通過撰寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。編寫一篇完美的心得體會(huì)需要先對(duì)所學(xué)內(nèi)容或工作經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以為你提供一些寫作思路。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
作為一名學(xué)校班級(jí)的班長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任這一重要職務(wù)，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我深刻地意識(shí)到，班長(zhǎng)不僅是一個(gè)組織者和管理者，更是一個(gè)引導(dǎo)者和合作者。在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)的心得體會(huì)，我可以概括為五個(gè)方面。
首先，作為班長(zhǎng)，我要做好組織和管理工作。班級(jí)內(nèi)的事務(wù)繁多，需要有人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排。作為班長(zhǎng)，我要做到及時(shí)發(fā)布通知，敏銳地捕捉到班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的問題，并提前安排好解決方案。此外，在組織活動(dòng)時(shí)，我要善于協(xié)調(diào)各方利益，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，促使每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。通過組織和管理工作，我逐漸掌握了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織技巧。
其次，作為班長(zhǎng)，我要做到身體力行，以身作則。我相信，作為班長(zhǎng)，我們的行為和言談舉止會(huì)對(duì)周圍同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。因此，我時(shí)刻保持自身的良好形象，遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)和行為。我盡力踐行并傳遞積極向上的價(jià)值觀，用自己的行動(dòng)影響身邊的同學(xué)，幫助他們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過對(duì)自己的要求和言行的規(guī)范，我逐漸樹立了良好的榜樣形象。
第三，作為班長(zhǎng)，我要充分發(fā)揮溝通能力。作為班級(jí)與老師之間的橋梁和紐帶，我要做好信息傳遞工作。每周班會(huì)上，我與同學(xué)們分享重要信息和老師的要求，及時(shí)反饋和解答同學(xué)們的疑問。此外，我還要善于傾聽和理解同學(xué)們的想法和需求，及時(shí)進(jìn)行溝通和交流，解決他們的問題。通過有效的溝通，我與同學(xué)們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，提高了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。
第四，作為班長(zhǎng)，我要激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。學(xué)習(xí)是學(xué)校里最重要的任務(wù)，而作為班長(zhǎng)，我要盡力鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課堂和校園活動(dòng)。我經(jīng)常組織小組討論、集體學(xué)習(xí)等形式，讓同學(xué)們互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我還積極參與各類競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，并邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。通過這些努力，我感受到同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和進(jìn)步。
最后，作為班長(zhǎng)，我要保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài)。雖然我擔(dān)任了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但我始終要保持一顆謙遜的心，虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)和傾聽他們的意見。同時(shí)，我要不斷提高自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為班級(jí)和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。通過這樣的心態(tài)，我收獲了更多的友誼和進(jìn)步。
通過在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)責(zé)任和使命。作為班長(zhǎng)，我要做好組織和管理工作，以身作則，充分發(fā)揮溝通能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，并保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài)。我相信，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，我才能成為一名更好的班長(zhǎng)，為班級(jí)和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，我曾有幸擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)的角色。這段時(shí)間的體驗(yàn)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。起初我并不是班級(jí)的正式班長(zhǎng)，但因班級(jí)正式班長(zhǎng)因事請(qǐng)假，所以我被指派擔(dān)任了臨時(shí)班長(zhǎng)。雖然這個(gè)任務(wù)突然而且有一定的壓力，但我欣然接受，因?yàn)槲蚁嘈胚@是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段：介紹擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)的工作職責(zé)和困難。
擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)意味著，我需要負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)的協(xié)調(diào)、教室的維護(hù)和班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)。這些職責(zé)比我之前想象的要復(fù)雜和繁重。首先，我需要盡力保持教室的整潔和安靜，確保同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我還需要和其他老師和班級(jí)干部一同制定行為準(zhǔn)則，并幫助同學(xué)們遵守。然而，由于我在班級(jí)中的地位突然發(fā)生變化，有些同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了抵觸情緒，這給我的工作帶來了困難。
第三段：以克服困難為主線，介紹如何擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)的體會(huì)和成長(zhǎng)。
雖然遇到了困難，但我努力克服和適應(yīng)，這個(gè)過程中，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的同學(xué)溝通和合作。為了解決抵觸情緒，我主動(dòng)和同學(xué)們交流，傾聽他們的意見和建議。我盡量站在他們的角度考慮問題，并找到解決困難的方法。這讓我意識(shí)到作為班長(zhǎng)，不僅要有領(lǐng)導(dǎo)能力，還要具備良好的人際交往能力。其次，我意識(shí)到班級(jí)事務(wù)的協(xié)調(diào)和組織能力的重要性。我安排班級(jí)會(huì)議和活動(dòng)，并與老師和班級(jí)干部合作，讓班級(jí)的事務(wù)井井有條。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我的整體發(fā)展非常有益。
第四段：總結(jié)擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)經(jīng)歷的收獲和啟示，對(duì)未來的規(guī)劃。
擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和義務(wù)。我必須為整個(gè)班級(jí)的利益著想，并在面對(duì)困難時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的方面。作為一位中學(xué)生，我還需要更多地學(xué)習(xí)和發(fā)展，不僅在學(xué)術(shù)上，也在領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力方面。我計(jì)劃參加一些領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。希望將來能夠成為一名有能力和影響力的領(lǐng)導(dǎo)者，為班級(jí)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)全文，總結(jié)臨時(shí)班長(zhǎng)經(jīng)歷的意義和重要性。
