總結可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得。對過去的經(jīng)歷和成果進行回顧?？偨Y范文中的精彩觀點和獨到見解，能夠幫助我們思考問題的角度。
班級活動心得篇一
此次團日活動的主題是“精彩大學在于規(guī)劃，卓越人生在于行動”。為了響應黨的召開，也為了在大一新生入校之際對他們進行一次思想政治教育。
在這次活動中，我部組織大一國貿(mào)班新生準備了一系列節(jié)目，如小品《軍訓》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學習一系列廉潔人物的先進事跡。同學們都從此次活動中得到了很多的啟示，對作為準法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時，也增強了同學之間的團隊合作精神。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題;電腦操作時的一些技術問題沒有很好地預見到;活動中對于整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會總結經(jīng)驗教訓，揚長避短，將組織部的工作做得盡善盡美。同時，我們湖北交通職業(yè)技術學院分團委也會一如既往地支持新一屆校團委各干部干事各項工作的開展。
班級活動心得篇二
開展班級活動時學生的個性、多方面的能力得到鍛煉，學生之間的交流得到滿足，學生對班級集體產(chǎn)生感情。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的班級活動心得總結的相關資料，僅供大家參考。
燦爛的霞光，像快樂的瀑布，時間老人把我們帶入了初一這個陌生的環(huán)境。進入一個新的環(huán)境畢竟也有一段適應期。
通過《校園一角》攝影比賽，校園小導游，校園坐標，特色校園的活動開展，讓我們在新環(huán)境里更加適應。
新的生活里有新的煩惱，我們要學會去坦然面對，去適應。新的同學之間可能會出現(xiàn)一些矛盾，但是，通過“七嘴八舌”我明白了：在我們成長的過程中，與同學之間發(fā)生爭吵和矛盾并不可怕，面對這些事情，我們不要胡亂猜測，也不要盲目行動。讓我們敞開心扉，與對方真誠地溝通，或者去同學和老師那里找?guī)椭?/p>
因為有了父母的疼愛，師長的關心和社會的關注，我們才有幸福和快樂。在“與師長做朋友”中，我知道了如何與師長、父母之間架起一座相互理解的橋梁。
“動感地帶”“向不良習慣說不”“讓煩惱走開”這三個活動，讓我知道了如何面對煩惱——找人傾訴，減輕內(nèi)心焦慮;自己調整，降低心里壓力。同時，我們還找到了自己的不良習慣，通過老師和同學的幫助，找到了改正的方向。生命像朝陽一樣燦爛，就讓我們一起運動吧，生命需要健康，健康需要活力!
冰天雪地里怒放的紅梅花，以其高潔的品質，征服了千千萬萬雙眼睛。堅貞不屈，前仆后繼，猶如一簇簇燃燒的紅梅，在中國革命歷史上寫下了一曲最為壯麗的詩篇。
在譚老師的組織下，我們觀看了“重慶大轟炸”。那一幕幕，使人心酸，長達5年的大轟炸，讓我們不能忘卻。老一輩英烈吧全部心血都獻給了那個時代的人民，才有我們今天的幸福生活。憶苦思甜，從道德情操上，從行為習慣上，從發(fā)奮為民上，我們應該向革命烈士學習，天天向上，好好學習!“紅巖精神頌”，我們歌頌革命英烈?！鞍?，你們面對死亡義無反顧，你們，用自己的血和肉塑造了一個個偉大而崇高的形象。啊，你們……”
“學習成績我不差，生活自理我不”!在最后一個單元中，我們學到了許許多多的生活經(jīng)驗。比如：保鮮膜的作用。同時，我們還根據(jù)老師布置的作業(yè)，在家布置了自己的小天地，自我感覺還不錯，達到了自己能夠自己自理的體驗。體驗生活，幫助爸媽做家務活，不僅幫大人做了家務，而且自己也體驗到做一次家務活還真不是件簡單的事兒!
時間過得還真快，轉眼間，一學期就過去了，綜合實踐活動也學完了。在這本書里，學到了很多很多，而且，在生活中解決困難的能力也提高了許多許多。讓我了解了、體驗了、觀察了生活，讓我在成長過程中，能夠健康快樂的成長!
