通過(guò)總結(jié)，我們可以不斷優(yōu)化自己的工作和學(xué)習(xí)方法，提高工作效率。寫總結(jié)時(shí)要注意總結(jié)的結(jié)尾要有一些實(shí)際操作建議和對(duì)未來(lái)的展望，以使總結(jié)更具實(shí)際指導(dǎo)意義。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇一
2014年1月17日下午，遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校組織鎮(zhèn)屬各中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開了“龍坑鎮(zhèn)2013年度教育系統(tǒng)工作總結(jié)表彰會(huì)。
本次總結(jié)表彰會(huì)由龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校朱佐永校長(zhǎng)主持，全鎮(zhèn)各中小學(xué)30多位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中心學(xué)校辦公室全體成員參加。
好教務(wù)工作、怎樣搞好學(xué)生學(xué)籍檔案的管理等進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。龍坑鎮(zhèn)龍坑小學(xué)教導(dǎo)主任楊靜老師就教務(wù)工作如何向管理要質(zhì)量、怎樣抓好期中測(cè)試與分析工作等進(jìn)行總結(jié)。龍坑鎮(zhèn)謝家小學(xué)后勤主任穆世梅老師就學(xué)校財(cái)務(wù)工作、后勤保障、校產(chǎn)管理等進(jìn)行發(fā)言。從這次總結(jié)會(huì)上，學(xué)校教學(xué)常規(guī)、黨建工作、教務(wù)工作、后勤工作、教研工作等分別由上面幾位領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。從各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言中不難看出：龍坑鎮(zhèn)2013年度教育系統(tǒng)的各項(xiàng)工作均有條不紊的開展，并取得良好甚至喜人的成績(jī)，可謂碩果累累。
在總結(jié)會(huì)上，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校分管教學(xué)工作的顏芳學(xué)副校長(zhǎng)就全鎮(zhèn)學(xué)校開展的工作進(jìn)行分析，指出存在的不足和今后努力的方向。中心學(xué)校教育黨總支部楊茂乾書記就一年來(lái)抓好鎮(zhèn)屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、抓好師生德育教育工作增強(qiáng)拒腐防變能力等工作進(jìn)行了發(fā)言。
最后，楊茂乾書記宣讀了“龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年度對(duì)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人表彰的決定”，并對(duì)教育教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異的龍坑小學(xué)、謝家小學(xué)、中心小學(xué)以及突出貢獻(xiàn)先進(jìn)集體的八里小學(xué)、八里中學(xué)和37位先進(jìn)學(xué)校班子成員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
會(huì)后，中心學(xué)校朱佐永校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)自己的工作情況結(jié)合本次總結(jié)會(huì)進(jìn)行對(duì)比，查找差距及努力的方向，要正視不足，認(rèn)真反思，扎實(shí)整改。在新的學(xué)年里，必須嚴(yán)格按照上級(jí)的要求做好學(xué)校各項(xiàng)工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
（遵義縣龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校。
唐恩態(tài)）。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇二
好校園周邊環(huán)境和學(xué)校安全等工作進(jìn)行述職。緊接著是龍坑鎮(zhèn)八。
里中。
學(xué)張沖校長(zhǎng)就2014年學(xué)校開展的主要工作、個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況、取得的成績(jī)以及存在的問(wèn)題與不足等做總結(jié)。
隨后龍坑鎮(zhèn)龍坑小。
學(xué)李。
規(guī)工作的督查、抓好小學(xué)畢業(yè)班工作、完成校本教研課題等情況進(jìn)行總結(jié)。
龍坑鎮(zhèn)八里小學(xué)的教導(dǎo)主任何安文老師就學(xué)校如何抓。
好教。
務(wù)工作、怎樣搞好學(xué)生學(xué)籍檔案的管理等進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。龍坑鎮(zhèn)龍坑小學(xué)教導(dǎo)主任楊靜老師就教務(wù)工作如何向管理要質(zhì)量、怎樣抓好期中測(cè)試與分析工作等進(jìn)行總結(jié)。龍坑鎮(zhèn)謝家小學(xué)后勤主任穆世梅老師就學(xué)校財(cái)務(wù)工作、后勤保障、校產(chǎn)管理等進(jìn)行發(fā)言。
從這次總結(jié)會(huì)上，學(xué)校教學(xué)常規(guī)、黨建工作、教務(wù)工作、后勤工作、教研工作等分別由上面幾位領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。從各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言中不難看出：龍坑鎮(zhèn)2014年度教育系統(tǒng)的各項(xiàng)工作均有條不紊的開展，并取得良好甚至喜人的成績(jī)，可謂碩果累累。
抓好師生德育教育工作增強(qiáng)拒腐防變能力等工作進(jìn)行了發(fā)言。
最后，楊茂乾書記宣讀了“龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年度對(duì)先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人表彰的決定”，并對(duì)教育教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異的龍坑小學(xué)、謝家小學(xué)、中心小學(xué)以及突出貢獻(xiàn)先進(jìn)集體的八里小學(xué)、八里中學(xué)和37位先進(jìn)學(xué)校班子成員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
會(huì)后，中心學(xué)校朱佐永校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)自己的工作情況結(jié)合本次總結(jié)會(huì)進(jìn)行對(duì)比，查找差距及努力的方向，要正視不足，認(rèn)真反思，扎實(shí)整改。在新的學(xué)年里，必須嚴(yán)格按照上級(jí)的要求做好學(xué)校各項(xiàng)工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
通榆三中召開“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”階段總結(jié)會(huì)。
學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”階段總結(jié)會(huì)。
會(huì)議由教學(xué)副校長(zhǎng)陳海波主持，首先陳校長(zhǎng)對(duì)前一階段高效課堂的開展情況做了詳細(xì)的總結(jié)，并針對(duì)7節(jié)匯報(bào)課有的放矢的指出了課堂教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)、存在的問(wèn)題和誤區(qū)。最后，劉義校長(zhǎng)在會(huì)上做了重要發(fā)言，他指出：我校的課堂教學(xué)改革凝聚了老師們的教育智慧和創(chuàng)新意識(shí)，不斷涌現(xiàn)出的好方法更是充實(shí)和豐富了我們課堂教學(xué)，這一切為我校今后的課堂教學(xué)提供了更清晰的發(fā)展方向。
2014年11月22日下午，龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校召開了2014年下學(xué)期半期工作總結(jié)會(huì)。大會(huì)由校長(zhǎng)李旗江同志主持，對(duì)半期以來(lái)開展的各項(xiàng)工作都作了總結(jié)，主要有以下方面：
了自己的工作重點(diǎn)和努力方向，并撰寫了相應(yīng)的論文。大家都一致認(rèn)為：作為龍?zhí)秾W(xué)校的一名教師，要振興渠縣教育，首先就應(yīng)該干好自己的本質(zhì)工作，振興龍?zhí)兜慕逃聵I(yè)，全面提升龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的干好自己的工作，最終達(dá)到振興渠縣教育。這項(xiàng)工作還要繼續(xù)進(jìn)行下去，與時(shí)俱進(jìn)。
各年級(jí)各學(xué)科半期檢測(cè)的質(zhì)量分析匯總。從半期檢測(cè)的情況分析得出：取得了一定成績(jī)但還存在一定的問(wèn)題，各位老師對(duì)自己的科目、學(xué)生加以詳細(xì)分析后，都認(rèn)為要更新觀念、改變教法，找到自身的弱點(diǎn)和問(wèn)題。今后將繼續(xù)抓課堂質(zhì)量，克服困難，尋找適合自己的方法，抓緊教學(xué)時(shí)間，控制教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
本次會(huì)議給全體老師打了一劑強(qiáng)心針，為后半期工作鼓足了勁。收到了良好的效果。
關(guān)于召開2014年度學(xué)校食堂安全工-。
作總結(jié)會(huì)。
暨表彰大會(huì)的會(huì)議通知。
各中小學(xué)、職校：
現(xiàn)定于2014年1月22日，在上海中學(xué)召開2014年度學(xué)校食堂安全工作總結(jié)會(huì)暨表彰大會(huì)，請(qǐng)自辦食堂的分管領(lǐng)導(dǎo)及管理員、承辦食堂的分管領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)管員，各校共2名準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
會(huì)議時(shí)間：2014年1月22日14：00時(shí)。
會(huì)議地點(diǎn)：百色路989號(hào)。
附件：2014年度學(xué)校食堂安全工作先進(jìn)個(gè)人。
徐匯區(qū)教育局二零一零年一月十九日。
2014年度徐匯區(qū)教育局學(xué)校食品安全先進(jìn)個(gè)人中學(xué)：
上海中學(xué)王佩良。
上師大三附中祁鳴。
上海信息管理學(xué)校胡鳳英。
上師大附中附屬龍華中學(xué)王中德。
小學(xué)：
向陽(yáng)小學(xué)陳恒靜。
徐浦小學(xué)姜衛(wèi)列。
啟新小學(xué)李嵚。
平江路小學(xué)劉曉文。
東三小學(xué)毛金榮。
匯師小學(xué)莫若臻。
求知小學(xué)劉亞琪。
董李鳳美康健學(xué)校韓菁蓉。
