"總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長的一個重要途徑。"總結(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。
專利答辯發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
您們好!(鞠躬致意)。
首先，感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價值。
其次，我想介紹一下×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)。
專利答辯發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
說起廣院，我們總會想起，核桃林樹影婀娜，高樓林立，小橋流水，還有那迎著朝陽的歡聲笑語。美景之中總會有一個角落，跟著陽光喧鬧，伴著夜幕沉睡。這是中國傳媒大學(xué)一個四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像學(xué)校里一顆蔥翠的大樹。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學(xué)理學(xué)院，一個每一級僅有五六十人的小學(xué)院，卻讓每一個成員感受到了最強(qiáng)的凝聚力。
加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會，感覺像是進(jìn)了一列電池供能的小火車，是我們每一次的共同努力為電池儲能，讓小火車滾滾前進(jìn)。
下一站，青春有理，你準(zhǔn)備好了嗎？
首先，從學(xué)生會的部門構(gòu)成來看，與往年相比，在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個女生部。顧名思義，就是一個思考到女生多、由女生管理、為女生服務(wù)、讓女生開心的部門，女生部雖然建立不久，但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖，在女生節(jié)制作畫報、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動會上策劃適宜女生的項目，雖然都是小舉動，但也讓每個女生暖在心里。
好，列車正在行進(jìn)中，讓我們把電池慢慢充滿吧。
和練習(xí)，借此機(jī)會增進(jìn)新生的相互了解。的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場，發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物，師哥師姐友情助興表演的特點(diǎn)，讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛。同時，學(xué)生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn)，一者在于形式，雖然華爾茲依然要跳，但舞伴是現(xiàn)場牽來的，借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴，功夫是做到了的，學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意，為節(jié)目效果添彩。二者，12級的同學(xué)們自我也在前期的練習(xí)中共同編了一個群眾舞作為舞會開場，凝聚力可見一斑。在整個活動進(jìn)行的過程中，秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊，外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思，每個人都在笑臉中收獲著成就感，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn)?！俺跻婓@艷”的新生舞會鑒證了學(xué)生會的努力，電池充滿一格。
可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的pk賽，贏的人作為擂主參與到下屆的pk中，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng)。每個部門各司其職，無論是文藝部對節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果。電池再次充滿一格。
今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時候了，哆嗦的人依舊哆嗦，凌冽的風(fēng)依舊凌冽。）鑒于此，我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會活動的第一槍，組織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動會的比賽，籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊們玩兒了個盡興。趣味運(yùn)動會中，除了進(jìn)行了往年的項目，也加入了女生部為女生們設(shè)計的跳繩比賽。寒冷的3月，大家卻都很暖心。電池再次充滿一格。
的愿望就會最先成為現(xiàn)實(shí)。另外，學(xué)生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點(diǎn)的歡樂。學(xué)生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最終一格。
的確，就是這樣，一列靠電池供能的小列車，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著。沒有誰在列車上坐到最終，但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景。我們就是理學(xué)院學(xué)生會。
到站了。青春有理，青春有你，你準(zhǔn)備好了嗎？
多謝大家。
專利答辯發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是機(jī)電學(xué)院學(xué)生會副主席張雲(yún)策，作為本院學(xué)生會代表參加本次優(yōu)秀院級學(xué)生會評選答辯會。
“5有吾才干”
所謂“攘外必先安內(nèi)”，想要提升學(xué)院同學(xué)才干首先要提升學(xué)生會內(nèi)部成員的才干。從學(xué)生會的本質(zhì)出發(fā)，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會設(shè)有科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)，建立完善了一整套工作制度及梯隊人才培養(yǎng)計劃。工作制度內(nèi)含例會制度、考核制度等日?；芾項l例，量化工作成果，有效提升內(nèi)部人員工作的用心性與效率。人才培養(yǎng)分為主席團(tuán)、部長、干事三個梯隊，并定期在學(xué)院特設(shè)學(xué)習(xí)室——三思閣開展經(jīng)驗(yàn)交流會、“每月一書”讀書交流會等，深化梯隊之間、梯隊內(nèi)部的交流聯(lián)系。與此同時，采取分班授課制度代替大班授課制度開展二級團(tuán)校，分設(shè)骨干班、精英班、新秀班等多樣化班級因材施教，從多角度全方位培養(yǎng)學(xué)生干部人才。針對全院同學(xué)，學(xué)生會舉辦了以分享自我成功經(jīng)驗(yàn)為主題的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會、以提升大家表達(dá)潛力為目的的機(jī)電演說家自選主題脫口秀等精品活動，提升同學(xué)自身素質(zhì)，豐富大家課余生活。
“5動吾青春”
