堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 20:30:09
堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-04 20:30:09     小編:紫薇兒

生活中有許多平凡的瞬間,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ),使文章更具吸引力和感染力。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇一

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)持快樂(lè),我們的生活會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意;堅(jiān)持給予,我們的生活會(huì)充滿(mǎn)感恩;堅(jiān)持奮斗,我們的生活會(huì)充滿(mǎn)成功。

當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)臉頰,當(dāng)雪兒已經(jīng)融化,當(dāng)苦難已經(jīng)來(lái)臨,我們能否努力的微笑,說(shuō)聲“只要堅(jiān)持沒(méi)有什么過(guò)不去”。

采菊東籬下,看悠悠南山是陶淵明的堅(jiān)持;項(xiàng)羽于江東河畔自殺是項(xiàng)羽的堅(jiān)持;竹杖芒鞋,頭頂斗笠是蘇東坡的堅(jiān)持;飲酒作詩(shī),游覽河山是李白的堅(jiān)持。

一個(gè)人,總得有一生堅(jiān)持的東西,或樂(lè)觀或達(dá)觀或尊重他人,或堅(jiān)持不懈勇于拼搏??傊?,都應(yīng)該堅(jiān)持著該堅(jiān)持的東西。

堅(jiān)持微笑。

有人說(shuō):"微笑?有什么好堅(jiān)持的,這對(duì)于我們不是很隨意的一個(gè)動(dòng)作嗎?”

不,微笑的確是輕而易舉,毫不費(fèi)力就可以做到的,可面對(duì)苦難,面對(duì)失意,面對(duì)挫敗,面對(duì)一切我們無(wú)法承受的事實(shí)時(shí),又有幾人能對(duì)著鏡子微笑的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一切都會(huì)過(guò)去的?!?/p>

的確,堅(jiān)持微笑,并非輕而易舉。只有堅(jiān)持,才會(huì)嚇跑困難這個(gè)惡魔,迎接詩(shī)意快樂(lè)的天使。

堅(jiān)持給予。

給予,有時(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作也會(huì)使我們充滿(mǎn)快樂(lè),生活充滿(mǎn)感恩。

一個(gè)溫和的眼神,一句暖心的話語(yǔ),一杯濃濃的熱茶,或許,這樣一個(gè)小小的給予也會(huì)讓我們的世界出暖花開(kāi),一個(gè)簡(jiǎn)單的讓座也會(huì)讓我們收獲感恩。

堅(jiān)持奮斗。

時(shí)鐘還在轉(zhuǎn)動(dòng),生活還在繼續(xù),我們?cè)趺茨苈德禑o(wú)為,甘心墮落?

奮斗,是成功的源泉,苦難是成功路上的墊腳石。只有我們堅(jiān)持奮斗,無(wú)為苦難才能到達(dá)成功的彼岸。只要堅(jiān)持奮斗,相信彼岸花一定會(huì)為你盛開(kāi)。

“三天后一切都會(huì)過(guò)去,因?yàn)橐d三天后一定會(huì)復(fù)活?!币晃荒赀~且充滿(mǎn)苦難的老婦人這樣說(shuō),她擁有的苦難就像耶穌被吊在十字架上一樣,而三天后耶穌的復(fù)活就如同自己的苦難也會(huì)消失一樣。

一個(gè)人,總得有一生堅(jiān)持的東西,或快樂(lè),或給予,亦或是奮斗。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇二

花開(kāi)花謝,時(shí)光飛逝,無(wú)論你的感受器是期待還是回避,你的神經(jīng)中樞是興奮還是冷漠,你的效應(yīng)器是堅(jiān)定還是茫然,期末考試如期而至。再過(guò)兩天,高三同學(xué)也迎來(lái)了南寧市第一次模擬考試。就期考和市一模,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

1、明確個(gè)人目標(biāo)

美國(guó)耶魯大學(xué)曾對(duì)如果你有人生目標(biāo),請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)?這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫(xiě)下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生,事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?jiàn),人生目標(biāo)的確定是多么重要啊!

考試也是如此,要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、誠(chéng)信考試

誠(chéng)信是一種品行,一種責(zé)任,一種道義,更是一種資源?;蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,或許是想取得更好成績(jī),有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂,做了令自己后悔一生的事情:作弊。高一高二的段考中,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人,當(dāng)聽(tīng)到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí),我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)三中人這個(gè)稱(chēng)號(hào)的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。李白說(shuō)三杯吐然諾,五岳倒為輕。形容誠(chéng)信的分量比大山還重。盧照鄰說(shuō)若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世,無(wú)它不可的境界。

同學(xué)們,請(qǐng)記住:學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。

3、方法決定結(jié)果

科學(xué)有效的方法,會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)建議:

一要重基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!

二要重行動(dòng),不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。要靜下心來(lái)將精力全部用于復(fù)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。

三要重規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),理清錯(cuò)誤,確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤??荚囍星屑煽村e(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。

四要重策略,不糾結(jié)??荚嚂r(shí),不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間,而使一些較易題目由于時(shí)間倉(cāng)促而解答粗疏,甚至來(lái)不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。

五要重心理,不和別人比??荚嚾挚克剑叻挚啃睦?。一科不理想,不要灰心喪氣,調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去,爭(zhēng)取下一科取得更好成績(jī)。對(duì)待考試要做到不惱、不怕、不急、不傲。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)三十天荷花定律?在一個(gè)荷花池中,第一天開(kāi)放的荷花很少,第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的一倍,第三天是第二天的一倍,以此類(lèi)推。假設(shè)到第三十天荷花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘,請(qǐng)問(wèn):第幾天池中開(kāi)了一半的荷花?對(duì),不是第15天,而是第29天。所以,我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守,量變就會(huì)到質(zhì)變。堅(jiān)守目標(biāo),這是我們奮斗的方向;堅(jiān)守誠(chéng)信,這是我們做人的準(zhǔn)則,堅(jiān)守方法,這是提高效率的手段;可見(jiàn),堅(jiān)守,我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅(jiān)守,也是一種幸福。

最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī),同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!

