真正的智慧來自于對(duì)世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書本知識(shí)?？偨Y(jié)應(yīng)該注重實(shí)用性，給讀者帶來有益的啟示和借鑒。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果，一起探索科技的魅力吧。
孝經(jīng)的心得篇一
本周聆聽了王寶寨老師開解的《孝經(jīng)》的《天子章第二》，子曰：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。愛敬盡于事親，而德教加于百姓，刑于四海。蓋天子之孝也?！陡π獭吩疲骸蝗擞袘c，兆民賴之?！?/p>
末學(xué)覺得王老師的智慧開解妙就妙在無論你是一個(gè)什么層次的人，你都能從中獲得智慧。你看，這里的表面上是在說天子，好像與一般的.老百姓無關(guān)。其實(shí)，老師一推展開來，就什么人都可以用得上這把鑰匙了。怎么說呢？因?yàn)橥趵蠋熢谥v解《開宗明義章第一》的時(shí)候就說了，“先王有至德要道，以順天下?！边@里的“天下”就可以推展到任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體、如一社區(qū)、一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)市、一個(gè)省。那這里的“天子”當(dāng)然就可以推展到任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體的一把手了。是不是當(dāng)一把手的人都容易有跟天子一樣的習(xí)性？有傲慢心、好惡心？這么一來，我們就很容易對(duì)照自己了。
比如一個(gè)班主任，回到家還像班主任一樣教訓(xùn)丈夫，這是傲慢心?？春⒆幽?？這個(gè)不順眼，那個(gè)很可愛，這就是好惡心。那如何去掉這兩種心呢？還是得回到根本，要培養(yǎng)自己的“孝心”。“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”沒有以親愛、恭敬的心情盡心盡力地侍奉雙親，在和學(xué)生、家長打交道的時(shí)候，就不可能有“愛、敬”之心，所以處理問題往往就不順利。因?yàn)椤般┑馈笔菑摹靶⒌馈毖由斐鰜淼模业搅恕靶⒌琅c悌道”，才有可能“泛愛眾”。才有可能愛護(hù)、恭敬一切生命。
我以前做事情，常常生煩惱，只能處順境，不能處逆境。這其實(shí)呀都是孝心還沒有完全打開的原因。怎么這么說呢？如果真正懂得“孝”了，應(yīng)該是“愛敬盡于事親，而德教加于百姓，刑于四?！?，那么對(duì)應(yīng)過來，做為班主任，應(yīng)該是“愛敬盡于事親，而德教加于家長、學(xué)生，刑于班級(jí)”。那為什么我現(xiàn)在對(duì)自己的父母懂得愛敬了，還是無法完全刑于班級(jí)呢？那我覺得就是因?yàn)椤坝H愛我，孝何難？”我父母都那么愛我，我孝敬他有什么難的呢？所以影響力就不那么強(qiáng)了呀。你看舜帝，他的后母想方設(shè)法地想害死他，他不但不怨恨母親，還總是反省自己，是不是哪里做得不夠，而讓母親如此恨自己。他的這種孝才是“親憎我，孝方賢”，所以舜帝能感化天下人民啊。而我如果是真正把孝領(lǐng)悟透徹了，就應(yīng)該是從孝敬自己的父母，到孝敬別人的父母，這才是真正的拓寬心量。那教學(xué)生與別人的父母有什么關(guān)系？把學(xué)生教好了，學(xué)生的父母不是就安心放心了嘛？學(xué)生的父母的父母不是也安心放心了嘛？那學(xué)生不好教，怎么辦？我就抱怨他們的父母嗎？那如果學(xué)生都好端端的，他父母把孩子都培養(yǎng)得品德優(yōu)秀，那還要我們老師干嘛呢？老師不就可以下崗了么？你會(huì)說，我們?cè)趯W(xué)校教給孩子很多知識(shí)啊。在這個(gè)全球信息化的時(shí)代，如果我們只是教孩子知識(shí)技能，那不用我們教師，電腦就行了。而我們教師最關(guān)鍵的使命是什么？是“傳道、授業(yè)、解惑”，我們?nèi)绻粋鞯溃唤饣?，光是授業(yè)，那就有辱教師這門神圣的職業(yè)了。那即便這此道理都懂了，我也愿意好好去傳道了，學(xué)生還是難教，怎么辦？那還是我們的德行不夠，感動(dòng)不了別人，這時(shí)候就想想“親憎我，孝方賢”。給孩子付出了很大的努力，孩子還是不聽話，家長也不理解，那這個(gè)時(shí)候，就是提升自己最好的境緣了。這樣的情況下，如果我們還能一如既往地愛孩子，想盡一切辦法去幫助他，而不是厭惡他，也沒有絲毫地怨恨家長，那我們的心就真的是“慈悲心”了，也就是真正地放下了自我，放下了名利，就有一顆清凈心了，這樣煩惱也就隨之消失了。
所以，我總結(jié)，要想斷除自己的煩惱，第一是要從孝道入手，完全打開自己的良知，同時(shí)也打開學(xué)生的良知、家長的良知；第二就是要明白自己做為教師的本分，就是要敦倫盡分。不然總覺得自己做的努力好像是額外多做的事情，于是就想著回報(bào)，得不到回報(bào)就生怨恨。第三是要明因果。我所存的一切善念與所做的一切好事都不會(huì)白廢的，“積善之家必有余慶”嘛。關(guān)鍵是不能是假善，不能是為了名利去行善。不能是為了別人說你的好你才行善，這樣的果報(bào)會(huì)完全不一樣的。同時(shí)，明因果還有一層意思就是，你所有遭遇的逆境都不是偶然的，你應(yīng)該心平氣和地去接受，一旦抱怨命運(yùn)不公，抱怨老天爺，老天爺就可能還要給你點(diǎn)顏色看看，因?yàn)槿绻贿@樣，你還是意識(shí)不到自己身上的問題嘛。
很長一段時(shí)間，我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)《孝經(jīng)》的同時(shí)，一邊在聽著《太上感應(yīng)篇》的講解，如今大德老師建議我多讀讀《了凡四訓(xùn)》，我覺得這些學(xué)習(xí)對(duì)自己真的起了很大的作用。我感覺我的心真的就慢慢平靜下來了，看到不聽話的孩子，沒有以前那么急躁了，目光柔和了很多，我的心也漸漸更加柔軟起來。我想真正清凈心現(xiàn)前，智慧也就會(huì)現(xiàn)前了。這些先賢的教誨真的是如同一盞盞明燈，照亮我生命的旅程，讓我少了很多迷茫、很多糾結(jié)、很多掙扎，我發(fā)愿我會(huì)一直當(dāng)個(gè)好學(xué)生，老老實(shí)實(shí)地一直學(xué)下去，做下去。
孝經(jīng)的心得篇二
最近，我很榮幸拜讀了影響華夏五千多年文明史詩的神圣著作——《孝經(jīng)》。它恰若無聲的細(xì)雨，潺潺流入我的心田，緩緩潤澤了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸騰的是前世的孝行，沉淀的是今世的孝思，氤氳的水汽是一條繩，牢牢的拴住你我的情緣，彌漫的茶香是親情的惠澤，默默的陶冶著典雅的文明底蘊(yùn)。
“事親者，居上下驕，為下不亂，為丑不爭。居上而驕，則亡。為下而亂，則刑。在丑而爭，則兵。三者不除，雖日用三牲之養(yǎng)，猶為不孝也?！薄缎⒔?jīng)》中的這句話告訴我們，侍奉父母，即使身居高位，也不驕傲自大;身為別人的下屬，也不為非作亂;身為普通的百姓，也不與別人爭斗。身居高位卻驕傲自大，最終會(huì)招致滅頂之災(zāi);為人下屬卻犯上作亂，最終會(huì)遭受酷刑的懲罰;身為普通百姓卻總與人爭斗不休，最終會(huì)動(dòng)刀動(dòng)槍，互相殘殺。如果居高位而驕、做下屬而亂、處卑微而爭這三種違背常理的不良行為不能去除，就算每天用牛、羊、豬三牲做成的美味佳肴孝敬父母，也不能讓父母安心享用，也不算盡孝道啊!
