最優(yōu)讀書心得的寫法范文（19篇）

對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明，我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。這些總結(jié)范文具有較高的參考價(jià)值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。

讀書心得的寫法篇一

今年五一假期，我和媽媽一起共讀了圣埃克蘇佩里寫的《小王子》。這本書不但講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事，還告訴了我許多做人的道理，我非常喜歡它。

《小王子》所講述了飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛提問題，對(duì)別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

讀完這本書，我被小王子深深地感動(dòng)了，他為了他的玫瑰，請(qǐng)飛行員給羊兒帶上了口罩，把他鎖在一個(gè)箱子里面，他為了能再次見到他的玫瑰花，他竟然相信了蛇的慌話，甘愿被劇毒的蛇咬上了一口，而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對(duì)玫瑰花的思念嗎？不，不是，還有他那堅(jiān)持不懈的動(dòng)力在支持著他，他才下定決心要回去。

在媽媽的提問和指點(diǎn)下，在《小王子》中，我還學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”

我太愛小王子了，因?yàn)樗嬲\(chéng)、善良、有責(zé)任心。我真想跟小王子一起住在b612星球。而要做21世紀(jì)接班人的我，也要更加努力，更加堅(jiān)持不懈，更加勤奮。

讀書心得的寫法篇二

隨著社會(huì)對(duì)讀書活動(dòng)的重視和新課程改革的深化,我們要高度重視閱讀在語文教學(xué)中的重要位置和人生中的重要作用。下面是本站為大家?guī)淼淖x書

心得體會(huì)

有緣相遇，或?yàn)榕笥?，或?yàn)橛H人，理當(dāng)珍惜?！}記

我看完了日本的動(dòng)漫“天空之城”，“天空之城”里面有個(gè)傳說，在地球的天空有一座漂浮的城市，那座城市有著許多的財(cái)富與很強(qiáng)大的科技水平。

該動(dòng)漫的女主角“希達(dá)”是天空之城的皇族后人。她擁有著從天空之城上的祖輩傳留下來的“飛行石”。憑借著這個(gè)飛行石可以指出天空之城的所在地的方向和控制這座城市的所有事物，但是希達(dá)卻不知情。天空海盜家族跟天空之城的另一類的皇族的陰謀家穆斯卡，他想依靠軍隊(duì)的力量回到那個(gè)傳說的天空之城并且得到這座城堡的科技力量，然后稱霸全球。知道飛行石的他們想要抓到希達(dá)，奪走飛行石。

在一次的逃難中的希達(dá)遇見了男主角巴魯，巴魯?shù)母赣H在一次無意的旅行中發(fā)現(xiàn)了天空之城，但是沒有人相信，只有他的兒子巴魯相信他父親所說的話是真的，所以他想去尋找這個(gè)天空之城。巴魯跟希達(dá)與被他們所感動(dòng)的天空海盜家族所合作下打敗了穆斯卡所帶的軍隊(duì)，并粉碎了陰謀家穆斯卡的陰謀。天空之城被破壞的只剩下天空之樹，希達(dá)跟巴魯明白了一個(gè)道理。天空之城有比地球高許多的財(cái)富與科技，但只要離開了它天空之城，便無法存在的。

看完《天空之城》讓我明白了幾個(gè)道理。其中的一個(gè)道理是：人的欲望會(huì)引導(dǎo)人做許多的壞事，但是善良的人們往往才是最強(qiáng)大的。穆斯卡想稱霸世界，軍隊(duì)想獲得財(cái)富，都是因?yàn)樗麄冃闹杏胸澙返哪铑^。然而天空海盜雖然外表看起來粗暴，但是內(nèi)心卻是有一顆善良的心。另一個(gè)道理是“大自然對(duì)于人類來說是有著重要的依賴。天空之城雖有著很高的科技，有著很厲害的機(jī)械，但是也不能讓人長(zhǎng)久的存活。所以許多和穆斯卡的祖先所以選擇離開了天空之城，在地球過著普通人的生活。

我們應(yīng)該善待他人，善待自然，我們的世界才會(huì)和諧美滿，而不會(huì)像天空之城一樣。

中獲悉有一名叫陸幼青的癌癥患者在自己的病痛再次復(fù)發(fā)時(shí)，居然仍以堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫下了這本被稱為《死亡

日記

全書的內(nèi)容涉及面相當(dāng)之廣，雖然每天的病房生活是那樣井然有序，但細(xì)心的作者依然能發(fā)現(xiàn)無盡的新奇，或許是靜思的時(shí)間增加了，一些平時(shí)讓我們無從記起的人，事物，經(jīng)作者之筆下寫來，竟然也顯示出了不可忽視的重要性。從日記的第一篇起，作者就表示要“寫真實(shí)的日記”，因而在接下來的每片日記中，我沒有看到任何華麗而空洞的“美文”，卻清楚的感受到隱藏在那些鉛字中的樸實(shí)情感。有感悟，有快樂，有固執(zhí)……總之，在沒有“做作”存在的交流中，我體會(huì)到了一種渴望已久的親切感和真實(shí)感。

年僅三十幾的陸幼青已經(jīng)與癌癥奮斗了將近十年，期間他娶妻生女也曾享受過人生最大的幸福，但在寫這本日記時(shí)，他幾乎已經(jīng)到了可以預(yù)料自己死期的階段，而他的妻子還年輕，女兒也尚小，這都是讓他無比牽掛的，我們可以在不少日記的字里行間里清楚的感受到他對(duì)妻女強(qiáng)烈的愛意，以及對(duì)生的深切的渴望。即使他在書中明確表明自己對(duì)死亡的態(tài)度——坦然面對(duì)。他就像一個(gè)無畏的戰(zhàn)士，有著與病魔斗爭(zhēng)到底的決心，還能不斷鼓舞那些喪失信心的癌癥患者。對(duì)于這樣一個(gè)病人，相信我們會(huì)感動(dòng)，會(huì)敬佩，而決非產(chǎn)生一種同情心，因?yàn)樗皇且粋€(gè)生活中的弱者，起碼在精神上不是，甚至比許多健康的人過得更好。

書看完了，第一次發(fā)現(xiàn)自己的生活原來并不因?yàn)槊刻靸牲c(diǎn)一線而變得枯燥，乏味，第一次讓自己在平凡與偉大中找到了平衡的支點(diǎn)——自信。第一次有了對(duì)生活的感性認(rèn)識(shí)：因?yàn)橛凶约海宰兊煤芫??！八啦⒉豢膳?，可怕的是失去了活的勇氣?！闭湎КF(xiàn)在，珍惜擁有，才是最重要的!