謝謝大家。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)間過(guò)的真快,同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。 兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活,相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì),與初中學(xué)習(xí)相比,高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn),高中學(xué)習(xí)不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績(jī),借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間,就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活,我談三個(gè)方面的建議和要求:1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo),2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。

一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)

一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。

高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期,合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活,是非常必要的。我想,一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向,就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己,就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。

一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá),不僅要腳踏實(shí)地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克難奮進(jìn),永不停息。

每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己,在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置,給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo),如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo),并把目標(biāo)記下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己,因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的,是能否拿到高中畢業(yè)證,三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。

目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué),近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次,或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間,對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤,比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等,每天想著這些目標(biāo),可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí),可以讓你靜下心來(lái),去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力,整日渾渾噩噩地過(guò)日子。

同學(xué)們,捫心自問(wèn),來(lái)的一中后,你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話,那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò):“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直是一文不值?!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí),是取得好成績(jī)的保障。我想,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:

1、 課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí),我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí),把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,課堂學(xué)習(xí)時(shí),你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn),聽(tīng)課就會(huì)有的放矢,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。

2、 認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想,做到情緒飽滿(mǎn)、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記,對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時(shí),最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講,因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí),得不償失。因此,建議先記下關(guān)鍵部分,老師講解完畢后再整理。

3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后,知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握,知識(shí)能否應(yīng)用,要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,實(shí)際上,不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái),對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活??梢哉f(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程,使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。

作業(yè)題一般都是老師們精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料,因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)、整理,作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué),做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師,可以先完成作業(yè)中較容易的部分,對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè),但切忌完全抄襲。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多,限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。

三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒

馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”學(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇,課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍,自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸,課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲,甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。

業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持,才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力,即使他的理想遠(yuǎn)大,說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué),才能笑到最后。

以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇四

各位老師,各位同學(xué):

美國(guó)作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類(lèi)》一書(shū)提出的所謂“一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律”成為一個(gè)風(fēng)靡全球的概念:“一萬(wàn)小時(shí)法則”的關(guān)鍵在于,一萬(wàn)小時(shí)是最底限,而且沒(méi)有例外之人。沒(méi)有人僅用3000小時(shí)就能達(dá)到世界級(jí)水準(zhǔn);7500小時(shí)也不行。這等于是在告訴大家,一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí),是走向成功的必經(jīng)之路。

田壇飛人劉翔,我們只看見(jiàn)他在賽場(chǎng)上的風(fēng)馳電掣,一騎絕塵,可是為了他在賽場(chǎng)上的10多秒的輝煌,他從7歲開(kāi)始至今已苦練了19年,不知跑了幾個(gè)一萬(wàn)小時(shí),汗水流了幾噸,經(jīng)歷了多少挫折和失敗,才換來(lái)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生無(wú)論是文化課的學(xué)習(xí),還是以專(zhuān)業(yè)課的技能訓(xùn)練,要想提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),都需要有一萬(wàn)小時(shí)訓(xùn)練的精神與毅力。為此我認(rèn)為可以從以下幾方面抓起。

這個(gè)目標(biāo)可以是對(duì)自己畢業(yè)有用的技能訓(xùn)練目標(biāo),可以是競(jìng)賽訓(xùn)練目標(biāo),也可以是高考班的學(xué)習(xí)目標(biāo)。總之,要有一個(gè)符合自己成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)。

從不會(huì)到會(huì),秘訣是重復(fù),專(zhuān)家式的訓(xùn)練在重復(fù)的次數(shù)和強(qiáng)度上往往達(dá)到驚人的單調(diào)乏味的程度。在學(xué)習(xí)中,一般比較強(qiáng)調(diào)“分塊”練習(xí)。首先,你要把整個(gè)知識(shí)技能操作過(guò)一遍,然后把它分解為很多小塊,一塊一塊地學(xué)習(xí)掌握。在這種訓(xùn)練中一定要慢,只有慢下來(lái)才能感知技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu),注意到自己的錯(cuò)誤。

真正的高手都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,對(duì)他們而言,老師的最重要作用是提供即時(shí)的反饋,因此要多問(wèn)老師。

與例行公事或者帶娛樂(lè)色彩的練習(xí)不同,刻意練習(xí)要求精神高度集中,訓(xùn)練強(qiáng)度極大。在德國(guó)心理學(xué)家安德瑞·艾瑞森的研究中,最好的訓(xùn)練是每天大約練習(xí)三個(gè)半小時(shí),分2到3段完成。

同學(xué)們,只要我們認(rèn)定目標(biāo),以一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律來(lái)要求自己,我相信我們每一個(gè)同學(xué)以后都會(huì)成為各行各業(yè)的佼佼者。

另外,本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)的護(hù)跑和隨跑工作,并且有近1500學(xué)生參加省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式背景牌翻志愿工作,希望這些學(xué)生在外出過(guò)程中能服從相關(guān)人員的安排,注意安全。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇五

