我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
英語暑期心得體會篇一
暑期是學(xué)生們放松心情、鍛煉自身技能的大好時機。而對于那些想要學(xué)好英語的學(xué)生來說，暑假也是學(xué)習(xí)英語的黃金階段。在度過了一個充實而快樂的暑假之后，我深有體會地發(fā)現(xiàn)，通過高效的學(xué)習(xí)方式加上耐心和毅力，英語水平的提高是完全可以實現(xiàn)的。
首先，我認(rèn)識到了持之以恒的堅持對于學(xué)習(xí)英語的重要性。在這個暑假里，我建立了一個合理的學(xué)習(xí)計劃，每天都有固定的學(xué)習(xí)時間。起初，學(xué)習(xí)英語的動力非常高漲，我能夠很容易地堅持下來。但是隨著時間的推移，熱情逐漸消退，開始出現(xiàn)了一些困難，比如遇到了一些難懂的詞匯和語法問題。然而，正是在這些困難面前，我堅持下來，用心去學(xué)習(xí)并解決問題。通過不斷堅持，我終于看到了自己英語水平的提升，這更加堅定了我學(xué)習(xí)英語的信心。
其次，通過不同的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)了最適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語的方法有很多，比如聽力、口語、閱讀和寫作等等。這個暑假，我嘗試了很多種不同的學(xué)習(xí)方式，并將它們與自己的時間和興趣相結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)，聽力和口語訓(xùn)練是提高英語水平最快的方法之一。所以，我每天都會選擇聽英文歌曲、看英文電影或者參加英語角等活動，以提高自己的聽力和口語水平。同時，我也通過閱讀英語雜志和書籍來提高自己的閱讀理解能力。這些不同的學(xué)習(xí)方式結(jié)合在一起，幫助我更加全面地掌握了英語。
此外，與外國朋友交流對于學(xué)習(xí)英語也起到了很大的作用。在暑假期間，我參加了一些英語講座和夏令營活動，結(jié)識了一些外國朋友。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己能夠流利地表達(dá)出自己的觀點和想法。這讓我感到非常有成就感，同時也激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)動力。更重要的是，這種交流幫助我理解了英語的不同表達(dá)方式和文化背景，讓我更加自信地運用英語。
最后，在這個暑假里，我也意識到英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，沒有捷徑可走。盡管在這個暑假里我取得了一些令人滿意的進步，但同時我也發(fā)現(xiàn)仍然有很多需要學(xué)習(xí)的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面的能力仍然有待提高。因此，我決定在未來繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，參加寫作培訓(xùn)班并繼續(xù)與外國朋友交流，以提高自己的寫作水平。
總結(jié)來說，通過這個暑假的學(xué)習(xí)，我意識到要想學(xué)好英語必須堅持不懈，并找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，與外國朋友交流也是提高英語水平的一種有效方式。最重要的是，英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要不斷努力和堅持。通過這個暑假的努力，我對英語學(xué)習(xí)有了更深的理解和體會，并為今后更好地學(xué)習(xí)英語打下了堅實的基礎(chǔ)。
英語暑期心得體會篇二
我是一名剛上班的英語教師，一直以為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟，事實上，不是如此而已。經(jīng)過一年的教學(xué)，我深深的感受到教小學(xué)英語的之累之難。正因如此我感到工作中的壓力巨大、困惑諸多，迫切需要較系統(tǒng)的充電學(xué)習(xí)。
經(jīng)過這三天的的學(xué)習(xí)，我感到研修學(xué)習(xí)活動確實是對我已有的思想、知識和經(jīng)驗的一次科學(xué)洗禮。學(xué)習(xí)的第一天由李主任為我們講解如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課，李主任是從八個方面給我們講解的。
首先講解的什么是網(wǎng)絡(luò)大集體備課、
第二：網(wǎng)絡(luò)大集體備課與以往集體備課的聯(lián)系與區(qū)別
第三：大集體備課的意義
第四：大集體備課的內(nèi)容與范圍
第五：大集體備課的形式與要求
第六：大集體備課的基本程序
第七：大集體備課應(yīng)樹立的三種意識
第八：大集體備課的幾種誤區(qū)。
最后給我們講解了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的操作。
學(xué)習(xí)的第二天由一小的朱祥慧老師給我們講解了抓好集背務(wù)實教研，立足實際養(yǎng)好習(xí)慣，
首先朱老師為我們講解了先前集體備課的狀況及弊端、
第二：我先網(wǎng)絡(luò)大集體備課的作用、
第三：怎樣開展網(wǎng)絡(luò)大集體備課、
第四：網(wǎng)絡(luò)大集體備課備什么、
第五：教學(xué)實踐及后續(xù)活動、
最后講解的是對勞動成果再次進行驗證。
