總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。總結(jié)時應(yīng)該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？總結(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
紀(jì)律的旗下講話篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”無論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀(jì)律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個學(xué)生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個學(xué)生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學(xué)生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機會，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實我們的夢想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
紀(jì)律的旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”無論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀(jì)律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個學(xué)生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時，便意味著能夠成為新的.更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個學(xué)生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學(xué)生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機會，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實我們的夢想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
紀(jì)律的旗下講話篇三
各位老師、同學(xué)們：
上午好！ 我今天講話的題目是：做遵守紀(jì)律的模范！
從有了人類開始，紀(jì)律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因為紀(jì)律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動的權(quán)利?？梢?，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不愿接受門衛(wèi)檢查，不主動出示出入證，有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞，高談闊論，還有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信，甚至用手機考試作弊，個別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”！等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級的紀(jì)律，敵視老師。
同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責(zé)！一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長的引路人！
最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由，但同時強調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學(xué)生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為任何一個人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利！
同學(xué)們，我無意比較各國教育政策的'優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，你必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律！因為任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨。請換個角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。
我希望我們每一個同學(xué)們都正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀(jì)律的模范，為我們的健康成長打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍，早日成材，報效祖國！
謝謝大家！
紀(jì)律的旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略遵守考試紀(jì)律》。
同學(xué)們，緊張的期中考試就要開始了，它既將檢測我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，也凝聚著家長的心愿、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想。希望大家高度重視，做好各項準(zhǔn)備，爭取優(yōu)異成績。在此，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：
一、樹立必勝信心，投入良好心態(tài)。
首先要調(diào)整好考試心理，以平常心對待考試;其次考試復(fù)習(xí)要有的放矢，復(fù)習(xí)充分，注重復(fù)習(xí)效率;第三是注意勞逸結(jié)合，不要臨陣磨槍;第四，要有足夠的自信心，擁有自信，就擁有成功的一半。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致審題，克服粗心大意。
在考試過程中不仔細(xì)審題，容易答錯、答偏。所以答每一道題前都要認(rèn)真審題，明確題意。審題時不可求快，不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，不能操之過急，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞，分析清該題的考查要求、相關(guān)知識點，使用什么方法最佳，尤其理科運算粗心出錯、文科如作文題，匆忙下筆且文不對題的話，成績將大打折扣。
三、講求規(guī)范書寫，力爭既對又全。
試卷上字跡要工整、清晰，減少涂改，爭取好印象，贏得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節(jié)奏、調(diào)整答卷速度等考試技巧要運用好，會的要對、對而全、全且規(guī)范，力求得滿分。
四、做到誠信考試，杜絕考試作弊。
我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，“誠信做人、誠信考試”，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，用真誠經(jīng)營學(xué)業(yè)，以真實成績告慰父母、報答老師、勉勵自己。為此根據(jù)國家教育部頒布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》結(jié)合我校學(xué)生考試規(guī)定，重申考場規(guī)則摘要如下：
1.要嚴(yán)格依照教務(wù)處排定的位置就坐。
2.不準(zhǔn)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，考前應(yīng)自覺將所帶物品放到指定的位置。
3.不準(zhǔn)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料參加考試。進(jìn)入試場先要檢查你所坐的位置，要把課桌內(nèi)的雜物清理干凈。
4.在考試過程中禁止使用通訊設(shè)備及有儲存功能的電子設(shè)備，如手機、計算機器等。
5.考試過程中不得擅自離開考場，哪怕是上廁所，上廁所必須登記。按時參加考試，注意考試時長，不得提前交卷。
6.在考試過程中不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、互打暗號手勢，不得冒名代替，不得交換試卷、答卷、草稿紙，不得協(xié)助他人抄襲試題答案。
對期中考試中確有違紀(jì)行為的同學(xué)，年級組、學(xué)校將依據(jù)“學(xué)生手冊”之“考試規(guī)則”第9條規(guī)定，嚴(yán)肅處理!
