在寫報告的過程中，我們要注重邏輯性和嚴謹性，以確保信息的準確度和可信度。報告需要經(jīng)過審查和修改，以確保質(zhì)量和準確度。通過對這些范文的分析和討論，你可以提升對報告寫作的理解和認識。
線路核查報告篇一
雷屯小學(xué)機構(gòu)編制核查工作情況報告
按照縣機構(gòu)編制核查工作安排，我校認真學(xué)習(xí)上級文件精神，開展機構(gòu)編制核查工作，現(xiàn)就我校機構(gòu)編制核查工作情況報告如下：
一、本單位機構(gòu)編制基本情況
1、單位名稱：石阡縣湯山鎮(zhèn)雷屯小學(xué)。
2、機構(gòu)規(guī)格：股級。
3、經(jīng)費來源：財政撥款。
4、人員編制：核定編制數(shù)23，實有在編16人。
5、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：校長1人。
6、專業(yè)技術(shù)人員16人。
7、食堂營養(yǎng)餐工人5人。
二、本單位機構(gòu)編制核查情況
1、嚴格按照規(guī)定程序呈報機構(gòu)設(shè)立，不存在或發(fā)生過擅自設(shè)立； 2 、不存在擅自變更機關(guān)及其所屬機構(gòu)名稱、附加名稱、規(guī)格、隸屬關(guān)系等情況。
3、按規(guī)定程序呈報人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)增減或調(diào)整等事宜；人員調(diào)動已報經(jīng)機構(gòu)編制部門審核編制空編情況；未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)機構(gòu)或下屬機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部等情況；將領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、人員編制納入機構(gòu)編制實名制，管理范圍。
4、明確校長負責(zé)機構(gòu)編制工作，設(shè)有專人負責(zé)機構(gòu)編制的具體工作；嚴格按照機構(gòu)編制政策、法律、法規(guī)規(guī)定及其相關(guān)具體工作來操作。
三、在核查過程中發(fā)現(xiàn)的問題
1、教師缺編7人，在缺編情況下，教育局抽調(diào)了1人，教辦抽調(diào)了2人。
2、教師隊伍專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)不合理，音、體、美、信息技術(shù)等專業(yè)教師比較緊缺，這種狀況不利于教師隊伍在學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)上形成合理的梯次，不利于素質(zhì)教育、不利于人才隊伍培養(yǎng)，更不利于學(xué)校的長期發(fā)展。
四、進一步完善機構(gòu)編制工作的意見和建議
1、建議加強農(nóng)村小學(xué)教師的機構(gòu)編制調(diào)控力度，按專業(yè)設(shè)崗。
2、人員調(diào)動必須按編制要求，實現(xiàn)教師資源的有序流動、優(yōu)化配置。 在今后工作中，我們將認真執(zhí)行機構(gòu)編制管理有關(guān)規(guī)定，把機構(gòu)編制工作放到部門工作的.突出位置來抓，把加強和完善機構(gòu)編制管理作為堅持科學(xué)發(fā)展觀的一項重要基礎(chǔ)性工作，并要求負責(zé)人事工作的同志認真學(xué)習(xí)、深入貫徹落實機構(gòu)編制的相關(guān)規(guī)定，自覺遵守機構(gòu)編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規(guī)范管理和依法管理。
二〇一四年五月二十六日
鹽湖區(qū)委統(tǒng)-戰(zhàn)部
機構(gòu)和人員編制核查情況報告
根據(jù)區(qū)編委《關(guān)于印發(fā)關(guān)于深入開展機構(gòu)和人員編制核查與進一步完善實名制管理工作實施方案的通知》（運鹽編發(fā)〔2015〕1號）文件精神，我單位組織實施了機構(gòu)和人員編制核查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、 機構(gòu)和人員編制具體情況
（一）批準機構(gòu)和實際設(shè)置情況：
1.批準機構(gòu)情況：行政機構(gòu)1家。
2.實際設(shè)置情況：行政機構(gòu)1家。
（二）核定編制和實有人員情況：
1.核定編制情況：行政編制7名；工勤編制1名。
2.實有人員情況：使用行政編制人員7人。
（三）領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定和實際配備情況
1.領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定情況：部門領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名。
2.實際配備情況：部門領(lǐng)導(dǎo)3人。
（四）非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)情況
1.核定非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)0名。
2.實際配備非領(lǐng)導(dǎo)人員0人。
（五）編外人員情況
編外人員數(shù)合計0人。
二、核查組織實施情況：
1.整理機構(gòu)編制審批文件7件。
2.公示期間，共收到舉報和反映0件，已辦結(jié)并對核查信息進行變更修0件，未辦結(jié)0件。
三、核查中反映的主要問題及處理情況
經(jīng)核查，我單位不存在未經(jīng)機構(gòu)編制部門批準擅自設(shè)立機構(gòu)、擅自改變機構(gòu)設(shè)置形式、擅自加掛牌子、擅自變更機構(gòu)名稱、超編、超職數(shù)配備部門領(lǐng)導(dǎo)、超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、“吃空餉”等情況。
四、對上報核查信息的承諾
我單位上報的核查信息已經(jīng)單位自查、進行了公示。核查信息真實、準確、完整，無虛報、瞞報的情況。
專此報告。
鹽湖區(qū)委統(tǒng)-戰(zhàn)部 2015年9月15日
根據(jù)《中央機構(gòu)編制委員會關(guān)于深入開展地方機構(gòu)和人員編制核查全面推選機構(gòu)編制實名制管理的通知》（中編發(fā)〔2015〕 2號）的《河南省機構(gòu)編制委員會關(guān)于印發(fā)河南省機構(gòu)和人員編制核查工作方案的通知》（豫編〔2015〕32號）和《南陽市機構(gòu)編制委員會關(guān)于印發(fā)南陽市機構(gòu)和人員編制核查工作方案的通知》（宛編〔2015〕32號）精神，我單位組織實施了機構(gòu)的人員編制核查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、機構(gòu)和人員編制具體情況
（一）批準機構(gòu)和實際設(shè)置情況
1.批準機構(gòu)調(diào)情情況：行政機構(gòu) 家；事業(yè)單位 家（其中：全額撥款 家；差額撥款 家；經(jīng)費自理 家）；內(nèi)設(shè)機構(gòu) 個。