昨天，是一個極其快樂的日子，我們都在班集體里找到了家的感覺。因為昨天一起在鄭州的 拓展培訓公司享受了愉快的一天，現(xiàn)在回憶起來非常享受并且珍惜和大家一起的日子。
昨天，我們班一行24人來到新鄉(xiāng)萬仙山。由于路途很遠，加上有段路要步行，到達的時候大家都略現(xiàn)疲態(tài)。而我心里一直在猜度：究竟我花了錢，來這個鬼地方玩，值不值呢?很快進行了分成兩祖進行活動，我還當了個隊長。
首先進行的是陸上的活動。我自認是有體育天分的。那些項目對我來說真是的“easy cake!”。我要體現(xiàn)我的“豬頭文”風度，所以我讓女同學先玩，我就一旁全程保護她們。說實話，那個活動的危險性還是挺高的，特別是攀網(wǎng)。掉下來的話，命應該就沒了2/3了?；顒託w活動，安全還是最重要的。當隊長的，有責任負責隊員的安全。在攀網(wǎng)的時候，有些同學因為畏高，攀到頂，然后就動不了。阿麗，當時簡直是哭了。 這時又是我們男生表現(xiàn)的時候。一一把她們“安慰”下來。說得不好聽，就好像哄下孩子似的。我們樂意。
大概半時候之后，我們轉移陣地。來到了一個小山谷，進行我們的下一個路上活動——走鐵索之類的。這次我是第一個吃螃蟹的。我先示范給大家看，看有多好玩。在空中蕩來蕩去， like a little bird.項目很多，也就不一一列舉。到時看我們上傳的圖片啦。在這里發(fā)生了一點點的意外，阿麗不小心，在橋上，來了空中飛人——跑的時候向前踏空了。我當時就跑在她的后面，當時想飛撲拉她一把的，可惜她的速度實在是太快了，我反應不過來，她已經(jīng)趴在地上了。幸好好什么大外，只是一些皮外傷。一路上，她就在我旁邊哦我：“好疼啊!最衰都是你。叫我不要告訴別人?！闭l不知道，當時我們?nèi)喽伎吹搅?。哈哈，這次是丑大了。不過沒關系，摔一摔，更堅強!
最后就是水上的項目了。哈哈，這回就多搞笑的鏡頭了。首先是阿share在s橋加速掉到水里。接著就是我們的景怡，同樣是加速掉到水里。oh, my god! 我們岸上的是看在眼里，笑在口里啊。接著是輪到我上場，好緊張，就好像當時貝克漢姆射12碼一樣。貝克漢姆把球踢飛了，我呢?哈，都說我的體育天分好。順利通過了， 掌聲!夕陽西下，我們也起程回去了。很瘋狂的一起旅行，從來沒有過的凝聚力，在昨天天我們擁有了，青春沒有虛度，但值得!
