在學習和工作中，總結是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現問題并加以解決?？偨Y應該緊扣主題，結構清晰，邏輯有序，語言簡練。這些總結范文展示了不同人在總結中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質量。
學校補充申請書篇一
申請人：青島金海岸裝飾設計工程有限公司，住所地：青島市市北區(qū)延吉路111號，法定代表人：張衛(wèi)星，職務：總經理。
被申請人：青島萬國通運管理有限公司，住所地：青島保稅區(qū)北京路49號1-17號，法定代表人：楊生，職務：經理。
申請人與被申請人裝修工程款糾紛一案貴院尚未審結。為維護申請人合法權益，保證判決得到有效履行，申請人根據《中華人民共和國民事訴訟法》的相關規(guī)定，請求貴院查封了被申請人的財產，現因查封期限即將屆滿，特申請貴院對已查封的被申請人財產繼續(xù)采取查封措施。
此致
xxxxx。
20xx年x月x日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校補充申請書篇二
申請人：師x，男，_年10月12日生，漢族，住西安市_區(qū)長慶_小區(qū)x區(qū)x號樓x單元_室。
被申請人：岳_，男，_年x月x日生，漢族，住西安市_區(qū)_路_號_小區(qū)_號樓x單元_室。
申請事項：
請求貴院依法將被申請人岳_有的位于西安市_區(qū)_路_號_小區(qū)x號樓x單元_室的房產予以續(xù)行查封。
事實與理由
申請人師x與被申請人合同糾紛一案，貴院已立案執(zhí)行，案件執(zhí)行號為(20_)陜法執(zhí)第_號，在本案訴訟、執(zhí)行過程中，貴院查封了被申請人上述的房產，保護了申請人的合法權益。但由于本案尚未執(zhí)行完畢，現查封期限即將屆滿，故申請貴院對上述房產予以續(xù)行查封。
此致
西安市未央區(qū)人民法院
申請人：___________
___________年___________月___________日
學校補充申請書篇三
申請人：
法定代表人：職務：董事長。
地址：
住址：
請求查封位于鄭東新區(qū)商鼎路南、中州大道東號樓獨單元層東號房屋。
事實和理由：申請人與被申請人因借款合同糾紛一案，已經河南省鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院審理結案，并于20xx年7月10日作出（20xx）開民初字第號民事判決書，該判決書已于20xx年10月25日發(fā)生法律效力。但被申請人至今仍未履行人民法院判決確定的債務，且多次逃避責任。申請人已申請貴院強制執(zhí)行，并已經立案。
為維護申請人的合法權益和盡快實現債權，防止被申請人轉移財產，逃避履行債務。申請人依據《中華人民共和國民事訴訟法》等相關法律規(guī)定，特申請貴院查封上述房產。
此致
鄭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)人民院。
申請人：
20xx年12月20日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校補充申請書篇四
申請人：上海南明投資管理有限公司，注冊地上海市閔行區(qū)新鎮(zhèn)路928號，送達地址：浙江省麗水市萬豐北路72號1801室。
代理人：吳洪江，浙江麗陽律師事務所律師。
被執(zhí)行人：陳濤，男，1978年2月28日出生，漢族，戶籍地湖北省蘄春縣青石鎮(zhèn)馬河村一組28號，現住上海市松江區(qū)文誠路888弄37號701室。
申請人與被執(zhí)行人房屋租賃合同糾紛一案，貴院判決后于20xx年8月1日已經立案執(zhí)行，執(zhí)行案號(20xx)閔執(zhí)字第6327號。
根據申請人提供的線索，貴院于20xx年8月10日查封了陳濤坐落于上海市松江區(qū)文誠路888弄37號701室，但一直沒有拍賣。
陳濤是一個大老板，開著豪車、住著豪宅、在上海開辦多家超市，為了逃避執(zhí)行，陳濤駕駛的小車登記姐夫的姓名，超市使用妻子的名義，陳濤曾經和朋友說，已經和閔行法院法官聯系好了，等法院查封期限過后，馬上將房屋過戶給他人。