2014年通訊報(bào)道總結(jié)會(huì)發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好！今天是公司2014年上半年通訊報(bào)道到總結(jié)會(huì)，很榮幸能夠在-。
這里與大家一起交流寫作通訊報(bào)道的心得體會(huì)。下面我結(jié)合上半年寫的一篇通訊報(bào)道《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)管理獲佳績(jī)》談三點(diǎn)寫通訊報(bào)道的體會(huì)。
一、更換視角、創(chuàng)新思路。
《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)管理獲佳績(jī)》這篇通訊報(bào)道主要是報(bào)道公司物資管理工作連續(xù)3年榮獲集團(tuán)“年度物資管理優(yōu)勝單位”稱號(hào)的事件。之前兩年，有兩篇關(guān)于公司獲得集團(tuán)“年度物資管理優(yōu)勝單位”稱號(hào)的通訊報(bào)道，都寫的很好。我在對(duì)兩篇通訊報(bào)道進(jìn)行研讀后，決定更換寫作視角，將介紹公司為獲得集團(tuán)“年度物資管理優(yōu)勝單位”稱號(hào)做了哪些準(zhǔn)備工作，轉(zhuǎn)換為公司2014年物資管理工作做了哪些具體事情，使人在讀了這篇通訊報(bào)道之后，就能明白公司為什么能夠連續(xù)3年榮獲得集團(tuán)“年度物資管理優(yōu)勝單位”稱號(hào)。
二、收集素材、就重避輕。
通訊報(bào)道的收集素材工作，主要包括收集事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情-的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及詳盡的背景資料。寫這篇通訊報(bào)道最主要是背景材料的收集，也就是公司在2014年物資管理工作做了哪些工作以及取得了哪些成績(jī)。在此我要感謝部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我支持，他們?yōu)檫@篇報(bào)道提供了很多詳實(shí)的寫作素材，使得整篇報(bào)道有血有肉。
就重避輕，是這篇通訊報(bào)道素材選擇工作的原則。在諸多材料收集完畢后，要有所取舍，選擇最能與主題契合的材料，放棄較為不重要或沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)的材料。在《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)管理獲佳績(jī)》這篇報(bào)道中我主要選取了2014年物資管理工作中，物資倉(cāng)庫(kù)搬遷、保障船艇物資供應(yīng)和控制材料成本三個(gè)方面的材料，從上述三方面突出主題。
三、多次修改、反復(fù)錘煉。
導(dǎo)和同事們也都參與到這篇通訊報(bào)道的修改工作，這篇通訊報(bào)道的完成凝聚了部門很多人的智慧。在平日里，完成通訊報(bào)道之后，多將完成的報(bào)道，給別人幫忙審看一下，既修改文章中的不足之處，也能不斷提高自己的寫作水平、發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足。
以上是我在寫作通訊報(bào)道中的三點(diǎn)體會(huì)，不足之處還請(qǐng)大家多多指正，謝謝大家！
公司12集團(tuán)7港報(bào)4。
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以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇三
20__年，刑事審判一庭全體干警在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著“培育學(xué)習(xí)型法官，創(chuàng)建服務(wù)型法院”的工作思路，積極開展工作，較好的完成了年初部署的工作任務(wù)。現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下：
一、案件受理、審理的基本情況。
截止20__年12月15日，刑一庭收案(包括去年舊存案件44件)共計(jì)464件，比去年同期減少件，審結(jié)452件，未結(jié)案件12件，結(jié)案率為97%。全庭現(xiàn)員10人，從事審判工作的6人，人均結(jié)案數(shù)為件。
(一)上訴、抗訴情況：全年上訴、抗訴案件共計(jì)35件，上訴率為。發(fā)回重審或改判案件共計(jì)5件，發(fā)改率為14%。
(二)判處人犯情況：全年共判處人犯559人，其中判處三年以上有期徒刑45人，判處十年以上有期徒刑7人，判處緩刑220人。
(三)罰金收繳情況：20__年度，刑事審判一庭共計(jì)收繳罰金1906140元，比上一年度增長(zhǎng)元。
(四)卷宗自查及歸檔情況：對(duì)已審結(jié)并已生效的20__年度新收案件398件卷宗，已全部進(jìn)行了自查，案件自查率達(dá)到100%;在自查的基礎(chǔ)上，對(duì)已生效的398件案件卷宗全部歸檔，卷宗按期歸檔率為100%。
(五)撰寫調(diào)研文章、論文和通訊報(bào)道情況：全庭共撰寫調(diào)研文章篇，論文篇。
二、刑事審判一庭各項(xiàng)工作開展情況。
(一)著重做好刑事案件附帶民事部分的調(diào)解工作。
刑事附帶民事案件的民事部分與一般的民事案件有所不同。在實(shí)踐中，刑事附帶民事訴訟判決后常常出現(xiàn)執(zhí)行難的現(xiàn)象，其原因有很多，比如1、刑事被告人被判刑以后，一般要入獄監(jiān)管，無(wú)法再?gòu)氖缕渌顒?dòng)，不能再創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)價(jià)值繼續(xù)賠償所造成的損失，因而其繼續(xù)賠償?shù)哪芰κ艿较拗?2、相對(duì)于造成的損失來(lái)說(shuō)，被告人的賠償能力一般較小，不能賠償全部損失，或者根本不能賠償。執(zhí)行難不僅使被害人的權(quán)利得不到保護(hù)，損害了法院判決的嚴(yán)肅性，還導(dǎo)致法院的判決遷就現(xiàn)實(shí)。因此，就要尋求一條治標(biāo)治本的途徑來(lái)解決執(zhí)行難，那么調(diào)解就是首選途徑。
刑事附帶民事案件的調(diào)解工作有利于實(shí)現(xiàn)訴訟程序資源配置中的經(jīng)濟(jì)效益和非經(jīng)濟(jì)效益。訴訟程序的效益既包括經(jīng)濟(jì)效益，還包括非經(jīng)濟(jì)效益，如社會(huì)秩序的恢復(fù)、國(guó)家法律威嚴(yán)的樹立、全社會(huì)公正信念的堅(jiān)定等方面就屬于非經(jīng)濟(jì)效益。要想提高刑事附帶民事訴訟程序的效益，經(jīng)濟(jì)效益和非經(jīng)濟(jì)效益兩個(gè)方面都應(yīng)當(dāng)兼顧，以程序公正為首要目標(biāo)，以盡可能少的司法投入實(shí)現(xiàn)公正。從程序的經(jīng)濟(jì)效益而言，調(diào)解的過(guò)程，也是被害人與被告人就損害賠償進(jìn)行協(xié)商的過(guò)程，它避免了純粹判決結(jié)案可能導(dǎo)致的雙方矛盾對(duì)立，審理活動(dòng)久拖不決，法院與爭(zhēng)議雙方都耗時(shí)費(fèi)力。雙方的協(xié)商讓步也為賠償內(nèi)容的實(shí)際執(zhí)行掃清了障礙，免去了被害人空有賠償判決而得不到實(shí)際賠償金額的無(wú)奈和擔(dān)心，更避免了他所提起的刑事附帶民事訴訟程序的實(shí)效淪為空談。因此，無(wú)論從當(dāng)事人的接受程度，還是從對(duì)有關(guān)當(dāng)事人的實(shí)際價(jià)值而言，調(diào)解在刑事附帶民事審判中的作用都是不容忽視的。
刑事附帶民事案件的調(diào)解有利于實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。我們強(qiáng)調(diào)審判要體現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一，而且在轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)社會(huì)，法院調(diào)解在某種意義上還起著溝通法律與社會(huì)、幫助法律與司法獲得合法性的作用。注重附帶民事訴訟的調(diào)解，在調(diào)解中實(shí)行教育，用調(diào)解方式解決民事賠償，首先，可以使被告人深刻認(rèn)識(shí)到其行為給社會(huì)造成的危害，使其能從內(nèi)心深處體會(huì)到對(duì)其處以刑罰的必要，讓被告人認(rèn)罪服判，接受改造;其次，可以使被害人遭受的物質(zhì)損失及時(shí)得到賠償，使其對(duì)社會(huì)的不滿情緒得到緩解，降低其對(duì)被告人的憤恨程度，盡可能消除被害人的報(bào)復(fù)心理，排除社會(huì)治安隱患;再次，由于大多案件被害人和被告人的親屬都積極參與調(diào)解，一方面增加了他們的法律知識(shí)，另一方面使他們也受到了教育，可使社會(huì)的綜合素質(zhì)在潛移默化中得到提高，被告人也由此接受教訓(xùn)，利于其改造。
刑事附帶民事案件的調(diào)解有利于強(qiáng)化刑事審判效果。附帶民事訴訟的調(diào)解成功，特別是即時(shí)結(jié)清，可以使附帶民事訴訟在一審得到圓滿解決，全案的審判程序、手續(xù)得到簡(jiǎn)化;也可以避免進(jìn)入強(qiáng)制執(zhí)行程序，節(jié)約訴訟成本。在附帶民事訴訟過(guò)程中注重調(diào)解工作，通過(guò)對(duì)被告人及其親屬的說(shuō)理，使他們認(rèn)識(shí)判刑就不用賠償?shù)挠^念是錯(cuò)誤的，賠償被害人損失是一項(xiàng)應(yīng)盡的法律責(zé)任，而且民事部分賠償與否直接關(guān)系到被告人的量刑。如果附帶民事部分調(diào)解解決，法院就不必要投入有限的人力物力到執(zhí)行工作中去，從而提高了法院的整體工作效率。
在20__年度，刑事審判一庭針對(duì)刑事附帶民事案件的執(zhí)行難、被害人合法權(quán)益較難得到保障等特點(diǎn)，為更好的保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，發(fā)動(dòng)全庭干警，加大對(duì)于刑事附帶民事案件的調(diào)解力度，全年經(jīng)過(guò)全體干警的努力，刑事審判一庭全年共調(diào)解件刑事附帶民事案件，經(jīng)法院調(diào)解當(dāng)事人撤回附帶民事起訴件，促成和解件，挽回被害人經(jīng)濟(jì)損失元，著重保護(hù)了被害人的合法權(quán)益，化解了大量社會(huì)矛盾。
(二)、加大學(xué)習(xí)力度，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型法庭。
20__年度，全庭法官能夠保證認(rèn)真參加全院開展的政治學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好政治學(xué)習(xí)筆記并撰寫心得體會(huì)，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，以便能夠更好的指導(dǎo)自己的工作。
另外，全庭干警對(duì)于自身審判業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也沒(méi)有放松，法官依法判案，對(duì)法律的了解和掌握程度決定了法官承辦案件的質(zhì)量。作為基層刑事法官，必須要不斷的學(xué)習(xí)新的法律條文、法律知識(shí)、法律見(jiàn)解，才能更加從容的駕馭各種類型的案件。我們堅(jiān)持每周進(jìn)行全庭業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：1、新頒布的法律、法規(guī)及司法解釋;2、《人民司法》、《人民法院報(bào)》、《刑事審判參考》等刊登的有借鑒價(jià)值的案例;3、對(duì)法律適用過(guò)程中需要厘清的問(wèn)題;如：新《刑事訴訟法》所規(guī)定的強(qiáng)制醫(yī)療等問(wèn)題。