同學(xué)們，所有的付出，都會有結(jié)果;所有的努力，都會有收獲。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠實的作風(fēng)、堅韌的毅力，共同跨越新的高度!
我的講話完畢，謝謝大家!
紀(jì)律的旗下講話篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我想首先就高一年級學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)、生活情況談?wù)劶o(jì)律問題。開學(xué)初，高一年級絕大多數(shù)同學(xué)能努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律，各方面都取得了較大進(jìn)步，但也有少數(shù)同學(xué)不以學(xué)習(xí)為念，紀(jì)律意識淡薄，各種違紀(jì)現(xiàn)象屢禁不止，個別同學(xué)甚至因為一些小事尋釁滋事，對于老師的要求、學(xué)校的管理置若罔聞，凡此種種，都與我們作為中學(xué)生的身份格格不入。
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置。遵守紀(jì)律的人，他也會得到別人尊重，能夠享受自由和快樂。
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，來到學(xué)校，你就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設(shè)施，是為了讓我們有一個幽雅而具備現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施再好只能做擺設(shè)，老師空有才情而無處可施。所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和諧，是為了同學(xué)們能有個更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校的管理無論是老師嚴(yán)肅的批評，哪怕是聲色俱厲的訓(xùn)斥出發(fā)點都是為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，更快樂的成才。
新春伊始，高一年級部分班級、部分學(xué)生紀(jì)律意識淡薄、自我要求不高、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)懶散，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)亟待改進(jìn)，希望這部分班級、同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格自我管理，調(diào)整好心態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地方來到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級帶來不良影響，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對于高一年級的一些違紀(jì)行為和不服從管理現(xiàn)象，年級部、班主任將加大處罰力度，絕不姑息，嚴(yán)重者，上報學(xué)校，將違紀(jì)行為記入個人檔案，并通知家長協(xié)同教育。也請同學(xué)們試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)業(yè)?如何實現(xiàn)夢想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們才能順利抵達(dá)成功的彼岸。所以也請我們的同學(xué)珍惜老師的管理和約束。
其次，我想和高一年級學(xué)生談?wù)勎拿髁?xí)慣問題，三月份是“文明禮貌月”，中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是中學(xué)生成長成材的起碼要求。沒有了文明，素質(zhì)不能保證，我們也就無法成為一名合格的中學(xué)生，更別說擔(dān)任起社會主義建設(shè)者和接班人的重任。然而，環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、乃至上網(wǎng)等不文明行為屢有出現(xiàn)，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴(yán)重?fù)p害了安中學(xué)子的良好形象，玷污了校園的神圣和高雅。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個學(xué)生的責(zé)任。高中生正處于人生關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質(zhì)，如果我們不在此時抓好自己的文明習(xí)慣，科學(xué)文化知識學(xué)的再好，也將注定是有著缺陷的人生。希望我們?nèi)w同學(xué)攜起手來，爭創(chuàng)文明，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，促文明之風(fēng)，創(chuàng)文明班級，建文明校園，讓文明成為我們內(nèi)在的素質(zhì)而不是外在的強加要求。
同學(xué)們，你對自己的要求多高，你就能獲得多大進(jìn)步，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭分奪秒、嚴(yán)格自律，才能避免老大之時的后悔萬分，貪圖享受、不學(xué)無術(shù)、虛度光陰不應(yīng)該成為我們生活的全部。
同學(xué)們安豐中學(xué)是你成長的搖籃，這所美麗的校園，為你們提供了展示自己的契機，你們也將在此度過人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們在學(xué)校的時光和今后的歲月過得充實而富有意義，就讓我們共同努力，用品德展現(xiàn)你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學(xué)識張揚你的才華;俗話說：玉不琢，不成器;無規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略與紀(jì)律同行，與文明同在!
謝謝大家!
