通過寫讀后感可以促使我們對所讀內(nèi)容的思考更加全面和深入，提高閱讀的認(rèn)知能力。寫一篇精彩的讀后感需要我們在閱讀過程中積累信息、理解作者觀點，同時運用自己的觀點進(jìn)行深入思考，接下來我將分享一些寫讀后感的技巧和方法。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了幾篇讀者朋友們的讀后感作品，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
淘氣包讀后感篇一
加尼諾的故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時候，大概上2年級時，我去爸爸店里玩，把他汽車上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車道，幸好沒有人經(jīng)過，否則后果不堪設(shè)想，爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過了幾天弄得整個屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。
加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學(xué)習(xí)上。
我絕對不能學(xué)習(xí)加尼諾，不然有很多人會為我操心，周圍的人也會因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。
淘氣包讀后感篇二
《兩個小淘氣》中的主人公布蘭科和伊利卡都已經(jīng)7歲。他們剛剛踏進(jìn)小學(xué)，沒有多少文化，因此常常顯得幼稚可笑，但他們都有一顆純潔的童心，愛憎非常分明，對善和惡也有一定的識別能力。當(dāng)他們村的村長對一個樂意助人的女草醫(yī)約卡奶奶肆意進(jìn)行迫-害時，他倆自然而然地和其他小伙伴一起堅決站在善良和正義的一邊。他們不但經(jīng)常幫助這位奶奶砍柴，而且在村長迫-害變本加厲的時候挺身而出，幫助她搬到磨坊去藏身。
這時突然下了一場暴風(fēng)雪，孩子們只得呆在磨坊。家長們找不到孩子，驚慌異常，但他們隱隱約約知道禍根在村長身上。于是，他們跑去跟村長算賬。經(jīng)過一場斗爭，農(nóng)民把這個村長罷免了，另選了一位稱職的人。從此以后，孩子們又能無憂無慮地生活了。
從布蘭科和伊利卡的身上，我看到了許多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘氣，比如比較熱心……兩位小主人公助人為樂的品質(zhì)和愛憎分明的行為實實在在地感動著我，教育著我。我也要從小做一個善良的富有同情心的人。書的作者布蘭科?喬皮奇洞悉兒童心理，所以十分細(xì)致地刻畫了一對淘氣的主人公和其他小伙伴。在作者幽默詼諧的妙筆下，一個個不同性格的孩子顯得栩栩如生。
白沙灘在市郊，騎車要兩個小時，不過瘋子還是覺得不夠遠(yuǎn)，“就到了，好快哦！”瘋子大聲嚷嚷，意猶未盡，自然是因為他后面坐著小曼。阿拉丁憤憤地彈出兩個衛(wèi)生球給他。
白沙灘名副其實，白茫茫一片，在陽光下閃爍著金屬一般的光。他們先打開折疊的太陽傘，撐好，將自百分，請保留此標(biāo)記各自帶的零食飲料擺了一攤，猛吃了一陣，然后就去拍照。瘋子帶了一架“立拍得”照相機(jī)，即拍即看，很過癮。噼里啪啦拍了一通后，開始準(zhǔn)備午飯。砌灶，撿樹枝，取水，然后架好鍋，點著火，瘋子從旅行包里拿出一個很大的保溫桶，里面是速凍餃子，阿拉丁準(zhǔn)備好碗筷，小曼在弄調(diào)料，忙碌了一陣后，開吃了，哇！味道好極了，都覺得有生以來從沒吃過這么香的餃子。
