演講稿是一種通過(guò)口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演示技能的文本。它通常用于學(xué)校、公司、組織等場(chǎng)合，具有提供信息、激發(fā)情感、傳遞觀點(diǎn)等多種功能。演講稿可以是指導(dǎo)性的、勸說(shuō)性的、啟發(fā)性的等，主要取決于演講的目的和主題。演講稿的撰寫(xiě)需要充分的思考和準(zhǔn)備，包括確定主題、整理思路、選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和措辭等。演講稿的質(zhì)量直接影響到演講效果的好壞，因此在撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏控制。最后，演講稿的成功與否還需要演講者的自信和臺(tái)風(fēng)來(lái)支撐。以下是小編為你收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供你參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，可以幫助你更好地理解演講的特點(diǎn)和技巧，提升自己的表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)看看吧，相信對(duì)你的演講稿寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
大理的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：
我是哨里區(qū)小的學(xué)生，我叫xxx，我演講的題目是：弘揚(yáng)先烈精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更是顯得郁郁蔥蔥，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情。
革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家，對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
大理的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“我叫xxx，今年幾歲，我的家鄉(xiāng)是太谷?！边@是我幼兒園第一次自我介紹時(shí)學(xué)會(huì)的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得是那么神圣。現(xiàn)在作為一個(gè)中學(xué)生，當(dāng)聽(tīng)到弟弟妹妹也重復(fù)這句話時(shí)，我忽然感到“家鄉(xiāng)”這兩個(gè)字，已經(jīng)在每個(gè)太谷人的心中扎了根。
“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)太谷”我的記憶中當(dāng)年那個(gè)小小的我從凳子上站起來(lái)一本正經(jīng)的回答。這個(gè)聲音一直在我心中激蕩。
是啊，我怎么去愛(ài)我的家鄉(xiāng)?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我這么小，我能干什么?直到有件事觸動(dòng)了我：
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我突然對(duì)電視發(fā)生了興趣，電視節(jié)目是怎么錄制的?新聞背景怎么經(jīng)常換?主持人的記憶怎么那么好?揣著一大堆的疑問(wèn)，在大年三十的下午，我跑到了太谷電視臺(tái)。當(dāng)時(shí)里面人很多，一會(huì)電話鈴響了，一會(huì)要出去排故障，大家都很忙?！斑@一大堆的難題看來(lái)是要等到明年了”我心理正嘀咕著。這時(shí)有位叔叔路過(guò)，我支支吾吾地說(shuō)明來(lái)意，沒(méi)想到，這位叔叔說(shuō)：“好啊，當(dāng)然可以了，小朋友請(qǐng)跟我來(lái)”，我高興極了。他帶著我到了錄音室，向我解釋了“背景”電腦制作的過(guò)程。又告訴我題詞臺(tái)可以顯示播音員要說(shuō)的稿子，他見(jiàn)我意猶未盡時(shí)，又帶我參觀了一些大型機(jī)器。臨走時(shí)，他告訴我：“謝謝你參觀我們電視臺(tái)，你很認(rèn)真，希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中都能認(rèn)認(rèn)真真的做好身邊的每一件事兒!”事后，我才知道，他就是電視臺(tái)的一位局長(zhǎng)。一絲感動(dòng)從心頭掠過(guò)，家鄉(xiāng)人原來(lái)這么質(zhì)樸、善良、這么愛(ài)著下一代。我用心記住了他的那句話。
于是，我暗暗下決心，我也要愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)我身邊的每個(gè)人。要把身邊的小事做好。
一次，學(xué)校組織去匯演中心表演，聽(tīng)說(shuō)是省市領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)。當(dāng)我們排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雪糕袋靜靜地躺在入口處，人們匆匆踏過(guò)，我想，如果這時(shí)突然彎腰撿起，會(huì)引起同學(xué)們的騷動(dòng)，不如進(jìn)去，反正沒(méi)人指責(zé)，何況它也很臟，我正想邁過(guò)，忽然，又想起了那位叔叔的鼓勵(lì)，我不想讓一個(gè)雪糕袋影響了我們太谷人的形象，我從容的撿起它，默默拿到手里，直到演出結(jié)束才把它扔進(jìn)附近的垃圾桶里。
以前我想，我很小，小小的手能干些什么呢?現(xiàn)在終于找到了答案——就做一些小的事兒吧，扶起路旁跌倒的自行車，幫助鄰居小妹妹學(xué)習(xí)，自己好好學(xué)習(xí)，讓父母安心工作，讓他們也為家鄉(xiāng)出份力。
大概這就是一個(gè)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)吧，不是轟轟烈烈地而是以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方式去表達(dá)。沒(méi)有華麗的辭藻，動(dòng)人的故事，但對(duì)于家鄉(xiāng)那種愛(ài)意與依戀卻甜甜的在我心頭。我喜歡在春天的早晨坐在西苑的草地上讀書(shū)，我感到了家鄉(xiāng)的氣息，清新卻又濃郁，它浸潤(rùn)著我的心靈，讓我在春天、在早上——這希望的時(shí)光里，去思索、去描繪一顆飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)的心靈。
大理的演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!
