專(zhuān)業(yè)勿忘師恩心得體會(huì)范文（14篇）

寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種審視和梳理，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提高自己。多加思考和反思，提供個(gè)人的見(jiàn)解和獨(dú)特的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)寫(xiě)作范文，希望給大家提供一些參考和靈感。

勿忘師恩心得體會(huì)篇一

教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“

教學(xué)

在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見(jiàn)。

歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。

根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：

活動(dòng)目的：

通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。

準(zhǔn)備過(guò)程：

學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。班會(huì)形式：

小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方

實(shí)施步驟：

詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》 主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）

（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn)）道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)？

琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。

道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）

主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！

播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。

故事表演《旅順慘案》

主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。

（學(xué)生踴躍舉手后）

同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）

一、愛(ài)國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊(duì)部要求，開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛(ài)國(guó)主義教育。

2.結(jié)合本學(xué)期班級(jí)特色“我愛(ài)好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開(kāi)展“言行美少年”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做“言行美少年”?；顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

二、開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義教育更具感染力。

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)愛(ài)國(guó)人物的小故事。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)聾生有不讀書(shū)可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起的具體行動(dòng)。

2、重視對(duì)聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來(lái)，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強(qiáng)了聾生的環(huán)保意識(shí)，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。

總之，愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)聾生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義氛圍，深化愛(ài)國(guó)主義情感

愛(ài)國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。

(一)上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢(shì)教育”課的內(nèi)容，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

(二)國(guó)防教育大講堂

為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為“居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國(guó)防知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。

(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡

榜樣教育作為我校愛(ài)國(guó)主義教育的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，包括：

1.邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開(kāi)展講座活動(dòng)并接受贈(zèng)書(shū)。

2.開(kāi)展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書(shū)活動(dòng)。

3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。

4.利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。

5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。

總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。

二、踐行愛(ài)國(guó)主義，做合格小公民

本學(xué)期我校以“獻(xiàn)禮中華65年，爭(zhēng)做合格小公民”為開(kāi)學(xué)主題，把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

(一)“紅色”教育

每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

(二)“四個(gè)一”教育

結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)“民族小屋”，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育。

(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的責(zé)任感

一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開(kāi)展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河“母親居”慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

(五)結(jié)合陽(yáng)光快車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。

愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在，我國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，我們把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國(guó)近代、現(xiàn)代史及國(guó)情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛(ài)國(guó)主義教育的分科計(jì)劃，把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開(kāi)設(shè)了以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的專(zhuān)題講座。積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)工農(nóng)兵的感情和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。廣大教師在愛(ài)國(guó)主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

針對(duì)青少年的特點(diǎn)，注意運(yùn)用影視、書(shū)刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式，為廣大青少年提供豐富、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國(guó)家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的通知》(教基[1993]17號(hào))，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。

運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，周密組織?？茖W(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰活動(dòng);結(jié)合特定的教育主題，組織社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開(kāi)展征文、主題演講會(huì)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)群眾愛(ài)國(guó)主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)要突出愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容。

少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書(shū)活動(dòng)作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，是新時(shí)期加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育的有效載體，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對(duì)青少年讀書(shū)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬(wàn)戶的民心工程，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。

為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。我高度重視愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案，并組織貫徹落實(shí)。

我們把讀書(shū)活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，每班配備小書(shū)櫥與圖書(shū)，同時(shí)利用好校圖書(shū)室，每班輪流借閱。

第二階段，活動(dòng)階段，各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)，手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

第三階段，評(píng)比，總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行

勿忘師恩心得體會(huì)篇二

甘肅省靖遠(yuǎn)縣北灘中學(xué) 李存鶴

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一百多年來(lái)中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義侵略，第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，洗雪了近代以來(lái)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史后，為了讓同學(xué)們更好了解那段歷史，班級(jí)決定召開(kāi)一次主題班會(huì)。

首先讓同學(xué)們?yōu)榘鄷?huì)命名一個(gè)主題。提出的命名很多：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”、“共赴國(guó)難”、“完全勝利”、“重新振興”??最后經(jīng)過(guò)討論，這次班會(huì)命名為：勿忘國(guó)恥，振興中華。

在班會(huì)上，第一小組搞了一個(gè)“勿忘國(guó)恥”圖片展覽。小麗提供了四幅重大歷史事件的影視宣傳資料。同學(xué)們展覽后，有兩位同學(xué)立即從中選出其中的抗戰(zhàn)時(shí)期的圖片，并配了兩個(gè)簡(jiǎn)要的解說(shuō)詞。其一：血戰(zhàn)臺(tái)兒莊。1938年3月中國(guó)軍隊(duì)在李宗仁的指揮下在臺(tái)兒莊與日本侵略者進(jìn)行了血戰(zhàn)，消滅日軍一萬(wàn)多人。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)，中國(guó)軍隊(duì)取得重大的勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)士氣。其二：南京大屠殺。1937年12月，日軍在占領(lǐng)南京后的六周內(nèi)，屠殺南京居民和放下武器的中國(guó)士兵30萬(wàn)人以上。南京大屠殺是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重暴行之一。

1 年9月18日夜，日本關(guān)東軍制造借口，炮轟中國(guó)軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)沈陽(yáng)城。局部抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。圖二：七七事變也叫盧溝橋事變。1937年7月7日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習(xí)為名，向中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻。中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗。全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。圖三：中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)。1945年4月，中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)在中共中央所在地——陜西延安舉行。毛澤東思想被確定為黨的指導(dǎo)思想。這次大會(huì)是黨在民主革命時(shí)期召開(kāi)的最重要的一次大會(huì)，是一次“團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)”，為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)的光明前途準(zhǔn)備了條件。圖四：日本向同盟國(guó)無(wú)條件投降簽字儀式，標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，也標(biāo)志著中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

