經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。通過閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
學校策劃書活動背景篇一
一、活動主題：
以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;
二、活動宗旨：
1.豐富寢室文化，創(chuàng)造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進娶務實有為的精神風貌。
3.加強學生會部門之間的合作，鍛煉部門的團結(jié)和協(xié)調(diào)能力;
三、活動目的：
為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉我們獨立生活的能力，為我們以后步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現(xiàn)我們生活部的特色。
四、活動流程：
1、大面積進行宣傳動員
2、以寢室為單位進行評分
3、統(tǒng)一評分后進行統(tǒng)計評選
4、以展板或海報形式公布結(jié)果
五、活動宣傳：
1)、活動伊始：
(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。
(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)
加入特色評比內(nèi)容，以豐富評比內(nèi)容和給同學們在打掃完宿舍之余展現(xiàn)自己的機會。
注：1)、衛(wèi)生評比(室內(nèi)清潔及物品擺放);特色評比(室內(nèi)裝飾及室標)
應分清主次，不可產(chǎn)生負面影響，具體評比參見附件。
2)、室標作品的設計主題：內(nèi)容不限，但需體現(xiàn)一定的寢室文化，健康向上，有創(chuàng)新意識，可突出一定的個性，不可從網(wǎng)上或圖書中抄襲。
(3).召開美院全體生活委員大會，動員各班生活委員并且對活動個細節(jié)進行
詳細解答和宣傳。
注：1)、如果有各班生活委員參與，不但可以解決人手不夠的問題，而
且也可以讓更多的同學參與進來，可以達到每班至少有一人參與的
效果。
2)、各生活委員的重要性，他們是同學的代表，不僅參與正式打分，還要參與我部每周及每月的總評。
3)、告知每位生活委員他們的職責所在，活動的結(jié)果不但要對每個同學有所交代，也要對他們進行獎懲。
2)活動尾聲：
(1)、海報宣傳：由宣傳部出具文字海報，具體分配：美院2份;本部1份。
(2)、電子宣傳：為增加消息流通渠道，可在美院電子屏幕上宣傳動員。
(3)、例會宣傳：在學生會例會上向各部門部長說明
(4)、總結(jié)展板：在本次活動結(jié)束后對評出的優(yōu)秀作品以展板形式展出
另外，本活動因各方面原因肯定會有不足、不完善的地方，真誠的希
望主席團、老師給予批評與建議。以便我們在今后一如既往的發(fā)揚團
結(jié)勤奮，求實創(chuàng)新的精神，讓同學們得到實惠，得到方便。我們將在
以后為大家舉辦更多、更精，展現(xiàn)西大學子風采的活動，并以此豐富
同學們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。
美院團委學生會生活部
1活動對象：知行1301班全體成員
2賽前準備：先由班委開會確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調(diào)配合。
3比賽內(nèi)容：
(一)寢室裝飾
(二)寢室成員風采展示
總比分100分，其中室內(nèi)部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內(nèi)容如下：
(1)寢室設計部分(60分)
1.衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內(nèi)衛(wèi)生狀況。(20分)
(1)床鋪整潔;
(2)地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰;
(3)寢室內(nèi)物品擺放整齊有序;
(4)室內(nèi)空氣清新。
(5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;
(6)能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計分
2.裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。(40分)
(1)體現(xiàn)大學生的青春朝氣，獨特個性;(5分)
(2)富有文化氣息，精神內(nèi)涵;(5分)
(3)寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。(30分)
(2)宿舍風采展示(40分)
展示內(nèi)容主要以自作視頻(海報)為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應出現(xiàn)在視頻中(或者海報上)，各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘(海報每個寢室制作限一張)(40分)
4時間安排策劃
1準備期年11月6日~年11月23日
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示(拍視頻或者做海報)的準備
上交材料:
1.宿舍裝飾后照片(照片數(shù)目不限，不許p圖);
2.近五次宿舍檢查成績;
3.一張宿舍集體照;
4.8分鐘內(nèi)視頻(或一張海報)。
一、活動主題：建設溫馨家園，活躍校園文化
二、主辦單位：四川藝術學院
三、承辦單位：四川藝術學院學生處
四、具體工作：四川藝術學院學生會生活部
五、活動對象：四川藝術學院09、10級全體同學
六、活動時間：年12月2號——年12月21號
其中12月2號到12月13號為寢室整理準備時間，12月14、15號為評比時間，12月20號、21號為展示時間。
七、活動內(nèi)容：寢室美化設計寢室衛(wèi)生評比寢室標志設計
八、活動宗旨：培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，共建一個和諧的寢室。讓同學們意識到寢室就是自己的第二個家。
九、活動形式：
(一)、寢室美化設計
美化要求：1、寢室設計內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學生的朝氣活力。
2、具體形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風格，突出宿舍主題。(溫馨家園)
3、提倡自制、手工原創(chuàng)，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。
(二)、寢室衛(wèi)生評比
寢室衛(wèi)生評比以生活部的檢查標準
(三)、寢室標志設計
設計要求：
1、給寢室取個健康富有特色的名字
2、寢室標志設計要創(chuàng)新、個性，簡約大方
3、評比期每個寢室必須有一個寢室代表在寢室等待檢查并代表該寢室介紹創(chuàng)作內(nèi)涵!
