寫心得體會可以促使我們思考自己在某個領(lǐng)域的成長和進步，并提出進一步提高的計劃。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重語言的準確性和表達的清晰度。在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
團校開班心得體會篇一
尊敬的老師、同學們：
大家晚上好!
今天很高興能代表全體學員在這里發(fā)言，請允許我，簡單介紹一下自己。
我作為一名學生干部，然我有了這么一個機會，在第五期業(yè)余團校培訓班暨學生干部培訓班只能夠?qū)W習，然我在思想認識水平上有了進一步提高，在工作處理方法上有了進一步改進，在學習生活上有了進一步認識。
在學習生活中，我作為一名學生干部深有體會，面對同學的不理解，有時讓我們的工作很被動，但是通過本次的培訓讓我知道工作是需要嘗試不同的方法，可能會讓自己被動的工作變?yōu)橹鲃樱绕湓谂嘤柊嘀腥肓螘浽趯W生干部工作中的探討以及三名學生干部現(xiàn)場講自己擔任學生干部的感受，讓我深有體會:作為干部就要善于掌握方法，并且在言語上語態(tài)上更要注意，所謂：“細節(jié)決定成敗”態(tài)度高于一切，所以在工作上我們要從細節(jié)做起，使學們真正理解到學神干部不是一味的工作其實我們也可以成為朋友。
在本次培訓班中不但讓我們在工作方法上得到指導，并且在心靈上也得到觸動，在觀看李強老師《為自己工作》感恩系列視頻中，讓我們的心靈得到洗禮，感恩父母、感恩老師、感恩學校。父母望著我們一天天壯實;老師引領(lǐng)著我們走在專業(yè)知識的道路上;學校提供我們不同的平臺鍛煉自己。所以我要感謝所有的人，謝謝你們!
我們許多人不但在學校組織中擔任干部而且在班上也有相應(yīng)的職責，這讓我們在如何處理好組織以班級的關(guān)系以及班級建設(shè)中到達兩不誤，這也是我們共同探討的問題，在本次培訓班中也安排了相應(yīng)的課程，讓我們更加明確自己的工作職責，更加明確自己在班級中需要什么。
團校開班心得體會篇二
20__年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經(jīng)歷了換屆、納新等一系列發(fā)展，走過了不平凡的一年。團校辦公室圍繞“提高團員素質(zhì)，增強團員意識”的主旨舉辦了一系列有意義的活動，如：團校培訓、團歌比賽等，并不斷探索、利用新的活動載體和活動形式，如：我們舉辦了“五一”走進馬尚鎮(zhèn)敬老院，舉辦了趣味性很強的團識知識競賽等，在對廣大團員積極引導的同時，我們也沒忘記對團干部的重點培養(yǎng)，我們舉辦了數(shù)期團干部培訓，通過一系有針對性的訓練來建立一個思想覺悟高、工作能力強的干部隊伍。
一年的.風風雨雨，總結(jié)得失，團校人對自己的工作有了更新的認識：
一、團校工作的必要性、緊迫性。
隨著中國進一步與世界接軌，區(qū)域更加開放，某些不良的西方價值觀滲透進來，充斥在社會各個角落，本應(yīng)是一片凈土的大學校園也或多或少地存在著這些來自社會的不良習氣。作為中國最大、最廣泛的青年組織，中國共青團有必要肩負起這一歷史使命，引導青年樹立正確的價值觀、人生觀，作為中國共青團最基本的區(qū)域性組織，我們是這一使命的具體實施者，我們確認這一問題的存在，同時也會盡力完成這一歷史使命。
二、團校工作的挑戰(zhàn)性。
當今社會，張揚個性被稱為社會的主流，人們通過各種標新立異的形式張揚自己的與眾不同。尤其是廣大青年，他們以思想的新穎、前衛(wèi)成為這個領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。我們支持并追求著這種社會潮流，但無可否認，對“張揚個性”理解的偏差誤導著一部分青年，這位我們的工作帶來了難以預(yù)料的挑戰(zhàn)。我們接受挑戰(zhàn)，同時也希望通過挑戰(zhàn)，張揚我們的個性，張揚共青團人的與眾不同。
三、團校工作發(fā)展空間大。
中國共青團有著廣大的群眾基礎(chǔ)——數(shù)以億計的中國青年。在大學校園里，我們的群眾基礎(chǔ)就是廣大學生，雖然我們舉辦了數(shù)次活動，因為某些限制，我們的參與者僅僅是廣大同學中的一部分，因此，共青團工作有著巨大的發(fā)展空間。我們希望能通過團干部來影響廣大學生，我們更希望能有一種全新的方式使廣大團員都能參與其中，為此，我們探索著，努力著!
