通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，提高自身的素質(zhì)。寫心得體會時，可以多角度地思考問題，并提出自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。在下面是我整理的一些心得體會，有興趣的同學(xué)可以參考一下。
尊重生命心得體會報告篇一
如果我選擇了我最尊重的人，我一定會選擇尊重那些不會說話不會走路，只會讓人被屠殺的東西。
很多人會尊重那些德高望重、有權(quán)有勢的人，而我會尊重那些在人前并不耀眼的“自然”，把人放在一邊。也許，人的'人性已經(jīng)消失了。為了生存，他們會毫不猶豫的殺掉那些敢怒不敢言的人。
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳揖旌吐蓭?，小事情也會大驚小怪。但是有氣息有生命卻沒有嘴沒有手沒有腳的自然事物呢？人是要尊嚴(yán)的，不管怎樣，人總是要保持尊嚴(yán)的，那些“自然”的人也是需要尊嚴(yán)的。我知道，對一個12歲的女孩來說有點(diǎn)可笑。
你猜怎么著每當(dāng)我們殺死一個“自然”，他們對我們?nèi)祟惖膽嵟偸遣粩喾e累。
深一些，就沒有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I養(yǎng)。
啊!~選擇，選擇尊重誰，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過一次有一次的輪回隧道，走過一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命心得體會報告篇二
人不僅需要衣食住行，在物質(zhì)上有基本保障，更要活得有尊嚴(yán)。一些有傲骨的人，在肉體和尊嚴(yán)相沖突時，選擇了尊嚴(yán)。古代齊國，就有寧可餓死，不食嗟來之食的故事。商朝的佰夷叔齊餓死不食周粟。詩人陶淵明，也不為五斗米折腰，寧可卸甲歸田，不與世俗同流合污，獨(dú)自過上“種豆南山下”的清閑日子。
尊重生命，敬畏尊嚴(yán)，這不僅是對自己要求，也應(yīng)當(dāng)是對待他人的要求。有的人，對自己的尊嚴(yán)看得很重，不允許他人有半點(diǎn)輕侮，但不懂得尊重他人。在“高貴者”面前，他可以曲意相迎，在“底下人”面前，則擺出一副高傲的姿態(tài)，根本沒意識到他人也有尊嚴(yán)。一個貴婦人在清晨遛狗的時候，讓狗隨意大小便，清潔工好意提醒她，她橫眉怒目，竟大言不慚地說：“你有什么資格說我的狗，我的狗比你值錢多了!”在這個“貴婦人”看來，清潔工不如其狗，是不值得享有尊嚴(yán)的。
其實尊重是相互的。你尊重別人，別人也會尊重你，文學(xué)家屠格涅夫遇見一個乞丐，他想上前施舍，乞丐感激地伸出雙手。但作家翻遍口袋，卻沒找到一分錢，于是尷尬地握著乞丐的手說：“兄弟，不好意思，我忘了帶錢?！边@時，乞丐非但沒有責(zé)怪，反而激動得流下淚說：“你能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上，已經(jīng)讓我感激不盡了。”這就是尊重的力量。如果那位貴婦人，出于擺闊，丟給乞丐100元，目光里卻露出鄙夷，我想乞丐為了生存，即使收下了那100元，嘴上說一聲謝謝，心底里也是不會感激的。
最近看了幾則城管暴力執(zhí)法的消息，感到不是滋味。從延安城管踩踏商戶的頭部，到廣東女小販遭城管掐脖，再到前幾天湖南臨武瓜農(nóng)遭城管用秤砣擊頭致死，引起社會紛紛的關(guān)注和譴責(zé)。城管怎么啦，為什么暴力執(zhí)法的事件屢禁不絕?原因當(dāng)然可以說出一大堆，但不尊重他人生命，不敬畏他人的人格尊嚴(yán)，不能不說是一個重要原因。
社會上，對師長的尊重，對專家的尊重，對地位顯赫人士的尊重，這是多數(shù)人能夠做到的，難的是對乞丐、小販、殘疾人等弱勢群體的關(guān)愛和尊重。有些人，對自己的寵物關(guān)愛備至，看到清潔工昏倒在馬路，卻不屑一顧;有些人，對上司恭恭敬敬，對下屬頤指氣使;有些人，對“上層人士”笑臉相迎，看到衣冠不整的民工，就側(cè)身掩鼻，罵他們“鄉(xiāng)下人”這種帶著濃厚功利色彩的所謂“尊重”，不是真真的尊重，而是心靈的扭曲。
尊重生命心得體會報告篇三
尊重生命是一種非常重要的價值觀和人生態(tài)度。在班會上，我們聚在一起，共同討論并交流關(guān)于尊重生命的主題。這個班會讓我深刻地認(rèn)識到尊重生命的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，尊重生命是對人類共同價值觀的表達(dá)。我們每個人都應(yīng)該被尊重和平等對待，因為我們都是獨(dú)一無二的個體，都有著自己獨(dú)特的人生和夢想。正因為如此，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和自由，不去傷害他人的生命。尊重生命就是尊重他人的存在和體驗，不管他們的背景、種族、信仰及性別如何。這種尊重也是對生命的崇高敬畏，體現(xiàn)了我們對人類的價值和尊嚴(yán)的認(rèn)同。
