總結可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。總結可以采用概括和歸納的方式表達。以下是小編為大家整理的最新熱門總結范文，歡迎參考借鑒。
野外大課堂的感想篇一
今天是個陽光明媚的日子，我和同學潛李揚帆一起去了浙江博物館和浙江美術館。
一路上我們歡聲笑語，碰到了一位高大魁梧的外國友人。我們用學到的一點英語熱情地和他打招呼，他也友好地和我們打招呼。這時候我想，杭州是個聞名世界的旅游城市，以后一定要好好學習英語，才能和外國友人交流。外國朋友手拿冰激凌，擺出酷酷的造型讓我們拍照留念，我和同學忍不住哈哈大笑。
到了浙江博物館，我們迫不及待地跑向精品區(qū)。哇!里面的泥塑人、陶瓷……真是栩栩如生太漂亮了，我們看得目不轉睛，雙腿像被施了魔法，都不愿意走開了，如果可能的話，真想把它們買回家天天欣賞。我們還了解了它的一些基本知識，長了很多見識。
后來我們又到了浙江美術館，飛一般地奔向二樓。那里的每一幅畫都絢麗多彩，讓我有身臨其境的感覺。那些精美的畫，是需要作者多長時間的辛苦磨練才能完美展現給我們欣賞，我真是敬佩那些作者!
愉快的第二課堂讓我們流連忘返，以后我還想多去參觀。
野外大課堂的感想篇二
馮老師說：”游戲規(guī)則是第一組些誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么?！坝螒蜷_始了，馮老師請了三位同學上臺，給他們每人一張字片，寫完了馮老師讓他們宣布自己寫的內容。第一位同學說：”小明。“第二位同學說：”在火星“。第三位同學說：”玩游戲。“哈哈，這三個詞組成的句子便是：小明在火星玩游戲。全班笑聲如雷！
第二輪開始了，馮老師讓全班同學玩這個游戲，大家都很高興，第一組同學說：”小明在飛機上打架?！暗诙M同學說：”馮老師在洪水里上班?！叭窍∑婀殴指阈Φ慕M合，我們的想象力真是太豐富了！
這個游戲有意思太好玩了，下次我們還想玩！
野外大課堂的感想篇三
想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來。到底怎么回事呀!聽我慢慢道來。
“誰來讀一讀這句話,把你感受到的讀出來?！崩蠋熢捯魟偮?，同學們爭先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對張婉微笑著做了一個請的姿勢,張婉心領神會充滿自信地讀了起來：熟悉江潮的人告訴我們，船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來,連老師也禁不住笑出了聲。因為原文是：熟悉江潮的人告訴我們，潮來了!此時的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過了幾秒種她才緩過神來，不好意思的.裂開小嘴笑了。老師擺了擺手,教室里靜了下來?！皩氊愌?寶貝!讀書要看清字，你認真看一看，這個字讀“潮”不讀船。如果真的船來了，潮也跟著來,那船不就翻了嗎?”老師邊作動作邊對張婉笑著說,同學們聽到這又都大笑起來。
我們的課堂有意思吧!想和我們一起享受這份快樂嗎?趕快加入我們三(6)班吧!
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野外大課堂的感想篇四
悠揚的鈴聲響起，上課了。同學們興高采烈地跑進教室。因為這節(jié)課是同學們最喜歡的音樂課。
我們的音樂老師叫樓老師，她個子不高，但是說話的聲音甜甜的，還有一副百靈鳥般悅耳動聽的好嗓子。這也是我喜歡上音樂課的原因之一。
樓老師告訴我們，這節(jié)課我們要學唱一首新歌，歌名叫《蝸牛與黃鸝鳥》。一聽歌名我就高興極了，“蝸?！迸c“黃鸝鳥”，他們之間會有什么事呢？太有趣了。一聽歌曲，歌詞滑稽，又特別朗朗上口：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬……”才聽了兩邊，大家就能跟著音樂輕輕地哼起歌來。樓老師見了，鼓勵大家：“唱得真好！你們愿意大聲地唱給老師聽嗎？”同學們異口同聲地說：“愿意！”
野外大課堂的感想篇五
星期二的一次美術課上，全班體驗著一種快樂的感覺。每個人準備的東西各不相同，有小手鋸、剪刀、硬紙板、雙面膠……五花八門。各自做著不同而又精美的小玩意兒。我小心翼翼地把六張硬紙板整齊地釘在一起，然后用水彩筆精心地做了最后的修飾。