四、提高別人也要完善自己。
團校開班心得體會篇三
今天我們所有高一、高二的學生干部相聚于此，相信通過這次不一般的“授課”，大家都收獲頗豐。我們的曾祥洲主任今天講了許多作為一名學生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)與要求，現(xiàn)就我個人感觸與大家分享如下:
第一，我們應(yīng)該提高思想覺悟。
1、理智看待個人的“犧牲”，要知道我們的奉獻就是其他同學獲得好處的保證，奉獻的同時我們也得到了提高、得到了鍛煉。而在這期間我們難免會有煩惱、困惑，但是，各位干部們，相信這樣一句話“古來圣賢皆寂寞”，這些挫折與坎坷是我們這樣的“圣賢”所必須經(jīng)歷的，少了它工作就不美滿。
2、要以大局為重，分清大我與小我，切忌自私自利，一心想要得到什么好處，當個人利益與集體利益有沖突時，我們應(yīng)當站在集體利益這邊，為集體謀福祉。
3、學生干部的誠信必不可少，這是同學們相信我們、聽從我們的必要條件，說到就要做到，這樣的干部才可能在同學們中樹立威信。
第二，我們要加強行為能力培養(yǎng)。
1、仔細琢磨，認真聽取，努力使自己的策劃、組織能力得到提高，這樣我們的工作才是出色的，要不斷養(yǎng)成以身作則、隨時奉獻的品質(zhì)，加強自我判斷力，有明辨是非的頭腦。
2、要知道“兼聽則明，偏聽則暗”。學會吸收建議，注意傾聽他人心聲，做到有“親和力”，不要擺“官架子”，古代有“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，現(xiàn)在并不適用了，大家都應(yīng)是平等的。
第三，我們要有學習的意識。
俗話說“金無足赤，人無完人”，只有我們不斷地學習才能更加的完善自我，這里的學習包括學習科學文化知識和工作經(jīng)驗。在知識經(jīng)濟時代，掌握更深的知識就顯得尤為重要。在這里，處理好工作與學習之間的關(guān)系更是重中之重，它能體現(xiàn)一個人能力和綜合素質(zhì)的高低。
各位干部們，以上幾點是我的收獲與感想，希望通過這次大講堂，我們能受益終生。在學期即將結(jié)束時，以溫總理在20__年答中外記者引用的一句話，與大家共勉:守職而不廢，處義而不回。但愿在今后的日子里我們能不斷完善自己，迎來屬于我們每個人的輝煌人生!
團校開班心得體會篇四
2011年11月12日至20日，作為校青年志愿者服務(wù)團的一員，我很榮幸能夠參加本次由校團委組織的第八期團校團學骨干培訓班暨第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，也很感謝團委老師給了我這個學習的機會。雖然只有短短的五次上課機會，但我卻受益匪淺。
通過此次團校培訓，我從學工部部長朱立峰老師的講課中了解了我們學校學生工作的基本情況，其中包括老師對我們學生干部提出的要求，我校學生工作的組織體系、基本方針、基本思路、戰(zhàn)略布局以及取得的主要成績，加深了對我校學生工作的認識，明確了作為學生干部應(yīng)有的基本素質(zhì)；從后勤集團黨支部書記孟凡鑫老師講課中深刻意識到作為一名學生干部我們要珍惜大學生活，要了解學生干部的作用，明確學生干部的責任與意識，要有創(chuàng)新的工作內(nèi)容與方式，最后才能走向成功的人生；從討論課當中，我真正的意識到自己與其他干部的差距，要加強文化素質(zhì)；從心理老師尚宇紅老師的講課中，我初次接觸了關(guān)于心理健康方面的知識，學習到心理健康的基本含義和特性、大學生的心理問題、易出現(xiàn)心理問題的大學生、影響人際交往的因素，認識到學生干部也是需要特別注意身邊同學的心理問題的；從團委副書記王迪老師的講課當中，我了解了我們學校構(gòu)建志愿服務(wù)型校園文化的做法、主要形式、成效以及他對構(gòu)建志愿服務(wù)型校園文化建設(shè)的體會。
總體來說，通過此次團校培訓，我學到了很多知識，豐富了自己的視野，那么，對于以后如何做一名成功的學生干部，我覺得我應(yīng)該認真鉆研學習并落實老師們的對于學生干部的要求。
首先，從對我們自身工作的要求來說，應(yīng)遵從以下四點：
一、眼中有全局：圍繞中心，服務(wù)大局。
二、腦中有思路：頂層設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧。
三、
心中有原則：清正廉潔，公平公正。
四、手中抓落實：求真務(wù)實，真抓實干。
其次，從對我們自身素質(zhì)的提高來說，應(yīng)從以下幾點做起：
一、豐富大學生活，增長見識。
二、拓展關(guān)系，增加機會。
三、提升素質(zhì)，增強能力。
再次，從我們作為學生干部的責任來說，應(yīng)做到以下幾點：
一、扛旗子，做組織中的領(lǐng)軍者。
二、想點子，做活動中的謀劃者。
三、撲身子，做領(lǐng)導中的實干者。
四、喊號子，做活動后的宣傳者。
五、爭位子，為校院社團爭名次。
六、創(chuàng)牌子，創(chuàng)學生工作好品牌。
最后，從我們作為學生干部應(yīng)有的意識來說，應(yīng)有以下幾點意識：
一、做柱子：高能成，低能就，站著是根柱。
二、做傻子：勇于承擔責任，誠實正直，勤勞奉獻，埋頭苦干。
三、做卒子：講政治，服從大局，服從領(lǐng)導，勇往直前，堅韌頑強。
四、做雁子：團隊合作，同一目標，齊心協(xié)力，相互支持。
團校開班心得體會篇五
近年來，團校開班已成為團員干部學習培訓的重要形式之一。我有幸參加了最新一期的團校開班，從中獲得了寶貴的學習經(jīng)驗和收獲，深刻體會到團校開班對于提升團員干部的理論水平、組織能力以及團隊協(xié)作能力的重要作用。下面我將結(jié)合自己的體會，從開班的組織形式、學習內(nèi)容、師資力量、學習氛圍以及學習成果五個方面進行論述。