學(xué)習(xí)的第三天是三小的龍寶乾老師為我們講解了如何制作英語ppt。通過給我們看教師講課比賽的ppt來講解怎樣編輯幻燈片、如何修改圖片動畫效果、怎樣添加聲音、如何插入flash,最后把他講課的經(jīng)驗傳授給我們。讓我對課件制作又有了一個新的認(rèn)識。學(xué)習(xí)的這三天，真是收獲頗多??！下面我就將我學(xué)習(xí)的心得總結(jié)一下。
英語暑期心得體會篇三
在暑期英語展示活動中，我收獲頗豐，提高了英語口語和表達(dá)能力。通過與老師和同學(xué)的交流，我不僅鍛煉了自己的英語能力，還了解了英語學(xué)習(xí)的方法和技巧。在展示中，我學(xué)到了很多東西，也遇到了一些困難，但通過持續(xù)的努力和堅持不懈，我取得了很大的進步。
首先，展示活動給了我很大的挑戰(zhàn)，迫使我充分發(fā)揮自己的英語能力。在展示中，我需要用英語進行自我介紹、演講和回答問題，這對于一個英語水平不是很高的學(xué)生來說是個很大的挑戰(zhàn)。然而，通過不斷練習(xí)和地道的發(fā)音，我逐漸提高了英語口語能力，并在展示中有信心地表達(dá)自己的觀點。
其次，我學(xué)到了很多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法和技巧。在展示中，老師給了我們很多關(guān)于如何提高英語的建議。例如，他們鼓勵我們多聽多說，多參加英語角和英語交流活動，這樣可以提高我們的口語表達(dá)能力和聽力理解能力。此外，老師還建議我們利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如英語網(wǎng)站和學(xué)習(xí)軟件，來豐富我們的詞匯和語法知識。這些方法和技巧對我來說都很實用，我會繼續(xù)堅持下去。
此外，展示活動中也有一些困難和挑戰(zhàn)。其中一個困難是英語表達(dá)能力的限制。有時候，我想要表達(dá)的思想或者意見很多，但是卻無法找到合適的詞匯和句子來表達(dá)。這時候，我的演講會變得不流利，有時候也會出現(xiàn)語法錯誤。然而，通過反復(fù)練習(xí)和積累，我逐漸克服了這個困難，并在展示中提升了自己的表達(dá)能力。
最后，我在展示活動中取得了很大的進步。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的英語水平得到了明顯的提高。我記得剛開始參與展示活動的時候，我還很不自信，不敢發(fā)表自己的觀點。但是隨著時間的推移，我越來越習(xí)慣用英語來表達(dá)自己的觀點，并且越來越有自信。這些進步對我來說非常重要，不僅對我的英語學(xué)習(xí)有積極影響，也對我未來的職業(yè)發(fā)展有助益。
總之，在暑期英語展示活動中，我通過交流和互動，提高了英語口語和表達(dá)能力。在活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，并且克服了一些困難。通過不斷的努力和堅持不懈，我取得了顯著的進步。展示活動讓我明確了目標(biāo)，也讓我認(rèn)識到了英語學(xué)習(xí)的重要性。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷提高自己的英語水平。
英語暑期心得體會篇四
第一段：引言（120字）
英語是一門重要的國際語言，掌握好英語對于我們學(xué)生來說至關(guān)重要。為了提高自己的英語水平，我報名參加了暑期的英語聽課活動。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我深深感受到這次聽課對我的英語提升的重要性。在這篇文章中，我將分享我在暑期英語聽課中的心得體會。
第二段：提高學(xué)習(xí)興趣（240字）
暑期英語聽課的最大收獲之一就是激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，老師給我們介紹了許多英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，這使我對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師還分享了一些有趣的英語故事和趣聞，讓我在輕松愉快中學(xué)到了很多知識。這些新穎有趣的教學(xué)方式激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，我愿意花更多的時間去學(xué)習(xí)和探索英語的奧秘。
第三段：提高聽力和口語能力（240字）
在暑期英語聽課中，我最大的收獲是提高了我的聽力和口語能力。老師通過大量的聽力練習(xí)和口語對話訓(xùn)練，鍛煉了我們的聽力和口語技巧。通過多次反復(fù)聽寫和模仿，我漸漸掌握了一些聽力技巧和口語表達(dá)。同時，老師也鼓勵我們多進行口語練習(xí)，多與同學(xué)進行英語交流，提升我們的口語表達(dá)能力。在聽課的過程中，我的聽力和口語水平得到了大幅提升，我有更多的信心去與國外的朋友進行溝通交流。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣（240字）
暑期英語聽課讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，老師要求我們認(rèn)真做筆記，并提醒我們把課堂所學(xué)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和整理。我覺得這樣的做法非常有幫助，因為復(fù)習(xí)和整理能夠幫助記憶更牢固。同時，我還學(xué)到了很多高效的學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)安排時間等等。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅對英語學(xué)習(xí)有幫助，也對我的其他學(xué)科學(xué)習(xí)起到了很大的促進作用。
