總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。以下是一些總結(jié)的典型范例，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
一周的心得篇一
自從20xx年x月x日入職以來(lái)，到今天，已經(jīng)滿一周了，在這期間我有不小的收獲。
這是我入職的第一周，在這之前，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始就有些不知所措。還好公司的同事都很熱心，在我遇到困難的時(shí)候很耐心的給我講解。我非常開(kāi)心也很感動(dòng)，再來(lái)到公司之前，我認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的人可能都不會(huì)很愿意幫助別人，因?yàn)楦射N售這一行，非常的忙，有的時(shí)候跑業(yè)務(wù)來(lái)來(lái)回回都看不見(jiàn)蹤影。
但是我的同事對(duì)我卻非常熱心，讓我逐漸的放下了那顆擔(dān)憂的心，在我剛?cè)肼毜囊恢芾铮瑒偤霉菊谂e辦一次活動(dòng)，這是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶我的組長(zhǎng)也說(shuō)我運(yùn)氣好，一來(lái)就有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我在非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然這次活動(dòng)舉辦很大程度上只是為了一次展出公司的商品，但是我從中可以鍛煉自己其他的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)與人的溝通能力。
我是文科畢業(yè)的，所以人有些內(nèi)斂，有時(shí)與人打交道還會(huì)臉紅，剛進(jìn)公司的時(shí)候，同事們都說(shuō)我可愛(ài)，但是組長(zhǎng)卻提醒了我，這是我的缺點(diǎn)，雖然同事們是為了調(diào)節(jié)氣氛，可是在我面對(duì)客戶臉紅，靦靦腆腆的時(shí)候那就是不行的。我必須克服自己的靦腆。聽(tīng)從組長(zhǎng)的意見(jiàn)，我每天都會(huì)站在公司的門(mén)口當(dāng)門(mén)童，對(duì)往來(lái)的客戶說(shuō)聲歡迎，經(jīng)過(guò)幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己得到了很大的提升，和之前的自己完全不一樣。
對(duì)我自我的突破，我最要感謝的人是我的組長(zhǎng)，是他給了我最真誠(chéng)寶貴的意見(jiàn)和建議，及時(shí)指出我的不足，讓我變得更加外向。在這段時(shí)間里，我明顯感覺(jué)到自己與人交談時(shí)不再那么靦腆害怕，反倒變得更加外向這段時(shí)間，我的談吐能力已得到了一次很大的飛躍?，F(xiàn)在和客戶打交道，我都顯得收放自如，整個(gè)交涉過(guò)程中我都非常自然。
我非常享受這種變化，因?yàn)槲以诓粩嗟靥嵘湾憻捵约?，除了每天與人進(jìn)行交涉，我的組長(zhǎng)還帶領(lǐng)我熟悉了公司的各項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)當(dāng)我不懂的時(shí)候，總是會(huì)耐心的講給我原因和經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约菏锹殘?chǎng)小白，難免踩坑，但是有組長(zhǎng)善意的提醒，我總是能避開(kāi)很多麻煩。
在這段時(shí)間的工作里，我非常開(kāi)心，也很喜歡公司這樣的氛圍，我要特別感謝我的組長(zhǎng)，真的幫了我很多很多的忙，我非常感謝您！
一周的心得篇二
之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只可是是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原先的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是經(jīng)過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫(xiě)匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫(xiě)收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最終便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。
一周的心得篇三
“不要把公司當(dāng)成學(xué)校?！边@是許多即將走出象牙塔面臨職場(chǎng)考驗(yàn)的畢業(yè)生都會(huì)得到的諸多忠告之一。的.確，從學(xué)生到職場(chǎng)人的身份切換，意味著我們從一個(gè)支付費(fèi)用享受教育產(chǎn)品的“消費(fèi)者”變成了一個(gè)出售自己的精力和智慧來(lái)?yè)Q取酬勞的“員工”。學(xué)生身份的我們更多標(biāo)榜自己的權(quán)利，而職場(chǎng)人身份的我們則須承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任。唯有兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造足夠的成果和價(jià)值，我們才可以在職場(chǎng)中生存下去。面對(duì)“不要把公司當(dāng)作學(xué)?！边@一忠告，我就是這樣想的。
