有時(shí)候，我們需要停下來(lái)，反思一下過(guò)去的種種經(jīng)歷。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，言之有物，不啰嗦。總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫作技巧。
漢代青銅閱讀心得篇一
《青銅葵花》是一本曹文軒寫的書,我看了之后很是感動(dòng)?！肚嚆~葵花》里講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事，葵花是個(gè)孤兒，被青銅家收養(yǎng)了，但青銅家是全大麥地村最窮的人家，所以青銅家的人吃飯總是有一頓沒一頓的，或是只能吃白飯，但青銅和妹妹葵花卻非?？鞓?lè)。
《青銅葵花》告訴我們：要孝順父母，不僅僅是要不讓他們操心！
漢代青銅閱讀心得篇二
青銅與葵花的不是親人，勝似親人的感情深深地感動(dòng)了我，也許，這就是所謂的緣分吧。
青銅是個(gè)啞巴男孩，十分疼愛她的認(rèn)養(yǎng)妹妹葵花，他們之間的感情勝過(guò)親兄妹，青銅就像一把強(qiáng)大的保護(hù)傘時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著葵花，生怕妹妹受別人的欺負(fù)。青銅是個(gè)善良而又直率的男孩，不過(guò)撅起來(lái)時(shí)就像一頭蠻牛，堅(jiān)持自己的主見?？m然是城里人，但是她的爸爸媽媽都死后，她也愛著她的新哥哥，愛著這個(gè)家，他們都患難與共。葵花很高興，也很善良，雖然他們一家的日子過(guò)得很苦，但是我相信，葵花一定還是很高興來(lái)到這個(gè)家吧。
讀完這本書后，我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動(dòng)了。我是個(gè)旁觀者，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，這是第一本讓我流淚的書，書中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致，還有這個(gè)家庭生活的坎坷，讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動(dòng)的淚珠。讓讀者不得不感慨萬(wàn)千：世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書缺少一個(gè)完美的結(jié)局，去給讀者留下許多想象的空間，自己展望青銅與葵花的未來(lái)。
最后，葵花被接到了城里，青銅日日夜夜地惦記著葵花，盡然喊出了葵花的名字，我想青銅與葵花都在彼此思念著，心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情并非是用濃厚這個(gè)詞來(lái)形容的。
漢代青銅閱讀心得篇三
在城市的盡頭，有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了，一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他，青銅和他的家人把全部精力，大愛都給予了葵花，可是，命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。
讀完此書后，給人的第一感覺就是唯美凄涼。青銅家窮，我想葵花看到別的女孩子拍照片，穿新衣服，不可能不羨慕的吧。她卻沒和青銅要錢拍照，難道這不是葵花的愛嗎？可她博得了全村女孩子沒有的：青銅對(duì)她的愛。有了這種美麗的愛，神圣的愛，杰出的愛，無(wú)價(jià)的愛，即使一生沒有榮華富貴，金山銀山也值得！文章的結(jié)尾雖沒有大團(tuán)圓式的結(jié)局，但也體現(xiàn)出青銅對(duì)她的愛，他的愛芬芳生命，超越時(shí)空。用這種愛打破本應(yīng)千年不變的常規(guī)：他會(huì)說(shuō)話了！
他們互相愛著。
本次四川地震，雖然房倒瓦散，一片廢墟，但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，人們感受到了被愛和給予愛的溫暖，人間變成了愛的天堂。
每當(dāng)你在家中吃餅干，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過(guò)幫父母做些事情，是否想過(guò)山區(qū)的那些孩子還沒有的讀書。愛，不是說(shuō)只是別人給予你，你就是在著兒守株待兔的等待愛的到來(lái)？朋友，別忘了，愛，不是一個(gè)人去愛，而是全世界！播撒愛的種子，收獲快樂(lè)甜蜜，捕捉永恒瞬間。
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，有吃有穿，被父母寵著，父母把所有的愛都花在了你的身上，每天過(guò)著悠然的生活，更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人，真心的溫暖，幫助他人。
生活如你所愿，你一定得到了真實(shí)的，這個(gè)世界值得用生命浸潤(rùn)神圣的愛！同時(shí)將愛傳遞下去！
漢代青銅閱讀心得篇四
漢代青銅器作為中國(guó)古代文明中的重要組成部分，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)漢代青銅器的閱讀和研究，我深深地感受到了它所散發(fā)出的濃厚的歷史氣息和卓越的藝術(shù)價(jià)值。以下是我通讀漢代青銅器的心得和體會(huì)。
首先，漢代青銅器展現(xiàn)出了中國(guó)古代文明的獨(dú)特魅力。根據(jù)歷史記載，漢代是中國(guó)歷史上一個(gè)極為輝煌的時(shí)代，也是中國(guó)古代文化的頂峰期之一。漢代青銅器作為當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的重要物件，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的審美觀念和文化情懷。在我所閱讀的青銅器中，有著精美的紋飾和獨(dú)特的造型，展示了漢代人們對(duì)美的追求和藝術(shù)才華。從這些青銅器上可以看出，漢代人們善于表達(dá)他們的情感和思想，并將這些思想融入到藝術(shù)作品中，讓觀者感受到一種獨(dú)特的審美享受。