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁有一縷最溫暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，送給我親愛的父母。曾記得，著名作家畢淑敏告訴我們：“孝是稍縱即逝的眷戀，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命與生命接觸的鏈條，一旦斷裂，就無法連接，最可貴的是，孝是人們的責(zé)任和根基?！蔽覀兏鼞?yīng)該牢牢的銘記：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺育恩。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人?養(yǎng)育之恩不圖報(bào)，望子成龍自費(fèi)心。
我們應(yīng)該讀懂孝經(jīng)，并把他記下來。而不是簡單單的瀏覽一遍就算了。
孝經(jīng)的心得篇三
孝經(jīng)，是中國古代經(jīng)典之一，也是中國文化中十分重要的一部分。自古以來，孝道一直在中國傳承發(fā)展，并貫穿于人們的思想和行為之中。讀《孝經(jīng)》對(duì)于我們現(xiàn)代人來說，或許有些遙遠(yuǎn)，但其中的思想和智慧卻可以讓我們從中受益，并在生活中體現(xiàn)出孝道的力量。下面是我對(duì)《孝經(jīng)》的一些心得體會(huì)。
孝經(jīng)講究“不敢不孝”的思想，這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往更加注重個(gè)人自由和個(gè)人權(quán)益，很少有人愿意將個(gè)人的利益放在家庭利益之上。然而，《孝經(jīng)》告訴我們，孝道并不僅僅是為了討好父母，而是應(yīng)當(dāng)是我們內(nèi)心深處的一種自覺和責(zé)任。當(dāng)我們能夠真正理解“父母之命，妻子之言，鬼神之怒，猶可不敬乎？”的意義時(shí)，就能夠理解孝道對(duì)于家庭和社會(huì)的重要性。
在實(shí)踐孝道的過程中，我發(fā)現(xiàn)《孝經(jīng)》中提到的“勿惡勿怨”對(duì)于維系家庭和睦關(guān)系非常重要。在我們與父母相處的過程中，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些矛盾和摩擦。從《孝經(jīng)》中我得到的啟示是，遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該心平氣和地去溝通和解決，而不是生悶氣或者互相指責(zé)。孝道并不是一味地妥協(xié)和遷就，而是要尊重父母的意見、關(guān)心家人的感受，并在爭議中尋求平衡和諒解。
另外，《孝經(jīng)》也告訴我們孝道的力量是無窮的。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以通過一些簡單的方式來體現(xiàn)孝道，比如低頭問候父母、關(guān)心他們的健康、主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任等等。這些看似微不足道的小事情，卻是孝道的具體體現(xiàn)。就像《孝經(jīng)》中所言，“孝道效隆，舜堯之跡也。”我們不能指望一下子就變成舜堯，但是只要每個(gè)人都能從自己做起，小事做起，累積起來的力量就是巨大的。
正如《孝經(jīng)》中所說的“孝有三德，一曰事親，二曰順親，三曰敬親?！毙⒔?jīng)告訴我們孝道并不是單一的表現(xiàn)，而是相互交織的關(guān)系。對(duì)于父母，不僅僅是要事務(wù)他們的生活，還要尊重他們的意愿，在言語和行動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他們的順從和尊重，更要對(duì)他們懷有一顆敬畏之心。這一點(diǎn)對(duì)于我們年輕人來說尤為重要，尤其是在這個(gè)信息和價(jià)值觀的碰撞日益激烈的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)牢記父母對(duì)我們的關(guān)愛和付出，并通過孝道回報(bào)他們。
總的來說，《孝經(jīng)》是中華文明乃至人類文明中的一座豐碑。讀完《孝經(jīng)》讓我再次認(rèn)識(shí)到孝道的重要性和偉大之處。孝道是傳統(tǒng)代代相傳的寶貴財(cái)富，也是我們理應(yīng)予以傳承和弘揚(yáng)的人類精神之光。無論我們身處何種環(huán)境，不論我們做什么職業(yè)，我們都應(yīng)該從孝經(jīng)中提煉精神，使之成為我們行為準(zhǔn)則的一部分。唯有如此，我們才能在日常生活中更好地履行孝道，將孝道的精神與行為貫徹到我們的生命旅程中。
孝經(jīng)的心得篇四
首先我們來看看“孝”這個(gè)字，上頭是“老”字的頭，下頭是“子”體現(xiàn)了孩子應(yīng)對(duì)父母的恭敬。
《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都十分強(qiáng)大。自古以來求忠臣必于孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎(chǔ)。孝經(jīng)云“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！惫湃诉€有一句話，“百善孝為先”，幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”，門口還刻有二十四孝。
一個(gè)人不愛自我的`父母，怎樣可能愛他人，愛國家呢孝經(jīng)云“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”。《弟子規(guī)》說“首孝悌，次謹(jǐn)信”?！墩撜Z》說“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與?！?/p>
生我者父母，養(yǎng)我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任教師，也是終身的教師，父母的眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們，父母對(duì)孩子是無微不至，勞而無怨。
誰請(qǐng)我們吃一頓飯，或者我們饑餓時(shí)，別人給我們一杯水或一塊面包，我們都有很感恩，可是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，并且是把最好的給孩子。
烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎樣能不孝。
孝經(jīng)的心得篇五
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們用畢生經(jīng)歷去完成的使命。
百善孝為先，它是我們對(duì)父母最真切的報(bào)答，對(duì)體會(huì)愛的一種最樸實(shí)的表現(xiàn)。
孝心無價(jià)，唯在心靈深處才能感觸。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。
夫孝，始于事君，中于事君，終于立身?！毙?，五千年一脈相承，無論中國的體制怎樣的變幻，中國人民歷經(jīng)了多少的磨難，孝道，依然是中華民族的結(jié)晶，當(dāng)我們呱呱墜地來到這個(gè)世間時(shí)，注定我們將來要承擔(dān)這份責(zé)任。
我們無法體會(huì)母親在一天天衰老，從黑發(fā)到白發(fā)，從緊俏的皮膚到漸漸變得粗糙的臉，歲月將這份見證深深地刻在他們的臉上。
有人說：當(dāng)我們長大成人后，我們將不再需要父母，甚至?xí)J(rèn)為他們很煩。
有時(shí)候看看這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的社會(huì)，你很難再想起家中年邁的父母，他們盼望著子女能早點(diǎn)回家，可是他們的子女卻不知在哪里徹夜狂歡，古人中的身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷，孝之始也被忽略了，揚(yáng)名后世彰顯父母也被遺忘了，只有個(gè)人主義的安逸和享樂，以及人與人之間的爾虞我詐和對(duì)生活的得過且過。
有人說，等我有錢了，我要大把大把的錢塞給爸爸媽媽，讓老人家坐在錢堆兒上隨便花;等我有時(shí)間了，我就帶著爸爸媽媽，游完國內(nèi)，游國外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!
父母要那么多的錢干什么呢?他們吃不了多少，也穿不了什么，他所缺的應(yīng)該是與子女們其樂融融的相處!他們所缺的是在他們難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在他口渴時(shí)的一杯清茶，在他寂寞時(shí)候的'陪伴，在他生病時(shí)的一次次問候，兒女在外再忙，也能抽出時(shí)間每周按時(shí)和父母聚在一起……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!