我是來(lái)自初三四班的,今天我演講的題目是:堅(jiān)持不懈,直到成功有這樣一個(gè)故事,在古老的東方,挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗,有一定的程序,他們被帶進(jìn)場(chǎng)地,向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進(jìn)攻次數(shù)的多寡來(lái)評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認(rèn),我的生活每天都在接受類(lèi)似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會(huì)成功。

在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以有動(dòng)力。孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”我決不做學(xué)習(xí)的弱者,我時(shí)刻準(zhǔn)備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于年級(jí)五十多名,但動(dòng)力的雨露灑滿(mǎn)心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿(mǎn)足于此,我始終保持著飽滿(mǎn)的斗志,繼續(xù)昂首前進(jìn)。辛勤的汗水,澆開(kāi)了智慧的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。

成績(jī)優(yōu)異源于自控能力,我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員,我清楚自己的義務(wù),以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué),以幫老師分憂(yōu)之心管理同學(xué),經(jīng)常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng),使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此,我多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部,并榮獲三門(mén)峽市優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)。

在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),并光榮擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)一職,從此我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)其他團(tuán)員認(rèn)真履行自己的義務(wù),值日時(shí)率先垂范,紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”,“月標(biāo)兵”。

出于對(duì)文字的熱愛(ài),書(shū)法是我最大的愛(ài)好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí),就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。把它當(dāng)做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過(guò)汗水,有過(guò)淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈懦晒筒卦诠战呛竺妫灰獔?jiān)持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會(huì)有收獲,我多次參加書(shū)法比賽,并屢屢獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。我還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯,還讓我懂得了“忍耐克己.百折不屈”的跆拳道精神。通過(guò)刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書(shū)。

除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)??茖W(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上,多次展示書(shū)法作品,現(xiàn)場(chǎng)表演,為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會(huì)上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛(ài)我的同學(xué),敬愛(ài)我的老師,熱愛(ài)我的學(xué)校,我會(huì)用我全身心的愛(ài)去愛(ài)他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。請(qǐng)大家支持我!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇六

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的`題目是《成功在于堅(jiān)持》。

期中考試后,很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠(yuǎn)。今天,我想跟大家分享兩個(gè)故事:

大海里的船在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。

英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船,人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。

不過(guò),讓這船名揚(yáng)天下的,卻是一名律師。當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場(chǎng)官司,委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過(guò)的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。

當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來(lái)看看這船呢?于是,他就把這船的故事抄下來(lái)和船的照片,一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù),無(wú)論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。

它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。

有個(gè)年輕人,去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。

見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō):自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。

一周后,年輕人又來(lái)了,這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多??偨?jīng)理依舊對(duì)他說(shuō):“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”

就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!”

再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!

著名詩(shī)人里爾克曾說(shuō)過(guò):“有何勝利可言,堅(jiān)持便是一切?!笔堑?,人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽,充滿(mǎn)了躲閃與出拳,如果足夠幸運(yùn),只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站著,頑強(qiáng)地站著,這就是堅(jiān)持。

是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。

謝謝大家。

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高一三班的李方曉,很榮幸能代表高一三班做國(guó)旗下的演講。今天我演講的題目是《持之以恒,成功的基石》。

首先,我給大家講一個(gè)故事:故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)舉起了手,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,當(dāng)蘇格拉底再一次問(wèn)學(xué)生們的時(shí)候,整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是的來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈”。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒”。的確,我們做什么事,我們的學(xué)習(xí),要取得成功進(jìn)步,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。

眾多事業(yè)有成的人士,在取得成功之前,都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗。是持之以恒把他們引向勝利,并登上事業(yè)的顛峰。而不堅(jiān)持的結(jié)果,必然以失敗告終?!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!边b遠(yuǎn)的征程,單靠輕輕一躍是不可能達(dá)目標(biāo)的,必須以鍥而不舍精神,付出“十駕”的努力,方能談得成功。 古今中外,這樣的例子枚不勝數(shù)。曹雪芹用了近十年才寫(xiě)完了《紅樓夢(mèng)》,然后進(jìn)行反復(fù)修改,前前后后修改了五次?!白肿挚磥?lái)皆是血,十年辛苦不尋?!?,這部偉大的作品,耗費(fèi)的是作者的一生的心血!為了為了研究放射性元素,居里及其夫人數(shù)年如一日,百折不撓,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著繁重的工作,一公斤一公斤地?zé)捴柒櫈r青礦的殘?jiān)?,從?shù)噸鈾礦殘?jiān)镏刑釤挸鲋挥袔桌蹇说募冭D的氯化物,他們工作的條件非常艱苦,但成績(jī)卓著,令人肅然起敬。馬克思為了寫(xiě)《資本論》,鉆研過(guò)1500種書(shū),而且都作了提要。從開(kāi)始寫(xiě)作到《資本論》第一卷的發(fā)表,前后經(jīng)過(guò)了24年。

世間最容易的事常常是最難做到的,最難的事也是最容易做到的。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人都能做到;說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅匠种院愕模K究只是極少數(shù)人。 同學(xué)們,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,在這大好的春光里,讓我們重新調(diào)整自己的心態(tài)自己的學(xué)習(xí)方法,更加勤奮地去學(xué)習(xí),更加努力地去生活,更加頑強(qiáng)的去拼搏,讓我們?nèi)松械拇禾齑蠓殴獠省?/p>

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)或生活中,我們都會(huì)碰到許多困難或挫折,當(dāng)困難絆住你的腳步,當(dāng)失敗挫傷你的信心,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,要堅(jiān)持下去,只有堅(jiān)持不懈,才能取得最后的成功。

讓我們用追逐夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔。持之以恒,讓夢(mèng)想的翅膀永不折斷。

我的演講完了,謝謝大家!

