心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注重積極的思考和思維，盡量提供一些有建設(shè)性的意見和建議。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和借鑒。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
主任是一項(xiàng)重要的職務(wù)，要承擔(dān)許多重要的責(zé)任。近日，我參加了一次主任培訓(xùn)，對(duì)主任的角色和職責(zé)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。接下來，我將分享一些培訓(xùn)心得和體會(huì)。
段落二：職責(zé)和角色。
在培訓(xùn)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了主任的職責(zé)和角色。主任需要負(fù)責(zé)教師的管理和教育工作的組織，要求我們必須要了解學(xué)校的各項(xiàng)政策和法規(guī)，并且要知道如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。主任也要和家長交流，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合作。我意識(shí)到作為主任的職責(zé)不僅僅是掌握教學(xué)方面的知識(shí)，還需要具備很多管理和交際方面的技能。
段落三：團(tuán)隊(duì)管理。
團(tuán)隊(duì)管理是主任的重要職責(zé)之一。主任要負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)成員完成教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地組織教學(xué)任務(wù)和調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性。我明白到了要傾聽和尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見，正確分配任務(wù)和提供必要的支持。一個(gè)有權(quán)、有責(zé)任、有能力的主任可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。
段落四：溝通技巧。
溝通技巧是主任工作中必不可少的一部分。一個(gè)成功的主任必須具備良好的溝通技巧，可以建立良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了有效的溝通技巧。一個(gè)好的溝通者必須要具備良好的口頭和書面表達(dá)能力，能夠迅速而清晰地傳達(dá)信息，傾聽他人的意見并根據(jù)他人的需求作調(diào)整。一個(gè)優(yōu)秀的主任必須要能夠積極的去與同事溝通合作。
段落五：總結(jié)。
作為一名教育工作者，唯一的目標(biāo)就是教育有成就的學(xué)生。在主任崗位上，我們需要更多的管理技能和教育的判斷力。通過培訓(xùn)，我對(duì)于主任的職責(zé)和角色有了更全面的認(rèn)識(shí)，明白了如何有效地組織團(tuán)隊(duì)和良好的溝通技巧。我相信，將所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中，將會(huì)是一種積極的影響和益處。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
我作為治保主任，我深知自己肩上重?fù)?dān)的分量，在社會(huì)治安綜合治理工作中，我要求自己盡職盡責(zé)參與到具體實(shí)際工作中，將穩(wěn)定工作放在各項(xiàng)工作之首。無論是召開社會(huì)治安綜合治理工作業(yè)務(wù)工作會(huì)議還是深入群眾調(diào)查研究，我都要花一定的時(shí)間、精力講社會(huì)治安綜合治理工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，不僅改革、發(fā)展無法進(jìn)行，而且已經(jīng)取得的成績也將付之東流，再三要求全體村民時(shí)刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，無論什么時(shí)候，無論工作多么繁重，都要做到“穩(wěn)定高于一切”、“穩(wěn)定壓倒一切”，把維護(hù)穩(wěn)定放在各項(xiàng)工作的.首位，作為萬事之先。對(duì)社會(huì)上的不穩(wěn)定因素，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，抓早、抓小、抓苗頭，就地及時(shí)化解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，調(diào)處糾紛不過夜，解決問題不留后遺癥，把問題解決在基層，消化在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)群體的事件，用自己的行動(dòng)為xx村的穩(wěn)定出力。
對(duì)群眾的每一封來信，我都認(rèn)真閱讀，對(duì)前來向我反映情況的群眾，我認(rèn)真接待，仔細(xì)聽取情況反映。對(duì)他們反映的問題，凡通過努力能夠解決的，我都認(rèn)真予以辦理，對(duì)少數(shù)受條件限制或政策不允許確實(shí)解決不了的，認(rèn)真做好解釋說服工作。
對(duì)政法各單位要求我村做的工作，我都積極主動(dòng)付諸實(shí)施，對(duì)他們開展的各項(xiàng)綜治活動(dòng)全力支持，對(duì)他們提出要協(xié)調(diào)的問題，我都參加，力所能及地幫助他們解決一些問題。
組織好民兵參加上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，順利完成了每年的征兵任務(wù)，建立了我村應(yīng)急保障機(jī)制，對(duì)緊急事件進(jìn)行了有效處理，保障了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
按時(shí)完成上級(jí)和村黨支部交予的各項(xiàng)工作。
我能按照區(qū)委、區(qū)政府及鎮(zhèn)黨委、政府的要求積極參與普法宣傳，提高法制知識(shí)，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
受到新冠疫情的影響，許多企業(yè)都發(fā)生了一系列的變化：需要進(jìn)行線上部署、遠(yuǎn)程協(xié)作、云化流程等改進(jìn)，使得每個(gè)組織成員都扮演者更加重要的角色。在這種情況下，企業(yè)中的主管人員就需要有更全面的領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是在領(lǐng)導(dǎo)和識(shí)別變化、創(chuàng)造應(yīng)變方案、以及有效溝通等方面擁有更強(qiáng)的技能和意識(shí)。為了自身的職業(yè)發(fā)展以及更好地為組織效勞，我參加了一次主任培訓(xùn)，并取得了一些重要的體會(huì)和教訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容概述
主任培訓(xùn)課程主要涵蓋了五個(gè)方面的核心內(nèi)容，它們分別是：1）溝通能力，包括和部門內(nèi)外人員進(jìn)行高效溝通的技巧，以及處理沖突、傳遞信息和建立聯(lián)系的藝術(shù)；2）團(tuán)隊(duì)管理，包括如何管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，尤其是在遠(yuǎn)程協(xié)作的環(huán)境下；3）目標(biāo)和戰(zhàn)略決策，包括如何制定戰(zhàn)略計(jì)劃、工作流程和業(yè)務(wù)計(jì)劃；4）領(lǐng)導(dǎo)力和主動(dòng)性，包括如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展；5）創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)，包括如何應(yīng)對(duì)變化和創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)。
第三段：體驗(yàn)和感受
整個(gè)主任培訓(xùn)過程非常有用，內(nèi)容豐富、實(shí)話實(shí)說、合理布局。我收獲最大的是溝通能力的提升，這是因?yàn)檫@個(gè)技能以前是我相對(duì)較弱的領(lǐng)域。在完成了這個(gè)課程之后，我成為了一個(gè)更加自信和高效的溝通者，我能夠清楚地表達(dá)自己的想法，也能更好地和同事合作并達(dá)成目標(biāo)。培訓(xùn)中我還認(rèn)識(shí)到目標(biāo)設(shè)定的重要性。在確定了目標(biāo)之后，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)它們。此外，與其他主管人員交流也是一件重要的事情，我們可以從他們的成功和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：將體驗(yàn)和感受分享給同事
我堅(jiān)信主任培訓(xùn)的體驗(yàn)對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)人員都將會(huì)非常的有幫助，因?yàn)橹魅闻嘤?xùn)內(nèi)容深入淺出。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和感受分享給我的同事們，特別是與我一起參加此次培訓(xùn)的人。從很多參加者的反饋來看，他們都有一些好的體驗(yàn)和建議，特別是在遠(yuǎn)程工作和管理方面。這些分享將對(duì)整個(gè)組織的發(fā)展和成功產(chǎn)生長久的影響。
第五段：總結(jié)和展望
在此次主任培訓(xùn)結(jié)束后，我已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到一些新的方向，并采取了一些新的實(shí)踐和行動(dòng)，使我能夠更好地發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。我深信，通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，組織將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大。我將繼續(xù)分享我的經(jīng)驗(yàn)和成果，為追求成功和卓越而奮斗。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
今年4月20日，我十分榮幸的參加了縣××局統(tǒng)一組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)到了219人。通過這次培訓(xùn)我收獲很多。從這兩場(chǎng)專題講座中，我越發(fā)感到教師這個(gè)職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步;班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對(duì)待。現(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個(gè)人的想法如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：
努力充實(shí)自己。
想在當(dāng)代社會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)班主任，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)能力。
向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段;。
做中學(xué)、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改進(jìn)完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。
愛是亙古不變的主旋律。作為班主任更需要愛，博大的愛。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動(dòng)他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，要?jiǎng)又郧闀灾岳?。?duì)于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們希望，不僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會(huì)欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里。親其師，信其道，這樣，教育管理起學(xué)生來就會(huì)起到事半功倍的效果。
