通過心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。在寫心得體會時，我們應該注意哪些方面的內(nèi)容和表達方式？下面是一些成功人士的心得體會，他們的經(jīng)驗和故事可能會對你有所啟發(fā)。
護理操作心得體會篇一
第一段：介紹護理工作的重要性和挑戰(zhàn)
護理工作是一項重要而艱巨的任務，它直接關(guān)系到患者的生命和健康。作為一名護士，我們需要熟練掌握各種護理操作，并能在復雜環(huán)境中正確運用。然而，護理操作并非簡單機械的動作，它需要我們有高度的責任感和持久的耐心。在實施護理操作的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗不僅影響了我的個人成長，也對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：正確準備和執(zhí)行護理操作的重要性
在執(zhí)行任何護理操作之前，準備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要對患者的病情有一個全面的了解，包括病史、實驗室檢查結(jié)果以及醫(yī)生的囑托。其次，我們需要準備好必要的工具和器械，確保它們的潔凈和完好。同時，我們還應該與患者進行充分的溝通和解釋，以減少他們的恐懼和緊張情緒。當一切準備就緒之后，我們應該以專注和細致的態(tài)度執(zhí)行護理操作，確保操作的精確性和安全性。
第三段：面對困難和挑戰(zhàn)的應對策略
在真正的護理實踐中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，患者可能因為恐懼或疼痛而抵制或拒絕護理操作；操作可能因為不可預見的突發(fā)情況而受到干擾；我們可能會面對疑難雜癥，需要更多的專業(yè)知識和技能來解決。在面對這些情況時，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦，找到合適的解決方案?？梢酝ㄟ^與患者建立良好的信任關(guān)系，給予他們安全感和支持來克服他們的抵抗；在處理突發(fā)情況時，我們需要迅速做出反應，保護患者的安全；對于疑難病例，我們應該積極尋求團隊中其他成員的幫助和意見，共同解決問題。
第四段：注意溝通和團隊合作的重要性
護理操作往往要求我們與其他醫(yī)務人員密切合作，特別是醫(yī)生、其他護理人員、技術(shù)人員等。與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系是一個成功護理操作的關(guān)鍵。我們應該主動去與他們交流，在前期準備和執(zhí)行過程中隨時溝通交流。對于操作中出現(xiàn)的問題和困難，及時與他們商討，得到他們的意見和建議。同時，我們也應該尊重他們的工作和職責，保持良好的工作環(huán)境和氛圍，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理。
第五段：持續(xù)學習和提升的重要性
護理工作是一門不斷學習和提升的職業(yè)。通過實踐和經(jīng)驗積累，我們可以不斷提高運用各種護理操作的技巧和能力。此外，我們還應該持續(xù)學習新知識、關(guān)注最新的護理技術(shù)和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有保持學習的狀態(tài)，才能不斷適應和滿足不同患者的需求，并為他們提供更好的護理服務。
總結(jié)：護理操作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，我們需要準備和執(zhí)行護理操作時充分關(guān)注細節(jié)，并克服困難和挑戰(zhàn)。良好的溝通和團隊合作是成功護理操作的關(guān)鍵，而持續(xù)學習和提升則是我們成為專業(yè)護士的重要途徑。通過不斷積累經(jīng)驗和提高自身能力，我們可以更好地為患者提供高質(zhì)量的護理服務。
護理操作心得體會篇二
護理操作是醫(yī)護人員在日常工作中必不可少的一項技能，準確、細致的護理操作能夠有效地提高病人的康復速度和生活質(zhì)量。在多年的護理工作中，我深感護理操作能力的重要性。下面將從護理前準備、操作技巧、溝通與協(xié)作、風險評估與預防、操作后處理等五個方面談一下我的心得體會。
首先，護理前準備是一個護理操作的基礎(chǔ)。在進行任何護理操作之前，我們需要對病情和病人的個人情況進行全面的了解。首先要悉心聽取病人的主觀感受和病史，然后仔細觀察病情，包括生理指標和面色表情等。只有充分了解病人的情況，我們才能進行有效的護理操作。此外，護理前準備還包括清潔和消毒等工作。這些準備工作決定了整個護理操作的順利進行，必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待。
其次，操作技巧是護理操作的核心。無論是簡單的包扎換藥還是復雜的吸痰操作，都需要嫻熟的技巧。技巧的熟練程度直接影響到操作的效果和病人的體驗。作為一名護士，我們需要在不斷的實踐中提高自己的操作能力，熟練掌握各種技巧，并且嚴格按照規(guī)范操作。只有經(jīng)過反復的練習和不斷地學習，我們才能在實踐中做到得心應手。
第三，溝通與協(xié)作對于護理操作也是至關(guān)重要的。在與病人進行護理操作的過程中，我們需要與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受。通過與病人的交流，我們可以更好地掌握他們的病情和需求，從而提供更加人性化的護理服務。此外，護理過程中的協(xié)作也至關(guān)重要。我們必須與其他科室和醫(yī)生緊密合作，共同完成護理任務。只有團結(jié)協(xié)作，形成合力，才能保證護理操作的順利進行。
第四，風險評估與預防是護理操作中的重要環(huán)節(jié)。在進行護理操作之前，必須了解可能存在的風險因素，并采取相應的預防措施。例如，在給病人換藥時，必須檢查過敏史，選擇合適的藥品和敷料。另外，我們還必須了解各種操作的風險，如導尿、留置導尿管等需要注重操作細節(jié)的操作。只有以預防為主，才能有效地減少護理操作的風險和意外發(fā)生。
最后，操作后的處理也是護理操作的重要環(huán)節(jié)。在護理操作結(jié)束后，我們需要仔細觀察病人的反應和效果。并且要及時記錄護理操作的過程和結(jié)果，為病人的康復提供參考依據(jù)。此外，我們還必須對操作過程進行自我總結(jié)和反思，找出不足之處，為以后的工作做好準備。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己，才能提高護理操作的質(zhì)量和效果。
總之，護理操作能力對于一名優(yōu)秀的護士來說至關(guān)重要。在工作中，我深深體會到護理操作的重要性和技巧的關(guān)鍵性。通過不斷學習和實踐，我不僅提高了自己的護理操作能力，也更好地為病人提供了優(yōu)質(zhì)的護理服務。希望未來的每一次護理操作，都能成為病人康復的加油助力。
（注：本文章由AI輔助創(chuàng)作，僅供參考。）。
護理操作心得體會篇三
護理操作室是醫(yī)院中非常重要的一個部門，負責各類手術(shù)患者的護理工作。在我進入護理操作室進行實習的一段時間內(nèi)，我收獲了很多，也深感這個崗位的責任重大。以下是我對護理操作室的心得體會。
一、堅守職責，嚴守規(guī)范
護理操作室的工作環(huán)境非常復雜，需要與多個科室協(xié)調(diào)合作，熟悉并且恪守各項操作規(guī)范和流程。在實習中，我深刻認識到要想保證手術(shù)的安全和順利進行，必須要嚴格遵守護理操作室的相關(guān)規(guī)范，如手術(shù)無菌操作、洗手消毒、床單更換等。只有嚴守這些規(guī)范，才能提供給患者一個安全的手術(shù)環(huán)境，為手術(shù)取得成功奠定基礎(chǔ)。
二、團隊合作，密切配合
