知識的積累給我們更多的選擇和機(jī)會?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。總結(jié)范文的分享，可以促進(jìn)我們之間的交流和學(xué)習(xí)。
疫情期間在家閱讀的心得篇一
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學(xué)校停課，學(xué)生不得不在家進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，同時，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長，我深感這次疫情對我們的教育教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對在家授課有了更多的理解和體會。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學(xué)中，教師和學(xué)生可以直接交流，學(xué)生在遇到困難時可以隨時提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也能更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學(xué)習(xí)效果的評估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)來評估他們的學(xué)習(xí)效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學(xué)生，也很難評估他們的學(xué)習(xí)狀況。因此，我意識到及時的評估和反饋對學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。我鼓勵孩子們進(jìn)行自我評估，提供正確和及時的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時也鼓勵他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關(guān)注互動和合作學(xué)習(xí)的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們?nèi)菀赘械焦聠魏蜔o聊。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)的效果，我鼓勵孩子們進(jìn)行互動和合作學(xué)習(xí)。我鼓勵他們與同學(xué)們進(jìn)行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項目。這樣的互動和合作不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校和老師承擔(dān)了主要的教育責(zé)任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把教育和家庭教育結(jié)合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學(xué)校布置的任務(wù)，我還鼓勵孩子們進(jìn)行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到與孩子溝通的重要性，注重學(xué)習(xí)效果的評估與反饋，關(guān)注互動和合作學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)家庭教育的重要性。這些體會不僅對我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對我們未來的教育教學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
疫情期間在家閱讀的心得篇二
疫情期間，全國各地的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們開始了在家授課的生活。對于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時也是一次成長的機(jī)會。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時間，有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗，希望對其他家長和學(xué)生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時間管理的重要性。在家上課的時間相較于在學(xué)校上課，更加靈活。對于學(xué)生來說，合理安排時間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細(xì)的課程表和學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)時間、休息時間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵孩子按照計劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學(xué)習(xí)的交流與互動十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學(xué)生們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行互動交流。但在家上課時，缺乏這種面對面的交流，容易導(dǎo)致學(xué)生的孤立感和學(xué)習(xí)動力的下降。為了解決這個問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學(xué)們保持互動。我還鼓勵孩子主動提問、分享學(xué)習(xí)心得，以激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
