通過總結(jié)，我們可以反思自己的學習和工作方法是否合理。寫心得體會時可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，借鑒其中的寫作技巧和表達方式。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考和學習。
參觀學校社團活動心得體會篇一
近日，我參觀了學校的一個社團活動，帶給我很多新的體驗和收獲。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了社團的重要性，深刻體驗了團隊合作的力量，也加深了我對社團活動的理解。下面是我對參觀學習社團活動的心得體會。
首先，這次參觀學習社團活動讓我深刻認識到了社團的重要性。社團不僅可以豐富同學們的課余生活，還能培養(yǎng)同學們的綜合素質(zhì)和才能。在社團活動中，我見到了很多熱愛特長領(lǐng)域的同學們，他們在這里得到了發(fā)展和鍛煉的機會。比如，攝影社團的同學們通過展覽自己的作品，提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)；舞蹈社團的同學們在舞臺上翩翩起舞，展示了自己的舞技和表演能力。通過這次參觀，我深感社團是同學們展示自己才能和個性的平臺，同時也是激發(fā)潛能、發(fā)展特長的寶貴機會。
其次，我在參觀學習社團活動中深刻體驗到了團隊合作的力量。社團活動需要同學們互相配合、共同努力，才能取得好的效果。例如，參觀了音樂社團的演出，我注意到不同的樂器演奏和人聲合唱都需要團隊成員們的緊密配合。團隊中的每一個成員都必須充分發(fā)揮自己的才能，同時要與他人形成默契。在這個過程中，我深感到團隊合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，互相信任，才能創(chuàng)造出更完美的作品。
此外，這次參觀學習社團活動也讓我加深了對社團活動的理解。社團活動并不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了培養(yǎng)同學們的綜合素質(zhì)和能力。社團可以提供一個良好的學習環(huán)境，專注于特長領(lǐng)域的培養(yǎng)和發(fā)展。這次參觀使我看到了社團活動的多樣性和深度，不僅包括藝術(shù)類社團，還有科技創(chuàng)新、學術(shù)研究等各個領(lǐng)域的社團。通過參加社團活動，同學們可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的知識儲備，同時也能結(jié)交到志同道合的朋友，相互學習、共同進步。
最后，通過參觀學習社團活動，我對自己未來的發(fā)展有了更加明確的認識。我深感社團活動是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑。在社團中，同學們可以通過參與各種活動，鍛煉自己的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。而這些能力在將來的工作和生活中都非常重要。因此，我決定積極參與學校社團活動，努力發(fā)展自己的特長和人際交往能力，為自己的未來打下扎實的基礎(chǔ)。
綜上所述，參觀學習社團活動給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和收獲。我深刻體驗到了社團的重要性，并加深了我對團隊合作和社團活動的理解。通過參加社團活動，我對自己的未來發(fā)展有了更加明確的認識。我相信，在未來的日子里，通過積極參與學校社團活動，我將能夠提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)自己的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀學校社團活動心得體會篇二
社團活動對于學生的成長和發(fā)展起著重要的作用。近期，我有幸參觀了學校的一次社團活動，我深深地感受到了活動的意義和價值。通過這次參觀，我對于社團活動有了更深入的了解，也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
社團活動不僅僅是辦活動，更是為了促進學生的全面發(fā)展。通過參與社團活動，學生能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，提高綜合素質(zhì)。參與社團活動可以使學生得到更多的鍛煉，拓寬自己的眼界，學會與他人合作，培養(yǎng)領(lǐng)導能力和團隊意識。而這些都是傳統(tǒng)教育所無法給予的。因此，社團活動對于學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
社團活動與課堂學習不同，它更加自由、富有創(chuàng)造性。在我參觀的活動中，我看到了學生們的激情和創(chuàng)新力。他們以小組為單位進行分工合作，協(xié)調(diào)共進，共同完成活動任務(wù)。每一個小組都有自主權(quán)，不由老師指揮，而是根據(jù)自己的興趣和能力分配任務(wù)，互相學習和幫助。這樣的活動形式激發(fā)了學生的激情和積極性，培養(yǎng)了他們的自主學習能力。
第三段：我的收獲。
通過參觀學習社團活動，我收獲了很多。首先，我了解到了更多社團活動的內(nèi)容和形式，對于社團活動的意義和特點有了更深刻的認識。其次，我看到了學生們在活動中的表現(xiàn)，他們的創(chuàng)造力和合作精神讓我深受感動。再次，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力和團隊合作的經(jīng)驗，這對于我的個人發(fā)展有著重要的意義。
通過參觀學習社團活動，我深刻地認識到社團活動對于學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。在未來的學習和生活中，我將積極參與社團活動，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過參與社團活動，我將能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，提高自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過這次參觀學習社團活動，我對于社團活動有了更深入的了解，并從中收獲了很多。社團活動的意義和特點，以及對于學生的啟示，都使我更加堅定了參與社團活動的決心。社團活動的豐富多樣性和自由創(chuàng)新性是我深受啟發(fā)的地方。我希望將來能夠參與更多的社團活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的發(fā)展做好準備。