作為班主任，最重要的一點(diǎn)，那就是對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對(duì)待，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生。對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選擇合理的解決問題的方法方式，不簡(jiǎn)單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。
不管什么老師，你的言行舉止對(duì)學(xué)生總有潛移默化的影響。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵(lì)的話;學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo);對(duì)缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷這些看來都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。
要做一個(gè)輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時(shí)間和精力，但有了這樣的`班干部，我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對(duì)他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，更離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級(jí)管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會(huì)，開展一些親子活動(dòng)，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。
總而言之,這次全縣的班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對(duì)具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會(huì)用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作?？傊鲆幻嘀魅?，就要做到教學(xué)生一天，想學(xué)生一生這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的班主任。
6月2日我來到了美麗的杭州，有幸參加了為期四天的，由浙江教育學(xué)院主辦的浙江省小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，接受了一次專業(yè)化培訓(xùn)。這次培訓(xùn)一共聽取了七位教育專家的講座，講座中既有專家們睿智的教育思想，前沿的教育理念，又有專家們親身而歷的典型案例，還有來自同行們精彩而寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我不但掌握了心理學(xué)知識(shí)和心育技能、班級(jí)管理技能，更給我以思考和啟迪，讓我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點(diǎn)，理清了內(nèi)心的迷茫與困惑，感受到教育的美妙，領(lǐng)悟到教育的真諦。
這次骨干班主任培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來說，不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，明白班主任工作不僅需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。
xx市xx教育集團(tuán)校長xx以一則企業(yè)中的小故事開始了她的講座讓班集體煥發(fā)出生命的活力，在展示他們學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)例中，讓我們懂得煥發(fā)班集體的生命活力，全方位整合構(gòu)建創(chuàng)新思路，全面推進(jìn)建設(shè)個(gè)性化班集體，讓班集體成為師生共同的精神家園，成為師生學(xué)習(xí)的共同體，成為展示生命價(jià)值的平臺(tái)是多么的重要。浙江教育學(xué)院教師教育與教育管理學(xué)院副院長、教授高亞兵高院長為我們解讀了一個(gè)教育教學(xué)中全新的概念師源性心理障礙：即教師由于對(duì)學(xué)生采取了不當(dāng)?shù)慕逃袨?，從而?dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生的心理問題和心理疾病。這使我清晰地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理疏通的知識(shí)技巧，全面了解學(xué)生的身心特征的迫切需要。xx小學(xué)校長xx給我們帶來了講座走在行知路上，創(chuàng)造精彩人生。
在講座中xx校長用樸實(shí)凝練、幽默風(fēng)趣的語言，豐富感人的事跡把我們帶進(jìn)了他睿智而精彩的教育世界中，傾聽他那動(dòng)人的教育故事，體味他對(duì)教育那份真摯的感情，觸摸著他從事教育工作的酸甜苦辣我的內(nèi)心被深深地被感動(dòng)著。在27年的從教生涯中，他對(duì)教育事業(yè)的一種堅(jiān)持，對(duì)陶行知教育教學(xué)理念的不斷研究，讓他從一名最不起眼的鄉(xiāng)村教師成長為全國知名的校長、教育專家，讓我們?cè)谧乃邪嘀魅螣o不佩服，他的學(xué)會(huì)聯(lián)合、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)自信的教育理念更是給我們所有的班主任老師都上了很好的一課。
短暫的四天，豐富的四天，快樂的四天，難忘的四天。領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷、專家的悉心輔導(dǎo)，使我學(xué)有所獲，學(xué)有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高無上的，班主任的話對(duì)孩子們是最具號(hào)召力的，在新的教育背景下班主任要和他們做好溝通工作，要具備這三個(gè)重要的前提：理解、尊重、真誠。
班主任應(yīng)該平等地對(duì)待班里的每個(gè)孩子，尊重他們，珍視他們的價(jià)值潛能，要深信我們教育的每個(gè)孩子都有改變自己的美好愿望，要從積極的方面來看待這些孩子，認(rèn)識(shí)到他們的獨(dú)特性和差異性。要叩開孩子的心扉，站在孩子的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地考慮問題，用孩子的眼睛來觀察，用孩子的心靈來感受，以一顆全無偏見的心來包容孩子，這樣才能真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，讓孩子感受到班主任是具有人格魅力的鮮活的老師，是一個(gè)可以信賴的真心朋友。
通過這次培訓(xùn)，讓我深刻地體會(huì)到班主任的工作是容不得半點(diǎn)偏見的，我們的每個(gè)孩子都有積極向上的愿望與動(dòng)力，我們應(yīng)該放下架子，巧妙地孩子溝通交流，了解他們的興趣愛好，并且多渠道地完善自己的知識(shí)體系，加強(qiáng)對(duì)孩子精神世界的理解能力。
如果我們跟不上時(shí)代的步伐，走不進(jìn)他們感興趣的領(lǐng)域，那將永遠(yuǎn)無法理解孩子們的經(jīng)驗(yàn)與感受。一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)，本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集體的合力，教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與集體，變他律為自律，調(diào)適行為的偏差，從而達(dá)到自主管理。讓他們?cè)诎嗉w里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作。孩子的心，好比是一團(tuán)火，又好似一灣水。我們班主任的工作，就是利用班主任、班集體、家庭和孩子自身的力量來精心點(diǎn)燃這團(tuán)火，來耐心引導(dǎo)這灣水，讓它順利流向未來。
這次培訓(xùn)，真的讓我受益匪淺，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，我想在今后的班主任工作中我一定會(huì)不斷的反思總結(jié)，不斷地提升自己的能力，做一名讓學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的優(yōu)秀班主任。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
按照鎮(zhèn)黨委組織科統(tǒng)一安排，本人參加了村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)以“強(qiáng)組織、重管理、增活力”為主題，教學(xué)內(nèi)容上精心編排，專家講課生動(dòng)形象，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、討論，體會(huì)多多。本文是村支書主任培訓(xùn)活動(dòng)的。
心得體會(huì)。
歡迎閱讀。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓(xùn)班，我們帶著無限的責(zé)任，帶著對(duì)新社區(qū)建設(shè)本領(lǐng)的渴望，帶著對(duì)工作的牽掛，踏上專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高的履程。通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、耳聞目睹、體會(huì)多多。
體會(huì)之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央到省市各級(jí)真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應(yīng)該承認(rèn)有20xx年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學(xué)發(fā)展的差距、實(shí)干的差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時(shí)感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設(shè)舞臺(tái)上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會(huì)之四：我們帶著對(duì)蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓(xùn)結(jié)束回村后，將認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳遞培訓(xùn)的耳聞目睹，反復(fù)討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機(jī)遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼?，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當(dāng)前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo)，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實(shí)干，為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
按照鎮(zhèn)黨委組織科統(tǒng)一安排，本人參加了4月24日—28日為期4天的村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)以“強(qiáng)組織、重管理、增活力”為主題，教學(xué)內(nèi)容上精心編排，專家講課生動(dòng)形象，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、討論，體會(huì)多多。體會(huì)之一：首先市組織這次村干部的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了上級(jí)真正在重視農(nóng)村工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)我們農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及收看遠(yuǎn)程教育，感受到我村不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，都有一定的發(fā)展差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