第三小組認(rèn)為：抗日歌曲以它獨(dú)特的角度承載了那段讓人不可忘記的烽火歲月，是教育后人的愛(ài)國(guó)主義的生動(dòng)教材。因此想搞一個(gè)抗日歌曲聯(lián)唱，其中選了這樣一段歌謠：“局部抗戰(zhàn)九一八，全面爆發(fā)盧溝橋?？植滥暇┐笸罋?，國(guó)共合作共赴難。愛(ài)國(guó)將士勇激戰(zhàn)，重大勝利臺(tái)兒莊。深入敵后打游擊，日軍聞風(fēng)膽皆喪。百團(tuán)大戰(zhàn)顯神功，中共七大道路通。八年抗戰(zhàn)成正果，血肉之軀筑長(zhǎng)城”。要求同學(xué)們說(shuō)出這段歌謠涉及了哪些重要?dú)v史事件。話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起來(lái)：“九一八事變”（或七七事變）、南京大屠殺，共赴國(guó)難，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，建立抗日根據(jù)地、進(jìn)行敵后游擊戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)，中共七大召開(kāi)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。

其他小組也展示了自己的資料，有的是關(guān)于美軍對(duì)日本的廣島、長(zhǎng)崎投放原子彈的影視資料，有的是反映蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻日軍的圖片，有的2 是抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)的人民群眾歡慶勝利、收復(fù)臺(tái)灣的動(dòng)人場(chǎng)景。它們各有特色，充分體現(xiàn)了“勿忘國(guó)恥，振興中華”的主題。

最后，班長(zhǎng)在主題班會(huì)上作了

總結(jié)

這次班會(huì)，完全以學(xué)生為主體，同學(xué)們充分發(fā)揮了參與的積極性和主動(dòng)性，大家的熱情很高漲。在整個(gè)過(guò)程中既展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)歷史知識(shí)的理解程度，用歷史知識(shí)分析問(wèn)題的能力，并能用不同的方法，從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)歷史，進(jìn)而使思想上升到一個(gè)新臺(tái)階，從而又使歷史與現(xiàn)實(shí)很好的聯(lián)系起來(lái)，真正做到“勿忘國(guó)恥，振興中華”的教育。

勿忘師恩心得體會(huì)篇三

“人有兩恩，一恩是父母養(yǎng)育之恩，一恩是師長(zhǎng)教育之恩。勿忘師恩，感恩師長(zhǎng)”這早已成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一句話。師長(zhǎng)教育我們知識(shí)，引導(dǎo)我們理性思考，獲取社會(huì)知識(shí)，是我們?nèi)松缆飞系囊晃恢匾啡?。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界中，回憶我們的過(guò)去，堅(jiān)定我們對(duì)未來(lái)的信念，勿忘師恩是我們應(yīng)該銘記的重要良知。

第二段：感恩師長(zhǎng)教誨。

在我們探索成長(zhǎng)之路的過(guò)程中，師長(zhǎng)是我們的向?qū)Ш椭改?。他們傳授了我們?nèi)绾巫x書(shū)，如何運(yùn)用和應(yīng)用知識(shí)等。尤其是在我們犯迷惑時(shí)，幫助我們尋找出路。不僅如此，他們還培養(yǎng)了我們的思想品性和人格，讓我們成為真正的人。即使是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，也來(lái)自他們的經(jīng)驗(yàn)交流。因此，我內(nèi)心深處有一份感恩之情，要想起他們的好處，勉勵(lì)自己成為一個(gè)更好的人。

就像師長(zhǎng)對(duì)我們?cè)趯?shí)際生活中的引導(dǎo)，勿忘師恩的深刻道理也需要在生活中跟進(jìn)使用。一方面，在人生旅程中，我們要學(xué)會(huì)將師長(zhǎng)的教導(dǎo)記在心中，將之貫徹落實(shí)。這既是一種內(nèi)化，也是一種外化。另一方面，勿忘師恩還應(yīng)有著開(kāi)放的思想，在我們和每一個(gè)人的交往中都應(yīng)顯露出來(lái)。就像同事或朋友們的勸說(shuō)，如果我們能夠心平氣和地去接納或互相交流意見(jiàn)，頂多把好處轉(zhuǎn)換到生活中去。

第四段：踏實(shí)努力，以回報(bào)師長(zhǎng)。

勿忘師恩不能單單停留在感恩的階段，更要從感恩走向回報(bào)。要把教育師長(zhǎng)不僅當(dāng)成是個(gè)人生的向?qū)В乙?dāng)成是我們的良師益友。我們應(yīng)該在提升自身素質(zhì)的過(guò)程中，展現(xiàn)我們所學(xué)到的東西，盡可能向其他人傳遞我們的知識(shí)。而且，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)師長(zhǎng)，這既是一種責(zé)任，更是一種尊重和關(guān)懷。因此，花點(diǎn)時(shí)間、精力、金錢(qián)，去打造和發(fā)展其中所蘊(yùn)含的價(jià)值——敬重，禮儀，尊敬并贊揚(yáng)，是很有意義的。

第五段：結(jié)尾。

勿忘師恩，感恩師長(zhǎng)——這是人類(lèi)文明史上最偉大、最情誼的一種表達(dá)。在學(xué)習(xí)和工作中，隨時(shí)銘記它，使自己成長(zhǎng)更為迅速。在晉升中，勿以患難險(xiǎn)阻而使其成為自己人生中的指點(diǎn)明燈。讓我們以堅(jiān)定的信念為價(jià)值同伴，以敬意為榮耀上司——直到最后，直到我們的內(nèi)心，還有一份深深的感恩之情。