參觀學校社團活動心得體會篇三
高中是一個豐富多彩的階段，不僅是學習知識的地方，更是進行各種社團活動的平臺。在這些活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，鍛煉了自己的能力和綜合素質(zhì)。通過參與社團活動，我深刻地體會到了團結(jié)合作、積極主動的重要性。在這里，我將分享我個人在高中學校社團活動中所得到的心得體會。
首先，參與社團活動能夠幫助我發(fā)展自己的興趣愛好，豐富自己的課余生活。通過加入學校的攝影社團，我逐漸掌握了攝影的技巧，并提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在活動中，我學會了如何捕捉美好瞬間，如何運用光影來表達情感。通過觀察事物、捕捉瞬間，我不僅深入了解了生活中的美麗，同時也培養(yǎng)了自己的觀察力和表達能力。社團活動讓我深刻體會到，只有將興趣與實踐結(jié)合起來，才能真正做到善于發(fā)現(xiàn)、用心去感受。
其次，社團活動能夠培養(yǎng)我與他人合作的能力。在學校的合唱團中，我學會了與他人共同進行排練、演出。這需要我們相互配合、相互理解，共同完成一件事情。在合唱團中，我學會了傾聽他人的觀點并且接受建議。在這個過程中，我不僅學到了音樂知識，更培養(yǎng)了團隊合作的精神。我明白了，只有團隊中每個人都能發(fā)揮自己的特長，才能取得最好的效果。通過與團隊成員的互動，我深刻認識到團隊合作是一種集體力量，能夠讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
此外，參與社團活動也是進行社會實踐的一種方式。通過學校的地理社團，我參與了許多地理考察活動。在這些活動中，我深入了解了我們所居住的地球，了解了人類對自然環(huán)境的改造，更重要的是認識到了我們必須保護環(huán)境、珍愛地球的重要性。通過實地考察，我親身感受到大自然的美麗與偉力，也看到了人們對大自然的破壞。社團活動讓我明白了作為一名高中生，應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動中，宣傳環(huán)保知識，為保護地球作出自己的貢獻。
最后，社團活動也是培養(yǎng)領(lǐng)導能力的平臺。通過加入學校的學生會，我有機會擔任班級干部。在這個過程中，我學會了如何組織、管理和領(lǐng)導團隊。我領(lǐng)導班級開展了一系列活動，如班級衛(wèi)生日、班級聚會等，這要求我具備一定的組織能力和溝通能力。在組織這些活動的過程中，我遇到了許多問題，但通過不斷學習和總結(jié)，我逐漸提升了自己的領(lǐng)導能力。社團活動讓我明白了作為一名領(lǐng)導者，不僅要有決策能力和團結(jié)能力，更要有良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。
總之，高中學校社團活動是一次鍛煉自己的機會，通過參與這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，更鍛煉了團隊合作、實踐和領(lǐng)導能力。這些社團活動不僅讓我成長，也讓我認識到了個人與集體的關(guān)系，為我將來的學習生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，我所積累的這些經(jīng)驗與能力，將會在未來的人生道路上發(fā)揮積極的作用。
參觀學校社團活動心得體會篇四
近年來，社團活動作為一種重要的校園文化活動，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。社團不僅為同學們提供了豐富多樣的社交機會，更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑。為了更好地了解學習社團的運作模式和活動內(nèi)容，我參觀了學?！翱萍紕?chuàng)新社”舉辦的一場活動，并從中受益匪淺。
初次踏入“科技創(chuàng)新社”的活動現(xiàn)場，我被眼前的繁忙景象所震撼。社團成員們有的在自己負責的崗位上忙碌，有的在小組間進行討論，還有的在為活動的準備做最后的準備工作。他們的高度組織性和積極主動的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。在社團負責人的陪同下，我了解到科技創(chuàng)新社致力于通過各類科技活動的開展，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)造力和科學素養(yǎng)，并幫助學生將理論知識應(yīng)用于實踐中。這一點讓我深受啟發(fā)，也對我未來的學習和參與社團活動有了更深刻的認識和理解。
活動開始后，我和社團的成員們一起參與了一場模擬科技論壇。社團成員們通過籌備材料、組織演講、組織互動環(huán)節(jié)等形式，將論壇的內(nèi)容設(shè)計得活潑有趣。在論壇中，我不僅聽到了社團成員們對科技發(fā)展的見解，還親身參與了互動環(huán)節(jié)，與成員們一同討論問題、分享觀點。通過這個活動，我發(fā)現(xiàn)學習社團能夠提供一個開放的平臺，讓不同年級、不同專業(yè)的同學們相互交流，拓寬視野，培養(yǎng)合作意識和團隊精神。這讓我深切體會到社團活動對于學生的成長和發(fā)展的積極意義。
參觀結(jié)束后，我與社團的負責人進行了交流。負責人向我介紹了社團內(nèi)部的管理機制和活動策劃的流程。他們通過選拔優(yōu)秀學生充實人才力量，制定詳細的活動計劃，同時注重與其他社團的交流合作，不斷提高自身的專業(yè)水平和影響力。他們還定期舉辦各類培訓、講座等活動，提高社員們的綜合能力。通過與負責人的交流，我深深感受到一個優(yōu)秀社團的運營需要團隊的密切合作，以及每個成員的積極參與和責任心。
通過此次參觀學習，我對社團活動的重要性和價值有了更深入的認識。參與社團活動不僅可以拓寬知識面，豐富個人經(jīng)驗，還可以鍛煉團隊協(xié)作與溝通能力。社團活動能夠讓學生們在實踐中感受到知識的力量，培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神，進一步提高學生們的個人素質(zhì)。作為一名大學生，我將加入一個或多個感興趣的社團，并積極參與其中，不斷鍛煉和提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
