心得體會是對過去的總結(jié)與反思，它能夠為我們提供更多的改進(jìn)思路和參考。寫心得體會時，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。接下來，我們一起閱讀一些寫得很好的心得體會范文。
家長寫書心得體會篇一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>
記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好?。?/p>
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長寫書心得體會篇二
段一：引言（200字）。
家長寫書心得體會，是指家長通過寫書的方式，記錄下孩子成長中的各種經(jīng)歷、感悟和教育方法的一種實(shí)踐和反思。作為一種特殊的家庭教育形式，家長寫書不僅可以幫助家長更好地審視自己的教育方式和角色，也為孩子創(chuàng)造了一個更全面、更深入的教育環(huán)境。下面將從心得體會的過程、效果以及家長寫書的意義等方面進(jìn)行探討。
家長寫書的過程需要家長投入大量時間和精力，但在這個過程中，家長也得到了不少的啟示和成長。首先，家長通過寫書的方式，不斷回顧和思考自己的教育方式和方法，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間。其次，家長在書寫過程中，不僅要關(guān)注孩子的成長經(jīng)歷，還要關(guān)注自己的內(nèi)心變化和對教育的思考。最后，家長在書寫的過程中，也會收獲一份對孩子深沉的愛和對家庭教育的無私付出的感悟。
段三：家長寫書的效果（300字）。
家長寫書的最大效果就是記錄了孩子成長的點(diǎn)滴，這些記錄可以使孩子終身受益。首先，家長寫書可以幫助孩子更好地了解自己的成長經(jīng)歷，看到自己的成長軌跡，從而更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的特長和不足。其次，家長寫書可以讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，增強(qiáng)家庭凝聚力和親子關(guān)系。最后，家長寫書也可以成為一種教育的資源，家長可以通過自己的寫作成果，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀和思考，有助于孩子全面發(fā)展。
段四：家長寫書的意義（300字）。
家長寫書的意義在于提高家庭教育的質(zhì)量和水平。首先，在家長寫書的過程中，家長不斷反思自己的教育方式，使得教育更加科學(xué)、合理和有針對性。其次，在寫書的過程中，家長需要積累并整理教育經(jīng)驗和智慧，形成一種系統(tǒng)化的教育理念和方法。最后，通過家長寫書的方式，可以促進(jìn)家庭成員之間的溝通和交流，加強(qiáng)親子關(guān)系。
段五：結(jié)語（200字）。
家長寫書心得體會，是一種富有創(chuàng)造性和成長性的家庭教育形式。通過這種方式，家長能夠更好地了解自己和孩子，提高家庭教育的質(zhì)量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思考能力，營造一個全面發(fā)展的教育環(huán)境。希望越來越多的家長能夠通過寫書的方式來記錄和分享自己的教育心得，共同推動家庭教育事業(yè)的發(fā)展。
家長寫書心得體會篇三
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗學(xué)校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長會，通過本次家長會，我深深地為石門實(shí)驗學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長都出席了本次家長會，這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長會的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會作總結(jié)，希望家長們?yōu)閷W(xué)生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級。
通過本次家長會，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動。
有不懂的問題及時請教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯題本，學(xué)會舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時按質(zhì)完成作業(yè)。
我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢想！
家長寫書心得體會篇四
家長寫書作為一種教育方式和親子溝通的途徑，近年來越來越受到重視。在過去，家長主要通過講故事的方式來和孩子交流，而如今，隨著社會的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，家長們漸漸發(fā)現(xiàn)自己的行為設(shè)計對孩子的教育效果有限。因此，越來越多的家長開始嘗試寫書，通過文字的力量來促進(jìn)和孩子的溝通和交流。
第二段：分析家長寫書的好處和價值。
家長寫書不僅可以增進(jìn)家長和孩子之間的情感，還可以提升孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。通過親自動手寫書，家長們可以將自己的親情和智慧傳遞給孩子，讓他們真切地感受到家長對他們的關(guān)愛和支持。此外，孩子們閱讀家長寫的書籍時，會更加投入和認(rèn)真，因為這對他們來說是一種難得的體驗，使他們更加珍惜這份特殊的禮物。
作為一位嘗試了家長寫書的母親，我不禁感嘆這個過程中的美妙和意義。寫書的過程對我來說不僅僅是一個創(chuàng)作的機(jī)會，更是一個和孩子共同成長和分享的契機(jī)。每當(dāng)我坐下來思考故事情節(jié)或者設(shè)計角色時，我都會想象自己的孩子會怎么看待和理解這些。這讓我更加用心地編寫和繪制，希望能夠給孩子們帶來愉悅的閱讀體驗。
第四段：總結(jié)家長寫書的技巧和方法。