在明年的工作中，我們要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服不足，做到嚴(yán)守工作紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，在鐵路法院體制改革的關(guān)鍵時(shí)期，爭(zhēng)取為全院的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階做出我們最大的努力。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇四
20__年我院緊緊圍繞縣委、縣zf“決勝災(zāi)后重建攻堅(jiān)脫貧開發(fā)”工作主題，扎實(shí)推進(jìn)執(zhí)法辦案工作。
20__年上半年共受理各類案件509件(含舊存161件)，審(執(zhí))結(jié)306件，結(jié)案率為，為建設(shè)“生態(tài).鴿子花都”提供了有力的司法保障和司法服務(wù)。
一、切實(shí)履行審判職責(zé)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
(一)依法懲治犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
上半年受理刑事案件53件，審結(jié)52件(含舊存12件)，結(jié)案率。主要受理以下幾類案件，聚眾斗毆罪5件，盜竊罪11件，涉毒案件12件，故意傷害罪6件,職務(wù)犯罪類案件8件,涉非法采伐國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物、濫伐林木案等環(huán)境資源案件5件，判處犯罪份子72人，其中判處3年以上有期徒刑28人。
(二)注重調(diào)判結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)和諧。
上半年共受理各類民商事案件206件，舊存109件，審結(jié)188件，結(jié)案率。特別注重審理好在經(jīng)濟(jì)下行壓力下涉及的民間借貸、金融借款糾紛案件。上半年共調(diào)撤結(jié)案88件，調(diào)撤率為。
5月16日，我院向縣上領(lǐng)導(dǎo)送發(fā)了《__縣人民法院打造新常態(tài)下“1+3+5”訴非銜接模式為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的司法保障》一文，受到縣委書記高福強(qiáng)、人大主任陳德全的高度肯定和批示。
(三)化解行政爭(zhēng)議，保護(hù)公民權(quán)益。
上半年共受理行政案件1件(舊存2件)，審結(jié)3件，其中和解0件，結(jié)案率100%。落實(shí)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度，積極協(xié)助集中管轄試點(diǎn)法院做好與本地的工作銜接和審判服務(wù)工作。
(四)加大執(zhí)行力度，維護(hù)司法權(quán)威。
緊緊圍繞全市法院“力爭(zhēng)兩年基本解決雅安執(zhí)行難”目標(biāo)任務(wù)，著力聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化懲戒，全力提升執(zhí)行工作，切實(shí)維護(hù)司法權(quán)威。
上半年共受理執(zhí)行案件87件，執(zhí)結(jié)64件，結(jié)案率，結(jié)案標(biāo)的萬(wàn)元，執(zhí)行到位率0.6%(因有2件需要進(jìn)行評(píng)估、拍賣的執(zhí)行案件)。通過(guò)對(duì)失信人實(shí)施信用懲戒，加大了對(duì)“老賴”們的懲戒威懾力。今年4月《“老賴”被納入黑名單坐飛機(jī)受阻主動(dòng)還款》鮮活的執(zhí)行案例就是創(chuàng)新執(zhí)行手段的現(xiàn)實(shí)效果體現(xiàn)。
二、延伸審判職能，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(一)助力精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇五
今年上半年本村健康教育工作在xxx院的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，本衛(wèi)生室全體人員，積極開展健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作。使健康教育工作有了進(jìn)一步的深化，較好的完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本村上半年健康教育工作總結(jié)如下：
初制定了本村健康教育行動(dòng)規(guī)劃與方案，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)健康教育與健康促進(jìn)工作。，加強(qiáng)健康教育宣傳工作，首先提高職工的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，利用自己所學(xué)之醫(yī)學(xué)知識(shí)以及切身行為來(lái)教育和影響周邊人；充分發(fā)揮健康教育在疾病預(yù)防、醫(yī)療中的作用，并把我村健康教育工作納入科學(xué)化、正規(guī)化、制度化的軌道。
我村20xx年上半年分別通過(guò)健康教育講座、健康教育咨詢活動(dòng)等形式，對(duì)本村村民進(jìn)行了艾滋病、重性精神疾病、結(jié)核病、、控?zé)熂暗胤讲〉认嚓P(guān)知識(shí)的培訓(xùn)以及咨詢和講座，不僅使醫(yī)務(wù)人員能充分掌握為全民服務(wù)，更有利于人們自己提高健康認(rèn)知。并結(jié)合上級(jí)要求，開展合理膳食、，我村充分利用各種宣傳日，組織開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。每次活動(dòng)都圍繞“宣傳日”主題，，向群眾發(fā)放宣傳單，講解衛(wèi)生知識(shí)，收到良好的社會(huì)效益。
利用村設(shè)立的健康教育宣傳欄，本村進(jìn)行每月更新一次內(nèi)容，并為群眾免費(fèi)提供宣傳材料。大力開展禁煙控?zé)熁顒?dòng)，提高群眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)。在轄區(qū)范圍內(nèi)開展慢病、婦幼保健、預(yù)防接種等相關(guān)知識(shí)的健康教育講座、咨詢活動(dòng)。，深刻貫徹落實(shí)居民健康體檢，尤其對(duì)重點(diǎn)兒人群進(jìn)行入戶隨訪，充分建立健全居民健康檔案，借此更深入指導(dǎo)人們健康的生活方式，真正達(dá)到健康教育和形成健康行為的有機(jī)結(jié)合，使之更好的為人民服務(wù)。
20xx年上半年，我村健康教育工作取得了一定的進(jìn)展，但我們?nèi)杂胁蛔阒?，我們將本著“使人人都享受基本醫(yī)療服務(wù)”的宗旨，開拓思路，認(rèn)真探索，力爭(zhēng)下半年健康教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇六
為了豐富自己的大學(xué)生活，也為了鍛煉自己，我報(bào)名參加了香洲總站“微笑指南針”義工活動(dòng)。周六早上6點(diǎn)就起床了，頂著陰冷大風(fēng)的天氣，來(lái)到了做義工的地方。領(lǐng)隊(duì)分配好工作以后，我穿上義工服，站到售票大廳里，開始了上午的工作。
第一次在汽車站參加義工活動(dòng)，心中有著幾分欣喜和好奇，但我知道汽車站是一個(gè)相對(duì)比較混亂的地方，而我們義工的工作就是，維護(hù)好秩序，幫助每個(gè)來(lái)到汽車站的乘客，為他們帶去最快捷和真誠(chéng)的指引，讓每位乘客都能順利買到票，并到達(dá)目的地。
己的所能，為他們提供最快最便捷的幫助，只有這樣，才能幫別人節(jié)省出很多的時(shí)間，做更多的事。
以前我理解的義工就是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群。但是現(xiàn)在我認(rèn)為義工不僅僅是義務(wù)勞動(dòng)，更是一件有意義的勞動(dòng)。因?yàn)樽隽x工不僅讓我發(fā)現(xiàn)所做的事情對(duì)別人有利，而且對(duì)自己也很有價(jià)值，能夠在工作中尋找到生命的意義。另外我認(rèn)為每一個(gè)做義工的志愿者最需要具備的就是要有一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。
一天義工服務(wù)工作下來(lái)，我分別被分配到三個(gè)不同的服務(wù)點(diǎn)工作，對(duì)整個(gè)的流程和細(xì)節(jié)都有了比較全面的了解，對(duì)我個(gè)人而言，能幫助到一個(gè)又一個(gè)人，從心底里感覺(jué)到很開心。其實(shí)，利用自己的閑余時(shí)間，經(jīng)常來(lái)參與一些有意義的工作和活動(dòng)是有很大益處的。不僅可以擴(kuò)大自己的生活圈子，更可以親身體驗(yàn)到很多社會(huì)上的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也能增強(qiáng)自己信心，學(xué)會(huì)如何與人人相處，培養(yǎng)自己的組織能力。
一顆責(zé)任心，都應(yīng)該值得尊重。在以后的人生道路上，我應(yīng)該好好的發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，勇往直前。
生活，在我看來(lái)，就是既然“生存”就要“活動(dòng)”。通俗來(lái)說(shuō)，只要是生存在這個(gè)世界上，就必須通過(guò)活動(dòng)來(lái)證明自己的存在價(jià)值。正如人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。
在毛概老師的號(hào)召下，11月11號(hào)，我與同宿舍的姐妹們?nèi)D書館做了義工活動(dòng)。我們?cè)诒M全力維持圖書館安靜的前提下，本著不打擾同學(xué)看書的原則下，把每個(gè)書庫(kù)的書進(jìn)行了有序的整理及歸位。雖然時(shí)間短暫，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間，而我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作。若是沒(méi)有這次的義工活動(dòng)，我不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管-理-員，畢竟“實(shí)踐出真知”。
這次義工活動(dòng)，是以小組為單位的勞動(dòng)，它不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要,勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白了，只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。
義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀。