在護理操作室，一次手術(shù)的成功離不開團隊的合作。手術(shù)時，護理人員需要與外科醫(yī)生、麻醉師、巡回護士等緊密配合，協(xié)同完成一系列的操作。在一次大型手術(shù)中，每個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，沒有一個環(huán)節(jié)可以松懈。實習期間，我深切感受到團隊合作的重要性，只有與團隊成員緊密配合，互相支持和信任，才能順利完成每一次手術(shù)。
三、溝通良好，細心呵護
作為護理操作室的工作人員，我們需要面對各種各樣的患者，在對待患者的過程中，要始終保持良好的溝通與理解能力。手術(shù)前，我們需要向患者做詳細的介紹和解釋，幫助患者克服緊張和恐懼；手術(shù)中，我們要時刻觀察患者的生理和心理變化，細心呵護并及時溝通醫(yī)生；手術(shù)后，我們要向患者和家屬詳細講解手術(shù)情況并提供術(shù)后護理指導。我深切體會到，一句關(guān)切的問候和一次耐心的解釋，都能給患者帶來安心和信任。
四、忙碌疲勞，心態(tài)平衡
護理操作室工作密集而緊張，經(jīng)常需要連續(xù)值班，工作壓力大。尤其在手術(shù)高峰期，常要應對多臺手術(shù)同時進行的情況。這樣的忙碌常常導致身心疲憊，易產(chǎn)生壓力和消極情緒。在實習中，我認識到要保持心態(tài)平衡，關(guān)鍵是要學會合理安排自己的時間，保證適當休息。同時，我們要善于與同事進行交流，互相支持和鼓勵，心理支持也很重要。
五、儲備知識，不斷學習
護理操作室是一個知識密集的崗位，要求我們掌握豐富的醫(yī)學知識和護理技能。僅僅依靠實習經(jīng)驗是不夠的，我們要主動學習、積極探索。在實習期間，我利用業(yè)余時間進行學習和閱讀，與資深護士交流心得體會，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷儲備知識，才能適應和應對各種復雜情況，給患者提供更好的護理服務。
總結(jié)起來，護理操作室是一個責任重大、要求嚴格的工作崗位。作為一名護理操作室的從業(yè)人員，我們要堅守職責，嚴守規(guī)范，保證手術(shù)的安全和順利進行；要與團隊成員密切配合，共同完成每一次手術(shù)；要保持良好的溝通與理解能力，細心呵護患者；要保持心態(tài)平衡，合理安排時間，平衡工作與生活；更要不斷學習，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務，為他們的健康貢獻自己的力量。
護理操作心得體會篇四
老年人是一個非常特殊的群體，他們需要比較多的關(guān)懷和照顧，我們作為護理人員需要對他們進行更為細致的關(guān)照。在長期的護理中，我深刻體會到一些老年護理的操作心得和體會，愿與大家分享。
第二段：對老年人的認知
老年人的身體機能有所下降，行動不便，記憶能力下降，難以照顧自己的日常生活。因此，作為護理人員，我們需要有深刻的認知，了解他們的身體狀況和生活習慣，調(diào)整對待老年人的方式和方法。在護理中，我們需要與老年人建立親密和易于溝通的關(guān)系，以克服一些他們可能的疑慮和困惑。
第三段：關(guān)于皮膚護理的體會
在對老年人進行護理過程中，我們需要注重對肌膚的護理。因為老年人皮膚和其他器官一樣，隨著年齡的增長而出現(xiàn)問題。建議采用柔和、不刺激的護膚品，定時清潔身體，以保持干凈和整潔，抵御細菌感染的可能性。
第四段：認真觀察老年人的身體狀況
我們護理老年人時，很重要的一點是認真觀察身體狀況。定期測量血壓、血糖的值，常常記錄患者體溫、脈搏、呼吸等生理數(shù)據(jù)。此外，我們還要觀察老年人的情緒，包括睡眠狀況和飲食習慣。這有助于給他們提供更好的服務，并及時調(diào)整護理方案。
第五段：溝通和關(guān)愛是最重要的
最后，我認為在老年人的護理工作中，最重要的是溝通和關(guān)愛。我們需要理解他們曾經(jīng)的經(jīng)歷、情緒和需要，為他們提供精心的護理服務。通過平等、尊重、信任的溝通方式，以及關(guān)愛和理解，給老年人帶來更好的生活質(zhì)量。
結(jié)論：
在老年人護理中，我們需要注意一些細節(jié)，這些細節(jié)帶給老年人更多關(guān)愛和感受體貼。我們需要把握好對待老年人的方法和關(guān)愛方式，使他們感到舒適和驚喜。在這個過程中，我們將體驗到更多快樂。
護理操作心得體會篇五
段落一：介紹鼻飼操作的背景和重要性（約200字）
鼻飼是一種通過鼻子將營養(yǎng)液或藥物輸送到胃部的操作，它廣泛應用于各類疾病患者的護理中。鼻飼的操作需要專業(yè)的護理人員進行，其目的是確保患者能夠正常攝入所需的營養(yǎng)物質(zhì)和藥物，促進患者的康復。鼻飼操作涉及到具體的步驟和注意事項，正確的操作可以杜絕誤操作和感染的風險，最大程度地保證患者的安全。
段落二：詳細介紹鼻飼操作的準備工作和步驟（約300字）
鼻飼操作前需要做充分的準備工作。首先，要準確評估患者的鼻腔狀況，確保鼻孔通暢，沒有出血或分泌物。接下來，選擇合適的鼻飼管，根據(jù)患者的年齡、疾病情況和營養(yǎng)需求進行選擇。然后，準備好所需的鼻飼液和藥物，并根據(jù)醫(yī)囑進行準確配制。在操作過程中，要保持潔凈的操作環(huán)境，使用無菌器械進行操作。將鼻飼管插入患者的鼻腔中，通過喉嚨、食道最終到達胃部。插入過程中要注意握力、角度和速度的掌控，確保操作的安全和舒適。
段落三：強調(diào)鼻飼操作的注意事項和常見問題（約300字）
鼻飼操作需要護士具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗，并嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護士還需要根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑進行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時處理并與醫(yī)生進行溝通。
段落四：強調(diào)鼻飼操作的注意事項和常見問題（約300字）
鼻飼操作需要護士具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗，并嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護士還需要根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑進行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時處理并與醫(yī)生進行溝通。
段落五：總結(jié)鼻飼操作的重要性和護理經(jīng)驗（約200字）
鼻飼操作作為一項重要的護理操作，對患者的康復起著關(guān)鍵作用。通過準確的操作和注意事項的把控，可以幫助患者攝入所需的營養(yǎng)物質(zhì)和藥物，促進患者的康復。然而，鼻飼操作需要護理人員具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗，并且需要嚴格遵循操作規(guī)程和注意事項。護士應該持續(xù)學習和提高自己的專業(yè)技能，以提供更好的護理服務，并確?；颊叩陌踩褪孢m。
護理操作心得體會篇六
護理操作室，是醫(yī)院中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，也是臨床護理中最為關(guān)鍵和精細的工作之一。通過在護理操作室的實習經(jīng)歷，我深刻體會到了護理操作室的重要性，并且積累了一些寶貴的心得和體會。
首先，護理操作室是病人醫(yī)院生命安全的“守護神”。作為護士，我們在護理操作室中執(zhí)行一系列繁瑣而關(guān)鍵的操作，如給予病人各種治療、監(jiān)測病情、預防并發(fā)癥等。這些操作直接影響到病人的康復效果和生命安全。因此，我們必須高度專注，精確無誤地完成每一個步驟。在操作過程中，需要遵循嚴格的操作規(guī)程和衛(wèi)生要求，保證操作器械的消毒和無菌，防止交叉感染。只有全面掌握操作流程和技巧，才能給病人提供安全可靠的護理。