雖然家長寫書是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是我們可以通過一些技巧和方法來更好地完成。首先，要將自己融入到孩子的世界中，了解他們喜歡和感興趣的事物，以此為創(chuàng)作的靈感。其次，要保持故事的鮮活性和趣味性，通過生動有趣的情節(jié)來吸引孩子的注意力，不斷激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。最后，要注意書籍的語言和用詞，要言簡意賅，易于理解，同時要盡量運(yùn)用一些趣味詞匯和兒童語言，更加貼近孩子們的生活和興趣。
第五段：展望家長寫書的未來和影響。
隨著家長寫書的趨勢的興起，未來會有越來越多的家長參與其中。家長寫書作為一種新興的家庭教育方式，在促進(jìn)家庭和諧、增進(jìn)親子關(guān)系方面發(fā)揮重要的作用。同時，家長寫書還能夠培養(yǎng)和發(fā)展孩子的閱讀和創(chuàng)作能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，家長寫書不僅是一種教育方式，更是親子交流和心靈溝通的橋梁。通過親自動手寫書，家長們不僅能夠增進(jìn)和孩子之間的感情，還能夠提升孩子的學(xué)習(xí)能力和閱讀興趣。嘗試家長寫書的過程不僅會使家庭更加溫馨和和諧，還能為孩子的成長帶來積極的影響。因此，我鼓勵更多的家長嘗試寫書，用心創(chuàng)作，用愛傳遞，為孩子們留下一份珍貴的禮物。
家長寫書心得體會篇五
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長寫書心得體會篇六
我是李x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參與了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都特別重視。王校長具體介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊。三位主課任課老師也具體地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前我校的教化形勢，使我深切的感受到對孩子教化的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教化不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教化付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)切和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成果也不志向，特殊是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說如同聽天書，聽課特別吃力，月考的成果也很差。通過與她談心，溝通和激勵她樹立信念，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的.努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍舊未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分確定了她的學(xué)習(xí)看法和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說習(xí)慣成自然。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終不志向，我估計和上課不仔細(xì)聽講有關(guān)系。腦子常常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到全神貫注，用心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)。我覺得這的確是學(xué)步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教化提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的摯友，而且還要教育她留意自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的看法，要擅長幫助別人，享受友情帶給她的歡樂，爭取讓孩子成為一個被須要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教化的專心良苦，也決心以后自己要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最終，感謝老師們的辛勤勞動。
家長寫書心得體會篇七
自古以來，書籍就是人類的精神財富。通過書籍，人們可以汲取知識，豐富思想，拓寬視野。如今，越來越多的家長開始以自己的方式創(chuàng)作兒童圖書，用心靈的碰撞為孩子們帶來愉悅與成長。作為一位擁有寫書經(jīng)驗的家長，我深深地體會到了家長寫書的益處與樂趣。
首先，家長寫書是一種與孩子互動的方式。在寫書的過程中，我受到孩子們的啟發(fā)和鼓勵，通過與他們的交流和溝通，我更加了解自己的孩子，也讓他們更了解我的想法和價值觀。這不僅加深了我們之間的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子的表達(dá)能力和理解能力。同時，故事中的情節(jié)和人物也增強(qiáng)了我們彼此的情感，成為我們多年來美好回憶的一部分。
其次，家長寫書鼓勵孩子閱讀和思考。在我寫書的過程中，為了激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，我刻意設(shè)計了有趣的情節(jié)和富有想象力的畫面。我善用文字的力量，引導(dǎo)孩子們思考和探索，不斷激發(fā)他們的創(chuàng)意和想象力。通過閱讀我的作品，孩子們可以感受到書籍的魅力，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會思考和思辨。
再次，家長寫書對于孩子的成長起到了積極的引導(dǎo)作用。我深知家長是孩子最好的榜樣和引路人，所以在書中，我通過塑造正面的角色模型，灌輸積極向上的價值觀念，引導(dǎo)孩子們在面對困難和挫折時勇敢堅持。我的作品中，通過展現(xiàn)人物的成長過程，傳遞了奮斗、毅力、團(tuán)隊合作等積極的品質(zhì)，讓孩子們在閱讀中從中受益，為自己的成長之路作好準(zhǔn)備。