第五段：展望未來（240字）
通過暑期英語聽課，我對英語學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識。我明白了提高英語水平需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的熱情，通過增加課外閱讀、參加英語角等方式，不斷提高聽說讀寫的能力。同時，我也會將英語應(yīng)用到實際生活中，嘗試與國際友人交流，用英語探索更廣闊的世界。
總結(jié)（120字）
暑期英語聽課是我提高英語水平的一次寶貴機會。通過這次聽課，我不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了聽力和口語能力，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，實現(xiàn)自己更高的目標(biāo)。
英語暑期心得體會篇五
一個星期的英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束啦，在這緊張，充實快樂的一個星期里，我累并快樂著。我感受了很多，也學(xué)到了很多。由于我是非英語專業(yè)畢業(yè)的，所以這次專業(yè)的培訓(xùn)對我來說無疑是一個莫大的收獲?；仡欉@幾天來的學(xué)習(xí)情況，我回顧了各位老師的課。
一.風(fēng)趣式的教學(xué)
如果十年前明星是我追逐的偶像，那么到了今天的課堂，田湘軍老師就是我課堂的偶像。田老師用他獨特的個性魅力來給我們展示了一節(jié)非常有趣的課堂教學(xué)。興趣是人之學(xué)習(xí)的根本?！案吲d學(xué)到的東西永不會忘”。只有在興趣的基礎(chǔ)上進行輕松快樂的學(xué)習(xí)，才能記得牢，才能記得深。田老師就給我們真實地展現(xiàn)了“興趣”課堂。在這三小時的課堂中，我們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)，在音樂的熏陶中學(xué)習(xí)……課后我想到了自己平時的課堂教學(xué)。我們在平時的教學(xué)中是否讓學(xué)生掌握了“興趣”的關(guān)鍵。我們在平時的教學(xué)中通常都是我們把知識灌輸給學(xué)生，讓他們被動的接受，這樣的學(xué)習(xí)對他們來說就是一個痛苦的學(xué)習(xí)過程。田老師說過一句話：“作為老師，我們要經(jīng)歷多少鍛煉，才能成為一個合格的老師呢？”我今后要勤于學(xué)習(xí)，善于實踐，善于反思。從要學(xué)生“學(xué)”變?yōu)閷W(xué)生要自己“學(xué)”。并做到注意田老師提出的以下的幾個問題：
以后的教學(xué)中不能注重教師主導(dǎo)而忽略了學(xué)生才是學(xué)習(xí)中的真正主人。課堂不是教師的舞臺，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，要重視學(xué)生的學(xué)，我們該如何做呢？我們必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，有備而去上。這就是課前老師累，課上“累”學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容是教師備課的關(guān)鍵，我們千萬不能忽略了教學(xué)課型。要掌握課型，不能把聽說課.閱讀課.新授課和復(fù)習(xí)課混亂。在傳授知識的過程中我們要把情感滲透在里面。在選擇課件的時候要適合課堂教學(xué)，一能一味貪多。我們上課要資源，但更要思想，要理念，要好的教學(xué)活動設(shè)計意圖。在做好實踐的同時要做好每一次的反思，這樣我們才能在教師的道路上成長。
二.尋找高效英語課堂密碼
徐蘇燕老師說過：“在課堂管理中，我們要尋找高效英語課堂的密碼?！蔽覀兊墓ぷ魇且粋€培養(yǎng)人的工程。這就決定了我們需要不斷提高。一個成功的課堂教學(xué)管理需要一堂好的課堂設(shè)計，設(shè)計決定著課堂管理是否成功的關(guān)鍵。我們在平時的課堂中要盡可能用一些簡短的明了的課堂指令，這樣便于在對學(xué)生輸入語言的同時管理學(xué)生。小學(xué)生的意志力比較簿弱，通常在一個活動中的注意力只能維持集中十五分鐘，這就需要我們設(shè)計一些簡短有趣的教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)起來有趣味性。著名的教育家《蘇格拉底》說過：“教育不是灌輸，而是點燃火焰?！鄙虾靡惶谜n要做到善于啟發(fā)，課堂中學(xué)生的是否積極主動地去學(xué)習(xí)了，這才是一堂成功的好課。
三.學(xué)習(xí)新課程理念
英語暑期心得體會篇六
暑期，是每個學(xué)生放松休息的時候，而對于一些有志于提升自己的學(xué)生來說，暑期也是一個提高自己英語水平的好時機。今年暑假，我參加了一門英語聽力課程，通過這門課程，我深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的重要性，并且收獲了很多。
首先，通過這門課程，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我一直認(rèn)為英語只是一門外語，對于我來說并不是特別重要。然而，在這門課程中，老師通過講解英語在全球范圍內(nèi)的影響力以及應(yīng)用領(lǐng)域廣泛等理由，讓我逐漸改變了這種想法?，F(xiàn)如今，全世界各個國家的交流越來越頻繁，英語成為了溝通的橋梁和中介，掌握好英語無疑可以幫助我擴大自己的視野，獲取更多的機會。