我叫曲豪，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思?！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的'人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就?！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾?，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力的!謝謝大家!
大理的演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的xx。今天我。
給大家。
演講的主題是《樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，奮戰(zhàn)中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是七年級(jí)、八年級(jí)還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的高中，向自己的美好未來(lái)走出成功的一步。
那么，同學(xué)們，今天我想問(wèn)一句，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎?有人把九年級(jí)畢業(yè)前的這段時(shí)間形象地比喻成沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，九年級(jí)的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎?同學(xué)們，你知道嗎?我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌?，很快?huì)在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級(jí)最后一段時(shí)間的拼搏，更是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1、樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。因此你必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，明確自己奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心地去努力拼搏。
飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
3、堅(jiān)定意志，增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱，在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間，提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排地搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌!
大理的演講稿篇五
你個(gè)楚懷王。
你是什么楚懷王。
你就是一個(gè)被利用的傀儡。
君王。
可笑。
你連土偶木梗都不算。
你從那金鑾殿上爬下來(lái)。
你從那龍椅上爬下來(lái)。
風(fēng)雷電。
與我一起劈了這個(gè)小人。
無(wú)恥小人。
哈哈我要把你劈開(kāi)劈開(kāi)劈開(kāi)。。。。。。
天啊天啊。
我要問(wèn)你。
你何曾管過(guò)我屈原。
我被那楚國(guó)傀儡侮辱入獄。
我被那潑婦誣陷。
我被那“正人君子”排擠。
我不曾喊過(guò)冤。
可你不讓人活，不讓人活。
嬋娟被捕冤死。
我長(zhǎng)淚而別。
你黑暗無(wú)邊的'天。
我恨你。
來(lái)風(fēng)雷電。
與我一起砍開(kāi)這天與日。
讓這腐朽的朝廷灰飛煙滅吧。
讓光明重現(xiàn)天空照耀世人吧。
我此生無(wú)憾。
大理的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
我也見(jiàn)到這樣一些人，他們有著好的目標(biāo)和最崇高的理想，而且也似乎正在整裝待發(fā)，然而他們行動(dòng)的腳步卻遲遲不動(dòng)。這是因?yàn)樗麄兩砩蠜](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
我要說(shuō)，任何人都應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。我們不能無(wú)所事事地得過(guò)且過(guò)，不能放任自己清晨賴在床上，直到我們想過(guò)來(lái)為止。一個(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的`，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是非常危險(xiǎn)的。作為一名實(shí)驗(yàn)三小學(xué)生，我們應(yīng)拿出勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，為了我們的理想，為了我們的明天而不悔地努力！
同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生命會(huì)為此而精彩！
大理的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的`題目是：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Α⑵床?，我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥薪?jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有理想，最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有理想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生!作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!
