演講稿中的例子、引用和故事等元素可以增加吸引力和說服力。一個成功的演講稿需要有一個清晰的主題和明確的目標。演講稿的內(nèi)容應該與演講者的個人特點和經(jīng)驗相結(jié)合，增加獨特性和真實性。
家長會學生演講稿初篇一
你們好！
初中到高中，是個大的臺階，這一次月考，最困惑不過的，首先是那些初中學習尖子而這次成績不佳的同學。如果要找原因的話，我認為，排在第一位的，是對高中學習生活的適應。換句話說，這次成績的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應程度的差異。
從初中到高中，首先面臨的是兩個轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當你一進高中，不論你是否意識到，你已經(jīng)是一個家庭、社會范圍的中心。當你從一萬五名初中畢業(yè)生中走出來時，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是必須考大學，必須考好大學。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分數(shù)線都低幾十分。家庭和社會的期望是相同的，三年后的`競技水平是一樣的，要立于不敗、后來居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹立遠大理想，考入理想大學，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學校要求很嚴，一方面自己有升學后放松一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉(zhuǎn)變。參加過中考，尤其是取得較好入學成績的同學，可能會認為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學習方法，高中照貓畫虎就行了。殊不知，初中復習迎考的那些方法，不僅不適應將來社會對人才的素質(zhì)需求，連高考、進行高中課程的學習都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過這次期考、反思進而尋求科學高效的學習方法，學會學習，學會自學，也是一個刻不容緩的問題。達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。
“良好的個性習慣是成才的決定性因素”，這句話，同學們已耳熟能祥。按這句話，可把同學們分成三類：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績最差的學生智商是120。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過因智力因素而影響到學習的例證。事實上，世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創(chuàng)新能力者”?？梢?，智力只是有些人用來自暴自棄的一個理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的榜樣，所以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學校要求教室課間不說話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98%;河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食;不準送衣物被褥;不準送藥。其升學率100%，一千人高考僅重點677人，一半還多。有沒有個體的例子呢?差生張春風，從班內(nèi)46名考入北大，自己營造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個性習慣與成才是必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
人生不發(fā)返程車票。高一入校時，全體同學曾在辦公樓前舉行過一個開學典禮，那是一個早晨，太陽升起的時候。三年后，在同一個地點，同樣一個早晨，還會再開一個同樣隆重的典禮大會，叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上，都會有一些學生潸然淚下，是依戀學校、老師、同學之間的情誼?是為自己三年的成績所感動?有沒有追悔的淚水?我想是有的。正應了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹齡的大樹轟然倒下，并不是因為狂風暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。
家長會學生演講稿初篇二
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！我是x年級x班的xxx。平時在家，我是一個乖巧聽話、熱愛勞動、懂禮貌的好孩子，常常為父母干一些力所能及的家務活，每次吃完飯后，我都會幫父母把餐具刷的干干凈凈，自己洗衣服，整理自己房間等。在學校里，我是老師的小助手，幫老師負責班級里的各項工作，讓老師能有更多的時間備課。俗話說“一日之計在于晨”，早晨是一天中記憶力最強的時候，因此每天早上6：00起床后我都會進行十分鐘的晨讀，或讀英語或讀語文。中午回家后，我會提前把晚上的作業(yè)完成，這樣，晚上擠出來的時間可以更好的復習鞏固當天所學的知識，始終跑在別人的前面，并在睡覺前適量閱讀課外書，擴大自己的知識面。完成上面的幾項計劃后，我會看一會電視，主要看新聞節(jié)目和科教節(jié)目，或者是聽聽音樂，這樣可以緩解壓力，也不會很緊張，給第二天的學習做好準備。
