文學(xué)作品是用語言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。可以使用具體例子和實際經(jīng)驗來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點。下面是一些經(jīng)典的讀書推薦，希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。
期末的自我評價篇一
我自上初中二年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)的方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理:尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在二年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
體美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
期末的自我評價篇二
在這個學(xué)期中，我認(rèn)為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點，我就認(rèn)為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績到達(dá)90%，今年跌到%，讓人十分之傷心?。?/p>
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍(lán)月亮〞洗手液瓶裝的液體。后來，我把這瓶液體交給了石老師。
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當(dāng)行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘。
1、能很好地完成歷史課代表的職務(wù)，為同學(xué)們歷史資料，能做同學(xué)們的典范，保證自己的歷史成績。
2、比起上課學(xué)期，有了上進(jìn)心，能有方案地學(xué)習(xí)，在自習(xí)課，晚自習(xí)上能做到有效的`復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，有效率地完成作業(yè)。
3、在薄弱的科目，能進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。
4、作為值日生和值日班長，能做好應(yīng)盡的職務(wù)，做到不耽誤不拜托別人。
5、在周末能對自己薄弱的科目進(jìn)行補習(xí)和穩(wěn)固。
6、對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
1、有時做事比擬急躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
3、對于有些時候不能自覺地學(xué)習(xí)，總是心血來潮。
4、同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的，要熱心、耐心地幫助同學(xué)。
5、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認(rèn)真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
本人這一年以來，能積極參加學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)""的重要思想，擁護(hù)黨的各項方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛。有一定奉獻(xiàn)精神。缺乏是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服缺乏，爭取更大進(jìn)步。
在這個學(xué)期里，我自己即有優(yōu)點又有缺點，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。
我的優(yōu)點挺多的，例如我擔(dān)任著班長和執(zhí)勤隊員，每逢星期三就為學(xué)校班級效勞，而且每個早上，我還為我們行的人收本子。在平時里，我樂于助人，幫助同桌，解答難題。但我也有缺點，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學(xué)很兇。我想：我以后要多發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，友善對待同學(xué)，做好班干部的帶頭做用，做一名好學(xué)生。在這個學(xué)期里，我的英語進(jìn)步了很多，可是語文和數(shù)學(xué)總是不能到達(dá)80分以上，那是因為我太貪玩，只要專心上每一節(jié)課，認(rèn)真完成作業(yè)，我相信成績一定會提高。
這個學(xué)期我做了不少好事，比方帶一年級的小朋友回校和回家；幫助我們組的組長收本子；幫同學(xué)發(fā)本子和發(fā)值日生牌等好事。另外我這個學(xué)期的學(xué)期的語文和數(shù)學(xué)成績好了一點，平時我測驗成績常常是b頭a尾的，但是現(xiàn)在我測驗的成績提高了許多，媽媽也為我快樂，所以我一定要更加努力復(fù)習(xí)。雖然這兩科成績好了一點，但以后要好好復(fù)習(xí)，更加努力了。
期末的自我評價篇三
這時間啊，真是不等人呀!短短一學(xué)期馬上結(jié)束，寒假也悄悄走到我們這些學(xué)生面前，使我有些依依不舍和興奮!現(xiàn)在我對自己有了一些評價，讓我們看看吧!
考試的試卷-----
1、字、詞、句
(1)我在杜老師或者家長聽寫時，往往聽寫滿分，是非常棒的!但是每一次考試對于字詞都有一定的生疏。所以我必須每次考試之前要復(fù)習(xí)生字和詞語。因此自我感覺有一些退步!希望我以后做的更好!
(2)在試卷上要求造句上，我會把所有句子闖關(guān)成功!由于一些改寫、縮寫句子讓我感到特別的難，比如：改為陳述句、“把”字句和“被”字句等等。自我感覺不是很好!
2、閱讀題
(1)現(xiàn)在我認(rèn)為現(xiàn)在做閱讀題比以前做閱讀題更為理解，往往閱讀題送分的題都會得滿分。但是在閱讀文章后需要把文章的中心思想結(jié)合起來寫成主要內(nèi)容，有點困難。但是現(xiàn)在我有一些訣竅哦!我認(rèn)為現(xiàn)在我做閱讀題是非常有進(jìn)步的!
3、寫作
(1)因為現(xiàn)在在杜老師的指導(dǎo)下，我的作文在全班上來說還算是名列前茅!可是對于命題作文感覺因為并沒有真實實踐，而無法去哪里著手寫作文?對此我有點困難!希望我更上一層樓!