總而言之，參觀學習社團活動讓我對社團工作的安排和運作有了更深入的了解。在這個過程中，我從社團成員們身上學到了許多，了解到了學習社團的豐富多樣的活動形式和嚴謹高效的管理模式。通過參與社團活動，學生們可以全面發(fā)展自己，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，在這個過程中將個人的知識和經(jīng)驗實踐到實際生活中。我相信，在未來的學習和工作中，我會不斷積累經(jīng)驗，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地回報社團和社會。
參觀學校社團活動心得體會篇五
第一段：引言（100字）。
社團活動是高中生活的重要一部分，它不僅為學生提供了豐富多樣的課外活動，還能鍛煉學生的組織能力、團隊合作能力和領(lǐng)導能力。在我所參加的社團活動中，我深刻體會到了社團活動的重要性和價值，這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：學習與交流（200字）。
社團活動為我們提供了一個良好的學習平臺，通過參與活動，我學到了許多書本上學不到的知識。例如，在參加學?？萍紕?chuàng)新社團活動中，我了解到很多關(guān)于科技領(lǐng)域的新知識和技術(shù)，同時還可以與其他有志于科技創(chuàng)新的同學進行交流和合作。這不僅增強了我的學習興趣，也擴寬了我的知識面。另外，社團活動還提供了寶貴的交流機會，讓我與不同班級、年級的同學交流互動，拓寬了我的人際關(guān)系網(wǎng)。
第三段：團隊合作與領(lǐng)導能力（300字）。
社團活動需要團隊合作，因為只有大家通力合作才能順利完成任務(wù)。在我的社團活動中，我成為了小組的成員，并通過分工合作，取得了很好的成果。這些合作經(jīng)歷讓我學會了傾聽他人意見、尊重他人觀點，并培養(yǎng)了我的合作精神和團隊意識。同時，通過社團活動，我還有機會擔任一些組織工作的角色，如社團負責人或活動策劃者，這鍛煉了我的領(lǐng)導能力和組織能力。通過管理團隊，我學到了有效的溝通技巧、解決問題的能力和應(yīng)對變化的能力。
第四段：培養(yǎng)興趣和個性（300字）。
社團活動為學生提供了追求自己興趣和激發(fā)個人潛能的平臺。在我參加的音樂社團活動中，我積極參與合唱和樂器演奏，這使我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的天賦。通過與有相同興趣愛好的同學一起學習和交流，我不斷提升自己的音樂水平，并在樂隊表演中展現(xiàn)了自我。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了我對音樂的熱愛，并決定未來將音樂作為我的專業(yè)選擇。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過我的社團活動經(jīng)歷，我深刻體會到了社團活動對高中生的重要性和價值。它不僅可以為學生提供知識的拓寬和技能的培養(yǎng)，還可以鍛煉學生的團隊合作能力、領(lǐng)導能力和組織能力，同時還能培養(yǎng)興趣和個性。因此，我鼓勵每個高中生都要積極參與社團活動，發(fā)掘自己的潛能，豐富自己的學生生活，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀學校社團活動心得體會篇六
社團活動一直以來都是學校教育的重要內(nèi)容之一，它不僅能夠幫助學生發(fā)展興趣愛好和個性，還可以培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。我有幸參加了學校的燈謎社團活動，在這個過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并且對社團活動有了更深的理解。下面，我將以五段式的安排，對我在學校燈謎社團活動中的心得體會進行闡述。
第一段：對燈謎社團活動的初次體驗
剛初入社團的時候，對燈謎這個陌生的領(lǐng)域感到十分好奇，在老師的引導和指導下，我逐漸了解了燈謎的基本知識和玩法。燈謎作為一種獨特的智力游戲，不僅需要運用語言文字的積累和猜測，還需要具備一定的邏輯思維能力。剛開始，我對燈謎的掌握程度并不高，但是在老師和同學們的幫助下，我逐漸學會了制作和解答一些簡單的燈謎。通過不斷的練習和實踐，我的燈謎水平得到了顯著提高。
第二段：培養(yǎng)團隊合作和解決問題的能力
燈謎社團活動中，我們常常需要分組進行燈謎創(chuàng)作和解答競賽，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作意識，還增強了我們解決問題的能力。在團隊合作中，我們需要相互配合，共同解決難題，這樣才能達到更好的效果。有時候，我們可能會遇到難以解答的燈謎題目，這時候，大家會集思廣益，相互討論，最終找到解決問題的方法。這種過程不僅加深了我們彼此之間的了解，還培養(yǎng)了我們的智慧和耐心。
第三段：培養(yǎng)語言文字運用的能力
燈謎游戲要求參與者能夠靈活運用語言文字，通過猜謎和編謎可以鍛煉我們的語言表達能力。在創(chuàng)作燈謎的過程中，我們需要根據(jù)謎底的特點和要求，巧妙運用詞語和語句，使得謎底更加隱晦而又能夠引發(fā)聯(lián)想。而在解答燈謎的過程中，我們需要通過分析燈謎的文字和描述，歸納出謎底的特征和內(nèi)涵。這些活動對于提高我們的思維敏捷性、邏輯思維能力和語言文字運用能力，都起到了積極的促進作用。
第四段：增強自信和學習態(tài)度
在燈謎社團的活動中，每個人都可以盡情展示自己的才華和智慧。無論是猜燈謎還是制作燈謎，都給予了我們展示自己的機會。從一開始的對燈謎一無所知，到逐漸能夠創(chuàng)作出一道道精彩的燈謎，這個過程不僅增強了我們的自信心，也讓我們學會了自己動手解決問題的能力。無論在燈謎社團還是在以后面臨的挑戰(zhàn)中，我相信自己都會堅定地面對，并且相信自己可以取得好的成果。
第五段：對社團活動的思考和展望