十、活動流程
1、宣傳期：以海報形式公布寢室美化大賽的通知，并公布活動具體內(nèi)容及流程(11月22號)
2、最終成績=衛(wèi)生20%+室內(nèi)設計50%+寢室標志設計30%
3、獎項及獎勵設置：
一等獎：4名
二等獎：8名
三等獎：18名
獎品設置：
一等獎：200元獎金
二等獎：100元獎金
三等獎：50元獎金
4、表彰大會：公布評選結(jié)果，并頒發(fā)獎品及獎狀
5、相片展示期：紅榜形式公布獲獎寢室名單，并展示優(yōu)秀獲獎寢室的照片(寢室照片拍攝由攝影社全權(quán)負責)
十一、活動經(jīng)費預算
項目
具體內(nèi)容
預算(元)
獎品
一等獎
二等獎
三等獎
4200
8100
1850
其它
沖洗照片的費用及流動
50
總計：2550元
策劃書：四川藝術學院學生會生活部
年11月18日
2評選期：年11月19日~年11月23日
比賽結(jié)果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5.獎品設置：
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎
車家兩用小冰箱
二等獎(兩名相同)
德爾瑪(deerma)dem-f2801.6l靜音迷你加濕器(綠)
參與獎
每個寢舍將獲明信片六張(包括混寢)
學校策劃書活動背景篇二
(總分100分)。
一、衛(wèi)生方面(20分)。
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)。
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向,蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分):鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)。
基本分：10分。
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內(nèi)容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)。
基本分：4分。
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)。
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解。
決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)。
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據(jù)建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數(shù)最高的建議作為本項標準的最終分數(shù))。
六、注意事項。
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據(jù)。
宿舍的現(xiàn)實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調(diào)整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
學校策劃書活動背景篇三
根據(jù)《市教育局關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動主題
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育
二、活動目標
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內(nèi)容
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識，做到學以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關典型資料，自我學習。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結(jié)合“一師一課”活動，組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導家長關注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關系。
四、活動要求
1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。
3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
學校策劃書活動背景篇四
一、換屆各事項安排
換屆具體安排
2009年5月26日
向全系貼出信息系自律會換屆宣傳單
2009年5月31日晚上
召開全會學期總結(jié)和換屆動員大會并分發(fā)報名表
2009年6月2日
各部門負責收取報名表
2009年6月3日
資格審查并公布進入面試的名單
2009年6月5日晚上
進行換屆競選面試
2009年6月10日
公布新一任干部名單
2009年6月26日晚上
干部交接會議
二、干部群體的要求
結(jié)合第四屆自律會干部群體的優(yōu)缺點，第五屆自律會干部群體的總體要求是：整體團結(jié)性強；領導潛力務必從細節(jié)到整體體現(xiàn)出來；敢作敢當；能在干事中樹立十足的威信；擁有不斷創(chuàng)新的精神，學習認真，成績優(yōu)秀；最重要的是要有耐心，做事用心，有強烈的職責感等。
三、工作小組成員
負責人：系書記
執(zhí)行組長：系指導老師、系自律會主席
副組長：系自律會副主席
組員：各部部長
四、評定標準
1、競選人員如果是自律會成員，則評定標準為：
平常工作表現(xiàn)的考核分占50%，面試成績分占50%。
平常工作表現(xiàn)的考核分：
干事：部門的每個干部對每個干事日常工作中的表現(xiàn)進行評分，然后取該部門干部們的平均分為最后的考核總分。
干部：主席團所有成員對各部門的干部的日常工作中的表現(xiàn)進行評分，最后也取平均分為考核分。
2、競選人員非自律會成員，則評定標準為：