青春，是嘗試。在去年的暑期社會實(shí)踐中，我們集思廣益，敢為人先，從關(guān)注留守兒童、農(nóng)民工、老漂族到安徽古巷藝人，從社會熱點(diǎn)到微視角，我們的實(shí)踐隊伍取得了明星團(tuán)隊、優(yōu)秀團(tuán)隊等殊榮。青春，是歡笑。上學(xué)期開學(xué)之初，機(jī)電學(xué)院聯(lián)合外國語學(xué)院一同舉辦了迎新晚會，這也是機(jī)電學(xué)院歷史上第一個迎新生晚會，給新生的大學(xué)生活一個完美的開端。12月份，我們迎來了“兩旦一新”新年晚會，精彩的晚會令每位觀眾難以忘懷。青春，是活力。上學(xué)期的校運(yùn)會中，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，我院啦啦操、跆拳道等項目分獲特等獎、二等獎等。這學(xué)期的新生杯中，我院足球隊、籃球隊均取得了不錯的成績。除此以外，為了響應(yīng)上級強(qiáng)身健體的號召，學(xué)生會在學(xué)院內(nèi)開展了《健身我看行》體育鍛煉大賽，以競賽的機(jī)制刺激同學(xué)鍛煉身體，健身也能夠很歡樂。
“5有吾夢想”
“中國夢”是民族的復(fù)興夢，是無數(shù)“個人夢”的集合。響應(yīng)校團(tuán)委微心愿的號召，“說出你的夢，大家?guī)湍銏A”機(jī)電學(xué)院圓夢活動正在如火如荼的進(jìn)行之中。圓夢行動以基層互助為主，按夢想實(shí)現(xiàn)難易程度交由各級學(xué)生組織幫忙圓夢。充分發(fā)揮了班級的力量，同學(xué)之間互相幫忙完成各自的夢想，圓夢之余還增強(qiáng)交流聯(lián)系，鞏固了群眾意識。
“5有吾創(chuàng)新”
創(chuàng)新是提高的源動力，為學(xué)生工作注入新的活力。在新媒體的改革創(chuàng)新上，我們大刀闊斧得斬除了無價值、重復(fù)的信息，做同學(xué)們想看愛看的媒體平臺。為此，我們創(chuàng)設(shè)了《機(jī)電微播報》、《權(quán)益服務(wù)》等網(wǎng)絡(luò)欄目，形式資料采用征集方式，由受眾的需求決定。在解決侵權(quán)問題時，本著內(nèi)部解決或向上反應(yīng)的原則，將在自身層面能夠解決的問題盡快解決，以便及時維護(hù)同學(xué)權(quán)益；當(dāng)問題自身不能解決時，我們會立刻向上反映。為了拓寬受眾面，我們還特地申請了qq認(rèn)證空間并投入使用。為使學(xué)生組織多樣化，豐富同學(xué)課余生活，經(jīng)過深入調(diào)查研究，我們在院內(nèi)建立了鬧鐘協(xié)會、棋牌協(xié)會等一系列興趣社團(tuán)。鬧鐘協(xié)會不一樣于一般社團(tuán)，采用互助代替自助的形式，遏制會員賴床，督促會員認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫忙提醒重要事項，第一期報名人數(shù)多達(dá)200余人，效果超過預(yù)期。針對學(xué)院專業(yè)狀況，我們創(chuàng)新性地建立學(xué)院內(nèi)第一個工作室——v設(shè)計工作室，為工業(yè)設(shè)計的同學(xué)搭建平臺，讓他們學(xué)有所用，學(xué)以致用。工作室目前已有20余位骨干成員，技術(shù)過硬，曾負(fù)責(zé)迎新晚會所有宣傳品的制作，在人人平臺上舉辦攝影手繪活動，前不久還進(jìn)行了創(chuàng)意涂鴉的活動，用心營造學(xué)校的活力氛圍。他們?yōu)閷W(xué)院、學(xué)校的宣傳工作做出了巨大貢獻(xiàn)。
今后一年，院學(xué)生會工作的基本思路是：圍繞學(xué)校的中心工作，以“5出吾人生”為核心，用心進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域，探索新的工作方法，優(yōu)化重組學(xué)生活動，推陳出新，全力打造精品特色學(xué)校活動，為推動學(xué)院的快速協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我的答辯到此結(jié)束，多謝大家！
專利答辯發(fā)言稿篇四
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.
文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章資料分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言必須是吸引人的，必須是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不必須沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中，是十分重要的一個部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
專利答辯發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師：
大家好！
我是來自機(jī)械工程學(xué)院模具0502班的肖俊，江蘇徐州豐縣人，中共預(yù)備黨員，大學(xué)四年里曾擔(dān)任班長，校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部部長，中心副主席。
我出生在山西省臨汾的一個不足十戶人家的小山溝里，爸爸媽媽都是地道的農(nóng)民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的時候，爸爸東奔西跑借遍了所有的親戚籌集到了1000元。
當(dāng)我揣著暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學(xué)的時候，是國家助學(xué)貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學(xué)校，是社會在幫助我。如何解決自己的溫飽問題是我面臨的現(xiàn)實(shí)問題，所以當(dāng)我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報酬時，我是那么的高興，因?yàn)檫@要比高中時我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂里勤工助學(xué)工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學(xué)會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅強(qiáng)地面對生活中的種種挑戰(zhàn)！從東城大港到距鎮(zhèn)江大約20公里的高資，從潤州區(qū)到丹徒新區(qū)，做家教我可謂跑遍了整個鎮(zhèn)江市區(qū)。一路走來，我憑借著這僅有的1000余元讀完大學(xué)，打工掙了3萬多塊錢辛苦費(fèi)，畢業(yè)前也將把所有的助學(xué)貸款還清。
除了自己勤工儉學(xué)以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而舍不得買一件衣服的時候，是學(xué)校為我送來了過冬的羽絨服；在我開始迷茫的時候，是學(xué)院輔導(dǎo)員的熱心談話鼓勵了我繼續(xù)的堅持……等等這些讓我終身難忘！我心存感激，以“我志愿，我健康！我志愿，我快樂！”為口號，積極地組織參與到城管志愿者、火車站服務(wù)、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報學(xué)校，回報社會。
xx年3月至xx年10月，我一直在校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心牛奶部工作，可以說牛奶部也貫穿著我的整個大學(xué)生涯！從開始的業(yè)務(wù)員到后來的部長，最后到中心副主席，我?guī)ьI(lǐng)著牛奶部50余名貧困大學(xué)生，通過自己的雙手為家庭減輕負(fù)擔(dān)。三年如一日，每天早上5點(diǎn)我就必須起床，和我的同事們要把最新鮮的`牛奶準(zhǔn)時在六點(diǎn)二十送到了每一位訂奶同學(xué)的門口。圖片中的這一張張笑臉也記載著我們江大一個又一個的自立自強(qiáng)的同學(xué)的成長！在部門的兩年時間里，在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們累計為學(xué)校提供約350個勤工助學(xué)崗位，150余個臨時崗位，發(fā)放勤工助學(xué)報酬56000元。大一大二，從我手下送出牛奶達(dá)到30萬瓶之多，我卻沒舍得正式地為自己訂一份牛奶嘗一下牛奶的滋味，其實(shí)這也只有我自己心里明白，喝一瓶牛奶相當(dāng)于自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工資！
