作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。在寫總結之前，我們可以事先對所總結的內容進行分類和整理，讓文章結構更加清晰。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
高級申請書篇一
尊敬的評審小組領導及成員們：
記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經意間歲月就從我們的指縫間溜走?；厥祝闹辛粝碌挠谐鋵?，有遺憾，還有太多的感慨與期待。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結。
從年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標準改革，并且進行了扎扎實實的實踐活動，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學與師生交流的新變化，在實踐與研究中不斷探索發(fā)現，不斷積累經驗，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學研究工作。
我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術研究”重點對課堂教學藝術，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探索。我和我的學生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經典名著的世界里，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質精神所感動。
在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學生分別讀了40-50本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與快樂。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界;除此而外，我們的閱讀課有序進行，美文摘抄每周一篇，每屆學生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的xx，也成為他們自己的《讀者》。當看到同學們合作制作的小報，欣賞到他們自己制作的有關名著的精美的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活沒有讓我的學生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步，如此從容。作為語文老師，我和學生一直享受著語文帶給我們的快樂。我繼續(xù)堅持我的教學特色：情感的熏陶、文學的感染以及不斷創(chuàng)新。我的學生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭先鼓勇;在“作文互評”中互相切磋;在“撰寫對聯”中享受樂趣;在“自繪小報”中大顯身手;在“綜合性學習”中體會合作;在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在《學會感動》中關注生活，在《走進青春》中相約花季，共同珍惜大好時光。面對那些豐厚的收獲，我和同學們的臉上總會不經意間浮現出一種成就感。正是給予學生對語文學科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經是98.9%。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。在這六年的教學生涯中，我將自己的教學實踐與生活的感悟體會，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天，已經超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，最少讓我在驀然回首的時候，多了一份充實與快樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領導的認可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。xxxx年，因為表現突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題，也讓我成長了許多，對于教研的認識深刻了許多，此后，我還曾經代表陜西省為全國中考訓練出模擬試題，試題的質量得到了相關專家和雜志的充分認可與欣賞。
在這六年里，作為全國中語會的一名會員，我多次將自己教學研究的體會撰寫成論文、教學設計，連年在教育學會的年會上獲一等獎并進行了交流，在省級教育學會中獲得一等獎，也有多篇論文在專業(yè)雜志報紙上發(fā)表。我的學生的作品曾在全國中學生作文競賽中獲一等獎，還有學生的xx，被市電視臺拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。
在這六年里，我又送走了兩屆學生，陪著他們走過了美好的初中歲月，人生一段重要的歷程。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進青春的心情去面對每天的生活。初中的工作總是如此忙碌，我依然會偶爾停下匆匆的腳步，思考著這樣一個問題：除了豐富的知識，我們究竟還能給予學生什么?我希望我的學生能夠不是為了分數而學習，不因為學習的緊張而喪失了學習的興趣，不因為競爭的激烈而扭曲了友情，不因為忙碌的生活而淡漠了親情，在這樣的日子里，我希望我的學生能夠自然地度過自己的初中，希望他們逐漸明白學習是為什么，應該怎樣生活。
我曾經說過，我要讓我的學生們在長大成人之后，回憶起自己的中學生活，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關愛我的父母，關愛我的老師，關愛我的同學陪我一起走過了最美麗的花季人生，感謝他們?！蹦軌蜃屗麄冊诠陋毬淠瘯r，隨時都可以擷起有關父母親情、同學友誼，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈，隨時都可以想到，這樣的一群人是自己永遠可以分享快樂與哀愁的人，然后心存感恩地生活。
作為老師，我想在初中三年里所能給學生的是培養(yǎng)他們善良的本性，樂觀的心態(tài)，健康向上的性格以及如何對自己負責，對家庭負責，對社會負責的人生理念，這樣就已經很好了。所以，我一直在努力。
班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過很多的牢騷，但是想到我的學生沒有機會把初中的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的學生在將來的日子里想起老師，能夠發(fā)自內心地說一句：“遇到你，是我今生最大的美麗?！蔽揖褪菓阎@樣的心情開展我的班主任工作的。我想讓我們的學生能夠讓自己邁進青春大門的腳步更加堅實一些，學習生活的收獲更多一些。讓他們能夠對自己的未來充滿美好的憧憬，認真走過自己人生中最美麗的花季歲月。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季，重溫自己曾經美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實，少一些遺憾。
