寫心得體會可以讓人更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和弱點，有針對性地提升自己的能力。寫心得體會可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要有自己的獨立思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇一
學(xué)習(xí)一門外語并不是易如反掌的事情，需要在反復(fù)地學(xué)習(xí)和練習(xí)中不斷提高自己的語言能力。而俄語作為一門非常有挑戰(zhàn)性的語言，學(xué)習(xí)起來更加需要付出更大的努力和心血。本文將分享一些學(xué)習(xí)俄語的心得體會，希望對正在學(xué)習(xí)俄語的朋友提供一些參考和借鑒。
第二段：從基礎(chǔ)做起。
俄語作為一門涵蓋眾多字母和單詞的語言，學(xué)習(xí)起來很容易陷入迷茫。因此，在學(xué)習(xí)俄語時，我們首先需要做的是從基礎(chǔ)做起。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每個字母的發(fā)音，掌握每個詞匯的基本含義，了解每種語法規(guī)則的具體用法。基礎(chǔ)打牢了，才能夠在學(xué)習(xí)過程中更加舉一反三，得心應(yīng)手。
第三段：勤練口語，快速提升。
俄語口語與中文有很大的不同，因此想要擁有一口流利的俄語口音，就必須加倍練習(xí)口音。平日里，可以多聽一些俄語音樂、影視，通過模仿來提高自己的發(fā)音。同時，我們還可以參加普通話與俄語的對話交流，與俄語母語者互動，讓自己的口語更加流利。通過這種方式練習(xí)口語，可以很快地提高自己的聽說能力。
第四段：輔助工具，科技助力。
在學(xué)習(xí)俄語過程中，使用一些輔助學(xué)習(xí)工具可以讓我們事半功倍。例如，我們可以搭配俄語詞典、翻譯軟件，以幫助我們更好地理解語言符號。此外，俄語學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站也應(yīng)該成為我們必須掌握的“技能”。這些軟件和網(wǎng)站通常包含一些視頻教程，練習(xí)題和語言課程，可以幫助我們掌握俄語的學(xué)習(xí)方法和技巧。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)俄語并不容易，需要費盡心力，而且是一個長期的過程。我們只有從基礎(chǔ)做起，勤練口語，在學(xué)習(xí)中使用適當(dāng)?shù)妮o助工具，才能夠更好地掌握這門語言。特別是在學(xué)習(xí)過程中，我們更應(yīng)該堅持不懈地努力，不斷積累經(jīng)驗和經(jīng)歷，才能夠在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇二
第一段：引言，介紹重要性和困難性（200字）。
口語是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵部分，也是衡量一個人語言能力的重要指標(biāo)。然而，學(xué)習(xí)口語往往是學(xué)習(xí)者最為困難的任務(wù)之一。與書面語相比，口語具有更高的難度和要求。因此，我深感學(xué)習(xí)口語的重要性，并積極尋找有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
第二段：觀點一，創(chuàng)造沉浸式環(huán)境（200字）。
首先，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一個沉浸式的語言環(huán)境可以大大提升口語能力。這一方法主要包括兩個方面，即多聽多說和勇敢嘗試。多聽多說可以提高聽力和口語表達(dá)能力，聽懂和模仿慢慢增強(qiáng)，逐漸提高自己的語感。勇敢嘗試則是指不畏困難，積極參與口語交流，積累表達(dá)經(jīng)驗，鍛煉自己的口齒能力。
第三段：觀點二，注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)（200字）。
另外，我發(fā)現(xiàn)語法和詞匯的學(xué)習(xí)對于口語能力的提高也非常重要。雖然口語交流中靈活運用語法和詞匯可能不那么必要，但它們是口語表達(dá)的基礎(chǔ)。通過在學(xué)習(xí)過程中注重語法和詞匯的積累，掌握基礎(chǔ)知識和結(jié)構(gòu)，可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，并增加口語表達(dá)的流利度。因此，堅持語法和詞匯的學(xué)習(xí)是提高口語能力的關(guān)鍵。
第四段：觀點三，實踐和反饋的重要性（200字）。
此外，實踐和反饋也是提高口語能力的關(guān)鍵要素。學(xué)習(xí)口語，必須不斷地通過實踐去運用學(xué)到的知識，不斷地去嘗試與人進(jìn)行對話交流。通過實踐，可以鞏固語言知識，提高語言能力。與此同時，及時獲得他人的反饋是十分重要的。他人的反饋可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己口語表達(dá)中的不足之處，并進(jìn)行糾正和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)和建議（200字）。
綜上所述，學(xué)習(xí)口語需要堅持和努力。創(chuàng)造沉浸式語言環(huán)境、注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)、實踐和反饋是提高口語能力的重要方法和要素。希望每一個學(xué)習(xí)者都能夠充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)口語的重要性，不斷積極嘗試和實踐，相信我們的口語能力會不斷提高，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)：在這篇文章中，我分享了學(xué)習(xí)口語的心得和體會。通過創(chuàng)造沉浸式的語言環(huán)境，注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)，以及勇于實踐和接受反饋，我們可以不斷提高口語能力。希望這些經(jīng)驗和建議能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)口語，提高語言能力。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇三
暑假是一個重要的時間段，一些學(xué)生會選擇假期回家，或者去旅游，而我選擇了在這個時間段內(nèi)學(xué)習(xí)一門新的語言——俄語。在三個月的時間里，我學(xué)習(xí)了俄語的基礎(chǔ)語法、單詞、句子以及一些俄羅斯文化知識，這是我學(xué)習(xí)中的心得體會。
第一段：激發(fā)興趣的俄羅斯文化。
學(xué)習(xí)語言需要一定的文化知識，因此在學(xué)習(xí)俄語的時候，我特別關(guān)注俄羅斯的文化和風(fēng)土人情。從了解國家的歷史、經(jīng)濟(jì)、地理、飲食、服裝、藝術(shù)、音樂等各個方面入手，能夠幫助提高俄語的學(xué)習(xí)效率和成果。在學(xué)習(xí)文化方面，我首先選擇了一些具有代表性的俄羅斯電影、音樂、書籍等作為我的課外讀物。經(jīng)過了解，我逐漸對俄羅斯的文化有了更深的認(rèn)識，學(xué)習(xí)俄語也因此變得更加輕松和有趣。
第二段：不斷積累詞匯的過程。