紀(jì)律的旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好!我是學(xué)前一班的余博堯。
今天，我講話的題目是《做個遵守紀(jì)律的好寶寶》。小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)后我們會有很多很多規(guī)矩和紀(jì)律來約束自己。有了紀(jì)律約束一切才會井然有序。每天我們上學(xué)放學(xué)都要過馬路。如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學(xué)們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀(jì)律要靠我們大家來維護(hù)。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀(jì)律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺要(蓋蓋好、不說話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人。現(xiàn)在該洗澡了，現(xiàn)在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀(jì)律。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀(jì)律，成就未來》。
首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
紀(jì)律的旗下講話篇七
對于學(xué)校德育而言，紀(jì)律不是萬能的，但是沒有紀(jì)律，學(xué)校德育定是很難實現(xiàn)的。學(xué)校紀(jì)律是學(xué)校德育的重要保障,更重要的是，學(xué)校紀(jì)律還是德育的重要資源和手段。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)律的國旗下講話，僅供參考。
同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對自己的負(fù)責(zé)，也是對別人的負(fù)責(zé)，對社會的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!謝謝大家!
老師們!同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進(jìn)校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了!總之一句話：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭光。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
同學(xué)們，我先給大家講兩個故事。
第一個故事，講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這時主考官進(jìn)來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。
第二個故事，講的是一則報道。報道說，在新加坡，公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。
同學(xué)們，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律，講文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。其實，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非常刻苦，進(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每次練習(xí)過程中，當(dāng)別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭。
突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記“八榮八恥”，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個文明守紀(jì)的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家!
紀(jì)律的旗下講話篇八
同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!
然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生。
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對自己的負(fù)責(zé)，也是對別人的負(fù)責(zé)，對社會的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
紀(jì)律的旗下講話篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫呂明坤，今天站在這里很激動，想跟同學(xué)們交流一下遵守紀(jì)律的問題。
目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時，還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長!
紀(jì)律的旗下講話篇十
敬愛的xx老師、親愛的同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝；因此，加強課堂紀(jì)律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個學(xué)生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個學(xué)生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學(xué)生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的.課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機會，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)？如何現(xiàn)實我們的夢想？嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家！