其次，尊重生命意味著珍惜自己與他人的生命。我們每個人的生命都是寶貴的，我們要珍惜并充分利用自己的生命。尊重生命不僅包括不傷害自己，還包括關(guān)心、照顧他人的生命。我們應(yīng)該學(xué)會去關(guān)心他人的情感和需要，幫助他們解決困難，讓他們感到溫暖與關(guān)愛。尊重生命需要我們用愛心和關(guān)懷來拯救和幫助那些處于困境中的人們，讓他們重新找到生活的勇氣和希望。
第三，尊重生命也意味著尊重大自然和動物的生命。大自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)和愛護(hù)好我們的家園。尊重生命還包括尊重動物的權(quán)益和生存空間，不虐待和濫殺動物。我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動中，做到節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)野生動物和生態(tài)環(huán)境，讓我們和動物共同生活在這個美麗而和諧的地球上。
第四，尊重生命也意味著對待生命的態(tài)度和選擇。我們每個人都有權(quán)選擇自己的生活方式，我們也應(yīng)該給予他人選擇自己生命道路的自由。尊重生命是尊重他人對于自己生活的決策和選擇，不去強(qiáng)加自己的意志。我們應(yīng)該尊重不同的生活觀念和價值觀，不去批判或歧視他人的選擇。我們應(yīng)該鼓勵他人追尋自己的夢想，成為自己想成為的人。
最后，尊重生命是創(chuàng)造和諧社會的基石。只有在一個充滿尊重和包容的社會中，人們才能真正地獲得幸福和安全感。我們每個人都有責(zé)任去維護(hù)社會的和諧和平靜，而尊重生命就是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段之一。我們應(yīng)該尊重他人的存在和不同的聲音，秉持友善、理解和寬容的態(tài)度，促進(jìn)社會的和諧共處。
通過這次班會，我深刻地意識到尊重生命是我們每個人的責(zé)任和使命。尊重生命能夠激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力，為社會帶來更多的和諧與進(jìn)步。我決心從現(xiàn)在開始，將尊重生命融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，積極傳遞和踐行尊重生命的價值觀，為創(chuàng)造一個美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，尊重每一個生命，讓愛心和關(guān)懷充滿我們的世界。
尊重生命心得體會報告篇四
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全球華人共同的盛大慶典。在這個特殊的時刻，人們傳承著豐富的習(xí)俗和傳統(tǒng)，尊重生命在其中扮演著重要的角色。通過參與春節(jié)的慶祝活動，我深刻體會到了尊重生命的重要性，并從中得到了一些啟示。
首先，在春節(jié)期間，人們強(qiáng)調(diào)團(tuán)聚和家庭的重要性，給予親人朋友更多的關(guān)愛和關(guān)心。春節(jié)期間，家家戶戶都會張燈結(jié)彩，門庭若市。無論是千里迢迢回家過年，還是邀請親朋好友相聚，我們都可以感受到親情的力量。親情是生命中最純真、最珍貴的存在，每個人的存在都對他人有著不可替代的價值。尊重生命，就是要將親情放在首位，給予親人充分的愛與關(guān)懷。
其次，在春節(jié)期間，人們注重健康與生命的關(guān)系，尊重自己的身體和他人的生命。春節(jié)期間，我們總有很多美食供應(yīng)，飯桌上氣氛熱鬧，但與此同時，我們也要控制好自己的飲食，適量享受美食的同時，更要注意身體的健康。此外，春節(jié)期間也要注意安全，尊重生命的同時，要注意自我保護(hù)和他人的安全。春節(jié)期間火災(zāi)、交通事故等事故頻發(fā)，我們要時刻保持警惕，尊重生命就是要守護(hù)自己和他人的安全生活。
再次，春節(jié)期間，人們注重傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)，重新認(rèn)識尊重生命的深層意義。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是為了紀(jì)念歷史人物，表達(dá)對祖先的敬意。背后蘊(yùn)含著對生命價值的崇尚和尊重。傳統(tǒng)文化是一個國家乃至一個民族的精神支柱，它蘊(yùn)含著豐富的智慧和思考。通過傳承和延續(xù)傳統(tǒng)，我們更加深刻地領(lǐng)悟到尊重生命的重要性，明白每一個生命都有著獨(dú)特而不可復(fù)制的價值。