通過擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到班級(jí)中每個(gè)人的付出和努力都是班級(jí)進(jìn)步的關(guān)鍵。作為班長(zhǎng)，我要帶領(lǐng)班級(jí)朝著共同目標(biāo)努力，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)們發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)要保持良好的溝通和合作。作為一位學(xué)生，我也要不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己樹立目標(biāo)，并為之努力奮斗。臨時(shí)班長(zhǎng)的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的品質(zhì)和能力，也讓我明白了個(gè)人發(fā)展的重要性。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和求職產(chǎn)生積極的影響，也將成為我成長(zhǎng)的重要里程碑。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
近幾年，我擔(dān)任班長(zhǎng)這一重要職務(wù)，這段時(shí)間給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。作為班級(jí)的組織者和協(xié)調(diào)者，班長(zhǎng)承擔(dān)著許多責(zé)任與義務(wù)。經(jīng)過這段時(shí)間的擔(dān)任，我深深地認(rèn)識(shí)到，班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)頭銜，更是一項(xiàng)艱巨而令人充實(shí)的任務(wù)。以下是我在擔(dān)任班長(zhǎng)期間的體會(huì)和心得。
首先，作為班長(zhǎng)，我必須具備良好的溝通能力。與老師和同學(xué)的溝通是班長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)。我必須能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)老師的指示和要求給同學(xué)們，確保每個(gè)人都得到及時(shí)的信息，并能夠理解和遵守。此外，我還需要傾聽同學(xué)們的意見和建議，以便能更好地代表同學(xué)們的利益和需求，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展。
其次，班長(zhǎng)需要有較強(qiáng)的組織能力。作為班級(jí)的組織者，我必須能夠合理地安排班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)。我通過制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，確保每項(xiàng)任務(wù)得到及時(shí)完成。并且，我還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的自覺性和責(zé)任感，幫助他們?nèi)绾谓M織自己的學(xué)習(xí)和生活。在組織班級(jí)活動(dòng)方面，我也努力充實(shí)自己，不斷尋找新的創(chuàng)意和方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使每位同學(xué)都能有所收獲。
此外，作為班長(zhǎng)，我還需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級(jí)中，我必須能夠以身作則，以積極的態(tài)度和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)影響同學(xué)們。我要設(shè)定明確的目標(biāo)，并通過言行來激勵(lì)同學(xué)們的積極性和努力性。我還要耐心地幫助他們解決問題，鼓勵(lì)他們發(fā)揮潛力，取得更好的成績(jī)。而在班級(jí)的決策過程中，我需要聽取大家的建議，做出公正合理的決策，并充分尊重每個(gè)人的意見。
最后，作為班長(zhǎng)，我還要具備一定的抗壓能力。班長(zhǎng)這個(gè)職位不僅帶來榮耀與光環(huán)，還會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，工作任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力大，我必須學(xué)會(huì)自我管理，并能夠在壓力下保持良好的心態(tài)。同時(shí)，我要善于與同學(xué)們溝通，在遇到問題時(shí)及時(shí)尋求幫助和支持，減輕自己的壓力。
通過這次擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提升的地方。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的能力和素質(zhì)，更好地完成班長(zhǎng)的職責(zé)和使命。班長(zhǎng)這個(gè)角色不僅僅是榮耀和權(quán)力的象征，更是一份責(zé)任和義務(wù)。只有不斷努力和積累經(jīng)驗(yàn)，才能成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)是一種特殊的責(zé)任和榮譽(yù)，我有幸擔(dān)任了小學(xué)六年級(jí)的班長(zhǎng)一職。在這段任職期間，我深刻地體會(huì)到了班長(zhǎng)的職責(zé)和感受到了成長(zhǎng)的重要性。以下是我在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，作為班長(zhǎng)，我必須承擔(dān)起組織和協(xié)調(diào)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的責(zé)任。我負(fù)責(zé)召開班會(huì)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的各種通知和布置任務(wù)。我還負(fù)責(zé)組織班級(jí)集體活動(dòng)，如同學(xué)聚餐、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些工作中，我需要統(tǒng)籌安排每個(gè)同學(xué)的任務(wù)，確保每個(gè)人都參與其中，營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們的溝通能力得到了更大的提高，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃，以確保班級(jí)事務(wù)的順利進(jìn)行。
其次，作為班長(zhǎng)，我還要充當(dāng)同學(xué)們的“姐姐”或“哥哥”。我必須關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時(shí)找到解決問題的方法。例如，當(dāng)有同學(xué)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)提供幫助，給予積極的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)有同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，我會(huì)及時(shí)調(diào)解，幫助他們找到解決問題的良方。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到作為班長(zhǎng)，我承擔(dān)著輔導(dǎo)員的角色，不僅要關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要更加注重他們的心理健康和情感發(fā)展，這也是我作為一個(gè)班長(zhǎng)需時(shí)刻關(guān)注的重要事項(xiàng)。
第三，作為班長(zhǎng)，我還要充分發(fā)揮自己的表率作用。我明白，同學(xué)們會(huì)將我作為榜樣來學(xué)習(xí)和追求。所以，我努力保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，積極參加各類競(jìng)賽和活動(dòng)，以激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和爭(zhēng)取卓越的成績(jī)。此外，我還以身作則地遵守校紀(jì)校規(guī)，保持良好的品德和行為習(xí)慣。我相信，只有我在各方面都做到了表率，才能得到同學(xué)們的尊敬和支持，才能更好地影響和引導(dǎo)他們。
第四，作為班長(zhǎng)，我還要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的能力。在班委會(huì)的組織下，我與其他班級(jí)的同學(xué)共同合作，實(shí)現(xiàn)了許多我自己無法完成的任務(wù)。例如，在英語(yǔ)角活動(dòng)中，我與其他班級(jí)的同學(xué)一起準(zhǔn)備了展板和演講稿，共同呈現(xiàn)出一場(chǎng)精彩的演講。這個(gè)過程中，我親身感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作和互相幫助的重要性。通過與其他班級(jí)的同學(xué)的交流合作，我擴(kuò)大了自己的人際關(guān)系，也更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作所能帶來的種種好處。
