在總結(jié)中,我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),從而更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展。做好總結(jié)前,可以先回顧整個(gè)過程,找出亮點(diǎn)和問題所在。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,可以幫助我們擴(kuò)展思路。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇一
第一段:引言(150字)
團(tuán)課是指由一位或多位教練帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng),通過集體的鍛煉來提高身體素質(zhì)和健康水平。在參加團(tuán)課的過程中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn),同時(shí)也受益匪淺。通過總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)團(tuán)課不僅是一項(xiàng)健身活動(dòng),更是一種集體合作和個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。
第二段:鍛煉身體(250字)
團(tuán)課的核心目標(biāo)是鍛煉身體,提高健康水平。在每次課程中,教練們設(shè)計(jì)了一系列全身性的運(yùn)動(dòng),涵蓋了有氧、力量和柔韌性等方面。通過跳繩、搏擊、舉重等各種動(dòng)作,我們的心肺功能得到了全面的改善。此外,團(tuán)課還注重核心肌群的鍛煉,通過平衡性的動(dòng)作練習(xí),提高了我們的身體協(xié)調(diào)能力。通過參加團(tuán)課,我不僅感覺到自己的力量和耐力逐漸增加,還發(fā)現(xiàn)自己的身體更加健康和靈活。
第三段:培養(yǎng)合作精神(300字)
團(tuán)課不僅僅是個(gè)人鍛煉,更重要的是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)課中,我們需要相互配合,完成各種協(xié)作任務(wù)。從合作的動(dòng)作中,我學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和信任,這些技能在團(tuán)隊(duì)中極其重要。無論是在合作完成一個(gè)動(dòng)作的過程中,還是在交流和互助的過程中,我都感受到了集體力量的強(qiáng)大。團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到,只有通過團(tuán)隊(duì)的力量,我們才能更好地完成自己的目標(biāo)。
第四段:提高自律能力(300字)
參加團(tuán)課不僅僅是鍛煉身體,也是鍛煉自律能力的機(jī)會(huì)。團(tuán)課通常需要堅(jiān)持每周定期參加,每次訓(xùn)練都需要克服困難和疲憊。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了自我約束和堅(jiān)持,培養(yǎng)了自己的自律能力。無論是在排隊(duì)等待訓(xùn)練,還是在完成一組動(dòng)作時(shí),我都要克服疲勞和懶惰的情緒,堅(jiān)持下去。通過團(tuán)課,我明白了自律的重要性,也學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)和保持自律。
第五段:個(gè)人成長(200字)
通過參加團(tuán)課,在鍛煉身體的同時(shí),我也得到了個(gè)人成長。團(tuán)課讓我變得更自信,更勇敢。在每次課程中,我要面對各種挑戰(zhàn),突破自己的極限。在不斷嘗試和失敗的過程中,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有毅力。團(tuán)課教給我了許多與他人相處的技巧和智慧,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過挑戰(zhàn)自己、與他人合作,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和成長的空間。
結(jié)尾(100字)
團(tuán)課不僅僅是一項(xiàng)健身活動(dòng),更是一次個(gè)人成長和集體合作的機(jī)會(huì)。通過鍛煉身體、培養(yǎng)合作精神和提高自律能力,我收獲了自信、勇氣和堅(jiān)持的力量。無論是在團(tuán)隊(duì)中還是個(gè)人生活中,這些經(jīng)驗(yàn)都將對我產(chǎn)生積極的影響。團(tuán)課的總結(jié)心得使我明白了集體合作和個(gè)人成長的重要性,也鼓勵(lì)著我在生活中繼續(xù)努力。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇二
團(tuán)員團(tuán)課,是指團(tuán)體組織開展的有關(guān)團(tuán)委工作、團(tuán)干工作或共青團(tuán)相關(guān)主題的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過參加團(tuán)員團(tuán)課,團(tuán)員們可以增進(jìn)對黨的知識(shí)、團(tuán)組織和共青團(tuán)工作的理解,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在過去的一年里,我積極參與了學(xué)校團(tuán)員團(tuán)課,通過學(xué)習(xí)和思考,收獲頗豐。在此文中,我將總結(jié)自己的心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)對黨的基本認(rèn)識(shí)。