通過參與燈謎社團活動，我不僅增加了知識的廣度和深度，還培養(yǎng)了一項特殊的興趣愛好。在這個過程中，我結(jié)識了一群志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛燈謎，喜歡挑戰(zhàn)自己的智力。未來，我希望能繼續(xù)保持這個愛好，并且在燈謎的世界中更加深入地探索和學習。同時，我也希望能夠通過參與社團活動，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物，培養(yǎng)更多的技能和能力，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過參與學校燈謎社團活動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。從對燈謎的初次體驗，到培養(yǎng)團隊合作和解決問題的能力，再到鍛煉語言文字運用的能力，增強自信和學習態(tài)度，我逐漸領(lǐng)悟到了社團活動對個人成長的重要性和意義。同時，我也明白了社團活動是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的重要渠道。我將會時刻保持對社團活動的熱愛和認真的態(tài)度，繼續(xù)在這個領(lǐng)域中收獲更多的成長與進步。
參觀學校社團活動心得體會篇七
社團活動是學校教育的重要組成部分，它不僅提供了學生們展示自我才能的舞臺，還培養(yǎng)了他們的合作精神和領(lǐng)導能力。為了讓家長更好地了解學校社團活動的情況，近日，我們學校組織了一次家長參觀社團活動的活動。通過觀摩學生們在社團活動中的表現(xiàn)，我深深感受到了社團活動對孩子成長的積極影響，并對此留下了深刻的心得體會。
首先，社團活動是學生們展示自我才能的重要平臺。活動當天，我們逐一參觀了各個社團的展示區(qū)域，目睹了學生們用自己的智慧和努力創(chuàng)造出的杰作，無不讓人贊嘆不已。在科技創(chuàng)新社團展示區(qū)，學生們展示了自己設(shè)計的機器人和編程項目，其中有些作品甚至達到了專業(yè)水平。在美術(shù)社團的展示區(qū)，一幅幅繪畫作品展示著學生們的藝術(shù)才華。這些展示不僅讓家長們對孩子的才藝有了更深入的了解，也讓孩子們的努力得到了認可和鼓勵。
其次，社團活動培養(yǎng)了學生們的合作精神和團隊意識。在參觀社團的過程中，我發(fā)現(xiàn)社團的活動都是由學生們共同策劃并分工合作完成的。例如，在音樂社團的演出中，學生們分別擔任演奏樂器、擔任指揮和歌唱等，他們密切配合、默契無間，呈現(xiàn)出了一臺精彩絕倫的音樂會。這個過程不僅鍛煉了學生們的團隊合作能力，還增強了他們的責任感和自信心。
社團活動還為學生們提供了一個鍛煉領(lǐng)導能力的機會。在旗袍社團的表演中，我看到一個平時話不多的學生主動上臺，并用自己對中國傳統(tǒng)文化的了解，帶領(lǐng)大家展示了精彩的旗袍表演。在模擬聯(lián)合國社團的演講中，幾位同學用流利的英語和深入的思考，以代表各國角色的身份進行辯論，富有說服力的發(fā)言展示了他們的領(lǐng)導才能。這些領(lǐng)導才能的培養(yǎng)將給他們未來的學習和工作帶來極大的幫助。
通過家長參觀社團活動，我深深感受到了社團活動對學生們的積極影響。首先，家長可以更好地了解孩子的特長和興趣，并在未來的教育規(guī)劃中更加有針對性地引導他們。其次，社團活動培養(yǎng)了孩子們的合作精神和團隊意識，在實際生活中，他們將更容易與他人合作，并能夠以團隊的勝利為己任。最后，通過參加社團活動，孩子們能夠鍛煉自己的領(lǐng)導能力，培養(yǎng)自信心，為未來的個人發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，社團活動是學校教育中不可或缺的一部分。家長參觀社團活動，不僅為學校和孩子建立了更密切的聯(lián)系，也讓家長更好地了解了孩子們的特長和興趣，為他們的教育規(guī)劃提供了更多的參考。同時，社團活動培養(yǎng)了學生們的合作精神、團隊意識和領(lǐng)導能力，這些品質(zhì)將在他們未來的成長道路中起到重要的推動作用。讓我們一起支持和鼓勵孩子們參與社團活動，為他們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。
參觀學校社團活動心得體會篇八
受到疫情影響，本學期前半個學期的教學全部在線上進行。為了復習鞏固疫情期間所學的知識，邰惠鑫老師組織了一次關(guān)于校園建筑及其結(jié)構(gòu)的參觀。參觀地點有建工樓建筑構(gòu)造實驗室、藝術(shù)樓及藝術(shù)樓報告廳、建工樓、體育館、體育場及其看臺。
首先老師帶領(lǐng)我們前往建工樓的建筑構(gòu)造實驗室，在實驗室老師為我們詳細介紹了玻璃、門窗、地板、樓板等建筑構(gòu)件是如何組合使用的，以及這些建筑構(gòu)件在使用和美觀上是如何進行優(yōu)化的。
離開實驗室后老師先帶我們參觀了藝術(shù)樓的報告廳。室內(nèi)音質(zhì)設(shè)計目的是保證聲音信息交流的質(zhì)量，同時也對語言類廳堂和音樂類廳堂提出了不同的設(shè)計要求。音樂類廳堂需要較長的混響時間，語言類則要考慮較高的清晰度。為了保證吸聲效果，報告廳在屋頂與墻壁鋪設(shè)了大量穿孔板。座位按階梯排布，使得人的視線不會受到阻擋，同時聲音的傳播也不會被人體和座椅阻擋，可以保證聲音到達后排座位時仍然清晰。
走出報告廳，在老師的帶領(lǐng)下參觀了藝術(shù)樓正門的變形縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。藝術(shù)樓的變形縫屬于沉降縫。變形縫是針對建筑物在外界因素的作用下會發(fā)生變形導致開裂甚至破壞的情況而預留的構(gòu)造縫。但是藝術(shù)樓在變形縫的處理上存在問題：建筑外側(cè)變形縫明顯可見，建筑內(nèi)部的變形縫處理不到位，長時間之后可能會造成墻體開裂。同時變形縫上方的蓋縫板造型也非常不美觀。建工樓的變形縫也屬于沉降縫，建工樓掛有橫幅的入口處的臺階與柱子相交處產(chǎn)生了明顯的位移。
參觀完藝術(shù)樓，老師帶領(lǐng)我們返回建工樓，前往建工樓的結(jié)構(gòu)實驗室，提到了實驗室的排架結(jié)構(gòu)并參觀了實驗室的機械。而后來到建工樓的入口處介紹了建工樓的臺階設(shè)計。提到了室內(nèi)外高差的作用，能防止雨水倒灌等。