相信自己，給自己以陽光的笑容！忙碌的大學(xué)生活，讓我在學(xué)習(xí)上更加刻苦，拿到了校三等獎學(xué)金，獲得了院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的等榮譽(yù)稱號。在xx年11月被評為學(xué)校第二屆“勵志之星”，我的個人事跡在被揚(yáng)子晚報報道后，有近500家網(wǎng)站。后來我又接受了《大學(xué)》雜志的后續(xù)采訪，這是xx年3月上半月雜志里焦點(diǎn)人物中《陽光男孩肖俊1000元念完大學(xué)》的報道?！缎熘輲煼洞髮W(xué)報》對我的事跡進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，并給予了肯定！
當(dāng)然這些成績只能代表過去，我將牢記“wework,wewillwin!”這句話，我努力，我奮斗，我追求！相信自己，永遠(yuǎn)給自己以陽光的笑容！
謝謝大家！
專利答辯發(fā)言稿篇六
3系統(tǒng)開發(fā)目的。
隨著業(yè)務(wù)量的增大，各種各樣的資料也層出不窮。這樣就造成了：
（1）資料量大，工作人員錄入時的工作負(fù)荷重，效果低。
（2）資料的錄入過程中，時常會出現(xiàn)錯誤，增加了業(yè)務(wù)成本。
（3）對資料進(jìn)行查詢時，需要手工翻閱超多的資料檔案，大大降低了查詢效率，并且查詢的結(jié)果不盡如人意。
4系統(tǒng)功能描述。
1)、住房登記功能。
該功能實(shí)現(xiàn)了對客戶信息的管理。該功能能夠?qū)蛻粜畔⑦M(jìn)行增加、刪除和修改?？蛻粜畔▽π趴蛻暨M(jìn)行登記，登記資料包括房號、姓名、性別、年齡、國籍、客房級別、住房天數(shù)、住店日期、離店日期等。
系統(tǒng)功能描述。
2)、客房管理功能。
該功能實(shí)現(xiàn)了對客房信息的管理。該功能能夠?qū)头啃畔⑦M(jìn)行增加、刪除和修改，并且能夠根據(jù)房號來查找客房信息?？头啃畔⒅饕头刻枴⒖头考墑e和是否入住。
系統(tǒng)功能描述。
3)、客戶查詢功能。
該功能實(shí)現(xiàn)了對客戶信息的查詢。管理人員能夠根據(jù)房號、姓名、國籍、住店日期或離店日期對客戶信息進(jìn)行查詢，查詢到的信息包括房號、姓名、性別、年齡、國籍、客房級別、住房天數(shù)、住店日期、離店日期等。
5系統(tǒng)功能流程圖。
6技術(shù)路線。
本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法，以microsoft公司的可視開發(fā)環(huán)境visualbasic6.0作為主要開發(fā)工具，使用microsoftaccess作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并在vb編程語言中采用ado數(shù)據(jù)庫編程模型，配合功能強(qiáng)大的sql查詢語言實(shí)現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，訪問數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫的更新，較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的需求功能。
7數(shù)據(jù)庫。
access2000就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。access的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù)據(jù)表示圖帶給了一種類似于excel的電子表格，能夠使數(shù)據(jù)庫一目了然。
9主界面。
10登記住房表。
11客房管理表。
12客房查詢表。
13小結(jié)。
隨著人員流動規(guī)模的不斷擴(kuò)大，客房數(shù)量的急劇增加，有關(guān)客房管理的各種信息量也在不斷成倍增長。應(yīng)對龐大的信息量，就需要有客房信息管理系統(tǒng)來提高客房管理工作的效率。傳統(tǒng)手工的客房信息管理，管理過程繁瑣而復(fù)雜，執(zhí)行效率低，并且易于出錯。透過這樣的系統(tǒng)，我們能夠做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，實(shí)現(xiàn)了客房信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，這樣不僅僅減少了管理工作量，還提高了管理效率，降低了管理成本。
在軟件的編寫過程中，我充分體會了軟件編程工作者的辛苦，因?yàn)槊恳粋€細(xì)微的細(xì)節(jié)都務(wù)必十分的注意，如果稍有不慎，就會全盤皆輸，并且往往很多的時候，程序我自我覺得十分的正確，可是就是編譯通可是，在查找錯誤的過程中，面臨著否認(rèn)自我的過程，十分的痛苦，并且由于自我的經(jīng)驗(yàn)及各方面的潛力的不足，所以進(jìn)展的速度十分的緩慢，往往幾天的時間還沒有一點(diǎn)進(jìn)展。
在開始編寫程序的時候，我看到別人的軟件功能十分的詳細(xì)，并且界面十分的漂亮，總期望自我的軟件也十分的完善，可是，經(jīng)過二個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)編一個優(yōu)秀的軟件決不是一蹴而就的事情，需要長時間的積累和經(jīng)驗(yàn)，而這個方面又是我的弱項，所以，在朋友的幫忙下，我最終認(rèn)清自我的不足及劣勢，不要貪圖大而全，只要盡我所能，編制一個實(shí)用簡單的軟件也是件很不容易的事情。
14致謝。
由于我的知識淺薄，在該系統(tǒng)的設(shè)計方面還有很多不足，我會在工作的使用過程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。
在本系統(tǒng)的設(shè)計過程和論文編寫過程中，很多教師、同事和朋友都給與了我許多無私的幫忙，尤其是我的指導(dǎo)教師劉教師給我的論文提出了很多寶貴的修改意見，在那里我表示衷心的感激！
專利答辯發(fā)言稿篇七
知識產(chǎn)權(quán)仲裁具有如下幾個優(yōu)點(diǎn)：1、更易于實(shí)現(xiàn)公正。
這主要是因?yàn)樯婕爸R產(chǎn)權(quán)的糾紛通常都有很強(qiáng)的技術(shù)性，審理起來遠(yuǎn)比一般的案件更為復(fù)雜。仲裁可以聘請技術(shù)專家參與，消除糾紛中的技術(shù)障礙，有利于實(shí)現(xiàn)裁決的公正。
2、更有利于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。在知識產(chǎn)權(quán)糾紛的仲裁中，除了一般性的保密要求之外，還要求保護(hù)其技術(shù)秘密如專利技術(shù)和專有技術(shù)。
仲裁程序除了當(dāng)事人有相反約定之外，其審理程序均不公開，這就很大程度上減少了商業(yè)秘密和企業(yè)商譽(yù)受到損害的機(jī)率，有利于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。3、更高效率。
因此知識產(chǎn)權(quán)爭議對處理時效要求很強(qiáng)。與訴訟方式相比，由于仲裁程序更為簡化，案件處理的時間會大大縮短，當(dāng)事人可以減少時間成本，及時得到救濟(jì)。
而且，仲裁還可以通過自身的規(guī)則來縮短案件處理時間，如世界知識產(chǎn)權(quán)組織“仲裁中心”設(shè)立了一種“快速仲裁程序”，該程序?qū)Π讣爩彽臅r間進(jìn)行了嚴(yán)格限制，如舉行聽證應(yīng)在收到請求答辯書和答辯狀后30天內(nèi)進(jìn)行，除非有特殊情況，聽審不應(yīng)超過3天。4、更有利于維持雙方正常的商貿(mào)關(guān)系。
雙方當(dāng)事人在仲裁中的對抗性比在訴訟中的要小，對繼續(xù)保持合作關(guān)系有利。知識產(chǎn)權(quán)交易中互相合作就更為重要，因而人們樂于將有關(guān)糾紛交付仲裁。
5、從國際角度看，知識產(chǎn)權(quán)仲裁裁決更容易被執(zhí)行。國際商事仲裁機(jī)構(gòu)多為民間組織，獨(dú)立于一國的司法體系外，在裁決的涉外承認(rèn)與執(zhí)行上比法院更為便利。
