心得體會是一種思考、總結(jié)和提升的過程。寫心得體會時，可以請他人進行審閱和修改，提高文章的質(zhì)量和水平。推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些啟示和思路。
育兒閱讀心得體會篇一
育兒是每個家長都必須面對的一項重要任務(wù)，但對于新手父母來說，如何正確有效地育兒卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。在這個信息爆炸的時代，不同的育兒觀念、方法層出不窮，這使得很多父母感到困惑。在這樣的背景下，閱讀育兒書籍成為了許多父母的選擇，本文將以我的個人經(jīng)歷為例，總結(jié)出閱讀育兒書籍的好處、如何選擇一本好的育兒書籍等方面的心得體會。
首先，閱讀育兒書籍能夠幫助父母理解孩子。作為新手父母，我們對孩子的需求和行為規(guī)律了解有限，這往往會讓我們感到無所適從。然而，通過閱讀育兒書籍，我們能夠獲得專業(yè)人士的指導(dǎo)，了解到孩子的生理和心理發(fā)展特點，從而更好地理解孩子的需求和行為模式。我曾閱讀過一本關(guān)于幼兒教育的書籍，書中介紹了兒童的認知、情感發(fā)展等方面的內(nèi)容，讓我對孩子的需求和心理有了更加深入的了解，這對于我的育兒過程起到了非常積極的作用。
其次，閱讀育兒書籍能夠幫助父母提高自己的育兒技能。育兒是一門需要掌握技巧的藝術(shù)，只有具備一定的育兒知識和技能，才能更好地照顧孩子的成長。通過閱讀育兒書籍，我們能夠?qū)W習到一些實用的育兒技巧和方法，比如如何正確哄孩子入睡、如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣等等。我曾閱讀過一本關(guān)于嬰兒護理的書籍，書中提到了許多我之前不知道的護理技巧，比如如何正確喂養(yǎng)寶寶、如何正確更換尿布等。通過學習這些技巧，我能夠更加熟練地照顧孩子的生活起居，給孩子提供更好的成長環(huán)境。
第三，閱讀育兒書籍能夠幫助父母樹立正確的育兒觀念。育兒觀念的正確與否關(guān)系到孩子的成長和發(fā)展，對于新手父母來說尤為重要。通過閱讀育兒書籍，我們能夠了解到不同的育兒觀念和方法，并逐步找到適合自己和孩子的方式。我曾閱讀過一本關(guān)于家庭教育的書籍，書中介紹了一種以尊重孩子意愿和個性為核心的教育理念，這種觀念與我自己的價值觀相契合，使我對育兒有了更加明確的目標和方法。通過與孩子的交流和溝通，我能夠更好地理解孩子的需求，并通過合理的引導(dǎo)和支持幫助孩子成長。
第四，如何選擇一本好的育兒書籍也是十分重要的。在眾多的育兒書籍中，如何選擇一本適合自己的書籍是每個父母都需要思考的問題。首先，我們需要關(guān)注書籍的作者和出版機構(gòu)，選擇那些具有權(quán)威性和可靠性的書籍。其次，我們可以通過查閱書籍的評價和推薦，了解其他父母對于這本書籍的評價和建議。然后，我們可以通過閱讀書籍的前言和目錄，了解書籍的內(nèi)容和主題，判斷是否與自己的需求和孩子的情況相符。最后，我們可以先從一些經(jīng)典的育兒書籍開始，逐漸根據(jù)自己的經(jīng)驗和需要選擇更適合自己的書籍。
第五，雖然閱讀育兒書籍有著許多好處，但我們也要保持批判性的思維。閱讀育兒書籍只是獲取信息的一種途徑，不同的書籍可能存在一些觀點的主觀性和局限性。在閱讀的過程中，我們應(yīng)該保持批判性的思維，根據(jù)自己的實際情況，靈活地運用書中的觀點和方法，不盲目地追求標準答案。最重要的是，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點和需求，結(jié)合自己的經(jīng)驗和判斷，找到最適合自己和孩子的育兒方式。
總之，閱讀育兒書籍對于父母來說是一種非常有效的學習和提高育兒技能的途徑。通過閱讀育兒書籍，我們可以更好地理解孩子，提高自己的育兒技能，樹立正確的育兒觀念。然而，在選擇和閱讀育兒書籍的過程中，我們也要保持批判性的思維，并結(jié)合實際情況進行靈活運用。希望我的心得體會對于更多的父母朋友有所幫助。
育兒閱讀心得體會篇二
育兒是每個父母人生中的一項重要任務(wù)，然而，面對龐雜而矛盾的育兒觀念，許多父母常常感到迷茫不已。閱讀成為了解決這一困境的一個重要途徑。作為一名有兩個孩子的年輕父母，我在育兒領(lǐng)域的閱讀中積累了豐富的心得體會，下面我將就個人經(jīng)歷與體會進行總結(jié)，并進行一些探討和思考。
首先，閱讀讓我從傳統(tǒng)觀念束縛中解脫出來，了解到了新的育兒方式和觀念。在孩子剛出生的時候，我一直以為親自動手照料孩子才是好父母，因此我整日忙碌于喂奶、換尿布的瑣事之中，沒有時間休息和調(diào)整心態(tài)。然而，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)了親子共讀的重要性，了解到父母與孩子在溝通和陪伴方面的重要性。我開始在晚上給孩子讀繪本，幫助孩子建立語言和認知能力，同時也增加了與孩子的親密接觸，我們之間的關(guān)系因此更加緊密。這讓我意識到，周圍的助養(yǎng)人員可以充分地發(fā)揮自己的作用，為我留出更多的時間去做更有價值的事情。
其次，閱讀讓我對孩子的發(fā)展和教育有了更深入的了解。通過閱讀育兒類書籍，我了解到了孩子各個階段的生理和心理需要，并學會了合理地安排孩子的作息時間和飲食結(jié)構(gòu)。我也明白了培養(yǎng)孩子獨立性和自理能力的重要性，開始讓孩子參與一些簡單的家務(wù)，如整理玩具、洗碗等。這讓孩子在家庭中找到了自己的角色，增強了責任感和幸福感。同時，我也明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好對于孩子綜合素質(zhì)的重要性，我鼓勵孩子參加各種興趣班，讓他們大膽嘗試不同的活動，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