勿忘師恩心得體會(huì)篇四

小時(shí)候，老師教過(guò)我們識(shí)字、數(shù)數(shù)、認(rèn)字母，我們感激老師。長(zhǎng)大后，老師教過(guò)我們知識(shí)、人生、思考，我們更應(yīng)該感恩老師。師恩無(wú)窮，似水茫茫，一聲謝謝，難以感激。于是，在這個(gè)“師恩難忘”的主題下，我們回望心路歷程，品味教育科技帶來(lái)的變革對(duì)人類(lèi)啟示和下一步努力，深深感受到勿忘師恩的重要性。

（二）師恩難忘，深深感悟。

無(wú)論是當(dāng)年初入校園的稚嫩之軀，還是現(xiàn)在的成年人，師恩永難忘。一直以來(lái)，我都堅(jiān)信，教師是天職，是為了將孩子們引向更高更遠(yuǎn)的未來(lái)。老師不僅傳授知識(shí)，更是傳授生命的經(jīng)驗(yàn)和人生道路的指引。是老師的教育，讓我們有了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，成為了今天這樣的自己。

（三）當(dāng)代教育科技的啟示。

當(dāng)今的教育科技發(fā)展日新月異，對(duì)人類(lèi)生活和學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了顛覆式的變革。一方面，技術(shù)手段和學(xué)習(xí)資源的爆發(fā)性擴(kuò)張，為老師們的教學(xué)和學(xué)生們的知識(shí)獲取開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén)。另一方面，這些變革也要求我們重新審視教育的本質(zhì)，強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)成就感和敬業(yè)精神。這是教育科技發(fā)展的啟示之一。

（四）勿忘師恩，銘記教育之真諦。

回想自己不斷成長(zhǎng)過(guò)程中的老師們，那些悉心教導(dǎo)，耐心開(kāi)導(dǎo)，批評(píng)指導(dǎo)的教師，是他們的言傳身教，引導(dǎo)我一直走在正道上。正是因?yàn)橛辛诉@些啟迪和引導(dǎo)，我現(xiàn)在才更加明確自己的位置和想做的事情。所以，我們要常懷感恩，勿忘師恩，銘記教育之真諦，傳承奉獻(xiàn)精神，在我們的教育實(shí)踐中去分享和回報(bào)。

（五）總結(jié)。

勿忘師恩，這一話題是眾口相傳，流傳至今的傳統(tǒng)。在時(shí)間的侵蝕中愈發(fā)凸顯其實(shí)際價(jià)值，與教育科技的發(fā)展相輔相成。讓我們用一顆感恩之心，去與老師們共勉，共同推動(dòng)教育的向前發(fā)展。這是我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，也是我們應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。

勿忘師恩心得體會(huì)篇五

第一段：引入背景（200字）

近日，學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“勿忘心得體會(huì)”的征文活動(dòng)，這不僅是一個(gè)展示我們思考能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)讓我們共同回顧過(guò)往經(jīng)歷、總結(jié)得失并展望未來(lái)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次征文活動(dòng)，我們可以分享自己的成長(zhǎng)故事，提煉出寶貴的心得體會(huì)，并從中獲得啟迪和感悟。

第二段：回憶與總結(jié) (300字)

回首過(guò)去的歲月，我意識(shí)到自己在成長(zhǎng)中遇到了各種挫折和困難。這些挫折和困難并非是制約我們的枷鎖，而是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。在面對(duì)困難時(shí)，我們可以從中學(xué)到勇氣和堅(jiān)持；在經(jīng)歷失敗時(shí)，我們能夠理解付出努力的重要性?？偨Y(jié)過(guò)往的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只要我們心懷理想，堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：心得體會(huì) (400字)

在學(xué)習(xí)上，我體會(huì)到了勤奮與智慧的力量。一個(gè)人只有付出足夠的汗水，才能收獲成功的喜悅。在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且積極主動(dòng)地尋求老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo)。只有將知識(shí)融會(huì)貫通，才能真正提高自己的學(xué)術(shù)能力。

在生活中，我明白到了積極主動(dòng)的重要性。固守家里的窗戶，永遠(yuǎn)無(wú)法看到外面美麗的風(fēng)景。我們要主動(dòng)參與各種活動(dòng)，與人交流，開(kāi)闊自己的眼界和思維。積極樂(lè)觀的心態(tài)可以讓我們更好地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，勇往直前的努力可以讓我們?nèi)〉酶蟮某煽?jī)和成功。

第四段：展望未來(lái) (200字)

通過(guò)這次征文活動(dòng)，我也開(kāi)始思考未來(lái)。我希望自己能夠更加積極主動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)進(jìn)步。同時(shí)，我也渴望能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)的不同層面，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。我深知，只有不斷努力奮斗，才能走向更廣闊的人生舞臺(tái)。

第五段：總結(jié)（200字）

這次“勿忘心得體會(huì)”的征文活動(dòng)不僅是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，更是對(duì)我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)寫(xiě)作，我們不僅提升了思考和表達(dá)能力，更將自己的心得體會(huì)與他人分享，激發(fā)了更多人的思考與反思。這次活動(dòng)不僅對(duì)我們個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，也是推動(dòng)整個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要契機(jī)。我們要不忘初心，繼續(xù)前行。

勿忘師恩心得體會(huì)篇六

在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們常常會(huì)有一些小小的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)或許只是起伏的一瞬間，但它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和改變起著不可忽視的作用。然而，時(shí)間的流逝往往會(huì)逐漸淡化我們的記憶，我們往往會(huì)忘記這些寶貴的心得體會(huì)。因此，我們應(yīng)該努力不忘心得體會(huì)，以保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自我成長(zhǎng)的追求。

第二段：珍視感恩之心。

走過(guò)的每一段路，經(jīng)歷的每一個(gè)人和事，都是我們成長(zhǎng)的禮物。然而，我們往往忘記了對(duì)這些禮物的感恩之心。當(dāng)我們感到困惑和痛苦時(shí)，常常只是埋怨命運(yùn)的不公，而不思考自己是否懂得珍惜和感恩。我曾經(jīng)有一次失敗的經(jīng)歷，結(jié)果越陷越深，一度無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我意識(shí)到自己心存怨恨，沒(méi)有對(duì)這段經(jīng)歷表示感激和珍惜。于是，我為自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，從那一刻起，無(wú)論經(jīng)歷任何困難，我都要用感恩之心面對(duì)，因?yàn)檫@些困難都是我成長(zhǎng)的催化劑。