你們一定不知道我做了什么，告訴你吧！我做了一個發(fā)音盒。我洋洋得意地欣賞著自己的作品，咦！好像少了點什么！咳！原來少了音樂！發(fā)音盒沒有音樂，怎么叫發(fā)音盒呀！我慢慢思索，有了！我把音樂賀卡上的發(fā)聲器摘下來，粘在發(fā)音盒上。你們一定會說我沒腦子，把發(fā)聲器粘在盒上，一定會響個不停，那不吵死人了。哈哈！你們難道忘了嗎？賀卡只要一合上，它就不會響了。我呀就是利用了這個原理。
鈴……，下課了，美術老師給每個表現好的同學發(fā)了一個笑臉卡，得到笑臉的同學喜出望外;沒有得到笑臉的同學也不沮喪，因為他們每個人都擁有了自己的作品和快樂。
野外大課堂的感想篇六
這個月，我們班分了八個自主學習小組，上課的時候，老師經常讓我們小組共同學習，于是我們小組分工合作，你回答一個問題，他回答一個問題，在小組里，我們每個人都有自己的意見發(fā)表，所以每人都有機會，這樣一來，我們可以提出自己的意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時老不發(fā)言，現在發(fā)言的時候也很多啦。匯報的時候，小組一起出動，因為覺得有趣，我們舉手發(fā)言很積極，所以，每個人展示的機會也多。
我們每個人都很喜歡這樣，因為，這樣我們在一塊又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經。有時侯，我們在一起討論，意見不一致，還會吵架，一會兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學習形式，希望永遠這樣。
野外大課堂的感想篇七
5月25日，一場主題為玩轉魔方的益智趣味活動在蕭山第一實驗小學舉行，來自學校的所有蕭報小記者齊聚一堂，享受了一堂玩轉魔方益智課堂帶來的快樂。
課堂上聽戴老師講，玩轉魔方有著很多好處。魔方的還原過程是一個觀測、動作、思維集于一體的過程，不僅可以訓練人的手眼協調能力，培養(yǎng)專注力，更重要的是可以提高人的記憶力。隨后另一位辛老師在課堂上演示了魔方快速復原的過程。只見她拿起魔方，從容地開始旋轉，一轉二看三復原，轉眼之間凌亂的魔方在辛老師的手中像是一個聽話的孩子，華麗地變身為一個整齊、劃一的四方體，令課堂上的小記者們不禁發(fā)出令人羨慕的驚嘆聲！
最后，戴老師用聯想的方法教大家如何提高記憶力。三位躍躍欲試的小記者在課堂上成功背出了圓周率，展示了個人記憶力，同時也得到了老師的認可和表揚。
玩轉魔方，快樂課堂，給了我對益智魔方甚至是科學實驗無限的興趣和熱情。
野外大課堂的感想篇八
有一天，吳老師在黑板上寫下了“笑死你”三個字，教室里頓時炸開了鍋，我們七嘴八舌地議論著，猜不透吳老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師讓我們第一小組寫人物，第二小組寫地點，第三小組寫心情，第四組寫干什么，然后連詞成句。原來是這樣呀！大家都開始思考了，有的同學眉頭緊鎖地在想，有的同學左顧右盼地在看別人，還有的同學三言兩語地不知在說什么，好像很神秘的樣子。
游戲開始了，我一本正經地說：“史可法”第二個同學說：“在大街上”第三個同學緊接著說：“高興地”，最后一個同學說“跳樓”“哈哈哈！”同學們一陣大笑。接著，第二句是“林肯在海王星上火冒三丈地下棋！”，大家又是狂笑不止，有的同學笑得前仰后合，有的同學都笑差氣了。同學們的發(fā)言越來越活躍，笑聲在教室里回蕩。。。。。。
這真是一堂與眾不同的語文課，既活躍了氣氛又增加了我們對語文的興趣，兩全其美呀！
野外大課堂的感想篇九
野外。
野外的天空是那么的湛藍，純凈，像用清水洗過的藍寶石。
山坡上開滿了五顏六色的野花，它們在向我招手。
小河清澈見底，水底的小魚跟我笑了笑，他們真好。
綠葉成陰的大樹在和我點頭問好。一群小動物在樹林里高興地一場玩耍小鳥、小兔……。
啊，野外真美麗！好玩！
野外。
野外，和城市不一樣，那兒的環(huán)境特別好，空氣清新，一個深呼吸，能聞到很多味道：香香的花朵味，甜甜的水果味，清新的小草味。。。。。。近處，螞蟻正在準備糧餉，蟈蟈還唱的起勁，也不知道冬天快要到了。不知名的大樹依然翠綠，茂盛，不時有幾片嫩葉被微風吹落，被聰明的'螞蟻當作了樹葉船。生活中最為平凡的野花上也有幾只蝴蝶或蜜蜂翩翩起舞，好象在說：“我最美，我最美！”不遠處，有一片松樹林，站在這個角度看松樹林，他就顯得更加剛勁有力，某棵樹上有幾團黑影，大概是幾只頑皮的小松鼠吧。遠處，是連綿起伏的群山，不知道，她會通向什么幽靜的地方。藍天上飄著幾朵彩色的云。這樣美麗迷人的地方，多讓人向往??！明天，我一定跟媽媽說：“媽媽，今天我不吃巧克力了，我要去野外，因為那兒的天上有幾顆水果味的‘棉花糖’”。
野外。