其次，漢代青銅器也具有較高的藝術(shù)價(jià)值。在我解讀這些青銅器的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它們不僅在藝術(shù)形式上展現(xiàn)了獨(dú)特的魅力，還表現(xiàn)出了超凡脫俗的藝術(shù)水平。例如，我注意到有些青銅器的紋飾非常精細(xì)，線條流暢，鐫刻工藝非常精湛。這些紋飾描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)耕、祭祀等場(chǎng)景，以及各種動(dòng)物和植物的形象，讓人們對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和自然環(huán)境有了更深入的了解。同時(shí)，在制作過(guò)程中，藝術(shù)家們還通過(guò)鍛造、澆鑄等手法，刻意營(yíng)造出了青銅器特有的古老質(zhì)感和純粹的藝術(shù)感受。
此外，通過(guò)閱讀漢代青銅器，我對(duì)古代工藝技藝有了更深刻的認(rèn)識(shí)。漢代青銅器的制作過(guò)程是一項(xiàng)繁雜而復(fù)雜的工藝，需要采集礦石、熔煉青銅、澆鑄成型、鐫刻紋飾等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精心處理，每一道工序都需要講究技巧和經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和實(shí)踐，才能掌握這些獨(dú)特的制作技藝。通過(guò)閱讀青銅器的制作過(guò)程，我對(duì)古代工匠們的智慧和耐心有了更深刻的了解，也對(duì)他們所創(chuàng)造的美妙藝術(shù)充滿了敬意。
最重要的是，通過(guò)閱讀漢代青銅器，我進(jìn)一步了解了中國(guó)古代文化的精髓。漢代青銅器不僅是藝術(shù)品，更是文化的載體。在漢代人們生活的日常中，青銅器扮演著重要的角色，代表著權(quán)力和權(quán)威，同時(shí)也承載著人們對(duì)祖先的敬意和紀(jì)念。通過(guò)閱讀青銅器，我了解到了一些漢代人的思想觀念，例如他們對(duì)祖先的崇拜、對(duì)天地萬(wàn)物的敬畏、對(duì)生活的純粹和寧?kù)o的追求等等。這些思想觀念在青銅器的圖案中得到了體現(xiàn)，讓我進(jìn)一步感受到中國(guó)古代文化的博大精深。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)閱讀漢代青銅器，我體會(huì)到了其獨(dú)特的歷史價(jià)值和卓越的藝術(shù)水平。它們展現(xiàn)了中國(guó)古代文明的魅力，具有較高的藝術(shù)價(jià)值，并深刻地體現(xiàn)了古代工藝技藝和中國(guó)古代文化的精髓。通過(guò)對(duì)這些青銅器的閱讀和研究，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也更加敬畏了中國(guó)古代文明的瑰寶和智慧。
漢代青銅閱讀心得篇五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗.一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)?，我從書中聽到了愛和?jiān)強(qiáng)的聲音。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對(duì)兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽到了心底最美的聲音------愛。哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈;為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了…… 這愛仿佛涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著!就像大麥地那片一望無(wú)際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開?？墒俏夷?稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂(lè)，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說(shuō)別人怎樣怎樣。爸爸常說(shuō)我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福?整天累死了!寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班?！爆F(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么?慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來(lái)也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭邸庇只貋?lái)了。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以!做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛的人，陽(yáng)光就會(huì)充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者! 所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成為強(qiáng)者的磨煉!