平常班級表現(xiàn)的考核分占50%，面試成績分占50%。
平常班級表現(xiàn)的考核由輔導員對其進行評分。
五、職位安排
1、主席1名，副主席2名，秘書長1名
2、辦公室主任1名，副主任2名
3、宿管部部長1名，副部長2名
4、督導部部長1名，副部長2名
5、生活部部長1名，副部長2名
6、外聯(lián)部部長1名，副部長1名
六、職位要求
1.主席團職位要求：
1)政治立場堅定;
2)學習成績優(yōu)良，學有余力，成績優(yōu)秀者優(yōu)先思考；
3)有耐心，做事用心，有強烈的職責感，具備能吃苦的精神；
4)具有較強的口頭、書面表達潛力和較強的宏觀組織、協(xié)調(diào)和管理潛力；
5)思路開闊，敢于用心探索工作新思路；
2．部長職位要求：
1)政治立場堅定，思想用心要求進步；
2)身心健康，心理素質(zhì)較好；
4）有耐心，做事用心，有強烈的職責感，具備能吃苦的精神；
3)有較強的口頭、書面表達潛力和較強的宏觀組織、協(xié)調(diào)和溝通潛力；
七、報名對象
全系大一、大二學生
學校策劃書活動背景篇五
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象：全校師生。
四、活動內(nèi)容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結(jié)：每學期末，幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處。
五、其他說明。
1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
指導思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。教師節(jié)活動策劃書活動背景。
一、活動目的：
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：xx年9月10日(周二)。
三、活動地點：學校大堂、校門口。
四、活動安排：
1.心語書簽。
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴。
活動時間：
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學生會學習部。
2.歡樂抽簽。
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡。
活動時間：
3.幸福一博。
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳。
活動時間：9月5日-9月10日。
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份。
學校策劃書活動背景篇六
二、活動宗旨：積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康
三、活動目的：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
四、活動對象：工商學院20xx級各專業(yè)全體男生
五、活動地點：商業(yè)街籃球場
六、活動時間：20xx年10月12日——10月16日
七、主辦單位：工商管理學院體育部
八、參賽要求：
1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數(shù)不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數(shù)不限，參加體育風尚道德獎的評選。
九、活動流程：
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
十、協(xié)助部門：
1、辦公室：在校內(nèi)張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內(nèi)的衛(wèi)生、公共設施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領全場觀眾加油。
十一、注意事項：
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權(quán)歸工商管理學院體育部。
十二、活動預算：
橫幅2個，共40×2=80元
哨子6個，共2×6=12元
獎狀5張，共1×5=5元
證書12張，共3×12=36元
藥品及水共100元
共計234元
學校策劃書活動背景篇七
二、競選目的
1、選舉培養(yǎng)一批新的領導班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、2012黨建工作總結(jié)發(fā)展工程管理系團總支學生會。
2、能夠更好的提高部員組織的團結(jié)力、凝聚力及影響力，增強組織的相互協(xié)調(diào)與合作潛力。為廣大部員走出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、透過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團總支學生會的選舉程序，關注我院團委學生會。
三、確定競選職位
主席團：團總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學生會各部門：
1、策劃部部長一名，副部長一名
2、愛心部部長一名，副部長一名
3、辦公室部長一名，副部長一名
4、宣傳部部長一名，副部長一名
5、心理互助部部長一名，副部長一名
6、學習部部長一名，副部長一名
7、體育部部長一名，副部長二名
8、通訊部部長一名，副部長一名
9、組織部部長一名，副部長一名
10、社團部部長一名，副部長一名
11、文娛部（藝術團）部長一名，副部長一名
12、創(chuàng)業(yè)實踐部部長一名，副部長一名
四、競選候選人條件
學生會主席團（學生會主席、副主席）候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、學習成績優(yōu)秀。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作潛力，有實干苦干的精神。.