團(tuán)員團(tuán)課是我了解黨的基本理論的重要途徑之一,通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神和黨的先進(jìn)性等內(nèi)容,我對自己的身份和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白,黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有加強(qiáng)對黨的基本認(rèn)識(shí),才能更好地為團(tuán)干工作和共青團(tuán)事業(yè)服務(wù)。
三、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
通過參加團(tuán)員團(tuán)課,我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。團(tuán)員團(tuán)課告訴我,共青團(tuán)的目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,不斷完善自己的思想和品德,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)。只有通過自己的不斷努力,才能為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
團(tuán)員團(tuán)課中,我和其他團(tuán)員一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng),合作解決問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持,才能取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重不同的觀點(diǎn),懂得協(xié)商和妥協(xié),培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我學(xué)會(huì)了分工合作,提高了效率。
五、總結(jié)收獲與展望未來。
通過團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí),我不僅對黨和團(tuán)組織有了更深入的認(rèn)識(shí),也培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我意識(shí)到,作為一名共青團(tuán)員,應(yīng)秉持團(tuán)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),為推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委工作,為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。未來,我將繼續(xù)參加團(tuán)員團(tuán)課,不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,努力成為新時(shí)代的優(yōu)秀共青團(tuán)員。
在團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí)中,我們不僅感受到了對黨的基本認(rèn)識(shí)的重要性,也認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的必要性。只有不斷加強(qiáng)對黨的學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、協(xié)調(diào)和溝通能力,才能更好地為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。團(tuán)員團(tuán)課,是一個(gè)錘煉自己的過程,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能成為更好的自己。讓我們共同努力,不忘初心,牢記使命,為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇三
團(tuán)課是以團(tuán)體形式進(jìn)行的、集中和組織性較強(qiáng)的健身課程。在健身俱樂部,團(tuán)課已經(jīng)成為了常見的健身方式之一。進(jìn)入健身房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種類型的團(tuán)課課程琳瑯滿目,例如拳擊、瑜伽、有氧杠鈴操等等。而在參加團(tuán)課的過程中,我們需要認(rèn)真記錄每一節(jié)課程的細(xì)節(jié),以便更好地評估自己的進(jìn)步并制定最適合自己的健身計(jì)劃。
第二段:記錄團(tuán)課的重要性
記錄團(tuán)課對于健身人士來說非常重要,它可以幫助我們更好地理解自己的健身進(jìn)步。記錄過程中需要關(guān)注、記錄的方面有諸如“每天的課程內(nèi)容”、“每節(jié)課的時(shí)間長度”、“個(gè)人體成分和體重?cái)?shù)據(jù)記錄”等。通過記錄這些數(shù)據(jù),我們可以更好地了解自己的狀態(tài)。在借助這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,我們可以更加有針對性 和得心應(yīng)手地進(jìn)行下一次的訓(xùn)練。
第三段:記錄團(tuán)課的方法
針對于團(tuán)課的記錄方法,我們可以選擇使用日記、筆記本、或應(yīng)用程序。無論使用哪種方式,記錄的信息都要包括時(shí)間、課程的內(nèi)容和課程的時(shí)長,另外還要附上自己的體成分和體重的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以便更好地追蹤自己的健身進(jìn)步。在記錄數(shù)據(jù)的過程中,更不要忽視評估自身的狀態(tài),諸如困難地完成某個(gè)動(dòng)作、體能是否有所提升等方面的改善。
第四段:團(tuán)課記錄的總結(jié)