我站在廣闊的田野上，遠遠望去東邊紅彤彤的朝霞擺在我眼前，就像那一朵朵的紅色蓮花掛在了天邊，我真想飛到天上采下一朵戴在頭上。腳下的小草一直鋪到了天邊綠油油的，好像仙女精心制作的綠地毯，讓大地更加的生機勃勃。遠遠看去，又好像是一塊巨大無邊的綠寶石，在陽光下泛著晶瑩奪目的光彩。
小花一堆堆，一簇簇，紅的，金黃的，艷紅的……五顏六色，美麗極了。那花朵紅的就像一團團熊熊燃燒的火焰。那粉的就像美麗的蝴蝶，當微風一吹，就在微風中翩翩起舞。那金黃的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艷紅的就像天邊絢麗的長虹落在了花叢里。柳樹在微風中輕歌曼舞，像一位少女在揮動著綠色的絲帶，那風中飄動的絲帶偶爾拂過我的臉，如同一條綠紗巾拂過我的臉。
小溪嘩嘩地流淌著，如同一條蜿蜒前行的銀蛇，那“嘩嘩”的流水聲就你一首動聽的樂曲，在微風的吹動下，萬物都融入了大自然中，讓大自然變得更加有聲有色。那一灣湖水碧綠得像一塊晶瑩剔透的翡翠，鑲嵌在森林之中。把大自然襯托得更加的生機盎然。
而大自然像一位偉大的畫家，畫出了這樣如此美麗的山水畫！
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野外大課堂的感想篇十
今天，上數學課的時候。老師讓我們放松一下。秦老師就說：“我給大家講一個笑話?！苯淌依锺R上安靜了下來?！拔以诰虐嗌险n的時候，我叫了一個走神的同學。我問她：‘這道題是先求單位還是先求總數？’她輕輕地說‘先求總數’？我說‘是嗎’？這次她有自信了?！惹髥挝灰??！矣终f‘是嗎？’這次她更加有自信了‘單位二’。講到了這里全班一片混亂。”聽秦老師這樣說，我們三班的同學也笑的前仰后合。
老師又開口了：“我們這個地球根本沒有‘單位二’這三個字。難道她是從火星來的？”
現在我們大家笑的更歡了：有的笑彎了腰，有的笑的前仰后合，還有的笑的肚子都疼了，那是我了！
這時我的腦海里有一種想法：以后要好好聽課，不開小差。
野外大課堂的感想篇十一
記得那是一節(jié)活動課。我們班干部正在討論做什么活動，但是討論了好久也沒討論出來。這時王老師走了過來說：“今天我們來做一個有趣地活動叫‘猜成語’?！蔽覀兇蠹耶惪谕暤卣f：“好?！崩蠋熣f：“我來介紹一下：一位同學在教室后面的黑板上寫，幾位同學在講臺上表演，讓別的同學猜。每組六分鐘時間，看哪組猜的多。成語要求和動物有關的?！钡谝唤M是王曉明他們組，王曉明寫，xx猜，其他四位同學表演。開始了，王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時一位同學裝作狗，三位同學裝作虎群在后面追，那位演狗的同學看了看，身體往上一跳。這時演虎群的那幾位同學也停住腳步往回走了。我們班同學看了后都哈哈大笑，就連老師也情不自禁地笑了起來。這時xx摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說：“狗急跳墻。”這時全班同學都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被xx猜出來了，最后他們組共出了十個成語，xx猜對了六個成語。第二個上場的是我們組，我寫，張紅猜，其他同學表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時，臺上的同學想了想一位同學裝作老虎，另一個同學裝作一個正在干活的人。這時那個演老虎的同學裝作把那個干活人吃了。那位同學裝作死了，化成了一個靈魂。這時張紅說：“是‘談虎色變’么？”我說：“不是。”他又說：“‘為虎作倀’。”我說：“對了?！焙竺?，我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對了，我們組共出了十個，張紅猜對了八個。最后贏的組是蘇佳傲他們組，他們全猜對了。不知不覺鈴聲響了，這節(jié)活動課在歡聲笑語中結束了。
這節(jié)活動課我們組雖然沒有贏，但我學會了很多和動物相關的成語。
野外大課堂的感想篇十二
厭倦了獨自在房間里無聊的日子，便想奔馳于窗外那片廣闊天地。在那清澈見底的小溪邊，沿著細細的田埂兒，走向田野深處。
身邊的小溪里長滿了水草，溪水清清的，靜靜的，水底的鵝卵石和青草依稀可見，但看不見魚，可能是自己的到來嚇到它們了。小溪的那一邊是綠池塘，大片大片的綠色覆蓋著大地，也不知走了多遠，回過頭來，才知那排高高低低的色彩已漸漸退出我的眼簾。來到小溪的盡頭，田埂轉入了一叢芭蕉林。在這里有著一個迷人的世界，走過芭蕉林就像走進森林一般，滿日翠綠。走出芭蕉林，又是一條小溪，小溪之中有幾塊大石組成的橋，我站在橋上，順著田埂一直向前望，之間那狹窄的田埂彎彎曲曲地不斷向前延伸，延伸。直到消失在我的視野。然而，就在那田埂消失的地方，隆起了一座低矮的堤壩，擋住了我的視線，這一來，反而讓我感到可惜。但我知道，只要爬上那低矮的堤壩，扒開茂密的樹葉，展現在我眼前的將是一副美麗的，更有朝氣的水的面孔。