最后，春節(jié)期間，人們懷著感恩的心情，用行動尊重生命。春節(jié)是一個歡樂的節(jié)日，但同時也是讓我們反思和回顧自己過去一年的時間。人們會互贈禮物，送上祝福，表達(dá)對他人的感激之情。作為接受禮物的一方，我們要懂得珍惜他人對自己的關(guān)愛和善意。同時，我們也要懂得回饋社會和他人，用自己的行動來尊重他人的生命。一個個小小的舉動，都可以帶給別人溫暖和快樂，這是對生命的尊重和感恩。
通過春節(jié)的慶?；顒?，我深刻體會到了尊重生命的重要性。無論是親情的團(tuán)聚，還是健康的生活方式，都展示了對生命的尊重。傳承和延續(xù)傳統(tǒng)文化，以及發(fā)自內(nèi)心的感恩行動，更讓我明白了每一個生命都有著獨(dú)特而不可復(fù)制的價值。希望每一個人在春節(jié)的同時，都能體會到這種尊重生命的重要性，并將其融入到日常生活中。只有我們每個人都從心底尊重生命，我們的社會才能更加和諧、美好。
尊重生命心得體會報告篇五
在學(xué)習(xí)完事故通報后，我對這幾起事故有了更詳細(xì)的了解，特別成都局兩名新職工傷亡的'事故，我為同一單位接連發(fā)生兩起同樣性質(zhì)的事故感到不可思議，在分析事故原因的同時我也進(jìn)行了自我分析，自查自糾，防范類似事故在身邊發(fā)生。
我上班也兩年了，這兩年多參加了不少培訓(xùn)和考試，工作中我?guī)煾负蜕磉叺睦蠋焸円部偸沁@樣那樣的要求我，我一直覺得上班不就是出力干活嗎?還用得著學(xué)這學(xué)那嗎?通過我局“7.31”、杭州工務(wù)段“11.12”和成都局接連發(fā)生兩起新職工傷亡事故教訓(xùn)，我才意識到當(dāng)違章成為一種習(xí)慣，沒人提醒你是多么可怕，其后果是多么的嚴(yán)重。試想一個家庭辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大成人，因違章奪去生命給他家庭帶來多大痛苦，我不敢往下想了。我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)各項安全規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì)，絕不讓讓自己置身隱患。特別是在作業(yè)過程中不接打手機(jī)，保持清醒頭腦，聽好防護(hù)員號聲，來車帶好工具及時下道避車，不拖拖拉拉，防止造成人身傷害或者影響行車;同時加強(qiáng)自控、互控、聯(lián)控，發(fā)現(xiàn)別人違章及時制止，別人制止自己違章時虛心接受并改正，大家和諧共處，共保安全。
尊重生命心得體會報告篇六
當(dāng)我們降落到這個世界間，就意味著又有一個全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命是神圣的，值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時，警方隨即趕到?；艁y中，劫犯劫持了一名婦女來做人質(zhì)，雙方僵持了很久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟，劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的`人質(zhì)竟然是一名孕婦，因為過度驚嚇而即將面臨早產(chǎn)，劫犯思考片刻后，舉起手來投降的人群中居然響起了一片掌聲。
當(dāng)警察將拷走劫犯，同時將孕婦送往醫(yī)院時，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時劫犯大聲說：“我是醫(yī)生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了劫犯手上的手銬。此時這一個敬重生命的醫(yī)生，不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣陣啼哭聲劃過耳邊，劃過了城市上空時，圍觀的群眾再次響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)時，我面臨這道艱難的選擇題時，依然為后者而感動。這無疑是一場良心與罪惡的角逐：一邊是漫長的牢獄生活，而另一邊卻是一個即將誕生的小生命。如果我是那個劫犯，我會對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無光，但另一方面，活潑可愛，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景閃爍在我的腦海之中，或許我不得不被這個生命而征服。因為生命是嶄新、希望、美好的象征。它喚起了人們對幸福的渴求，讓最黑暗的心靈被陽光照亮。
生命，古往今來一直為人們所贊頌。生命，這是一個通向人內(nèi)心最深處的代名詞，它使人敬重一生!