最后，作為班長(zhǎng)，我明白要不斷提升自己才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起這個(gè)角色。因此，我時(shí)常參加各種培訓(xùn)、自我提升的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，我也積極地尋求和老師、家長(zhǎng)的交流，吸納他們的教導(dǎo)和建議，幫助我更好地成長(zhǎng)。通過這些努力，我漸漸地意識(shí)到，當(dāng)班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)職位，更是一個(gè)責(zé)任和使命。
在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)的這段時(shí)間，讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任和成長(zhǎng)的重要性。我明白了組織協(xié)調(diào)同學(xué)們的責(zé)任、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任、做表率起模范帶頭作用的責(zé)任、以及團(tuán)隊(duì)合作和與他人協(xié)商的責(zé)任。這個(gè)階段的任職經(jīng)歷對(duì)我來說是十分珍貴的，它不僅讓我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，也讓我與同學(xué)們建立了更為密切的聯(lián)系。當(dāng)我回首這段經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)的心情和感受。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為學(xué)校班長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任這個(gè)職位已經(jīng)兩年了。這期間，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我擔(dān)任班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我深刻地認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)班級(jí)成員并有效地組織各項(xiàng)活動(dòng)。
首先，作為班長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性。管理班級(jí)不僅僅是管理某個(gè)群體，更是管理一個(gè)小社會(huì)。在這個(gè)小社會(huì)里，每個(gè)人都有不同的性格、觀念和情感。作為班長(zhǎng)，我需要尊重和理解每個(gè)人，傾聽他們的聲音并幫助他們解決問題。只有通過管理班級(jí)中的沖突和困難，才能使班級(jí)更加和諧與團(tuán)結(jié)。這種管理能力對(duì)我而言是一種重要的修養(yǎng)，它不僅能夠在我未來的學(xué)習(xí)和工作中幫助我更好地組織和管理事務(wù)，還能促進(jìn)我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，作為班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)班級(jí)成員并有效地組織各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)班級(jí)的發(fā)展至關(guān)重要。我意識(shí)到要取得團(tuán)結(jié)，首先要建立起互相信任和尊重的關(guān)系，這樣才能使班級(jí)成員相互溝通和交流。在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我通過制定詳細(xì)的計(jì)劃，明確任務(wù)并分配工作，確保每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，取得了很好的效果。我也學(xué)會(huì)了傾聽班級(jí)成員的建議和意見，鼓勵(lì)他們參與決策過程，這樣能夠增加他們的積極性和參與感。通過這樣的努力，我的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)、和諧并取得了很多成績(jī)。
再次，作為班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何處理班級(jí)中的問題和挑戰(zhàn)。在學(xué)校生活中，不可避免地會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，例如同學(xué)之間發(fā)生矛盾或是學(xué)習(xí)上的困難等。作為班長(zhǎng)，我要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決這些問題，確保班級(jí)氛圍的和諧。我會(huì)主動(dòng)與相關(guān)的同學(xué)交流，了解問題的根源，并與他們一起探討解決辦法。同時(shí)，我也會(huì)向老師請(qǐng)教和尋求幫助，因?yàn)槔蠋熡胸S富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，能夠給予我指導(dǎo)和建議。通過這樣的努力，我學(xué)會(huì)了面對(duì)問題不慌不忙、從容應(yīng)對(duì)，并在問題解決過程中提升了自己的解決問題的能力。
最后，作為班長(zhǎng)，我也有收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)職位上，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處，掌握了一定的組織和協(xié)調(diào)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的人生發(fā)展具有重要的意義。它們不僅讓我成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者，也讓我更好地理解和關(guān)愛他人。在我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程中，我深感這段時(shí)間的班長(zhǎng)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富。
總之，擔(dān)任班長(zhǎng)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多。我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)班級(jí)成員并有效地組織各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了處理班級(jí)中的問題和挑戰(zhàn)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，這段時(shí)間作為班長(zhǎng)的經(jīng)歷必將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，并讓我成為更好的自己。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
“當(dāng)班長(zhǎng)”的夢(mèng)快醒了，這學(xué)期就該下崗了，雖然我很討厭這個(gè)崗位，但是我還是覺得它對(duì)我是一種鍛煉!天下沒有不散的宴席，這個(gè)位置總會(huì)讓給人的，既然不如人就該努力爭(zhēng)取回來!
從一開頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒說，我怕我的固執(zhí)又會(huì)鬧來一大堆的風(fēng)波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒什么遺憾，因?yàn)槲掖蛐难劾锩靼装嗬锾嗳藢?duì)我有意見，我承認(rèn)我并不是班里讀書最好的，但我不承認(rèn)我就不能管理班級(jí)!我一直認(rèn)為我是一個(gè)管班級(jí)的好手，可是遇上的卻不是個(gè)頭啊!
眼睜睜的看著班長(zhǎng)的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長(zhǎng)，可我真的挺喜歡這個(gè)位置的，我不想讓任何人都知道我是個(gè)戀班長(zhǎng)位置的白癡，我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了，因?yàn)槲也幌胝驹诎职值谋成显詵|西，那樣的東西實(shí)在是不好吃，只有知己真正付出的`，那才是最甜的甜果!
我沒有放棄過當(dāng)班長(zhǎng)的理想，從小我就有這個(gè)理想，但是這個(gè)愿望僅僅是讓我實(shí)現(xiàn)了2年，我很知足了，因?yàn)槟鞘俏覒{真本事奪來的，我沒有什么遺憾，但是這次畢竟是有點(diǎn)拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會(huì)讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂!現(xiàn)在我才剛讀七年級(jí)，還有的是機(jī)會(huì)和希望，因?yàn)槲乙蕴鸸?
夢(mèng)雖然快醒了，但是我會(huì)讓它一直在我心里活下去!