然而，京東方接過(guò)我的行囊后，只是讓我做了三件事：休息休息，了解了解，熟悉熟悉。從接站到宿舍入住辦理，公司均提前做好了細(xì)致入微的安排，于是一路跋涉的我很快就得到了充足的休息，絲毫沒(méi)有疲憊感。接下來(lái)就是豐富多彩的“產(chǎn)業(yè)人”特訓(xùn)營(yíng)，公司精心策劃了一系列培訓(xùn)課程，向我展示京東方的業(yè)務(wù)、理念和文化，讓一臉懵懂的我很快了解了自己所在的是怎樣一家公司?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深入自己所在的部門(mén)進(jìn)行工作，熟悉了自己的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍，熟悉了自己將來(lái)要扮演的角色。
不要把公司當(dāng)作學(xué)校，可是京東方正在努力成為一所“學(xué)?！薄Ｈ肼氁荒暌詠?lái)，公司并沒(méi)有向我們索要更多的成果，而僅僅關(guān)注我們的成長(zhǎng)，不遺余力地創(chuàng)造條件讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。如果說(shuō)“小企業(yè)靠領(lǐng)導(dǎo)，中企業(yè)靠管理，大企業(yè)靠文化”，那么真正長(zhǎng)盛不衰的超級(jí)公司還是要靠培養(yǎng)體系。因?yàn)楣芾硪咳巳ヂ鋵?shí)，文化要靠人去傳承，一旦在“人”的因素上輸?shù)?，多么龐大的帝?guó)也會(huì)在朝夕之間傾塌。在京東方這所“學(xué)?！崩?，我的身上不覺(jué)間淌起“產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”的熱血，不覺(jué)間留下“京東方”人的印記。
能不能把公司當(dāng)作“學(xué)?！?，還是要看你去了怎樣的公司，如果你的公司本身就是一所“學(xué)?！保敲茨憔褪切疫\(yùn)的。在繁重的工作壓力下渴求成長(zhǎng)，跟在優(yōu)越的環(huán)境氛圍下盡情成長(zhǎng)，其結(jié)果必然是不同的，前者或許可以把你打造成職場(chǎng)能手，但惟有后者才能讓你變得真正強(qiáng)大。
懷著這份幸運(yùn)，感恩這份幸運(yùn)，回報(bào)這份幸運(yùn)...
一周的心得篇四
現(xiàn)在的學(xué)校都在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的教師教學(xué)模式，走向新課改，杜蘭口中學(xué)通過(guò)課改走向了成功，一所所學(xué)校加入課程改革的行列中去，很多學(xué)校在根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定了不同的方案，也不斷走出低谷，走向成功、在這股改革浪潮下，我們學(xué)校也實(shí)行了課程改革，，經(jīng)過(guò)一年多的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的成績(jī)沒(méi)有提高，仍然處于低谷階段，我就在思考，究竟我們的問(wèn)題出在了那里？是課改不適合我們這所學(xué)校，還是其他的問(wèn)題、很多教師也在不斷的`探討，這種方式?jīng)]有了教師教，學(xué)生怎么能學(xué)習(xí)好？我想問(wèn)題不再如何“教”，而是在如何“學(xué)”
我們學(xué)校的課程改革在是在摸索中前進(jìn)，第一周我們學(xué)習(xí)了二中的教學(xué)模式，聽(tīng)完張校長(zhǎng)介紹以后，我也在網(wǎng)上找了些二中的教學(xué)視頻，觀看完教學(xué)視頻，在和我的課堂模式對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺少學(xué)生自學(xué)及助學(xué)的過(guò)程，上學(xué)期整個(gè)學(xué)期，我都是按照學(xué)校給定的模式，模仿上課，缺少了課堂的真正靈魂——“學(xué)”，而我去忽略了這個(gè)過(guò)程，而把主要的過(guò)程放在了展示上。
很多的教師聽(tīng)完課以后，都會(huì)帶有很多的疑問(wèn)？你們的學(xué)生展示的很好，他們課下是怎么做的？你們的學(xué)案上習(xí)題有限，每一道題都展示嗎，沒(méi)有展示的習(xí)題怎么處理？你們的課程進(jìn)度，是不是比正常傳統(tǒng)的教學(xué)要慢？學(xué)生會(huì)不會(huì)不討論他們不展示的習(xí)題？在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，的確出現(xiàn)了他們說(shuō)提出的問(wèn)題，而且也沒(méi)有得到很好的解決。往往理論上，這些問(wèn)題都以解決，但實(shí)際在我的課堂上根本沒(méi)有得到解決。每次課堂上給學(xué)生5到8分鐘討論的時(shí)間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這就是形式。只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，能將學(xué)案上所有的錯(cuò)題，重難點(diǎn)掌握，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，甚至連自己要講解的習(xí)題都沒(méi)有真正的弄通弄懂，只是為了小組的榮譽(yù)，不得不展示，組長(zhǎng)叫他怎么說(shuō)，他就怎么說(shuō)，甚至組長(zhǎng)叫完之后，在展示的時(shí)候又都忘了，有的同學(xué)為了給小組爭(zhēng)榮譽(yù)，在自己的小組展示的時(shí)候，自己嘴里還不斷念念有詞，很怕把剛背誦過(guò)的習(xí)題忘了，這些學(xué)生沒(méi)有真正的學(xué)會(huì)，只是為了應(yīng)付。
如何讓學(xué)生真真正正的學(xué)到知識(shí)，是值得我們深思的問(wèn)題，有的學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)的知識(shí)不能很好的消化理解，他們需要很長(zhǎng)的時(shí)間去掌握，我們不僅要幫助他們掌握，而且還要保證他們不能厭學(xué)，課程改革是學(xué)生有了展示的機(jī)會(huì)，很多學(xué)生找到了自信，但同時(shí)也讓這些跟不上的學(xué)生找到了應(yīng)付的機(jī)會(huì)，不時(shí)學(xué)生不想學(xué)，而是落下的知識(shí)太多而學(xué)不會(huì)。我想解決這一問(wèn)題，課程改革也給指明很好的道路，以學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，道理大家都知道，馬克思說(shuō)“實(shí)踐出真知“，如何去更加具體的堅(jiān)持去做，是我們應(yīng)該做的。