2.實際設(shè)置情況：行政機構(gòu) 家；事業(yè)單位 家；（其中：全額撥款 家；差額撥款 家；經(jīng)費自理 家）；內(nèi)設(shè)機構(gòu) 個。
（二）、核定編制和實有人員情況
1.核定編制情況；行政編制 名（其中：政法專項編制 名）：事業(yè)編制 名（其中：全額撥款 名；差額撥款 名；經(jīng)費自理 名）；工勤編制 名；機關(guān)其他編制 名。
2.實有人員情況：使用行政編制人員 人（其中：政法專項編制人員 人）：使用事業(yè)編制人員 人（其中：全額撥款 人；差額撥款 人；經(jīng)費自理 人）；使用工勤編制人員 人；使用機關(guān)其他編制 人。
（三）領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定和實際配備情況
1.領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定情況：部門領(lǐng)導(dǎo)職數(shù) 名；部門其他領(lǐng)導(dǎo) 名；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù) 名。
2.實際配備情況：部門領(lǐng)導(dǎo) 人；部門其他領(lǐng)導(dǎo) 人；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)人數(shù) 人。
（四）非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)情況
1.核定非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù) 名。
2.實際配備非領(lǐng)導(dǎo)人員 人。
（五）編外人員情況
編外人員數(shù)合計 人。
二、自查中發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析及自理情況
（一）存在的主要問題及原因分析
1.未經(jīng)機構(gòu)編制部門批準擅自設(shè)立機構(gòu)的情況。
2.未經(jīng)機構(gòu)編制部門批準擅自改變機構(gòu)設(shè)置形式的情況。
3.未經(jīng)機構(gòu)編制部門批準擅自加掛牌子的情況。
4.未經(jīng)機構(gòu)編制部門批準擅自變更機構(gòu)名稱的情況。
5.超編 人；超職數(shù)配備部門領(lǐng)導(dǎo) 人，超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo) 人。
6.“吃空餉”問題合計 人。
7.除上述六類問題以外的其他問題。
（二）存在問題的處理情況
學(xué)校的編制依據(jù)上級有關(guān)部門安排，無問題存在。
三、主要做法、取得的成效和下步工作打算
單位蓋章 2015年5月30日
線路核查報告篇二
一、實習(xí)日期：
20xx年xx月xx日。
二、關(guān)鍵詞：
整理外觀、防護、起道、撥道、改道、除草、搗固。
三、實習(xí)目的：
1、學(xué)習(xí)和了解線路作業(yè)防護及確保安全的有關(guān)規(guī)定。
2、學(xué)習(xí)和掌握軌道設(shè)備基本組成、基本尺寸和技術(shù)標準（含無縫線路）。
3、進行曲線撥正、調(diào)整軌縫、縮短軌布置等基本計算訓(xùn)練。
4、參加線路綜合維修、臨時補休作業(yè)。
5、掌握各種施工作業(yè)防護方法。
6、熟悉工務(wù)管理部門的管理組織及職責(zé)范圍。
四、實習(xí)主要內(nèi)容：
在系里面安排我們到工務(wù)段實習(xí)，我們所有人都覺得非常的激動，因為我們以前都只是學(xué)習(xí)鐵道工務(wù)的理論知識，從來沒有將理論與工務(wù)的實際操作結(jié)合起來學(xué)習(xí)。本次實習(xí)我們?nèi)ブ貞c的那部分人前一天就踏上了實習(xí)的旅程。首先來到重慶南站，又輾轉(zhuǎn)到達西永鎮(zhèn)的重慶工務(wù)段的培訓(xùn)基地。去西永鎮(zhèn)培訓(xùn)基地的主要目的就是：對線路作業(yè)的安全培訓(xùn)及安全考試。
等到安全考試完成，我們又輾轉(zhuǎn)到被分到的車間，而和我一起被的重慶南線路車間一共七人，又是一次的安全培訓(xùn)及考試。結(jié)束后，我們終于來到這次實習(xí)的目的地線路工區(qū)。最后，我和侯鴻材則被送到小南海線路工區(qū)。
其他多余的事不再閑扯，實習(xí)第一天我們就被要求7:20起床，常常的火車鳴笛聲，確實有點冷有點的不適應(yīng)，但是接下來的日子每天如是，就慢慢的適應(yīng)下來。來到工區(qū)實習(xí)我做的第一件事就是：工務(wù)的常規(guī)作業(yè)，刨除鐵道線路道心的多余的道砟，用拉耙拉平整道床邊破。就這樣的工作我做了四天，也許過于的累吧，這幾天都特別好睡。由于后兩天工人師傅都加班，雖然是周末，我們也跟著加起了班。
接下來的工作，是跟著工人師傅刨除水溝的雜草、泥土、垃圾等整理外觀的作業(yè)。然后，是更換線路上壞損的扣件、更換壞損的軌距擋塊、加緊扣件螺栓，軌距拉桿螺栓等等。這所有的工作雖然很簡單，但是還是占據(jù)了我們實習(xí)學(xué)習(xí)工作的大部分時間。就這樣又過去了將近一個實習(xí)周，接下來又做了一樣其他的工務(wù)作業(yè)，那就是：撥道作業(yè)，很慶幸終于接觸了相關(guān)技術(shù)的工作了，但本項作業(yè)也只有一下午。然后是：改道作業(yè)，我也只是跟著干了一天。最后，我跟著的那一組師傅便是漫長的找坑起道作業(yè)，也一直干到離開工區(qū)。
五、實習(xí)心得：
一個月的時間不知不覺就過去了。剛?cè)サ囊恢苓€是在勞累中度過的，由于我們的線路剛剛好要做外觀，而且馬上面臨著三標檢查。所以一周都是在拉邊坡、刨道砟、疏通水溝、除草，然后直到做完。感覺我以后的工作就是這樣，我的心頓時就涼了，但是慢慢的后面的工作就步入正軌了。在接下來的兩周里，我不斷調(diào)整自己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，爭取在最短的時間內(nèi)最好的融入鐵路工務(wù)工作。在此，我非常感謝我們工區(qū)的師傅們，在我實習(xí)期間給我的指導(dǎo)和幫助，為我今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。短短的一個月，我學(xué)習(xí)到的東西頗多。
首先，我順利完成從學(xué)生向工人的部分轉(zhuǎn)變。通過參加這次的實習(xí)，我了解到線路工工作的重要性，決定以后在工作崗位上要著重培養(yǎng)自己安全責(zé)任意識、生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范性，努力提升自己專業(yè)方面的能力，使自己能夠早日成為一個合格的技術(shù)工人。