有一顆愿意等待的心，說明你對(duì)未來抱有希望;有一顆充滿希望的心，那么等待又算什么。

——題記

人世間可怖的東西是什么?是血肉之軀中深藏著的意志在剎那間迸發(fā)。所有成功的人，都是經(jīng)歷了九死一生的冶煉，才有今日的星光璀璨。他們就像毛毛蟲，在繭內(nèi)積蓄著能量，年復(fù)一年，日復(fù)一日，唯有破繭而出的那一刻，他們才會(huì)為自己感到驕傲。

青年水手唐代斯就是這樣的人。他正值人生最幸福之時(shí)，卻因小人的誣陷而入獄。在四面環(huán)海、不見天日的死牢中被關(guān)押了整整十九年。越獄后，按照獄中已逝的好友神甫的囑咐在一座叫基督山的小島上找到許多財(cái)寶。他化名基督山伯爵，向恩人報(bào)恩，并向仇人報(bào)仇，最后揚(yáng)帆而去，不知所蹤，將剩余的財(cái)產(chǎn)全部留給了曾有恩于他的老莫雷爾之子——馬克西米連。

看過這本書的人，或許會(huì)為他悲慘的遭遇而深感同情，或許會(huì)因他得到一筆至今都不知道有多巨額的財(cái)產(chǎn)而感到羨慕——我也羨慕，但不是因他得到巨額財(cái)產(chǎn)，而是因他擁有這樣精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我難以想象在那黑暗的死牢中，他是如何度過生不如死的每一天。

也許就如丁玲所說：“人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)?！鄙詈螄L又不是這樣，無數(shù)次的摔倒，又無數(shù)次的爬起來。那些受到小小挫折就選擇放棄、一蹶不振的人，想想基督山伯爵吧!基督山伯爵告誡馬克西米連的一句話，讓我記憶猶新：“在這個(gè)世界上既無所謂幸福也無所謂不幸，只有一種狀況和另一種狀況的比較，如此而已。只有體驗(yàn)過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福。直至天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天來到之前。人類的所有智慧都包含這在四個(gè)字里面‘希望’和‘等待’?！弊x懂了這句話，對(duì)人生的認(rèn)識(shí)也就更深入了一層。

人生總是先有苦，后有甜的。只要永遠(yuǎn)向著最前方看，你就會(huì)越來越接近目標(biāo)，把目光放得最遠(yuǎn)，使自己的一生沒有絲毫遺憾。只要心中有信念，只要心中有希望，有這些作伴，再漫長(zhǎng)的等待也是值得的。

讀書心得的寫法篇三

讀書是一種好習(xí)慣，也是一種有效的學(xué)習(xí)和思考方式。通過閱讀，我們能夠獲得新的知識(shí)和見解，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。而讀書心得體會(huì)的寫法，則是將自己的收獲與感悟分享給他人的一種方式。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的讀書心得體會(huì)的寫法，并以連貫的五段式來闡述。

首先，在開始寫讀書心得體會(huì)之前，我通常會(huì)先確定一個(gè)明確的主題或觀點(diǎn)。這個(gè)主題可以是書籍的核心觀點(diǎn)，也可以是我在閱讀過程中得到的重要啟示。通過明確主題，我可以在寫作時(shí)避免跑題，并使文章更具連貫性。例如，當(dāng)我讀完一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍后，我可能會(huì)選擇主題“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點(diǎn)”來展開我的讀書心得體會(huì)。

接下來，我會(huì)結(jié)合具體的原文和自己的理解，來支持和闡述我的主題。這是寫讀書心得體會(huì)的重要步驟，因?yàn)橹挥型ㄟ^具體的例子和論證，我們才能讓讀者更加深入地理解我們的觀點(diǎn)。例如，在闡述“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點(diǎn)”時(shí)，我可以引用書中的案例，以及自己在工作和生活中遇到的相關(guān)經(jīng)歷，來論證這些特點(diǎn)的重要性和實(shí)用性。

第三步是對(duì)書中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。這一步驟可以幫助我更深入地理解和吸收書中的知識(shí)，同時(shí)也可以讓讀者對(duì)我的讀書心得體會(huì)更有信服力。在評(píng)價(jià)書籍時(shí)，我會(huì)客觀而全面地分析其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并提出自己的意見和建議。例如，在評(píng)價(jià)一本管理學(xué)的經(jīng)典著作時(shí)，我可能會(huì)指出書中的理論思想有一定的局限性，同時(shí)也會(huì)認(rèn)可其在實(shí)踐中的可行性，并提出一些補(bǔ)充的觀點(diǎn)。

第四步是提煉并總結(jié)出自己的讀書心得與感悟。在這一步驟中，我會(huì)從全文中選取關(guān)鍵的觀點(diǎn)和思想，并進(jìn)行梳理和整合。這樣可以使我對(duì)書中內(nèi)容的理解更加深入，并能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。同時(shí)，我也會(huì)通過總結(jié)自己的讀書心得，以更簡(jiǎn)潔和有力的方式表達(dá)我的觀點(diǎn)。例如，在總結(jié)“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特點(diǎn)”時(shí)，我可能會(huì)強(qiáng)調(diào)開放的心態(tài)、良好的溝通能力和積極的情緒管理的重要性。

最后一步是對(duì)整篇讀書心得體會(huì)的寫作進(jìn)行檢查和修改。在這一步驟中，我會(huì)仔細(xì)檢查文章的結(jié)構(gòu)和語言，并進(jìn)行必要的修改和潤(rùn)色。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)其他人幫助我審查我的文章，以確保邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確和語法無誤。通過不斷的修改和完善，我可以使我的讀書心得體會(huì)更加完美和具有說服力。

總之，讀書心得體會(huì)的寫法需要經(jīng)過一系列的步驟和認(rèn)真的思考。明確主題，支持觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)思考，提煉總結(jié)，檢查修改，這五個(gè)連貫的步驟可以幫助我寫出一篇有條理、具有說服力的讀書心得體會(huì)。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是能夠通過寫作來整理思想、加深理解，并將自己的收獲與感悟分享給他人。通過這種方式，我相信讀書的價(jià)值才能真正被體現(xiàn)出來。

讀書心得的寫法篇四

閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長(zhǎng)和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時(shí)也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。

我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn),選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價(jià)值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。其次是讀。

圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯(cuò)過細(xì)節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵(lì)她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié),加深對(duì)內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵(lì)她多說一說)。答對(duì)就給予一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅(jiān)持,最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個(gè)很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時(shí)間,尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。

可現(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí),真的很欣慰。親子閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅(jiān)持,一起加油!

讀書心得的寫法篇五

讀書是一種重要而有益的活動(dòng)，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能夠幫助我們提升思維能力和人生見解。讀完一本書后，我們不僅需要總結(jié)書中的內(nèi)容，更需要將自己的感悟和思考寫下來，形成一篇讀書心得體會(huì)。本文將從準(zhǔn)備工作、寫作結(jié)構(gòu)、寫作技巧、個(gè)人體驗(yàn)和展望未來五個(gè)方面介紹寫讀書心得體會(huì)的方法。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在寫讀書心得體會(huì)之前，我們需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該花時(shí)間仔細(xì)閱讀書籍，確保對(duì)書中的內(nèi)容有所了解。其次，我們可以在閱讀過程中做好筆記，記錄書中的關(guān)鍵觀點(diǎn)和個(gè)人感受。最后，我們可以查找一些相關(guān)的評(píng)述和評(píng)論，以增加對(duì)書籍的理解和視角。

第三段：寫作結(jié)構(gòu)。

寫讀書心得體會(huì)時(shí)，一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)是十分重要的。一般來說，我們可以按照以下結(jié)構(gòu)展開文章：引言、書的概述、核心觀點(diǎn)、個(gè)人體驗(yàn)和總結(jié)。引言部分可以簡(jiǎn)單介紹書籍的背景和自己閱讀的動(dòng)機(jī)。接下來，在書的概述中，我們可以對(duì)書籍的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，引起讀者的興趣。然后，我們可以討論一下書中的核心觀點(diǎn)，分析其重要性和可行性。在個(gè)人體驗(yàn)部分，我們可以分享自己在閱讀過程中的感受和體會(huì)，給讀者留下深刻的印象。最后，在總結(jié)中，我們可以簡(jiǎn)要總結(jié)書籍的優(yōu)點(diǎn)、不足以及對(duì)自己的影響，留下一個(gè)哲理或者建議。