學生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、學習成績優(yōu)秀。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作潛力，有實干苦干的精神。
非學生會成員參與競選的資格條件：
1、得到我院負責老師的推薦。
2、貼合部長、副部長候選人的資格條件。
3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人，若出現(xiàn)多個學生會人員報名選舉該部門，則由主席團進行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團總支學生
六、活動時間：xx年9月20日
七、活動地點：小禮堂（學術報告廳）
八、qq分組超拽參與人員：主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表
第一階段：
a：競選人報名。
b：報名表格回收（由各部門部長回收）交到辦公室。
c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準備
宣傳部負責會場的布置。
秘書部負責教室的申請和人員的簽到。
主席團負責對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學習部負責簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
學校策劃書活動背景篇八
為構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區(qū)活動(年4月至年底)
1、活動內(nèi)容與形式
主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。
2、活動步驟
——調(diào)查準備階段(年4月)
各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結(jié)對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結(jié)對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
——活動實施階段(年5月至11月底)
在建立結(jié)對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
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sh;活動總結(jié)階段(年12月)一
及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(年5月開始)
1、活動內(nèi)容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
——準備階段(4月)。各學校結(jié)合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結(jié)全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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學校策劃書活動背景篇九
一、活動主題：
手牽手，心連心
二、活動目的：
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結(jié)協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、主辦單位：
xxx
承辦單位：xxx
xxxx
四、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30
五、活動地點：
老校區(qū)操場
六、活動形式：
趣味游戲
七、活動對象：
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員
八、活動安排：
1、前期準備：
（1）與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內(nèi)容。
（2）準備活動所需器具（報紙、籃球、氣球等）。
（3）與宣傳部聯(lián)系，制作紙質(zhì)橫幅、海報。
（4）邀請團總支老師參與。
（5）準備活動獎品。
2、前期宣傳：
（1）在新區(qū)張貼海報。
（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：
（1）兩部門人員準時到達通知場地。
（2）負責人介紹活動規(guī)則。
（3）活動內(nèi)容：
1）趣味籃球：在籃球場中間設置障礙物，活動人員需從籃球場的一邊用掃帚運球到另一邊，并繞過障礙物，運到籃框后投籃，記錄活動所需時間。
2）三人救護：三個同學一組，用繩子將三人的腳綁在一起，最先到達終點者為勝。
3）團結(jié)一心：五人一組，每組六張報紙，活動開始前每人踩到一張報紙上，最后一個人拿一張報紙。活動開始后最后一個人將報紙傳給前面一個人，依次傳遞到第一個人，第一個人將報紙鋪在地上，踩著報紙前進，活動過程中每人都不得脫離報紙前進，最后一人先到達終點者為贏家。
4）瞎子摸魚：每組派兩名成員，在每組活動區(qū)域內(nèi)零亂放置一些器具，活動人員其中一人需用布蒙住雙眼。活動開始后另一位同學引導蒙住眼睛的同學在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找尋器具，另一位同學只得在制定區(qū)域內(nèi)指導，不得到同學身旁進行引導。拾得最多器具的`隊為勝者。
5)紙幣游戲：將人員分為兩類：男生一組，女生一組。男生充當一元錢，女生充當五角錢。組織人員說一個數(shù)字（例如：五元），活動人員則自由組合成規(guī)定錢數(shù)，沒達到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
6）背靠背：兩個同學一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學需配合好將氣球夾破，在規(guī)定時間內(nèi)氣球破的最多者取得勝利。
7）游戲完后計算每組總成績，評出最佳優(yōu)秀團隊，分發(fā)獎品。
8）活動完后交流心得，合影留戀。
九：活動要求：
（1）活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則，不得投機取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。