實(shí)在抽不出時(shí)間回家的，咱就每天，或者最少三天給爸媽去個(gè)電話，問問好，拉拉家常。
父母不求別的，就希望年老時(shí)子女能惦記著……
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。
當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。
世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。
也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
枝葉繁盛的樹木，扎根于厚實(shí)的土地;流水湯湯的江河，溯源于雪嶺山脈的蘊(yùn)藏;烏鴉孝親反哺，羔羊感恩跪乳，動(dòng)物尚且懂得回報(bào)于親恩，萬物之靈的人類，也從“上代而來，從己而出”的血緣關(guān)系中，將人性的真愛與善美發(fā)揮到極致，推及宗族、群我，傳承了代代的倫理之愛，穩(wěn)固了人類生活的秩序。
世事滄桑，歲月無情，而人有情，你的關(guān)愛會(huì)撫平父母額頭上的皺紋的。
然而“最美不過夕陽紅”，呵護(hù)這份美吧!用心去碰撞出音符，奏出世間最溫馨、最美好的敬老樂章吧!讓歌聲在廣袤的天地間永遠(yuǎn)回蕩!
中國的孝文化源遠(yuǎn)流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價(jià)值觀，關(guān)乎中國人的精神生活。
孝指子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，是傳統(tǒng)美德。
至春秋時(shí)期，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子系統(tǒng)地論述孝道。
《孝經(jīng)》中，子曰："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也"。
孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是應(yīng)該身體力行的。
誠然，儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕，比如"父為子綱"、"父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方"、"不孝有三，無后為大"，、"三年之喪"，均已過時(shí)，應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
《孝經(jīng)》在中國思想史上有著不容忽視的地位，特別是西漢統(tǒng)治者宣揚(yáng)“以孝治天下”之后，在漫長的封建社會(huì)里，它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一。
《孝經(jīng)》，是古代的圣人孔子的學(xué)生曾子所著，它是儒家經(jīng)典著作中專門談“孝”的一部著作。
《孝經(jīng)》一共有十八章，每一章都是經(jīng)典。
第一章為開宗明義章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也?！薄吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。
夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。”短短33個(gè)字就總結(jié)了孝之始，孝之終。
第二章至第六章分別為天子章、諸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，規(guī)定了不同地位的人的孝道標(biāo)準(zhǔn)。
第七章為三才章，強(qiáng)調(diào)了孝的地位和作用：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。
孝經(jīng)心得體會(huì)范文大全
天地之經(jīng)，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴(yán)而治。”第八章為孝治章，講圣明的君王如何以孝治天下。
第九章為圣治章，講圣人如何用孝道教化百姓。
第十章為紀(jì)孝行章，講孝子應(yīng)如何孝敬父母。
第十一章為五刑章，講不孝為諸罪之首。
第十二章為廣要道章，講孝為什么是重要的道理。
第十三章為廣至德章，講孝為什么是最高的德行。
第十四章為廣揚(yáng)名章，講孝道與揚(yáng)名后世的關(guān)系。
第十五章為諫諍章，講父母有了過錯(cuò)孝子應(yīng)該怎么辦。
第十六章為感應(yīng)章，講孝道與神明的關(guān)系，孝道達(dá)到極點(diǎn)就可以感應(yīng)神明。
第十七章為事君章，講孝子與事君的關(guān)系，孝子事上，“進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過”。
第十八章為喪親章， 講父母去世孝子應(yīng)該怎么辦。
《孝經(jīng)》，短短十八章，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
孝道上至諸侯、天子，下到黎民百姓無一不是要遵守孝道的。
《孝經(jīng)》，它不僅能教我們學(xué)會(huì)孝，還有教我們要效法天地，自然和萬物!
孝經(jīng)的心得篇六
《孝經(jīng)》為上自君臣、下至庶民的處于不同社會(huì)階級(jí)的人制定出了不同的行孝原則，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下具有超時(shí)代意義，是儒家經(jīng)典十二經(jīng)中篇幅最短小精煉的一經(jīng)，但它卻辭簡義駭?！缎⒔?jīng)》里的故事或娓娓動(dòng)聽，或余音繞梁，或催人淚下，或艱深晦澀，但如此之多的嘉言懿行無非想要告訴人們一個(gè)道理————“人之行，莫大于孝”
“百善孝為先”“身體發(fā)膚，受之父母”“千萬經(jīng)典，孝義為先”……“孝”的觀念源遠(yuǎn)流長，甲骨文中就有了“孝”字。古來圣賢皆孝順：春秋有子路百里負(fù)米，西漢有劉恒親嘗湯藥，東漢有黃香扇枕溫衾，三國有陸績懷橘遺親，北宋有黃庭堅(jiān)滌親溺器……我們也都知道烏鴉反哺，羊羔跪乳的故事，“獸尤如此，人何以堪？”孝是綻放在人倫治理里面最美、最香的一枝花。
這世上那對(duì)父母不是望子成龍、望女成鳳？他們從不奢求什么回報(bào)，把自己如星辰般數(shù)不清的愛給予了我們，我們豈能辜負(fù)他們的厚望？所以，從現(xiàn)在做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，為長大成為祖國棟梁奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”趕快為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。但在“孝”的天平上，它們等值。讀了《孝經(jīng)》，我們不能只是囫圇吞棗，要讓這個(gè)偉大的漢字雄偉的、永遠(yuǎn)的鐫刻在我們的心中！別讓“孝”這個(gè)觀念漸漸在我們的生活淡卻，要讓“孝”這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)傳承下去！
孝經(jīng)的心得篇七
在《孝經(jīng)》中，孔子認(rèn)為，對(duì)國家，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的，能光宗耀祖的，才是大孝在書中，孔子描述了不同等級(jí)的人應(yīng)該向父母履行的各種不同的孝道，表現(xiàn)出了明顯的等級(jí)觀念，然而，孔子說的.孝并不是對(duì)父母的一味順從，而是當(dāng)父母行為不正時(shí)，勇于提出，這與后來封建社會(huì)的愚孝是不同的。
《孝經(jīng)》是儒家的經(jīng)典著作，對(duì)中國的政治、歷史、文化都產(chǎn)生了重要影響，我在《孝經(jīng)》中最喜歡的一句話就是“故雖天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也?！边@句話的大意就是天子不但不以自己為尊，還要尊其父，不但不以自己為先還要先其兄。對(duì)待兄弟們都以理對(duì)待。這也就是孔子的理論不同于其他的地方吧。《孝經(jīng)》提出要借用國家法律的權(quán)威，維護(hù)其宗法等級(jí)關(guān)系和道德秩序，它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母”，是孝之終。它把維護(hù)宗法等級(jí)關(guān)系與為君主服務(wù)聯(lián)系起來，主張“孝”要“始于事親，中于事君，終于立身”，并按照父親的生老病死等生命過程，提出“孝”的具體要求：“居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)”。
學(xué)校為我們推薦《孝經(jīng)》這本書，就是想讓我們對(duì)自己的父母多一些理解，不要等到子欲養(yǎng)而親不待的時(shí)候才后悔。其實(shí)，父母比想象中要更加愛你，只是方式會(huì)有些特殊，我們都要理解父母，記住一個(gè)字—孝!