第四段：寫作技巧。

在寫讀書心得體會(huì)時(shí)，還有一些寫作技巧是需要注意的。首先，我們應(yīng)該用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免過多的修飾和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。其次，我們可以運(yùn)用一些修辭手法來增強(qiáng)文章的表達(dá)力，比如比喻、對(duì)比、排比等。此外，我們可以舉例說明自己的觀點(diǎn)，通過具體的事例來證明自己的主張。最后，我們還可以運(yùn)用一些轉(zhuǎn)折句和承接句來使文章的結(jié)構(gòu)更加連貫，給讀者留下良好的閱讀體驗(yàn)。

第五段：個(gè)人體驗(yàn)和展望未來。

在讀完一本書后，我們的閱讀心得體會(huì)不僅僅是對(duì)書的評(píng)價(jià)和總結(jié)，更是我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄。通過讀書心得體會(huì)的寫作，我們可以更好地理解書籍的內(nèi)涵，也可以加深對(duì)自己思考和感悟的整理和總結(jié)。未來，我將繼續(xù)讀書并寫下更多的讀書心得體會(huì)，不斷提升自己的閱讀和寫作能力，讓讀書成為我人生中的一部分，為自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)提供強(qiáng)大的支持。

結(jié)語：

讀書心得體會(huì)的寫作是幫助我們更好地理解書籍、提升思維能力和記錄個(gè)人成長(zhǎng)的重要過程。通過準(zhǔn)備工作、清晰的結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)?shù)膶懽骷记梢约皞€(gè)人體驗(yàn)和展望未來的表達(dá)，我們可以寫好一篇讀書心得體會(huì)文章。而這種寫作能力的提升也將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

讀書心得的寫法篇六

“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理，就像金色的陽(yáng)光，能除走青少年內(nèi)心沉沉的`陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長(zhǎng)的日子溢滿花香。”

——題記

是什么在你躁亂時(shí)給你寧?kù)o，在你困惑時(shí)給你啟發(fā)，在你傷心時(shí)給你慰藉，在你潦倒時(shí)給你力量，在你得意時(shí)給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊(yùn)含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂章。

我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩模砩埔?，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對(duì)手，更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個(gè)成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號(hào)的“善”變成更加具體的“善事”。

我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個(gè)“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多，自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多，對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國(guó)家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。

我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的?！笔澜缟先绾问挛锒际怯新?lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理，那只能是事倍功半。

我喜愛讀書，書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰：“智者慮遠(yuǎn)，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會(huì)有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識(shí)的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！

朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn)，那就熱愛書吧！

讀書心得的寫法篇七

說起讀書，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。

從小學(xué)的時(shí)候說起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。

到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書一丟就又跑出去玩了。（可能是小孩子愛玩的天性）每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書真是太無聊了。

進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。都離不開語文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊！

書是人類進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著！

讀書心得的寫法篇八

“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展的前提是對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重，”輕輕地讀著這句話，我內(nèi)心對(duì)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的欽佩油然而生。盡管如今的教育形勢(shì)與他所在的時(shí)代發(fā)生了很大的變化，但他的閃光的教育思想、精練的語言，對(duì)今天的教師而言，絲毫不過時(shí)。

書中講了一個(gè)故事，讓我記憶猶新：一位有三十年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，來聽課的人很多，他們本來都打算在課堂教學(xué)進(jìn)行中間寫點(diǎn)記錄，以便像往常一樣聽完課后提些意見的，可是他們聽得入了迷，竟連記錄都忘記了。他們坐在那里，屏息靜氣地聽，完全被這位歷史老師的課吸引住了，就跟自己也變成學(xué)生一樣。課后有聽課的老師請(qǐng)教他：“您花了多少時(shí)間來備這節(jié)課?”他說：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘?！?/p>

初聽這句話，我十分詫異，因?yàn)楹芏嘟處?，包括自己在?nèi)，每次在上公開課前都已經(jīng)將一堂課的教案背得滾瓜爛熟，準(zhǔn)備的時(shí)間，可能是幾個(gè)星期，幾個(gè)月，但往往不需要所謂的一輩子的時(shí)間。課堂完全按照預(yù)設(shè)的過程有條不紊地進(jìn)行，卻忽視了課堂是一個(gè)生成的過程。一節(jié)課用一輩子來準(zhǔn)備，他說的就是積累：文化的積累、知識(shí)的積累、思想的積累、技巧的積累。只有這樣，才有可能上出一堂好課。

讀大師平凡樸實(shí)的語言，如品香茗，默默引領(lǐng)著我們的教育思想。那串串寶典般的教育心得，如降甘霖，時(shí)時(shí)啟迪著我們的教育智慧。

讀書心得的題目篇5

讀書心得的寫法篇九

1)在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

2)知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

3)書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽(yáng)光，書，是最美麗的。

4)再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

5)成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

6)作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

7)知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

8)高尚的語言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

9)書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

10)年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。

讀書心得的寫法篇十

合歡樹讀后感(二)由語文小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的文章!

《合歡樹》是史鐵生用樸實(shí)無華的語言譜寫了一曲感人至深的追憶母愛之曲。曲中音符如行云流水般演繹著，敲擊著每一位讀者的心靈?？羁钗淖譂B透著對(duì)母親去世的悲傷之情，跳動(dòng)著對(duì)母親的真切懷念之心。

乍一看去，覺得文章應(yīng)是狀物類散文，因?yàn)轭}為《合歡樹》；然而，初讀文章，又心生奇異：怎么是寫人敘事文章?通讀全篇，才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙。

文章以第六段我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。作為過渡段，乘轉(zhuǎn)結(jié)合，非常自然。前部分是追憶母親，后部分是思索合歡樹。對(duì)母親的回憶為合歡樹的意義作好了鋪墊，打下了感情基調(diào)。兩部分銜接流暢，渾然一體。

作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個(gè)鏡頭，以時(shí)間為序，信筆而書，筆觸所至。無不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。

第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí)，我作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說自己當(dāng)年的作文寫得還要好。我不服氣，故意氣她。年幼的我想來是還沒讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。體現(xiàn)出我重新回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。

終于，30歲時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無私的付出。卻從不記回報(bào)，甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪。我懷念母親，遙想母親，靜靜地在樹林里遙問上帝，風(fēng)正在樹林里吹過，母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。

細(xì)心讀來，可以發(fā)現(xiàn)作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲，20歲，30歲，這都是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親都在其中扮演著重要角色。雖然30歲時(shí)，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為我收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見了。這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨(dú)具匠心。

在前部分里，我們始終不見合歡樹的半點(diǎn)蹤跡，從文中看來，第八段有一句話我沒料到那棵樹還活著。合歡樹似乎已在作者記憶中遺失了。記憶的`閘門在曾經(jīng)的鄰居的一句話中打開了到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹今年開花了!當(dāng)時(shí)我心里一陣抖，推說手搖車進(jìn)出不易，拒絕與合歡樹見面。為什么會(huì)抖?怕憶起母親?怕難以乘受悲傷?史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個(gè)抖字傾瀉而出。