隨后我們前往體育大館。大館頂部采用曲面網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)，體育頂部一個節(jié)點上都聯(lián)系了多個桿件，上方有類似于天窗的采光設(shè)計。體育館除了平時進行體育項目訓練以外，經(jīng)常作為重大活動的舉辦地，如運動會、晚會、典禮等。所以體育館的設(shè)計對聲學效果提出要求。館內(nèi)的墻體上鋪設(shè)了大量吸聲體避免混響效果過強。頂部設(shè)有擴音設(shè)備。這些設(shè)計相互配合使得聲音在體育館內(nèi)能傳播的更遠的同時又能過濾不必要的回音。
最后我們來到體育場的看臺參觀看臺雨篷的膜結(jié)構(gòu)。膜結(jié)構(gòu)多以懸梁結(jié)構(gòu)和張拉結(jié)構(gòu)表現(xiàn)。東看臺的樓梯設(shè)計存在不合理之處，弧形樓梯并不適合人流量較大的場所，當操場舉辦大型活動時，弧形樓梯不利于人群的疏散?？磁_長度較長，所以在設(shè)計時將看臺分為三段，并通過變形縫鏈接。然而看臺處沒有蓋縫處理，不美觀的同時存在一定安全隱患。此處的變形縫為伸縮縫，因為看臺建于室外，伸縮縫的目的在于避免因季節(jié)變化熱脹冷縮導致的建筑構(gòu)件開裂的現(xiàn)象。
參觀學校社團活動心得體會篇九
學校開展社團活動是學生在大學生活中很重要的一部分。這些活動不僅增加了學生的社交圈，還讓學生們獲得了豐富的經(jīng)驗和機會，增強了他們的技能和自信。在本文中，我將分享我參與學校的社團活動的心得體會。
為什么學校要開展社團活動呢？一方面，社團活動可以為學生提供一個平臺，讓他們在鍛煉自己的技能、交朋友和放松自己的同時也可以提高他們的領(lǐng)導能力和團隊合作意識。另一方面，它還可以使學生擁有更多的機會接觸社會，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，塑造自己的未來職業(yè)方向。
參與社團活動是一種非常有益的經(jīng)驗，許多我所掌握的技能都是在參加社團后獲得的。例如：我參加了學校的戲劇社團，我在這里學會了如何在公眾面前表達自己，如何與他人合作完成一個任務(wù)。此外，社團活動還為我提供了一個寶貴的機會，讓我在應(yīng)對挑戰(zhàn)時表現(xiàn)自己、證明自己。
第四段：社團活動的挑戰(zhàn)和解決方案。
在社團活動過程中也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，例如時間管理、與人溝通的能力、協(xié)作能力等。但是，只要你愿意進一步提高自己，這些挑戰(zhàn)都不難克服。我的解決方案是積極參加各項社團事務(wù)，尋求其他成員的建議和幫助，并接受新想法和觀點，從而在取得進步的同時，促進整個團隊的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
在參加學校社團活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)這不僅對于學生的學習和職業(yè)背景有所考慮，更是對學生的個人成長和發(fā)展有著長遠而深遠的影響。在社團活動中，學生會面對種種不同的挑戰(zhàn)，但只要保持積極的態(tài)度和努力的精神，就能在這個過程中不斷學習，不斷成長。學校社團活動的經(jīng)驗和體驗對我的職業(yè)生涯和現(xiàn)實生活中對自我的了解提供了極大的幫助。
參觀學校社團活動心得體會篇十
在教育局鄭主任的帶領(lǐng)下，20xx年12月14日，我隨淮上區(qū)五所中學部分教師及小學4位校領(lǐng)導一行53人，赴河南省沁陽市永威學校參觀學習。大巴車經(jīng)過七個多小時的飛馳，在夜幕降臨時分來到這所神話般的學校。
晚上，正是學生上自習的時間，校園內(nèi)一片寂靜。一個擁有五千人的學校，校園內(nèi)看不到一個學生，如此嚴格的管理讓我驚嘆。漫步校園，就被濃厚的校園文化氛圍所包圍,舉手投足之間，看到的全是精心設(shè)計的標語：“請、您好、謝謝、再見”，“踏著夕陽問一問，今天有多少長進?”，“迎著晨風想一想，今天該怎樣努力?”，“不以大欺小，不欺辱同學”，“把飯吃飽，不浪費糧食?！保澳隳苄?。”，“抬起頭來走路”等等。標語具體、親切、實在，是暗示、是激勵、是安慰，更是信任。學校從行為習慣、文明用語、德育教育，從點滴做起，使學生一走進校門接受教育。
匆匆吃過晚飯，我便急不可耐的走入教學樓，一睹學生晚自習。在教室走廊，每一個方便看到的地方，都印有與學習相關(guān)的文字，中學生古詩詞名篇、各年級分單元英語詞匯及常用句子應(yīng)有盡有。教室里面的墻壁貼有標語：上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學習;我一定能學得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清;誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;互相尊重，團結(jié)互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評;嚴守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字：堅持知識點——過關(guān)。上面用透明膠帶貼有各學科日日清自查和互查表。
教室很安靜，每個學生都在學習。他們有的做作業(yè)，有的相互小聲討論，有的互批作業(yè)，有的進行小組檢查。教師坐在講臺前或批作業(yè)或抽查學生或個別指導，但沒有一個講課的。我從沒見過像永威這樣自主學習的學生，也可見教師安排的精細。
每天上午，學校安排3節(jié)公開課，他們稱之為賽課，一般由年輕教師參加，第節(jié)課蔡林森校長必作點評，他對年輕教師培養(yǎng)的重視可見一斑。通過一天的聽課(公開課、常態(tài)課、輔導課)，給我的總體感覺是高效、實在，沒有一絲做秀。課堂模式是統(tǒng)一的，簡單導入、明確目標、自學指導展示、學生獨立自學、展示學習成果、學習競賽、課堂作業(yè)等環(huán)節(jié)。教師的“教”更多體現(xiàn)在“導”，語言精練，沒有一句多余的話;教學過程體現(xiàn)一個“清”字，步步清、題題清、人人清，細到讓人想不到的步驟。自學指導設(shè)計緊扣目標，皆從課本知識點出發(fā)，務(wù)實高效。每個課堂無不體現(xiàn)蔡林森校長的“先學后教，當堂訓練”教育理念，我個人認為，永威學校課堂教學有以下幾個優(yōu)點：
1、學生自學能提高教學效率。讓學生先自學，再檢測，就促使學生不得不深入地動腦去學，仔細得自己去找出解決問題的辦法，辦法找到了，知識也學會了。
2、有利于培養(yǎng)學生的競爭意意識，變被動學習為主動學習。由于老師規(guī)定學生自學幾分鐘之后就要考一考，學生就有一種緊迫感，如果不努力看書自學就會落后，只有爭先恐后的動腦學習。