最后，家長寫書也是一種對自己的成長和關(guān)愛。通過寫書，我不僅提高了自己的寫作能力，還深入思考了教育方式和理念，反思了自己對待孩子的態(tài)度和觀念。在書寫過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，更加熱愛生活和家庭。我的作品也成為了我們家庭中一份珍貴的收藏，每每翻閱都能感受到自己作為家長的責(zé)任和幸福。
綜上所述，家長寫書是一種親子互動、鼓勵閱讀和思考、引導(dǎo)孩子成長、關(guān)愛自己的方式。家長們應(yīng)積極參與到孩子的教育中，通過寫書的方式與孩子們共同創(chuàng)造美好的回憶和成長，為他們的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，家長寫書會成為越來越多家庭的選擇，為孩子們帶來更多的機(jī)會和可能性。讓我們一起在書寫中共同成長，為孩子們的未來點(diǎn)亮前行的路。
家長寫書心得體會篇八
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景。可以的話，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對自己的錯誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠為自己買單。
識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識。
其實(shí)，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂健康的童年。
家長寫書心得體會篇九
20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長會，學(xué)校特意請來了教育專家李映本老師，為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚(yáng)了一批優(yōu)秀家長。感謝學(xué)校精心的安排，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)，而且受益匪淺。
通過李老師生動地講述，讓我學(xué)到了幾種教育方法，同時也認(rèn)識到自己的多多不足。
第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè)，很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好，沒有真正與他交流原因，學(xué)習(xí)上有什么更好的方法，我們家長怎樣幫助孩子。
第二點(diǎn)在鼓勵孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法，當(dāng)孩子做了值得表揚(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮，但也要教育他不能因此而驕傲。
第三點(diǎn)是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”，孩子并不懂事，主要是看我們家長是怎樣樹立的.榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任，我們家長也要給予積極教育，不能一錯再錯。
第四點(diǎn)要學(xué)會怎樣因才施教。我們家長平時多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多以鼓勵，一但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就要指出并督促改正，并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。
雖然李老師只是講到了幾點(diǎn)教育方法，但我意識到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé)，那么多優(yōu)秀家長做為榜樣，我們不應(yīng)該反省下，為了自己的孩子自己為什么做不到，這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，積極配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。
為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!
家長寫書心得體會篇十
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn)，每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息消遣時間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最抱負(fù)的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負(fù)去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細(xì)、她的努力她對自己的嚴(yán)格要求......其實(shí)我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會共享以下幾點(diǎn)：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時間，每天抽時間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負(fù)能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包涵孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長寫書心得體會篇十一
星期四要開家長會，這可嚇壞了我。因為這次期中是我有史以來最差的一次：語文89.5;數(shù)學(xué)99;英語95;科學(xué)也才91。以前，我一直認(rèn)為家長會是炫耀我自己的機(jī)會，可這次我卻有點(diǎn)抬不起頭來。我擔(dān)心會特別針對我一個人批評道：孟文簡同學(xué)近來成績退步，希望家長注意。請家長控制其上網(wǎng)時間，檢查其作業(yè)質(zhì)量，謝謝合作。
而且，老師還要把我們的英語單元卷給家長看，唉，可憐我只有76分唉!我來不及多想，見媽媽來了，我便匆匆回家了。回到家，我條件反射性的打開電腦，剛想玩會兒電腦，卻生怕媽媽突然又回來了，見我考試這么爛還玩電腦，肯定要揍我一頓我打了個寒戰(zhàn)，腳也抖了三抖，我不敢再多想，立馬關(guān)了電腦。我獨(dú)自坐在床頭默默地看著電視。
