教案的編寫(xiě)還需要靈活性，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。小編整理了一些編寫(xiě)教案的注意事項(xiàng)和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
一起玩耍教案篇一
1.了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)，不再窗臺(tái)上蹦跳，不在未封閉的陽(yáng)臺(tái)上玩耍。
2.能對(duì)他人的行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明原因。
3.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽的孩子。
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)
1.通過(guò)談話，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽(yáng)臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
教師：小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?家里的陽(yáng)臺(tái)有什么用，你們會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?
教師總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，家都需要陽(yáng)臺(tái)。
2.觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，那些是錯(cuò)誤的。
(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶(hù)是開(kāi)著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽?zhuān)焐蟻?lái)!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。
(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面二：媽媽和小女孩在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上有牢固的圍欄。
教師：這個(gè)陽(yáng)臺(tái)安全嗎?說(shuō)一說(shuō)為什么它比較安全。小朋友在陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全?
(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面三：陽(yáng)臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池，陽(yáng)臺(tái)地上還有幾盆花，一個(gè)小男孩在陽(yáng)臺(tái)上騎木馬。
(4)教師總結(jié)：不能把身體探出窗戶(hù)和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒(méi)站穩(wěn)就會(huì)摔下來(lái);也不能在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲，陽(yáng)臺(tái)上有各種其他的東西，不小心撞上去，會(huì)受傷的。
3.引導(dǎo)幼兒討論，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
教師：小朋友，你們知道在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn)，不能做?
教師總結(jié)：如果衣服被吹到了陽(yáng)臺(tái)外面，自己不能伸手到陽(yáng)臺(tái)外拿，應(yīng)該請(qǐng)人來(lái)忙。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人，如果被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，應(yīng)敲門(mén)請(qǐng)屋里的人忙開(kāi)門(mén)。
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
一起玩耍教案篇二
1、友誼只能在實(shí)踐中產(chǎn)生并在實(shí)踐中得到保持。
2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
3、只要有閨蜜在一起那才叫嗨到爆棚!我要我們的友誼長(zhǎng)存，直到地老天荒。
4、親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純。
5、閨蜜就是當(dāng)你被別人欺負(fù)的時(shí)候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。
6、在失戀之后會(huì)說(shuō):哭什么哭，他不值得。然后緊緊抱在一起，給予安慰，因?yàn)槭情|蜜。
7、所謂友誼，首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤。
8、友誼是最圣潔的靈物，她既會(huì)在同性中生根發(fā)芽，也會(huì)在異性中開(kāi)花結(jié)果。
9、閨蜜:就是那種今天吵，明天笑，近了煩，遠(yuǎn)了想，不見(jiàn)時(shí)掛念，見(jiàn)了時(shí)討厭，自己能欺負(fù)，別人不能欺負(fù)的奇怪東西。
10、好閨蜜就是抓住你的一個(gè)缺點(diǎn)說(shuō)上半天的那些。
11、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。
13、我會(huì)在你孤單的時(shí)候盡力陪在你身邊，即使在我真的沒(méi)法到你身邊的時(shí)候，我也會(huì)拜托人好好關(guān)照你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)姐妹。
14、我會(huì)沒(méi)事找事的跟你講話，雖然常常會(huì)被你罵有病，不過(guò)后面你又會(huì)理我，我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲野涯惝?dāng)姐妹。
15、友情需要，一點(diǎn)互助，一點(diǎn)真誠(chéng)，一點(diǎn)信任。
一起玩耍教案篇三
今天下午,媽媽帶我去烈士公園玩.我一到公園就看見(jiàn)許多人,還看到許多花草樹(shù)木,原來(lái)大家都是趁著天氣好出來(lái)游玩.
媽媽帶我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我看到了海盜船和過(guò)山車(chē),媽媽帶我玩了過(guò)街老鼠,還玩了轉(zhuǎn)馬,到了吃晚飯的時(shí)間了,媽媽帶我去吃燒烤.
天黑了,我高高興興地和媽媽回家了.
去烈士公園玩耍作文100字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
一起玩耍教案篇四
今天上午，我吃完午飯，在家里玩了一會(huì)兒，就覺(jué)得十分無(wú)聊。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)打火機(jī)。于是，我拿起打火機(jī)，跑到一個(gè)“雜草叢生”的空地，開(kāi)始點(diǎn)一些活生生的草。我打了又打，燒了又燒，招術(shù)該使的使，該出的出，可就是點(diǎn)不著。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片的枯葉。于是，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地跑了過(guò)去，不管三七二十一，捧了一堆就往回跑。到了那里，我把“它”放下來(lái)，點(diǎn)起了火。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)小朋友也來(lái)到這里，看見(jiàn)我在點(diǎn)火玩，也加入了這個(gè)行列。不一會(huì)兒，柴為沒(méi)了，我只好“依依不舍”的回家了。
之后，我又回想了一下，玩火十分危險(xiǎn)，我以后盡量少點(diǎn)火，不點(diǎn)火。
一起玩耍教案篇五
1、知道雪天在冰面上玩耍的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
三、活動(dòng)進(jìn)程。
2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：
（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
（3）不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
（1）在冰上有裂縫的'河面上頑耍。
（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
（1）在水中掙扎。
（2）向岸上大聲呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
一起玩耍教案篇六
教學(xué)提示：這首歌節(jié)奏輕快、活潑。
1.小朋友根據(jù)歌詞對(duì)小馬的動(dòng)作進(jìn)行模仿。扮演小馬時(shí)要注意小朋友的安全。
課堂游戲：袋鼠。
老師：你們猜誰(shuí)來(lái)了。
a.老師：袋鼠媽媽今天帶來(lái)了一段音樂(lè)(播放音樂(lè))。
b.老師：聽(tīng)了音樂(lè)，你們覺(jué)得怎么樣，袋鼠媽媽在做什么呢?
(活潑，快樂(lè)的感覺(jué);袋鼠媽媽在做游戲)。
2.老師和小朋友共同游戲;教師當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)變寒?dāng)小袋鼠。
3.引導(dǎo)小朋友創(chuàng)編動(dòng)作。
老師：大灰狼來(lái)了，袋鼠們很怕，袋鼠們要怎么做啊?你來(lái)做做怕的'動(dòng)作(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)。
4.聽(tīng)高8度音樂(lè)，感受打敗大灰狼的喜悅心情。
老師：現(xiàn)在袋鼠們又出來(lái)玩了，要特別小心大灰狼。
5.幼兒想辦法，引出獵人。
老師：大灰狼來(lái)了，袋鼠們很害怕，想想它們可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?(獵人)大灰狼死了，袋鼠們會(huì)怎么樣啊?(很開(kāi)心)他們又開(kāi)始做游戲了。
6.分角色進(jìn)行游戲。
7.老師和小朋友共同游戲。
a.教師扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、小朋友扮演小袋鼠。
b.小朋友之間進(jìn)行游戲。
c.請(qǐng)個(gè)別小朋友扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、其他小朋友扮演小袋鼠。
一起玩耍教案篇七
嘟!一聲，阿姨的車(chē)到了。我下了車(chē)，習(xí)習(xí)的海風(fēng)撲面而來(lái)，和煦的微風(fēng)逗弄著我的發(fā)絲，把秋意送來(lái)。
我們來(lái)到了南沙看沙雕。一眼望去美麗的沙雕仿佛一張絢麗多彩的圖畫(huà)。我連蹦帶跳的來(lái)到一座城堡前，被眼前雕刻栩栩如生的畫(huà)面所吸引。還拍了照片呢!接著，我來(lái)到差不多兩層樓的沙灘上。原來(lái)是讓我們拿一塊木板，然后讓他們推我們下去，我還沒(méi)滑下去，心里就已經(jīng)膽怯了，但我不甘示弱，勇敢地坐在木板上滑了下去，這感覺(jué)真是又刺激又好玩。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我們懷著愉快的心情結(jié)束了沙雕之旅。南沙迷人的景色久久留在我的心中。
一起玩耍教案篇八
1、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。
2、人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思遥浶纳稀?/p>
3、好朋友就幾個(gè)，不點(diǎn)名。只想說(shuō)，有你們，我開(kāi)心過(guò)，也感動(dòng)過(guò)。
4、對(duì)于聰明人來(lái)說(shuō)，勸告是多余的；對(duì)于愚昧人來(lái)說(shuō)，勸告是不夠的。
5、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
6、這個(gè)十一，忙忙活活滴過(guò)。親人的相聚，朋友的相會(huì)，不知道自己的堅(jiān)持是否正確。
7、你我之間所以成為朋友，那是因?yàn)閺哪闵砩?，可以?jiàn)到一個(gè)我；從我的身上，可以尋到一個(gè)你。
8、節(jié)日期間朋友相聚。為了您的安全.家庭的幸福，以及他人的安全幸福，請(qǐng)您酒后莫開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)莫飲酒。
9、人們結(jié)成友誼的原因很多，有出于自然的，也有出于契約的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。
10、有些好朋友，真的是不知不覺(jué)就疏遠(yuǎn)了，你連原因都不知道是什么，知道么，我們的曾經(jīng)，我仍然記得。
11、朋友是緣，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜，朋友是金，永遠(yuǎn)是光輝燦爛，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是筆，寫(xiě)岀一生的幸福，朋友是歌，唱岀一輩子溫暖。
12、有一種友誼不低于愛(ài)情，有一種關(guān)系不屬于暖昧，有一種傾訴一直推心置腹，有一種結(jié)局總是難成眷屬，這就是知己!