（3）活動僅為趣味游戲，不應在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
（5）組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導致活動混亂，擾亂活動正常進行。
十：獎項設置：
一等獎：筆記本
二等獎：簽字筆
三等獎：棒棒糖
十一：經(jīng)費預算：
活動獎品：20元海報、橫幅：10元
共計：30元
十二：預計困難：
（1）活動人員不足。（部門內(nèi)部協(xié)調(diào)，與紀檢部商量，緊可能找大家都有空的時間進行）
（2）由于天氣原因（如：下雨）導致活動無法正常進行。（關注天氣預報后再安排活動時間，或另外選擇活動時間。
（3）活動器具借用問題。（提早做好準備，借好相關器具）
（4）活動人員在活動過程中由于某些原因發(fā)生爭執(zhí)。（事先表明活動目的，講好活動規(guī)則，避免不必要的沖突）
xxxx
20xx年xx月xx日
學校策劃書活動背景篇十
一、前言：
時光荏苒，歲月如歌。三年大學轉(zhuǎn)瞬已逝，留下的是淡淡的憂傷和濃濃的不舍，還有對未來的憧憬和膽怯。
三年的青春，也許你曾彷徨無助，也許你曾墮落悲傷，也許你曾奮斗堅持，也許你曾成功驕傲，也許你曾……但是這些都已是過往，請你向前。
這三年你收獲了友情，師生情或許還有愛情，當然還有你的學歷和技能，但是你即將畢業(yè)，這些都將是你一生的財富，請妥善保管。請你善待你身邊的他(她)。將來不管怎樣，至少對方陪伴了你一個大學，在你什么都沒有的時候陪在了你的身邊，請你記得，也請你珍惜……未來的道路也將會有坎坷和荊棘，但是你要相信命運掌握在自己手中。
將來的日子也許會很枯燥和乏味，但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的歷程也必會有艱難和痛苦，但是你要相信果實必然是甜美動人。
二、晚會介紹：
1、背景：13級畢業(yè)生即將離校，一年一度的畢業(yè)晚會如期舉行。
2、主題：weare伐木累。
3、時間：暫定11月20日。
4、地點：長沙師范學院南校區(qū)實驗劇院。
5、晚會參與人員：電子信息工程系全體老師、全體學生。
6、目的：為了給13級畢業(yè)生一個難忘而又意義的畢業(yè)晚會，讓他們離校后還能想起學校的點點滴滴，還能記得那年的畢業(yè)晚會。
7、意義：促進全體畢業(yè)生的交流，鞏固師生之間的感情，為畢業(yè)生舉辦一個積極向上的畢業(yè)晚會。
三、晚會具體工作安排：
(1)準備階段。
a)晚會宣傳。
1、通過系部公眾微信及qq平臺對晚會進行全院宣傳，通過各班qq群進行系內(nèi)宣傳。(負責人：胥曄)。
2、系部老師輔導員向各班宣傳并通知各班進行節(jié)目排練(特別是畢業(yè)班級)充分擴大本次畢業(yè)晚會的影響力。
3、網(wǎng)傳部聯(lián)系各畢業(yè)班級班長拍攝生活照，并將其制作成大型海報進行宣傳。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)。
b)聯(lián)系領導，老師，畢業(yè)生：
10月13日至11月4日對畢業(yè)班級部分同學進行采訪，拍攝《畢業(yè)最不舍的人》的主題dv。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)。
11月5日至11月15日由團副及黨支部聯(lián)系系部領導老師，并拍攝領導老師對畢業(yè)生的祝福。(負責人：楊江紅)。
(2)節(jié)目征集：
a)節(jié)目初選：10月16日前上報節(jié)目及負責人聯(lián)系方式。10月23日在舞蹈教室5，6對節(jié)目進行最初選撥。(各畢業(yè)班級必須最少出一個節(jié)目，也可多出，若節(jié)目不夠從大二，大一中挑選)。
b)節(jié)目復選，10月30日在舞蹈教室5，6對初選節(jié)目進行再次選撥，確定晚會節(jié)目。(并記錄所有節(jié)目的道具及其要求)。
c)節(jié)目彩排，11月10日在舞蹈教室5，6進行第一次彩排，先到先彩。并對節(jié)目進行最終要求，實行一人跟一個節(jié)目的方式，對節(jié)目進行監(jiān)督指導。
d)節(jié)目彩排，11月16日在實驗劇院進行第二次整體彩排，并與對應各節(jié)目負責人進行溝通。11月20日下午在實驗劇院進行彩排，整場晚會形式走一遍確保晚會正常進行。
(以上四項工作負責人：鄺世超，熊少峰，石淑彬，胥曄，歐陽美榮)。
e)節(jié)目編排及節(jié)目單，邀請函制作，由文娛部綜合考慮各種因素最終確定節(jié)目單，由辦公室及宣傳部與團副溝通制作出本次晚會的邀請函及節(jié)目單，節(jié)目單必須清新淡雅吸引觀眾，邀請函必須大方，華麗不奢侈(左江南，周明哲)。
(3)會場布置：
11月1日在146教室召開學生會會議(要求各部長參加)，部署本次晚會各部門的具體工作事宜。
11月5日前辦公室聯(lián)系各部門，擬好晚會所需物品清單并在11月8日前采購完成。
11月20日中午12：30在實驗劇院開始彩排14：30由學習部和心理部，宣傳部開始布置會場，其他部門協(xié)助。16：00開始清場。16：30再次開始彩排，并對節(jié)目進行最后調(diào)整，對燈光音響等進行最后調(diào)試。18：00至18：20演員工作人員就餐，18：20至19：00進行演員主持化妝。(胥曄，江威)。
四、晚會后勤：
a、任思嬌，劉思。
1、收集節(jié)目串詞，10月30日之前完成。
2、完成各項工作11月15日之前完成。
3、進行會前布置及勞衛(wèi)勤儉部進行會后清理。
b、學生會，熊少峰。
1、負責活動場地申請(借單反、攝像機)及收集節(jié)目。
2、協(xié)助外聯(lián)部拉贊助。
3、督促宣傳部為晚會提供三塊展板及10張海報以及一張大型海報。
c、王麗華，吳龍飛。
1、負責禮儀，共六名。
2、督促大一、大二進行節(jié)目排練。
3、協(xié)助辦公室進行節(jié)目單、入場券、邀請函制作。
d、何意暉，江威，歐陽美榮。
1、進行晚會現(xiàn)場節(jié)目的協(xié)調(diào)及道具的搬運。
2、負責嘉賓和我系觀同學的座位安排及晚會現(xiàn)場的秩序，包括嘉賓，觀眾入場，晚會開始后觀眾無特殊情況不得離場。
3、負責晚會現(xiàn)場及晚會結(jié)束后的衛(wèi)生。
五、晚會組委會構(gòu)成。
學校策劃書活動背景篇十一
一、活動背景：
為了豐富同學的業(yè)余時間，提高同學的積極性，培養(yǎng)學生之間默契配合程度，讓我系新同學更好的融入到這個大家庭，讓大家有個更好的交流平臺，團總支學生特此舉辦“趣味籃球賽”，為我系增添活力，為我校增添色彩。
二、活動簡介：
“趣味籃球賽”是一場以籃球為載體，男女之間相互配合傳、運、投球的娛樂性活動。
三、活動地點及負責人：
院籃球場
宣傳活動地點：辦公樓前男生六號公寓樓下