孝經(jīng)的心得篇八
孝就是在心里的愛嗎?不，這還不夠，孝還需要在行動(dòng)上來證明。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂?！毙⒆泳捶钏母改福匠Ｔ诩业臅r(shí)候要盡自己的'一切對(duì)父母恭敬;奉養(yǎng)飲食的時(shí)候則想盡辦法使父母快樂;在父母有病時(shí)，要為父母擔(dān)憂并細(xì)心照料。記得有一次，媽媽吃飯的時(shí)候突然說她肚子痛，吃了兩三口飯就不吃了，看媽媽在沙發(fā)上難受的樣子，我擔(dān)心極了，連連問媽媽用不用去醫(yī)院。媽媽說：“不用管我，寫你的作業(yè)?！蔽覍懽鳂I(yè)時(shí)心都定不下來，寫完作業(yè)，我又給媽媽端來一杯熱水，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
接著，我又讀到了“鹿乳奉親”的故事，寫的是一個(gè)人的父母患了嚴(yán)重的眼疾，需要用新鮮的鹿乳來治。他裝扮成一只活蹦亂跳的小鹿，來到林中，取到了新鮮的鹿乳。有一次，他差一點(diǎn)被獵人當(dāng)做真鹿射死，獵人了解了事情的原委后，被他的孝心感動(dòng)，并發(fā)誓以后再也不射殺鹿了。
孝敬你的父母吧，這是我們用畢生經(jīng)歷去完成的一項(xiàng)任務(wù)，更是一種使命?！叭酥校笥谛ⅰ?，讓這中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
孝經(jīng)的心得篇九
由《孝經(jīng)》及“孝文化”所想到的春節(jié)到了，千千萬萬遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子不顧天遠(yuǎn)地隔和旅途辛苦，還是要選擇回老家過年。中國人對(duì)“年”的癡迷，幾乎可以與宗教虔誠相比擬，這種虔敬之心，很大程度來源于中國人對(duì)家庭親情的重視。
“事親孝父”觀念流風(fēng)余韻所及，使得中國人一到年關(guān)，就情不自禁想到要回老家看望父母、拜奠先人。中國式過年的主要文化底蘊(yùn)和價(jià)值內(nèi)涵就是盡孝?；丶疫^年是盡對(duì)家庭尤其是父母的責(zé)任，年復(fù)一年的過年儀式，又強(qiáng)化了這種責(zé)任，使之成為一種不言自明的文化無意識(shí)。而形成這種文化和價(jià)值觀的最主要原因，就是深植我們中華民族文化血液里的儒家思想的根深蒂固的影響，其中，最重要的可能就莫過于《孝經(jīng)》了。沒有無緣無故的愛，沒有無緣無故的恨。
“孝”被孔孟諸儒大力宣揚(yáng)并成為中國文化的.核心價(jià)值生生不息，實(shí)際上有其生成的社會(huì)背景。有學(xué)者指出：儒家的種種倫理觀念、道德價(jià)值，其實(shí)都有一個(gè)適應(yīng)當(dāng)下生活即“用”的需求由來;還原到中國古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)生活狀態(tài)，“孝”承擔(dān)了至少兩項(xiàng)極為重要的社會(huì)功能。其中之一就是“養(yǎng)老”
農(nóng)業(yè)社會(huì)沒有社會(huì)保障制度，只能實(shí)行家庭養(yǎng)老，強(qiáng)調(diào)孝道就是督促子女負(fù)擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任“孝”既然與生活保障的經(jīng)濟(jì)需求有關(guān)，子女問題就不是一個(gè)簡單生育問題，也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，所以中國向來有“養(yǎng)兒防老”“多子多福”“早栽秧子早打谷，早生兒子早享?！钡日f法。
其次，“孝”更多的是一種人文的體現(xiàn)。人是一種社會(huì)性動(dòng)物，社會(huì)是由家庭組成的，而家庭是我們彼此最先也是最后情感歸依，子女因此是父母老時(shí)給父母的最大精神慰藉。而生活即“用”的變化，產(chǎn)生對(duì)某些需求的改變，自然就會(huì)帶來文化和意識(shí)形態(tài)的變化。最近百余年來的工業(yè)化和城市化進(jìn)程，使得中國逐漸成為“現(xiàn)代國家”，形成高度發(fā)達(dá)的市場社會(huì)，人口流動(dòng)也空前增加，這對(duì)“孝”等傳統(tǒng)價(jià)值明顯帶來了沖擊，傳統(tǒng)“孝”道一些禮節(jié)儀式，在日常生活中已難以實(shí)踐。同時(shí)，各種社會(huì)保障制度體制的逐步建立，也使“孝”所承載的養(yǎng)老功能削弱，“孝”道內(nèi)涵的社會(huì)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)有所淡化。然而，卻還是不能武斷地說，“孝”在今天可以完全地拋棄。
“百善孝為先”“孝乃人之本”等等觀念仍舊深刻影響著我們。如《孝經(jīng)》，的第七章——三才章，強(qiáng)調(diào)了孝的地位和作用：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。天地之經(jīng)，而民是則之;則天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肅而成，其政不嚴(yán)而治。”雖然，這些與現(xiàn)今我們的社會(huì)，可能相去甚遠(yuǎn)，但大道于同?！靶ⅰ敝辽倏梢允辜彝ズ湍溃⒁陨碜鲃t，教育子女。再如《朱子家訓(xùn)》中所言“教子要有意方”“重資財(cái)，薄父母，不成人子”烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。
當(dāng)然，儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕--如“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”，我們?cè)谛畔⒈憬莸慕裉欤芽梢圆槐乩頃?huì)這句話，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)聯(lián)絡(luò)多有不便，也是社會(huì)生產(chǎn)力限制下的說法;再如“不孝有三，無后為大”，也已不足取，我們是提倡男女平等的;再如“三年之喪”，顯然對(duì)于現(xiàn)今的人們?cè)缫巡贿m用，且沒有這個(gè)必要。諸如以上孝說，到了今天，無疑均已過時(shí)，我們應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
孝經(jīng)的心得篇十
作為古代中國文化的重要組成部分，孝經(jīng)作為一本講述孝道的經(jīng)典書籍，至今仍然受到廣泛的關(guān)注和尊重。這本書中的教誨，深刻地詮釋了我們孝道的真正內(nèi)涵，并將其歸納為敬愛父母、孝敬老人、尊重師長、待人以誠的四個(gè)方面。在這些方面中，敬愛父母尤為重要，而對(duì)于這一點(diǎn)，孝經(jīng)章節(jié)中提出的觀點(diǎn)尤其具有啟示意義。
第二段： 孝經(jīng)中的敬愛父母概念
敬愛父母是文化傳統(tǒng)中深入人心的價(jià)值觀。孝經(jīng)認(rèn)為，敬愛父母是一種根植于人性中的道德品質(zhì)，是一個(gè)人應(yīng)有的最基本的情感。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，尤其是在和家庭成員交往時(shí)，敬愛父母的態(tài)度具有決定性的意義。孝經(jīng)指出，做好兒女應(yīng)該尊老愛幼、知恩圖報(bào)，尊重父母，對(duì)他們的愛要表現(xiàn)得深刻而真誠。這一點(diǎn)，我深信不疑。
第三段：孝經(jīng)對(duì)敬愛父母的闡述
孝經(jīng)的敬愛父母觀念，強(qiáng)調(diào)的是深入人心的道德。 敬愛父母，就是要體現(xiàn)孝道原則，要做孝順父母的好孩子。孝經(jīng)中提到，“敬父母尊長、怡情養(yǎng)性”，也就是說要常懷感恩的心態(tài)，時(shí)刻記得自己從父母這里得到了諸多的恩惠和幫助。不僅如此，孝經(jīng)還指出，做好兒女不僅需要片面的孝順，更需要綜合地發(fā)揮自己能夠幫助父母的長處，通過各種方式來體現(xiàn)自己對(duì)父母的關(guān)心、關(guān)愛以及孝順。