因?yàn)?958年紐約公約《承認(rèn)和執(zhí)行涉外仲裁裁決的公約》對此專門作出規(guī)定，參加和承認(rèn)的國家有包括我國在內(nèi)的150多個國家，因此我國的涉外仲裁裁決可通過該公約的規(guī)定在外國得到承認(rèn)和執(zhí)行。6、其他優(yōu)點(diǎn)。
如：比訴訟方式費(fèi)用低。與協(xié)商、調(diào)解相比，仲裁依照一定的程序和規(guī)則，有更強(qiáng)的操作性，仲裁結(jié)果具有終局性和強(qiáng)制執(zhí)行力等。
知識產(chǎn)權(quán)糾紛分為合同類糾紛與侵權(quán)類糾紛兩大類，對于合同類糾紛，如技術(shù)開發(fā)合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同，專利轉(zhuǎn)讓合同，專利實(shí)施許可合同，技術(shù)服務(wù)合同，技術(shù)咨詢合同，保密協(xié)議等等合同糾紛，當(dāng)事人可以在訂立合同時約定仲裁條款，理論上不存在障礙，實(shí)踐中也有這樣的仲裁案例。但是，在知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛方面，仲裁方式是否能夠成為糾紛解決途徑，還面臨著理論障礙需要加以突破。
（一）知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛適用仲裁的理論障礙以仲裁方式解決知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛，主要的理論障礙有兩點(diǎn)，第一，依據(jù)傳統(tǒng)理論，仲裁方式只適用于合同糾紛，不能適用于侵權(quán)糾紛。第二，知識產(chǎn)權(quán)往往需要通過行政授權(quán)方式取得。
因行_授予的權(quán)利產(chǎn)生糾紛，適用仲裁方式解決時會面臨著仲裁如何與行政程序進(jìn)行對接的問題。這兩個問題的邏輯層次是，第一個能否做的問題，也就是仲裁方式解決知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的可行性。
第二個是怎么做的問題，也就是在具有可行性的前提下，如何創(chuàng)新仲裁制度以適應(yīng)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛案件的特點(diǎn)。（二）知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛與仲裁的契合點(diǎn)侵權(quán)行為是侵害他人財產(chǎn)、人身以及知識產(chǎn)權(quán)等絕對權(quán)的行為。
侵權(quán)行為與合同行為的一個重要區(qū)別就是，侵權(quán)法保護(hù)的對象主要是絕對權(quán)，而合同法保護(hù)的對象是相對權(quán)，也就是合同債權(quán)。有人認(rèn)為侵權(quán)糾紛應(yīng)該排除在仲裁之外，理由有二：一是侵權(quán)糾紛由于行為人侵犯的總是絕對權(quán)利，總是與行為人過錯聯(lián)系在一起，而不是像在合同關(guān)系中空間是哪一方的過錯常常需要作出判斷，因此侵權(quán)關(guān)系中一方享有絕對權(quán)利，是受侵害的一方，另一方由于實(shí)施侵害行為而有過錯，雙方地位不平等，不適于仲裁解決。
二是侵權(quán)行為的侵害對象包括人身權(quán)，而人身權(quán)案件是不在仲裁適用范圍之內(nèi)的。因此，侵權(quán)案件也不應(yīng)該在仲裁的適用范圍之內(nèi)了。
1、知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛的經(jīng)濟(jì)成因知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)，顧名思義，侵犯的是知識產(chǎn)權(quán)，而知識產(chǎn)權(quán)的基本概念是，在一定期限內(nèi)賦予知識產(chǎn)權(quán)所有者排他權(quán)以獲得超競爭的利潤，補(bǔ)償發(fā)明人在使產(chǎn)品進(jìn)入市場時所做的投資。為什么會產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為呢？有學(xué)者從法經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對這個問題進(jìn)行了分析，他的關(guān)注點(diǎn)落在包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)的無形財產(chǎn)權(quán)上：“對于侵犯無形財產(chǎn)權(quán)的行為，傳統(tǒng)理論給予了充分的道德譴責(zé)和法律評價，但常常忽視這一行為發(fā)生原因的經(jīng)濟(jì)分析。
行為人為什么放棄直接交易行為而選擇侵權(quán)行為，原因之一是交易成本過高。在無形財產(chǎn)權(quán)交易中，諸如當(dāng)事人、標(biāo)的物、價金、履行期限與辦法、違約責(zé)任等問題，都需要雙方進(jìn)行足夠的信息交流和行為合作。
‘這些工作常常是成本很高的，而任何一定比例的成本都可以使許多在需要成本的定價制度中可以進(jìn)行的交易化為泡影。’經(jīng)濟(jì)學(xué)家證明，由于存在著對信息的廣泛需求，一旦無法進(jìn)行談判，或談判不成功，侵權(quán)使用。
專利答辯發(fā)言稿篇八
尊敬的評委教師：
你們好！我叫，是08級專升本行政管理專業(yè)的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國電子政務(wù)發(fā)展問題及路徑選取》。本論文是在教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我深表謝意。同時向這天不辭辛苦參加我論文答辯的各位教師表示由衷的感激，并對兩年來向教育、培養(yǎng)過我的教師表示深深的敬意。
下頭，我將我的畢業(yè)論文基本資料做一個簡要的陳述：
首先，選題的來源。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和因特網(wǎng)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)日益滲透到社會生活的各個方面，個性是此刻社會的飛速發(fā)展，深刻地改變著我們的工作方式與生活方式，同時也給傳統(tǒng)政府的管理模式帶來一場革命。但由于電子政務(wù)是一種新生事物，其技術(shù)理性與技術(shù)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了政府管理的現(xiàn)實(shí)狀況，這使得電子政務(wù)在建設(shè)的過程中凸現(xiàn)了一些問題。所以，正視問題并采取相應(yīng)的對策成為電子政務(wù)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。
其次，課題價值。
透過對電子政務(wù)的研究，一方面了解并掌握了電子政務(wù)的概念和資料；另一方面，電子政務(wù)能過降低辦公費(fèi)用，提高工作效率，提高政務(wù)決策理性和公共政策的品質(zhì)，從而能更好地給社會公眾帶給服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“以信息化促進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的好處。
再次，論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)和大概資料。
本文共分成三個部分：第一部分主要闡述了電子政務(wù)的概念及好處；第二部分主要分析當(dāng)今電子政務(wù)發(fā)展中存在的一些問題；第三部分指出了如何解決我國電子政務(wù)發(fā)展問題的路徑選取。
本文綜合運(yùn)用了理論研究與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法對我國電子政務(wù)進(jìn)行深入分析。最終，本文尚存在的不足之處：
第一，搜集第一手材料的問題，再加上理論層次深入不夠，所以，在寫作的過程中，出現(xiàn)引用書本原文的現(xiàn)象，獨(dú)創(chuàng)性評論較少。