其次，護理操作室需要具備高度責任感和團隊合作精神。在護理操作室中，護士需要具備很高的責任心，因為操作的成敗直接關(guān)系到病人的安危。我們需要認真清楚地查閱相關(guān)資料，了解病人的病情和治療方案，確定有關(guān)操作的步驟和風險，并根據(jù)病人的情況靈活調(diào)整。另外，在操作中需要與其他護士和醫(yī)生緊密配合，形成高效的團隊。團隊合作的良好氛圍和溝通是順利進行操作的重要保障，當病人病情出現(xiàn)變化時，能夠及時協(xié)作，迅速作出反應，做好處置工作。
再次，護理操作室需要具備高度的觀察力和細心的態(tài)度。護理操作室中的操作并不是簡單機械的動作，更需要仔細觀察病人的生理變化和癥狀表現(xiàn)。護士需要時刻關(guān)注病人的呼吸、體溫、心率、血壓等指標，并能夠及時發(fā)現(xiàn)異常情況，通過綜合分析做出正確的判斷。同時，護士還需要細心關(guān)注病人的心理狀態(tài)和需求，關(guān)心病人的飲食、休息、情緒波動等方面，給予溫暖和關(guān)懷。只有通過觀察和體察，才能更好地了解病人的需求，并能夠給予恰當?shù)淖o理。
最后，護理操作室需要持續(xù)學習和提高專業(yè)水平。護理是一個不斷發(fā)展和進步的學科，護理操作室更是技術(shù)含量很高的領(lǐng)域。為了更好地完成自己的職責和使命，護士需要不斷學習新知識、提高技能水平。尤其是在疾病的新變化和新療法不斷涌現(xiàn)的今天，我們需要及時了解最新的科研成果和臨床指南，并將其運用到實際操作中。此外，我們還需要主動參加培訓和學術(shù)交流活動，與同行交流經(jīng)驗、借鑒經(jīng)驗，共同提高專業(yè)素質(zhì)。
總之，在護理操作室工作是一項既艱巨又光榮的任務。我們需要具備高度責任感和團隊合作精神，保持高度專注和細心態(tài)度，不斷提高自身的專業(yè)水平。通過實踐和學習，我深刻體會到了護理操作室的重要性，也明白了作為護士所承擔的責任和使命。我相信只要持之以恒，不斷努力，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的護理操作室護士，為病人的康復和生命安全作出自己的貢獻。
護理操作心得體會篇七
大二下學期，我們算是開始正式學習口腔專業(yè)知識了，雖然只學習了口腔解剖生理和口腔組織病理這兩門最基礎(chǔ)的'科目，但我還是迫不及待地想將理論知識轉(zhuǎn)化為臨床實踐了。于是，一放寒假，我就來到來了附院的口腔內(nèi)科，跟著劉老師見習。
一開始，我只能看，老師一邊操作，一邊給我講一些相關(guān)知識。有時還會問我基礎(chǔ)知識，可能是緊張或是剛考完試一放松就記不清了，有時回答不上來，老師也不怪我，耐心給我講解，可我自己心里羞愧難當，覺得那些最基礎(chǔ)，最重要的知識怎么能只會寫在考試卷上，而不會運用，不能牢記在心，做到脫口而出呢？所以見習一結(jié)束，我立馬回到宿舍，翻出課本，把知識點再記了一遍。
因為劉老師的專業(yè)方向是正畸，所以見習這幾天，有很多矯正牙齒的患者來復診，老師就根據(jù)患者牙齒矯治的情況，重新?lián)Q上一根鋼絲，調(diào)整牙齒位置?？蠢蠋煵痄摻z，扎鋼絲的動作迅速而輕巧，似乎很簡單，所以當老師提出讓我來試一試的時候，我興致勃勃地答應了?？蓜傄簧鲜?，就被難住了，鋼絲圈小了吧，套不上，大了吧，套上又掉下來。由于不能熟練運用鉗子，有時鋼絲尖銳的尾部不小心就扎到了患者的嘴唇上。幸好我的“第一只小白鼠”是一位桂電的同學，他知道我是第一次練手，也很理解，很配合，盡管我總是扎到他，讓他張著嘴巴而我手忙腳亂的忙活半天也沒成功地扎上幾根鋼絲，但他還是一直鼓勵我，讓我別著急，慢點兒，讓我非常感動。
等老師寫完病歷，又處理完一個病人回來，我一口鋼絲還是沒扎完。不僅沒有完成任務，還因為在拆一個扎失敗了的鋼絲過程中太心急，用力過猛，直接把老師剛粘上的托槽給扯了下來。老師有些無奈，可能還有一些不悅，但他沒有說，接過我手中的器械完成了工作。我站在一邊，臉上火辣辣的，感覺自己一是不夠冷靜，出一點小意外就容易手忙腳亂；二是動手能力實在太差，一緊張連鉗子怎么拿，口鏡怎么用都忘得一干二凈了。
從那以后，老師似乎是為了鍛煉我的動手能力，時不時地讓我去給患者拆鋼絲，扎鋼絲。慢慢地，我能比較快的完成任務了。盡管有時候手法還是不太標準，用力也不夠均勻，導致扭鋼絲的時候鋼絲的螺紋大小不一，偶爾還是會扎到患者，但我學會了冷靜地處理，不再像從前那樣只會慌張地道歉而忘記了下一步該做什么。這時候我才發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過不斷地練習，大膽地去嘗試，多接觸不同患病者，才能培養(yǎng)動手能力，而并非原本我想想的“只要學好基本操作技巧，知道了步驟，到了實習的時候就自然會做了”那樣簡單。
見習期間，正好是桂林市小學生免費做窩溝封閉的時間。我們班有很多同學都報了名去幫忙。原本以為我們最多就是幫老師記錄檢查情況，再旁邊傳遞一下器械而已，但出乎我們意料之外的是老師在給我們示范了幾次后，就放手讓我們操作了。剛開始，我在家長懷疑的目光中膽怯了，讓同組的男生先做，我先記錄。同組的男生是個勇于動手的人，爽快地答應了。我在記錄的同時，也在觀察他的操作，大概是所謂的“旁觀者清”吧，每次他操作失誤或是漏了哪個步驟的時候，我可以立刻指出來。我心想：“看他操作似乎不太難，而且步驟我也記住了，下一個我也要試試！”
終于輪到我了，來了一個看起來很乖的小朋友。我戴好手套，定了定心，開始一步步操作起來：檢查口腔及咬合情況、清潔需要做窩溝封閉的牙齒、隔濕、吹干、酸蝕、30秒后沖洗吹干，出現(xiàn)白堊色，說明酸蝕成功了，接下來注入一點點樹脂材料，在窩溝中鋪開，光固化20秒后檢查一下，樹脂凝固變硬，成功了！我的第一次很順利地完成了！做完之后，我叮囑家長要注意孩子的口腔衛(wèi)生，要認真刷牙?？粗议L滿意的表情，我開心極了?？磥碇灰竽懭プ?，真的就能學會很多，體會很多。
可并不是每次都能那么順利地完成的。有一回就碰上一個特別敏感的小朋友，每次我拿口鏡接觸到他的咽部，甚至只是舌頭的時候，他就犯惡心，非得坐起來干嘔，吐口水。隔濕用的棉花也塞不住，被他的舌頭頂出來。好不容易給他做了一顆牙，他就一直問我：“好了嗎？還有多久呀？”我一邊給他做，一邊安慰他：“快好了，再堅持一下好嗎？你是勇敢的小男子漢！”可是無論我動作如何小心，他依然非常敏感，干嘔的頻率越來越高。他的媽媽在一邊很著急，我也著急，同組的男生又在一邊指揮我，讓我心煩意亂，最后只好請老師來救場?？衫蠋熞仓荒苊銖娫僮隽艘活w牙，剩下的兩顆牙小朋友說什么都不肯再配合了，只好作罷。所幸他的窩溝并不太深，老師叮囑他的家長要注意口腔衛(wèi)生，就可以減小齲齒的發(fā)病率。
見習結(jié)束后，老師找我們開了一個小小的總結(jié)會，先是給我們總結(jié)了一下窩溝封閉的注意事項，操作失敗的原因及后果。之后讓我們談談見習的感想。我覺得我最大的收獲是明白了要成為一名醫(yī)生不光要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，更重要的是要有足夠多的親自動手操作實踐的機會，只有操作得多了，練習量足了，遇到的情況豐富了，才能做到臨危不懼，冷靜沉著地處理，才能在患者脆弱的時候作為一個強者，讓患者對你充滿信任，才能作為生命的保護者，去挽救患者的生命。這才是一名醫(yī)生該有的品質(zhì)。
短短半個月的見習結(jié)束了，但在我心中，我似乎明白了很多，不止對基礎(chǔ)知識的運用理解得更深刻了，更明白的我今后該努力的方向。
護理操作心得體會篇八
先說結(jié)果吧，這次轄區(qū)技能競賽，我們很幸運，拿到了第一名，這是我在護理工作三年多以來第一次參加比賽，連著好幾天，每每聽到第一名時，我都會有點小激動。
隨著國慶小長假的結(jié)束，我們都回到了自己的工作崗位，等待我們的是忙綠、瑣碎而繁重的工作，而我還未把自己從休假的悠閑狀態(tài)中拉回來，科室就進行了綜合技能競賽選拔。一個月前，護士長就告知我們要進行技能競賽這件事，讓我們好好練習，對此我并沒有放在心上，因為我有一個錯誤的觀念，就是不愛出頭、不愛表現(xiàn)，安安穩(wěn)穩(wěn)上好自己的班就好了，說白了就是因為不自信、不上進，就像一個不敢對著攝像頭拍照的人，還總是對別人說自己不上相。但幸運又不幸的是我被選中代表科室參加轄區(qū)比賽，亞歷山大!