遇，，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼?，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當(dāng)前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo)，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實(shí)干，為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
我于20xx年5月9日至11日，參加了xx縣組織部黨校舉辦的“20xx年度村(社區(qū))支部書記培訓(xùn)班”，使我深受體會(huì)，將表明如下：
一、俗話說“人以食為天”，首先從吃住方面講，領(lǐng)導(dǎo)們都安排得非常周到，從禮儀方面談，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們十分熱情，從課程安排來說，確實(shí)相當(dāng)合理，總之，萬般感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們最基層黨支部書記的重視和關(guān)懷。對(duì)我們熱情寬帶和誠懇教導(dǎo)。
二、通過各老師們的精心授課和是個(gè)先進(jìn)村(社區(qū))支部書記的交流發(fā)言，使我深受啟發(fā)。但是關(guān)于縣農(nóng)辦主任給我們上《新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐與思考這一課》，闡述新農(nóng)村建設(shè)又來時(shí)，介紹了湖北省監(jiān)利縣棋盤鄉(xiāng)黨委書記李昌平，膽大說真話，直接向中央國務(wù)院寫信，把農(nóng)民真苦、農(nóng)村真窮，農(nóng)業(yè)正危險(xiǎn)的真實(shí)現(xiàn)狀告知高層領(lǐng)導(dǎo)后，換來了如今《社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)三農(nóng)惠民政策》的實(shí)施，就這一課，使我百思不得其解，以我的能力，無法判斷李昌平的做法正確與否，這次培訓(xùn)，只給了我們聽課的時(shí)間，沒有討論發(fā)言的機(jī)會(huì)，按黨組織安排，按黨組織安排在本月十八日前，每人寫一篇心得體會(huì)，我的體會(huì)是“啞謎難剖解，高興得頭痛”
三、能解得多不解的少，獲有所用要記到。此次培訓(xùn)受感悟，自身形象樹立好。
多學(xué)他村富經(jīng)，廣學(xué)他人執(zhí)樹腦。隊(duì)伍有無戰(zhàn)斗力，車頭能力不可小。關(guān)注民生創(chuàng)和諧，各項(xiàng)政策落實(shí)好。安全維穩(wěn)要常抓，生產(chǎn)發(fā)展多思考。經(jīng)濟(jì)增收村民富，日子越過會(huì)越好。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
xx年，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員干部積極配合下，兩委班子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，不斷推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了一定成效?，F(xiàn)將今年以來的工作情況匯報(bào)如下：
一、今年主要工作
(一)重點(diǎn)抓好“廉潔鄉(xiāng)村、制度鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作，搞好基層組織建設(shè)
村黨支部是村級(jí)組織和各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，而基層組織建設(shè)是一切工作的首要任務(wù)。今年以來，我們一直在開展“廉潔鄉(xiāng)村、制度鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，我們一是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍廉政教育和道德約束，提升黨員隊(duì)伍拒腐防變和服務(wù)群眾能力。二是完善各項(xiàng)制度鄉(xiāng)村建設(shè)。在這方面，我們堅(jiān)持黨務(wù)、財(cái)務(wù)、村務(wù)公開制度，推行“陽光農(nóng)廉網(wǎng)”、電子顯示屏等多種方式公開，確保公開的真實(shí)性和時(shí)效性;堅(jiān)持村級(jí)重大事項(xiàng)報(bào)告制度，并加入了村民民意搜集環(huán)節(jié);完善監(jiān)督委員會(huì)工作制度，在村里的土地轉(zhuǎn)讓、資產(chǎn)出租、重點(diǎn)工程開展等重大事項(xiàng)上，村兩委必須接受村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)全程監(jiān)督，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)審核簽字后，方能實(shí)施，否則無效;堅(jiān)持民主生活會(huì)、干部述職述廉、民主評(píng)議黨員干部、誡勉談話等制度，規(guī)范干部廉潔從政行為。
(二)深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，夏荷村召開動(dòng)員會(huì)，向黨員廣泛征集意見和建議，找出了本支部村委及領(lǐng)導(dǎo)干部黨員個(gè)人存在的突出問題，并就這些問題制定整改措施，明確責(zé)任人、整改時(shí)限。今后，我們還要開展回頭看，查找活動(dòng)中存在的問題，將活動(dòng)真正開展到群眾中去，讓群眾監(jiān)督我們，給我們?cè)u(píng)分。
(三)今年的主要村級(jí)工作
圍繞新農(nóng)村建設(shè)，今年我們主要抓了綠化、環(huán)境衛(wèi)生整治、肉羊養(yǎng)殖合作社籌備等工作。同時(shí)，我們一直在和煤礦溝通安排馬頭山村民到煤礦上班，和積極爭(zhēng)取資金支持。
二、存在的問題及下一年工作計(jì)劃
在取得一定成績的同時(shí)，也存在著一些不足。一是新農(nóng)村建設(shè)抓得緊，但涉及農(nóng)民增收，服務(wù)村民的工作抓得松。二是黨員干部的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高。對(duì)此，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈叨戎匾暎袑?shí)予以解決。下一年，我們將抓好以下工作：
1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì);
2、繼續(xù)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);
3、完善各項(xiàng)制度建設(shè)，讓有用的制度真正執(zhí)行起來，讓按制度辦事成為一種常態(tài);
4、抓好安全穩(wěn)定工作，為換屆選舉工作做好準(zhǔn)備
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，這句話是習(xí)近平總書記提出來的，他告誡全黨：“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！?/p>
他號(hào)召全黨一定要“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，單就從“號(hào)召”這二字的字面上講，他是指向所有人發(fā)出通知，讓大家響應(yīng)所發(fā)出的告示，這個(gè)號(hào)召的對(duì)象往往是廣泛的大眾；召喚的對(duì)象可以是確定的人。而在我們黨內(nèi)，“號(hào)召”是指黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人，向全體黨員發(fā)出號(hào)召、指令，不容置疑，就是告訴全體黨內(nèi)同志，你應(yīng)該做什么了。比如，當(dāng)年毛澤東主席號(hào)召知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，一個(gè)號(hào)召之后，全國的知識(shí)青年都奔赴到農(nóng)村插隊(duì)落戶。那么，今天習(xí)總書記在我們中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)，向全體黨員發(fā)出一定要“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召，這既是對(duì)8900多萬黨員時(shí)代的考問和政治提醒，也是向國際國內(nèi)的一個(gè)政治宣告和道路宣誓，也是對(duì)我們每個(gè)共產(chǎn)黨員提出的政治要求和目標(biāo)，那么，我們每一個(gè)黨員堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就是要做到使命面前不推脫，責(zé)任面前不退縮。那么，什么是“初心”呢？“初心”就是中國共產(chǎn)黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和對(duì)人民的赤子之心。簡(jiǎn)單說，就是不要忘記我們黨的理想、信念、宗旨。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，這八個(gè)字內(nèi)涵非常豐富，既體現(xiàn)了黨的憂患意識(shí)，又表達(dá)了對(duì)人民盡責(zé)的責(zé)任意識(shí)。因此說，總書記號(hào)召全黨一定要“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，這個(gè)號(hào)召非同一般，務(wù)必要請(qǐng)每一個(gè)黨員一定要引起高度重視，并積極響應(yīng)，落到實(shí)處。
一、回首往事，心潮澎湃
（一）昔日上山下鄉(xiāng)是響應(yīng)黨中央和毛主席的號(hào)召。1974年2月，我年滿16歲高中剛畢業(yè)就響應(yīng)毛主席發(fā)出的號(hào)召：知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要；農(nóng)村是一個(gè)廣闊天地，在那里是可以大有作為的，這些話，至今，我都記憶猶新，神圣和敬畏。當(dāng)年，我是自己主動(dòng)去報(bào)名上山下鄉(xiāng)的人，在報(bào)完名后才告訴了父母親的。融入了上山下鄉(xiāng)的洪流中。經(jīng)過春夏秋冬，寒來暑往近3年的知青生活，曬黑了臉龐，長硬了脊梁，錘煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志，凈化了我的思想靈魂，使一個(gè)單純幼稚的中學(xué)生，不僅成為地道的農(nóng)民，什么大田作業(yè)、身背肩挑的農(nóng)活都不在話下；出勤天數(shù)之多和評(píng)分之高，在知青女生中保持領(lǐng)先；不怕吃苦，有輕傷不下火線，化膿引起高燒不退，不得已的情況下才回城去看醫(yī)生的經(jīng)歷，而且，更重要的是逐步形成了自己獨(dú)立的思維、獨(dú)立的人格和獨(dú)立的處事風(fēng)格，在人生旅途中，當(dāng)年滿18歲風(fēng)華正茂關(guān)鍵時(shí)刻，邁出了關(guān)鍵一步，光榮地加入了夢(mèng)寐以求的中國共產(chǎn)黨組織，開始了自己新的、不一樣的人生歷程。那段難忘的、永恒的、不同尋常的知青經(jīng)歷，讓我懂得什么是淡然，什么是坦然；什么應(yīng)該堅(jiān)守，什么應(yīng)該放棄。
（二）如今駐村扶貧是響黨中央和習(xí)總書記的號(hào)召。11月，中共山西省委組織部做出，由省直農(nóng)口單位組織160人，到貧困村任職第一書記，其中，農(nóng)業(yè)廳有50個(gè)名額。月18日下午，省農(nóng)業(yè)廳召開全廳行政事業(yè)單位一把手會(huì)議，迅速將50個(gè)名額下派到廳屬各個(gè)黨支部，而留給各支部的時(shí)間只有3天，且還包括周六周日休息日，實(shí)際工作日留給大家從考慮到報(bào)名只有短短一個(gè)工作日的時(shí)間。我是在規(guī)定報(bào)名截止時(shí)間的最后一刻，責(zé)無旁貸地選擇報(bào)名駐村。精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是習(xí)近平總書記提出的，是我們黨近期的重大任務(wù)之一，黨的號(hào)召，作為一名黨員，就要積極響應(yīng)，在政治任務(wù)面前，黨員責(zé)無旁貸，義不容辭。俗話說，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。在關(guān)鍵時(shí)刻不能給黨組織掉鏈子，這就是我作為一名老黨員的一種政治態(tài)度，也是我做人的底線。