再次，閱讀讓我更加了解到了父母對孩子成長的影響力。通過閱讀，我明白了父母的言傳身教對于孩子的健康成長至關(guān)重要。我注意到自己的情緒和態(tài)度對孩子的影響力，因此努力保持自己的情緒穩(wěn)定，以積極的態(tài)度面對問題。我盡量去理解孩子的需求和感受，與孩子進行積極的溝通，讓他們感受到自己的存在并獲得支持。此外，我也學習了如何給孩子提供適當?shù)慕逃绞剑缈洫?、鼓勵、贊美等，以培養(yǎng)孩子的自信心和積極性。
最后，閱讀讓我明白了育兒是一個不斷學習和進步的過程。通過閱讀，我了解到育兒領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢，得到了許多實用的育兒技巧和建議。我知道了如何與孩子進行溝通交流，如何面對孩子成長中的矛盾和挑戰(zhàn)。同時，我也明白了每個孩子都是獨特的個體，需要根據(jù)自己的實際情況來調(diào)整和改變自己的育兒方式。閱讀讓我不斷地反思和總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。
總之，育兒領(lǐng)域的閱讀讓我從傳統(tǒng)觀念中解脫出來，了解到了新的育兒方式和觀念。閱讀讓我對孩子的發(fā)展和教育有了更深入的了解，也讓我更加了解到了父母對孩子成長的影響力。閱讀讓我明白了育兒是一個不斷學習和進步的過程，并且讓我更加珍惜和享受與孩子共同成長的過程。我相信，通過不斷地閱讀和學習，我將會成為更好的父母，為孩子的健康成長做出更大的貢獻。
育兒閱讀心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
育兒是每個家庭都必須面對的重要任務(wù)，然而，隨著社會的快速發(fā)展和信息的爆炸性增長，很多家長開始感到困惑和無助。他們希望能夠獲取可靠的育兒知識和經(jīng)驗，而閱讀成為了他們首選的方式。在我個人的育兒經(jīng)歷中，閱讀成為了一種重要的補充和支持，不僅拓寬了我的視野，還幫助我更好地應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在育兒領(lǐng)域閱讀中得到的心得體會。
第二段：尋找可信的育兒書籍和專家（300字）。
在育兒閱讀中，首先要面對的問題就是如何找到可信的書籍和專家。為了避免受到誤導(dǎo)和錯誤的信息，我通常會尋找經(jīng)過認證的專家和權(quán)威機構(gòu)推薦的書籍。這些書籍往往經(jīng)過嚴格的篩選和審查，作者背后往往有著豐富的經(jīng)驗和知識。此外，我還會查閱相關(guān)的評論和閱讀書籍的部分內(nèi)容，以確保其與我的育兒價值觀一致。通過選擇可信賴的書籍和專家，我能夠獲取到正確的知識和建議，更加自信地面對育兒挑戰(zhàn)。
第三段：不同階段的閱讀策略（300字）。
隨著孩子的成長，我發(fā)現(xiàn)育兒閱讀策略也需要隨之變化。在早期，我主要關(guān)注嬰兒護理和早期教育方面的書籍，以提供基本的育兒知識和技能。隨后，我更加注重兒童心理和行為的書籍，以了解孩子的成長與發(fā)展。同時，根據(jù)孩子的具體問題和需求，我也會針對性地選擇相關(guān)書籍進行閱讀。例如，當孩子面臨困難時，我會選擇一些關(guān)于解決問題和建立自信的書籍，以找到應(yīng)對的方法和靈感。
對于不同閱讀材料的選擇，我也會結(jié)合自己的實際情況進行判斷。有些書籍可能對其他家庭很有幫助，但對我來說，可能并不適用。因此，關(guān)鍵是要根據(jù)自己的需求和孩子的特點來選擇閱讀材料，并靈活調(diào)整閱讀策略。
第四段：與其他家長的交流與分享（200字）。
除了閱讀書籍，我還發(fā)現(xiàn)與其他家長的交流和分享也是非常有幫助的。通過參加育兒講座、家長班級和在線社區(qū)，我有機會向其他家長請教問題、分享經(jīng)驗，并從他們的經(jīng)歷中獲得啟發(fā)和幫助。這種交流不僅能夠擴大我的視野，也能夠讓我感到更加有信心和母愛。因為每個家庭和孩子都是獨一無二的，只有通過互相交流和分享，我們才能夠找到最適合自己家庭和孩子的育兒方法。
第五段：持續(xù)學習和實踐（200字）。
育兒是一個持續(xù)學習和實踐的過程。即使已經(jīng)擁有了大量的閱讀知識和經(jīng)驗，我依然會保持對新書和新理論的關(guān)注，并將其與自己的實踐相結(jié)合。同時，我也會反思自己的育兒方法和決策，并進行調(diào)整和改進。通過不斷地學習和實踐，我相信自己能夠成為一個更好的父母，并給予孩子更好的成長環(huán)境。
總結(jié)（100字）。
通過育兒領(lǐng)域的閱讀，我認識到了育兒的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也學會了正確獲取育兒知識和經(jīng)驗，并將其與自己的實踐相結(jié)合。閱讀不僅拓寬了我的視野，還給予我信心和母愛，讓我更好地應(yīng)對育兒挑戰(zhàn)。我相信，在持續(xù)學習和實踐的過程中，我將成為一個更好的父母，并給予孩子最好的成長環(huán)境。
育兒閱讀心得體會篇四
第一段：引言（200字）
育兒是每個家長所面臨的一項艱巨而重要的任務(wù)。在當今信息發(fā)達的社會中，獲取育兒知識變得相對容易，而其中最重要且有益的方法之一是閱讀。通過閱讀，我們可以獲取豐富的育兒經(jīng)驗和知識，幫助我們更好地應(yīng)對日常的育兒挑戰(zhàn)。在我的成為父母的旅程中，我也加入了這個閱讀育兒的行列，并從中受益匪淺。在本文中，我愿意分享一些我在閱讀中得到的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌改赣兴鶐椭?/p>
第二段：重視早期閱讀（250字）