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校生活中，我們不僅要注重學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任。而擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)正是一種能夠鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)。作為一名臨時(shí)班長(zhǎng)，我也有幸擔(dān)任過一段時(shí)間，通過這一經(jīng)歷，我收獲了很多成長(zhǎng)和體會(huì)。
第二段：與同學(xué)的關(guān)系。
臨時(shí)班長(zhǎng)的工作主要是與同學(xué)們的關(guān)系，這也是我最先面臨的問題。作為班長(zhǎng)，我必須與同學(xué)們保持良好的溝通和交流，建立起一種互相理解和尊重的關(guān)系。在與同學(xué)們的交流中，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他們的需求，有時(shí)候也得接受他們的批評(píng)。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我更好地理解到每個(gè)人都有不同的性格和生活經(jīng)歷，因此我更加注重尊重和包容。同時(shí)，作為臨時(shí)班長(zhǎng)，我也不僅僅是同學(xué)們的朋友，更是他們的領(lǐng)導(dǎo)者，我要盡力解決他們的問題，幫助他們順利度過學(xué)習(xí)和生活中的困難。
第三段：協(xié)作與組織能力。
作為臨時(shí)班長(zhǎng)，我需要組織并參與一些班級(jí)活動(dòng)和會(huì)議。這對(duì)我的協(xié)作和組織能力提出了很大的要求。作為班長(zhǎng)，我要合理安排時(shí)間，并盡量避免與同學(xué)們產(chǎn)生沖突。在組織活動(dòng)過程中，我必須與同學(xué)們商討并給出解決方案。這對(duì)我的溝通和談判能力提出了很高要求。同時(shí)，我還需要在活動(dòng)進(jìn)行過程中，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性。通過這些活動(dòng)和會(huì)議，我的協(xié)作與組織能力得到了提升，我也更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
然而，擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。我所面臨的最大困難是如何處理同學(xué)們之間的沖突。有時(shí)候同學(xué)們因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，而作為班長(zhǎng)，我需要及時(shí)處理和調(diào)解。這對(duì)我的決策和處理問題的能力提出了很大的挑戰(zhàn)。我保持冷靜并盡力做出公正的裁決，同時(shí)也要盡量維護(hù)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和諧。這一挑戰(zhàn)讓我更好地發(fā)展了解決問題的能力和平和處理矛盾的方法。
第五段：總結(jié)。
擔(dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)是一種很好的鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這段經(jīng)歷中，我不僅學(xué)會(huì)了與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，還發(fā)展了自己的協(xié)作和組織能力。同時(shí)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我也逐漸提升了自己的解決問題的能力和處理沖突的技巧。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，并為今后的發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。我相信，通過這些積累和學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我有幸擔(dān)任了學(xué)校班長(zhǎng)一職。這個(gè)角色讓我學(xué)到了許多，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我作為班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，作為班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了更好地組織和協(xié)調(diào)。班級(jí)是一個(gè)集體，有很多不同的活動(dòng)和任務(wù)需要安排和完成。作為班長(zhǎng)，我要確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，確保班級(jí)內(nèi)部的秩序和和諧。因此，我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間，協(xié)調(diào)各類活動(dòng)的安排。我也學(xué)會(huì)了與老師和同學(xué)合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)，這讓我對(duì)人際關(guān)系的處理能力有了更深入的理解。
其次，作為班長(zhǎng)，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)并不只是指揮別人去做事，而是通過言行和榜樣影響他人。作為班長(zhǎng)，我努力提高自己的表現(xiàn)水平，做一個(gè)好榜樣。我努力成為一個(gè)有責(zé)任心、有活力、樂于助人的人，讓同學(xué)們?cè)敢飧S我的領(lǐng)導(dǎo)，共同追求班集體的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，通過積極參與并持續(xù)提高自己，我的領(lǐng)導(dǎo)能力不斷增長(zhǎng)，我也收獲了更多的尊重和信任。
第三，作為班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和處理問題。班級(jí)內(nèi)部難免會(huì)出現(xiàn)一些糾紛和矛盾，作為班長(zhǎng)，我必須站在公正的立場(chǎng)去解決這些問題。我學(xué)會(huì)了靜下心來，傾聽各方的意見和問題，盡力去理解并解決。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何與不同性格的同學(xué)有效地溝通，了解他們的需求和想法。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在人際交往方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
此外，作為班長(zhǎng)，我還學(xué)到了如何管理和調(diào)節(jié)自己的情緒。在班級(jí)的工作和學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到一些挫折和困難。有時(shí)候，我可能會(huì)因?yàn)橐恍﹩栴}而感到沮喪和壓力。然而，正是在這些困難面前，我學(xué)會(huì)了如何冷靜面對(duì)，如何控制自己的情緒，以積極的心態(tài)來調(diào)整和解決問題。我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了在人生的道路上，不只是追求個(gè)人的成功，而是要更加注重團(tuán)隊(duì)的合作和集體的榮譽(yù)。
以這些體會(huì)為基礎(chǔ)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。作為班長(zhǎng)，我要成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)班級(jí)成員一起奮進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)。同時(shí)，我也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，作為學(xué)校班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和技能。我學(xué)會(huì)了組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通處理問題、情緒管理等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的班級(jí)工作有很大的幫助，也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)中受益匪淺。通過擔(dān)任班長(zhǎng)，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不是一種權(quán)力，而是一種責(zé)任和義務(wù)，是一種能夠幫助他人的機(jī)會(huì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并使我成為一個(gè)更好的人。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人的提醒和引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時(shí)光是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從競(jìng)選成為班長(zhǎng)開始，我不僅是在身心素質(zhì)上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣上也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生逐漸成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都趨于成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，但是班長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，讓我更好的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，讓我無論是對(duì)自己還是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)等的責(zé)任都能更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