其次，在工作上，我們需要堅持勤于思考，虛心請教的態(tài)度，全力以赴的完成任務(wù)。在安全技術(shù)室見習(xí)期間，通過師傅們的耐心講解，自己對線路經(jīng)常保養(yǎng)和臨時補修的基本內(nèi)容及作業(yè)方式、各項安全注意事項等知識的學(xué)習(xí)，我對鐵路線路工崗位職責(zé)的認識又深了一層；隨著每天白天深入現(xiàn)場的接觸、跟班、詢問，明確了線路何時要進行綜合維修工作、維修的目的及工作任務(wù)，熟知了更換線路軌枕、道床清篩、線路起道、線路搗固等項目的作業(yè)規(guī)范。對日常養(yǎng)護作業(yè)中，線路、道岔的檢查方法，木枕、扣件改道作業(yè)，作業(yè)安全防護等也有了深入的了解。晚上，跟工長學(xué)習(xí)各項臺賬，各種作業(yè)安全防護辦法及工務(wù)非正常情況下應(yīng)急處理的原則等。通過學(xué)習(xí)，我更加深入的認識到在工作上應(yīng)注重規(guī)范，只有明確了各項作業(yè)標準，各種規(guī)章制度，才能合理的組織安全生產(chǎn)；采用科學(xué)的方法技術(shù)，才能更有效的提高作業(yè)效率。再次，我了解了很多學(xué)校學(xué)習(xí)中沒有接觸過的一些鐵路規(guī)范，如《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《鐵路線路修理規(guī)則》、《鐵路工務(wù)安全規(guī)則》等，了解鐵路工務(wù)方面的最新動態(tài)及同類部門好的一些作業(yè)辦法等；生活上跟師傅們一起作業(yè)，從他們身上了解鐵路方面文化。
短短一過月的實習(xí)時間，我已完全相信我已完成了實習(xí)要求的從學(xué)生向鐵路線路工的部分轉(zhuǎn)變，在今后的工作學(xué)習(xí)中，充分運用老師傳授的知識，更好的融入鐵路工作上來，為鐵路更好發(fā)展做出奉獻！
六、實習(xí)收獲：
1、掌握了軌道構(gòu)造、軌縫調(diào)整、軌距加寬和曲線外軌超高等內(nèi)容。
2、掌握了線路養(yǎng)護維修的標準、要求和各項單項作業(yè)標準及作業(yè)方法。
3、掌握了道岔類型、構(gòu)造，道岔主要尺寸，道岔檢查的主要內(nèi)容。
4、我們熟悉了曲線的構(gòu)造，曲線整正及養(yǎng)護維修方法。
5、掌握了各種施工作業(yè)防護方法；熟悉了工務(wù)段的管理組織及工區(qū)的職責(zé)范圍。
6、了解了鋼軌探傷及其他的有關(guān)工務(wù)的知識。
七、實習(xí)后建議：
學(xué)校在開設(shè)課程時，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)的標準，盡量讓學(xué)生在學(xué)校的時候就能見識到現(xiàn)場的一些作業(yè)模式，以及學(xué)習(xí)這門專業(yè)今后工作的環(huán)境和主要工作，這樣可以讓學(xué)生在走上工作崗位之前有一個心里準備，可以減少學(xué)生到現(xiàn)場以后對現(xiàn)場的失落感和抱怨。這樣更有利于學(xué)生很快適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身工作崗位。
線路核查報告篇三
正確的焊接方法：焊接時利用烙鐵頭的對元件引線和焊盤預(yù)熱，烙鐵頭與焊盤的平面最好成45°夾角，等待焊金屬上升至焊接溫度時，再加焊錫絲。被焊金屬未經(jīng)預(yù)熱，而將焊錫直接加在烙鐵頭上，使焊錫直接滴在焊接部位，這種焊接方法常常會導(dǎo)致虛焊。
1)插入元件將插件元件插入電路板標示位置過孔中，與電路板緊貼至無縫為止。如未與電路板貼緊，在重復(fù)焊接時焊盤高溫易使焊盤損傷或脫落，物流過程中也可導(dǎo)致焊盤損傷或脫落。
2)預(yù)熱烙鐵與元件引腳、焊盤接觸，同時預(yù)熱焊盤與元件引腳，而不是僅僅預(yù)熱元件，此過程約需1秒鐘時間。
3)加焊錫焊錫加焊盤上(而不是僅僅加在元件引腳上)，待焊盤溫度上升到使焊錫絲熔化的溫度，焊錫就自動熔化。不能將焊錫直接加在烙鐵上使其熔化，這樣會造成冷焊。
4)凝固。
取元件較為容易，只需邊熔化焊錫邊拔動元件，反復(fù)操作直至拔出。
線路核查報告篇四
根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)自查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計核對工作，我校依照教育局的安排部署，成立了自檢領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校的教育統(tǒng)計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致以為符合上級文件要求的標準?，F(xiàn)將我校自檢自查情況報告以下：
1、我校嚴格依照教育局的同一要求，認真組織相干職員學(xué)習(xí)落實上級關(guān)于展開教育事業(yè)重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核對的通知。
2、加強統(tǒng)計職員的管理。我們由專人具體負責(zé)統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水份。同時，積極安排統(tǒng)計職員參加中心校組織的報表統(tǒng)計培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計職員的工作能力，增強其責(zé)任心與使命感。
3、進步統(tǒng)計工作的效力。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的正確，我們購置了移動硬盤，對原始數(shù)據(jù)進行保存，為統(tǒng)計員配備了u盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜盡了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、建立了檔案室，制定了《xx小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理制度》和學(xué)籍管理工作流程圖，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。
5、加強數(shù)據(jù)管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要常常與中心校負責(zé)統(tǒng)計的工作職員進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)題目及時訂正修改，確保了學(xué)?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相一致。
以上是對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，雖然我們依照上級要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是依照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、正確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部分要求還有間隔，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核對工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學(xué)。
線路核查報告篇五
機構(gòu)編制情況自查報告根據(jù)《xx》（xx發(fā)xx號）精神，我中心高度重視，及時進行研究部署，按照理順職責(zé)關(guān)系、明確和強化責(zé)任、完善行政運行機制、加強和規(guī)范機構(gòu)編制管理的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制的要求，全面對我中心機構(gòu)編制執(zhí)行情況進行評估自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