吃飽喝足后，就用沙子壘城堡，瘋子和阿拉丁的城堡都很巍峨。瘋子說：“小曼，這是世界上最最古老的摩拉那底城堡，你愿做它的女主人嗎？”阿拉丁說：“小曼，這是世界上最大瑞德克歷斯城堡，它是一位王子的夏宮，你愿做他的王后嗎？”說完倆人眼巴巴地望著小曼，小曼愣了愣，然后一通暴笑，指著老咪說：“我還是到那條船上去做女海盜吧！”原來老咪不聲不響地做了一艘大海船。老咪一天到晚都迷迷糊糊的，像只總也睡不醒的老貓?？蛇@會兒，老咪一點也不迷糊，聽小曼這樣一說，他精神抖擻地望著小曼幸福地傻笑。()瘋子和阿拉丁互相扔了一陣衛(wèi)生球，然后幾乎同時朝對方的城堡沖去，猛踢猛踹，世界上最大、最古老的兩座“城堡”頃刻間當(dāng)然無存。還不過癮，二人又在沙灘上扭打起來，老咪去勸架，倆人就一起對付老咪，老咪奮起還擊，一時間人仰馬翻。小曼在一旁笑得稀里嘩啦，還拼命煽風(fēng)點火：“加油哦，打哦！”3個人撕打得越發(fā)勇猛。直到筋疲力盡才停下來，打得累了，喊得也累了，4個人攤手?jǐn)偰_地躺著沙灘上，都不說話，一時間靜得能聽見遠(yuǎn)處水鳥的鳴叫聲。
小淘氣尼古拉讀后感七個小淘氣讀后感兩個小淘氣的讀后感
淘氣包讀后感篇三
這本書是布蘭科?喬皮奇寫的。他是南斯拉夫著名的老作家，寫過長篇、短篇、小品、兒童文學(xué)……等不少作品。
《兩個小淘氣》中的主人公布蘭科和伊利卡都已經(jīng)7歲。他們剛剛踏進(jìn)小學(xué)，沒有多少文化，因此常常顯得幼稚可笑，但他們都有一顆純潔的童心，愛憎非常分明，對善和惡也有一定的識別能力。當(dāng)他們村的村長對一個樂意助人的女草醫(yī)約卡奶奶肆意進(jìn)行迫害時，他倆自然而然地和其他小伙伴一起堅決站在善良和正義的一邊。他們不但經(jīng)常幫助這位奶奶砍柴，而且在村長迫害變本加厲的時候挺身而出，幫助她搬到磨坊去藏身。
這時突然下了一場暴風(fēng)雪，孩子們只得呆在磨坊。家長們找不到孩子，驚慌異常，但他們隱隱約約知道禍根在村長身上。于是，他們跑去跟村長算賬。經(jīng)過一場斗爭，農(nóng)民把這個村長罷免了，另選了一位稱職的人。從此以后，孩子們又能無憂無慮地生活了。
從布蘭科和伊利卡的身上，我看到了許多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘氣，比如比較熱心……兩位小主人公助人為樂的品質(zhì)和愛憎分明的行為實實在在地感動著我，教育著我。我也要從小做一個善良的富有同情心的人。書的作者布蘭科?喬皮奇洞悉兒童心理，所以十分細(xì)致地刻畫了一對淘氣的主人公和其他小伙伴。在作者幽默詼諧的妙筆下，一個個不同性格的孩子顯得栩栩如生。
淘氣包讀后感篇四
這幾天，我終于讀完了厚厚的《小淘氣尼古拉》一書。這本書是法國國寶級作家勒內(nèi)?戈西尼寫的，漫畫家讓?雅克?桑貝配畫系列漫畫故事。這本是的主人公是一位淘氣又調(diào)皮的小男孩―尼古拉。如果你以前讀過這本書，你一定知道尼古拉的幾個好朋友：亞三，愛吃東西的胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一；喬方，家里有錢；阿焉，老師的乖寶貝；歐多，班里打架第一高手。
尼古拉的故事來自生活中的小事，作者以孩子的眼光來看世界，描寫了孩子的心理活動，讓人覺得很真實。雖然主人公是外國人，寫的外國事，讀了仍然感覺到熟悉、親切。