13、你是否有一個(gè)朋友，他不住你周?chē)?，不讀同所學(xué)校，但你卻堅(jiān)信你們的友情似千金，一個(gè)眼神你就能懂我、即使我什么都沒(méi)說(shuō)。
14、有朋友的人，生活才有樂(lè)趣，一個(gè)人喝茶，不能品出味道；就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯，也不會(huì)有太大的胃口，多個(gè)人在一起吃飯，就會(huì)增加香味。
15、回首往昔，痛心疾首。我的墮落是因?yàn)槟贻p氣盛、一念之差導(dǎo)致的，而脫逃更使我的整個(gè)人生變成了灰色，在犯罪的泥潭里越滑越深，不能自拔。
1、真心朋友不需要你說(shuō)什么冠冕堂皇的話語(yǔ)。一個(gè)眼神足以令心中的任何傷口愈合；一個(gè)擊掌，足以把任何歡喜凝聚；一個(gè)微笑，足以把任何誤解化解。
2、原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)。一段友情，離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
3、友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的.友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。
4、人生難得一知己，正所謂朋友易得，知己難尋。
5、你是天上的云，我就是吹動(dòng)你的風(fēng)，我們彼此依賴(lài)，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！就象小河里的水源源不斷的流著！
6、細(xì)數(shù)往日的點(diǎn)滴，有過(guò)歡笑淚水和珍貴的記憶朋友不在于多少，真心才好而你，是我生命里唯一的知己。
7、真正的朋友，懂得沉默，懂得等待，他知道你想跟他說(shuō)的話自然會(huì)跟他說(shuō)，他會(huì)對(duì)你的好適可而止，它知道你好的比壞的多，但永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你你有多好，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你他有多愛(ài)你一樣。時(shí)間把人劃分成一個(gè)又一個(gè)圈，只有永遠(yuǎn)和你站在同一個(gè)圈子里的人，才能成為你可以守護(hù)一生的朋友。
8、與真心朋友相互相伴前行，是一生的幸福！
9、時(shí)間在嘀嗒嘀嗒向前走，秋天在依依不舍招招手，冬天在興致勃勃揮揮手，我在認(rèn)當(dāng)真真把友情守?？炝⒍瑖D，莫讓冷風(fēng)吹傷你的手，保護(hù)自己?jiǎn)眩?/p>
10、風(fēng)景要用慧眼去賞識(shí)，美酒要專(zhuān)心情去品嘗，恩情要用善良去感謝打動(dòng)，情誼要用信任去庇護(hù)，朋友要用坦誠(chéng)去相待，祝福要用真心去發(fā)送：祝你一切都好！
11、貞潔的秋季悄然流逝，多變的永遠(yuǎn)是天色，不變的永遠(yuǎn)是友情，愿淡淡的涼氣輕拂您一生的疲勞，颯颯的冬風(fēng)傳遞我衷心的掛念：寒天里，留意保暖！
12、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。
13、快樂(lè)奔跑，愿你被幸福絆倒；平安發(fā)展，愿你被健康死纏；博愛(ài)生活，愿你被歡笑折磨；開(kāi)心傾聽(tīng)，愿你左耳進(jìn)美好右耳出好心情，看了短信你得高興哈！
14、真心朋友的目光中沒(méi)有鄙棄，有的只是無(wú)限的鼓勵(lì)和希冀；真心朋友的目光中沒(méi)有虛偽，有的只是實(shí)實(shí)在在的赤誠(chéng)；真心朋友的目光中沒(méi)有懷疑，有的只是鐵打不動(dòng)的信任。
16、友情是香茗，越喝越香濃；支持是菜肴；越吃身越強(qiáng)；問(wèn)候是佳釀，越品越激昂；朋友，愿你珍惜友誼，祝你身體健康，工作順暢！
17、彼此坦然地面對(duì)，就像是和老朋友在一起，我們?cè)V說(shuō)過(guò)往與未來(lái)；我將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，而你也要追逐你的希望。不再有欽羨的眼神與傾慕的愛(ài)戀，不可思議地，我已經(jīng)可以這樣做了；才驚覺(jué)，原來(lái)時(shí)間早已將斷斷續(xù)續(xù)的思念，升華為友誼的溫馨了。
18、所謂真心，就像古人所說(shuō)的“君子之交淡如水”般圣潔純凈；就像廣闊的藍(lán)天一樣無(wú)邊透明；就像茫茫大海般遼遠(yuǎn)寧?kù)o；就像雄鷹對(duì)藍(lán)天的虔誠(chéng)；就像魚(yú)兒對(duì)清水的信仰堅(jiān)定。
19、讓真心朋友與你成為這種相互，相伴前行……。
20、友情，是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。
21、雨滴一點(diǎn)點(diǎn)，塵埃被悄悄帶走；眼淚一點(diǎn)點(diǎn)，難過(guò)被輕輕淡去；微笑一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)被你我傳遞；幸福一點(diǎn)點(diǎn)，真情就依偎了每一秒，愿看短信的你永遠(yuǎn)幸福！
22、愛(ài)情和友情是不矛盾、不沖突的，它們都不是人生的全部，但又都是人生中不可或缺的情感，無(wú)論是面對(duì)愛(ài)情還是友情，都不能害怕自己被傷害，因?yàn)楫?dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，就賦予了那個(gè)人傷害我們的權(quán)利。
23、花落是雨，花開(kāi)是詩(shī)，花開(kāi)花落是四季的贊歌；云散是美，云聚是緣，云聚云散是四時(shí)的浪漫。相識(shí)是緣，相知是情，相識(shí)相知是人生的感動(dòng)，好朋友要珍惜！
24、世間最濃的是親情，最貴重的是友情，最強(qiáng)烈熱鬧的是戀情，最浪漫的是愛(ài)情，最可貴的是真情，愿你天天都擁有好心情，把糊口過(guò)得happy又放松！
25、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
26、時(shí)光可以拭去我們的記憶，卻拭不去我們留下的處處足跡和我對(duì)你的思念；歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)和我對(duì)你的祝福！
27、為你訂閱一份健康，天色轉(zhuǎn)涼，愿你身體健康；為你留存一份快樂(lè)，工作疲勞，愿你開(kāi)開(kāi)心心；為你預(yù)定一份幸福，糊口苦悶，愿你甜美幸福。朋友，請(qǐng)保重！
28、友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
29、在漫長(zhǎng)的人生路上，沒(méi)有人能夠單獨(dú)的走完一生。于是，茫茫人海中，你追尋到了生命中最重要的人——真心朋友。
30、友情，像一滴水；滴在左手中化成思念，流進(jìn)右手里化成無(wú)盡的牽掛。不因你是誰(shuí)，只因你是我的朋友。
31、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。
32、真心朋友不需要你對(duì)他（她許諾什么，只是在你最困難的時(shí)候全力以赴；真心朋友不需要你贊揚(yáng)他（她什么，只要他（她成功時(shí)在心底為他（她祝福；真心朋友不需要你給予他（她什么，那顆真誠(chéng)的心就是全部的，最重要的給予。
33、人生平平淡淡才是真，生活安居樂(lè)業(yè)才是福，今夜有你我他的祝福與問(wèn)候，我們才更快樂(lè)。讓你我一起歡呼，一起為今夜吶喊：迎接春節(jié)，大家快樂(lè)，才是真的快樂(lè)！
34、偷偷的，冬來(lái)了，它帶來(lái)了一陣陣寒風(fēng)，沒(méi)事別在外面喝西冬風(fēng)，收收朋友暖和的祝福，愿你永遠(yuǎn)健康又幸福！偷偷的，冬來(lái)了，它帶來(lái)了一片片雪花，辛勞賺的錢(qián)要省著點(diǎn)花，惦記朋友可把短信發(fā)，愿你天天無(wú)憂無(wú)愁樂(lè)哈哈！
35、大餅香又香，我要你身子健康體強(qiáng)壯；包子大又大，我要你家庭幸福樂(lè)哈哈；饅頭發(fā)又發(fā)，我要你事業(yè)天天向太陽(yáng)。愿你萬(wàn)事順利，生活四通又八達(dá)。
1、生命是一個(gè)奇跡，緣份是一場(chǎng)意外，幸福是一種期待，快樂(lè)是一種心態(tài)，相思是一種無(wú)奈，結(jié)識(shí)你這個(gè)知心朋友，是上天對(duì)我的厚愛(ài)！
2、人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。少壯能幾時(shí)，鬢發(fā)各已蒼。
3、浮云游子意，落日故人情。
4、金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。
5、明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
6、真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事情。
7、今日送君須盡醉，明朝相憶路漫漫。
8、友誼是最圣潔的靈物，她既會(huì)在同性中生根、發(fā)芽，也會(huì)在異性中開(kāi)花結(jié)果。
9、朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中！
10、春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，知音就在你身邊。
1、朋人，最感動(dòng)的時(shí)刻，來(lái)自被朋友想起；最美的時(shí)刻，源于想起朋友；沒(méi)有約定，卻有默契。無(wú)論在哪里，你的每一個(gè)微笑都在我的祝福里，深深祝福你，我的朋友；每時(shí)每一天永遠(yuǎn)開(kāi)心歡樂(lè)，平安福！
2、春風(fēng)楊柳輕揚(yáng)飄，白絮飛花清風(fēng)傲。月亮悠閑掛柳梢，柳眉淡抹佳人俏。穿天楊樹(shù)迎云笑，金絲柳搭金絲橋。垂柳擺弄風(fēng)姿腰，春雨潤(rùn)柳和風(fēng)謠。愿完美永遠(yuǎn)陪伴你！
3、有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫忙是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，與你相識(shí)于此也是天意。
4、朋友是什么：朋友是歡樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
5、無(wú)論是對(duì)朋友還是最?lèi)?ài)的人，不需要花言巧語(yǔ)，實(shí)實(shí)在在就好！不需要山盟海誓，真正做到就好；不需要彼此埋怨，相互理解就好；不需要相互猜疑，相信對(duì)方就好；不需要成天生氣，懂得包容就好；不需要時(shí)刻不離，心里有你就好；不需要轟轟烈烈，走到最終就好；不需要大富大貴，平平安安就好！
6、不能相伴旅途，真誠(chéng)送出祝福，過(guò)年回家在即，路上多多祝福，親情溫暖彼此，思念留在心底，感受春節(jié)喜慶，莫忘保重自我，一年拼搏不容易，路上一切順利。
7、陽(yáng)春白雪情意純，炎炎夏日信箋展，桂花飄香把酒飲，結(jié)廬夜話冬日暖。朋友是輪回的季節(jié)美，朋友是匆匆的歲月痕，不是天天聯(lián)系，但會(huì)常常關(guān)心。愿萬(wàn)事如意吉祥順心。
8、空間雖小，網(wǎng)絡(luò)之大。踩你空間，祝福祝愿。網(wǎng)線雖細(xì)，你我相連。屏前留言，完美祝愿。給你澆花，花更燦爛。但愿人間，真情永遠(yuǎn)。祝福您心想事成，幸福歡樂(lè)！