本系部負責人：張茂笙
班級負責人：各班班長及隊長
四、活動步驟：
（一）前期準備
一、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的展板。
二、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的通知。
三、文體部制作關于“趣味籃球賽”的活動通知并下達各班班長比賽規(guī)則。
四、負責人召集系部各班班長開會動員各班積極參加。
五、負責人召集系部各班班長進行比賽抽簽。
六、文體部負責安排比賽賽程。
七、辦公室負責準備活動所需物品。
八、負責人提前與其他系協(xié)商關于場地問題。
（二）具體活動實施方法及過程
一、學生會主辦人員按比賽時間提前三十分鐘到達院籃球場。
二、學生會成員到達比賽場地之后開始進行簽到制度。
三、學生會成員進行懸掛應化系系旗。
四、學生會成員開始規(guī)劃比賽場地。
五、學生會成員召集即將比賽的各班班長進行簽到。
六、裁判重點向即將比賽的各班參賽人員再次強調(diào)比賽規(guī)則與細則。
七、比賽開始之前，學生會人員按照人員安排各就各位，各班參賽人員站在指定的比賽場地。
八、比賽正式開始，首先有第一個男生傳球給第二個女生，然后再由第二個女生傳球給下一個女生，接著繼續(xù)傳給下一個女生，然后由這個女生將球傳給最后一個男生，當男生接到女生的傳球之后，開始向傳球的方向進行繞八字的運球，直到球完全交到第一個男生的手中，然后再由第一個男生繼續(xù)重復向相反的方向開始運球，直至運到籃筐的切線位置，然后開始傳球給最后投球的女生，由該女生進行投籃，球進了記為進一球，球落地之后有學生會成員將該球撿起，并放置指定的緩沖區(qū)。整場比賽是一個循環(huán)的模式。
（三）注意事項：
一、傳球過程中應防止意外砸傷。
二、觀眾應站在指定的區(qū)域內(nèi)進行觀看，以便確保安全。
三、拉拉隊成員應使用文明用語，不得重傷別班參賽隊員。
系書記簽字：王雷
學生會負責人簽字：張茂笙
團總支負責人簽字：李凌玉
學校策劃書活動背景篇十二
孝道導演崔守杰于5月8日母親節(jié)，請全國的母親免費走進電影院觀看崔守杰導演根據(jù)親身經(jīng)歷自編自導的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛你》。
編劇導演崔守杰，因根據(jù)自己親身經(jīng)歷自編、自導、自演電影《我和父母》被觀眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導演的親身經(jīng)歷，母親節(jié)在中央六臺播出。全國農(nóng)村數(shù)字院線點映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導演了孝道電影《爸爸媽媽我愛你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱崔守杰導演的孝道三部曲。也因此被譽為中國孝道片導演。，崔守杰導演在大連成立好兄弟影業(yè)有限公司，短短幾個月時間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網(wǎng)絡電影。
多年來，在影視圈嶄露頭角的崔守杰時常思念父母健在的日子，悔恨沒能在父母健在時盡孝。為了能彌補自己過失，他將天下所有的父母都當成了自己的父母，把自己當成了天下父母的兒子，將孝敬天下父母當成了己任。并組織了多次公益活動，其中由他擔任總導演的《河南打工春晚》更是受到業(yè)內(nèi)一致好評。為了提醒更多的人體會“子欲養(yǎng)而親不待”，讓更多的父母能讓感受到子女的孝心，崔守杰導演決定205月8日請全**親走進電影院，免費觀看根據(jù)自己親身經(jīng)歷改編由自己編劇導演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛你》。無論是母親帶著孩子，還是孩子帶著母親，都可以在活動當日免費走進新影聯(lián)院線全國指定影院觀看電影《爸爸媽媽我愛你》。
本次大型公益活動崔守杰導演請全國的母親走進電影院免費看電影，是國內(nèi)首例涉及范圍如此廣，輻射人數(shù)如此多的超級大型公益性活動，更是國內(nèi)首例將天下父母當作自己父母的孝心?！笆郎衔ㄓ行㈨槻豢傻却?，趁父母還健在”是崔守杰導演的座右銘，更是他的為人準則。
祝崔守杰導演的全國首例請母親看電影大型公益活動圓滿成功，讓天下父母都能感受到這份孝心。
母親節(jié)活動策劃背景
一、活動目標:
1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準備:
1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語
3、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、歌曲《母親》
5、由幼兒園準備活動獎品和禮品
三、活動主題：“感恩母親節(jié)”
四、活動時間：2016年5月8日下午
五、活動地點：幼兒園舞蹈教室
六、活動流程
1、入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白
(穿插“幸福拍手歌)
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
2、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目
媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動
你最愛吃媽媽做的哪道菜
媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚并頒發(fā)獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀念)
主持人結(jié)束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
學校策劃書活動背景篇十三
??1、調(diào)查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。
??（1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的？
??（2）過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
??2、匯總同學們調(diào)查的結(jié)果。
??（1）有關重陽節(jié)的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