申請人認為：陳濤據不執(zhí)行貴院判決，損害了法院的權威。陳濤在上海的房屋不是唯一的居住房屋，可以進行拍賣。
為了維護法律的尊嚴，維護法院權威，特申請拍賣查封的房屋，申請人愿意提供一切協助，包括為被執(zhí)行人租賃居住的房屋。
此致
上海市閔行區(qū)人民法院
申請人：上海南明投資管理有限公司
20xx年11月12日
附：1、(20xx)閔執(zhí)字第6327號受理執(zhí)行案件通知書一份;
2、上海市松江區(qū)文誠路888弄37號701室房屋登記信息一份。
簽名：
日期：年月日
學校補充申請書篇五
被申請人：姓名，性別，年齡，民族，籍貫，職業(yè)，住所，聯系方式
請求事項：
二、請求法院查封被申請人所有的位于xx房(房產證號為：xx)的房產;
事實和理由：
20xx年10月12日，被申請人因個人經營周轉需要借款，與申請人簽訂了《借款合同》，向申請人借款人民幣120萬元，借款期限1個月，月利息為2分。申請人當日通過銀行轉賬的方式將120萬元借款轉到被申請人的賬戶中。時過一年，被申請人并沒有按照約定還本付息。在經申請人多次催要后，被申請人仍不予還款付息。
為防止被申請人轉移資金，實現申請人之合法債權，根據《中華人民共和國民事訴訟法》第九十二條規(guī)定，特向人民法院申請訴訟財產保全，請求人民法院查封被申請人的房產，以保障申請人的債權得以實現。
此致
xx區(qū)人民法院
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
學校補充申請書篇六
申請人：青島金海岸裝飾設計工程有限公司，住所地：青島市市北區(qū)延吉路111號，法定代表人：張衛(wèi)星，職務：總經理。
被申請人：青島萬國通運管理有限公司，住所地：青島保稅區(qū)北京路49號1-17號，法定代表人：楊生，職務：經理。
申請人與被申請人裝修工程款糾紛一案貴院尚未審結。為維護申請人合法權益，保證判決得到有效履行，申請人根據《中華人民共和國民事訴訟法》的相關規(guī)定，請求貴院查封了被申請人的財產，現因查封期限即將屆滿，特申請貴院對已查封的被申請人財產繼續(xù)采取查封措施。
此致
xxxxx。
20xx年x月x日。
學校補充申請書篇七
被申請人：青島萬國通運管理有限公司，住所地：青島保稅區(qū)北京路49號1-17號。
法定代表人：楊生，職務：經理。
申請事項：請求依法繼續(xù)查封被申請人的財產。
事實與理由。
申請人與被申請人裝修工程款糾紛一案貴院尚未審結。為維護申請人合法權益，保證判決得到有效履行，申請人根據《中華人民共和國民事訴訟法》的相關規(guī)定，請求貴院查封了被申請人的財產，現因查封期限即將屆滿，特申請貴院對已查封的被申請人財產繼續(xù)采取查封措施。
此致
申請人。
20_年x月x日。
學校補充申請書篇八
尊敬的領導：
近期，因用于網絡連接的路由器和網絡交換機頻繁出現故障，造成我段與上級部門網絡聯系經常中斷，嚴重影響日常工作，經過反復試驗分析，并與負責網絡的局電子所和鐵通公司溝通，查出主要原因為：有段主要網絡設備即主路由器和主交換機均已使用5年以上，由于沒有備用設備替換和機房條件等因素影響，導致設備老化，穩(wěn)定性能降低，經常出現網段不通或整體網絡中斷等情況，另因為是這些設備是前沈陽車務段轉留的設備，無任何技術資料和售后服務，造成無法調試和維護。為暢通網絡，避免因網絡狀態(tài)中斷影響生產及信息傳遞，因此申請購置主路由器及主交換機各一臺，約需資金壹萬伍仟元。
妥否，請批示。
申請人：
尊敬的領導：
__有限公司，是__路面機械蘇北地區(qū)的銷售代理商，秉承，“重信譽、重人才、重創(chuàng)新”的__宗旨來完善和發(fā)展。內抓管理、外拓市場，現公司正在蓬勃發(fā)展，然而我公司為了提升品牌形象、提高員工的凝聚力、統(tǒng)一著裝，規(guī)范管理，現向公司申請20套工作服。
如果公司員工統(tǒng)一著裝廈工工作服，會使我們廈工產品近一步提高知名度。員工不論是在公司還是出去做售后，都能給我們廈工帶來很好的企業(yè)公眾形象，讓更多不知道廈工的人見到“廈工”，從而了解廈工，讓更多見過廈工的人更了解廈工，從而獲得更多的銷售。我們的售后人員活動在各個區(qū)域，將廈工路面的服務質量傳達到各個角落，以此為企業(yè)實現更多的利潤，所以請總司同意批準我公司20套工作服申請。
望總部領導以及各個相關職能部門的領導們，依次批準為盼!