團校開班的組織形式得到了很好的運用，使得學員們能夠更好地融入學習氛圍。開班前，學員們在學校內(nèi)住宿，周圍環(huán)境清幽，有利于集中注意力學習。此外，為了增強學員們的團隊協(xié)作意識，團校開班還組織了一些團隊活動，比如分組參加戶外拓展，提升了團員干部的團隊協(xié)作能力和組織能力。組織形式的合理運用使得學員們在開班期間形成了互幫互助的學習氛圍，有利于學員們展開深入的交流和學習。
團校開班的學習內(nèi)容廣泛且實用，涵蓋了團青年工作的各個方面。課程設(shè)置靈活多樣，包括了政策法規(guī)、管理實務(wù)、組織工作、青年發(fā)展等多個方面，使得學員們能夠全面系統(tǒng)地學習相關(guān)知識。尤其是在團青年工作的前沿熱點問題方面，團校開班設(shè)置了專門的專題講座，邀請了一些行業(yè)專家為學員們進行講解和交流，增強了學員們的實踐應(yīng)用能力。學習內(nèi)容的廣泛和實用性，使得我在學習過程中深入了解了團青年工作的理論與實踐，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。
團校開班的師資力量很強大，老師們教學經(jīng)驗豐富，且具備深厚的理論功底。他們?yōu)槲覀兩险n時總是富有激情，生動形象地闡述課程內(nèi)容，并通過舉例、案例等方式使得知識更加易于理解。此外，老師們還注重啟發(fā)學員們的思維，引導學員們從多個角度去分析問題。在實踐教學環(huán)節(jié)，老師們鼓勵學員們踴躍發(fā)言、互相交流，不僅提高了學員們的參與度，也為大家提供了更多的思考和學習機會。
團校開班的學習氛圍積極向上，使得學員們更加專注于學習。在開班期間，學員們與老師之間形成了良好的互動關(guān)系，學員們之間也相互學習、借鑒。在學員間的交流中，我了解到了許多來自不同團組織和行業(yè)的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于我以后的工作具有很大的參考價值。而且，課程設(shè)置合理，安排了適當?shù)恼n間休息時間，使得學員們能夠更好地吸收知識、保持學習的動力和熱情。
參加團校開班給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。首先，我擴大了自己的知識面，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和組織能力。其次，通過與其他學員的交流和互動，我增強了團隊協(xié)作能力，學會了傾聽、思考和分享，這對于我未來的團隊工作非常有幫助。最后，團校開班也為我提供了一個展示自己的平臺，我有機會展示自己的優(yōu)點和特長，取得了一些團務(wù)工作的成績。
總的來說，團校開班是團員干部學習成長的重要途徑。通過開班，我們不僅能夠接觸到最新的理論知識和實踐經(jīng)驗，還能夠提升自己的綜合素質(zhì)和團隊精神。希望未來能夠有更多的團員干部參加團校開班，共同努力，為團青年工作的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
團校開班心得體會篇六
團校是團組織的培訓機構(gòu)，旨在提高團干部的思想政治素養(yǎng)和組織管理能力。作為一名大學生團員，我有幸參加了團校的開班儀式，并進入了各種精心設(shè)計的課程學習。通過這段時間的學習，我深深地感受到團校給我?guī)淼囊嫣幒褪斋@。
在團校的課程中，我們不僅學習了黨的方針政策、青年工作理論，還參與了實踐活動和學習交流。在政治課上，我更加深刻地理解了團組織的重要性和責任。為了提高組織管理能力，我們還學習了項目規(guī)劃、團隊合作和溝通技巧等實用的管理知識。這些知識不僅可以用于團組織的工作，也可以在日常生活中幫助我們更好地與他人合作與溝通。
第三段：團校學習的亮點和特色。
團校的學習并不枯燥，相反，它充滿了趣味和活力。在互動式的課堂上，我們通過小組討論、角色扮演等方式參與學習，加深了對知識的理解和記憶。同時，團校還設(shè)置了團體拓展和戶外教學等活動，使學習更加多元化和全面化。這些獨特的特色大大增強了我們對團校的參與度和學習興趣。
第四段：團校學習的影響和啟示。
團校的學習對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它提高了我的組織管理能力，讓我更加了解如何高效地組織和管理一個團隊。其次，通過與其他團員的互動，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和觀點，拓寬了我的思維和視野。最重要的是，團校的學習激發(fā)了我對團組織的熱愛和責任感，我愿意為團組織的發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段：對團校學習的展望和感謝。
回顧這段時間的團校學習，我感到非常充實和滿足。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的基石，并且我會努力將所學的知識與實踐相結(jié)合，為團組織的發(fā)展貢獻力量。最后，我要衷心感謝團校的組織者和老師們對我們的培養(yǎng)和付出，正是他們的辛勤工作，才使得我們的團校學習如此精彩和有意義。
總結(jié)：通過團校的學習，我深刻地領(lǐng)悟到了團組織的重要性，提高了自己的組織管理能力，并且激發(fā)了我對團組織的熱愛和責任感。團校的學習不僅開闊了我的視野，也使我更加自信，并且我深信這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將始終懷著一顆感恩的心，將所學的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于實際行動，為團組織的繁榮做出自己的貢獻。
團校開班心得體會篇七
團校是團組織為團員舉辦的一種學習培訓活動，旨在提高團員的思想水平和組織能力，促進團員的全面發(fā)展。近期，我在學校的團校開班活動中學到了許多知識，并有所收獲。接下來，我將結(jié)合自己的體驗和心得，就團校開班這一主題進行闡述。