作為班長(zhǎng)我們都需要培養(yǎng)很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力，肩負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方，但是這并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個(gè)人都有自己想要的生活方式和發(fā)展方向，但是對(duì)于班級(jí)每個(gè)人都應(yīng)該有也必須有集體榮譽(yù)感，班長(zhǎng)就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。
為班長(zhǎng)首先要樹立威信，要多做實(shí)事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，平時(shí)適當(dāng)注意展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采，多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模范，在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)；第四，要處理好同學(xué)關(guān)系，把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位；第五，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)，首先要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，定期召開班委例會(huì)，然后就是多舉辦集體活動(dòng)；第六，工作目標(biāo)要明確，分配任務(wù)要具體詳細(xì)，通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，做好學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁工作。
下面，我就著我們班的具體情況來做下總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)方面。我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。我們通過推選優(yōu)秀學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)榜樣表彰等活動(dòng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又在課外舉辦各類的知識(shí)性課外活動(dòng)，以此提高大家學(xué)習(xí)的熱情，比如說班級(jí)辯論賽等活動(dòng)的開展等，對(duì)此同學(xué)們普遍反映較好。對(duì)此，我們將會(huì)堅(jiān)持不懈的把這個(gè)活動(dòng)辦下去，只要是大家喜歡的，就是最好的。
其次，紀(jì)律方面。整個(gè)學(xué)期，班級(jí)中同學(xué)都很少出現(xiàn)遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，雖然不排除極個(gè)別的特殊情況，但總體而言情況是好的。另，大家對(duì)于請(qǐng)假制度也都落實(shí)的很到位，一般有特殊情況需要請(qǐng)假的都會(huì)在之前向我或者是副班長(zhǎng)請(qǐng)假，這點(diǎn)是非常值得表?yè)P(yáng)的。
發(fā)生后，我們及時(shí)進(jìn)行了班級(jí)內(nèi)部批評(píng)，院里也就此讓我們寫了檢討書，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并作了及時(shí)的改正，這點(diǎn)是值得肯定和表?yè)P(yáng)的。同時(shí)，在特殊情況之外的大多數(shù)同學(xué)都非常重視寢室的衛(wèi)生工作，男生寢室尤其要表?yè)P(yáng)的就是213寢室，我想如果要是評(píng)文明衛(wèi)生寢室，非他們寢室莫屬。
第四，安全方面。班級(jí)同學(xué)的安全意識(shí)都很高，在院里和學(xué)校里的安全檢查中，從未出現(xiàn)過夜不歸宿和使用違規(guī)電器的情況，并且積極登記周末離校名單，在院里的號(hào)召和班級(jí)的要求下同學(xué)們外出也都會(huì)自覺通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向，以確保安全。
第五，體育方面。初入學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了拔河比賽和籃球賽，我班同學(xué)積極參與、努力拼搏，雖然在比賽中并未取得較好的名次，但是同學(xué)們努力拼搏的精神都留在了每個(gè)人的心底。后來我們班級(jí)內(nèi)部向他們頒發(fā)了榮譽(yù)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神。對(duì)此大家反響很熱烈。此后，學(xué)校又舉行了陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)，同學(xué)們也都很積極參與。
第六，生活方面。首先，班級(jí)內(nèi)部舉行集體活動(dòng)，如剛來時(shí)的“愛就在心中”的主題班會(huì)，讓大家在大學(xué)的第一次班會(huì)上結(jié)識(shí)了更多的朋友，隨后的每周一場(chǎng)共舉辦四周的班級(jí)辯論賽，讓同學(xué)們?cè)谵q論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂，在歡樂中收獲。然后就是以?shī)蕵窞橹黝}的主題班會(huì)，在那次班會(huì)中大家各盡其才，涌現(xiàn)出一大批的“才子”“才女”，其中的話劇《荊軻刺秦》讓大家尤為記憶深刻。對(duì)此，我深感同學(xué)們力量的偉大，人才原來是如此的多，才能原來是如此的豐富，只是缺少發(fā)掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞，通過電影《肖申克的救贖》等的觀看，大家收獲了希望的重要性，同時(shí)又是一場(chǎng)英語(yǔ)聽力的盛宴。
以上只是我暫時(shí)能想起來的部分班級(jí)工作，在這里我也想對(duì)部分同學(xué)提出表?yè)P(yáng)：學(xué)習(xí)上，鄭妍、黃鎮(zhèn)、廉海峰、焦亞斌等同學(xué)一直都非常努力，副班長(zhǎng)王雪臣同學(xué)非常盡職盡責(zé)，考勤從不馬虎，安全委員馬帥亞同學(xué)在班級(jí)安全方面非常努力，體育委員張晨也一直很盡責(zé)等等等等，由于時(shí)間有限，在這里也就不一一贅述。
未來的路還很長(zhǎng)，我們將一同走過，以后我們將在學(xué)校，在工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院的帶領(lǐng)下，迎接更美好的明天，創(chuàng)造更美好的未來?。?！
10級(jí)房產(chǎn)班 程城
團(tuán)干部培訓(xùn)心得
作者:溫奕博
學(xué)院：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
年級(jí)·專業(yè)·班級(jí)：10級(jí)·文法·英語(yǔ)1班 職位:班長(zhǎng)
聯(lián)系電話：15130055528
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任這一重要職務(wù)。當(dāng)我首次接手班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)時(shí)，我深感責(zé)任重大，決定以身作則，致力于幫助班級(jí)成員取得更好的發(fā)展。
第二段：學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)