第二，對電子政務(wù)研究不夠充分細(xì)致，論文對這些問題沒有深入展開探討，與教師期望到達(dá)的水平仍有很大的差距。
雖然自我翻閱了許多資料、進(jìn)行了不懈努力，完成了對電子政務(wù)的研究。但由于水平有限、時間倉促，其觀點(diǎn)尚不成熟，不系統(tǒng)之處，敬請各位專家、教師批評指正。多謝大家！
專利答辯發(fā)言稿篇九
陶樂???佐紅星。
這是中文系一年一度的畢業(yè)生論文答辯會。
今天是“中教法”課題的五位同學(xué)參加答辯。小趙也在其中之一。他寫的是有關(guān)高中語文課方面的內(nèi)容。在確定這篇論文時，他征求了自治區(qū)教研室高中語文教研員的意見和建議，也廣泛采納了許多高中語文教師的意見，定了初稿。他的指導(dǎo)教師是在自治區(qū)內(nèi)高中語文教研方面很有權(quán)威的李老師。李老師對小趙論文的選題、定位、寫法都給予了充分的`肯定，也作了很有指導(dǎo)意義的、具有點(diǎn)睛作用的披閱。論文定稿后，小趙覺得定會在答辯會上一鳴驚人。
這場辯論會就這樣不疼不癢地過去了。
原來他是教什么文學(xué)理論的，是70年代本校的“工農(nóng)兵”學(xué)員。
于是，大家覺得在大學(xué)里有這樣的老師實(shí)在是不易啊。
專利答辯發(fā)言稿篇十
尊敬的各位教師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
我叫xxx，本次論文指導(dǎo)教師是xxx教師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下頭我先匯報一下自我選取這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐好處。
先來陳述一下我的寫作動機(jī)。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅明白臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群就應(yīng)有醒目的聯(lián)系，所以，我就選取了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是期望透過這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因?yàn)樽晕覍儆趪Q(mào)專業(yè)，也期望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自我的未來作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長，但我覺得中心還是就應(yīng)扣在最終的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區(qū)域內(nèi)超多集聚，構(gòu)成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。所以，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新潛力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)——浙江省20xx——20xx年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布狀況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)（tc指數(shù)），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是透過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也能夠說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候，自我感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥高^寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，所以也能夠說一篇論文使我受益匪淺。
專利答辯發(fā)言稿篇十一
各位老師：
你們好！我叫xx，來自xx，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導(dǎo)。
設(shè)計編寫在線考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計算機(jī)資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強(qiáng)度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費(fèi)大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的.保護(hù)。
作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,在線考試系統(tǒng)能對試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級考試的公平性。
本設(shè)計共分六章。
第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。
第二章需求分析，對該設(shè)計的需求做出分析和預(yù)測。需求分析階段的主要活動是：系統(tǒng)的初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出。
第三章系統(tǒng)設(shè)計，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。
第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，將系統(tǒng)設(shè)計階段的結(jié)果在計算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，將原來設(shè)計圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。本設(shè)計在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法。
第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法。
1.系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù)。
2.數(shù)據(jù)維護(hù)。
3.代碼維護(hù)。
4.硬件設(shè)備維護(hù)。
(1)糾錯性維護(hù)。
(2)適應(yīng)性維護(hù)。
(3)完善性維護(hù)。
(4)預(yù)防性維護(hù)。
第六章結(jié)束語，是整個設(shè)計的總結(jié)，說明了該設(shè)計取得的成果和存在的問題。
由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運(yùn)行時偶爾出現(xiàn)錯誤，而且?guī)椭K也未能完善。
在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中，也使我認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝！
專利答辯發(fā)言稿篇十二
各位老師、同學(xué):。
大家早上好!
我是06級文藝學(xué)研究生，我叫，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
一、選題緣由、目的。
二、資料收集準(zhǔn)備工作。
自20xx年6月選定題目后，為了完成任務(wù)，本人進(jìn)行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