紀(jì)律的旗下講話篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。新的一周我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。對于我們學(xué)生來說，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好和諧的教育秩序。
紀(jì)律的旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點要求：
1、同學(xué)們之間要講究，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進(jìn)校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的。提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
同時，我再次提醒騎自行車的同學(xué)，一定記住出門向東拐的，你提前(在樓后)就走東側(cè)，出門向西拐的走西側(cè)，千萬不要到了校門外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來擁擠的路口更擁擠，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，執(zhí)勤老師或同學(xué)將責(zé)令你停下返回學(xué)校，讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。
好了!總之一句話：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭光。
紀(jì)律的旗下講話篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點：
1．從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民 ，做一名對社會有益的人。
2．嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。
3．做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
4．講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。 同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生！ 謝謝大家！
老師們！同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進(jìn)校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了！總之一句話：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭光。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我講話的題目是：與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！ 然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢？”
不，這關(guān)系大著呢！都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會落后；當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對自己的負(fù)責(zé)，也是對別人的負(fù)責(zé)，對社會的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去的半年里，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的積極配合下，政教工作取得了較為滿意的成績。學(xué)生行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，公寓兩休紀(jì)律：快、靜、齊，秩序井然，公寓的.內(nèi)務(wù)整理干凈、整潔已初見成效。新學(xué)期我們政教處的工作思路是繼續(xù)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面啟動“112345”工程，即“一禁”、“一穿”、“二別”、“三帶”、“四不”、“五無”。所謂“一禁”（禁止手機帶入校園）；“一穿”（把校服穿戴在身上）；“二別”（告別長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；告別打架、偷盜行為）；“三帶”（把禮儀帶進(jìn)校園；把孝敬帶給師長；把友愛帶給同學(xué)）；“四不”（不頂撞老師；不無故曠課；不談情說愛；不抽煙喝酒）；“五無”（身邊無紙屑，門面無破損，桌椅、床板無刻畫，墻面無污漬，出言無臟話）。通過全員參與，全程管理，嚴(yán)格實施學(xué)生行為考核細(xì)則，把“112345”工程落到實處，讓學(xué)校的德育工作邁上一個新臺階，學(xué)生的文明素養(yǎng)提高到一個新境界。
先說“一禁”即禁止把手機帶入校園。我們學(xué)生入學(xué)時，都簽訂了《家校共育協(xié)議書》，其中第一條就明確規(guī)定：學(xué)生在校內(nèi)不得攜帶、使用手機、小靈通等通訊工具，否則一律沒收。今年元月1日學(xué)校又給全體同學(xué)及家長寫了一封公開信，闡明了手機的危害，即使用手機對學(xué)生的“四個負(fù)面影響”：影響學(xué)習(xí)、影響身體健康、影響心理健康、影響良好品質(zhì)的形成，同時告誡學(xué)生和家長，從2012年1月1日起，堅決禁止將手機帶入校園，違規(guī)者一律沒收，并令學(xué)生回家反省一周。每位同學(xué)及家長都簽了字并作出承諾，保證不帶手機。上學(xué)期我們共沒收了近200部手機，特別是元月1號后除了將手機沒收，還令拿手機的同學(xué)回家反省一周。這些同學(xué)的教訓(xùn)是深刻的，代價是沉痛的，心情是郁悶的，醒悟是遲來的。他們領(lǐng)教了二中紀(jì)律的嚴(yán)明，吞食了膽大包天的苦果。前車之覆，后車之鑒，希望全體同學(xué)引以為戒，嚴(yán)于律己，安心學(xué)習(xí)，莫待手機沒收時方知悔，莫待回家反省時方知痛。
再說“一穿”即把校服穿戴在身上。校服，是我們學(xué)校的一種形象標(biāo)識，也是你個人融入集體的一種表現(xiàn)，代表的是一種集體主義精神和團(tuán)隊合作意識。上學(xué)期有的同學(xué)經(jīng)常不穿校服，或者只是跑操時穿校服，進(jìn)了教室又把校服脫掉，更有甚者在校服上胡寫亂畫，這些行為反映出部分同學(xué)不懂禮義廉恥，是非觀念淡薄。從本周開始，政教處將嚴(yán)查不穿校服和在校服上亂寫亂畫行為，不僅在校園查，而且公寓和教學(xué)樓門口都要查，讓不穿校服者無處可留，讓胡寫亂畫者付出代價。