另外，我還意識到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對創(chuàng)新教育平臺的需求和接受度都有了顯著提高。他們對這種新的教學(xué)模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應(yīng)用，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動力和主動性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學(xué)校教育注重學(xué)科知識的灌輸，但往往忽略了對學(xué)生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時間，鼓勵孩子們嘗試一些他們平時感興趣但難以在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程或技能。例如，我鼓勵他們學(xué)習(xí)樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個過程中，家長的指導(dǎo)和鼓勵起著不可替代的作用。通過合理安排學(xué)習(xí)時間、保持互動交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長和收獲。
疫情期間在家閱讀的心得篇三
隨著新冠疫情的全球蔓延，人們生活的方方面面都受到了極大影響。在這個特殊時期里，閱讀成為了不少人的精神寄托和消遣方式。接下來，本文將探討疫情期間參與閱讀活動的心得體會。
第一段：疫情加速了閱讀的普及和重要性。
隨著疫情持續(xù)加劇，人們的生活方式發(fā)生了巨變。尤其是在封閉和隔離期間，家里常常出現(xiàn)一種無聊和孤獨感。與此同時，因為疫情的限制，人們不能外出娛樂，參加聚會或是參觀博物館等活動，因此在家里讀書成為了人們的主要精神消遣。它不僅為消磨時間提供了更好的選擇，而且還能分散人們的思維，減輕緊張和疲勞。疫情給閱讀的普及和重要性帶來了更大推動作用。
第二段：閱讀活動為人們帶來精神上的安慰和啟迪。
疫情賜予了大家更多的時間去閱讀，同時也讓人們更珍惜生命和時間。而參與閱讀活動則提供了更好的閱讀體驗，不僅可以與朋友分享讀書時產(chǎn)生的精神上的共鳴，而且可以獲得更深層次的思考和啟迪。例如，嘗試多樣化的閱讀活動，如線上書友會、閱讀分享會等，會讓人們產(chǎn)生更多的友誼和共鳴，這些友誼和共鳴都是回報品質(zhì)閱讀的珍貴經(jīng)驗。
第三段：閱讀營造了和諧的家庭氛圍。
長時間待在家里不出門是很難保持家庭的良好氛圍的。對于家人來說，一起選書、讀書、分享讀書感受可以讓家長和孩子的溝通更加暢順，增加了家人之間的親密感。即便是一家的每個人都忙于自己閱讀，但閱讀卻成為了家庭生活的中心和紐帶，讓家族關(guān)系更加緊密，家庭氛圍也變得越來越和諧。
第四段：閱讀激發(fā)了個人的自我成長和提高。
在閱讀中，人們獲取信息、認(rèn)知世界，豐富自己的知識和思想，最終達(dá)到自我提高和成長。閱讀活動的開展可以促進(jìn)讀者間的交流、分享與討論，這有利于拓展閱讀層次，提高閱讀能力。通過閱讀，人們會進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)和思維能力，甚至可以提高一定的寫作能力，讓自己變得更加有自信。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和展望。
本文談到了疫情期間參與閱讀活動的心得和體會。閱讀可以帶來精神上的安慰和啟迪，增強(qiáng)家庭關(guān)系和促進(jìn)個人成長。在以后的生活中，我們應(yīng)該更加重視閱讀，加強(qiáng)閱讀活動的普及和力度，讓所有人都能夠享受閱讀帶來的種種好處，讓閱讀成為我們生活中必不可少的一部分。
疫情期間在家閱讀的心得篇四
冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶，原本的開學(xué)計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學(xué)，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。
剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細(xì)的講解，同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識，并且給了我學(xué)習(xí)的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展，同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結(jié)束，我們早日回到課堂。
疫情期間在家閱讀的心得篇五
最近網(wǎng)絡(luò)又來了一股“清流”那就是老師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無法開學(xué)，只好將假期加長。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會兒點到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課。
語文是聽xx老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來，學(xué)完語文，把數(shù)學(xué)書拿出來，批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時，平板突然沒電了，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記，英語學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語老師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下面是歷史時間，看課件，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最后一個表格，媽媽的飯做好了，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為可以閑一會兒，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完。不經(jīng)意一看表，政治學(xué)習(xí)開始了，看電視去吧！由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以下午除了就是聽課，就是寫隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢?