3、有利于轉(zhuǎn)化落后生，培養(yǎng)優(yōu)等生，縮短差距。由于教師不講，學生自學，教師就有了足夠的`時間去了解落后生，針對個別情況個別輔導。而優(yōu)等生本身知識就學得牢固，理解得深刻，再加上能給別人做講解，作別人的老師，更激發(fā)了他們的成就感、積極性，會更愿意努力學習，水平也就越來越高。
4、有利于減輕學生的課業(yè)負擔。課堂上學生由于自主學習，理解深刻，就能當堂完成作業(yè)，課下不需要進行大量的題海戰(zhàn)術(shù)，就能夠舉一反三，運用自如。
結(jié)合我校的教學改革，我認為有如下可鑒之處：
1、導學案設(shè)計力求“精”：目標要明確具體，學習指導緊扣課本知識，精選習題(以課本為主)。
2、課堂上教師要充分相信學生，給足自學時間。
3、知識點要做到人人清，不放棄每一個學生。
4、對學生管理精細化，使學生形成良好的學習生活習慣。
總之，永威之行，對我是一種觸動，一種啟迪，更是一種鞭策，我們將在今后的教學中，更新自己的教學觀念，取其精髓，不斷實踐，大膽創(chuàng)新，形成符合本校學情的教學風格，為推動課堂改革再上一個新臺階而努力。
參觀學校社團活動心得體會篇十一
20xx年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省xx市進行了為期四天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx二中、xx外國語學校、xx五中、xx一中幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領(lǐng)導的專題講座，每天學習結(jié)束后學員相互交流體會。這次學習，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趚x二中參觀學習后的幾點感受：
xx二中從培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生”為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。外出參觀學習心得體會包括“預習、互動、測評”三大模塊的”課堂教學271法則”，形成了xx二中教學的最大特色。271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓，學案探究互動熱火朝天，學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學長，變教為啟，變教為幫；學生是學習的主人，變被動接受為主動探究；教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學室，變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立既使學習主體細。
致化，既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。
導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學案的編制者，說明不是個人編制。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十。
本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的`閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學生的人生增添色彩。
做事堅持不懈，很實用。外出參觀學習心得體會學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項工作都做得非常細致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們魚河峁中學非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓和嚴格考試才能進教室上課。通過這些內(nèi)容充實、實用的培訓，新上任教師的成長也就快了很多。
教師的成長。盡管學校要求教師坐班時間不長，但很多老師能堅持坐班到10點，這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。
參觀學校社團活動心得體會篇十二
20xx年5月9日，本人有幸以青年法官的身份參加了市中院舉辦的全市法院青年法官座談會并在會上作簡短發(fā)言。雖然座談會結(jié)束了，但現(xiàn)在回想起來，那情那景仍歷歷在目：中院肖院長、何副院長、肖主任等領(lǐng)導出席，會議布局呈“回”字形，發(fā)言人席位正對著中院領(lǐng)導席位，席位之間不過3、4米距離，這令我感到很親切，毫無距離感。會上，大家針對座談會主題，各抒己見，肖院長等中院領(lǐng)導不時對相關(guān)話題作出回應(yīng)?，F(xiàn)本人結(jié)合工作和思想實際，談?wù)剠⒓幼剷男牡皿w會。我于2009年大學畢業(yè)后進入某縣法院，先后任職于辦公室、民二庭、執(zhí)行局，2010年在審監(jiān)庭、2011年在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出法庭分別工作了三個月，2012年被抽調(diào)到縣“三打”辦工作了一年時間。本人于2012年3月份被任命為助理審判員。我的感受是，參加工作兩年多就被任命為法官，可以執(zhí)法辦案，這是院黨組對我的.充分肯定，是對法院年青干警的關(guān)心，更是對法院審判執(zhí)行工作的高度重視。作為青年法官，我定當不負各級領(lǐng)導重望，多學習，多請教，多總結(jié)，爭取盡快成長為熟悉各項業(yè)務(wù)、善于做群眾工作、能獨當一面的法律人。
肖院長在座談會上指出，“在法院工作，不能想著發(fā)財”。這話我完全贊同。法院干警（法官）的職業(yè)選擇，決定了他必須追求精神的高貴，而不能利用權(quán)力追求物質(zhì)的富足，企圖升。
參觀學校社團活動心得體會篇十三
作為一名大學生，參與體育活動是我享受校園生活的重要方式之一。最近，我有幸參觀了學校的體育社團活動，這個經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我的參觀體驗，并總結(jié)一些體會和心得。
