為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)元旦春節(jié)活動方案 社區(qū)元旦活動方案主題篇一
為慶祝元旦佳節(jié)，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
二、活動參與者：
初一年級全體同學(xué)
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校音樂教室
四、形式：
報(bào)幕式：預(yù)先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員按順序演出。
五、活動要求：
1、主題：慶元旦迎新春。并要求學(xué)生根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和宣傳海報(bào)。
2、每個(gè)同學(xué)都要參與，表演形式、合作伙伴、時(shí)間排練、節(jié)目主持人和評委都讓學(xué)生自己選。
六、活動內(nèi)容：
（1）節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與主題密切相關(guān)的節(jié)目。
（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
（3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。
（4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。
（5）要求重視此項(xiàng)活動，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂會”的評比。
七、活動安排：
1、制定活動方案，布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、每班推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
3、每個(gè)班級可設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動反思與總結(jié)：
活動過程中出現(xiàn)不少問題，說明在策劃與準(zhǔn)備工作上還做得不夠，有待改進(jìn)，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力。
社區(qū)元旦春節(jié)活動方案 社區(qū)元旦活動方案主題篇二
一、活動主題：
狂歡元旦，舞動青春。
二、活動目的：
為歡慶20__年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、活動時(shí)間：
20__年__月__日具體待定
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂
五、活動人員：
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生
六、活動意義：
通過舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。
七、活動形式及內(nèi)容：
晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由委員報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，主要以話劇形式。節(jié)目有背景音樂開始，由部門委員們選出主角其他委員配角演出一出情景話劇、晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時(shí)刻。
八、創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：這是在升入大學(xué)以來音樂學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)委組織下的第一臺元旦聯(lián)歡晚會。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)互動性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個(gè)互動性節(jié)目，抽到號的同學(xué)上來表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具）。
3、擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會。個(gè)人表演、組合表演都可以。
九、活動流程：
1、班主席為晚會致詞并宣布晚會開始
2、晚會正式開始
3、主持人宣布整場晚會結(jié)束
4、邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價(jià)
社區(qū)元旦春節(jié)活動方案 社區(qū)元旦活動方案主題篇三
一、活動主題
童話再現(xiàn)，夢幻之旅--__庭元旦節(jié)狂歡夜。
二、活動時(shí)間
20__年12月30日(星期五)晚7：00至9：30。
三、活動地點(diǎn)
__
四、活動對象
__庭所有業(yè)主。
五、活動形式
以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節(jié)目包括：
1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名，不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會場。
公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯(lián)絡(luò)相熟業(yè)主，知會他們可以到管理處借用衣服(晚會結(jié)束后歸還);
歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現(xiàn)場設(shè)最具創(chuàng)意、最襯親子(即是父母與子女一齊扮演)、最受歡迎(現(xiàn)場得票最高者)三個(gè)獎項(xiàng)，每位得獎?wù)呔@贈圣誕大禮包一份；