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華倫庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn)。做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事情,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們很熟悉的劉翔吧,劉翔八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練習(xí)跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是枯燥的奔跑,起跳,跨越,奔跑,起跳,跨越。這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè),電腦的十幾歲的少年來(lái)說(shuō),是何等的乏味!可是,堅(jiān)持成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)讓西方世界驚訝不已的東方神話橫空出現(xiàn),他給我們注入了一種何等的精神力量。

堅(jiān)持不懈,終能成功!世界上最容易的事就是堅(jiān)持,最難的也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,只因?yàn)樵敢庾?,就能做到。說(shuō)它難,只因?yàn)檎嬲茏龅降慕K究是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始做起吧!學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不放棄就可以解決。面對(duì)父母的正確教導(dǎo),克服逆反心理就可以解決。同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫敗你進(jìn)取的雄心時(shí),當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不夠來(lái)氣的時(shí),不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去只因?yàn)橛袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

2015.4.14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《成功在于堅(jiān)持》。

今天的講話從一個(gè)有趣的小故事開(kāi)始。這個(gè)故事呢,發(fā)生在古希臘。有一個(gè)人名字叫做蘇格拉底。因?yàn)樗麣夂艽?,所以他開(kāi)班招生的時(shí)候,學(xué)生爆滿(mǎn)。等到開(kāi)學(xué)第一天,蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們就學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事情,每個(gè)人把手平舉起來(lái),與身體成90度?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”當(dāng)時(shí)大家都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“每天做300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下80%。一年以后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的手平舉,還有幾位同學(xué)堅(jiān)持了。”整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位著名的大哲學(xué)家——柏拉圖。

這個(gè)小故事告訴我們:成功之路,貴在堅(jiān)持。仰觀宇宙之大,縱論中外名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究。可貝爾沒(méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”總覽古今名人,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。

九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,同學(xué)們,只要我們心懷夢(mèng)想,并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈,那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們,讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。”后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

我的講話完畢,謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇八

我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮:天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、綠草茵茵??墒乾F(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦:樹(shù)木一棵棵的在減少;一些動(dòng)物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚,很難看到那閃亮亮的星星了。

由于人們大量的破壞自然環(huán)境,地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來(lái)說(shuō)吧:到處有白色垃圾的存在;有些人把樹(shù)枝折斷來(lái)拿著玩,破壞了小樹(shù)的胳膊,使小樹(shù)無(wú)法自由生長(zhǎng);有些人把小動(dòng)物捉來(lái)玩,他自己高興了,那小動(dòng)物們可就可憐了。雖然這是一些小事,但也對(duì)自然環(huán)境造成了破壞。

我們是小學(xué)生,還做不了大人的一些事情,但我們可以從小事做起,來(lái)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇九

大家好,我來(lái)自高二(14)班,這次演講的主題是:貴在堅(jiān)持。幾天前,高考結(jié)束了,看著高三學(xué)長(zhǎng)姐們歡脫的背影,我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)一位學(xué)長(zhǎng),人們都羞澀地稱(chēng)呼他為“錢(qián)大帥”,我問(wèn)大帥:“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人,可那一刻,他的眼神卻頓時(shí)憂(yōu)郁了起來(lái),感慨道:“啊!我竟然高三了?!比缓笊钌畹叵萑肓顺了肌7路鸶呷且粋€(gè)大坑,前一批已經(jīng)爬了出去,正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫(xiě)的:少年不識(shí)愁滋味,還上層樓,還上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過(guò)大學(xué),憧憬過(guò)未來(lái),而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路,這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。

去年,高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板,老了一歲以后,空調(diào)板還是原來(lái)的味道,這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前,段長(zhǎng)夏克璉老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地在班里向我們強(qiáng)調(diào):“高二是沒(méi)有暑假的,你們的暑假在明年六月。”所以,站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的十字路口,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。

學(xué)海無(wú)涯,我們已經(jīng)游了十年或是十一年,我們有理由告別過(guò)去的浮躁與懈怠,也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開(kāi)始,而不止于小事,堅(jiān)持五點(diǎn)半起床,堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開(kāi)教室,堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說(shuō)一句話,堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來(lái)源于我們的日常生活,扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬(wàn)事如意與一帆風(fēng)順,卻是我們今生今世的證據(jù),堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),但能讓每一天都成為獨(dú)一無(wú)二的每一天,堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本,至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無(wú)數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼,堅(jiān)持的前方閃耀著無(wú)數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想,堅(jiān)持的原因可一直是很簡(jiǎn)單的一句話:我想變得更好,而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。

前不久故去的詩(shī)人汪國(guó)真有一首非常俗氣的詩(shī)叫《熱愛(ài)生命》,開(kāi)頭一段是這樣寫(xiě)的:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們,也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者,與其靜靜地等待戈多,不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功,但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡(jiǎn)單,此時(shí)此刻,我們就可以為自己樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo),堅(jiān)持一定很難,否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來(lái)是前程似錦還是工地搬磚,這決定于我們自己,也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。

讓堅(jiān)持不單單停在嘴上,把未來(lái)握在自己手里。這需要付出行動(dòng),行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易,諸位加油!

謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是初二1班的龍正苗。

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”,無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒(méi)有毅力,沒(méi)有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敝挥袌?jiān)持,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了??偠灾?,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo),它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!

我的講話完了,謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十一

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)持,是一個(gè)動(dòng)詞,是一個(gè)很難讓人理解的動(dòng)詞,為什么要堅(jiān)持?為了什么目的而堅(jiān)持,堅(jiān)持之后能得到什么,堅(jiān)持或許是一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì),或許還是一個(gè)人前行的信念。

長(zhǎng)跑,是一個(gè)很艱難的過(guò)程,很多人對(duì)它心生畏懼,我站在1000米的跑道的起跑線上,望著前方看似不可能完成的長(zhǎng)跑,我是選擇畏縮,還是直面地迎接挑戰(zhàn),這當(dāng)然是后者,隨著老師的一聲開(kāi)始,我們就像箭一樣沖了出去,這是一個(gè)好的開(kāi)始,耳邊的風(fēng)聲為我們的啟程獻(xiàn)上凱歌,在空中的云兒為我們遮蔽刺眼太陽(yáng),空中的鳥(niǎo)兒也同樣和我們一起開(kāi)始起程。

短暫輕盈的步伐讓我們來(lái)到了第二圈的比拼,手開(kāi)始慢慢變重,頭開(kāi)始了嗡嗡作響,即便如此,我仍就選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持就如漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑一般,是一個(gè)艱難的過(guò)程,只要跨過(guò)身體和心理的那一條界限就可以超越極限,我大口吸著氣,仿佛又多了幾分力一般,手臂的幅度也大了起來(lái),堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!

沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,獲得了前所未有的成就,就是堅(jiān)持,或許它很難,或許總有東西,阻擋你,咬咬牙,深吸一口氣,堅(jiān)持到最后,你將會(huì)有如沐春風(fēng)的感受,就會(huì)讓你的勞累和不滿(mǎn)都會(huì)變得不值一提,這——便是堅(jiān)持的喜悅!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我們是來(lái)自四二小蜜蜂中隊(duì)的小蜜蜂們,今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《成功在于堅(jiān)持》。

a:首先我想先與大家分享一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單最容易做的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著蘇格拉底示范了一遍。“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了呢?此時(shí)有80%的同學(xué)驕傲的舉起了手,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下五成,一年后蘇格拉底再一次問(wèn)大家:”請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了;這時(shí)整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是成為古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。

b:這個(gè)小故事告訴我們:成功源于做好最簡(jiǎn)單的事。世間最容易的事是堅(jiān)持。最難的事也是堅(jiān)持,說(shuō)它容易,因?yàn)橹灰敢庾觯巳硕寄茏龅?。說(shuō)它難,因?yàn)檎嬲龅教焯靾?jiān)持的,終究只是少數(shù)人。

c:法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須要持之以恒?!钡拇_,我們無(wú)論干什么事情,想要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功。

d:同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

e:要知道學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,但是請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)和老師們那期待的眼神?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!睕](méi)滴過(guò)血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。

不經(jīng)歷地域般的磨煉,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)持之以恒的走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷,怎能擁有六月的輝煌。

f:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,路就在我們的腳下,命運(yùn)就掌握在自己手中。能成為太陽(yáng),我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不做星星;能成為大樹(shù),我們就不要做灌木;能做灌木,我們就不要做花草;是駿馬,就應(yīng)該志在千里,馳騁天地;是雄鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸,嘯谷為王;是青少年,就應(yīng)該對(duì)生命抱有極力的熱忱,堅(jiān)持不懈,立志成材。

g:下面,請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手和我一起在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:

付出就有回報(bào)。

拼搏每一天,

讓父母的微笑在新的一年里綻放。

奮斗每一天,

讓勝利的凱歌在新的一年里唱響。

我們的演講完畢,謝謝大家!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十三

打開(kāi)中國(guó)歷史,那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過(guò)了50__年,在這厚重的積淀中,給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感,曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想,曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ),曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今,靜心下來(lái),細(xì)讀《荀子》不覺(jué)被他的自強(qiáng)精神所感染,今天,拿來(lái)與同學(xué)們共勉。

翻開(kāi)荀子的《勸學(xué)》,眼前仿佛站著一位哲人,在催我們奮進(jìn)。

“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!彼嬖V我們:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情,都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。

縱覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印,令人矚目,可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁,錐刺股”的精神,又有幾人可以效仿?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書(shū)可及??赡阒?,這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。同樣,他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”,無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒(méi)有毅力,沒(méi)有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么,只有這樣,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>

“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十四

老師們,同學(xué)們:

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是無(wú)上的榮耀和自豪。

同學(xué)們,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。為迎接全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),四五六年級(jí)的同學(xué)每天下午堅(jiān)持體操練習(xí),很是辛苦,但大家都能夠堅(jiān)持住,這是多么難能可貴,我們都不曾吝嗇汗水,我們一天天在進(jìn)步,單調(diào)枯燥的體操訓(xùn)練就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn),相信我們的一舉一動(dòng)代表著德開(kāi)小學(xué)的形象,我們整齊劃一的表演是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的回報(bào),我們昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌象征著我們德開(kāi)小學(xué)蒸蒸日上的氣勢(shì),同學(xué)們!有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的付出,那就是——一顆堅(jiān)持的心!