此次競賽分技能操作和理論考試兩部分，不僅僅是展示護士精湛和規(guī)范護理操作技術(shù)，更是檢驗護士綜合應對能力。我跟隨著兩位老師進入練習中，利用下班休息時間對各項操作進行反復練習。改正平時操作誤區(qū)和不良習慣，掌握熟練過硬的護理技能，操作中的無菌技術(shù)、雙人配合度、應急應變能力，每個動作、每個細節(jié)，每句溝通等等都要一絲不茍融入到整個操作中去，平時分分鐘都能搞定的.操作，現(xiàn)在卻這么困難，一遍遍地重復練習，從一開始的流程訓練到對時間的嚴格把控，再到應對各種突發(fā)狀況，力求規(guī)范、完美，已經(jīng)讓我疲憊不堪，每天白天下班練習到十一點左右才回家，心理上更是亞歷山大，就連我認為天天都在操作的、不需要練習的靜脈輸液也變得那么難，不是忘記消毒待干時間，就是忘記檢查有無氣泡，一遍一遍，越練越糟糕，時間漸近，我開始焦慮、擔心、緊張，我怕我拖大家的后腿。但是看著其他姐妹們放棄休假替我們上班，有好多老師連著好多天都沒有休息，還有一位老師為了讓我第二天能有精力參加比賽，上完自己的夜班又替我上夜班，為了給我們充分的時間準備比賽，當時心里很愧疚，不僅僅是我們辛苦，其他上班人員也很累，尤其當了媽媽的，好幾天都沒有陪伴自己的孩子，還要面對工作和家庭的雙重壓力，跟他們比起來，我不算辛苦，因此我決定盡自己最大的努力去完成這次比賽，不管結(jié)果如何，過程很重要，只要自己努力過。
最終功夫不負有心人，經(jīng)過我們?nèi)说牟恍概妥o士長及其他各位老師的支持幫助，我們?nèi)〉昧溯爡^(qū)第一名。還記得當天比賽前，看著一組一組人員進入到操作室，我的心里超級緊張，有位老師由于緊張不停的上廁所，而我則是一緊張就手抖，這可真是要命的，操作比賽怎么可以手抖，我努力控制自己，告訴自己放松，不能因為個人原因而影響團隊成績，還好順利的完成操作。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，一分耕耘，一分收獲。通過這次比賽，我最大的收獲是認識了自己，改變了自己以前那種惰性想法，讓我覺得人真的是需要逼自己一把，給予自己機會，否則又怎會覺得自己不可以，更讓我明白了雖然只是小小的轄區(qū)比賽，但是讓我成長、充實了自己，感謝一直鼓勵我們的領(lǐng)導，感謝無私幫助我們的老師們，你們的鼓勵幫助讓我更有勇氣、更有自信。
護理操作心得體會篇九
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術(shù)培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓。
臨床上注重基礎(chǔ)護理教學，腫瘤護理理論和護理技術(shù)的講學及傳授內(nèi)容偏少，此次腫瘤專科護士培訓內(nèi)容非常豐富。培訓內(nèi)容有：
1、安全護理分享與思考;
2、腫瘤專科護士的角色和臨床應用;
3、癌痛規(guī)范化治療;
4、乳腺外科治療進展;
5、化療藥物安全給藥;
6、腫瘤科護理人員心理調(diào)適;
7、腫瘤治療進展;
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防;
9、det評分表的臨床應用;
10、腫瘤患者心理護理;
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內(nèi)容讓我受益匪淺，并且從內(nèi)心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤?？谱o理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關(guān)注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現(xiàn)疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調(diào)適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤?？频呐嘤柡蛯W習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的專科護理知識。
以上是我的`一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領(lǐng)導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
護理操作心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
背部護理是日常生活必不可少的一部分，它不僅能夠改善肌膚質(zhì)量，還能舒緩疲勞、放松身心。在經(jīng)過一段時間的背部護理操作后，我積累了一些心得體會，想與大家分享。這些建議不僅適用于個人自我護理，還適用于操作他人護理。希望這些心得體會能夠幫助每位讀者提升護理技巧，實現(xiàn)更好的背部護理效果。
第二段：準備工作（250字）。
在進行背部護理之前，準備工作是非常重要的。首先，要確保使用的護理產(chǎn)品是適合自己膚質(zhì)的，以免引發(fā)過敏或不適感。其次，要做好環(huán)境的準備，保持房間的溫暖舒適，調(diào)節(jié)好音樂的音量和節(jié)奏，創(chuàng)造出放松的氛圍。此外，還需要準備好各種按摩工具和輔助用品，如按摩油、按摩球等。這些準備工作的全面性和周密性，直接影響到后續(xù)的護理效果。
第三段：操作技巧（350字）。
在實際操作中，技巧是保證背部護理效果的關(guān)鍵。首先，要用正確的手法進行護理，如輕輕按摩、揉搓、推拿等，不宜過度用力或過于粗暴，以免造成不適感。其次，要注意護理的節(jié)奏和時間分配，抓住重點部位，注重力度和細節(jié)，避免過度作用或忽略關(guān)鍵。此外，應根據(jù)個人膚質(zhì)和需求，選擇合適的護理產(chǎn)品和按摩工具，如面膜、草本精油等，以達到更好的護理效果。
第四段：護理要點（300字）。
背部護理的焦點在于重點部位的照顧。一般來說，肩頸部位是最容易積累疲勞和承受壓力的地方，需要重點護理?？梢酝ㄟ^揉捏、拍打、按壓等手法，舒緩肌肉緊張，緩解肩頸部位的不適感。另外，腰背部位也是需要重點關(guān)注的部分，可以通過掌根揉搓、手指按壓、拇指中指穿刺等手法進行護理，促進血液循環(huán)，舒緩背部肌肉的酸痛感。背部的皮膚也需要注意，可以使用適當?shù)陌茨τ突蛉橐哼M行保濕和滋潤。
第五段：個人心得（150字）。
通過長時間的背部護理操作，我深刻體會到，背部護理的舒緩作用對于減輕身心壓力、促進睡眠質(zhì)量至關(guān)重要。在操作過程中，我不只是在呵護他人的背部，也在呵護自己的身心。關(guān)注護理技巧和細節(jié)，確保護理效果的專業(yè)和質(zhì)量。在這個過程中，我也逐漸培養(yǎng)了獨到的審美視角，對于護理體驗的感受和改善的需求逐漸變得敏感和理解。通過實踐和反思，我相信我的背部護理技巧一定能夠不斷提升，為更多人帶來舒適和放松的體驗。
總結(jié)：
背部護理操作心得體會，不僅強調(diào)了準備工作的重要性，還著重闡述了正確的操作技巧和護理要點。通過這些經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地進行背部護理，并從中獲得更大的放松和舒適感。同時，個人的心得也對我們提供了啟示，背部護理不僅在于技巧，更在于用心；不僅在于操作，更在于共同享受。希望這些心得體會對于讀者的背部護理實踐有所幫助，更好地改善身心狀態(tài)。
護理操作心得體會篇十一
醫(yī)院領(lǐng)導和老師在培訓中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實習，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實習。
在培訓中，教學辦老師提出要加強責任心，提高醫(yī)學技術(shù)，哲學理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者的應該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。
在接下來的一年中，我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學領(lǐng)域中能良好的成長。
首先，感謝朱老師在百忙中給我們講課。我們每個人都有一個形象，不管是否刻意塑造。僅僅因為你沒有有意識地設(shè)計，并不意味著別人眼里就不存在你的形象。你的形象就是你的職業(yè)品質(zhì)的展現(xiàn)。護士作為沒有翅膀的天使，更應容貌、服飾端莊大方，言行舉止優(yōu)雅得體，這樣才能顯示出護士的獨特韻味來。有人說，人間的美十有八-九是女人創(chuàng)造的，護士是女人中的天使，護士的一舉一動更應是美的展現(xiàn)。
我覺得護士的美可以體現(xiàn)在兩個方面：
第一、貌服飾美：恰當?shù)谋砬槭亲o士容貌的一個組成部分，如微笑，但這種笑要發(fā)自內(nèi)心。為了使你的微笑真誠，你可以在心里想些開心的事，讓會說話的眼睛流露出更誠摯的笑意。在服飾方面，我們衣著應干凈、整潔、大方。
第二、行為舉止美：護士的站姿：頭正頸直、雙眼平視、兩肩外展，雙臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝。兩腳尖距離以一拳頭為準。腳跟并攏。雙手自然下垂或兩手交叉放于腹部。
坐姿：坐姿顯示了一個人的文化素養(yǎng)。護士坐在椅子上，應該左進左出。走到椅子面前，右腳后移半步，抬腳整理白大褂下擺，緩緩落座，臀部占椅子的1/2～2/3。
行走姿勢：在站立姿勢的基礎(chǔ)上，雙手臂自然前后擺動。不超過30度左右，雙腳落地在一條直線上。
下蹲姿勢：要側(cè)身蹲下，一腳后移半步，一手整理衣服緩緩下蹲，挺胸收腹，軀干挺直，重心穩(wěn)。起來時，上身向前傾，起身站直。
護士端盤：應用雙手拇指掌住盤的兩側(cè)。其余四指分開托盤的底部。雙手不能觸及盤的內(nèi)面，需要開門時不要用腳踹門，可以用肩開門。