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想光掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)接觸社會(huì)，主動(dòng)參加各種義工活動(dòng)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)皆绲恼加邢葯C(jī)。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。
當(dāng)然，不僅僅是義工活動(dòng)，各種實(shí)踐活動(dòng)的最終目的都是回饋社會(huì)。所以我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工。那樣的話，我們就會(huì)成為勞動(dòng)的奴隸，白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，踏入社會(huì)后，竭盡所能鍛煉自己，爭(zhēng)取早日奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)答社會(huì)的培養(yǎng)。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。參加ab樓的義工服務(wù)，就很好地體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)的精神，因此我和室友都報(bào)名參加了2012-2015秋冬季義工服務(wù)。
作為一名義工，半年多來(lái)，我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求，堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。在管-理-員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過(guò)程中，我們互相合作，互相搭配，爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率?？粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)一句話：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的.事做好就是不平凡?！绷x工服務(wù)雖然很簡(jiǎn)單平凡，早間督導(dǎo)、檢查衛(wèi)生、寢室樓值班服務(wù)等都是小事，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。
義工服務(wù)，不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要、勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。義工服務(wù)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工服務(wù)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。學(xué)校社區(qū)組織的義工服務(wù)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)義工服務(wù)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想僅僅掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)為他人服務(wù)，主動(dòng)參加各種義工服務(wù)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。
我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工，我會(huì)繼續(xù)加入到更多校內(nèi)外組織的義工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì)用真情和熱情繼續(xù)在義工隊(duì)伍中，為學(xué)校社區(qū)獻(xiàn)出一份微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。在寢室樓這個(gè)小家庭里，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，為大家服務(wù)。
“老吾老，以及人之老?！本蠢鲜俏覈?guó)的傳統(tǒng)美德。x年x月x日，借這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們一行帶著關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)社會(huì)的的心情來(lái)到了“xx敬老院”進(jìn)行義工志愿服務(wù)活動(dòng)，在那里我們將溫暖帶給老人，將關(guān)愛(ài)留給老人。
相仿的女孩，也是這次義工服務(wù)給我印象最深刻的人。她，27歲，身體腰部以下高度癱瘓，靠輪椅行走。當(dāng)看到我們到來(lái)的那一刻時(shí)，她投來(lái)燦爛的微笑。聊天過(guò)程中，并沒(méi)有提及她的身體方面的內(nèi)容，而聊的大部分是她的理想抱負(fù)和我們的大學(xué)生活。在聊天的過(guò)程中，沒(méi)感覺(jué)到坐在我面前的是一個(gè)殘疾人，而更像是一個(gè)跟我們一樣有理想有抱負(fù)的大學(xué)生。不經(jīng)意間看到，她的床邊放著幾本厚厚的書。她說(shuō)，她每天堅(jiān)持看書，雖然由于身體條件不能去學(xué)校讀書，但她會(huì)堅(jiān)持自己的理想。粗略的翻了翻那幾本書，好多書甚至連我都沒(méi)有看過(guò)，備感慚愧。以前聽說(shuō)過(guò)各種勵(lì)志故事，但沒(méi)有想到，類似的事情竟發(fā)生在我的身邊，而且很近很近，而當(dāng)自己真正遇見(jiàn)時(shí)卻是更深刻的感受。突然感覺(jué)到，像她這樣條件的人還在奮斗，而我們暖巢中的幸運(yùn)兒又有什么理由不好好學(xué)習(xí)。在她面前，突然體會(huì)到了自己的渺小，至少?gòu)囊懔Ψ矫妫覕〗o了她，輸?shù)暮軕K。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我更深入的了解了老人的內(nèi)心感受，更深刻的體會(huì)到了父母的艱辛與不易。從老人那里學(xué)到不少處事為人的經(jīng)驗(yàn)，了解了許多往昔歲月的艱苦與老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，受益頗深，同時(shí)也讓老人們感覺(jué)到了下一輩對(duì)他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心;從癱瘓姐姐那里，找準(zhǔn)了自己奮斗的方向。體會(huì)到人與人彼此之間的關(guān)心和幫助能極大地改善人們之間的關(guān)系，使人與人之間充滿溫馨、和睦，在整個(gè)社會(huì)中營(yíng)造一種彼此關(guān)愛(ài)、相互體貼、友善美好的氛圍和良好的社會(huì)關(guān)系。
進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，也會(huì)收獲到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不只是為了這次學(xué)期要求而活動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，會(huì)堅(jiān)持作為一名義工志愿者的誓言，積極參加各種義工志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇七
5月的工作即將告一段落?；仡欉@一月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，在各方面都取得較大的進(jìn)步。現(xiàn)作以下總結(jié)：
5月份份生產(chǎn)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，采購(gòu)的工作量有所增加，加上采購(gòu)部人員的調(diào)整，以及電鍍廠家的緊張，按單采購(gòu)，對(duì)于有些材料的及時(shí)度上有些影響。
(1)采購(gòu)的各項(xiàng)工作，包括各項(xiàng)計(jì)劃、方案，一直與生產(chǎn)部門緊密聯(lián)系，切實(shí)滿足訂單的生產(chǎn)需求。
(2)與部分供應(yīng)商建立了良好關(guān)系，能夠進(jìn)行有效的溝通洽商，努力為公司爭(zhēng)取了優(yōu)惠條件，有效減少采購(gòu)成本。
(3)在資金緊張的狀況下，與供應(yīng)商協(xié)商，支持公司生產(chǎn)，并有效的建立了幾家良好的合作關(guān)系。
(1)材料在采購(gòu)回來(lái)后，跟財(cái)務(wù)部門溝通比較不及時(shí)，未能迅速后清晰的報(bào)帳，致使財(cái)務(wù)部工作量加大，減慢其部門工作效率。
(2)在付款方面還沒(méi)有做到更好的協(xié)調(diào)方式，導(dǎo)致了個(gè)別供應(yīng)商不滿的情緒。
(1)對(duì)支付采購(gòu)費(fèi)用的情況做好記錄。讓采購(gòu)部各項(xiàng)支付情況清晰明了并有據(jù)可尋。
(2)庫(kù)存問(wèn)題的處理，需要與物控部一起協(xié)調(diào)好。主動(dòng)咨詢，可一起完成采購(gòu)成本與庫(kù)存成本的權(quán)衡分析等，更加緊密聯(lián)系兩個(gè)部門。
(3)對(duì)于有計(jì)劃外的交易出現(xiàn)，預(yù)算數(shù)額與實(shí)際操作的數(shù)額相差較大，則需要與物控部、銷售部、生產(chǎn)部溝通好，盡可能完善采購(gòu)計(jì)劃及采購(gòu)預(yù)算。
和采購(gòu)員密切溝通，隨時(shí)應(yīng)付緊急采購(gòu)任務(wù)，改進(jìn)采購(gòu)工作中的相關(guān)問(wèn)題，沉著應(yīng)對(duì)各種計(jì)劃外情況，與各個(gè)部門聯(lián)系更加緊密。
五月份工作總結(jié)怎么寫?如果各位朋友們看完了本站的小編在上文整理的內(nèi)容之后，自然就知道該怎么寫了。總之，大家需要總結(jié)過(guò)去取得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，并提出解決的方案。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇八
年初以來(lái)，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)和連隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我排依據(jù)團(tuán)、營(yíng)、連工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的^v^精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)一心，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作。
一、主要工作。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高官兵政治素質(zhì)。
年初以來(lái)，我排從抓理論學(xué)習(xí)入手，組織全排官兵參加了以培養(yǎng)當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀為主線的政治教育活動(dòng)，并通過(guò)觀看教學(xué)片，組織討論等形式，深化了全排官兵對(duì)黨的布政方針的認(rèn)識(shí)理解，確保官兵在思想上、政治上、行動(dòng)上與^v^、^v^保持高度一致。