其次，我通過這門課程學(xué)到了很多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧。課程中，老師分享了許多自己在學(xué)習(xí)英語過程中的心得和經(jīng)驗，例如記單詞的方法、提高聽力的技巧等等。這些方法和技巧都是老師親身實踐并且取得了良好效果的，所以我對這些方法非常重視。我在課后積極實踐了這些技巧，發(fā)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)效果得到了有效提升。通過這門課程，我深刻體會到了學(xué)習(xí)方法的重要性，只有找到適合自己的方法，才能事半功倍地提高自己的英語水平。
此外，通過這門課程，我結(jié)識了一些志同道合的朋友。學(xué)習(xí)英語的過程是非常艱辛的，但是有志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)，可以相互督促和鼓勵，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)一起討論問題，交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家的進步都非常明顯。同時，在課程外的時間里，我們也會一起組織學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這種團隊合作的方式，我不僅學(xué)到了更多的知識，也交到了一些非常好的朋友。
最后，通過這門課程，我也更加了解了自己。在課程中，老師會不定期進行評估，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予積極的反饋和建議。通過這些反饋和建議，我了解到了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足之處，并且找到了改進的方法。同時，通過參加課程中的小組討論和活動，我也鍛煉了自己的表達(dá)能力和團隊合作能力。通過參加這門課程，我對自己有了更加全面的認(rèn)識，找到了提升自己英語水平的方向和努力的方向。
總的來說，通過英語暑期聽課，我深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的重要性，并且通過學(xué)習(xí)方法和技巧的分享，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。同時，通過結(jié)識志同道合的朋友和了解自己，也讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了信心。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的英語水平，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
英語暑期心得體會篇七
英語是一門學(xué)語言的學(xué)科。通常情況下，剛開始，學(xué)生對這一學(xué)科都具有濃厚的興趣，可隨著課程的不斷深入，要求記憶的詞匯量逐漸增大。大多學(xué)生在單詞的記憶上都感覺很難，而且，有的學(xué)生因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對英語教材設(shè)置特點，如何使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣?仔細(xì)閱讀了《疑難問題解答》中的部分章節(jié)，對自己有了更深的觸動。
“興趣是最好的老師?！币虼?，在課堂如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是我首先應(yīng)該考慮的問題。在教學(xué)中我常遵循以下的教學(xué)方法，并收到了一定的效果。
1、第一時間教會學(xué)生一些日常用語。
初學(xué)英語時，學(xué)生都感到有一種神秘感，想盡快說一些英語。我選擇一些耳熟能詳?shù)目谡Z，盡快教會學(xué)生，能極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如： irthday.等一些在電視或日常生活中能聽到學(xué)到的英語。
2、以有趣的方式教學(xué)
在課堂英語教學(xué)，要使教學(xué)生動活潑，氣氛熱烈，就要形式多樣。例如：教動物單詞，可以通過動物的叫聲引出各個單詞，以孫悟空、唐老鴨、米老鼠等動畫鞏固單詞，再形象地利用動物的動作，學(xué)生一邊做動作，一邊學(xué)習(xí)monkey，duck，mouse等單詞，滑稽的動作表演引來學(xué)生一陣陣笑聲。最后，教師利用多媒體動畫片把學(xué)生帶到動物園，復(fù)習(xí)鞏固單詞。
3、多創(chuàng)造表演的機會
在新教材里，let′s talk. let′s do.的內(nèi)容非常適合學(xué)生表演，我就鼓勵學(xué)生到講臺上說英語，或分組表演，既鍛煉了學(xué)生的口語能力，又可以使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。這種成就感使學(xué)生產(chǎn)生了自信心，一個人有了自信心，就能使自己不屈不撓地繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。
4、盡量幫助學(xué)生減壓、多多創(chuàng)造成功機會
