2023年象棋教育活動(dòng)的心得（優(yōu)秀15篇）

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際例子，具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來欣賞一下吧。

象棋教育活動(dòng)的心得篇一

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的。本文是本站小編為大家整理的黨性教育活動(dòng)心得，歡迎參考!

首先，是走在人民的前列、走在工人階級廣大群眾的前列。這是黨的先進(jìn)性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認(rèn)和堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。列寧說，黨是工人階級的一部分，但又不是普通的一部分，黨"是階級的先進(jìn)覺悟階層，是階級的先鋒隊(duì)。"我們黨從一開始就是按照列寧的先鋒隊(duì)理論建立起來的。毛澤東說："中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的政黨。無產(chǎn)階級里頭出了那樣一部分比較先進(jìn)的人，組織成一個(gè)政治性質(zhì)的團(tuán)體，叫共產(chǎn)黨。"共產(chǎn)黨是由中國工人階級和廣大人民中的先進(jìn)分子組織起來，始終代表和維護(hù)中國人民和中華民族的根本利益，帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的一支有組織的戰(zhàn)斗部隊(duì)。黨的階級基礎(chǔ)是與先進(jìn)生產(chǎn)力相聯(lián)系的工人階級，指導(dǎo)思想是馬克思主義科學(xué)理論。黨按照嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和紀(jì)律組織起來，要求自己的全部成員都努力成為工人階級和人民群眾中有覺悟、有組織、有紀(jì)律的先進(jìn)分子。無論是在革命時(shí)期，還是建設(shè)和改革時(shí)期，黨都始終走在工人階級的前列，走在全體中國人民的前列，走在整個(gè)中華民族的前列。因此，中國共產(chǎn)黨始終是中國工人階級的先進(jìn)部隊(duì)、是中國人民和中華民族的先進(jìn)部隊(duì)。

所謂先進(jìn)，同時(shí)也指走在歷史和時(shí)代潮流的前列。長期以來，我們對于黨的先進(jìn)性的理解，主要集中在上述與群眾的關(guān)系方面，即強(qiáng)調(diào)走在廣大群眾的前列，成為人民群眾中最先進(jìn)的分子。這是對的。但是往更深層次講，黨的先進(jìn)性到底表現(xiàn)在哪里呢?其實(shí)，并不僅僅表現(xiàn)在人與人之間的比較方面，根本上，還是在黨與歷史發(fā)展規(guī)律、與時(shí)代發(fā)展進(jìn)程、與國家和民族面臨的任務(wù)之間的關(guān)系方面?？v覽人類歷史，任何一種政治力量，它的作用和命運(yùn)，根本上都是與一定時(shí)代的潮流、規(guī)律和進(jìn)程聯(lián)系在一起的。一個(gè)階級、一個(gè)政黨、一個(gè)集團(tuán)，能否具有和始終保持自己的生命活力，歸根到底，在于能否與時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢相吻合，始終走在時(shí)代潮流的前列。堅(jiān)持與時(shí)代同行，就能夠朝氣蓬勃，興旺發(fā)達(dá);如果停滯、僵化、背離歷史發(fā)展的規(guī)律，就遲早要被歷史淘汰。中國共產(chǎn)黨所具有的先進(jìn)性，根本上就在于能夠遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持走在時(shí)代潮流的前列，通過制定科學(xué)的路線綱領(lǐng)方針政策，切實(shí)履行人民交給的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史任務(wù)。

那么，時(shí)代潮流和社會(huì)發(fā)展規(guī)律對一個(gè)政黨到底有什么要求?或者說，黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵最終究竟表現(xiàn)在哪里?在不同的歷史時(shí)期，黨的先進(jìn)性會(huì)有不同的要求。但歸根結(jié)底，還是要看能否代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。提出的"三個(gè)代表"重要思想，把黨放到整個(gè)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，抓住決定黨的歷史地位的三個(gè)根本性問題，從社會(huì)發(fā)展規(guī)律和黨的進(jìn)步本質(zhì)的高度，對黨的先進(jìn)性作出了最新、也是最集中的提煉和概括。它告訴我們：一個(gè)政黨到底是先進(jìn)還是落后，從根本上，要看它能否促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展;它的思想理論、價(jià)值觀念是不是代表了歷史前進(jìn)的方向;它是僅僅為少數(shù)人謀利益，還是為絕大多數(shù)人謀利益。從這樣的高度解讀黨的先進(jìn)性，已經(jīng)不是停留在與廣大群眾的比較方面，而是把黨的先進(jìn)性與階級性、群眾性更加緊密地結(jié)合起來，把經(jīng)濟(jì)、政治、文化三方面的內(nèi)容和要求更加緊密地統(tǒng)一起來，把對黨的成員的要求與對黨的路線綱領(lǐng)的要求更加緊密地融合起來，因而上升到了一個(gè)新的層次。因此，黨的先進(jìn)性，歸根結(jié)底表現(xiàn)在堅(jiān)持"三個(gè)代表"上。在新的歷史條件下，堅(jiān)持實(shí)踐"三個(gè)代表"，就是走在時(shí)代潮流的前頭，就是堅(jiān)持了黨的先進(jìn)性。

二、黨的先進(jìn)性關(guān)系黨和國家的前途命運(yùn)

黨的先進(jìn)性是黨安身立命的根本，也是國家興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。能否始終保持先進(jìn)性，決定著黨能否在歷史舞臺上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，也決定著黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家和人民能否不斷地走向興旺發(fā)達(dá)。

在過去的80多年里，中國共產(chǎn)黨始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，也始終走在時(shí)代潮流的前列。戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨以自己正確的路線綱領(lǐng)和英勇無畏的獻(xiàn)身精神，贏得了人民群眾的真誠擁護(hù)，勝利地完成了領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建革命的任務(wù)，當(dāng)之無愧地確立了時(shí)代先鋒的地位。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立了社會(huì)主義基本制度，以無私奉獻(xiàn)的高尚人格和模范行為，在社會(huì)主義事業(yè)特別是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中創(chuàng)立了新的功績。80多年來，我們黨雖然也走過曲折的道路，但都是自己糾正了錯(cuò)誤，因而經(jīng)受住了各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，始終受到人民群眾的擁護(hù)。無論是人民，還是歷史，都充分肯定了中國共產(chǎn)黨所保持的先進(jìn)性。

在新的歷史條件下，能否保持先進(jìn)性依然是關(guān)系黨的前途命運(yùn)的大問題。放眼世界，政治多極化繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化日益加速，科技革命不斷深化，人類的社會(huì)生活正以前所未有的速度發(fā)生著深刻的變化。時(shí)代在進(jìn)步，文明在升華。這種加速奔騰的潮流，既給我們提供了機(jī)遇，也向我們提出了挑戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨要保持生機(jī)活力，把自己建設(shè)成為經(jīng)得起任何風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的黨，更好地發(fā)揮中國特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心的作用，就必須緊緊把握時(shí)代的脈搏，深刻認(rèn)識時(shí)代進(jìn)步的方向，繼續(xù)保持在人民群眾中和歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性，始終走在時(shí)代潮流的前列，充分發(fā)揮先鋒隊(duì)的作用。惟有始終保持先進(jìn)性，才能有生命的活力，才能受到人民的擁護(hù)，才能不斷推動(dòng)歷史的進(jìn)步，也才能真正跳出歷史興衰周期律的怪圈。