在學(xué)校里-----
1、上課
在上課時，我認(rèn)為我并不積極舉手在每節(jié)課(除了英語課)，但是認(rèn)真聽講還可以算是表揚!在每次老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也是認(rèn)真的完成，可以表揚!現(xiàn)在我準(zhǔn)備在課堂積極發(fā)言。
2、午休托管
在午休托管中，我會和魏嘉、羅一還有梁靜艾一起去閱覽室看書或者自己在教室里寫課堂作業(yè)。對于我來說，這是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我希望一直保持這樣。
在課外-----
我曾獲得“書香少年之小作家”一等獎、“劼人杯”征文比賽三等獎。
具體總結(jié)：
我這學(xué)期語文有進(jìn)步，基礎(chǔ)比較扎實，閱讀題比上學(xué)期更為理解，作文內(nèi)容比以前豐富，但是有待提高。希望我以后更加努力，做個更好的學(xué)生!
期末的自我評價篇四
作為一個合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不x;我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護(hù)集體榮譽，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人;我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒賭，不去未成年人不能進(jìn)入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗x作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合x學(xué)習(xí)，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績合格。
在三年的高中生活中，讓我感覺最充實的是學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)不同于初中，它對我們要求更加嚴(yán)格，所以為了適應(yīng)它，我已建立了成套的學(xué)習(xí)方法。
在高中學(xué)習(xí)中，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏。在高中生活中，我體會到了壓力，有了動力，提高了能力。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。
高中——我人生的轉(zhuǎn)折點。
我在校期間積極進(jìn)取，樂觀向上，努力奮進(jìn)，與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤于思考，刻苦努力，集體榮譽感強(qiáng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我會繼續(xù)努力。
我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，希望自己能繼續(xù)努力。
期末的自我評價篇五
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，xxxx年即將過去，xxx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，回首這一學(xué)期的工作感受頗多，回顧這段時間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，下面我就本學(xué)期的工作做出如下總結(jié)：
良好的制度是組織健康發(fā)展的前提，從西區(qū)來到東區(qū)，學(xué)校制度發(fā)生變化，所以班委會討論將原來的班做出調(diào)整，班規(guī)經(jīng)一年的實施實用性毋庸置疑，經(jīng)過簡單的調(diào)整在班內(nèi)公布同學(xué)們也表示支持。開學(xué)初由于各方面的原因，班委成員也有所調(diào)動，新上任的班委積極參與班級工作，13個班委團(tuán)結(jié)一心共同為班級利益奮斗，良好的制度體系為班級的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
1. 紀(jì)檢工作：本學(xué)期班級紀(jì)律表現(xiàn)一般，較上學(xué)期來說進(jìn)步甚微，開學(xué)初由于同學(xué)們對新校區(qū)考核制度的不適應(yīng)導(dǎo)致班級量化成績的明顯缺陷，同時對本系的量化也有極大的影響，第一周紀(jì)檢在本系內(nèi)排名可謂慘不忍睹，通道機(jī)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，通報學(xué)生十余人，第二周雖有減少但通道機(jī)違紀(jì)仍是班級工作的重點，一周兩次的班會班委都會重點對同學(xué)們做思想上的指導(dǎo)，第三周違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)均為同學(xué)們無心之過，班會時將各種案例總結(jié)對同學(xué)們做出通報，每周三班級例會班級都會通報上周紀(jì)檢成績，并對班級違紀(jì)情況進(jìn)行分析，提醒同學(xué)們引以為戒，盡量杜絕違紀(jì)行為，班級內(nèi)對于違紀(jì)同學(xué)也制定了相應(yīng)懲處措施如：檢討書、值日兩天等。后期除第七周有明顯下降其他時間班級紀(jì)律表現(xiàn)基本穩(wěn)定，總體工作差強(qiáng)人意。