大理的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以禮儀之邦聞名于世。感恩圖報(bào)歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的'感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn)，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。
學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長(zhǎng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把知恩、感恩、報(bào)恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。
謝謝大家！
大理的演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是“樹(shù)遠(yuǎn)大理想，立報(bào)國(guó)之志?！?/p>
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋子就有了生氣；一棵樹(shù)上有一朵花，這棵樹(shù)就有了金秋的希望；一個(gè)人有了一朵理想之花，這個(gè)人就有了光明的未來(lái)。平均海拔超過(guò)4000米的青藏高原，高寒缺氧，遍地凍土，成了生命禁區(qū)，而世界最壯闊的高原鐵路就在那里鋪就。這項(xiàng)偉大的工程對(duì)于渺小的人類來(lái)說(shuō)，就是一次超越，一次令人難以置信的奇跡。但是建設(shè)者們橫下一條心：一定要讓這條巨龍般的鐵路盤(pán)旋在中國(guó)這方神圣的土地上。于是他們接受著常人難以想象的挑戰(zhàn)，不辭辛苦地施工。他們克服高寒的氣候，而且在建設(shè)過(guò)程中創(chuàng)新設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取更好，終于，鐵路圓滿竣工。當(dāng)汽笛聲響起，高原上回蕩著這樣一種聲音：有志者事竟成。擁有遠(yuǎn)大理想，你就已經(jīng)成功了一半。
對(duì)于個(gè)人，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想關(guān)系前途命運(yùn)；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，遠(yuǎn)大理想則是其振興和騰飛賴以依靠的堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；作為當(dāng)代學(xué)子，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，振興中華的重任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)于我們顯得尤其重要。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，就要勿忘國(guó)恥——南京大屠殺便有無(wú)數(shù)南京同胞慘遭日寇殺害；八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國(guó)的胸懷，其中有幾年在上海這個(gè)“國(guó)中之國(guó)”中，也看到英國(guó)，美國(guó)士兵耀武揚(yáng)威地走在馬路上，外國(guó)軍艦在黃浦江上任意來(lái)去。只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得勿忘國(guó)恥“這四個(gè)字的含義”“天下興亡，匹夫有責(zé)”多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。而我們中國(guó)仍然是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，許多方面處于落后地位，落后是現(xiàn)實(shí)這些可以算作新的“國(guó)恥”吧，要洗去國(guó)恥，中堅(jiān)力量還是我們這一代。而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是鼓舞我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力！
在學(xué)校里，一次成績(jī)不理想也許會(huì)使你禁不住落淚，同學(xué)之間有沖突也許會(huì)使你煩惱許久；不用懊悔，不用自責(zé)，跌倒了不算什么，重要的是我們不能忘記自己的遠(yuǎn)大理想，我們還要在跌倒之后擦干眼淚，為理想而努力前行！
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，新歷史時(shí)期賦予我們新的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息！
大理的演講稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
大家好!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)，如果一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了當(dāng)下所有的城鄉(xiāng)，只要還有圖書(shū)館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)回到飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己。這是非常必要和及時(shí)的。
著名的科學(xué)家不是他們所從事的領(lǐng)域的學(xué)者。在造福社會(huì)的同時(shí)，閱讀和學(xué)習(xí)也是塑造自己、提高自己、提高自己、實(shí)現(xiàn)自己的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)知識(shí)一般就是這個(gè)道理。
四大古典名稱是什么。因此，有必要提倡在年輕學(xué)生中多讀書(shū)，多讀好書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
如何讓我們享受閱讀的樂(lè)趣？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書(shū)，并努力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。目前，市場(chǎng)上有很多書(shū)，好壞參差不齊。閱讀這些書(shū)不僅對(duì)人無(wú)用，而且對(duì)人有害。因此，有必要推薦好書(shū)來(lái)指導(dǎo)閱讀。二是倡導(dǎo)快樂(lè)閱讀、自覺(jué)閱讀和無(wú)功利主義閱讀。閱讀旨在培養(yǎng)道德，增加知識(shí)。只要你有意識(shí)地閱讀，沒(méi)有功利主義閱讀，你就能快樂(lè)地閱讀。
在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的那一天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)閱讀，無(wú)功利閱讀，增加知識(shí)，陶冶氣質(zhì)，培養(yǎng)和感受閱讀的樂(lè)趣。
謝謝大家!