在新的歷史條件下，先進(jìn)性也是關(guān)系整個(gè)國家民族前途命運(yùn)的大問題。黨在一個(gè)有13億人口的大國執(zhí)政，面對國際國內(nèi)復(fù)雜多變的局勢，要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)，就要大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。執(zhí)政能力的前提、核心和基礎(chǔ)是什么?是黨的先進(jìn)性。只有始終保持先進(jìn)性，才有資格代表人民執(zhí)政，也才能夠?yàn)槿嗣駡?zhí)好政。黨的xx屆四中全會(huì)確定加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)是："通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到‘三個(gè)代表’、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福。"這里的四個(gè)"成為"，都與"先進(jìn)性"相聯(lián)系，都是"先進(jìn)性"在執(zhí)政宗旨、執(zhí)政方略、執(zhí)政作風(fēng)方面的體現(xiàn)，最終都要?dú)w到"先進(jìn)性"上。因此，保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和長治久安。

三、黨的先進(jìn)性要通過黨員的模范行動(dòng)來體現(xiàn)

黨是由全體黨員組成的。經(jīng)過80多年的考驗(yàn)，我們黨的隊(duì)伍日益壯大。到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有了6800多萬黨員。這是我們黨興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)表現(xiàn)。黨的先進(jìn)性，當(dāng)然要發(fā)揮黨的整體功能，但也需要通過黨員具體的先鋒模范行動(dòng)來體現(xiàn)。

黨員是構(gòu)成黨的組織的細(xì)胞。黨的先進(jìn)性，首先表現(xiàn)在黨作為一個(gè)整體對于國家和社會(huì)所起的整合、凝聚、引導(dǎo)作用上，表現(xiàn)在黨所制定的路線綱領(lǐng)方針政策上，表現(xiàn)在黨治國理政的執(zhí)政能力上;同時(shí)，也表現(xiàn)在每一個(gè)個(gè)體即黨員的素質(zhì)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。黨的路線綱領(lǐng)方針政策，是依據(jù)廣大黨員的思想共識來制定的，也是通過每一個(gè)黨員的實(shí)踐活動(dòng)來貫徹的;黨對于各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)作用，是通過廣大黨員結(jié)成的組織體系來發(fā)揮的，也是通過每一個(gè)黨員的模范作用來體現(xiàn)的;黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是以廣大黨員為橋梁來連接的，也是以每一個(gè)黨員的形象來促進(jìn)的;黨治國理政的全部活動(dòng)及其能力，是由廣大黨員在不同崗位的執(zhí)政行為組合起來的，也是由每一個(gè)黨員的具體工作能力表現(xiàn)出來的。因此，黨的先進(jìn)性與黨員個(gè)人的先進(jìn)性有著內(nèi)在的聯(lián)系。黨的先進(jìn)性，既要由黨的整體來體現(xiàn)，也要由黨員個(gè)人的表現(xiàn)來體現(xiàn)。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個(gè)黨員，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的活動(dòng)中，發(fā)揮應(yīng)有的先進(jìn)、模范作用。 80多年來的事實(shí)證明，我們黨的隊(duì)伍的主體是好的。絕大多數(shù)黨員都在不同時(shí)期革命、建設(shè)和改革的事業(yè)中發(fā)揮了先鋒模范作用，充分體現(xiàn)了黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和先進(jìn)性要求。如果沒有廣大黨員的先進(jìn)性，就不可能有黨的先進(jìn)性。沒有廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就不可能有今天我們黨和國家的良好局面。但與此同時(shí)，我們也要清醒地看到，不少黨員距黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。一些黨員理想信念動(dòng)搖，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用;有的作風(fēng)不正，弄虛作假;有的品質(zhì)敗壞，投機(jī)鉆營;有的思想蛻變，腐化墮落;特別是不時(shí)揭露出來的腐敗案件，到了觸目驚心的程度。這些人的所作所為，與黨的先進(jìn)性要么"不適應(yīng)"，要么"不符合"，嚴(yán)重的還背離了黨的先進(jìn)性，敗壞了黨的聲譽(yù)，損害了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。如果任其發(fā)展，勢必造成嚴(yán)重后果，甚至有亡黨亡國的危險(xiǎn)。對此，我們不能不給予高度的警惕和重視。

因此，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的過程中，我們必須高度重視共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的問題。要從思想、政治、組織、作風(fēng)等各方面入手，大力加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育，增強(qiáng)黨員作為先進(jìn)分子的責(zé)任感，檢查在保持先進(jìn)性方面存在的差距，采取有效措施，加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，純潔黨的隊(duì)伍，清除不良分子特別是腐敗分子，切實(shí)解決目前黨內(nèi)在一定程度上存在的與執(zhí)政要求還"不適應(yīng)"、"不符合"的問題，進(jìn)一步提高全體黨員的素質(zhì)和先進(jìn)性。每個(gè)黨員都要按照黨章的規(guī)定，履行好八項(xiàng)義務(wù)，行使好八項(xiàng)權(quán)利，結(jié)合自己的工作、任務(wù)和環(huán)境，認(rèn)真實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想、政治、社會(huì)、道德等各個(gè)領(lǐng)域，真正成為社會(huì)的表率、群眾的表率。黨員要如此去做，領(lǐng)導(dǎo)干部更要如此去做。每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部保持和發(fā)揚(yáng)了先進(jìn)性，我們黨的整體的先進(jìn)性也就能夠大大增強(qiáng)。

黨的xx大和xx屆四中全會(huì)已經(jīng)決定，在全黨開展以實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這是堅(jiān)持用"三個(gè)代表"重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要舉措。我們一定要按照黨中央的部署，認(rèn)真搞好這項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中的一些突出問題，使我們黨的先進(jìn)性能夠有新的提高。

20xx年9月23日下午，我作為20xx級中央黨校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部研究生班學(xué)員，到廈門象嶼保稅區(qū)實(shí)地參觀并聆聽保稅區(qū)黨委書記、主任胡漢坯同志作關(guān)于廈門象嶼保稅區(qū)發(fā)展之路的專題介紹。胡主任以大量詳實(shí)的資料和例子，向我們娓娓講述象嶼保稅區(qū)10多年來的不平凡發(fā)展歷程。在講到象嶼保稅區(qū)創(chuàng)業(yè)之艱辛，他和他的同事所克服的種種困難時(shí)，胡主任的語氣是那樣的平和，是那樣的不經(jīng)意，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)不懈艱苦奮斗的精神。聽了胡主任的課，我不敢說學(xué)會(huì)掌握了多少知識，但確有一種再次邁入知識大門之感。這次學(xué)習(xí)，讓我親身體會(huì)到特區(qū)建設(shè)者、共產(chǎn)黨員寬闊的胸懷、深邃的思想、奮斗的精神，讓我感觸頗多，獲益匪淺，既開闊了視野，又增長了見識，深受啟迪。