首先，團校開班為我的個人成長提供了很好的機會。在團校期間，我學習了許多與個人成長相關(guān)的知識，例如如何積極應(yīng)對挫折與困難、如何有效地進行溝通與表達、如何培養(yǎng)合作精神等等。這些知識不僅對我在校學習和生活中有所幫助，也對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著重要的意義。團校開班通過一系列的培訓和實踐活動，提升了我的認知水平和綜合素質(zhì)，讓我對未來充滿信心。
其次，團校開班為團組織的發(fā)展壯大提供了很好的機會。在團校期間，我發(fā)現(xiàn)團組織積極推進團校開班活動，旨在加強團員的思想教育和組織能力。通過團校開班，團組織能有效地將團員們凝聚在一起，增強團隊合作意識和凝聚力。團校開班不僅有助于培養(yǎng)團員的組織能力和領(lǐng)導才能，也有助于提高團組織的影響力和凝聚力，進一步推動團組織的發(fā)展壯大。
再次，團校開班為團員提供了良好的交流和學習平臺。在團校期間，我結(jié)識了來自不同學校和地區(qū)的眾多團員。我們在團校中共同學習、討論問題、交流經(jīng)驗，互相借鑒、互相啟迪。通過與他們的交流，我了解到了其他地區(qū)的團組織的工作情況和團員們的想法，也拓展了自己的眼界和思維方式。同時，團校開班也提供了各種社交和文化活動，為團員們提供了很好的娛樂和放松的機會。
最后，團校開班激發(fā)了我對團組織的熱愛和責任感。在團校期間，我深刻感受到了團組織的重要性和影響力。團組織是團員們思想教育和實踐活動的重要平臺，通過團組織，我們能夠鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。同時，作為一名團員，我也清楚自己肩負著團組織賦予的責任和任務(wù)，我將努力發(fā)揮自己的作用，為團組織的發(fā)展貢獻力量。
總之，團校開班是團組織的一項重要活動，對團員的成長和團組織的發(fā)展都有著舉足輕重的作用。通過團校開班，我個人提升了自己的認知水平和綜合素質(zhì)，也增強了對團組織的熱愛和責任感。團校開班活動為我提供了良好的交流和學習平臺，使我結(jié)識了許多優(yōu)秀的團員和感受到了團隊的力量。我相信，在團?；顒拥囊I(lǐng)下，我會在未來的發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。
團校開班心得體會篇八
從10月17日開始到11月14日，我已經(jīng)接受了5次團校課程的培訓，想到團校課程即將結(jié)束，我還有些不舍。我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。
在團校學習期間，我收獲很大，不僅得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學生活的更好的方法，也提高了對中國共產(chǎn)主義青年團的理論水平，增強了組織能力和實踐能力，特別是學生干部開展學生工作這方面。同時，我也知道了如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。重要的是作為一名學生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。
下面，我依據(jù)時間順序來簡單地說一下我的一些心得體會。
第一課團校宋書記展開了以“團的組織、思想建設(shè)，以及團干綜合素質(zhì)培養(yǎng)”為主題的講座。一方面，他強調(diào)了先進性與群眾性的辯證統(tǒng)一；另一方面，他分別通過“開展思想教育，倡導良好校團學風，加強校園文化建設(shè)”等七個方面，簡述了高校團組織的工作任務(wù)。他教會我樹立正確人生觀以及培養(yǎng)團干素質(zhì)等方面學與思結(jié)合，思與行相統(tǒng)一的境界，了解了團的制度與組織紀律性。
第二課是虛擬總統(tǒng)拉票會，以理論與實踐結(jié)合的授課形式，為我們交流討論搭建了有效平臺，讓我們在輕松的狀態(tài)下加深對團校的教育的認識。這次活動還可以促使我對社會問題的思考更成熟，對周圍環(huán)境的關(guān)注更深入。
第三課是武漢大學計算機學院的趙健老師對于《大學生就業(yè)指導和職場規(guī)劃》的講授。他以“做一個有組織能力的人”為中心，從組織的作用、問題與現(xiàn)狀、組織工作的基本過程、展望未來工作四個方面進行講述，既在培養(yǎng)組織能力上給我們指導，又在職場上教給了我們許多做人的道理。他讓我更有信心塑造自我，展望未來。
第四次團校開展了一場知識與趣味并重的團知識競賽活動。通過在這次活動中積極參與，我了解了許多關(guān)于團組織發(fā)展歷程的寶貴經(jīng)驗，增進了對團組織的深層認識，熟知了團的章程、團的歷史、團的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解團的性質(zhì)、任務(wù)，及團員的權(quán)利、義務(wù)等，以及關(guān)于時事民生的社會常識，同時也加強了團隊協(xié)作能力，實在獲益匪淺。因此我認為要保持自己思想的先進性，必須努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務(wù)知識。在工作中不斷積累經(jīng)驗，認識到團結(jié)協(xié)作的巨大力量。
第五節(jié)課上，沈書記為我們列舉了大量實例，讓我真實感受到提高自身素質(zhì)和心理承受能力受多么重要。針對老師所講的,我也在反省和檢驗自己的行為：
對于個人要做到自尊、自愛、自信、自強、自律。
作為學生干部應(yīng)具備較高的思想覺悟水平、自身思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)、責任感和大局觀。還應(yīng)具備學習能力，行動能力，包括策劃組織能力、主觀能動性、團隊合作能力。
