社會是我們奮斗的舞臺，每個人都應該為社會做出貢獻。可以適當運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說服力?？偨Y(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
中小學教師法制教育心得篇一
法律，一個有些嚴肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在法律打交道，無論生活，學習，還是工作中都是如此。
法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學生、大人、國家的領(lǐng)導人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。學法用法之責任：
作為一位公民，我們應經(jīng)常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途?？赡軙腥苏f你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊！我想那些輕視法律的人是沒有認識到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式家以實現(xiàn)?！狈删褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會準則。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護我們的社會秩序。
所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣；在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的.貪念。只有這樣，學習法律才有真正的意義。
我堅信法律永遠維護正義，當然就我國先階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性并捍衛(wèi)法律！
在遵守法律的同時，我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當別人侵犯到自己的利益時，我們要拿起法律的武器來維護自己的利益。法律會伴隨著一個人的一生，約束著我們的行為，而我們要時時刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學期我們泰山小學通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。
中小學教師法制教育心得篇二
為了讓同學們更好地了解法律，學習法律，增強法制意識和維權(quán)意識。學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民?！耙髦亟挥眩瑹o論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的.我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一直受用！青春是美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
中小學教師法制教育心得篇三
新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反__警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關(guān)座談，學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
中小學教師法制教育心得篇四
當簡單的話語，沖破人心的平衡，道德，誰還在堅守?當，錯誤的選擇，打破以往的和平，安全，誰還在保障?當，敗露的行為，破壞他人的健康，品質(zhì)，誰還在重視?我，還在!守法，如此重要!童星無極限，守法在身邊!遵紀守法，目標，我還在堅守!作為一個遵紀守法的學生，我會嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為：在校園里，我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中，我會力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上，我會認真聽講，積極發(fā)言，做好課堂筆記;在課后，我會認真復習，及時完成老師的作業(yè)。
知法守法，目標，我還在前進!作為一個中學生的`我，我嚴格遵守《中學生法則》和《中學生日常行為規(guī)范》：不打架斗毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進網(wǎng)吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺遵守和維護集體紀律;遵守交通規(guī)則。我還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座”，我具有較強的安全意識，并能運用所學知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。
我不光自己做到，更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學校、愛著身邊的每一位同學。每天，我愉快地到校上學，和同學們一起學習、玩耍，經(jīng)常以身作則做好班級的安全宣傳工作：我教育同學們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護自身安全等。
我還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時我總要關(guān)照媽媽要遵守交通規(guī)則;總要叮囑送我上學的媽媽，不要喝酒開車、不要開車接打電話等，媽媽稱我為“安全小模范”。
我學法，我驕傲;我學法，我自豪：在學習中，我經(jīng)常積累法律知識，現(xiàn)在，我已基本理解大部分法律條例，并做到嚴格遵守它們。不僅如此，我還善于發(fā)現(xiàn)他人的錯誤，指出他人的錯誤，做到真正的“你好，我好，大家好”
我，將以法護童;我，將以法成星!我將從遵紀守法的目標前進，一步步邁向知法守法的目標!我將全面認識自己，提高自己，不斷在學習中積累更多的法律知識，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社會實踐中磨練更剛強的意志!