一、有艱苦奮斗、不畏艱難、激流勇進(jìn)的精神。在象嶼保稅區(qū)建設(shè)前，象嶼在水里，它的四周是一片荒灘污水，淺海灘涂上是淤積的爛泥、腐敗的海生物、叢生的野草，一到夏季，蚊蠅孽生，鼠蟲出沒。這里沒有道路，沒有人煙，只有被太陽蒸起的帶著腥咸、郁悶的熱氣一陣陣襲來。以胡主任為代表的象嶼保稅區(qū)創(chuàng)業(yè)者們來了，他們不向財(cái)政伸手要錢，“不要國家一分錢”，而是自己向銀行和社會(huì)舉債，拿著借來的錢投資建設(shè)，今后還靠自己把錢還回去。他們不要政府提供土地，“不要政府一分田”，而是向海要地，靠借來的錢自己找窩生蛋去?！鞍资制鸺摇痹莻€(gè)讓人向往又疑惑的夢想，象嶼保稅區(qū)卻把這個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)，他們從零開始，艱苦奮斗，歷經(jīng)十余載，把一塊雜草叢生的昔日沼澤地變成滿目蒼翠、樓宇林立、車水馬龍、碼頭興隆、集裝箱高聳、欣欣向榮的保稅區(qū)。他們克服常人難以想象的困難，憑著一股韌勁，按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，發(fā)揮市場這只“看不見”的手的作用，激流勇進(jìn)，鍥而不舍。從象嶼保稅區(qū)建設(shè)者的身上我再次體會(huì)到毛澤東同志在七屆二中全會(huì)上提出的“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。只有時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，才能增強(qiáng)斗志，才能全面推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。

當(dāng)前有些人不理解艱苦奮斗的含義，認(rèn)為現(xiàn)在都進(jìn)入小康社會(huì)了，難道還要吃糠咽菜?其實(shí)，艱苦奮斗的含義是非常深刻的，它體現(xiàn)在我們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，體現(xiàn)在對工作的態(tài)度中。在平時(shí)工作中，有些人有了一點(diǎn)點(diǎn)小的成績，就會(huì)自滿;有些人為群眾辦了一些事情，就會(huì)擺架子;有些人有錢了，就要揮霍。這些都是缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)。沒有艱苦奮斗的作風(fēng)，人就沒有斗志，就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。

二、要不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，不斷提高黨員干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，具有重要的意義。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，提高黨的執(zhí)政能力，必須把不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力擺在突出位置，這是加快推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。

按照胡主任的介紹，結(jié)合自己的

工作體會(huì)

1、具有堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念是行為的指南。黨員干部思想、觀念問題解決了，思想作風(fēng)端正了，觀念意識更新了，才能有正確的行為和措施。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，環(huán)境變了，條件變了，并且變得快。黨員干部再也不能干什么事都憑著“程咬金的三板斧”，再也不能習(xí)慣用老一套指導(dǎo)工作，再也不能不找市場找市長，一定要與時(shí)俱進(jìn)，要對現(xiàn)有的工作方法、工作思路重新審視，不斷解放思想，不斷更新觀念，形成新思路，找到新方法，探索新出路，才能在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中交出一份精彩的答卷。否則，思想落后、觀念落伍就會(huì)因循守舊、墨守成規(guī)，沒有應(yīng)變和創(chuàng)新的能力，就談不上駕馭市場經(jīng)濟(jì)、談不上帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

2、具有學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論的能力。市場經(jīng)濟(jì)是以市場為中心、以效益為目的、以法律為規(guī)范的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。駕馭市場經(jīng)濟(jì)，必須學(xué)習(xí)和掌握市場經(jīng)濟(jì)理論，認(rèn)清市場經(jīng)濟(jì)的“原貌”，牽住市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的“牛鼻子”，掌握市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律辦事，自覺運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則和要求來規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為。

3、具有創(chuàng)造性地執(zhí)行各種經(jīng)濟(jì)政策的能力?，F(xiàn)在，我們正處在一個(gè)大變革、大發(fā)展的時(shí)代，新情況和新問題不斷出現(xiàn)，如果沒有一點(diǎn)創(chuàng)新精神，沒有一點(diǎn)創(chuàng)造性，就很難有大作為。黨員干部只有具備這種能力，才能正確執(zhí)行政策不走樣，又能有所創(chuàng)新。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)下，黨員干部要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，既繼承前人又突破陳規(guī)，既借鑒他人又有所創(chuàng)新，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，善于獨(dú)立思考，敢于獨(dú)立思考，把上級精神與本地實(shí)際結(jié)合起來，因地制宜、因時(shí)制宜、因事制宜，創(chuàng)造性地開展工作，不斷回答和解決發(fā)展中出現(xiàn)的各種新問題，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。

4、具有依法行政的理念。提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力，必須具有依法行政的理念，能夠堅(jiān)持依法行政，努力實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)管理的法制化。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，政府轉(zhuǎn)變職能，黨員干部轉(zhuǎn)變觀念勢在必行。黨員干部要由管理型干部向服務(wù)型干部轉(zhuǎn)變，打破 “你講我聽，你問我答”和“你壓我服，你打我通”的傳統(tǒng)工作方式，樹立一切均按法律、按規(guī)則、按程序辦事的觀念，講究誠信，遵諾守信，自覺由“管理者”變?yōu)椤胺?wù)員”。

增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期，新的信息技術(shù)革命帶來了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落，在這樣一個(gè)海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時(shí)代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅(jiān)定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

一、 抓好核心、知識、能力教育 堅(jiān)定信念

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動(dòng)機(jī)，理想信念就會(huì)滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。

二是，要加強(qiáng)知識更新教育。知識更新是時(shí)代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝R是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會(huì)知識更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒有突破束縛。國情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識進(jìn)行對比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，形成這種認(rèn)識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時(shí)無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴(kuò)大知識更新，在更廣泛的知識領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問題。

三是，要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用能力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識問題，還要解決實(shí)踐問題，把自覺的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動(dòng)黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過程。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任，創(chuàng)新工作業(yè)績奠定基礎(chǔ)。

二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動(dòng)，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無監(jiān)管、在問責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個(gè)勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之，也會(huì)損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時(shí)也起著相反的作用。同時(shí)也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅(jiān)定，強(qiáng)化他們的警醒意識、責(zé)任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。

四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè) 答疑解惑

黨性教育，是一個(gè)歷史范疇，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅(jiān)定信念的黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時(shí)地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，及時(shí)調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個(gè)人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時(shí)間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，提高這支隊(duì)伍的思想理論水平，這無疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂

黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會(huì)后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為，無論那一種方式，都應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通，從理性認(rèn)識上升到感性認(rèn)識，解決真正的思想實(shí)際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時(shí)代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅(jiān)定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。

象棋教育活動(dòng)的心得篇二

一次成功的社區(qū)教育活動(dòng)，就像一部生動(dòng)的歷史課本，讓我們深入了解過去，更好地把握現(xiàn)在，展望未來。

這個(gè)教育活動(dòng)于2023年6月1日在社區(qū)中心舉行，主題為“歷史的印記：從過去看現(xiàn)在，從現(xiàn)在看未來”?；顒?dòng)吸引了來自不同年齡段的參與者，他們來自社區(qū)的各個(gè)角落，共同分享對歷史的熱愛和對未來的憧憬。

活動(dòng)開始于一場關(guān)于社區(qū)歷史的講座。主講人是一位資深的社區(qū)歷史研究員，他用豐富的圖片和文獻(xiàn)資料，生動(dòng)地講述了社區(qū)從建立至今的歷程。參與者們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出掌聲和笑聲。講座結(jié)束后，大家分組進(jìn)行了討論，分享了自己對歷史的見解和對未來的期望。