這些就是我關(guān)于這些次團課一些體會，感謝院團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，可以使自己與組織、與社會走得更近。
堅信這次學習將為包括我在內(nèi)的所有學員提供正確的導向作用，共同為著怎樣建設(shè)好我們學校,為自己將來在人生路上更精彩, 不斷地鍛煉自己、充實自己。
團校開班心得體會篇九
俗話說：“少年強，則國強”，時代賦予我們當代青年的使命和責任，是一種報效祖國，勇于承擔社會主義建設(shè)重擔的義務(wù)。通過這一期的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的培訓，讓我認識到，我們當代青年肩上的重擔，同時，也讓我認識到爭做新一代青年馬克思主義者的重要性和必要性。
在這一課上，讓我更清楚的了解當代青年應(yīng)該履行責任。正如校黨委組織人事部副部長馬維嘉老師所說：“團學干部聯(lián)系老師、同學的橋梁和紐帶，同時，團學干部是服務(wù)者，在當前競爭激烈的社會環(huán)境下，團學干部更應(yīng)該培養(yǎng)團隊意識”。團學干部，首先是學生干部。在各方面，我們青年團學干部應(yīng)該處處起模范帶頭作用，做青年馬克思主義的實踐者，做廣大同學的服務(wù)者，做有責任感、有追求感的奉獻者。其次，團學干部是思想政治覺悟高的帶頭者。我們青年團學干部，在學習工作中是聯(lián)系老師和同學的紐帶，那么首先也給我們團學干部提出了一個要求，我們自身的文化、素質(zhì)、作風要好。只有這樣，才能樹立正面的團學干部典型，為我們廣大同學指明方向。在學習生活中，我們團學干部應(yīng)該處理好各種人際關(guān)系，充分發(fā)揮團學干部的先鋒模范作用。我們相信，這些都是一個合格團學干部應(yīng)該具備的最基本的條件。
在這二講中，國際時代英杰培訓公司講師陳逢文老師講到：我們當代青年團學干部應(yīng)該思考“如何運用溝通技巧和扮演執(zhí)行角色？如何發(fā)揮領(lǐng)導能力和修煉領(lǐng)導思維？”。在第三講中，國際時代英杰培訓公司講師劉艱老師也講到：“青年團學干部要規(guī)劃自己的生涯”，這給我們團學干部提出了期望，也給我們指明了方向，就是要我們當代青年團學干部，要爭做高尚人格的追求者。新時代，對我們新青年提出了一個新的挑戰(zhàn)。我們上大學，學什么？這是值得我們每個人思考的問題。大學是一個陶冶思想情操，增強政治覺悟性，學習文化知識，培養(yǎng)解決問題方法的“加工車間”。我們經(jīng)過幾年的加工，最終達到以上目的，成為社會所需要的人才。這是大學的'屬性，也是我們讀大學的原因。在這過程中，我們青年團學干部更應(yīng)該理解培養(yǎng)思想覺悟的深刻內(nèi)涵。做一個高尚人格的決策者。在此過程中，我們還會遇到各種各樣的困難，從而給我們青年團學干部提出了嚴峻的考驗。面對挫折，我們團學干部應(yīng)該用智慧處理困難。同時，我們青年團學干部更應(yīng)該主動幫助身邊需要幫助的同學，用實際行動踐行當代青年馬克思主義思想者。
新代賦予我們當代青年新的思想，新的挑戰(zhàn)。面對新事物的挑戰(zhàn)，我們青年團學干部應(yīng)該從自我認識開始，逐步完善自我，用全飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，全身心的投入到學習工作中。在認識自我的過種中，我們會發(fā)現(xiàn)許多矛盾。如，對自我期望過高，遇到難以解決的事情時，對自我的否定加強。那么，這就要求我們青年團學干部更清楚的認識自我，了解自我，從而完善自我。
新時代賦予我們新一年青年團學干部新的思想，新的目標，新的發(fā)展方向。我們青年團學干部面對困難應(yīng)該迎難而上，努力克服不利因素，明確奮斗方向。同時，我們應(yīng)該以服務(wù)同學為根本，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，幫助困難的同學，探索服務(wù)新思路，為更好的服務(wù)同學而努力。同時，我們應(yīng)該以飽滿的熱情投入到服務(wù)同學洪流中來，為學校明天更好的發(fā)展貢獻自己的一份力量，為偉大祖國偉大復(fù)興奉獻自己的一生。
團校開班心得體會篇十
劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?！皩W生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標，從而感到學習沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學生應(yīng)該承認現(xiàn)實，加強深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學習的欲望。”想想我也是面對已經(jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學期學習就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學習興趣和欲望。
步入大學后，我們的學習生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴格監(jiān)管學習生活到大學自主學習模式和相對輕松的學習環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機，聽課不認真，學習不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學考試掛科，越發(fā)的失去學習欲望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。