9、心眼多你朋友就少了。心眼少玩你的人就多了。有錢(qián)跟你的人就多了，沒(méi)錢(qián)遠(yuǎn)離你的人就多了。別去試探人心，會(huì)失望，更會(huì)讓你絕望。有些事知道就好不必多說(shuō)。有些人認(rèn)識(shí)就好不必深交。有愛(ài)或無(wú)愛(ài)，都安然對(duì)待。世上有兩樣?xùn)|西不可直視，一是太陽(yáng)，二是人心。
10、天空吸引你亮翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由疆。前路漫漫踏歌行，心生雙翼待時(shí)飛。愿你鵬程萬(wàn)里，前途無(wú)量！
11、春天大門(mén)已打開(kāi)，和風(fēng)細(xì)雨翩翩來(lái)。碧水青山舒心懷，鳥(niǎo)鳴歡悅似天籟?；ㄏ銤M(mǎn)園排成排，祝福真情永不改。愿你天天都精彩，幸福綿綿深似海。
12、一朵花開(kāi)，爛漫了整個(gè)春天；一縷清風(fēng)，訴說(shuō)著情意的牽念；一溜云彩，慵懶了過(guò)往的時(shí)間；一襲春雨，流淌著朗朗心歡；一紙問(wèn)候，愿你幸福歡樂(lè)每一天！
13、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
15、把真誠(chéng)留在空間，讓朋友的家園綻放張張笑臉；把友情留在空間，讓朋友家園充滿(mǎn)溫馨，感受溫暖；把祝福留在空間；愿朋友家園風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛；把微笑留在空間，伴朋友開(kāi)心，歡樂(lè)每一天！
17、白云飄飄，帶著我的心；炊煙裊裊，載著我的情；只愿清風(fēng)能托著白云到你窗前，涌著炊煙飄到你身邊，祝你好運(yùn)!
19、好花要懂得珍惜，不要誤了花期。好酒亦懂得珍惜，不要誤了保質(zhì)期。好人更要懂得珍惜，不要誤了一生情意！
20、把思念編成一個(gè)個(gè)花環(huán)，帶在你的頭上，把祝福制成一粒粒珍珠，掛在你的脖頸，期望你能夠一生無(wú)憂!歡樂(lè)相隨!
21、把生活釀成酒漿，用歡樂(lè)作瓶，用微笑命名，用和諧構(gòu)圖，用舒暢著色，聘請(qǐng)看信息的你，做永遠(yuǎn)的品酒師。
22、摘顆芯怎樣薈累锝如此，想要锝安全感，遙不可及。想要锝永遠(yuǎn)，那么模煳，睜著眼睛侃到锝還是刺眼锝落寞，只能無(wú)力動(dòng)彈。
23、世界上僅有同類(lèi)才能夠做朋友，志不一樣道不合的人往往只能在某個(gè)獵奇的時(shí)間里做一陣子開(kāi)心的同伴。被時(shí)間的洪水淘過(guò)，最終仍然堆在一齊的，必須是同樣材質(zhì)的小石頭。
24、白雪茫茫，紛飛著浪漫；寒風(fēng)蕭蕭，吹亂了孤單；寒意濃濃，冰凍了憂煩；問(wèn)候深深，溫暖了冬天。寒冬時(shí)節(jié)，你歡樂(lè)健康我就心安。朋友，保重身體喲!
25、我乘著健康快車(chē)，走過(guò)幸福大道，捧著玉如意，揣著金元寶，擎著平安果，背著吉祥樹(shù)，然后把這些都送給你。不要太感動(dòng)喲!因?yàn)槲乙阈履隁g樂(lè)!
26、朋友多日不見(jiàn)，心中十分想念，特發(fā)來(lái)真情問(wèn)候，以表寸心。愿你歡樂(lè)與你共舞，時(shí)時(shí)開(kāi)心；幸福與你同醉，完美連連；健康與你同步，福壽延綿；吉祥與你同伴，好運(yùn)天天！
27、有朋友的人，生活才有樂(lè)趣，一個(gè)人喝茶，不能品出味道；就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯，也不會(huì)有太大的胃口，多個(gè)人在一齊吃飯，就會(huì)增加香味。
28、朋友那么多，知心的卻很少，過(guò)客那么多，記住的卻很少，沒(méi)有人知道我的難過(guò)，沒(méi)有人知道我的失落，沒(méi)有人知道我的無(wú)助，沒(méi)有人知道我的寂寞，沒(méi)有人知道我的不開(kāi)心，沒(méi)有人知道我的不歡樂(lè)，沒(méi)有人懂我理解我心疼我。
29、陽(yáng)光夏季，面臨別離，同學(xué)情誼，牢記心里，眼淚漣漣，心心相牽，真心擁抱，開(kāi)心微笑，各奔東西，多多聯(lián)系，雖有距離，心在一齊，真心祝福，互相激勵(lì)，開(kāi)心歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
30、一絲真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金一絲溫暖能抵萬(wàn)里寒霜一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜一條信息捎去我萬(wàn)般心意。
一起玩耍教案篇九
1、了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)，不在窗臺(tái)上蹦跳，不在未封閉的陽(yáng)臺(tái)上玩耍。
2、能對(duì)他人的行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明原因。
教學(xué)掛圖和幼兒學(xué)習(xí)資源。
1、通過(guò)談話，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽(yáng)臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
教師：小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?家里的陽(yáng)臺(tái)有什么用，你們會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?
教師總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺(tái)上進(jìn)行鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要陽(yáng)臺(tái)。
2、觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。
(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)大的'室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶(hù)是開(kāi)著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽?zhuān)焐蟻?lái)!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。
(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面二：媽媽和小女孩在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上有牢固的圍欄。
教師：這個(gè)陽(yáng)臺(tái)安全嗎?說(shuō)一說(shuō)為什么它比較安全。小朋友在陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全?
(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面三：陽(yáng)臺(tái)的一端放置著洗衣機(jī)、洗衣池，陽(yáng)臺(tái)地上還有幾盆花，一個(gè)小男孩在陽(yáng)臺(tái)上騎木馬。
(4)教師總結(jié)：不能把身體探出窗戶(hù)和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳，這樣一不小心沒(méi)站穩(wěn)就會(huì)摔下去;也不能在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲，陽(yáng)臺(tái)上有各種其他的東西，不小心撞上去，會(huì)受傷的。
3、引導(dǎo)幼兒討論，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
教師：小朋友，你們知道在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn)不能做?
如果衣服被吹到了陽(yáng)臺(tái)外面，自己不能伸手到陽(yáng)臺(tái)外拿，應(yīng)該請(qǐng)大人來(lái)幫忙。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，應(yīng)敲門(mén)請(qǐng)屋里的大人幫忙開(kāi)門(mén)。
一起玩耍教案篇十
1.引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。
2.幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
4.增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
5.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
1.錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
2.幼兒操作卡片。
1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"。
小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2.觀看投影圖片，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。
片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了，怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片，每看完一段，建議提問(wèn)：
這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3.幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
4.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。
建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。
認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類(lèi)安全行為的圖片。如：陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶(hù)外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)原因。
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的`做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵?jiàn)解。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn)，有的孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說(shuō)："小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等，通過(guò)出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò)，并能說(shuō)出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!