緊接著，活動(dòng)進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。參與者們參觀了社區(qū)的歷史遺跡，并親手制作了歷史明信片，將他們對歷史的感悟和思考寄給親朋好友。同時(shí)，社區(qū)還邀請了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家進(jìn)行現(xiàn)場繪畫，將歷史故事以藝術(shù)的形式呈現(xiàn)給參與者們。

最后，活動(dòng)在一場關(guān)于未來的講座中結(jié)束。這次講座主要探討了社區(qū)未來的發(fā)展方向，以及如何將歷史的智慧應(yīng)用到未來的發(fā)展中。講座的主講人是一位著名的城市規(guī)劃師，他以生動(dòng)的語言和精美的圖表，讓參與者們對未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了三天，參與者們通過親身參與和交流，深入了解了社區(qū)的歷史和未來?；顒?dòng)結(jié)束后，許多參與者表示收獲頗豐，他們表示將會(huì)把學(xué)到的知識分享給身邊的人，并會(huì)更加關(guān)注社區(qū)的發(fā)展。

這次教育活動(dòng)取得了圓滿的成功，不僅讓參與者們了解到了社區(qū)的歷史和未來，也為他們提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺。同時(shí)，活動(dòng)也提高了社區(qū)居民對歷史的認(rèn)知和對未來的信心，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

象棋教育活動(dòng)的心得篇三

在這個(gè)充滿希望的金秋季節(jié)，我有幸參加了一次獨(dú)特而難忘的教育活動(dòng)。這是一次不僅僅是教師與學(xué)生，更是全社會(huì)共同參與的盛會(huì)。我從中收獲頗豐，不僅對教育有了更深的理解，也感受到了自己的成長。

這次活動(dòng)的主題是“科技與人文同行”，旨在通過科技與人文的結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和人文情懷。活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在市立科技館與人文博物館，活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了講座、實(shí)踐操作、互動(dòng)體驗(yàn)等多個(gè)方面。

在這次活動(dòng)中，我深深感受到了科技與人文的交融。講座中，專家們深入淺出地講述了科技與人文的基礎(chǔ)知識，讓我對兩者的關(guān)系有了更深的理解。實(shí)踐操作中，我親手操作了各種科技設(shè)備，感受到了科技的力量。在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我和同學(xué)們一起完成了人文主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)了人文精神。

通過這次活動(dòng)，我不僅對科技與人文有了更深的理解，也對自己的能力和潛力有了新的認(rèn)識。我深刻體驗(yàn)到了科技與人文的交融，讓我對未來有了更多的期待。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識到，教育不應(yīng)該僅僅是知識的傳授，更應(yīng)該是一種體驗(yàn)，一種探索，一種成長。我渴望更多的教育活動(dòng)，讓我能夠在體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中不斷成長。

總的來說，這次教育活動(dòng)是一次非常成功的嘗試。它讓我深刻體驗(yàn)到了科技與人文的交融，也讓我感受到了自己的成長。我期待在未來，我能繼續(xù)參與更多的教育活動(dòng)，讓我在體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中不斷成長。同時(shí)，我也希望，通過我個(gè)人的經(jīng)歷，能夠影響更多的人，讓我們共同參與，共同成長。

象棋教育活動(dòng)的心得篇四

安全在我們身邊息息相關(guān)，時(shí)時(shí)伴我行，伴隨我們終身。因此，只有一個(gè)人處于安全的狀態(tài)中，他才能揮灑自如。

為加強(qiáng)我院學(xué)生的安全教育意識，近一步提升我院學(xué)生的安全教育水平，我院于3月20日晚上7點(diǎn)在主b 6樓開展了一次安全教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以班級為單位，每個(gè)班紛紛展開安全教育班會(huì)活動(dòng)，最引人注目的是每個(gè)班級的

手抄報(bào)

同時(shí)也體現(xiàn)了在本次安全教育活動(dòng)中深刻的認(rèn)識，接下來的是每個(gè)班級舉行的安全主題班會(huì)，每個(gè)班級都有代表上臺講話，發(fā)表了自己在生活中的親身安全體會(huì)，宣講了安全的重要性，同時(shí)在座的同學(xué)們也積極配合，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是知識競答，由問答形式競爭比賽，同學(xué)們都爭先恐后的回答問題，那場面可真是熱鬧非凡，它充分的體現(xiàn)了我院同學(xué)們在安全教育方面有較好的了解和認(rèn)識。

此次安全教育活動(dòng)貼近實(shí)際生活，內(nèi)容生動(dòng)有趣，大家反響熱烈。今后一定要將安全教育落實(shí)到每個(gè)同學(xué)的日常生活中，努力營造良好的安全教育環(huán)境，預(yù)防各類事故的發(fā)生。切實(shí)做好我院安全工作。

象棋教育活動(dòng)的心得篇五

象棋是中國傳統(tǒng)的智力競技游戲，它不僅能夠培養(yǎng)孩子們的智力、思維能力，還能夠培養(yǎng)他們的耐心、集中注意力以及邏輯思維等素質(zhì)。我曾經(jīng)在孩子教育中嘗試了象棋教育，通過與孩子們的交流和觀察，我獲得了一些心得和體會(huì)。

第一段：認(rèn)識象棋的意義。

象棋是一種博弈型的智力游戲，它對孩子們的思維能力有著極大的培養(yǎng)作用。在象棋的對局中，孩子們需要分析和預(yù)測對手的行動(dòng)，制定自己的戰(zhàn)略，并進(jìn)行有效的決策。這種思維能力是孩子終身受用的，不僅能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，還能夠在日常生活中解決問題。因此，通過象棋教育，我們可以幫助孩子們培養(yǎng)出色的思考力和決策能力。

在開展象棋教育時(shí)，我首先注重培養(yǎng)孩子們的興趣。我盡可能地給予孩子們足夠的時(shí)間去自由探索和了解象棋的規(guī)則和技巧。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)行一些趣味性的象棋對局，激發(fā)他們的興趣和激情。其次，我會(huì)采取分級教學(xué)的方法，根據(jù)孩子們的實(shí)際水平進(jìn)行因材施教。從簡單的基礎(chǔ)知識開始，逐漸引入更復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)和策略，幫助孩子們建立起扎實(shí)的象棋基礎(chǔ)。

通過象棋教育，孩子們能夠獲得諸多收獲。首先，他們的思維能力得到了提升。象棋的對局需要思考、預(yù)測和決策的能力，這對于孩子們的大腦發(fā)育具有積極的促進(jìn)作用。其次，象棋教育還可以培養(yǎng)孩子們的耐心和集中注意力。象棋對局需要長時(shí)間的思考和觀察，在這個(gè)過程中，孩子們必須學(xué)會(huì)耐心等待和專注思考，這對于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。最后，象棋教育還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識。象棋對局中，雙方都需要對自己的棋子進(jìn)行合理的布局，這需要雙方一起思考和協(xié)作，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