對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學們對自己的人生進行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標，就堅定貫徹的去完成目標。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標我們就有了去完成目標的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學生活，充實的過好每一天。
同時劉淑強老師還指出：大學生應(yīng)當了解時事，順應(yīng)潮流，前瞻時代。當今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學生活，接著劉淑強老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進深化學習。這樣可以極大的提高學習的主動性。聽講座、聽學術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸洪興老師的談話中強調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認識，從而改變了人生軌跡。
團校開班心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
團校是我大學生涯中最寶貴的一段經(jīng)歷，通過團校的學習和實踐，我深深感受到了其對個人成長的深遠影響。在團校中，我不僅得到了豐富的知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的團隊合作意識和領(lǐng)導能力。下面我將分享我在團校中的心得體會。
第二段：團隊合作（200字）
在團校中，我們每天都要進行團隊合作的活動和任務(wù)。最初，我在團隊中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，團隊成員之間的配合并不默契，溝通也存在問題。但是通過教練的引導和培訓，我逐漸認識到團隊合作的重要性。我學會了如何傾聽他人的意見，尊重團隊成員的建議，并且更加靈活地調(diào)整自己的觀點，以達到更好的團隊效果。通過團隊合作的經(jīng)歷，我深刻體會到，一個強大的團隊不僅需要各個成員能夠合作，還需要每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的目標努力。
第三段：領(lǐng)導能力（200字）
在團校中，我也有幸承擔起一些領(lǐng)導的角色。作為團隊的一員和領(lǐng)導者，我不僅需要具備自身的專業(yè)知識和技能，還需要懂得如何激勵和引導團隊成員。在團隊活動中，我學到了如何分配任務(wù)、制定計劃、管理時間和資源，以及如何處理沖突和協(xié)調(diào)團隊的矛盾。通過這些實踐和訓練，我提升了自己的領(lǐng)導能力，并且明白了作為領(lǐng)導者應(yīng)該具備的責任和擔當。
第四段：自我成長（200字）
通過團校的學習和實踐，我不僅在團隊合作和領(lǐng)導能力方面得到了成長，同時也深刻認識到了自身的不足與需要提高的地方。在團校中，我經(jīng)歷了一系列的挫折和失敗，但我從中學到了很多寶貴的教訓，意識到自己需要更加努力和堅持，才能達到更好的成果。團校的經(jīng)歷讓我成為一個更加自信、堅韌和成熟的人，這對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
第五段：總結(jié)（200字）
通過團校的學習和實踐，我不僅獲得了豐富的知識和技能，也培養(yǎng)了團隊合作意識和領(lǐng)導能力，取得了自我成長和進步。團校的這段經(jīng)歷將成為我大學生活中最難忘和寶貴的回憶，我相信這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我整個人生。對于即將參加團校的同學們，我希望你們能夠珍惜這次機會，積極參與其中，用心感受和體驗，相信你們一定會有所收獲，成為更好的自己。
團校開班心得體會篇十二
一個學期很快過去，市九中20__年上半年業(yè)余團校學員在5月份通過團校最后的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。
2、規(guī)范團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系團校的教學應(yīng)制定嚴密規(guī)范的教學計劃，有相應(yīng)的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務(wù)等相關(guān)制度，把學員的學習和表現(xiàn)與德育考核評定結(jié)合起來。
3、堅持課堂教學與社會實踐相結(jié)合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務(wù)、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經(jīng)受鍛煉，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應(yīng)社會的能力。
4、堅持集中培訓與自我教育相結(jié)合。制定嚴密規(guī)范的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎(chǔ)知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。
20__年上半年業(yè)余團校學員通過團校課程學習和最后的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設(shè)和發(fā)展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好!越辦越出色!