無(wú)論是過(guò)去的教學(xué)方法，還是現(xiàn)在的教學(xué)方法，讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的興趣，歸根結(jié)底還是一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一個(gè)人的智慧是有限的，我想無(wú)論遇到什么困難，只要大家一直堅(jiān)持，一直帶著一顆求知探索的心，大家一起努力，最終，一定會(huì)走向成功。
一周的心得篇五
開(kāi)學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開(kāi)展，各個(gè)部門(mén)的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái)，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問(wèn)題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問(wèn)題的糾纏，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問(wèn)題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的.執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái)，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺(jué)就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂(lè)于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺(jué)他們是無(wú)法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開(kāi)學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對(duì)每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對(duì)完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬?duì)于這個(gè)狀況自己還是很滿意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開(kāi)學(xué)正式本第一次作業(yè)，開(kāi)始有了造句任務(wù)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評(píng)價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對(duì)于自己所說(shuō)的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請(qǐng)離開(kāi)時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開(kāi)始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問(wèn)題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過(guò)程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P(yáng)，小組傳看展覽。他開(kāi)學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見(jiàn)”溝通方式在他身上開(kāi)始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺(jué)到他被表?yè)P(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問(wèn)題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問(wèn)題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問(wèn)周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長(zhǎng)合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來(lái)，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對(duì)于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來(lái)身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
一周的心得篇六
“不要把公司當(dāng)成學(xué)校?！边@是許多即將走出象牙塔面臨職場(chǎng)考驗(yàn)的畢業(yè)生都會(huì)得到的諸多忠告之一。的確，從學(xué)生到職場(chǎng)人的身份切換，意味著我們從一個(gè)支付費(fèi)用享受教育產(chǎn)品的“消費(fèi)者”變成了一個(gè)出售自己的精力和智慧來(lái)?yè)Q取酬勞的“員工”。學(xué)生身份的我們更多標(biāo)榜自己的權(quán)利，而職場(chǎng)人身份的我們則須承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任。唯有兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造足夠的成果和價(jià)值，我們才可以在職場(chǎng)中生存下去。面對(duì)“不要把公司當(dāng)作學(xué)校”這一忠告，我就是這樣想的。