所謂“二別”，就是告別長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；告別打架、偷盜行為。做學(xué)生就要有做學(xué)生的樣子，就要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重自己的儀容儀表，爭當(dāng)好學(xué)生，不做小混混。本周政教處會一個班一個班地查，一個人一個人地過，凡是頭發(fā)不達(dá)標(biāo)者，除全校通報批評外，還要回家反省三天，并寫出1500字以上的反思材料。檢查結(jié)束后學(xué)校將對年級組、各班情況進(jìn)行通報。
打架和偷盜是高壓線，誰碰誰傷，誰挨誰痛。上學(xué)期末，我校發(fā)生兩起惡性打架事件，都是因為一件小事，當(dāng)事人不知道控制情緒，而是意氣用事，糾集其它同學(xué)或社會人員打架斗毆，結(jié)果全部被派出所逮走，除拘留外，家長在經(jīng)濟(jì)上還付出了巨大的代價，同時學(xué)校也將這些同學(xué)勸退。這些同學(xué)就是平時看別人不順眼，只準(zhǔn)他和某位女生說話，不允許別人正常交流，只準(zhǔn)自己滿天放火，不允許別人擦根洋火，明知道打架會被勸退，還要叫同學(xué)或社會上人打群架。
在這里我提醒大家注意，同學(xué)之間有誤會和摩擦?xí)r，考慮問題千萬不要以自我為中心，“我想怎么樣就怎么樣”，多站在別人的角度想一想，如果我是他我會怎么做，我能不能接受這樣的結(jié)果，能不能忍受這樣的欺辱，父母愿不愿意看到這樣的結(jié)局。有矛盾解決不了時，一定要向老師反映和求助，切不可自作主張，呈一時之猛。
上學(xué)期我們查處了幾起在教學(xué)樓和公寓的偷盜行為。今天我再次提醒全體同學(xué)提高防盜意識，不要把貴重物品帶到學(xué)校；一周返校時帶的現(xiàn)金不要超過100元，留足路費后其余的馬上存到飯卡上；平時把柜子、公寓門、教室門鎖好，千萬不要疏忽大意。另一方面我警告?zhèn)€別道德水平低、有偷盜想法的同學(xué)，莫伸手，伸手必被抓。我們教室、公寓、校園的監(jiān)控24小時開啟，你在學(xué)校的一舉一動，要想人不知，除非己莫為。有的同學(xué)有偷盜行為，家長都羞得不好意思再讓孩子再停在學(xué)校，主動把孩子帶回家，真的是“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。希望這些同學(xué)多念念父母的關(guān)愛，多想想他們的感受，你的一言一行，不僅影響著自己的形象，而且給父母的臉面是搽粉還是抹黑有著直接的因果關(guān)系。
“三帶”，把禮儀帶進(jìn)校園；把孝敬帶給師長；把友愛帶給同學(xué)。本學(xué)期我們將在高一、二全面啟動“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，做一個有道德的人”的培訓(xùn)活動，高三上學(xué)期經(jīng)過培訓(xùn)后在文明禮儀、孝親尊師、友愛同學(xué)方面整體做得比較好，希望高一、二的同學(xué)向高三學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華禮儀之邦的文明。
所謂“四不”即不頂撞老師；不無故曠課；不談情說愛；不抽煙喝酒。
當(dāng)同學(xué)覺得老師有做的不對的地方時，成熟的學(xué)生與不成熟的學(xué)生的區(qū)別之一就是：成熟的學(xué)生下課后單獨找老師反映意見、提出建議；不成熟的學(xué)生則是當(dāng)面頂撞，不留情面。這是一個人文明修養(yǎng)的問題，更是處理人際關(guān)系的技巧，希望同學(xué)們多加學(xué)習(xí)，日趨成熟，正確處理好師生關(guān)系。
本學(xué)期政教處將加大對校醫(yī)室、澡堂、理發(fā)店、超市、操場、階梯教室后不上課、談情說愛、抽煙喝酒等違紀(jì)行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起，教育一起；發(fā)現(xiàn)一窩，教育一窩，轉(zhuǎn)化一窩，嚴(yán)懲一窩，決不姑息遷就。讓無故曠課者無處可藏，讓談情說愛者絕跡校園，讓抽煙喝酒者難尋樂土。這些都屬于學(xué)校的“七條禁令”內(nèi)容，希望有 這些陋習(xí)的同學(xué)思想上高度重視，行動上及早改過，痛下決心，痛改前非，不為錯誤找借口，只為改過找方法，在新學(xué)期做一名受人歡迎的學(xué)生。
“五無”即身邊無紙屑，門面無破損，桌椅、床板無刻畫，墻面無污漬，出言無臟話。這些都是一些小節(jié)，但細(xì)節(jié)決定成敗，古人也說“千里之堤，潰于蟻穴”。我們要提高自己的道德修養(yǎng)為一生奠基，要實現(xiàn)自己的人生理想為天下謀福，必須從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從身邊力所能及的事做起，決不做高分低能的殘疾人，也不做眼高手低的無能兒。所以我們見到身邊的紙屑要主動撿起，對于教室和公寓的門要輕推輕關(guān)，把桌椅、床板、墻面干干凈凈、完好無損地留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹，留給他們最大一筆精神財富，屆時他們也會把最真誠的贊美送給你們，把最崇高的敬仰留在心中。
最后，希望同學(xué)們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動準(zhǔn)則，以政教處全面啟動的“112345”工程為基本要求，不斷剖析自我，告別自己的不足，告別自身的缺點，爭取做一個團(tuán)結(jié)自律，文明守紀(jì)，積極向上的人，努力在老師和同學(xué)中樹立一個新形象，重塑一個嶄新的自我、完善的自我。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
紀(jì)律的旗下講話篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。新的一周我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。對于我們學(xué)生來說，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好和諧的教育教學(xué)秩序。
紀(jì)律的旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀(jì)律，成就未來》。
首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
紀(jì)律的旗下講話篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一名對社會有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的`面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!謝謝大家!