團校開班心得體會篇十三
20xx年11月12日至20日，作為校青年志愿者服務(wù)團的一員，我很榮幸能夠參加本次由校團委組織的第八期團校團學骨干培訓班暨第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，也很感謝團委老師給了我這個學習的機會。雖然只有短短的五次上課機會，但我卻受益匪淺。
通過此次團校培訓，我從學工部部長朱立峰老師的講課中了解了我們學校學生工作的基本情況，其中包括老師對我們學生干部提出的要求，我校學生工作的組織體系、基本方針、基本思路、戰(zhàn)略布局以及取得的主要成績，加深了對我校學生工作的認識，明確了作為學生干部應(yīng)有的基本素質(zhì)；從后勤集團支部書記孟凡鑫老師講課中深刻意識到作為一名學生干部我們要珍惜大學生活，要了解學生干部的作用，明確學生干部的責任與意識，要有創(chuàng)新的工作內(nèi)容與方式，最后才能走向成功的人生；從討論課當中，我真正的意識到自己與其他干部的差距，要加強文化素質(zhì)；從心理老師尚宇紅老師的講課中，我初次接觸了關(guān)于心理健康方面的知識，學習到心理健康的基本含義和特性、大學生的`心理問題、易出現(xiàn)心理問題的大學生、影響人際交往的因素，認識到學生干部也是需要特別注意身邊同學的心理問題的；從團委副書記王迪老師的講課當中，我了解了我們學校構(gòu)建志愿服務(wù)型校園文化的做法、主要形式、成效以及他對構(gòu)建志愿服務(wù)型校園文化建設(shè)的體會。
總體來說，通過此次團校培訓，我學到了很多知識，豐富了自己的視野，那么，對于以后如何做一名成功的學生干部，我覺得我應(yīng)該認真鉆研學習并落實老師們的對于學生干部的要求。
一、眼中有全局：圍繞中心，服務(wù)大局
二、腦中有思路：頂層設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧
三、心中有原則：清正廉潔，公平公正
四、手中抓落實：求真務(wù)實，真抓實干
一、豐富大學生活，增長見識
二、拓展關(guān)系，增加機會
三、提升素質(zhì)，增強能力
一、扛旗子，做組織中的領(lǐng)軍者
二、想點子，做活動中的謀劃者
三、撲身子，做領(lǐng)導中的實干者
四、喊號子，做活動后的宣傳者
五、爭位子，為校院社團爭名次
六、創(chuàng)牌子，創(chuàng)學生工作好品牌
一、做柱子：高能成，低能就，站著是根柱
二、做傻子：勇于承擔責任，誠實正直，勤勞奉獻，埋頭苦干
三、做卒子：講政治，服從大局，服從領(lǐng)導，勇往直前，堅韌頑強
四、做雁子：團隊合作，同一目標，齊心協(xié)力，相互支持
以上就是我參加這期團校培訓的心得體會。
團校開班心得體會篇十四
首先，很榮幸能夠作為一名大學生干部參加本次的團校培訓，我們得以學到在平時課堂上所沒有的東西。其次，本次前后整整三天的課程真的給了我很多收獲，包括作為一名學生干部所具有的生活素養(yǎng)，工作能力和交際水平。
團校課程以蔣書記的演講拉開序幕，老師教授們的講課內(nèi)容殊途同歸卻又各不相同。蔣書記對我們學生干部的諄諄教導和鼓勵讓我們?nèi)媪私庾鳛閷W生干部如何開展校園活動、如何積極參加與我們商學院息息相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動。商亮書記告訴我們，作為團校的團課，其核心內(nèi)容就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設(shè)作出貢獻。崔成前處長介紹在黨的創(chuàng)新理論指導下的學生骨干成長。趙蓯蓉老師教授我們大學生的求職禮儀；房子琪老師教我們?nèi)绾握{(diào)試壓力；郭志瓊老師以生動風趣的'成功創(chuàng)業(yè)就業(yè)案例分析演講增強我們對創(chuàng)業(yè)活動的興趣；武悅老師那不一般的ppt制作演講讓我們收獲了許多ppt制作的技巧。
團校開班心得體會篇十五
今天上午10點至12點時，我們展開了團校的`新一個課程“素質(zhì)拓展”，我們來到足球場，找到自己的隊伍，整好隊，接受上級的分配任務(wù)。
正如我們的口號所說“青春驕陽，團隊更強”，正體現(xiàn)了我們這個課程的精髓，我們這個課程要體現(xiàn)的也就是團隊精神，正如“團結(jié)就是力量”。所以，這個課程最重要最重要的就是團結(jié)，這樣才能取得最后的勝利，贏取大家最后的掌聲。
今天上午我們素質(zhì)拓展的題目就是“定向越野”。何之謂“定向越野”呢？也就是大家在規(guī)定的時間里找到藏在校園里面的東西，然后做上記號，把全部點都找出來，我們就算勝利了。在比賽之前，我們被分成了十三個小組，每組八人，每小組有一個小隊長，然后每小組中的八個人，又再分成四小隊，兩個人來合作完成任務(wù)，但是在最后的時候，要四小隊都完成了任務(wù)才算結(jié)束，這就要考慮到大家中的配合了。
也常常弄錯了，這主要也是我們對學校不熟悉所造成的。在尋找過程中，我們雖然走對了方向，但是有些點的物品，藏的很隱蔽，很難找到它，但是在大家的共同努力下，我們也一一找到了目標，在我們返回足球場的時候，我們還要注意我們小組其他三隊，看他們有沒有完成任務(wù)。最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們的任務(wù)完成了，他們的也有完成的了，也有的還剩下一兩個，總體情況非常好，我們最后也總共用了五十分鐘差不多，速度也還可以，但是，他們統(tǒng)計的時候，可能是我們沒有找準點，致使我們的準確率不是很高，才對了三十幾個點，大家都不是十分高興，但是嗎？體育重在參與，我們已經(jīng)很榮興了，所以我們應(yīng)該高興了。
不容忽視的力量，團隊的力量是強大的，驚人的。
青春驕陽，團隊更強。
團校開班心得體會篇十六