1、機構(gòu)沿革情況我中心原名xx，成立于xx年。xx年xx月xx日，xx機構(gòu)編制委員會《xx》（x編發(fā)xx號）同意我中心更名為“xx”，掛“xxx”和“xx”牌子。內(nèi)設(shè)xx、xx、xx、xx、xx五個科室。
2、編制及實有人員情況根據(jù)xxx機構(gòu)編制委員會《xxx》（xx編發(fā)xx號），核定我中心編制xx名?，F(xiàn)實有xx人，其中：管理人員xx人，專業(yè)技術(shù)人員xx人，工勤人員x人。占編不在崗人員xx人。編外聘用xx人。
3、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及實際配備情況目前，核定處級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x正x副；科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x正x副?，F(xiàn)實配處級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x正x副；科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x正x副。
（一）機構(gòu)設(shè)置規(guī)范。我中心已按規(guī)定程序呈報機構(gòu)設(shè)立，不存在越級上報請示的現(xiàn)象；不存在或發(fā)生過擅自設(shè)立、撤銷、合并機構(gòu)及其所屬機構(gòu)，不存在擅自變更機關(guān)及其所屬機構(gòu)名稱、附加名稱、規(guī)格、隸屬關(guān)系等情況。
（二）人員編制管理規(guī)范。按規(guī)定程序呈報人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)增減或調(diào)整等事宜；部門在計劃安排調(diào)整或招錄人員時已報經(jīng)機構(gòu)編制部門審核編制空編情況；按規(guī)定使用《機構(gòu)編制管理手冊》等規(guī)范性表冊辦理日常機構(gòu)編制業(yè)務(wù)；不存在擅自改變?nèi)藛T編制使用范圍，混用、擠占、挪用其它類別的編制；未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部等情況；將領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、人員編制納入機構(gòu)編制實名制，管理范圍。
（三）機構(gòu)編制其他方面管理規(guī)范。明確領(lǐng)導(dǎo)分管機構(gòu)編制工作，設(shè)有專人負責(zé)機構(gòu)編制的具體工作，相關(guān)人員能熟悉機構(gòu)編制政策、法律、法規(guī)規(guī)定及其相關(guān)具體工作；在擬定規(guī)章制度時，就機構(gòu)編制事項作出具體規(guī)定，制定規(guī)范性和起草領(lǐng)導(dǎo)同志講話時，如有涉及機構(gòu)編制的事項時事先征求機構(gòu)編制部門的意見；不存在變相成立內(nèi)設(shè)機構(gòu)或提高機構(gòu)規(guī)格；不存在未經(jīng)機構(gòu)編制部門同意擅自下發(fā)涉及機構(gòu)編制文件的現(xiàn)象；對機構(gòu)編制管理情況及統(tǒng)計數(shù)據(jù)不存在隱瞞、謊報、拒報的情況；按規(guī)范建立本部門機構(gòu)編制管理制度和檔案臺賬。
1、因我中心業(yè)務(wù)職能廣，但中心現(xiàn)提前離崗人員占編太多，對單位管理影響較大，造成目前許多重要崗位已無人可用，只能使用編制外招聘人員。
2、工作人員緊張，專業(yè)人員相對缺乏，事關(guān)發(fā)展的重點工作目標任務(wù)難以高質(zhì)量、高效率地完成。
3、內(nèi)設(shè)機構(gòu)急待增加。目前，我中心實際承擔(dān)的職能與xx編委寧編發(fā)xx號文所賦予的職能相比有很大增加，職能涉及業(yè)務(wù)面更廣，工作量增大，急需增加內(nèi)設(shè)機構(gòu)來滿足中心全面履行職能的需求。
線路核查報告篇六
為規(guī)范生產(chǎn)車間的現(xiàn)場管理、人員管理和生產(chǎn)流程控制，湘佳南昌辦事處如下：
一、 車間庫存管理
1、 倉庫將現(xiàn)有成品庫存品統(tǒng)計，整理入檔。
2、 車間將現(xiàn)有物料庫存品統(tǒng)計，整理入檔。
3、 業(yè)務(wù)和采購參照車間和倉庫現(xiàn)有的庫存，在接到訂單的時候備注庫存數(shù)量。
4、 名門店下訂單后按時完成車間作業(yè)，嚴控每天的訂單完成程度。
5、 車間接到訂單，發(fā)貨出庫要減掉庫存數(shù)量并交財務(wù)及時統(tǒng)計。
6、 月未及時進行倉庫盤點，財務(wù)進行核對入賬
7、 逐步控制工時，減少加班時間。
8、 物料損耗的.控制，對生產(chǎn)的數(shù)量到最后出貨數(shù)量的核對，查找物料損耗原因。
9、 車間入庫要開入庫單，發(fā)貨有倉庫開出庫單，如果出現(xiàn)補貨現(xiàn)象，須開補貨單，且要備注原因有主管簽字，倉庫方能給予補貨。
二、 車間5s管理
1、車間主任負責(zé)監(jiān)督車間衛(wèi)生工作實施情況，負責(zé)對車間工作人員的健康狀況進行監(jiān)控。 車間工作人員按要求做好區(qū)域清潔衛(wèi)生工作。
2、整理按各設(shè)備、工具、成品、原料等車間定置規(guī)定擺放。
3、地面清潔、無灰塵、無垃圾、無污跡、無積水、無死角。
4、墻壁（角）和天花板清潔、無污染、無蛛網(wǎng)、無死角。
5、門窗明亮干凈、無積灰、無污跡、無蛛網(wǎng)。
6、照明、殺菌燈具保持清潔，無灰塵積壓。
7、桌凳保持干凈，物品堆放整齊。
8、水池及地下水道清潔、排水暢通、無阻塞現(xiàn)象。
9、樓梯通道暢通。
10、車間四周責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔、無垃圾、無煙蒂。
11、廁所、洗手處保持清潔干凈、地面無積集水、墻面無污跡。
三、 檢查與考核
1、車間主任負責(zé)對車間衛(wèi)生工作進行內(nèi)部檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促員工進行糾正，并計入個人每月的工作績效考核。
湖南湘佳牧業(yè)股份有限公司
南昌辦事處
二o一三年十二月七日
線路核查報告篇七
一、思想上：我緊密的團結(jié)在黨支部的周圍，在黨支部組織的幫助和指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀。同時，我時刻關(guān)注國家大事要聞，用科學(xué)發(fā)展觀看待問題、分析問題。工作閑余時間，我自學(xué)馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論和鄧小平理論，思想上得到進步。我從思想上支持國家和平統(tǒng)一，以及贊同胡總書記倡導(dǎo)的和諧世界的觀念。伴隨哲學(xué)思想觀念的提升，我的個人修養(yǎng)、個人思想素質(zhì)也得到進步。我認識到社會與學(xué)校的區(qū)別，工作態(tài)度和學(xué)習(xí)進步的連帶關(guān)系等等。