盡管象棋教育已經(jīng)取得了一定的成績，但還是存在一些不足之處。首先，目前的象棋教育普遍依賴于傳統(tǒng)的面對面授課方式，缺乏足夠的個(gè)性化教學(xué)。因此，為了提高教學(xué)效果，我們可以借助科技手段，如使用電子棋盤和相關(guān)軟件進(jìn)行教學(xué)，以更好地引導(dǎo)和輔助孩子們學(xué)習(xí)。此外，我們還可以通過舉辦象棋比賽和交流活動(dòng)，提高孩子們的競技意識和交流能力，從而更好地推動(dòng)象棋教育的發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

象棋教育是一種有益且富有挑戰(zhàn)性的教育方式，它能夠培養(yǎng)孩子們的智力、思維能力，同時(shí)也能夠鍛煉他們的耐心、集中注意力和團(tuán)隊(duì)合作意識。然而，為了提高教育效果，我們也需要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法和手段。相信隨著對象棋教育的不斷深入研究和實(shí)踐，象棋教育將會(huì)發(fā)揮出更大的作用，為培養(yǎng)出更多有智慧和才能的下一代做出貢獻(xiàn)。

象棋教育活動(dòng)的心得篇六

近年來，隨著棋類教育的普及，象棋教育受到了越來越多的關(guān)注。作為中國傳統(tǒng)的文化瑰寶，象棋不僅有助于培養(yǎng)孩子們的智力，還能鍛煉他們的思維能力和判斷力。在過去的幾年里，我在從事象棋教育的工作中積累了一些心得體會(huì)，從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。

第二段：認(rèn)識象棋教育的重要性。

象棋教育不僅僅是教孩子下棋，更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力和判斷力。在象棋的對局過程中，孩子們需要思考每一步棋的后果，預(yù)測對手的動(dòng)向，并做出正確的判斷。這種訓(xùn)練有助于提高孩子的邏輯思維和決策能力，使其對問題有更全面的認(rèn)識和解決方案。

第三段：從象棋教育中培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。

象棋教育不僅僅是教會(huì)孩子下好棋，更重要的是培養(yǎng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。象棋要求每位棋手要有耐心、決心和毅力，這些品質(zhì)對孩子的成長十分重要。在教育中，我們通過通過象棋教育培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力，使他們能夠面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄。同時(shí)，象棋教育也能培養(yǎng)孩子們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們在對局中學(xué)會(huì)尊重對手，與對手友好合作。

第四段：體會(huì)到的挑戰(zhàn)與收獲。

在進(jìn)行象棋教育的過程中，我不僅面臨著孩子們的不同個(gè)性與水平的挑戰(zhàn)，還需要克服自身的教學(xué)技巧與方法的限制。每位學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和接受新知識的速度。因此，在教授象棋時(shí)，我經(jīng)常需要根據(jù)學(xué)生的能力和特點(diǎn)，靈活調(diào)整教學(xué)方法，以便更好地幫助他們理解和掌握象棋的規(guī)則和技巧。通過不斷努力，我發(fā)現(xiàn)我不僅在教學(xué)技巧方面得到了提高，還在與孩子們相處、溝通和引導(dǎo)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：結(jié)語。

通過象棋教育的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。象棋不僅是一種傳統(tǒng)的棋類娛樂活動(dòng)，更是一種培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)、促進(jìn)思維發(fā)展的教育工具。通過象棋教育，我們可以鍛煉孩子的智力，培養(yǎng)他們的思考能力和判斷力，以及塑造他們的穩(wěn)定性格和良好的素質(zhì)。作為一名從事象棋教育工作的人員，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和方法，為更多的孩子帶來快樂與收獲。同時(shí)，我也希望更多的家長和學(xué)校能夠重視象棋教育的重要性，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

象棋教育活動(dòng)的心得篇七

時(shí)間轉(zhuǎn)眼流逝，中學(xué)的那段簡短而精彩、充實(shí)而愉快的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。感覺還沒來得及細(xì)細(xì)品味，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活就快要畫上句號了。也許因?yàn)楸葦M輕松的緣故，這段時(shí)光給我留下了深刻的印象。

大家都知道，從前在我的眼里，中等生就是成績一般，人緣比較好，受老師重視，但老師最多也就是安排他/她干干活，幫助老師管理一下紀(jì)律。但現(xiàn)在，經(jīng)過文娛活動(dòng)，我有了新的認(rèn)識。

在老師宣布鼓號隊(duì)成員的那一刻，我原本平靜的心房，突然顫動(dòng)起來，心里像闖進(jìn)了一只兔子，忐忑不安。雖然我并沒有被選上，我悲傷，我迷茫。但當(dāng)老師讓我們這些沒有被選上的同學(xué)去幫助那些被選上的同學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我心中原有的失落感瞬間消失了。

也許在訓(xùn)練的過程中我們會(huì)遇到許多困難，也許會(huì)面臨前所唯有的挑戰(zhàn)。也許我們會(huì)累得滿頭大汗，也許會(huì)為了訓(xùn)練的成功與否而絞盡腦汁，也許會(huì)為了訓(xùn)練而犧牲自己的課間十分鐘。但我相信，我們一定不會(huì)因此而放棄，我們會(huì)更加努力地訓(xùn)練。

在接下來的時(shí)間里，我堅(jiān)持每天下課后到音樂教室訓(xùn)練。即使有風(fēng)再大，我也要風(fēng)雨無阻地走下去；即使累了，我也不會(huì)停下我前進(jìn)的腳步，我要咬緊牙關(guān)，沖過終點(diǎn)。

終于，在我們的努力下，鼓號隊(duì)訓(xùn)練成功了。那一瞬間，我感到渾身的疲憊都被拋到了九霄云外，因?yàn)椋疫~過了一個(gè)重重的難關(guān)。

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道彩虹的美麗；經(jīng)歷了磨練，才知道成功的味道；經(jīng)歷了挫折，才知道成功的秘籍。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！

象棋教育活動(dòng)的心得篇八

近期，聯(lián)社相繼組織全縣一線職工進(jìn)行了多次安全規(guī)章制度的集中學(xué)習(xí)，和《案例警示教育》等文件。我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)，并對這幾個(gè)文件反復(fù)品讀，心情久久不能平靜。四川銀監(jiān)局局長王筠權(quán)說，編輯這本書是很痛苦的事，為書寫序同樣痛苦，而看這本書的我心情也無法輕松。在四川銀行業(yè)，十年時(shí)間，發(fā)生案件1164起，涉案金額高達(dá)41.2億元，風(fēng)險(xiǎn)金額高達(dá)11.5億元，信用社的發(fā)案率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他專業(yè)銀行，內(nèi)控不嚴(yán)，內(nèi)部人員作案是所有案件的兩大基本特點(diǎn)?？吹竭@龐大的數(shù)字和那些觸目驚心的案件，沉思之后，頗多感慨：