學(xué)習(xí)新語言不可避免的需要積累大量的詞匯，而俄語的詞匯量也不少。為了克服這個難點，我采取了一些有效的方式，比如使用字典、閱讀文章、觀看影視。游戲也是促進(jìn)詞匯積累的一種方法，比如“搶著說”等游戲可以鍛煉我的聽力和口語，也讓我收獲了很多新的俄語單詞。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)詞匯難度不同，有的確實需要記憶多次，而有的則很容易吸收。只有不斷的積累，運用，加深記憶，才能有效提高自己的俄語水平。
第三段：不斷練習(xí)口語。
對于任何語言學(xué)習(xí)者來說，都應(yīng)該特別注重培養(yǎng)自己的口語能力。為了提高口語水平，我堅持每天用俄語與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，從簡單的問候到復(fù)雜的話題。在學(xué)習(xí)口語中，發(fā)音是至關(guān)重要的，因此我也通過錄音和聽眾，不斷修正自己的發(fā)音毛病。同時，我也注意了俄語語音的特點，掌握了語音技巧后，向外輸出口語能力也逐漸提高。
第四段：閱讀俄語材料的重要性。
在俄語學(xué)習(xí)的過程中，閱讀俄語材料是非常重要的一部分。與其他語言不同的是，俄語有很多特殊的語法結(jié)構(gòu)和單詞拼寫，閱讀尤為重要。我選擇一些簡單的課文和文章作為閱讀材料，設(shè)定了一定的目標(biāo)，即每天閱讀20分鐘，并不壓縮其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。隨著時間的推移，我的閱讀能力逐漸提高，在讀懂學(xué)習(xí)材料的同時，也對俄羅斯文化和俄語語法結(jié)構(gòu)有了更深的了解。
第五段：總結(jié)。
從學(xué)習(xí)俄語的這段時間中，我體會到學(xué)習(xí)語言的過程需要比較長的時間，需要投入大量的精力。更需要的是當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時候要通過興趣來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)獨立性，培養(yǎng)自己的語感和口語表達(dá)能力。另外，積累詞匯、練習(xí)口語、閱讀材料同等重要。通過相互補(bǔ)充，我在短時間內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程中還需要堅持不懈的練習(xí)、總結(jié)錯誤、完善自己的過程。我相信，對于任何學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)語言都是一個受益良多的過程。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇四
首先，要聽、說先行。
英語是一種語言，學(xué)習(xí)它的方法就是不斷地運用：
1、學(xué)會聽別人說；
2、大膽地和別人去交談。
試想一個聽也聽不懂的人，怎么會去和別人交談呢？所以，學(xué)習(xí)英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把你“聽”到的，找機(jī)會向你的同學(xué)、朋友、老師進(jìn)行賣弄；當(dāng)你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。
要做到“聽、說”先行，最重要的就是聽具有純真、地道發(fā)音的語言材料，去模仿其發(fā)音、語調(diào)，去領(lǐng)悟其會話場景，去和真正的“老外”對話！聽說時應(yīng)該注意以下兩點：
第一，磁帶要選對，要選難度適合自己的；時間要保證，每天至少半小時，應(yīng)該說，聽那種純正、地道的語音、語調(diào)，感覺就是一咱享受。
“聽”和“說”二者相互促進(jìn)，不可偏廢一方。要大量地聽，不斷地說，只有這樣，知識才能變?yōu)槟芰ΑｊP(guān)鍵是要活學(xué)活用，堅持不懈。如果能這樣，那么我相信你一定能練出非凡的`聽力，說出流利、地道的英語。
其次，讀、寫要跟上。
我們強(qiáng)調(diào)“聽、說”的同時，還注重閱讀量的擴(kuò)大和閱讀能力的提高。而閱讀能力和寫作能力的提高是建筑在相當(dāng)練習(xí)量基礎(chǔ)上的。達(dá)不到一定的量，就不會有“質(zhì)”的突破，有的同學(xué)說，我做了好多的閱讀性解題，可是進(jìn)步卻不大，是怎么回事呢？其實，閱讀強(qiáng)調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解，也就是說，文章中有的句子不是可能孤立起來理解的，它是有背景的。對于我們大家來說，在開始大量閱讀前，，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學(xué)習(xí)英語語法的一個重要原則就是“鉆進(jìn)去，跳出來”。鉆進(jìn)去就是認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識，然后歸納總結(jié)，再做練習(xí)，使之真正成為自己的東西。一是語法基礎(chǔ)有了長進(jìn)，就要“跳起來”擴(kuò)大閱讀和提閱讀能力了。在擴(kuò)大閱讀量的時候，應(yīng)注意以下兩點：
1、選準(zhǔn)閱讀材料，要精讀。有些人說知識“大意”就行了。其實不然，這種說法非常片面。如果基礎(chǔ)不好，又不仔細(xì)閱讀，抓住的大意往往都不是關(guān)鍵。要想把自己的閱讀能力提高到“一目十行”的境界，首先你必須要做到“十目一行”。
2、閱讀。大量精讀后就必須轉(zhuǎn)到閱讀。時限可以以考試時間為準(zhǔn)，也可根據(jù)自己的實際情況確定，我們的目標(biāo)是又快又準(zhǔn)。
總之，當(dāng)你真正做到聽說先行，同時擴(kuò)大閱讀量和提高閱讀技能后，你的腦中就人積淀了許多可想、可說的事情。寫作時也就言之有物，下筆如神了。
最后，我把“五”顆心送給每一位同學(xué)：學(xué)習(xí)要用心，做題要細(xì)心，失敗不灰心，成功需恒心。衷心祝愿各位在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績！
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇五
這是學(xué)習(xí)口語的第一個階段，就是心態(tài)要好，要有自信。
首先，中國人在所有亞洲人中是比較有優(yōu)勢的。看看鄰國日本和韓國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清楚，而中國人就沒有這方面的障礙。
開始入門時，學(xué)習(xí)最簡單的用法和表達(dá)，學(xué)會描述、定義、舉例說明的方法。這樣你說話才有內(nèi)容。也可以找一個語言伙伴，天天練習(xí)。如果對方的母語是英語，那就更是錦上添花了。
需要注意的是，栗子要現(xiàn)炒現(xiàn)賣，口語也要學(xué)了就用。有些同學(xué)說也說了，練也練了，但就是進(jìn)步不大。原因很簡單，他們每次總是用同樣的句式說同樣的東西，水平自然不會提高。任何語言都是用了才會記住，才能變成自己的。把剛學(xué)到的、看到的，馬上就說出來，用到自己的表達(dá)中去，即使錯了也沒有關(guān)系。實踐才是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
這個可能是大家最關(guān)心的，我也沒有什么技巧，主要是模仿練習(xí)。聽磁帶跟讀固然很好，但是很多人不能分辨自己與錄音的差距，聽完、讀完也就算完了，結(jié)果自己的發(fā)音依舊沒有改進(jìn)。反復(fù)聽磁帶，錄下自己的聲音，先放自己的，再對比磁帶，很容易就找到差別了。然后再對照錄音反復(fù)模仿，不斷練習(xí)。
在模仿的時候要注意最基本的三點：語調(diào)、發(fā)音、音色。