在學習上，我們班在學習方面，班級的情況比較穩(wěn)定。每門功課，我們都進行分組，目的就是讓小組和小組之間進行競爭，有計劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們在期末考試里面取得自己滿意的成績。學習是學生的本分，學無止境，在新的一學期里，我們還將不頓探索更科學的學習方法，虛心向比自己成績好的同學學習，以便將我們的學習水平推向更高的層次。我們班的同學還是認真的學習英語，努力為英語等級考試做準備。在平時的課堂上，我們班沒人曠課，在課堂中更是和老師積極配合，經(jīng)常把課堂的氣氛達到高潮。
20xx年9月我們班級組織去了福建九鯉溪之旅，快樂的旅行讓我們感覺到了班級的團結。這就像一個家一樣，每一位成員是里面的組成部分，大家其樂融融，散發(fā)出來的都是洋溢的笑。
20xx年院十佳歌手大賽海選活動，雖然只有個別同學參加，但是我們班級同學都為之去歡呼，將全班同學的心連在一起，同學們都會在第一時刻為班級而努力。
在工商系舉辦的.心理情景劇中，我們班用無聲的語言——“啞劇”，描繪出了精彩的畫面，我們的“再見，初見”這個節(jié)目在初賽中取得了第一，在決賽中取得了第三的榮譽。
在學院和系舉辦的一些活動中，我們班的同學更是積極參與。
在溫職院的十佳歌手中，我們班的陳夏靜同學，從開始的初賽走到了最后的二十強，雖然沒有走進十強，但是獲得了“優(yōu)勝獎”的榮譽。在田徑運動會上，她取得了女子一百米欄的第6名，院乒乓球賽的團體冠軍。健美操團體三等獎等等的一系列榮譽數(shù)不勝數(shù)。寒假里，我們班更是有十六個一起在阿外樓度假酒店，堅持了一個月的兼職生活，在兼職生活中，他們喊過苦，喊過累，但是他們就是沒有喊過放棄，他們都堅持到了最后，他們是我們班的驕傲。
這一學年，我們從不認識到最后的相親相愛，我們累過，苦過，但是我們笑到了最后。我們堅信，我們酒店一班可以譜寫出更加美好的將來。
工商系里的“愛國愛校愛專業(yè)”演講比賽中，我們班的章小慧同學獲得第一名，李洋洋同學獲得第二名。包攬了前兩名。證明了我們班級人才擠擠，我相信是金子她們都可以閃光。
去年在系里組織的紅五月大合唱比賽中，我們班積極準備，每周總會抽幾次時間，大家齊聚一堂，在陳佳密同學的組織帶領下一起練歌，練歌的同時，體現(xiàn)的更是我們班的團結。系里在五月十二號當晚，我們班級以系9.0的高分，拿下了冠軍稱號。并參加去了院里的大合唱，以班級的最高分拿下了第二名榮譽，我們?yōu)橹恼茷橹畾g呼。我是團結的班級，我們是一個相親相愛的家庭。
為了這個班級，班干部可以為了一個身體不適的女生深夜到醫(yī)院陪她到天亮，同學們?yōu)榱税嗉壍拇蠛铣e極配合，練習一個下午，甚至可以在每個同學生日的時候發(fā)短信送上祝福。我相信有的班級也可以做到，但一直堅持且將這精神傳承且不息的，我們班一定是其中一個。
有的人說，酒店一班的學生太活躍了，上課的時候沒有應有的紀律。所以，在提倡同學積極參與活動，參與老師的課堂教學的時候，我們班的紀律委員也時刻提醒著同學，尊重老師，認真上課。班級里的學習委員會在每次上完課后，提醒大家完成作業(yè)。這些事情，一次兩次甚至一直持續(xù)下去，使同學們更有學習氛圍，也能更好完成老師的教學目的，更重要的是，同學們感覺到了一種關心和體貼。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創(chuàng)造出美好的東西，人生才會充滿意義。
一個班級，所盛放的就是他經(jīng)久不衰的凝聚力與一種倔強的堅強。
其實，想說的很多，只是，千言萬語，不如一些做出的成績，不如同學的微笑老師的欣慰，不如彼此間一句“有你們真好”，不如長久以往的、愛。
只要你們的一句肯定，我們，一定會做得更好。曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來。
班級活動心得篇三
班級活動是小學生學校生活的重要組成部分，對于小學生的身心發(fā)展具有重要作用，班級活動不僅能夠緩解小學生緊張的學習壓力，為小學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，本文是班級活動的。
心得體會。
僅供參考。
在第一學期中，我們國一班組織了多次活動，其中包括西政導航，金一國一聯(lián)合的團組織活動，聚餐活動，開展學習興趣小組等等，在院級的帶領下，我們參加了紀念辛亥革命100周年的活動，海洋知識競賽，以及養(yǎng)成教育，股票講座等一系列意義頗大又受益匪淺的活動。
而在這些繁多的活動中，國一班的班委團隊不斷總結以往經(jīng)驗，力求辦事高效率高質量。在剛開始時，由于各班委之間都不是很熟悉，做起事來可能存在一定的交流溝通的阻礙，通知事項不及時，集合時間不準時，活動持續(xù)時間一旦過長，同學們便開始抱怨，紛紛想離開活動現(xiàn)場。但是經(jīng)過聚餐，各種團組織生活，同學們之間更加熟絡，有講有笑的，促進了大家之間的友誼和感情，辦起事來就更加方便。例如學習興趣小組，成員都是愛學習的人，大家能在小組之中遨游于知識的海洋，使學習更上一層樓。例如助學金活動的開展，很大程度上幫助了我們班的在經(jīng)濟方面出現(xiàn)困難的同學，讓他們在得到關懷的時候能用心學習，回報學校。此外，在多次的活動交流之中，除了以上提到的缺點之外，我們還得出了一些結論，班委的分工不需要太清晰，因為大家的工作之間都存在大大小小的交集，因此我們要合理利用班委;多與同班同學聊天，關心同學們的人身心健康，了解每一位同學的所需，便于班委更好的服務同學，建設班集體。
這就是我們國一班班委對于國一活動的心得體會，班委的存在是為了班級，更是為了同學，我們相信只要我們努力堅持，一定能將國一班的大集體建設得更加美好!