（三）兩種號(hào)召，不一樣的情懷，一樣的初心。雖然我1974年上山下鄉(xiāng)時(shí)只有16歲和44年后已經(jīng)年滿60歲的今天相比，時(shí)間和年齡跨度大，身體狀況和家庭重負(fù)顯而易見，不能同日而語，且其意義和任務(wù)與過去也有所不同，而且不同時(shí)期具有不一樣的情懷，但是，確與往年相同的是：有著一樣的初心，一樣的堅(jiān)持傳承“紅色氣質(zhì)”的個(gè)性不變，這就是相信中國共產(chǎn)黨，聽黨的話，一如既往地跟著黨走，黨指向哪里，就毫不猶豫地奔向那里，責(zé)無旁貸地完成好黨賦予的歷史使命，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、做實(shí)現(xiàn)在、不留遺憾
（一）人生能有幾次選擇？我們既然選擇了加入中國共產(chǎn)黨，就必須有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有義務(wù)；就要一如既往地聽黨的話，跟著黨走，黨叫干啥就干啥，黨不讓做的堅(jiān)決不做。我們慶幸當(dāng)初選擇加入了共產(chǎn)黨，也不會(huì)后悔吃苦在先、享受在后；在利益面前，國家、集體的利益永遠(yuǎn)高于一切。因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨員，因?yàn)槲覀冞x擇了共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)組織。人生中，面臨著很多困難與選擇，而每次做出選擇，是對(duì)黨員的一次考驗(yàn)、一次歷練、也是一次成熟。對(duì)共產(chǎn)黨人來說，選擇二字比較簡(jiǎn)單，也不需要任何理由，只因?yàn)槲覀兪且幻伯a(chǎn)黨員。黨員在群眾中，就是一面旗幟，旗幟就是先鋒、就是表率；黨員在群眾面前，就像一面鏡子，既要照到別人，也能看清自己。黨員對(duì)身邊發(fā)生的一些事，怎么想是你自己的事情，而怎么做卻不能隨心所欲，我行我素，因?yàn)?，我們是一名共產(chǎn)黨員，你的所作所為不僅僅是你個(gè)人行為，其代表的是中國共產(chǎn)黨這個(gè)組織。要知道，雖然群眾有的時(shí)候并不一定會(huì)說你什么，但是眼睛卻都在看著你。正所謂：人在做天在看，群眾的眼睛是雪亮的，就是這個(gè)道理。作為一名村支部書記，我們必須做到，心中有黨，身上有責(zé)，也是職責(zé)所在；作為一名黨員，我們必須服從命令，聽從指揮，這是黨員的本分。黨的希望和要求，就是我們每一個(gè)黨員自己不無二選的選擇。
（二）黨員該如何發(fā)揮作用？在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們?cè)?jīng)為黨做出過貢獻(xiàn)；在農(nóng)村改革開放后，自以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制以來，農(nóng)村以戶為單元開展各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營，黨員的集體學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)開始相對(duì)較少，隨著時(shí)間的推移是越來越少，以致于我們的黨組織已經(jīng)難以組織起來開展活動(dòng)，支部書記是力不從心、黨員同志是有心無力。在農(nóng)村目前情況下，我們每一個(gè)黨員都要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，做好自己，帶動(dòng)別人，充分發(fā)揮動(dòng)員大模范帶頭作用。
三、展望未來、信心滿滿
（一）人，是應(yīng)該有點(diǎn)精神的。無論生活多么艱難困苦，無論遇到什么不可預(yù)測(cè)的事，都要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，挺起腰桿扛得住，只要精神氣在，再難再苦都不是事。毛澤東主席曾經(jīng)說過，人是應(yīng)該有點(diǎn)精神的；鄧小平說，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出新路好路。這“勁”、這“氣”、這“精神”，就是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的激情。實(shí)踐證明，激情能激發(fā)出一個(gè)人自身的智慧和潛能，產(chǎn)生巨大的內(nèi)在和內(nèi)生動(dòng)力。從焦裕祿到任長霞，從孔繁森到王瑛，這些恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的楷模們，哪一個(gè)沒有激情的支撐？對(duì)于黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作狀態(tài)?？锤刹?、看黨員看什么？看的就是有沒有精神、有沒有激情，這才是必然的選項(xiàng)。
（三）人，要學(xué)會(huì)自我欣賞。當(dāng)然，我說的自我欣賞，不是那種很自我、很陶醉的狹隘意義上的盲目自大，而是一種對(duì)自己充滿自信，因?yàn)橹挥凶约菏紫纫嘈抛约?、肯定自己、鼓?lì)自己、欣賞自己，這樣才能夠讓自己的生命煥發(fā)出新的生機(jī)，才能夠讓生命的每一天，都做一個(gè)全新的自己、一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的自己、一個(gè)生命飛揚(yáng)的自己。這就是一個(gè)人，應(yīng)該所具備的精神風(fēng)貌、一個(gè)人所需要的特質(zhì)。
（四）人，是需要不斷學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)是一種待遇、學(xué)習(xí)是一種能量倉儲(chǔ)、學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種能量補(bǔ)充，所以，加強(qiáng)農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)與教育至關(guān)重要、必不可少。必須要強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村黨員的教育培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)教育制度化、經(jīng)?；?、陣地化，要充分利用黨員活動(dòng)室、閱覽室、農(nóng)家書屋、遠(yuǎn)程教育中心等多種教育資源，突出抓好黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，搞好硬件設(shè)施，配齊配強(qiáng)電教設(shè)備，讓黨員在經(jīng)常性、常態(tài)化的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)、更新知識(shí)、提高修養(yǎng)、保持先進(jìn)性，從而發(fā)揮先鋒模范作用。
（五）人，是需要自強(qiáng)自信的。作為一名黨員，在面對(duì)社會(huì)、面對(duì)貧困群眾時(shí)要有一份時(shí)不我待的政治責(zé)任感；在面對(duì)時(shí)代、面對(duì)歷史時(shí)，要有一份別無他選的歷史使命感；在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，要有一種蓬勃向上的朝氣、攻堅(jiān)克難的勇氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣。在十八大以來，總書記莊嚴(yán)宣誓:“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！钡饺珖r(nóng)村貧困人口將全部脫貧，實(shí)現(xiàn)全面小康。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)、一份承諾，更是一片飲水思源的初心、一個(gè)矢志不渝的決心、一顆志在必得的雄心，也是我們每一名共產(chǎn)黨員的自強(qiáng)與自信。
不忘初心，繼續(xù)前行。我們要永遠(yuǎn)保持當(dāng)年入黨宣誓時(shí)的激情，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，每一個(gè)黨員都要履行自己的職責(zé)，強(qiáng)化黨員的責(zé)任感和使命感，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的舉措繼續(xù)前行。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
（一）激動(dòng)
在收獲的季節(jié)，我有幸赴瓦房店李官參加甘井子科研室組織的集中培訓(xùn)活動(dòng)，在得知去瓦房店李官集中研修的消息后，心中的那份感謝、激動(dòng)、興奮之情是不勝言表的，但同時(shí)也深感責(zé)任和壓力。走之前，抱著這樣的心態(tài)：好好學(xué)習(xí)。
（二）回家的感覺真好
我是土生土長的瓦房店人，這次到瓦房店學(xué)習(xí)別有一番感覺，那里的空氣別樣清新、那里的民風(fēng)是那樣的淳樸、那里的山山水水使我回想起童年的趣事。
（三）我們的大家庭
在區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、科研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一行100多人，分別來自甘井子區(qū)各中小學(xué)校的科研主任，組成了快樂的新家庭。我們共同度過了短暫而愉快的3天。
（四）收獲頗豐
為期三天的培訓(xùn)我們一共聽了四場(chǎng)報(bào)告：分別是市教科所的梁衛(wèi)所長的《當(dāng)前教育科研的基本狀況及發(fā)展趨勢(shì)》，叢淑娟顧問的《課題研究的基本流程、操作要領(lǐng)及研究過程的指導(dǎo)與條款》，原大連教科所宋慶泮所長的研究成果的總結(jié)、提煉、推廣及《階段研究報(bào)告》、《方案》、《計(jì)劃》的撰寫要求，趙桂第校長的《一次課題研討活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施》等。這是一場(chǎng)高層次的“精神對(duì)話”。這場(chǎng)對(duì)話，令我如同醍醐灌頂，對(duì)教育科研的目的、實(shí)施方法、操作要領(lǐng)等有了一次理念上的更新，感覺自己的教育科研理論水平有了質(zhì)的飛躍和提高。
梁衛(wèi)所長向我們闡述了《當(dāng)前教育科研的基本狀況及發(fā)展趨勢(shì)》，其中包括當(dāng)前中國基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)思想和他本人對(duì)基礎(chǔ)教育的八點(diǎn)思考，并告訴我們當(dāng)前基礎(chǔ)教育重點(diǎn)是繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)以愛國主義為核心的德育、抓新課程改革和師資隊(duì)伍建設(shè)，引起了我們來自一線的教師和教育科研工作者對(duì)基礎(chǔ)教育的深層次思考。
課題研究基本流程及操作要領(lǐng)。明確了中小學(xué)教科研的定位即以應(yīng)用研究為主；以微觀研究為主；以行動(dòng)研究為主；以教學(xué)研究為主；是一種校本研究。同時(shí)提出教科研八要八不要。
高主任組織入會(huì)人員設(shè)計(jì)校本研訓(xùn)方案更是提高了我們的實(shí)踐能力。
通過三天的`培訓(xùn)和與同行的交流，讓我對(duì)自己所從事的教育科研工作充滿了信心，教育科研確實(shí)是促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要之路。關(guān)鍵是我們千萬別把教育科研和我們的教學(xué)實(shí)踐脫離，不要為科研而科研，我們要在眾多的教育問題中選擇真問題，去除偽問題，做真正有價(jià)值的課題。作為我們學(xué)校里一線的教師，我們有良好的從事教育科研的條件，那就是我們有豐富的實(shí)踐資源，我們有時(shí)間有能力從事教育敘事研究、教育調(diào)查研究等，但是我也感受到自己的學(xué)識(shí)疏淺，我們需要理論的支撐和專家的引領(lǐng)。在今后的工作中，我想一方面我會(huì)多學(xué)習(xí)關(guān)于教育科研的理論知識(shí)，另一方面我會(huì)向同行學(xué)習(xí)做課題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教育科研素質(zhì)。