第四段： 孝經(jīng)對(duì)敬愛父母教育的啟示
作為當(dāng)代人，我們?cè)谌绾螌?shí)踐孝敬父母方面面臨的難題很多。這時(shí)候，孝經(jīng)提供給我們的全面的教育思想就顯得尤為珍貴。孝經(jīng)提到的敬老愛幼、尊重長輩、待人以誠的理念，都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該遵守的理念。通過貼近現(xiàn)實(shí)、多角度地思考孝順的本質(zhì)，我們可以充分發(fā)揮自己的長處，并用自己的方式來體現(xiàn)自己對(duì)家庭的尊重和關(guān)愛。
第五段： 結(jié)論：孝經(jīng)是至今為止最為重要的經(jīng)典著作之一
在孝經(jīng)中，我們可以看到關(guān)于敬愛父母的種種描述和文字，這些描述并不是簡單地羅列敬愛父母的做法，而是強(qiáng)調(diào)它們的深遠(yuǎn)內(nèi)涵和永恒意義。正是源于這些內(nèi)涵和意義，敬愛父母這一生命觀和忠實(shí)表達(dá)不僅成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表，也成為我們?cè)诮裉煨枰掷m(xù)踐行的精神信條。了解和學(xué)習(xí)孝經(jīng)，可以讓我們更好地理解和掌握這一傳統(tǒng)文化書籍的精髓，也可以讓我們更好地踐行這一優(yōu)秀的中華文化精品。
孝經(jīng)的心得篇十一
《孝經(jīng)》是一部具有深厚文化底蘊(yùn)的古代經(jīng)典，其主旨就是要倡導(dǎo)孝道。這部經(jīng)典對(duì)于我們中國人來說，具有不可估量的價(jià)值，可以說是一部人人應(yīng)該讀的書。在讀完《孝經(jīng)》之后，我的感悟越來越深，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：“有日長歡樂無閑日”- 孝順不分晝夜
在閱讀《孝經(jīng)》的過程中，我深深感受到“有日長歡樂無閑日”的真諦。這啟發(fā)了我的智慧，讓我認(rèn)識(shí)到了孝順之道，孝順不分晝夜、不分年齡、不分地點(diǎn)。孝順就是要心系父母，時(shí)刻關(guān)心他們的生活，盡自己所能去幫助他們，讓他們過上幸福美滿的生活。我覺得讀《孝經(jīng)》大大提高了我的人生意識(shí)，更加重視家庭，也更加珍視親情。
第三段：“思無忘我貽身以養(yǎng)親”- 孝順不僅是行動(dòng)更是精神
《孝經(jīng)》所倡導(dǎo)的孝道，不僅僅是指行動(dòng)上對(duì)父母的尊敬和幫助，還包括了精神上的孝順。就像《孝經(jīng)》里說的那樣，思念無時(shí)無刻不在，對(duì)自己的父母時(shí)刻想念，是對(duì)他們的一種至高的關(guān)懷和表達(dá)。更為重要的是，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，讓父母知道自己一直在盡心盡力地去為他們做事，去照顧他們。這樣的情感和行動(dòng)，是我之前所沒有意識(shí)到的，讓我更好地理解了孝道。
第四段：“親親盡孝樂意為先” - 孝道的不僅僅是責(zé)任感，更是情感的投注
在閱讀《孝經(jīng)》中，我更多地體會(huì)到了孝道的情感內(nèi)涵。在我們處理家庭事情的時(shí)候，需要考慮到的不僅僅是自己的責(zé)任，更需要投注情感，盡心盡力地去完成家務(wù)。這種情感的投注，不僅是讓父母感受到了我們的孝順，更是加深了我們與家人之間的親情和感情基礎(chǔ)。這樣的精神和意識(shí)，讓我感到非常的歡快和快樂，能夠感受到家人真正的關(guān)心和貼心的付出。
第五段：“愛路自由恩義有規(guī)” - 孝道不僅僅是孝順父母
《孝經(jīng)》深刻地表達(dá)了孝道對(duì)于我們生活的重要性，而這種價(jià)值觀也不僅僅適用于家庭，而是孝敬周圍的所有人。我們往往忽略了周圍鄰居、朋友和同事他們的付出，我們應(yīng)該用自己的愛心和善意來感謝他們、支持他們。即使是一些微小的關(guān)懷，也可能帶來非常實(shí)際的決定性厚。通過推廣孝道這個(gè)人道主題的社會(huì)意義，不但可以建構(gòu)親情，也可能發(fā)掘潛在的商業(yè)機(jī)會(huì)。這是我在讀《孝經(jīng)》中深深體會(huì)到的，更加證明了孝道的重要性。
總結(jié)：
通過閱讀《孝經(jīng)》，我感悟到了孝道的精髓，這種精神和意識(shí)成為我積極向上的一面。我相信，在我們今天的生活中，也可以時(shí)刻關(guān)注父母親人的生活，盡自己所能地去幫助他們，體現(xiàn)自己的家庭責(zé)任。這不僅是一種孝道，更是一種人生價(jià)值的追求和實(shí)現(xiàn)。我希望通過推廣《孝經(jīng)》，促進(jìn)社會(huì)的文化發(fā)展和人文精神的傳承。
孝經(jīng)的心得篇十二
孝經(jīng)是我國古代經(jīng)典文化中的重要組成部分，是道德倫理經(jīng)典之一。作為我們中華民族的根本是禮義之邦，孝經(jīng)中強(qiáng)調(diào)的孝道思想在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬陵P(guān)重要的作用。閱讀了孝經(jīng)，我深深感受到了孝敬父母的重要性，并從中得到了一些深入的體會(huì)。下面我將圍繞孝經(jīng)的核心思想展開，表達(dá)我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：孝經(jīng)的起源與作用
孝經(jīng)，又稱《孝經(jīng)論》或《孝經(jīng)傳》。它是由哲學(xué)家曾子編著的一部涵蓋倫理道德的重要經(jīng)典之一。孝經(jīng)以敬愛父母為核心，通過詩詞文章表達(dá)孝敬的重要性，是教化子孫后代的經(jīng)典之作。孝經(jīng)強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)父母的尊重、敬愛與照顧，倡導(dǎo)子女以孝心對(duì)待父母，以行動(dòng)踐行孝道，從而以身作則，教育后代承接并延續(xù)這一倫理道德。
第二段：孝經(jīng)中的孝道思想
孝經(jīng)中，曾子通過一系列的贊美詩歌和故事，表達(dá)了對(duì)父母的崇敬與孝敬，強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)育之恩和孝道的根本性。這些故事中，有許多孝子的感人事跡，如著名的“奉母之床”故事，告訴我們，子女應(yīng)尊重父母的意愿，為其盡最大的孝道。孝經(jīng)中還有很多對(duì)于孝道的解釋和論述，如“始終事父母”、“婿禮不墜”等等，為我們明確了如何盡到孝道的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：孝經(jīng)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示
雖然孝經(jīng)的產(chǎn)生和創(chuàng)作時(shí)間源遠(yuǎn)流長，但其中蘊(yùn)含的孝道思想?yún)s仍然適用于現(xiàn)代社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們孩子要時(shí)刻懷著一顆感恩之心對(duì)待父母，要時(shí)刻關(guān)心他們的身體和生活，要孝敬父母并盡可能地給予他們最好的生活條件。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，盡早規(guī)劃生育，用心地教育孩子，從而將孝道從一代傳遞到另一代。
第四段：如何踐行孝道
孝經(jīng)中提到的孝道思想是理論的，而我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐孝道呢？我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該盡量安撫父母的情緒，尊重他們的意見和選擇。其次，我們要保持良好的溝通方式，了解父母的需求和關(guān)注點(diǎn)，并盡力滿足他們的合理要求。最后，我們要盡力提供物質(zhì)和精神上的支持，盡我們所能照顧好他們的生活和身體健康。
第五段：孝道的實(shí)踐之路