尊重生命心得體會報告篇七
在學(xué)習(xí)完事故通報后，我對這幾起事故有了更詳細(xì)的了解，特別成都局兩名新職工傷亡的事故，我為同一單位接連發(fā)生兩起同樣性質(zhì)的事故感到不可思議，在分析事故原因的'同時我也進(jìn)行了自我分析，自查自糾，防范類似事故在身邊發(fā)生。
我上班也兩年了，這兩年多參加了不少培訓(xùn)和考試，工作中我?guī)煾负蜕磉叺睦蠋焸円部偸沁@樣那樣的要求我，我一直覺得上班不就是出力干活嗎?還用得著學(xué)這學(xué)那嗎?通過我局“7.31”、杭州工務(wù)段“11.12”和成都局接連發(fā)生兩起新職工傷亡事故教訓(xùn)，我才意識到當(dāng)違章成為一種習(xí)慣，沒人提醒你是多么可怕，其后果是多么的嚴(yán)重。試想一個家庭辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大成人，因違章奪去生命給他家庭帶來多大痛苦，我不敢往下想了。我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)各項安全規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì)，絕不讓讓自己置身隱患。特別是在作業(yè)過程中不接打手機(jī)，保持清醒頭腦，聽好防護(hù)員號聲，來車帶好工具及時下道避車，不拖拖拉拉，防止造成人身傷害或者影響行車;同時加強(qiáng)自控、互控、聯(lián)控，發(fā)現(xiàn)別人違章及時制止，別人制止自己違章時虛心接受并改正，大家和諧共處，共保安全。
尊重生命心得體會報告篇八
昔之寰宇，戰(zhàn)亂頻仍，生靈涂炭，田園荒蕪，途有餓殍；今之中華，太平盛世，百姓安居，富麗繁華，物資充盈。在這個物質(zhì)極大豐富，拜金主義沖擊思想的時代，人們對“生命”這個話題顯得有些無所適從。生命的意義何在？我們應(yīng)當(dāng)如何對待生命？竊以為我們每個人都應(yīng)對生命抱一顆尊重之心。
對生命的尊重，應(yīng)該包括兩個方面，一是“不茍死”，二是“不茍活”。
“不茍死”，就是不能隨隨便便放棄生命，是對生命低層次的尊重。這其中又分三個方面。
一曰“了解”。我們每個人都有權(quán)利也有義務(wù)了解自己的生命，認(rèn)知自己的生命歷程。古今中外，“傳記文化”一直很受大眾追捧。不少智者在晚年總會細(xì)細(xì)回味自己的一生，追憶來路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通個人之變，成一家之言。正如沈復(fù)著《浮生六記》、楊絳撰《我們仨》一樣，了解梳理，是人們對崇高生命最基本的尊重。
二曰“珍惜”。珍惜，即為不揮霍。生命對于我們只有一次，我們必須好好珍惜它。讓人心痛的是，當(dāng)今社會，有人沉迷于種種誘惑，肆意揮霍美好的年華；有人“厭倦了這個世界”，輕率地結(jié)束了自己還沒走到終點(diǎn)的人生。這些都是對生命莫大的不敬。還有一些人，雖然罹患絕癥，但依然笑對人生，以樂觀的態(tài)度，堅強(qiáng)地活下去，在這同時，還能盡己所能幫助他人。他們對待生命的態(tài)度，贏得了其他人的敬意。尊重生命，就是要珍惜生命，不虛度年華，任何時候不放棄希望。
三曰“升華”。有哲人曾言：“我們無法增加生命的長度，但可以拓展生命的寬度?！鄙拈L度是有限的，即便延年益壽也終有一死，但是我們可以在有限的生命長度里創(chuàng)造出無限的價值。讓自己的生命有價值，給自己來過的世界留下一點(diǎn)兒什么，這也是對生命的尊重。太史公曰：“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”有些人，為了區(qū)區(qū)的小事，隨隨便便地死了，消失在歷史的長河中；有些人，為了未竟的事業(yè)，忍辱負(fù)重地活著，在歷史的迷霧中成為一座高聳的塔。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。他們在窮途末路沒有選擇死，而選擇在歷史浪潮中踽踽獨(dú)行，用背影照亮我們民族的正面。還有太史公，面對死和腐刑，他選擇了后者，為了尚未完成的《史記》，在不真、不善、不美的夜晚，他把真、善、美熔煉在油燈下，煉出了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學(xué)巨著。歷史中少了一位死諫之臣，而多了一位文史巨匠。無論是太史公，還是他所記述的人，都用自己的選擇詮釋了生命價值的含義，讓自己的生命得到了升華。