然而，京東方接過(guò)我的行囊后，只是讓我做了三件事：休息休息，了解了解，熟悉熟悉。從接站到宿舍入住辦理，公司均提前做好了細(xì)致入微的安排，于是一路跋涉的我很快就得到了充足的休息，絲毫沒(méi)有疲憊感。接下來(lái)就是豐富多彩的“產(chǎn)業(yè)人”特訓(xùn)營(yíng)，公司精心策劃了一系列培訓(xùn)課程，向我展示京東方的業(yè)務(wù)、理念和文化，讓一臉懵懂的我很快了解了自己所在的是怎樣一家公司?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深入自己所在的部門(mén)進(jìn)行工作，熟悉了自己的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍，熟悉了自己將來(lái)要扮演的角色。
不要把公司當(dāng)作學(xué)校，可是京東方正在努力成為一所“學(xué)?！?。入職一年以來(lái)，公司并沒(méi)有向我們索要更多的成果，而僅僅關(guān)注我們的成長(zhǎng)，不遺余力地創(chuàng)造條件讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。如果說(shuō)“小企業(yè)靠領(lǐng)導(dǎo)，中企業(yè)靠管理，大企業(yè)靠文化”，那么真正長(zhǎng)盛不衰的超級(jí)公司還是要靠培養(yǎng)體系。因?yàn)楣芾硪咳巳ヂ鋵?shí)，文化要靠人去傳承，一旦在“人”的因素上輸?shù)?，多么龐大的帝?guó)也會(huì)在朝夕之間傾塌。在京東方這所“學(xué)?！崩铮业纳砩喜挥X(jué)間淌起“產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”的熱血，不覺(jué)間留下“京東方”人的印記。
能不能把公司當(dāng)作“學(xué)?！?，還是要看你去了怎樣的公司，如果你的公司本身就是一所“學(xué)?！?，那么你就是幸運(yùn)的。在繁重的工作壓力下渴求成長(zhǎng)，跟在優(yōu)越的環(huán)境氛圍下盡情成長(zhǎng)，其結(jié)果必然是不同的，前者或許可以把你打造成職場(chǎng)能手，但惟有后者才能讓你變得真正強(qiáng)大。
懷著這份幸運(yùn)，感恩這份幸運(yùn)，回報(bào)這份幸運(yùn)...
一周的心得篇七
開(kāi)學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開(kāi)展，各個(gè)部門(mén)的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái)，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問(wèn)題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問(wèn)題的糾纏，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問(wèn)題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái)，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺(jué)就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂(lè)于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺(jué)他們是無(wú)法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開(kāi)學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對(duì)每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對(duì)完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋。總之對(duì)于這個(gè)狀況自己還是很滿意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開(kāi)學(xué)正式本第一次作業(yè)，開(kāi)始有了造句任務(wù)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評(píng)價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對(duì)于自己所說(shuō)的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請(qǐng)離開(kāi)時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開(kāi)始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問(wèn)題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過(guò)程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P(yáng)，小組傳看展覽。他開(kāi)學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見(jiàn)”溝通方式在他身上開(kāi)始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺(jué)到他被表?yè)P(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問(wèn)題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問(wèn)題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問(wèn)周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長(zhǎng)合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來(lái)，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對(duì)于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來(lái)身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。