作為班長(zhǎng)，與班級(jí)內(nèi)外的各種人群進(jìn)行有效的溝通至關(guān)重要。我通過不斷學(xué)習(xí)提升自己的溝通技巧，不僅能夠更好地表達(dá)自己的意見和建議，還能更好地傾聽他人的聲音。在與老師和同學(xué)之間的協(xié)調(diào)中，我學(xué)會(huì)了妥善處理矛盾和沖突，促進(jìn)了班級(jí)的和諧發(fā)展。
第三段：組織能力的提升
在學(xué)校中，組織各類班級(jí)活動(dòng)是班長(zhǎng)的一項(xiàng)重要職責(zé)。通過組織各類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提升了自己的組織能力。我學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并且善于協(xié)調(diào)資源。通過這些努力，我們班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)取得了豐碩的成果，也讓班級(jí)內(nèi)的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，獲得了更多的成就感。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力
在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，激發(fā)他人的潛力。我需要發(fā)現(xiàn)班級(jí)中每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)，并給予他們機(jī)會(huì)展示和發(fā)展。我鼓勵(lì)同學(xué)們思考問題，提出建議，并盡力滿足大家的需求。在這個(gè)過程中，我注意到領(lǐng)導(dǎo)不僅是指揮別人做事，更要成為別人的榜樣，贏得他們的尊重和信任。
第五段：收獲與成長(zhǎng)
在學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多珍貴的東西。不僅獲得了組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)的能力，還了解到了許多人際關(guān)系的規(guī)律和溝通的技巧。我與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)之間建立了良好的關(guān)系，也得到了他們的認(rèn)可和支持。這些收獲不僅讓我在學(xué)校里取得了優(yōu)異的成績(jī)，還對(duì)我人生的其他方面產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：當(dāng)班長(zhǎng)是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，但是，通過這一經(jīng)歷，我不僅從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。無論是在學(xué)校還是在以后的生活中，這些都將是我成長(zhǎng)的瑰寶，也為我將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將會(huì)將這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)保持下去，為更廣闊的舞臺(tái)充實(shí)自己并不斷提升自己。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
作為學(xué)校臨時(shí)班長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，充滿了對(duì)這個(gè)角色的好奇和期待。經(jīng)歷了一段時(shí)間的擔(dān)任，我不禁產(chǎn)生了許多心得和感悟。下面我將對(duì)這些心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：主題句：組織能力的重要性。
作為班長(zhǎng)，我意識(shí)到組織能力的重要性。在安排班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我必須提前做好詳細(xì)的計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，我需要協(xié)調(diào)各個(gè)同學(xué)的時(shí)間和安排，確保每個(gè)同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間和分配任務(wù)，提高了我的組織能力。
第三段：主題句：溝通能力的重要性。
另一個(gè)我認(rèn)為非常重要的品質(zhì)是良好的溝通能力。作為班長(zhǎng)，我必須與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通，以確保順利的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)聆聽，提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我意識(shí)到溝通是一種藝術(shù)，要想真正理解他人，我們必須學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心。
第四段：主題句：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在我擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我需要發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使整個(gè)班級(jí)更加凝聚。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同完成任務(wù)，互相幫助和鼓勵(lì)。團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到，在任何事情上，團(tuán)隊(duì)的力量要比個(gè)人的力量更加強(qiáng)大。
第五段：主題句：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。
作為班長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。我必須給予同學(xué)們榜樣的力量，引領(lǐng)他們向正確的方向發(fā)展。我需要平等地對(duì)待每個(gè)同學(xué)，激勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)傾聽和尊重他們的想法。通過這個(gè)過程，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力不只是指揮和控制，更多地是發(fā)掘和引導(dǎo)。
結(jié)論段：
擔(dān)任學(xué)校臨時(shí)班長(zhǎng)是一段值得回味的經(jīng)歷，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何組織，學(xué)會(huì)了如何溝通，學(xué)會(huì)了如何合作，學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)。這些是我成長(zhǎng)的過程，也是我未來發(fā)展的基石。通過這段經(jīng)歷，我相信我能成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
班長(zhǎng)作為收費(fèi)一線最基層的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)起到承上啟下的重要作用，又是服務(wù)窗口的領(lǐng)頭兵，班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤门c不好對(duì)收費(fèi)站的窗口形象起著重要作用，作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，要帶好一班人，給司乘人員帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并樹立良好的形象，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、以身作則、率先垂范。班長(zhǎng)是個(gè)班集體的領(lǐng)頭兵，一個(gè)班集體工作質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞與班長(zhǎng)息息相關(guān)。以身作則，班長(zhǎng)首先要以自己的實(shí)際行動(dòng)來給班員作一個(gè)好的帶頭和示范，對(duì)自己的一言一行做到嚴(yán)格要求，尤其工作中要以飽滿的熱情和文明周到的服務(wù)行動(dòng)來帶動(dòng)班集體每位員工，爭(zhēng)取做到每一方面都是班級(jí)中最優(yōu)秀的標(biāo)桿，讓大家產(chǎn)生追隨感。同時(shí)，必須吃苦在前，享受在后，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公道，創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，做好上傳下達(dá)的工作。作為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，必須把遵章守紀(jì)作為日常行為的指南，嚴(yán)格按照收費(fèi)站的規(guī)章制度來辦事，提高執(zhí)行力。班長(zhǎng)必須服從站領(lǐng)導(dǎo)的安排，保持政令暢通，政令必行，對(duì)于開會(huì)時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的要求及指示，第一時(shí)間傳達(dá)至班內(nèi)每位成員，定期開班務(wù)會(huì)，做到上傳下達(dá)，認(rèn)真、真實(shí)的傳達(dá)要求，做到不走樣，不偏差。