三、論文的結(jié)構(gòu)。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農(nóng)村題材影視的定義，同時也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機(jī)所在，而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況，對收視率進(jìn)行了調(diào)查，并對熱播現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的'文化含蘊(yùn)和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu)，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費(fèi)文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但由于學(xué)疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問題還有待進(jìn)一步思考和探究，借此答辯機(jī)會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因?yàn)樾聲r期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是20xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實(shí)、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13。9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進(jìn)行了調(diào)查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊(yùn)和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責(zé)任感的缺乏和對日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費(fèi)文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂化的表達(dá)，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實(shí)主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
專利答辯發(fā)言稿篇十三
各位教師：
上午好！
我叫xxx，是機(jī)電一體化專業(yè)3班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機(jī)組傳動裝置的設(shè)計”。畢業(yè)設(shè)計從3月份開始，一向持續(xù)到此刻，做了近三個半月。在這期間有指導(dǎo)教師xx教師和xxx教師等其他教師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計，在那里我向各位指導(dǎo)教師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳教師，刑教師和陳教師表示衷心的感激。下頭我就將本次畢業(yè)設(shè)計的目的、主要資料和收獲等向各位教師作一下匯報，懇請各位教師批評與指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勎疫@次畢業(yè)設(shè)計的目的和意義。
目的：畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)教學(xué)中的一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是我學(xué)習(xí)理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，也是我的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。能夠掌握好機(jī)械零件的表達(dá)方式和制圖的基本規(guī)則，進(jìn)一步提高cad繪圖的基本技術(shù)，是在畢業(yè)設(shè)計中能夠?qū)W到的知識。所以我在整個畢業(yè)設(shè)計中要嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取，努力地完成畢業(yè)設(shè)計資料，爭取以優(yōu)異的成績結(jié)束自我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
意義：經(jīng)過對10kg水平鑄造機(jī)組的設(shè)計，使我熟悉鋁錠鑄造的步驟和方法，在學(xué)習(xí)基本專業(yè)的同時，更是鞏固和擴(kuò)大了其他一些知識，同時自我也構(gòu)成了一套獨(dú)立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)到的理論知識，經(jīng)過查閱有關(guān)資料提高了我獨(dú)立分析問題以及解決本專業(yè)疑難問題的本事，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我把我的畢業(yè)設(shè)計主要資料給各位教師簡單說明一下。
我的畢業(yè)設(shè)計一共分成四個部分。
這一部分包括了對鋁錠鑄造機(jī)的總體概述，以及一些關(guān)于連續(xù)鑄造技術(shù)的發(fā)展以及現(xiàn)階段鋁行業(yè)的狀況和面臨的一些新的挑戰(zhàn)。
10kg鋁錠鑄造機(jī)組為集成機(jī)、電、液、氣為一體的大型自動化成套冶金裝備。鋁液從混合爐出來，經(jīng)過鋁槽和澆鑄溜槽流入分配器，從而使鋁液均勻的注入安裝在水平鏈?zhǔn)借T造機(jī)的鑄模內(nèi)，對鑄模的底部進(jìn)行水浴冷卻，直到使受到間接水冷的鋁錠內(nèi)部到達(dá)充分的冷卻而凝固，再移到冷卻運(yùn)輸機(jī)上進(jìn)行二次直接冷卻，然后把10kg重的成品鋁錠按規(guī)定的排列形狀，自動堆成垛。鑄錠、冷卻及堆垛等工序全部自動完成，堆垛好的鋁錠垛經(jīng)過成品運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸?shù)阶詣哟虬?，?jīng)過自動打包后構(gòu)成成品鋁錠垛。
鋁錠鑄造機(jī)為固定式的設(shè)備，主要由船型澆鑄溜槽，回轉(zhuǎn)分配器，鑄造機(jī)，打印機(jī)，冷卻機(jī)，堆垛機(jī)，成品運(yùn)輸機(jī)和自動打包機(jī)8部分組成。還有就是關(guān)于連鑄技術(shù)和鋁行業(yè)的情景，我在畢業(yè)論文簡介以及設(shè)計說明書中都有詳細(xì)的介紹，在這也就不依依詳細(xì)說明了。
第二部分算是次重點(diǎn)是10kg連續(xù)鑄造機(jī)組總體布局方案的設(shè)計。
這一部分包括了總體布局方案設(shè)計的思路和總體方案設(shè)計的選型兩個部分資料，其中總體方案的選型又有四個部分的資料。
對于方案設(shè)計思路來說。就目前調(diào)查來看鋁錠連續(xù)鑄造工藝在世界上變得越來越重要，鋁錠連續(xù)鑄造與傳統(tǒng)的熱軋工藝相比，鋁錠連續(xù)鑄造更占優(yōu)勢。再比如拿我們身邊的東西來看比如鋁鍋，鋁勺，還有鋁合金門窗等等都與我們的生活息息相關(guān)。所以鋁錠連續(xù)鑄造機(jī)的設(shè)計就更加重要了。又對于設(shè)計方案的選擇來說我供給了兩種可行的方案設(shè)計，其中方案一是傳統(tǒng)的方案，方案二是我自我經(jīng)過方案一改善的方案。對于方案一，雖然操作方便，但其產(chǎn)能較低。另外，成品需要配備汽車叉車輔助作業(yè)將鋁錠由車間運(yùn)送到庫房，使用汽車叉車成本高，汽車尾氣對車間環(huán)境造成污染，并且存在安全隱患；還有扶錠采用重錘扶錠，其缺點(diǎn)是：噪聲大，震動大，易發(fā)生故障，影響鑄錠表面質(zhì)量。綜上所述：我選擇了方案二作為總體布局設(shè)計的最終方案。下頭我就根據(jù)圖紙對我的方案給各位教師詳細(xì)說明一下：（自由發(fā)揮，看本事了！）。