在學校中，我還積極參加學校的各項實踐活動，大到參加全省的比賽，小到每天幫老師查閱資料。在今年4月份，我和五年級四班的韓獻濤同學趕赴泰安去參加“第14屆青少年fll機器人工程挑戰(zhàn)賽”取得了優(yōu)異的成績，我和韓獻濤都得到了老師的認同。今年，我還多次去敬老院探望老人，幫他們捶背、和他們嘮嗑，給他們送去我自己包的粽子，老人們非常欣慰，一個個笑得合不攏嘴。不但這樣，我每年還參加學校的藝術(shù)節(jié)，我的攝影作品屢次獲獎，并有作品在濰坊電視報上發(fā)表。在平時的學習中，我經(jīng)常幫老師搜集資料，每次家長會幫老師制作視頻資料。最近，我的電視創(chuàng)意還被中央電視臺《看我72變》節(jié)目看好，準備趕赴背景錄制節(jié)目。我做的這些活動家長都很贊同，給予了大力支持。因為，我和爸爸媽媽始終堅持一個觀點——“好學生”不僅僅是要學習好，更重要的是要全面發(fā)展。
在我的理解中，我認為“學習”不僅僅局限于學習文化知識，更重要的是做到多方面發(fā)展，做到“品學兼優(yōu)”。就像我一樣，雖然學習考不了第一名，但是我能夠做到全方面發(fā)展，不管是電子、物理等方面我都了解一些相關(guān)的知識。
我的知識面之所以比較廣，這都要歸功于我的媽媽。在我三四歲的時候，媽媽就給我購買了一本《十萬個為什么》。每天晚上臨睡覺的時候媽媽都讀給我聽，也教我認識一些字和一些知識。這樣堅持了幾天，我就養(yǎng)成了一個習慣：每天晚上都要求媽媽讀書給我聽。我在“聽書”的時候并不是單純的聽，而是一邊聽一遍思考其中的內(nèi)容。這樣，既能了解其中的知識，又能夠幫助養(yǎng)成愛讀書、愛探索的習慣。從我會識字以后，我就非常渴望讀書，特別是對電子方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。我家里正好有一臺電腦，我就決定先從電腦入手研究，也讀了很多相關(guān)的書，現(xiàn)在訂閱的一本刊物是《計算機應用知識》。我看到一個知識后就自己實踐一番，成功后就會感覺非常的自豪，很有成就感，更給了我探究其他知識的信心。通過我的學習與實踐，現(xiàn)在已經(jīng)學會了編輯圖片、設計圖片，也會制作一些視頻、動畫以及網(wǎng)頁。
學習是多方面的，除了學習書本知識，我還在周末或節(jié)假日學習美術(shù)、電子琴，我也很喜歡體育運動，平時爸爸主要帶我學習體育方面的技巧，為此，媽媽專門為我買了足球、籃球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等?？偠灾也幌胱屪约撼蔀橐粋€只會讀書的書呆子，我要繼續(xù)努力，全面發(fā)展，讓自己成為一個對社會有用的人。
謝謝大家！
家長會學生演講稿初篇三
尊敬的學校領導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
選一些吧。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一(4)班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲!(鞠躬)。
家長會學生演講稿初篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)，新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。
俗話說，好的開端就是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的`情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切!"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
我們六(2)班上學期原有學生38名，本學期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學，轉(zhuǎn)出2位學生，現(xiàn)有學生為40人。六年來，在學校領導，各位家長的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的六(2)班，班風正，學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學期，我們班各方面表現(xiàn)學是比較令人滿意。
1、行為習慣上。
上學期，我們繼續(xù)堅持"德育為首"的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力達到"學生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束，管理，能活潑，健康的成長。
2、學習情況。
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛，求知欲強。在上學期，我們班龍xx，吳x，周xx，卓xx等同學語數(shù)英作文出色，分別被學校收入《xx的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張x，劉xx，夏xx，龍xx等10名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學校二等獎，還有由譚xx，林xx，李xx等8名同學作為本班籃球隊主力奪得了學?；@球賽的第一名，這里至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。