現(xiàn)在我來仔細(xì)講一講尼古拉的故事。尼古拉是一個十足的淘氣鬼。上課的時候，他總盼著下課。他們的課間休息是豐富多彩的，有踢足球、玩牛仔游戲、集郵……比如玩牛仔游戲時誰也不當(dāng)壞蛋，都想當(dāng)騎士。大家都讓尼古拉和喬方當(dāng)壞蛋，尼古拉也不愿意，就抗議：“這不公平！”接著他們先是推推搡搡，后來你一拳，我一腳開始打架！但第二天所有的怒氣就全拋在腦后。就這樣，他每天不是被留校處分，就是被老師訓(xùn)斥一頓，真是倒霉。有一次，學(xué)監(jiān)沸湯來給他們上課，他第一次進(jìn)門看見有人在打滾，第二次進(jìn)門看見有人流鼻血。自習(xí)時，尼古拉他們卻玩起了球，把沸湯都?xì)饣枇恕?/p>
還有比如他們在照相時氣走了攝影師；在玩時又弄臟了地板；送老師禮物，禮物卻被摔碎了；在學(xué)校把老師絆倒；又在排練時七嘴八舌。在家也不例外，尼古拉一直把房間弄得亂七八糟的，更不用說他朋友在他家的時候了。他們一起做出了許多令人發(fā)笑的事兒。
尼古拉是比較淘氣，愛惡作劇，但有時他也是非常誠實善良的。有一次，他和同學(xué)在回家的路上，撿到了一個錢包，回家后，尼古拉就請爸爸陪他一起去警察局交給了警察叔叔。
故事中小尼古拉的性格我覺得跟我的很相似。我常常也會做出一些調(diào)皮的事，經(jīng)常做鬼臉、開玩笑，引得大家哈哈大笑。不過，當(dāng)你走近小尼古拉，其實你會發(fā)現(xiàn)在他身上是會有許多優(yōu)點的。他是那么的天真純潔，能夠勇敢地面對困難，克服困難。小尼古拉不止一次因為淘氣而闖禍，但從來沒有因此而被傷害。淘氣無罪，只要你擁有誠實善良的心，就能得到大人們的愛與寬容。只要你以一種樂觀寬容的心態(tài)來看待一切，你就會明白：淘氣并不是什么罪過，淘氣也能給生活帶來快樂。
尼古拉，我愛你！我多么向往你們那樣有趣的生活，我多想能真的接近你，和你們一起淘氣頑皮，一起踢足球，一起在浴缸里漂紙船……那該是件多么美好的事啊！
淘氣包讀后感篇五
我八歲生日時，媽媽送了我一本書，這本書就是《棒棒糖小姐》。聽了書名，同學(xué)們都會問：“棒棒糖是誰？”聽了我的介紹，你們就知道了。
這本書的人物有：潘妮洛普公主、愛瑟溫妮王后、希歐菲勒斯國王、強(qiáng)尼、棒棒糖。
潘妮洛普公主是個刁蠻的公主，在她八歲生日這天，最想要什么禮物呢？“我要一頭豬！”她吼叫著。她果然得到了一頭叫棒棒糖的豬。
棒棒糖不是一只普通的豬，它在訓(xùn)練師強(qiáng)尼的訓(xùn)練下，它學(xué)會了：坐、站、擦擦腳、去忙（去上衛(wèi)生間）等多種動作。公主和棒棒糖長期在一起玩，有一天國王和王后發(fā)現(xiàn)：公主不再那么任性了！公主說話的語氣變溫和了！幾年后公主徹底地變了，她變成了一個溫和可愛的公主。這一切全是因為棒棒糖！
讀了《棒棒糖小姐》這本書，我明白了我們從小不能任性、自私，要懂得關(guān)心別人，理解別人，這樣才能得到別人的關(guān)心和尊重。
聽了我的介紹，你肯定會說：“我也要看這本書！”一起來看看吧！
淘氣包讀后感篇六
今天，我讀了一本很厚的書，現(xiàn)在就讓我來介紹一下這本書吧！書的名字叫《淘氣包日記》，這本書的作者是意大利的著名作家萬巴。
這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時間里，各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧......
有一次，他在同學(xué)的座位上抹了萬能膠，結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認(rèn)為鄰居有“盜竊癖”；為了報復(fù)大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉......