一起玩耍教案篇十一
2.時(shí)光不老，我們不散，好閨蜜，慶幸有你，不過(guò)我不洗碗的啦，哈哈哈。
3.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
4.我想就這樣一直不要長(zhǎng)大，和你們一起，在單純而美好的時(shí)光里。
5.愿你想要的都擁有得不到的都釋?xiě)选?/p>
6.愿意陪你長(zhǎng)大的人已不多，何況還要陪你變老。
8.我的三觀，不正，很歪，全部偏向你。
9.誠(chéng)摯地祝福你，福氣多多，快樂(lè)連連，萬(wàn)事圓圓，微笑甜甜。祝你事業(yè)走上“紅塔山”，愛(ài)情踏上“萬(wàn)寶路”，財(cái)源滾滾“大中華”。
11.人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。
12.當(dāng)老師前vs當(dāng)老師后，哈哈太真實(shí)了，雖然有時(shí)候累，但是和孩子們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
13.朋友相聚，美食相伴。
14.相信人，相信感情，相信善良的存在。要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖的活著。
15.可惜你前途交予他奢想他替你擋開(kāi)風(fēng)吹雨打。
16.你拖我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂。
17.一起長(zhǎng)大一起鬧！童年很短，未來(lái)很長(zhǎng)何其有幸此生相遇，我們是兄妹，也是彼此最好的陪伴，我陪你懂事穩(wěn)步你陪我趣味成長(zhǎng)。
18.朋友一生一起走，一起長(zhǎng)胖一起肥。
19.愛(ài)情不是一種虛榮，要拿出來(lái)在眾人面前炫耀；愛(ài)情不是一件美麗的衣裳，要穿在外面給大家欣賞；愛(ài)情不是一項(xiàng)任務(wù)，要對(duì)親朋好友有個(gè)交待。
20.收斂懶散的心，積極進(jìn)??；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開(kāi)知識(shí)的門(mén)，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！
21.自由的人想屬于誰(shuí)就屬于誰(shuí)。
22.感恩有您！我親愛(ài)的姐姐。
23.一年一次的聚會(huì)，三個(gè)家庭約在一起不容易。安排了一天在紹興東方山水樂(lè)園酷玩王國(guó)，孩子們很開(kāi)心，大朋友也很開(kāi)心，只是真的太熱了，期待下一次。
24.在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最美的你們，母子平安，萬(wàn)分感謝，一下子感覺(jué)世界都溫暖了。
26.愿我不怕黑夜不怕孤獨(dú)一人也瀟灑如初。
27.閨蜜就是，小時(shí)候陪你穿開(kāi)襠褲，長(zhǎng)大跟你一起穿婚紗。
28.我記不住輝煌時(shí)誰(shuí)跟我稱(chēng)兄道弟，但我會(huì)記住落魂時(shí)誰(shuí)跟我共度風(fēng)雨。
29.友情是沒(méi)有翅膀的愛(ài)情。由于某種目的而開(kāi)始的友情，無(wú)法持續(xù)到目的達(dá)成的時(shí)刻。
30.如果可以，請(qǐng)不要對(duì)我的祝福感到厭煩;如果可能，請(qǐng)時(shí)時(shí)想起關(guān)心你的我;如果愿意，請(qǐng)讓我分享你的喜怒哀樂(lè)!不要再總是為我著想，不要再總是關(guān)心我的冷暖，老姐，現(xiàn)在讓懂事愛(ài)你的小妹來(lái)關(guān)心照顧你吧!
31.心中有愛(ài)，飯菜好吃。
32.你如仙鶴立于我心。
33.身邊一起長(zhǎng)大的玩伴同學(xué)朋友，都在計(jì)劃著結(jié)婚，生子，而我卻還像無(wú)頭蒼蠅一樣，為自己迷茫的未來(lái)亂撞，一時(shí)有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的惶恐，不安。。
34.渴望占有愈多而愈脆弱.
35.美食一頓解憂愁。
36.天若有情天亦老，動(dòng)我姐妹死得早。
37.愛(ài)情，把友情折騰的散伙就不是姐妹。
38.我們從小一起長(zhǎng)大，現(xiàn)在終于可以在一起了。
39.我們一路走來(lái)相互嫌棄，又一起犯二，一起長(zhǎng)大，走到最后的才是臭味相投的真愛(ài)。
40.空的快樂(lè)是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光的快樂(lè)時(shí)沐浴大地，我的快樂(lè)是你收到我的溫馨祝福：愿寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，美好的童年、快樂(lè)的少年、有為的青年、成功之后的中年、舒適的晚年！
41.問(wèn)候是滋潤(rùn)友誼的甘露；安慰是心心相惜的泉源；鼓勵(lì)是關(guān)愛(ài)心靈的美酒；寬容是心連心化成的彩虹；讓最溫馨的問(wèn)候圍繞你；讓最美的祝福永伴著你！
42.快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
43.一兒一女，一夫一妻，一世一雙，夫復(fù)何求。
44.你用自己的身軀為弟弟妹妹撐起了一片安全的天空;你用自己的辛苦為父母帶來(lái)一個(gè)幸福的晚年。我的好大個(gè)，你也該休息一下啦。弟弟妹妹祝你幸福度過(guò)每一天。
45.剛撞到頭失憶了，請(qǐng)問(wèn)一下哪個(gè)是我男朋友，我這么美麗應(yīng)該不可能是單身吧？
46.閨蜜你記住:他若折斷你的翅膀，我必親手毀了他的天堂，有我在沒(méi)人敢傷害你。
47.蝌蚪變青蛙，一稱(chēng)六斤八。要問(wèn)驚喜處，居然還帶把。
48.不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開(kāi)腳步向前走吧！
49.愿我的心是一朵鮮花，盛開(kāi)在你的天空下，為你的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調(diào)，為你的快樂(lè)增添一片美麗的光華！
50.有福同享有難互刪。
51.答應(yīng)我，別便宜任何一個(gè)男生，自己一個(gè)人孤獨(dú)終老好嗎？
52.寧愿和以前一樣，窮的只剩姐妹。
53.閨蜜就是，縱然長(zhǎng)得不甚相像，一同出去，仍能看出有親姐妹的影子。
54.可能是現(xiàn)在感情，太過(guò)昂貴，讓付出真心的人，好狼狽。
56.做個(gè)一個(gè)有責(zé)任心、有公德心、有愛(ài)心、有恒心的人，做一個(gè)有用的人；做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；做個(gè)受歡迎的人，這已經(jīng)足夠爸爸媽媽一生為之驕傲。
57.兩顆心曾經(jīng)靠的那么近，如今卻要就這樣放棄。
58.姐妹一起，快樂(lè)加倍。
59.童年很短，一起鬧，一起笑，一起長(zhǎng)大。未來(lái)很長(zhǎng)，相互牽掛，各自安好。愿時(shí)光不老，我們依舊可愛(ài)！
60.姐姐，其實(shí)就是替媽媽照顧你的人。
61.愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)际怯白?。朋友，是在最后可以給你力量的人。
62.很感激上天讓你成為我的姐姐，很感謝我們的父母讓我做你的妹妹，讓我可以嘗到這人間的姐妹情誼，這是我生命中很珍貴的一部分！
63.閨蜜就是最黑暗的時(shí)候，陪你一起等天亮的人。
64.好閨蜜就是抓住你的一個(gè)缺點(diǎn)說(shuō)上半天的那些。
65.輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
66.剛出生的寶貝那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
67.寶寶生日我送給你禮物，它帶給你溫存的愛(ài)慕和深情的思念，祝愿你生日快樂(lè)，歡歡喜喜又一年！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
68.給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
70.當(dāng)被社會(huì)慢慢磨練老也想和好姐妹去海邊碼頭奔跑。
71.淚目，新生命的到來(lái)是多么的不容易，老婆你很棒。
72.童年很短，未來(lái)很長(zhǎng)，一起鬧一起笑，一起長(zhǎng)大。
73.干飯人干飯魂干飯都是人上人。
74.知心朋友不用很多，有一個(gè)懂你的姐妹就夠了。
75.媽媽希望未來(lái)的你平安喜樂(lè)，勇敢善良，樂(lè)于分享，懂得感恩；最后希望你做喜歡的事情，過(guò)想要的生活！
一起玩耍教案篇十二
1、少女的征途是星辰大海。
2、最好的時(shí)光在路上一路向陽(yáng)。
3、最好的時(shí)間在路上，一路向陽(yáng)。
4、三月桃花，兩人一馬，明日天涯。
5、披荊斬棘，活成自己想要的樣子。
6、世界上有不絕的風(fēng)景我有不老的心情。
7、向喜歡的季節(jié)靠近一切都微妙而美好。
8、生活不是為了趕路，而是為了感受路。
9、你風(fēng)塵仆仆走向我，勝過(guò)所有遙遠(yuǎn)的溫柔。
10、生命不長(zhǎng)不短，剛好夠用來(lái)看看這個(gè)世界。
11、沒(méi)必要和命運(yùn)爭(zhēng)吵，順其自然才能彼此相安。
12、保持對(duì)生活的愛(ài)和熱枕，把每一天活得熱氣騰騰。
13、生活需要儀式感，就像平凡的日子需要一束光。
14、顆說(shuō)走就走的心，一個(gè)會(huì)拍照的伴侶，一段的旅程。
15、好久沒(méi)出去玩了，想找個(gè)安靜的地方好好思考思考人生!