作為一個失敗者，這站在那里思錯改過，在剛天學時我給自我定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自我的奮斗目標。為到達目標就需要必須的學習方法，各人也都有自我的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每一天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得簡單。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。
作為一個班長，我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都十分融洽。對于自我的管理，我認為的缺陷就是自我跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有職責感，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。
家長會學生演講稿初篇五
上午好！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學生家長會。
“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的一番事業(yè)、一片天地，作為父母的也都為自己的兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的學生能夠遵紀守法，奮發(fā)上進。也都希望自己的學生能夠?qū)W有所成，立志成才。
家庭、學校、學生是“三位一體”的。只有家長與學校老師的溝通，家長與孩子的溝通才能做到一體。
下面請您聽聽08級學生們的心聲：
第一部分風鈴動作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風，右手拿著一個風鈴，輕輕地搖了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）。
風，你來了，你又吹響了我的風鈴兒，讓它重復著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。
我的風鈴兒??！
你可真煩。
跟媽媽一個樣，總是念念叨叨。
//。
八年前的這一天。
媽媽把我?guī)У搅擞酗w機的地方。
我想那飛機將用它的翅膀。
把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方。
可媽媽只是把你交給了我媽媽說：寶貝，這風鈴兒交給你。
想媽媽的時候，就搖一搖。
然后就把我扔給了爺爺奶奶。
坐著那長著翅膀的大鳥兒。
飛向遠方。
媽媽，八年了。
媽媽，那一年我才僅僅八歲啊。
您的心可真狠啊。
您使勁地掰開。
我的小手，轉(zhuǎn)身就走。
可您干嗎又淚流滿面。
您是不舍得拋下我是嗎？
可為什么您還是離開我了呢。
八年了。
整整八年了。
只有我的風鈴兒。
忠實的陪伴著我//。
媽媽我想你。
好想通過視頻。
看見您的音容笑貌。
可我不忍。
我不忍看見。
影像中的媽媽。
總在撒謊。
您總說您不累。
活兒很輕松。
您說您練就了一種本事。
抓著吊環(huán)。
就能站在電車上睡著。
//。
您還是我記憶中。
風姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？
疲倦寫在你的臉上。
艱辛爬滿您的皺紋。
您的美麗不在了。
媽媽。
您就回來吧。
女兒已經(jīng)長大了。
//。
動作（拿著風鈴，輕輕地搖了搖……）。
風鈴兒。
拿著你的感覺真好。
就像牽著媽媽的手。
好想好想。
能夠牽著媽媽的手。
去逛逛公園、超市。
媽媽喲。
您知道嗎。
女兒一看見。
別的女孩牽著媽媽的情景。
我的心都碎了。
有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？
//。
（動作：右手摸索著空氣……）。
風兒，你要走了吧。
請你告訴媽媽。
讓她放心。
女兒一直都很乖。
聽爺爺奶奶的話。
會照顧好自己。
風兒，拜托你了。
（擺了擺手，作再見的樣子）。
//。
風鈴兒，你累了吧。
我的風鈴兒啊。
我們也該睡了。
你說。
我們能在夢里見到媽媽嗎？
//。
抒情部分（合）。
媽媽。
女兒想您。
日里夜里夢里想您。
您不在身邊的日子。
女兒就像斷線的風箏。
失去了方向。
//。
媽媽。
您就回來吧。
看看您的女兒。
女兒已經(jīng)長大了。
女兒不奢求太多。
女兒只想握著媽媽的手。
去逛逛公園，逛逛超市。
女兒只想能喝上一杯。
媽媽親手熬的熱湯。
女兒只想您能撫摸著我說一聲我的乖寶貝。
//。
媽媽。
您就回來吧。
在外面的日子苦啊。
您那美麗的謊言。
掩飾不了您臉上的憔悴。
您那美麗的謊言。
掩飾不了歲月留下的烙印。
//。
媽媽。
您就回來吧。
女兒已經(jīng)長大了。
讓女兒牽著您的手。
共同譜寫我們美麗的人生。
第二部分煙草。
（手里拿著一包煙草，聞著煙草的香味，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））。
爸爸。
我討厭您那嗆人的煙味。
濃重令人窒息。
您總是用您那做水泥匠的手。
笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草。
把它點燃后。
就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中。
//。
爸爸。
我討厭那嗆人的煙味。
濃重令人窒息。
您總是默默地忍受著母親的責罵。
木訥地抽著那卷煙。
把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中。
//。
幾千塊的學雜費。
您該如何湊齊？
您在忍著媽媽的責難。
女兒的不屑。
只是佝僂著身子。
讓濃黑的煙更濃。
煙霧中。
寫滿皺紋的臉。
苦得像快焉了的木瓜。
您除了焦躁、不安、無奈。
您還能怎樣。
//。
女兒在賭氣。
說不念算了。
我已經(jīng)長大了。
可以打工賺錢了。
可一直口訥寡言的你。
便勁地丟下煙頭。
斷然地說不行。
我的女兒不能也做水泥匠。
//。
湊足了錢，交了學費。
媽媽到著我來到了這個學校。
福清三華職業(yè)技術(shù)學校。
這里真美。
我快樂地像一只出籠的小鳥。
當媽媽走了。
孤單的我，收拾著行李。
邁向宿舍樓的瞬間。
直覺告訴我有人用關(guān)注的目光注視著。
我又聞到了。
風兒帶來了那熟悉的氣味。
爸爸的卷煙味。
剎那間，我似乎明白了一切。
剎那間，我的淚水奪眶而出。
淌著眼淚。
讓淚水模糊我的視線。
飛一樣地一陣小跑。
//。
爸爸沉默寡言的爸爸。
您一直用行動來證明您的愛。
女兒讀懂了太晚。
//。
爸爸。
我為您驕傲。
為您自豪。
您用您的雙手。
蓋出了一棟棟漂亮的樓房。
您用您的脊梁。
支撐了我們的家。
//。
女兒懂了。
什么都懂了。
懂了生活的內(nèi)涵。
懂了艱辛與堅強。
（再一次拿起煙草，聞到那煙草味……，做陶醉狀）。
嗯，真香。
爸爸，這是女兒利用假日。
打工賺來的用它來卷煙。
一定很不錯。
（再一次聞那煙草味……退下）。
//。
抒情部分〈合〉。
爸爸。
沉默寡言的爸爸。
太多太多的磨難。
您用肩膀扛著。
太多太多的壓力。
您用脊梁頂著。
您一聲不吭。
默默地在用自己的雙手、和著水泥、磚瓦。
在建設好別人的家園時。
養(yǎng)活了我們一家。
//。
爸爸。
沉默寡言的爸爸。
大山無言，父愛無語。
就如那涓涓的小溪。
默默無聞地澆灌著。
家長會學生演講稿初篇六
尊敬的各位家長，老師：
大家好!我叫xx，是xx的學生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結(jié)互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結(jié)互助。數(shù)學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切?！耙路┡藛?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝!
家長會學生演講稿初篇七
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表進步大的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸。我能從高中開始的26名到如今的第6名離不開父母的關(guān)心和老師的幫助。但仍不是我所理想的成績。
轉(zhuǎn)眼間，進入高中也快有一年了。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我現(xiàn)在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預習、復習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方;就算是反反復復地看，反反復復地做習題，也還是有弄不懂的地方。不僅要聰明，腦子還要夠用。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。
我之所以能有這樣的進步是因為能把學習學好的最大前提，就是要自己對學習有熱情，愿意學習，而不是一想到要學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。所以興趣是最好的老師。
對于學習方法，我想關(guān)鍵有三個：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據(jù)每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。每個人都是不同的，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。
另外還有一句耳朵也許都聽的起繭了的話就是：把握課堂的45分鐘，認真、專注。只有這樣才能提高學習效率，作業(yè)完成所用的時間短，才有更多的時間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。同時學會整理錯題集，一天一道，一個周你就比別人多積累7道題。
學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，當時斗志昂揚可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。所以給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
家長會學生演講稿初篇八
尊敬的各位家長，大家好!