紀(jì)律的旗下講話篇十七
敬愛的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢？”
不，這關(guān)系大著呢！都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會落后；當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對自己的負(fù)責(zé)，也是對別人的負(fù)責(zé)，對社會的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。
謝謝大家！
紀(jì)律的旗下講話篇十八
老師、同學(xué)們，早上好：
本學(xué)期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗一學(xué)期來學(xué)習(xí)、工作成果的最好機會，也是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段，也是同學(xué)們正確評價自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、能嚴(yán)于自我約束的一種考驗。可以說，考試是衡量教學(xué)效果的準(zhǔn)則，更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標(biāo)尺。
為確保本次期末考試的有序進(jìn)行，學(xué)校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)拒作弊和違規(guī)，更要求每個同學(xué)能正確認(rèn)識考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復(fù)習(xí)、誠實應(yīng)考；同時，考后應(yīng)在老師的評析和指導(dǎo)下認(rèn)真總結(jié)與反思，真正做到考后一百分，甚至大于一百分。在考試過程中，做為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴(yán)禁攜帶手機等電子設(shè)備進(jìn)入考場；嚴(yán)禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴(yán)禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場，否則，學(xué)校將視上述違紀(jì)行為的情節(jié)輕重給予批評教育直至校紀(jì)處分。
考試不僅需要紀(jì)律的約束，更呼喚公平與公正的競爭。在上周的國旗下講話中，高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠信做人，誠信應(yīng)考。同學(xué)們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場中爭當(dāng)誠信考生。誠信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績，的是一個健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a考的機會，而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴(yán)，更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個人名譽，有損班級名聲，有損學(xué)校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學(xué)常規(guī)。
同學(xué)們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營造“以誠信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場考風(fēng)，讓所有的學(xué)生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風(fēng)格，考出成績！
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老師們！同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進(jìn)校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了！總之一句話：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭光。
老師、同學(xué)們，早上好：
本學(xué)期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗一學(xué)期來學(xué)習(xí)、工作成果的最好機會，也是展現(xiàn)我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。這一次考試，不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的'評價手段，也是同學(xué)們正確評價自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、能嚴(yán)于自我約束的一種考驗?？梢哉f，考試是衡量教學(xué)效果的準(zhǔn)則，更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標(biāo)尺。
為確保本次期末考試的有序進(jìn)行，學(xué)校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)拒作弊和違規(guī)，更要求每個同學(xué)能正確認(rèn)識考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的精神全面復(fù)習(xí)、誠實應(yīng)考；同時，考后應(yīng)在老師的評析和指導(dǎo)下認(rèn)真*進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴(yán)禁攜帶手機等電子設(shè)備進(jìn)入考場；嚴(yán)禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴(yán)禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場，否則，學(xué)校將視上述違紀(jì)行為的情節(jié)輕重給予批評教育直至校紀(jì)處分。
考試不僅需要紀(jì)律的約束，更呼喚公平與公正的競爭。在上周的國旗下講話中，高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠信做人，誠信應(yīng)考。同學(xué)們應(yīng)該積極響應(yīng)，在各自的考場中爭當(dāng)誠信考生。誠信理應(yīng)是學(xué)生道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是新時代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線。每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績，更需要課件下載*的是一個健康的人格和那端正的人生態(tài)度?？荚囀×四闳詫⒂醒a考的機會，而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴(yán)，更會讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個人名譽，有損班級名聲，有損學(xué)校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養(yǎng)成、一種教育教學(xué)常規(guī)。