我們這次團日活動是以“精彩大學在于規(guī)劃，卓越人生在于行動”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加活動，雖然現(xiàn)場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120xx7道橋，我愛的120xx7道橋!
此次團日活動的主題是“精彩大學在于規(guī)劃，卓越人生在于行動”。為了響應黨的召開，也為了在大一新生入校之際對他們進行一次思想政治教育。
在這次活動中，我部組織大一國貿(mào)班新生準備了一系列節(jié)目，如小品《。
軍訓。
》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學習一系列廉潔人物的先進事跡。同學們都從此次活動中得到了很多的啟示，對作為準法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時，也增強了同學之間的團隊合作精神。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題;電腦操作時的一些技術問題沒有很好地預見到;活動中對于整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。
班級活動心得篇四
的勞動成果，我們都在一起像溫馨的一家人。
這次活動大家都玩得十分開心，盡管有點累。但是團隊合作融洽，這讓我意識到我們13級631班是一個真正的整體。就像一家人一樣。每個人積極參與，大家都很團結，各司其職。在這次的做菜過程中，也讓我們發(fā)現(xiàn)了班上許多深藏不露的大廚，他們將年輕人的創(chuàng)新優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致。我們每個人都很優(yōu)秀，所以我們吃到的都是美味，因為我們是在用心做菜，勞動也最有滋味，在勞動過程中我們的付出和回報都是一樣的。
特別充實，希望下次班級活動能更好，非常期待下次的來臨。
總的說來這次的活動還是成功的，盡管一開始還有同學不想去，但最后大家都玩得很開心，也給了那些會做飯菜的同學一個展現(xiàn)廚藝的機會，促進同學們感情。調動了同學們的積極性。
x班是一個整體，不是分散的，班級活動有利于增強班級凝聚力，增進同學感情，希望有更多這樣的活動，對于下次的活動，我充滿了期待。
班級活動心得篇五
班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是關于班級活動心得體會范文，供大家參考。
如何在班級活動中充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實，以下談談我的幾點體會：
一、營造和諧的班級氛圍。
班級是進行教育教學的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學生的主體地位，才能充分調動學生的積極參與意識。
和諧的班級氛圍，就是班主任與學生之間要互助互信，讓每位學生都有“我是班級小主人”的意識;班級管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽，我管你服從的關系，而是學生自主參與、自主教育的過程。
要知道每位學生都是上進的，都潛藏著幫助教師管理班級的能力。
從這樣的認識出發(fā)，平等對待每一位學生，讓學生時時處處體驗到教師的關愛，心靈上得到震撼，學生內(nèi)在渴求學有所成的動力之火得以點燃。
這樣學生學習的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。
二、培養(yǎng)學生的自主活動能力。
在班級活動中讓學生自主管理，班主任應及時給學生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時，留給學生思考和想象的余地，使學生主動、獨立地發(fā)展。
三、讓更多的學生參與班級活動
根據(jù)學生的特點，給學生提供各種條件，互幫互學，讓更多的學生參與班級活動。
可帶領學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務感，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。
到學生中去尋找?guī)褪?，連最差的學生也不放過，給予他們管理班級的機會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔任一個清潔副組長，一個學習副組長……這樣，能力差一點的學生也能學著幫班級做事。
四、因勢利導，精心培養(yǎng)
學生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。
因此教師對這樣的學生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動的主人。
教師只要努力跟學生溝通，幫助學生樹立信心，鼓勵學生積極參與班級活動，就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。
一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。
讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。