語調(diào)很重要。英語抑揚頓挫，講求音律感。模仿時，對照磁帶用箭頭給文章里的語句標(biāo)注出語氣的升降。這看似很傻，但卻有助于記憶。在自己朗讀時，還可以根據(jù)記號，尋找其中的規(guī)律。
另外一個是發(fā)音。我們的缺陷主要是雙元音。發(fā)雙元音時，需要將第一個單元音發(fā)得飽滿，然后迅速滑動到第二個單元音，并結(jié)束。認(rèn)真練習(xí)雙元音，這是一種很好的鍛煉口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽聽歐美歌手的抒情歌曲。
至于音色，這是先天的，恐怕不是練習(xí)可以改變的了。
這是口語學(xué)習(xí)的第二個階段，目的是為了精準(zhǔn)。
背誦的作用大家不能小看，這是英語學(xué)習(xí)最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語、聽力、寫作都會大大提高。許多同學(xué)一天讀一篇，我的建議是一天背一段。不用背很長，沒有時間，幾句話也行。時間長了，自然會成為“大?！?。
背誦的方法，我簡單總結(jié)為“四走”：首先還是要反復(fù)聽磁帶，跟著磁帶走，否則就失去學(xué)習(xí)純正英語的意義。先跟磁帶讀，每個意群一頓，或者每句一頓。然后慢慢一段一頓，讓自己把長句完整說出來。這樣聽個五六遍，文章基本就背下來了。很多外國語學(xué)校的同學(xué)都是這樣練習(xí)的。從初中開始這就是他們雷打不動的家庭作業(yè)，有的學(xué)校還極端地要求家長簽字，每個同學(xué)每天到老師面前背課文，最后計入考試成績。雖然當(dāng)時怨聲載道，但事實證明這樣確實有效。
1不要無的放矢。
很多考生在拿到圖片以后，只盯著圖片不放。沒有對考官問的問題給以足夠的注意力。比如?？脊僬f，你的同伴剛從英國旅游回來，請你對他的行程進(jìn)行提問。這本來是用過去時來問和答的，卻有相當(dāng)一部分考生用將來時。這樣考官會認(rèn)為你沒有聽懂他的`問題，即使問答很熟練，也不會得高分。
2.不要忽視練習(xí)。
考前多練習(xí)，有助于提高自信心。在口語考試時，語法問題并不復(fù)雜，但是熟練準(zhǔn)確運用人稱代詞、時態(tài)、從句等語法規(guī)則非常重要。
3.不要畏懼錯誤。
一般情況下，不建議考生自我更正，因為這樣會影響表達(dá)的流利程度。萬一說錯不要緊張，應(yīng)鎮(zhèn)定更正。
由于緊張，難免有聽不懂的時候，這時可要求考官或同伴重復(fù)一次或請他們換一種表達(dá)。
總結(jié)。
口試雖然語法不難，但考生要想拿高分，平時必須注意基本能力的培養(yǎng)，多聽多說，聽不懂便無法進(jìn)行交流，克服聾啞英語。必要時，要在考前作些強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣考試時才能充滿自信，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
雖然口語學(xué)起來有難度，但是，有個外教就格外的好我覺得。大家都說沒有外教，其實外教可以隨時隨地在我們身邊。大家知道英客在線口語培訓(xùn)么?他們家就是外教一對一電話英語口語培訓(xùn)的學(xué)校，只要有電話，全中國甚至世界哪都可以學(xué)，電話費也不用我們擔(dān)心。所以你們也去試試他們的英客在線口語培訓(xùn)平測試吧。
商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，還是在英語的范疇，只不過更專業(yè)化，對于商務(wù)英語，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科更注重口語的運用，所以會比較偏向于口語交流。在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中，要克服不善言談的羞澀心理，抓住機(jī)會，積極表現(xiàn)自我，參加活動多去鍛煉自己的口語。此外，作為語言類的學(xué)科，其基本的詞匯你還是需要去掌握的。詞匯量的多少決定了你對于語言的運用程度，要是單詞都不全，很多語句的表達(dá)你會卡殼，從而不能很好的表達(dá)出來，在商務(wù)英語的課程中，每一課程都會出現(xiàn)一些重復(fù)的商務(wù)詞匯，或者是詞性變形等，只需要留神去總結(jié)，去穩(wěn)固，你會發(fā)現(xiàn)閱覽時陌生單詞在逐漸減少，對你的閱讀阻礙逐漸減少。
商務(wù)英語的學(xué)習(xí)也可以成為一個開心愉快的美差。你想，在你以后的職業(yè)生涯，憑借現(xiàn)在所學(xué)到的知識馳騁在商務(wù)英語的沙場中，為自己帶來一筆又一筆的財富，我們憑借自己的能力吃飯，該是件多么美好的事啊。在幻想未來的時候，你會覺得很遙遠(yuǎn)，此時就需要你轉(zhuǎn)換一下思路了，培養(yǎng)對于商務(wù)英語學(xué)習(xí)的興趣，將是你學(xué)習(xí)英語的樂趣。當(dāng)你把學(xué)習(xí)商務(wù)英語，當(dāng)成你的興趣愛好，那么你的商務(wù)英語不好也難了。你的興趣愛好，指導(dǎo)著你把商務(wù)英語帶向更美好的明天。也正所謂興趣是你的老師。
最后就是關(guān)于學(xué)習(xí)商務(wù)英語過程中，難免不會出現(xiàn)情緒，學(xué)習(xí)不是別人的事，今天你所學(xué)到的就是你的，別人是幫不了你學(xué)的，所以不要出現(xiàn)抵觸心理，最終害了的還是自己。古人說，人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程也如此，需要克服那些影響我們學(xué)習(xí)的諸多因素，上課認(rèn)真聽講，善于總結(jié)，集中注意力。
通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語，培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能，培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?；能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型；能在口頭表達(dá)英語時注重中西方文化的差異；能使用得體的語言，語音、語調(diào)較正確，語流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意；經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后，能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言（3—5分鐘）；對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。
在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日?？谡Z，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇六
口語作為語言交際的重要組成部分，在日常生活和職業(yè)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。然而，對于非母語使用者來說，學(xué)習(xí)口語常常是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。親身經(jīng)歷告訴我，學(xué)習(xí)口語需要不斷地練習(xí)和積累，而且要克服很多困難和障礙。通過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我有了一些寶貴的心得體會，我愿意分享給大家。
第二段：重視真實交流的重要性。