評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進(jìn)場時(shí)填寫選票，現(xiàn)場設(shè)五個(gè)獎項(xiàng)的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱，以票數(shù)多少定評選結(jié)果；
有份投票的觀眾由該獎項(xiàng)的勝出者負(fù)責(zé)抽出幸運(yùn)觀眾各三名，共15名幸運(yùn)觀眾，每位幸運(yùn)觀眾均可從準(zhǔn)備好的樹上摘下一個(gè)愿望袋為獎品。
2、穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊(duì)表演等。
3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由dj放碟，由領(lǐng)舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則
蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
社區(qū)元旦春節(jié)活動方案 社區(qū)元旦活動方案主題篇四
一、活動主題
喜迎新春慶佳節(jié) 共建幸福新家園
二、活動時(shí)間
20__年12月20日—2020__月4日
三、活動對象
轄區(qū)居民、社區(qū)干部職工、志愿者
四、活動地點(diǎn)
轄區(qū)日間照料中心
五、活動內(nèi)容
(一)開展廚藝大賽活動
舉辦社區(qū)日間照料中心揭牌儀式暨廚藝大賽活動，為方便轄區(qū)老年人就近就餐，享受國家紅利，同時(shí)豐富轄區(qū)居民及干部職工生活，倡導(dǎo)健康、多樣的飲食方式，感受黨和中央的惠民政策，同時(shí)向社會展示社區(qū)日間照料中心的整體風(fēng)貌及服務(wù)功能。
時(shí)間：12月29日
地點(diǎn)：社區(qū)日間照料中心
(二)開展志愿服務(wù)活動
1、開展慰問幫扶活動。在春節(jié)前，圍繞各類困難群體，通過走訪慰問、扶貧濟(jì)困、精神關(guān)懷等多種方式，做到幫扶救助與化解矛盾相結(jié)合，物質(zhì)幫扶與人文關(guān)懷相銜接的要求，努力為他們解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，切實(shí)把社區(qū)的關(guān)懷送到困難群眾心坎上。
時(shí)間：1月20日之前
地點(diǎn)：轄區(qū)困難群體家中
2、開展全域無垃圾活動。發(fā)動轄區(qū)清潔工、志愿者、社會實(shí)踐學(xué)生、社區(qū)干部職工，扎實(shí)開展全域無垃圾志愿服務(wù)活動，共建和諧美麗新生活。
時(shí)間： 12月27日、1月31日
地點(diǎn)：轄區(qū)
(三)開展評優(yōu)獎先活動
以干部職工、志愿者年終考核為依據(jù)，組織開展表彰活動，帶動社區(qū)志愿者、居民群眾形成向上向善、見賢思齊、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。
時(shí)間：1月20日之前
地點(diǎn)：轄區(qū)
(四)開展送春聯(lián)送福字活動
節(jié)前社區(qū)購買或者邀請書法愛好者書寫春聯(lián)福字，為社區(qū)居民送上新春祝福，將平安、和諧、祥和的氣氛傳到社區(qū)每個(gè)角落，把吉祥祝福送到千家萬戶。
時(shí)間：1月26日之前
地點(diǎn)：轄區(qū)
(五)開展秧歌小曲表演活動
組織秧歌隊(duì)、文藝隊(duì)進(jìn)行秧歌、小曲表演，通過精彩紛呈的秧歌、小曲表演，展示地方民俗文化的獨(dú)特魅力，讓群眾感受濃郁的“年味”和濃濃的節(jié)日氣氛。
時(shí)間：2月1日—2月12日
地點(diǎn)：轄區(qū)
(六)開展安全生產(chǎn)大檢查活動
對社區(qū)__巷、__巷和居民區(qū)的各類經(jīng)營場所進(jìn)行春節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查，全面排查安全隱患，確保社區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)居民的生活環(huán)境。
時(shí)間：12月28日、1月20日
地點(diǎn)：轄區(qū)
(七)開展學(xué)生社會實(shí)踐活動
在寒假期間組織青少年學(xué)生開展志愿服務(wù)、讀書交流、道德講堂、參觀戒毒所等社會實(shí)踐活動，豐富社區(qū)青少年學(xué)生寒假生活，同時(shí)讓青少年投身到社區(qū)建設(shè)中。
時(shí)間：1月14日—18日
地點(diǎn)：轄區(qū)
(八)開展集體生日會活動
為20__年元月出生的高齡老人、殘疾人舉辦集體生日會，為他們送上生日祝福和新年祝福。
時(shí) 間：1月14日—18日
地 點(diǎn)：社區(qū)會議室
(九)開展文明過節(jié)宣傳活動
1、在轄區(qū)組織開展文明過春節(jié)、安全過春節(jié)、和諧過春節(jié)集中宣傳活動，采用發(fā)放宣傳資料、倡議書，利用宣傳專欄、led顯示屏、黑板報(bào)等方式引導(dǎo)居民群眾文明、安全、和諧過節(jié)。
2、利用微信、微博等宣傳節(jié)日文化及活動開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保活動取得實(shí)效。
社區(qū)元旦春節(jié)活動方案 社區(qū)元旦活動方案主題篇五
20__年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo)：
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
活動對象：小班全體幼兒
活動時(shí)間：20__年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
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