疫情期間在家閱讀的心得篇六
在疫情期間，我們的生活受到了很大的影響，許多人不得不在家中進(jìn)行居家隔離，無法像以前那樣自由出行，去學(xué)校、去圖書館或去書店閱讀。但這并不意味著我們就不能進(jìn)行閱讀活動。事實上，閱讀是一種很好的途徑來度過這樣的時期，因為它不僅能帶給我們娛樂，增廣見聞，還能泡沫我們的心態(tài)，使我們更加平靜和堅強(qiáng)。
在疫情期間，閱讀活動能夠讓我們體驗到不同的生活、觀念和價值觀。我們可以通過閱讀了解歷史，領(lǐng)悟到人類的普遍問題和生活本質(zhì)，領(lǐng)悟到自我覺醒和成長路上的種種挑戰(zhàn)。而且，閱讀還可以幫助我們發(fā)展閱讀技能，增強(qiáng)語言能力和認(rèn)知水平，提高科技素養(yǎng)等等，這些都是非常重要的素質(zhì)，對我們未來的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。
疫情期間，我們可以通過各種途徑來開展閱讀活動。如果你有一本好書，那么就可以利用起來；如果你沒有書，那么可以通過網(wǎng)絡(luò)上的電子圖書和音頻書來進(jìn)行閱讀，也可以加入網(wǎng)上閱讀俱樂部，與其他愛好者分享和交流。此外，我們還可以聆聽音頻小說或播客，觀看電影等等，這些不同形式的表達(dá)和方式可以讓我們更加豐富和有效地享受閱讀活動的樂趣。
在疫情期間，我們開展了許多有意義的閱讀活動，不僅拓寬了我們的知識面和視野，還讓我們更加深入地思考和探索生活。在讀完好書之后，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)自己思維更加清晰、頭腦更加靈活，并且還能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。在愉悅的閱讀過程中，我們還結(jié)識了一些志同道合的朋友，一起探討和分享閱讀過程中的感受和體驗，這些都是非常有益的。
第五段：結(jié)論。
在這個特殊的時期，閱讀活動是我們重要的心靈支持和音樂需要。它讓我們在疫情的壓力下保持著積極的心態(tài)，讓我們感受到生活的美好和多樣性，讓我們持續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長的樂趣。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)開展閱讀活動，不斷拓寬自己的知識和視野，為自己創(chuàng)造一個更加美好的未來。
疫情期間在家閱讀的心得篇七
因為疫情遲遲沒有好轉(zhuǎn)，離開學(xué)時間還是遙遙無期，所以明德中學(xué)秉著“停課不停學(xué)”的理念，開始了漫長的網(wǎng)課計劃。不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個星期了，在如平常一般的網(wǎng)課雙休日，我對此寫下一番感慨。
網(wǎng)課這種上課形式是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的，到如今已經(jīng)非常成熟了。但是我并沒有具體接觸過，主要是不怎么在網(wǎng)上補(bǔ)課，不了解形式。印象中學(xué)口語上過一次網(wǎng)課，初印象非常不錯，教學(xué)方式很自在，并且?guī)缀跏峭晖耆脑谟糜⒄Z交流。而通過這一次網(wǎng)課計劃，我算是徹底了解了。不過這一次的性質(zhì)完全不一樣了，是由學(xué)校官方組織的，甚至電視上都有頻道直播上課可以說是全方面了。
在如今科技飛速發(fā)展的時代，上網(wǎng)課的方式其實非常簡單方便，就跟視頻聊天、開直播差不了多少，只是內(nèi)容不一樣而已。就像我們的生物、語文和英語的課程在騰訊課堂或其他軟件進(jìn)行，由老師為我們直播上課，地理、歷史和數(shù)學(xué)課程是在qq群進(jìn)行群視頻，而化學(xué)是老師發(fā)錄制好的視頻給我們，然后在群里等我們提問解惑。我甚至有了解到有老師在游戲直播平臺上課的，也是非常有趣了。上課途徑不同，但其實都大同小異，效果沒有明顯的區(qū)別。
第一次正式上網(wǎng)課我感到非常新鮮與興奮。新鮮是因為以前從未以這種形式上過課，就像個新生兒對世界充滿了興趣一般。聽著學(xué)校老師熟悉的聲音，眼前是讓人頭痛的課本知識，可四周的環(huán)境卻是溫馨小窩，可以說是從未有過的體驗，也是從未想過的體驗。而興奮感，我覺得每個學(xué)生或多或少都會有一點?？梢圆挥酶蠋熋鎸γ娼涣?，沒有他們嚴(yán)厲掃視的眼光，隔了個屏幕，完全沒有緊張感，而且在家里會感到非常舒適，可以坐在舒服的沙發(fā)上，甚至可以躺在床上，那可不是教室里冰冷的板凳可以比的。不過因為在假期早睡晚起，每次早上的第一節(jié)課都是踩著點進(jìn)入直播間。幸好是網(wǎng)課，我得以一邊吃早餐一邊上著課。不過有些尷尬的，我吃早餐的時候被老師點名回答問題，東西堵在嘴巴里不能說話，只得硬著頭皮跟老師解釋了一番哈哈。
其實由此能看出一個問題，老師在網(wǎng)課上的“管理權(quán)限”下降了。畢竟在虛擬世界中，現(xiàn)實中是怎樣的他們無從得知。雖然老師有叮囑家長監(jiān)督，但不能保證每個家長都盡職盡責(zé)。就像語數(shù)英這些主科的課堂上，我有注意到還是有一些同學(xué)并沒有在聽課。而且就算在直播間里也不能保證效率有在學(xué)校聽課高。不止學(xué)生，老師有時候也會出現(xiàn)一些技術(shù)問題。就像我們數(shù)學(xué)老師是在老家給我們上課，環(huán)境不是特別好，我們甚至能聽到花鼓戲。
所以說網(wǎng)課還是有利有弊，一念天堂，一念地獄。
疫情期間在家閱讀的心得篇八
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，所以我們也只能在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)校的組織之后，我們也開始在手機(jī)上上起了網(wǎng)課，這是我第一次拿手機(jī)上課，一開始很好奇，也很感興趣，所以對學(xué)習(xí)的熱情也大大的增加了。這對于我來說，是一個好的先兆，因為這證明著我對學(xué)習(xí)有了欲望，也對學(xué)習(xí)有了激情，這是更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個先決條件。