中小學教師法制教育心得篇五
本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的`普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
中小學教師法制教育心得篇六
堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學生的能力，在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律，進行科學的管理是時代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者決策者，也是學校建設(shè)的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平班風的形成，對學生的成長進步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級學生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的.議事日程，作為一件大事來抓。
學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括，依法治國、建設(shè)社會主義法治國家加強民主法制建設(shè)，以人文本等重要論述，法學基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。
通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義！
中小學教師法制教育心得篇七
我們是生長在法治社會的兒童，所以學校請了陳均勻檢察官從法律的概念開始，由淺入深，為學校的100余生們送上了一堂生動的法治宣講課。
作為一位公民，我們要遵守國家制定的法律。老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了。
憲法，是國家的根本大法，是我國一切法律、法規(guī)的母法，足以讓人民安居樂業(yè)。兒童有《未成年保護法》，讓小孩生活更自由、快樂。
遵紀守法是一種人們公認的美德，不以規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。我一定好好學習《中小學生守則》，嚴以律己，從小事做起。
但社會上有一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，鋌而走險，違反法紀。有的以為逃過一次就懷有僥幸心理，殊不知天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終不僅損毀了自己形象，還令家屬經(jīng)常提心吊膽。
只知法守法，是不夠的。我們還要學會利用法律武器保護自己要懂法、用法，增強自我保護意識和能力，增強社會責任感?！段闯赡耆吮Ｗo法》就是為了保護未成年人的身心健康，并防止校園欺凌的一種法律。
法治于心，就不會有刀光劍影，仇恨交加了，我們依照法律解決一切問題，化矛盾為友誼。大事化小，小事化了。
法治于心，就能擁有自主的生活。有法必然治國，無法必然亂國；法有權(quán)威則治，法無權(quán)威則亂。惟賢惟德，能服于人。
法治于心，我們就會擁有愛，當我們心藏律法，我們就會約束自己的行為。法律是我們行為的約束，也是自由的保障。家有常業(yè)，雖饑不餓，國有常法，雖危不亂。
當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，快樂和幸福就會伴隨著我們。
老師似乎能看透我們的心思，給我們放了一個視頻。
下面是一個花季少女的遭遇。
在戒毒所中，一個清秀的女孩，在人生青春的歲月里，她本該享受著父母春雨般滋潤心田的愛，憧憬美好的未來。然而，她卻不得不依靠強制治療，來擺脫對毒品的依賴。
少女成謎于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)吧中認識了幾個牛高馬大的哥哥，一天，她又碰到了他們，他們正在吸毒，見少女來了，也勸她嘗嘗。少女雖知道毒品的危害，但經(jīng)不住大哥哥的再三勸說，也試著吸了。少女以為自己能控制住，不會上癮?？蓻]想到兩三次后，她再也離不開毒品了。身上疼痛難忍，渾身有氣無力。以上案例，讓我深深認識到"毒品一日不絕，禁毒一刻不止"。
不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。智者以法護身，愚人以身試法。法令天下，與法同行!
作為新時期的小學生，在學習中，生活中，都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。從身邊做起，手牽手，一起走，爭做新時代的合格小學生！
中小學教師法制教育心得篇八
俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境;告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平;告誡了我們不得侵犯他人的財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”，這個神圣的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”;像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道;像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演著當一個守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們;像一張無形的大網(wǎng)，指引著無知的人們走向光明的大道;像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善?！胺删褪侵刃颍泻玫姆刹庞泻玫闹刃颉！蔽覀冃W生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那么，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!
今天，我們作為一個小學生，祖國的花朵，將來的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。目前，青少年違法犯罪的現(xiàn)象可謂是“數(shù)量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數(shù)的萬分之二十點六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右，多么驚人的數(shù)目呀!從危險上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。
有一個17歲的學生，因為父母關(guān)系不和，而心情郁悶，整天不去學校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養(yǎng)成了賭博的壞習慣，后來因為沒錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財。最后受到了法律懲罰!17歲的一個孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!這不僅僅是他的錯，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義，然而，父母的關(guān)系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎!從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學會開朗樂觀地面對世界，不可以消沉沮喪!同時，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助，而不是去破壞。
法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾;沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福;沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演;沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養(yǎng)，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律是公平的，無論對于誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么，法律都會其余你無限的勇氣和力量，關(guān)鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它!
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲!