我個(gè)人深深感受到孝道的重要性，在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常和父母保持交流，并盡力滿足他們的需要。尤其是在特殊的時(shí)期，如他們身體不適時(shí)，我會(huì)放下工作和學(xué)習(xí)，陪伴他們，并盡可能地照顧好他們的飲食和生活。雖然我還有不足，但我會(huì)堅(jiān)持踐行孝道，不斷改進(jìn)和提高。
總之，孝經(jīng)是一部重要的經(jīng)典，其中弘揚(yáng)的孝道思想至今仍然具有現(xiàn)實(shí)的意義。通過閱讀孝經(jīng)，我們能夠更加深刻地理解和感受到孝敬父母的重要性，并且能夠找到實(shí)踐孝道的方法。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心對(duì)待父母，并通過行動(dòng)來踐行孝道的責(zé)任和義務(wù)。只有這樣，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
孝經(jīng)的心得篇十三
孝經(jīng)，是中國古代一部極為重要的文獻(xiàn)，在中國文化中，孝一直被視為最基本的美德之一。孝經(jīng)序，作為孝經(jīng)的開篇之作，對(duì)于理解孝道的精髓與重要性有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和閱讀孝經(jīng)序，我對(duì)孝道有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而對(duì)于家庭和社會(huì)的關(guān)系有了新的體會(huì)。以下將分為五個(gè)方面，從“孝經(jīng)序”中悟出的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，在孝經(jīng)序中，我深刻認(rèn)識(shí)到孝順父母的重要性。孝是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，也是中國古代文化的重要組成部分。孝經(jīng)序告訴我們，孝順父母是天命的要求，是做人的根本。無論是在今天還是在古代，這一點(diǎn)都沒有改變。孝經(jīng)序中提到了“立父母之事”，這是指子女應(yīng)當(dāng)盡全力維持父母的生活，照顧他們的健康和幸福。作為子女，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心父母的需求，盡自己的努力去滿足他們的要求。只有孝順父母，才能真正感受到家庭的溫暖，傳承優(yōu)秀的家族文化。
其次，孝經(jīng)序教會(huì)了我如何正確對(duì)待家庭和社會(huì)的關(guān)系。孝道就是一個(gè)人與家庭，社會(huì)之間的關(guān)系。孝經(jīng)序中提到：“不忍乎人之禍，不欲乎己之禍”，這個(gè)意思是說，一個(gè)人要有同情心，不希望別人受到災(zāi)禍的困擾。這個(gè)觀點(diǎn)告訴我們，我們應(yīng)該心懷善意，關(guān)心他人，幫助他人，為社會(huì)爭取公義。作為一個(gè)家庭的成員，我們要盡力維護(hù)家庭的和諧氛圍，包容他人的不足，與家人共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量。
再次，孝經(jīng)序提醒我家庭的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭的地位和作用逐漸被忽視。然而，家庭是一個(gè)人成長的搖籃，是一個(gè)人情感的依托。孝經(jīng)序中講述了孝道對(duì)于家庭和家族的重要性，告訴我們，家庭是人生的基石，是一個(gè)人行善積德的起點(diǎn)。只有在和睦的家庭環(huán)境下，一個(gè)人才能培養(yǎng)出健全的人格，充盈的精神境界。作為孩子，我們應(yīng)該努力為家庭爭取更好的生活條件，為父母分憂解難。只有保持家庭的和諧，我們才能不斷成長，獲得更多的人生收獲。
最后，孝經(jīng)序讓我明白孝道不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更要成為一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。孝道在中國古代文化中占據(jù)著極為重要的地位，追求孝道是我們國家的傳統(tǒng)。孝經(jīng)序強(qiáng)調(diào)了孝順父母的重要性，告訴我們孝道是我們?cè)诔砷L中應(yīng)該追求的目標(biāo)。孝道是一種修養(yǎng)，是一種責(zé)任，更是一種美德。我們要時(shí)刻牢記自己的家庭和社會(huì)的責(zé)任，時(shí)刻牢記孝順父母的重要性。只有通過自己的學(xué)習(xí)和努力，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)背負(fù)責(zé)任的人。
通過學(xué)習(xí)孝經(jīng)序，我深刻認(rèn)識(shí)到孝順父母的重要性，正確對(duì)待家庭和社會(huì)的關(guān)系，以及家庭的重要性。同時(shí)，我也明白孝道不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更要成為一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。我從中得到了許多關(guān)于家庭、社會(huì)和人生的啟示，這些啟示將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。對(duì)我而言，孝經(jīng)序是一部扼要詮釋了孝道精髓的經(jīng)典之作。它不僅啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和責(zé)任的思考，也為我提供了一個(gè)思考家庭和社會(huì)關(guān)系的視角。通過深入學(xué)習(xí)這部經(jīng)文，我相信我將更好地在家庭和社會(huì)中實(shí)踐孝道，為家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
孝經(jīng)的心得篇十四
夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。
《孝經(jīng)》乃孔子與曾子的問答之詞，百善孝為先，《孝經(jīng)》的通篇理論便是孝道，可是這個(gè)“孝”并不只是對(duì)父母的奉養(yǎng)，而有更深刻的含義。
在《孝經(jīng)》中，孔子認(rèn)為，對(duì)國家，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的，能光宗耀祖的，才是大孝在書中，孔子描述了不一樣等級(jí)的人應(yīng)當(dāng)向父母履行的各種不一樣的孝道，表現(xiàn)出了明顯的等級(jí)觀念，然而，孔子說的孝并不是對(duì)父母的一味順從，而是當(dāng)父母行為不正時(shí)，勇于提出，這與之后封建社會(huì)的愚孝是不一樣的。
《孝經(jīng)》是儒家的經(jīng)典著作，對(duì)中國的政治、歷史、文化都產(chǎn)生了重要影響，我在《孝經(jīng)》中最喜歡的一句話就是“故雖天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也?！边@句話的大意就是天子不但不以自我為尊，還要尊其父，不但不以自我為先還要先其兄。對(duì)待兄弟們都以理對(duì)待。這也就是孔子的理論不一樣于其他的地方吧。
《孝經(jīng)》提出要借用國家法律的權(quán)威，維護(hù)其宗法等級(jí)關(guān)系和道德秩序，它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母”，是孝之終。它把維護(hù)宗法等級(jí)關(guān)系與為君主服務(wù)聯(lián)系起來，主張“孝”要“始于事親，中于事君，最終立身”，并按照父親的生老病死等生命過程，提出“孝”的具體要求：“居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)”。
學(xué)校為我們推薦《孝經(jīng)》這本書，就是想讓我們對(duì)自我的父母多一些理解，不要等到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才后悔。其實(shí)，父母比想象中要更加愛你，只是方式會(huì)有些特殊，我們都要理解父母，記住一個(gè)字—孝!
