英語語言學論文選題方向（熱門16篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗并且不斷進步。總結(jié)應該重點突出對重要問題的解決或進展。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。

英語語言學論文選題方向篇一

2、從伍爾芙作品看其意識流創(chuàng)作

3、荒原與風暴——《呼嘯山莊》的意象研究

4、從《尤利西斯》看意識流小說的藝術(shù)特征

5、從《墻上的斑點》看伍爾夫的意識流表現(xiàn)手法

6、論《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象

7、從女權(quán)主義的視角解讀夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》

8、海明威《老人與?！分械娜伺c自然關系分析

9、《覺醒》(theawakening)的女性主義解讀；

10、簡·愛的感情觀與其反抗性格

11、淺析《老人與?！分械南笳饕饬x

12、淺析海明威短篇小說《白象似的群山》

13、從《永別了武器》看海明威小說的語言風格

14、論《飄》(gonewiththewind)的主題思想。

15、論《簡愛》中女權(quán)主義反抗意識

16、《紅字》中象征手法探究

17、《紫色》(thecolorpurple)的藝術(shù)特色研究；

18、海明威作品《老人與?！返慕?jīng)典硬漢形象

19、論《呼嘯山莊》中的象征主義

20、海明威短篇小說創(chuàng)作模式探求

21、海明威創(chuàng)作中的“冰山”原則

22、海明威筆下的硬漢形象分析

23、論《紅字》中a的象征意義

24、d。h。勞倫斯詩歌《蛇》中的生態(tài)觀

英語語言學論文選題方向篇二

論翻譯的層次。

翻譯過程中原作者一譯者一譯文讀者的三元關系。

論譯者在翻譯活動中的身份。

英漢思維差異對翻譯的影響。

對翻譯等值問題的思考。

導游翻譯中的文化背景和心理因素。

法律英語的文體特點及英譯技巧。

論中國酒類名稱的翻譯。

翻譯：對外來文化的闡釋。

文化語境與翻譯——尋求文化的共生與融合文學翻譯與節(jié)奏美學。

諺語、外來語和俗語的翻譯技巧探討科技翻譯中詞義的確定論奈達的翻譯觀。

談英語電影名漢譯。

評《簡?愛》的五種漢譯本中國古典詩歌標題英譯。

論機器翻譯的準確度與可讀性。

外國文學研究參考選題。

論勞倫斯?斯特恩敘述模式。

論《青年藝術(shù)家的肖像》的文體風格。

評?？思{《獻給愛米麗的玫瑰》中的時間關系。

論伊夫林?沃的反諷。

《喧嘩與騷動》中變異時空的美學價值。

論《印度之行》中的文化取向。

《尤利西斯》中的神話與歷史。

?？思{作品中的黑人形象。

威廉?華茲華斯詩歌中的生態(tài)意識。

雪萊與柏拉圖哲學思想。

論美國華裔文學的多樣性。

民族主義和本土主義的錯置——華裔美國文學中的男性沙文主義解釋。

析勞倫斯的《虹》的象征意義。

《黑暗的心臟》，對西方殖民主義的反思。

t．s．艾略特的象征主義理論。

多麗斯?萊辛筆下的兩性世界。

世界華文文學中的“中國形象”論析。

談《女勇士》中的兩種文化沖突與交融。

透析譚恩美《靈感女孩》中的迷信現(xiàn)象。

從“斑點”到“燈塔”：弗?沃爾芙小說結(jié)構(gòu)管窺。

邊緣對中心的解構(gòu)：伍爾夫《到燈塔去》的另一種闡釋視角。

鄭聲衡(574383061)22:43:51外語教學研究參考選題。

背景知識對聽力理解的影響。

研究詞匯學習策略和詞匯習得結(jié)果關系的研究英語閱讀與詞匯偶得研究。

大學生閱讀中語用推理能力的調(diào)查研究。

篇章分析在中學英語閱讀教學中的應用研究。

文化研究參考選題。

德里達的解構(gòu)主義。

威廉姆斯的大眾文化研究。

大眾文化的商業(yè)特性。

英語語法結(jié)構(gòu)的文化成因。

文化傳遞中的誤讀。

莎士比亞悲劇的文化基礎。

英美文化的實用主義傾向。

啟蒙時期英國文學中的中國文化。

中國文化對意象派的影響。

福克納作品中的南方文化。

好萊塢電影批判。

麥當勞的文化批判。

全球化與本土化的關系。

后現(xiàn)代主義的多元化傾向。

網(wǎng)絡文化批判。

網(wǎng)絡文化對傳統(tǒng)倫理的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡文學的特性。

校園文化的最新動向馬可?波羅的中國文化觀。

語言學研究參考選題。

英語的書面語或口頭語特征研究。

漢語方言對英語發(fā)音的影響。

談英語語調(diào)的特點及其用途。

從語音學角度對英語vi語中常見錯誤的嘗試性分析。

英語的語義，語法或語音語調(diào)特征研究。

英語的言語表達與語境關系研究。

英或美標準語與方言，黑人英語或其他移民英語語法，語音對比研究。

淺談英國英語與美國英語的語法差異。

英語典故和英語學習。

英漢詞匯對比。

英語詞語的接應關系。

中英諺語比較研究。

美國俗語與現(xiàn)代語言的區(qū)別。

英語擬聲詞淺談論英語中的歧義論英語否定句談英語無動詞句。

英漢定語和狀語的位置比較。

英語的含蓄條件句。

中英省略比較研究。

英語新詞構(gòu)詞分析。

英語因果復合句與漢語因果復句的對比研究。

英語中來源于希臘羅馬神話詞匯的研究。

語篇連貫的無形網(wǎng)絡。

從功能語言學角度對摘要的體裁分析。

英漢語篇詞匯銜接模式。

英漢指示代詞的功能對比研究。

隱喻中的語義遷移問題研究。

英漢情態(tài)對比研究及其在語篇中的反映。

中國英語課堂言語行為的習得。

中國學生對英語被動結(jié)構(gòu)的習得。

隱喻的認知功能。

從認知的角度分析比較英漢空間隱喻。

跨文化交際中的語用失誤。

新聞英語的文體學分析。

禮貌原則的普遍性和特殊性。

商務翻譯的語用分析。

法律語言與法律文體翻譯。

廣播新聞英語的詞匯特點。

英語廣播新聞與報刊新聞文體對比。

英語新聞標題的特色與文體風格。

廣播新聞英語的詞匯特點。

網(wǎng)絡廣告英語與報紙雜志廣告英語的詞匯量化比較。

科技英語中wh—words的分析。

科技英語中時間狀語從句的量化分析。

語言在談判中的作用——威脅。

英漢法規(guī)中的詞匯復現(xiàn)。

論廣告英語的語言特點。

廣告人的目標在英文廣告中的體現(xiàn)。

廣告英語中的雙關語。

廣告語中對讀者的心理順應。

報紙雜志廣告中用面子技巧進行社會距離操縱的分析。

間接表達策略在國際商務淡判中的運用。

系動詞在科技英語中的量化分析。

經(jīng)濟類英文期刊中隱喻理解的有效途徑。

商務英語的語言特征。

國際貿(mào)易書信文體的量化分析。

論網(wǎng)絡聊天室縮略語及其原詞語的特點。

公務語境下的電話語篇分析。

學術(shù)論文提要研究。

試論法律英語文獻的修辭。

矛盾修辭中的對立與統(tǒng)一及其在商務英語中的應用。

以上選題供大家參考。

英語語言學論文選題方向篇三

在目前各個高校從教學型科研單位到教學科研型單位的轉(zhuǎn)型大潮中,各個學科都加大了科研的廣度和力度.作為文科的英語專業(yè)也不例外.如何做好科學研究成為每一個外語教師都關注的話題,也是關系到外語類專業(yè)今后生存和發(fā)展的`問題.因此,在清楚目前外語類科學研究的現(xiàn)狀和發(fā)展方向的基礎上,選擇一個切實可行的課題是進行科學研究成功的一半.本文嘗試在此方面作一初探,希望對后來的科研論文寫作有所幫助.水平所限,不足之處,還請各位前輩同仁多多指正.