今天由我來為各位介紹本學期，我們班級的建設和成果。
時間匆匆流過，我們結(jié)束了初一上學期的學習生活。在這個學期中，我們經(jīng)歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初一(1)班這個大集體并不只是在這些活動中體現(xiàn)我們團結(jié)而緊張的班風，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個周一的晨間由安全小組的同學，為同學們帶來安全小講座，使講解人與同學們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內(nèi)，板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內(nèi)外板報，并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同。現(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持著照顧這些花。
嚴謹、團結(jié)的班風更促使我們這個班級的整體學風的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學，本應是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數(shù)學題。在課間經(jīng)常會看見兩個好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學會在班里、樓道里打鬧，有的同學會經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學會出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。
最后，希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
此致
敬禮
家長會學生演講稿初篇九
尊敬的各位家長，大家好!今天由我來為各位介紹本學期，我們班級的建設和成果。
時間匆匆流過，我們結(jié)束了初二上學期的學習生活。在這個學期中，我們經(jīng)歷了許多:入學教育、三次寫生、參加運動會并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、外出實踐、承接多門公開課、紅十字培訓、聽法制講座、代表學校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初二(1)班這個大集體并不只是在這些活動中體現(xiàn)我們團結(jié)而緊張的班風，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績可以看出我們這個集體也是嚴肅而又活潑的。
我們這個班級不僅在年級起到了帶頭的作用，并且，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個周一的晨間由安全小組的同學，為同學們帶來安全小講座，使講解人與同學們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時間內(nèi)，板報小組的同學們會和老師一起出謀劃策，辦好每一期的內(nèi)外板報，并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同。現(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學卻一直堅持著照顧這些花。
嚴謹、團結(jié)的班風更促使我們這個班級的整體學風的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學，本應是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學在年間辦公室問王老師數(shù)學題。在課間經(jīng)常會看見兩個好朋友一起背英語課文，互相講題的情景。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。是的，我們這個班的學習氛圍也是比較濃厚的。
但是，在這生機勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有的同學會在班里、樓道里打鬧，有的同學會經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學會出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。
最后，希望各位家長和學生一起度過一個愉快的寒假!謝謝大家。
家長會學生演講稿初篇十
大家下午好！
我叫廖xx。下面由我代表老師和同學們向各位家長介紹我們班的班級管理和生活情況。
我們班實行了值日班長制，每個同學輪流當班干部，每個同學都能管別人，同時又被別人管，每個人都有當班干部的機會，每個人都能得到鍛煉，都能嘗到當班干部的滋味。當然，我們還有常務班干部，如中隊長、班長、小組長等。班級的事情都有我們學生做，班上的事情我們實行了承包制，小組與小組之間競爭，做得好就獎勵，做得不好就批評，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛圍。如“孝敬日”統(tǒng)計表由歐xx、麥xx兩位同學負責，加餐筐由賴xx、陳xx負責，收發(fā)作業(yè)由科代表負責，班級的衛(wèi)生也由同學們承包了，所以我班的紀律、衛(wèi)生得到了各科老師的表揚。良好的班風班貌的形成，離不開尹老師、趙老師的支持，更離不開羅老師的教育。
我們離開了父母溫暖的懷抱，但在生活老師的照顧下，我們在生活方面的自理能力得到了極大的鍛煉：洗衣服、疊衣服、掃地拖地，我們都比較熟練了。在學校，我們不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我們學會了友好相處，學會了獨立生活，學會了做人。在生活老師的照料下，我們在學校健康成長。
有句話說得好：是雄鷹就要展翅高飛。我們一定會在學校做得更好，不要讓父母擔心。當然，還有的同學不夠守紀，學習不夠勤奮，今天，當著爸爸媽媽的面，我提出我們每一個同學都要努力，以優(yōu)異的成績來回報我們的父母！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>
家長會學生演講稿初篇十一
你們好！
感謝各位叔叔阿姨的到來，你們的到來時對孩子的關(guān)愛，對學校的信任，放下手中的一切，來趕到這里來開家長會，我代表六年級（15）班感謝你們的到來。
再過幾個月，我們同學們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學畢業(yè)考試，我們應該認識到，這段期間是至關(guān)重要的，也是你們寄托的希望要實現(xiàn)的期間。