學(xué)習(xí)口語最重要的一點是要重視真實交流的重要性。語言是為了交流而存在的，通過真實的對話，我們才能真正掌握口語。因此，我們應(yīng)該盡可能地與母語使用者進(jìn)行交流，參與到真實場景中去?？梢酝ㄟ^參加語言交流活動、加入英語角或者找一個語言交換伙伴來提高口語水平。只有在真實的交流環(huán)境中，才能快速提高口語表達(dá)能力。
第三段：積極參與口語實踐活動。
除了參與真實交流外，積極參與口語實踐活動也是提高口語水平的關(guān)鍵。這些活動包括演講比賽、口語角逐、辯論社團(tuán)等。這些活動很好地模擬了實際使用語言的場景，培養(yǎng)了我們的口頭表達(dá)能力和自信心。通過參加這些活動，我們可以學(xué)習(xí)到更多地口語表達(dá)方式，豐富我們的口語詞匯和句型結(jié)構(gòu)。
第四段：勇于犯錯，不畏尷尬。
在口語學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該勇于犯錯，不畏尷尬。很多時候，我們害怕犯錯，害怕被他人嘲笑，因此避免了口語實踐的機(jī)會。然而，只有通過犯錯并及時糾正，我們才能不斷地進(jìn)步。語言學(xué)習(xí)是一個不斷試錯和糾正的過程，沒有人能百分百地避免錯誤。只有勇于面對錯誤，我們才能更好地改善自己的口語表達(dá)。
第五段：多聽多說多練習(xí)。
最后，多聽多說多練習(xí)是提高口語水平的基本要求。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對語音和語調(diào)的敏感度，多聽母語使用者的口語，模仿其語速和語調(diào)。同時，我們也要勤加練習(xí)，不斷重復(fù)和鞏固所學(xué)的詞匯和句子?？梢岳娩浺粼O(shè)備進(jìn)行口語訓(xùn)練，自己錄音并不斷改善，提高。只有通過大量的聽說練習(xí)，我們才能真正地提升自己的口語水平。
總結(jié)：
通過以上的學(xué)習(xí)口語心得體會，我相信每個人都能夠有所收獲和提高。重視真實交流、積極參與口語實踐活動、勇于犯錯和多聽多說多練習(xí)，這些都是提高口語水平的關(guān)鍵要素。希望每個人都能夠堅持學(xué)習(xí)口語，勇于挑戰(zhàn)和超越自己，用流利的口語表達(dá)能力展示自己的魅力和才華。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇七
俄語是一門十分重要的語言，隨著中俄經(jīng)濟(jì)文化交流的不斷深入，越來越多的人開始學(xué)習(xí)俄語。我也在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了俄語，雖然學(xué)習(xí)過程艱辛，但最后收獲滿滿，使我對這門語言產(chǎn)生了深深的興趣和熱愛。在這篇文章中，我想分享我在學(xué)習(xí)俄語方面的心得和體會。
第二段：艱難而富有挑戰(zhàn)性的起步。
在我開始學(xué)習(xí)俄語的時候，我發(fā)現(xiàn)這門語言相對于其他語言來說十分困難。這是因為俄語的語法和單詞都非常有挑戰(zhàn)性。例如，俄語中的單詞非常長，有時長達(dá)12個音節(jié)，而且這個單詞的意思可能與其字母組合沒什么關(guān)系。再加上俄語的語法規(guī)則比較抽象，需要花費很多的時間和精力做練習(xí)。然而，我認(rèn)為通過不斷地練習(xí)和磨煉，我逐漸掌握了這一門語言的難點和精髓。
第三段：接觸俄羅斯文化的奇妙之旅。
學(xué)習(xí)俄語不僅是一件有難度的事情，也是一次了解俄羅斯文化、風(fēng)俗和歷史的啟蒙之旅。當(dāng)我能讀懂俄羅斯的小說、詩歌和文學(xué)作品時，我開始意識到這門語言所代表的文化、價值和人文思想。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，我嘗試品嘗俄羅斯的菜肴、欣賞俄羅斯的音樂和文化節(jié)日，從而更好地理解這個國家和它的人。
第四段：開闊視野和學(xué)習(xí)效果的提高。
學(xué)習(xí)俄語不僅讓我更好地了解俄羅斯文化和語言，同時也開闊了我的視野和思維。了解外語的過程中，我們接觸到另一種思考方式和文化傳統(tǒng)，這對于提高我們的思維能力和語言表達(dá)能力都有很大的幫助。此外，學(xué)習(xí)俄語還有助于我們更加廣泛地理解世界，從而增強(qiáng)我們的國際視野。
第五段：結(jié)論。
值得一提的是，學(xué)習(xí)俄語是一項長期的過程。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，才能掌握這種語言，體味俄羅斯文化的獨特魅力?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)俄語雖然艱辛，但所帶來的收獲和提高是十分值得的。希望更多的人能夠在學(xué)習(xí)俄語的過程中，體會到這種挑戰(zhàn)和成就感。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇八
暑假即將結(jié)束，回顧這個假期，我作為一名初學(xué)俄語的學(xué)生，花了大量的時間和精力在俄語學(xué)習(xí)上。這個暑假，我不僅學(xué)習(xí)了俄語基礎(chǔ)語法，還通過閱讀俄羅斯文學(xué)、聽俄語廣播等方式增強(qiáng)了自己的語感和語境理解能力。在學(xué)習(xí)的道路上，我體會到了很多，通過此文，我想與大家分享我的心得和體會。
在學(xué)習(xí)俄語的過程中，我最深刻的體會就是“多練才能變好”。這門語言的口音和語法結(jié)構(gòu)都與漢語不同，需要大量的口語練習(xí)和對課文的背誦才能掌握。而對于剛?cè)腴T的我來說，口語練習(xí)很枯燥，聽寫課文很艱難。但是，我意識到，唯有通過反復(fù)練習(xí)，才能逐漸熟悉該語言的發(fā)音和語法規(guī)則，提高自己的語言表達(dá)能力。因此，我用了大量的時間在口語練習(xí)和背誦上，這不僅讓我掌握了更多的俄語單詞和語法結(jié)構(gòu)，還讓我的俄語水平有了一定的提高。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法對于語言學(xué)習(xí)非常重要。在我的學(xué)習(xí)過程中，我運用了多種學(xué)習(xí)方法，如做聽力題、閱讀俄語小說、翻譯文章等。其中，做聽力題可以鍛煉我的聽力和口語表達(dá)能力，閱讀俄語小說可以讓我熟悉俄語詞匯和語言表達(dá)方式，翻譯文章則可以幫助我理解文化差異和語境。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)方法有助于我的語言學(xué)習(xí)，對俄語的掌握也更加深入。
第四段：文化觀念。
學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是掌握它的詞匯和語法知識，還要了解該語言所處的文化背景和思維方式。在學(xué)習(xí)俄語和閱讀俄羅斯文學(xué)的過程中，我了解了一些俄羅斯的歷史、文化和聞名人物。這些知識不僅加深了我的語言理解和表達(dá)能力，也讓我更好地了解了不同文化背景和思維方式的存在。此外，我也考慮到在學(xué)習(xí)實踐中注重以俄語為工具去了解俄羅斯文化，更進(jìn)一步提升自己的俄語水平。
第五段：總結(jié)。
總而言之，暑假學(xué)習(xí)俄語雖然苦痛且需要付出很多精力，但是也給我?guī)砹撕芏?、有益的收獲。通過不斷地練習(xí)、實踐和探究，我已經(jīng)掌握了一些基本的俄語知識和技能，展開了解俄羅斯文化的旅程。相信在俄語學(xué)習(xí)的路上，我的體會和經(jīng)驗也可以幫到更多的同學(xué)。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇九
