奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文(五篇)

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奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文(五篇)
時(shí)間:2022-12-24 13:27:37     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文篇一

去年,父母帶我去白云山爬山,眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中,望不到盡頭。路旁的松柏挺立,一片綠意,清冷的陽(yáng)光照射下來,臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光,仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。

我咬咬牙,硬著頭皮跟上父母,一開始,輕松地跨過幾十級(jí)臺(tái)階,我笑起伊始的緊張和懦弱,好景不長(zhǎng),在又一次轉(zhuǎn)彎,迎來新的道路之后,我顯得吃力極了,碎發(fā)狼狽地貼著額頭,汗水順著臉頰而下,純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透,雙腿努力地向上抬起,力求多堅(jiān)持一會(huì)??赏胺揭琅f在前行的父母,心中的委屈如野草般瘋狂滋生,我以停留原地來表達(dá)我的抗議。

父母來到我的身邊,沉默地將路線圖調(diào)出,我才驚覺路途已過半,可是身體上的疲憊阻撓著我,我依舊不愿繼續(xù)前行,不經(jīng)意間低頭,地上一塊較深的地方吸引了我的注意,蹲下身仔細(xì)辨別著,“行百里者半九十”我低喃出聲,學(xué)校時(shí)老師解釋過它的意思,大意指前行一百里路,到了九十里后的十里才是一半的開始。

我低頭沉思,叩心自問著,真的堅(jiān)持不下去了嗎?還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢?再次前行,我的心中已經(jīng)有了答案,青石臺(tái)階上,少了一位退縮懦弱的后退者,多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。

直到登上主峰,清風(fēng)喚醒我的思緒,驚覺行程已至盡頭,陽(yáng)光傾瀉而下,為云霧披上戰(zhàn)袍,云霧上下浮沉于山嶺之間,五彩紛披,燦若錦繡,耀眼奪目。山峰被捧于手心,成為一顆明珠,那成為我眼中最美的風(fēng)景。

砥礪前行并非某些人的特權(quán),也并非可望不可即的品質(zhì),它只需要你放棄私心,放棄雜念,向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行,記住“行百里者半九十,”不流連于路旁美景,不駐足于石子坑洞,就能做到砥礪前行。

奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文篇二

昔日荒涼悲苦的西海固,今日阡陌交通,牛羊相聞;昔日積貧積弱的中國(guó),今日國(guó)家富強(qiáng),人民幸福。是奮斗的力量,使西海固脫胎換骨,是奮斗的精神,使新中國(guó)煥然一新。唯有奮斗,才能啟航中國(guó)發(fā)展新征程。

“黨的好干部”焦裕祿書記用自己的奮斗帶領(lǐng)蘭考人民走出困境。蘭考人民無(wú)法忘記,在那個(gè)大雪紛飛的夜晚,他帶著黨的溫暖敲開蘭考冰凍的柴門;在那個(gè)洪水淹過膝蓋的日子里他帶病拄拐也要考察水情。是他高舉毛澤東思想的紅燈,指引著蘭考人民擺脫貧苦的道路;是他吹響“制服沙丘”的號(hào)角,領(lǐng)引蘭考人民攻堅(jiān)克難;是他發(fā)現(xiàn)蘭考人民的“硬骨頭”精神,并使之在全最發(fā)揚(yáng)光大。

在他生命的最后一刻,他的心依然牽掛著蘭考,“活著我沒有治好沙丘,死后你們也要替我把沙丘治好!”在他的奮斗下,蘭考縣擺脫貧苦,煥然一新。

20____年,歲在庚子,一場(chǎng)新冠疫情突襲荊楚大地。無(wú)數(shù)中國(guó)人用奮斗的雙手幫助祖國(guó)度過難關(guān)。從白衣戰(zhàn)士主動(dòng)請(qǐng)纓,我們看到了“茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”的英勇無(wú)畏;從無(wú)數(shù)普通人堅(jiān)守崗位里,我們看到了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任和坦當(dāng);從四面八方馳援的物資洪流中,我們讀出”豈曰無(wú)衣?與子同袍”的血脈深情;從“讀書哥”淡然中,我們看到了“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達(dá)。