(一)天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，“任何作奸犯科的人要想在現(xiàn)場不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”，“要想人不知，除非己莫為”等耳熟能詳?shù)脑挌v經(jīng)了無數(shù)前人的經(jīng)驗(yàn)提煉，而作案的人卻總帶著僥幸心理，認(rèn)為自己高明，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，鋌而走險(xiǎn)。然而最終還是難以逃脫法律的制裁，而最終陷入痛苦的深淵?；蛟S他們曾有過短暫的“成就感”或者提心吊膽地?fù)]霍金錢的“幸福感”，但他們想過沒有，他的這種所謂“成就”和“幸?！笔墙⒃跓o數(shù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩，甚至無數(shù)后輩們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)之上?不用問他們是否對得起天，對得起地，對得起國家，對得起人民，因?yàn)檫@些太抽象了，捫心自問，他們對得起自己的良心嗎?對得起自己的父母、親人嗎?他們拿什么來留給下一代?他們肆意踐踏領(lǐng)導(dǎo)、同事對他們的信任，辜負(fù)父母對他的殷切希望，又與自己的目標(biāo)----幸福、快樂背道而馳，而最終承受最多痛苦的人是他們自己和他們的親人。真是一葉障目，不見泰山，說直白點(diǎn)就是沖動(dòng)的懲罰。

(二)我十分珍惜我這份來之不易的工作，它讓我有最基本的生活保障和跟男人一樣養(yǎng)家糊口的成就感。我深知，如果放棄現(xiàn)在的工作而想再就業(yè)絕非易事。在這物欲橫流、急功近利的社會(huì)，人人面前都充滿著巨大的誘惑。但是，只要學(xué)會(huì)了在寂寞中堅(jiān)守住人間最寶貴的真、善、美，堅(jiān)守住生命的最樸實(shí)自然與純凈，學(xué)會(huì)將誘惑放在適當(dāng)?shù)木嚯x之外，讓它維持一貫的魅力，那么我就征服了自己。

以前我認(rèn)為作為一名普通員工，只要盡職盡責(zé)、安份守紀(jì)、保質(zhì)保量地做好每一天的工作就行了。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為光這樣做還不夠，還應(yīng)該具有敏銳的觀察力，智慧的頭腦，在工作中和一起共事的同事共同堅(jiān)持制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，才能有效地抑制案件發(fā)生。為有效防范案件專項(xiàng)，聯(lián)社加大了對內(nèi)控制度執(zhí)行的管理力度，對手工填制存單、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、大額現(xiàn)金存取、操作員密碼設(shè)置更換、沖帳抹帳、數(shù)據(jù)恢復(fù)、重空領(lǐng)用、使用、銷號、重空交接、日終資料的打印等都作了新的規(guī)定。新的規(guī)章制度涉及了日常業(yè)務(wù)的方方面面，對我們的工作也提出了更高的要求。作為門市臨柜會(huì)計(jì)的我將會(huì)認(rèn)真執(zhí)行聯(lián)社制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定程序辦理業(yè)務(wù)每次一筆業(yè)務(wù)，一方面，讓自己的工作更加完善;另一方面，也讓自己的工資收入顆粒歸倉。

以前，我最喜歡的一句話是：“粗茶淡飯保平安，良心作枕夢里香。”現(xiàn)在，我最喜歡的話是：“活人要知足，對工作要知不足，對知識要不知足?！蔽覍⒂眠@句話指引我一生的道路。

象棋教育活動(dòng)的心得篇九

國際象棋被譽(yù)為智慧之王，是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和趣味性的運(yùn)動(dòng)。作為一名熱愛國際象棋的愛好者，我加入了學(xué)校的國際象棋社團(tuán)并積極參與了社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。在這一過程中，我收獲頗豐，不僅增進(jìn)了對象棋的理解和掌握，也結(jié)交了一群志同道合的好友。

第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷

在國際象棋社團(tuán)的每一次集訓(xùn)中，我們都會(huì)學(xué)習(xí)新的棋路、戰(zhàn)術(shù)和策略等，每當(dāng)聽到老師所講的時(shí)候，我都非常認(rèn)真地聽著。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)國際象棋不僅與一些基礎(chǔ)規(guī)則有關(guān)，更需要思維的靈活性和局面的分析能力。這對我的思維能力有著莫大的幫助，讓我更加理智地分析和思考問題，作出決策。

第三段：比賽經(jīng)歷

社團(tuán)活動(dòng)的重頭戲就是各類棋類比賽，通過參加比賽，我不僅能夠展示自己的實(shí)力，同時(shí)也能夠與其他愛好者交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的技能水平。在比賽中，我深深地感受到了競爭的壓力和挑戰(zhàn)的樂趣，同時(shí)也意識到了自己的不足之處，這讓我更加努力地學(xué)習(xí)、加強(qiáng)訓(xùn)練。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作

除了棋藝的提高，國際象棋社團(tuán)還教育了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在比賽中，我們需要相互配合、共同拼搏，取得勝利。在不斷的反復(fù)協(xié)作過程中，我體會(huì)到了順應(yīng)、理解、尊重和支持等相互間的價(jià)值感，并且感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

第五段：收獲和感想

通過國際象棋社團(tuán)的活動(dòng)，我受益匪淺。我學(xué)到了很多關(guān)于國際象棋的知識，也結(jié)交了許多朋友。更重要的是，我在比賽中領(lǐng)略了勝利、失敗背后的價(jià)值所在，也更懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這一切的經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)始終伴隨我前進(jìn)，讓我更加自信和堅(jiān)定地向著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路前進(jìn)。

象棋教育活動(dòng)的心得篇十

在學(xué)習(xí)了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的du氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責(zé)任.在開展 “三愛”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后，使我深刻地認(rèn)識到作為教師無尚光榮，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響，贏得了高度的贊譽(yù)。

作為一名教師，首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神，正確認(rèn)清和對待教師責(zé)任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”“盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對社會(huì)有用的人才。對此，我們的責(zé)任在于教育和引導(dǎo)，重在樹立讓學(xué)生滿意的思想觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可，成為社會(huì)滿意的教育。

其次， 要愛學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國的花朵。要把“學(xué)生當(dāng)成人來培養(yǎng)”，要正確對待學(xué)生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人，這就是教師學(xué)習(xí)三愛 。

最后， 要愛自己。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師， 行為世范”為準(zhǔn)則，履行教書育人的神圣職責(zé)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責(zé)任感，正確處理自己與社會(huì)的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模， 做社會(huì)的表率，注重自身全面發(fā)展， 增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)， 提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能， 實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

作為一名教師在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過程中，應(yīng)開發(fā)多方面的智力。

通過這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們怎樣做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值，讓學(xué)生滿意的客觀需要。

愿“愛教育，愛學(xué)生， 愛自己”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。

象棋教育活動(dòng)的心得篇十一

作為一項(xiàng)古老的智力運(yùn)動(dòng)，國際象棋在世界范圍內(nèi)都有著廣泛的普及。我所參加的國際象棋社團(tuán)活動(dòng)，正是聚焦于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與趣味。在這個(gè)社團(tuán)中，我不僅得以學(xué)習(xí)到更多的棋藝技巧，還結(jié)交了許多志同道合的小伙伴，在積極、向上的氛圍下，我受益匪淺。

第一段，介紹國際象棋社團(tuán)。

作為一個(gè)專門從事棋藝的學(xué)生團(tuán)體，國際象棋社團(tuán)致力于為會(huì)員帶來更高水平的棋藝技巧，并利用集體智慧的優(yōu)勢，打造出一個(gè)優(yōu)秀的棋手培養(yǎng)平臺。在社團(tuán)中，學(xué)生們可以通過個(gè)人研究、團(tuán)體討論和比賽等多種形式，不斷提高自己的棋藝水平。