學(xué)習(xí)一門語言是一項挑戰(zhàn)，特別是像俄語這樣的復(fù)雜語言。不過，既然你正在閱讀這篇文章，我猜測你已經(jīng)開始學(xué)習(xí)俄語了。在過去的幾年中，我一直在學(xué)習(xí)和使用俄語。接下來，我將分享一些我在學(xué)習(xí)俄語時的心得體會。
我選擇學(xué)習(xí)俄語是因為我曾經(jīng)到過俄羅斯，那里的文化和歷史讓我震撼。我想要更多地了解這個神秘的國家，并且能夠與當(dāng)?shù)氐娜私涣骱徒挥?。因此，我開始學(xué)習(xí)俄語。不僅如此，俄語是世界上最重要的語言之一，也是聯(lián)合國和其他國際組織的官方語言之一，有著廣泛的應(yīng)用場景。此外，學(xué)習(xí)一門新的語言可以增強(qiáng)自身文化和語言的多樣性。
第二段：俄語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
俄語是一門非常難學(xué)的語言，有著多種復(fù)雜的語法規(guī)則和發(fā)音。在學(xué)習(xí)俄語時，我曾面臨許多挑戰(zhàn)。首先，他們的字母表與我們英語中的不一樣，而且有著多種方言和口音。在贏得母語者的理解時，口音和語氣是非常重要的。其次，他們的語法規(guī)則復(fù)雜而詳細(xì)，需要花費大量的時間來理解規(guī)則。最后，俄語看起來很抽象，特別是在初學(xué)階段，很難理解意義。但是，我意識到，除了書本上的課程，我還可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視和音樂來提高俄語聽力和口語水平。
第三段：俄語語言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
我學(xué)習(xí)俄語有兩個基本策略。第一個是反復(fù)聽、練習(xí)發(fā)音和模仿。聽、只是聽你所學(xué)的講話者的語音，不夠充分，需要帶著動力和熱情去學(xué)習(xí)。期望一直是學(xué)習(xí)俄語最重要的體驗之一，它也有助于提高普通人的發(fā)音和流暢度。第二個是碎片化的學(xué)習(xí)。每天多花點時間學(xué)習(xí)俄語，例如在電話應(yīng)用程序上玩俄語游戲，在單位鐘表格上學(xué)習(xí)俄語，或用俄語花費時間最多的口頭訓(xùn)練。看到你進(jìn)步的過程，你會更加堅定去學(xué)習(xí)。
第四段：俄語學(xué)習(xí)的技巧。
在學(xué)習(xí)俄語的過程中，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)技巧。第一，要學(xué)會聽。聽是你獲得俄語語感和流利口語能力的關(guān)鍵。聽得多，口語和語感就會變得更加自然。第二，因為俄語的語法規(guī)則非常復(fù)雜，所以學(xué)習(xí)它需要時間和耐心。不明白的事情要問、要搜索，遇到不明之處要抓住。第三，多使用軟件詞典來查閱俄語單詞和典型表達(dá)方式，便于快速熟悉語言。第四，請跟隨俄語母語者思考，了解他們在思考時所使用的風(fēng)格，學(xué)會表達(dá)思想、情感和經(jīng)驗。第五，好好準(zhǔn)備自己的簡歷，因為在工作中使用俄語是非常有利的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)俄語的過程中，貫穿始終的是“學(xué)以致用”的理念。學(xué)習(xí)俄語只是開啟一扇巨大的門，它可以為你打開去去世界、體驗世界、了解世界的大門。當(dāng)我考慮到多年來的努力和時間，以及我現(xiàn)在能夠以更深入、更流暢的方式與俄羅斯人交流的能力時，我看到了學(xué)習(xí)俄語成果的巨大獎賞。我希望，通過我的這篇文章，你也可以開始懂得俄語和這門語言對未來的重要性。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十
我在學(xué)習(xí)俄語的時候有一個體會，就是學(xué)一門語言你首先必須喜歡他，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，記得我們當(dāng)時在大學(xué)讀書的時候，有個同學(xué)在背誦課文時完全就像是在受罪，非常機(jī)械地去記每一句話，當(dāng)老師中間打斷她的時候，整個就亂了套，她的腦子里也完全成了一片空白。語言畢竟是一種活生生的東西，它是我們表達(dá)思想感情的一個工具，是文化的載體。我學(xué)習(xí)語言時感覺非常自然，是一種發(fā)自內(nèi)心的需要，所以在掌握一種表達(dá)方式的時候就非常輕松。
備考資料。
我多次建議要進(jìn)行教學(xué)改革，加大實踐課的比例，結(jié)合實際來學(xué)習(xí)語言。
對現(xiàn)在正在攻讀外語專業(yè)，日后有志于從事祖國外交事業(yè)的大學(xué)生們我還有一個建議，那就是不僅僅要學(xué)好語言，還要具備健全的人格和良好的工作能力。
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學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十一
俄語是俄羅斯民族的語言，也是獨聯(lián)體各國人民互相交際的共同語，俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言。俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音、詞匯、語法等方面存在著很大的差別。要想學(xué)習(xí)并掌握好俄語，應(yīng)注意以下幾點：
一、排除母語及英語的干擾。
俄語和漢語是兩種不同語系，不同類型的語言。俄語屬印歐語系，漢語屬漢藏語系，在語音、詞匯、語法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語必須要改變長期形成的母語語言習(xí)慣;同時，在俄語系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語，在剛剛接觸俄語階段，長期以來形成的英語發(fā)音習(xí)慣必定對俄語語音有較大的影響，因此，同學(xué)們在初學(xué)時就要頂住困難、克服干擾，多聽錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。
二、抓住重點、難點。
學(xué)習(xí)俄語必須要抓住學(xué)習(xí)重點，逐個突破學(xué)習(xí)難點，才會達(dá)到事半功倍的效果，
備考資料。
例如：輔音的清濁對應(yīng)，硬軟對應(yīng)，顫音[p]、元音[bl]的發(fā)音，語法中，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動詞體、時、人稱的變化及其用法等。
三、活學(xué)巧用，提高言語技能。
學(xué)習(xí)語言的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段，為了打好聽、說、讀、寫、譯的基礎(chǔ)，應(yīng)該正確掌握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語法規(guī)則、固定句型等，但在提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到提高言語技能上了。除了掌握新學(xué)的語言知識外，應(yīng)該學(xué)會“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實踐機(jī)會張口說俄語，避免“啞巴俄語”現(xiàn)象。
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學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十二
俄語愛好者們看過來!