總之，這次李官科研主任的集中培訓(xùn)，是最開心的一次，也是收獲最大的一次。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
作為一名基層員工，我有幸參加了公司組織的主任培訓(xùn)課程。通過多次的學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐操作，我深深地感受到了主任的責(zé)任重任和培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會(huì)，分享我對(duì)于主任培訓(xùn)課程的心得和感悟。
段落一：初入主任崗位的不安和挑戰(zhàn)。
主任一職對(duì)于初入崗位的員工來說，會(huì)有很多的不安和挑戰(zhàn)。沒人似乎可以完全獨(dú)立完成這個(gè)職位的要求。對(duì)于我來說，當(dāng)時(shí)我面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。在培訓(xùn)期間，老師詳細(xì)地介紹了如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通和如何幫助團(tuán)隊(duì)成員解決問題。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并能夠更容易地達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
段落二：團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)以及解決方法。
在擁有了更多的經(jīng)驗(yàn)之后，我遇到的挑戰(zhàn)就是如何管理散漫的團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)管理的方法和技巧。比如，我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)溝通，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的矛盾和沖突。通過這些方法和技巧，我贏得了團(tuán)隊(duì)成員的信任和尊重，讓團(tuán)隊(duì)的協(xié)作更加高效。
段落三：如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和成果很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)成員的工作質(zhì)量。通過主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我了解了如何讓團(tuán)隊(duì)成員更好地工作。對(duì)于每位團(tuán)隊(duì)成員，我都會(huì)考慮他們的工作能力和工作目標(biāo)，然后為他們制定合適的工作計(jì)劃和方法。我會(huì)時(shí)常和他們進(jìn)行培訓(xùn)和討論會(huì)，讓他們了解公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向，以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段落四：如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的良好溝通。
團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作必須得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)調(diào)，而主任是公司和團(tuán)隊(duì)之間的紐帶。通過主任培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。我了解到要及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度和困難，并協(xié)商解決方案。在溝通中，我也學(xué)習(xí)了如何成為好的傾聽者，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和需求，讓團(tuán)隊(duì)的工作緊密配合公司戰(zhàn)略。
段落五：對(duì)主任崗位的感悟和展望。
通過主任培訓(xùn)，我深刻感受到了主任崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。成為一名優(yōu)秀的主任，需要多方面的素質(zhì)和能力。需要不斷學(xué)習(xí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠像老師們那樣，能夠有效的解決公司和團(tuán)隊(duì)中的種種難題，并且在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共同發(fā)展。
總之，對(duì)于我來說，這次主任培訓(xùn)課程是一次非常有收獲和影響力的訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我成為了一個(gè)更好的主任，并且讓團(tuán)隊(duì)在我的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)了更高效的工作。我相信，在這個(gè)崗位上，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，為公司和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)更多。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
首先我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，本次培訓(xùn)是針對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)教師的免費(fèi)培訓(xùn)，規(guī)模比較大，有1300多名教師參加。培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用。培訓(xùn)的師資隊(duì)伍也很強(qiáng)大，有專家，有學(xué)者，還有來自各校一線的名師親自為我們進(jìn)行實(shí)踐授課，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真做了大量的學(xué)習(xí)筆記，用相機(jī)拍照、錄像的方式記錄了學(xué)習(xí)的過程，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)來不及記錄的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回來之后，通過上網(wǎng)查詢，與培訓(xùn)教師聯(lián)系等方式，補(bǔ)充、豐富了這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。
下面，我按照學(xué)習(xí)的時(shí)間順序?qū)⑦@次培訓(xùn)內(nèi)容及心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做一下匯報(bào)：
本次培訓(xùn)分通識(shí)部分培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)。通識(shí)部分的培訓(xùn)分為三個(gè)課題：
一、如何開展研究性學(xué)習(xí)。
二、高效課堂的“行動(dòng)研究”。
三、走向幸福的教育人生。下面我重點(diǎn)講述一下體育專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容：
一、體育教師培訓(xùn)綱要
這部分內(nèi)容主要有六大熱點(diǎn)問題：
1、傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育課的區(qū)別？
2、體育課與訓(xùn)練課的區(qū)別？
3、放羊課是不是現(xiàn)在提倡的體育課？
4、沒目的性的游戲課是不是好課？
5、沒有運(yùn)動(dòng)技能的課是不是好課？
6、運(yùn)動(dòng)技術(shù)與運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)系？
針對(duì)熱點(diǎn)問題的學(xué)習(xí)使前來培訓(xùn)的學(xué)員，更深刻的了解了新課程改革的實(shí)質(zhì)，并糾正了上述的各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，這些指導(dǎo)性意見將給我們今后的教育教學(xué)帶來極其重大的影響。通過培訓(xùn)我們也明確了：
體育課應(yīng)該教什么？怎么教？
（1）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)不能離開學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程。
（2）培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣,樹立終身體育的思想,增加耐力項(xiàng)目的訓(xùn)練。
二、什么是好的體育課
要有運(yùn)動(dòng)技術(shù)的教學(xué),學(xué)生要有鍛煉的過程。
要達(dá)到一定的練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)量（180次）。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)的傳授。
學(xué)生能夠體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
發(fā)揮集體教育的因素。
安全因素。
運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，促進(jìn)主教材技術(shù)的提高。
教學(xué)目標(biāo)不要喊口號(hào)，空談。
教學(xué)組織要嚴(yán)密，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，關(guān)注個(gè)體的差異。
自主探究、合作的活動(dòng)不要牽強(qiáng)。
以上是理論方面的培訓(xùn)內(nèi)容，下面對(duì)體育實(shí)踐部分做以說明：
一、有氧健身舞
這部分培訓(xùn)由哈六中的李春言老師示范講解，他所教授的健身舞融入了許多舞蹈元素，由淺入深的教了一些健身舞動(dòng)作，并講解了編排健身舞，應(yīng)請(qǐng)注意的三個(gè)問題：1動(dòng)作要簡(jiǎn)單。2動(dòng)作要有變化。3音樂也要有變化。
二、珍珠球
珍珠球源于清朝，由民間采珍珠這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目演變而來，每一方有6人參加，其中2人持貝殼防守，3人場(chǎng)內(nèi)防守，1人持網(wǎng)接球。規(guī)則與籃球部分規(guī)則相似。
三．啦啦操
本操節(jié)奏感較強(qiáng)，活有活力，現(xiàn)為哈六中的校本教材，通過學(xué)習(xí)掌握了一些新的動(dòng)作，學(xué)習(xí)了一些編排的方法，今后力爭(zhēng)將這部分內(nèi)容運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。
四、花鍵球
花鍵球的踢法多種多樣，有的類似于足球的技法，如盤踢、正腳背踢、勾踢等技法。此項(xiàng)目易學(xué)，受場(chǎng)地、氣候等因素影響小，易于開展?；ㄦI球的比賽利用的是羽毛球的場(chǎng)地，規(guī)則也大致相同，比賽人數(shù)也較為靈活，可3--5人參加。
五、跳繩
介紹了多種跳繩的方法，此項(xiàng)目適用性非常強(qiáng)，易于開展，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有顯著作用。更難能可貴的是在學(xué)習(xí)期間培訓(xùn)老師介紹了許多學(xué)習(xí)方法，我將充分利用這些學(xué)習(xí)方法來指導(dǎo)，今后的教學(xué)工作。