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英語語言學論文選題方向篇四

論文摘要：信息技術(shù)的應用使得電子商務獲得了巨大發(fā)展，同時，零售業(yè)作為直接與消費者交易的行業(yè)有連鎖發(fā)展的趨勢，而且在經(jīng)濟發(fā)展中越來越重要。連鎖企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)勢不在于數(shù)量的多少，而是企業(yè)本身是否實現(xiàn)了低成本的物流配送、管理體系是否完善。電子商務的應用對于提高連鎖零售企業(yè)的競爭力具有重要作用。

本文研究的目的就是了解我國連鎖零售企業(yè)當前應用電子商務的現(xiàn)狀及存在問題,并改進實施策略,使電子商務在我國連鎖零售企業(yè)中起到積極的作用。

本文闡述了研究背景和現(xiàn)狀;論述了電子商務在國外連鎖零售企業(yè)應用的重要性;通過分析電子商務在國外連鎖零售企業(yè)中的應用，論述了我國電子商務在連鎖零售企業(yè)應用中的模式及存在的問題并且建立了電子商務應用效果評價模型，最后列舉了連鎖零售企業(yè)電子商務實例，并進行定量分析。

關鍵詞：連鎖零售企業(yè)電子商務物流配送效果評價模型

目錄

第一章緒論

1.1研究背景

1.2研究現(xiàn)狀

第二章連鎖零售企業(yè)電子商務概述及應用現(xiàn)狀

2.1電子商務及連鎖零售簡介

2.2電子商務與連鎖零售企業(yè)的關系

2.2.1傳統(tǒng)零售業(yè)與電子商務的關系

2.2.2現(xiàn)代零售業(yè)與電子商務的關系

[4]強錦敏.當前社會弱勢群體的成因及對策[j].新疆社科論壇，2003(3)

[5]錢再見.中國社會弱勢群體及其社會支持政策[j].江海學刊，2002-3

[6]高海燕.試析和諧社會建設中的弱勢群體[j].繼續(xù)教育研究，2008-3

英語語言學論文選題方向篇五

1、論企業(yè)核心競爭力

[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內(nèi)涵及理論體系;該理論的基本命題研究，如積累性學識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進和起源，等等;創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展--核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。

2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究

[提示](1)學習型組織問題研究：學習型組織的類型;學習型組織的特點和功能;學習型組織的結(jié)構(gòu)和管理;學習型組織的設計原則;如何培育和建立學習型組織。

(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點與結(jié)構(gòu);群體規(guī)范與勞動效率;團隊與群體的關系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的合作與協(xié)調(diào);團隊的領導者與團隊的管理。

(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點及相關問題研究。

(4)項目管理：項目管理的基本程序、內(nèi)容及研究方法;項目管理中涉及的人際關系、溝通技巧等主觀經(jīng)驗問題研究;項目管理風險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。

(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點;戰(zhàn)略聯(lián)盟與學習型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。

3、消費者行為研究

[提示]消費者心理分析;消費者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費心理的各種營銷模式;影響消費心理的社會因素(文化、習俗、生活方式等);未來消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。

4、現(xiàn)代商務談判

[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務談判的策略技巧研究。

5、激勵理論的研究

[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。

6、領導理論的研究

[提示]領導者的素質(zhì);影響領導行為的因素;如何提高領導的有效性。

7、組織發(fā)展與變革

[提示]組織行為合理化的標準;組織發(fā)展與變革的動因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。

8、企業(yè)文化模式研究

[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進行企業(yè)文化建設時存在一個誤區(qū)："文化是個筐，什么都可以往里裝"。對企業(yè)文化的構(gòu)建應該有一個正確的指導，按照"戰(zhàn)略+文化=卓?quot;的指導思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內(nèi)涵。

(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進行總結(jié)、分析和提煉，以便推廣。

9、"擴展企業(yè)"運作研究

[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達到準一體化運作(比如海爾的"工業(yè)王國")。這種經(jīng)營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務等。

(2)在電子商務時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b-b)，在其經(jīng)營組織過程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達到生產(chǎn)經(jīng)營的同步化運作，從而實現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱?quot;擴展企業(yè)"。

(3)描述其同步化運作過程和企業(yè)內(nèi)部團隊精神外化------企業(yè)團隊。

10、企業(yè)協(xié)同效應研究

(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經(jīng)濟性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴大就是非理性的。

(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調(diào)效應的戰(zhàn)略性理論與方法。

英語語言學論文選題方向篇六

一、會計方面(含會計理論、財務會計、成本會計、資產(chǎn)評估)

1.金融衍生工具研究

2.財務報表粉飾行為及其防范

3.試論會計造假的防范與治理

4.會計誠信問題的思考

5.關于會計職業(yè)道德的探討

6.論會計國際化與國家化

7.論穩(wěn)健原則對中國上市公司的適用性及其實際應用

8.關于實質(zhì)重于形式原則的運用

9.會計信息相關性與可靠性的協(xié)調(diào)

10.企業(yè)破產(chǎn)的若干財務問題

11.財務會計的公允價值計量研究

12.論財務報告的改進

13.論企業(yè)分部的信息披露

14.我國證券市場會計信息披露問題研究

15.上市公司治理結(jié)構(gòu)與會計信息質(zhì)量研究

16.論上市公司內(nèi)部控制信息披露問題

17.關于企業(yè)合并報表會計問題研究

18.我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探

19.現(xiàn)金流量表及其分析

20.外幣報表折算方法的研究

21.合并報表若干理論的探討

22.增值表在我國的應用初探

23.上市公司中期報告研究

24.現(xiàn)行財務報告模式面臨的挑戰(zhàn)及改革對策

25.表外籌資會計問題研究

26.現(xiàn)行財務報告的局限性及其改革

27.關于資產(chǎn)減值會計的探討

28.盈余管理研究

29.企業(yè)債務重組問題研究

30.網(wǎng)絡會計若干問題探討

31.論綠色會計

32.環(huán)境會計若干問題研究

33.現(xiàn)代企業(yè)制度下的責任會計

34.人本主義的管理學思考――人力資源會計若干問題

35.試論知識經(jīng)濟條件下的人力資源會計

36.全面收益模式若干問題研究

37.企業(yè)資產(chǎn)重組中的會計問題研究

38.作業(yè)成本法在我國企業(yè)的應用

39.戰(zhàn)略成本管理若干問題研究

40.內(nèi)部結(jié)算價格的制定和應用

41.跨國公司轉(zhuǎn)讓定價問題的探討

42.我國企業(yè)集團會計若干問題研究

43.責任成本會計在企業(yè)中的運用與發(fā)展

44.試論會計監(jiān)管

45.會計人員管理體制問題研究

46.高新技術(shù)企業(yè)的價值評估

47.企業(yè)資產(chǎn)重組中的價值評估

48.企業(yè)整體評估中若干問題的思考

49.新會計制度對企業(yè)的影響

50.《企業(yè)會計制度》的創(chuàng)新

51.我國加入wto后會計面臨的挑戰(zhàn)

準則的國際比較(例如：中美無形資產(chǎn)準則的比較)

53.新舊債務重組準則比較及對企業(yè)的影響

54.無形資產(chǎn)會計問題研究

55.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國會計的影響

56.對資產(chǎn)概念的回顧與思考

57.規(guī)范會計研究與實證會計研究比較分析

58.試論會計政策及其選擇

59.對虛擬企業(yè)幾個財務會計問題的探討

60.知識經(jīng)濟下無形資產(chǎn)會計問題探討

61.兩方實證會計理論及其在我國的運用

二、財務管理方面(含財務管理、管理會計)

1.管理層收購問題探討

對財務的影響與信息披露

3.論杠桿收購

4.財務風險的分析與防范

5.投資組合理論與財務風險的防范

6.代理人理論與財務監(jiān)督

7.金融市場與企業(yè)籌資

8.市場經(jīng)濟條件下企業(yè)籌資渠道

9.中西方企業(yè)融資結(jié)構(gòu)比較

10.論我國的融資租賃

11.企業(yè)績效評價指標的研究

12.企業(yè)資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究

13.上市公司盈利質(zhì)量研究

14.負債經(jīng)營的有關問題研究

15.股利分配政策研究

16.企業(yè)并購的財務效應分析

17.獨立董事的獨立性研究

18.知識經(jīng)濟時代下的企業(yè)財務管理

19.現(xiàn)代企業(yè)財務目標的選擇

20.中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策

21.中小企業(yè)融資問題研究

22.中國民營企業(yè)融資模式――上市公司并購

23.債轉(zhuǎn)股問題研究

24.公司財務戰(zhàn)略研究

25.財務公司營運策略研究

26.資本經(jīng)營若干思考

27.風險投資運作與管理

28.論風險投資的運作機制

29.企業(yè)資產(chǎn)重組中的財務問題研究

30.資產(chǎn)重組的管理會計問題研究

31.企業(yè)兼并中的財務決策

32.企業(yè)并購的籌資與支付方式選擇研究

33.戰(zhàn)略(機構(gòu))投資者與公司治理

34.股票期權(quán)問題的研究

35.我國上市公司治理結(jié)構(gòu)與融資問題研究

36.股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理

37.國際稅收籌劃研究

38.企業(yè)跨國經(jīng)營的稅收籌劃問題

39.稅收籌劃與企業(yè)財務管理

稅(例如企業(yè)所得稅)的稅收籌劃

41.高新技術(shù)企業(yè)稅收籌劃

42.入世對我國稅務會計的影響及展望

43.我國加入wto后財務管理面臨的挑戰(zhàn)

44.管理會計在我國企業(yè)應用中存在的問題及對策

45.經(jīng)濟價值增加值(eva)――企業(yè)業(yè)績評價新指標

三、審計方面

1.關于cpa信任危機問題的思考

2.注冊會計師審計質(zhì)量管理體系研究

3.論會計師事務所的全面質(zhì)量管理

4.注冊會計師審計風險控制研究

5.企業(yè)內(nèi)部控制制度研究

6.現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計發(fā)展趨勢研究

7.審計質(zhì)量控制

8.論關聯(lián)方關系及其交易審計

9.我國內(nèi)部審計存在的問題及對策

10.論審計重要性與審計風險

11.論審計風險防范

12.論我國的績效審計

13.薩賓納斯――奧克斯萊法案對中國審計的影響

14.審計質(zhì)量與審計責任之間的關系

15.經(jīng)濟效益審計問題

16.內(nèi)部審計與風險管理

17.我國電算化審計及對策分析

18.淺議我國的民間審計責任

19.試論審計抽樣

20.論內(nèi)部審計的獨立性

21.論國有資產(chǎn)保值增值審計

22.論企業(yè)集團內(nèi)部審計制度的構(gòu)建

四、電算化會計類

1.論電子計算機在審計中的應用

2.電算化系統(tǒng)審計

3.關于會計電算化在企業(yè)實施的經(jīng)驗總結(jié)