可以說，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。
總之，這本書的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷，并且，大家以后讀書要讀這樣的好書哦！！
淘氣包讀后感篇七
楊紅櫻阿姨寫的《七個小淘氣》好看極了，看得我愛不釋手。這個美麗的童話故事主要是講了一只乖狐貍為了吃紅燒雞，所以他養(yǎng)了七只撿來的小雞。但是他在和這七只小雞的共同生活中，他被小雞們的善良和聰明給感染了。那七只可愛的小雞使狡猾的狐貍變成了一只可愛的狐貍。還有厚道的小豬，每次在小雞遇到困難的時候，都能夠挺身而出，化險為夷。最后在大家共同的幫助下小雞們最后回到了媽媽的身邊。
這個童話故事告訴我“人之初，性本善”。每一個人都有一顆善良的心。用我們善良的.心去幫助和關(guān)心別人，就同樣也能得到別人的關(guān)心。不要做吝嗇的人，不然就沒有人愿意和他做朋友了。
淘氣包讀后感篇八
讀了《小淘氣尼古拉》以后，我覺得尼古拉和他的同伴們雖然很調(diào)皮，但是他們都有有趣的故事。
在這里，我認(rèn)識了許多新朋友，有愛吃東西的三亞，聰明的阿焉，還有愛哭的尼古拉……。
《棒棒》這篇文章，原來以為棒棒是個木棒，讀了全文后，才知道棒棒是只小貓，還是有個故事的：有一次，尼古拉的媽媽叫尼古拉去買砂糖?？装拖壬抢习澹徒o了尼古拉一只小貓，叫棒棒。他就把棒棒帶回家，媽媽不同意，只好把它送給別人，連續(xù)問了好幾個人都說不要，只有歐多要了。晚上，科豆把尼古拉的'小貓送了回來。
這篇文章告訴了我們要愛護(hù)小貓，愛護(hù)一切小動物。
淘氣包讀后感篇九
這本書的作者是：意大利著名兒童文學(xué)作家和詩人，他的真名叫路易基·貝臺利。生于佛羅倫薩。當(dāng)過鐵路職員、記者，后來主要從事兒童文學(xué)的創(chuàng)作。1906年，他為孩子們創(chuàng)辦了【星期天日記】報，不久就在這份報上發(fā)表了他著名的小說【淘氣包日記】獲得了巨大的成功。
這本最初以日記體在報紙上連載的小說，以輕松幽默的筆法描述孩子成長過程中的煩惱，一經(jīng)刊出就征服了無數(shù)孩子與大人。【淘氣包日記】自1920年匯集成冊后，僅在意大利本國已重版120余次，并被譯成39種語言，受到世界各國不同年齡讀者的熱一愛一，繪成各種畫本，并多次被改編成動畫片和影視劇，成為西方世界家喻戶曉的經(jīng)典著作。
這本書的主要人物有9歲頑童加尼諾、他的三個姐姐阿達(dá)、露伊莎還有維基妮婭。
這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛，他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧；他在同學(xué)的座位上抹萬能膠，結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認(rèn)為鄰居患了“盜竊癖”；為了報復(fù)大人的虐一待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉……可以說，【淘氣包日記】主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。
這本書是獻(xiàn)給大人們的，我們在成長過程中，總?cè)窍逻@樣那樣的麻煩，你們是不是為這樣的事一操一心和煩惱呢？你們是喜歡一個聰明而又淘氣的孩子呢？還是喜歡一個聽話而又安靜的孩子呢？孩子很淘氣，他們長大還有出息么？同時，這本書也是獻(xiàn)給我們的，做錯了事后，是不是覺得很內(nèi)疚呢？你們有受委屈的經(jīng)歷么？淘氣不是錯，犯了錯也不要急，只要知錯能改，一樣是好孩子！
淘氣包讀后感篇十