第三段：接納失敗，汲取經(jīng)驗(yàn)。

失敗是人生中難以避免的一部分，而我們往往對(duì)失敗感到不滿和挫敗。然而，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)對(duì)待失敗，并從中找尋經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)我在學(xué)校的一次考試中失敗了，我曾經(jīng)一度想放棄。深夜，我坐下來(lái)反思自己的失敗。我意識(shí)到我太過(guò)自滿，沒(méi)有付出足夠的努力。于是，我決定擺脫這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，重新審視自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們是否能夠接納失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升自己。

第四段：勿畏困難，勇于挑戰(zhàn)。

生活中總會(huì)遇到一些困難和挫折，而我們往往會(huì)因?yàn)楹ε旅鎸?duì)這些困難而停滯不前。然而，只有勇敢面對(duì)困難，我們才能成長(zhǎng)并開(kāi)拓自己的潛力。我曾參加一場(chǎng)登山活動(dòng)，一路上的艱辛和困難讓我?guī)缀跸敕艞?。然而，我意識(shí)到這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠挑戰(zhàn)自己的極限。最終，我戰(zhàn)勝了困難，登上了山頂。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對(duì)困難，我們才能挖掘出自己潛在的力量，并創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

第五段：勿忘初心，堅(jiān)持追求。

面對(duì)生活的瑣碎和困難，我們往往會(huì)忘記最初的目標(biāo)和理想。然而，只有堅(jiān)持追求，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和成功。我曾經(jīng)在一次比賽中碰壁，徹底失去了信心。但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一位成功人士的訪談，他說(shuō)，“只有堅(jiān)持并追求你所熱愛(ài)的事物，你才能夠取得真正的成就?！边@句話讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)比賽的熱情。從那以后，我努力堅(jiān)持下去，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了比賽。我明白了堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性，也明白了只有追求自己熱愛(ài)的事物，我們才能在人生的舞臺(tái)上熠熠生輝。

結(jié)尾：

勿忘心得體會(huì)，是對(duì)生活的一種敬畏和熱愛(ài)。我們應(yīng)該珍視感恩之心，接納失敗，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的理想。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和改變。讓我們銘記心得體會(huì)，繼續(xù)前行，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

勿忘師恩心得體會(huì)篇七

征文活動(dòng)是一種重要的學(xué)?；顒?dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們不僅可以展示個(gè)人的才華，也能夠反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。勿忘心得體會(huì)征文，是一項(xiàng)特別的征文任務(wù)，要求參與者回顧自己的經(jīng)歷、思考收獲，并將這些心得體會(huì)分享給他人。本文將從個(gè)人參與征文活動(dòng)的體驗(yàn)、對(duì)心得體會(huì)的理解、征文對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)、對(duì)他人的影響以及對(duì)征文活動(dòng)的展望五個(gè)方面進(jìn)行探討。

第二段：個(gè)人參與征文活動(dòng)的體驗(yàn)。

參加征文活動(dòng)本身就是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)參與征文活動(dòng)，我不僅可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力，更重要的是能夠反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)?；仡欁约航?jīng)歷的過(guò)程中，我重新審視了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)參與征文活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到，每一次的嘗試和努力都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng)。

回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲，我深深感受到心得體會(huì)的重要性。心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和思考，是對(duì)人生智慧的提煉和歸納。它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而在未來(lái)的成長(zhǎng)中能夠更加明確目標(biāo)、積極進(jìn)取。通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我不僅能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠與他人分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，共同成長(zhǎng)。

第四段：征文對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)。

參與勿忘心得體會(huì)征文活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的推動(dòng)作用。在撰寫(xiě)征文的過(guò)程中，我不僅要梳理自己的思路和情感，還要運(yùn)用文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這樣的鍛煉，可以提高我的表達(dá)能力和文字功底，使我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己，更好地將心得體會(huì)傳達(dá)給讀者。同時(shí)，征文活動(dòng)還要求我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和分析，這樣的思考和反思可以讓我更加明晰自己的目標(biāo)和方向，更加堅(jiān)定自己的信念和行動(dòng)。

第五段：對(duì)他人的影響和對(duì)征文活動(dòng)的展望。

勿忘心得體會(huì)的征文活動(dòng)不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，更重要的是為了能夠與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)將自己的心得體會(huì)分享給他人，可以幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，引發(fā)他們對(duì)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的思考。因此，對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)，積極參與勿忘心得體會(huì)的征文活動(dòng)，能夠在推動(dòng)自己成長(zhǎng)的同時(shí)，也能為他人提供一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。展望未來(lái)的征文活動(dòng)，希望可以繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心得體會(huì)的重視，并更加鼓勵(lì)參與者積極分享自己的心得和體會(huì)。

總結(jié)：

勿忘心得體會(huì)征文活動(dòng)是一次特別的經(jīng)歷，通過(guò)參與活動(dòng)，我們不僅可以獲得個(gè)人成長(zhǎng)，也能夠與他人分享自己的思考和收獲?；仡檪€(gè)人參與征文活動(dòng)的體驗(yàn)、對(duì)心得體會(huì)的理解、征文對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)、對(duì)他人的影響以及對(duì)征文活動(dòng)的展望，可以更好地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)這一特殊的征文活動(dòng)。希望未來(lái)的征文活動(dòng)能夠繼續(xù)激發(fā)參與者的熱情，不僅為自己的成長(zhǎng)努力，也為他人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