16、在路上，不為旅行，不因某人，因，為了遇到未知的自己。
17、我相信旅行可以有很多次，而愛(ài)人，卻只有唯一的一個(gè)。
18、顆說(shuō)走就走的心，一個(gè)會(huì)拍照的伴侶，一段甜蜜的旅程。
19、每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)古鎮(zhèn)情懷，流水江南，煙籠人家。
20、我為了兩件事來(lái)到世上一是為了感受溫柔二是為了領(lǐng)略山河。
21、人生最好的旅行就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。
22、人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。
23、在路上，不為旅行，不因某人，只為在未知的途中遇見(jiàn)未知的自己。
24、人生至少要有兩次沖動(dòng)，一是奮不顧身的愛(ài)情，一是說(shuō)走就走的旅行。
25、輩子是場(chǎng)修行，短的是路途，長(zhǎng)的是人生!旅行是讓你遇到那個(gè)更好的自己。
26、想呼吸著每座城市的空氣，想感受著每座城市的人兒，想看著每座城市的風(fēng)景。
27、用不旅行的日子供給著旅行的時(shí)光，用旅行的時(shí)光營(yíng)養(yǎng)著不旅行的日子，生活就變得規(guī)律而美好了。
28、旅游不在乎終點(diǎn)，而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是世界。
29、總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
30、我去旅行，是因?yàn)槲覜Q定了要去，并不是因?yàn)閷?duì)風(fēng)景的興趣。洗澡死亡旅途是三個(gè)頓悟人生的時(shí)刻。我不是魚(yú)，還不想死，我要去旅行。
31、那一年，當(dāng)我們沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，每天只是幻想著某天了以后，背著和身體差不多大的旅行包，帶著心中的那個(gè)人，走遍這個(gè)世界的每一個(gè)角落。
32、我們要預(yù)備好行李啟程了，感謝關(guān)懷我們的家人和朋友，為我們祈禱平安就好。我們的旅行，會(huì)有你們的故事陪伴，所以我們不會(huì)孤單。放心吧。
33、旅行是一種學(xué)習(xí)，它給你用一雙嬰兒的眼睛去看世界，去看不同的社會(huì)，讓你變得更寬容，讓你理解不同的價(jià)值觀，讓你更好的懂得去愛(ài)，懂得去珍惜。
34、旅行可以放松自己的心情，寬闊自己的心境，忘掉不順心，迎接新的開(kāi)心。旅行是在尋找新的美麗，追逐新的感觀世界，丟掉多余的自己，遇上最真實(shí)的自己。
35、走過(guò)的路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會(huì)錯(cuò)過(guò)更好的風(fēng)景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺(jué)，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。
36、有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門(mén)知識(shí)更強(qiáng)勁。
37、幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。今請(qǐng)珍惜愛(ài)你的人吧，珍惜在你身邊一直保護(hù)你，一直把你當(dāng)寶貝的人。那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候，你并不知道你真的那么愛(ài)他。
一起玩耍教案篇十三
1.了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)，不在窗臺(tái)上蹦跳，不在未封閉的陽(yáng)臺(tái)上玩耍。
2.能對(duì)他人的行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明原因。
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)
1.通過(guò)談話，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽(yáng)臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?家里的陽(yáng)臺(tái)有什么用，你們會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?
小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉。夏天，還可以在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，大家都需要陽(yáng)臺(tái)。
2.觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。
(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶(hù)是開(kāi)著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽?zhuān)焐蟻?lái)!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。
(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面二：媽媽和小女孩在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上有牢固的圍欄。
師：這個(gè)陽(yáng)臺(tái)安全嗎?說(shuō)一說(shuō)為什么它比較安全。小朋友在陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全?
(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面三：陽(yáng)臺(tái)的一端放置的'洗衣機(jī)、洗衣池，陽(yáng)臺(tái)地上還有幾盆花，一個(gè)小男孩在陽(yáng)臺(tái)上騎木馬。
(4)總結(jié)：不能把身體探出窗戶(hù)和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒(méi)站穩(wěn)就會(huì)摔下來(lái);也不能在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲，陽(yáng)臺(tái)上有各種其他的東西，不小心撞上去，會(huì)受傷的。
3.引導(dǎo)幼兒討論，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友，你們知道在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn)，不能做?
小結(jié)：如果衣服被吹到了陽(yáng)臺(tái)外面，自己不能伸手到陽(yáng)臺(tái)外拿，應(yīng)該請(qǐng)大人來(lái)幫忙。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人，如果被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，應(yīng)敲門(mén)請(qǐng)屋里的大人幫忙開(kāi)門(mén)。
一起玩耍教案篇十四
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意嘗試各種餐具的使用方法。
2、體驗(yàn)使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂(lè)趣。
重點(diǎn)：
幼兒樂(lè)于嘗試使用各種餐具，品嘗美味食物。
難點(diǎn)：
用正確的動(dòng)詞表達(dá)餐具的使用方法。
準(zhǔn)備：
一名幼兒扮演小兔、生日蛋糕、各種食物、餐具、空盒子小毛巾。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入情境，激發(fā)幼兒的興趣。
師：你們看，兔姐姐為我們準(zhǔn)備了什么?它們是怎么樣的?
(引導(dǎo)幼兒自由的觀察食物及各種餐具，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)、形狀。)。
二、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種餐具品嘗不同形狀的食物，探索各種餐具的使用方法。
1、幼兒自由交流探索：你剛才吃了什么?你是怎么吃的?請(qǐng)了什么餐具幫忙?
2、幼兒說(shuō)說(shuō)餐具的使用方法并用肢體語(yǔ)言來(lái)表示，教師引導(dǎo)幼兒正確使用動(dòng)詞。
3、教師提出或從幼兒的操作情況中啟發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，知道同一種食物可以用不同餐具來(lái)使用。
三、小兔推出生日蛋糕，全體幼兒為小兔唱生日歌歡慶生日。讓幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)上再次探索。
幼兒在已有的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上去操作使用不同餐具，品嘗食物。
四、活動(dòng)延伸。
餐具“碰碰碰”，全體幼兒一起唱唱跳跳。
教學(xué)目標(biāo)。
1、在學(xué)生了解跳棋的基本規(guī)則的前提下，讓學(xué)生分小組自行練習(xí)下跳棋。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
跳棋一副，教學(xué)視頻。
教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：了解跳棋的基本規(guī)則并讓學(xué)生學(xué)會(huì)下跳棋。
難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)下跳棋。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話引入：
師：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了跳棋的游戲規(guī)則，你還記得在下跳棋的時(shí)候有哪些要求嗎?好吧，看來(lái)小朋友們對(duì)跳棋的游戲規(guī)則還記得不清楚，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一看教學(xué)視頻，這次可要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲!
二、學(xué)生再看教學(xué)視頻。
通過(guò)學(xué)習(xí)視頻，讓學(xué)生再次熟悉下跳棋的規(guī)則。
三、學(xué)生練習(xí)走子。
以同桌兩人一起為單位，開(kāi)始嘗試著下跳棋。
四、學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
以四人小組為單位，開(kāi)始下跳棋。
五、課堂小結(jié)。
這節(jié)課你有什么收獲?和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。
幼兒園跳棋教案。跳棋是我們男女老少都很喜歡的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，我想很多幼兒對(duì)于跳棋都是比較感興趣的，教師們可以一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢教會(huì)他們一些跳棋技巧，最后將它們串聯(lián)起來(lái)，讓幼兒們進(jìn)行一場(chǎng)跳棋比賽。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、嘗試用借形想象的方法添畫(huà)各種魚(yú)類(lèi)。
2、能用大膽講述自己的想象。
3、初步發(fā)展幼兒協(xié)作能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
借助波浪線交織出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意想象，并能大膽添畫(huà)各種魚(yú)類(lèi)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、ppt課件。
2、畫(huà)紙，kt板，藍(lán)色記號(hào)筆、水粉顏料、
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、教師ppt出示大海圖片。
教師：孩子們，你們看到大海是什么樣子的?看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么?(波浪)他是什么樣子的?誰(shuí)愿意來(lái)畫(huà)一畫(huà)?(這種彎彎曲曲的線條就叫波浪線)。
二、基本部分。
1、幼兒嘗試?yán)L畫(huà)波浪線。
當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)波浪會(huì)是什么樣子的呢?(大大的波浪)當(dāng)風(fēng)輕輕吹的時(shí)候呢?(波浪小小的)他們想在一起手拉手做游戲呢誰(shuí)愿意來(lái)幫助他們?他們還可以怎樣手拉手?(波浪線越長(zhǎng)，我們的海面就會(huì)越寬闊，當(dāng)一條條彎彎曲曲的波浪手拉手連接在一起，就會(huì)像遼闊的大海一樣。)。
2、ppt播放海底世界圖片：
大海不光有寬廣的海面，還有很多美麗的海洋生物呢?你都看到了什么?
3、出示各種小魚(yú)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)的外形特征。
看看這是什么?(海蛇海鰻)他們長(zhǎng)什么樣子?海里不光有小魚(yú)，還有好多美麗的植物呢?
4、借形象想，添畫(huà)小魚(yú)等海洋生物(把其中的一幅拿到前面來(lái))。
(1)教師引導(dǎo)個(gè)別幼兒示范。教師：大海里有各種各樣的小魚(yú)和水草，可真漂亮!孩子們，老師給你們用的可是神奇的畫(huà)紙，現(xiàn)在已經(jīng)有美麗的海洋生物藏在里面了，看一看你們能找到這些可愛(ài)的小魚(yú)海蛇海鰻和水草嗎?(請(qǐng)2-3幼兒上前回答)你找到了了什么?添畫(huà)上什么他就會(huì)更像了?還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了他們?(如果幼兒沒(méi)找到，老師先示范一下：老師發(fā)現(xiàn)了一條美麗的小魚(yú)，他的頭在這里，身體在這里，如果我把他畫(huà)出眼睛和尾巴，添上魚(yú)鰭，大家一下子都能發(fā)現(xiàn)他。)。
那你們來(lái)看一看李老師還能找到什么?(一連串的.小魚(yú))。
(2)幼兒嘗試添畫(huà)海洋生物，教師指導(dǎo)。
教師：孩子們，請(qǐng)你們?nèi)∫缓蓄伭匣氐絼倓偛诺奈恢谜乙徽夷銈兊拇蠛＠镉心切┟利惖男◆~(yú)吧。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候請(qǐng)小朋友輕輕地回到自己的座位上去。(巡視指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)了什么?添畫(huà)上什么他會(huì)更像呢?)。
5、作品展示。
教師：哇，大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊，誰(shuí)來(lái)講一講那個(gè)是你發(fā)現(xiàn)的?你用了那些線條和圖案。除了你畫(huà)的小魚(yú)你還喜歡那一條小魚(yú)，我們也來(lái)夸一夸小朋友的作品吧!后面還有小朋友的作品呢，他們也想向大家介紹自己的作品呢，我們也一起去看一看吧。
三、結(jié)束部分。
和客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧!