讀了七個小淘氣，我知道了森林里有一只乖狐貍。有一天，他在草叢里撿到了七個蛋，他用陽光把小雞敷了出來，等著小雞長大后做紅燒雞吃。可是小雞太調(diào)皮了，乖狐貍找了許多老師，都不管用。只好讓乖狐貍的朋友笨笨豬當(dāng)小雞們的老師。有一次，笨笨豬和七只小雞玩捉迷藏，七只小雞迷路了，小灰狼把七只雞帶回家，準(zhǔn)備吃掉它們，乖狐貍趕到了，他和小灰狼做了交易。只要乖狐貍拿到小仙女的.夜明珠，小灰狼就放了小雞。乖狐貍上路了，他來到了小仙女居住的山下，乖狐貍在大鳥的幫助下來到了山頂，拿到了小仙女的夜明珠。小仙女的交易是把七只小雞送回它們媽媽那兒。乖狐貍把夜明珠給小灰狼。最后，小灰狼下定決心要用夜明珠送小雞回到媽媽的懷抱。于是，乖狐貍和小灰狼一起用夜明珠把七只小雞送回了媽媽的懷抱。
淘氣包讀后感篇十一
書中的篇篇日記，讀起來都很精彩，我也天天寫日記，和姜尼諾的日記比差遠(yuǎn)了。
姜尼諾的日記很有特色，他的每篇日記總有一個亮點，比如抄姐姐的日記也可當(dāng)作自己的日記，最重要的是每一個亮點都是一個懸念，做一個伏筆，在以后的日記里展開，讓日記愛不釋手，讓我繼續(xù)看下去，而不像我的日記，只是一個個沒有聯(lián)系的片斷，看了下篇忘了上篇，生活寫得平平淡淡，沒有感染力。
姜尼諾的日記，人物寫得特別好，每個人都有自己的特點，每個都有自己的思想，他的一家人和親威，他在學(xué)校里校長和太太，同學(xué)和朋友，無論是誰，看了總不會忘記。
看了姜尼諾的日記，仿佛普天下的倒霉的事都給他碰上了，生活的內(nèi)容太豐富了，而我除了讀書做作業(yè)，吃飯睡覺，很少有什么大事情發(fā)生，所以我很難寫出生動日記。
同樣爸爸給我買了漂亮的日記本，但我寫不出來姜尼諾那樣的日記，同樣是小時候掉到河里去，我也寫不出和他那掉到水里的日記。這就是寫作實力上的差距，我要努力!
淘氣包讀后感篇十二
在這個愉快的暑假里，我又讀了另一本有趣的書，這本書的名字叫《淘氣包日記》，是意大利的萬巴寫的，這本書是為孩子們寫的，也是為各位家長們寫的。
本書記錄了九歲頑童加尼諾在快半年的時間里，因為淘氣而制造的各種“禍端”：他將鄰居家的孩子打扮成了一只猴子掛在樹上，成為他“動物園”里的一只動物；他在表演魔術(shù)時，差點兒將他姐夫的眼睛用玩具槍射瞎；他把煙火藏進(jìn)壁爐里，不想?yún)s引發(fā)了一場“爆炸”；和他的同學(xué)貝魯喬打了一個賭，沒想到卻發(fā)生了一場車禍。
家長要知道，一個孩子淘氣不是錯，即使犯下了錯誤也不要著急，只要知錯就改，一樣是一個有出息的孩子。
作為家長，是孩子的第一任老師，家長的某些不文明的言行舉止，都有可能影響到孩子的一生。如果孩子有了錯，就應(yīng)該改正，而不是靠棍棒解決。
大人們也應(yīng)該懂得，不要把錯誤都以為是小孩子干的，當(dāng)孩子做的壞事對家長有利時，就會寬容對待，可要是好心做了壞事，家長就會把所有的過錯都?xì)w于我，甚至不會有一絲憐憫之情。這本書是我回憶起了小時候我調(diào)皮搗蛋的那些經(jīng)歷，從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的一個孩子。
從中我懂得了，家長必須走出教育的誤區(qū)，反思自己的所作所為，對下一代教育要及時，盡心盡力，方法得當(dāng)，這樣才能獲得事半功倍的效果。
淘氣包讀后感篇十三
我相信，同學(xué)們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學(xué)習(xí)成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
引用或概括不當(dāng)。
怎么樣，心動了吧！心動不如行動，同學(xué)們，快來看看吧！
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。
主人公馬小跳在學(xué)校的時候總是嫌時間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時間太快太快。因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，學(xué)滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。再調(diào)皮的動物也會被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。書讓我體會到給人無窮的快樂。無限的知識。希望同學(xué)們都能愛上讀書。