初一，我們在班會中一起《走進中學》在家長會上《關注長遠》;初二，我們一起在班會中《暢想青春》在家長會上共同探索《愛是一種智慧》的.話題，初三了，“珍惜青春，相約夢想”是我們共同的宣言。班會，我們曾經成功舉行《微笑面對生活》《我的大學夢》《一生必須知道的20個哲理故事》《數風流人物》;教室的墻報是班級文化的一部分，我們的內容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》;《青春與夢想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的男子漢》《我拿什么來面對你，我的初三》。
每一次班會，都是一次思想的提升，都會給學生帶來心靈的感悟，我的學生，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年;看著他們一路在學習的過程中努力與拼搏，永遠記得孩子們?yōu)閴粝氪蚱此飨碌暮顾蜏I水;記得他們眼中流露的真誠與善良;記得他們在課堂上踴躍的發(fā)言，記得他們對老師理解的微笑;記得他們在紀念冊中所表達的依戀和感恩……我的學生是我的驕傲和自豪，感謝學生們給我的感悟和啟迪。
來到中學僅僅一年，但我充分感受著學校先進的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團隊精神，還有校領導的親切關懷，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情。在這一年里，我接手初三(1)班，我和帶課老師與學生們一起奮斗，在中考中取得了不錯的成績，陳同學在今年的中考中，考了分，成為中學的中考狀元，為學校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負領導的期望。
以后的教學生涯任重而道遠，我的目標，正如王校長所說：首先由一名普通教師成長為優(yōu)秀教師，然后由優(yōu)秀教師成長為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最后，成為一名教育大師。我知道，這樣的奮斗還需要很長很長的時間，需要付出太多的精力與熱情，需要經歷太多的磨難與痛苦，但是，我相信，在中這樣的大家庭里，我會時時得到鍛煉與提升，也會不斷有新的時候與發(fā)現。
今年，我又開始了第3輪的課程改革實踐，我也擔任了一個實驗班和一個平行班的教學任務，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一起努力，希望，3年以后，我們的教學會有一個新的飛躍，孩子們能夠熱愛讀書，熱愛生活，享受學習，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業(yè)帶來的自豪與驕傲。
xxx
20xx年xx月xx日
高級申請書篇二
市人事局領導：
本人于1990年起從事運管工作，至今工作了24年。20xx年1月1日經市人事局批準獲得了專業(yè)技術職稱資格，到現在已有6年多時間。
在本人任工程師期間，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力貫徹科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行道路運輸行業(yè)政策、法律、法規(guī)，刻苦學習運輸管理技術，并在運輸行業(yè)管理中深入實踐，取得良好成績。連年被市交通運管部門評為優(yōu)秀運管員、優(yōu)秀黨員、崗位明星；并被省交通運管部門評為優(yōu)秀運管員，樹為“全省運管戰(zhàn)線標兵”。本人的事跡被、新華網、《中國交通運政雜志》、中國交通運政網、《吉林日報》、《吉林交通報》、《松原日報》、松原電視臺等媒體作為新時期先進典型加以宣傳，并收入《當代中國改革者》一書。20xx年被省運管局評為“吉林省十佳運管員”。
20xx年末本人任市江南運管所所長以來，負責江南運輸管理所的全面工作。分管財務科、客運科、貨運科、油田分所、稽查大隊、駐站辦等工作。也就是說，本人主管運管業(yè)務的核心部分。
兩年多來，本人按照“干就干個一流、爭就爭個第一”的標準要求自己，要求班子成員和全體職工，帶領全所人員埋頭苦干，忘本人工作，開拓進取，奮勇爭先。在上級主管部門的正確領導下，在本所班子成員的密切配合下，在全所工作人員的全力支持下，連年圓滿完成工作目標任務，使本所在全市運管系統(tǒng)年度綜合考核中名列第一，在全省運管系統(tǒng)年度綜合考核中名列前茅。
標本兼治，運輸市場秩序從亂到治。致力于加強客運市場源頭管理，提高客運行業(yè)服務質量。改變了松原至長山發(fā)車線路，取締了站外攬客點；規(guī)范了紅旗線路的發(fā)車順序，取消了王府線路站外停車點；理順了客運站和客運經營者的營運秩序；規(guī)范了經由松原的長途客車經營行為；解決了轄區(qū)農村居民出行難問題；確保了春節(jié)和兩個黃金周旅客運輸安全有序及時。致力于加大貨運市場管理力度，規(guī)范貨運經營行為。加強了管理要件的基礎建設，建立了比較系統(tǒng)的貨運管理運行機制；嚴厲查禁了老舊破車運輸化學危險品，確保了貨物運輸生產安全；在引導和規(guī)范雙重制約下，快貨市場基本成形；圓滿完成了市里交辦的彩虹橋貨運停車場建設任務；順利完成了貨物運輸車輛年檢年審任務；開展了貨運站及配載經營業(yè)戶專項整頓工作。致力于強化維修駕訓市場管理，提高維修駕訓服務質量。重新審核了所有維修業(yè)戶的開業(yè)條件；取締了無設備、無場地的小修理部；組織開展了維修企業(yè)誠信服務活動；加強了對二級維護的管理；落實了駕校貫徹新《教學大綱》的具體任務；完善了駕校教學設施、設備，規(guī)范了駕校的教學行為。
糾建并舉，運政管理能力進一步提高?；楣ぷ鞔驌袅朔欠I運行為，維護運輸市場秩序；法制工作加強了基礎建設和記分考核工作，促進了依法行政。強基固本，隊伍建設和機關建設進一步提高。深入扎實地開展了黨員先進性教育活動；堅持不懈地開展了運政人員政治、業(yè)務培訓；為提高執(zhí)法人員的綜合素質和整體形象，開展了每年為期一周的軍訓活動；卓有成效地開展了“大干一百天”活動；信息科技工作邁上了新的臺階，管理手段初步實現數字化。
本人在運管所工作以來，特別是20xx年以來，工作上取得了優(yōu)良成績，履行了一名工程師的職責。現已符合高級工程師晉職資格。為了使本人能夠更好得開展工作，服務于道路運輸行業(yè)管理，特申請高級工程師技術職稱。
申請人：
高級申請書篇三
本人于xx年xx月畢業(yè)于師范學校，xx年xx月參加招教考試，被分配到曹家店學區(qū)擔任語文教師，xx年xx月被評定為小學一級級教師職務任職資格并被學校聘任，至今已xx年，各方面已符合小學高級教師條件，現申請聘任小學高級教師職務，請組織批準。
本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。
下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。
我熱愛班主任工作，至今已擔任xx年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經驗。
1、抓好德育工作。
我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。
2、抓好班集體建設。
一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的'班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