大理的演講稿篇十一
親愛(ài)的評(píng)委們：
大家好！
我叫曲xx，是六年級(jí)三班的一名小隊(duì)員。今天，我演講的話題是我的理想。
說(shuō)到英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，你不會(huì)感到奇怪。他是世界著名的發(fā)明之王。他一生中有1000多種發(fā)明。我的理想是成為像愛(ài)迪生這樣的大發(fā)明家。
不懈的努力和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度使愛(ài)迪生成為一名偉大的發(fā)明家。
因此，我想做四個(gè)字：勤奮、毅力、勇氣和思考?！扒趭^”就是勤奮，古今中外，所有有所作為的人都是勤奮的結(jié)果。“恒心”就是恒心，有恒心才能有成就。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，“勇敢”就是要有勇氣克服困難的決心?！八伎肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)總是與思考相結(jié)合，今天的“思考”敢于幻想，只有打開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明和創(chuàng)造才能成為現(xiàn)實(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)努力工作！
謝謝大家！
大理的演講稿篇十二
在生活中，我們隨處可以看到人們，他們的生活暗淡無(wú)光，進(jìn)步的步伐疲憊不堪。但是，當(dāng)它們像蝸牛一樣慢慢爬行時(shí)，它們會(huì)想怎么玩，吃什么，為什么還沒(méi)長(zhǎng)大。
我們不禁要震驚，你們中有多少人沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)和理想，一天天地混日子。同學(xué)們，如果我問(wèn)你們未來(lái)打算做什么，你們會(huì)給我怎樣的回答？是自己知道，還是漫無(wú)目的的等待？我也看到了一些人，他們有很好的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，他們似乎準(zhǔn)備好要走了。然而，他們行動(dòng)緩慢。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
我想說(shuō)，任何人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。什么都不能混日子，不能讓自己早上一直躺在床上，直到自己想來(lái)。一個(gè)人沒(méi)有志向，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是很危險(xiǎn)的。作為一名三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生，我們要拿出勇氣，揚(yáng)起人生的.風(fēng)帆，為自己的理想和明天而努力，不后悔！
同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生活會(huì)因此而精彩！
大理的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
著名探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德15歲那年，在一張白紙上一口氣列舉了自己的127項(xiàng)宏偉愿望，如到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部像《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫(xiě)一本書(shū)；游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家；參觀月球等等。他將這些愿望命名為“一生的志愿”。而44年后，他終于實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。有人問(wèn)他是憑什么將許多“不可能”踩在腳下的，戈達(dá)德笑著說(shuō)了一句話：“凡是我能夠做的，我都想嘗試?！倍谕瑢W(xué)們現(xiàn)在這個(gè)年齡，如果沒(méi)有理想，如果就已經(jīng)覺(jué)得自己好多事情都不能夠做的話，那你這輩子就有可能什么也做不成了。
揚(yáng)起成才的風(fēng)帆。
人生是需要理想的，它是一種精神糧食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能從不同角度影響一個(gè)人的人生軌跡。人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，快樂(lè)，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。
理想是什么？理想是人生中的追求，理想是對(duì)人生的考驗(yàn)；理想是一種能讓人上進(jìn)，而又讓人落淚的東西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中閃放光明，為迷失自己的人生指引道路；理想是天空中的雄鷹，無(wú)所畏懼知難而進(jìn)，為自己的人生樹(shù)立榜樣；理想是高飛的風(fēng)箏，越飛越高，努力向上。
理想是心中的燈，是指路的太陽(yáng)，理想應(yīng)該具有崇高的性質(zhì)。有句話說(shuō)得好：“人生并非盡是樂(lè)事。”當(dāng)你在追求理想的旅途中，一定會(huì)遇到挫折與失敗，然而沒(méi)有理想的人生是不完美的！只有克服挫折與失敗，才能踏進(jìn)理想之門……人生恰似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花；人生恰似時(shí)針一般，其完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)；人生恰似杯子里的酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)可口；人生恰似一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦上一陣子……在失敗的染色體上，往往蘊(yùn)含著成功的基因！