同學(xué)們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場考試，互相提醒，互相監(jiān)督，從自己做起，從本次考試做起，努力營造“以誠信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥”的考場考風(fēng)，讓所有的學(xué)生能在一個公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風(fēng)格，考出成績！
紀(jì)律的旗下講話篇十九
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們在心里問問自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著？今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。
我們經(jīng)?？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講，和同學(xué)講些與課堂無關(guān)的話；排隊走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說說笑笑，推推擠擠；集會要講話，做操要講話。反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時，卻什么也不會說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀(jì)律，又不衛(wèi)生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀(jì)律；行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛；如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序；如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證！
謝謝大家！
紀(jì)律的旗下講話篇二十
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我國旗下講話的主題是《讓紀(jì)律變成自律》。
一說到紀(jì)律，有的同學(xué)可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學(xué)會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊！
大家懷揣著父母的囑托，親人的希望，聚集到xx二中，雖然沒有取經(jīng)的任務(wù)，但我們有一個共同而且神圣目標(biāo)，那就是更好更快的成長、成才，在中考中能一鳴驚人，升入理想的學(xué)校。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們必須有一個重要的保證，那就是紀(jì)律！
什么是紀(jì)律？讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的，它與健康生活具有一致性。從學(xué)校的角度來說，紀(jì)律就是為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求每個學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規(guī)則。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀(jì)律，不成校園，沒有紀(jì)律，也教不出好的學(xué)生”，這是一個放之四海而皆準(zhǔn)的道路。
我們先談?wù)勍鈬膶W(xué)校紀(jì)律。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。再說英國，在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直到改正。韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定。而在我國，學(xué)校紀(jì)律沒有這么嚴(yán)格。
同學(xué)們，新的學(xué)期剛剛開始，我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時進(jìn)入班級，認(rèn)真早讀；走在校園里，你會感到學(xué)校環(huán)境比過去更好了；在運動場，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍……好的方面還不止這些，還有不少。
同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自覺自律，合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學(xué)認(rèn)識到違反學(xué)校的規(guī)章制度是一件令人羞愧的事情，那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實，而的受益者也正是在場的諸位。為了讓同學(xué)們將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律，我在這里再次重申學(xué)校關(guān)于規(guī)范自身行為的有關(guān)規(guī)定：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出校門的時間規(guī)定，出入校門時間規(guī)定有四類：只進(jìn)不出、不進(jìn)不出、可進(jìn)可出、只出不進(jìn)，每一類都已規(guī)定了相關(guān)的時間段，要求同學(xué)門嚴(yán)格遵守，不得隨意進(jìn)出校門。
二、中午飯后不準(zhǔn)到籃球場打球，不準(zhǔn)在校園里游蕩，一律回宿舍或教室午休。
三、學(xué)校禮堂不組織開展活動時，不得隨意上禮堂二樓，不得隨意躲在禮堂二樓的樓梯間。
四、晚上9：40后，所有同學(xué)不準(zhǔn)在籃球場和運動場上活動，包括不準(zhǔn)打籃球，一律要回宿舍睡覺或回家。
五、珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙。本學(xué)期我校將開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”的主題活動，要求全體師生共同遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生吸煙行為，學(xué)校將進(jìn)行行政記過處理。請同學(xué)們自覺從自身做起，主動參與禁煙，讓看到其他人吸煙，請對其進(jìn)行友好的提醒和勸戒。
讀過《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學(xué)們，當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
同學(xué)們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個人的素質(zhì)前進(jìn)一步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起！
我的講話完畢，謝謝大家！
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