申請人：
申請日期：
學校補充申請書篇九
尊敬的教體局領導：
我校的校門在領導的大力關心和支持下，已經煥然一新，美中不足之處是校門路邊的4個花壇和新建小學部辦公樓前的空地沒有進行綠化，使得學校整體環(huán)境沒有得到更好的改善，為改變這一現狀，現把學校綠化的具體計劃呈上請領導審閱：
1、校門路邊的4個花壇：擬每個花壇內種植3棵桂花樹，旁邊種植矮樹。所需費用：桂花樹每棵115元，12棵共計1380元。每個花壇面積4平方米，共16平方米，每平方米需矮樹60棵，每棵1.8元，合計1728元?；▔瘍冗\土填土，每個需2個工時，共8個工時計費用800元。整個花壇綠化總計費用為：3908元。
2、小學部辦公前空地：擬整體鋪草皮，中間加三個綠化球，空地邊用路沿石攔擋?？盏孛娣e156平方米，草皮需156平方米，每平方米費用10元，計1560元。3個綠化球每個費用為255元，計765元。路沿石每塊長0.75米需68塊，包工包料每塊費用為30元，計2040元。整個空地綠化所需費用總計為4365元。以上兩項合計費用為8273元。
鄒橋學校。
20__-3-28。
學校補充申請書篇十
敬愛的黨組織：
__年9月，經黨組織批準，我實現了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產預備黨員。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規(guī)定，我的預備期已滿一年，現提交轉正申請轉為中共正式黨員。
為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：
通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我深刻地體會到科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質。我們必須樹立科學的發(fā)展觀，并在學習和生活中踐行，在學習上勤奮努力為今后打基礎做準備，在生活中積極向上，全面提高綜合素質，讓科學的發(fā)展觀伴隨著我們的成長。太多的理論我說不上，但我很明確地告訴自己應該由內而外地愛崗，愛校，愛學生，愛身邊的一人一事一物，這“愛”要勝人一籌，要高人一等。在工作中，我努力地實踐著，努力地升華著自己的情感。一年來，周圍的事物都給我很多的啟發(fā)與思考。身邊的先進人物先進事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子，是一本書，我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質有了長足的進步，相信在以后的學習這樣的提高是無止境的。
人們都說教師是天底下最光輝的事業(yè)，那么，教師就應擔當起太陽的職責，將陽光撒向人間的每一個家庭。教師這個特殊的職業(yè)，可以用愛托起一個不幸的家庭;也可以因為一句話，一個舉動毀掉一個幸福的家庭。教師從事的是語言的工作，語言是最危險的武器：語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。
當我們從領導手中接過教師聘任書，和校長簽下班主任責任書的時候，我們就立下誓言對每一個孩子負責--這不僅僅是口號，不僅僅是承諾--而是一種責任，一種行動，一種使命。它意味著今后的每時每刻，我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行，一舉一動都是孩子們的楷模，都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握著的是幾十個跳動的生命，是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責。
我們的職責是什么?是在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。
在教學工作中，我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè)，抱怨孩子們課堂紀律不過關，抱怨家長不配合學校工作，抱怨農村孩子難管…教師要體會學生成長的艱難，孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價，才換來了今天教育的反思。
我們不要再抱怨，在人性化管理的今天，體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭，抱怨只能讓我們傷身體，我們要改變教育觀念：學校教育要由管理型向服務型轉變。學校是服務行業(yè)，教師要做好學生和家長做好服務工作。學生有權力選擇成長的方式，教師不能隨便修枝剪葉，要尊重孩子的個性發(fā)展。教師應該以服務者的身份關愛孩子，幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學生，減少與家長、學生之間的矛盾，也只有這樣才能真正實現教育的真諦--教育服務于社會，服務于人。
一年來通過寫思想匯報、與黨員同志談心交流、學習黨的理論知識、上黨課等多種途徑，切實提高了自己的黨性修養(yǎng)。我對黨員同志提出的建議和意見虛心接受并勇于改正。我深深懂得了一名黨員就是一面旗，我把“怎樣更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在率先發(fā)展的洪流中實踐自己人生的價值?”做為自己一生的追求。我將“中國共產黨黨員”七個大深深銘刻在了心中，時刻激勵，鞭策自己。
在工作中我深刻領會到了“科學發(fā)展觀”重要思想的內涵，認真實踐“科學發(fā)展觀”重要思想。在教學中，我大膽改革、不斷創(chuàng)新，主動承擔了市、區(qū)安排的聽課任務，潛心鉆研教材、教法，所做公開課受到了明山師校教研員的和學校的的一致好評。在校領導和老師們的指導幫助下，我的業(yè)務水平逐步提高，從我所做的課上折射出了學生調查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果，切實將數學知識與實際生活緊密聯系,將新的教學方法運用到了實處，收到了好的教學效果。在一次又一次的公開課中我的制作課件水平也得到了進一步的攀升。經過一年的磨練，我感到干勁更足了、業(yè)務更精了，整個人充滿了活力與激情。我想這就是黨的魅力之所在吧!