二、工作上：我積極鞏固大學(xué)四年學(xué)習(xí)的理論知識，結(jié)合工作需要，不斷學(xué)習(xí)新的所用知識、并很好的運用的工作中。應(yīng)屆畢業(yè)生參加工作，最大的難題在于缺乏工作經(jīng)驗，以及如何將所學(xué)理論知識運用于實踐。在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)對我細心教導(dǎo)，同事耐心指導(dǎo)，讓我迅速的融入到工作團隊中，工作能力迅速提高。
三、學(xué)習(xí)上：大學(xué)畢業(yè)并不等于不再需要學(xué)習(xí)。人的一生是不斷學(xué)習(xí)與進步的一生。一年前，雖然我畢業(yè)離開了校園，但我并沒有放下進步的源泉。剛到公司時，我盡力做到溫故而知新，鞏固了所學(xué)51單片機知識。隨著工作內(nèi)容的變化，不斷學(xué)習(xí)了一些新的技術(shù)。比如autocad的使用、vt的sdk三維開發(fā)等。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。初入職場，難免經(jīng)驗不足，造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟，處理問題考慮更全面，專業(yè)技能也得到了加強。
我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
線路核查報告篇八
為適應(yīng)我局的改革發(fā)展、提高供電可靠性、節(jié)約投資建社，更好的搞好我局對用戶的服務(wù)質(zhì)量，局及工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)于2011年6月首批派我們3個人到省電力工業(yè)學(xué)校進行了配電線路帶電作業(yè)培訓(xùn)。帶電作業(yè)指在不停電的高壓電氣設(shè)備上進行檢修、測試的一種作業(yè)方法。電氣設(shè)備在長期運行中需要經(jīng)常測試、檢查和維修。帶電作業(yè)是避免檢修停電，保證正常供電的有效措施。從今年后的發(fā)展來看，帶電作業(yè)也是保障可靠供電的一個重要的技術(shù)措施。
帶電作業(yè)根據(jù)人體與帶電體之間的關(guān)系可分為三類：地電位作業(yè)、中間電位作業(yè)和等電位作業(yè)。
地電位作業(yè)時，人體處于接地的桿塔或構(gòu)架上，通過絕緣工具帶電作業(yè)，因而又稱絕緣工具法。在不同電壓等級電氣設(shè)備上帶電作業(yè)時，必須保持空氣間隙的最小距離及絕緣工具的最小長度。在確定安全距離及絕緣長度時，應(yīng)考慮系統(tǒng)操作過電壓及遠方落雷時的雷電過電壓。
中間電位作業(yè)系通過絕緣車等工具進入高壓電場中某一區(qū)域，但還未直接接觸高壓帶電體，是地電位與等電位作業(yè)的中間狀況。因此，地電位與等電位作業(yè)時的基本安全要求，在中間電位作業(yè)時均須考慮。
等電位作業(yè)時，人體直接接觸高壓帶電部分。處在高壓電場中的人體，會有危險電流流過，危及人身安全，因而所有進入高電場的工作人員,都應(yīng)穿全套合格的屏蔽服,包括衣褲、鞋襪、帽子和手套等。全套屏蔽服的各部件之間，須保證電氣連接良好，最遠端之間的電阻不能大于20ω，使人體外表形成等電位體。
三種作業(yè)法人體與帶電體的關(guān)系如下：
在帶電作業(yè)培中心這段時間，我們對地電位、中間電位、等電位作業(yè)法有了明確的了解，著重對地電位和中間電位作業(yè)法進行了理論學(xué)習(xí)及實操技能培訓(xùn)。隨著設(shè)備的更新和新工具的發(fā)明，大多數(shù)情況下，配電帶電作業(yè)采用的是中間電位作業(yè)法，而這種作業(yè)法要求對絕緣斗臂車進行熟練的操作，這樣才能保障作業(yè)人員在工作時的安全距離。(目前，主要絕緣斗臂車有三興、阿爾泰克和杭州愛知。相比較下，愛知比較靈活。)
但是，對于一些作業(yè)環(huán)境地勢比較惡劣的情況下，例如絕緣斗臂車無法進入的環(huán)境還必須要進行帶電作業(yè)的情況下，必須采用地電位作業(yè)法，這樣就必須要求作業(yè)人員有扎實的基本功，我們幾人在線路十幾年的工作經(jīng)驗與工作技能在地電位作業(yè)上有著過硬的基礎(chǔ)。
對于帶電作業(yè)最常規(guī)的項目就是為帶電斷、接引線、帶電更換設(shè)備、帶電立桿等，對這幾個項目而言，在作業(yè)前首先要對現(xiàn)場進行勘察，對危險點進行分析，然后才能組織作業(yè)，更重要的就是要嚴格保持安全距離和進行必要的絕緣遮蔽。 絕緣遮蔽用具和人身安全保護用具的正確使用起著十分重要的作用。所以掌握這些用具的使用是十分必要的，同時在現(xiàn)場我們也不斷的結(jié)合實踐有經(jīng)驗的老師傅請教了一些絕緣遮蔽用具和人身安全保護用具的使用方法與技巧。
這段時間學(xué)習(xí)感受頗深，對于一些以前沒有使用過的帶電作業(yè)工具，通過教練的演示講解，我們能熟練的掌握其使用方法，為我局的帶電作業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
線路核查報告篇九
整理外觀、防護、起道、撥道、改道、除草、搗固。
1、學(xué)習(xí)和了解線路作業(yè)防護及確保安全的有關(guān)規(guī)定。
2、學(xué)習(xí)和掌握軌道設(shè)備基本組成、基本尺寸和技術(shù)標準（含無縫線路）。
3、進行曲線撥正、調(diào)整軌縫、縮短軌布置等基本計算訓(xùn)練。
4、參加線路綜合維修、臨時補休作業(yè)。
5、掌握各種施工作業(yè)防護方法。
6、熟悉工務(wù)管理部門的管理組織及職責(zé)范圍。
在系里面安排我們到工務(wù)段實習(xí)，我們所有人都覺得非常的激動，因為我們以前都只是學(xué)習(xí)鐵道工務(wù)的理論知識，從來沒有將理論與工務(wù)的實際操作結(jié)合起來學(xué)習(xí)。本次實習(xí)我們?nèi)ブ貞c的那部分人前一天就踏上了實習(xí)的旅程。首先來到重慶南站，又輾轉(zhuǎn)到達西永鎮(zhèn)的重慶工務(wù)段的培訓(xùn)基地。去西永鎮(zhèn)培訓(xùn)基地的主要目的就是：對線路作業(yè)的安全培訓(xùn)及安全考試。
等到安全考試完成，我們又輾轉(zhuǎn)到被分到的車間，而和我一起被的重慶南線路車間一共七人，又是一次的安全培訓(xùn)及考試。結(jié)束后，我們終于來到這次實習(xí)的目的地線路工區(qū)。最后，我和侯鴻材則被送到小南海線路工區(qū)。
其他多余的事不再閑扯，實習(xí)第一天我們就被要求7:20起床，常常的火車鳴笛聲，確實有點冷有點的不適應(yīng)，但是接下來的日子每天如是，就慢慢的適應(yīng)下來。來到工區(qū)實習(xí)我做的第一件事就是：工務(wù)的常規(guī)作業(yè)，刨除鐵道線路道心的多余的道砟，用拉耙拉平整道床邊破。就這樣的工作我做了四天，也許過于的累吧，這幾天都特別好睡。由于后兩天工人師傅都加班，雖然是周末，我們也跟著加起了班。
接下來的工作，是跟著工人師傅刨除水溝的雜草、泥土、垃圾等整理外觀的作業(yè)。然后，是更換線路上壞損的扣件、更換壞損的軌距擋塊、加緊扣件螺栓，軌距拉桿螺栓等等。這所有的工作雖然很簡單，但是還是占據(jù)了我們實習(xí)學(xué)習(xí)工作的大部分時間。就這樣又過去了將近一個實習(xí)周，接下來又做了一樣其他的工務(wù)作業(yè)，那就是：撥道作業(yè)，很慶幸終于接觸了相關(guān)技術(shù)的工作了，但本項作業(yè)也只有一下午。然后是：改道作業(yè)，我也只是跟著干了一天。最后，我跟著的那一組師傅便是漫長的找坑起道作業(yè)，也一直干到離開工區(qū)。