漢代青銅閱讀心得篇六
《青銅葵花》寫的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩青銅與堅(jiān)強(qiáng)、純真的小女孩葵花的故事。因?yàn)榘职衷诔抢镒钪淖髌肪褪恰肚嚆~葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個(gè)純真、堅(jiān)強(qiáng)的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命。可葵花沒有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩葵花，還用錢供她讀書，他們真善良。
青銅是個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話流利的他竟然不會(huì)說(shuō)話了。
從此，青銅的世界便變得很孤獨(dú)。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因?yàn)樗嘈排Ｄ堋奥牰彼脑?，相信牛一定也很愿意和他交朋友的?/p>
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯(cuò)，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花?？ú恍⌒脑谔J葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)牛不見了，他倒在了地上，隱隱約約聽到了牛的叫聲，他連忙爬起來(lái)，只見牛馱著葵花朝他跑來(lái)。
我最喜歡青銅，他的誠(chéng)實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅(jiān)強(qiáng)、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。
我最喜歡這一本書，因?yàn)樗指腥耍腥嗽谟谇嚆~給葵花的愛。沒了青銅，葵花就永遠(yuǎn)失去親人，沒有愛。我做夢(mèng)都?jí)粢娝恕?/p>
我喜歡《青銅葵花》這本書，如果你看了以后，你也會(huì)喜歡？
我愛青銅葵花！
漢代青銅閱讀心得篇七
這幾天，我讀到了一本叫《青銅葵花》的書，這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，從而讓我留下了深刻的印象。
這本書主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花，和鄉(xiāng)下男孩青銅，成為了好朋友，因?yàn)楦赣H的工作太忙，所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場(chǎng)意外下葵花的父親被河水淹死了，從此葵花就成了孤兒，大麥地的人決定收養(yǎng)葵花，大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花？這時(shí)村長(zhǎng)想出可以讓大家的任何一個(gè)人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥]有錢只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，他們經(jīng)過(guò)許多的艱難，日子終于好了一點(diǎn)，但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。
讀完這本書時(shí)我突然想起了我自己，我從小就生活在北方可到了七歲時(shí)，我被召回了南方，在離開的前一天早上，我在學(xué)校讀書時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知，我很傷心，我的朋友知道了。他們跟我說(shuō)：“至少還有一天，我們把這一天過(guò)的開心點(diǎn)，這樣你到浙江就沒有什么遺憾了?！睔g樂(lè)不如值得開心，痛苦何嘗不是，就如羅曼.羅蘭說(shuō)的一句話，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛歡樂(lè)遇貼哦弄哭的人，便是既不愛歡樂(lè)，亦不愛痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。
漢代青銅閱讀心得篇八
書是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是作家曹文軒，我讀了這本書，給我的印象特別深刻。
這本書講述農(nóng)村男孩青銅和從城市來(lái)的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相識(shí)了，并成了親密無(wú)間的兄妹，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，命運(yùn)將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。
在書中，我非常喜歡作者的一句話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。他要告訴我們的是：面對(duì)痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)?，我們才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