4.計算機在管理會計中的應用

5.試論會計軟件的發(fā)展思路

6.當前會計電算化存在的問題與對策

7.會計電算化軟件和數(shù)據(jù)庫的接口研究

8.我國會計電算化軟件實施中的問題及對策

9.中外會計電算化軟件比較研究

10.會計電算化系統(tǒng)中的組織控制問題

11.會計電算化系統(tǒng)下的內(nèi)部控制問題新特點研究

12.商用電算化軟件開發(fā)與實施中的問題探討

13.會計軟件開發(fā)中的'標準化問題研究

14.我國會計軟件的現(xiàn)狀與發(fā)展方向問題研究

15.會計電算化實踐對會計工作的影響與對策

16.我國會計電算化軟件市場中的問題與調(diào)查

17.通用帳務處理系統(tǒng)中的會計科目的設計

18.會計軟件開發(fā)中如何防止科目串戶的探討

19.關于建立管理會計電算化的系統(tǒng)的構(gòu)想

20.會計電算化系統(tǒng)與手工會計系統(tǒng)的比較研究

21.會計電算化后的會計崗位設計問題研究

22.關于我國會計電算化理論體系的構(gòu)想

23.會計電算化軟件在使用中存在的問題和解決辦法的探討

24.計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)在管理中的應用

25.會計電算化在我省開展的現(xiàn)狀研究

26.關于會計電算化審計中的若干問題的探討

27.會計電算化軟件和數(shù)據(jù)庫的結(jié)合應用

28.會計電算化內(nèi)部控制的若干典型案例

29.會計電算化理論和實際使用的幾點看法

30.會計電算化和手工系統(tǒng)并行運用的經(jīng)驗

在會計工作中的應用和體會

英語語言學論文選題方向篇七

3、會話合作原則與幽默淺論。

4、英漢諺語中的性別歧視。

5、克拉森語言習得理論在中學英語教學中的應用。

6、導致會話信息過量現(xiàn)象產(chǎn)生的變量考查。

7、英語委婉語的修辭特征。

8、從認知語言學的角度看英語反義詞。

9、關于語言習得的三種觀點之我見。

10、語詞意義理論的不一樣觀點比較研究。

11、“言語行為理論”的發(fā)展研究。

12、英語讀音的弱式與速度和節(jié)奏的關系。

13、英美標調(diào)符號系統(tǒng)分析和比較。

14、外語學習中的文化因素。

15、維特根斯坦的“圖像論”研究。

16、淺談網(wǎng)絡稱呼語的語法和修辭特征。

17、間接言語行為與委婉語之比較。

18、維特根斯坦有關“遵守規(guī)則的悖論”的研究。

19、試論語義學知識對于中學英語教學的促進作用。

20、苗族侗族漢族中學生英語書面表達錯誤分析（實證）。

21、母語方言對英語語音學習的影響。

22、“語言哲學”與“語言學”的異與同。

23、商務英語信函語匯，語句與語篇寫作修辭特征的分析及其翻譯。

24、中學英語教學中如何培養(yǎng)學生的語用本事。

25、跨文化交際中非言語行為的文化差異。

26、旅游景介翻譯中文化差異的處理。

27、蒯因的“翻譯不確定性”理論研究。

28、對新聞英語中轉(zhuǎn)喻的語用探索。

29、索緒爾的結(jié)構(gòu)語言學研究。

30、弗雷格有關“含義與指稱”的研究。

31、“人工語言”與“自然語言”的異與同。

32、淺析英美語調(diào)的結(jié)構(gòu)和功能。

33、演講語言特點及其翻譯。

34、翻譯中數(shù)詞的模糊性。

35、關于會話合作原則理論的思考。

36、英語表達中來自漢語思維的干擾及對策（實證）。

37、談英語語調(diào)的特點及其用途。

38、語言決定論的力量演變研究。

39、漢族苗族侗族學生英語學習中的母語遷移初探（實證）。

40、英漢互相借用詞匯初考。

41、關于語言的任意性的思考。

42、何謂“治療型哲學？”

英語語言學論文選題方向篇八

英語專業(yè)的畢業(yè)論文寫作是完成本科教學計劃、實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要階段;是對學生的英語實踐技能、英語語言知識、經(jīng)貿(mào)英語知識以及其他相關學科知識、全面素質(zhì)、研究與創(chuàng)新能力進行檢驗考核的重要手段;是學生學士學位資格認證的重要依據(jù);是衡量、評估英語專業(yè)教學質(zhì)量與水平的重要內(nèi)容之一。

二、選題原則

畢業(yè)論文選題應從本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求出發(fā)，結(jié)合學科發(fā)展的動態(tài)和研究現(xiàn)狀，盡可能使其具有發(fā)展與創(chuàng)新的空間，從而有利于鞏固和拓寬學生的知識面，有利于對學生進行科研能力基本訓練以及獨立工作能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)論文屬于研究性論文，講求一定的學術(shù)性，但其要求與目的有別于刊于學術(shù)雜志的學術(shù)論文，因而為確保學生在教學計劃規(guī)定的時間內(nèi)，在教師指導下完成所要求的工作，選題應遵循如下基本原則：

1、選題須符合教學大綱的基本要求和人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，須體現(xiàn)專業(yè)訓練的基本內(nèi)容，須與所學的專業(yè)知識相銜接。

2、選題須充分考慮學生的語言能力、知識構(gòu)成和專業(yè)興趣。

3、選題的類型應多種多樣，力求有益于學生綜合運用多學科的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)學生獨立工作的能力。

4、選題須考慮完成的工作量與所需的時間應符合教學計劃的要求，內(nèi)容既要有探索、鉆研的余地，又要考慮完成的可能性。工作量原則上應控制在經(jīng)過努力能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定任務的范圍內(nèi)，以保證教學任務的完成。

三、類型及基本要求

英語專業(yè)畢業(yè)論文依據(jù)學術(shù)性質(zhì)和類型不同應符合如下要求：

1、語言及語言學研究類論文

就本科畢業(yè)論文而言，純語言研究無論在理論知識的儲備上，還是在語料的收集上都有很大難度，不宜提倡。此類論文可以在語言結(jié)構(gòu)(語音、語法、詞匯、語篇等)，語言運用(獨特的語言現(xiàn)象、語言手段、語言變化等)，語言文化(文化對語言理解、使用和學習的影響等)，兩種語言對比等領域進行應用性的研究。應用性研究的重點在于如何運用現(xiàn)有的知識提出、分析、論證或解決在實踐中出現(xiàn)的各種新問題，做出有參考或應用價值的結(jié)論。

2、文學評論類論文

此類論文應建立在對所評述的對象，尤其是文學文本的正確理解、解讀的基礎上，通過具體、細致、深入的分析與研究提出令人信服的、言之成理的結(jié)論。論文的形式可以是作家論、文學思潮或流派論、斷代文學史論、文學批評介紹等。文學評論可采用不同的方法進行，如社會歷史學的、美學與詩學的，也可以是比較的、文化學的方法。無論哪一種方法，都要求學生運用唯物主義與歷史唯物主義的學術(shù)思想，要求以中國讀者的評論視角與立場，進行具有一定新意的探討。

3、翻譯研究類論文

此類論文可以是純理論的研究，或具體翻譯技巧的研究，或翻譯與文化的關系(或與其他學科的關系)的研究，也可以由學生對名家名譯做對比性研究，另加對作品本身的評述，對某一翻譯理論或技巧進行闡述。

4、語言教學研究類論文

此類研究屬交叉學科的研究，涉及語言學、心理語言學、社會語言學、教育學及教學法等，是一個十分廣泛的研究領域。其研究范圍包括語言研究(教師語言及學習者語言研究)，教學方法與技巧研究，課堂教學管理策略研究，學生個體差異研究，影響教學效果的外部條件研究，教育技術(shù)的使用與開發(fā)研究，教材的分析與評估研究，測試與評估研究，素質(zhì)教育與外語教學等。此類研究無論從選題，還是方法，或是研究的過程以及結(jié)論都應具有應用的意義和價值，突出對語言教學的指導意義和作用。

5、經(jīng)貿(mào)方向研究類論文

此類論文可以是經(jīng)濟、金融、財會、國際貿(mào)易、貿(mào)易法規(guī)、現(xiàn)代管理學等相關領域的純理論或?qū)嵶C性研究，可結(jié)合所學相關經(jīng)貿(mào)及管理類課程，運用現(xiàn)有的知識提出、分析、論證或解決在實踐中出現(xiàn)的各種新問題，作出有參考或應用價值的結(jié)論。

四、任務及深度要求

畢業(yè)論文的主要內(nèi)容包括：選題、開題報告、論文提綱、論文撰寫、論文答辯等，其具體要求遵照《南京工程學院外語系畢業(yè)論文實施方法(試行)》相關規(guī)定;論文工作與所學專業(yè)知識相關，工作量飽滿，滿足學生一人一題的要求。論文用英文撰寫，具有一定的創(chuàng)新性和應用性，正文篇幅在5,000詞以上，參考文獻8篇(種)以上。指導教師與學生定期見面，并填寫《畢業(yè)論文指導記錄》。