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十五

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。下面是本站小編給大家整理的堅(jiān)持主題。

精選,僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳,今天我演講的題目是《成長(zhǎng)源于反思,成功在于堅(jiān)持》。

經(jīng)過(guò)一周的備戰(zhàn),我們高一同學(xué)經(jīng)歷了高中生活的第一次考試,見(jiàn)證了我們開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)科知識(shí)和能力的考查,也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼,更是對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。面對(duì)考試成績(jī),同學(xué)們是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”,但我希望大家都能擁有一顆平常心,以積極的心態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。

正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性,要注重通過(guò)自省來(lái)提高自己。因此,我們要耐心聽(tīng)取老師、同學(xué)的意見(jiàn),全面客觀地分析自我,合理歸因,將問(wèn)題總結(jié)出來(lái),并在今后的學(xué)習(xí)中有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整,只有正視自我,認(rèn)真分析,吸取教訓(xùn),才能在不斷反思中自我完善、得到成長(zhǎng)。

啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo),就需要我們腳踏實(shí)地,不斷努力與堅(jiān)持,讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂:若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無(wú)反顧、堅(jiān)定不移,才能沐浴到夢(mèng)想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,下面我提幾點(diǎn)建議:

1、課前。

用“一·三·九優(yōu)學(xué)思維模式”,一個(gè)課題、三個(gè)方面,九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素,要素之間的關(guān)系,整體與要素的關(guān)系,從為什么的角度考慮重要性、必要性,從怎么做的角度學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)律、規(guī)則、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。

2、課中。

面對(duì)繁雜的題目不急于下手,而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知,從所求入手,運(yùn)用分析綜合法尋找結(jié)合點(diǎn);做好“二·三·四”同題異構(gòu)比拼模式,在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn),多思路多角度的發(fā)散思維,從而使自己更快更好地掌握關(guān)鍵點(diǎn),解決問(wèn)題。

3、課后。

進(jìn)行“一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類(lèi)比類(lèi)推”十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律,構(gòu)建知識(shí)體系,形成知識(shí)樹(shù),知識(shí)網(wǎng),做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類(lèi)型題。

經(jīng)過(guò)入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也從中收獲了許多。它教會(huì)我遇事冷靜多思考,善于反思促提高,團(tuán)結(jié)協(xié)助共進(jìn)步。相信,只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂,理清學(xué)習(xí)思路,不懈的努力與堅(jiān)持,提升我們“閱讀、思維、言表”的能力,最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

同學(xué)們:只有付出行動(dòng),才會(huì)有豐碩的果實(shí),唯有腳踏實(shí)地,才會(huì)有所收獲!

最后,我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

上周是國(guó)慶節(jié)假后的第一個(gè)周,大家?guī)е鴮?duì)假日的依戀,克服了假后的疲困,全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中,展現(xiàn)出了良好的精神面貌。下面我對(duì)上周工作做一總結(jié),今天我總結(jié)的題目“追求卓越,貴在堅(jiān)持”

一個(gè)北大的學(xué)生曾說(shuō)了這么一句話:“牛頓死了,愛(ài)因斯坦死了,假如我再不上北大,科學(xué)的未來(lái)怎么辦?”一句十分幽默的話語(yǔ)道出了這位學(xué)生的心中理想,也就是說(shuō),正由于有目標(biāo)、有理想,有一個(gè)良好的心態(tài),再加上平時(shí)的努力與積累,他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想:長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想也好,短期的目標(biāo)也罷,哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)計(jì)劃也是好的。天天清晨,迎著涼爽的微風(fēng),問(wèn)一問(wèn):今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué),對(duì)著落日的余暉,想一想,今天我有多大上進(jìn)?在衡水中學(xué),有著名的衡中三問(wèn)“我來(lái)衡中干什么,我要做一個(gè)什么樣的人,我今天做的怎么樣?!?,下面我們不妨問(wèn)問(wèn)我們自己,我來(lái)二中干什么,我要做一個(gè)什么樣的人,我今天做的怎么樣。我相信,良好的開(kāi)始是成功的一半,只要持之以恒、不懈努力,勝利就一定會(huì)屬于你!

“一天之計(jì)在于晨”。清晨,我們的值周教師:裴洪武、陳鳳蘭、買(mǎi)迪尼亞提、潘英、孔祥菊、柳靜六位老師和值日生一道,牢記使命,他們八點(diǎn)前就早早地來(lái)到學(xué)校,檢查學(xué)生儀容儀表、督促自行車(chē)的有序擺放,安排打掃衛(wèi)生,校園的每一個(gè)角落是他們辛勞的身影,校園里清脆的沙沙聲里是同學(xué)們不倦的打掃,笑聲是完成后的喜悅,匆匆的離去是準(zhǔn)備上課的節(jié)奏,他們以主人翁的態(tài)度為我們創(chuàng)設(shè)干凈、舒適怡人的校園環(huán)境。這些值周教師和值日生是追求卓越的先行者。

接下來(lái)是我們的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任們,打掃衛(wèi)生、早讀、課間操、午休,當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都能看到他們的身影,這表明他們要與同學(xué)們?cè)谝黄?,“在一起”為?shí)現(xiàn)我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想而努力,班主任和年級(jí)組長(zhǎng)要比一般的科任老師多付出成倍的精力,他們無(wú)論在工作還是生活中,他們腦子里更多地被班級(jí)瑣事所占領(lǐng),在他們的帶領(lǐng)下,每個(gè)班級(jí)管理有序,造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們同學(xué)每一寸的進(jìn)步,都離不開(kāi)辛勤耕耘的班主任老師,他們?cè)谄椒仓醒堇[著你們的精彩,成就著你們的夢(mèng)想。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師,每一天的早讀,其中的辛酸,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡其中的滋味,說(shuō)多了都是淚,眾所周知,十年如一日的堅(jiān)持,我們學(xué)生一個(gè)一個(gè)知識(shí)的積累,都離不開(kāi)我們的老師,他們的付出造就了今天二中在社會(huì)上的良好口碑,因?yàn)閳?jiān)持所以卓越。我們把熱烈的掌聲送給我們可敬的老師們。