生活中確是如此。一次媽媽要出遠(yuǎn)門，好久不回來(lái)，我便非常難過(guò)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，怎能被這點(diǎn)小事難倒，難道離開媽媽就活不下去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以頑強(qiáng)的意志力對(duì)待這件事。
我明白要成為一個(gè)頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對(duì)痛苦，戰(zhàn)勝一切困難。
漢代青銅閱讀心得篇九
漢代青銅作為中國(guó)古代文化寶庫(kù)中的一部分，代表著那個(gè)時(shí)代中國(guó)古代鑄造技術(shù)的成就和文化的繁榮。在深入地了解漢代青銅的制作工藝和藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)，我們也能體會(huì)到一種文化傳承中表現(xiàn)出來(lái)的審美意義和價(jià)值取向。
漢代青銅以器表上的裝飾和銘文為主，器物的品種多樣，包括鼎、彝、尊、盤、爵等等。制作漢代青銅的手藝是在我國(guó)自新石器時(shí)代就開始運(yùn)用的，而漢代青銅的制作工藝則是經(jīng)過(guò)了前幾個(gè)朝代的積淀和發(fā)展，融合了各種不同的手工技術(shù)。制作漢代青銅所需的材料有銅、錫、鉛等金屬材料，同時(shí)制作過(guò)程中還會(huì)應(yīng)用到線條構(gòu)成、浮雕、琢辟、雕鏤、鏨刻等傳統(tǒng)的手藝技術(shù)。這些獨(dú)特的材料和工藝特點(diǎn)使得漢代青銅在藝術(shù)史上占領(lǐng)了重要的地位。
從漢代青銅普遍使用的造型手法和裝飾元素來(lái)看，漢代青銅的藝術(shù)風(fēng)格具有明確的特點(diǎn)，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史發(fā)展的特殊情境和文化傳統(tǒng)的延續(xù)。漢代青銅作品的造型可以加以概括為以大氣、莊重、精致著稱。造型上通常以求穩(wěn)妥和力度為主，表達(dá)出力量和威嚴(yán)的美感，同時(shí)還具有各種線條、紋飾的變化組合，整體上呈現(xiàn)出精美的協(xié)調(diào)性和富于變化的立體感。
作為一種富有文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式，漢代青銅包含了濃郁的現(xiàn)象世界與人文精神的映照。通過(guò)對(duì)于器物上的銘文、造型等方面的解讀，我們也可以理解漢代青銅文物背后蘊(yùn)含的思想和意義。這種既概括出人們?cè)诿媾R批判與解析時(shí)所注重的審美價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)了后人對(duì)于古代文化傳承和發(fā)揚(yáng)的堅(jiān)持與尊敬之情。
第五段：結(jié)尾。
漢代青銅既是中國(guó)古代文化的重要組成部分，也是集金工美術(shù)、文化傳播于一身的藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)于漢代青銅的了解，我們更能夠認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代文化的精髓和民族自信心，同時(shí)也感受到了古代藝術(shù)帶給我們的美的震撼和靈魂的凈化。讓我們一同珍視這種文化遺產(chǎn)，傳承古代藝術(shù)之美。
漢代青銅閱讀心得篇十
漢代青銅是中國(guó)古代文明中的瑰寶之一，歷經(jīng)千年的滄桑歲月依然保持著其獨(dú)特的魅力。近日，我有幸參觀了一次漢代青銅展覽，深受感動(dòng)和啟發(fā)。在欣賞和學(xué)習(xí)這些文物的過(guò)程中，我不僅對(duì)其工藝和藝術(shù)價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還對(duì)漢代社會(huì)文化產(chǎn)生了一些體會(huì)，下面我將從工藝技術(shù)、歷史價(jià)值、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育意義以及自身變化五個(gè)方面展開介紹。
首先，漢代青銅工藝技術(shù)的精湛令人嘆為觀止。漢代青銅器以銅為主要材料，經(jīng)過(guò)鍛造、澆鑄等多道工序制成。這些工序的完成需要匠人們精湛的技藝和豐富的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了古代中國(guó)手工藝品的高超水平。青銅器的鑄造不僅要求匠人們掌握火候，還要注意對(duì)鑄模的精雕細(xì)刻和附著物的去除等細(xì)節(jié)處理。除此之外，青銅器上的紋飾和雕刻更是一門高難度的技藝，匠人們常常運(yùn)用奇妙的造型和精美的紋樣，賦予作品以獨(dú)特的韻味。通過(guò)欣賞這些精美的藝術(shù)品，我對(duì)古代工藝技術(shù)的高超和匠人們的智慧有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，漢代青銅器具有重要的歷史價(jià)值。青銅器在漢代是君王貴族和長(zhǎng)者禮儀的重要物品。它不僅是展示社會(huì)地位和身份的象征，還承載著各個(gè)歷史時(shí)期的文化信息。青銅器上的銘文和紋飾展示了漢代社會(huì)、宗教、禮儀、宴會(huì)等方方面面的情形，為研究歷史提供了寶貴的資料。青銅器的出土也為我們了解古代社會(huì)提供了直接的歷史證據(jù)。通過(guò)觀察這些青銅器，我深深感到歷史的厚重與深遠(yuǎn)，更加珍惜并尊重我們的文化遺產(chǎn)。