帶著這一份熱情，我開始了自己漫長的網(wǎng)課之旅，準(zhǔn)備好了各種“裝備”之后，我認(rèn)認(rèn)真真的開始學(xué)習(xí)了。因為我們每天上完課之后，老師會在家長群里進(jìn)行總結(jié)，讓家長們看到我們一天的學(xué)習(xí)成果，所以我也更加努力了一些，因為我想讓爸媽感到驕傲和欣慰，我也不想浪費這段時間，我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，爭取以后回到學(xué)校之后不會落后其他的同學(xué)。
所以上網(wǎng)課的那段時間是我最認(rèn)真的一段時間，雖然手機(jī)上有一些東西總是在誘惑著我，但是我還是能夠把持住自己，不去犯規(guī)，也不會忘記學(xué)習(xí)這件事情，這一點我也得到了老師和爸媽的表揚(yáng)，真的非常開心，也非常的滿足。這次上網(wǎng)課也給了我太多的信心和希望，我也有了一個更好的目的和方向，希望以后進(jìn)入學(xué)校之后，我依舊可以這么充滿熱情，充滿信心。
但我在上網(wǎng)課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點。比如有時候還是比較容易出神，注意力不太集中?？赡苁且驗榄h(huán)境的問題，有時候家里會有一些事情，也對我多多少少有一些影響，所以自己的注意力也會出現(xiàn)跳脫這樣的現(xiàn)象。面對這個問題，我也找出了一些解決的辦法，那就是給自己找一個更加安靜的環(huán)境，然后自己更加專心的學(xué)習(xí)。
我也認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)中，首先要把好的習(xí)慣培養(yǎng)起來，之后的學(xué)習(xí)中才會有更大的改變。其次就是要加強(qiáng)自己的自覺性，保持一個更加嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)真的對待每一次學(xué)習(xí)，也要對自己有一個正確的認(rèn)識，不能太過驕傲，也不能太過自卑。心里要有一個度，也要有一把天平，去讓自己做一個更好的平衡。
學(xué)習(xí)是自己的事情，這次上網(wǎng)課更是讓我清楚了這樣的一個道理。往后的時光還有很長，考驗我的也還有很多，我會把這樣的激情延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)中去，我也會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)愛我的人所給予的期望！
疫情期間在家閱讀的心得篇九
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學(xué)校的緊急關(guān)閉迫使教師和學(xué)生轉(zhuǎn)向了在線教學(xué)，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學(xué)資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學(xué)生進(jìn)行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學(xué)生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：個性化學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與機(jī)會
疫情期間，在家授課增加了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的機(jī)會。每個學(xué)生都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式和需求，而在線教學(xué)提供了更多的選擇。學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并通過在線資源進(jìn)行鞏固。然而，個性化學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學(xué)生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時給予指導(dǎo)。因此，在線教學(xué)需要教師和學(xué)生在個性化學(xué)習(xí)中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學(xué)方法的應(yīng)用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學(xué)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學(xué)生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學(xué)內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學(xué)生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學(xué)生使用各種線上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。這些新的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學(xué)生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機(jī)遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學(xué)的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學(xué)方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學(xué)生參與度等，但通過與學(xué)生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。未來，我相信在線教學(xué)將會成為教育的一種重要形式，我們應(yīng)該繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗。