野外是如此廣闊的一個天地，充滿大自然的芳香，也充滿了孩子們的歡樂。在那芭蕉樹下，在那小溪邊，挖開一座小坑，在上面放些土豆，地瓜便是一頓野味的午餐。牽著手中的紙風箏，如小鳥一般，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一般，嬉戲在百花從間，曾經我們三三兩兩地蕩漾在碧波上，沿著河流游向遠方。
在這個野外的天地間，我過完了無憂無慮的童年。在這里的每一段日子，都是一個動人的故事，都是一曲美妙的樂章，筆與紙，又能記載多少，說露多少呢？唯有讓它靜靜地躺在我的腦海里，如夢如煙的留在我的記憶中。
（
野外。
野外。
我站在廣闊的田野上，遠遠望去東邊紅彤彤的朝霞擺在我眼前，就像那一朵朵的紅色蓮花掛在了天邊，我真想飛到天上采下一朵戴在頭上。
腳下的小草一直鋪到了天邊綠油油的，好像仙女精心制作的綠地毯，讓大地更加的生機勃勃。遠遠看去，又好像是一塊巨大無邊的綠寶石，在陽光下泛著晶瑩奪目的光彩。
小花一堆堆，一簇簇，紅的，粉的，金黃的，艷紅的……五顏六色，美麗極了。那花朵紅的就像一團團熊熊燃燒的火焰。那粉的就像美麗的蝴蝶，當微風一吹，就在微風中翩翩起舞。那金黃的就像仙女把大把大把的金子撒在大地上。那艷紅的就像天邊絢麗的長虹落在了花叢里。
柳樹在微風中輕歌曼舞，像一位少女在揮動著綠色的絲帶，那風中飄動的絲帶偶爾拂過我的臉，如同一條綠紗巾拂過我的臉。
小溪嘩嘩地流淌著，如同一條蜿蜒前行的銀蛇，那“嘩嘩”的流水聲就你一首動聽的樂曲，在微風的.吹動下，萬物都融入了大自然中，讓大自然變得更加有聲有色。
那一灣湖水碧綠得像一塊晶瑩剔透的翡翠，鑲嵌在森林之中。把大自然襯托得更加的生機盎然。
而大自然像一位偉大的畫家，畫出了這樣如此美麗的山水畫！
野外桃源。
有一天，我和爸爸去玩，遠處望去有一片森林，我和爸爸走進一看原來是野外桃源。在往里走看見一個蘑菇就像一個蘑菇屋，哪里有桃樹，梨樹、蘋果樹等等、、、、、、小鳥在樹上唱著優(yōu)美的歌、小草和野花從中的蝴蝶聽著優(yōu)美的歌聲翩翩起舞，猴子在樹上蕩來蕩去，好像在蕩秋千，還有勤勞的蜜蜂在采花粉，這真是一個有趣的野外桃源。
野外游。
野外游在五一的那天風和日麗，天氣好極了！于是，爸爸媽媽帶我和弟弟去野外郊游。
那里風景如畫，迷人的風景使人流連忘返。
瓦藍瓦藍的天空下高聳入云的群山，“叮叮咚咚”的泉水，清澈得像一面鏡子照映著一座座高山，一朵朵像棉花、似小狗的白云；地上鋪滿了綠油油的小草、五顏六色的小花，遠處看，就猶如把花縫在一條綠毛巾似的；忽然，傳來悅耳的“歌聲”，一只只鳥兒在天空上飛翔，再加上那山清水秀綠樹成蔭，鮮花遍地的風景，看起來很舒服。
真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
野外求生。
破天荒地，我可以去參加“野外求生”夏令營，這消息一傳到我耳邊，我高興地蹦起來，險些撞到天花板。哦，對了，忘了自我介紹，我是××小學的六年級學生小明，因為這幾年六年級的學生壓力特大，媽媽決定讓我去參加野外求生夏令營活動。要知道，我是一個調皮搗蛋鬼，但是十分喜歡冒險，媽媽會讓我去，這不是一個天大的喜訊嗎？現在就盼那天來臨了。過了幾個月……盼星星，盼月亮，終于等來了這一天，我們早已整裝待發(fā)，現在啟程了。來到目的地的第一天，教官就要求我們要學古人鉆木取火，自己生火煮飯。教官示范了一遍就走了。我想，麻煩來了?？捎惺裁捶ㄗ幽兀缓谜辙k。我取來一根鉆木，按教官的動作做了幾遍，就是不行，我氣餒地坐下了，沒有火，那不就等于餓肚子嘛，正當我喪氣之時，我突然回想起，前幾天看了一本關于古人生活的百科書，里面記載，鉆木取火，需用一種特殊的木頭，而這種木頭恰好生長在這片土地上，我振作精神，滿地找了起來，功夫不負有心人，我終于找著了，我立馬行動。不一會兒，火苗就竄了出來，我高興地學媽媽煮飯時的樣子，煮了起來。稍等片刻，我的肚子就圓了。我想：遇到困難時，還是動腦筋才能解決問題呀！就在這時，一個臉帶笑容的教官走了出來，原來他一直在觀察，見只有我一人成功了，就走了出來……過了一星期，野外求生夏令營結束?；氐郊遥野堰@幾天的經過告訴媽媽，媽媽說“小明，你做得對，遇到困難時，就要動腦筋，絕不可氣餒?！薄班?！”
野外生活。