三、愛崗敬業(yè)，樹立服務(wù)意識(shí)。作為窗口服務(wù)行業(yè)的典型代表，班長(zhǎng)首先要熱愛自己的職業(yè)，要有崇高的職業(yè)尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感和成就感。并把這種思想認(rèn)識(shí)同化給班內(nèi)成員，讓每位員工從思想上把“服務(wù)司乘，滿意至上”作為日常工作的指南，工作中要樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。全心全意為司乘人員服務(wù)，想群眾之所想，急群眾之所急，積極為他們提供延伸服務(wù)。
四、廉潔自律、無私奉獻(xiàn)。收費(fèi)員是一個(gè)天天和金錢打交道的行業(yè)，作為班長(zhǎng)，要時(shí)刻牢記：拒絕誘惑、甘于清貧，增強(qiáng)對(duì)外界各種誘惑的抵抗力，尤其對(duì)于假綠通司機(jī)的金錢誘惑，超限超載大貨車司機(jī)的金錢炮彈，一定要守住自己的職業(yè)道德底線，經(jīng)常進(jìn)行自省、自警、自勉、自勵(lì)，努力做到“慎獨(dú)”。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。俗話說“學(xué)無止境”，學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度，是一種職業(yè)精神。面對(duì)不斷更新的新知識(shí)、新設(shè)備，只有不斷學(xué)習(xí)才能更快掌握，同時(shí)也是加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的一個(gè)基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
在一次上網(wǎng)查閱資料時(shí)，我無意中看了一部電影，名叫《金牌班長(zhǎng)》。當(dāng)時(shí)并沒有想太多，只是被影片名字所吸引《金牌班長(zhǎng)》。我在觀看的過程中，漸漸地被影片中的主人公所吸引。心想：“怎么會(huì)有這樣的班長(zhǎng)呢？我得把它看完，看看到底是怎么一回事兒”。當(dāng)我看完這部電影時(shí)，不禁地長(zhǎng)出一口氣……，沉思了許久，才從影片中回過神兒。
“白班長(zhǎng)，您是好樣的”，不愧是金牌班長(zhǎng)。您對(duì)待工作的'熱情，值得我們學(xué)習(xí)；您對(duì)待工友，家人般的愛護(hù)值得我們尊敬；您對(duì)待事業(yè)，執(zhí)著的精神，令我們欽佩；您提出的班組管理方法，值得我們借鑒；您那一種不服輸?shù)膭艃?，更是我們的驕傲?/p>
我作為企業(yè)的一名群監(jiān)員又為“他”做了什么呢？自己應(yīng)該好好的反思，我要把白班長(zhǎng)的事跡認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的思想，學(xué)習(xí)他的睿智……。當(dāng)今，現(xiàn)代化管理理念和高科技的飛速發(fā)展已經(jīng)占有主導(dǎo)地位。如果不多學(xué)本領(lǐng)，充實(shí)頭腦，就會(huì)不勝任自己的崗位，將會(huì)被班組所淘汰，被企業(yè)所淘汰。白班長(zhǎng)，用行動(dòng)證明了人生價(jià)值的存在。
今天《金牌班長(zhǎng)》這部影片感染了我，教育了我。我要結(jié)合本崗實(shí)際情況，找差距，補(bǔ)不足。讓我的群監(jiān)工作在差距中前進(jìn)，在不足中趕超。做群監(jiān)員，是我的工作。協(xié)助班組長(zhǎng)，做好群監(jiān)員工作更是我的職責(zé)。為了企業(yè)的安全，班組的安全，有信心做好做好群監(jiān)工作。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的開始，作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉^去的兩年，我成長(zhǎng)了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者――班長(zhǎng)要樹立威信
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力，在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范
自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動(dòng)來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。
五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。
六、工作目標(biāo)明確
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說，以免造成不良影響。
個(gè)人的心得體會(huì)――責(zé)任
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人提醒會(huì)引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)以后，不僅是在身心素質(zhì)有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的方，但是經(jīng)過兩年的班長(zhǎng)工作經(jīng)歷，讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，無論是對(duì)自己還是對(duì)父母對(duì)社會(huì)的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
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學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的開始，作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧過去的兩年，我成長(zhǎng)了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者――班長(zhǎng)要樹立威信。
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。
班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力，在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范。
自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動(dòng)來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系。
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。
五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。
六、工作目標(biāo)明確。
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說，以免造成不良影響。
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人提醒會(huì)引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)以后，不僅是在身心素質(zhì)有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的方，但是經(jīng)過兩年的班長(zhǎng)工作經(jīng)歷，讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，無論是對(duì)自己還是對(duì)父母對(duì)社會(huì)的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
結(jié)束了為期4天的培訓(xùn)。回到了新的工作崗位，心情怎么也平靜不下來！首先，我非常感謝段領(lǐng)導(dǎo)給予我們?nèi)w工班長(zhǎng)的集體培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我感受很深，受益匪淺。對(duì)自己的人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)水平，業(yè)務(wù)水平和管理水平都有了進(jìn)一步的提高！我就參加這次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合自己的工作實(shí)際，談點(diǎn)自己的一些體會(huì)！