第二段，講述進(jìn)入國際象棋社團(tuán)之后的感受。

作為一位熱愛象棋運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我很快就加入了這個(gè)社團(tuán)。在社團(tuán)的培養(yǎng)下，我在技術(shù)上得到了很大的突破。無論是在開局、布局、進(jìn)行到中局、結(jié)束階段等各個(gè)方面，我都能夠更加深入地了解棋局的變化和處理方式。不僅如此，社團(tuán)氛圍也帶給了我很大的心理安慰，讓我感受到了集體的溫暖。這次參加社團(tuán)活動(dòng)，為我打開了一扇新世界的大門。

第三段，介紹社團(tuán)的活動(dòng)方法。

國際象棋社團(tuán)有著豐富多彩的活動(dòng)安排。在每次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)組織者都會(huì)特別定制本次活動(dòng)的主題、目標(biāo)和內(nèi)容。不僅如此，他們還會(huì)多次講解棋局中的問題、范例和技巧，為我們系統(tǒng)地提升棋藝打下基礎(chǔ)。除此之外，也會(huì)舉辦各種各樣的比賽活動(dòng)，邀請更多的棋手來到我們的奇妙棋局中，增加自己與對手之間的情感互動(dòng)。

第四段，談?wù)撋鐖F(tuán)活動(dòng)在自己身上的帶來的影響。

在社團(tuán)中，我不僅僅是一個(gè)單獨(dú)的棋手，我還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，一個(gè)組員。在每一次的比賽和活動(dòng)中，我都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、把握整個(gè)團(tuán)隊(duì)贏取勝利的機(jī)遇。這些活動(dòng)不僅讓我收獲了技能深度，還豐富了我的人際關(guān)系，提升了自己處理復(fù)雜情況的能力。作為一個(gè)未來的會(huì)計(jì)師，這樣的能力對我來說是非常必要的。

第五段，對于未來社團(tuán)活動(dòng)的展望。

我希望未來國際象棋社團(tuán)能夠更好地發(fā)展，讓更多人了解棋藝的精髓，有機(jī)會(huì)加入到這個(gè)大家庭中。我相信，每個(gè)人都有不同的棋藝天賦，只要經(jīng)過認(rèn)真地培養(yǎng)，都能夠?qū)⒆约旱钠逅嚢l(fā)揮到最佳狀態(tài)。而通過團(tuán)隊(duì)的幫助和互動(dòng)，我們在驚險(xiǎn)的比賽中取得勝利的時(shí)候，會(huì)更為甜蜜，這一過程的艱辛也會(huì)更加值得。我對未來的社團(tuán)活動(dòng)充滿了期待和信心。

象棋教育活動(dòng)的心得篇十二

國際象棋是一項(xiàng)思維與策略的競技運(yùn)動(dòng)，自古以來受到人們的喜愛。在現(xiàn)代社會(huì)，國際象棋已經(jīng)成為一項(xiàng)廣泛開展的競技運(yùn)動(dòng)和普及教育活動(dòng)。我所在的學(xué)校有一個(gè)國際象棋社團(tuán)，為了提高自己的國際象棋水平，我參加了這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，收獲頗豐，深受啟發(fā)。下面，我將給大家分享一下我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：認(rèn)識國際象棋社團(tuán)

在我加入這個(gè)國際象棋社團(tuán)之前，我對國際象棋只是略知一二。在參加了這個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)非常有意義的決策。首先，這個(gè)社團(tuán)擁有一群熱愛國際象棋運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。他們不僅是學(xué)校里的同學(xué)，還有來自其他學(xué)校的學(xué)生和社會(huì)人士。在這里，我認(rèn)識到了許多志趣相投的朋友，非常感謝社團(tuán)的組織者。

第三段：學(xué)習(xí)國際象棋技巧

在社團(tuán)活動(dòng)中，我和其他同學(xué)通過學(xué)習(xí)國際象棋技巧，提高了自己的國際象棋水平。除了老師的講解外，我們還進(jìn)行了一些比賽和小組活動(dòng)。這些活動(dòng)有助于提高我們在散亂情況下做出決策的能力。此外，我們還深入了解了國際象棋的歷史和規(guī)則，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的美妙之處，加深了對國際象棋文化的了解。

第四段：團(tuán)隊(duì)意識和合作精神

在國際象棋社團(tuán)的活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了國際象棋的知識和技能，而且還學(xué)到團(tuán)隊(duì)意識、集合協(xié)作的能力，在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在國際象棋中選擇一個(gè)正確的決策需要靠智慧和團(tuán)隊(duì)合作中的技巧。一個(gè)人玩國際象棋只能取得有限的成就，而團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，共同取得更大的勝利。因此，團(tuán)隊(duì)意識和合作精神是非常重要的，國際象棋社團(tuán)的活動(dòng)讓我認(rèn)識到了這一點(diǎn)。

第五段：總結(jié)

在本次國際象棋社團(tuán)活動(dòng)中，我所學(xué)到的不僅僅是國際象棋的知識和技能，更多的是團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作的精神。在將來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋，提高自己的思維能力和決策能力，并與同學(xué)共同努力，與他人一起享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的美妙之處，成為國際象棋運(yùn)動(dòng)的精英。

象棋教育活動(dòng)的心得篇十三

抓作風(fēng)保廉潔塑形象通過開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個(gè)縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè)，管好這個(gè)企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當(dāng)不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認(rèn)識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會(huì)大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會(huì)發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會(huì)發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。

二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí)，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動(dòng)前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠(yuǎn)見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。

三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng)，要誤大事；處置能力不強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷，要坐失良機(jī)；應(yīng)變能力不強(qiáng)，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場淘汰。

信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外，同時(shí)要學(xué)會(huì)當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量；很強(qiáng)的.號召力—能表達(dá)共同的愿望，代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍，使之勇往直前。

在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條：

一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò)，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實(shí)踐證明反對錯(cuò)了的人，但確實(shí)是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼。

二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計(jì)較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個(gè)人利益，為長遠(yuǎn)利益而放棄短期利益。

三是著眼長遠(yuǎn)。俗話說，站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光，肯定不是一個(gè)政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。

一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個(gè)系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個(gè)小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn)；放得出收得回有效益。

二是令行禁止，科學(xué)決策就是命令，有了命令必須盡快在時(shí)點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。

信用社管理人員要成為復(fù)合型人。

一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實(shí)，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。

當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也是一所學(xué)校，是一個(gè)企業(yè)，也是一個(gè)戰(zhàn)斗集團(tuán)，分散的單個(gè)作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團(tuán)結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

象棋教育活動(dòng)的心得篇十四

20x年9月15日到11月20日，我在荊門市龍泉中學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)學(xué)校安排我到高一數(shù)學(xué)組實(shí)習(xí)，選擇富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師王老師作為我的指導(dǎo)老師;同時(shí)安排我到高一(9)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，協(xié)助彭老師管理班級日常事務(wù)。在這兩個(gè)多月的相處與學(xué)習(xí)之中，我從兩位老師身上學(xué)到了很多，也從同一實(shí)習(xí)小組的其他同學(xué)中感悟了很多。結(jié)束實(shí)習(xí)后，對比實(shí)習(xí)前后的自己，發(fā)現(xiàn)我無論是從教的心態(tài)還是理念都在無形中轉(zhuǎn)變了很多，而這些轉(zhuǎn)變很多都是有助于此后的求職和教學(xué)工作的，宣布我開始了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