中小學教師法制教育心得篇九
我們要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛力，提升為人民服務本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作，談談學法用法心得體會。
一、要進一步提升學法用法思想理念。
首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時，基層工作隊伍用心地學法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
二、要進一步加強學法用法。
學法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現(xiàn)象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的用心性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實資料，培養(yǎng)基層干部用法的潛力。
三、要進一步提高依法辦事，服務為民的潛力。
現(xiàn)今，社會主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一。
堅持深入推進黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
中小學教師法制教育心得篇十
最近，貴陽市正在搞“三創(chuàng)一辦”活動，貴陽市交警隊聯(lián)合貴州電視臺通過媒體曝光，糾正行人和機動車的.違法行為。
看到了這一幕，我覺得兩人都有錯，女司機不應該不遵守交通規(guī)則，在中華路逆行，即不知錯，還動手打人。結(jié)果，被拘留十天。女記者也很不文明，記者說話應該禮貌，可她卻說“丟臉”一詞，這樣不就是在侮辱別人的人格嗎？如果她說話禮貌一些，態(tài)度好一些，溫和一些。就不會發(fā)生這樣的事了。
女司機不遵守交通規(guī)則又亂打人，女記者也不該這樣對別人說話。所以，我們從小就應該懂法、守法，做一個文明的好公民。
中小學教師法制教育心得篇十一
法制規(guī)則的創(chuàng)造是為了減少廣大群眾發(fā)生事故，也是為了社會上的秩序。而現(xiàn)在，法制規(guī)則往往被人們忽視。所以，近幾年發(fā)生的犯罪事件不計其數(shù)、多不勝數(shù)。但是，在群眾中還有少數(shù)良好市民是遵守法制規(guī)則的，在那人來人往購物街上，我就看見了那一幕，感人的一幕，是遵守交通規(guī)則的一幕。
一天，我看見一個小女孩，當時，那女孩正和她的媽媽一起去買新衣服、新鞋子，準備過新年。小女孩長著烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有櫻桃小嘴。在過馬路的`時候，她的媽媽叫她跟著自己隨著人群從路邊橫過馬路。但她，那女孩卻在東張西望地苦尋斑馬線。她左顧右盼，遲遲不肯跟著媽媽過馬路。
就當我抬起頭的時候，我又看見了這樣的一幕。
一個三、四十歲的男人，他開著車在馬路上左沖右撞，穿梭的汽車在他身邊呼嘯而過。但他置之不理，在馬路上我行我素，橫沖直撞，很容易發(fā)生交通事故。
就在我思考的時候，一個撕心裂肺的慘叫聲震驚了我，我的眼瞪得像煮熟的雞蛋一樣大：只見那個橫沖直撞的男人，開著車沖向正在斑馬線上行走的母女倆……“拍”地一聲，一袋衣服“飛”了起來，像一只小鳥在飛翔?！鞍 苯又鴤鱽砹艘魂噾K叫，那個小女孩的手鮮血滿流，被車撞到了。她的母親驚恐萬狀，連忙把女兒送去醫(yī)院，還不斷地安慰自己和女兒，從眼角邊流出了一絲的眼淚。我被驚呆了。
一秒鐘，就差一秒，女兒就會喪生；就差一秒，司機就會鑄成大錯；就差一秒，母親就會傷心欲絕。如果司機開快一秒，那后果不堪設(shè)想……在我們的生活中，不遵守規(guī)則，就會犯錯誤。遵守規(guī)則對我們來說是多么重要，我們決不可以忽略！
法制規(guī)則，是對廣大群眾有著巨大的幫助，也為人們的性命做出了保障。所以，我們永遠不能忽視了它的作用！一定要遵守法制規(guī)則！
中小學教師法制教育心得篇十二
藍天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽，它的蘊意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會，它的含義是技術(shù)先進，經(jīng)濟發(fā)達，而潔白中卻存在污點――違法犯罪。
一失足成千古恨
忠言逆耳利于行
近朱者赤，近墨者黑
當張浩真正理解這句話的時候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實，沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認識了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯到大錯。之后，學與不學就不是他談論的了，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可勞改的痛苦使他途迷知返?！盎厥走^去，我體會到了犯罪的危害與可怕……”
三個犯人的教訓，我們應該謹記，張警官的“苦口婆心”，我們應該熟慮。
學法、懂法、守法
法，是反紀的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
中小學教師法制教育心得篇十三
法制部門肩負著推進依法行政、建設(shè)法治政府的重大職責。在黨的群眾路線教育實踐活動中，法制部門要始終貫徹“以人為本、法制為民”理念，樹立服務意識、增強為民情懷，把群眾需不需要、滿不滿意、贊不贊成作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，為實現(xiàn)“法治正安、平安正安”宏偉目標營造良好的生態(tài)環(huán)境。通過第二環(huán)節(jié)再學習、再教育，我有以下幾點體會：
我長期受老一輩革命家的教育，父輩又是農(nóng)民，從小也吃過很多苦，對人民群眾有深厚的感情。在長期的工作中，一直堅持一切從人民群眾的利益出發(fā)，特別是在近年的行政復議工作中，不刁難、不怠慢群眾，耐心、規(guī)范地接待群眾;快捷便利地解決群眾合法的實際訴求，不以程序玩弄群眾;正確處理建設(shè)項目與維護群眾利益的關(guān)系;對于損害群眾利益的事敢于提出不同意見。
在新形勢下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要讓黨員干部知道“我是誰”;明確“依靠誰”;弄懂“為了誰”。