從孩子出生開始，我就開始重視早期閱讀對于他們的重要性。研究表明，在孩子0至3歲的關(guān)鍵發(fā)育期，閱讀對他們的大腦和語言發(fā)展至關(guān)重要。通過呼喚嬰兒的名字、指著書上的圖畫并描述它們，我們可以幫助孩子建立起語言和認知的聯(lián)系。這不僅可以培養(yǎng)孩子的想象和創(chuàng)造力，還能幫助他們建立起閱讀的興趣和習慣。以我的經(jīng)驗來看，每天給孩子讀故事書至少20分鐘，對他們的成長有著積極的影響。
第三段：選擇合適的書籍（250字）
閱讀對于孩子的成長發(fā)展極為重要，但選擇合適的書籍同樣重要。在選擇書籍時，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩子的年齡段、興趣愛好和發(fā)展需要是至關(guān)重要的。對于嬰幼兒來說，我們可以選擇圖畫書，這些書籍通常具有鮮艷的插圖和簡單的文字，能夠吸引他們的注意力。對于幼兒和學齡前兒童，我們可以選擇寓教于樂的繪本故事書，既滿足了他們的好奇心，又促進了他們的語言和情感發(fā)展。此外，選擇題材廣泛、內(nèi)容豐富的好書也是重要的，它們能夠激發(fā)孩子對于知識和閱讀的興趣。
第四段：培養(yǎng)閱讀的習慣（300字）
在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子閱讀的習慣是至關(guān)重要的。要做到這一點，我們需要給予孩子充足的時間和空間來閱讀。每天營造一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境，并給予孩子一些自主選擇書籍的權(quán)利。另外，我們還可以根據(jù)孩子的年齡和需求制定規(guī)律的閱讀計劃，每天固定一段時間進行閱讀活動。此外，父母的身教也是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的關(guān)鍵因素。如果我們能夠成為孩子的榜樣，積極參與閱讀并且與他們分享書籍中的內(nèi)容，那么孩子更容易形成閱讀的興趣和習慣。
第五段：閱讀帶來的益處（200字）
通過閱讀，孩子可以獲得許多益處。首先，閱讀可以開拓孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的思維能力和創(chuàng)造性思維。此外，閱讀也有助于提升孩子的語言表達能力和溝通技巧，培養(yǎng)他們良好的寫作和口頭表達能力。閱讀還可以豐富孩子的知識儲備，并幫助他們理解和解決問題的能力。最重要的是，通過閱讀，孩子可以享受到閱讀的樂趣，建立起對閱讀的興趣和熱愛，這對他們一生的學習和成長都將大有裨益。
總結(jié)（100字）
在本文中，我分享了我在育兒過程中閱讀帶來的心得體會。重視早期閱讀、選擇合適的書籍、培養(yǎng)閱讀習慣以及閱讀帶來的益處都是在培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展中至關(guān)重要的因素。通過閱讀，孩子可以獲取知識，拓寬眼界，培養(yǎng)語言和認知能力，獲得閱讀的樂趣。我相信，通過共同的努力和關(guān)注，閱讀將成為每個孩子成長道路上的良師益友。
育兒閱讀心得體會篇五
家長育兒閱讀是一種不可或缺的育兒方式。隨著社會的快速發(fā)展，好的育兒方法也在不斷地變化和發(fā)展。而閱讀便是最為經(jīng)典且實用的一種育兒方式。在家長育兒閱讀中，不僅可以促進孩子的閱讀興趣和閱讀能力，同時也能夠促進父母與孩子之間的情感交流。本文將重點介紹我在家長育兒閱讀中的心得體會。
第二段：選擇合適的閱讀材料。
在家長育兒閱讀中，選擇合適的閱讀材料是非常重要的。我通常會為孩子選擇些具有教育意義、寓意深刻或繪圖精美的圖書。同時，我也會關(guān)注閱讀材料的年齡段與性別差異。對于不同性別的孩子，我會選擇不同的閱讀材料來激發(fā)他們的興趣愛好。尤其是在孩子的小學階段，選擇好的閱讀材料能夠幫助他們建立正確的價值觀，培養(yǎng)好的思維能力和道德品質(zhì)。
第三段：科學的閱讀方式。
閱讀方式也是家長育兒閱讀的關(guān)鍵之一。在孩子閱讀的過程中，我會嘗試通過提問、引導(dǎo)和交流等方式來幫助他們理解故事中的情節(jié)和寓意。我也會根據(jù)孩子的心理特點，合理安排他們閱讀的時間和頻率。在進行閱讀活動時，我會采用輪流讀書、趣味問答等活動，來促進孩子的學習興趣和分享精神，讓閱讀不再單調(diào)。
家庭育兒閱讀雖然花費時間和精力較多，但這種育兒方式帶來的收益也是非常多的。在家庭育兒閱讀中，父母可以促進孩子的語言表達能力和情感交流，也能夠讓孩子更好地接受家庭教育。同時，家庭育兒閱讀還能夠培養(yǎng)孩子自我學習和自我發(fā)展的能力，以及增強家庭的凝聚力。
第五段：結(jié)語。
總的來說，家長育兒閱讀是一項非常重要的育兒方法。它不僅能夠幫助孩子建立正確的價值觀念和道德品質(zhì)，還能夠促進孩子的語言表達和情感交流。家庭育兒閱讀需要父母們耐心和時間去配合，但是這種育兒方式帶來的收益卻是深遠的，無論是對孩子的成長還是家庭和諧都有著積極的影響。
育兒閱讀心得體會篇六
育兒領(lǐng)域閱讀是當代父母必備的技能之一，我通過閱讀相關(guān)書籍，深入了解了育兒的各種理論和實踐經(jīng)驗。在這個過程中，我不僅學到了很多有關(guān)兒童成長的知識，而且也深刻體會到了育兒的意義和挑戰(zhàn)。本文將以“育兒的藝術(shù)”、“理解和引導(dǎo)孩子情緒”、“培養(yǎng)孩子的自信心”、“父母的陪伴和引導(dǎo)”和“共同成長”的主題，來探討我的育兒閱讀心得體會。
第一段，育兒即是一門藝術(shù)。在育兒的旅程中，我深刻體會到育兒并非只是簡單的照顧孩子的生理需求，更是在培養(yǎng)他們的性格、智識和情感的過程。通過閱讀，我了解到育兒需要運用不同的方法和技巧來應(yīng)對孩子的需求。例如，我學到了如何給與孩子足夠的關(guān)注、尊重和理解，以幫助他們樹立起正確的價值觀和自我意識。同時，我也明白到育兒是一門需要不斷學習與修正的藝術(shù)，只有不斷學習，才能成為一名合格的父母。