通過(guò)將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)定了官兵自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信心，進(jìn)一步強(qiáng)化了旗幟意識(shí)，軍魂意識(shí)和使命意識(shí)，牢固樹立了責(zé)任感和使命感。
(二)加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，提高履職盡責(zé)能力。
針對(duì)一線分隊(duì)任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)要求高的實(shí)際，我排以強(qiáng)化軍事素質(zhì)為目標(biāo)，狠抓軍事訓(xùn)練。通過(guò)制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃，分類指導(dǎo)，組織考評(píng)，固強(qiáng)補(bǔ)弱，促進(jìn)全排人員對(duì)執(zhí)勤基本制度的了解和掌握，加深對(duì)執(zhí)勤工作的理性認(rèn)識(shí)。根據(jù)工作的特點(diǎn)，結(jié)合排里實(shí)際，制定了科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃。
在老新兵之間采取“結(jié)對(duì)子”、傳幫帶的形式，通過(guò)定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了老兵的責(zé)任心，激發(fā)了新兵的求知欲，在較短時(shí)間內(nèi)促進(jìn)了全排人員軍事水平的提高。按照“逐人數(shù)、定人幫、整體帶、同步進(jìn)”的原則，組織了分組練習(xí)，區(qū)分了軍事指揮訓(xùn)練、邊防勤務(wù)訓(xùn)練、基礎(chǔ)體能三個(gè)類別，分組實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練，充分利用骨干軍事素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，取得了良好效果。
(三)加強(qiáng)人員行政管理，強(qiáng)化了安全責(zé)任意識(shí)。
組織了對(duì)安全管理的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了背記，力求入心入腦，并將硬性的制度落實(shí)到工作中。保證了全排人員思想穩(wěn)定，落實(shí)安全骨干負(fù)責(zé)制度，做到事事有人管，事事有人抓。
(四)搞好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，積極改善官兵生活質(zhì)量。
農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)是邊防連隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，在這一年中，全體同志努力生產(chǎn)，為連隊(duì)的保障工作做了很大的貢獻(xiàn)，我排的菜地在人員的精心維護(hù)下，長(zhǎng)勢(shì)一直很好。
二、存在的主要問(wèn)題及原因。
一年來(lái)，全排在提高官兵政治素質(zhì)，提高履職盡責(zé)能力，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)上做了不少努力，取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)與執(zhí)勤工作很好地結(jié)合起來(lái)。主要原因是思想不夠重視，不能結(jié)合工作需要有針對(duì)性地抓好學(xué)習(xí)。
二是思想工作不到位。平時(shí)抓訓(xùn)練多，對(duì)官兵的思想關(guān)注不夠，解決思想問(wèn)題的具體方法少。主要原因是思想工作力度不夠，缺少反復(fù)抓，抓反復(fù)的韌性。
三是執(zhí)行制度不嚴(yán)格，落實(shí)連隊(duì)管理規(guī)定和其他章程不徹底，有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、改進(jìn)措施。
一是加大思想引導(dǎo)力度。
針對(duì)不同時(shí)期官兵表現(xiàn)出來(lái)的不同思想問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注官兵的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握思想脈搏，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，確保官兵思想穩(wěn)定。
二是強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
首先是軍人核心價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)打牢官兵的政治理論基礎(chǔ)。
三是提高制度落實(shí)質(zhì)量。
以條令條例等制度為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，以制度規(guī)定的嚴(yán)肅性，確保各項(xiàng)工作的正規(guī)有序。在下步的工作中，我排的工作一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，請(qǐng)各位首長(zhǎng)放心。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇九
班主任是學(xué)生最直接的教育管理者，班級(jí)教育管理的好壞很大程度上取決于班主任。班主任作用發(fā)揮的好，對(duì)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起著巨大的推進(jìn)作用。為了推廣優(yōu)秀班主任的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任之間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提升我校班主任工作水平。5月7日，我校召開了班主任工作座談會(huì)，全體教師都參加了此次會(huì)議，會(huì)議由校長(zhǎng)譚永濤主持。會(huì)上，大家針對(duì)班主任工作各抒己見(jiàn)，用真實(shí)的事例，親身的體驗(yàn)，展示了在培養(yǎng)學(xué)生成人成才過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使在場(chǎng)的各位都受益匪淺。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇十
我臺(tái)高度重視“”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)，文件下發(fā)后，立即召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為成員的“”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。確立了“”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)經(jīng)辦人員和信息收集員（兼），有充足的工作經(jīng)費(fèi)保障。
二、精心策劃、周密部署。
1、創(chuàng)新宣傳報(bào)道模式。通過(guò)廣播村村響、《xx新聞》、《xx》月刊等載體加大宣傳力度，思想?yún)R報(bào)專題充實(shí)宣傳內(nèi)容，拓展宣傳范圍，大力宣傳“”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)。
2、開展系列宣傳報(bào)道活動(dòng)。通過(guò)新聞報(bào)道、滾動(dòng)字幕、典型案例曝光等方式，報(bào)道了3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日戶外宣傳活動(dòng)、市場(chǎng)大檢查活動(dòng)、xx老城區(qū)體育場(chǎng)舉行的“3·15”演出活動(dòng)。有效宣傳了消費(fèi)維權(quán)工作，營(yíng)造了全社會(huì)共同重視、參與、支持消費(fèi)維權(quán)工作的良好局面。
3、繼續(xù)鞏固了宣傳陣地建設(shè)。我臺(tái)給干部職工分發(fā)了學(xué)習(xí)宣傳資料并通過(guò)電子顯示屏、公告欄、小黑板等載體，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的大型宣傳教育活動(dòng)，不斷提高干部職工的消費(fèi)維權(quán)知識(shí)。
三、效果顯著，社會(huì)反響好。
通過(guò)全臺(tái)職工共同努力，在突出效果、注重實(shí)效、擴(kuò)大影響等方面狠下工夫，使我臺(tái)的“”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)開展的有聲勢(shì)、有內(nèi)容、發(fā)動(dòng)廣泛、重點(diǎn)突出，做到了月刊上有文章，廣播里有聲音，電視上有圖象，既提高了消費(fèi)者正確健康的安全消費(fèi)意識(shí)，又增強(qiáng)了消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇十一
2016年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“健康六一，快樂(lè)六一”為主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生健康生活、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形****人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用學(xué)生****，加大本次活動(dòng)的宣傳力度。二、我?！傲淮笮突顒?dòng)節(jié)目”，是早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在x月底，校領(lǐng)導(dǎo)就把活動(dòng)方案安排到少隊(duì)處，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。x月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。思想?yún)R報(bào)專題我校從x月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點(diǎn)都不感到緊張。我校真的做到了早準(zhǔn)備早開始的六一系列活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備方面，體育組早著手，早訓(xùn)練。彩旗隊(duì)，口風(fēng)琴演奏隊(duì)也在音樂(lè)組老師的口哨聲中訓(xùn)練有素。
三、隆重的的表彰活動(dòng)。
舉行隆重表彰活動(dòng)，表彰了多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀班級(jí)。受到表彰的同學(xué)當(dāng)著全校師生的面接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、親子活動(dòng)，親密過(guò)節(jié)。
學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參與各種親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，在游戲里與孩子親密交流，滿足孩子心靈上渴望與家人在一起的夙愿。真正做到從孩子心靈出發(fā)。為學(xué)生考慮。收獲頗豐。