接著，作者追憶合歡樹的由來，從追憶可見，母親無意栽種合歡樹的時(shí)候是我已兩腿殘廢。想來那時(shí)母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的。她挖回這棵剛出土的綠苗，很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。因?yàn)榫G是生命的象征。

我們可以細(xì)細(xì)品味這段話母親從來喜歡這些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長(zhǎng)出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不甘太大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叼，不知道這種樹幾年才開花。這似乎是母親全心為我找藥方到支持我寫作的過程的寫照。我想這位母親在料理合歡樹時(shí)定是充滿了對(duì)兒子的痊愈的希望的。

合歡樹被棄置在路邊，在被無意栽種的一年里，無人打理。然而第三年卻長(zhǎng)出了葉子，還比較茂盛。這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，在逆境中生存了下來?？嚯y是人生最好的老師，只有勇于面對(duì)才能擁有充滿陽(yáng)光的將來。

合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康生長(zhǎng)，年年都開花，長(zhǎng)得跟房子一樣高了，暗喻著母愛長(zhǎng)青，母愛永恒。

文中三次提到那個(gè)剛來世上的孩子，前兩次說他不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒，這里的樹影兒，這里的樹影兒就是合歡樹的影子，最后說到有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想他自己的媽媽，一言道出，合歡樹上處處是母愛的影子，是一生都不能磨滅的。

作者始終對(duì)合歡樹懷著一種復(fù)雜的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。也許是他不知如何去面對(duì)失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底，獨(dú)自咀嚼，悲傷也成享受吧。

文章自始至終都沒有正面描寫過合歡樹，只是借回憶之手，托他人之語，一一交代合歡樹的情況，不著一筆，卻盡顯風(fēng)采，果然不悅是大師手筆。

合歡樹史鐵生給我們展現(xiàn)了作者的頑強(qiáng)，是一篇借物抒情的課文，希望我們能夠好好閱讀這篇課文，這樣才能夠體會(huì)到作者的感情流露。

讀書心得的寫法篇十一

不知道作者為何用這個(gè)名字作為此書的題目，我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風(fēng)暴雨與那漫天大雪來得那么肆意與猖狂，是人們不能預(yù)料與阻止的，而山莊里發(fā)生的事情也正如那外面的天氣一樣，是沒有人能夠預(yù)料與阻止的，所有的事情都發(fā)生的那么順其自然，讓人們感覺到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對(duì)他們產(chǎn)生同情與可惡的心理，我想這是每一本書里面都會(huì)有的，有好人必定會(huì)有惡人，沒有惡人的話那么又何來好人，只有在有惡人的地方才能體現(xiàn)出惡人的惡。這本書中并沒有誰是真正的惡人，也許書中希克厲是最讓人感到生氣與可惡的，他的種種行為讓人們對(duì)他恨之入骨，而其他的人呢，同樣讓人感到有可憐與可悲之處，認(rèn)為他們都沒有自主權(quán)，沒有起來與命運(yùn)反抗，只是順著一切的一切自然發(fā)展著，書中沒有讓人神經(jīng)亢奮的地方也沒有讓人對(duì)此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。

雖然整個(gè)故事里大多都是冷酷無情之中進(jìn)行著的，可我們?nèi)匀豢梢詮倪@樣的生活中看到人類不滅的希望與愛纏繞在人們的四周，讓人們無論在什么樣的情況都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。就如?？藚柨梢哉f是這個(gè)書中的主人公，講的是他當(dāng)初如何被老歐肖抱回家之后，家人又是如何對(duì)待他，而老歐肖死后別人又是如何對(duì)待他的，而之后他失去了自己一生中的最愛同時(shí)也被亨德萊趕出了家門，多年后他回來一步一步地對(duì)他們加以報(bào)復(fù)。在別人看來他是最可惡的最沒有人性的，對(duì)自己的兒子如此對(duì)自己所愛的人的女兒更是如此，他是一個(gè)魔鬼是一個(gè)沒人性的東西，其實(shí)在我看來他是可憐的可悲的我對(duì)他抱有很大的同情心，在整個(gè)故事中他所受的苦是最多的，是最能夠忍受與感情最細(xì)膩的人，是他外表把我們帶入了迷區(qū)，是他的外表讓我們把他給曲解了。

從他的各種做事的方法與話語中同樣也可以看得出來他還是跟別人一樣的是有感情的人，只不過他的感情是藏在心底的最深處不愿對(duì)任何人都抱有感情，他的愛他的感情只對(duì)自己一生唯一愛的人所擁有，只有對(duì)她才能夠把自己的感情與全部的愛釋放出來，可是他沒有能夠與自己所愛的人在一起，他的生活與地位并不是他的錯(cuò)，不是他想要的，誰不想擁有一個(gè)完美的家庭生活有父母的眷顧，可是這一切都是命運(yùn)讓有了如此的悲劇生活，是命運(yùn)在與他開玩笑，是生活把他鍛煉成了這種性格的一個(gè)人，如果他有卡瑟琳與亨得德萊一樣的家庭生活我想他一定能夠做出更偉大的事情來，讓所有的人都對(duì)他刮目相看的，可是他沒有擁有那樣的生活環(huán)境，就在老歐肖把他抱回家以后他也同樣沒有能夠擁有與他們一樣的生活環(huán)境，所有的人都對(duì)他抱有惡意，對(duì)他釋放自己的性格，把所有的一切不開心都發(fā)泄到他的身上，這更讓他增加了忍耐力，他并不是不想去還擊，而是他要忍，一直忍到自己完全可以還擊并且能夠勝利的時(shí)候再還擊，這一點(diǎn)難道不是我們現(xiàn)實(shí)生活中的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)的嗎?現(xiàn)在的人這一點(diǎn)往往是最差勁的，動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大鬧特鬧要么就以此來結(jié)束自己的生命。

從他對(duì)自己的房客出次訪問的態(tài)度上一下子就把人們帶入了誤區(qū)，讓人們感受到他的冷酷與不盡人情。其實(shí)并不是他的不盡人情，我想任何一個(gè)人都不會(huì)去歡迎一個(gè)不速之客的，沒有人會(huì)真心地歡迎一個(gè)擅自闖入的人，更何況是一個(gè)內(nèi)向之人就更不喜歡了，但從他送洛克烏(他的房客)回去這就說明了他是一個(gè)有感情之人的。故事中講到他在外面流浪多年回來以后就住到了山莊且過來探望自己所愛的已經(jīng)結(jié)了婚的人，這說明了他對(duì)愛情的忠心，對(duì)愛死心塌地的人，他不會(huì)拿自己的愛情去做任何的交易更不會(huì)輕易地忘掉自己的愛情，從他與卡瑟琳接觸時(shí)所說的話就更說明了他一直以來都把自己的感情埋藏在心底的最深處，他一直以來都把自己的感情珍藏起來不愿對(duì)任何人來顯示包括他自己，只有在他最愛的人的面前才會(huì)把自己最脆弱的部分表露出來。他去探望卡瑟琳是因?yàn)樗浪瑯記]有把他忘記，當(dāng)初如果要是他在她的身邊的話或許她就不會(huì)聽從哥哥的安排而嫁給自己不愛的人，這一點(diǎn)更看出了人們的虛榮之心，不管在何時(shí)何地人們的虛榮之心是不可能的消除的。一方面是卡瑟琳自己的虛榮之心在作崇因?yàn)樗胱鲆粋€(gè)闊氣的太太，想得到別人的驕慣與認(rèn)可;另一方面是卡瑟琳的哥哥亨德萊的虛榮之心在作崇，他想如果自己的妹妹嫁到了畫眉田莊的話就能給自己的家庭增添光彩，再加上他本來一直就很討厭?？藚柸绻ㄉ占藿o了?？藚柕脑捤麄兙鸵恢崩^續(xù)住在山莊那么他就沒有多少好日子過了，他要排除這些障礙，只有將卡瑟琳嫁到田莊去才是最好的。