第二段，理解和引導(dǎo)孩子情緒是育兒的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀，我意識到孩子情緒的管理對于他們的發(fā)展和健康非常重要。孩子面對情緒的時候，往往會無法自我調(diào)節(jié)，這時父母的作用就顯得非常重要。我學到了如何通過愛和理解，與孩子建立起良好的親子關(guān)系，幫助他們理解和表達自己的情緒。同時，我也深入了解到了情緒教育的重要性，并且學到了如何通過合理的引導(dǎo)，幫助孩子建立起健康的情感表達方式。
第三段，培養(yǎng)孩子的自信心是育兒的一項重要任務(wù)。閱讀了許多育兒書籍后，我了解到自信心是孩子未來成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，孩子才會充滿勇氣去面對困難、迎接挑戰(zhàn)。在育兒過程中，父母需要成為孩子的支持者和鼓勵者，給與他們足夠的信任和自由，培養(yǎng)他們的自主性和決策能力。同時，父母自身的自信心也是孩子建立自信的重要因素之一，因此，父母需要不斷提升自己的素養(yǎng)和意識，成為孩子的模范。
第四段，父母的陪伴和引導(dǎo)是育兒過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。閱讀讓我明白到，父母對孩子成長的陪伴和引導(dǎo)至關(guān)重要。父母是孩子最重要的依靠和榜樣，只有在家庭中感受到父母的愛和關(guān)懷，孩子才會有安全感和信任感。同時，父母也需要通過引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個積極向上的成長環(huán)境，提供適當?shù)慕逃Y源和機會，讓孩子能夠全面發(fā)展。
第五段，育兒是父母與孩子共同成長的過程。通過閱讀，我深刻領(lǐng)悟到育兒并不僅僅是父母給孩子的教育，更是一種相互學習和成長的過程。父母通過育兒，不僅培養(yǎng)了孩子的能力和素質(zhì)，也鍛煉了自己的智慧和耐心。而孩子在與父母的相處中，也學到了許多知識和技能，培養(yǎng)了他們的社交能力和自理能力。因此，育兒是一種相互學習、相互成長的過程，父母和孩子在其中共同努力，共同進步。
通過閱讀與學習育兒知識，我深刻體會到了育兒的藝術(shù)、情緒的理解和引導(dǎo)、自信心的培養(yǎng)、父母的陪伴和引導(dǎo)以及共同成長。這些心得體會在我實踐育兒過程中發(fā)揮了重要作用，幫助我樹立了正確的育兒觀念和方法，為孩子的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)通過閱讀來不斷提升自己的育兒智慧和能力，為孩子的健康成長做出更大的貢獻。
育兒閱讀心得體會篇七
閱讀是一種良好的習慣，它不僅能夠豐富人的知識，還對培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們應(yīng)該積極投入到親子閱讀當中，與孩子一同分享樂趣，促進孩子的成長。在過去的日子里，我與孩子有著很多的親子閱讀經(jīng)歷，總結(jié)了一些心得體會。
第二段：重視選擇適合孩子的書籍。
首先，選擇適合孩子的書籍是非常重要的。年齡、性別、興趣愛好是我們選擇書籍的參考標準。如今市場上的兒童圖書琳瑯滿目，但并不是每一本書都適合孩子閱讀。我們要根據(jù)孩子的年齡特點和興趣愛好來選擇適當?shù)臅?，這樣才能激發(fā)孩子的閱讀熱情，讓他們在閱讀中得到快樂。
第三段：親子共讀。
其次，親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效方法之一。當孩子讀書時，我們要給予他們足夠的陪伴和關(guān)注，與他們一同讀書、一同發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。我們可以選擇一本孩子感興趣的書籍，與他們一起閱讀、講故事，引導(dǎo)他們思考和提問題。通過親子共讀，能夠加深親子關(guān)系，培養(yǎng)出孩子的閱讀習慣和批判思維能力。
第四段：創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。
此外，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境也是十分重要的。我們可以為孩子創(chuàng)建一個安靜、舒適的閱讀角落，將書籍、報紙雜志等放置整齊，讓孩子可以隨時拿起書來閱讀。同時，我們也要引導(dǎo)孩子遠離電子產(chǎn)品的干擾，限制他們的游戲時間，多鼓勵他們閱讀書籍。在這個充滿閱讀氛圍的家庭中，孩子會更加愿意去讀書，而且讀書的時間會更長。
第五段：表揚與鼓勵。
最后，表揚和鼓勵是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要手段。當孩子讀完一本書、理解書中的故事或提出了有深度的問題時，我們應(yīng)該及時給予表揚和鼓勵，讓孩子感受到閱讀的樂趣和收獲。同時，我們也要做好榜樣，讓孩子看到我們也是熱愛閱讀的，這樣孩子會覺得閱讀是一種正面的行為，愿意去模仿和學習。
總結(jié)：
在孩子的成長過程中，親子閱讀是培養(yǎng)孩子良好閱讀習慣的一把鑰匙。我們要積極選擇適合孩子的書籍，進行親子共讀，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，并且及時表揚和鼓勵孩子的閱讀行為。相信通過親子閱讀，孩子會在閱讀中快樂成長。
育兒閱讀心得體會篇八
作為小學家長，我深刻認識到閱讀對孩子的重要性。通過與孩子一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以培養(yǎng)他們的語言表達能力，還可以開闊他們的眼界，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我作為小學家長的閱讀育兒心得體會。