在參觀期間，我觀摩了學校的籃球社團的活動。當我走進球場，我被球員們高強度的訓練所震撼。他們每個人都全身心地投入到訓練中，忘我地追求技術(shù)的提高。他們之間緊密的合作和默契使我感受到運動所能帶來的團隊精神和合作意識。我還注意到教練的指導方式非常專業(yè)，他們嚴格要求每個細節(jié)的執(zhí)行，并且給予球員們充分的鼓勵和支持。這使我深刻地意識到在體育活動中，毅力和毫不松懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：體育社團帶來的收獲。
通過觀摩體育社團的活動，我受益匪淺。首先，我意識到體育活動能夠培養(yǎng)自我約束的能力。在訓練中，運動員們需要嚴格遵守教練的訓練計劃和要求，克服困難和疲勞。這種自我約束的能力幫助他們建立了良好的紀律和抗壓能力，這對于他們的日常生活和學業(yè)都非常重要。其次，體育活動也提高了我的團隊合作能力。在觀摩過程中，我看到了球隊成員之間的緊密配合和默契，他們能夠相互依賴和信任，從而取得卓越的成績。這種團隊合作的意識對于我未來的工作和人際關(guān)系都將有著積極的影響。
第四段：體育活動的積極影響。
參觀體育社團活動給我很大的啟發(fā)，使我深刻意識到體育活動對個人的積極影響。首先，體育活動能夠增強身體健康。通過參與體育活動，可以提高心肺功能，增強體質(zhì)，并減輕壓力。其次，體育活動也有助于提高學術(shù)成績。研究表明，定期參與體育活動可以改善學生的專注力和記憶力，提高學習效率。最后，體育活動還能夠培養(yǎng)個人的領(lǐng)導能力。在體育活動中，個人需要擔任隊長或領(lǐng)導角色，從而學會挑戰(zhàn)自我，并發(fā)揮出自己的潛力。
第五段：結(jié)論。
參觀體育社團活動讓我深刻認識到體育活動的重要性。無論是在鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作，還是提高自我約束和領(lǐng)導能力方面，體育活動都為我們提供了豐富的機會。因此，我鼓勵每個人都要積極參與體育活動，享受運動帶來的樂趣和收獲，并將這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用到自己的生活中去，從而實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
參觀學校社團活動心得體會篇十四
第一段：引入（100字）。
近日，我在學校舉辦的體育社團展示活動中，有幸參觀了各個不同的體育社團以豐富我的課余生活。這次活動不僅讓我領(lǐng)略到了各種不同的運動項目的魅力，還讓我感受到了團隊合作和堅持不懈的重要性。通過這次參觀，我收獲了很多，對體育運動有了更加深刻的認識。
第二段：游泳社團（200字）。
我首先參觀了游泳社團。在游泳館里，我見證了學生們在水中的優(yōu)雅動作和堅韌意志。他們穿梭于泳道中，熟練地進行各種泳姿的訓練。這讓我明白了一個人只有通過不斷的努力和堅持，才能達到高水平的游泳技術(shù)。同時，我還了解到了游泳對身體的好處，它可以全面鍛煉身體各個部位的肌肉，同時也是一種很好的放松方式。
第三段：籃球社團（200字）。
接著，我參觀了籃球社團。在寬敞的籃球場上，我看到了隊員們矯健的身姿和默契的配合。他們在場上緊密配合、默契無間，通過快速的傳球和靈活的跑位，為隊友創(chuàng)造出了得分機會。這讓我意識到，籃球并不是一個人的運動，團隊合作至關(guān)重要。除此之外，籃球還可以提高身體協(xié)調(diào)能力，增強身體素質(zhì)，是一項十分有益健康的運動。
第四段：乒乓球社團（200字）。
然后，我參觀了乒乓球社團。在小巧的球臺前，隊員們手持乒乓球拍，飛快地擊球，球來球往，場面十分激烈。他們的反應(yīng)速度和眼手協(xié)調(diào)能力令人佩服。乒乓球是一項可以鍛煉反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)的運動，這讓我深感乒乓球并不僅僅是一個多人對抗的娛樂項目，它有著嚴格的規(guī)則和技巧，并需要運動員付出大量的時間和努力才能取得成績。
第五段：總結(jié)和感受（300字）。
通過這次參觀體育社團，我對體育運動有了更加深刻的認識和理解。無論是游泳還是籃球、乒乓球，每種運動都需要運動員克服困難，堅持訓練，才能取得好成績。運動不僅鍛煉身體，更鍛煉意志，培養(yǎng)團隊合作精神。同時，我也意識到體育運動可以讓人們快樂，減輕壓力，提高生活質(zhì)量。正因為如此，我決定在接下來的日子里，多參與各種體育鍛煉，保持身體健康的同時，也提高自己的團隊合作、堅持不懈的能力。
總體而言，參觀體育社團活動讓我對不同運動項目有了更加全面的了解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我深深地體會到，體育運動不僅是一種活動方式，更是培養(yǎng)學生的團隊合作、堅持不懈和鍛煉身體的機會。通過參與體育社團活動，我相信我會能夠培養(yǎng)自己的意志力和樹立正確的健康觀，從而獲得更加豐富、充實的人生。
參觀學校社團活動心得體會篇十五
體會一、學生的學習熱情如何調(diào)動起來?這是我一直思考并實踐的問題。在田稻我已有一定的認識，在慈利更驗證了我的答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要害，道出了教育教學的真諦。課堂教學中不存在歧視和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學生得到充分尊重了，學生都有學習信心了，學生的學習積極性就被充分調(diào)動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。
一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。
二是課堂上做到參與無錯的觀念：培養(yǎng)學生積極參與的意識、評選課堂積極分子等。
三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。
四是及時的獎勵和鼓勵制度。這與我們田稻的做法也基本一致。
體會二、教師把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴者，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上，沒有講臺，沒有權(quán)威，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點睛的作用，這里教師真正成為“導師”，為學生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽，當然，這也決定于慈利一中學生的比較好的素質(zhì)。