反對形式主義，最根本的是要端正思想路線。一個黨是這樣，一個單位是這樣，一個黨員干部也是這樣。我們一定要從“結(jié)合效能風暴搭建行政執(zhí)法監(jiān)督平臺,結(jié)合嚴格執(zhí)法搭建行政執(zhí)法與刑事司法銜接平臺,結(jié)合社會熱點焦點問題搭建行政執(zhí)法投訴平臺,結(jié)合提高執(zhí)法人員能力素質(zhì)搭建行政執(zhí)法人員培訓考核平臺”四個平臺，做好“行政執(zhí)法主體資格審核確認,行政執(zhí)法人員資格審核確認,綜合執(zhí)法相對集中行政處罰權(quán)審核確認”三個審核，開展“先進行政執(zhí)法集體表彰活動,優(yōu)秀行政執(zhí)法人員表彰活動”兩個活動，實現(xiàn)“強化行政執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范行政執(zhí)法行為”一個目標做起，確保教育實踐活動落到實處。
通過第二階段的學習教育，再一次接受了黨的傳統(tǒng)教育，加深了對堅持群眾路線的再領(lǐng)會、再認識、再提高，更加堅定了政治信仰。
古語說“知政失者在草野”。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權(quán)，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。政府法制工作是一項綜合性極強的工作，涉及到政府工作的方方面面。就依法行政宣傳指導工作而言，堅持群眾路線，必須在法制宣傳、理論研究和監(jiān)督指導上下功夫，既要拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，更要注重宣傳效果。要通過理論創(chuàng)新，更好地指導實踐。通過依法行政考核，全方位加強對公權(quán)力的監(jiān)督和約束，督促行政機關(guān)做好事、辦實事，更好地為人民謀利益。
將行政復議作為維護群眾利益的重要手段和密切黨群關(guān)系、化解行政爭議的重要橋梁。積極探索建立行政復議新機制，提高行政復議整體功效，發(fā)揮行政復議在矛盾糾紛化解中的主渠道作用。堅持以人為本、復議為民，既要體現(xiàn)行政復議的權(quán)威，又要體現(xiàn)為民服務的價值追求，既要要遵從法律、以法服人，也要學會傾聽，做到寬容、理解、耐心、尊重，同時不回避矛盾，把問題說開說透，析法理、明大義，盡力使當事人理解、接受。將行政調(diào)解擺在重要位置，加大案件辦理力度，創(chuàng)新調(diào)解方式方法，不斷提升案件調(diào)解成功率，從源頭上化解矛盾糾紛，消除各種安全隱患，促進社會和諧問題。
中小學教師法制教育心得篇十四
安全法制教育學習心得體會守職業(yè)道德。安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當廠里財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。
通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！
今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。
方xx
20xx年5月28日
中小學教師法制教育心得篇十五
今天在音樂廳，有一個姓黃的警察叔叔給我們講安全知識和法律知識。
第一課是：大人不在家，小朋友應該怎么做?
如果小朋友自己在家玩游戲的時候有人敲門。我們應該怎么辦呢?首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門!”小偷就不敢來了。
第二課是：不能橫穿馬路
有些汽車開得太快，實在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時候，綠燈亮的時候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機靈。
這個法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。
中小學教師法制教育心得篇十六
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然，尤其是我們青少年。
為了讓同學們更好地了解法律，學習法律，增強法制意識和維權(quán)意識。學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民?！耙髦亟挥?，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一直受用！
青春是美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的.舵。
中小學教師法制教育心得篇十七
星期五，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了預防未成年人犯罪法。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
為我們做此次法制報告會的是公安局的局長，他講了幾個犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因為結(jié)識社會上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學校里與人發(fā)生爭執(zhí)，最終打起架來，導致人員傷亡最后走進了監(jiān)獄。這就預示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母們也會受到牽連，在別人面前抬不起頭來……而發(fā)生這些犯罪事例，也是因為在日常生活中有些高大的青少年常常叫比自己弱小的青少年去幫他做事，過了10幾天之后那個弱小的的非常生氣就造成了殺人。也堅持不去網(wǎng)吧、不出入社會娛樂場所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的.心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報刊，樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良習慣，遏制不良行為。所以我們應該學習法律知識，以法律來維護自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來阻止它，在做某一件事情時，多思考它的后果，這樣才能避免帶來遺憾。
我們要相信法制，支持法制，讓壞人們都受到懲罰，讓社會變得和諧起來！
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