一周的心得篇八
新學(xué)期剛開(kāi)始，幼兒園組織家長(zhǎng)們開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，我簡(jiǎn)單的介紹了班級(jí)的情況(與上學(xué)期不同的是午餐與午休同小班會(huì)分開(kāi))以及需要家長(zhǎng)配合的事(如帶活動(dòng)材料：鞋盒一個(gè)，自制沙包，八寶粥罐子，塑料油壺，有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊，2號(hào)下午開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，3號(hào)早上志海爸爸就都帶齊了所有活動(dòng)材料，給志海爸爸媽媽的行動(dòng)力點(diǎn)贊，隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來(lái)了活動(dòng)材料，家長(zhǎng)們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學(xué)期重要內(nèi)容之一?！巴绅B(yǎng)正"著重抓好行為習(xí)慣是我們的目標(biāo)，一個(gè)人的'做事態(tài)度從小就定格下來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，孩子來(lái)到學(xué)校很快就融入到學(xué)校的生活。
課上，吃飯的習(xí)慣都算良好，午休時(shí)間在幼兒園午休的孩子，午休都有安靜入睡?；厮奚崴哪猩鷽](méi)有休息好，針對(duì)這個(gè)情況，準(zhǔn)備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休，良好的氛圍很重要，以養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，上學(xué)期，寄宿生回餐廳用餐，未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學(xué)期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的事，這給我們提供了很好的資源學(xué)習(xí)，第一天洗碗時(shí)，一部份孩子挺認(rèn)真的，就是幾個(gè)男生洗碗很著急，場(chǎng)面有些亂，第二天洗碗時(shí)，孩子們只負(fù)責(zé)漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極，就是做的不夠細(xì)致需要好好的引導(dǎo)。主動(dòng)做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞，林曉瞳，王欣怡，徐柏琳，沒(méi)有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容，他們自己就安排好了，有的掃地，有的拖地，忙得不亦樂(lè)乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔細(xì)，繆榮瑞，林曉瞳做事主動(dòng)積極，就是不夠細(xì)心，有些著急,拖地的時(shí)候這里拖下，那里拖下，提醒之后，認(rèn)真了許多幼兒園第一周教學(xué)反思幼兒園第一周教學(xué)反思。開(kāi)學(xué)第一天，我請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要做什么?有五個(gè)孩子主動(dòng)和大家分享了自己的夢(mèng)想。金純希的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)發(fā)明家比如發(fā)明機(jī)器狗給人送包裹，繆榮瑞買鞋給爸爸，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)鞋店老板，林淑婷長(zhǎng)大了要做個(gè)好人，然后開(kāi)家服裝店，王欣怡長(zhǎng)大了要當(dāng)老師，教別人本領(lǐng)，王子諾長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)畫(huà)家，她很喜歡畫(huà)畫(huà)。通過(guò)分享，對(duì)孩子們的了解更多了。
每天早上，孩子來(lái)到學(xué)校都會(huì)自覺(jué)的去拿書(shū)，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了來(lái)到教室的第一件事一一讀經(jīng)典，對(duì)照學(xué)的兩個(gè)原則:寧可少學(xué)也不能學(xué)傷,寧可不學(xué)也不能厭學(xué)。第一周主要以復(fù)習(xí)弟子規(guī)為主，只學(xué)習(xí)了《千字文》第三課的一二兩句，對(duì)認(rèn)真讀經(jīng)典的孩子獎(jiǎng)勵(lì)看書(shū)。另外找來(lái)了新課堂兒歌，(吟誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強(qiáng)對(duì)吟誦的興趣。識(shí)字方面也是復(fù)習(xí)，未增加新的字。
靜坐時(shí)注重引導(dǎo)。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛，背挺直，手放膝蓋上..