五、考核辦法

畢業(yè)論文考核及成績評定由三部分組成：

1、根據(jù)畢業(yè)論文撰寫過程中學生分析、解決問題能力的表現(xiàn)，論文觀點的新穎性，論文結(jié)構(gòu)的合理性，論文論證的邏輯性，英語表達的正確性和地道性，以及學生的工作態(tài)度，指導教師給予滿分為40分的成績評定。

2、根據(jù)畢業(yè)論文的指導思想與方案制訂的科學性，論文論據(jù)的充分性，論文的創(chuàng)見與突破性，論文的結(jié)構(gòu)、文字表達情況，評閱老師給予滿分為20分的成績評定。

3、根據(jù)學生本人對論文工作的總體介紹，畢業(yè)論文的質(zhì)量，答辯中回答問題的正確程度，英語語音、語調(diào)的規(guī)范性和流暢性，答辯小組給予滿分為40分的成績評定。

六、畢業(yè)論文時間分配

合計14

七、其它說明

外語系畢業(yè)論文實行“末位淘汰制”，即綜合評定成績倒數(shù)1-3名的學生論文將被判定為不合格，學生無權(quán)獲得學士學位。

英語語言學論文選題方向篇九

1、電子商務對國際貿(mào)易的影響及對策。

2、商務英語在國際營銷中的作用。

3、商務英語在中國加入wto后的新發(fā)展和新趨勢。

4、國際貿(mào)易摩擦的發(fā)展趨勢與我國對策。

5、外商對華直接投資的最新趨勢特征。

6、外商對華直接投資的區(qū)域差異及原因分析。

7、淺談美國/歐洲貿(mào)易保護主義。

8、國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

9、跨國公司在華戰(zhàn)略調(diào)整與中國外資政策演變。

10、中國企業(yè)跨國并購的模式及策略分析。

11、淺析中美貿(mào)易摩擦的原因及對策。

12、電子商務對外貿(mào)型中小企業(yè)的影響研究。

13、以...為例探討跨國公司在華本土化的必要性，對策及成就。

14、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的...營銷。

15、淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮下的大學生創(chuàng)業(yè)。

16、淺談網(wǎng)約車的發(fā)展前景與阻礙。

17、“一帶一路”倡議于商務英語的機遇與挑戰(zhàn)。

18、“雙11”電商繁榮背后的思考與啟示。

二、商務英語寫作、閱讀、翻譯及綜合知識。

1、商務英語的特點及翻譯技巧。

2、淺談商務英語寫作時避免修飾語錯位的方法。

3、論文化因素對英漢翻譯的影響。

4、商務函電翻譯的用詞技巧。

5、商標名稱的翻譯與策略。

6、如何翻譯好日常商務文書。

7、商務英語信函的語體分析。

8、淺談商務信函的文體特征。

9、英語商務信函和合同中被動語態(tài)的語用意義及其翻譯。

10、商務英語漢英翻譯中詞性轉(zhuǎn)換的的運用技巧。

11、論跨文化因素對商業(yè)廣告英語翻譯的影響。

12、淺談英語告示語的語言特色與翻譯。

13、商務英語閱讀方法探究。

14、商務英語寫作問題研究。

15、商務英語考試技巧研究。

16、商務英語聽力策略研究。

17、英語口語或語法在商務領域中的應用。

18、商務函電交流研究。

19、商務英語學習方法20、網(wǎng)絡環(huán)境下商務英語的學習模式探析。

21、商務英語中英語知識與商務知識的關系。

22、商務英語的語言特色探討。

23、反譯法在商務英語中的應用。

24、奈達“對等”理論于商務英語翻譯的影響和應用。

25、論語境在翻譯中的重要性。

26、商務英語中的平行結(jié)構(gòu)及其翻譯方法。

27、商務英語常用單詞的多義現(xiàn)象例析。

28、商務英語中聽說讀寫譯五種技能的關系。

29、商務英語語篇文體特征分析30、商務英語中的委婉表達及其翻譯。

31、商務英語翻譯中的跨文化因素。

32、商務英語中書面語言的文體特征及語用分析。

33、報刊英語中標點、縮略語的應用。

34、英語寫作中常見中式英語分析。

35、商務英語信函中詞匯特征的分析。

36、商務英語函電在國際貿(mào)易中的作用。

37、英語合同中詞匯的特點。

38、商務英語信函的詞匯特征分析。

39、英語商標的文化內(nèi)涵40、還盤信的寫作技巧。

41、商務函電的寫作及用詞特點。

42、外貿(mào)單證在出口業(yè)務中的地位和作用。

43、涉外合同中的英語特點。

44、商務英語閱讀實踐中閱讀能力的培養(yǎng)。

45、商務英語閱讀材料中的生詞處理應對技巧。

46、閱讀對大學生詞匯量的影響探究。

47、案例分析在商務英語學習中的重要性。

48、劍橋商務英語商業(yè)英語證書考試中句子填空的銜接分析。

49、劍橋商務英語商業(yè)英語二級證書考試特點及題型分析——對比大學英語四級考試。

三、商務廣告及商務談判。

1、廣告英語的分類及分析。

2、跨文化的商務談判。

3、商務談判中的跨文化沖突。

4、國際商務談判中的“文化壁壘”

5、商務談判語言技巧。

6、英語商務談判中恭維語及恭維應答的比較分析。

7、商務談判的成功因素。

8、商務談判的文化障礙。

9、成功商務談判的要素。

10、國際商務談判中英語的重要性。

11、商務談判中的語言藝術(shù)。

四、跨文化交際及禮儀。

1、跨文化商務交際中的語言和非語言因素。

2、跨文化交際中的中西方文化沖突。

3、國際商務中的跨文化交際問題。

4、國際商務談判中應注意的文化因素。

5、跨文化交際在商務英語學習中的運用。

6、商務英語學習中跨文化交際能力的培養(yǎng)。

7、淺析跨文化交際中的商務禮儀。

8、了解中西方禮儀文化差異在國際商務活動中的意義。

9、國際商務談判中禮儀的重要性。

10、中美日常交際中的文化差異。

11、中西方文化差異及語言體現(xiàn)。

12、涉外禮儀在國際商務商務談判中的作用。

五、其他。

1、中西方餐桌禮儀差異。

2、中西方餐飲文化對比。

3、英語詞匯中的外來語。

4、美式英語的特色。

5、英式英語與美式英語的差異及實踐意義。

6、英漢習語對比及反映的中西方文化差異。

7、英國文學流派研究。

8、美國文學流派研究。

英語語言學論文選題方向篇十

關鍵詞：

摘要：

特色專業(yè)建設是高校教育質(zhì)量工程項目的重要組成部分，也是各高校突顯教學資本的戰(zhàn)略舉措，在拓寬專業(yè)發(fā)展半徑的基礎上提煉特色，既注重專業(yè)的內(nèi)涵建設又重視特色的外延拓展。醫(yī)藥院校的公共事業(yè)管理專業(yè)具有獨特的教學優(yōu)勢與資源，將學校類型、專業(yè)教育、人才培養(yǎng)有效融合，更有力于促進特色專業(yè)建設。

一、特色專業(yè)建設。

（一）學校醫(yī)藥院校的專業(yè)建設總體部署不僅僅決定教學水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量，還直接影響學校的品牌與形象。經(jīng)過整體規(guī)劃，論證專業(yè)設置對經(jīng)濟建設與社會發(fā)展需求，尋求公共事業(yè)管理專業(yè)某些方面的與眾不一樣，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)及特色專業(yè)建設的方向，賦予該專業(yè)新的發(fā)展內(nèi)涵和更優(yōu)的品質(zhì)，提高專業(yè)辦學水平及競爭力。在堅持醫(yī)藥院校特色基礎上，強化并創(chuàng)新特色，以此作為學校專業(yè)建設工作突破口，帶動學校專業(yè)群的整體優(yōu)化提升。

（二）專業(yè)在專業(yè)方向設置上，醫(yī)藥院校選擇公共衛(wèi)生方向作為自我的發(fā)展方向，能夠充分發(fā)揮醫(yī)藥院校的教學資源和本事優(yōu)勢，借用swot分析法評價特色專業(yè)建設的內(nèi)外部環(huán)境因素，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把握外部機會，規(guī)避劣勢與不利因素。高校的教育優(yōu)劣勢體現(xiàn)于硬件資本、師資力量、教學科研軟本事、高校形象、專業(yè)聲譽等。高校的外部因素主要有pest分析法包含的政治、經(jīng)濟、社會、科技等因素。內(nèi)外部因素匯聚成綜合復雜的專業(yè)建設與發(fā)展環(huán)境，也是特色專業(yè)方向選擇和特色定位的重要依據(jù)，在專業(yè)建設過程中，不斷調(diào)整持續(xù)改善以保證特色優(yōu)勢。