備考資料。
當(dāng)你在學(xué)俄語的時候發(fā)現(xiàn)了一些漢語或者是英語的成分時，你會很感興趣的，甚至可以說是激動，因為這說明你已經(jīng)能夠看出一些語言間的聯(lián)系了。
俄語是一種很“細(xì)碎”的語言，因為語法很繁雜?？梢哉f說俄語就是在做大腦體操，因為在一個俄語句子當(dāng)中，往往只有主語還保留著原形，其他的詞不是要變位就是要變格。有人曾說，十條俄語語法當(dāng)中，九條都有特殊情況(特例)，雖然夸張了點，但看得出俄語語法的復(fù)雜。所以呢，我們就要把平時看到的和聽的那些零碎東西記下來，積累下來。這還不夠，還要盡量去用，要不然會忘記的。建議大家把語法規(guī)則變成自己感興趣的句子，多重復(fù)，這樣久了，不管是作文還是口語都會信手拈來，而且記得輕松，不死板。這個方法不僅適用于學(xué)語法，還可用與記新單詞。
最后，希望大家不要忽略了口語。千萬別發(fā)生那種“愛你在心口難開”的情況。平時盡量多說，另外。外教蘇姍那是個很好的老師，可以和她多交流交流，不要怕說錯，就算地道的俄羅斯人也不可能說話的時候不犯錯誤啊。以上是我的個人經(jīng)驗，不知道適不適合大家，不過有興趣的不妨試一下，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
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學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十三
學(xué)習(xí)一門外語是拓寬自己視野、豐富自己經(jīng)歷的一種方式。我選擇了學(xué)習(xí)俄語，主要是因為對俄羅斯的歷史和文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。在剛開始學(xué)習(xí)俄語的時候，我常常感到困惑和壓力。畢竟，俄語與漢語在語言結(jié)構(gòu)、語法等方面有著很大的不同。然而，我并沒有放棄，而是深入研究俄語的語法規(guī)則，并漸漸掌握了一些基本的詞匯和句型。
第二段：學(xué)習(xí)俄語的關(guān)鍵問題和解決方法。
學(xué)習(xí)俄語的一個關(guān)鍵問題是語音和發(fā)音。俄語中有很多特殊的發(fā)音規(guī)則，對于中文母語者來說是一項挑戰(zhàn)。為了克服這個問題，我通過大量的聽力練習(xí)和模仿來改善自己的發(fā)音。我還利用手機(jī)上的俄語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序進(jìn)行語音糾正練習(xí)。此外，學(xué)習(xí)俄語的另一個關(guān)鍵問題是記憶詞匯。俄語有許多形似并且發(fā)音相似的詞匯，容易混淆。為了克服這個問題，我采用了記憶曲線法，通過不斷重復(fù)、復(fù)習(xí)和梳理，加深對詞匯的記憶。
第三段：學(xué)習(xí)俄語的方法和技巧。
學(xué)習(xí)俄語需要一定的方法和技巧。首先，我注重聽力訓(xùn)練，通過聽俄語錄音、看俄語電影和聽俄語歌曲來提高自己的聽力水平。其次，我強(qiáng)調(diào)語法的學(xué)習(xí)，因為俄語的語法是比較復(fù)雜的，學(xué)好語法是理解和運用俄語的基礎(chǔ)。此外，我也積極參加提供俄語口語交流機(jī)會的俱樂部活動和線上討論，提高自己的口語表達(dá)能力。
第四段：學(xué)習(xí)俄語的收獲和益處。
學(xué)習(xí)俄語給我?guī)砹撕芏嗍斋@和益處。首先，通過學(xué)習(xí)俄語，我更加了解了俄羅斯的歷史和文化，對俄羅斯文學(xué)和藝術(shù)有了更深刻的理解。其次，學(xué)習(xí)俄語幫助我提高了自己的思維能力和解決問題的能力。俄語的語法結(jié)構(gòu)獨特，需要通過靈活運用來表達(dá)自己的意思。這讓我在思維方式上有了一些啟發(fā)。另外，學(xué)習(xí)俄語還為我提供了更多的機(jī)會。在全球化的時代背景下，會俄語的人才越來越受到重視和需求，擁有俄語技能可以為我找到更好的工作和交流機(jī)會。
第五段：學(xué)習(xí)俄語的未來計劃和展望。
學(xué)習(xí)俄語是一個持久的過程，我仍然努力朝著高級水平邁進(jìn)。我計劃繼續(xù)加強(qiáng)俄語的聽說能力，通過更多的實踐和交流來提高自己的口語表達(dá)能力。此外，我還將繼續(xù)拓寬俄語詞匯量，通過閱讀俄語文學(xué)作品和報刊雜志來提高自己的閱讀能力。我也希望能有機(jī)會去俄羅斯學(xué)習(xí)和體驗當(dāng)?shù)氐纳睿钊氲亓私夂透惺芏砹_斯文化的魅力。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)俄語，我不僅擁有了一門新的語言技能，也獲得了一種全新的學(xué)習(xí)和思考方式。我相信，隨著俄羅斯在全球舞臺上的影響力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)俄語將為我開拓更廣闊的前景和機(jī)會。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十四
四六級英語考試口語考試的的每場考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時間為20分鐘?？荚囉扇糠纸M成：第一部分主要是“熱身練習(xí)”，先由考生作自我介紹，目的是使考生進(jìn)入一個良好的應(yīng)考狀態(tài)，以充分發(fā)揮出自己的英語口語水平；然后主考官向每一個考生提問，所提問題由口語考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個問題。時間約5分。第二部分是考試的'重點部分，主要考核考生用英語進(jìn)行連貫的英語口語口頭表達(dá)能力，以及傳達(dá)信息、發(fā)表意見、參與討論和進(jìn)行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可準(zhǔn)備一分鐘。然后要求考生就所得材料與信息做90秒的發(fā)言?？脊僖罂忌鶕?jù)其發(fā)言內(nèi)容，就規(guī)定話題進(jìn)行小組討論，盡量取得一致結(jié)論，時間共約10分。第三部分由考官再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時間為5分。
根據(jù)四六級考試改革進(jìn)程，大學(xué)英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續(xù)采用已經(jīng)實施了五年的面實行的四、六級口語考試（cet—set）。同時，考委會將考慮計算機(jī)化口語測試，推動大學(xué)英語口語教學(xué)。
a、準(zhǔn)確性xx指考生的語音、語調(diào)及所使用語法和詞匯的準(zhǔn)確程度。
b、語言范圍xx指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍。
c、話語的長短xx指考生對考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少。