孝經(jīng)的心得篇十五
《孝經(jīng)》是古代孝道的經(jīng)典著作，內(nèi)容簡明扼要，讓人感受到崇高的孝道情操。我在閱讀《孝經(jīng)》之后，深感其中蘊(yùn)含的孝道理念，讓我對(duì)人生和家庭的認(rèn)識(shí)又進(jìn)了一步。下面，我將就作者所表達(dá)的思想和我個(gè)人的感悟，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第二段：孝道的理念
什么是孝道？《孝經(jīng)》對(duì)孝道的理解是這樣的：“孝子不言利，不計(jì)親舊，不貴貧賤，不畏強(qiáng)暴?！?《孝經(jīng)》)這段話，簡單卻意味深長，孝道的核心是“愛”，不是利益博弈，也不是基于親的感情，更不是不惜一切代價(jià)。實(shí)質(zhì)上，孝道是一種情感和道德的結(jié)合，是為尊長服務(wù)的表現(xiàn)，體現(xiàn)出一種優(yōu)秀的做人之道。
第三段：孝道在家庭中的體現(xiàn)
在家庭中，孝子是一種美德，一個(gè)好孩子也是一個(gè)好兄弟或姐妹。面對(duì)父母，孝順是最基本的尊長的方式。在父母眼里，孝順是一種關(guān)注，是家庭中的嗟嘆之聲?！缎⒔?jīng)》在如何履行孝道方面，提到了要養(yǎng)老、敬老、敬祖、克己和安家。這些表述都是非常符合現(xiàn)代家庭的，既是對(duì)家庭順利發(fā)展的著眼點(diǎn)，更可以幫助家庭成員之間創(chuàng)造更加良好的互動(dòng)環(huán)境。
第四段：孝道的現(xiàn)代意義
盡管《孝經(jīng)》是一部古代經(jīng)典，但是其孝道的思想可以為我們現(xiàn)今生活提供啟示。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們?cè)谏钪袝?huì)面臨許多現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜的問題，如何處理家庭關(guān)系、如何與老人相處、如何教育孩子，這些問題都可以從孝道的視角進(jìn)行考慮。如果能夠真心誠意地對(duì)待家庭中的每一個(gè)成員，尊重他們、關(guān)注他們，表現(xiàn)出孝順的態(tài)度，就能在現(xiàn)代社會(huì)中贏得更多的尊重和關(guān)注，也就能讓我們感受到深深的家庭溫暖和對(duì)親情的珍視。
第五段：結(jié)語
總之，《孝經(jīng)》是一本值得閱讀的經(jīng)典著作，它不僅指引了我們?nèi)绾毋∈匦⒌?，而且還給我們帶來了很多對(duì)于人生和家庭的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谌粘Ｉ钪惺冀K不忘孝道，并從中學(xué)到孝道的精髓，才能讓我們的家庭更加美好，讓我們的人生更加充實(shí)。讓我們都成為懂得孝順的好孩子，一起為家庭和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
孝經(jīng)的心得篇十六
孝經(jīng)是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，也是我國古代儒家經(jīng)典之一。在孝經(jīng)序這一篇貫穿整部經(jīng)書的開篇，我們可以看到儒家思想對(duì)于家庭倫理和個(gè)人修養(yǎng)的重視。通過閱讀孝經(jīng)序，我對(duì)于孝順父母的重要性有了更深入的體會(huì)，同時(shí)也理解到了作為子女應(yīng)該怎樣去做，去孝敬父母。本文將通過五段式的結(jié)構(gòu)，表達(dá)我在閱讀孝經(jīng)序時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：孝經(jīng)序的重要性
孝經(jīng)序作為孝經(jīng)的開篇，它的地位非常重要。它通過對(duì)于孝悌這一思想的闡述，強(qiáng)調(diào)了子女對(duì)于父母的尊敬和照顧的重要性。在古代社會(huì)，孝敬父母是子女的第一義務(wù)，也是體現(xiàn)個(gè)人品德和家庭倫理的重要標(biāo)志。孝經(jīng)序以“養(yǎng)育之恩受之愛，未能慶念母父之恩者，一以孝為始，至以之善事母父”作為開篇，強(qiáng)調(diào)了孝敬父母應(yīng)該成為每一個(gè)人做人的起點(diǎn)和基本要求。
第二段：孝經(jīng)序?qū)τ诩彝惱淼挠绊?/p>
孝經(jīng)序不僅僅強(qiáng)調(diào)了個(gè)人對(duì)于父母的孝順，更涉及到了整個(gè)家庭倫理的觀念。它提出了“以家為國，以孝為仁”這一觀念，強(qiáng)調(diào)了家庭是一個(gè)國家的縮影，子女對(duì)于父母的孝順關(guān)系到整個(gè)家庭的和諧與穩(wěn)定。孩子們孝順父母，父母能夠安享晚年，家庭溫馨和諧；反之，孩子若是不孝順，家庭則可能面臨著分崩離析的危險(xiǎn)。在這個(gè)觀念的指引下，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該履行自己的責(zé)任，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭。
第三段：儒家的家庭價(jià)值觀
儒家思想強(qiáng)調(diào)家庭作為一個(gè)基本單元的重要性，它認(rèn)為家庭是一個(gè)人修養(yǎng)和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。孝經(jīng)序中提到“族世終南，子孫不絕”這一觀念，意味著每個(gè)家庭都應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)良好的家庭價(jià)值觀，使得愿意孝敬父母的思想代代相傳。兒女孝敬父母，并不僅僅是表面的奉養(yǎng)和照料，更是通過正確的教育和行為示范，使得父母的精神世界和人品得到提高。只有這樣，家庭才能夠代代傳承良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。
第四段：做一個(gè)好孝子孝女的責(zé)任
作為子女，我們有責(zé)任去孝敬父母，盡自己最大的努力來回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。孝經(jīng)序中提到“惟孝子為而鞠養(yǎng)之者，必優(yōu)禮于未嘗見之深心也”這一觀念，強(qiáng)調(diào)了我們要用尊重和愛心來對(duì)待父母，用誠心來行孝。在生活中，我們要積極關(guān)心父母的身心健康，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲，給予他們關(guān)懷和陪伴。只有真正做到這些，我們才能夠成為一個(gè)好孝子或好孝女。
第五段：世代傳承孝道
孝經(jīng)序中提到“孔氏之學(xué)，則貴孝而卑貧賤，甚矣此謂貴竹本而不短也”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了孝道作為儒家文化的核心價(jià)值。孝敬父母既是我們個(gè)人修養(yǎng)的需要，也是家庭倫理和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該用自己的言行來示范和教育下一代，讓孝道代代相傳，使得這一傳統(tǒng)美德在家庭中得到弘揚(yáng)。同時(shí)，我們也要積極參與社會(huì)，推廣孝道文化，讓更多的人了解并踐行孝經(jīng)序中所強(qiáng)調(diào)的孝敬父母的重要性。
通過閱讀孝經(jīng)序，我對(duì)于孝順父母的重要性有了更加深刻的理解，也體會(huì)到了作為子女應(yīng)該如何去孝敬父母。我們要積極關(guān)心父母的身心健康，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)；同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲，給予他們關(guān)懷和陪伴。我們要成為一個(gè)好孝子或好孝女，并將這一傳統(tǒng)美德代代相傳，推廣孝道文化。只有這樣，我們才能夠構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
孝經(jīng)的心得篇十七
孝指子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養(yǎng)、送終等等，是傳統(tǒng)社會(huì)的基本道德。從動(dòng)物學(xué)上說，實(shí)質(zhì)上是一種"反哺"的行為。
在我國，孝的觀念源遠(yuǎn)流長，甲骨文中就出現(xiàn)了"孝"字，這也就是說，在公元前11世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)有了孝的觀念。至春秋時(shí)期，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子是一位全面地系統(tǒng)地論述孝道的人，《論語》、《孝經(jīng)》等書記載了孔子在這方面的很多言論。
《孝經(jīng)》中，子曰："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也"?？鬃诱J(rèn)為為人子女，孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是人們應(yīng)當(dāng)身體力行的。可見孔子對(duì)孝道的看重與推崇。
誠然，儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕——比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的"父為子綱"(指父親對(duì)子女有絕對(duì)權(quán)威)，于今已絕對(duì)不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì);又如"父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方"，我們?cè)谛畔⒈憬莸慕袢?，已能夠不必理?huì)這句話，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)聯(lián)絡(luò)多有不便，也是社會(huì)生產(chǎn)力限制下的說法;再如"不孝有三，無后為大"，也已不足取，我們是提倡男女平等的;還有關(guān)于"三年之喪"這個(gè)問題，四科中十哲之一的宰我就此事曾與孔子討論過，這位因?yàn)榘滋焖X而被夫子斥為"朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也"的學(xué)生認(rèn)為，為父母服喪三年時(shí)間過長了，一年就能夠了。無論三年，還是一年，這顯然是一種弊端較多的行孝方式，我們就無須效仿了。諸如以上孝說，到了今日，無疑均已過時(shí)，我們應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
儒家講的孝道，已不僅僅是一種經(jīng)過行為表現(xiàn)出的人倫道德，并且還是一種社會(huì)性行為，行孝者對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)，肩負(fù)著社會(huì)職責(zé)，孔孟儒學(xué)提倡這種孝道，毫無疑問是完全能夠以肯定的。對(duì)于今日來說，也適合我們現(xiàn)代社會(huì)。
五四以來，我們雖都在提倡"尊老敬老愛老"，可是相對(duì)古時(shí)"孝"與"忠"并列成為中國古代民眾最講究最看重的`兩大思想觀念來說，顯得是那么的微不足道。事實(shí)上，現(xiàn)代的中國人"孝"的觀念已明顯淡薄了很多很多。如果長此以往又聽之任之的話，若干年后，又將是怎樣?細(xì)細(xì)尋思，我們很有必要繼承我們所應(yīng)當(dāng)繼承的孔孟儒學(xué)所提倡的合理孝道，以使之貼合當(dāng)今的社會(huì)道德規(guī)范并發(fā)揚(yáng)光大!