五、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
范文top100今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是同學(xué)們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，有趣的游戲長(zhǎng)廊結(jié)束了，兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中也結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇十二
2010年廣州學(xué)院學(xué)生工作簡(jiǎn)訊1、3月22日-26日，學(xué)院女生部在校園各處舉辦了為期一周的女生周系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：上門送祝福；感恩大行動(dòng)；幸福起點(diǎn)；佳片有約；美麗講堂；美麗大變身；魅力女生大賽；征文比賽；捕捉美麗、定格幸福；女生vip等等。
2、3月25日，體育部在活動(dòng)廳組織特步極限運(yùn)動(dòng)啦啦操初賽。
3、3月29日，組織部在大禮堂組織“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”初賽。
4、4月14日，女生部在活動(dòng)舉行了“第一屆魅力女生大賽”。
5、4月12日，組織部在大禮堂進(jìn)行了“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”的決賽6、4月16日，青年志愿者協(xié)會(huì)組織學(xué)院挑選出來(lái)的13名亞運(yùn)城市志愿者站長(zhǎng)人選到暨南大學(xué)參加亞組委的面試。
7、4月21日，在哀悼日為緬懷遇難同胞，學(xué)生會(huì)和黨支部一起組織。
8、全院學(xué)生舉行了一個(gè)默哀儀式。
9、4月19日，圖書館和文學(xué)社舉辦了一個(gè)圖書展覽，本次展覽形式新穎，是帶有趣味性的迷宮之下展覽圖書的。
10、4月26日，宿管協(xié)會(huì)在大禮堂舉辦“宿舍長(zhǎng)之星大賽”，主題是：展現(xiàn)魅力宿舍，構(gòu)建和諧校園。
11、7月1日，在大禮堂舉行“七一表彰大會(huì)”
12、5月6日，在西樓大廳舉行攝影作品大賽13、5月10日，在西樓大廳舉辦為期一周的建筑作品展14、5月13日，在西樓計(jì)算機(jī)房開展電腦打字比賽15、5月20日，在活動(dòng)廳舉辦亞運(yùn)英語(yǔ)演講比賽16、5月31日，在活動(dòng)廳舉行“國(guó)際商務(wù)班級(jí)英語(yǔ)歌曲大賽”
35、9月20日，由廣播站負(fù)責(zé)在學(xué)生活動(dòng)廳舉辦了主持人風(fēng)采大賽初賽；
36、9月25、26日，協(xié)會(huì)招新咨詢；
37、9月27、28、29日，在學(xué)生活動(dòng)廳進(jìn)行協(xié)會(huì)第一輪招新面試。
舉行。
39、10月13日，于下午3點(diǎn)在壬豐站舉行亞運(yùn)城市志愿服務(wù)站站點(diǎn)開站儀式。
40、10月18日，全體志愿者于下午4：30在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在活動(dòng)廳舉行了志愿者服務(wù)之家的揭幕儀式。
41、10月18日，于下午5點(diǎn)在本部籃球賽舉辦了由體育部主要負(fù)責(zé)的“專業(yè)杯”籃球賽決賽。
42、10月18日，于晚上7點(diǎn)在大禮堂舉辦了由廣播站主要負(fù)責(zé)的主持人大賽決賽。
43、11月5日到11月28日，學(xué)生會(huì)的全體大二成員都在為志愿者服務(wù)，堅(jiān)守志愿者之家的工作崗位。
44、11月15日，于下午4:30在學(xué)生活動(dòng)廳進(jìn)行了第三屆中文演講比賽初賽。
45、11月22日，于晚上7點(diǎn)在學(xué)生活動(dòng)廳舉辦了第三屆“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與學(xué)校同發(fā)展”中文演講比賽決賽。
46、11月24日，于下午4:30在本部籃球場(chǎng)進(jìn)行男生節(jié)開幕式。
47、11月30日，于晚上7點(diǎn)整在學(xué)生活動(dòng)廳舉行廣州學(xué)院第二屆新生班級(jí)辯論賽半決賽。
53、從12月10日到12月20日亞殘會(huì)期間，全廣州學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的成員都投入到志愿者之家的服務(wù)中。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇十三
在尋求司法救濟(jì)時(shí)，起訴的一方當(dāng)事人面臨的首要問(wèn)題即是案件的管轄。本文僅就建設(shè)工程招投標(biāo)過(guò)程中的管轄問(wèn)題進(jìn)行探討。
我們知道，最高人民法院關(guān)于民事訴訟法的司法解釋第二十八條規(guī)定了建設(shè)工程糾紛的專屬管轄，即建設(shè)工程施工合同糾紛按照不動(dòng)產(chǎn)糾紛確定管轄。那么建筑工程招投標(biāo)活動(dòng)中出現(xiàn)糾紛，是否按照建設(shè)工程施工合同的專屬管轄。
我們認(rèn)為，可以分兩種情況：
第一，起訴時(shí)雙方早已簽訂了建設(shè)施工合同，而投標(biāo)保證金糾紛是雙方就建設(shè)施工合同眾多爭(zhēng)議問(wèn)題中的一個(gè)，此時(shí)不宜將投標(biāo)保證金糾紛單獨(dú)列出要求當(dāng)事人另案起訴，而應(yīng)當(dāng)作為整個(gè)建設(shè)工程施工項(xiàng)目的一個(gè)環(huán)節(jié)，在建設(shè)施工合同糾紛中一并處理。在這種情況下，無(wú)可厚非應(yīng)當(dāng)適用建設(shè)施工合同的專屬管轄。
第二，起訴時(shí)雙方?jīng)]有簽訂建設(shè)施工合同，此時(shí)糾紛出現(xiàn)在招投標(biāo)階段，那么應(yīng)按合同糾紛管轄的規(guī)則進(jìn)行處理，即有約定從約定，沒(méi)約定可以向被告住所地法院提起訴訟。
貳、確定案由。
查找最高人民法院發(fā)布的《民事案件案由規(guī)定》，涉及招投標(biāo)相關(guān)的案由有：招標(biāo)投標(biāo)買賣合同糾紛（屬于“合同、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美m紛”項(xiàng)下）；串通投標(biāo)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)糾紛、（屬于“不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)糾紛”項(xiàng)下）。除此之外，如招投標(biāo)糾紛屬建設(shè)施工糾紛的其中一項(xiàng)訴請(qǐng)，還可以建設(shè)工程施工合同糾紛作為案由；如既沒(méi)有簽訂建設(shè)施工合同，也不屬于上述的案由，可以以合同糾紛作為案由，因?yàn)檎袠?biāo)文件與投標(biāo)文件雖然并不成立建設(shè)工程施工合同，但其中對(duì)于投標(biāo)保證金等先合同義務(wù)的內(nèi)容形成了一個(gè)合同；此外，還存在以不當(dāng)?shù)美鳛榘赣傻目赡?；締約過(guò)失責(zé)任糾紛也可作為案由。
叁、退還投標(biāo)保證金的請(qǐng)求權(quán)基礎(chǔ)。
1、退還投標(biāo)保證金的依據(jù)。
第一，招標(biāo)人中止招標(biāo)。《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》第31條規(guī)定：“招標(biāo)人終止招標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)布公告，或者以書面形式通知被邀請(qǐng)的或者已經(jīng)獲取資格預(yù)審文件、招標(biāo)文件的潛在投標(biāo)人。已經(jīng)發(fā)售資格預(yù)審文件、招標(biāo)文件或者已經(jīng)收取投標(biāo)保證金的，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)退還所收取的資格預(yù)審文件、招標(biāo)文件的費(fèi)用，以及所收取的投標(biāo)保證金及銀行同期存款利息”
第三，簽訂書面合同后?！墩袠?biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》第57條規(guī)定：“招標(biāo)人最遲應(yīng)當(dāng)在書面合同簽訂后5日內(nèi)向中標(biāo)人和未中標(biāo)的投標(biāo)人退還投標(biāo)保證金及銀行同期存款利息?！?/p>
第四，超過(guò)投標(biāo)有效期且未獲得中標(biāo)通知書。雖然實(shí)施條例中沒(méi)有這一條規(guī)定，但是根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》第條：“出現(xiàn)特殊情況需要延長(zhǎng)投標(biāo)有效期的，招標(biāo)人以書面形式通知所有投標(biāo)人延長(zhǎng)投標(biāo)有效期。投標(biāo)人同意延長(zhǎng)的，應(yīng)相應(yīng)延長(zhǎng)其投標(biāo)保證金的有效期，但不得要求或被允許修改或撤銷其投標(biāo)文件；投標(biāo)人拒絕延長(zhǎng)的，其投標(biāo)失效，但投標(biāo)人有權(quán)收回其投標(biāo)保證金?！笨梢?jiàn)，投標(biāo)有效期屆至，意味著投標(biāo)作為一種要約，要約本身的特征和效力具有有效期，有效期內(nèi)未獲得中標(biāo)通知書，則要約的效力即已失去，投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)退還投標(biāo)保證金。
第五，招標(biāo)文件中約定的超出上述三點(diǎn)的情形。我們認(rèn)為雖然招標(biāo)文件屬要約邀請(qǐng)，但是對(duì)于部分有關(guān)先合同權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容屬于一個(gè)要約，故一般投標(biāo)文件會(huì)對(duì)招標(biāo)文件提出的內(nèi)容通盤接受，故一旦投標(biāo)截止，則對(duì)于部分先合同權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容，雙方已經(jīng)形成了合同關(guān)系，所以招標(biāo)文件中的此部分內(nèi)容對(duì)雙方具有約束力。
2、是否可以要求利息。
我們注意到，上述實(shí)施條例的三條規(guī)定（第31、35、57條）中，招標(biāo)人撤回招標(biāo)及合同簽訂兩種情況下，規(guī)定了返還投標(biāo)保證金及銀行同期存款利息，而投標(biāo)人撤回的情況下則沒(méi)有規(guī)定退還利息。所以，如果招標(biāo)文件中對(duì)于是否一并退還投標(biāo)保證金的利息進(jìn)行了約定，則該約定對(duì)雙方有約束力，如果沒(méi)有約定，則可以參照實(shí)施條例中的規(guī)定來(lái)適用。
肆、不予退還投標(biāo)保證金的情形。
1、法定。
對(duì)于不予退還投標(biāo)保證金的情形，有五種法定情形。
第一，投標(biāo)截止后撤銷的?！墩袠?biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》第35條：“投標(biāo)截止后投標(biāo)人撤銷投標(biāo)文件的，招標(biāo)人可以不退還投標(biāo)保證金?！?/p>
第二，中標(biāo)人無(wú)正當(dāng)理由不與招標(biāo)人訂立合同。