勿忘師恩心得體會(huì)篇八

先烈們，是用鮮血和生命，譜寫(xiě)出了祖國(guó)建設(shè)和保衛(wèi)的壯麗篇章，是默默無(wú)名的英雄，在保衛(wèi)國(guó)家利益的過(guò)程中，用自己的犧牲完成了偉大的歷史使命。這些先烈們的名字，被歷史歲月永遠(yuǎn)銘刻，他們走過(guò)的路，經(jīng)歷的磨難，充滿了血淚和犧牲的味道。我們不僅要不懼風(fēng)雨，更要珍惜來(lái)之不易的和平，明白保家衛(wèi)國(guó)的重要意義。

第二段：勿忘歷史，銘記先烈

隨著時(shí)間的推移，歷史越來(lái)越遙遠(yuǎn)，年輕人往往對(duì)過(guò)去的歷史缺乏了解和認(rèn)識(shí)。然而，遺忘歷史往往是你們逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)辦法，我們需要了解和思考?xì)v史，以便更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然時(shí)光已經(jīng)帶走了先烈們的生命，但讓我們銘記先烈的故事和奮斗歷程，勿忘先烈的精神，感謝他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮安定和人民的幸?？鞓?lè)所作的貢獻(xiàn)。

第三段：先烈精神是什么？

“可敬可嘉”，這是對(duì)先烈們最好的詮釋?zhuān)攘揖袷怯⑿壑髁x精神、愛(ài)國(guó)主義精神、民族主義精神，它是先烈們用生命和鮮血澆灌的一棵巨樹(shù)。無(wú)論在什么環(huán)境下，保持良好的道德，尊重他人，關(guān)心社會(huì)，獻(xiàn)身于祖國(guó)，這些都是先烈精神的表現(xiàn)。

第四段：如何學(xué)習(xí)先烈精神？

關(guān)，堅(jiān)決執(zhí)行自己的計(jì)劃，表達(dá)自己的情感，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

第五段：總結(jié)

勿忘歷史，銘記先烈；弘揚(yáng)先烈精神，為之后的人們注入信心和力量。總的來(lái)說(shuō)，要盡量了解、學(xué)習(xí)先人的生活和奮斗歷程，認(rèn)真學(xué)習(xí)先烈精神，積極地去遵循、堅(jiān)守、實(shí)踐先烈的精神，這是我們必須做的。哪怕時(shí)光流逝，哪怕歲月變遷，我們都要銘記先烈，感念先烈，用一絲絲我們的熱血，續(xù)寫(xiě)下一代中國(guó)人的壯麗篇章。

勿忘師恩心得體會(huì)篇九

“勿忘歷史，方能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?！边@是一句著名的名言，也是我們不斷涵養(yǎng)民族精神的重要指導(dǎo)思想。歷史是人類(lèi)前行的提醒，是我們認(rèn)知世界的基礎(chǔ)，只有深入研究歷史，才能夠更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)下，為未來(lái)做出更好的規(guī)劃。在我看來(lái)，勿忘歷史是一種精神，是一種承擔(dān)的責(zé)任，同時(shí)也是一種美德。

第二段：歷史考驗(yàn)國(guó)家命運(yùn)。

歷史為國(guó)家的發(fā)展提供了重要的前提和基礎(chǔ)，而每個(gè)國(guó)家的歷史又都面臨著不同的考驗(yàn)。無(wú)論是從希臘文明的興衰、羅馬帝國(guó)的崛起、英國(guó)工業(yè)革命、法國(guó)大革命，到現(xiàn)代的中華民族，都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，我們能夠看到一系列的磨難和苦難，無(wú)數(shù)先輩為了民族的安寧和繁榮作出不懈的努力，遭受的艱辛與犧牲，也成為了我們民族千萬(wàn)人的珍貴財(cái)富。因此，勿忘歷史，不僅是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)民族精神的塑造和傳承。

第三段：歷史教我們相信未來(lái)。

勿忘歷史同樣也告訴我們，過(guò)去的痛苦和苦難并不一定意味著未來(lái)沒(méi)有美好。通過(guò)歷史，我們能夠看到人類(lèi)在面對(duì)困境時(shí)是如何應(yīng)對(duì)的，他們們展現(xiàn)出堅(jiān)韌、毅力、智慧、勇氣等美德。歷史告訴我們，人類(lèi)不會(huì)被困難所打敗，困境是創(chuàng)造力的源泉。因此，我們可以從歷史中學(xué)得勇氣、信念和動(dòng)力，相信未來(lái)會(huì)更美好。我們也應(yīng)該從中汲取力量，不斷追求進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的世界。

第四段：勿忘歷史，不斷反思與進(jìn)步。

許多人通常會(huì)記起歷史帶著一些悲傷和不愉快的記憶，但歷史也是用來(lái)反思的。勿忘歷史的精髓在于，在歷史的回顧中，我們能夠看到自己的不足，從中尋找機(jī)會(huì)改正。也許是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)小的誤判導(dǎo)致的歷史悲劇，也許是因?yàn)椴涣嫉纳鐣?huì)風(fēng)氣裹挾我們進(jìn)入錯(cuò)誤的時(shí)代。因此，我們需要審視我們的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)并改善錯(cuò)誤，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)反思過(guò)去的錯(cuò)誤，我們能夠在未來(lái)中更好的應(yīng)對(duì)形勢(shì)，提高我們的發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

歷史是人類(lèi)的鏡子，勿忘歷史是我們必須要做的事情。只有通過(guò)歷史的回顧才能認(rèn)識(shí)自己的路向，正確認(rèn)識(shí)自身的不足，也只有在反思?xì)v史的同時(shí)，我們才有可能更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。在今后的生活之中，要時(shí)刻追憶歷史，反思過(guò)去，吸取教訓(xùn)，取得不斷的進(jìn)步，為振興民族和推動(dòng)社會(huì)繁榮做出積極性的貢獻(xiàn)。