因?yàn)檫@一部分是我自我設(shè)計的那一部分傳動部分。主要包括調(diào)速電動機(jī)、減速器、傳動鏈條、鏈輪等。主要就是對傳動鏈和鏈輪的設(shè)計。為什么會選擇鏈傳動呢因?yàn)殇X錠鑄造機(jī)的鑄模是采用高強(qiáng)度的耐熱的球墨鑄鐵，其必須經(jīng)過螺栓固定在運(yùn)動部分的附件上，這就要求傳動裝置要適用于惡劣的環(huán)境當(dāng)中，故應(yīng)當(dāng)選擇鏈傳動為最終的傳動裝置方案。至于計算說明我的說明書和簡介上都有說明。我需要說的是我選擇的傳動鏈?zhǔn)菃闻诺臐L子傳動鏈而鏈有滾子鏈和齒形鏈兩種，鏈?zhǔn)菢?biāo)準(zhǔn)件，其主要根據(jù)參數(shù)鏈節(jié)距p，p越大，尺寸越大，承載本事越強(qiáng)，但傳動不平穩(wěn)，重量也增加了。而鏈輪我選擇焊接式的，為了我計算方便，結(jié)構(gòu)簡單我選擇的齒數(shù)z《17。鏈輪有整體式，孔板式和焊接式三種。
這一部分的設(shè)計分別供給了三種方式的選擇，有液壓控制，氣動控制和電氣控制三部分。我選擇的是液壓控制。詳細(xì)的設(shè)計說明書上都有，我需要說的是在機(jī)組工作前，泵站進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)十五分鐘左右，并使四個油缸要正常運(yùn)轉(zhuǎn)無異常現(xiàn)象時，機(jī)組再投入工作。
濾油器定時要清洗，否則將影響整個機(jī)組的正常工作。
回油濾油器，在工作時發(fā)出電訊號則表示此濾油器的濾芯已被堵塞，應(yīng)及時清洗或更換。此機(jī)組若在寒冷地區(qū)工作時，液壓站在工作前油液溫度必須在15c以上，否則用電加熱器加熱到20c左右。加熱時須開啟循環(huán)油泵，以便使油均勻加熱。
液壓站的工作油溫控制在20c—60c。若油溫高于50c時，應(yīng)打開冷卻水閘閥，讓冷卻水進(jìn)入油冷卻器，進(jìn)行交換油溫；當(dāng)油溫低于20c時，調(diào)整冷卻水閘閥，控制水量大小或者關(guān)掉，堅持油溫在20c—50c。
再次，我想談?wù)劷?jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過近三個月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，并且也是對自我本事的一種提高。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，異常是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白，有些東西以為知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值！學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自我知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的問題大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法能讓我更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。
在設(shè)計過程中，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請教，經(jīng)過教師指導(dǎo)等方式，使自我學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的并不算好，可是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
最終，鑒于我水平有限，說明書、圖紙和控制系統(tǒng)圖中還存在不少缺點(diǎn)和錯誤，敬請教師批評和指正。
再次感激各位教師！
我的講話完畢。
多謝！
專利答辯發(fā)言稿篇十四
尊敬的評委教師：
早上好！
我叫xxx，20xx級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)教師是張紅教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了張教師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管這天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動，感激各位評委教師的批評指正。
截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著十分多，但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選取金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍鹩剐≌f比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會，使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實(shí)現(xiàn)真正好處上的男女平等、戀愛自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的、夢想的婚姻。
在這篇論文中，主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現(xiàn)象，理論分析，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型；
第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的婚姻類型；
第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補(bǔ)理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”，內(nèi)在條件上又貼合“需求互補(bǔ)”，這似乎就是最完滿的夢想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中，男女俠客不問出身，不講家庭地位、社會背景，只講兩性相悅、以情相許，能實(shí)現(xiàn)真正好處上的戀愛自由，而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
第五部分：結(jié)論。
社會是歷史積淀的產(chǎn)物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的這天，在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng)，人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我感情的這天，回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的感情婚戀，對我們?nèi)杂袉⒌?。金庸小說中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“群眾無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認(rèn)識價值。所以，我們應(yīng)當(dāng)超越以感情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種夢想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。
限于各種條件的制約，個性是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)好處僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。
最終，再次感激張紅教師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導(dǎo)；其次我要感激各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的這天；最終也要感激本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記！
懇請各位教師、同學(xué)進(jìn)行批評指正，多謝大家！
專利答辯發(fā)言稿篇十五
一、專利訴訟的管轄是什么起訴必須向有管轄權(quán)的人民法院提起，否則人民法院將不予受理。專利侵權(quán)訴訟的管轄與其它民事訴訟的管轄...