正是有了這樣的奮斗與拼搏,有了這樣的革命英雄主義精神,我們才能從迅猛的疫情狂流中搏出安定,搏出發(fā)展,搏出未來。

面對(duì)侵略者的侵掠踐踏,無(wú)數(shù)革命志士無(wú)畏犧牲,喊出“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人”的無(wú)畏;面對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的絞殺,譚嗣同不閃不避,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;面對(duì)新中國(guó)建立種種困難,仍有仁人志士前赴后繼,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)百年復(fù)興不懈奮斗。

若無(wú)奮斗,哪有農(nóng)民土地中的粒粒金粟;若無(wú)勞動(dòng),哪有華北沙漠中的片片綠州;若無(wú)奮斗,哪有新中國(guó)后的累累碩果。奮斗,才能啟航新的征程。?

奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文篇三

用汗水澆灌收獲,以實(shí)干篤定前行。不怕路途遙遠(yuǎn),只要你有腳,遠(yuǎn)方就在咫尺;不要怕山峰聳峙,只要你有毅力,山峰就在腳下;不要怕長(zhǎng)夜黑暗,只要你有耐心,光明就會(huì)出現(xiàn)。

慶山言:“任何事,只要心甘情愿,總是能夠變得簡(jiǎn)單?!比昵?,當(dāng)我初次涉足中加校園,便深受濃厚的書香氣息的吸引,滿腔的熱情凝聚在抬頭仰望之中。這里,朗朗書聲在每個(gè)晨曦,奮筆疾書在每個(gè)日夜。每一次經(jīng)歷都令我受益匪淺,每一次失敗都讓我刻骨銘心。知識(shí)堆成階梯,汗水聚成江河,只為觸及詩(shī)和遠(yuǎn)方;淚水凝成盔甲,實(shí)干淬成利劍,學(xué)海書山,勤為捷徑。

如果說實(shí)干是成功的翅膀,那么夢(mèng)想便是騰空的羽翼。古往今來,人們都在編織著夢(mèng)想與希冀。如果說夢(mèng)想是天邊的星辰,永恒地照亮匆匆的人生,那么現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,真實(shí)的記錄著行走的足跡。人,既不能生活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉溺于喧器紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生道路上,我們要一邊種植夢(mèng)想,一邊耕耘現(xiàn)實(shí),隨時(shí)采擷,收獲成功。

縱觀古今,夢(mèng)想是杜甫"安得廣干萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏"的至誠(chéng)心語(yǔ);夢(mèng)想是馬丁·路德金用生命注解的黑人平等權(quán)利;夢(mèng)想是袁隆平數(shù)十年如一日埋首壟畝培育出的高產(chǎn)水稻。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉,人生旅途中,人們也不可能復(fù)制他人的康莊大道。每個(gè)人都應(yīng)該按照自己的意愿描繪自己的人生藍(lán)圖。但丁說,人生要走自己的路。這就是告訴我們,每個(gè)人在通往夢(mèng)想的道路上,要遵從自己的真心和意愿,堅(jiān)定自己的初心與夢(mèng)想。如果因艷羨他人的靚麗人生而背棄自己的初衷,便會(huì)與之南轅北轍。

新時(shí)代,在新中加這片沃土上,終將有奇跡發(fā)生。在學(xué)習(xí)的道路上,就如老子所言:“欲將奪之,固先子之?!睂W(xué)會(huì)付出,懂得奉獻(xiàn),才會(huì)有所成就。只有懷著夢(mèng)想的種子,才能迎來成功的曙光?!白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水激三干尺?!蔽覀兗缲?fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,懷揣著中華民族屹立于世界民族之林的雄心!

新時(shí)代,我們風(fēng)雨同舟;新時(shí)代我們砥礪奮進(jìn);新時(shí)代,我們追求卓越。人生為一大事來,做一大事去。銘記心中的使命,必將照耀前行方向!

奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文篇四

一些突如其來的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程;在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過濃厚,本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去,直至所謂的天荒地老;可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈,太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來!那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透,一直朦朧下去。

可是所謂的沉淀,又如何做得到呢?說實(shí)在的,我不知!我只知道沒有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛,距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒。

或許經(jīng)過了太多這類的事情了吧!仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(zhǎng)地久吧。

曾經(jīng)的曾經(jīng),我從小學(xué)過度到初中,那時(shí)候的年少無(wú)知,卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧!那時(shí)候并不會(huì)哭,只是心里有一道結(jié)被綁上了,很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校,只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。

到了初中,相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼,可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪。到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌,互相拍照,互相擁抱!到最后雙雙流淚說永不忘記彼此!承諾說就算分開了也要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系走下去!并說著天方地潭的未來的夢(mèng)。

可是到了初中,來到陌生環(huán)境,眼見昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí),才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了!半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去!也因?yàn)槎鄠€(gè)力的作用下變得無(wú)人提起,只曾記得有那么一班人,可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了!打算埋葬過去珍惜現(xiàn)在,可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科,那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來維持這半年感情的橋梁,我已不敢打包票說我能做到!因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻,彼岸花開已多季,落葉橫掃已多次,我心已經(jīng)逐漸疲憊!能做的只是順其自然,不忘初心!

故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止,能做的只是要控制好自己的心。

奮發(fā)圖強(qiáng)砥礪前行作文篇五

從我們呱呱落地的那一刻起,我們便踏上了奇妙的人生之旅。這其中有歡樂、有悲傷、有興奮、有沮喪……可謂是滋味無(wú)限。

但漫漫人生之路,誰(shuí)也不能確定機(jī)遇和災(zāi)難哪一個(gè)先來臨,不畏懼眼前困難,不在乎他人眼光,凌然于困難與挫折之上,努力將眼前的困難與挫折化成腳下前行的墊腳石,抬頭挺胸,大步向前,走向遠(yuǎn)方的自我。

“四月的春天,陽(yáng)光燦爛,青山碧水,繁花盛開。四月的春天,風(fēng)和日麗,藍(lán)天白云,氣象萬(wàn)千?!痹谶@個(gè)美好的時(shí)刻,我們歡聚一堂,迎來了“青春勵(lì)志行”遠(yuǎn)足活動(dòng),共同歡度著春天的節(jié)日,共同賞游家鄉(xiāng)的大好河山。但我想,這不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)足活動(dòng),更重要的是它還象征我們?nèi)松穆猛?,更是我們?nèi)松鞒痰囊粋€(gè)縮影。沒有任何的工具與捷徑,只能依靠自己,一步一個(gè)腳印,走在人生的道路上,邁向遠(yuǎn)方。

生命的奇跡在于永無(wú)止境的追求和探索,茫茫人海,千人千面,或被消極情緒影響,或被積極情緒鼓舞。不管好壞,我們?nèi)P接受,不懼不畏,亦不妥協(xié)。走過的都是經(jīng)歷,收獲的都是風(fēng)景。

在昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)中,因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn),我們不由得會(huì)感到身體上的勞累,但卻不曾聽到有一名同學(xué)的埋怨聲,反而是同學(xué)與同學(xué)之間相互幫助、互相扶持,并給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。更值得我們贊嘆的是,近百名老師和家長(zhǎng)與我們同行,一起完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng),留下了一路的歡聲和笑語(yǔ)。

路再長(zhǎng),擋不住我們前進(jìn)的步伐,擔(dān)再重,壓不垮我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。在這陽(yáng)光明媚的日子里,帶著青春的朝氣蓬勃,走進(jìn)大自然,我們共同捕捉春的氣息,展現(xiàn)我們青春的魅力。昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng),已成為我們最珍貴的回憶。

用腳步丈量堅(jiān)韌的距離,用意志譜寫青春的輝煌。懷著豪情與夢(mèng)想,伴著自信與堅(jiān)強(qiáng),開始新的起航。

不肯認(rèn)輸,不甘落后。在人生的道路上,砥礪前行。

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