為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
6、通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。
三、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動構想：
1、制定讀書計劃：
每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書目標，具體有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
2、營造書香濃郁的讀書氛圍
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。
此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。
在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會：
(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、建立兒童小書庫：
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
(2)在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。
5、建立好書交換站：
(1)同學與同學之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、制作、評比書簽：
學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。
被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。
學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。
學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。
提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
8、倡導家庭讀書樂。
(即親子共讀)
學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。
我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。
家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應因人而異。
而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。
因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
9、開展讀書實踐活動：
(1)積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。
為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”。
“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。
(2)課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。
有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、讀書活動評價：
(1)根據(jù)活動實際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學生超前完成，并進行一定的星級評比活動。
隨著學校組織的'書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。
有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
班級活動是一門科學，也是一門藝術。
班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的，班級活動成了學生展示才華的舞臺，成了學生成長的樂園。
如何在班級活動中發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為班級活動的主人，讓班級活動發(fā)揮更大的教育作用，談談我的幾點體會：
一、積極建造和諧的班級氣氛。
和諧的班級氛圍，就是班主任與學生之間要互助互信，讓每位學生都有“我是班級小主人”的意識。
班級管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽，我管你服從的關系，而是學生自主參與、自主教育的過程。
要知道每位學生都是上進的，都潛藏著幫助教師管理班級的能力。
平等對待每一位學生，讓學生時時處處體驗到教師的關愛，心靈上得到震撼，學生內(nèi)在渴求學有所成的動力之火得以點燃。
這樣學生學習的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。
二、努力培養(yǎng)學生的自主活動能力。