經(jīng)過本次培訓(xùn)，使我對(duì)新課程改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更新了教育理念，歷經(jīng)十年有余的新課程改革，各地在實(shí)施過程中出現(xiàn)了許多偏離課程改革的實(shí)質(zhì)的案例。如南瓜課、掃把課等，這些課雖然表面上看課堂氣氛很活躍，實(shí)質(zhì)上卻談化了運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)技術(shù)。新課程改革的核心問題實(shí)質(zhì)就是：教學(xué)方式的改變和學(xué)習(xí)方式的改變，掌握了這個(gè)核心就能更好的指導(dǎo)以后的教學(xué)工作。培訓(xùn)之后，我對(duì)以往的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻了、細(xì)致的反思，從中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中去，力爭(zhēng)使本校的體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
如果說學(xué)校教育是蓋一幢大廈，那就是那腳手架，銜接著每一個(gè)癥結(jié)部位，是全部的“結(jié)點(diǎn)”，維系著家庭、學(xué)校和社會(huì)間的龐雜關(guān)系。作為一名班主任，我深深地意識(shí)到自己的義務(wù)有如許重要。
今年1月份，我十分有幸地加入了破山區(qū)中班主任。這三天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐對(duì)我來說,學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不僅是業(yè)務(wù)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，也是一次思維認(rèn)識(shí)的晉升，更是一次心靈的蕩滌。
我曉得要成為一名優(yōu)良的班主任，必需重視自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是生成的，而是要經(jīng)由長期的學(xué)習(xí)、涵養(yǎng)和實(shí)踐構(gòu)成的。只有實(shí)現(xiàn)了本身素質(zhì)的完美，班主任才能以自己的高素質(zhì)，培育學(xué)生的高素質(zhì)，依據(jù)多年的教導(dǎo)實(shí)際談?wù)勎覍?duì)班主任素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
人要“會(huì)做夢(mèng)”是說人要有自己的理想，有向往，有豪情。當(dāng)班主任，走上工作崗位就應(yīng)該建立一個(gè)斗爭(zhēng)的目標(biāo)。培養(yǎng)國度建設(shè)者是百年大計(jì)，班主任肩負(fù)著神圣使命，責(zé)任感和使命感應(yīng)該是最凸起的，不能由于我們的失誤而延誤孩子的畢生。理想和目標(biāo)應(yīng)該和自己的實(shí)際聯(lián)合起來，自己的性情、學(xué)識(shí)等是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的要害因素。要看到自己的上風(fēng)，也要器重自己的不足，揚(yáng)長抑短，才能不斷的進(jìn)行自我挑釁。理想與目的要和學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，每個(gè)學(xué)生都有各自的特色，不能一個(gè)模式培養(yǎng)人，或造就一個(gè)模式的人，人才應(yīng)是各具特點(diǎn)，百花齊放的。把班主任工作當(dāng)成一首詩來做，你才能覺得班主任工作是很富有情趣的，你才能滿腔熱情的投入到這個(gè)工作中來，才能把你的“夢(mèng)”做好。
做一個(gè)成功的班主任，是每一個(gè)班主任的欲望。把自己的知識(shí)毫無保存的傳授給學(xué)生，把學(xué)生塑造成對(duì)社會(huì)有用的人，這就是的成功所在。成功必須是在付出辛勤的努力之后才能換來的，有時(shí)即使付出也未必能得到勝利，但是努力成功是每一個(gè)班主任奮斗的方向。辛苦盡力一方面需要付出，全身心腸把教育當(dāng)成性命的一局部，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的友人；另一方面要講科學(xué)，教育是科學(xué)，這就要班主任在教育活動(dòng)中掌握規(guī)律，按法則辦事，講求科學(xué)性，認(rèn)真研究教育教學(xué)的方法；第三要有時(shí)代性，班主任的工作方法要契合時(shí)代的變更，教育的思惟，教學(xué)的方法要及時(shí)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，接收所有現(xiàn)代的文明，要合乎時(shí)代的特點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是最緊跟時(shí)代潮流的。成功還少不了自負(fù)，事還沒做，就打退堂鼓，就是缺少自信的表示。班主任要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，客觀的認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長避短，發(fā)現(xiàn)自己的可惡和巨大之處，深信自己會(huì)成功。
愛有很多，親人的愛、同道的愛、朋友的愛、師生的愛，把班主任說成是愛的職業(yè)，大家是都同意的。我們每個(gè)人都曾接收過自己班主任的耳提面命，班主任也為我們的成長付出了辛勤的勞動(dòng)?？傊?，班主任給我們最多的就是愛。愛學(xué)生是做班主任的本分，就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學(xué)生當(dāng)成自己的親人和朋友，在學(xué)識(shí)上、品格上用自己的言行去影響和塑造學(xué)生，讓他們感到世間處處皆暖和。只有付出了愛――愛教育、愛學(xué)生，他們才會(huì)愛你，你天然也能從愛中得到樂趣，從愛中得到信念和勇氣。
班主任要有自己的風(fēng)格，這就請(qǐng)求班主任有富于立異，尋求出色的精力。班主任不能滿意于現(xiàn)狀和已有的教訓(xùn)，應(yīng)該跟時(shí)代同步。時(shí)期的發(fā)展，科學(xué)的提高，決議了班主任要不斷的翻新，包含知識(shí)構(gòu)造、教育方式等，猛攻在經(jīng)驗(yàn)里是要掉隊(duì)的。有的班主任之所以有成績，就是因?yàn)椴粩嗟脑谠械幕A(chǔ)上，有新的內(nèi)容，新的沖破。作為班主任應(yīng)特殊注重知識(shí)的更新，做一個(gè)“有心”的班主任。在教育工作中當(dāng)真總結(jié)教育的得與失，記載天天的心得領(lǐng)會(huì)，發(fā)明教育中有價(jià)值的貨色。班主任應(yīng)該有自己的風(fēng)格，創(chuàng)造出不同凡響的教育辦法。班主任要有科研意識(shí)，用科研做基礎(chǔ)，勇于超出。班主任應(yīng)該成為教育家，學(xué)校應(yīng)發(fā)明前提，勉勵(lì)更多的青年班主任敢于創(chuàng)新，激勵(lì)班主任要有自己的風(fēng)格。缺乏了風(fēng)格就沒有值得信任的東西，也就沒有了靈魂。
學(xué)習(xí)知識(shí)，是一個(gè)人在社會(huì)中生存下去的主要基本之一，假如不學(xué)習(xí)或者不擅長學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的須要，就要落伍掉隊(duì)。班主任是傳授文化和知識(shí)的工作者，更應(yīng)把握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技巧，擴(kuò)展知識(shí)的視線。班主任的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有義務(wù)感的，作為知識(shí)的傳布者必須要有豐盛的常識(shí)，學(xué)生年紀(jì)越小對(duì)教師的冀望值越高，教師不掌握知識(shí)，就會(huì)掃興于學(xué)生，就不盡到一個(gè)先生的責(zé)任。班主任的學(xué)習(xí)，重要的是打好專業(yè)基礎(chǔ)，存在杰出的專業(yè)知識(shí)，你能力更多地了解孩子，才干實(shí)現(xiàn)幻想和抱負(fù)。這就要在實(shí)際的教養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中，一直地空虛進(jìn)步自己。其次，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)跟控制一些技能，教師應(yīng)當(dāng)做百科全書式的教師，僅局限在一個(gè)范疇、本人的專業(yè)，是當(dāng)不好老師的。我們不必定是某一方面的專家，然而我以為一定要成為雜家。跟著現(xiàn)代科技的發(fā)展，各科都是互相穿插的，親密接洽的，彼此依附的關(guān)聯(lián)。一個(gè)學(xué)科不可能獨(dú)自存在，古代科學(xué)又與咱們的生涯密不可分，所以班主任應(yīng)該懂得自己專業(yè)以外的知識(shí)，掌握一些基礎(chǔ)技能，如政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)治理等。通過自己的傳授，教會(huì)學(xué)生具備迷信的意識(shí)世界和改革世界的才能。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨中央部署的一項(xiàng)重要工作。作為一名村黨支部書記，我認(rèn)為，在農(nóng)村開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)就是要激發(fā)農(nóng)村黨員干部的積極性，帶領(lǐng)全體村民共同致富，讓村民得到看得見的實(shí)惠和利益。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要讓村黨員干部動(dòng)起來。在農(nóng)村基層開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不是轟轟烈烈的口號(hào)，而是要真正調(diào)動(dòng)全村黨員干部的積極性，學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文實(shí)實(shí)在在的為村民服務(wù)，做村民致富的領(lǐng)路人和為村民服務(wù)的貼心人。當(dāng)前，有部分黨員干部把自己混同與普通村民群眾，黨性意識(shí)不強(qiáng)、模范帶頭作用差。忘記了自己作為黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，忽視了作為黨員的榮譽(yù)和責(zé)任，村黨組織不滿意，村民們有看法。在農(nóng)村開展創(chuàng)先爭(zhēng)活動(dòng)，就是要讓村全體黨員干部樹立一種黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，主動(dòng)亮出黨員身份，積極履行黨員職責(zé)，努力服務(wù)村民群眾。為激發(fā)全村黨員榮譽(yù)感，我們都組織村新、老黨員進(jìn)行入黨誓詞宣誓儀式，牢記黨員使命。全村黨員對(duì)照“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)，向村民公開承諾，接受村民監(jiān)督。村里統(tǒng)一印制了黨員承諾書，組織村全體黨員在承諾書上簽名承諾，并將承諾簽名及履行承諾情況及時(shí)在黨務(wù)、村務(wù)公開欄上公開，接受群眾評(píng)議監(jiān)督，通過這種方式把村里的黨員身份亮出來，以黨員帶動(dòng)家庭，以家庭影響全村，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要讓村民日子富起來。推動(dòng)本村科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)村民生活水平提高是農(nóng)村開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)能不能取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵是看村民能不能得到看得見的實(shí)惠，能不能讓村民群眾滿意。喬山新村的建立，為一部分人改善了居住條件;喬紫路道路兩旁的綠化，改善了道路環(huán)境;危房改造工程，為群眾解決了缺少資金建房的困難;沼氣池的建設(shè)，使人們的'生活水平得到提高;全膜玉米的種植，增加了農(nóng)民的收入;苜蓿的種植、青貯氨化池的建造、絨山羊養(yǎng)殖開發(fā)，帶動(dòng)了全村經(jīng)濟(jì)水平的提高;自來水的供應(yīng)，使人們的用水更加便捷。此外，還有很多惠農(nóng)政策，農(nóng)村低保、糧食直補(bǔ)的發(fā)放，合作醫(yī)療等使人們的生活更加有保障。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要讓村容村貌美起來。隨著村子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村民生活水平不斷提高，對(duì)于改善居住條件，進(jìn)行舊村改造的要求也不斷提高。