第三，在簽訂合同時(shí)向招標(biāo)人提出附加條件。
第四，不按照招標(biāo)文件要求提交履約保證金。上述第二、三、四點(diǎn)的依據(jù)均為《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》第74條：“中標(biāo)人無(wú)正當(dāng)理由不與招標(biāo)人訂立合同，在簽訂合同時(shí)向招標(biāo)人提出附加條件，或者不按照招標(biāo)文件要求提交履約保證金的，取消其中標(biāo)資格，投標(biāo)保證金不予退還。對(duì)依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目的中標(biāo)人，由有關(guān)行政監(jiān)督部門責(zé)令改正，可以處中標(biāo)項(xiàng)目金額10‰以下的罰款。”
第五，在簽訂合同時(shí)更改合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。這一點(diǎn)的依據(jù)是《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》第81條：“中標(biāo)通知書發(fā)出后，中標(biāo)人放棄中標(biāo)項(xiàng)目的，無(wú)正當(dāng)理由不與招標(biāo)人簽訂合同的，在簽訂合同時(shí)向招標(biāo)人提出附加條件或者更改合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的，或者拒不提交所要求的履約保證金的，取消其中標(biāo)資格，投標(biāo)保證金不予退還；給招標(biāo)人的損失超過(guò)投標(biāo)保證金數(shù)額的，中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)對(duì)超過(guò)部分予以賠償；沒(méi)有提交投標(biāo)保證金的，應(yīng)當(dāng)對(duì)招標(biāo)人的損失承擔(dān)賠償責(zé)任?！笨梢钥吹?，此處與實(shí)施條例第74條有一個(gè)細(xì)小的差別，即增加了第五種投標(biāo)人在簽訂合同時(shí)更改合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的情況。
2、意定。
在上述法律法規(guī)規(guī)章的明確規(guī)定外，是否存在可以不予退還投標(biāo)保證金的情形呢？這個(gè)問(wèn)題在實(shí)務(wù)中引發(fā)的爭(zhēng)議非常多，最為常見(jiàn)的就是主張“投標(biāo)文件內(nèi)容虛假”及“投標(biāo)人存在串標(biāo)、圍標(biāo)、低價(jià)中標(biāo)、行賄等違法違規(guī)行為”這兩種情況應(yīng)當(dāng)也不予退還投標(biāo)保證金。
根據(jù)我們的案例檢索以及對(duì)投標(biāo)保證金的擔(dān)保內(nèi)容的理解，我們認(rèn)為這兩種情況只有在招標(biāo)文件明確約定的情況下，可以作為不予退還投標(biāo)保證金的情形，反之，如果招標(biāo)文件沒(méi)有進(jìn)行約定，則不能主張，但是招標(biāo)人可以通過(guò)主張締約過(guò)失責(zé)任等來(lái)要求投標(biāo)人賠償損失。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，我校于2012年11月23日下午3點(diǎn)召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議由各班班主任主持，由班主任向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況，針對(duì)本班學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，探討家教方法，令家長(zhǎng)們收益匪淺。并下發(fā)《家校交流活動(dòng)反饋表》，讓每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出寶貴意見(jiàn)或建議。
各班語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教師結(jié)合期中考試成績(jī)分別向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在該學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并提出了學(xué)習(xí)方面的家教建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，積極與教師交流討論。會(huì)后，學(xué)生家長(zhǎng)還參加了各班的教室和文化墻，通過(guò)參觀，學(xué)生家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況并對(duì)班主任們的工作給予了充分的肯定。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解了自己孩子在本次期中考試成績(jī)和開學(xué)以來(lái)在校各方面的表現(xiàn)，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向。這次家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的溝通，構(gòu)建了家校結(jié)合的平臺(tái)，從而共同促進(jìn)孩子全面、健康發(fā)展。
以簡(jiǎn)訊形式發(fā)工作總結(jié)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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近年來(lái)，*各級(jí)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，把糾治形式主義、官僚主義擺在突出位置，堅(jiān)持查處、整改、治理貫通推進(jìn)，持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓廣大基層干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)，為統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供作風(fēng)保障。
一、主要做法。
（一）提高政治站位，增強(qiáng)政治自覺(jué)。各級(jí)黨組織堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，引導(dǎo)廣大黨員干部牢記初心使命，站在密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治高度，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，不折不扣落實(shí)為基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)切實(shí)履行監(jiān)督專責(zé)，從講政治高度嚴(yán)肅糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決糾正政策執(zhí)行中層層加碼等突出問(wèn)題，為推動(dòng)黨中央為基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。
（二）壓實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化減負(fù)措施。*黨委專門成立基層減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)為基層減負(fù)工作，圍繞堅(jiān)決糾治“貫徹落實(shí)黨中央決策部署中的形式主義”“督查檢查考核統(tǒng)籌不力、方法不當(dāng)、效果不佳”等問(wèn)題，持續(xù)跟蹤督促抓好整改，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范、以身作則，自查自糾、立行立改，推動(dòng)各項(xiàng)減負(fù)措施落地見(jiàn)效。*紀(jì)委監(jiān)委圍繞樹牢正確政績(jī)觀、嚴(yán)格主體責(zé)任、全面排查整治、強(qiáng)化督查治理等方面，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作措施，督促各級(jí)黨委、紀(jì)委一體落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，引領(lǐng)和推動(dòng)黨中央為基層減負(fù)各項(xiàng)要求在新疆落地生根。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，解決突出問(wèn)題。*黨委加強(qiáng)政治巡視和政治督查，多渠道收集基層干部群眾意見(jiàn)建議，對(duì)發(fā)現(xiàn)的形式主義、官僚主義問(wèn)題開展集中整治，督促相關(guān)部門單位逐項(xiàng)制定務(wù)實(shí)管用措施，確保整治到位并形成長(zhǎng)效機(jī)制。*紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持把精文簡(jiǎn)會(huì)作為干部作風(fēng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，對(duì)已有的*個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)精文簡(jiǎn)會(huì)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)；
督促各地認(rèn)真落實(shí)發(fā)文開會(huì)審批工作規(guī)范、范圍口徑及負(fù)面清單等規(guī)定；
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，督促各級(jí)黨委、政府對(duì)基層減負(fù)中存在的問(wèn)題開展排查整治，列出問(wèn)題清單，提出整改措施，開展銷號(hào)式整治；
加強(qiáng)對(duì)排查整治情況的監(jiān)督檢查，對(duì)搞形式走過(guò)場(chǎng)、敷衍應(yīng)付的通報(bào)批評(píng)，并約談其主要負(fù)責(zé)同志，督促限期整改到位。
（四）嚴(yán)肅考核問(wèn)責(zé)，傳導(dǎo)責(zé)任壓力。堅(jiān)持集中教育與平時(shí)教育相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確政績(jī)觀，把更多的時(shí)間精力投入到抓工作、促發(fā)展、保穩(wěn)定上。優(yōu)化年度績(jī)效考核，修訂完善考核考評(píng)方案，突出工作實(shí)績(jī)，提升針對(duì)性和實(shí)效性。優(yōu)化干部作風(fēng)督導(dǎo)，強(qiáng)化部門單位協(xié)作聯(lián)動(dòng)，減少督導(dǎo)檢查頻次，提升監(jiān)督檢查效果。加大追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)整治不到位、喊口號(hào)搞變通、問(wèn)題依然突出的通報(bào)曝光，對(duì)屢教不改的嚴(yán)肅查處問(wèn)責(zé)。如，*州某部門半年內(nèi)共下發(fā)文件*件，其中*件未經(jīng)辦公室審核把關(guān)，由各業(yè)務(wù)科室以白頭或便函形式自行下發(fā)，且大量文件內(nèi)容上下一般粗，質(zhì)量不高；