總之，護士形體禮儀的基本規(guī)范就是挺拔、自然、優(yōu)雅、美觀。我們可以在平時的工作中勤于摸索，總結(jié)出自己的行為規(guī)范。禮儀對我們每個人都很重要。通過禮儀培訓有助于我們審美意識的提高及自我形象的設(shè)計和塑造。在工作中，用端莊的儀表、文明的語言、得體的舉止、素雅整潔的服飾創(chuàng)造美，便于我院提高隊伍的精神面貌和群體形象能有較大的改觀。也是我院文化建設(shè)上的亮點。
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護理操作心得體會篇十二
一、引言：
學校護理操作是指在學校中為學生提供基本護理服務的操作和技巧，對學生的健康和安全起著重要的作用。作為一名學校護士，我深切體會到了學校護理操作的重要性和挑戰(zhàn)性。在工作中的實踐中，我積累了一些心得體會，今天將和大家分享。
二、對于學生的關(guān)懷和耐心：
學生是學校護理操作的服務對象，他們年齡小，對疾病的認知和自我保護能力較差，因此需要更多的關(guān)懷和耐心。每當有學生來到護士站尋求幫助時，我會用平和溫暖的語氣與他們交流，耐心傾聽他們的問題和困擾，盡量通過積極的建議和解決辦法來鼓勵和幫助他們。學生的笑臉和感激之情，是我最大的回報和動力。
三、對于健康信息的教育和宣傳：
在學校護理操作中，除了提供基本護理服務外，還需要對學生進行健康信息的教育和宣傳。健康教育可以讓學生了解和掌握一些基本的健康知識和技能，提高他們的健康意識和自我保護能力。在我工作的學校里，我定期組織一些健康宣傳活動，如開展健康講座、制作宣傳海報等，以吸引學生的關(guān)注，并通過形式多樣的活動向他們傳達正確的健康觀念。
四、對于危急情況的應急處置：
學生在學校中可能會遇到一些突發(fā)的健康問題，如暈倒、意外受傷等，這時學校護士需要迅速做出正確的應急處置。我在工作中深刻體會到，面對危急情況要保持冷靜、迅速行動，并與他人密切協(xié)作。因此，我注重平時的技能訓練和知識儲備，不斷提高自己的應急處置能力，以便在關(guān)鍵時刻能夠迅速、準確地應對，保護學生的生命安全。
五、與家長的密切合作：
學校護理操作除了與學生緊密聯(lián)系外，還要與他們的家長保持密切合作。家長是學生的監(jiān)護人，他們對孩子的健康狀況和生活習慣了解更全面，因此與家長的溝通和合作顯得尤為重要。我主動與家長保持聯(lián)系，及時了解學生的身體狀況和健康問題，與家長一起制定合理的保健計劃，并提供相關(guān)的健康咨詢。通過與家長的密切合作，學校護理操作可以更好地發(fā)揮作用，為學生提供更為全面、貼心的護理服務。
六、結(jié)語：
學校護理操作無疑是一項重要而有挑戰(zhàn)的工作，需要護士具備專業(yè)的知識和技能，同時要具備良好的溝通能力和耐心。通過對學生的關(guān)懷和耐心、健康信息的教育和宣傳、危急情況的應急處置以及與家長的密切合作，學校護理操作可以更好地發(fā)揮自身的作用，保障學生的健康和安全。希望每一位從事學校護理操作的護士都能夠不斷提升自己，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
護理操作心得體會篇十三
在學校，護理操作是很重要和必要的一項工作。作為一個學校的護理人員，我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，并從中獲得了一些寶貴的體會。在此我想分享一些關(guān)于學校護理操作的心得體會，希望能給其他護理人員以及學生們帶來一些啟示。
第二段：合理安排時間。
學校護理操作的時間往往是有限的，因此合理地安排時間顯得尤為重要。首先，我們需要對每天的工作量進行合理的評估，制定優(yōu)先級。比如，高發(fā)病率的疾病、重點關(guān)注的學生，都應得到優(yōu)先處理。其次，我們可以通過批量處理相似的操作來節(jié)省時間。例如，測量體溫、發(fā)藥等操作都可以在同一時間段內(nèi)進行，這樣可以提高工作效率，更好地服務于學生。
第三段：注重細節(jié)與溝通。
在學校護理操作中，細節(jié)決定成敗。因此，我們需要注重每一個操作的細節(jié)。比如，在給學生發(fā)藥時，要仔細核對醫(yī)囑，了解藥物的劑量和使用方法，確保不發(fā)生錯誤。另外，與學生的溝通和關(guān)懷也是非常重要的。我們需要傾聽學生的需求和關(guān)注，盡可能地給予幫助和支持，從而更好地提供服務。
第四段：提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
作為學校護理人員，不僅要有一定的護理技能，還需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。首先，我們需要關(guān)注最新的醫(yī)學知識和護理技術(shù)，不斷學習和更新自己的知識。其次，我們可以參加相關(guān)的培訓和研討會，與其他同行交流經(jīng)驗，共同提高。另外，我們還可以充分利用網(wǎng)絡資源，參與在線學習和討論，擴展自己的視野。只有不斷學習和提高，我們才能更好地適應學校護理的工作需求。
第五段：注意安全與衛(wèi)生。
學校護理操作需要時刻關(guān)注安全與衛(wèi)生。首先，我們需要保持工作環(huán)境的清潔與整潔，定期消毒，以確保學生的健康和安全。其次，我們需要嚴格遵守操作規(guī)程，使用正確的護理器械和防護用品，例如手套、口罩等，以保護自己和學生的安全。另外，在處理學生突發(fā)疾病或緊急情況時，要冷靜應對，并及時尋求幫助和支持，保證學生的生命安全。
總結(jié)：
學校護理操作是一項重要的工作，對學生的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過合理安排時間、注重細節(jié)、提高自身專業(yè)素養(yǎng)、注意安全與衛(wèi)生，我們可以更好地履行護理人員的職責，為學生提供高質(zhì)量的服務。希望以上的心得體會能夠?qū)ζ渌o理人員以及關(guān)注學生健康的人們提供一些參考和啟示。
護理操作心得體會篇十四
鼻飼操作是一項常見的醫(yī)療護理技術(shù)，它通過將營養(yǎng)物質(zhì)或藥物經(jīng)由鼻腔插管進入胃部，為患者提供充足的營養(yǎng)支持和藥物治療。作為一名護士，鼻飼操作是我們必須熟練掌握的技能之一。長期以來，我在實際操作中總結(jié)出了一些心得體會和護理要點，以確保鼻飼操作的安全和有效。在下文中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望對從事護理工作的所有人有所幫助。
第一段：認真準確的患者評估
鼻飼操作的第一步是進行準確的患者評估。我們需要了解患者的胃容量和需求，確定營養(yǎng)物質(zhì)或藥物的種類和劑量。在進行患者評估時，我們還需要注意患者的呼吸狀況和鼻腔情況，以判斷是否適合進行鼻飼操作。此外，我們還應該詢問患者的過敏史和疾病史，以避免可能的并發(fā)癥。
第二段：正確選擇和準備鼻飼管及營養(yǎng)物質(zhì)
選擇合適的鼻飼管和營養(yǎng)物質(zhì)對于鼻飼操作的順利進行非常重要。選購鼻飼管時，我們應該根據(jù)患者的年齡、鼻腔情況和預計接受鼻飼時間的長短來選擇。同時，我們還應該確保所選購的鼻飼管具有足夠的軟硬度和彈性，以便插入和固定。
在準備營養(yǎng)物質(zhì)時，我們需要根據(jù)患者的營養(yǎng)需求和身體狀況選擇合適的配方，并準確計算劑量。在混合營養(yǎng)物質(zhì)時，我們應注意控制溫度和攪拌時間，以免營養(yǎng)物質(zhì)的成分發(fā)生變化。此外，我們還需要注意遵循營養(yǎng)物質(zhì)的保存和使用時間，確保其質(zhì)量和安全。
第三段：溫和細致的鼻腔清潔和插管操作
在進行鼻飼操作之前，我們需要對患者的鼻腔進行溫和細致的清潔。清潔鼻腔的目的是去除鼻孔附著物和分泌物，以確保鼻腔通暢。然后，我們需要根據(jù)鼻飼操作的目的和患者的特點選擇合適的插管方式，如直徑和長度。在插管操作中，我們應該采用溫和的手法，確保插管順利進入鼻腔，并在達到胃部之前停止推入。
第四段：密切觀察與及時調(diào)整
在鼻飼操作期間，我們需要密切觀察患者的病情變化和飼養(yǎng)反應，及時調(diào)整營養(yǎng)物質(zhì)和飼養(yǎng)速度。一旦患者出現(xiàn)脹氣、惡心、嘔吐等不適癥狀，我們應停止鼻飼操作，并根據(jù)患者的癥狀和體征來判斷原因。有時，將鼻飼管稍微拔出一點，或調(diào)整飼養(yǎng)速度和劑量，就能改善患者的癥狀。
第五段：關(guān)注口腔護理和營養(yǎng)評價
在進行鼻飼操作的過程中，我們不能忽視患者口腔護理和營養(yǎng)評價的重要性。我們應定期給患者進行口腔清潔，以預防口腔黏膜損傷和感染。此外，我們還應定期測量患者的體重和血液指標，評估其營養(yǎng)狀況是否得到改善。如果發(fā)現(xiàn)患者的營養(yǎng)狀況沒有起到明顯改善，我們應及時與醫(yī)生進行溝通并調(diào)整飼養(yǎng)方案。
總結(jié)：通過以上的實踐和總結(jié)，我逐漸形成了一套鼻飼操作心得和護理要點。認真準確地進行患者評估，正確選擇和準備鼻飼管及營養(yǎng)物質(zhì)，溫和細致地進行鼻腔清潔和插管操作，密切觀察與及時調(diào)整，關(guān)注口腔護理和營養(yǎng)評價，這些都是確保鼻飼操作安全有效的重要環(huán)節(jié)。希望通過我的分享，能夠幫助更多從事護理工作的人員更好地掌握鼻飼操作技能，提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。
護理操作心得體會篇十五
在這里談一談護理技能大賽的感受與體會，首先，我要感謝學校給予我們這樣一個檢驗自己的好平臺，感謝我的老師給予我莫大的幫助與關(guān)懷。其次，我要感謝一起并肩作戰(zhàn)的好伙伴們，更要感謝努力拼搏，堅持不懈的自己。
當我接到有機會參加“護理技能大賽”這一消息的時候，說真的，我是有點懵的，因為在校學習和實習幾個月來并沒有接觸過相關(guān)的比賽，因為沒有一點點地關(guān)于比賽的經(jīng)驗使我有些緊張。緊張我能不能好好把握這次機會;緊張我能不能將所學技能發(fā)揮到極致;緊張我會不會辜負老師和大家的期望……當然，在緊張與慌亂中，依然存在一絲小激動，有這樣一個好的機會去檢驗我的護理技能水平何樂而不為呢?細想之后，我開始期待我在這場大賽中的表現(xiàn)。