?？藚栐谕獠还苡檬裁崔k法賺到了錢以后就回到了山莊一方面是他還在思念著自己的愛人卡瑟琳另一方面是他要報(bào)負(fù)，要報(bào)負(fù)那些曾經(jīng)把他趕出家門的人，他要把自己所受的苦還給那些人，這也是情有可原的。只是他把自己的感情埋藏起來讓自己活在痛苦與折磨之中，同時(shí)也讓別人活在同樣的折磨之中這是讓人不可原諒的，人心存抱負(fù)是可以的，可是如果要一直把仇恨記在心里一輩子的話那是最不理智的，也是讓人不可理解的。恨，是什么?只不過人們心中一顆惡毒的果子罷了，如果自己的內(nèi)心一直被恨牽著的話那就太可悲了，怨怨相抱何時(shí)了也正說的是此，如果他把自己對(duì)卡瑟琳的心同樣拿出來對(duì)待別人的話那么他一定會(huì)活得很幸?？鞓?，別人也會(huì)對(duì)他改變以前的態(tài)度，這樣的話大家都會(huì)活得其樂融融的，可是故事畢竟是故事，如果是這樣的話那就不會(huì)有這樣的故事了。

正是因?yàn)橛辛怂倪@種讓人感到厭惡的行為就更能體現(xiàn)出了愛的存在，讓人感受到人間處處有愛有希望的事情，如在他的危逼下小卡瑟琳嫁給了他的兒子即將要死之人，即而后來小卡瑟琳又與哈里頓產(chǎn)生了感情就更說明了這一點(diǎn)。?？藚枌?duì)待哈里頓的行為說明了他對(duì)哈里頓他們一家并沒有做到特別絕的地步，如果要是做到那樣的地步的話他完全可以把哈里頓趕出山莊讓他去要飯，但是他沒有這么做，一方面是因?yàn)樗霃墓镱D的身上得到一種快感與欣慰，而另一方面就是因?yàn)樗麑?duì)哈里頓一家還是抱有感恩之心的，他讓哈里頓干些粗活而不讓他活文化知識(shí)，不正是他當(dāng)初的遭遇嗎?他要把他當(dāng)初的遭遇全部追加到仇人的孩子身上，可是正是因?yàn)檫@一點(diǎn)讓哈里頓懂得了勞動(dòng)的可貴，以不至于像他的父親那樣天天的賭博喝酒無所事事到最后把自己的家產(chǎn)全部輸?shù)袅?，我想如果沒有?？藚柕谋ж?fù)之心來接手這份產(chǎn)業(yè)的話那么哈里頓就會(huì)成為一個(gè)真正的窮光蛋沒有居住之所的，但就因?yàn)樗倪@種行為而讓哈里頓擁有一個(gè)居住之所還能吃飽飯有一個(gè)溫暖的地方，這種生活并不是任何人都能夠擁有的。

?？藚柕慕Y(jié)局是很凄涼與悲哀的但同時(shí)也是一種解脫，對(duì)他是一種沒有痛苦的結(jié)局，他可以無憂地與自己所愛的人長(zhǎng)久地呆在一起了沒有任何人的打擾與煩惱，是一種人們都向往的生活，雖然他沒有看到自己勝利的結(jié)局，可是如果他真的看到了自己所希望的那樣的結(jié)局的話那么他的內(nèi)心會(huì)舒服嗎?會(huì)得到自己的欣慰嗎?我想這是不可能的，只有這樣的結(jié)局對(duì)他才是公平的，才是完美的，這也是他一直在期待的——與自己所愛的人長(zhǎng)期的無憂無慮地相處下去，沒有世俗的各種規(guī)條來約束他們，更沒有別人的白眼與冷眼，只有彼此的真愛地在一起，心與心的結(jié)合。

這里更能夠體現(xiàn)愛的地方還有哈里頓并沒有因?yàn)橄？藚枌?duì)待他與他的家而對(duì)他有恨有怨，更不可得的一點(diǎn)是他不愿意聽到對(duì)?？藚柕呐u(píng)與壞話，包括從小卡瑟琳嘴里說出來的話，他都不愿意聽，他對(duì)?？藚柍錆M了愛充滿了感激之情，如果不是他或許哈里頓真的沒了家，如果不是他，哈里頓或許會(huì)挨更多爸爸的打罵，更是因?yàn)樗牡絹聿抛柚沽税职謱?duì)自己的種種惡行，在他的眼里與心里只有他對(duì)他是最好的，所以他不愿聽到別人說希克厲的任何的壞話，他對(duì)?？藚柛鼪]有什么恨而言。

這個(gè)故事情節(jié)同樣是我們現(xiàn)在社會(huì)中所存在的某些情節(jié)，人心是肉長(zhǎng)的，可是同樣有的人因?yàn)閻叟c恨而做出了讓自己悔恨終生的事，而有的人卻是因?yàn)閻叟c恨而得到了更大的收獲，其實(shí)愛與恨只是一念之隔，至于你怎么看待愛與恨都是在于自己是如何想的，不要因?yàn)閻鄱浟藙e人，也不要因?yàn)楹薅數(shù)袅俗约旱娜松松４嫔颇顣?huì)讓自己活得更加精彩與美麗，同時(shí)在自己沒有能力給“敵人”回報(bào)的時(shí)候就要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)接受對(duì)方，但在自己有了能力回?fù)舻臅r(shí)候也要給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓對(duì)方更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)，只有這樣自己才會(huì)在挫折中不斷地進(jìn)步，其實(shí)遇到挫折與敵人并不可怕，可怕的是自己?jiǎn)适闹救斡墒聭B(tài)的發(fā)展而不去努力豐富自己阻止事態(tài)更惡地發(fā)展下去。

正因?yàn)橛辛舜煺廴松艜?huì)顯得更加完美，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)使我們生長(zhǎng)得更快，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)讓我們有生的欲望，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)使我們感到彼此的珍貴，更因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)讓我們更加努力地豐富自己，我們不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壸约悍艞壪Ｍ膊灰驗(yàn)椤皵橙恕钡拇驌舳肋h(yuǎn)活在恨之中，其實(shí)人都是在挫折中長(zhǎng)大與生存的，正是因?yàn)檫@些挫折才會(huì)讓我們感到生活有太多的樂趣，在我們的心中并沒有完全的敵人，最大的敵人其實(shí)就是我們自己。

讀書心得的寫法篇十二

1)書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。

2)讀書可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑?？梢允翘斓氐某粮?。讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩(shī)意生存。讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。、讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

3)讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

4)書，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。

5)讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

6)真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)了，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。

7)正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，只有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