過了好久，我才猛地想起來：萬一媽媽見我考試考得不好，還不好好用功，就知道看電視，會怎么想啊!于是，我拿出作業(yè)本裝腔作勢地寫起來。又過了好久，媽媽還是沒有回來，我想：老師是不是在無止境地批評我?媽媽會不會因為太生氣而不回家，不回來給我做飯吃了?又過了好久。突然，我聽見鑰匙在鎖孔里倒騰的聲音了。啪嗒門開了。只見媽媽帶著平靜的`神情回來了，嘴里還嘀咕著：這次家長會真無聊，就說去哪讀中學(xué)。
我心里的石頭總算落下。
家長寫書心得體會篇十二
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時間參加這個會，我只好和院長請個假，推掉院里的一個招標(biāo)會，欣然接受兒子的這個會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會上，老師先是對學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長會開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進(jìn)步給予鼓勵和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會，為我們?nèi)w家長提供一個平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長寫書心得體會篇十三
家長會是學(xué)校和家庭之間的一座橋梁，是一種雙向的溝通方式。作為家長，我參加了孩子所在學(xué)校的家長會，獲得了很多啟發(fā)和思考。在此，我將分享我對家長會的體會和感悟。
首先，家長會是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。通過家長會，我有機(jī)會與孩子所在班級的任課教師交流，了解他們對我的孩子的認(rèn)識和評價。這讓我更全面地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題。在與老師交流的過程中，我認(rèn)識到孩子在學(xué)習(xí)方面存在的不足和需改進(jìn)的地方，并得到了老師提供的針對性建議。這些反饋?zhàn)屛覍⒆拥那闆r有了更清晰的認(rèn)識，幫助我更好地引導(dǎo)和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。
其次，家長會能夠幫助家長們建立良好的溝通和合作關(guān)系。家長們可以通過家長會互相了解彼此，建立起信任和友好的關(guān)系。在家長會上，我結(jié)交了不少同樣關(guān)心孩子教育的家長朋友，我們可以相互交流育兒經(jīng)驗、解決共同的困惑。在互相支持和鼓勵的氛圍下，我們更加有動力去參與學(xué)校和孩子的教育事務(wù)，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三，家長會提供了一個了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗的平臺。在家長會上，學(xué)校會向家長們介紹學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校的教育目標(biāo)以及現(xiàn)階段的教學(xué)計劃。這讓我對學(xué)校的教育理念和教學(xué)方向有了更深入的了解，也讓我更容易地與學(xué)校合作，支持學(xué)校的教育工作。此外，家長會還會邀請專家給家長們提供一些教育方面的培訓(xùn)和講座，讓我們能夠更了解一些教育方法和育兒知識，有助于我們更好地照顧和教育孩子。
另外，家長會也是家庭和學(xué)校共同解決問題的機(jī)會。在家長會上，我有機(jī)會與學(xué)校和老師一起探討孩子的問題，并尋找解決方案。無論是學(xué)習(xí)上的問題、行為問題還是其他困擾著孩子和家長的問題，都可以在家長會上得到重視和解決。通過和學(xué)校的溝通，我相信我們可以共同促進(jìn)孩子在學(xué)校的成長和發(fā)展。
最后，家長會還為家長們提供了參與學(xué)校決策的機(jī)會。學(xué)校會在家長會上進(jìn)行一些重要的決策，征求家長們的意見和建議。作為家長，我們可以提出自己的想法和建議，對學(xué)校的發(fā)展和教育工作做出貢獻(xiàn)。通過參與學(xué)校決策，我們不僅可以對學(xué)校的發(fā)展發(fā)表意見，還能夠更好地了解和參與孩子在學(xué)校的教育。
總之，家長會對于家長來說是一個重要的交流和參與平臺。參加家長會可以讓我們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗，解決家庭和孩子的問題，以及參與學(xué)校決策。在今后的家長會中，我將更積極地參與，與教師和其他家長共同關(guān)心和努力，為孩子們的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長寫書心得體會篇十四
我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長會，短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經(jīng)過兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?/p>
教育從來就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問題，不能急于去批評，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的，家長首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。
很幸運(yùn)能來到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭，在這個家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個家庭默默付出的家委會的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項工作要求。
家長寫書心得體會篇十五
學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認(rèn)識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
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