第二段：注重閱讀的開始。
作為家長，我們要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣。在孩子還很小的時候，我就開始給他們讀睡前故事。我選擇了一些精彩有趣的繪本和童話故事，讓他們在閱讀中體驗樂趣。我鼓勵他們親自選擇喜歡的書籍，培養(yǎng)他們自主閱讀的習慣。此外，我也給他們建立了一個閱讀的“報告冊”，讓他們對每一本讀過的書寫下一些心得體會。
第三段：閱讀的拓展與引導(dǎo)。
除了給孩子提供高質(zhì)量的繪本和童話故事，我也嘗試著拓展他們的閱讀領(lǐng)域。我引導(dǎo)他們讀一些優(yōu)秀的兒童文學作品，如《哈利·波特》、《小王子》等。這些作品不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能開拓他們的視野，增加對不同文化的了解。此外，我還鼓勵他們多讀一些科普讀物，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。通過多樣化的閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維變得更加敏捷，表達能力也有了明顯的提高。
第四段：閱讀的共讀與互動。
在我的家庭中，共讀是一個重要的活動。每周末，全家人都會坐在一起，一起閱讀和討論一個故事。我鼓勵孩子們表達自己的觀點，聽取他們的意見，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力。同時，我也借助閱讀來與他們建立感情聯(lián)系。我會根據(jù)孩子們的興趣選擇一些書籍，與他們共同讀，并與他們分享我的感受和想法。這種共讀和互動不僅增進了我們之間的溝通，還增強了家庭的凝聚力。
第五段：閱讀的影響與收獲。
通過多年的閱讀，我發(fā)現(xiàn)閱讀對孩子的影響是深遠而持久的。他們的語言表達能力得到了極大的提升，寫作水平也有了明顯的進步。他們的邏輯思維能力和判斷能力都得到了鍛煉。他們的視野也變得更加開闊，對世界充滿了好奇。最重要的是，他們學會了深入思考，學會了從文字中汲取知識和智慧。閱讀不僅給他們帶來了知識的積累，還培養(yǎng)了他們的情操和品德。
總結(jié)：
作為小學家長，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和興趣是一項重要的任務(wù)。通過注重開始閱讀、拓展引導(dǎo)、共讀互動等方式，孩子的語言表達能力、思維能力和創(chuàng)造力都能得到顯著提升。閱讀對孩子的影響是深遠而持久的，它不僅帶來知識的積累，還塑造了孩子的情操和品德。因此，作為家長，我們應(yīng)當充分認識到閱讀的重要性，努力給孩子提供良好的閱讀環(huán)境和心理支持，引導(dǎo)他們愛上閱讀，并從閱讀中獲得樂趣和收獲。
育兒閱讀心得體會篇九
閱讀是一種寶貴的育兒方式，它不僅可以幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，還可以開拓他們的思維和想象力。作為一個有著兩個孩子的父母，我深刻體會到了閱讀對于孩子成長的重要性。通過與孩子一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)了許多育兒心得和體會。在此，我將分享其中的五個方面。
首先，閱讀可以啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。孩子們的想象力非常豐富，而閱讀可以為他們提供一個廣闊的想象空間。例如，當我們一起讀故事書時，孩子們會以自己的方式去理解和想象故事中的情節(jié)和人物。我發(fā)現(xiàn)，這些想象力的創(chuàng)造不僅可以激發(fā)孩子們的興趣，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨特思維能力。
其次，閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和堅持能力。閱讀是一種良好的習慣，而培養(yǎng)良好的習慣需要長期的堅持和耐心。通過與孩子一起讀書，我們可以激發(fā)他們對閱讀的興趣，并逐漸建立起每天讀書的習慣。同時，讀書需要專注和持之以恒，這也能培養(yǎng)孩子們的堅持能力，使他們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度和毅力。
第三，閱讀可以幫助孩子拓寬知識面和豐富思維內(nèi)容。在閱讀的過程中，孩子們會接觸到各種各樣的知識和內(nèi)容，例如歷史、科學、文學等。這些知識不僅可以幫助他們拓寬視野，還能夠培養(yǎng)他們對事物的理解和思考能力。我經(jīng)常與孩子一起讀一些啟發(fā)思考和探索的書籍，例如科普類和哲學類的書籍，通過與他們對話和討論，我發(fā)現(xiàn)他們的思維內(nèi)容更加豐富和深入。
第四，閱讀可以幫助培養(yǎng)孩子的情感和價值觀。文學作品通常通過情節(jié)和人物的表現(xiàn)來傳達情感和價值觀。通過與孩子一起讀這些作品，我們可以幫助他們理解和感受不同的情感以及對人生和社會的價值觀。例如，當我們讀到一個主人公面臨困境時的堅持和勇氣時，我會與孩子分享我的看法，并引導(dǎo)他們思考和探索他們自己的價值觀。
最后，閱讀可以建立親子關(guān)系和促進溝通。閱讀是一個與孩子建立深層次連接的方式。當我們與孩子一起讀書時，我們可以互相分享自己的思考和感受，傾聽彼此的聲音。這種共同的閱讀體驗可以拉近我們的距離，增強彼此之間的理解和信任。同時，通過與孩子一起讀書，我們也能更好地了解他們的興趣和需求，為他們提供更恰當?shù)闹笇?dǎo)和支持。