首先，我更加明白的感恩之心的重要性。作為一名實(shí)習(xí)生，我們很突兀地走入課任老師和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的日常生活中，然后又注定要做一個(gè)匆匆的過客，平白無故給已經(jīng)開始習(xí)慣我們存在的學(xué)生留下遺憾，有時(shí)候想到這個(gè)問題我也會(huì)覺得莫名的自責(zé)。這些天有些學(xué)生還通過qq消息傳達(dá)對我的想念和他們的不習(xí)慣，而我只能毫無營養(yǎng)地表達(dá)著自己的愧疚和等量的想念。從某種意義上來講，這些學(xué)生就像是一群小白鼠，無故承受著我們這些初入教育行業(yè)的菜鳥們的實(shí)驗(yàn)。所以，我們在實(shí)習(xí)過程中一定要保持足夠的耐心，給予學(xué)生充分的關(guān)愛，用滿腔愛心來從事實(shí)習(xí)工作，并習(xí)慣用愛心來從事未來的教育事業(yè)。

接下來我想談一談自己對班主任工作的一些感想和領(lǐng)悟。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與健康和生活等工作的教師。班主任是班的教育者和組織者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手。他對一個(gè)班的學(xué)生工作全面負(fù)責(zé)，組織學(xué)生的活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的要求，對一個(gè)班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。實(shí)踐證明，許多“差班”、“亂班”經(jīng)過優(yōu)秀班主任的辛勤培育，深入細(xì)致的做思想工作中雨轉(zhuǎn)變成好班、優(yōu)秀班集體。而有的班本來很不錯(cuò)，由于班主任不負(fù)責(zé)任，放任自流，卻逐漸松弛、散漫，淪為“差班”。班主任工作質(zhì)量，在很大程度上決定著一個(gè)班的精神面貌和發(fā)展趨向，深刻影響到每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展。

學(xué)生作為心智發(fā)育不平衡的群體，他們可能通過網(wǎng)絡(luò)或者同齡人學(xué)到了很多我們認(rèn)為與他們年齡不相符合的事物，這中間既有正面事物的影響，也有不良習(xí)氣的侵染，這也證明了信息、網(wǎng)絡(luò)對整個(gè)社會(huì)的巨大影響。我們認(rèn)為不正常的事物只是相對于當(dāng)初處于這個(gè)年齡段的我們，或許在快速發(fā)展的今天，這些事物變得再正常不過??微信、qq、手機(jī)、網(wǎng)游，現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都特別鐘愛這些東西，我們不能夠粗暴地以學(xué)習(xí)至上的理由來批評學(xué)生的這些觀念和行為?！昂樗瞳F”堵是堵不住的，我們要像大禹治水一樣用疏通迂回的方法來確保學(xué)生能夠在短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間做一些更有意義的事情!特別是班主任更要用引人深思的集體教育來強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)中時(shí)間的緊迫性和理想的重要性，分析人的自控力和辨別力在人一生發(fā)展中的重要作用;同時(shí)用充實(shí)而不荒廢的現(xiàn)在和美好的未來鼓勵(lì)學(xué)生，用一些具體的實(shí)例將學(xué)生的主要精力拉回到學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)中。

在班級授課制的大環(huán)境下，處于同一個(gè)班級的學(xué)生彼此之間都會(huì)互相影響。不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，所以我們在日常的班級管理中一定要注意弘揚(yáng)正能量，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生不能習(xí)慣性地漠視，而是要能夠靈敏地發(fā)現(xiàn)一些有助于班級發(fā)展和人格成長的個(gè)人和事情，通過公開表揚(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來提高這些人和事情的涌現(xiàn)幾率;對于一些明顯不能夠控制自己學(xué)習(xí)及行為的學(xué)生，班主任不能夠不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行孤立、無視甚至逼迫，相反要投入更多的精力、愛心與時(shí)間到這些學(xué)生身上。因?yàn)檫@些學(xué)生此前必定因?yàn)橄嗨频男袨槎柺芘u，虱子多了不怕癢，他們可以說對各類批評方式都爛熟于心，具有強(qiáng)大的免疫能力。這時(shí)班主任就要做到恩威并施，從學(xué)生角度分析看待問題，一定要學(xué)會(huì)對學(xué)生抱有足夠的'耐心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到了不良習(xí)氣的影響時(shí)，我們不能一昧用厭惡的態(tài)度進(jìn)行批評糾正，而是要學(xué)會(huì)輔以愛心來感化學(xué)生，用智慧來牽引學(xué)生的行為思想，再加上適度的懲治措施來預(yù)防類似事件的再度發(fā)生!

數(shù)學(xué)教學(xué)作為實(shí)習(xí)的重中之重，我在實(shí)習(xí)期間也投入了很多的精力。一名合格的老師，在教學(xué)上絕不能含糊，必須認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好充足的準(zhǔn)備。為此我也總結(jié)出了一下一些經(jīng)驗(yàn)。

象棋教育活動(dòng)的心得篇十五

在我們所參與的一次教育活動(dòng)中，我收獲頗豐。這次活動(dòng)是由學(xué)校組織的一次關(guān)于“科技與生活”的主題講座。講座的主講人是一位在科技界享有盛名的專家，他以生動(dòng)的語言和鮮活的案例，向我們展示了科技如何改變我們的生活。

活動(dòng)開始前，我們進(jìn)行了簡單的自我介紹，互相交流，分享了各自的背景和興趣。在隨后的講座中，我傾聽了專家的見解，對于科技在生活中的運(yùn)用有了更深的理解。他的觀點(diǎn)富有洞見，引人深思。他強(qiáng)調(diào)了科技并非只是冷酷無情的工具，而是能夠改善我們的生活質(zhì)量，幫助我們更好地理解世界。

講座中，專家以許多實(shí)際例子說明了科技如何改變我們的生活。他講述了人類如何利用科技解決世界性的問題，如氣候變化、疾病預(yù)防等。這些例子讓我深刻感受到了科技的力量，也讓我對未來充滿了期待。

講座結(jié)束后，我們進(jìn)行了熱烈的討論。大家都表示深受啟發(fā)，對于科技與生活的關(guān)系有了新的認(rèn)識。我也深有感觸，認(rèn)識到科技不僅是改變世界的力量，更是改善我們生活的工具。

回顧這次活動(dòng)，我深深感到，這次教育活動(dòng)不僅讓我對科技有了更深的理解，也讓我看到了科技對于改善生活的重要性。我明白了科技并不只是遙不可及的東西，而是與我們生活息息相關(guān)。

這次活動(dòng)的收獲讓我深刻體驗(yàn)到了教育的魅力。通過這樣的活動(dòng)，我們可以了解科技的發(fā)展，也可以拓寬我們的視野，讓我們更好地理解世界。同時(shí)，我也認(rèn)識到，每個(gè)人的生活都與科技緊密相連，我們需要學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用科技，以改善我們的生活。我堅(jiān)信，這樣的教育活動(dòng)應(yīng)該得到更多的推廣和實(shí)施，讓我們能夠更好地認(rèn)識科技，更好地利用科技，讓我們的生活更加美好。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7520070.html】