一周的心得篇九
一場(chǎng)汶川大地震，天崩地裂，頃刻間，數(shù)萬(wàn)生靈涂炭。這是一種怎樣的人間慘劇呀！我們?cè){咒天災(zāi)的無(wú)情，奪走了那么多善良人們的生命，還有那么多純潔無(wú)瑕而又無(wú)辜的孩子！
曾幾何時(shí)，你我他，心中裝著同樣一個(gè)夢(mèng)想，在生的路上勞苦奔波，就為收獲一個(gè)美好的明天?？赡且豢蹋强膳碌暮谏α?，讓你們的一切飛灰湮滅。
曾幾何時(shí)，你們沒(méi)有怕過(guò)艱難，沒(méi)有躲過(guò)困苦，沒(méi)有在人生的溝溝坎坎上低過(guò)頭?？赡且豢?，那可怕的巨大破壞，竟讓你們無(wú)從抵擋。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。帶走了那些曾經(jīng)的美麗夢(mèng)想，帶走了那些曾經(jīng)的無(wú)限摯愛(ài)，帶走了那些曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇，帶走了那些曾經(jīng)的一切一切，也帶走了我們對(duì)你們的無(wú)限牽掛和哀思。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。你們雖然帶走了我們深切的牽掛和哀思，帶給了我們無(wú)盡的痛苦和悲傷，可是，你們更告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難將令我們愈發(fā)沉穩(wěn)，死亡將令我們愈發(fā)勇敢，痛苦將令我們愈發(fā)團(tuán)結(jié)，淚水將令我們愈發(fā)智慧。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒?，我要說(shuō)，你們并沒(méi)有走，因?yàn)槟銈儗⒂肋h(yuǎn)活在我們的心中。他日“天國(guó)路上”的重逢，我們將仍是一家人。
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了?？墒牵乙f(shuō)，你們不會(huì)白走，因?yàn)槲覀儗?duì)災(zāi)難做出更深刻地反思，我們將對(duì)人生做出更深刻地審視，我們將對(duì)那曾經(jīng)的缺陷做出更深刻地改進(jìn)。我們將在反思中前行，我們將在前行中究責(zé)，我們將在究責(zé)中改進(jìn)，我們將在改進(jìn)中告慰你們！
你們走了，就這樣永遠(yuǎn)地走了。此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，又如何能讓你們回家？此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，又如何能道盡我們的哀思？此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)唯有化作誠(chéng)摯地祝愿，遙祝你們——我們的同胞，我們的親人，一路走好！
一周的心得篇十
10月30日是武俠小說(shuō)泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無(wú)數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導(dǎo)演張紀(jì)中也特地發(fā)長(zhǎng)文緬懷先生。
張紀(jì)中表示“這一年來(lái)我總是思念你，時(shí)常想跟你說(shuō)說(shuō)話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國(guó)的山川大地，融入了我們每個(gè)人的心中?！?/p>
張紀(jì)中還坦言在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風(fēng)度翩翩，精神矍鑠。
張紀(jì)中直言會(huì)在金庸的指引下將武俠精神永遠(yuǎn)傳揚(yáng)下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會(huì)綻放出光彩。同時(shí)他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動(dòng)，但是一定會(huì)將這部作品創(chuàng)作好。
張紀(jì)中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過(guò)《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無(wú)疑問(wèn)張紀(jì)中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說(shuō)的精神和風(fēng)骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀(jì)中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
一周的心得篇十一
今天是軍訓(xùn)的第三天，上午有幸看了閱兵，深刻體會(huì)到了我們國(guó)家有多么強(qiáng)大，軍事力量多么雄厚，做一名軍人有多么不容易。
70響禮炮，代表了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)仍勝利70周年。我們?yōu)檫^(guò)去感到悲痛，也為現(xiàn)在感到欣慰。因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家兵力這么強(qiáng)，便不會(huì)發(fā)生以前那樣悲慘的事件。
一周的心得篇十二
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?；叵胛覀?nèi)ツ甑娜兆舆€真?zhèn)ゴ蟀?，那響亮的口?hào)還在腦子中回蕩，自己在軍訓(xùn)的時(shí)候還沒(méi)有覺(jué)得什么，但是今天看到學(xué)弟學(xué)妹們大汗漓漓的才知道那是苦后甜的磨練啦。
軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)，不像高中那樣的隨意和應(yīng)付。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。高中時(shí)代的軍訓(xùn)純粹是游戲，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十五天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