“不茍活”，即不茍且偷生。當(dāng)理想與現(xiàn)實發(fā)生尖銳沖突，當(dāng)人格和生命尊嚴(yán)受到踐踏的'時候，有些人以死抗?fàn)?。這不是不珍惜生命，而是對生命最崇高的尊重?！吧\可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！边@不是戲言，也不是輕佻。古往今來，有多少仁人志士為了自己崇高的理想舍生忘死；風(fēng)云變幻，又有多少忠貞之人以死捍衛(wèi)自己生命的尊嚴(yán)？當(dāng)李清照寫下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”；當(dāng)譚嗣同吼出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；當(dāng)秋瑾高喊“身不在男兒列，心卻比男兒烈”，他們的眼中只有尊嚴(yán)與理想，他們愿意為之獻(xiàn)出寶貴的生命。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。為了理想和尊嚴(yán)而死的人，生命也會為他喝彩。
世間潮起潮落，人生云卷云舒。如若我們都能懷著一顆對生命的尊重之心，方能讓生命綻放出最美的光彩。
尊重生命心得體會報告篇九
在人們完全洞悉了生命的奧秘之后，隨意組裝、修改生命便成了許多人做夢都想躍躍欲試的事情。這既非天方夜譚，也絕非人們所想象得那樣簡單。然而，類似這樣的事情還是發(fā)生了。那就是漠視生命的克隆技術(shù)。它的出現(xiàn)，攪亂了世界，如今一種正義的聲音在呼喊：尊重生命，反對克隆！
正因如此，生物技術(shù)便受到了立法限制。在美國，人體克隆試驗已被明令禁止，日本、英國、法國等國家也紛紛出臺類似規(guī)定。有的國家甚至禁止進(jìn)行克隆動物的研究。當(dāng)然，科學(xué)家自身也不愿被人指責(zé)為瘋子，多莉之父維穆特博士多次聲稱：我們從來沒有想過要克隆人類，‘克隆人’對于研究來說毫無意義?？傊?，費(fèi)心去探討克隆羊多莉出現(xiàn)的意義，看上去并沒有多少價值，因為它的出現(xiàn)還遠(yuǎn)未上升到里程碑的高度，對于整個21世紀(jì)的生物技術(shù)而言，這只是個小小的序幕，盡管多莉是那樣地討人喜歡、舉世聞名。但是，一個必須看到的事實是，多莉使得的生命的唯一變成歷史。
人們都在認(rèn)真地思考這樣一個問題：等到生物技術(shù)發(fā)展到無所不能的那一天，這個世界將會變成什么樣子呢？當(dāng)克隆人出現(xiàn)時，生命就變成復(fù)制的，可是克隆是復(fù)制品，永遠(yuǎn)不能代替生命，生命在世界上應(yīng)該是唯一的克隆是攪亂世界的發(fā)明，是對生命的輕視，克隆是毀滅人類的武器。我們要盡我們所能，尊重生命，反對克隆，反對生命的復(fù)制！讓生命永遠(yuǎn)成為唯一和珍貴的代名詞。
尊重生命心得體會報告篇十
生命，是自然交給人類去雕琢的寶石。每個人的生命都是獨(dú)一無二、不可重復(fù)的。在人生的一切價值中，生命的價值是最基本的價值。因此，源自古羅馬的自然法傳統(tǒng)把生命視為人的第一項天賦權(quán)利。一個社會，惟有當(dāng)絕大多數(shù)成員具備尊重生命的覺悟之時，才能建成健全的社會。有一個人說過：“我們既然到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識?！?/p>
如果每一個人自身生命尊嚴(yán)的意識闕如或得不到支持，那么，推己及人就失去了前提，對他人生命的尊重自然會落空。凡是對自己的生命麻木的人，必然會對他人的生命冷漠。(周國平)那么怎樣才是尊重自己的生命，我覺得不但要珍惜生命，享受生命，最重要的是要對自己的生命負(fù)責(zé)。人生有很多責(zé)任，要對很多東西負(fù)責(zé)，一個人的最根本的責(zé)任是要對自己的人生負(fù)責(zé)任。作為一個家庭的成員，父母要對子女負(fù)責(zé)任，子女也要對父母負(fù)責(zé)任，;作為社會的成員，每個人都要對社會負(fù)責(zé)任;作為一名學(xué)生，我們要對自己的未來負(fù)責(zé)任。一個人只有一次人生，沒有任何人能夠代替我們再活一次，如果我們的一生虛度了，沒有任何人能真正安慰我們。同學(xué)們，人生是短促的，所以有人說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”人生是脆弱的，所以有人說：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！比松殖錆M了機(jī)遇，所以有人說：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝?！睂ψ约旱娜松?fù)責(zé)任，就是對自己生命的最大尊重。