上周九年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張有序的月考,同學(xué)們積極備考,誠(chéng)信考試,不徇私舞弊,自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,誠(chéng)信是你們高貴的品質(zhì)?!皼](méi)有追逐和付出哪來(lái)的成功”想想開(kāi)學(xué)來(lái)這段拼搏的日子,累并充實(shí)著,痛并快樂(lè)著,耐著寂寞,耐著想念,結(jié)束了這場(chǎng)考試,不論成績(jī)好壞,成功定有方法,失敗定有原因。以后要加倍努力,不單單為了此次期中考,更為了以后的以后。

九年級(jí)的同學(xué)們,相信你們的智慧即將下次月考中綻放,而你們的夢(mèng)想終將在明年六月飛翔。我們把熱烈的掌聲送給九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們,為你們吶喊,為你們加油。

周三,八年級(jí)全體師生參加了秋季植樹(shù)勞動(dòng),此次勞動(dòng)是比較成功的,原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí),所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,領(lǐng)導(dǎo)的精心部署、總務(wù)處、安全辦、四位年級(jí)組長(zhǎng)、14位班主任及任課教師、學(xué)生集體的配合是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。其中最關(guān)鍵的當(dāng)然還是同學(xué)態(tài)度積極,同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動(dòng)能夠成功的直接動(dòng)力,在勞動(dòng)過(guò)程中秩序井然,大家都以快樂(lè)的心情去參加勞動(dòng),八年級(jí)的全體同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,任勞任怨、積極配合,表現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)意識(shí),僅在這里對(duì)全體八年級(jí)全體師生表示敬意,你們是學(xué)校的中流砥柱。大家把熱烈的掌聲送給他們!同時(shí),我也希望,同學(xué)們將這種不怕苦、不怕累的精神堅(jiān)持下去,成就卓越。

七年級(jí)堅(jiān)持好的品質(zhì),追求一份卓越。七年級(jí)自。

軍訓(xùn)。

傳承下來(lái)的好的習(xí)慣一直都在堅(jiān)持,升旗、廣播操、博雅樓上課、集會(huì),課間同學(xué)們整齊的出操,自覺(jué)的保潔衛(wèi)生,不踐踏草坪,食堂自覺(jué)排隊(duì)打飯,不亂丟垃圾,上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路、規(guī)范的儀容儀表等等,七年級(jí)的同學(xué)們,你們的文明舉止、好習(xí)慣的堅(jiān)持,是種優(yōu)秀的品質(zhì),堅(jiān)持久了,就能成就卓越。讓我們把熱烈掌聲送給他們,希望他們不虛度三年的光陰,成就美好的夙愿。

同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì),對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),她需要我們超越自我,爭(zhēng)創(chuàng)一流。因此,我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時(shí)間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始,不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo),要堅(jiān)持把天天該做的事做好,堅(jiān)持認(rèn)真地聽(tīng)好每一節(jié)課,堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題,堅(jiān)持任何時(shí)候都嚴(yán)格要求自己的言行,堅(jiān)持天天都取得一點(diǎn)進(jìn)步。在堅(jiān)持中追求卓越,在卓越中成長(zhǎng)!

在大家都在堅(jiān)持好的品質(zhì),追求卓越的同時(shí),我們也看到了極個(gè)別同學(xué)的行為在破壞我們的和諧校園,在校園,有個(gè)別男同學(xué)在廁所抽煙;自習(xí)室,老師不在時(shí)就有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí);還有個(gè)別同學(xué)踐踏草坪的,校園吃東西、丟垃圾現(xiàn)象屢有發(fā)生。甚至,還有個(gè)別同學(xué)參與打架事件。同學(xué)們,知道嗎,這些行為給我們精彩的校園染上了不好的瑕疵。人生處處是舞臺(tái),人人時(shí)時(shí)在表演。人生的舞臺(tái)沒(méi)有彩排,只有一次機(jī)會(huì)。希望全校學(xué)生做事多思考,學(xué)習(xí)多下功夫,展現(xiàn)出咱們二中儒雅學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,為自己塑造美好的形象,堅(jiān)持好的品質(zhì),追求卓越夢(mèng)想。

尊敬的老師、各位同學(xué):

大家好!

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開(kāi)始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅(jiān)持就是勝利。

馬克思曾說(shuō)過(guò):"在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。"因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息,是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,無(wú)論山嶺阻攔,無(wú)論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波,是因?yàn)樗膱?jiān)持,無(wú)論狂風(fēng)巨浪,無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁,前面一定有它??康母蹫?。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?,面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

記得,那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,隨著剪剪輕風(fēng),我與爸爸有著一個(gè)共同的目標(biāo),那就是向山頂進(jìn)發(fā)。還沒(méi)爬到山的二分之一,我便汗流浹背,衣衫上滿(mǎn)是咸澀的汗水,那豆大的汗珠,從我的額頭傾瀉而下。