疫情期間在家閱讀的心得篇十
自2020年新冠病毒爆發(fā)以來，世界各國都在不同程度上受到了影響。在中國，人們經(jīng)歷了長時間的戰(zhàn)斗，但通過同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一心的努力，我們成功地控制了疫情。在此期間，閱讀活動成為了很多人填補(bǔ)時間、舒緩心情的一項優(yōu)秀選擇。我也通過閱讀，收獲了很多，下面是我的一些心得體會。
第一段：閱讀是一種放松和享受。
在這段時間里，許多人被迫待在家里，無法像以前那樣自由自在地走動。為了避免焦慮和沮喪的情緒，閱讀成為了一種十分有益的消遣方式。閱讀一本好書，可以將我們帶入一個不同的世界，沉浸在它中間。閱讀是一種放松和享受，讓身心得到不錯的放松和休息。
第二段：閱讀可以開拓視野和智慧。
隨著閱讀的不斷推進(jìn)，我們可以遇到許多不同的人物、情節(jié)、文化和思想。在讀過的書籍中，我經(jīng)常會感嘆作者的人文情懷，善于探討人性的柔軟和堅韌，展現(xiàn)他們對生活、自然和精神的深刻見解。閱讀可以打開我們的心靈，讓我們的視野得到更好的拓展和智慧的積累。
第三段：閱讀可以增加知識和技能。
在疫情期間，閱讀對于創(chuàng)造性和創(chuàng)意的培養(yǎng)是很有幫助的。通過閱讀，我們不僅可以設(shè)置自己的思維模式，而且可以處理信息和問題的技能得到提高。比如，我讀了一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書，了解了很多科學(xué)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。這本書也讓我明白科技創(chuàng)新不是一件簡單的事情，需要集中精力、探究艱辛的探討，還需要經(jīng)驗、技能和智慧的施展。
第四段：閱讀可以提高人際交往和溝通的能力。
人生道路并不容易，我們需要懂得如何與他人相處，如何與他人溝通。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和性格，了解到他們之間的相互作用和連系，從而理解彼此的行為和情感。此外，閱讀也可以幫助我們獲得適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和溝通技能，和他人更好的交流和溝通。
第五段：結(jié)論。
總之，疫情期間閱讀活動對于我的生活是十分有益和積極的。在這段時間里，我讀了很多書籍，從中獲取到了很多知識、智慧和人際技能。讀書讓我們在這個復(fù)雜和多變的世界中找到了一束光明，也讓我們在這段難忘的經(jīng)歷中學(xué)會了努力、堅持和自律。我相信，閱讀會成為一種延續(xù)的生活方式，在未來的日子里，它會繼續(xù)陪伴著我前進(jìn)、探索和成長！
疫情期間在家閱讀的心得篇十一
為加強(qiáng)市民防范疫情的風(fēng)險意識，做好應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)防備工作，汾陽市太和橋街道辦于一月十七日上午十點，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進(jìn)行了太和橋街道疫情防控應(yīng)急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實踐，協(xié)助進(jìn)行疫情防控演練工作。
早晨九點，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場，搭置帳篷，將現(xiàn)場劃分為四個區(qū)域：等待區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗區(qū)。在等待區(qū)，細(xì)心的工作人員將提前準(zhǔn)備好的一米間隔的標(biāo)志貼到地面上，確保人員排隊時保持安全的距離，讓現(xiàn)場有條不紊。
為避免市民誤會而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計、喇叭等各方面準(zhǔn)備充分?，F(xiàn)場進(jìn)行初步消毒后，檢測人員陸續(xù)進(jìn)場，檢測人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊登記、測量體溫、有序進(jìn)行核酸檢測。
于我而言，此次演練實踐收獲頗豐，提升了自我應(yīng)對疫情的反應(yīng)思維和處理能力，深刻認(rèn)識到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務(wù)人民的實際性。此次演練全程配合有序、組織嚴(yán)密、真實模擬，直觀地將疫情防控應(yīng)急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認(rèn)識，為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗。
疫情期間在家閱讀的心得篇十二
由于此前對于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動”的要求，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容并為所有年級的學(xué)生上課，要求教師、家長和學(xué)生每日在線打卡，亦有學(xué)生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。