再講一個故事吧。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本來有可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同學(xué)們!當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因為違章超車而命喪黃泉?當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?同學(xué)們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬的車禍死亡人數(shù)，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空!
尊重生命心得體會報告篇十一
剛剛中考完，我就迫不及待地來到鄉(xiāng)下的外婆家。晚上，我就隨姨媽到她家睡覺。
姨媽家有一只貓，剛一進(jìn)門，只見它慵懶地躺在破瓦罐旁，眼睛半瞇著，身上的毛都略顯棕色，不，準(zhǔn)確地說是類似于鐵銹那種紅棕色，書上說：如果貓的毛發(fā)發(fā)黃說明它營養(yǎng)不良，也許是因為小主人回來了，貓也起了身，徑直向我的小侄子跑去，蹭了蹭他又白又嫩的小腿。侄子已經(jīng)3歲了，可走起路來還是跌跌撞撞的。他先輕輕撫摸了一下貓，接著他蹲下身子，貓也躺下，它的尾巴在地上掃來掃去，侄子也不知怎地竟覺得好玩，慢慢伸向它的尾巴，輕輕捏住，接著使勁掐，貓自然很疼，驚聲尖叫，它瞪著侄子，始終沒有下口去咬他，見此情景，我有點(diǎn)觸動，姨媽說，這只貓對侄子似乎存在特殊的情感，陪著他玩，也不咬他，于是我沖到侄子面前，抓住他那只"作案"的手，輕輕拍了一下，說："疼嗎？"，他搖頭，我加大力氣，掐了他一下，又問："疼嗎？"他點(diǎn)點(diǎn)頭，"那么小貓咪，也會疼，你明白？”我接著說，他點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳憔蛣e說他了，過一會兒他馬上就會忘掉，總要等到貓咬傷他了，才知道這種畜牲不能惹?！币虌尶粗覀冋f。看著姨媽輕描淡寫的樣子，我心中竟生出了一絲鄙夷。貓?zhí)撊醯仄鹆松?，我輕輕揉了揉它受傷的尾巴，那毛發(fā)都是粗糙的，我摸的一點(diǎn)也不像毛。它似乎有靈性，會意地看了看我，那眼神里透漏著一份感激，同時也是一份悲傷。我忽然想起外婆家的貓，一個個養(yǎng)得珠圓玉潤的，肥嘟嘟的，它們的毛發(fā)柔軟而黑亮，其中的一只還是鄰居家的`，后來不知怎的就住在了外婆家，再也不肯回它原來的家。再看看這只貓，我忽然生出一種莫名其妙的沖動：帶它離開這兒。
甭說是動物了，就連在國外植物的生命也是受到尊重的。
曾經(jīng)有這樣一件事：一個移居海外的中國人在海外買了屬于自己的別墅，花園很大，但是也很空曠，到了夜晚，就黑漆漆的一片，于是這個人就準(zhǔn)備在自己的花園里裝上一些燈，這樣既能夠觀賞到窗外的美景，也能方便外出。第二天，他就去小區(qū)的電路管理處申請電路，那些人專門帶了儀器，進(jìn)行精密的測量，測量完畢以后，那些人說申請無效，那個中國人很好奇，那些人告訴他，小草也需要休息的空間，你不能夠因裝燈，而影響到小草的生活。
弗洛姆曾經(jīng)說過：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。正所謂生命誠可貴，我們不僅要珍愛自己的生命，更加要善待別的生命。
尊重生命心得體會報告篇十二
如果給我選擇我會最尊重誰，我一定會選擇尊重那些不會說話，不會走路，惟獨(dú)只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>
有許多人會去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢的人，而我會去尊重那些在人們面前并不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”?；蛟S，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳揖?，找律師，小事就鬧得不可開交。但是那些有呼吸，有生命，卻沒有嘴巴，沒有手，沒有腳的自然界事物他們呢?人要尊嚴(yán)，無論怎么樣，人總要保持著尊嚴(yán)這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴(yán)吧。我知道，對于我一個12歲的小女孩來說這是荒.唐了一點(diǎn)。
知道嗎?我們每殺害一個“自然界”時，它們對我們?nèi)祟惖膽嵟倳e深一些，就沒有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I養(yǎng)。
啊!~選擇，選擇尊重誰，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過一次有一次的輪回隧道，走過一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命心得體會報告篇十三