學(xué)習(xí)興趣的保持在很大程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于學(xué)生能否獲得成 就感。所以，利用多種方式，從多方面為學(xué)生創(chuàng)造成功機會，才能誘導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，產(chǎn)生成功體驗，從而激發(fā)形成自我學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機制。對學(xué)生的表現(xiàn)采取欣賞鼓勵的態(tài)度，對學(xué)生的錯誤采取寬松包容的態(tài)度，就不會傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生受到的壓力越小，學(xué)習(xí)的興趣就越高。比如，在提問學(xué)生時，當(dāng)她/他不能回答問題時，建議她/他“撥打”求助“熱線”，請自己的好友幫助回答，也可以允許學(xué)生要求提示或去掉錯誤答案。只要回答正確，都給予他們熱情的鼓勵和夸張的語言表揚，讓他們充滿自信心，感覺英語沒有什么了不起，自己一定能學(xué)好它，從而樹立起英語學(xué)習(xí)的心理優(yōu)勢。
5、小組活動有利于學(xué)生掌握詞匯，使學(xué)生感覺英語學(xué)習(xí)不難。
英語的一大特點——詞匯量大，要求記憶的內(nèi)容多。通常的教學(xué)方法是，教師教讀幾遍，然后讓學(xué)生讀來背。有的學(xué)生經(jīng)過不斷的機械記憶，能夠記住幾個單詞;可有的甚至根本不會讀。照這樣下去，學(xué)生會感覺學(xué)英語很難，這導(dǎo)致了大多學(xué)生不喜歡英語。對此，我采取小組活動的形式，更有利于學(xué)生掌握。即把全部學(xué)生分成幾個小組，每一組里進行手拉手幫扶活動。首先，會讀的同學(xué)幫助不會讀的同學(xué)，讓不會讀的同學(xué)也變得會讀。因為學(xué)生與學(xué)生之間更好交流，所以，記單詞也有一定效果，而且還可用學(xué)過的單詞說話。這樣，不但使學(xué)生很快掌握枯燥的詞匯，還增進了同學(xué)間的友誼，有利于學(xué)生社會協(xié)作能力的培養(yǎng)?？墒且恍瞧谌?jié)英語課，學(xué)生上完課后根本沒時間進行小組活動，多數(shù)時間都是用在寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，沒有足夠的時間去練是根本達(dá)不到學(xué)英語的目的的。這也是我們英語老師目前感到最頭痛的事。
6、鼓勵關(guān)照落后學(xué)生，共同完成教學(xué)任務(wù)
教學(xué)中我一方面指導(dǎo)和幫助較差學(xué)生，另一方面鼓勵和要求學(xué)困生盡最大努力去完成教學(xué)任務(wù)。利用課間午休和托管時間幫助后進生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，并協(xié)調(diào)好班主任和家長的工作，以利于自己工作的進行。
通過上課、輔導(dǎo)、觀察，我得出這樣一個結(jié)論，一是自己在課堂教學(xué)中還需變換多種方式保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二是學(xué)生學(xué)習(xí)英語一定要有好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語和學(xué)語文一樣，都是學(xué)語言的，要求語文大聲朗讀，因此英語更要朗讀，甚至比語文讀得還要多;課后及時復(fù)習(xí)相當(dāng)重要，學(xué)生在課堂上學(xué)得快，忘得也快，如果不及時復(fù)習(xí)就無法跟上下節(jié)課的新授知識;掌握單詞的發(fā)音規(guī)則，自己能試著讀出并根據(jù)發(fā)音寫出單詞的拼寫。功夫用在平日，這點對自己和對學(xué)生都非常重要。
英語暑期培訓(xùn)心得體會3
英語暑期心得體會篇八
帶著教育實踐中的種種疑問，懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改進教育教學(xué)方法的急切心情，參加了廣安市小學(xué)英語骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，即將結(jié)束的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，收獲頗多，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有學(xué)員間的互動交流，教學(xué)技藝的增長。我對教師心理健康、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力等方面都有了更新的認(rèn)識。
“逆水行舟，不進則退”，說句實在話，我曾有過職業(yè)倦怠，很迷茫。通過這次培訓(xùn)，我找到了自己的方向，明確了自己的目標(biāo)，這次培訓(xùn)可以說是一次心靈的凈化，使我消除了浮躁，真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任，我從專家、學(xué)者身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師。這次培訓(xùn)我得到的是人格的提升，生命的升華。
一、精細(xì)化的課程安排，讓我耳目一新