小學六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產(chǎn)生厭學情緒，跟父母唱反調(diào)，會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長們，你應該把孩子的現(xiàn)在跟過去比，有進步，你應該給予適當?shù)墓膭睿@樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應學校的學習。
最后，我懇求家長們，尊重孩子，不要光看結(jié)果，而不注重孩子生長過程，我們孩子現(xiàn)在不小了，他們會想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝！
家長會學生演講稿初篇十二
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！
謝謝大家！
家長會學生演講稿初篇十三
尊敬的家長：
你們好！
我是xx。我很高興老師能給我機會在這里發(fā)言。
首先我在這里匯報一下期中的成績。在老師的帶領下這次考試我班的大部分學生考得不錯，我的成績也有所進步，不過這次物理考得不算好，我們班一定會在在期末時能有更好的表現(xiàn)！
接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結(jié)友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太扎實，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們目前沒有多大的升學壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。看是否退步，退步原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進入了初二，與初一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現(xiàn)得比初一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝！
家長會學生演講稿初篇十四
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
我叫區(qū)xx，今天是個特殊的日子，我站在臺上，謹代表我們的語文老師羅老師，歡迎大家的到來！
不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學們說句心里話。
到了三年級，我們長大了，也懂事多了，特別是知道學習的重要性了。每當聽到羅老師夸獎我們班進步了，上課會聽講了，學習勁頭足了，同學們閱讀課外書的能力也增強了，我心里都十分高興。
一提到上語文課，我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解，就可以看出老師準備得是多么的充分。每想到這一點，我就沒有理由不去認真聽老師講課。
老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課，我覺得這一點很重要，大家想想，我們?nèi)绻蝗ヂ?，不去想，怎么能掌握新知識，特別是語文，即要善于思考還要善于寫作。在這里，我衷心的對還不能認真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學說：“醒醒吧，該自覺了！”
現(xiàn)在，我特別喜歡語文，這種喜愛也是從認真聽講開始的。從每天的學習當中，我尋找到了讀書的樂趣。
同學們，認真聽、積極想、主動做，沒有什么我們學不好的。
下面，我想表揚一些好同學：
在課堂上積極舉手發(fā)言的有：
xxx、xxx等同學。
作業(yè)書寫優(yōu)秀的有：
xxx、xxx等同學。
愛看課外書的有：
xxx、xxx等
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學生有出息。所以我在此代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點關(guān)于周末學習、作業(yè)方面的建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度，提醒我們上課認真聽講。
3、抽出晚上看電視、打牌的一點時間，看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況，因為我發(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時，我們班總有那么幾個同學沒有做完。周末有兩天的時間，星期五下午羅老師又會給我們一個小時，怎么還做不完，我很不理解他們。每當看到老師為這些同學的作業(yè)問題而煩惱時，我的心里就特別難過。還有些同學就算寫完了作業(yè)，但那叫作業(yè)嗎？字體潦草，甚至一些同學居然還忘記帶作業(yè)本回家，最后只交上一些零星的紙片。說到這里，我想對各位家長們說：“要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師是遠遠不夠的，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽，請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況，看看我們是不是真的長大、懂事了，在此，我代表全班同學謝謝你們了?！?/p>
同時，我也想對全體同學說一聲：“學習是我們自己的事情，我們首先要把自己的事情做好，千萬不要丟三落四，一定養(yǎng)成良好的學習習慣，以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了，因為我們長大了，我們能做到嗎！”
如今，在老師們的帶領下，我們的學習雖然有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。
爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望！謝謝大家！
家長會學生演講稿初篇十五
各位家長：
大家好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長學?；顒恿?。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力?，F(xiàn)在是新學期的第13周,正是學生心理與行為的調(diào)節(jié)期,有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導。因此我認為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。