世間萬物，生靈無數(shù)，在世界的每一個角落，各自綻放著生命最奇異的特有光彩，點(diǎn)綴著這個廣闊的大地，使大地?zé)òl(fā)無限生機(jī)。
生命來得不易，每一個小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長起來，“推開”阻擋它生長的石頭，最終沐浴在溫暖的陽光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過無數(shù)次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會很快重返生機(jī)，煥發(fā)綠意。
生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過了出生前的無數(shù)次努力，才能夠得以見到這個多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應(yīng)隨意踐踏。
生命很短暫，不過幾多時便消逝，在茫茫宇宙中，不值一提。但是即便如此，在短短的生命旅途中，也不應(yīng)隨意對待這來之不易的每一份生機(jī)。它曾讓世界，多了一位訪客，也許世界并不知道。
所有的生命理應(yīng)得到尊重，不能隨意擲棄。
尊重生命心得體會報告篇十四
世界上到處都充滿生命，每一天都有新的生命在誕生，而我們也是降臨在這個世界上的小生命。
這一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個世界變得生動、美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開心地享受……當(dāng)我們站在馬路上，街上人山人海，我們應(yīng)向左看看，向右看看，再過馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己，他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！比f物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛護(hù)，從而也讓我們換位思考，我們的生命也需要它們的尊重、愛護(hù)。請尊重生命。
尊重生命心得體會報告篇十五
生命是美好而寶貴的。但是在現(xiàn)實生活中總有一些人不懂得去保護(hù)生命，不懂得去尊重生命，他們總是把一個個鮮活的生命，在欲望的子彈下變成一沓沓印刷的鈔票。在他們的眼里，金錢才是最重要的，生命只不過是他們的犧牲品，只有錢才能填補(bǔ)他們貪婪的心。
獵人因為他對金錢的追求失去了他至愛的兒子，雖然他已經(jīng)放下了槍，但藏羚羊經(jīng)過多次這樣的血與火的洗禮后，已經(jīng)失去了對人類最基本的信任。人類總是那么的瘋狂，他們看不起任何一種除了人以外的動物，他們總是想盡辦法從他們認(rèn)為的低等動物身上獲取肉，皮毛。似乎這些生靈都是人的奴隸，出生之后便不是自己的，一切生命只是為人服務(wù)。
人總是看不起狐貍，在童話里狐貍總是狡猾與奸詐的代名詞。所有與狐貍有關(guān)的詞語似乎都帶有貶義色彩，在現(xiàn)實生活中，人則喜歡捕捉狐貍以獲取他們身上的皮毛，把狐貍的毛剪成各種形狀，裝飾在頭上，衣服上，他們認(rèn)為很美，很富貴華麗，但請想一想胖皮毛原來的主人，那只被我們剝掉皮的小狐貍。
尊重生命心得體會報告篇十六
本教案按新課標(biāo)中的“認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，體會生命的可貴”，“知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起，實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值”的要求編寫。
二、教學(xué)總體設(shè)想及依據(jù)。
本節(jié)課的主題是“肯定生命、尊重生命、延伸生命的價值”，這一主題的三個組成部分之間是層層遞進(jìn)的。先從學(xué)生熟悉的生活情境人手，設(shè)計了談?wù)劇拔医o他人帶來歡樂和幸福，他人給我?guī)須g樂和幸?！眱蓚€教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生感受到每個人的生命都是有價值的。在此基礎(chǔ)上闡述尊重自身和他人的生命，并通過對《有的人》這首詩的分析，體會什么樣的生命最有價值和怎樣使生命價值得以提升，從而實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
三、本教案的特色和風(fēng)格。
從學(xué)生熟悉的生活情境人手，選用正反兩方面的典型事例，從強(qiáng)烈的對比中獲得感受;通過“生命箴言的制作”使教學(xué)目標(biāo)得到內(nèi)化。