我聆聽了十二個由公共通識、學(xué)科專業(yè)、小學(xué)英語專業(yè)課程組成的精彩講座，每一個講座，我都能感受到他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神和熱情開明、平易近人的態(tài)度，而他們帶給我們的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，一些教育教學(xué)實例讓我產(chǎn)生了共鳴，更激起了我的反思。讓我能從理論的層次解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也讓我反思到了自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進的地方實在是太多了。
二、專家引領(lǐng)，促我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的“惟師是從”的型師生觀，構(gòu)建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。
在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的環(huán)境，才能營造師生平等、其樂融融、共享民主的教學(xué)氛圍。
王曼怡老師娓娓道來的細(xì)節(jié)決定成敗，我感觸很深。特別是她講到外教上課風(fēng)格值得我們借鑒我最有同感，自己學(xué)習(xí)英語時美國老師給我們上聽說課的情景歷歷在目：他們默默保護學(xué)生的自尊、培養(yǎng)學(xué)生的自信，上課時淡化學(xué)生的一些錯誤，當(dāng)學(xué)生表述有誤時，她們從不糾錯，而是親切地說出正確的;表揚、激勵的話語總是掛嘴邊;重視課堂的趣味性，說話時表情非常夸張;但不失嚴(yán)謹(jǐn)，給學(xué)生示范讀音非常到位。對比我自己的教學(xué)總有一些不如人意之處，教師施教之工，貴在引路，妙在使學(xué)生開竅，今后我將適度使用夸大的生動活潑的面部表情、肢體語言和孩子交流，甚至把自己融入所講的故事情節(jié)及活動角色，爭取在生動有趣的課堂中，與孩子一起快樂一起進步。
分享交流、便于拓寬學(xué)習(xí)視野
“他山之石，可以攻玉”，在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這段時間里，結(jié)識了許多新同行，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能與他們探討教育教學(xué)中的問題感悟，我覺得十分榮幸。培訓(xùn)活動中，大家在網(wǎng)上研討、交流是那么踴躍、真誠、樸實，大家用情感譜寫了一曲值得回味的樂章，它匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。聽專家講座及班級沙龍踴躍發(fā)言，爭取與他人有更多思維碰撞，大膽地陳述自己的觀點想法，與其他學(xué)員一同交流和探討教學(xué)教育教學(xué)中感到疑惑的難以解決的問題，使自己能博采眾長、開闊視野。
四、課后沉思，同感身心健康才能快樂工作
做個身心健康的教師，培養(yǎng)出生理、心理健康的學(xué)生。專家們對心理健康的剖析，以及對教師所存在心理問題的揭示和調(diào)節(jié)方法的指導(dǎo)，我情不自禁開始審視自己，提醒我要調(diào)適職業(yè)認(rèn)知、不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、正確對待職業(yè)升遷，愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛學(xué)生，尊重學(xué)生，容忍理解學(xué)生成長性的錯誤，不但關(guān)注他們的成績，還要關(guān)注他們的身心健康，讓孩子健康愉快地學(xué)習(xí)成長。
通過本次緊張而短暫的培訓(xùn)，我要重新審視自己，現(xiàn)作為一名小學(xué)英語教師，必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)知識與技能，不斷地充實自己，開闊視野，放開思路，開拓出屬于自己的新視角、新領(lǐng)域、新天地，實現(xiàn)自己的人生價值。
在今后的教育教學(xué)工作中我更要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把學(xué)到的知識盡快消化、吸收，積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗及方法運用到教育教學(xué)中，變成自己的教學(xué)實踐、開拓創(chuàng)新，盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學(xué)思路，形成自己的比較成熟的教研教學(xué)風(fēng)格，不斷提高自身教育教學(xué)水平，爭取做一個有豐富的專業(yè)知識、精熟的技巧、健康的人格和心理的優(yōu)秀教師。學(xué)海無涯，我將在學(xué)習(xí)中求進步，在培訓(xùn)中求提高，在探索中求發(fā)展，我始終追尋的原則是：愛拼才會贏！
英語暑期心得體會篇九
第一段：引言（引出寫作主題）
暑假對于學(xué)生來說是寶貴的假期，是放松心情的時刻，然而，許多同學(xué)也利用暑假參加了各類暑期集訓(xùn)，提高自己的能力。我也參加了英語暑期集訓(xùn)，并從中受益匪淺，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些自己的心得體會。
第二段：提前學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)