一個月的時間不知不覺就過去了。剛?cè)サ囊恢苓€是在勞累中度過的，由于我們的線路剛剛好要做外觀，而且馬上面臨著三標檢查。所以一周都是在拉邊坡、刨道砟、疏通水溝、除草，然后直到做完。感覺我以后的工作就是這樣，我的心頓時就涼了，但是慢慢的后面的工作就步入正軌了。在接下來的兩周里，我不斷調(diào)整自己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，爭取在最短的時間內(nèi)最好的融入鐵路工務(wù)工作。在此，我非常感謝我們工區(qū)的師傅們，在我實習(xí)期間給我的指導(dǎo)和幫助，為我今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。短短的一個月，我學(xué)習(xí)到的東西頗多。
首先，我順利完成從學(xué)生向工人的部分轉(zhuǎn)變。通過參加這次的實習(xí)，我了解到線路工工作的重要性，決定以后在工作崗位上要著重培養(yǎng)自己安全責(zé)任意識、生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范性，努力提升自己專業(yè)方面的能力，使自己能夠早日成為一個合格的技術(shù)工人。
其次，在工作上，我們需要堅持勤于思考，虛心請教的態(tài)度，全力以赴的完成任務(wù)。在安全技術(shù)室見習(xí)期間，通過師傅們的耐心講解，自己對線路經(jīng)常保養(yǎng)和臨時補修的基本內(nèi)容及作業(yè)方式、各項安全注意事項等知識的學(xué)習(xí)，我對鐵路線路工崗位職責(zé)的認識又深了一層；隨著每天白天深入現(xiàn)場的接觸、跟班、詢問，明確了線路何時要進行綜合維修工作、維修的目的及工作任務(wù)，熟知了更換線路軌枕、道床清篩、線路起道、線路搗固等項目的作業(yè)規(guī)范。對日常養(yǎng)護作業(yè)中，線路、道岔的檢查方法，木枕、扣件改道作業(yè)，作業(yè)安全防護等也有了深入的了解。晚上，跟工長學(xué)習(xí)各項臺賬，各種作業(yè)安全防護辦法及工務(wù)非正常情況下應(yīng)急處理的原則等。通過學(xué)習(xí)，我更加深入的認識到在工作上應(yīng)注重規(guī)范，只有明確了各項作業(yè)標準，各種規(guī)章制度，才能合理的組織安全生產(chǎn)；采用科學(xué)的方法技術(shù)，才能更有效的提高作業(yè)效率。再次，我了解了很多學(xué)校學(xué)習(xí)中沒有接觸過的一些鐵路規(guī)范，如《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《鐵路線路修理規(guī)則》、《鐵路工務(wù)安全規(guī)則》等，了解鐵路工務(wù)方面的最新動態(tài)及同類部門好的一些作業(yè)辦法等；生活上跟師傅們一起作業(yè)，從他們身上了解鐵路方面文化。
短短一過月的實習(xí)時間，我已完全相信我已完成了實習(xí)要求的從學(xué)生向鐵路線路工的部分轉(zhuǎn)變，在今后的工作學(xué)習(xí)中，充分運用老師傳授的知識，更好的融入鐵路工作上來，為鐵路更好發(fā)展做出奉獻！
1、掌握了軌道構(gòu)造、軌縫調(diào)整、軌距加寬和曲線外軌超高等內(nèi)容。
2、掌握了線路養(yǎng)護維修的標準、要求和各項單項作業(yè)標準及作業(yè)方法。
3、掌握了道岔類型、構(gòu)造，道岔主要尺寸，道岔檢查的主要內(nèi)容。
4、我們熟悉了曲線的構(gòu)造，曲線整正及養(yǎng)護維修方法。
5、掌握了各種施工作業(yè)防護方法；熟悉了工務(wù)段的管理組織及工區(qū)的職責(zé)范圍。
6、了解了鋼軌探傷及其他的有關(guān)工務(wù)的知識。
學(xué)校在開設(shè)課程時，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)的標準，盡量讓學(xué)生在學(xué)校的時候就能見識到現(xiàn)場的一些作業(yè)模式，以及學(xué)習(xí)這門專業(yè)今后工作的環(huán)境和主要工作，這樣可以讓學(xué)生在走上工作崗位之前有一個心里準備，可以減少學(xué)生到現(xiàn)場以后對現(xiàn)場的失落感和抱怨。這樣更有利于學(xué)生很快適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身工作崗位。
線路核查報告篇十
目前protel電路板是一個熱門技術(shù)，很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計，同時高校也有與此相關(guān)的項目。通過對一只正規(guī)產(chǎn)品gwl—100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過程，訓(xùn)練動手能力，掌握元器件的識別，簡易測試，及整機調(diào)試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
本周實習(xí)具體目的如下：
1、學(xué)習(xí)并掌握protel99se軟件，在實操過程中能靈活使用該軟件。
2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
1、對照原理圖講述整機工作原理。
2、對照原理圖看懂裝配接線圖。
3、了解圖上符號，并與實物對照。
4、根據(jù)技術(shù)指標測試各元器件的主要參數(shù)。
5、講解焊接的操作方法和注意事項。
6、焊接練習(xí)。
7、分發(fā)與清點零件。
8、萬用表的工作原理及其分類。
9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
10、講解如何使用工具測試元器件。
11、組裝、焊接與調(diào)試gwl—100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板。實習(xí)要求：熟悉運用protel99se軟件，學(xué)習(xí)理解并繪制萬用表電原理圖，認真細致地安裝焊接，排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時間內(nèi)完成正規(guī)gwl—100單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試及使用。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
（2）吸錫工具，鑷子，螺絲批等必備工具。
（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
gwl—100單片機學(xué)習(xí)板的主要硬件資源有：
1）8路高亮led發(fā)光管可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實驗。
2）4位一體集成led數(shù)碼管可做動態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實驗，做時鐘、溫度、數(shù)值顯示等實驗。
3）8個獨立按鍵。
4）蜂鳴器模塊。