淘氣包讀后感篇十四
只要說起調(diào)皮蛋，大家都會想起“差生”。“落后生”……用來形容不求上進(jìn)的孩子，在我沒有看這本書之前，也是這么認(rèn)為的'，但是我看完《淘氣包馬小跳》系列之后，對“調(diào)皮蛋”又有了新的認(rèn)識。
馬小跳雖然是個淘氣包，可是他卻心地善良，善于動腦，對于犯下的錯誤勇于承認(rèn)，卻又常常受到冤枉，在老師和同學(xué)眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個，還有三個和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過許多在別人眼里他們不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生動物等等。幾乎每本書中都有他們的“豐功偉績”。
凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同，正是這種不同，才吸引我把每冊都一一看完，書中有貪玩的老爸，會變魔術(shù)的麥隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛缺陷美的丁克舅舅，成語大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人，每一天都與眾不同。
其實，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我還覺得他們非?？蓯邸Ｎ蚁胨麄儜?yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)和老師的幫助與呵護(hù)，同時，我們不應(yīng)該忽視這些調(diào)皮蛋，因為，也許這就是他們可愛的地方吧！
讓我們?nèi)ズ亲o(hù)和幫助這些調(diào)皮蛋和淘氣包吧！
淘氣包讀后感篇十五
《淘氣包日記》是一本家喻戶曉的經(jīng)典著作，作者真名叫：路易吉·貝特利，筆名叫萬巴。萬巴1860年生于意大利文明古城弗洛倫薩，死于1920年。
可以說，主人公姜尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為，開啟所有人孩提時代的共同秘密。
主人公的經(jīng)歷使我想起了我小時候和爸爸去釣魚的一件事。我釣了半天也沒釣到一條魚。看見爸爸桶里已經(jīng)有一條魚了，于是，我趁爸爸不注意，把他桶里的魚釣走了。我暗自竊喜，卻不知已然被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸卻當(dāng)作什么都沒有發(fā)生過。讓我在這小小的喜悅中快樂的度過了兒時的普通的一天。就是這樣無數(shù)個普通的一天，成就了我幸福愜意的童年時光。
每次讀《淘氣包日記》都能把我拉回孩提時代的記憶中，讓我感到溫暖真切?！短詺獍沼洝钒哪闹S刺，深刻的寓意，但又發(fā)人深省，是一本家長與孩子均能從中獲得教益的優(yōu)秀作品。
淘氣包讀后感篇十六
最近，我讀了《淘氣包日記》中的《馬戲團(tuán)的秘密》。這本書主要講了姜尼諾老師好心辦壞事，讓大人們束手無策的搗蛋大王。作者是意大利的萬巴，譯者是王于卿。
姜尼諾是一個非常調(diào)皮的小孩，先是破壞了姐姐的婚禮，后來又幫了各種各樣的忙，每一次都搞砸了。這讓我想到我的阿姨，每一次來我家吃火鍋，買的菜都是壞的。
還有姜尼諾的爸爸，他是姜尼諾眼中的暴君，對孩子動不動就教訓(xùn)和打罵。因為管教孩子失敗，聲明自己再也不想見到姜尼諾。這讓我想到我的二爸他老是打我的妹妹，每一次我到二爸家去都能聽見妹妹的哭聲。姜尼諾的爸爸媽媽經(jīng)常教育孩子不要撒謊，可自己卻表里不一、言行不一，實在不應(yīng)該。