（三）師生特色專業(yè)建設需要專業(yè)師資隊伍的保證，使得教學、科研與實踐整體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，逐步構(gòu)成規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展并能可持續(xù)發(fā)展的公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)人才培養(yǎng)機制。醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)一般在學校向綜合類高校提升時開始建設，專業(yè)辦學歷史短，師資隊伍相對薄弱，但師資隊伍年輕，充滿活力與自信，富有教學創(chuàng)新理念，需要進一步強化與引導。醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的設置綜合醫(yī)藥院校的優(yōu)勢資源，在課程安排上既有專業(yè)課程也有醫(yī)藥基礎課程，著重培養(yǎng)學生的醫(yī)藥背景，提高學生未來就業(yè)擴展本事。[4]改革教學管理，促進學生個性發(fā)展。在理論課授課中使主要基礎課、專業(yè)課、主干課設置合理，使學生具有良好的專業(yè)素質(zhì)和基本訓練以適應未來職業(yè)需求。

（四）社會專業(yè)是聯(lián)系高校與社會的重要紐帶，社會對特色專業(yè)建設的功能重點集中于兩個方面：需求與評價。隨著社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，社會緊缺復合型創(chuàng)新人才與應用人才，醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)能夠為社會供給大批既掌握醫(yī)藥理論，又有管理知識的復合應用型人才。社會評價是特色專業(yè)建設重要的外部評價之一，特色專業(yè)的辦學質(zhì)量需要社會的認可，其知名度與美譽度是社會評價的體現(xiàn)。

（一）依托醫(yī)藥院校傳統(tǒng)優(yōu)勢，突出醫(yī)藥行業(yè)特色地方行業(yè)性綜合院校的特色專業(yè)建設具有學科特色與地方需要相契合的特點依托醫(yī)藥院校在醫(yī)藥行業(yè)的特殊地位，強化公共事業(yè)管理專業(yè)的行業(yè)背景，堅持教學團隊與醫(yī)藥行業(yè)建立廣泛聯(lián)系，在課程設置上增加行業(yè)特色課程模塊，將管理基礎、專業(yè)課程與醫(yī)藥知識有機融合，培養(yǎng)復合型人才。在認識“特色專業(yè)”中特色的基本特征外，應結(jié)合專業(yè)把握特色的主要內(nèi)涵。

（三）加強實驗、實踐教學的建設加強專業(yè)的實訓、實驗教學能充分滿足人才培養(yǎng)計劃的要求。在原有的實習基地基礎上，力爭每年拓展1-2個新的實習基地，使該專業(yè)學生能盡可能多地進入公共衛(wèi)生部門及知名醫(yī)院及醫(yī)藥企業(yè)；進取引導學生重視從業(yè)資格證書的獲?。患訌娕c實踐基地的相互溝通協(xié)作，逐步建立學校、實習單位與學生三方面有機結(jié)合的實踐本事考評機制，正確評估學生的學習與實踐水平。加強就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)本事。實訓教學的重點強調(diào)學生親自動手，在進入社會之前使學生熟練掌握本專業(yè)一線崗位關鍵職業(yè)技能在學校能觀能控的狀態(tài)下，按照專業(yè)課程設置的規(guī)格要求，對學生進行的職業(yè)技能訓練的教學活動。[6]學校及教研室所擔負的科研工作，注重突出專業(yè)特色，并將其與教育教學活動相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為學生的知識本事。突出專業(yè)培養(yǎng)性，即該專業(yè)所具有的社會分工人才需求的特殊性，是該專業(yè)門類的優(yōu)勢與特色。

（四）強化教師隊伍建設師資隊伍是特色專業(yè)建設的根本保障，強化師資隊伍建設的工作將是公共事業(yè)管理專業(yè)建設中的重中之重。在師資“進”“管”“出”環(huán)節(jié)上狠抓教師隊伍建設，向特色專業(yè)傾斜。創(chuàng)造條件并爭取學校的經(jīng)費支持，進取鼓勵安排青年教師進修、訪問學者、進取鼓勵和支持教師參加醫(yī)科院校，異常是公共事業(yè)管理專業(yè)相關方面的的專業(yè)培訓和學術(shù)交流等，更新教育教學理念，融合多學科前沿知識。

參考文獻。

[2]汪上.論高校特色專業(yè)建設[j].高等農(nóng)業(yè)教育.2008(11):53.

[3]龔詠梅.公共管理類專業(yè)校外實習基地建設的問題與思路[j].學習月刊.2015(6).

[4]何小菁.基于實訓促進公共衛(wèi)生事業(yè)管理特色專業(yè)建設[j].中國衛(wèi)生事業(yè)管理.2011(6):461.

[5]任擁軍.論特色專業(yè)建設中特色專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)[j].中國石油大學學報.2010(8):104.

[6]牛國慶.對高校特色專業(yè)建設的思考[j].河南理工大學學報.2009(4):330.

作者：徐金菊程斌單位：安徽中醫(yī)藥大學。

英語語言學論文選題方向篇十一

隨著全球化進程的不斷推進，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學習中，學術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學者交流，讓他們看見中國學術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進行一個重新的認識，展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點，提出自己的建議，也同時對英語論文寫作中的具體編輯進行了介紹，加深讀者對英語寫作的認識。

英語論文；具體編輯；寫作特點

一、引言

關于論文寫作，對于很多人來是一個很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認識到寫作是一個循序見進的過程，這是一個反復的過程，需要大量實踐，才能實現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認識，掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。

二、英語論文現(xiàn)狀與趨勢

1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個步驟：首先在寫作前應對所給的眾多題目進行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進行精讀、研究；開始正式寫作時一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關重要的作用，提綱有一定的指導作用，不致讓人寫到中途的時候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進入正式寫作時，在完成論文之后應從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進行修改、增添，而在還需要證實的地方應再次查閱資料，進行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。

2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達寫作者自己對論題的觀點與認識，應對相關論題提出自己的觀點，做到有理有據(jù)，觀點不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達英論文寫作的真正目的，此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。

3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學生的第二語言，英語論文對于中國學生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。

論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復使用，使得文章讀起來累贅、空泛。

4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作，學生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時對學生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學生個人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學生對所學的知識的應用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學知識從不同的角度全方位對問題進行認識、分析、研究和判斷。

三、如何提高英語論文寫作

1、正確認識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學習、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學生與工作人員意識到論文寫作的重要性，隨全球化進程的不斷推進，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。

明確地認識到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學術(shù)意義、實際意義等，這些都是寫一篇論文之前應該做的準備。

2、加強英語論文寫作指導。對于大學生，學校則可以通過設置論文寫作的相關課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進行指導，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽，提高學生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學生們對英語論文的重要性認識。

3、寫作中的細節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應該避免題目過大，而應針對一個大問題的某一具體點展來寫，使論述更加充分詳實，論證明確有力。

在寫作中，思路應盡量清晰的，表述更盡量準確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應在相應位置標注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應盡量多使用復合句、并列句、復合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達方面應盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細致檢查時，對細節(jié)方面加以調(diào)整。

參考文獻：

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英語語言學論文選題方向篇十二

預算會計是指以收付實現(xiàn)制為基礎，對經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生時預算執(zhí)行過程中，所發(fā)生的各項收入和費用都實行會計核算，主要發(fā)揮的作用是反映和監(jiān)督預算收支執(zhí)行情況的會計。財務會計是指以權(quán)責發(fā)生制為基礎，對經(jīng)濟業(yè)務或者事項進行會計核算，主要反映和監(jiān)督經(jīng)濟主體財務狀況、運行情況和現(xiàn)金流量等的會計。隨著新會計制度提出了“預算會計”和“財務會計”的概念，對預算會計和財務會計中的各項內(nèi)容進行了明確，但是預算會計和財務會計建立在同一個主體之上，預算會計分錄和財務會計分錄反映的是同一筆經(jīng)濟業(yè)務、同一個經(jīng)濟活動。因此，二者之間會存在部分重復，預算會計和財務會計的具體核算程度，以及實務中二者之間的關系，都需要對其進行準確的把握。因此，本文對財務會計和預算會計的關系進行相應的分析與探討。

預算會計是指對預算資金活動過程和結(jié)果進行核算，反映和監(jiān)督會計管理活動。主要的特點是對法定預算資金實行的核算。法定預算過程控制的基本特點，對預算會計的特點有決定的作用，主要體現(xiàn)在以下幾點。

2.1.1支出性支出性主要反映的是預算執(zhí)行。預算在得到人大批準以后，所以具有法定性。因此，預算會計首先的目標是對各類資金實行核算，以及監(jiān)督各類資金是否依照預算所制定的金額、用途、類型進行支出。

2.1.2專用性專用性主要反映的是預算資金的專門用途。撥入的資金在實行預算過程中，具有專門性的用途，如果沒有按照法定預算批準，不可以挪作其他項目使用或者統(tǒng)籌應用，以及進行轉(zhuǎn)換處置等。新會計制度下預算收入科目，主要是根據(jù)《政府收支分類科目》支出功能分類和經(jīng)濟分類，對明細科目進行相應的設置，對預算資金結(jié)余會按照明細科目、項目分別結(jié)轉(zhuǎn)，以上都是反映出預算會計的專用性特點。