d、連貫性xx指考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫性的發(fā)言。
e、靈活性xx指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力。
f、適切性xx指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力。
cet—set考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量。考生需掌握的語言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出，如：友好往來（問候介紹、告別告辭、祝愿祝賀、感謝應(yīng)答、道歉應(yīng)答、提議、邀請和應(yīng)答）、相互交流（開始交談、繼續(xù)交談、改變話題、停止交談）、態(tài)度（愿意、希望、意向、決心、責(zé)任、能力、允許、禁止、同意不同意、否定、好惡、偏愛、責(zé)怪與抱怨、判斷、決定和意見）、勸說（命令、勸告和建議、承諾與提醒）感情（焦慮、驚奇、興趣、加重感情色彩）、存在與否、空間描述（位置方向、運動及其距離）、時間、發(fā)表意見和看法、爭辯。
另外考試運用畫面或文字提示輸入信息產(chǎn)生信息差。標(biāo)準(zhǔn)描述。
5分—語法和詞匯基本正確，表達(dá)中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，允許有母語口音；能進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言，允許偶爾的停頓；能自然、積極地參與討論，總體上與語境、功能和目的相適應(yīng)。
4分—語法和詞匯有一定錯誤但不嚴(yán)重影響交際，詞匯較豐富，發(fā)音尚可；發(fā)言連貫性但較短，組織思維和詞語時頻繁停頓，有時會影響交際；能積極參與討論但有時不切題或不能與同組成員直接交流，總體基本適應(yīng)語境、功能和目的。
3分—語法和詞匯有錯誤，詞匯不夠豐富，語法結(jié)構(gòu)較為簡單，發(fā)音有缺陷；發(fā)言簡短，經(jīng)常出現(xiàn)停頓影響交際，但能基本完成任務(wù)；不能積極參與討論，有時無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十五
一提到俄語單詞記憶，人們就會覺得頭疼，其實那是因為你還沒有掌握記憶俄語單詞的規(guī)律。一旦掌握了規(guī)律，就會勢如破竹，一帆風(fēng)順，得心應(yīng)手，其樂無窮。這里我謹(jǐn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)外語的情況，探討一下如何利用循環(huán)記憶法記單詞。大家都知道，人腦要記住某個信息需要反復(fù)地對它進(jìn)行刺激。根據(jù)這一點有人提出了循環(huán)記憶法，也就是二二循環(huán)法，即通過不斷的快速循環(huán)記來記住單詞。五十年代初期人們就是采用這個方法來達(dá)到俄語速成的。
一般的人熟練掌握這種方法后，每小時能記住100個俄語單詞。有的人甚至記住150個俄語單詞。而我的老師的平均速度，可以達(dá)到每小時記住225個俄語單詞。其具體步驟如下：
首先將需要背的俄語單詞分成若干組(為方便敘述，這里設(shè)為a,b,c,d,...組)，平均每組4-6個俄語單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長，或詞義較多，則每組單詞少一點;反之，則多一些。然后按照下列步驟進(jìn)行：
(1)學(xué)習(xí)a組，學(xué)完后，復(fù)習(xí)a組一次。(關(guān)于如何記，見后面的注意事項)。
(2)學(xué)習(xí)b組，再復(fù)習(xí)b組一次。
(3)把a(bǔ)、b組和起來復(fù)習(xí)一次。
(4)學(xué)習(xí)c組，復(fù)習(xí)c組。
(5)學(xué)習(xí)d組，復(fù)習(xí)d組。
(6)把c，d組和起來復(fù)習(xí)一次。
(7)復(fù)習(xí)a、b、c、d組一次。
(8)仿照前面七個步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)e、f、g、h組。
(9)把a(bǔ)、b、c、d、e、f、g、h組和起來再復(fù)習(xí)一次。
(10)再仿照前九個步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)i，j，k，l，m，n，o，p組。
(11)把a(bǔ)，b，c，.m，n，o，p組再和起來復(fù)習(xí)。
(12)按這種方法，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)接下去的第17組---第32組。
(13)然后把這32組單詞和起來復(fù)習(xí)一次。
(最好把以上記憶程序在紙上畫下來，促進(jìn)理解)。
這樣，若以每組6個單詞記，則學(xué)了32組192個單詞。整個過程中，每個單詞對大腦都刺激了7次。從而記得比較牢。
注意事項:。
1)精力必須集中，否則效率很低;。
在這個循環(huán)記憶法中，所有的單詞是“看”的，而不是“記”的---不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次“看”單詞，時間在2-5秒左右。
3)整個記憶過程一般在一個小時內(nèi)，否則，效率會下降。
4)關(guān)于復(fù)習(xí)：
有關(guān)科學(xué)實驗表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個信息時，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個小時;第五次維持一、二個小時;第六次，維持七八個小時;第七次可維持十幾個小時。若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。若以每“看”一次單詞花時5秒記，則用以上方法在1個半小時內(nèi)可把192個單詞熟悉7次。且記憶效果良好。記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)、記憶而不復(fù)習(xí)，則勞而無功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺前再復(fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再復(fù)習(xí)一次(或一個星期后復(fù)習(xí)一次)。這樣才能記牢單詞。
說到這里，大家一定會感到很煩。沒辦法喲。記憶單詞本身就是個艱辛的過程，無捷徑可走，需要不厭其煩地復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)!不過經(jīng)過一段時間以后，當(dāng)你的俄語詞匯量達(dá)到一定的程度時，你就會感到非常輕松了，記憶100個單詞只看三遍就可以了。真是神奇極了!