勿忘師恩心得體會(huì)篇十

勿忘草是一種常見(jiàn)的花卉，它以它的小巧、優(yōu)美的花姿和淡藍(lán)色的花瓣而聞名。然而，這種花卻有著特殊的象征意義，它象征著不可忘記的回憶和珍貴的友誼。在生活中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)特別的勿忘草，讓我深刻體會(huì)到了它的含義。下面，我將分享我與這朵勿忘草的心得體會(huì)。

首先，我想談?wù)勎鹜萁o我?guī)?lái)的回憶。記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在大地上，給人一種安慰和溫馨的感覺(jué)。這時(shí)，我無(wú)意中看到道路邊的草坪上開(kāi)著一簇淡藍(lán)色的小花，那是我第一次見(jiàn)到勿忘草。我走近一看，被它那嬌小卻鮮艷的花朵所吸引，我不禁彎下腰去細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這朵勿忘草的花瓣上還滴著露珠，它們閃爍著純凈的光芒，散發(fā)出一種清新的花香。這幅畫(huà)面深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)我閉上眼睛，我都能清晰地看見(jiàn)那朵勿忘草。

然而，勿忘草給我?guī)?lái)的不僅僅是回憶，更重要的是它讓我明白了深厚的友誼的可貴。有一次，我和幾個(gè)好友一起去郊游，我們?cè)谝黄êＶ杏瓮?，諸如玫瑰、郁金香等鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷。然而，在花海的角落里，我看到了幾株不起眼的勿忘草。它們雖然不如其他花朵那樣繁華艷麗，但它們卻默默地互相依偎在一起，給人一種無(wú)與倫比的溫暖和安慰。我想，這就是友誼的真諦。友誼并不在乎財(cái)富和地位，它只要求真誠(chéng)和關(guān)心。正如勿忘草一樣，它們雖然平凡，但卻不會(huì)因?yàn)樽约旱钠椒捕艞壸非鬁嘏驼滟F。

常言道：“情誼深似?！?。勿忘草的花瓣親密無(wú)間，它們似乎在告訴人們，友誼要像勿忘草一樣，深沉而有力。在生活中，我有幸結(jié)交了一位非常好的朋友，她就像春天里的勿忘草一樣，給我的生活帶來(lái)了一縷溫暖和希望。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，她總是在我身邊，給我鼓勵(lì)和支持。她從來(lái)不計(jì)較我的付出和回報(bào)，她只是默默地伴我走過(guò)人生的每個(gè)階段。她就是我生命中最珍貴的勿忘草，她讓我明白了友誼的深刻和寶貴。

最后，勿忘草還給我?guī)?lái)了對(duì)生命的感悟。勿忘草是一種頑強(qiáng)的花卉，它能在惡劣的環(huán)境下存活，給人們帶來(lái)希望和勇氣。歲月流轉(zhuǎn)，我也經(jīng)歷了很多的困境和挫折，但是每當(dāng)我看到那些不屈不撓的勿忘草，我會(huì)感到無(wú)比的動(dòng)力和勇氣。勿忘草教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)像勿忘草一樣，不忘初衷，堅(jiān)持向前，永不放棄。

總結(jié)起來(lái)，勿忘草不僅僅是一朵美麗的花朵，更是一種象征和感悟。它給我?guī)?lái)了美好的回憶、珍貴的友誼，還教會(huì)了我對(duì)生命的感悟。每當(dāng)我看到勿忘草，我會(huì)被它那純凈、堅(jiān)強(qiáng)的花姿所打動(dòng)。我希望自己能夠像勿忘草一樣，珍惜回憶、守護(hù)友誼，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困境，做一個(gè)勇敢而不忘初衷的人。

勿忘師恩心得體會(huì)篇十一

作為現(xiàn)代人，我們生活在一個(gè)多元、自由、和諧的時(shí)代。這是不可否認(rèn)的，但是這一切的背后卻是無(wú)數(shù)先烈的冒著生命危險(xiǎn)為我們鋪就的路。因此，我們需要牢記先烈以及歷史的教誨，以砥礪自己的意志力和社會(huì)責(zé)任感。下面，就讓我們一起來(lái)借著這個(gè)主題，暢談我對(duì)勿忘先烈的心得體會(huì)。

第一段：先烈的巨大付出。

偉大的先烈們?yōu)榱宋覀兊男腋?、和平、自由和尊?yán)，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。他們用自己的生命和鮮血為我們爭(zhēng)取了一個(gè)公正、文明、美好的世界。無(wú)論是那些為國(guó)捐軀的革命烈士，還是在各個(gè)民族的抗戰(zhàn)中英勇抵抗的義勇軍，他們都不顧自身安危，無(wú)怨無(wú)悔地為了民族和國(guó)家的利益而奮斗。因此，我們應(yīng)該銘記他們的歷史貢獻(xiàn)，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，并努力繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神和傳統(tǒng)美德。

第二段：勿忘歷史的教誨。

歷史是人們前行道路上的一面鏡子，只有歷史學(xué)習(xí)和反思，才能更好地認(rèn)識(shí)有關(guān)先烈的歷史事件和背后的原因，并從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取教益，不斷推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)。同時(shí)，我們也要勿忘歷史的悲慘故事，使人們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史，珍惜今天的美好生活，同時(shí)也更好地了解如何正確地應(yīng)對(duì)一些重大問(wèn)題。

先烈的精神和美德是我們的珍貴財(cái)富，他們的骨灰承載著我們歷史的傳承和哲學(xué)思想。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)這些精神和美德，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)先烈的關(guān)愛(ài)，傳承先烈的志愿精神，并且讓先烈的聚焦態(tài)度和精神指針成為我們個(gè)人自身成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力。