2.1.3樹狀結(jié)構(gòu)預算會計主要反映的是會計主體的預算管理，注意的問題是預算資金的流動過程。從會計師事務所的角度而言，從預算收入到預算支出是單向流動過程，各類預算資金的收入流入到各項資金支出，都需要做好明細科目的分類。2.1.4外部性預算會計主要反映的是單位的預算管理活動，核算的會計信息主要體現(xiàn)在外部管理意志和要求方面。預算會計的具體核算范圍、內(nèi)容等都會受財政政策影響。預算會計在實行改革的過程中，主要的動力是財政經(jīng)濟上的體制改革。在會計核算的過程中，預算會計科目設置與財政政策對財政收入、支出管理、分類都必須始終保持一致。基于上述分析，預算會計主要反映的是對經(jīng)濟活動的管理。從收入角度而言，預算撥款是單位經(jīng)濟活動中的主要資金來源，所有經(jīng)濟活動在開展過程中，主要是依賴于預算。從支出角度而言，必須嚴格按照批復的預算執(zhí)行，絕對不可以私自調(diào)整和變動。預算會計不僅是核算財政撥款的資金?！妒聵I(yè)單位財務規(guī)則》中有明確的要求，事業(yè)單位需要將各項預收入全部歸納到各單位預算，實行統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理，事業(yè)單位需要將各項支出全部歸納到單位的預算中。與此同時，建立完善的支出管理制度，能夠落實全面預算制度，進而使事業(yè)單位各類收入來源都可以在預算管理范圍內(nèi)。預算管理必須做到反映全面預算管理的信息。因此，部分學者將預算劃分為兩種：法定預算和單位內(nèi)部預算。法定預算具體指的是經(jīng)過法定程序?qū)徟?，對應財政撥款的收支計劃，它是政府以及機構(gòu)取得財政收入和發(fā)生財政支出的重要依據(jù)。單位內(nèi)部預算具體指的是一系列專門反映單位一定期限內(nèi)運營、資本、財務等各方面的收入、支出，以及現(xiàn)金流動的整體計劃，主要的目的是使單位決策目標實現(xiàn)具體化、系統(tǒng)化、定量化，它是單位財政管理活動中非常重要的組成部分。在單位內(nèi)部預算管理過程中，主要是將主體性充分體現(xiàn)，預算單位在收入、支出方面必須將主觀能動性進行充分的發(fā)揮。從事業(yè)單位角度而言，全面預算不僅是法定預算還是內(nèi)部預算。因此，預算會計必須以預算管理為基礎，反映預算執(zhí)行。對于不同來源的資金，需要根據(jù)預算管理所存在的不同要求，應用不同核算方式。

2.2財務會計的基本特點。

財務會計具體指的是對會計主體資金運動全面系統(tǒng)的核算和監(jiān)督，主要是提供企業(yè)的各項財務狀況、盈利能力、財務業(yè)績、現(xiàn)金流量等經(jīng)濟信息管理活動。財務會計主要反映的是會計主體的財務情況和業(yè)績，立足于核算會計主體的效益。根據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》，財務管理的主要任務是強化經(jīng)濟核算，實行有效的績效評價，以及提升資金應用效率。

2.2.1收益性財務會計是對投入資產(chǎn)經(jīng)濟過程的準確核算和監(jiān)督，主要的目標是反映收益，關注的是經(jīng)濟所能產(chǎn)生的效益，對支出的過程不會關注，而對費用的產(chǎn)生和費用的補償卻是非常關注。

2.2.2風險性財務會計在核算和監(jiān)督中能夠?qū)L險因素進行很好的體現(xiàn)。對部分資產(chǎn)、收益、負債、費用實行合理化的估算，在嚴謹性的基礎上，對各項資金不會出現(xiàn)高估和低估的現(xiàn)象。財務會計通常會進行相應的資產(chǎn)減值、壞賬準備、預計負債、投資的權(quán)益法核算等。

預算會計和財務會計核算的'具體范圍是一致的，包括對所有資金的核算。但是二者之間的側(cè)重點存在不同以及角度不同，預算會計是樹狀結(jié)構(gòu)，財務會計是餅狀結(jié)構(gòu)。預算會計和財務會計可以應用一片葉子將其形象化、具體化。預算會計像葉子的脈絡，葉柄代表的是全面預算資金的所有來源———預算收入，葉脈表示的是各項預算支出部分，脈絡能夠覆蓋整片葉子，從而清晰地反映了預算管理的實際情況。財務會計像整片葉子，脈絡帶來各項資源而形成整個葉面，分別是正反面以及葉肉，主要反映的是資產(chǎn)整體的負債情況。就預算會計和財務會計在整體層面上而言，二者之間既有銜接部分，同時，也具備相應的區(qū)分部分，進而構(gòu)成完善的體系。

3.2預算會計主要反映外部控制，具有主導性，財務會計主要反映內(nèi)部控制，具有全面性。

預算會計管理在經(jīng)濟活動中具有主導性的地位。因此，預算會計主要實行的是核算和監(jiān)督，通過對外部法定資金的合理化管理，具體涵蓋的有經(jīng)濟活動過程的控制、經(jīng)濟活動的支出控制、資金專門應用的控制等各方面要求。財務會計主要對內(nèi)部資金實行全面化的管理，主要是單位整體的負債情況、運營成本等。在預算會計的主導之下，然后通過財務會計，對成本效益進行核算，有效提升管理效果和資產(chǎn)管理水平。

4結(jié)語。

綜上所述，預算會計和財政會計隨著新會計體制改革，在會計體系中的關系也在逐漸地發(fā)生變化。財務會計計量元素可以合理化地融入預算會計管理中，這樣二者之間的銜接會更加緊密。預算會計與財務會計之間，既存在相同點，又存在不同點。預算會計在經(jīng)濟活動發(fā)生過程中，主要是對外部進行相應的控制，具有主導性的作用效果。財務會計主要是對內(nèi)部實行控制，主要具有全面性的作用效果。