不怕你笑話，我的大理想從小就是個(gè)“？”，但是我的小理想?yún)s是個(gè)“！”。為了這個(gè)“！”，我十分堅(jiān)定，不會(huì)像盲頭烏蠅般亂打亂撞，走一步就是一步。說(shuō)是“？”，我也不是沒(méi)想過(guò)，當(dāng)警察！我個(gè)子小，膽子小，沒(méi)這塊料；當(dāng)歌星！做白日夢(mèng)還不錯(cuò)，人家都說(shuō)我是“丑小鴨”；當(dāng)醫(yī)生，我更不行！看著人家流血，人家叫痛，我自己先暈了；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！想想看，聽(tīng)到“體育課”我就想逃學(xué)，能行嗎……老師總是說(shuō)，人無(wú)理想，就像船無(wú)航標(biāo)。所以，我也為自己確定了一個(gè)小理想“！”，那就是學(xué)業(yè)三步曲：小學(xué)爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)；中學(xué)立志考上重點(diǎn)大學(xué)；大學(xué)再往研究生進(jìn)軍！就這么簡(jiǎn)單，就因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的“！”，我每次跌倒總是自己爬起來(lái)！
理想對(duì)成才的另一種輔助性。
顧名思義，理想不是單純所帶來(lái)的效果，而是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中有理想的另一種幫助。就好象有“1+1》2”的效果。
一，實(shí)現(xiàn)理想肯定少不了專業(yè)的知識(shí)和能力。例如想當(dāng)一名經(jīng)理那么就要掌握專業(yè)的知識(shí)和能力呀！像組織能力，應(yīng)變能力，和心理素質(zhì)。
二，實(shí)現(xiàn)理想的另一種幫助。要當(dāng)經(jīng)理不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和有關(guān)能力，還要了解有關(guān)的輔助的東西，例如了解法律，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（談判技巧，口才，溝通技巧）等。
而這些東西就是理想的.另一種輔助性。它會(huì)強(qiáng)迫我們具備實(shí)現(xiàn)理想所需要的條件！就說(shuō)我吧，想成為優(yōu)秀教師，那么我就不僅要知道教師有關(guān)的知識(shí)和能力，還要了解社會(huì)，社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)生的心理等方面。成為一名優(yōu)秀教師確實(shí)很難，假定我以后成為教師的話，我不敢保證我的每個(gè)學(xué)生都能成才，但是我能保證我的每個(gè)學(xué)生能先成人。
青春的你我，藍(lán)天下的未來(lái)。
不需要白色的蒼白；
不需要褐色的無(wú)奈；
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。
不畏懼波濤的洶涌；
不害怕呼嘯的海風(fēng)；
我們的生命需要拼搏。
飄揚(yáng)的旗幟，高遠(yuǎn)的理想，
深藏在你我的心中。
別再猶豫，
展翅高飛，
向著理想！
此時(shí)把一切都忘記。
心中只有一個(gè)信念：
為了追求我決不輕言放棄，
我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>
流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風(fēng)雪，才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。
我們只有努力拼搏，才能得到驕人的成績(jī)。
記住吧！汗水后那美麗的笑臉！
珍惜每一次。
每一次起跑，
都充滿了希望。
每一次騰空，
都迸發(fā)出力量，
每一次成功，
都書(shū)寫(xiě)出激昂。
每一次失敗，
都孕育著成長(zhǎng)。
珍惜每一次的喜悅和失落，
珍惜每一次的感動(dòng)和憂傷，
讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。
讓青春的理想譜寫(xiě)出一段美妙的樂(lè)章。
大理的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
花兒不為誰(shuí)開(kāi)，也能為自己而開(kāi);世界不為誰(shuí)存在，也能為自己存在;花未全開(kāi)，月未必圓，這是人生最好的境界，花未全開(kāi)月未全圓，則使你心中有所期盼，有所憧憬，總會(huì)有一天會(huì)開(kāi)，會(huì)圓，完成一生。
從什么也不懂時(shí)，也會(huì)有如湖水一般澄澈的眼神，他張望著，好像在迫切的期望著什么。慢慢地，他長(zhǎng)大了，依舊那純潔，依舊那耀眼，明白他什么都懂了，上初中、上高中、上大學(xué)，唯獨(dú)嚴(yán)重缺少了兒時(shí)眼中的一股澄澈，變得模糊、疲憊，對(duì)自己未來(lái)的路渾然不知，他也許從小有著偉大的理想，在課堂上與同學(xué)談?wù)?，想要?dāng)醫(yī)生，醫(yī)治病人;當(dāng)警察，英姿颯爽，每個(gè)人都是這樣，擁有著美妙的理想，或許時(shí)間就這樣消耗著，到了最終都忘記了你當(dāng)時(shí)期待的是什么。
你此刻做的事情，就是你自己以后要走的路的奠基石，此刻的任務(wù)僅有好好學(xué)習(xí)，但不要迷茫，在你的心中要一向有一個(gè)堅(jiān)定的信念守望住你的理想，穩(wěn)穩(wěn)地在你追求理想的道路上留下足跡，人的一生就是從出生到追求你要到達(dá)的目標(biāo)，如果你成功了，才叫人生，一個(gè)畫(huà)有完整句號(hào)的美麗旅程，張開(kāi)手臂感受大海吹來(lái)的`涼爽，手指張開(kāi)，迷離的雙眼看透那耀眼的光芒，輕撫臉頰，吸引那源于大自然的美麗芬芳，你的路就在前方，你的終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處!