《淘氣包日記》這本書讓我明白了任何時候都不要撒謊，更不要不懂裝懂。我覺得我們要把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應(yīng)該像姜尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽進(jìn)行報復(fù)，做錯了事應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤并加以改正。父母也不能認(rèn)為自己“永遠(yuǎn)是對的”。發(fā)生任何事情，孩子和父母都應(yīng)該像朋友一樣交流、溝通、相互理解。
淘氣包讀后感篇十七
要問我最喜歡的作家是誰？那我定會毫不猶豫地說：“楊紅櫻！”要問我最喜歡看的書是什么？那我會不假思索地回答：“《淘氣包馬小跳》系列！”
《淘氣包馬小跳》系列的每本書我都看過，大約20本。它深深吸引了我的眼球：那是個無憂無慮地淘氣包，他快樂地成長著，身邊發(fā)生著許多好玩的事……每件事是那么精彩，每個人物都被楊紅櫻阿姨寫得栩栩如生，使我仿佛也變成了馬小跳，和他的三個小伙伴在起玩耍。
《淘氣包馬小跳》系列里的書我都愛看。最愛看的要屬《淘氣包馬小跳。瘋丫頭杜真子》了，它的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳最不喜歡的.兩個女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在學(xué)校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子的爸媽出國了，她只能住在馬小跳家。不僅她欺負(fù)馬小跳，連她那只會笑的貓也欺負(fù)馬小跳?？蓱z的馬小跳只好無地自容。
書中的杜真子潑辣、刁蠻，卻又活潑、可愛。馬小跳很淘氣，愛搞怪，但他們都有個共同的特點，有愛心、樂于助人。楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“我想有個兒子，他不必漂亮，但定健康；他不必聰明，但定要幽默；他可能是淘氣的，麻煩的，但他必須是誠實的，勇敢的，最重要的，他定要快樂?！蔽蚁?，這就是馬小跳吧！
感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)韨€快樂的童年，讓馬小跳伴隨我左右。這是套好書，套能破解童心的好書，套能真正理解我們的好書！
淘氣包讀后感篇十八
誰的日記中寫滿了自己的快樂、委屈、迷惘、懺悔和反抗？誰的日記就像一本惡作劇大全？它就是姜尼諾的《淘氣包日記》。假期中，萬巴先生的《淘氣包日記》讓我大開眼界，開懷大笑，同時也感同身受，獲得許多啟發(fā)。
這本書是主人公姜尼諾的成長日記，講述了他一個又一個傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里藏鞭炮引發(fā)爆炸，嚇得大家落荒而逃；他在客廳表演魔術(shù)，差點把馬拉里律師射瞎……這一個個故事，都讓我們?nèi)炭〔唤?，可笑過之后，我還是會覺得很后怕，不能完全接受他的淘氣行為。因為我覺得姜尼諾的這些舉動都在冒很大的風(fēng)險，他不知道那些舉動之后會引發(fā)如此嚴(yán)重的后果，所以我們小朋友在玩的時候也要三思而后行，不能輕舉妄動。
在我眼中，姜尼諾是個天真無邪、誠實善良、聰明正直的孩子，他經(jīng)常因為講真話而壞了大人們心中的如意算盤，也因為想給金絲雀自由，想給姐姐真誠的祝福而好心辦壞事，最終慘遭訓(xùn)斥和毒打?！鞍舸虺鲂⒆印笔撬改傅目陬^禪，可孝子真的是打出來的嗎？不是。每個孩子都有自己的特點，如果家長一成不變的按照自己的想法去重新塑造孩子，可能會適得其反。我想，在孩子犯錯時，家長要先跟孩子溝通，了解事情的來龍去脈，而不是一味地打罵孩子。這樣，孩子才會反思自己的錯誤，并改正。
《淘氣包日記》是一本可以親子共讀的書，我和媽媽讀后，都收獲良多。我想，交流和溝通是孩子與父母之間解決問題的最好辦法，而擁有天真無邪，快樂純潔的童年是每個孩子的夢想！
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