正在實習的我接到老師的電話后，立馬趕回學校參加訓練。為了節(jié)省時間，多多練習，精進技能，中午我們就在實訓室稍作休息，選擇將晚飯時間推后至半夜，從早上到深夜，一分一秒不敢懈怠，一時一刻不敢放松。不分晝夜的操作訓練，我們沒有一個人喊苦怨累。短暫的休息時間好好利用，第二天早上仍要元氣滿滿。就這樣日復一日的訓練，持續(xù)了半個月，雖然累，但很充實;雖然苦，但很值得。中途從未想過放棄，因為有努力的方向，所以有堅持不懈的動力。
臨近考試，我們出發(fā)去臨汾。到了之后仍然不能放松，不敢浪費任何一秒，抓緊一切可利用時間復習理論知識。參加開幕式后，就進行了理論考試。晚上出分數(shù)時，心情有些失落，分數(shù)有些低，跟自己的預想有些不太一樣。但我沒有被低落的情緒所影響，因為同時接到了第二天我們比賽的時間是下午。這個時間段是相對較好的，意味著我還有一上午的練習時間。整個上午與耗材“較勁”，專注且謹慎。到了下午，抽題抽序，我抽到的順序是第三，我在等待時把操作順序與要點捋了一遍又一遍，緊張是肯定的，但我在努力克服。用物準備就序，馬上就是考試，仔細的做完全程，出來后很快就意識到了自己的錯誤，但老師的認可與肯定給了我很大的心理安慰與鼓勵。到了次日下午的閉幕式，獲獎名單也即將揭曉，我的心情是前所未有的凝重，怕辜負、怕期待落空。撲通撲通的心跳，緊握的雙手，只有自己才能感受到當時那種復雜的心情。聽到一等獎中有“陽泉職業(yè)技術(shù)學院”王佳名字的那一刻，我突然釋懷了，心里的石頭落了地，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的開心，我的激動，無以言表。這一刻，我只想說，努力不會白費，付出終有回報!
祝賀每一個努力的我們都贏得了屬于自己的掌聲與認可，祝賀每一個認真的我們都得到了自己應得的榮譽!雖然榮獲了一等獎，但終歸有些遺憾，實習期間老師發(fā)的理論題自己并沒有重視起來，否則的話，會有更好的成績的。
特別感謝李潔老師全程的陪伴，感謝她對我們的關(guān)懷與付出。特地搬來學校住，就是為了方便指導我們訓練，在此我想說一句：老師，您辛苦了!謝謝您!
我想說，不要在乎選擇了哪條路，關(guān)鍵是要堅持走下去，只要走的比別人久，就能走出別人所不能達到的距離;只要走的比別人更遠，就能看見別人看不到的風景。加油吧!沒有人可以把努力發(fā)光的你拉進黑暗!
最后再次感謝院領(lǐng)導系領(lǐng)導的支持，感謝醫(yī)護系老師的付出。
護理操作心得體會篇十六
護理操作代課是我大學期間的一門實踐課程，通過為患者進行各類護理操作的模擬訓練，幫助我們掌握基本的護理技能和理論知識。在這門課程中，我不僅學到了豐富的護理知識，還有很多實踐技能和經(jīng)驗。以下是我對護理操作代課的心得體會。
首先，護理操作代課讓我深刻理解到了護理工作的重要性。在課堂上，我們通過模擬真實的護理場景，了解到了患者在疾病和傷病中的痛苦與無助。在為患者進行各類護理操作時，我明白了護理工作對患者生命安全和身體康復的重要作用。通過這門課程，我進一步確認了自己對護理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，決心將來成為一名合格的護士。
其次，護理操作代課讓我體會到了團隊協(xié)作的重要性。在模擬護理操作的過程中，我們需要與同學們合作完成各項任務。每個人的分工和配合都至關(guān)重要，一絲絲疏忽都可能導致操作失誤和患者的傷害。這讓我意識到，在護理工作中，團隊協(xié)作是至關(guān)重要的，只有團結(jié)一致，充分發(fā)揮每個人的專長，才能夠提供安全高效的護理服務。同時，尊重他人，善于溝通和協(xié)商也是必不可少的。
再次，護理操作代課讓我學會了仔細觀察和細致入微。在進行各類護理操作之前，我們需要對患者進行全面的體格檢查，從表面到內(nèi)臟，從常規(guī)指標到臨床表現(xiàn)，都需要嚴密觀察。這些觀察不僅有助于判斷患者的身體狀況和問題，還能及早發(fā)現(xiàn)并預防可能的疾病。通過這門課程，我懂得了細致觀察和入微思考的重要性，這是一名優(yōu)秀護士必備的素質(zhì)。
最后，護理操作代課讓我了解到了護理技能的復雜性和難度。在模擬操作時，我們需要掌握許多專業(yè)的操作技巧，如留置導尿管、皮下注射、靜脈輸液等。這些技能既需要理論的支持，也需要實踐的經(jīng)驗。通過多次的模擬操作和指導老師的點評，我逐漸掌握了這些操作技能，并在實際工作中運用到護理實踐中。這讓我深刻認識到，護理技能的學習和掌握是一個持續(xù)的過程，需要不斷地學習和實踐。
總之，護理操作代課是我大學期間的一門重要實踐課程，通過模擬護理場景和操作技巧的訓練，幫助我們掌握了基本護理知識和技能。通過這門課程，我深刻理解到了護理工作的重要性，同時也體會到了團隊協(xié)作的重要性。此外，通過細致觀察和入微思考的訓練，我學會了仔細觀察和思考。最后，通過掌握各類護理操作技巧，我認識到了護理技能的復雜性和難度。這門課程對我今后從事護理工作具有重要的指導意義，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
護理操作心得體會篇十七
根據(jù)市福利院統(tǒng)一安排，第一批赴__學習的一共__人于__月__日至__日進行了為期_周的養(yǎng)老護理員的學習培訓。我非常榮欣地參加了這次培訓，下面我就學習培訓情況和學習培訓收獲、體會兩個方面向領(lǐng)導、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。
第一方面整個學習培訓情況。
這次培訓共開設(shè)了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權(quán)益保障法》、養(yǎng)老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術(shù)演練、安全保護、養(yǎng)老護理員24小時流程等課程;實踐方面主要進行了“急救技術(shù)臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學習期間，我能夠做到精誠團結(jié)、互幫互助圓滿完成學習任務，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學習認真。能按照學前院長、科長的要求端正學習態(tài)度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結(jié)合本單位實際去學習。二是明確任務，認真思考。學前院長、科長對我們每一個學員都交代要好好學習，回來要交流體會。在學習中我能把所學、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學有所獲、學有所得、學有所用的目標。三是嚴格紀律，注重安全。學習中我能夠按照學習班和學前院領(lǐng)導的要求，做到遵守教學紀律、注意乘車安全，圓滿完成學習任務。
第二方面學習期間的收獲和體會。
(一)硬件設(shè)施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學習。
1、環(huán)境帶來了視野。到了宜__福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規(guī)規(guī)范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現(xiàn)了那些老人的具有良好的素質(zhì)和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
(二)服務質(zhì)量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。熱情的服務態(tài)度，通過學習這幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他們每一位領(lǐng)導也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們?nèi)胱〉睦先艘踩绱耍驗橐紤]到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內(nèi)有多方老人，這樣便于溝通。
服務這方面院內(nèi)是最能體現(xiàn)的質(zhì)量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領(lǐng)導、服務員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原則：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調(diào)解老人的食欲。
(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。
不同的崗位都有相應的工作流程(院長—部門主任—班長—護理)例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—制定指導性文字材料—服務跟蹤—創(chuàng)新思路。
每天都要有交班原則：
1.接班者未接清之前，交班者不得離崗;。
2.交班中如發(fā)現(xiàn)問題不清，應立即查問并及時解決;。
3.交班中發(fā)現(xiàn)問題由交班者負責，接班后再發(fā)現(xiàn)問題由接班者負責。
(四)抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環(huán)節(jié)。我剛?cè)朐簝稍拢唧w工作好多不是很懂，通過這次培訓使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環(huán)節(jié)。
第一要了解老人的心理特征包括他們的(能力、氣質(zhì)、性格、興趣、需要、動機及自我意識)情緒、認知、行為來了解。