在班級活動中讓學生自主管理，班主任應及時給學生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時，留給學生思考和想象的余地，使學生主動、獨立地發(fā)展。
三、讓更多的學生參與班級活動。
教師只要努力跟學生溝通，幫助學生樹立信心，鼓勵學生積極參與班級活動，就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。
給學生提供各種條件，互幫互學，讓全體學生參與班級活動。
可帶領學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務感，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。
在組織班級活動中還要注意以下幾點：
(1)班級活動要與各類節(jié)假日和紀念日結合
活動內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀念日緊密結合。
但要注意指導學生在活動前做好收集有關資料的準備。
同時，視野要“寬”一點。
要關注學生的發(fā)展。
要引導學生把活動內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動領域從校內(nèi)擴展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，學生喜聞樂見。
可以走出去，還可以請進來。
如：可邀請家長到校一起參與活動。
觀念要“新”一點。
考慮活動內(nèi)容時要體現(xiàn)時代潮流，要富有時代氣息。
(2)班級活動要與各學科相關知識的結合
班級活動內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關知識的聯(lián)系，要注意各學科之間的整合，有意識地將各學科學到的知識、課外學到的知識巧妙地運用到班級活動中去，結合語文課讓學生比一比，說說有關形容人物的品格方面的成語或講一講有關表現(xiàn)人物高貴品質方面的故事或演演課本劇等。
這樣，每次活動內(nèi)容就會顯得因不單調重復而變得豐富多彩。
(3)班級活動要與學生的生活實際相結合
通過開展班級活動，要使同學們懂得為什么要關心他人?如何去關心他人?特別是在如何和同學相處，如何體貼關心父母方面的認識提高。
讓每個學生都收獲多多，歡樂多多。
讓同學們通過辨論、討論、談親身體驗等，以獲取許多書本上沒有的知識，懂得關心他人也是一種美德。
懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。
總之，班級活動要樹立全體參與的意識。
一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級活動的主人。
班級活動心得篇六
作為一名小學語文老師，我深深地知道閱讀的重要性，為了及早能引導學生走進去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷地提升學生的整體綜合素質，切實提高學生們的語文素養(yǎng)，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展了“想讀書、愛讀書，營造書香班級”的活動。
一．引導家長為孩子創(chuàng)造讀書的時空讀書是需要氛圍的。營造讀書氛圍對于激發(fā)學生讀書興趣起著很大的作用。父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，最首要的是家長要能以身作則。一些家長，工作之余，不是打麻將就是上網(wǎng)聊天。學生在家中感到?jīng)]有讀書的氣氛，看起書來也沒有勁兒。這就希望家長多花點功夫研究孩子的心理，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權利，買點孩子喜歡的'課外書籍，培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
要提高孩子的閱讀能力，不能光買學習參考資料，還要買一些對孩子有吸引力的書，然后和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣，讓家庭有點文化氣息，根據(jù)孩子的特點選擇最有效的家庭教育方法。一年級家長替孩子選書時要注意三點：
1.選購書籍最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處?？梢载S富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。
2.書盡量選簿一點的，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。
3.最好是買拼音版本的，一本書里不認識的字最好控制在20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。
知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設疑，粗讀感知，細讀理解，誦讀積累，總結收獲。