第三，文化遺產(chǎn)保護(hù)是非常重要的。每一件青銅器背后都有一個(gè)獨(dú)特的歷史故事，保存和保護(hù)它們是我們對(duì)古人的尊重和對(duì)歷史的傳承。我相信，只有保護(hù)好每一件文物，才能讓后人了解和感受到我們的歷史和文化。通過(guò)觀覽這次展覽，我深深認(rèn)識(shí)到文物保護(hù)的艱巨性與緊迫性，希望每一個(gè)人都能積極參與到文物保護(hù)的行列中來(lái)，為后代留下豐富的歷史遺產(chǎn)。
第四，漢代青銅對(duì)教育有著重要的意義。青銅器可以作為歷史教育的重要素材，通過(guò)講解和展示，使學(xué)生們更好地了解和理解歷史。青銅器上的紋飾、銘文等豐富多樣的信息可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力，使他們能夠從中獲取歷史信息和文化內(nèi)涵。此外，通過(guò)參觀展覽，學(xué)生們也能增強(qiáng)對(duì)自己文化傳統(tǒng)的自豪感和對(duì)文化遺產(chǎn)的珍惜之情。相信在這樣的教育背景下，學(xué)生們會(huì)更加關(guān)注和愛護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。
最后，我個(gè)人也在欣賞和學(xué)習(xí)了這些漢代青銅器之后，感受到了一些變化。青銅器的精湛工藝和獨(dú)特的韻味給我留下了深刻的印象，使我對(duì)古代文化增添了一份向往之情。同時(shí)，我也意識(shí)到每一次參觀展覽都是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，我能夠獲得更多的知識(shí)和啟示。在未來(lái)的生活中，我將更加關(guān)注傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，為弘揚(yáng)中華文化作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，漢代青銅不僅是一種珍貴的文化遺產(chǎn)，更是我們了解古代文明的窗口。通過(guò)對(duì)漢代青銅的觀察與體驗(yàn)，我們不僅能夠更加深入地了解其工藝和藝術(shù)價(jià)值，還能夠從中感受到歷史的厚重與深遠(yuǎn)，對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和教育意義有更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠引發(fā)我們對(duì)自身的思考和改變。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)我們的文化傳統(tǒng)，為中華文化的繼承發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
漢代青銅閱讀心得篇十一
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的?？ù┻^(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了?！边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。
為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。
故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過(guò)難關(guān)。
災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來(lái)所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說(shuō)過(guò)話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
漢代青銅閱讀心得篇十二
漢代是中國(guó)歷史上一個(gè)非常重要的時(shí)期，其文化、社會(huì)和科技都達(dá)到了一個(gè)新的高峰。其中，漢代青銅文化更是代表了當(dāng)時(shí)科技的進(jìn)步和文化的豐富。在了解了一些關(guān)于漢代青銅的知識(shí)之后，我對(duì)其產(chǎn)生了一些心得體會(huì)，下面就分享一下。
第一段：漢代青銅的歷史背景
漢代是我國(guó)先秦時(shí)期之后的一個(gè)新的文化時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的出現(xiàn)來(lái)源于中原地區(qū)的兩個(gè)王朝——西漢和東漢。在這個(gè)時(shí)期，青銅器制作技術(shù)得到了相當(dāng)?shù)奶嵘桶l(fā)揚(yáng)。在漢代青銅之前的青銅器一般以鑄造祭祀用品為主，而漢朝的青銅器除了用于祭祀，還廣泛地運(yùn)用在日常生活中，例如炊具、餐具、樂(lè)器、鐘表等等。
第二段：漢代青銅器的特點(diǎn)
漢代青銅的特點(diǎn)是它的器形優(yōu)美，造型精細(xì)，以及制作工藝復(fù)雜。漢代青銅不僅具備了銅器美的本質(zhì)要素，還融入了佛教、道教、谷物神、螭龍、外來(lái)融合的民族等大量元素。這些元素經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思，被造型融合在器形上，使其散發(fā)出濃郁的藝術(shù)氣息。