第四段：勿忘先烈，鞏固愛(ài)國(guó)主義情懷。

勿忘先烈不僅是對(duì)歷史文化傳承的一種表現(xiàn)，而且是鞏固和發(fā)展現(xiàn)代愛(ài)國(guó)主義情懷的必不可少之舉。我們作為一名普通的人，應(yīng)該秉承愛(ài)國(guó)先烈的理念，積極投身新時(shí)代建設(shè)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而盡力拼搏。并且，我們?cè)诳箵粢咔闀r(shí)，看到了無(wú)數(shù)的先烈和英雄，他們默默無(wú)聞地守護(hù)和保護(hù)著三萬(wàn)萬(wàn)百姓。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

無(wú)論時(shí)間如何推移，歷史都是我們?nèi)嗣窕A(chǔ)的根源，也是我們最珍視的寶藏。勿忘先烈，不僅是人民歷史紀(jì)念館向世人所傳遞的神圣使命和責(zé)好覺(jué)，也是現(xiàn)代人們肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該能夠珍視歷史、讀史明志，從勿忘先烈的精神和歷史事件中汲取實(shí)際教益，無(wú)時(shí)不刻地發(fā)揚(yáng)光大先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，不斷開(kāi)拓探索新時(shí)代的途徑與成果。

勿忘師恩心得體會(huì)篇十二

近年來(lái)，“勿忘心得體會(huì)”這個(gè)主題在教育領(lǐng)域和社會(huì)生活中得到了廣泛的關(guān)注。它強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)總結(jié)和回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷地提升自己。在這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的時(shí)代里，勿忘心得體會(huì)成為了人們追求進(jìn)步的重要法寶。

首先，勿忘心得體會(huì)的重要性體現(xiàn)在它可以幫助人們發(fā)現(xiàn)和改正自身的不足之處。在我們生活和工作中，總會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。如果不及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就很難找到解決問(wèn)題的方法，也很難提升自己的能力。通過(guò)記錄下來(lái)的心得體會(huì)，我們可以找到自己存在的缺陷和不足之處，然后有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。只有經(jīng)過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我們才能夠不斷進(jìn)步，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

其次，勿忘心得體會(huì)能夠幫助人們鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。我們知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，但是過(guò)多的學(xué)習(xí)內(nèi)容如果沒(méi)有及時(shí)分享和總結(jié)，很容易遺忘和淡化。而通過(guò)將所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和歸納，我們不僅可以更好地鞏固和記憶，還可以在實(shí)際運(yùn)用中更加得心應(yīng)手。就像箭要先射出去，才能夠看到飛行的軌跡一樣，只有將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去，才能發(fā)現(xiàn)它們的不足和不完善之處，進(jìn)一步增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和能力。

此外，勿忘心得體會(huì)也可以幫助人們保持積極的心態(tài)和姿態(tài)。人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，會(huì)遇到各種困難和挫折。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)心得體會(huì)，很容易產(chǎn)生消極的情緒和心態(tài)，從而影響我們繼續(xù)前行的勇氣和信心。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“隨遇而安，得失如常”，只有經(jīng)過(guò)總結(jié)和回顧，我們才能夠更好地面對(duì)困難和挫折。通過(guò)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們能夠看到問(wèn)題的根源，找到解決問(wèn)題的方法，從而重拾信心和動(dòng)力，繼續(xù)追求成功。

最后，勿忘心得體會(huì)還可以為人們提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。人生就像一本書(shū)，只有通過(guò)不斷地總結(jié)體會(huì)，我們才能夠從中學(xué)到更多的東西。那些值得我們總結(jié)和回顧的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的財(cái)富。通過(guò)總結(jié)和回顧，我們可以將它們轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力，用于解決當(dāng)前和未來(lái)的問(wèn)題。而那些不斷總結(jié)和回顧的人往往能夠更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更加從容和自信地面對(duì)人生的各種變故。

總的來(lái)說(shuō)，“勿忘心得體會(huì)”這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)總結(jié)和回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷地提升自己。這不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和改正自身的不足之處，鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，保持積極的心態(tài)和姿態(tài)，還可以為我們積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記得勿忘心得體會(huì)，不斷總結(jié)和反思，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步添磚加瓦。只有這樣，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)更加輝煌的人生。

勿忘師恩心得體會(huì)篇十三

人生如一場(chǎng)旅行，我們總是在不斷地奔走于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間。在這個(gè)過(guò)程中，有許多經(jīng)歷和體會(huì)讓我們感慨萬(wàn)分，其中最珍貴的莫過(guò)于那些讓人難以忘懷的心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)如同指南針，引領(lǐng)著我們?cè)诿悦：痛煺壑姓业角靶械姆较?。盡管時(shí)間會(huì)模糊記憶，但這些勿忘的心得卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。

第二段：重要的人與珍貴的友情

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多人，但只有一部分人會(huì)在我們心中留下深刻的痕跡。他們或是家人，或是朋友，或是恩師，或是戀人，無(wú)論是誰(shuí)，他們給予了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這些人的教誨和關(guān)懷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。在與他們相處的過(guò)程中，我們學(xué)到了如何愛(ài)和被愛(ài)，如何關(guān)心和被關(guān)心，如何忍耐和寬容。這些珍貴的友情成了我們勿忘的心得，教會(huì)了我們?cè)S多人生的智慧。

第三段：重要的經(jīng)歷與珍貴的經(jīng)驗(yàn)

人生是一部成長(zhǎng)的歷程，而成長(zhǎng)所需要的不僅僅是時(shí)間，更需要經(jīng)歷。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，正是這些經(jīng)歷給予了我們獨(dú)特的心得和體會(huì)。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一本永遠(yuǎn)不會(huì)完本的書(shū)，經(jīng)歷就是一面鏡子，看到的是自己的成長(zhǎng)和改變。我們經(jīng)歷了離別和相聚，經(jīng)歷了失敗和成功，經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了痛苦和快樂(lè)。這些經(jīng)歷讓我們學(xué)到了堅(jiān)持和努力，學(xué)到了積極和樂(lè)觀，學(xué)到了感恩和虛心。這些經(jīng)驗(yàn)如同財(cái)富，永遠(yuǎn)值得珍藏。