8)書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

9)當(dāng)你困惑時(shí)，書給你啟迪當(dāng)你迷惘時(shí)，書給你指路。當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。

10)書是源泉，高爾基說：愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。

讀書心得的寫法篇十三

作為一個(gè)閱讀愛好者，我一直將讀書視為一種愉悅的享受，也是對(duì)自我成長(zhǎng)的不懈追求。多年來，我讀過許多不同類型的書籍，從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)研究，都給我留下了深刻的印象和寶貴的心得。在這個(gè)過程中，我也逐漸形成了屬于自己的一套讀書心得，幫助我更有效地吸收知識(shí)，培養(yǎng)品味和批判思維能力。下面我將從書的選擇、閱讀方法、思考和總結(jié)等幾個(gè)方面，分享一下我的讀書心得的心得體會(huì)。

首先，選擇適合自己的書籍至關(guān)重要。只有在選擇了適合自己的書籍后，才能真正從中獲取到知識(shí)和快樂。因此，在面對(duì)眾多書籍時(shí)，我們要有選擇的眼光和判斷力。對(duì)于那些經(jīng)典的作品，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求，有針對(duì)性地選取其中的一部分進(jìn)行閱讀，而無需從頭到尾地閱讀。此外，值得一提的是，我們還可以多從經(jīng)典作品啟發(fā)自己的思考，如在閱讀過程中問自己一些問題，挑戰(zhàn)自己的思維方式。只有選擇適合自己的書籍，我們才能更好地獲得心智上的提高以及內(nèi)心的滿足。

其次，閱讀方法對(duì)于讀書效果至關(guān)重要。閱讀并不僅僅是汲取知識(shí)，更是一種思維的過程。因此，選擇合適的閱讀方法有助于提高我們的閱讀質(zhì)量和效率。在閱讀過程中，我喜歡用筆標(biāo)記關(guān)鍵詞和段落，以便于后期回顧和總結(jié)。同時(shí)，我也經(jīng)常在閱讀的過程中做一些摘抄或者寫讀后感，以便于更好地理解和吸收所讀之書。此外，我還經(jīng)常嘗試將閱讀中的思考拓展到其他領(lǐng)域，比如了解書中所提及的背景和時(shí)代背景，從而更好地理解書中的觀點(diǎn)和意義。選擇合適的閱讀方法，我們才能更好地提高自己的閱讀能力和認(rèn)知水平。

讀書心得不只是為了收藏知識(shí)，更是為了加深思考。當(dāng)我們讀完一本書之后，通過整理并總結(jié)自己的思考，我們可以更好地理解和吸收所讀之書。在寫讀書心得時(shí)，我經(jīng)常遵循一個(gè)簡(jiǎn)單的原則，那就是用自己的語言詮釋書中的內(nèi)容。通過將所讀之書進(jìn)行歸納和總結(jié)，我們可以更加深刻地理解和掌握書中的知識(shí)和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以形成自己獨(dú)特的見解。這樣的反思和總結(jié)，幫助我們更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也有利于進(jìn)一步提高我們的表達(dá)和思考能力。

最后，讀完一本書并不意味著就結(jié)束了，更重要的是要將所讀之書內(nèi)化為自己的一部分。在我的讀書心得中，我喜歡將書中的知識(shí)應(yīng)用到生活中，用新的觀點(diǎn)和思考方式看待世界。如果發(fā)現(xiàn)書中提及的某個(gè)觀點(diǎn)和情節(jié)在生活中的運(yùn)作或應(yīng)用非常值得關(guān)注，我會(huì)將其記在一個(gè)筆記本上，以便于隨時(shí)回顧和應(yīng)用。通過將所讀之書的思想指南運(yùn)用到實(shí)際中，我們可以更好地將知識(shí)融入自己的生活，從而改善自己的思維方式和行為習(xí)慣。

綜上所述，讀書心得是我們?cè)陂喿x中獲取知識(shí)、提高自我以及為自我成長(zhǎng)服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。通過選擇適合自己的書籍，運(yùn)用合適的閱讀方法，積極思考和總結(jié)，并將所讀之書應(yīng)用于生活中，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)和自我的理解和提升。讀書心得不僅僅是對(duì)書籍的回顧和總結(jié)，更是我們個(gè)人成長(zhǎng)的見證和試金石。讀書心得的過程，使我懂得了閱讀的重要性、技巧和樂趣，也為我塑造了批判和獨(dú)立思考的能力。讀書心得的心得體會(huì)是我多年閱讀經(jīng)歷的寶貴積淀，也是我一直保持閱讀熱情和沖勁的動(dòng)力來源。希望通過這份讀書心得的心得體會(huì)，能夠?qū)Ω嗟淖x者朋友起到一定的啟示和幫助。

讀書心得的寫法篇十四

首先，讓我們來談?wù)勥@本書的背景和簡(jiǎn)介。這是一本由著名作家創(chuàng)作的經(jīng)典小說，描寫了一個(gè)年輕女子在19世紀(jì)末的英國(guó)經(jīng)歷的情感歷程。這本書在文學(xué)史上有著非常重要的地位，被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開端之一。

接下來，我們來談?wù)勥@本書的主題和核心內(nèi)容。這本書的主題主要是情感和人性，通過描寫主人公的內(nèi)心世界和情感變化，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和多樣性。其中，主人公的愛情故事和成長(zhǎng)歷程是整個(gè)故事的核心內(nèi)容。

此外，我們還可以從這本書中學(xué)到很多東西。首先，這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，愛情不是簡(jiǎn)單的情感表達(dá)，而是需要時(shí)間和耐心去培養(yǎng)和維系的。同時(shí)，主人公的成長(zhǎng)歷程也讓我意識(shí)到，人性的復(fù)雜性和多樣性，以及自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的重要性。

最后，我們來談一下我的個(gè)人觀點(diǎn)和結(jié)論?？偟膩碚f，這本書是一部非常值得一讀的作品，無論是從文學(xué)價(jià)值還是從人性思考的角度來看。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了情感和人性的重要性，以及成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的重要性。同時(shí)，它也讓我對(duì)愛情和人際關(guān)系有了更深刻的理解和思考。

最后，謝謝大家觀看我的讀書心得，希望對(duì)您有所幫助。

讀書心得的寫法篇十五

暑假，學(xué)校分給每位老師一本書，我讀的書是《在與眾不同的教室里》。下面是我讀此書的心得體會(huì)：

此書介紹了8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案，他們工作起來都是兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入工作，并且，每位名師都有各自的風(fēng)格，8位名師的故事，深深打動(dòng)了我，他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力，為他們各自的教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)自己的青春。這8位名師中，讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號(hào)稱“美國(guó)最好的老師”萊福。艾斯奎斯。

當(dāng)一名教師傾其精力、美德與創(chuàng)造力時(shí)，他能為學(xué)生做什么?如果知道美國(guó)傳奇教師萊福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美國(guó)眾多的名師中，很難有人如萊福。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校聽同一間教室，年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段學(xué)生長(zhǎng)達(dá)20多年，獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，給他提供捐助的人也不計(jì)其數(shù)。他就是一個(gè)人在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡的名師。

他每天工作12小時(shí)，除了完成學(xué)校規(guī)定的課程外，他還主動(dòng)教學(xué)生高等數(shù)學(xué)，讓學(xué)生閱讀原版文學(xué)名著，給學(xué)生排練《莎士比亞》戲劇，甚至在課間教學(xué)生彈吉他、打籃球和棒球!他總是把一天的時(shí)間安排得滿滿的。