無(wú)情的太陽(yáng)，學(xué)弟學(xué)妹們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。南方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是火辣辣的，對(duì)北方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。雖然如此，但大家都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出的汗水越多，意志越堅(jiān)強(qiáng)就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣，我還是相信雨后肯定有彩虹的。
人長(zhǎng)大了，要適應(yīng)各種個(gè)樣的生活方式，再也不能只靠父母啦，出門(mén)靠朋友和同學(xué)。軍訓(xùn)給了我一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在十五天的訓(xùn)練當(dāng)中減輕了對(duì)家的思戀，勞累的訓(xùn)練也降低了思鄉(xiāng)的情緒。消除了我們對(duì)學(xué)校的陌生感，更是鍛煉了我們吃苦賴勞和獨(dú)立生活的能力。還讓我懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，讓自己承擔(dān)一部分責(zé)任，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大啦。
一周軍訓(xùn)心得3
一周的心得篇十三
首先非常感謝北美之光給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過(guò)一周的學(xué)習(xí)及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。
為下一步開(kāi)展工作做好基礎(chǔ)。
新入職的一周我首先從了解公司基本情況開(kāi)始入手，首先學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，規(guī)章制度、員工手冊(cè)，了解公司各部門(mén)的人員情況、配臵情況。
了解店面整體的運(yùn)營(yíng)模式及情況。
通過(guò)手冊(cè)指導(dǎo)系統(tǒng)并逐步的開(kāi)展工作，形成有針對(duì)性并循序漸進(jìn)的店面管理模式，不會(huì)導(dǎo)致店長(zhǎng)因?yàn)槟呈碌R太多時(shí)間而無(wú)法開(kāi)展其他工作。
避免了缺乏系統(tǒng)思維和時(shí)間管理概念而出現(xiàn)無(wú)頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績(jī)卻無(wú)實(shí)際進(jìn)展的全店最可憐的人——店長(zhǎng)的出現(xiàn)。
同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)的管理模式制定好我們相應(yīng)工作、應(yīng)急預(yù)案，也可以讓我們?cè)趯?shí)際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力，將我們企業(yè)的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)減到最低。
讓店面所有員工都具備整體系統(tǒng)工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)之后才能逐步推行，而后穩(wěn)健的拓展開(kāi)來(lái)，并逐步形成企業(yè)的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化。
以下即是我對(duì)總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認(rèn)識(shí)：
優(yōu)勢(shì)：十年老店積累了大量客戶群、政企客戶、高端客戶，從某些角度客戶認(rèn)可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。
劣勢(shì)：天津市限行、限購(gòu)政策推出致使新增汽車大幅放緩，4s店大力拓展汽車
售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識(shí)缺乏、人員自由散漫、對(duì)客戶服務(wù)不熱情。
設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不足，人員對(duì)技能學(xué)習(xí)熱情不大。
機(jī)會(huì)：近年來(lái)汽車高速增長(zhǎng)致使我國(guó)汽車保持高度保有量，帶動(dòng)汽車周邊服務(wù)持續(xù)增長(zhǎng)，另外4s店多年來(lái)價(jià)格虛高并欺騙顧客盲目消費(fèi)的情況時(shí)有發(fā)生致使4s店面臨巨大的信任危機(jī)，并給我們提供了相應(yīng)的發(fā)展空間。
做活動(dòng)讓更多散戶了解我們認(rèn)識(shí)我們，并可以考慮以《愛(ài)溫?zé)o水冷卻液走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》推廣同時(shí)增加店面知名度及吸引顧客來(lái)店消費(fèi)等之類的外部拓展。
同時(shí)是否可以進(jìn)一步考慮改進(jìn)運(yùn)營(yíng)思維模式，例如從汽車美容、保養(yǎng)、維修的大眾模式轉(zhuǎn)型到私人訂制型汽車保姆、汽車管家類似的汽車全面服務(wù)專家。
與此同時(shí)，展開(kāi)內(nèi)部整頓，提升士氣，更好的面對(duì)各種不利因素對(duì)公司今后發(fā)展的影響，同時(shí)也夯實(shí)在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的基礎(chǔ)。
雖然我們面對(duì)類似寒冬的內(nèi)外部環(huán)境，但我堅(jiān)信既然冬天來(lái)了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)么!