在上個學期，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名學生會干部，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學生會開展工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大學生青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們認真聽講；我們學生會吸收的新會員，為我們增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體學員的殷切希望，努力奮斗。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！
這次我很榮幸成為團校的學生。經(jīng)過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。
總之，做為一名合格的團員以及學生會干部，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
團校開班心得體會篇十七
20xx年，我響應(yīng)團的號召，志愿加入了共青團，當時，我躍躍欲試，滿懷志向與憧憬。20xx年，我?guī)е鴪F員的榮耀進入大學?，F(xiàn)在，我依然滿懷志向與無限的憧憬，我更加渴望知道團的一切。就在這時，我們學院的團校成立了。我興高采烈的加入了團校的培訓中，每一次的培訓都讓我獲益良多。通過團校的培訓，我知道了更多的.關(guān)于團的歷史，性質(zhì)和作用。讓我對共青團有了更深的認識，也認識到團組織生活對我們有著多么深刻的意義，身為團支書，我知道自己是各團員與團委溝通的橋梁。經(jīng)過團校的培訓，更堅定了我的信念，激勵我，讓我更有信心投入到團工作中，讓我以全滿的責任感面對團的工作。團校不僅是對團員技能的培養(yǎng)，更是對團員思想的教育。
第一期的團校雖然只有四次課，但每一次都意義非凡，讓我們從中學習了很多。4月7日，在團校的開學典禮上，我許下宣言。團校副校長蘇小娟同學圍繞《牢記團的歷史，認清肩負使命》的主題給各學員上了寶貴的團校第一堂課。課上，蘇小娟同學就中國共產(chǎn)主義青年團的歷史，性質(zhì)和目的進行全面的解析，并指出了身為團員在這新時代的新任務(wù)。這些話，讓我明白了自己身為團員的責任與義務(wù)。
4月14日，團校開展《向青年毛澤東學習，我們應(yīng)該做什么》為主題的專題討論課。通過觀看青年毛澤東的記錄片我對毛澤東有了更深刻的認識和學習。
5月13日，開展了“植物掛牌維護”活動。通過該活動，加強了各學員的團隊精神與合作精神。雖然環(huán)繞校園跑了幾圈，但意義重大，我在其中得到了鍛煉。
5月20日，團校開展了干部培訓，通過與校團委書記的激情互動，讓我更加了解了以后的道路應(yīng)該怎樣去走，該怎樣對待生活中的各種問題，該怎樣處理團的工作與學習的沖突。雖然團校的學習時間不長，卻學到很多，有了這些學到的知識，我更加相信自己有能力做好工作，更加堅定追隨共青團是正確的追求，在以后的學習、生活中我們還將繼續(xù)的學習更多的知識。
最后，希望每一個在團校學習的學員都能得到人生中可貴的一筆財富，也恭祝我們的團校明天會更好！
團校開班心得體會篇十八
第一段：引言
團校是共青團培養(yǎng)團干部的重要平臺，通過參加團校培訓，我深刻體會到團校給予我的錘煉和成長。在這段時間里，我不僅學到了知識，更重要的是收獲了團隊合作精神、自我管理能力以及社交技巧等。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，談一談我在團校中的所思所感。
第二段：團隊合作的重要性
團隊合作是團校訓練的核心內(nèi)容之一，通過團隊活動，讓我們明白了團隊的力量是無窮的。在一個團隊中，每個人都有自己的長處和短處，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能真正實現(xiàn)團隊的目標。在一個項目中，我們分工合作，相互配合，共同努力，不斷追求卓越。通過這樣的團隊活動，我深刻理解到了團隊合作的重要性，更懂得了協(xié)作的藝術(shù)。
第三段：自我管理的提升
團校培訓不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)我們自我管理的能力。在團校中，我們要制定學習計劃，合理安排自己的時間，培養(yǎng)良好的學習習慣。通過這樣的培訓，我逐漸明白了時間的寶貴和效率的重要性。在團校結(jié)束后，我能夠更好地管理自己的時間，合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級，從而提高了工作效率和學習成績。
第四段：社交技巧的提高
團校不僅是學習知識的場所，也是提高社交技巧的重要平臺。在團隊活動中，我們需要與不同背景、不同性格的人進行合作，這要求我們具備較高的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過團校的訓練，我學會了傾聽他人意見，表達自己的觀點并與他人進行有效的交流。這些社交技巧不僅對未來工作和生活有幫助，也能夠提高自身影響力和領(lǐng)導力。
第五段：最后的結(jié)論
通過參加團校培訓，我收獲良多。團隊合作的經(jīng)驗讓我懂得了珍惜團隊資源，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊目標；自我管理的提升讓我學會了合理安排時間、高效工作；社交技巧的提高讓我懂得了如何與人相處、相互尊重，從而建立良好的人際關(guān)系。所有這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。團校不僅是學習知識的地方，更是鍛煉自身能力，培養(yǎng)領(lǐng)導能力的重要場所。我相信，在未來的工作和生活中，團校的經(jīng)驗將伴隨著我，助我在團隊合作、自我管理以及社交技巧方面取得更大的成就。
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