【參考文獻】。

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英語語言學論文選題方向篇十三

4、試探新時期國際貿(mào)易對商務英語學習者的新要求及對策。

5、茶葉出口貿(mào)易中茶文化術(shù)語翻譯問題分析。

6、國際貿(mào)易中外語知識應用的重要性探索。

7、draft一詞在國際貿(mào)易中被用作貿(mào)易術(shù)語的緣由探析。

8、英漢經(jīng)濟貿(mào)易語言中的概念隱喻對比研究。

9、從文化差異角度論國際貿(mào)易合同的釋意失真。

10、商務英語函電在對外貿(mào)易中的作用。

11、跨國貿(mào)易中茶葉專有詞匯英語翻譯研究。

12、國際貿(mào)易合同的語言特征及翻譯方法探究。

13、中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)商務文本漢英平行語料庫構(gòu)建探析。

14、對外貿(mào)易談判中商務英語的應用策略。

15、商務英語在國際貿(mào)易中的重要作用與運用要求。

16、商務英語在貿(mào)易談判中的應用技巧。

17、淺談商務英語函電在國際貿(mào)易中的變化和作用。

18、冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的特殊性分析。

19、淺析商務現(xiàn)場口譯在國際貿(mào)易談判中的策略。

20、國際貿(mào)易信用證的語言特點及其解讀翻譯策略。

21、國際貿(mào)易合同英語語言特征分析。

22、論貿(mào)易國際化下的商務英語。

23、淺談電子商務英語在國際貿(mào)易中的應用。

24、電商時代國際貿(mào)易實務與外貿(mào)英語函電融合研究。

25、外貿(mào)英語函電在國際貿(mào)易中的特點與應用探析。

26、新時期英文商務信函在對外貿(mào)易中的應用。

27、評價理論視角下經(jīng)濟新聞報道批判話語分析--以中歐光伏貿(mào)易摩擦英語新聞為例。

28、商務英語在國際貿(mào)易談判中存在的問題及對策。

29、以《北美自由貿(mào)易協(xié)定》翻譯為例看法律文本漢譯。

30、論對外貿(mào)易發(fā)展與商務英語函電之間的內(nèi)在聯(lián)系。

31、關于商務英語函電服務瀘州市對外貿(mào)易發(fā)展的研究。

32、關于英語在諸暨襪業(yè)對外貿(mào)易中的應用的調(diào)查研究。

33、國際貿(mào)易中合同的翻譯策略。

34、石家莊市投資貿(mào)易洽談會口譯實踐報告。

35、《大蒜生產(chǎn)及貿(mào)易現(xiàn)狀》漢譯英翻譯實踐報告。

36、功能理論視角下的國際貿(mào)易合同翻譯。

37、建筑貿(mào)易中的商務英語技巧。

38、國際貿(mào)易英語縮略語及翻譯方法。

39、國際貿(mào)易談判中商務英語的溝通技巧。

40、貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展過程中商務英語的應用研究。

41、國際貿(mào)易中商務英語翻譯存在的問題及策略。

42、江西中小企業(yè)對外貿(mào)易中的商標英譯問題與對策。

43、試析商務英語法律文獻中長句的特征與翻譯--以《美韓自由貿(mào)易協(xié)定》為例。

44、紡織品對外貿(mào)易商務電子郵件語言特征分析。

45、淺談人際關系在商務貿(mào)易中的作用。

46、在對外貿(mào)易中商務英語函電的作用。

47、從圖書版權(quán)貿(mào)易看我國翻譯人才培養(yǎng)。

48、煤炭貿(mào)易中英語人才的培養(yǎng)策略分析。

49、英語在對外煤炭貿(mào)易中的作用實證研究。

51、淺談商務英語在我國國際貿(mào)易中的應用。

52、國際貿(mào)易合同漢譯中的詞性轉(zhuǎn)換。

53、國際貿(mào)易中常見商貿(mào)文件翻譯的反思性研究報告。

54、從及物系統(tǒng)看中美貿(mào)易摩擦新聞報道的概念功能。

55、對外貿(mào)易十二五規(guī)劃翻譯報告。

56、英語語用水平與中國國際服務貿(mào)易。

57、語塊理論在文秘英語中為促進口語流利性的應用。

58、淺析星巴克品牌的跨文化營銷策略及啟示。

59、試析中西方婚禮的文化內(nèi)涵。

60、英漢語言中的性別歧視及分析。

61、禮貌原則和面子理論在拒絕類商務信函中的使用分析。

62、跨文化策略在中西商務談判中的應用。

63、法律英語的語言特點及翻譯。

64、商務談判中的非言語交際淺析。

65、合作原則在外交部發(fā)言人答記者問中的應用。

66、文化差異對中西商務活動的影響。

67、淺談商務英語學習中跨文化交際能力的培養(yǎng)。

68、淺析商務英語中縮略語的使用及翻譯。

69、國際商務談判中口譯人員的跨文化意識。

70、全球化潮流下國際貿(mào)易發(fā)展趨勢。

71、跨國公司的跨文化沖突及管理。

72、商務英語談判中的語用策略及翻譯原則。

73、中美電影中鬼形象之文化解讀。

74、淺析電影植入式廣告中的符號學。

75、中美談判中恭維語的對比研究。

76、淺談廣告英語的修辭特點。

77、動畫片對兒童語言習得的影響及反思。

78、語言溝通技巧在商務談判中的應用。

79、淺析委婉表達在商務談判中的應用。

80、從功能對等理論角度看商務英語翻譯。

81、淺析跨文化交際中的社交語用失誤。

82、從人際功能角度分析旅游廣告。

83、中西方酒文化差異探析。

84、bec中級寫作分析與應對策略。

85、中美商務談判中的非語言因素分析。

86、從英漢諺語看中西文化差異。

87、淺析商務談判中的語用策略。

88、英語新聞標題的修辭分析。

89、合作原則在英語商務信函中的應用。

90、公共標識語的英譯分析。

91、從動態(tài)對等原則看新聞標題的翻譯。

92、從目的論角度研究女性化妝品說明書的翻譯。

93、中美商務談判中的面子觀。

94、淺談國際商務談判中的技巧。

95、商務英語的語言特點。

96、淺談中西方商務禮儀差異。

97、文化差異對中西方商務談判的影響。

98、淺議彈性工作方式。

99、商務英語翻譯及語言特色。

100、商務談判的文化障礙。

英語語言學論文選題方向篇十四

摘要：作為禮儀之邦，禮儀一直是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。繼承和發(fā)揚禮儀文化是我國文化建設的需要，也是目前社會工作過程的需要。隨著各種社會活動的開展，商務、服務和社交等都離不開各種禮儀，一場大型的活動或者會議配備專業(yè)的主持人能夠達到較好的效果，反之，也會嚴重影響活動的開展。本文從專業(yè)的禮儀主持人的概念出發(fā)，明確禮儀主持人的研究對象，并就禮儀主持人的研究對公關禮儀主持個人素養(yǎng)的提高和主持相關理論的豐富的意義做了詳細的講解，為公關禮儀主持的培養(yǎng)提供借鑒。

關鍵詞：公關;禮儀主持;素質(zhì)。

引言

說到主持活動，大家往往會想到電視廣播的主持人，這也是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸到的主持人之一。其實就主持而已，早在我國周代就有記載，根據(jù)《周記》所記載，在周代就有專門掌握各種活動安排的樂官，主要負責包括樂器歌舞的演練，而這些活動如果以目前的眼光去定義，可以認為是禮儀主持人所負責的工作，這可以認為是我國禮儀主持的鼻祖。隨著歷史的變遷和社會的發(fā)展，直到80年代，首先在廣播電視領域形成了我國具有現(xiàn)代性質(zhì)的主持人，并隨著逐步繁榮，形成了一批偶像明星等，在特定的區(qū)域形成了一定的影響力，而對于主持人的稱呼似乎也變成了電視廣播領域的專業(yè)代名詞。而回顧一下歷史以及目前社會發(fā)展的需求，公關禮儀方面同樣需要專業(yè)的主持人。作為一種現(xiàn)在社會交流活動的主要手段之一，公關禮儀主持人對公關活動的開展起了非常重要的作用。

本文從禮儀、公關禮儀和公關禮儀主持等三個概念入手，理清相關概念，逐步明確公關禮儀的定義。并根據(jù)公關禮儀的相關概念，從研究公關禮儀主持的研究意義出發(fā)，就研究公關禮儀對公關禮儀主持的個人素養(yǎng)和發(fā)展，以及對主持理論方面的豐富方面做了闡述，說明了研究公關禮儀主持的重要性。

相關概念

(1)禮儀。

在我國，孔子曾經(jīng)說過“不學禮、無以立”,可見禮儀從古至今對我們?nèi)粘５纳鐣卮鸲计鹆酥陵P重要的作用。對禮儀的定義，要從新中國成立開始。根據(jù)社會文明的發(fā)展和我國改革開放融入世界的進程的步伐加快，目前來說給禮儀的定義為：禮儀是受歷史文化、區(qū)域風俗和時代發(fā)展等影響，形成的.人們認可的一種符合大家行為準則的，被人們認可的行為規(guī)范的總和。禮儀是公關禮儀主持的關鍵，了解禮儀的發(fā)展歷程，明確禮儀的基本定義能夠有效去理解禮儀主持的具體含義。

(2)公關禮儀。

對于公關的概念，目前還未達成一致的看法，可以認為其是一種活動、學說或者一個職業(yè)等，是一種社會關系活動，通過傳播媒介達到交流合作的目的，更多的是一種公共關系。公關禮儀主要是在從事公關關系活動的過程中，所表現(xiàn)的具有一定的道德規(guī)范、禮貌用語等，具有很強的目的性和追求一定的藝術(shù)和美感的一種禮儀，是禮儀的一個重要的分支結(jié)構(gòu)。與其他禮儀相比，其追求不拘一格、有備而來和全員施禮等，與公關禮儀活動密不可分。

(3)公關禮儀主持。

公關禮儀主持是指在公關禮儀活動中，負責整個活動過程，包括組織、掌握、交流和駕馭等，能夠起到讓活動順利進行，達到一定的期待效果的活動。簡單的說是公關禮儀活動的主持者。具體細分來說可以從以下來理解公關禮儀主持的定義：根據(jù)活動類型和形式，主持人在臺前或者臺后進行一系列的指揮引導和掌握活動的一系列行為;禮儀主持人在活動過程中并不是主角，即不是核心人物，但是處于主導地位;禮儀主持人在現(xiàn)場需要應用各種主持技巧去使得現(xiàn)場的氛圍符合活動的性質(zhì)，并且在出現(xiàn)突發(fā)狀況時，能夠及時的處理，保證活動有序的開展。

公關禮儀主持研究意義

公關禮儀主持的研究對象主要集中在公關禮儀主持所從事的主持活動。研究公關禮儀主持的必須性主要體現(xiàn)在當前公關禮儀發(fā)展的迅速和公關禮儀相關理論相對較為欠缺。

通過對公關禮儀主持方面的研究能夠有效促進公關禮儀活動的發(fā)展和公關禮儀主持的個人素養(yǎng)的提高。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們對公關禮儀主持的要求也越來越高，公眾希望公關禮儀主持能夠帶來讓人耳目一新的活動氛圍。這使得公關禮儀在當今社會上表現(xiàn)出很強的市場和價值。作為公關禮儀活動的靈魂，公關禮儀主持的個人素質(zhì)和現(xiàn)場發(fā)揮對活動的成功起到巨大的作用，但是公關禮儀行業(yè)發(fā)展的迅速，造成公關禮儀主持的良莠不齊，因此對公關禮儀主持研究能夠提高該從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，對公關禮儀事業(yè)發(fā)展起到促進的作用。

研究公關禮儀主持能夠豐富公關活動，是對公關主持的一種創(chuàng)新體現(xiàn)。目前，通過圖書館和出版社收集到的資料顯示，目前的大部分主持理論還是集中在廣播電視節(jié)目主持。從聲音角度方面考慮，廣播主持與公關禮儀主持有共同之處，都要求主持人能夠頭腦反應靈敏、自然大方和一定的處理應急情況的能力。但是公關禮儀主持工作環(huán)境與廣播主持不同，它需要現(xiàn)場面對廣大的客戶、親朋好友和媒體記者等，是一種公關活動，因此廣播主持理論只能為公關禮儀主持提高借鑒而無法指導公關禮儀主持的實現(xiàn)，故對公關禮儀主持的研究也是對主持理論的補充和豐富。

結(jié)論

公關禮儀主持的相關理論相對滯后，與公關禮儀活動的快速增長不夠協(xié)調(diào)，使得目前公關禮儀主持領域的從業(yè)人員表現(xiàn)的參差不齊。與廣播主持不同，如何有效的開展一場公關活動，這對公關禮儀主持提出各方面的要求。本文從公關禮儀主持的各個概念入手，剖析公關禮儀的概念，加深對公關禮儀的認識，同時從公關禮儀主持的個人素養(yǎng)和公關禮儀理論的創(chuàng)新方面，說明研究公關禮儀的意義，為新的市場經(jīng)濟下的公關禮儀主持的發(fā)展提供參考。