第二溝通內(nèi)容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關(guān)注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術(shù)，在與人溝通時，我們應該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數(shù)還活著干啥?！奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟?在我們院內(nèi)，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現(xiàn)在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術(shù)和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學會寬容，關(guān)懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現(xiàn)老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護理新理念。新技術(shù)培訓，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護理同行在延煉商務酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓。
臨床上注重基礎(chǔ)護理教學，腫瘤護理理論和護理技術(shù)的講學及傳授內(nèi)容偏少，此次腫瘤?？谱o士培訓內(nèi)容非常豐富。培訓內(nèi)容有：
1、安全護理分享與思考;。
2、腫瘤專科護士的角色和臨床應用;。
3、癌痛規(guī)范化治療;。
4、乳腺外科治療進展;。
5、化療藥物安全給藥;。
6、腫瘤科護理人員心理調(diào)適;。
7、腫瘤治療進展;。
8、食物營養(yǎng)與癌癥預防;。
9、det評分表的臨床應用;。
10、腫瘤患者心理護理;。
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內(nèi)容讓我受益匪淺，并且從內(nèi)心認識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學習，豐富了我的腫瘤?？谱o理知識。從癌癥的預防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護理，化療護理，安全給藥及腫瘤治療進展，尤其是癌癥病人的疼痛護理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關(guān)注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現(xiàn)疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負擔，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學習，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護。更好地保護了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護理人員心理調(diào)適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤專科的培訓和學習，我收獲了很多。使我認識到自身的差距，加強了責任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的專科護理知識。
以上是我的一點體會，非常感謝護理部和護長給我這次學習的機會，同時我向領(lǐng)導承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補短，為患者奉上我的微薄之力。
20__年_月__日我有幸參加了中華醫(yī)學會心血管病學分會和中國心血管健康聯(lián)盟的指導支持下，心血管病護理及技術(shù)培訓中心組織舉辦的第一期心血管病介入護理技能進階培訓班學習。并通過理論和實操考核，于20__年_月__日取得了由心血管病護理及技術(shù)培訓中心專家委員會頒發(fā)的第一期心血管病護理及技術(shù)專業(yè)技能培訓結(jié)業(yè)證書。
20__年_月__日—20__年_月__日期間，心血管病護理及技術(shù)培訓中心邀請了18位具有豐富臨床經(jīng)驗的國內(nèi)知名醫(yī)療和護理專家，通過遠程教育平臺，歷時六周的時間，為我們40家心血管病護理及介入培訓基地的125名帶教老師進行培訓。心血管病護理及技術(shù)培訓課程分為三個部分：第一部分為心血管介入診療理論課程。這一場場學術(shù)盛宴精彩紛呈，使我們領(lǐng)略到各位名師風采，同時又學習到了心血管專業(yè)理論知識。他們以豐富的醫(yī)療臨床經(jīng)驗和獨特的教學風格，運用通俗易懂結(jié)合實際案例的授課方式，為我們呈現(xiàn)了專業(yè)性強，清晰、易懂的理論知識，為我們精準護理急、危重癥介入患者貯備了堅實的理論基礎(chǔ)。我們受益匪淺，收獲滿滿。導管室的工作既緊張又快節(jié)奏，護士除了掌握臨床基礎(chǔ)護理技術(shù)外，還要嫻熟地掌握多項儀器設(shè)備的使用，進行術(shù)中患者心電圖的改變、壓力波形的變化以及各項生命體征監(jiān)測，做好病人的病情觀察，如有變化配合醫(yī)生進行搶救。只有堅實的心血管疾病的基礎(chǔ)理論知識學習作保障，才能夠了解疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，對疾病的轉(zhuǎn)歸有清楚的認知，在出現(xiàn)緊急情況下，處置得當，化險為夷，為搶救生命爭取寶貴的時間。
第二部分為專業(yè)護理/技術(shù)課程。每一位護理專家的授課既專業(yè)又具有實用性，譬如改善治療的基礎(chǔ)條件，建立完善規(guī)范管理、嚴格執(zhí)行管理制度、密切配合縮短介入治療時間及減少術(shù)中、術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生、醫(yī)護技的團隊協(xié)調(diào)溝通合作，急、危重病人的搶救、加強人文關(guān)懷，改善病人與醫(yī)務人員的關(guān)系，從而更有利于病人配合治療和康復。隨著醫(yī)院信息化建設(shè)的不斷深入使醫(yī)院實現(xiàn)了醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進，保證醫(yī)療安全有據(jù)可循，科學規(guī)范，改善了醫(yī)療服務質(zhì)量，對醫(yī)療資源進行精細化管理，降低成本，加強和改善內(nèi)部控制，為醫(yī)院管理決策提供有力的依據(jù)。通過學習，使我們對急、危重癥患者介入搶救治療、護理和儀器設(shè)備使用有了深一步的了解，對臨床護理工作有很好的指導作用，彌補了我們在工作中的不足，真正做到胸中有數(shù)遇事不慌，真正做到“未雨綢繆防患于未然”。這些在導管室對急、危重癥患者精良護理技術(shù)上，在高度的工作責任心和準確預見性上得到了充分體現(xiàn)。緊急狀況下護士能運用自身掌握的專業(yè)知識“早發(fā)現(xiàn)、早說出”，快速有效地配合施救，從死神手中挽救生命，是我們的職責所在。在導管室有一個口號“時間就是心肌，時間就是生命”。
第三部分是專業(yè)護理/技術(shù)操作培訓課程。教授及護理專家們運用“醫(yī)療界最懂護理，護理界最懂醫(yī)療”的理念進行授課，將我們學習到的'理論專業(yè)知識運用實踐中去，做到理論與實際相結(jié)合，既提高了我們心血管領(lǐng)域的基礎(chǔ)技能和基本理論知識，又學習了最前沿的技術(shù)，同時，通過同步的實操技能培訓實現(xiàn)了個性化培訓，同質(zhì)化追求的宗旨，從而為提高護理質(zhì)量，保證患者安全保駕護航。
為期42天的學習順利結(jié)束，在培訓中心的精心地統(tǒng)籌安排下，應用新穎的遠程授課模式，足不出戶就可以享受到國內(nèi)一流專家的工作指導。專家們時刻關(guān)注著學員們聽課的效果反饋，衷心感謝培訓中心專家老師們精彩講授和辛勤付出。
在心血管病護理及技術(shù)培訓中心提供的培訓期間，科室里的同事們百忙之中紛紛參與學習探討，掀起了學習熱潮，并將學到的知識運用在工作中，深深體會到了培訓內(nèi)容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓，但在大家共同學習參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階，對導管室護理工作起到了規(guī)范引領(lǐng)、安全創(chuàng)新，推動導管室護理工作緊跟時代發(fā)展的步伐，為保障醫(yī)院導管室護理安全起到積極的作用。
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理心得體會。時至模擬結(jié)束了，原本迷茫與體會，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經(jīng)驗中，我們更又了打定良好的基礎(chǔ)前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會護士心得體會，學會在不同環(huán)境中處理護患關(guān)系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。在實踐結(jié)束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
踏上護理工作崗位已經(jīng)13個春秋。我深深體會到所從事護理業(yè)的神圣，并且隨著時間的推移讓我對這份職業(yè)有了更加深刻的認識和感悟?！爱斠幻滓绿焓梗脽o私的奉獻為患者架起生命的橋梁……”成為我對護理事業(yè)不懈追求的航標。作為一名白衣天使必須要有無私奉獻的工作精神，必須要有一絲不茍的工作作風，必須要有技藝精湛的工作素質(zhì)，必須要有嚴肅認真的工作態(tài)度，必須要對患者大公無私的關(guān)愛，所以在工作過程中我熱情接待每一位病人，關(guān)心每一位病人，耐心地聽取病人的意見，勤奮地做好每一項工作，為病人早日康復盡自己最大的努力，為護理事業(yè)做出我自己應有的貢獻。