2. 安全成績：本學(xué)期安全工作比較到位，僅第十一周因為周末到班學(xué)習(xí)的同學(xué)一次疏忽造成量化失分，其他時間保持良好，安全委員同時為系安全部委員，對于班級的安全工作盡職盡責(zé)，工作十分認(rèn)真。班級內(nèi)對于違禁電器的管理分工到各個宿舍，由宿舍長及宿舍內(nèi)班委直接負(fù)責(zé)，安全委員不定時抽查，至今未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況，每周班級例會安全方面的提醒也是會議的一大中重點，本學(xué)期內(nèi)班內(nèi)并沒有夜不歸宿現(xiàn)象，同學(xué)們自覺性較高。
3. 衛(wèi)生情況：本學(xué)期衛(wèi)生分為兩部分，教室方面衛(wèi)生保持良好，衛(wèi)生委員認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)值日組的潛在問題，及時解決，教室方面較上學(xué)期來看進(jìn)步很大，但另一方面，宿舍仍是班內(nèi)最大的問題，如果將學(xué)期初的表現(xiàn)歸咎于新環(huán)境的不適應(yīng)，那么后期的問題便辯之詞窮，宿舍問題跟同學(xué)們的生活習(xí)慣有重大聯(lián)系，從第三周開始，班級內(nèi)安排專門的班委負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生，并在每次班級會議內(nèi)對同學(xué)們做積極動員，情況雖有改善，但就班委的工作目標(biāo)來說還有一段距離，下階段，我們會繼續(xù)重點安排工作來解決這一頑疾。
4. 青中隊服務(wù)：本學(xué)期同學(xué)們對于青年志愿者活動的熱情明顯高于上學(xué)期，對于志愿者活動的認(rèn)真程度也有明顯改善，本班活動安排由副班長具體負(fù)責(zé)，名單及小隊長的確定井然有序，今后會繼續(xù)保持。
5. 班級執(zhí)行力：本班學(xué)生踏實專注的特點明顯，對于班級管理工作十分理解和支持，本學(xué)期班級執(zhí)行力被扣一分，雖然分?jǐn)?shù)不高但對于班級量化分分必爭的原則來說還是有待加強(qiáng)的，下學(xué)期會注意這方面的問題，爭取一分不丟。
學(xué)生的第一要義是學(xué)習(xí)，無論什么時候，我們都不能停下學(xué)習(xí)的步伐，本班本學(xué)期學(xué)習(xí)氛圍濃厚，因為專業(yè)的特殊性，稅法2課程難度較大，加之任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級內(nèi)學(xué)習(xí)積極性良好。因為課程安排的原因，本班這學(xué)期開始有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)報考會計證，對于備考會計證以及課程進(jìn)度緊跟，學(xué)習(xí)委員具體負(fù)責(zé)動員，班級內(nèi)推行經(jīng)驗分享以及幫扶制度，這學(xué)期班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，得到了任課老師的一致好評。
本期系內(nèi)文化活動豐富，在班內(nèi)班委積極動員，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，“兩操一舞”大賽、籃球賽、“12.9”長跑、團(tuán)日活動觀摩大賽等集體活動的參與與準(zhǔn)備增強(qiáng)了學(xué)生們的.集體榮譽感，豐富了同學(xué)們的課余生活，對班級基礎(chǔ)工作來說是極其有利的，加之大一班內(nèi)舉辦的“模擬招聘”、小組辯論賽的策劃分析，也在另一方面提醒同學(xué)們時不能松懈。文化活動的積極開展和參與體現(xiàn)了班級的精神風(fēng)貌，同時對于組織文化的培養(yǎng)也是十分有利的，組織文化是一個集體凝聚在一起的根源，此項工作，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
本學(xué)期初因為在西區(qū)擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，對于東區(qū)的工作模式適應(yīng)時間較長，工作重點抓住的時間較晚，且開學(xué)初因為環(huán)境的不適應(yīng)導(dǎo)致工作熱情大不如從前，但是由學(xué)生干部培訓(xùn)及班級氛圍積極改善的影響，缺點得到了及時改善，我始終明白，會七的責(zé)任是我不竭的動力，會計系的榮辱，是我不能松懈的追求。
回首這一學(xué)期，成績已成定數(shù)，但是思考的深度不通，我們的得失就不能從一而論，經(jīng)過一學(xué)期的總結(jié)，我的能力及心智的提升也是明顯的，在下一階段的工作中，我將帶領(lǐng)七班的所有班委，保持好班級量化成績，努力做到保二爭一，為班級，為會計系爭光；在學(xué)習(xí)方面積極幫助同學(xué)們備考會計證，在下一學(xué)期爭取做到通過率達(dá)到60%；積極組織各種實踐性活動鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變能力，拓寬同學(xué)們的知識面。新的開始新的希望，我堅信，我們的明天會更好。
期末的自我評價篇六
上了三年的高中，我熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護(hù)同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻(xiàn)，我是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強(qiáng)不息，努力奮斗是我的人生。我熱愛班級體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的.事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