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英語語言學論文選題方向篇十五

新課程標準順應了時代潮流，引領人們更加關注英語教學過程中對于學生人文素養(yǎng)的教育。

一、引言

高中英語教學在平時的教學過程中，教師很大程度上是只注重知識的傳授。

很少卻關注對學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，很少去考慮學生終生發(fā)展的需要。

這與現(xiàn)行的高中課程標準相違背。

在新的形勢要求下，教師更是要關注在英語教學過程中貫穿對學生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、人文教育的含義

《辭?！分袑Α叭宋摹钡慕忉屖牵骸叭祟惿鐣母鞣N文化現(xiàn)象”，《普通高中英語課程標準(實驗)》中對人文素養(yǎng)這樣要求“高中英語課程關注學生情感，使學生在英語學習的過程中，提高獨立思考和判斷的能力，發(fā)展與人溝通和合作的能力，增進跨文化理解和跨文化交際的能力，樹立正確的'人生觀、世界觀和價值觀，增強社會責任感，全面提高人文素養(yǎng)?！?/p>

因此，人文教育就是教師在教學過程中，不斷對學生進行人生觀、價值觀和審美情趣的培養(yǎng)，使其情感態(tài)度，人格心智不斷發(fā)展成熟的過程。

人文教育是把學生培養(yǎng)成一個有積極生活態(tài)度，擁有正確的價值取向，一個具有懂得感恩、具有愛國主義情懷的的人。

人文教育能提升一個國家文化底蘊，將優(yōu)秀的道德文化繼續(xù)沿承下去的途徑。

三、實施人文教育的必要性和緊迫性

由于長期以來，高中階段的英語教育主要是注重知識的傳輸，面向的高考應試教育，忽視了在英語教學中灌輸情感、態(tài)度和價值觀的人文素養(yǎng)教育。

從全局觀念上來說，隨著我們國家經(jīng)濟文化的發(fā)展，對外交流的日益頻繁，大國地位逐漸彰顯。

但是與此同時，隨著改革開放的不斷深入，各種西方不良思潮也隨著改革開放的大潮涌入中國。

因此，對于提高全民族的文化素養(yǎng)，公民品質(zhì)也漸漸顯得日趨緊迫。

英語作為西方文化的載體，我們千萬不能只把她作為一種交流工具而忽視其承載的文化內(nèi)涵，要有正確的人文素養(yǎng)，才能像近代著名實業(yè)家、教育家張謇老先生提出的“祈通中西、力求精進”。

就個體而言，青少年正處在人生觀和價值觀形成的時期，各發(fā)面可塑性都很強。

當下的青少年一代是一個享受著整個家庭和社會關注的獨生子女群體，他們的社會承受能力、耐挫力相對較弱。

然而，一個人在學習和生活的過程中不可能一路平坦，總會遇到各種各樣的問題。

那么，在處理問題的過程中擁有什么樣的心態(tài)，處理問題的方式，是關乎個人成長的終身大事。

英語教師只有成分利用好現(xiàn)有的英語教材，挖掘教材中的人文素材，才能培養(yǎng)起心智成熟、有抱負、有理想的社會主義接班人。

四、在高中英語教學過程中實施人文教育

1.教師更新教學理念。

在英語課堂的教學中，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念。

教師是課堂的導演者，活動的組織者;學生是課堂的主體。

2.充分利用好教材。

自從新課改實施以來，高中英語教材緊跟時代發(fā)展的步伐也進行了改編，內(nèi)容十分豐富，涵蓋了英語國家的歷史、人文風情、習俗、科技和文學等方方面面。

3.開發(fā)校本科課程，開展豐富多彩的活動。

培養(yǎng)學生的人文教育方法是多種多樣的，而且應該是貫穿學生成長過程的始終。

教師可以布置若干主題，讓學生選擇自己感興趣的主題，將學生分成對應若干小組進行小組合作探究，通過在圖書館或網(wǎng)絡上完成信息檢索，教師參與篩選相關信息形成校本課程，既培養(yǎng)了學生獨立自主，有培養(yǎng)了學生合作探究的人文素養(yǎng)。

4.提高教師的人文素養(yǎng)。

“學高為師，生正為范”這是對老師的要求和寫照。

學生一般會把自己的老師看成是自己行為準則的楷模。

所以老師的一言一行對學生都肯能有著深遠的影響。

作為人民教師，要發(fā)揚無私奉獻，吃苦耐勞的精神;同時要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和文化素養(yǎng)，樹立良好的形象，引領學生朝著正確的方向發(fā)展。

總之，在發(fā)展日新月異的今天，作為一名英語教師，不能把語言教學僅僅作為語言交流的工具，我們既要注重學生知識能力的培養(yǎng)，在平時的教育教學過程中注意培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)教育，為學生的終身發(fā)展負責，為培養(yǎng)合格的全面發(fā)展人才和民族的復興而努力。

參考文獻：

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[2]陸敏.英語教育中的人文美及其培育方法[j].美與時代，2010，(8).

[3]冀盈.在英語課程中實施人文性教育研究綜述[j].基礎教育課程(京)，2015.5下.

[4]李欣.高中英語人文教育實施策略研究[j].基礎教育外語教學研究(京).2014.11.

英語語言學論文選題方向篇十六

1、企業(yè)營銷網(wǎng)絡建設和管理問題

[提示]目前的競爭發(fā)展態(tài)勢是企業(yè)網(wǎng)絡之間的較量。本題可參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗，圍繞怎樣營造自己的強有力網(wǎng)絡，網(wǎng)絡內(nèi)部成員之間的關系應該是什么樣的，如何管理和維系網(wǎng)絡關系等方面細化出具體的選題。

2、營銷組織設計和再造問題

[提示]目前市場營銷環(huán)境變得越來越不確定。本題可參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗，圍繞怎樣改造企業(yè)和內(nèi)部組織，如何才能把企業(yè)各個部門、各個環(huán)節(jié)和各個人員整合好，什么樣的企業(yè)范式才能適應動態(tài)的環(huán)境和個性化的需求等問題來細化出具體的選題。

3、商品房市場營銷策劃問題

[提示]商品房市場是我國市場體系中一個發(fā)展?jié)摿艽蟮氖袌?，其中的營銷問題和矛盾比較集中和突出，如：定位模糊，顧客收入結(jié)構(gòu)和商品房檔次/價格結(jié)構(gòu)錯位，開發(fā)商在設計、建設、銷售之間脫節(jié)，等等。本題可圍繞諸如此類的問題，參照國內(nèi)外成功案例和經(jīng)驗，探討商品房開發(fā)企業(yè)策劃的具體實務。

4、客戶關系管理(crm)問題

[提示]客戶關系管理是目前的熱點問題。它在營銷中的地位和作用是什么，與關系營銷的區(qū)別和聯(lián)系如何，如何建立客戶關系管理體系，在客戶關系管理上國內(nèi)企業(yè)的問題和國外企業(yè)的經(jīng)驗有哪些，等等，都可以作為本題細化的選題和探討的具體內(nèi)容。

5、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析

[提示]當前市場競爭手段單調(diào)并趨于同化。本題可針對這個實際情況，圍繞營銷管理的有關內(nèi)容和方面，介紹和分析國內(nèi)外改進和創(chuàng)新營銷管理的經(jīng)驗、案例，提出具體的對策和建議。本題還可以進一步細化出多個具體的論文選題。

6、網(wǎng)絡廣告理論與應用研究

[提示]網(wǎng)絡廣告的概念與發(fā)展;網(wǎng)絡廣告的形式與定價方法;目標客戶分析;效果測試;網(wǎng)絡廣告的促銷策略;與中國加入wto相關的問題;應用中存在的問題與建議。

7、客戶關系管理的應用研究

[提示]客戶關系管理(crm)的定義;與以顧客為中心的營銷理念的關系;客戶關系管理系統(tǒng)的內(nèi)涵;理論產(chǎn)生背景;crm應用系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與意義;crm與企業(yè)資源計劃系統(tǒng)的整合、優(yōu)化以及業(yè)務流程的再造;與中國加wto相關的問題;crm應用中的問題與建議。

8、網(wǎng)絡營銷的應用研究

[提示]網(wǎng)絡營銷的定義、特點與過程;市場細分;網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷的比較;網(wǎng)絡營銷的技術(shù)基礎、優(yōu)勢與發(fā)展障礙;網(wǎng)絡營銷模式;網(wǎng)絡營銷的規(guī)劃與網(wǎng)站建設;網(wǎng)絡市場調(diào)研與網(wǎng)絡廣告;網(wǎng)絡渠道管理;數(shù)據(jù)庫營銷;網(wǎng)絡客戶服務;網(wǎng)絡營銷策略;網(wǎng)絡營銷與電子商務;與中國加入wto相關的問題;應用中的問題與建議。

9、電子商務的應用與模式研究

[提示]電子商務的定義與分類;電子商務的技術(shù)特征;電子商務解決方案的結(jié)構(gòu);電子商務的新模式;智能電子商務的概念與解決方案的體系結(jié)構(gòu);與中國加入wto相關的問題;電子商務應用中的問題與建議。

10、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問題探討

[提示]高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的概念界定;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特征;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的國際比較(如戰(zhàn)略重點、轉(zhuǎn)化效率等);高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與研究開發(fā)體系、融資體系、服務體系、財政稅收援助激勵機制等;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與科教興國;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與中國加入wto;存在的問題與政策建議。

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