總之，閱讀在育兒過程中起著不可或缺的作用。它能夠啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的閱讀習慣和堅持能力，拓寬他們的知識面和豐富思維內(nèi)容，幫助他們培養(yǎng)情感和價值觀，建立親子關(guān)系和促進溝通。作為父母，我們應(yīng)該利用閱讀這個寶貴的工具，與孩子一起共同成長，共同探索更廣闊的世界。
育兒閱讀心得體會篇十
閱讀是一種有益的習慣，它能幫助我們獲得信息、培養(yǎng)思維能力和提升文化素養(yǎng)。在我的生活中，閱讀對我有著重要的作用，無論是課外閱讀還是課內(nèi)閱讀，都讓我受益匪淺。
第一段：閱讀對我的影響
閱讀已經(jīng)成為了我的生活習慣，我每天都會抽出一定的時間來閱讀。通過閱讀，我可以了解各種各樣的知識，拓寬我的視野。同時，閱讀也能夠讓我培養(yǎng)自己的思考能力和表達能力，這些能力在我的成長和學習中都扮演了重要的角色。
第二段：課外閱讀的好處
課外閱讀是指在課程學習之外，自主選擇文學作品或其他相關(guān)的書籍進行閱讀。這種閱讀方式不僅可以豐富知識領(lǐng)域，而且能夠培養(yǎng)興趣，提高閱讀水平和閱讀速度。在我個人的經(jīng)驗中，課外閱讀也是一種放松的方式，能夠在忙碌的學習生活中釋放壓力。
第三段：課內(nèi)閱讀的好處
與課外閱讀不同，課內(nèi)閱讀是指在課程學習中要求學生閱讀相關(guān)的書籍或資料。這種閱讀方式有助于學生加深對本學科知識及基礎(chǔ)理論的理解，逐漸養(yǎng)成系統(tǒng)性、科學性的思考能力。在我的學習中，課內(nèi)閱讀也幫助我更容易地掌握知識要點，提高我的學習成績。
第四段：閱讀帶給我希望
閱讀可以給我?guī)聿煌纳铙w驗，啟迪靈魂，讓我積極向上地面對人生種種。在閱讀的過程中，我能夠感受到作者的思考和情感，這讓我更多地理解世界的本質(zhì)和人類的本質(zhì)。當我遇到生活的迷茫和問題時，閱讀也可以讓我獲得啟示和智慧，從而走出低谷，重新尋找到生活的希望。
第五段：結(jié)語
通過閱讀，我意識到生命的意義和文明的厚度，同時也感受到了生活的美好和希望。在我的生活中，閱讀無疑是一個極其重要的組成部分，我將繼續(xù)保持并堅持這個習慣，讓它成為更好的自己的一個縮影。閱讀不僅是一種習慣，更是一種信念，無論何時何地，我都會銘記在心，并注重實踐。
育兒閱讀心得體會篇十一
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，家長們對于孩子的教育也越來越重視。而育兒閱讀作為一種重要的教育方式，受到了廣大家長的關(guān)注和喜愛。在我長期的育兒實踐中，不斷探索和總結(jié)，我有幸積累了一些寶貴的心得體會。以下將圍繞育兒閱讀這一主題，從寬泛到細致，探討育兒閱讀的重要性、方法和對孩子成長的影響等方面。
首先，育兒閱讀在孩子成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。閱讀是一種開闊眼界、學習知識和了解世界的重要方式。通過閱讀，孩子可以認識到不同的人、事、物和情感，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的語言表達能力和思維能力。同時，育兒閱讀還可以幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。因此，在孩子的成長過程中，我們必須重視育兒閱讀，給孩子提供豐富多樣的閱讀素材，為他們打開一扇認識世界的窗口。
其次，育兒閱讀需要科學的方法和策略。首先，家長要根據(jù)孩子的年齡特點和興趣愛好選擇適合的書籍。對于幼兒來說，我們可以選擇一些圖畫書籍，通過圖像講故事的方式吸引他們的注意力；對于兒童來說，可以選擇一些內(nèi)容豐富、有趣味性的故事書籍，幫助他們提高閱讀能力和理解能力。其次，家長應(yīng)該按照每個孩子的個性特點和學習進度，制定合理的閱讀計劃和目標。有的孩子可能喜歡看連續(xù)劇情的書籍，而有的孩子則更喜歡解密類的書籍，我們要根據(jù)孩子的喜好給他們提供個性化的閱讀素材。同時，我們還要和孩子一起進行閱讀，讓他們在閱讀中感受到家長的陪伴和關(guān)愛。最后，我們要在閱讀過程中注重對孩子的引導(dǎo)和啟發(fā)，通過提問、討論和互動等方式促進孩子的思考和表達能力。
再次，育兒閱讀對孩子的成長有著深遠的影響。首先，育兒閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感表達和溝通能力。通過閱讀情緒和情感豐富的故事，孩子能夠更好地理解和表達自己的情感，培養(yǎng)與他人的交流和溝通能力。其次，育兒閱讀可以幫助孩子提高語言表達能力。通過閱讀一些詩歌、童謠等有音韻和押韻的文學作品，孩子能夠鍛煉口語表達能力和語音感知能力，培養(yǎng)他們的語言感覺和修辭能力。此外，育兒閱讀還可以引發(fā)孩子的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。通過閱讀科普書籍和啟發(fā)性的故事，孩子能夠探索未知、解決問題，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
最后，家長自身的行為對孩子的育兒閱讀起到重要的影響。作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者，家長要樹立起自己是閱讀的愛好者的形象。家長需要親自去讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。這樣既能夠給孩子提供積極的榜樣，也能夠與孩子分享閱讀的樂趣，建立起良好的家庭文化氛圍。同時，家長還要積極參與到孩子的閱讀過程中，引導(dǎo)孩子閱讀、討論和思考，共同推動孩子的成長和發(fā)展。