以上只是我通過(guò)一周的學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)情況了解所得出的淺顯見(jiàn)識(shí)，其中不乏部分不實(shí)、不適及思慮有欠周祥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
不知不覺(jué)，入職已經(jīng)一周了。
在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下，我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。
作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的還很多，回顧這一周以來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。
在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。
雖然我接觸工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。
另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處，慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來(lái)。
來(lái)到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后，對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。
鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。
作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老dimple和lynda，成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門(mén)導(dǎo)師。
有了她們，使我在工作問(wèn)題的處理上，從沒(méi)有感到有任何的盲目和無(wú)助，任何問(wèn)題的提出，都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。
通過(guò)一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)
2、參加第一次例會(huì)，在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景.
3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化，公司制度，產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)
4、做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?/p>
我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階。
一周的心得篇十四
步入新的學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)年，每個(gè)剛剛升入高中的學(xué)生都要站在同一條起跑線上，繼續(xù)在學(xué)習(xí)這條充滿荊棘的跑道上再接再厲，攻克沒(méi)一個(gè)難關(guān)。而軍訓(xùn)，就是我們所要面臨的第一個(gè)難關(guān)，我們所要砍掉的第一條荊棘。辛苦的軍訓(xùn)，對(duì)于一直生活在父母的羽翼下的我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
給我們軍訓(xùn)的教官皮膚很黑，不算胖，看上去很粗獷，很有當(dāng)兵的味道。從我們和他的談話中，我得知這位教官應(yīng)該是蒙古族豪邁的漢子一名?？赡苁且?yàn)榘嗌隙际桥瑢W(xué)吧，軍訓(xùn)的六天以來(lái)，教官?gòu)奈戳R過(guò)哪個(gè)學(xué)生，更未曾動(dòng)過(guò)手。還總是讓我們休息，休息時(shí)，又會(huì)和我們打成了一片。同學(xué)們私底下都說(shuō)，這是一位很仁慈的教官。這是我第一次與軍人接觸，這與我想象中冷酷的軍人形象大相徑庭。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是第二天，第三天，第四天，漸漸的，有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，還是喊累，開(kāi)始想家。我想，也許我們平時(shí)的生活太舒適，太順暢，幾乎是衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手，又怎么能忍受這軍訓(xùn)的苦累呢?但正因如此，我們才必須參加軍訓(xùn)，蓮山~課件提高我們自身的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)需要自立的高中生活啊。
一周的心得篇十五
漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......
軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動(dòng)作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累，但我們并沒(méi)有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝面對(duì)巨大困難說(shuō)過(guò)：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無(wú)悔走完希望每一天。如今，國(guó)家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說(shuō)我們是國(guó)家的希望，國(guó)家說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國(guó)的希望，使這希望燦爛閃光。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
一周的心得篇十六
當(dāng)年是十里安街，如今已十里繁華。
不能親自走到那里，卻有幸坐到內(nèi)大文體館里觀看著一場(chǎng)震撼人心的閱兵式。
70年前，多少人為保護(hù)腳下這一片土地拿起了槍，70年后，當(dāng)年的戰(zhàn)士有的魂歸故里，有的風(fēng)燭殘年。我看到屏幕里耄耋之年的`老人將拐杖端起，我明白的70年歲月的變遷，都無(wú)法改變軍人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
猶記得當(dāng)年開(kāi)國(guó)大典，周總理那句無(wú)奈的“飛機(jī)不夠，就讓他們飛兩遍吧。”如今天安門(mén)上空的飛機(jī)成列的飛過(guò)，在無(wú)需擔(dān)心數(shù)量不夠的問(wèn)題，這盛世一如他們所料，革命先烈卻以永久長(zhǎng)眠。
電視中每一個(gè)軍人的動(dòng)作都令人嘆服，誰(shuí)有知道幾個(gè)小時(shí)的賞心悅目后是多少的汗水。今天每一眼所見(jiàn)，我都覺(jué)得他們?cè)谟醚獮樽鎳?guó)封疆。
國(guó)歌響起的時(shí)候，我突然有落淚的沖動(dòng)。
所幸山河猶在，國(guó)泰民安。
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