經(jīng)過這幾天在虎林基地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我，漸漸充滿濃厚的興趣。開班課上康段長(zhǎng)為我們講解了常見的線路病害及整治辦法。使我們對(duì)凍害的本質(zhì)有了更深的了解。對(duì)經(jīng)后在處理凍害過程中有很大的幫助。寧干事講的`企業(yè)文化講的更是津津有味！使我們深深感受到了段領(lǐng)導(dǎo)“做官先做人，萬事民為天”。質(zhì)量分析的培訓(xùn)，更是打破了傳統(tǒng)找軌檢車的理念！利用圖幅確定超限位置點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的處理。大大提高了勞動(dòng)效率，保證了作業(yè)質(zhì)量。在這幾天的培訓(xùn)中，更使我感到榮幸的是見到了來自各個(gè)車間的工班長(zhǎng)，他們都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在處理線路病害過程中都有自己的小妙招。通過相互之間交流使我豐富了自己的知識(shí)。并在交流中得到了友誼！學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們得到快樂！
常言道：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個(gè)工區(qū)工作的好壞，關(guān)鍵看有沒有一個(gè)好的帶頭人！作為一名班組長(zhǎng)，“兵頭將尾”，我認(rèn)為任何一個(gè)工區(qū)，在管理的過程中，一定要針對(duì)自己的實(shí)際，針對(duì)自己的職工特點(diǎn)，研究自己的管理方法，這樣才能形成自己的特色管理。在工作中，要實(shí)行“誰(shuí)的工具誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的的崗位責(zé)任制。當(dāng)前，各個(gè)工區(qū)總是抱怨活多、不好干。其實(shí)問題出在自身的思路不夠清晰。今年線路凍害比往年較慢，但今年“大機(jī)”的地段，活明顯少于往年。所以我們?cè)谧鳂I(yè)中一定要注重過程，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量提高了設(shè)備也提高了。我們知道“習(xí)慣成自然”，如果高效而又標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方式能變成工作習(xí)慣，那該多好。根據(jù)每個(gè)職工的不同特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮每個(gè)職工在工作中的作用。建立賞罰分明高效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。養(yǎng)路工從過去的粗放到今天的精細(xì)，如繁花散落、春花秋實(shí)。我們要珍惜這來之不宜的生活！在工作更加努力！更加自信！
通過這一次培訓(xùn)，可以看出段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的高度重實(shí)。虎林車間及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)過程中充分感受到了溫暖！
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七
我們班有一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的——班長(zhǎng)。她這個(gè)人大大咧咧的，不過她要是干起活來可是一點(diǎn)也不馬虎啊。
記得那一次，我們上美術(shù)課，洗完調(diào)色盤回來發(fā)現(xiàn)，賈梓羚桌子下面有一攤墨水。大家見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕被沾到。而我就倒霉了，我就坐在她旁邊。我坐到座位上，身子使勁往左移。
這是，班長(zhǎng)走了過來?？戳丝矗汀⒛瑹o聞的收拾了起來。他拿起一個(gè)沾滿了黑墨的盤子，然后轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“施嘉琪，你幫我拿一下盤子。我打掃一下?！薄鞍。趺磁K。你別找我拿，找別人去吧。我勸你你也別幫她收拾了?！蔽艺f?！澳窃趺葱?如果那攤墨水是你灑的，別人都不幫你收拾，那你是什么感受?”我看她有些憤怒，我只好極不情愿的接過盤子。
她把盤子拿給我后，就拿起拖把，拖起地來。她見拖把，拖的不干凈。干脆就拿起抹布擦了起來。
這時(shí)，我見她今天新穿的衣服，被墨水染黑了。可是她好像沒看見一樣，還是認(rèn)認(rèn)真真地擦著地，我這時(shí)候有些羞愧。
這時(shí)，她終于把墨跡擦完了。
我這時(shí)又聽見賈梓羚在謝孟雅清。可孟雅清卻說：“沒事，咱們都是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嗎!”當(dāng)我聽見這句話時(shí)，心里慚愧極了。
她就是我們班的班長(zhǎng)。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八
說起羊錦磊，他是我們班的班長(zhǎng)。溫柔是他的性格，從不見他大聲說話，永遠(yuǎn)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑。
有一次，班級(jí)上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽勸，繼續(xù)你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個(gè)班級(jí)，隨后立馬就安靜了下來。放學(xué)后，羊錦磊還主動(dòng)去找班主任談?wù)撨@件事，請(qǐng)求輕罰那兩位打架的同學(xué)，畢竟他們是一時(shí)沖動(dòng)，平日里表現(xiàn)還是很好的。
救了一個(gè)“賊”
這時(shí)羊錦磊舉手問了老師一個(gè)問題，立馬轉(zhuǎn)移了班主任的注意力，救了我這個(gè)“偷東西的賊”，替我解了圍，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗想我運(yùn)氣真好，下課后羊錦磊來訓(xùn)我時(shí)我才知道他是刻意為之。
“我是班長(zhǎng)”
又是一個(gè)周一，當(dāng)身為生活委員的我安排完值周表時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，這時(shí)羊錦磊悄悄對(duì)我說：“少一個(gè)人就把我頂上去吧!”我擺擺手說：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經(jīng)地看著我：“我是班長(zhǎng)，理應(yīng)為班級(jí)多做貢獻(xiàn)的?！庇谑俏揖桶阉才胚M(jìn)了當(dāng)天的值日生里。下午打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人拖地，我去問了羊錦磊，他對(duì)我說：“那位同學(xué)有點(diǎn)急事，我?guī)退系亍！蔽艺f：“也許他騙你呢?！毖蝈\磊露出他標(biāo)致性的微笑說：“我是班長(zhǎng)，吃點(diǎn)虧沒啥?！?/p>
在這個(gè)班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長(zhǎng)，我們的“領(lǐng)頭羊”。
學(xué)校班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九
我作為涪陵卷煙廠制絲車間生產(chǎn)乙班班長(zhǎng)，在過去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作；帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：
1、按生產(chǎn)計(jì)劃和工藝技術(shù)文件，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問題；
2、配合職能部門開展好過程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動(dòng)；
4、組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)；
6、搞好勞動(dòng)競(jìng)賽，積極開展比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)；
7、做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德；
今年因?yàn)楦黜?xiàng)還需努力規(guī)范，沒有過多的時(shí)間來搞班組活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動(dòng)，這幾次活動(dòng)不但使班組成員之間增強(qiáng)了了解，關(guān)鍵是使大家感覺到一種自重感，對(duì)以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過渡，班組將很多工作讓班委來完成，讓班委們既感到壓力又感到他們對(duì)于班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處于這個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
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