總而言之，育兒閱讀是一種重要的教育方式，對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。家長們應(yīng)該重視育兒閱讀的重要性，選擇適合孩子的書籍和閱讀方法，積極參與到孩子的閱讀過程中，以及樹立自己是閱讀的愛好者的形象。相信在這樣的引導(dǎo)和培養(yǎng)下，孩子們將會成為有思想、有文化、有情感的人。
育兒閱讀心得體會篇十二
《語文課程標準》在課程的總目標第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學生會運用多種閱讀方法?！薄罢Z文教學的根本目的，是讓學生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀?！毕旅媸俏覍﹂喿x教學的反思：
“，莫乎于情”感人心者，課堂上激動學生的是情，打動學生的是情，震撼學生的仍然是情！每節(jié)課上，我都會調(diào)整好自己的心緒，深挖教材、教學環(huán)節(jié)、教學過程當中的每一個情感因素，把我對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點燃起孩子們的心靈火花，展現(xiàn)給學生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學生們?nèi)松砷L的心靈雞湯，讓學生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。
在教學中，我努力創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習語言、理解語言，同時把學習到的知識應(yīng)用到生活實際，使學生親近語文，感受到學習的快樂。但是在語言和動作上我需要進行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學不僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗、探究和感悟?！闭n堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們?nèi)ンw驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！
在教學中，我讓學生總結(jié)閱讀方法時，課前讓學生進行收集，有許許多多的資料都是學生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家，這樣，無論是在課內(nèi)還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學語文。
環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當成為學生學習的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
“讓語文走進生活，在生活中學習語文?！币恢币詠?，我總是有意識地引導(dǎo)學生在生活中學習語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學習。
靈活使用挖掘教材，在教學過程中根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。
要使學生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點、稍縱即逝的思維火花，進行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學生學語習文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學的反思，教學中只有發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，才能提高自己。
育兒閱讀心得體會篇十三
一直以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長，學識淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這說明，讀書對我們有著很重要的意義，書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書，一有時間就拿起書來看，所以，我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。
這本書很簡單，但是蘊含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事，雖然小時候聽我給他講過，但沒說過它的寓意，現(xiàn)在他知道了，烏龜?shù)膭倮皇且驗樗疫\，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是因為它高傲、自大，過于自信，導(dǎo)致它沒有取得成功。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言，講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進溫暖的懷里。沒想到，當蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白，他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們：人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會改變的，他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊。他老是喜歡說謊，開玩笑，時常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣的走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命，村里人確認為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們：說謊是一種不好的行為，他既不尊重別人，也失去別人對自己的信任。只有誠實守信、以誠相待，在困難的時候大家才會伸出援手，才會盡力的幫助你。