我跟著如潮流般的人群爬著,可那錯(cuò)亂的步伐使我不禁頭暈?zāi)垦?,“唉……我不行了……”我大口大口地喘著氣,?duì)爸爸說(shuō)道。爸爸凝視著我,對(duì)我說(shuō):“知道嗎?既然你選擇了來(lái)爬山,就要懂得堅(jiān)持。如果你半途而廢了,那剛才的努力算什么,白費(fèi)而已!”爸爸說(shuō)著,便向山頂跑去。

起先,我有些茫茫然地不知所措,可是抬頭看到那些人們揮汗如雨地堅(jiān)持著跑向山頂,我頓時(shí)明白了。我咬著牙,朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。

拖著不聽(tīng)使喚的雙腿,我終于爬上了山頂。眺望著山下的世界,我雖然很累,卻也滿(mǎn)載著成功的喜悅與收獲的成就感。那種不可言喻的興奮,灌注了我每個(gè)細(xì)胞。因?yàn)槲业膱?jiān)持,所以爬上了這座山頂。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家,早上好。

我是來(lái)自373班的劉詩(shī)嫻。今天我想和大家分享關(guān)于“堅(jiān)持”的話題。

步入高二,時(shí)間給我上了最現(xiàn)實(shí)的一課。再也沒(méi)有大把大把的光陰任我休閑娛樂(lè),就算是周末也要被作業(yè),補(bǔ)習(xí)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),奮筆疾書(shū)到深夜再也不是天方夜譚,看著教室里的同學(xué),每個(gè)人都像上了發(fā)條一樣,孜孜不倦,看看他們,再看看我,那一刻我突然明白了“停下來(lái)休息時(shí),別忘了別人還在奔跑”這句話有多么的恰當(dāng)。

一件事情的成功,不僅看它的開(kāi)頭,更重要的是看它的奮斗過(guò)程,那往往決定了結(jié)果。作為高中生,我們都有滿(mǎn)腔的熱血,對(duì)自己,對(duì)青春,對(duì)未來(lái)都充滿(mǎn)了無(wú)限的希冀,就算是再平凡的人,也會(huì)為目標(biāo)奮力一搏??梢哉f(shuō),這一路上,是夢(mèng)想牽著我們奔跑。但很多時(shí)候,我們有勇氣邁開(kāi)第一步,懷著高漲的熱情拉開(kāi)架勢(shì),第一天,我做到了,第二天,我沒(méi)放棄,第三天,我還在堅(jiān)持,那么,接下來(lái)呢,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)的日日夜夜之后,還能擲地有聲地說(shuō):“我,還在路上”的人又有多少?幾希,寥若晨星罷了。所以,成長(zhǎng)教會(huì)了我們,越是痛苦越要微笑,越是到了不能堅(jiān)持的地步,越要堅(jiān)持。那能讓你離成功更近一步!

此時(shí)的我們,馬上就要面臨一場(chǎng)惡戰(zhàn),高二的“學(xué)考”高三的“高考”都是一塊塊難啃的骨頭,但我們又是那么深刻地明白,每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng),此戰(zhàn),我們誰(shuí)都不想輸,所以,只有堅(jiān)持能讓我們笑到最后,笑得最好!這一路上,我看到,每天都有老師捧著厚厚的考卷,穿梭于各個(gè)樓層之間;每天的第九節(jié)課,空教室里燈火通明;每個(gè)周六的上午,書(shū)香浸滿(mǎn)校園;我還看到,同學(xué)們課桌上那高高壘起的書(shū)墻;課間每個(gè)老師辦公室里的人頭攢動(dòng);課堂上同學(xué)們就算是再困也要打起精神,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……所有的這一切既緊張但又溫暖,因?yàn)樵趲熒倪@條統(tǒng)一戰(zhàn)線上,我們團(tuán)結(jié)一心,寫(xiě)出了一個(gè)大大的“堅(jiān)持”二字。

我們無(wú)畏失敗,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折?只是成功者跌倒的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次,失敗者的跌倒次數(shù)比爬起來(lái)多一次而已,正是堅(jiān)持使勝者披荊斬棘,一路高歌,凱旋歸來(lái)。

我想說(shuō),“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”今日的我們?cè)诖髴?zhàn)前,懷著“不達(dá)夢(mèng)想終不還”的堅(jiān)持,手執(zhí)利器,蓄勢(shì)待發(fā)!

風(fēng)蕭蕭兮,這一刻,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,勝利的戰(zhàn)旗在風(fēng)中獵獵飄揚(yáng)。

謝謝。

堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿篇十八

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書(shū)需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫——讀書(shū)吧,同學(xué)們!

人生如海上行舟,不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來(lái)到人間,就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,站在陽(yáng)光下怕曬黑,如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反,勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn),因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚(yú)蝦,涉深水者得蛟龍,年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念——沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比心更高的山。

是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)雙足跋涉,終會(huì)抵達(dá),人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前的行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。

是的,人的出身、門(mén)第和相貌無(wú)法選擇,但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己,看重自己,切不可自怨自艾,妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō),揭下你的面紗,別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂(lè)。要相信自己,你是獨(dú)一無(wú)二的,你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功,那么你就成功了一半。從今天起,你要做的就是先改變自己的人生觀,改變對(duì)自己的看法。

滄桑幾許,人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,但心若在,夢(mèng)就在,我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。

信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng),美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼,美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)快打開(kāi)那封閉的心,讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注:把信心留給自己。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我先給大家講一個(gè)故事:上世紀(jì)九十年代,在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事,一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”因此,我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣,才會(huì)有好的命運(yùn)》。

愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜?,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō):唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。

人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。

我的講話完了,謝謝大家!

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