讀一篇文章之前要讓學生根據(jù)題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀，有利于邊讀邊想，要比無目的的讀效果要好得多。低年級學生因識字量較少，在閱讀時常常需要借助拼音。初讀時，讀得不太連貫，注意力集中在如何讀上，缺乏對讀物內(nèi)容的思考和理解，這就要求學生對讀進一步深入理解，要求學生邊讀邊想，在讀得正確、流利、有感情的基礎上抓住讀物的主要內(nèi)容，在對讀物內(nèi)容深入理解的基礎上，找出寫得好的詞、句、段，反復誦讀和揣摩，達到熟讀成誦的程度，使文章的語言內(nèi)化為學生自己的語言。最后，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長了哪些知識?明白了什么道理?受到了什么啟發(fā)?積累了哪些優(yōu)美的詞句?這最后一步對學生也是非常重要的。對于低年級學生來說，提出精讀的要求，有利于他們養(yǎng)成認真讀書的習慣。但是，隨著學生識字量的擴大、閱讀量的增加和學習的需要，教師也要教給略讀和瀏覽的簡單方法，培養(yǎng)學生初步的搜集和整理信息的能力，滿足綜合性學習以及其它學科學習的需要。
會”，以“故事會”、“古詩誦讀”、“賞析佳作”、“好書推薦”等活動板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。老師積極參與到讀書活動中去，和學生交流、探討讀書心得，盡量引導學生感受讀書的快樂。并給學生朗誦一些美文，和學生一起背誦經(jīng)典的古詩文。要求學生在讀書的過程中，收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會等，制作讀書卡，讀書報。組織一次讀書卡，讀書報評比活動。并建立一本“讀書留痕本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。班級定期組織全班學生參觀、評比“讀書留痕集”。
四、將課外閱讀引進課堂，進行主體性閱讀教師在課堂教學中，應抓住課文，實行精講多讀，教會學生獨立閱讀的方法，提高學生獨立閱讀的自覺性。
班級活動心得篇七
應大部分同學的要求，在班委會的組織下，本班于20xx年x月x日前往第一師范附近的智敏農(nóng)莊舉行農(nóng)家樂活動，本次活動為班級活動，共有45位同學都參與了這次活動。本班同學分為五個小組，每組設有組長，這次農(nóng)家樂活動辦得非常成功。
早起的鳥兒有蟲吃，早上六點多負責買菜的同學就前往菜市場買菜了。班委決定讓我們八點集合，可是到了八點多，還有很多同學沒有趕到，浪費了很多時間。盡管如此，同學們興致還是很高，提著自己的成果走向了智敏農(nóng)莊。
我們這一組的同志們行動特別快，很快就把鍋碗瓢盆洗趕緊，把菜也都洗好切好了，萬事俱備，只差點火了?？墒菫榱说绕渌慕M的感傷進度，一起點火炒菜，我們在一旁休息了一會后，實在耐不住無聊。于是，等到大部隊差不多準備好時，我們就讓學委拍了照，開始炒菜。納納負責燒火，我負責打下手，由賢妻良母型的姚瓊為我們炒菜，其他人負責提意見，起哄，偶爾端端盤子加加鹽。不久我們的豐盛美食就上餐桌了。由于其他組還未完成，很多同學都來蹭菜，對姚大廚的.手藝贊不絕口。
班級活動心得篇八
xx年4月17日我們通信1114班舉行了精品團活動，我們緊緊圍繞主題“待飛的夢，與黨永相隨”在小后山進行了一次定向越野。作為組委中的一員，我們在幾天前就去了實地考察并想好方案，在當天也早早地就去了那里布置場地。
團生活終于開始了，每個組都積極地投入到戰(zhàn)斗中，仔細尋找可能匿藏任務的地方，任何可能性都不放過。每個組都用拍視頻的方法把做任務的過程拍攝下來，既能檢驗是否完成了任務，也能給大家留下美好的紀念。雖然在定向越野中，有的`隊伍找到了我們設置的假點，但他們?nèi)匀慌猿植环艞?，最后還是成功地完成了任務。
在各隊伍努力奮戰(zhàn)的同時，我們組委也沒有閑下來，為各組分配越野路線，檢查是否毀點，統(tǒng)籌活動流程，雖然忙得不可開交，但卻是忙并快樂著，看著大家都很享受我們的勞動成果，就覺得累一點也是值得的。但是，在過程中我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題，例如有時候會被毀點，有的直接做任務等，我們下一次也會認真考慮這些問題，讓活動更加完善。
這是我們在大學生活中的最后一次精品團，我們努力了，奮斗了，也就沒有遺憾了。我相信這些都會成為我們以后最美好的回憶。最后，我想說，我們是最棒的，通信1114班加油?。?！
班級活動心得篇九
為了促進班級的發(fā)展，加強同學們之間的聯(lián)系和交流，在同學們之間架起溝通的橋梁，拉近彼此之間的距離，增強彼此間的感情，使我們班級體更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而使班級管理工作更上一層樓！
二、活動目的
1、為同學們搭建交流平臺，營造和諧友好團結的'大家庭氛圍。
2、增進同學之間的友誼，在今后班級活動開展上形成相互合作相互幫助之勢。
3、使同學們能夠更好的融入這個班級大家庭，能在班級里找到認同感和歸屬感。
三、活動時間
x'x年x月x日星期x
四、活動地點
五、活動對象
x班全體同學
六、活動流程
1、以寢室為單位，每兩個寢室為一組（8人），全班分為6組。
2、每組自行買好食材，早上8點在校門口集合，前往志敏農(nóng)莊。
3、到達農(nóng)家樂場所即可以在當?shù)剡M行娛樂活動，大家積極踴躍參與。
4、9點開始洗菜切菜，大家積極參與，活躍氣氛、增進感情，期間要注意安全，不要切到手。
5、準備完畢后由會炒菜的同學負責炒菜，其余人可在旁幫忙，生火，并隨時拍照。
6、用餐完畢后帶好剩余東西，返回學校，路上需注意安全。
七、活動經(jīng)費預算
各種配料:80元