附一：人一天中的記憶力情況：
最佳短期記憶：上午10時。
最佳長期記憶：下午3時。
最差記憶時間：下午5時。
附二：關(guān)于前攝影響，后攝影響。
人腦在記憶信息的過程中，很容易受前面所記憶的信息的影響，這叫前攝影響;同時，也很容易受后來所記憶的信息的影響，這叫后攝影響。每個人都有這樣的體會，對一篇文章，很容易記住開頭和結(jié)尾的部分，而對中間的部分則較難記住。
因而復(fù)習(xí)俄語單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可以避免后攝影響;或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣可以避免前攝影響。我用這個方法每天可以記100個單詞。剛開始的時候，不要太多，，以后你就會越來越快，越來越多。
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學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十六
第一段：介紹俄語學(xué)習(xí)的動機(jī)和背景（200字）
俄語作為世界上最重要的語言之一，具有豐富的文化內(nèi)涵和廣闊的就業(yè)前景。由于我對俄羅斯文化和歷史的濃厚興趣，我決定學(xué)習(xí)俄語，并投入了大量的時間和精力。然而，僅僅通過課本和網(wǎng)上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了更好地掌握俄語口語，我開始尋找實踐的機(jī)會。最終，我選擇了參與一個俄語口語實踐交流項目。這個項目提供了一個與母語為俄語的志愿者交流的機(jī)會，讓我有機(jī)會實踐我的俄語口語能力，并深入了解俄羅斯文化。
第二段：實踐過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在實踐過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于我并沒有在俄語環(huán)境中生活過，我的語感和語音發(fā)音存在一定問題。再者，我在跟母語俄語者交流時，常常會遇到詞匯和語法使用方面的困惑。此外，俄語的語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，令我很是頭疼。這些挑戰(zhàn)使得我有時候感到沮喪和困惑，但是我并沒有放棄，而是積極尋求解決方法。
第三段：解決困難的努力和方法（300字）
為了克服這些困難，我采取了一系列的努力和方法。首先，我堅持每天反復(fù)朗讀和聽力練習(xí)，以提高我的語感和語音發(fā)音。我也花費大量的時間在閱讀和背誦俄語文章上，以擴(kuò)大我的詞匯量。此外，我經(jīng)常與母語為俄語的志愿者進(jìn)行語言交流，通過模仿他們的表達(dá)方式并不斷糾正錯誤，以加強(qiáng)我的口語交流能力。最后，我還參加了俄語語言學(xué)習(xí)班，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法規(guī)則和結(jié)構(gòu)，幫助提高我的俄語水平。
第四段：實踐的效果和體會（300字）
通過這一段時間的實踐，我取得了一定的進(jìn)步和成果。我的語感和語音發(fā)音有了明顯的改善，我能更準(zhǔn)確地模仿俄語發(fā)音，并更自然地表達(dá)。同時，我的詞匯量和語法運用也有了提高，我在語言交流中能夠更流利地表達(dá)自己的觀點和想法。這讓我充滿自信和動力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)俄語。
第五段：對實踐的總結(jié)和展望（200字）
通過這個俄語口語實踐交流項目，我不僅提高了俄語口語能力，還更好地了解了俄羅斯文化和人民的生活方式。我學(xué)習(xí)到了如何與母語俄語者進(jìn)行有效的交流，并且在實踐中取得了很多的進(jìn)步。然而，我也意識到俄語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)。因此，我計劃繼續(xù)參與俄語口語實踐交流項目，并不斷提高自己的俄語水平，以實現(xiàn)更高的目標(biāo)和成就。
總結(jié)起來，通過俄語口語實踐的經(jīng)歷，我不僅提高了俄語口語能力，還鍛煉了自己的語感和語音發(fā)音。我也更加了解了俄羅斯文化和人民的生活方式。通過不斷的努力和實踐，我相信我可以在俄語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十七
隨著俄羅斯經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，中俄經(jīng)貿(mào)合作的進(jìn)一步擴(kuò)大，俄語人才將進(jìn)一步變成熱門人才，傳統(tǒng)的小語種不受重視學(xué)習(xí)沒動力的情況進(jìn)一步改觀。為迎接新一輪的俄語熱的到來，本人介紹一下學(xué)習(xí)心得體會，和大家分享。
俄語是本人的第二外語，但只有在俄羅斯學(xué)習(xí)生活，才在語言方面有質(zhì)的突破，總結(jié)經(jīng)驗如下：
1，國內(nèi)學(xué)的是啞巴俄語，但國內(nèi)的教育方法，使對語法的掌握非常的系統(tǒng)和扎實，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)俄語。
a，要重復(fù)但不要求記憶俄語袖珍詞典，目的是增加對于原型，重音，同根詞的'敏感判斷朗讀能力??！
b，以閱讀文章促進(jìn)對單詞語法的記憶理解把握，尤其生活文章，使對于日常常用的詞匯在閱讀中很好的把握。
c,語言環(huán)境極其重要，建議國內(nèi)的朋友通過網(wǎng)絡(luò)尋找文章閱讀（解決亂碼問題在于重新設(shè)置編碼為西里爾文的），下載俄語語音視頻節(jié)目，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語氛圍。
d，不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。
e，收集俄語美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。
f，利用一切現(xiàn)代化的工具為學(xué)習(xí)語言服務(wù)。
實踐中我發(fā)現(xiàn)，與俄羅斯人朝夕相處，效果最為神奇??！半年的俄語交流能力相當(dāng)于正常人學(xué)幾年以上可得的能力！！
但要想真正的學(xué)好語言，在語音方面最好是俄羅斯人輔導(dǎo)，否則，你的語言不會登上大雅之堂。
詞匯量的擴(kuò)大，對于交流能力的輔助作用十分明顯，因此，我主張大量的閱讀厚積薄發(fā)，不要急于求成。
學(xué)習(xí)俄語口語心得體會篇十八
另外一套是《俄語入門》，這個教材不錯，分兩冊，基本可以滿足你速成入門的要求，不過教材內(nèi)容也是相對較舊。
其他市面上的俄語教材都不是北外編的，你也可以看看，好像有一套黑大出的《俄語》，黑大的俄語注重語法，但是口語和日常交流方面內(nèi)容稍差。
要自學(xué)俄語可不簡單哦~~。
俄語相對于其他語言有一定的難度，尤其是語法，錯綜復(fù)雜，不好掌握，詞匯量也很重要，最好是有人指導(dǎo)的，有外教更好!
不過，有什么問題可以問我，如果能解答我會盡量幫你解答的，
備考資料。
呵呵~~~。
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