5）一路繼電器鍵盤檢測、按鍵控制實驗?？勺龈鞣N發(fā)聲、音樂、鬧鐘提醒及報警實驗。繼電器是工控最常用器件之一，可以弱電控制強電器件，系統(tǒng)留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口，可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。
6）ds18b20溫度傳感器。
7）ds1302時鐘芯片可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實驗。做萬年歷、定時器、鬧鐘等?？蓪W(xué)習(xí)i2c總線的讀寫、12c總線的程序編寫、可存儲數(shù)。
8）eeprom芯片at24c02據(jù)的存取。
9）一體化紅外線遙控接收頭可練習(xí)編寫單片機的精確延時程序，可以做紅外線解碼實驗、紅外遙控實驗（鍵值顯示、遙控開關(guān)、紅外線遙控器等。
10）字符顯示接口閃爍顯示。lcd1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符，可實現(xiàn)字符移動。
11）文字圖形顯示接口圖片。
12）isp接口lcd12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及支持at公司的下載線，可以在線燒寫多種mcu程序，無需拔下芯片即可把程序固化到mcu內(nèi)部的eeprom中，支持多種品牌芯片在線燒寫。
13）max232串口通訊模塊可以與計算機串行通信，同時也可對stc單片機下載程序，還可以實現(xiàn)主從系統(tǒng)中多機互連，一口多用。
其他元件包括以下。
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
（4）電路板上的元件：二極管，三極管，電阻（排阻），電容（瓷片電容、電解電容），晶振，電位器，按鍵，數(shù)碼管，自鎖開關(guān)，usb座，電源座，串行口，蜂鳴器，繼電器，芯片，紅外線收頭，isp下載座，單雙排插針，芯片插座，跳線帽，usb電源器，串口線等等。
gwl—100是一款具有編程、設(shè)計、調(diào)試、isp下載等功能的單片機學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以支持atmel89s系列、89c系列等以51為內(nèi)核的單片機編程和實驗。gwl—100全面適應(yīng)和滿足初學(xué)者的需求，可以使初學(xué)者在最短的時間里掌握單片機的基本編程、設(shè)計、調(diào)試等開發(fā)技術(shù)。同時也是工程開發(fā)技術(shù)人員開發(fā)產(chǎn)品和項目的好幫手，是一款功能強、擴展方便的學(xué)習(xí)單片機應(yīng)用技術(shù)和調(diào)試開發(fā)的好工具。系統(tǒng)功能特點gwl—100學(xué)習(xí)板上集成了豐富的實驗硬件資源和常用的接口電路：led、數(shù)碼管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行flashi2c讀寫、蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路，另外還可以擴展各種功能模塊。具體各零件有著其特殊功能，如蜂鳴器，單片機工作電壓為5v。一般使用usb接口供電，直接從usb接口獲取5v電源。當(dāng)電壓小于下限電壓值或大于上限電壓值時，蜂鳴器將報警。其他如加一個11。0592mhz的晶振是為了以后做串口通信時和pc有相同的波特率?？捎枚搪访鼻袚Q。在板上除了最小系統(tǒng)外還有鍵盤輸入、數(shù)碼管、lcd、i2c存儲器。它們的數(shù)據(jù)接口和電源接口也是完全獨立的。其它的功能都準備在以后通過上方的接口另外用板子擴展。
在該電路板是接上相應(yīng)的零件和芯片就可以實現(xiàn)跑馬燈和計數(shù)等功能了。
裝配工作中，焊接技術(shù)很重要。萬用表元件的安裝，主要利用錫焊，它不但能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響收音機質(zhì)量。
1、烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應(yīng)選用30w—35w電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如所示形狀。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭則無須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用。
2、烙鐵溫度和焊接時間要適當(dāng)焊接時應(yīng)讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點，并掌握正確的焊接時間一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。
3、焊接方法一般采用直徑1。0—1。2mm的焊錫絲。焊接時左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。焊接時不可將烙鐵頭在焊點上來回移動或用力下壓，要想焊得快，應(yīng)加大烙鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點接觸時間太短，熱量供應(yīng)不足，焊點錫面不光滑，結(jié)晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不牢固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點錫量不足，也容易不牢，還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板?？傊稿a量要適中，即將焊點零件腳全部浸沒，其輪廓又隱約可見。焊點焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會立即凝固，應(yīng)稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動焊接件，焊錫會凝成砂狀，造成附著不牢固而引起假焊。焊接結(jié)束后，首先檢查一下有沒有漏焊，搭焊及虛焊等現(xiàn)象。虛焊是比較難以發(fā)現(xiàn)的毛病。
造成虛焊的因素很多，檢查時可用尖頭鉗或鑷子將每個元件輕輕的拉一下，看看是否搖動，發(fā)現(xiàn)搖動應(yīng)重新焊接。每次焊接完一部分元件，均應(yīng)檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。這樣可保證焊接收音機的一次成功而進入下道工序。
現(xiàn)在的芯片都有好多電源引腳，要一個個的測試，焊接極其容易出問題，要保證每一種電壓每一個電源引腳都正確加載。在調(diào)試的過程中我有發(fā)現(xiàn)自己做出來的成品就存在引腳太長，有因引腳之間的碰觸而短路的隱患。
本次單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝的算是完成了，至于過程就比較“坎坷”。調(diào)試顯示用八路led跑馬燈實驗后，跑馬燈一個個循環(huán)的亮，用數(shù)碼管顯示測試程序，隔一定時間秒鐘鳴叫一次，同理其他幾個程序調(diào)試也一樣能實現(xiàn)相應(yīng)的功能。