期末的自我評價篇七
今年我是高一的班主任。從教學(xué)方法上來說，我覺得和我去年教的六年級相差太遠(yuǎn)了。而這些天真的孩子也讓我既開心又頭疼。為了管理好這個班級，我盡我所能去接觸學(xué)生，了解他們，學(xué)習(xí)他們，注意衛(wèi)生和紀(jì)律...針對學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想和行為，我從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，利用晨會和班級活動對他們進(jìn)行教育:做好今天的工作，按時完成課內(nèi)外的作業(yè)，注意衛(wèi)生，遵紀(jì)守法等等。
一年級學(xué)生因為年齡小，自制力差，管教不嚴(yán)。我從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，在課堂上進(jìn)行有趣的教學(xué)，盡力吸引學(xué)生的注意力，組織學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課和思考課學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，課后觀察學(xué)生行為，根據(jù)表現(xiàn)在學(xué)生中做出表率。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、課后好好休息、文明禮貌的好習(xí)慣。
在我班主任的工作上？體會最深的是“只要你全心全意愛你的孩子，他們就會愛你；只要心中充滿愛，就一定能教育好孩子?！蔽铱偸钦視r間，找機(jī)會去親近孩子，體貼關(guān)心他們，和他們有貼心的想法，讓他們真切地感受到我對他的親近和“愛”。記得有一次，胡，班里的一個淘氣鬼，早上來學(xué)校后正在努力學(xué)習(xí)，他坐得筆直。我馬上親了他一下，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了他。他看起來很開心，孩子們都在期待老師的親吻！我覺得這是我所有工作的基礎(chǔ)。
對學(xué)生的評價一定要講究策略，尤其是一年級學(xué)生。對他們來說，老師的一句“你是最棒的”會讓他們發(fā)自內(nèi)心地感到甜蜜，更有動力去學(xué)習(xí)。所以在我的日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生“你是最棒的”，“你很聰明”，“老師相信你能做得很好。”“來吧！老師為你加油。”
為了更好的鞏固和記憶知識？他們開闊視野，培養(yǎng)各方面的能力。他們在班里舉辦過各種比賽，如拼寫比賽、口算比賽、閱讀比賽、單詞朗讀比賽、詩歌比賽等。一邊掌握知識？它能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)。
班干部是班主任的得力助手，在班里有很大的影響力。班干部素質(zhì)高，能起到表率作用，班級工作才能做好，才能形成良好的班風(fēng)。反而會造成不好的影響，形成不了良好的班風(fēng)。所以我一直很重視班干部的建設(shè)。候選人的選擇是關(guān)鍵。如何選對干部？我認(rèn)為必須采取民主集中制的`原則，根據(jù)班里學(xué)生的實際情況進(jìn)行選拔?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，所以我們班的干部名字里都加了“班長”二字。同時賦予班干部一定的權(quán)利。只要老師不在，孩子就得聽班長或者其他班干部的。我們對我們班的干部特別嚴(yán)格，不僅要指導(dǎo)他們的工作，還要讓他們自由發(fā)揮。沒有任何限制。我注重樹立班干部的威信。通過一個學(xué)期的鍛煉？我們班產(chǎn)生了一批優(yōu)秀的、有能力的班干部。比如司珊珊和陳。
在過去的半年里，我在班主任工作上取得了一些成績，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表未來。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)別人的長處，彌補別人的短處，讓我的班主任工作更上一層樓。
期末的自我評價篇八
1、能很好地完成歷史課代表的職務(wù)，為同學(xué)們整理歷史資料，能做同學(xué)們的榜樣，保證自己的歷史成績。
2、比起上課學(xué)期，有了上進(jìn)心，能有計劃地學(xué)習(xí)，在自習(xí)課，晚自習(xí)上能做到有效的復(fù)習(xí)和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
3、在薄弱的科目，能進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和鞏固。
4、作為值日生和值日班長，能做好應(yīng)盡的職務(wù)，做到不耽擱不拜托別人。
5、在周末能對自己薄弱的科目進(jìn)行補習(xí)和鞏固。
6、對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
1、有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
3、對于有些時候不能自覺地學(xué)習(xí)，總是心血來潮。
4、同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的感受，要熱心、耐心地幫助同學(xué)
5、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認(rèn)真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