??（2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
??（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。
??3、調(diào)查情況分析。
??（1）學生很認真地參與調(diào)查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網(wǎng)上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
??（2）學生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
??4、全面了解有關重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。
??（1）學生利用網(wǎng)絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。
??（2）討論、確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節(jié)的文學作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關資料。（敬老作為后續(xù)活動）
??5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
學校策劃書活動背景篇十四
??1、調(diào)查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。
??發(fā)動學生門以各種形式參與調(diào)查。在活動互聯(lián)發(fā)起調(diào)查活動，邀請有上網(wǎng)條件的同學參與調(diào)查。對于沒有上網(wǎng)條件的，鼓勵他們以各種形式參與調(diào)查。
??（1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的？
??（2）過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
??2、匯總同學們調(diào)查的結(jié)果。
??（1）有關重陽節(jié)的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕，登高。
??（2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
??（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：
??一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷，為什么要做重陽糕等；
??另一類是實踐活動，如做重陽糕，去敬老院敬老。
??3、全面了解有關重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。
??（1）學生利用網(wǎng)絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。
??（2）討論，確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷，重陽節(jié)的風俗（做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風箏），重陽節(jié)的文學作品，重陽節(jié)的祝福，其他相關資料。
??5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
學校策劃書活動背景篇十五
聆聽愛的聲音
二．活動意義
班級以“引科學發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調(diào)動班內(nèi)同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。
三．活動目的
通過班內(nèi)同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結(jié)凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四．活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務結(jié)合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五．活動背景
1.活動時間
20xx年11月13號上午11時至晚上6時
2.活動地點
廣外南校區(qū)三飯前面空地（即隧道口）
3.活動人員
經(jīng)貿(mào)學院國貿(mào)xx班團支部
4.活動指導老師
六．活動內(nèi)容
1.活動前期（11.7-11.12）
（1）聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況（包括：該中心聾兒總數(shù)，每年所收聾兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
（2）在班的范圍內(nèi)鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
（3）根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量，進購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。
（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。
2.活動核心——義賣活動（11.3）
（1）以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質(zhì)、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
（1）總結(jié)義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
（3）撰寫活動總結(jié)以及整理相關活動記錄。
七．活動經(jīng)費預算
a2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
八．活動控制
1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2．為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4．若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