村支書為了讓村民過上現(xiàn)代化的農(nóng)村生活，村黨支部把加速舊村改造作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的切入點(diǎn)。喬山新村的建立、文化廣場(chǎng)等配套設(shè)施的一并建立，真正將火石溝門村打造成為全鄉(xiāng)領(lǐng)先、全縣靠前的先進(jìn)村。我們村從長遠(yuǎn)的角度為村民出發(fā)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)不僅僅停留在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，更實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)在提高村民的生活質(zhì)量上，讓村民過上好的生活。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在學(xué)校的精心組織安排下，我很榮幸地參加了有丁榕、高金英，等教育專家進(jìn)行的班主任培訓(xùn)講座。作為一名教師、一名班主任，平時(shí)在教育、教學(xué)方面都存在著各式各樣的問題和疑惑，教育不僅是工作，也是一門藝術(shù)，方法同樣非常重要，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富。我們需要老教師、教育專家的指點(diǎn)和幫助。從內(nèi)心里我非常感激他們。隨著時(shí)代在更替，學(xué)生的管理方法也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)在的學(xué)生思想要遠(yuǎn)比過去的學(xué)生復(fù)雜，面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新問題如何很好的解決?而心中的這些疑問在這次培訓(xùn)中得到了解決。本次培訓(xùn)更讓我對(duì)班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
在聽了丁榕老師的講座后，是我真真體會(huì)到我們面對(duì)的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對(duì)的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界，只有深切的關(guān)愛，真心的尊重才能使學(xué)生的心靈與教師的心靈相融，教師進(jìn)行的班級(jí)管理才能獲得實(shí)效。如何才能深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生思想和生活的情況呢?我覺得要用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛。在教育學(xué)生時(shí)，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行。在融洽的師生情感中，學(xué)生才會(huì)把老師的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛護(hù)，把表揚(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)。從而引起情感的共鳴，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢(shì)和良好的習(xí)慣，收到“親其師，信其道，受其術(shù)”的效果。用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，富于同情心，就會(huì)受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)親近教師，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學(xué)生正是心智漸趨成熟的時(shí)期，老師的一言一行對(duì)學(xué)生影響很大，在很多場(chǎng)合教師要充當(dāng)榜樣的角色，“學(xué)高為師，身正為范”。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，我想應(yīng)該就是這個(gè)意思，老師的言行對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。比如老師每天不遲到，或教師隨手撿起地面的垃圾，時(shí)間一長，學(xué)生自然會(huì)和老師一樣主動(dòng)做這些事，這就是榜樣作用。不是空洞的說教，而是用行動(dòng)作最好的證明。
高老師說：愛就是教育，一個(gè)優(yōu)秀班主任成功的前提就是要有“愛心”，必須學(xué)會(huì)寬容，要有完備的人格魅力，要有良好的師德。深厚的品德修養(yǎng)，豐富的知識(shí)技能，細(xì)致耐心的品性，都是一個(gè)優(yōu)秀班主任老師所必須具備的。教師的成功體現(xiàn)，應(yīng)該是讓學(xué)生感到快樂，能開心的學(xué)習(xí)。要做到這些必須首先解決一個(gè)問題：就是如何把一碗水端平，每一個(gè)班幾乎都有一些所謂的“困難生”是老師和班主任的頭疼對(duì)象，不僅學(xué)習(xí)差，紀(jì)律也差，那該怎么辦呢?放棄么?通過培訓(xùn)我清楚的明白未成年的孩子都是好的，他們的問題主要是受家庭和教育弊端的影響，其實(shí)這些人早習(xí)慣了別人的鄙視的目光，有些自暴自棄，才有了那么多的錯(cuò)誤，然而他們內(nèi)心中比正常學(xué)生需要更多的關(guān)愛、尊重和理解，也許教師的幾次談心，也許教師的一次微笑，也許教師的一次表揚(yáng)和鼓勵(lì)就可能拯救一個(gè)孩子，那為什么我們不放開心胸給孩子平等的待遇呢?也許若干年后他們會(huì)成為你的驕傲。其實(shí)沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師，教師一定要調(diào)整好心態(tài)，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，要有寬大的心胸，學(xué)會(huì)寬容，要有博愛之心，愛每一個(gè)學(xué)生。
魅力班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的，獨(dú)一無二。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級(jí)則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地，在這個(gè)班級(jí)中，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。掌握一個(gè)有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級(jí)營造的訣竅。魅力班級(jí)應(yīng)該時(shí)刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。比如;不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲，它能從不同角度去影響著每一個(gè)學(xué)生。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尤其是潛能生，鼓勵(lì)其舉手，善于觀察，用其所長補(bǔ)其所短。再者，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨(dú)特的魅力班級(jí)。
最后，老師的職業(yè)是特殊的，教師要在工作過程中應(yīng)該不斷提升自己的境界，我們要給學(xué)生一杯水，我們要有的不是一桶水，而我要有活水，源源不斷的水。我們要經(jīng)常去讀書，多增加自身的精神糧食，這也是成為名師的很關(guān)鍵的一點(diǎn)，當(dāng)然要成為名師光讀書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)改變、學(xué)會(huì)提升，同時(shí)還應(yīng)具備愛心、信心、專心、恒心、虛心。
以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì)。實(shí)踐出真知!相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有極大的幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
xx月xx日中午，我們就開始了我們的行程，大家背著行囊，拎著大包小包，踏上了往往興國的火車上。火車行駛的旅程中，大伙有說有笑，滿是激動(dòng)和興奮，全然忘卻了行李的沉重和火車的擁堵，由于這是我們第一次集體參加這樣一個(gè)活動(dòng)。在歡聲笑語中，不知不覺我們很快就到達(dá)了目的地興國，抑制不住興奮的我們大聲地喊出了興國，我來了！這就是我們到達(dá)興國的第一天。
第二天凌晨，當(dāng)我們還在濃濃的睡意中時(shí)，沈老師的鬧鐘叫醒了我們，后來，我們得知今天的行程很滿，所以必須早早的起來。首先我們來到了興國革命義士記念館，剛到館前，大家就不謀而合的三鞠躬，不為別的，僅僅是為了表達(dá)對(duì)那些革命義士的深深敬意。聽著講授員講授著革命義士的勞苦功高，大家都沉默了，在這類沉寂中想象，懷著崇高的敬意，我們真的不能不佩服革命義士那種崇高的精神。模糊記得革命義士江善忠，在掩護(hù)游擊隊(duì)突圍中，率部份同道阻擊敵人，身負(fù)重傷，后蘸著鮮血在白襯衣上寫下死到陰間不反叛！保護(hù)我*黨萬萬年！的口號(hào)。接著我們又參觀了瀲江書院（偉人的故居）、蘇區(qū)干部好作風(fēng)擺設(shè)館、將軍館。一路上，我們感受著革命義士的愛國主義精神，沐浴著傳統(tǒng)的革命教育精神。第三天，我們來到了良村中學(xué)，這是一所江西中醫(yī)學(xué)院幫扶對(duì)象的學(xué)校。剛到校門口，就被眼前的景象震動(dòng)了，陳腐的教學(xué)樓和宿舍樓，破舊的桌子和板凳，諾不是親眼所見，真不敢相信這是一所中學(xué)，固然條件比較艱苦，但是老師和同學(xué)們還是取得了很多驕人的成績。
在全縣中考中，本校學(xué)生取得了72分的高分成績，固然，這離不開同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更離不開老師的辛勞教育。鄰近傍晚，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，?duì)友們有的利用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)幫老人們把脈，量血壓；有的動(dòng)手掃地，打掃院子里的衛(wèi)生；有的跟老人們歡快的聊天，都做著自己力所能及的事情，盡可能的給予老人們更多的幫助。接下來的一天我們來到了楓邊鄉(xiāng)，石印村，山羊寨，這里的房屋真的很古老，都是用那種瓦片蓋的。由于地處偏僻，所以村里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不佳，主要靠村里的油茶林和外出打工的青壯年掙錢。因此，村里只剩下老人和小孩了。但是村民們卻很好客，盛情的招待了我們，雖是粗茶淡飯，但卻是我們吃的最香的一次。真?？次覀冞@次的到來能夠給他們的生活狀態(tài)帶來改善，這樣我們才不枉此行。
到達(dá)興國縣已經(jīng)是第五天了，今天我們的目的地是分水村，背側(cè)重重的行囊，我們又開始我們的徒步之旅了，縱使有千百個(gè)不愿意，我們照舊還是默默地前行著，跨過了一個(gè)又一個(gè)峻峭的山區(qū)，歷經(jīng)了四五個(gè)小時(shí)的山路，我們終究到達(dá)了分水村，其中有說不出的喜悅，也夾雜著些許的汗水，但更多的是感慨。第二天上午時(shí)分，帶著鋤頭和鏟子，扛著我們的旗子，我們將要干一件神圣的事情，那就是修路，一路走來，我們見坑就填，固然事情不是很大，但是隊(duì)友們的豪情卻很高漲。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
作為一名村支書，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于先進(jìn)村支書培訓(xùn)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，我不僅收獲了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且也深受鼓舞和激勵(lì)。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ν瑯訐?dān)任村支書職位的同仁有所幫助與啟迪。