這讓我想起了我們學(xué)校的行政老師，他們的工作是非常繁忙的，往往是不分8小時(shí)工作時(shí)段的，8小時(shí)之外，他們同樣做著學(xué)校里的千頭萬緒的事情。寒暑假和雙休日對(duì)老師們來說是最好的休息時(shí)間，可是對(duì)他們來說，卻是最好的干工作的時(shí)間。我在暑假，經(jīng)常來學(xué)校鍛煉身體，看到學(xué)校行政和部分老師，幾乎是天天來校工作，尤其是我們的陳校長(zhǎng)，在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是來得早，回得晚。真的是超強(qiáng)付出，同書里的美國(guó)名師萊福。艾斯奎斯是一樣的!學(xué)校行政這么超付出的工作電影，他們不分時(shí)間的默默付出，是為了學(xué)校的明天更美好，為了保證開學(xué)后教師能更好地開展教育教學(xué)工作、為了學(xué)生在新學(xué)期里能更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。他們是我們廣大教師學(xué)習(xí)的好榜樣，我想，在今后的教育教學(xué)工作中，如果能有超強(qiáng)的付出，有這種爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間觀，我們肯定能做出更多的成績(jī)來的。正如艾斯奎斯所說的“成功無捷徑”、“卓越不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的”。

艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”!在一堂化學(xué)課上，一個(gè)學(xué)生點(diǎn)不著酒精燈，其它同學(xué)都要求進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)，艾斯奎斯不想把她落下，親自幫她點(diǎn)，但無意中把自己的頭發(fā)給點(diǎn)燃了，要不是孩子們叫了起來，艾斯奎斯還不知道。他說，“雖然這樣很可笑，但我真的認(rèn)為，作為一名教師，我的大方向是對(duì)的——孩子們是你唯一操心的，其他任何事都必須忽略。”這讓我更進(jìn)一步明白了做教師的意義，教師要真正熱愛你的學(xué)生，就作文要全心全意地為學(xué)生服務(wù)，要放下教師的架子，而不是走過場(chǎng)，假惺惺地說要幫學(xué)生，心里卻不太情愿。我們只有源自內(nèi)心地幫助學(xué)生，努力達(dá)到象艾斯奎斯這樣的境界，這樣，我們將會(huì)是真正全心全意地為學(xué)生服務(wù)的，也會(huì)成為一名極其優(yōu)秀的、學(xué)生都喜愛的好老師。

艾斯奎斯說：“在小學(xué)階段，對(duì)兒童發(fā)展最關(guān)鍵的因素是各年級(jí)的教師”，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段跟老師相處的時(shí)間是最多的，甚至超過了家長(zhǎng)。所以，為了兒童最好地成長(zhǎng)，我們當(dāng)教師的，就應(yīng)起著最好的、最關(guān)鍵的作用。教師應(yīng)該提升自身素質(zhì)，同時(shí)要加強(qiáng)職業(yè)操守，全身心地工作，發(fā)揮各自的崗位作用，為教育事業(yè)多多奉獻(xiàn)出自身力量。

讀書心得的寫法篇十六

《呼嘯山莊》是我個(gè)人比較喜歡的一部英國(guó)小說，講的是一個(gè)幸福的家庭最后家破人亡的故事。它的作者是年輕的英國(guó)女作家艾米莉·勃郎特，出生于18，生活在條件惡劣的家庭。小說扉頁(yè)圖片上的她嫻靜優(yōu)雅，《呼嘯山莊》是她唯一一部小說，說她是詩(shī)人更貼切一些。她在這部小說發(fā)表一年后去世，享年30歲。

《呼嘯山莊》講的是居住在呼嘯山莊的一個(gè)幸福家庭——肅恩一家的故事。后來肅恩家收養(yǎng)了一個(gè)吉卜賽小男孩希刺客力夫，他使長(zhǎng)子辛德雷性格扭曲，但與肅恩小女兒凱瑟琳關(guān)系十分要好。

幾年后肅恩夫婦去世，希刺客力夫被辛德雷趕出家門做山莊的奴隸，凱瑟琳變得十分傲慢并與畫眉山莊的埃德加結(jié)婚。

閱讀小說至此，我認(rèn)為大人的世界好無聊。報(bào)復(fù)來報(bào)復(fù)去最終不痛快的不還是自己?jiǎn)?如果這樣，那我就不要長(zhǎng)大了，大人有時(shí)比小孩還幼稚。

我認(rèn)為這些事情我遲早會(huì)明白，但我現(xiàn)在不知道，知道這些好累。

凱瑟琳在生下5個(gè)月大的女兒之后便去世，辛德雷在此同時(shí)去世，留下一個(gè)名叫哈里頓的兒子。

伊莎貝拉因受不了希刺客力夫的虐待，定居在了倫敦，為希刺客力夫生下一個(gè)名叫林敦的兒子。

可是，希刺客力夫快樂嗎?他晚年過得十分不安。蒼桑的臉十分憔悴，內(nèi)心還是那么地慘忍，完全沒有了小時(shí)的陽(yáng)光。

是財(cái)產(chǎn)和復(fù)仇的心理奪去了他的陽(yáng)光，雖然目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，但他只是有一點(diǎn)小小的滿足感。

所有的原因是因?yàn)閯P瑟琳那個(gè)錯(cuò)誤的選擇，她選擇埃德加，只因?yàn)榘５录佑凶銐虻慕疱X與地位。婚后，因過于想念希刺客力夫大病而死。她雖說過：“我的內(nèi)心告訴我愛的是希刺客力夫。我愛他是因?yàn)樗任腋裎易约?，他和我的靈魂是一樣的。如果他不是那種身份低下的人該多好……”

一個(gè)怎么的女人，為了金錢、地位拋棄最珍貴的愛情，最后的回報(bào)只是悲慘的。

不管怎么樣，不論是上天堂還是下地獄，兩人都在一起了。

讀書心得的寫法篇十七

讀書是一種能夠開闊視野、提升智慧、增長(zhǎng)知識(shí)的重要方式。隨著時(shí)間的推移，我在閱讀中不斷積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在提高我的閱讀效率和提升我的閱讀質(zhì)量方面起到了重要的作用。在我的讀書心得中，最重要的是關(guān)注閱讀的目的、合理安排閱讀時(shí)間以及善于思考。這些心得體會(huì)使我更好地利用時(shí)間并深化了我的閱讀體驗(yàn)，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更好的讀者。

首先，關(guān)注閱讀的目的是我得到的第一個(gè)重要心得。每次開始閱讀之前，我都會(huì)清晰地定義閱讀的目的，這有助于我更有針對(duì)性地選擇書籍，并在閱讀過程中將注意力集中在特定的方面。例如，當(dāng)我想了解一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)，我會(huì)選擇閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍；當(dāng)我想放松心情時(shí)，我會(huì)選擇閱讀小說或故事書。有了明確的閱讀目的，我能夠更有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀，這樣不僅可以提高我的閱讀效率，還可以更好地吸收和理解所讀內(nèi)容。