今天晚上的會議主要安排了這么幾個內(nèi)容：
1、談談我對一些現(xiàn)象的看法，不一定正確，僅供參考。
2、向大家匯報一下我們近期以及下一步的打算。
3、就這次期中考試情況，分析我班現(xiàn)存的一些問題。4希望家長予以配合的幾個方面。
在這兒我想談談有關(guān)學生思想變化的一些問題。實際上初中講授的知識并不多，只要認真去學沒有哪個學生跟不上，就看他是否想學，這也就是我想要談的學生心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見其潛力是巨大的。初一下學期是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一上學期剛?cè)雽W時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，情緒上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學習，打好基礎的重要的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。
這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：
12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。近期學校也發(fā)現(xiàn)有些男女同學傳送紙條，分散學習精力，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。
接下來我談談有關(guān)班級建設的一些問題。1、不以規(guī)矩，無以成方圓，一個班級要想取得思想與學習的全面發(fā)展必須有嚴格的紀律，強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導學生養(yǎng)成“什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習慣。 2、建設激情燃燒的班級環(huán)境，只有學生處在一個能讓他熱血沸騰的集體中，他才可能激發(fā)出自己強烈的學習欲望。課前一支歌，課間喊口號，在黑板的兩邊及時題寫激勵性的話語，在教室的墻壁上掛著“有志者分分秒秒的拼，平庸者歲歲月月的靠”的條幅，在學習上開展“看誰是真正的英雄”的競賽活動，每次的優(yōu)勝者獲得一點鼓勵性的獎勵，極大的調(diào)動了學生的學習積極性，學習和常規(guī)都步入了良好的發(fā)展軌道。班級也多次獲得文明班級、文明宿舍榮譽稱號。在學生的教育上倡導以人為本，不管是誰，提高就是進步，努力就是成功。一個學生對班級來說是65分之一，對一個家庭來說是百分之百，所以我們提出不放棄每一個學生的原則。在教學上我提出了三最原則，即課后作業(yè)最少，課堂效率最高，教學質(zhì)量最高。實際上我們也正在以實際行動詮釋這一概念。3、我們近期正在實施一種教學法,就是"先學后教,當堂訓練",改革課堂教學結(jié)構(gòu),調(diào)動學生課堂的學習積極性,希望您能就思想意識、課后作業(yè)的完成狀況予以配合，強化學習效果。
以上是班級的一些概況，下面針對這次期中考試成績談幾點體會。從總成績上看不很理想，列級部第三，同學中也出現(xiàn)了一些分化，這都是我們應該關(guān)注的問題:
1、學習方法不科學 ：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。
2、學習主動性還存在一些問題 ，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。
3、自信心嚴重不足 ：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習不跟趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
再探討一下家庭教育的一些問題。
學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的'強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊?！辈恢议L在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。
2、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。
家長會學生演講稿初篇十六
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好!我是咱們班的謝詩。
升上了六年級，意味著什么?我想，這意味著我們即將離開我們的母校，即將和朝夕相處了六年的同學們告別，不過，這更意味著，我們長大了，我們的學習比以往更加緊張了，我們在學習上必須有更高更遠的目標。
再過一百多天的時間，我們即將面臨著一場重大的考試——升中考。雖然這場考試不能決定我們的未來，但是，它就是我們目前最應該努力去做好的一件事。對于這場考試，班里的每個同學都難免會有些緊張，不過，不用緊張，因為丁老師經(jīng)常給我們說：“把考試當做一場游戲。”對，只要努力，就會成功。我的目標就是，考上我夢寐以求，美好的實驗中學。
想要學好語文，我覺得其實沒有那么困難。一、在學校里，上課的時候，一定要認真聽講，仔細地記好筆記，要熟記每一課的中心思想。而在聽課的時候我覺得做好批注是最重要的。二、古人說：“溫故而知新?！彼?，上過的課文要復習，當然，沒上過的課文也要提前預習。三、在校外，如果有時間的話可以適當上一些補習班，以此來提升自己。四、在日常中可以把自己的感受寫成日記，每天都堅持。五、在家里，當然也不能把功課落下，要多積累好詞好句。六、每天堅持課外閱讀10分鐘，還要多看一些中外名著。七、認真完成老師布置的作業(yè)，更要多留心觀察生活中的小事。
其實，學習是快樂的，當我們用心地在學習的時候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學習。
另外，除了學習以外，我覺得現(xiàn)在的我們也應該適當?shù)貐⒓右恍┗顒印１热纾憾鄥⒓芋w育訓練，我經(jīng)常在下午放學后，參加學校的田徑訓練，雖然有時會很辛苦，不過，我還是覺得很快樂;還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學習成績，首先是要有一個健康的身體。再有，我每個周日都會堅持去學古箏，我覺得那是一個放松自己的好機會，讓音樂陪伴自己。
大家都有自己的理想，哪怕這個理想不靠譜，那也是美好的，因為它只屬于你自己，因為你為它努力過!
最后祝叔叔阿姨們新年快樂，萬事如意。!
我講完了，謝謝大家!
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