6、對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7、做事要勤奮點，不能抱著僥幸心理，要認(rèn)真積極地對待每一件事。
期末的自我評價篇九
一個學(xué)期又結(jié)束了，我要進(jìn)行了一番自我評價。
首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言，尤其是在語文課上，有些會回答的問題卻懶得舉手。其實，就是做作業(yè)慢，在學(xué)校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時慢吞吞的做著，媽媽看不下去老是催促。此外，我還很粗心，有次數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒認(rèn)真做，昨晚也沒檢查，結(jié)果只得了92分，太不應(yīng)該了！這些缺點我要堅決改正，以全新的面貌迎接新的學(xué)期！
除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務(wù)盡力完成，上課時能做到認(rèn)真聽講，不和他人講話、不做小動作，能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級等等我做的都還不錯。
這個學(xué)期就快結(jié)束了，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！
家長總結(jié)
總體：尚可。中規(guī)中矩，本分。
學(xué)習(xí)：良好。較之前全面，在家已完成作業(yè)為優(yōu)先，空余再看課外書，玩耍。簡而言之：努力但不夠勤奮。
生活：一般?；旧钅茏岳?。待人接物，能禮貌應(yīng)對。對別人的事，不大關(guān)注，有自掃門前雪之嫌。
體育：較差。對體育運動的重要性認(rèn)知不足。主觀上不熱愛，客觀上受時間限制。家長多次強(qiáng)調(diào)，但效果不佳。
業(yè)余生活：精彩但不豐富。會迷戀但不至沉淪，主要是當(dāng)下流行的一些電腦游戲和溜溜球之類。
望子成龍之心，人皆有之。每個人都希望自己的孩子很優(yōu)秀，很全面，是同齡人中的翹楚。但希望畢竟是希望，盡自己的力量，結(jié)合孩子的實際，正確引導(dǎo)孩子的世界觀，人生觀。讓孩子在一個寬松的、但又有所約束地環(huán)境下健康成長。這也是一個很不錯的選擇。畢竟，孩子即將要進(jìn)入身體的發(fā)育期和性格的叛逆期，學(xué)校和家庭的教育和引導(dǎo)就顯得尤為重要。
期末的自我評價篇十
xx年1月6日星期五當(dāng)“期末大考”的通知發(fā)下來后，教室里就回復(fù)了一陣陣哀號：“期末又來了！”“唉，放完假就要接受‘命運的折磨’咯！”總之，每一個人鎮(zhèn)定的。陳老師拍拍桌子，還宣布了連續(xù)上課接受九天復(fù)習(xí)的通知，聽到這里，我心想：怎么連我明媚的星期六星期天也霸占了？也難怪，如果考不好，不是“找死”嗎？接下來的幾天，我們晚上不停的打印復(fù)習(xí)資料。語數(shù)英的一疊疊的潔白的資料都被裝在了一個巨大的文件夾里。
我覺得文件夾好沉??！先說語文吧：重點的課文、日積月累有很多，每天都要默寫。寫的手都軟了，背課文、做練習(xí)、堂聽成了最近的“家常便飯”了！老師還給每個人都定了期末考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)，如果達(dá)不到的話就要寫寒假作業(yè)了。如果達(dá)到了就可以不用做。“1號90分、2號90分。。。。。。6號90分……”聽到這里，我的心咯噔一跳，雖然90分不是太難，可是我似乎沒太大信心，挺羨慕那些男生的，都是80多。數(shù)學(xué)，高老師提出了無情的宣告：“如果計算部分（包括口算、解方程、小數(shù)乘除法、簡便計算和解決問題，每一板必須只能錯兩題，如果錯三題就要把《同步》的計算題都做完！”聽到這里，全班里可發(fā)出了尖叫聲和議論聲。“接著，如果錯四題，就要把《同步》、《iq》都做完！”聽到這里，全班立刻像瘋了一樣尖叫。最后，老師竟然說如果錯了五題就要把試卷連《同步》、《iq》全做完！
我的天啊，全班都嚇得摒住了呼吸，我感覺有種不祥的預(yù)感。雖然我平時都考得不錯，可畢竟簡便計算是我的弱點??！英語，老師給我定的目標(biāo)竟然是95分！天啊，老師瘋了嗎？這不可能吧？我感覺頓時有三塊石頭重重的砸到我的心上，最重、最大的石頭是數(shù)學(xué)……可是媽媽和姐姐鼓勵我，要考好，給老師一個好印象！我心想：是啊，我畢竟是第一個學(xué)期來到這里，雖然不適應(yīng)，但是我在老師心目中都是一個乖孩子。我一定不要老師失望，我要給老師心中豎立一個我第一次的好印象！想到這里，我立刻把試題打開，埋頭認(rèn)真的做起來……加油，這次期末考試我一定能行！
期末的自我評價篇十一
總結(jié)這個學(xué)期我表現(xiàn)一般。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時間內(nèi)完成。
二、課堂聽講方面：舉手的次數(shù)增多了，特別是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。方面也有所提高了。
三、不足方面：我經(jīng)常心情不好，覺得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來，自習(xí)課上經(jīng)常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。
我對以上方面好的.繼續(xù)保持，不足方面的立刻改正。請老師與同學(xué)監(jiān)督我。
期末的自我評價篇十二
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：