這是我們第一次去過野外生活，當爸爸說要帶我去大洋山去野營的時候，我就高興得不知怎么去形容，因為這是我第一次去野營。我們的車子開進了崎嶇不平的山路，路實在是太差了，車子就像越野車一樣在路上行進，車子底下不是傳來石頭刮到底盤的聲音。老爸心疼得直吸氣。開了一會兒，前面的路實在是不能開了，我們只好把車子停到路邊背著登山包向目的地出發(fā)。終于到了駐營地，眼前是清澈見底的湖水和連綿起伏的群山，真是美極了。我們開始搭帳篷了，把鐵釘固定在地上，撐起架子，把帳篷打開支了起來，再把墊子被子放就去。我們的小窩就好了。準備晚餐了，叔叔把水燒開，把方便面倒了進去，過了一會兒香噴噴的方便面就好了。我找了一塊石頭坐下，狼吞虎咽地吃了起來。吃飽喝足后，我們點起了篝火，火一下子旺了起來，照亮了漆黑的營地，火花在火堆里蹦來嘣去，木柴噼叭作響。我望著美麗的夜空，星星在天上一閃一閃，金黃色的月亮像一彎小船漂浮在深藍深藍的海上……第二天，拉開帳篷，外面霧蒙蒙的，小草都帶著晶瑩的露珠，地上都濕漉漉的，像下過大雨一樣。山風吹過來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，還真是有點冷哦。等到太陽從山邊升起，我們吃過了早飯收起了帳篷，結束了野營。我依依不舍地坐上了車子，離開了這風景如畫的地方。
名師點評：小作者的野外生活真讓人羨慕啊，這可是真正的野外生活呢，和大自然親密接觸，感受大自然的輕松和諧。作者的作文有一種大自然的味道，整篇作文給人一種親和力和一種張力。的結構也很清晰，表達得很清楚，寫作思路很流暢。里傳達的那種和大自然親密接觸的動感讓人羨慕，也深深得感動著我們讀者，很不錯，繼續(xù)努力！
野外仙境。
野外燒烤。
今天，媽媽帶我去野外燒烤。一起去的還有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等許多人。
我們坐車來到目的地，這里真美呀！有清清的小河，有美麗的小花，有綠茵茵的小草，不遠處還有一片黃燦燦的柿子林。
我們剛剛坐下，幾個哥哥、姐姐就和我去柿子林摘柿子了。來到柿子林，就看見一個個燈籠般的柿子掛滿了枝頭。一個哥哥爬上了柿子樹，迫不及待地摘了起來，一個、兩個、三個柿子……掉了下來。我們摘了滿滿兩袋柿子，開開心心地回到燒烤的地方。
我們坐下來，吃美味的烤肉，聽到一個姐姐說，她剛剛和幾個叔叔去了前面的巖洞，那里可美了！但是路非常難走。
吃飽后，我和幾個哥哥姐姐又開始向巖洞出發(fā)了，巖洞看起來很近，但我們足足走了二十分鐘。
來到巖洞，哇！真高?。∽阕阌邪藢訕悄敲锤?。一抬頭，就看見許多水花從上面落下來，像仙女散花似的，又像密密麻麻的小雨簾。原來是巖洞上面有一個泉眼，水從上面直飛而下。只可惜我們來的不是時候，不然就可以欣賞到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景象了。
回到燒烤地，我們還在小河里捉小魚，撿石螺，放紙船呢！
時間過得真快，要回家了，今天我玩得真開心呀！
野外考察。
今天下午四點鐘以后，夏天的太陽還是炎熱，我照例地與外公外婆出去遛狗，一出院子小門與往常行走的方向不一致，我感到疑惑，此時，外公說：“帶你去六干館看看。”我的興致頓生，蹦蹦跳跳地向北行去。
沒走幾步就減六干橋邊上站了不少人，我加快腳步擠到他們一起，看見兩臺挖土機一臺在岸邊，一臺在河床上挖著又臭又臟的污泥在清理河底，干活的駕駛員光著膀子還汗流浹背，身上被污泥沾得真像個泥猴一樣，我們雜很難在橋上都聞到了那么臭，他們挨著河面那么近，那股熱臭味就可想而知了，他們的工作室多么艱辛??！
緊接著我們沿著河邊的樹林帶邊走邊看，外公問：“這是什么？”我湊近看看，細溜溜的直桿，從下面開始，每對葉子的叉上都長著一寸長、兩個角上一節(jié)一節(jié)地往上長，一大串，直到頂上還開著小白花。這是什么呢？想不起來了，這時外婆說“什么節(jié)節(jié)高？”，噢，想起來了，芝麻開花節(jié)節(jié)高?！笆侵ヂ椋 ?，能做各種又香又甜的小酥餅和香油的芝麻。我高興地沿著兩邊都是野草的小路上慢慢的看著兩邊的植物。
突然又聽到：“這是什么？”我又停下來觀看，葉子比我的手掌還大，有的枝上長著一嘟嚕一嘟嚕外面還有軟刺的小球。我想：這是什么呢？腦子迅速地轉動著，搜索者以前所看過的植物，好像有印象，但又說不出名字。外婆又說：“叫蓖麻?！蹦X子一晃，毫不在意地就又往前走。大約走了20多米，外公又指著路旁的植物問：“這是什么？”我仔細一看：不就是剛才看見的嗎？可我怎么也想不起叫什么名字，這時四只眼睛都盯著我，期盼我能很快地回答出來?？晌宜阑钜步胁怀鰜?，我恨我自己，剛才為什么心不在焉，不往腦子里記住呢？真是羞愧，還是外婆又告訴我一遍，頓時我集中精力，并且問怎么寫，隨手在地上撿了根樹枝寫了幾遍：蓖麻。蓖麻是油料作物，桿葉能造紙。你的樣子，你的名字，我永世不忘！