現在我還是一名預備黨員，我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。
此致
敬禮!
學校補充申請書篇十一
申請暫緩執(zhí)行申請書a母子訴私立青島智榮中學等交通事故人身損害賠償案的申請申請人bbb男1978年2月22日生，bbb訴私立青島智榮中學系等交通事故人身損害賠償案原告。
青島市市南區(qū)人民法院20__年10月由申請暫緩執(zhí)行申請書a組織并租用車輛，bbb一家三口與其他幾十人(包括申請暫緩執(zhí)行申請書a母子)赴萊州等地旅游，10月4日在萊州市遭遇車禍，致bbb一家三口均傷，bbb傷情嚴重，經市南區(qū)法院委托鑒定為傷殘八級，同車傷者達十數人，其中也包括此次旅游的組織者申請暫緩執(zhí)行申請書a及其母。20__年4月bbb以交通事故人身損害賠償，將車輛所有者私立青島智榮中學、駕駛員和與之相撞的萊州車輛車主駕駛員及保險公司等訴至青島市市南法院，主審法官為許毅，本案定于20__年1月17日開庭。
此次旅游的組織者申請暫緩執(zhí)行申請書a及其母也以私立青島智榮中學等為被告，訴至市南法院訴求賠償，但同一交通事故的不同受害人雖訴至同一法院同一庭，但由不同的法官審理。最近bbb獲悉，申請暫緩執(zhí)行申請書a人身傷害賠償案已審結，進入執(zhí)行程序。bbb認為暫且不論申請暫緩執(zhí)行申請書a是發(fā)生事故的這次旅游合同的發(fā)包方。僅就統(tǒng)一起交通事故受害人起訴的是相同幾個被告，訴求和事實與理由基本一致，但是審判雖由不同法官審理，但執(zhí)行應當同步，這樣就可以在遇到被執(zhí)行人用以賠償的保險費用和財產不能滿足法院判決的情況下，才能合理分配，達到公平公正的要求，也能節(jié)省法院的執(zhí)行資源。
特此申請
申請人bbb
20__年12月9日
學校補充申請書篇十二
主任：
由于新領導工作方法變化，我室現有的日常公用品嚴重不足，已無法適應工作需要，現急需購買文件夾50個，文件袋80個，裝訂機1臺，碎紙機1臺，共需要資金1000元。
特此申請，望批準為盼。
申請人：
申請日期：
學校補充申請書篇十三
申請人：xxx，男，漢族，住x縣x村x社。身份證號：聯系方式：
申請人：xxx，女，漢族，住x縣x鎮(zhèn)x村x社。身份證號：聯系方式：
委托代理人：xxx，xx事務所律師。
楊xx訴申請人財產損害糾紛一案，你院委托xx市人民法院對楊xx房屋損害原因及解決方案所作出的《法庭科學技術鑒定書》(以下簡稱鑒定書)，申請人認為該鑒定書認定的事實與客觀事實嚴重不符，且鑒定結論缺乏公正性和完整性，故此特申請重新進行鑒定。
要求重新鑒定的理由如下：
1、依據鑒定書認定的事實，不能得出其鑒定結果，明顯自相矛盾。該鑒定書第二頁上：“楊xx房屋為剛性條石基礎，基礎底寬0.8至0.9m，埋深約1.2m(排水溝頂標高為標準);排水溝底為條石，計四層約1.2m(與楊xx房基底同一標高)”.接著在分析楊xx房屋受原因中稱：“由于申請人xx年建房施工條石排水溝時，溝底條石部分直接壓在楊xx房基石上，加大了地基石的基礎荷載(即基底附加壓力)”。從上面的內容可以看出申請人修的排水溝的底基和楊xx的房屋底基為同一平面，怎么可能出現“溝底條石部分直接壓在楊xx房基石上，加大了地基石的'基礎荷載”這種可能性呢?這充分表明了結論和事實不相符。