我對待教學工作認真負責，教齡已達xx年。
1、努力做好教學常規(guī)工作我一向努力做好教學常規(guī)工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。
2、教學中注重與思想教育相結合在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。
3、我認真探索現代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。
由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為"優(yōu)秀"。
且在~xx學年被評為"優(yōu)秀共產黨員"。
以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批。
此致
敬禮！
簽名：
20xx年xx月xx日。
高級申請書篇四
本人于xxxx年大學畢業(yè)后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格?，F將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，本人始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，本人積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的'工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業(yè)務學習方面，本人能努力鉆研業(yè)務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，本人深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，本人積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，本人認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務。本人工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
本人立足自身崗位，xx年年5月，自發(fā)在互聯上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次)，積極宣傳本人市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，本人向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今后，本人將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
xxx
20xx年xx月xx日
高級申請書篇五
我叫趙高高，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的.能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現參與特此申請。
申請人：
高級申請書篇六
本人于xx年大學畢業(yè)后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格?，F將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，本人始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，本人積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業(yè)務學習方面，本人能努力鉆研業(yè)務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，本人深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，本人積極參加各種學術交流、醫(yī)學繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，本人認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務。本人工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
本人立足自身崗位，xx年年5月，自發(fā)在互聯網上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次)，積極宣傳本人市血防工作以及相關衛(wèi)生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，本人向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今后，本人將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
申請人：
高級申請書篇七
從事中學語文科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的狀況簡報如上，自認為基本貼合一級教師的申報要求，特提出申請。
我叫，于xx年畢業(yè)于師專中文系，同年進入湖口縣付垅中學，從事語文學科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，一向擔任畢業(yè)班的教學工作，于xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的7年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的職責心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每一天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放下節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從群眾利益。在學生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。
二、精心施教，構成特色。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，個性是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體狀況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改善教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維潛力，提高學生分析、解決問題的潛力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考取得了優(yōu)異成績，尤其是殷秀水同學在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一，至今無人超越。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自我的教學基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽，以最高分獲得語文學科一等獎。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了在期望的田野上，歸來吧，漂泊的心靈，分別獲心理學會，教育學會論文三等獎。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的狀況僅匯報如上，自認為基本貼合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以思考。