來到樹林的北邊時，有一條長長的藤子纏住了我的腳，“這是什么呀！”“南瓜！”外公外婆異口同聲的對我說，并給我介紹了南瓜的花和藤與絲瓜的區(qū)別。我豎起耳朵仔細聽，生怕在犯同樣的錯誤。
五點多鐘，我戀戀不舍的走上公路回家。這時棉花也在不斷向我招手微笑，白楊也在向我喊“下次再來”。邊上的洋姜也不甘落后地使勁點頭。
這次到野外時間不長的讓我大飽眼福，增長了我的知識，開闊了眼界。大自然的植物真是琳瑯滿目。人們只要善待它，不怕艱苦地呵護它。它一定會給人類造福。
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野外大課堂的感想篇十三
，偉大的華夏民族，在一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，翻開新的一頁。這一頁翻得如此沉重，但是在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，這只戰(zhàn)“疫”軍，科學判斷形勢、果斷制定策略，在這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不斷鞏固成果、擴大成果。
但是隨著復工復產的緊迫推進，對疫情的防治帶來了極大的挑戰(zhàn)，防止疫情反彈不容半點差池。習近平總書記在2月23日的電視電話會議中強調：必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，繼續(xù)毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作。
防止疫情反彈，要打好思想戰(zhàn)。堅決做到思想意識不松懈，戰(zhàn)勝疫情有信心。復產復工所帶來人流量增大，使一些群眾、干部產生了心理上的松懈。雖然前期管控、防治措施為復產復工的推進，打下了堅實的基礎，但大范圍的人員流動存在疫情反彈的風險。在經濟建設、疫情防治兩個戰(zhàn)場同時推進的過程中，我們廣大群眾、領導干部，更要加強思想重視，嚴防新的輸入風險，繼續(xù)落實前期各項有效措施，堅決做到復產復工有秩序，思想心態(tài)不放松。同時，要堅定樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。越是風高浪險之時，越要心中無懼不驚。目前，我們的防疫工作取得成效舉世矚目，必然將在短時間內戰(zhàn)勝疫情。
防止疫情反彈，要打好科技戰(zhàn)。一是打好互聯網科技戰(zhàn)。我國是互聯網科技發(fā)展的前沿國家，互聯網科技人才濟濟。要持續(xù)發(fā)揮互聯網企業(yè)在教育、消費、辦公等領域中的作用，減少人員交叉、流動;要創(chuàng)新發(fā)揮大數據系統(tǒng)在風險人員監(jiān)測、篩別上的效率優(yōu)勢，精準分層流動人員風險等級。二是打好醫(yī)學研發(fā)科技戰(zhàn)。防疫是手段，治疫是目標。大量的防疫工作的開展，是為醫(yī)學治疫爭取時間與空間。繼續(xù)加大醫(yī)學研發(fā)投入，重視醫(yī)學研發(fā)工作，擴大國際醫(yī)學合作，最大限度的整合醫(yī)療資源，爭取成根本上決絕疫情問題。
防止疫情反彈，要打好聯動戰(zhàn)。堅持把黨的組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切群眾優(yōu)勢轉化為防止疫情反彈的工作優(yōu)勢，打好防疫全線聯動戰(zhàn)。在復產復工階段，一線生產企業(yè)要掌握員工的身體健康狀態(tài)，早發(fā)現、早反饋，筑牢一線人員信息采集、反饋線;前臺執(zhí)法人員要抓好監(jiān)管工作，及時了解企業(yè)復工動態(tài)，杜絕企業(yè)瞞報、虛報情況發(fā)生，筑牢信息動態(tài)監(jiān)管線;后臺管理部門要把握全局情況、決策及時、調配迅速，筑牢調配整合決策線。
“慎易以避難，敬細以遠大”。疫情防治已經到了關鍵時刻，勝利的曙光已經不遠。在這全國抓復工復產的非常時期一定要打好思想戰(zhàn)、科技戰(zhàn)、聯動戰(zhàn)，謹慎對待，細抓落實，早日打贏這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。愿山河無恙，武漢的春天早點到來!