為什么有的人能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢(mèng)寐以求，卻總是被成功拒之門外?為什么有的人能抵達(dá)光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊?究其根本，就在于你是否有堅(jiān)定的信念，勇敢地邁向那扇成功的大門吧!
大理的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
大家好!我今天演講的主題是：樹(shù)立崇高的理想。俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！暗拇_，理想催人奮進(jìn)，引導(dǎo)我們?yōu)橹畩^斗。我們的生活因?yàn)槔硐攵兊梦宀世_紛，我們的生命之花因?yàn)槔硐攵`放。理想是非常美好的，它充滿了每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，也是每個(gè)人對(duì)自己生活的規(guī)劃。
理想之所以被稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種想法，而不是現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)之間有一定的差距，但它與現(xiàn)實(shí)有一定的聯(lián)系。它是基于現(xiàn)實(shí)的，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有自己的理想，也許它離我們很遠(yuǎn)，但我們可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世界上沒(méi)有困難，害怕有心的人”，我們的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的生活。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)艱難的過(guò)程，這并不容易，但我相信，只要努力工作，付出，理想就會(huì)被征服。理想就像一座山，實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程。最后，當(dāng)我們爬上山頂時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)了我們的理想，達(dá)到了我們生命的`頂峰。在這個(gè)時(shí)候，我們是贏家。但實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱難的，要知道“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒?！爸挥薪?jīng)得起命運(yùn)的考驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)理想。古語(yǔ)有云:“……因此，天堂將減少對(duì)斯人的責(zé)任，必須先苦其心，勞其筋骨，餓其體膚……正是這個(gè)道理說(shuō)的。
家；如果被元軍俘虜?shù)奈奶煜闆](méi)有理想，就不會(huì)有“自古以來(lái)誰(shuí)不死，留下丹心照歷史”這樣的名句流傳至今；如果越王勾踐沒(méi)有理想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳說(shuō)……可見(jiàn)，一代偉人的成就，源于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想照亮他們的生活！作為一名學(xué)生，我們的年齡就像花一樣，是時(shí)候樹(shù)立崇高的理想了。作為一名學(xué)生，我們的年齡就像一朵花，是建立崇高理想的時(shí)候。讓我們給自己一盞理想的燈，當(dāng)我們找不到方向，當(dāng)我們?yōu)槭《纯?，?dāng)我們害怕前方的黑暗，不敢前進(jìn)，想想這盞理想的燈，它會(huì)驅(qū)走黑暗，照亮我們的生活！
大理的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)貌。
有了嚴(yán)格的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)格的紀(jì)律，我們的.學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課時(shí)，學(xué)生要精力充沛，注意力集中；積極思考，熱情發(fā)言；坐著，站著；聲音響亮，交流活躍。讓我們的課堂呈現(xiàn)出積極向上、充滿活力的景象。這學(xué)期，我走進(jìn)了很多班，聽(tīng)了很多課。我特別注意課堂教學(xué)的習(xí)慣。總體感覺(jué)參差不齊，差距大。有些班的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意。
有些班級(jí)的習(xí)慣需要努力，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。如果有些班，很多學(xué)生在課堂上一直站不起來(lái)，躺在桌子上；大聲朗讀時(shí)，有些學(xué)生甚至懶得拿起書(shū)；很少有人舉手說(shuō)話，但他們?cè)谙旅媲那牡卣f(shuō)話。我甚至看到兩個(gè)班的個(gè)別學(xué)生從頭到尾都在上課，幾乎沒(méi)有停止和旁邊的同學(xué)說(shuō)話。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了別人。對(duì)于這種不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。表?yè)P(yáng)和批評(píng)是教育的方式。我們的教師要理直氣壯，注重課堂紀(jì)律，注重日常教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)誠(chéng)信，讓課堂真正成為學(xué)生展示才華的世界。