高級申請書篇八
1.十六烷值決定了柴油的(c)。
（a）蒸發(fā)性（b）霧化性（c）自燃性（d）抗爆性。
2.混合加熱理論循環(huán)中，如壓縮比與總加熱量為定值，若壓力開高比增加，則熱效率(b)。
（a）不變（b）變高（c）變低（d）先變高后變低。
3.進氣門(a)充氣系數最大值對應轉速減小。
（a）遲閉角減?。╞）遲閉角加大。
（c）開啟時期斷面面積增大（d）開啟時期斷面面積減小。
4.為了提高充氣系數，應減小進氣系統(tǒng)的阻力，而整個進氣系統(tǒng)中，(b)處的通過截面最小，而且不斷變化，其流動阻力最大，應當首先考慮。
（a）化油器（b）進氣門（c）進氣管（d）空氣濾清器。
5.柴油機燃燒室制成各種形狀的目的主要在于控制(c)。
（a）燃燒室散熱面積（b）一定的壓縮比。
（c）恰當的渦流與油膜（d）燃燒室（b）速燃期（c）緩燃期（d）補燃期。
7.(d)混合氣的形成和燃燒同時具有空間、油膜燃燒的特點,故又稱為復合式燃燒室。
（a）開式燃燒室（b）半分開式燃燒室（c）球型燃燒室（d）u型燃燒室。
8.汽油機最大扭矩時的轉速越低，汽車在不換檔的情況下,克服阻力的潛力(c)。
（a）越?。╞）不受轉速影響（c）越大（d）一般。
9.改變節(jié)氣門的開度，可以分別測得汽油機下列不同負荷下的ge=f(n)曲線，其中(b)時的ge=f(n)曲線上的ge值最小。
（a）全負荷（b）75％負荷（c）50％負荷（d）25％負荷。
10.汽車的最大爬坡能力是指(d)。
（a）良好路面上，頭檔、空載時最大爬坡度（b）良好路面上，直接檔的.最大爬坡度。
（c）良好路面上，汽車最高車速時的爬坡度（d）良好路面上，滿載、頭檔的最大爬坡度。
11.影響汽車空氣阻力的主要因素是(d)。
（a）摩擦阻力（b）渦流引起的負壓。
（c）對抗汽車前進的正壓（d）車身外型。
12.變速器檔數越多，發(fā)動機便越有可能接近于(c)時的轉速工作，則功率利用平均值越大。
（a）最高速度（b）最大扭矩（c）最大功率（d）最大牽引力。
13.汽車制動時的方向穩(wěn)定性是指(c)。
（a）迅速減直至停車的能力（b）汽車能夠確切地響應駕駛員轉向指令的能力。
（c）汽車在制動時按指定軌跡行駛的能力（d）汽車受到外界擾動后恢復原來運動狀態(tài)。
高級申請書篇九
尊敬的領導：
我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。
20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學的老教師學習和自己一年的努力非常好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。20xx年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了非常大的進步并達到了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
申請時間：
高級職稱論文的要求。
高級職稱論文發(fā)表的要求。
高級職稱論文格式要求。
高級申請書篇十
尊敬的領導：
本人xxx，性別男，漢族，中共黨員，xx年十一月出生，20xx年7月畢業(yè)于四川理工學院應用化學專業(yè)，大專學歷。20xx年7月應聘到xxxxxxxx公司從事xxxxxxx工作。首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨的學習，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員的模范帶頭作用。
其次，工作上，參與了化驗室培訓化驗員工的'工作，以提高大家的分析理論知識，把自己所學知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。在國標修訂工作中，修訂改進了鈦鐵中硅含量的化學分析方法，提高了方法的準確度。在實驗過程中，本人認真工作，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，認真負責，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業(yè)知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎。
再次，工作態(tài)度方面。本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出貢獻。通過一年的工作，感覺自己已具備了一名技術員所應具備的基本素質。因此，在見習期滿之際，我特此申請技術管理職稱的評定，請批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高級申請書篇十一
尊敬的學校領導：
我叫xxx，xx歲，中共黨員，20xx年xx月參加工作。20xx年xx月xx日取得中學化學xx級教師資格，任現職以來，對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項要求自我，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績，執(zhí)教的年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學能手和縣級優(yōu)秀教師。同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的'一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務，各方面條件俱備。現根據有關，特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批準。
申請人：
日期：
高級申請書篇十二
從事中學語文科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報如上，自認為基本符合一級教師的申報要求，特提出申請。
我叫歐陽波，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進入湖口縣付垅中學，從事語文學科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，一直擔任畢業(yè)班的教學工作，于xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的7年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
更多相關優(yōu)秀文章推薦：
1.小學高級教師職稱晉升申請書
2.高級工程師技術職稱申請書
3.教師中級職稱申請書
4.教師晉升職稱申請書
5.高級職稱聘任申請書
7.