當(dāng)然，對于畢業(yè)年級的學(xué)生尤其是即將面臨高考的高三學(xué)生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學(xué)時間和教學(xué)計劃的不確定，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的，“停課不停學(xué)”也應(yīng)該就不同年級、不同情況的學(xué)生采取不同的措施。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué);其他年級開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點”實施教學(xué)。而廣東省實驗中學(xué)則安排高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個詳細(xì)的課程表，在家按時觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師亦將在線上對學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。
“停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對不同年級、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。
疫情期間在家閱讀的心得篇十三
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機(jī)。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù)，還是陪伴孩子學(xué)習(xí)、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段：對健康的重視
由于疫情的影響，對健康的關(guān)注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關(guān)注和保護(hù)。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學(xué)習(xí)的機(jī)會
在家的這段時間里，我有了更多學(xué)習(xí)和自我提升的機(jī)會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學(xué)習(xí)新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學(xué)習(xí)的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學(xué)校課本，它應(yīng)該是一個終身學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機(jī)會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學(xué)習(xí)手工藝術(shù)、練習(xí)瑜伽、學(xué)習(xí)新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在疫情期間，在家中，我更加認(rèn)識到家庭和親情的重要性，并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康，通過學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質(zhì)，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家閱讀的心得篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們被迫在家接受教育。這個突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時間里，我有幸體驗到了在家教育的種種好處，同時也對其進(jìn)行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時間。在平日里，家長們往往因為工作繁忙而與孩子相聚的時間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時間里，我感受到了孩子的成長，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個特殊的時期，家庭成員之間的溝通和互動得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識到了自己的責(zé)任和能力。在過去的幾個月里，我不再只是一個家長，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個過程既考驗了我的耐心和智慧，也增加了我對自己的自信。每天面對著孩子們對各種學(xué)科知識的疑問，我會不斷學(xué)習(xí)、查閱資料，為他們提供準(zhǔn)確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進(jìn)行實驗。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長和進(jìn)步。
第三，疫情期間在家教育也教會了我更好地管理時間。在家上學(xué)的時間相對自由，沒有了每天早晨接送孩子去學(xué)校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時間，合理規(guī)劃每個人的日程。在家教育中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的孩子們也漸漸學(xué)會了自主管理時間，提高了學(xué)習(xí)效率。除了學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們設(shè)定其他的活動，比如戶外運動、手工制作、音樂繪畫等，讓他們在多樣的活動中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強(qiáng)了家校合作。在閉館期間，我們學(xué)校的老師通過線上平臺給學(xué)生布置作業(yè)，并及時糾正和點評。同時，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我們一起探討孩子們學(xué)習(xí)中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進(jìn)了孩子們的進(jìn)步，也增進(jìn)了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學(xué)校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學(xué)校教育。