野外大課堂的感想篇十四
復工就是穩(wěn)就業(yè)，復產就是穩(wěn)經濟。有序復工復產，正在讓城鄉(xiāng)逐步恢復活力，為經濟發(fā)展增添動力。
習近平總書記強調：越是在這個時候，越要加強正確引導，推動各方面切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，加強疫情防控這根弦不能松，經濟社會發(fā)展各項工作要抓緊。越是推進復工復產的時候，越要高度警惕僥幸心理、松勁心態(tài)，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作，堅持兩手抓兩手都要硬。千萬不能因疫情形勢積極向好而過于樂觀、放松警惕，導致疫情反彈。
疫情防控事關人民生命健康，復工復產事關經濟社會穩(wěn)定，兩條戰(zhàn)線均不容有失。統(tǒng)籌抓好疫情防控和經濟社會發(fā)展各項工作，容不得緩一緩、等一等的思想。既不能因為疫情防控搞“一刀切”，阻礙經濟社會秩序恢復，又不能因為僅考慮復工復產而放松疫情防控。各級黨委、政府和各級領導干部需要既有責任擔當之勇、又有科學防控之智，既有統(tǒng)籌兼顧之謀、又有組織實施之能，切實抓好工作落實。真復工復產，逐步放開其他企業(yè)的生產經營行為。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)，既要優(yōu)先抓好疫情防控工作，切實保障人民群眾的生命健康安全，也要重點做好復工復產工作，盡最大努力降低疫情對經濟社會發(fā)展任務的影響。只有這樣雙管齊下，我們才能更快戰(zhàn)勝病毒，更好穩(wěn)定經濟社會大局。
野外大課堂的感想篇十五
首先，不忘初心、牢記使命，要堅定理想信念，始終常懷執(zhí)著之心?；仡欀袊伯a黨的奮斗歷程，我們黨始終堅持為人民謀幸福、為民族謀復興的信念不動搖，一代又一代的共產黨人矢志不渝的團結帶領全國人民一步一個腳印的向著這一目標不斷前行，克服了一個又一個艱難險阻，戰(zhàn)勝了一個又一個挑戰(zhàn)，攻克了一個又一個難關，深刻地改變了中華民族的命運和前途，實現中華民族站起來、到富起來、再到強起來的偉大飛躍，使我們無限的接近于中華民族的偉大復興。
其次，不忘初心、牢記使命，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。對黨員干部來說，必須要真正弄明白“我是誰，為了誰”這個根本的問題。我們黨來自人民、為了人民、依靠人民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。據統(tǒng)計，在3萬多字的十九大報告中，“人民”二字出現超過200次。我們只有把人民始終擺在首位，和人民始終保持血肉聯系，我們黨才不忘根本宗旨，才擁有偉大力量,以人民為中心，沉下心來，踏踏實實為民做實事。
其次，不忘初心，牢記使命。要從本職工作做起。每名黨員干部要立足工作崗位，牢記工作職責，認真履職盡責，在平凡的工作中貢獻自己的力量。要從身邊的善事做起。俗話說，“不以善小而不為、不以惡小而為之。”黨員干部要帶頭傳承中華民族優(yōu)良作風，從身邊的點滴小事做起，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做務實重行的表率。要樹立正確的“三觀”，把個人前途與國家命運緊緊聯系在一起，在實現人生理想的征途中，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
青年是國家的未來、民族的希望，我們應樹立遠大理想，勇擔歷史使命，把個人前途與祖國命運聯系在一起，努力學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和終身學習能力，培養(yǎng)和增強責任意識，關注國家發(fā)展，獻計獻策，并且從現在做起，從身邊的小事做起，不忘初心，明確職責，立足崗位做貢獻。只有每名黨員發(fā)揮作用，才能凝聚起實現中國夢的強大力量。不忘初心，牢記使命。讓我們共同努力，共譜祖國繁榮富強的華麗篇章!
野外大課堂的感想篇十六
“中國人民警察節(jié)”的設立，對于激勵全國公安機關和人民警察隊伍更好擔負起黨和人民賦予的重大使命，具有重大意義。人民警察隊伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的隊伍，更是一支英雄輩出、正氣浩然的隊伍。他們在執(zhí)行重大安保任務時不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)，他們在打擊違法犯罪活動時挺身而出、沖鋒在前，他們在維護人民生命安全時不懼生死、不畏艱辛，用辛勤的汗水乃至寶貴的生命，為守護萬家燈火筑起一道堅不可摧的銅墻鐵壁。
長期以來，不懼生死、英勇奮斗是人民警察隊伍的鮮明標簽，無論是在偵破“1·30”案件途中遭遇車禍不幸因公殉職的全國公安系統(tǒng)一級英雄模范任長霞，還是辦案途中不幸遭遇車禍因公犧牲的全國優(yōu)秀人民警察顧瑛，亦或是與毒販過招的“刀鋒戰(zhàn)士”周脈軍、處置涉爆警情100余起毫發(fā)無損的夏宇、把群眾當親人的社區(qū)民警的張登林……一代又一代人民警察為今日的繁榮安寧前赴后繼、忠誠履職、負重前行、英勇奮斗，舍身忘死、鑄就忠誠。據統(tǒng)計，新中國成立以來，全國僅公安機關人民警察隊伍就有1.4萬余名民警英勇犧牲;_年上半年，疫情防控和維護安全穩(wěn)定工作中，共有169名公安民警因公犧牲。忠誠衛(wèi)士鐵心向黨永垂不朽，設立“中國人民警察節(jié)”，是站在國家的層面，為人民警察隊伍設立的專屬節(jié)日，目的就是充分肯定人民警察隊伍為維護黨和人民利益的英勇奮斗，是全體人民警察乃至全社會期盼已久的大事、好事、喜事。一個專屬節(jié)日的誕生，是繼被譽為“人民的保護神”的人民警察標志體系的又一大創(chuàng)舉，體現了鮮明的政治性、廣泛的人民性和警察職業(yè)的標志性，是增強廣大人民警察的職業(yè)榮譽感、歸屬感和人民警察隊伍的凝聚力、向心力以及在全社會營造平安穩(wěn)定社會環(huán)境的重要途徑。
社會有正氣，民族才會生生不息，國家才會興旺發(fā)達。如今，身處世界百年未有之大變局，站在“兩個一百年”奮斗目標的交匯點，人民警察隊伍要以“中國人民警察節(jié)”的設立為激勵，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記初心使命，忠誠履職盡責，銳意改革創(chuàng)新，勇于砥礪奮斗，永葆絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色，忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務，堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定。
萬家燈火，總有人負重前行;偉大夢想，總有人保駕護航。實現中國夢的偉大征程中，人民警察始終牢記使命、忠誠履職、頑強拼搏、無私奉獻，在血與火的淬煉中詮釋初心、在國與家的守護中擔當使命、在生與死考驗中彰顯忠誠，用熱血和生命譜寫對黨、對國家、對人民的絕對忠誠。問蒼穹何者不朽?唯忠誠永不落幕!向人民警察致敬!為忠誠衛(wèi)士“點贊”!