四、教學(xué)目標(biāo)。
[知識目標(biāo)]知道每個人的生命都是有價值的，應(yīng)該尊重自身和他人的生命;正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時間的長短之分，更有質(zhì)的差別，知道怎樣的生命才更有價值;懂得要提升生命的價值應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從現(xiàn)在做起。
[能力目標(biāo)]提高自我生存能力與關(guān)愛其他生命的能力。
[情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)]珍惜生命，熱愛生命;對為社會為國家做出貢獻(xiàn)的人充滿敬意;立春提升自身生命的價值。
五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
重點(diǎn)：肯定生命、尊重生命。因為這是提升生命價值的前提和基礎(chǔ)。
教法小組討論法、談話法、故事講述法、比較法。
教具多媒體設(shè)備、心形卡片。
七、整體板書或課件流程設(shè)計。
歡樂和幸福。
不輕言放棄生命。
提升生命。
尊重生命。
我給他人帶來。
他人給我?guī)怼?/p>
每個人的生命。
都是有價值的。
肯定生命。
八、課時1課時。
九、具體教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課。
教師珍惜生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。為什么呢?
(學(xué)生討論，教師引出觀點(diǎn)。)。
新課教學(xué)。
教師因為，每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。
(多媒體展示：新生嬰兒的啼哭、父母的笑臉和長輩們慈愛的微笑、鄰居贊許的目光。)。
在你的記憶中，有沒有父母因找不到你而著急的事?
(讓學(xué)生回憶童年趣事，可激發(fā)學(xué)生的興趣。教師要適時引導(dǎo)學(xué)生明白：自己能夠為他人帶來歡樂，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價值。)。
尊重生命心得體會報告篇十七
當(dāng)我們看到一個新生兒出生時，那聲響亮的哭聲總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命真可愛。當(dāng)我們看到一個活生生的生命突然倒在車輪下，殷紅的血液總是讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當(dāng)我們看到一個奄奄一息的老人帶著無限的留戀看著身邊的一切，那痛苦的嘆息總會讓我們感慨萬千：生命如此珍貴！面對生活，讓我們鄭重承諾關(guān)愛生命，尊重生命。
尊重生活中的每一份擁有。在我們知道自己擁有的價值之前，我們經(jīng)常會失去很多東西。擁有是一種真正的幸福。血濃于水，友誼長存，愛超越生死.每一份純真美好的感情都會帶給我們一份真誠的關(guān)心，一份真摯的感情。
珍惜你所擁有的，就是尊重你生命中的每一份真愛。當(dāng)你有了收獲的喜悅，取得了滿意的結(jié)果，你會思考如何去珍惜嗎？無論你的答案是什么，我都會鄭重提醒你，擁有讓你快樂，但只有珍惜你的擁有，尊重每一份擁有，你才能從作文中獲得更多。尊重生活中的每一個選擇。人的一生，會遇到無數(shù)的選擇。有時候，一個選擇可能決定你的人生軌跡。因為，人生不賣返程票。機(jī)會只有一次，一定要慎重對待。尊重每一個選擇，就是尊重你新鮮、寶貴、有限的生命！
尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言：“我們不能增加生命的長度，但可以擴(kuò)大生命的寬度?！钡拇_，每一次經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶，我們必須勇敢面對艱難困苦。多一次經(jīng)歷，多一次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會成為我們一生寶貴的精神財富。只有尊重每一次經(jīng)歷，認(rèn)真對待生活中的每一次經(jīng)歷，才能獲得征服下一關(guān)的決心、勇氣和經(jīng)驗。
朋友們，我們還年輕，正處于人生最美好的歲月。為了在未來的地面上給我們的生活不留遺憾，為了用充實的生命給我們的生活劃上圓滿的句號，讓我們鄭重承諾尊重生命！
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