學(xué)校不僅是孩子們學(xué)習(xí)知識的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場所。我看到孩子們在這段時間里的生活變得單調(diào)乏味，對課堂上的互動和與同學(xué)們的交流有著濃厚的渴望。我想，當(dāng)疫情結(jié)束，孩子們回到學(xué)校時，他們一定會更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會到了親子時間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時間，加強(qiáng)了家校合作，并對學(xué)校的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。希望這個特殊時期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財富，讓我們能夠更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家閱讀的心得篇十五
近段時間以來，全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場罕見的疫情，在這場災(zāi)難中，各國政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關(guān)鍵時刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整，成為家中的管理員，同時，這也是時刻迎接新變化和尋找新樂趣的機(jī)會，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會。
一.改變生活節(jié)奏
疫情期間，不得不承認(rèn)生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時間去陪陪家人，而在隔離令實施的這段時期，時間變得相對充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個非常好的機(jī)會，重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài)，保持愉悅
由于長時間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習(xí)自己的專業(yè)技能，對于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個不錯的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動，為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對生活的感悟，也了解到自己對社區(qū)的重要性。
四.在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費模式獲得。在線學(xué)習(xí)可以讓人們快速更新自己的知識儲備，同時也讓人們感覺到自己的成長和進(jìn)步?，F(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的研究，開發(fā)新技能，學(xué)習(xí)新的知識，這些會讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導(dǎo)致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進(jìn)行鍛煉，這是一個非常明智的做法。可以通過跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質(zhì)，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時間都需要進(jìn)行一些調(diào)整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個人需要考慮的問題。
疫情期間在家閱讀的心得篇十六
151、不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
152、為理想而奮斗的人，最為可愛。為夢想而奮斗的人，最為可敬。
153、風(fēng)狂野吹，雪輕輕飄，又是冬天雪一場；天更加冷，夜?jié)u漸長，溫暖問候縈繞你身旁；多穿衣物，注意保暖，生活如意好運永相隨；大雪時節(jié)，祝你快樂！
154、我不過是可愛，卻還不夠被愛。人類歸根到底最喜歡自己，所以會愛著給予自己超過自身欲望的更多滿足感的對方。
155、休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。進(jìn)止難期，若往若還。轉(zhuǎn)眄流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
156、人生就是如此。在無盡的空間中消耗自己的青春，在每一次的失敗中接受自己的磨難。路搖搖，海茫茫，留下的是長寬的路，無盡的海。
157、大雪臨，北風(fēng)頻，露結(jié)冰，霜寒心。鍛煉勤，健康行，祝愿你，好心情。季節(jié)變，天更寒，把衣添，人溫暖。思無限，友掛牽，祝愿你，幸福伴。
158、我很旺你要不要做我的仔！
159、養(yǎng)生跟著節(jié)氣走，大雪時節(jié)這樣補(bǔ)。溫?zé)崾澄锒喑渣c，補(bǔ)氣生津抗嚴(yán)寒。苦味食物常來點，提神醒腦防上火。祝你健康少生病，幸福溫暖度寒冬。
160、讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的。蕭瑟。
161、大雪到來氣溫降，天冷莫忘添衣裳；天寒地凍路面滑，出門注意別摔跤；傷風(fēng)感冒愛傳染，人多雜亂不要湊；加強(qiáng)營養(yǎng)身體好，祝你健康天天棒！
162、也許愛情只是因為寂寞。需要找一個人來愛。即使沒有任何結(jié)局。
163、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