幼兒園海洋教案，海洋是自然送給我們最好的禮物，雖然它充滿(mǎn)了不確定的神秘因素，但是海洋對(duì)于我們的吸引力還是很大的，我們的幼兒對(duì)于海洋也是充滿(mǎn)了好奇的。
教學(xué)目標(biāo)。
1、了解各個(gè)棋子的走法和吃法。
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備。
中國(guó)跳棋一副。
教學(xué)過(guò)程。
一、組織教學(xué)。
1、學(xué)生復(fù)習(xí)前兩堂課學(xué)習(xí)的跳棋的方法。
2、學(xué)生們六人一組進(jìn)行練習(xí)。
二、教學(xué)“吃子法”
1、介紹吃子的定義：一方棋子通過(guò)跳子可以走到并且愿意走到的位置上有對(duì)方的棋子存在，就可以把對(duì)方的棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。
2、吃子時(shí)會(huì)出現(xiàn)的不同的情況。
1)按照自己的走法，吃掉對(duì)方的棋子，同時(shí)下一步也可被對(duì)方棋子吃掉。
2)按照自己的走法，可以吃掉對(duì)方棋子，但對(duì)方卻吃不掉自己。
3、小結(jié)每一顆棋子的走法和吃法。
4、教師師舉例子，學(xué)生來(lái)判斷是不是最好的走法。
5、與同桌一起練一練。
三、課堂總結(jié)。
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么呢?
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)玩具城情境，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。
2、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、粘粘等形式感知4以?xún)?nèi)數(shù)量，發(fā)展思維能力。
3、能有序的進(jìn)行操作，提高動(dòng)手操作能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具車(chē)幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示范教具一套。
活動(dòng)過(guò)程:。
一、激發(fā)去玩具城的興趣。
1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具?你喜歡玩什么玩具?(幼兒自由講述)。
2、隨律動(dòng)《開(kāi)火車(chē)》進(jìn)入活動(dòng)室。
二、玩玩具，初步感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量。
1、幼兒第一次玩玩具，感知輪子能滾動(dòng)的特性，初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的數(shù)量。
小結(jié)：原來(lái)輪子都會(huì)滾動(dòng)，而且都不一樣。
2、幼兒互相交換第二次玩玩具，感知不同數(shù)量的輪子，鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
3、送玩具回家，幼兒按點(diǎn)送物。
三、幫玩具寶寶數(shù)輪子。
1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽，可是他們還不知道自己該裝幾個(gè)輪子，怎么辦呢?
2、出示范例，引導(dǎo)幼兒思考。
這是什么車(chē)?它應(yīng)該裝幾個(gè)輪子?(根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請(qǐng)幼兒思考并輕輕告訴老師)。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒相互進(jìn)行驗(yàn)證，適當(dāng)啟發(fā)個(gè)別能力較弱的幼兒。
4、集體驗(yàn)證。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)你幫什么車(chē)裝了幾個(gè)輪子?是不是每一個(gè)玩具寶寶都會(huì)數(shù)自己的輪子了?
四、我們也來(lái)變一變。
1、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽?
2、請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)小腦筋，變一變，你想變成什么車(chē)去?
3、幼兒隨音樂(lè)出活動(dòng)室。
五、延伸。
1、在數(shù)學(xué)區(qū)投放相應(yīng)材料供幼兒鞏固。
2、在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由的變成輪子數(shù)量不同的玩具車(chē)。
(三)小班計(jì)算活動(dòng)：“1”和“許多”
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感知“1”和“許多”，并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)操作游戲活動(dòng)，讓幼兒感知“1”和“許多”。
難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。
三、材料及環(huán)境設(shè)計(jì)：
小雞人手一只，套蛋人手一只(紅、黃、綠三種顏色)。
四、設(shè)計(jì)思路：
根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn)來(lái)看。孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)老師所提供的特定的材料來(lái)感知“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量，使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)概念。
五、流程設(shè)計(jì)：
提出問(wèn)題——〉嘗試活動(dòng)——〉反饋討論——〉提高嘗試。
教學(xué)手段：師講——〉個(gè)別游戲——〉師生討論——〉集體游戲。
(一)、提出問(wèn)題——〉嘗試活動(dòng)：
師：“嘰嘰嘰，誰(shuí)來(lái)了?”(小雞來(lái)了)。
出示小雞：師：有多少小雞?(許多小雞)想不想和小雞做游戲?(想)每個(gè)小朋友和一只小雞做游戲。
(二)、提出問(wèn)題——〉嘗試活動(dòng)——〉反饋討論：
師：咯咯咯，誰(shuí)來(lái)了?(雞媽媽)雞媽媽要讓ji寶寶回來(lái)(幼兒送小雞回家，放進(jìn)筐里)。
剛才家里沒(méi)有小雞，現(xiàn)在怎么了?(許多小雞)。
師：雞媽媽要和我們來(lái)玩一個(gè)小母ji生蛋的游戲，我們一起來(lái)看看有一些什么樣的蛋蛋?(有紅蛋蛋、綠蛋蛋、黃蛋蛋、我們的蛋是彩色的蛋蛋)。
交代游戲規(guī)則：挑一個(gè)你喜歡的蛋蛋，只拿一個(gè)，一邊拿一邊說(shuō)：“我拿了一個(gè)什么顏色的蛋蛋?”
師：(請(qǐng)每位幼兒拿一個(gè)蛋蛋)我這里有幾個(gè)蛋?(許多)。原來(lái)我有許多蛋蛋，現(xiàn)在我把它分給小朋友。你一個(gè)、我一個(gè)。
請(qǐng)幼兒各自說(shuō)說(shuō)拿了一個(gè)什么顏色的蛋?
(三)、提高嘗試：
1、師：現(xiàn)在我們要到草地上去生蛋，一邊生蛋一邊說(shuō)：“小母ji，真能干，生下一個(gè)大蛋蛋，生好了蛋蛋回家了?！?幼兒游戲)。
師：剛才草地上沒(méi)有蛋，現(xiàn)在怎么拉?(許多蛋蛋)。
師：你生一個(gè)，我生一個(gè)，變成了許多蛋蛋。
2、師：蛋蛋放在地上我不放心，我們來(lái)幫雞媽媽把蛋拉回家，一邊撿一邊說(shuō)：“我撿了一個(gè)什么顏色的蛋?”
(四)、講評(píng)：
1、剛才籮筐里沒(méi)有蛋蛋，現(xiàn)在怎么拉?(許多蛋蛋)。
評(píng)析：
根據(jù)幼兒在非正式活動(dòng)中積累的初步經(jīng)驗(yàn)以及小班計(jì)算活動(dòng)中教學(xué)的目標(biāo)，孫老師明確了本次活動(dòng)的基本要求，即正確區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。老師在活動(dòng)中始終能?chē)@目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用了讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，通過(guò)對(duì)學(xué)具的操作，感受“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量，使幼兒學(xué)得輕松、自主。如：老師采用了“和小雞做朋友”、“幫雞媽媽撿蛋”、“小母ji生蛋”這三個(gè)情景游戲，使幼兒始終以角色身份參與游戲，這一方面，即符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”，并通過(guò)反復(fù)的游戲，使幼兒能正確區(qū)別“1”和“許多”，理解兩個(gè)量的實(shí)際意義，引起幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索興趣。
活動(dòng)中有一個(gè)較好的方面，即在活動(dòng)中，老師強(qiáng)調(diào)了讓。
幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)“1”和“許多”兩個(gè)量，符合小班幼兒動(dòng)作配語(yǔ)言的思維發(fā)展要求，也促使幼兒在表達(dá)過(guò)程中理解“1”和“許多”這兩個(gè)量的概念。
教學(xué)目標(biāo)。
1、了解棋盤(pán)的構(gòu)成和棋子，能認(rèn)識(shí)各個(gè)棋，并會(huì)擺棋。
2、培養(yǎng)下跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
跳棋一副。
教學(xué)過(guò)程。
一、組織：
1、課堂常規(guī)教育。課前要準(zhǔn)備好跳棋，上課時(shí)先聽(tīng)老師講跳棋知識(shí)，學(xué)到一些本領(lǐng)后再打開(kāi)跳棋下。
2、談話：你們知道中國(guó)跳棋嗎?誰(shuí)想來(lái)介紹一下。
先讓會(huì)下棋的小朋友簡(jiǎn)單介紹一下。
師介紹：這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)我們要主要學(xué)習(xí)的是跳棋。
二、認(rèn)識(shí)棋盤(pán)：
三、認(rèn)識(shí)棋子：
考慮到很多學(xué)生認(rèn)識(shí)棋，可以用比賽的方式進(jìn)行認(rèn)棋比賽。
四、學(xué)生互相介紹，拿出棋盤(pán)對(duì)照自己的，進(jìn)行鞏固介紹記憶。
五、學(xué)生在棋盤(pán)上擺子，分四人小組進(jìn)行合作交流。
一起玩耍教案篇十五
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。
椅子若干、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫(huà)有各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo))。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
運(yùn)動(dòng)員們可棒了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了很多金牌，我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們。
幼兒與師一齊學(xué)做運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作(跳水、舉重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺(tái)、杠鈴、平衡木)。