焊接的整個過程出現(xiàn)的錯誤比較多，不過還好，因為對焊接比較感興趣，所以整個找錯以及重做的過程都比較認真，當(dāng)然這也要感謝老師的幫助。該次電路板焊接實習(xí)就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習(xí)的意義是一樣的，金工實習(xí)要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，對了，還有電路圖的設(shè)計。該次實習(xí)讓我開始對掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。對理論知識有了更深的理解。對平常學(xué)習(xí)工作是態(tài)度很能力培養(yǎng)有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習(xí)各種工作能力的基礎(chǔ)。同時我再次發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討的機會往往是這這樣的環(huán)境條件下。
在這一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做電路板組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，還有因不小心而燙到手的情況。但是想想常年做這些工作的工人們，我這也不算什么。的確，我們都已經(jīng)不是小孩了，很多事需要自己獨立解決。我第一天焊接的時候還算順利，但第二天出的問題就比較多，特別是發(fā)現(xiàn)自己粗心不止表現(xiàn)在零件安裝上，還表現(xiàn)自己不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
這兩天我想起過去我爺爺和我媽媽對是啰嗦過的好一些話，的確，他們太了解我了，我突然感覺自己真的應(yīng)該改掉自己丟三落四，愛遲到，做事粗心大意以及做事三分熱情的壞習(xí)慣了。所以說，這次的實習(xí)對我來說是很有意義的！
線路核查報告篇十一
適用專業(yè)：機電、自控、電氣、化機、影像等
一、教學(xué)目標
《電子線路cad》，是一門設(shè)計性、應(yīng)用性較強的課程，它是機電工程師必須掌握的電路設(shè)計與分析工具。掌握它將為后續(xù)課程學(xué)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、電子設(shè)計競賽、專業(yè)論文撰寫、電路設(shè)計等提供一個良好的應(yīng)用工具。
通過理論學(xué)習(xí)首先使學(xué)生掌握電路原理圖的設(shè)計方法與電路原理圖元件符號的制作方法。同時掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的手工設(shè)計/全自動/半自動設(shè)計的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法。
二、教學(xué)中應(yīng)說明的問題
學(xué)生學(xué)習(xí)本課程之前，應(yīng)先修《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和《電工技術(shù)》課程。本課程采用多媒體教學(xué)、學(xué)生上機操作等方法開展教學(xué)。
三、教學(xué)內(nèi)容
本課程選用中文版《protel2002教程》為教材，深入淺出、通俗易懂，特別適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容為：原理圖庫操作、原理圖設(shè)計、原理圖檢查及網(wǎng)絡(luò)表生成、pcb庫操作、pcb布局、pcb布線及設(shè)計規(guī)則檢查等，并有大量習(xí)題使學(xué)生熟悉軟件的使用。
四、成績評定
本課程通過上機操作考試、作業(yè)、出勤等評定成績。
汪紅，機電工程系副教授，工程師，國家職業(yè)技能鑒定電工高級考評員。多年來一直工作在教學(xué)第一線，主要講授電類的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課：《電子技術(shù)》、《模擬電子》、《數(shù)字電子》、《電工電子》、《電子設(shè)計自動化》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》等課程；主持相關(guān)課程的綜合實訓(xùn)；開設(shè)《電子產(chǎn)品設(shè)計與制作》、《電子線路cad》等選修課；組織輔導(dǎo)學(xué)生《電子社團》、《課外興趣小組》、《電子技能大賽》等活動。
具有豐富理論知識及實踐經(jīng)驗，主編了《電子技術(shù)》第1版、修訂了《電子技術(shù)》第2版，參加編寫了《電工與電子技術(shù)》、《電力電子技術(shù)》、《電機與電氣控制》等10多種中、高職業(yè)教育教材。其中《電子技術(shù)》第2版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。
刊、省級期刊發(fā)表；教學(xué)設(shè)計《直流穩(wěn)壓電源》獲河北省一等獎；“百門示范課”《電子技術(shù)》獲石家莊市一等獎。
線路核查報告篇十二
本站發(fā)布鐵路線路工實習(xí)報告，更多鐵路線路工實習(xí)報告相關(guān)信息請訪問本站實習(xí)報告頻道。
在9月22日，我們來到了韶關(guān)高鐵線路車間培訓(xùn)。然后分到了英德西線路工區(qū)，這個工區(qū)離市區(qū)比較遠，當(dāng)時覺得比較不方便，后來心里漸漸好多了，因為工長和前輩們?nèi)硕己芎?，在生活和學(xué)習(xí)上都比較照顧我們。
記得第一次上道作業(yè)的任務(wù)是檢查站內(nèi)道岔的規(guī)矩水平等等，第一次看到o級電子道尺，特別方便，放上鋼軌，數(shù)據(jù)就出來了。還有一把好長的支距尺，以及弦線。當(dāng)時第一感覺就是比學(xué)校的工具先進多了，對工作增添了很多方便和幫助。后來我們還去維護了一級點、二級點，更換規(guī)矩擋塊，更換彈條等等。
從學(xué)校自考回來后，工長通知讓我們?nèi)ド仃P(guān)支援。工作的內(nèi)容有些改變，用o級電子道尺檢測規(guī)矩水平350米的軌道，當(dāng)時知道任務(wù)的`時候并不覺得很長，但是上道檢測了一半的工作量之后就開始腰酸背痛了。但還是要堅持下去，因為道尺檢測是先鋒軍，不做完，后面的工作就不能開展。不過后來第二次道尺檢測的時候感覺沒有那么累了，在1個半小時左右就完成了工作量。
這就是我人生當(dāng)中的第一次出差，在韶關(guān)的時候住的是酒店，因為車間的招待所住滿了，都是車間報銷的房費，當(dāng)時第一感覺就是擁抱一個大集體是多么的美好，所以在這樣一個大集體中，我要更加的努力，去做好我分內(nèi)的事！每當(dāng)晚上工作完之后，我就會聯(lián)想第二天乘客們在車廂里閑適的看書聽音樂，然后安全抵達目的地，心里就感到特別欣慰，我就會感到特別欣慰！
經(jīng)過這一個月實習(xí)使我們初步了解了日常的工作內(nèi)容。今晚我們要用瑞邦小車上道檢測，我會在接下來的實習(xí)中繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7544506.html】