第三段：漢代青銅器的價(jià)值
漢代青銅之所以使人們?cè)诋?dāng)代時(shí)期對(duì)其青睞有加，是其所代表的歷史與文化意義。漢擺器代表了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)、文化和工業(yè)技術(shù)水平。它不僅帶有祭祀意義，更為重要的是，它向我們傳遞了一個(gè)時(shí)代的文化魅力和面容。同時(shí)，漢代青銅器還承載著工匠的智慧，深刻反映了古人對(duì)于生活的關(guān)注和對(duì)于美的追求，因而被認(rèn)為是中國(guó)古代最具代表性的藝術(shù)品之一。
第四段：漢代青銅的文化遺產(chǎn)價(jià)值
每一件漢代青銅器都代表了當(dāng)時(shí)的一種文化特征，在歷史長(zhǎng)河中扮演著非常重要的角色。事實(shí)上，漢代青銅有著重要的文化遺產(chǎn)價(jià)值，被廣泛地保護(hù)和傳承。漢代青銅文化代表了中國(guó)青銅文化的最高峰，是中華民族文化的閃耀之光，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的珍寶。
第五段：漢代青銅器的鑒賞價(jià)值
漢代青銅器無(wú)論是在材料、制作工藝、造型設(shè)計(jì)上都有著非常高的藝術(shù)價(jià)值。在鑒賞漢代青銅器時(shí)，我們要關(guān)注器物的造型、文化背景、方法、以及品質(zhì)等因素。對(duì)于這些要素，我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。同時(shí)，在鑒賞漢代青銅器時(shí)我們也可以更好地了解到漢代的歷史和文化，體會(huì)到漢代文化的深度和魅力。
總而言之，“漢代青銅的心得體會(huì)”這個(gè)話題涉及到中國(guó)古代文化的豐富性和多樣性。通過(guò)對(duì)漢代青銅的探究，我們可以更好地領(lǐng)略到漢文化的廣闊深邃，以及漢代青銅的藝術(shù)、歷史和文化的價(jià)值。
漢代青銅閱讀心得篇十三
這個(gè)寒假，我看了《青銅葵花》。
這本書主要講了來(lái)自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來(lái)五七干校的女孩葵花。他們?cè)谝淮螜C(jī)遇中相識(shí)。后來(lái)，葵花的爸爸在一次渡河時(shí)淹死了?？ㄗ兂闪斯聝?。大麥地村長(zhǎng)讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的形式來(lái)收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后，市長(zhǎng)想讓葵花回到城市里。可葵花死活不愿意，她不愿意離開青銅一家人?？勺罱K，葵花還是被原來(lái)五七干校的黃阿姨領(lǐng)回了市里。當(dāng)青銅再次看到葵花是，他這個(gè)啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚丟下它的鴨群，撒腿就往青銅家跑。一邊跑，一邊向大麥地人宣布：“青銅會(huì)說(shuō)話啦!”
這個(gè)故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個(gè)人互相讓對(duì)方去讀書;青銅為了讓葵花去看戲，被許多男孩欺負(fù);葵花為了讓奶奶有錢去看病，偷偷去江南撿油棗賣錢等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒有錢，可是他們已經(jīng)成了一個(gè)牢不可分的整體了。
這本書除了故事情節(jié)感人，作者的文筆也很細(xì)膩。比如“她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就那樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他身上的汗味，等著瞌睡蟲向她飛來(lái)。在這個(gè)等待過(guò)程中，她會(huì)伸出小手，在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著。”從這一段的描述可以看出，葵花對(duì)爸爸的依賴。
《青銅葵花》確實(shí)是一本非常好看的書。
漢代青銅閱讀心得篇十四
在《青銅葵花》中，我最喜歡的人是青銅。
我為什么喜歡青銅呢?因?yàn)椋嚆~在很多地方幫助了葵花和其他人，我很感動(dòng)，他很喜歡自己的妹妹，為了妹妹，他付出了非常大努力。
在一場(chǎng)重大的蝗災(zāi)后，這個(gè)小村莊里，家家戶戶都缺著非常多糧食。青銅奶奶，每一天，都到田邊拔苦菜。并且，青銅奶奶用自己貴重的手鐲換了一小袋米。然而此時(shí)此刻，青銅和葵花正在人人家中糧食缺乏的時(shí)候，去找蘆筍、野生菱角等。每一次吃東西，都是會(huì)為家里守住兩份珍貴的糧食。
在有一次，還是因?yàn)槟谴未蠡葹?zāi)，家家戶戶里的人全部都很餓，變的嗅覺非常的靈敏。有一次，青銅抓了一只又大又肥的公鴨，就拿回去拔了毛，煮了。然而，到了第二天，嘎魚和嘎魚爸爸發(fā)現(xiàn)，少了一只很大的公鴨，并聽說(shuō)了青銅捕鴨的事情，就找青銅家算賬。青銅為了家中和平，就費(fèi)了九牛二虎之力，找回了嘎魚家的大公鴨。
我覺得，《青銅葵花》這本書，讀了以后非常感動(dòng)。
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