1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，能夠合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。
教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。
2、集中，說(shuō)說(shuō)你是怎樣玩的。
3、練習(xí)平衡的本事，在練習(xí)時(shí)從中抽去小椅子，或把椅子背橫過(guò)來(lái)，構(gòu)成障礙，提高游戲的'難度。
4、休息，擦汗。
三、游戲：運(yùn)動(dòng)員大奪金。
幼兒跨過(guò)跳欄、走過(guò)平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
四、整理場(chǎng)地、結(jié)束。
椅子是孩子們最熟悉，每一天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，但由于研究到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開(kāi)展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動(dòng)作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長(zhǎng)的影響，對(duì)體育新聞?dòng)斜仨毜牧私?，明白很多運(yùn)動(dòng)員取得金牌為國(guó)爭(zhēng)光。在《綱要》中也指出，要進(jìn)取開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)資源。我就以幼兒開(kāi)心、開(kāi)竅、開(kāi)朗為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展本次活動(dòng)。
一起玩耍教案篇十六
1、知道和狗一起玩耍時(shí)要知道安全事項(xiàng)。
2、在情境學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)被狗追趕時(shí)的正確應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
1、小狗、大狗、男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)配班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
一、開(kāi)始部分：
談話，喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友們，你沒(méi)看誰(shuí)來(lái)了？你們喜歡和狗一起玩嗎？你是怎么和小狗一起玩的？
二：基本部分：
1、通過(guò)對(duì)話，知道和小狗玩時(shí)不能揪狗尾巴，不能打擾狗吃東西。
（1）教師：我們都喜歡和狗一起玩耍，和狗玩耍時(shí)應(yīng)注意些什么呢？請(qǐng)小朋友們看看皮皮是怎樣和狗玩的。
（2）教師操作小狗和小男孩木偶表演情景短劇。
小狗（搖著尾巴，可愛(ài)的叫）汪！汪！
皮皮：小狗，你的尾巴真好玩，一搖一搖的，給我玩玩。（皮皮用手抓小狗的尾巴）。
小狗（跳一下，兇惡的）汪！汪汪！
師：皮皮在干什么？你覺(jué)得小狗喜歡這樣嗎？
（3）教師操作小狗和小男孩木偶表演情景短劇。
皮皮（給小狗端來(lái)一個(gè)碗）：小狗，你別生氣，我給你好吃的。（小狗開(kāi)心的吃著碗里的東西，皮皮不停的移動(dòng)小狗的碗）。
小狗（生氣的）唔——汪，唔——汪！
師：皮皮又在干什么？你覺(jué)得狗狗喜歡這樣嗎？
（4）教師小結(jié)：小狗討厭被人拉著尾巴。小狗在吃東西的時(shí)候，不喜歡別人打擾它。如果你那樣做了，狗會(huì)很生氣的，還可能會(huì)咬人呢。
2、與幼兒共同觀看教學(xué)掛圖，知道被大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
（1）教師：如果有大狗追趕我們，我們?cè)趺崔k呢？誰(shuí)來(lái)和我玩玩這個(gè)扮演游戲。
（2）邀請(qǐng)一名幼兒參與游戲，配班教師手持大狗玩偶，做追趕狀，全體幼兒觀察這名幼兒的反應(yīng)。
（3）教師小結(jié)，如果被狗追趕，千萬(wàn)不要跑，因?yàn)樵脚芄吩綍?huì)使勁兒追趕。最好能保持陣鎮(zhèn)定，在原地站好，不要和狗的眼睛對(duì)視，可以看向其他地方。如果附近有墻壁，可以面朝墻壁站好。倘若追趕我們的是體型龐大的狗，我們?cè)谡竞玫耐瑫r(shí)，最好用手護(hù)住喉嚨，保護(hù)我們的氣管，防止被狗咬到。
三、結(jié)束部分：
與幼兒共同練習(xí)被狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
（1）配班教師手持小狗玩偶，做追趕狀，主板教師帶領(lǐng)幼兒鎮(zhèn)定地站住不動(dòng)，并且不看狗的眼睛，轉(zhuǎn)頭看其他方向的地面。
（2）配班教師手持大狗玩偶，追趕幼兒到墻邊，主班教師帶領(lǐng)幼兒面朝墻壁站好，并用手護(hù)住自己的喉嚨。
一起玩耍教案篇十七
1.我更懷念男耕女織的年代、那時(shí)候生活雖清貧、但一家人能其樂(lè)融融天天在一起、多好。
2.上蒼總是厚愛(ài)那些沉默和隱忍的人。年輕時(shí)看到他人的風(fēng)光，我們不必眼紅忌妒。只要持之以恒地做事，進(jìn)取認(rèn)真地做人，每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)屬于自我的成功！
3.早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，就聞到了太陽(yáng)的味道。清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子，感到了暖暖的幸福，新的一天，充滿(mǎn)憧憬和希望，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
4.你喜歡我時(shí)，我不喜歡你；你愛(ài)我時(shí)，我喜歡你；當(dāng)你選擇離開(kāi)的時(shí)候，我卻愛(ài)上了你。
5.我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯。
6.流轉(zhuǎn)的時(shí)光，都成為命途中美麗的點(diǎn)綴，看天，看雨，安安靜靜，不言不語(yǔ)都是好風(fēng)景。
7.昨日周天，帶兒子出去玩。最近總沒(méi)耐心帶兒子，越來(lái)越不聽(tīng)話！
8.生命的美麗，也許就是源于每一天盼望和遇見(jiàn)，遇見(jiàn)美麗的自我，遇見(jiàn)喜歡的友人，歡喜于每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，簡(jiǎn)單著，卻是真切的歡樂(lè)著；仰望度的角，讓一朵微笑妝點(diǎn)自我的容顏，向著日光，暖暖微笑，風(fēng)兒會(huì)吹走心底一切的喧囂與繁雜。
9.忘記那個(gè)人，不如忘記自我，告訴自我，不是怕他忘記，而是怕他有一天重新把你想起。歲月帶走的是記憶，但回憶會(huì)越來(lái)越清晰。真的有一天，他回過(guò)頭來(lái)告訴你，他一向在惦記你，千萬(wàn)不要相信，因?yàn)?，他已?jīng)不是原來(lái)的他，而你，也不再是過(guò)去的你。
10.一個(gè)人旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。
11.我很滿(mǎn)足，一家四口，幸福家庭，平淡是真。
13.還是一家人在一起的感覺(jué)好，特別溫馨。非常適合過(guò)年聽(tīng)的一首歌，肯定特別的火。
14.家是嶄新的起點(diǎn)，家是寧?kù)o的港灣，家是溫暖的襁褓，家是舒適的搖籃。祝你家庭永遠(yuǎn)幸福、和睦、美滿(mǎn)。
15.等失望累積夠了，我自然就走，沒(méi)有猶豫，這段路，只陪你到那里了。這一生總有很多事讓人感覺(jué)無(wú)能為力，比如努力了還是上不去的成績(jī)，比如用心了還是得不到的你。
16.人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
17.記住，你是萬(wàn)神寵愛(ài)的女孩，憑什么為了凡夫俗子難過(guò)。
18.幸福，就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。今請(qǐng)珍惜愛(ài)你的人吧，珍惜在你身邊一直保護(hù)你，一直把你當(dāng)寶貝的人。那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候，你并不知道你真的那么愛(ài)他。
19.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
21.小時(shí)候枕頭上都是口水，長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水；小時(shí)候，微笑是一種心境，長(zhǎng)大后，微笑是一種表情。
22.如果一家人，能夠快快樂(lè)樂(lè)的聚在一起的話，要我做什么我都愿意，怕只怕連要見(jiàn)一面都是奢望。
23.家是那么的溫暖！無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)，斯是陋室，惟吾德馨！家——充滿(mǎn)了幸福！
24.之后我遇到很多陰天，卻不再敢冒雨見(jiàn)你一面。我與公子啊，就像是隔著十里青山，千處深谷，萬(wàn)家燈火一般，無(wú)果，無(wú)果。圖什么不好，偏要圖一個(gè)人對(duì)你好。萬(wàn)般皆苦，只可自渡。
25.重要的不是去哪里旅游，重點(diǎn)是跟誰(shuí)一起去。
26.我的家，如果讓我用語(yǔ)言來(lái)形容，突然發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆。倒也不是沒(méi)東西好寫(xiě)，只是想寫(xiě)的太多太多，無(wú)處落筆。
27.總是想著告訴著那個(gè)人，我們雖然隔著很遠(yuǎn)的距離，卻能走在一處，彼此印證。我時(shí)時(shí)按下信息，告訴眼前所見(jiàn)的一草一木，一炊一飯，一燈一火，一人一事。
28.一家人坐在一起、即使什么都不做、也覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的幸福。
29.快樂(lè)的周末，好久沒(méi)有陪孩子玩了，希望你要一直開(kāi)心啊寶貝。
30.人生如畫(huà)，讓人仔細(xì)欣賞;一個(gè)人去流浪，去旅行，那是傳奇;兩個(gè)人攜手同行游天下，去旅行，那是故事;一家人拖家?guī)Э谧咚姆?，去旅行，那是生活。只要有?mèng)想，就會(huì)升起幸福的云朵。
32.我們一家四口，每天幸福的在一起，日子簡(jiǎn)單點(diǎn)，就好。
33.和家人在一起的一分鐘、比世上一切更珍貴。
34.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，親常再而孝不止，四口之家淡淡的幸福。
35.許久以后的經(jīng)歷告訴你一家人能在一起吃吃飯聊聊天過(guò)過(guò)日子就是很幸福了。
36.上帝給予我們太多夢(mèng)的點(diǎn)滴和一首首零碎的詩(shī)，正是這些零碎的拼塊構(gòu)成了人生完美的拼圖。
37.鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家，魚(yú)兒有一個(gè)幸福的家，花兒有一個(gè)美麗的家，我有一個(gè)溫暖的家……，生命都有屬于自己的家。
38.家四口外出賞花，心情大好，田園生活樂(lè)趣多。
39.旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。
40.今日，出去玩了！開(kāi)開(kāi)心心的出去玩，開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)！
41.家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭。
42.背上行囊去遠(yuǎn)方，那個(gè)夢(mèng)寐以求的目的地。