8.獸醫(yī)職稱評議申請報告
高級申請書篇十三
尊敬的`領導：
本人鄧俊華，女，1968年2月出生，中共黨員，本科學歷，xx年11月被聘為小學高級教師。
本人自參加工作以來，在工作崗位上能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，關心我國社會主義現代化的建設大業(yè)，關心國事，熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，關愛每位學生。在本職崗位上，勇于創(chuàng)新，大膽探索，在實踐中總結有效的教育教學方法，從而提高教學質量，取得顯著成績，并多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。同時，本人能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，認真履職，以共產黨員的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于佳木漢校的教育事業(yè)。不斷努力提高自身政治思想覺悟和業(yè)務水平。由于我在本職工作中勤奮努力，樂學上進，工作責任心較強，始終把教育為群眾服務放在第一位，所以工作成績突出，曾先后多次獲得過多項殊榮。在歷年的工作中，我不斷豐富了自身業(yè)務知識，也積累了一定管理經驗。作為長期在基層工作的人員，我謹記自己是學生的榜樣，時刻以身作則，帶領學生走進學習的樂園；作為學校教育工作骨干和學校中層領導、我謹記大家對我的信任和協(xié)作，認真鉆研、努力學習，團結老師們共同走進工作的樂園。目前本人雖然從事學校管理事務，但任然堅持每學期均在學校里上一至兩節(jié)公開課，均獲得好評。在我校的教育教研活動中起到了骨干指導作用。
閱讀興趣》一文于xx年4月發(fā)表在《中央教育科研與實踐》雜志上、獲得國家級優(yōu)秀論文一等獎，xx、20xx年論文也曾在中央教科所榮獲一、二獎。xx年，在地區(qū)小課題研究中也榮獲優(yōu)秀獎。本人的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。
我還努力將現代信息技術運用與教學并學科教學的整合中，充分發(fā)揮信息技術在教學過程中的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源，讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學上不斷成長。
情況，各項條件符合申報小學副高級教師的要求，特提出晉升小學副高級教師的申請，請各級領導審閱批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高級申請書篇十四
職稱評審領導小組：
我叫xxx，女，于7月畢業(yè)于xxx師范xx，同年9月分配到xx中學從事政治課教學工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評為中學二級教師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學一級教師的條件，下面將本人任現職以來的工作小結如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的'教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評為xx省德育工作先進個人，被xx市婦聯評為xx市“三八”紅旗手，20xx年，被xx縣縣委、縣政府評為“xx縣十大杰出青年”。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。
從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學體會》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現實讓現實闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學會“中小學教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以審核批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
高級申請書篇十五
尊敬的學校領導：
我叫xxx，女，于xxxx年7月畢業(yè)于xx師范大學，同年9月分配到xx中學從事政治課教學工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評為中學二級老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學一級老師的條件，下面將本人任現職以來的工作小結如下：
身為老師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評為xx省德育工作先進個人，被xx市婦聯評為xx市“三八”紅旗手，20xx年，被xx縣縣委、縣政府評為“xx縣十大杰出青年”。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。
從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學體會》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎；論文《讓理論回歸現實讓現實闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學會“中小學教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，自認為基本符合中學一級老師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以審核批準。
申請人：
日期：
高級申請書篇十六
尊敬的領導：
本人xxx，性別男，漢族，中共黨員，xx年十一月出生，20xx年7月畢業(yè)于四川理工學院應用化學專業(yè)，大專學歷。20xx年7月應聘到xxxxxxxxx公司從事xxxxxxx工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨的學習，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員的模范帶頭作用。
其次，工作上，參與了化驗室培訓化驗員工的工作，以提高大家的分析理論知識，把自己所學知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的.分析原理，以及其維修維護和使用方法。在國標修訂工作中，修訂改進了鈦鐵中硅含量的化學分析方法，提高了方法的準確度。在實驗過程中，本人認真工作，愛崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，認真負責，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業(yè)知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎。
再次，工作態(tài)度方面。本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出貢獻。
通過一年的工作，感覺自己已具備了一名技術員所應具備的基本素質。因此，在見習期滿之際，我特此申請技術管理職稱的評定，請批準。
申請人：
日期：
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7299185.html】