體會三、在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，就要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功的快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，在快樂中學習，從而提高教育教學效率。
體會四、學生互相幫助，活動自由。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決，使學生的成績不會有太大的差距，都能學得會、聽得懂。他們上課討論，坐、站均可，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄。上課學得會，氣氛和諧，不是端坐在那里一動不動的被動的聽，這樣，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快的學習。
慈利一中學生的自主學習獨具特色，教師實踐了“我的課堂我負責”、學生實現(xiàn)了“我的課堂我主宰”。在學習面前充滿自信，展示自主，笑對人生。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心，學習的積極性被充分地調(diào)動了起來，在學習中品嘗快樂，在快樂中繼續(xù)學習。慈利一中的成功我想就是源于此吧。
參觀學校社團活動心得體會篇十六
為進一步推進中等職業(yè)學校國家改革發(fā)展示范學校的建設(shè)，加快我校示范學校建設(shè)的進程，提升我校示范校建設(shè)質(zhì)量，20xx年5月9日-20xx年5月16日，由學校副校長張建成帶領(lǐng)我們一行10人參加了由北京師范大學組織的“觀摩浙江地區(qū)首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校經(jīng)驗交流高級研修班”。八天以來我們參觀學習了浙江信息工程學校、紹興縣職業(yè)教育中心和寧波鄞州職教中心。這次參觀學習的主要任務(wù)就是收集校企合作這方面的資料和經(jīng)驗。我主要談一下這一方面的感想和體會。
這三所學校在當?shù)囟际敲?，在職業(yè)教育中取得了可喜的成績。特別在校企合作中，他們的理念特別明確。他們認為：技工學校必須緊跟時代的的步伐，培養(yǎng)時代亟需的人才。而人才不是用理論教出來的，而是要用“真槍實炮”練出來的?！罢鏄寣嵟凇笔鞘裁?？就是校企合一。但是，現(xiàn)在的“校企合作”處于學校完成模擬技能訓練到企業(yè)定崗實習這樣的低水平階段，而對于一個技工學校來說，要想走向現(xiàn)代化，必須是自己有技術(shù)水平的研發(fā)、有實踐教學的能力，才能打破同質(zhì)化競爭，培養(yǎng)出不一樣的人才。正是在這種理念的引導下，這幾所學校在實訓、實踐上進行了創(chuàng)新，成立實踐中心，引入企業(yè)的整個生產(chǎn)流程，在企業(yè)的生產(chǎn)基地上把學校的教學實踐結(jié)合進來，在實踐中心不但學習操作技能，而且學習生產(chǎn)管理、成本管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容，形成了“校企合一”的辦學模式。具體實施時，在以生產(chǎn)工種集群訓練為主的實訓中心基礎(chǔ)上，建設(shè)了以生產(chǎn)工藝過程實踐為主的實踐中心，和以技術(shù)研發(fā)、師資培訓為主的技術(shù)中心，實現(xiàn)培訓方法由“模擬”到“真實”，培訓水平由“技能”到“技術(shù)”，培訓角色由“學生”到“員工”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)從學校到企業(yè)的無縫對接。
（一）學校積極主動地參與企業(yè)的技術(shù)革新和新產(chǎn)品開發(fā),參與企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)、工藝改良,針對企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)立科研課題,并將研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,最大限度上實現(xiàn)學校和企業(yè)資源、環(huán)境的共享,實現(xiàn)“雙贏”。
（二）學校利用自身的設(shè)備、師資的優(yōu)勢,成立了技術(shù)中心,吸引了一批國1
內(nèi)有實力的企業(yè)和科研機構(gòu),使其成為企業(yè)工藝改進的天然場所。如浙江信息工程學校，目前,由浙江大學博士導師王迪生教授領(lǐng)銜的'“壓縮機工程研究中心”、杭州市型腔模具制造有限公司企業(yè)技術(shù)中心和模具行業(yè)國家標準技術(shù)委員會工作室等進駐該校機電技術(shù)中心,既提升了學校產(chǎn)學研一體化水平,也為企業(yè)的工藝改良提供了研究平臺。學校通過搭建校企研究平臺,讓學生參與企業(yè)的課題研發(fā),了解并掌握行業(yè)前沿的新技術(shù)和新工藝,培養(yǎng)學生進行技術(shù)革新、技術(shù)改造的能力。實現(xiàn)訓練方法從“模擬”到“真實”的轉(zhuǎn)變,訓練水平實現(xiàn)從“技能”到“技術(shù)”的轉(zhuǎn)變,訓練角色實現(xiàn)從“學生”到“員工”的轉(zhuǎn)變。
如紹興縣職業(yè)教育中心的聯(lián)盟秘書處是一個新成立的部門，主要負責學校校企合作工作，拓展職業(yè)培訓和技術(shù)服務(wù)項目，同時負責“紹興縣機電校企合一職業(yè)培訓聯(lián)盟”、“先進制造工藝技術(shù)培訓聯(lián)盟”、及機械技師分會的日常管理工作，以及負責與“精密制造產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟”的溝通協(xié)調(diào)工作。有了這個機構(gòu)，從而最大限度的發(fā)揮了學校在校企合作中整合資源的能力，使學校始終能站在職業(yè)培訓的前沿，更好的為社會、為企業(yè)服務(wù)。
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