三、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
四、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的`內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。
五、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
六、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
期末的自我評價篇十三
大學(xué)的生活過的很快，我現(xiàn)在也是在大學(xué)中，珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合。
二、工作方面，我擔(dān)任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在20xx年9月10日——教師節(jié)那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學(xué)習(xí)小組，并積極學(xué)習(xí)、參賽，通過與其他班級同學(xué)的.合作，作為08級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認(rèn)真的投入、積極的學(xué)習(xí)，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí)。在這里，都是強(qiáng)者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
期末的自我評價篇十四
這學(xué)期又過去了，首先來說說我的期末評價吧！
已經(jīng)是初二了，雖然每天的作業(yè)都很多，但我總能抽出時間來擦講臺，為班級服務(wù)。只是值日生的工作做得還不夠好，甚至有時候還會忘記。
我的態(tài)度還是很端正的，每次老師布置的作業(yè)我總是一絲不茍地完成，不拖拉、不隨便。這學(xué)期，又新加了一門物理，在這一門學(xué)科上，我并不大意，我總是很小心的去對待它，我覺得只要有付出就應(yīng)該會有回報。但是，不好的地方就是跟其他同學(xué)比起來，我做的課外習(xí)題太少了，而且也很少去向老師請教，不會的就讓它混過去了。
這學(xué)期的我還有一點很值得表揚，那就是——我比之前更尊重父母了?，F(xiàn)在，每到周末我都會幫父母做些家務(wù)活，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。
而且在這一學(xué)期里，我寫作業(yè)的速度有了顯著提高。上學(xué)期的我還總是把作業(yè)推到星期天做，而這學(xué)期就不同了，到了星期天上午，我基本上就能把作業(yè)寫完了。
但是需要我去改進(jìn)的`地方還是很多的：
1、晚上在宿舍里聊天聊到很晚，導(dǎo)致第二天上課時會犯困。
2、周五回到家后沒有在學(xué)校那么認(rèn)真，不懂得鞏固學(xué)過的知識。
3、成績很不穩(wěn)定，可能是做事情太浮躁了，靜不下心來。
總之，我覺得我這學(xué)期的表現(xiàn)并不好。我曾經(jīng)很多次告訴自己要改掉壞習(xí)慣，但每次都是光說不做。每星期我都不能達(dá)到我自己指定的計劃。由此可見，我的自控力還有待提高。
期末的自我評價篇十五
高一就這樣結(jié)束了，迎來了期待已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一（8）班成員已經(jīng)一年了。回顧這半年的點點滴滴，日日夜夜，心中頓生了許多感觸。今年經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的新成長。在過去的一年里，通過不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于我們不回頭，但我們正在追趕它，以免被它拋棄。
回想起我還是考生的日子，似乎是那么遙遠(yuǎn)。我理解了來之不易的珍惜；在思考中理解醞釀已久的真理；收獲后，我知道努力的甜蜜。突然，我覺得我似乎理解了很多事情，但經(jīng)過仔細(xì)思考，情況并非如此。
我知道學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育是世界級的。我應(yīng)該抓住這個有利的.機(jī)會，用知識武裝我的頭腦。知識是無價的。能在課堂上認(rèn)真聽講，有時會跑神，但在老師的提醒下，能及時反應(yīng)。我能認(rèn)真完成所有的作業(yè)。目前，我對自己的成績非常不滿意。因此，我應(yīng)該改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，調(diào)整作息時間，分配學(xué)習(xí)、工作和娛樂時間。
時間是學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，為了保質(zhì)保量地完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外，積極閱讀相關(guān)書籍和材料，擴(kuò)大知識；經(jīng)常問問題，與同學(xué)討論，咨詢老師；抓住時間學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識，知識總是有用的。還需要繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展無止境。我還有很多知識要學(xué)。
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