孝經(jīng)的心得篇十八
孝經(jīng)是中華民族傳統(tǒng)文化中一部重要的經(jīng)典著作，講述了孝道的重要性以及如何行孝。經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，我深深感受到了孝經(jīng)所傳達(dá)的思想與智慧，對(duì)于我們身處現(xiàn)代社會(huì)而言，孝經(jīng)的教導(dǎo)仍然具有重要的意義。以下是我對(duì)孝經(jīng)的心得體會(huì)。
首先，孝經(jīng)強(qiáng)調(diào)了家庭關(guān)系的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活節(jié)奏快、競爭壓力大等因素，家庭關(guān)系往往容易被忽視。然而，孝經(jīng)告訴我們，家庭是一個(gè)人最基本的社會(huì)單位，家庭關(guān)系的和諧與穩(wěn)固對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。孝經(jīng)中強(qiáng)調(diào)“修身齊家治國平天下”，意味著一個(gè)人的修行要從家庭關(guān)系開始，只有通過行孝、恪守家規(guī)才能達(dá)到真正的家庭和諧。
其次，孝經(jīng)教導(dǎo)我們要尊敬父母。父母是我們來到這個(gè)世上的最早的恩人，他們用自己的血肉之軀將我們撫養(yǎng)成人。孝經(jīng)所強(qiáng)調(diào)的孝順，就是要我們要尊敬父母、敬愛父母，并在實(shí)際行動(dòng)中親自照顧他們的需要?，F(xiàn)代社會(huì)中，由于工作、個(gè)人事務(wù)等各種理由，孝順父母的機(jī)會(huì)減少了。然而，孝經(jīng)提醒我們，即使再忙碌也不能忘記盡自己的一份心力去關(guān)心父母，幫助他們解決生活中的困擾。只有真正實(shí)踐行孝，我們才能感受到孝順的內(nèi)涵與價(jià)值。
第三，孝經(jīng)強(qiáng)調(diào)了孝道的傳承。孝經(jīng)中有一段經(jīng)典的話語：“立身行道，養(yǎng)親盡力”，其中的“養(yǎng)親盡力”告訴我們，不僅要對(duì)父母盡孝，還要將孝心傳承給下一代。在現(xiàn)代社會(huì)，很多孩子在父母身為退休老人時(shí)，并沒有完全履行起盡孝的責(zé)任。我們應(yīng)該意識(shí)到，盡管現(xiàn)實(shí)生活壓力確實(shí)很大，但我們不能將父母拋在腦后。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育下一代要明白孝道的重要性，這樣才能保持家庭關(guān)系的緊密和諧。
第四，孝經(jīng)教導(dǎo)我們要孝天下。孝經(jīng)中有“天地之大、人民之眾”這樣的句子，說明孝順的范圍不僅限于父母，還包括社會(huì)大眾、國家和自然環(huán)境?，F(xiàn)代社會(huì)中，唯利是圖的現(xiàn)象屢見不鮮，人們?yōu)榱俗非髠€(gè)人的利益而壓榨他人，這與孝經(jīng)對(duì)于樂善好施的要求形成了鮮明的對(duì)比。我們應(yīng)該以孝經(jīng)的教導(dǎo)為指引，關(guān)懷他人、樂于助人，為社會(huì)提供愛與溫暖。
最后，孝經(jīng)提醒我們要持之以恒。孝經(jīng)中有“一日不孝，十日無可為”一句話，意味著要始終保持行孝的心態(tài)和行動(dòng)，不能半途而廢，也不能敷衍了事。孝經(jīng)告訴我們，孝道是以日常的細(xì)微之舉來體現(xiàn)的，只有通過長期的堅(jiān)持和努力，才能真正成為一位合格的子女。身處現(xiàn)代社會(huì)，我們常常面臨諸多困難和誘惑，但我們應(yīng)該牢記孝經(jīng)的教導(dǎo)，時(shí)刻銘記孝道的重要性，毫不動(dòng)搖地去行孝。
總之，孝經(jīng)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)孝順的人。它讓我深刻明白到孝行是中華文化的精髓，并且對(duì)于我們每個(gè)人而言，孝道依然是我們應(yīng)該追求的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我逐漸體驗(yàn)到了行孝帶來的美好與幸福感。我相信，只有恪守孝道，尊敬父母、關(guān)愛家庭、樂善好施，才能既實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
孝經(jīng)的心得篇十九
《孝經(jīng)》是中國古代的一本重要經(jīng)典，它從不同角度論證了孝道的重要性。本人在閱讀《孝經(jīng)》時(shí)，深深地感受到了孝道的偉大和價(jià)值。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：孝道的定義與重要性
《孝經(jīng)》明確了孝道的定義，即“始于事親，未有終也”。孝順自己的親人是我們的人生義務(wù)，也是我們道德生活的基礎(chǔ)。孝道的重要性由此顯而易見：它不僅反映出我們個(gè)人的道德修養(yǎng)，也是社會(huì)道德的體現(xiàn)。孝道的實(shí)踐可以改善家庭和社會(huì)關(guān)系，也可以造福自己和他人。
第三段：《孝經(jīng)》對(duì)孝道的論述
《孝經(jīng)》闡述了許多有關(guān)孝道的深刻思想。其中，最令我印象深刻的是《孝經(jīng)·盡孝篇》中的“百善孝為先”。這說明了孝道在道德倫理中的重要性，它不僅是眾善之源，也是眾惡之終。同時(shí)，在《孝經(jīng)·事親篇》中，有一句話非常有趣，“莫大于贍養(yǎng)”。意思是說，最偉大和最重要的孝道表現(xiàn)是贍養(yǎng)親人。這也告訴我們，孝道實(shí)踐的核心是關(guān)心照顧家人。
第四段：孝道的實(shí)踐
實(shí)踐孝道并不是一件容易的事情。堅(jiān)持孝道需要長期的努力和耐心，甚至可能需要付出代價(jià)。但是，孝道的實(shí)踐也是非常值得的。例如，我們可以給父母多些關(guān)愛，多些陪伴，幫助他們排解生活中的困難。這不僅可以讓我們獲得滿足感和內(nèi)心的平靜，也可以讓我們的家庭更加和諧。同時(shí)，通過孝道的實(shí)踐，我們也可以獲得他人的好感和尊重，促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)語
《孝經(jīng)》是一本思想深邃、價(jià)值卓越的經(jīng)典。孝道的實(shí)踐是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，也是我們道德生活的核心。通過《孝經(jīng)》的學(xué)習(xí)和理解，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了孝道的重要性和實(shí)踐的意義。因此，我將繼續(xù)努力，踐行孝道，為家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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