野外大課堂的感想篇十七
新的學期，新的老師，當然還有一個新的課堂——高效課堂。這學期我終于可以當同學們的老師了，為什么這樣說呢？因為現在的課堂由我們學生主宰，所以說我終于可以當同學們的老師了。
第一次老師讓我先上來講，我緊張極了，我的心砰砰直跳，這時，孫老師好像看透了我的心思，就說：“別害怕，講錯了也沒有關系，大膽起來。”聽了老師對我的這番鼓勵，我鼓起勇氣信心十足地“沖”上了講臺，我大聲地為同學們講評，我仿佛看到了另一個“我”，而那個“我”是一個信心百倍的我。下課了，老師、同學們都夸我講得真好，真有膽量。
第二次、第三次······我忽然發(fā)現我的學習在不斷的進步，我好開心呀！我不僅學到了知識，也找回了自信的我！并且我和同學們的關系也逐漸變好了，我們在課堂上一起討論、一起思考問題，遇到難題大家共同討論，當難題被我們解開時，我們小組成員一起享受這美好時光！我喜歡這樣的課堂，它讓我和同學之間的關系更加親密。
是高效課堂改變了我，讓我丟掉自卑，更加自信，對生活充滿了激情！我愛高效課堂！
野外大課堂的感想篇十八
5月18日上午10：00的對話戰(zhàn)疫英雄給了我很大的感觸，抗擊疫情，離不開“萬眾一心”，少聚集，勤洗手，戴口罩，云聚會，關注疫情，自覺隔離，提高警惕，不信謠，不傳謠，萬眾一心，眾志成城，我們定能戰(zhàn)勝疫情，迎接美好的;抗擊疫情，離不開“同心協契”，國家的有力部署，政府的高度重視，媒體的大力宣傳，名人的傾囊相助，國人的愛心支援，都讓中國成為抗擊疫情的“共同體”，聽從指揮，步調一致，共克時艱;抗擊疫情，離不開“最美的逆行者”，疫情面前，有這樣一群人，他們自愿提交申請，寫下“若有戰(zhàn)，召必回”，他們穿上防護設備，為病人提供無微不至的照顧，他們不畏病毒，畏抗擊疫情提供專業(yè)的指導，他們是醫(yī)護人員，是最美的逆行者!
直播中，最后一批支援武漢的黑龍江醫(yī)護人員已成功返回，其中的護士孟凡瑩說道：“此生不忘華夏人，來生還做中國人”，在疫情面前，舍小家，為大家，顧不得兒女情長，奔赴抗疫第一線。有一位接受救治的病人對醫(yī)護人員們說：“我沒有看清楚你們的相貌，但是我記住了你們每個人的眼睛?！贝舜我咔?，不僅僅是成年人，大人在奮戰(zhàn)，小朋友也在背后支持，加油打氣，當當地的醫(yī)護人員安全返鄉(xiāng)時，還在上小學的吳莫優(yōu)對著車廂敬了一個十分標準的少先隊隊禮，被稱為最美少先隊隊禮。黑龍江廣播電視臺的主持人王東旭去湖北做采訪時，有這樣幾個問題：“為什么來?不害怕嗎?家里人怎么說?”這樣的靈魂三問，試問有誰不害怕呢，家里人當然擔心了，因為只有我們挺身而出才會有未來的平安呀!面對疫情，身為大學生也有這樣的思想覺悟，黑龍江大學學生寫了申請書，去小區(qū)進行志愿者支援，“你好，請出示通行證，你好，請配合測溫”這樣的話不知道一天說過多少遍，卻還是不厭其煩，認真做好本職工作，真的令人佩服?！芭c子同袍，豈曰無衣”面對疫情，有無數有志青年用實際行動彰顯英雄本色，一位醫(yī)生爸爸對他的孩子說：“爸爸不是蓋世英雄，但想做你心中的英雄?！痹谥辈サ淖詈髢煞昼?，我們一起讀出了梁啟超先生的“少年中國說”：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年!
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