隨著優(yōu)質(zhì)護理服務的順利開展，我從內(nèi)心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務的重要意義，以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，把優(yōu)質(zhì)護理作為護士的職責和本分，懷有感恩之心，把制度從墻上請下來，變被動服務為主動服務深入到病房中，了解病人的心理、需求，努力改善互患關(guān)系。
時光飛逝，匆匆如流，我們科開展優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)兩年多來，每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護理操作，主動了解患者各種生活的需求。當每一個清晨走進病房，微笑總是不由得掛在臉上，總覺得病人如同自己的親人一樣，總是有種動力促使我去接近，去用心照顧他們。我們科實行優(yōu)質(zhì)護理服務以來，和其他護士一起認真貫徹“以人為本，護理先行”的服務宗旨，貼近病人，貼近臨床，貼近社會，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)心。
在這短短十幾年工作中，作為一名普通護士，每天穿梭在病房中，在病房度過無數(shù)個日日夜夜，默默為患者奉獻著青春。雖然家住距離醫(yī)院20余公里外的西固區(qū)，每天乘車至少4個小時，在車上，我總會想到患者的需要，想到患者的痛苦，覺得雖然有些苦、累，但是當看到一個個特別病危的患者，從死亡線上救回來的時候，我感到特別欣慰和滿足。尤其是實行優(yōu)質(zhì)護理以來，我分管的每一位患者深深留在我們的記憶深處，令我們久久不能忘懷。那是一位中年男性患者，車禍致多發(fā)骨折，生活不能自理，在我接診的那一瞬間感到無比心痛，開始領(lǐng)悟到救死扶傷的真正內(nèi)涵。該患者是個脾氣暴躁，獨處多年、不容易和別人交流的一個人，由于患者自身這種性格的缺陷，造成了很多護理上的不便，但是我沒有因為患者的這種情況而挑剔，總是耐心開導，悉心照顧，每天給他打針、輸液、換藥、整理床單等，幫助他翻身拍背，幫他喂飯喂水，囑咐他多喝水，多吃蔬菜，保持大便通暢，預防泌尿系感染等。禍不單行，幾天后該患者又被診斷為糖尿病，她每天毫不厭倦的重復給他講解糖尿病飲食、如何預防糖尿病并發(fā)癥，患者的病情日益好轉(zhuǎn)，漸漸地她看到患者露出了笑容，一種極其珍貴，及其會心的笑，這對于我來說是汗水后的甜果，是心靈莫大的安慰，是工作道路上極大的動力。住院50余天，病人痊愈出院。出院的前一天，該患者拉著我的手說：“真不知道說些什么，總之一句話，非常感謝你這五十多天對我無微不至的關(guān)心、愛護、支持以及無私的奉獻，我被你們的護理深深地感動著，我會永遠記住你。”無數(shù)這樣的患者經(jīng)過我精心的照顧、貼心的護理、耐心的開導，逐漸擺脫了病痛的折磨和性格上的缺陷，使患者一步步走向身心健康的道路，換來的每一次微笑都是我工作歷程中一次又一次絢爛的春天。
是啊!護理這份職業(yè)是普通的，瑣碎的，辛勞的，我與千萬個護理姐妹一樣，在護理工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，在普通中收獲成長，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中體現(xiàn)人生的價值。工作中的我們總是帶著微笑，耐心的解答患者和家屬的疑問，幫助患者解決困難。我們科是醫(yī)院實行優(yōu)質(zhì)護理服務的第一個試點病區(qū)，因此我們對工作有了更深刻的理解，對工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個人都會以良好的精神面貌，高度的責任心和過硬的技術(shù)滿足每一位患者的服務需求!
護理操作心得體會篇十八
記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽！
在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心！
為病人提供優(yōu)質(zhì)服務是醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)務人員永恒的主題和永遠的追求，而開展急診救治服務正是為了實現(xiàn)這樣的愿望，心得體會《護理禮儀心得體會800字》。急救工作富有挑戰(zhàn)性，急診科也是高風險科室，護士應具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真的`工作態(tài)度，熟練的操作技術(shù)，規(guī)范的工作流程，給患者創(chuàng)造一個和諧的救治氛圍，從而減少護患矛盾，增強患者及家屬對醫(yī)院的信任度和安全感，從而提高醫(yī)療護理工作的安全性。為達到此目的，急診科護士必須掌握必要的護理和救治技能。
1、急診護士應掌握的技術(shù)和技能：
1.1掌握急診護理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；
1.2掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預防與控制原則
1.3掌握常見危重癥的急救護理；
1.4掌握創(chuàng)傷患者的急救護理；
1.5掌握急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù)；
1.6掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應用和管理；
1.7掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧；
1.8掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。
在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責任和重擔，天使不好當。都說護理工作很累很苦，其實也會帶來很多的快樂，帶來更多的心得體會。
用心護理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進健康，協(xié)助康復和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當一個個被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護理而恢復了健康時，當看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時，我們會心得笑了，因為我們付出的辛苦是有價值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應感到自豪和快樂。
護理操作心得體會篇十九
護理操作是醫(yī)護人員日常工作中的重要環(huán)節(jié)，通過學習和實踐不斷提高自己的護理技能，以提供更好的護理服務。而護理操作視頻作為學習的重要輔助工具，為護理人員提供了更直觀、生動的學習方式。下面將從實際操作中學到的技巧、對操作技巧的理解、操作視頻的優(yōu)勢、操作視頻的局限性以及如何克服局限性等方面展開探討。
一、實際操作中學到的技巧
通過觀看護理操作視頻，我發(fā)現(xiàn)了許多實際操作中的技巧。首先是正確的操作順序，視頻中一步步演示了正確的護理操作步驟，讓我明確每個環(huán)節(jié)的先后順序。其次是注意細節(jié)，視頻中每個動作的細節(jié)都非常清晰，我可以更好地理解護理操作的每個環(huán)節(jié)所需注意的具體細節(jié)。最后是熟悉操作工具，通過視頻演示，我可以熟悉各種操作工具的使用方法，有效提高操作的準確性和效率。
二、對操作技巧的理解
觀看護理操作視頻后，我對操作技巧有了更深入的理解。首先，我明白了操作的標準化重要性。只有按照規(guī)定的標準化操作步驟進行，才能保證操作的安全性和質(zhì)量。其次，我意識到操作中的每個環(huán)節(jié)都有其特定的目的。例如，在輸液操作中，要掌握正確的穿刺角度和體位，以避免淺穿或深穿導致的并發(fā)癥。最后，我了解到護理操作的技巧與經(jīng)驗是需要不斷積累和提高的，只有通過實踐才能更好地掌握。
三、操作視頻的優(yōu)勢
護理操作視頻作為學習工具具有很多優(yōu)勢。首先，視頻形式直觀生動，可以清晰地展示每個操作步驟，使學習者更容易理解和掌握。其次，學習者可以根據(jù)自己的實際情況自主選擇學習的時間和地點，靈活性較高。再次，視頻內(nèi)容可以反復觀看，便于鞏固和復習，有利于記憶。
四、操作視頻的局限性
然而，護理操作視頻也存在一些局限性。首先，由于護理操作視頻無法與實際操作完全一致，學習者在實踐中可能會遇到一些未曾出現(xiàn)在視頻中的情況，需要自己靈活應對。其次，視頻中無法提供物理環(huán)境的真實感受，例如面對真實的病人情緒和壓力等，學習者需要更多實際操作經(jīng)驗來適應這些情況。最后，視頻中無法提供互動和個性化的教學，無法針對學習者的不同特點進行個性化指導。
五、如何克服局限性
為了克服操作視頻的局限性，我提出以下建議。首先，學習者可以結(jié)合實踐，將視頻中學到的知識和技巧應用到實際操作中，通過不斷實踐和反思來提高自己。其次，可以通過參與實際操作的培訓課程或工作坊，與其他學習者共同學習和討論，互相交流經(jīng)驗和技巧。最后，學習者可以定期參與實際操作的評估和反饋，通過指導和輔導來糾正不足、提高認識。
總之，護理操作視頻是學習護理操作的重要輔助工具。通過觀看操作視頻，我們可以學到實際操作中的技巧，對操作技巧有更深入的理解。同時，操作視頻也存在一定的局限性，我們可以通過結(jié)合實踐、參與培訓和實際操作的評估來克服這些局限性。只有不斷提高自己的護理技能，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。
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