農(nóng)家樂灶臺費用：44人×9元=396元
合計：476元
預收：44人×10元=440元
八、注意事項
1、提前通知各成員活動時間。
2、全班同學必須參加活動，有事不能到者應提前向負責人請假，最多請假者不得超過3人。
3、交流過程中拍照留念。
4、注意安全。
5、注意環(huán)境衛(wèi)生。
13級外語系631班20xx年10月28日
班級活動心得篇十
日常班級工作是一個十分煩瑣的，并且需要你花很多心思的一項工作。它包括管理班級的晨會、晨讀、課間活動、衛(wèi)生、紀律，以及學生的健康，甚至連上學，放學等等都是屬于日常工作范圍的。你決不能有一絲的馬虎，而且不能偷懶，必須勤奮的工作。只要這樣你才能把班級打理得井井有條。
一、以體驗教育為途徑，切實加強學生的思想品德教育。
班級緊緊圍繞學校主題活動開展一系列活動，以豐富多彩的體驗活動為載體，充分利用班會、晨會，時時處處、不間斷地對學生進行品德教育，讓他們明辨是非，分清美丑，從小養(yǎng)成良好的品質。班會通常先由學生自己總結，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學生對此有清晰的認識，從而正確對待；要求學生遵守的班規(guī)，在班會的時候詳細解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會需要的就是有自信，充滿勇氣的人；講的最多的，是關于理想，如何做人的道理。另外，在班會上提出的各種問題經(jīng)常讓學生討論，鼓勵每一位同學發(fā)表自己的意見，尊重他們的意見。同時，堅持利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師，加深了師生感情，從而方便了班級教育工作的開展。
二、加強班集體建設。
首先，與學生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。第三，利用班隊會等時間開展各種活動提高學生的積極性，如利用班會開展講故事比賽、知識問答等活動。還對學生進行心理教育，教育學生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學之間的矛盾。要求學生每周寫兩篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一班隊會時間認真審閱。這樣，可提高學生的寫作水平，又可以增進老師與學生的感情。
班級活動心得篇十一
我們這次團日活動是以“精彩大學在于規(guī)劃，卓越人生在于行動”為主題，目的是讓我們同班的'人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加活動，雖然現(xiàn)場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120xx7道橋，我愛的120xx7道橋！
班級活動心得篇十二
星期五上午第一節(jié)課，老師為了讓大家學會自理，舉行了一場比賽。老師讓同學們一組一組的比賽，老師一喊開始，同學們都爭先恐后的以自己最快的.速度打紅領巾，穿衣，整理書包。
最后大家都取得了非常好的成績。老師為了鼓勵同學們，還給我們發(fā)了獎狀，（我是我們小組的第一名，）我們都很開心。
以前爸爸，媽媽，奶奶經(jīng)常幫助我整理書包，通過這次比賽我學會了自理，我相信同學們都學會了自理，以后自己的事情自己做。
班級活動心得篇十三
在第一學期中，我們國一班組織了多次活動，其中包括西政導航，金國聯(lián)合的團組織活動，聚餐活動，開展學習興趣小組等等，在院級的帶領下，我們參加了紀念辛亥革命100周年的活動，海洋知識競賽，以及養(yǎng)成教育，股票講座等一系列意義頗大又受益匪淺的活動。
而在這些繁多的活動中，國一班的班委團隊不斷總結以往經(jīng)驗，力求辦事高效率高質量。在剛開始時，由于各班委之間都不是很熟悉，做起事來可能存在一定的交流溝通的阻礙，通知事項不及時，集合時間不準時，活動持續(xù)時間一旦過長，同學們便開始抱怨，紛紛想離開活動現(xiàn)場。但是經(jīng)過聚餐，各種團組織生活，同學們之間更加熟絡，有講有笑的，促進了大家之間的友誼和感情，辦起事來就更加方便。例如學習興趣小組，成員都是愛學習的人，大家能在小組之中遨游于知識的海洋，使學習更上一層樓。例如助學金活動的開展，很大程度上幫助了我們班的在經(jīng)濟方面出現(xiàn)困難的同學，讓他們在得到關懷的時候能用心學習，回報學校。此外，在多次的活動交流之中，除了以上提到的缺點之外，我們還得出了一些結論，班委的分工不需要太清晰，因為大家的工作之間都存在大大小小的交集，因此我們要合理利用班委；多與同班同學聊天，關心同學們的人身心健康，了解每一位同學的所需，便于班委更好的服務同學，建設班集體。
這就是我們國一班班委對于國一活動的心得體會，班委的存在是為了班級，更是為了同學，我們相信只要我們努力堅持，一定能將國一班的大集體建設得更加美好！
班級活動心得篇十四
我們這次團日活動是以“精彩大學在于規(guī)劃，卓越人生在于行動”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加活動，雖然現(xiàn)場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120117道橋，我愛的120117道橋!
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