一、專利訴訟的管轄起訴必須向有管轄權(quán)的人民法院提起，否則人民法院將不予受理。專利侵權(quán)訴訟的管轄與其它民事訴訟的管轄一樣，...
專利權(quán)被侵害后，如果提起侵權(quán)訴訟，必須在法定期限內(nèi)提出，那么，專利權(quán)的'訴訟時效是多久呢，怎么起算呢，專利侵權(quán)訴訟提起后，...
一、專利侵權(quán)訴訟程序
1、證據(jù)收集侵權(quán)廠家基本情況；被控侵權(quán)產(chǎn)品的銷售情況；
2、管轄法院選擇起訴必須向有管轄權(quán)的人民法院提起，...
一、以專利無效抗辯專利侵權(quán)訴訟根據(jù)《專利法》的規(guī)定，專利權(quán)被授予后，任何單位或者個人認(rèn)為該專利權(quán)的授予不符合專利法規(guī)定的...
專利答辯發(fā)言稿篇十六
各位教師!
我叫xx，來自xxx，，我的論文題目是“論會計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢”。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只可是是將電子計算機(jī)應(yīng)用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強(qiáng)度，提高會計核算的速度和精度，以計算機(jī)替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會計理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。
研究會計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，異常是加強(qiáng)會計電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識并進(jìn)取引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個部分:。
第一部分為會計電算化理論，包括會計電算化的定義、意義以及實(shí)施會計電算化的必要性。
會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動各方面的進(jìn)取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進(jìn)行評審，同時還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會計電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會計電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會計及整個企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題，從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進(jìn)行剖析。
第二部分我國的會計電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。
在市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的形勢下，會計電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時、準(zhǔn)確和完整的財務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計算機(jī)在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。
同時會計電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會計電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴(yán)重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會計電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。
會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進(jìn)會計電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨(dú)立的子系統(tǒng)來開發(fā)。
在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會計軟件市場，“扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面”，同時加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認(rèn)為，壯大會計電算化人員隊伍，從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā)，計算機(jī)和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢。
我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段:即會計核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計算機(jī)化、決策支持計算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會計核算模式，而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會計核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會計核算過程和方法，所以設(shè)計并實(shí)現(xiàn)電算化會計核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個會計電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會計或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會計或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自我知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
專利答辯發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師，給我這樣一次可貴的機(jī)會來談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟，能與全系的同學(xué)們有一個更廣泛的交流。我是來自工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系09技師藝術(shù)設(shè)計班的彭文平，連續(xù)兩年榮獲一、二等獎學(xué)金，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”的稱號。現(xiàn)任系學(xué)生會宣傳部部長兼班級班長。此時此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。
說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關(guān)于這個問題，我曾聽過一位院士這么回答學(xué)生的：“實(shí)踐不是理論。”要解決這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我也曾有過迷茫，在大二的時候，學(xué)生工作過于繁忙，讓我一下子應(yīng)接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，少一次作業(yè)。這就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標(biāo)的態(tài)度。我將學(xué)習(xí)方法，比作《通往理想的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍(lán)紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標(biāo)需要懷著一份赤誠的心。橙：代表青春的活力。無論在什么時候，活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。綠：代表好的環(huán)境。身在工藝系的我們應(yīng)該感到無比慶幸，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，精彩的知識講座，造就了兩年后現(xiàn)在的我。青：青蔥歲月，應(yīng)留下屬于我們的回憶。學(xué)生時代的.我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們所犯的錯被原諒，我們也因這樣而慢慢地成長。多少年過后，我們應(yīng)該要懂得感恩這一切。藍(lán)：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導(dǎo)，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閑話，這無時無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認(rèn)為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
這些純真的友誼是我最寶貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人，給了我這兩年多的幸福旅程，更要感謝工藝系給我這樣可貴的機(jī)會，極好的環(huán)境讓自己成長。
歲月從不為人的懶惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已是萬木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們細(xì)細(xì)品味。成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)系老師的殷切希望，在學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。我也將同樣的祝福送給所有工藝系的學(xué)子們！
謝謝大家！
學(xué)生代表：xxx。
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