以調(diào)研指導(dǎo)名義開展督導(dǎo)檢查*次，其中個(gè)別科室一個(gè)月內(nèi)就開展檢查考核*次。該部門后被*黨委通報(bào)問(wèn)責(zé)、限期整改。
二、突出問(wèn)題。
當(dāng)前，為基層減負(fù)最突出的問(wèn)題是思想認(rèn)識(shí)不到位、制度機(jī)制不完善、監(jiān)督理念不科學(xué)，從而導(dǎo)致落實(shí)要求層層加碼、權(quán)責(zé)劃分不匹配、監(jiān)督檢查過(guò)度留痕等問(wèn)題，必須引起高度重視，切實(shí)加以研究解決。
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，存在“官僚做派”問(wèn)題。少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部存在主觀主義、長(zhǎng)官意志問(wèn)題，開展工作仍然依靠過(guò)去的開會(huì)、發(fā)文、督查“三板斧”，工作方法不科學(xué)，不顧實(shí)際亂加碼、亂作為。有的部門一有想法就發(fā)通知，一有事情就召集開會(huì)，一有工作就搞責(zé)任分解；
有的上級(jí)機(jī)關(guān)把出臺(tái)文件的多少、召開會(huì)議的多少當(dāng)作工作成效；
有的地方紅頭文件少了、“無(wú)頭”通知卻多了，開會(huì)次數(shù)少了、開會(huì)時(shí)間卻長(zhǎng)了，督查考核少了、改換名頭的“調(diào)研”卻多了，有的材料當(dāng)天通知當(dāng)天就要，一件事情層層布置強(qiáng)調(diào)，一項(xiàng)工作不留痕就相當(dāng)于沒(méi)有做到位。這些做法看似為了推進(jìn)工作，實(shí)則是官僚主義作祟。
（二）制度機(jī)制不完善，存在“責(zé)任下移”問(wèn)題。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，反映屬地管理下卸責(zé)任的問(wèn)題不在少數(shù)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）干部認(rèn)為自己承擔(dān)了大量本該由上級(jí)部門承擔(dān)的職責(zé)事項(xiàng)。特別是在開展疫情防控、文明城市創(chuàng)建等相對(duì)重要和緊急工作任務(wù)時(shí)，個(gè)別部門、單位未嚴(yán)格履行程序報(bào)批要求，單方面向基層一線攤派工作任務(wù)，一線干部只有硬著頭皮干。有的部門習(xí)慣當(dāng)“二傳手”“甩手掌柜”，把本該由本部門承擔(dān)完成的工作任務(wù)，以屬地管理的名義，分派至鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)），將責(zé)任下移，將下級(jí)的“責(zé)任狀”變成自己的“免責(zé)單”，沒(méi)有真正做到權(quán)隨責(zé)走。有的部門以報(bào)表代替管理，檢查緊了就不要求上報(bào)，檢查松了又恢復(fù)填報(bào)，不考慮基層負(fù)擔(dān)和實(shí)際情況。
（三）監(jiān)督理念不科學(xué)，存在“痕跡主義”問(wèn)題。調(diào)研顯示，“痕跡主義”是當(dāng)前基層干部反映相對(duì)突出的問(wèn)題，直接體現(xiàn)在會(huì)議多、文件多、報(bào)表多、記錄多等方面。一方面，隨著監(jiān)督力度增強(qiáng)、監(jiān)督范圍擴(kuò)大、監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，基層花費(fèi)在“留痕”上的精力不斷增多，并且由于監(jiān)督主體不同、要求不同，很多事項(xiàng)不得不分開進(jìn)行并“留痕”備查。另一方面，某些工作不出問(wèn)題則罷，出了問(wèn)題將面臨被追責(zé)問(wèn)責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)，所以監(jiān)督中必須還原過(guò)程，比如黨建、綜合治理、安全生產(chǎn)等，在這類工作中監(jiān)督與被監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督與結(jié)果導(dǎo)向之間平衡不夠，存在只注重過(guò)程“留痕”，不看工作實(shí)績(jī)的問(wèn)題。
三、下一步計(jì)劃。
下一步，*將繼續(xù)在推進(jìn)基層減負(fù)工作常態(tài)化長(zhǎng)效化增措發(fā)力，持續(xù)在轉(zhuǎn)變思想觀念、壓實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、完善制度機(jī)制上下功夫，采取行之有效的舉措，切實(shí)加強(qiáng)基層治理能力、激活基層工作活力、提升基層工作效力。
（一）在深化思想認(rèn)識(shí)上持續(xù)用力。堅(jiān)持把基層減負(fù)工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體體現(xiàn)，作為改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要舉措，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部重溫習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義重要指示批示精神，不斷提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義的政治危害，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于基層減負(fù)工作決策部署，堅(jiān)持以工作實(shí)績(jī)、群眾口碑為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推進(jìn)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。
（二）在壓實(shí)減負(fù)責(zé)任上持續(xù)用力。各級(jí)黨委（黨組）要主動(dòng)扛起基層減負(fù)的主體責(zé)任，從本地實(shí)際出發(fā)，深入基層廣泛開展調(diào)研，摸清底數(shù)實(shí)情，準(zhǔn)確把握新情況新動(dòng)向，并定期召開基層減負(fù)分析會(huì)，動(dòng)態(tài)掌握進(jìn)展情況，評(píng)估取得成效，研判存在問(wèn)題，及時(shí)糾正偏差，堅(jiān)決防止政策跑偏、執(zhí)行走樣、層層加碼。進(jìn)一步完善權(quán)力清單、責(zé)任清單，厘清工作職責(zé)，該由上級(jí)部門完成的事絕不能推給基層部門，堅(jiān)決防止各部門各單位將自身職責(zé)轉(zhuǎn)嫁到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）。如確需延伸的，經(jīng)批準(zhǔn)后嚴(yán)格按照“誰(shuí)延伸、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)付費(fèi)”的原則，下沉相應(yīng)工作力量、資源和資金，確保權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一。各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委要履行好監(jiān)督責(zé)任和協(xié)助職責(zé)，加強(qiáng)指導(dǎo)督促，扎實(shí)做好問(wèn)題查處、典型引路、重點(diǎn)推動(dòng)、專項(xiàng)治理等工作，確?；鶎訙p負(fù)措施精準(zhǔn)有效落實(shí)。
（三）在嚴(yán)格監(jiān)督檢查上持續(xù)用力。強(qiáng)化政治監(jiān)督，堅(jiān)決整治貫徹落實(shí)中的形式主義、官僚主義問(wèn)題，緊盯“包裝式”“灑水式”“一刀切式”落實(shí)等偏差，堅(jiān)決查處陽(yáng)奉陰違、做選擇、搞變通、打折扣等問(wèn)題。做實(shí)日常監(jiān)督，將基層減負(fù)責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)、整改落實(shí)等情況，作為紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督和巡視巡察監(jiān)督的重點(diǎn)，加強(qiáng)各類監(jiān)督力量、方式方法、信息資源、協(xié)作配合等方面的統(tǒng)籌銜接；
充分發(fā)揮基層減負(fù)信息監(jiān)測(cè)直報(bào)點(diǎn)作用，動(dòng)態(tài)掌握各級(jí)各部門發(fā)文開會(huì)、督查考核等情況，定期統(tǒng)計(jì)匯總、比對(duì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的突出問(wèn)題。緊盯關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵崗位，圍繞權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，完善發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)有效機(jī)制，對(duì)形式主義、官僚主義多發(fā)頻發(fā)的單位，對(duì)加重基層負(fù)擔(dān)、搞推卸責(zé)任等問(wèn)題，在依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理直接責(zé)任人的同時(shí)，嚴(yán)肅追究相關(guān)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（四）在完善制度機(jī)制上持續(xù)用力。從推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，健全完善基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)查處形式主義、官僚主義問(wèn)題，特別是針對(duì)基層減負(fù)工作在不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同層級(jí)出現(xiàn)的突出問(wèn)題，督促有關(guān)職能部門從制度機(jī)制上找原因，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)細(xì)化完善相關(guān)制度規(guī)定。健全完善整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制，督促各級(jí)黨委牽頭抓總，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事等部門按照職責(zé)分工加強(qiáng)監(jiān)督和考核，各職能部門分工負(fù)責(zé)推進(jìn)，確?；鶎訙p負(fù)各項(xiàng)措施全面落實(shí)。健全完善重實(shí)績(jī)重實(shí)干的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將基層減負(fù)工作納入年度績(jī)效考評(píng)范疇，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉重要內(nèi)容，探索建立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）評(píng)價(jià)上級(jí)部門基層減負(fù)情況的考評(píng)制度，以考核考評(píng)倒逼真減負(fù)、減真負(fù)。
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