2.該鑒定書缺乏客觀公正性和完整性。因為房屋發(fā)生傾斜、沉降除了與地基有關外，與房屋自身的結構是否符合安全標準有十分重要的聯系，而該鑒定書，對原告楊xx的房屋的建筑質量是否符合安全要求，與其自己的房屋發(fā)生沉降是否存在一定關聯性的問題卻故意回避。只用了一句：“楊xx房屋整體剛度較差”，對其房屋的是否存在質量問題一言帶過。而申請人向法院提供的xx市房屋安全鑒定辦出具的：《關于楊xx房屋的安全鑒定意見》中對原告楊xx的房屋所發(fā)生沉降原因分析中明確指出：“1.該房屋結構不符合規(guī)范要求;2.基礎主體施工質量較差”。由此可見該鑒定書的結論缺乏完整性和公正性。
3、該鑒定書應當是以“xx市人民法院科學技術鑒定所”的名義制發(fā)，卻在鑒定書的頭上用：“xx市人民法院(法院無法定的鑒定資格)的名義發(fā)出，所以，該鑒定書的制作程序不當，有誤導之嫌。
綜上所述，由于xx市人民法院法庭科學技術鑒定所出具的《技術鑒定書》認定的事實與客觀事實嚴重不符，且鑒定結論缺乏公正性和完整性，特依法申請人民法院對本案所涉損失的原因重新進行鑒定。
申請人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
學校補充申請書篇十四
區(qū)政府：
根據婁星編〔〕22號文件，我局機關編制調整為行政編制19人、事業(yè)編制28人、工人編制2人、總計編制為49人。局機關實際在崗在編人員38人，空編11人。因工作需要，起，我局從基層學校和二級機構借調了18人到局機關和新成立的教育資金管理中心工作，實際在崗人員為56人?，F將我局機關借調18人的基本情況匯報如下：
一、借調18名同志的原由
我局借調的這18名同志都是基層學校和二級機構的教師，是通過兩條途徑借調到局機關工作的。
1、通過內部公開考試、考核選調到機關工作。和，我局在干部隊伍嚴重老化、編制空余，工作需要的情況下，經區(qū)委、區(qū)政府主要領導同意，先后兩次通過公開考試和考核，從教育系統(tǒng)內部選調了陳勇君等11名同志到局機關工作。這部分人都是基層學校有著豐富管理經驗的行政人員和骨干教師，考試報名時年齡大多在35歲以下，都有大學文化，大多有中、高級職稱，到局機關后都很快就勝任了自己的工作，工作成績都很出色，得到了機關全體干部和領導的充分肯定，同時，也得到了區(qū)領導和相關部門的好評。我局當時決定在內部考試選調這部分同志是出于兩方面的考慮，一是從內部管理人員中選調，這些同志熟悉教育情況，并有著相關的業(yè)務能力和管理水平，比公開招考的公務員能更快和更好的勝任工作，二是從內部選調，暫緩新增編制，多少能給區(qū)財政減輕點壓力。
2、成立婁星區(qū)教育資金管理中心抽調到機關工作。，根據婁星編〔〕3號文件，我局從基層學校和二級機構擇優(yōu)抽調了7名業(yè)務能力強的財會人員到區(qū)教育資金管理中心工作，迄今這7名同志的編制也未得到解決，這對教育資金安全管理存在嚴重隱患，其他兄弟縣市教育資金管理中心均是10人以上正式在編工作人員。
二、借調人員編制不解決所帶來的問題
去年以來，因《公務員法》的實施和機關津補貼的規(guī)范，借調人員沒有納入實施范圍，從而這部分人的津貼無法到位，局機關也不可能在公用經費中給他們補足，同時相關財政紀律也不允許，這些人的相關待遇與機關其他在編人員相比就有了較大的差距。而在當時組織選調考試的公告中，我局承諾保證選調人員的待遇與在編干部一視同仁?，F在在津補貼規(guī)范以后，借調人員的津補貼不能得以落實。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7451988.html】