其次，合理安排閱讀時(shí)間也是我在讀書中得到的重要心得。生活中的瑣事和工作壓力常常讓人覺得沒有時(shí)間讀書，但是我認(rèn)識(shí)到，只要合理安排時(shí)間，每個(gè)人都能找到讀書的時(shí)間。我養(yǎng)成了每天早上起床或睡前閱讀的習(xí)慣，這樣能夠確保我每天都能有一段專心讀書的時(shí)間。此外，我還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，比如在公交車上、排隊(duì)等待時(shí)。通過合理利用零散的時(shí)間，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)間并不是問題，只要有心，總能找到足夠的時(shí)間來閱讀。

最后，善于思考是我閱讀心得的又一個(gè)重要體會(huì)。讀書不僅僅是汲取知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)思考和獨(dú)立思考。每當(dāng)讀完一本書后，我都會(huì)花一些時(shí)間來進(jìn)行思考，例如思考書中的觀點(diǎn)是否合理、是否與自己的觀點(diǎn)相符，是否有新的見解或靈感等等。通過思考和反思，我不僅能更好地理解書中的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和獨(dú)立思考的能力。這種思考的訓(xùn)練對(duì)于提升我自己的閱讀水平和思維能力起到了至關(guān)重要的作用。

總之，我通過多年的讀書心得體會(huì)，逐漸形成了關(guān)注閱讀目的、合理安排閱讀時(shí)間以及善于思考的重要習(xí)慣。這些心得有效地提高了我的閱讀效率和閱讀質(zhì)量，讓我在閱讀中獲得了更多的收獲。我相信，只要堅(jiān)持這些習(xí)慣，我將能夠在今后的閱讀中不斷成長(zhǎng)，并不斷拓寬自己的知識(shí)面。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)分享，能夠?qū)ζ渌x者有所啟發(fā)和幫助，一同享受讀書帶來的樂趣和成長(zhǎng)。

讀書心得的寫法篇十八

這本書的主要內(nèi)容是關(guān)于一對(duì)非常有趣的雙魚座兄妹的一個(gè)學(xué)期里發(fā)生了什么事情，(如：有趣的.傷心的.難過的.開心的……)這本書的主角就是那對(duì)非常有趣的雙魚座兄妹倆。那么下面就讓我來給大家介紹一下本書的主角，看看有多有趣吧!

雙魚座哥哥他叫小軒，和妹妹同年同月同日生，還在同一個(gè)班里讀書。他的性格總是說不好，應(yīng)該是個(gè)多元化的性格，不好把握，他的心計(jì)比妹妹多得多，但他總是表現(xiàn)出坦然的樣子。他本來很自私，但有時(shí)卻喜歡表現(xiàn)出俠骨柔腸。

雙魚座妹妹她叫小煙，和哥哥同年同月同日生，也和哥哥讀同一個(gè)班。(讀高一)哥哥只比她早生半個(gè)小時(shí)，但得叫他哥哥，這件事讓她有點(diǎn)兒郁悶，不過她還是蠻喜歡喊他叫“哥哥”的。

怎么樣呀，不錯(cuò)吧?嘻嘻!這一對(duì)雙魚座兄妹的確很有趣吧!這本書也很有趣哦!我很榮幸把這本書介紹給大家看，看完后，希望大家能提個(gè)意見吧!

持之以恒 堅(jiān)持讀書讀書心得體會(huì)

親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長(zhǎng)知識(shí)。

在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性，平時(shí)很少讀書。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書，可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng)，作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長(zhǎng)只有自己讀明白了書中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累新知識(shí)，做到積少成多，滴水成河。

通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近。現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì)，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。

讀書心得的寫法篇十九

在生活中，讀書是常見的一種活動(dòng)，它可以豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視野。而讀書心得則是對(duì)所讀書籍的理解和思考，它是一種個(gè)人的體驗(yàn)和感悟。在讀書心得中，我們能夠深入思考和總結(jié)自己的收獲，從而更好地提高自身的能力和素養(yǎng)。以下是我通過讀書心得所得到的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能與各位讀書愛好者共勉。

首先，讀書心得需要有深度的思考。好的讀書心得不僅僅是對(duì)書中內(nèi)容的簡(jiǎn)單描述，更重要的是我們對(duì)書中觀點(diǎn)和內(nèi)涵的理解和思考。通過思考，我們能夠更好地將書中的知識(shí)與自身的生活和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，從而得出更深入的思考和得出更有價(jià)值的結(jié)論。在閱讀過程中，可以將自己的問題提出，通過舉例、對(duì)比、批判等方式對(duì)問題進(jìn)行探討和分析，最終得出自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。

其次，讀書心得需要適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)。在讀書過程中，我們常常會(huì)遇到一些優(yōu)秀的觀點(diǎn)和理論。借鑒他人的觀點(diǎn)是一種能夠加速自身進(jìn)步的方式。我們可以通過對(duì)他人觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，來補(bǔ)充自己的不足和提高自身的素養(yǎng)。然而，在借鑒過程中，我們也需要有自己的判斷力和鑒別能力。對(duì)于他人觀點(diǎn)的適用范圍和局限性，我們要有清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。不能盲目地接受他人的觀點(diǎn)，而應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行分析和評(píng)判，以免被引導(dǎo)到錯(cuò)誤的思維和觀點(diǎn)中去。

第三，讀書心得需要有結(jié)合實(shí)踐的探索。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是將所讀知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過將書中的理論與實(shí)際相結(jié)合，我們可以更好地理解其內(nèi)涵和實(shí)用性。通過實(shí)踐，我們可以更加深入地理解和掌握所讀書籍的知識(shí)，加深對(duì)書中理論的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也是檢驗(yàn)所讀書籍的真實(shí)價(jià)值的方式。只有通過實(shí)踐，我們才能知道書中的理論是否能夠真正解決實(shí)際問題，是否能夠切實(shí)地提高自身的素質(zhì)和能力。

第四，讀書心得需要與他人進(jìn)行分享。讀書心得是一種思考和總結(jié)的過程，是我們對(duì)所讀書籍的理解和思考的結(jié)果。通過分享自己的讀書心得，我們可以與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，從而進(jìn)一步深化對(duì)所讀書籍的理解和認(rèn)識(shí)。在分享過程中，我們不僅可以得到他人的反饋和指導(dǎo)，還能夠聽取他人對(duì)同一書籍的看法和理解，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的視野。同時(shí)，通過分享，我們還能夠激發(fā)他人的興趣和閱讀欲望，推動(dòng)他們參與閱讀，在交流中共同提高。

最后，讀書心得需要持之以恒的堅(jiān)持。讀書心得不是一朝一夕可以形成的，它需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的反思和總結(jié)。我們應(yīng)該保持持續(xù)的閱讀和心得的習(xí)慣，將讀書心得作為一種思考的手段和方式，獲得更多的知識(shí)和智慧。只有堅(jiān)持不懈地去讀書、思考和總結(jié)，我們才能更好地提高自身的素養(yǎng)和能力，走向更好的未來。

總的來說，讀書心得是一種思考和總結(jié)的過程，通過它，我們能夠更好地理解和掌握所讀的書籍，深化自己的思維和認(rèn)識(shí)。要想寫好讀書心得，我們需要有深度的思考，借鑒他人的觀點(diǎn)，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行探索，與他人進(jìn)行分享和持之以恒的堅(jiān)持。相信只有通過持續(xù)不斷的努力，我們才能走向讀書心得的成功之路。

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