164、大雪紛飛下，寒風(fēng)咆哮叫。已是冰封隆冬季，溫暖頻頻送。軟語添溫情，寒冬暖流至。愿你傲霜把雪斗，風(fēng)流冠天下。祝大雪節(jié)氣快樂。
165、寧可十防九空，不可失防萬一。
166、你生來應(yīng)為高山，而非草莽。
167、沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會到來。面對抗擊疫情這場人民戰(zhàn)爭，希望我們共同堅定信心迎難而上。讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來！
169、多難興邦精誠志，同心同德顯擔(dān)當(dāng)。
170、枯藤，老樹，雪花。小橋，無水，冰渣。棉衣北風(fēng)寒冷，斷腸人在大雪好冷的天哦，大雪節(jié)氣到了，朋友，問候一下，要保重身體，別忘了加衣預(yù)寒。
171、大雪到了，在這白色季節(jié)里，很想送你一棟七彩溫馨別墅：紅色屋頂擋寒氣，橙色墻壁圈情誼，金黃地板聚財氣，綠色窗戶送生機(jī)，青色大門迎福氣，藍(lán)色窗簾帶機(jī)遇，紫色家具好運氣！愿你在這個多彩的小窩里享受幸福生活！
173、你是我眾所周知的私心。
174、有兩種人是忘不了的，一種是你愛的人，再就是你恨的人，不過往往他們是同一個人。
175、這時朝陽初生，只見她一張瓜子臉，清麗文秀，一雙明亮清澈的大眼睛也正在瞧著她。
176、愿所有一線人員都可以平安回家。
177、疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責(zé)任不能缺席。
178、念著我們的情誼，一起看雪，念著我們的過去，一起賞雪，念著我們的快樂，一起弄雪，念著我們的祝福，一起鬧雪，念著我們的未來，一起記住今年大雪，大雪飄雪，愿你大雪愉快。
179、世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西。
180、想要趴在擺滿星星和小熊的綿軟云朵上打個盹。
181、他嘗盡世間的殘苦還拼命給我留下溫柔。
182、疫情終會過去，靜候春暖花開。
183、好好等待，不要沮喪，如果春天要來，大地會使他一點一點的完成？向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的工作人員致敬，加油中國。
184、我是個比較成熟的人，像賭氣不吃東西這種事情，都是吃飽后才做的。
185、今日限定，本人全糖去冰。
186、當(dāng)愛情不在的時候，請對他說聲祝福，畢竟，曾經(jīng)愛過。
187、大雪記得多穿衣，好友短信表情意，真心帶來股暖氣，不畏孤單人靚麗。祝愿好朋友大雪快樂，愿我們的互相關(guān)心帶來如火的暖意，讓我們用心體味這個冬天不太冷。
188、站在原地的，我等待著一個人的回來，路總是很長，一級一級的數(shù)之不盡。
189、沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
190、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了享受生命。
191、浪漫的精髓就在于它充滿種種可能。
192、相信流星劃過的方向朝著那個方向奔跑就能與你相遇。
193、大雪到，雪花飄，雪花朵朵吉祥到；煩惱走，憂愁消，開心快樂總不少；霉運離，疾病逃，身體安康金鐘罩；送祝福，情誼高，愿幸福把你圍繞。
194、月是人間散客卿是人間絕色亦是人間難得。
195、春來夏往，秋收冬藏，我們來日方長。
196、想和你一起在晚風(fēng)里，說些可愛的廢話數(shù)星星，直到月亮也悄悄湊過來聽。
197、先變優(yōu)秀，再遇見一個不需要取悅的人。
198、人海冷漠你是人間熾熱。
199、他眼前出現(xiàn)了一張清麗白膩的臉龐，小嘴邊帶著俏皮的微笑，月光照射在她明徹的眼睛之中，宛然便是兩點明星。
200、有一座城叫“眾志成城”，中國加油！”遵守社會公德，履行公民義務(wù)，眾志成城，就沒有過不去的坎！
疫情期間在家閱讀的心得篇十七
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行?！焙纹溆行?，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之路上。
說實話，沒了學(xué)校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學(xué)習(xí)心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標(biāo)。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認(rèn)真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗?fàn)幍墓饷?。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學(xué)習(xí)這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應(yīng)當(dāng)，我們體會不到無法學(xué)習(xí)的痛苦，但應(yīng)該讓學(xué)習(xí)的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學(xué)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學(xué)習(xí)經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學(xué)習(xí)的學(xué)子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關(guān)鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了?！彼哉f，我們應(yīng)該利用線上學(xué)習(xí)的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應(yīng)該擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
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