小小的故事，卻有如此多的道理，也許太深刻的他也不太明白，但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時，我也重新溫習了一遍，仔細的讀了每一個故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。
還記得最開始講故事的時候，他總是問：“為什么呢？”，“后來呢？”。書里面的字都不認得幾個?？墒乾F(xiàn)在，時過一年，有的故事他都可以講給我聽，他認識了很多的字。遇到一些事情，他還會告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話，他會說：“爸爸媽媽很難再讓人信任。”他考試沒考好的時候，他會說：“媽媽，我會像小烏龜一樣，不放棄，堅持不懈的努力，下次一定會考得很好?！焙苄牢浚荛_心。每每這個時候會很激動，會有想哭的沖動，會覺得付出總是會有回報的，孩子在一天天進步。
孩子不僅是我們家長的希望，更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長。每天在學校，老師都會辛勤的教導(dǎo)，他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識的海洋，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習慣，教會孩子們做人的道理。親愛的老師，你們真的辛苦了！孩子們這一點點的進步，都離不開您們的諄諄教導(dǎo)！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！跋Ｍ械暮⒆佣伎梢责B(yǎng)成讀書的好習慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容，而是你一生的財富！
育兒閱讀心得體會篇十四
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。閱讀學習是學生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不閱讀，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴重。可是，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人，好久沒有閱讀。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間，或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來閱讀，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀，使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；閱讀，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處，不愛閱讀的朋友，趕快過來試一試吧！愛閱讀的朋友，請繼續(xù)努力閱讀吧！讓我們一起努力閱讀，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
育兒閱讀心得體會篇十五
讀書是最幸福的，我在讀書時，便認定自己是最幸福的。
每天火急火燎的寫作業(yè)，就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。
對我來說，學習是工作，閱讀卻是休息，我的想法是，當你捧起一本書，心無雜念的閱讀時，肉體便沉睡，這便是休息，而與此時，你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當然，靈魂不會迷迷糊糊的，ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。
我讓為書中世界也是“夢想的世界”，在《外婆的道歉信》中，這個地方應(yīng)該叫“米瑞瓦斯”，它負責守護夢想，意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事，甚至完成自己的夢想，而這些事，肉體在現(xiàn)實中，往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當然，不只是實現(xiàn)夢想，書還總是會給人帶來夢想，因為，書解答人的疑問，也會給人留下新的疑惑，讓人不斷去探索。
書還有一個作用，就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后，才明白，每個人向前邁出的第一步，都是向著善良與美好的。如果，忽然有一天，他們的目的變成了邪惡，那么他們一定是經(jīng)歷了什么，而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對，凈化心靈的前提是，讀一本好書。讀的好書多了，你就是智者，心靈中的骯臟會被消滅，你將擁有透明的靈魂。不偏離航線，走向邪惡。
讀書嘛，有一個眾所周知的好處，就是在閱讀過程中，不斷地聚集好詞、好句，讓自己的作文也靈動起來，而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。
書是個好東西，幸虧我有。
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