習(xí)慣，你就能寫(xiě)出正確而美麗的字體。那時(shí)，你會(huì)感到高興，看著你寫(xiě)的家長(zhǎng)和老師，你也會(huì)感到高興。
當(dāng)然，有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這里有一些例子。愿我們的每一位學(xué)生都采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念烈士，從童年開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
謝謝大家！
大理的演講稿篇十七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早上是一天的開(kāi)始，也是最清醒的時(shí)候。到了學(xué)校后，你應(yīng)該有意識(shí)地閱讀，可以閱讀漢語(yǔ)書(shū)籍、英語(yǔ)書(shū)籍，也可以閱讀你喜歡的課外書(shū)籍。當(dāng)我早上巡邏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的學(xué)生都能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真閱讀，書(shū)聲朗朗。然而，一些班級(jí)的學(xué)生意識(shí)不強(qiáng)。7：30過(guò)去了。太陽(yáng)已經(jīng)老高了，大部分學(xué)生都在教室里，但他們?nèi)匀怀吵臭[鬧，跳來(lái)跳去。希望能引起重視，改進(jìn)，讓晨校在書(shū)聲中展現(xiàn)我們珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。
有了嚴(yán)格的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)格的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課時(shí)，學(xué)生要精力充沛，注意力集中；積極思考，熱情發(fā)言；坐著，站著；聲音響亮，交流活躍。讓我們的課堂呈現(xiàn)出積極向上、充滿活力的景象。這學(xué)期，我走進(jìn)了很多班，聽(tīng)了很多課。我特別注意課堂教學(xué)的習(xí)慣?？傮w感覺(jué)參差不齊，差距大。有些班的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意。
有些班級(jí)的習(xí)慣需要努力，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。如果有些班，很多學(xué)生在課堂上一直站不起來(lái)，躺在桌子上；大聲朗讀時(shí)，有些學(xué)生甚至懶得拿起書(shū)；很少有人舉手說(shuō)話，但他們?cè)谙旅媲那牡卣f(shuō)話。我甚至看到兩個(gè)班的個(gè)別學(xué)生從頭到尾都在上課，幾乎沒(méi)有停止和旁邊的同學(xué)說(shuō)話。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了別人。對(duì)于這種不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。表?yè)P(yáng)和批評(píng)是教育的方式。我們的教師要理直氣壯，注重課堂紀(jì)律，注重日常教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)誠(chéng)信，讓課堂真正成為學(xué)生展示才華的世界。
小學(xué)是為未來(lái)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)道路仍然很長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)非常重要。因此，學(xué)生要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、標(biāo)記正確的好習(xí)慣。把每一個(gè)作業(yè)都當(dāng)成練習(xí)，這樣持之以恒，我們就能在提高成績(jī)的.同時(shí)，寫(xiě)出一手美。打開(kāi)我們同學(xué)的書(shū)，你可以看到很多學(xué)生的痕跡是正確的，令人愉悅的；有些是彎曲的，比如爬蚯蚓，皺眉。其實(shí)我們每個(gè)人都能寫(xiě)好，關(guān)鍵是努力。有了良好的寫(xiě)作習(xí)慣，你就能寫(xiě)出正確而美麗的字體。那時(shí)，你會(huì)感到高興，看著你寫(xiě)的家長(zhǎng)和老師，你也會(huì)感到高興。
當(dāng)然，有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這里有一些例子。愿我們的每一位學(xué)生都采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念烈士，從童年開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
謝謝大家！
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