在暑期集訓(xùn)的開始前，學(xué)校會提前發(fā)放教材供學(xué)生預(yù)習(xí)。這個階段我發(fā)現(xiàn)尤為重要，因為預(yù)習(xí)可以幫助掌握課程內(nèi)容，減少課堂上的難度。此外，預(yù)習(xí)也能提前培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。我通過預(yù)習(xí)，對課本內(nèi)容有了初步的了解，對于之后的集訓(xùn)也更加有信心。
第三段：集中學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好習(xí)慣
暑期集訓(xùn)的每一天都非常充實，除了上課外，還有作業(yè)和復(fù)習(xí)。為了充分利用時間，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是早起，每天早餐后，我就會提前去教室早讀，溫習(xí)前一天的內(nèi)容。這樣能夠更好地入學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能夠避免上課因為昏昏欲睡而影響效果。其次是復(fù)習(xí)時間的合理安排，每天晚上，我都會根據(jù)當(dāng)天的課程進行復(fù)習(xí)，將學(xué)到的知識進行梳理和總結(jié)，這樣才能不讓自己陷入拖延的怪圈中。
第四段：積極參與教學(xué)，互動合作
在暑期集訓(xùn)中，老師的教學(xué)方式通常都會更加靈活多樣，與學(xué)生進行互動。在互動中，我學(xué)到了很多英語學(xué)習(xí)技巧，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，集訓(xùn)中還進行了小組合作，集思廣益。我經(jīng)常與同班同學(xué)一起討論問題，互相幫助解答，這樣不僅加深了對知識的理解，還增強了團隊合作能力。
第五段：提升自信，迎接挑戰(zhàn)
參加暑期集訓(xùn)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步，這對于我來說是一種巨大的激勵。在課堂上，我敢于舉手發(fā)言，勇于提問問題，不再害怕犯錯。同時，通過集訓(xùn)的復(fù)習(xí)測試以及模擬考試，我能夠更加準(zhǔn)確地評估自己的水平，認(rèn)識到自己的不足，并立下長足的提高目標(biāo)。只有積極面對挑戰(zhàn)，才能更好地實現(xiàn)自我突破。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，表達(dá)感慨
通過這次英語暑期集訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。預(yù)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和參與互動都是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法。與此同時，堅持不懈，積極面對挑戰(zhàn)也是取得進步的關(guān)鍵。通過參加暑期集訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語能力，也對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了更明確的認(rèn)識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些經(jīng)驗和體會將會成為我不斷進步的動力。
英語暑期心得體會篇十
今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進了浸入式全英文教學(xué)，這是一個極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動，看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護下，是我對自己充滿信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的。
一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護孩子，對園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的意見和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中，能與班級老師共同商量交流，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛!
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進了浸入式全英文教學(xué)，這是一個極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動，看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市園e卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作，及時傳遞園的活動信息，完善充實園的網(wǎng)站，這個工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對待的，而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。
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英語暑期培訓(xùn)心得體會4
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