第四段：重要的教訓(xùn)與珍貴的教育

人生是一所永無(wú)休止的學(xué)校，我們通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，學(xué)會(huì)了許多寶貴的教訓(xùn)。有人說(shuō)，人生苦短，要學(xué)會(huì)放下；有人說(shuō)，人生無(wú)常，要懂得珍惜；有人說(shuō)，人生不易，要堅(jiān)持努力。這些教訓(xùn)和道理讓我們?cè)诿悦：屠Щ笾姓业搅饲靶械膭?dòng)力。懂得珍惜眼前的一切，懂得付出而不求回報(bào)，懂得寬容和包容他人，這些教訓(xùn)成了我們不可忽略的心得體會(huì)。在人生的道路上，我們每時(shí)每刻都在接受著教育，每次失敗和挫折都是我們成長(zhǎng)的良師益友。

第五段：結(jié)語(yǔ)

人生是一場(chǎng)旅行，我們不斷地前行著，經(jīng)歷著。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到許多人，經(jīng)歷許多事，學(xué)到許多東西。這些人、事、物構(gòu)成了我們勿忘的心得體會(huì)，它們是我們?cè)谌松猛局械闹改厢?，它們引領(lǐng)我們找到前行的方向，不讓我們迷失在茫茫大海之中。它們?nèi)缤恢粺o(wú)形的手，牽引著我們邁向更加美好的未來(lái)。讓我們永遠(yuǎn)懷著感恩和珍惜的心態(tài)，勿忘那些寶貴的心得體會(huì)，它們是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前行的動(dòng)力。

勿忘師恩心得體會(huì)篇十四

勿忘草是一種小巧而美麗的野花，它以淡藍(lán)色的花朵和細(xì)細(xì)的綠葉聞名于世。在我們的日常生活中，我們或許會(huì)經(jīng)常看到勿忘草，但你有沒(méi)有想過(guò)，勿忘草其實(shí)也是一種非常有意義的花呢？它散發(fā)著一股清新的花香，同時(shí)也寄托著人們對(duì)美好事物的追求與回憶。不僅如此，勿忘草還教會(huì)了我們很多人生的哲理，使我們對(duì)生活的態(tài)度有了更深刻的理解。下面我將以我的個(gè)人體會(huì)為線索，來(lái)談一下關(guān)于“勿忘草”的心得和體會(huì)。

首先，勿忘草告訴我們要有記憶。它的名字“勿忘草”含有“不忘記”的意味。勿忘草開(kāi)在春夏的季節(jié)，花期較短，但卻能夠生長(zhǎng)在人們經(jīng)常行走的路旁、田間地頭。這樣的選擇使得人們?cè)诿刻斓男谐讨卸寄軌蚪?jīng)?？吹竭@朵小花，從而提醒我們要記住美好的事物。勿忘草身上的這種特性，使我們?cè)诿刻斓默嵥樯钪幸膊粫?huì)忘記追求和欣賞美好的一面。尤其是在我們遇到困難和挫折時(shí)，勿忘草會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們，不要忘記曾經(jīng)的美好，不要忘記自己擁有的所有幸福。

其次，勿忘草告訴我們要堅(jiān)持。勿忘草是一種十分頑強(qiáng)的植物，在自然界中它常常能夠生長(zhǎng)在較為惡劣的環(huán)境中，比如荒漠、巖石縫隙等等。即便在這樣的環(huán)境中，勿忘草也能堅(jiān)持生長(zhǎng)，并且開(kāi)出美麗的花朵。這種堅(jiān)持的精神告訴我們，只要我們有信念，有毅力，我們就能夠在困難面前堅(jiān)持下去，迎接勝利的到來(lái)。正如勿忘草在嚴(yán)酷的環(huán)境中，依然能綻放出美麗的花朵一樣，我們也可以在困難中堅(jiān)持下去，迎接人生的輝煌。

再次，勿忘草告訴我們要珍惜。勿忘草的花語(yǔ)之一是“記憶”，而記憶只有在我們的心中停留時(shí)才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值。勿忘草每年只開(kāi)放一次，而且花期很短，很容易被人們忽視。這就告訴我們，在我們生活中的美好事物也許只有一瞬間的相遇，所以我們要珍惜每一個(gè)瞬間。正如勿忘草的美麗只持續(xù)片刻，我們也要明白生命中的美好也許只能一閃而過(guò)，所以我們要懂得珍惜，懂得把握。

最后，勿忘草告訴我們要向往。勿忘草有一種令人心醉的美麗和自由感，它在自然界中追求著光明和希望。勿忘草向往自由的空氣，向往溫暖的陽(yáng)光，這使我想到了人們對(duì)于美好生活的向往。無(wú)論生活的苦難多少，無(wú)論生活的境遇如何，我們都要向往光明的未來(lái)，向往一片美好的遠(yuǎn)方。正如勿忘草那樣，不畏怯弱，追求自由和光明。

總之，勿忘草給我們帶來(lái)了很多啟示和感悟。它教會(huì)我們要有記憶，要堅(jiān)持，要珍惜，要向往。在我們忙碌的生活中，我們常常會(huì)被瑣碎的事物所困擾，而忘記了生活的本質(zhì)和美好。然而，只要我們看到勿忘草，我們就會(huì)在這個(gè)小小的花朵中找到自己的答案，找到自己對(duì)生活的態(tài)度。所以，讓我們牢記勿忘草的美麗和意義，用心感受勿忘草的芬芳，讓自己的人生也綻放出美麗的花朵！

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7356992.html】