在這次培訓(xùn)中，我最大的收獲就是學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)村支書的成功經(jīng)驗(yàn)和管理技巧。他們?cè)诖迩f的發(fā)展和治理方面取得了顯著成績，給予了我們很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。例如，一位先進(jìn)村支書通過深入的調(diào)研和對(duì)村民需求的準(zhǔn)確把握，積極推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和發(fā)展，使村莊逐漸擺脫了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)型升級(jí)為以農(nóng)民合作社為核心的多元化產(chǎn)業(yè)體系。這位村支書還注重拓寬村民的增收渠道，鼓勵(lì)開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，通過引進(jìn)項(xiàng)目、招商引資等方式吸引外來資金和技術(shù)，帶動(dòng)了村莊經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我深受這位先進(jìn)村支書在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)，意識(shí)到村民增收和村莊發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，需要我們積極引導(dǎo)村民進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，探索出適合本地的發(fā)展路徑。
除了經(jīng)驗(yàn)和技巧，這次培訓(xùn)還給了我很多思考的機(jī)會(huì)。在與其他村支書的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們普遍面臨著相似的困惑和挑戰(zhàn)，如人才引進(jìn)困難、村莊公共服務(wù)設(shè)施不完善等。然而，看到其他村支書在面對(duì)這些困難時(shí)的堅(jiān)持和努力，我心中涌動(dòng)起了一股勇氣和決心。我明白，一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和勇氣，將直接影響到問題的解決和村莊的發(fā)展。因此，我決定將這次培訓(xùn)中學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)和管理技巧付諸實(shí)踐，積極面對(duì)困難，努力為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在培訓(xùn)班上，我與其他村支書一起參觀考察了一些先進(jìn)村莊，通過與他們的深入交流和合作，結(jié)下了深厚的友誼。我發(fā)現(xiàn)，合作可以促進(jìn)資源的共享與優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，可以在經(jīng)濟(jì)、人才和技術(shù)等方面互相支持與幫助，從而實(shí)現(xiàn)村莊之間的共同發(fā)展?；氐酱遄雍?，我積極尋找與其他村莊的合作機(jī)會(huì)，希望能夠通過合力的方式解決存在的問題，并推動(dòng)村子的繁榮與進(jìn)步。
最后，這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到作為村支書，我肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。村莊的發(fā)展和治理的成敗，很大程度上取決于村支書的能力和擔(dān)當(dāng)。在培訓(xùn)中，我目睹了許多先進(jìn)村支書的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱舜迩f的發(fā)展付出了巨大的努力。這使我感到自豪和振奮，也進(jìn)一步堅(jiān)定了我要努力做好村支書工作的決心。
總結(jié)起來，參加這次先進(jìn)村支書培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技巧，我為自己在村莊發(fā)展上的迷茫找到了答案；通過交流和合作，我認(rèn)識(shí)到合作是實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的關(guān)鍵；通過與先進(jìn)村支書的交流，我明白了自己作為村支書的責(zé)任和使命。這一切都讓我信心倍增，為我未來的村莊工作充滿了期待和希望。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，村莊的明天一定會(huì)更加美好！
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近年來，我國農(nóng)村發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，但與此同時(shí)，農(nóng)村仍然存在許多問題和困難。為了提升農(nóng)村治理水平，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，各級(jí)政府積極開展了先進(jìn)村支書培訓(xùn)工作。近日，我有幸參與了一次以“先進(jìn)村支書培訓(xùn)”為主題的學(xué)習(xí)班，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了先進(jìn)村支書的重要性以及如何更好地發(fā)揮其作用。
首先，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到先進(jìn)村支書的重要性。村支書是農(nóng)村基層組織的重要干部，他們是聯(lián)系黨和政府與農(nóng)民之間的橋梁和紐帶。一個(gè)優(yōu)秀的村支書能夠帶領(lǐng)村民積極投身到農(nóng)村發(fā)展中來，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。通過與各地先進(jìn)村支書的交流，我深刻感受到他們?cè)谕苿?dòng)農(nóng)村發(fā)展和改善農(nóng)村民生中發(fā)揮的巨大作用。因此，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的村支書，針對(duì)其實(shí)際問題進(jìn)行培訓(xùn)，是提升鄉(xiāng)村治理水平和加快農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的必然要求。
其次，我通過這次培訓(xùn)學(xué)到了如何更好地發(fā)揮先進(jìn)村支書的作用。首先，先進(jìn)村支書要有廣泛的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)中，我們了解到在實(shí)際工作中，先進(jìn)村支書不僅要具備一定的理論知識(shí)，還要有良好的組織管理能力、問題解決能力和溝通協(xié)調(diào)能力。其次，先進(jìn)村支書還要注重調(diào)動(dòng)和激發(fā)村民的積極性。通過培訓(xùn)，我們學(xué)到了一些有效的方法和技巧，如鼓勵(lì)村民參與農(nóng)村發(fā)展、開展日常的溝通交流等，這些措施能夠有效推動(dòng)村民積極投身到農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中來。此外，為了更好地發(fā)揮先進(jìn)村支書的作用，培訓(xùn)中還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了正確運(yùn)用各種政策和資源，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通合作等方面的要點(diǎn)。
第三，這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到村支書工作的重要性。作為村支書，他們不僅要充當(dāng)政府工作的執(zhí)行者，還要承擔(dān)起村莊發(fā)展的規(guī)劃者和推動(dòng)者的角色。優(yōu)秀的村支書能夠在極度有限的資源條件下，發(fā)揮其智慧和才能，創(chuàng)造條件，推動(dòng)村莊實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。通過與一位成功村支書的深入交流，我了解到，村支書要立足當(dāng)前，放眼未來，緊密圍繞鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略，注重村莊的特色和優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)方面做好布局，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作。
最后，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也引發(fā)了我對(duì)村支書工作的思考。村支書是農(nóng)村最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們承載著黨和政府對(duì)農(nóng)民的重托，也肩負(fù)著推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的歷史使命。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的村支書對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性，也明確了如何更好地發(fā)揮先進(jìn)村支書的作用。我將結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，在今后的工作中更加注重和村民的溝通和交流，切實(shí)解決他們的實(shí)際問題；積極了解和應(yīng)用各項(xiàng)優(yōu)惠政策，為村民爭(zhēng)取更多的利益；并注重發(fā)揮自己的聰明才智，推動(dòng)村莊實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也更加堅(jiān)定了投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的決心。我相信，只要我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大村支書能夠以先進(jìn)為榜樣，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，與農(nóng)民群眾攜手共進(jìn)，一定能夠推動(dòng)鄉(xiāng)村振興邁向更美好的明天。
村支書主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
跨入2020年，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，也是每個(gè)貧困村、貧困戶的夢(mèng)想和期盼，這是今年必須完成的硬任務(wù)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)這一歷史性的偉大目標(biāo)，亟須精準(zhǔn)開展強(qiáng)有力的政治監(jiān)督。
盯住“在監(jiān)督檢查脫貧攻堅(jiān)工作成效過程中的形式主義、官僚主義”，在督查頻次、重過程還是重結(jié)果、留痕管理上把握好尺度。
強(qiáng)化政治監(jiān)督，要督促責(zé)任落實(shí)，發(fā)揮好“通報(bào)”這一督促責(zé)任落實(shí)的“警示牌”作用。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是重大政治任務(wù)，需要能力素質(zhì)，考驗(yàn)忠誠擔(dān)當(dāng)。各級(jí)黨組織、廣大黨員干部特別是扶貧干部，必須把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任扛起來，清醒地把握打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的困難和挑戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，一鼓作氣、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)施策，集中力量攻克貧困的難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)，確保堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)于通報(bào)反映的扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義問題，要舉一反三、攬鏡自鑒，有則改之、無則加勉，切莫等靠要貽誤戰(zhàn)機(jī)、捂蓋瞞養(yǎng)癰為患，讓問責(zé)的板子落在自己身上。
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