學校策劃書活動背景篇十六
??圍繞秋冬季節(jié)中老年人常見病、多發(fā)病相關的科室，擬安排心臟中心、中醫(yī)科、內(nèi)分泌科、消化中心、呼吸科等科室參與此次義診。每科安排醫(yī)生兩名，護士兩名，辦公室、營銷部、傳媒中心協(xié)助配合活動準備及實施。
??義診進行過程中，安排血壓測量、空腹血糖檢測、身高體重檢查等免費項目。相關儀器、設備由各科室協(xié)調(diào)提供。涉及到的耗材成本（主要是血糖試紙）由醫(yī)院統(tǒng)一承擔。
??結(jié)合重陽節(jié)的節(jié)日習俗，擬準備400個"茱萸香囊"作為參與小禮品（茱萸可從中醫(yī)科協(xié)調(diào)，錦囊約1元/個），香囊內(nèi)可置入tips，內(nèi)容為中醫(yī)科設計的節(jié)令養(yǎng)生膳方，并配合相關醫(yī)師信息。
??如準備時間充裕，可考慮設計抽獎環(huán)節(jié)，獎品為《一生守護》特制光盤十套，及"健康家庭"計劃（另案策劃，營銷工作下一階段重點形式之一，計劃實施需臨床支持）。
??xx日活動場地需與養(yǎng)護中心協(xié)調(diào)，
??xx日活動場地及相關安排由營銷部與xx生活區(qū)居委會協(xié)調(diào)。
學校策劃書活動背景篇十七
活動背景。
21世紀，一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點。
活動目的：
1、了解大家對保護環(huán)境的見解與意見看法。
2、使大家知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
3、提高環(huán)保協(xié)會的知名度，讓環(huán)保協(xié)會走出校園。讓更加多的人加入環(huán)境保護的隊伍。
4、增強每個人的環(huán)保素質(zhì)，營造和諧校園，綠色世界。
二、體育比賽。
活動背景。
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，我xx學院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動是我xx學院傳統(tǒng)的大型賽事，也是我xx健兒的優(yōu)勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而我們xx學院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。
今年xx學院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強班級的溝通交流，我們院團委青年志愿者協(xié)會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。
活動目的。
豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。
三、志愿者活動。
活動背景。
在社會發(fā)展的今天，學生志愿者已經(jīng)成為社會中不可忽視的一股力量，它不但給人們提供了便優(yōu)質(zhì)的服務，而且給在校學生一個接觸社會和鍛煉自己的機會，因此，更為豐富多彩和高水平的志愿者活動的開展，是學生和社會的需要，對和諧社會的建設有積極意義。
活動目的。
為了提高大學生的社會實踐能力，加強博物館與學校之間的互動合作，增強以實訓為主要內(nèi)容的教育環(huán)節(jié)，搞好教學改革、培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的新型人才；同時為西安碑林博物館提供優(yōu)質(zhì)的志愿服務，加大其教育和宣傳的職能。本著“優(yōu)勢互補、資源共享、有效合作、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)西安碑林博物館和陜西師范大學人文社科基礎教學部的協(xié)商，雙方一致同意在西安碑林博物館開展學生志愿者活動。
四、聯(lián)誼。
活動目的。
為了培養(yǎng)同學們的感情，豐富大學集體生活，增強同學們的友誼，增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
五、讀書、知識競賽類活動。
活動目的.
活動背景。
閱讀，作為一種能夠引導人們思維方式的生活習慣，對人們的影響是巨大的，一本好書，往往能夠改變?nèi)说囊簧?，甚至成就人的一生。當代大學生作為新時代的建設者，無論是科學知識，還是文學素養(yǎng)都應走在世界的前沿，所以我們要更高質(zhì)量的閱讀方式以更大程度地充實自己。為此，資源工程系學習部將以第(一)屆湖南理工職業(yè)技術學院讀書月為契機，開展一系列讀書活動，借此將同學們的讀書熱情推向一個新高-潮，展現(xiàn)同學們積極向上、活潑大膽的青春風采，同時以此紀念偉大著作和它的作者們，并向他們致以崇高的敬意。
活動目的。
為紀念中華人民共和國成立六十周年，我系以“分享閱讀智慧共烹文化盛宴”為主題，舉辦此次讀書節(jié)活動，旨在讓廣大學生通過閱讀領略先輩們奮斗的艱辛，感悟今日幸福的來之不易，奮發(fā)圖強，勵精圖治，努力塑造內(nèi)涵豐富、完善的自我，更讓濃郁的書香洋溢校園，營造積極健康的學習氛圍和文化環(huán)境。暢導廣大師生讀經(jīng)典，讀大家之作。
學校策劃書活動背景篇十八
活動背景：
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔起對學生進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。
活動準備：
1、布置學生收集感恩的故事。
2、6位學生準備表演《感恩的心》
3、教學課件。
活動過程：
(一)誦讀古詩―懂恩情
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)
(歸納：親人、師長、朋友、社會)
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關心。
(二)欣賞故事―學感恩
1、聽故事1：烏鴉反哺
2、聽故事2：黃香溫席
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣
學會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間
為此，
請不要忘記：
說聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學跟唱跟演《感恩的心》
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