43.家是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。一個(gè)和睦快樂(lè)的家，總是充滿(mǎn)祥和快樂(lè)的氣氛，祝你擁有一個(gè)祥和安定的的家。
44.在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是貪嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這便是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。
45.一家人，坐在一起，互相談?wù)勈虑?，到也是其?lè)融融，溫情無(wú)比，很享受這樣的氣氛，舒舒服服，溫溫情情。
46.喜歡小眾的東西，就不要在意大眾的眼光。
47.父愛(ài)是山，成就我一生的堅(jiān)強(qiáng)；父愛(ài)是水，教會(huì)我柔韌的性格；父愛(ài)是海，養(yǎng)成我寬闊的胸懷。父愛(ài)是土，長(zhǎng)成我這棵參天大樹(shù)。
48.家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是“溫暖，家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是?！眽?mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛。
49.吃飯、玩耍、溜達(dá)逛商城，累并快樂(lè)著！孩子開(kāi)心當(dāng)媽的我就開(kāi)心。
50.歲月蹉跎，光陰荏苒，那些悄然的過(guò)往，早已披著美麗的彩霞，隱遁到歲月的那一方。
51.我媽每一次?。∶恳淮危?！要出去玩都是提前兩天跟我說(shuō)?。∩洗嗡估锾m卡她在我放假前兩天走了。
52.幸福的一家四口，一起成長(zhǎng)，一起磨合，一起創(chuàng)造未來(lái)，一起旅游！
53.沒(méi)有什么比一家人在一起更幸福的了，現(xiàn)在的我很幸福。
54.游山玩水，登高望遠(yuǎn)，超越人生的一種心境。
55.擁有一個(gè)靈魂歇息暢游的港灣是幸運(yùn)愜意的。
56.周末最幸福的事、莫過(guò)于喝一碗母親煲的湯、一家人聚在一起吃頓飯。
57.二有時(shí)候人就是這么奇怪，受了天大的委屈都不會(huì)吭聲，但聽(tīng)到安慰的話卻泣不成聲。那些硬生生憋回去的眼淚，往往會(huì)敗給一句簡(jiǎn)單的安慰。
58.我心里有個(gè)小秘密你想不想知道？讓風(fēng)悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡。
59.幸福的四口之家，人人羨慕。
60.一家人在一起不分你我的干活，這種感覺(jué)多少年沒(méi)有了，真的很幸福。
61.你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的，非常的可愛(ài)。
62.又要下雨了？所以要冷了嗎？所以不能出去玩了嗎？
63.我現(xiàn)在最大的幸福就是、爸媽相愛(ài)、姐妹相愛(ài)、一家人相親相愛(ài)。
64.夢(mèng)到老爸了，在讀書(shū)時(shí)候，一家人在一起！也夢(mèng)見(jiàn)了外婆，那幸福笑容美極了！鬧鐘不要打破多好！
65.家是什么？家，是一個(gè)避風(fēng)的港灣。家的和諧，家的靜謐，家的愜意……家啊，是一個(gè)理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù)，是圣潔寬容接納和諧。
66.留一點(diǎn)時(shí)間多陪陪家人，帶一份心情去看看藍(lán)天，攜一縷思念常想起朋友，存一絲寧?kù)o而處世安然。
67.家是避風(fēng)港，安全又溫暖，家是安樂(lè)窩，開(kāi)心事情多，家是歡樂(lè)灣，可以把心寬，家是幸福堡，歡聲笑語(yǔ)多，愿你家庭美滿(mǎn)，幸福無(wú)限。
68.如果你欣賞我，請(qǐng)你靜坐期待，我會(huì)讓你更欣賞。
69.一家人在一起看春晚、不時(shí)又斗斗嘴、說(shuō)說(shuō)笑笑、就是多么簡(jiǎn)單又幸福的事。
70.路上的艱辛要一個(gè)人承受，沒(méi)有人鼓勵(lì)，沒(méi)有人分擔(dān)，只能自己告訴自己不能怕，只能自己學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
71.外界的聲音都是參考，你不開(kāi)心就不要參考。
72.溫和的語(yǔ)言，是善良人家庭中決不可缺少的。
73.幸福就是周末早晨那份充滿(mǎn)愛(ài)心的早餐、和一家人在一起的歡聲笑語(yǔ)。
74.雖然回家后，手腳酸痛，但是，我依然會(huì)帶上你，再次旅行，不畏艱辛，只為讓你認(rèn)識(shí)不一樣的世界。
75.我們經(jīng)過(guò)了幾多山頭，又過(guò)了幾個(gè)村寨。山路像無(wú)盡的階梯，把我們糾結(jié)在一起。
76.主動(dòng)是因?yàn)樵诤酰宦?lián)系是因?yàn)橛X(jué)得自我剩余。
77.家四口的一日三餐，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單挺幸福。
78.家四口的快樂(lè)生活，成長(zhǎng)需要相互陪伴。
79.周末和家人一齊游玩，真的很開(kāi)心。
80.選擇雨中相約，沒(méi)有傘的漫步，就是為了聆聽(tīng)腳步在雨水里泛起的節(jié)奏，諦聽(tīng)心靈的浮動(dòng)，是否不約而同，是否輕重一致，那是追逐浪漫，還是在尋求某種吻合，或者是為了感受那種舒展而暢快的淋漓，直白的與夢(mèng)對(duì)話。
81.沒(méi)有什么比家更溫暖，沒(méi)有什么比親情更珍貴。
82.一個(gè)人的起點(diǎn)，不在于他有多大的目標(biāo)，而是在于他有沒(méi)有積累實(shí)力的想法，沒(méi)有人一開(kāi)始就是能做大事的，僅有結(jié)果學(xué)習(xí)，才有做大事的本事。
83.看著他和孩子在玩耍、為他們精心準(zhǔn)備著晚餐、這就是我的幸福。
84.磕磕碰碰是伴音，聚聚散散是節(jié)奏，親親我我是插曲，平平淡淡是長(zhǎng)久，踏踏實(shí)實(shí)是春秋，祝福你的家庭恩恩愛(ài)愛(ài)，和和睦睦，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
85.永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
86.姥爺生日，希望家人平安幸福，一家人永遠(yuǎn)在一起。
87.旅游時(shí)最好的習(xí)慣：找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的ta，背面寫(xiě)上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。
一起玩耍教案篇十八
1．能借助不一樣的輔助材料練習(xí)平穩(wěn)的運(yùn)球、顛球、對(duì)墻擊球。
2．用心參與活動(dòng)并遵守游戲規(guī)則。
3．在競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)會(huì)小組合作，體驗(yàn)小組合作取得成功的自豪感。
1．人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2．場(chǎng)地布置：運(yùn)球過(guò)橋（a區(qū)）顛球繞障礙（b區(qū)）對(duì)板擊球（c區(qū)）3．將幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。
（一）由舉行乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)引趣，導(dǎo)入課題。
1．小朋友們好，這天我們又要進(jìn)行乒乓活動(dòng)了，我們的口號(hào)是什么？（我乒乓、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)！耶）2．好，這天我們要舉行一個(gè)乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。（幼兒人手一球，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做球操。）（二）游戲：乒乓游戲比賽。
1．幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。
乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要開(kāi)始了？那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢？請(qǐng)你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。
2．請(qǐng)幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項(xiàng)目與規(guī)則。
（1）a區(qū)：從起點(diǎn)線開(kāi)始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
（2）b區(qū)：從起點(diǎn)線開(kāi)始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
（3）c區(qū)：對(duì)板擊球不掉落，并且要數(shù)清自我擊了幾個(gè)球。
3．幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。（分散練習(xí)）"在正式比賽之前，我們先去把這些本領(lǐng)練一練，呆會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換，如果那一區(qū)人多你能夠去別的區(qū)先練習(xí)此刻請(qǐng)你先找一個(gè)區(qū)作好準(zhǔn)備。"5．集中反饋請(qǐng)幼兒提出較有難度的.游戲，大家?guī)兔毩?xí)。
"剛才你在練習(xí)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題？"6．幼兒再次練習(xí)。
7．分紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)進(jìn)行比賽。
"比賽立刻就要正式開(kāi)始了，我們這次比賽分小組進(jìn)行，有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)，我來(lái)當(dāng)裁判，呆會(huì)兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令，各隊(duì)的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā)，運(yùn)球過(guò)橋，然后顛球繞障礙，再對(duì)板擊球，當(dāng)你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球后，就跑到終點(diǎn)，舉起板，下一位小朋友就能夠出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
（1）提出比賽要求:三區(qū)串聯(lián)，b.行進(jìn)間如果球掉地原地?fù)炱鹄^續(xù)前進(jìn)。
c.在對(duì)板擊球時(shí)，當(dāng)你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球時(shí)就能夠往前到達(dá)終點(diǎn)。下一位幼兒就能夠出發(fā)。
（2）幼兒完整地練習(xí)一次。
（3）根據(jù)幼兒活動(dòng)狀況進(jìn)行正式比賽1～2次。
（三）總結(jié)鼓勵(lì)幼兒游戲狀況。
1．給勝利組掌聲鼓勵(lì)。
2．教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習(xí)乒乓球，長(zhǎng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
（四）放松活動(dòng)比賽結(jié)束了，你們累不累??？找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7473954.html】