團(tuán)課記錄的目的不僅僅在于記錄自身的狀況,更重要的是它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)、提高體能以及制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃。因此在記錄時(shí),我們不僅僅需要關(guān)注數(shù)據(jù),還要把關(guān)注點(diǎn)放在課程中的細(xì)節(jié)和我們自身的感受上,因?yàn)椴煌慕∩矸绞綄θ藗兩眢w的影響存在很大的差異。比如,“你對某一種訓(xùn)練的反應(yīng)可能會(huì)比其他人慢、容易出現(xiàn)筋疲力盡等狀況”。這種情況下,需要關(guān)注自己的狀態(tài),及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。
第五段:結(jié)論
記錄團(tuán)課一方面可以幫助我們更好地評估自己的健身狀況,另一方面可以幫助我們制定最合適的訓(xùn)練計(jì)劃。無論你是正在準(zhǔn)備參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,還是只是希望保持身體健康的人群,都應(yīng)該重視團(tuán)課記錄的重要性,因?yàn)樗P(guān)系到我們的健康和體能提升。正是通過持之以恒地記錄和注意細(xì)節(jié),我們才能在未來的健身道路上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇四
第一段:引言(150字)
團(tuán)課作為一種新興的健身方式,以集體性、互動(dòng)性為特點(diǎn),受到越來越多人的青睞。在過去的幾個(gè)月里,我參加了多種不同類型的團(tuán)課,并從中獲益良多。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于團(tuán)課的體會(huì)和心得總結(jié),希望能夠?yàn)槠渌胍獏⒓訄F(tuán)課的人提供一些參考和啟發(fā)。
第二段:個(gè)人成長和身體改善(250字)
通過參加團(tuán)課,我不僅在身體上得到了很大的改善,還在個(gè)人成長方面取得了一定的進(jìn)步。團(tuán)課幫助我建立了堅(jiān)定的意志力和毅力,無論是在普拉提課上持續(xù)做下去,還是在屢次挑戰(zhàn)自己完成高強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)時(shí),我都收獲了更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。此外,在團(tuán)課中我也學(xué)會(huì)了與他人合作,互相鼓勵(lì),共同面對困難。這種合作與協(xié)作的精神不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,也提高了自己的社交能力。
第三段:情緒的調(diào)整和壓力的釋放(250字)
團(tuán)課不僅對身體有益,還對情緒的調(diào)整和壓力的釋放有很大幫助。逐漸適應(yīng)團(tuán)課中的挑戰(zhàn)和壓力,讓我在生活中面對壓力和挫折時(shí)更加從容。通過在課程中的自由發(fā)揮和身體的大幅度運(yùn)動(dòng),我能夠釋放負(fù)面情緒,平衡自己的情緒狀態(tài)。團(tuán)課成為了我宣泄壓力和焦慮的出口,讓我在疲憊的生活中能夠重新充滿活力。
第四段:自律和堅(jiān)持的重要性(250字)
團(tuán)課教會(huì)了我堅(jiān)持和自律的重要性。團(tuán)課的每一堂課都需要克服惰性和困難,我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)持下去,保持良好的自律,以達(dá)到自身的目標(biāo)。這樣的自律和堅(jiān)持對于人的成長和成功是非常重要的。如今,這種積極的態(tài)度和習(xí)慣也逐漸在我生活的其他方面得到了延伸。
第五段:對未來的展望和建議(300字)
通過團(tuán)課的參與,我認(rèn)識(shí)到自己仍然有很多需要提高的地方,也看到了未來的可能性。我將繼續(xù)參加團(tuán)課,不斷挑戰(zhàn)自己,提升自身能力。同時(shí),我也希望看到更多人加入團(tuán)課的行列,感受到團(tuán)課的魅力,并從中獲得身體和心靈的雙重成長。對于那些想要嘗試團(tuán)課的人來說,我建議他們要保持積極的心態(tài),堅(jiān)持參加,不怕困難,相信團(tuán)課會(huì)帶給他們?nèi)碌捏w驗(yàn)和收獲。
總結(jié)(200字)
團(tuán)課不僅是一種身體的鍛煉方式,更是一種身心的尋找與成長。通過團(tuán)課,我變得更加自律和堅(jiān)持,情緒得到了調(diào)整和釋放,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的潛力和未來的可能性。希望我的團(tuán)課心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)和幫助,讓更多人了解團(tuán)課的魅力并享受其中的樂趣。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇五
團(tuán)課記錄是指對團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的過程。這樣的記錄可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)效果和團(tuán)隊(duì)效能,進(jìn)而制定更具實(shí)際意義和針對性的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。因此,團(tuán)課記錄的作用十分關(guān)鍵,是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和發(fā)展中不可或缺的一部分。
第二段:具體介紹團(tuán)課記錄的內(nèi)容和方法
團(tuán)課記錄主要包括以下內(nèi)容:會(huì)議議程、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議總結(jié)和對下一步工作的計(jì)劃。其中,會(huì)議議程主要是對下一步會(huì)議的內(nèi)容和議題進(jìn)行預(yù)測和安排,有助于會(huì)議貫徹有序、高效、便捷;會(huì)議內(nèi)容是會(huì)議過程中所討論的主要議題和結(jié)論,要做到簡明扼要、內(nèi)容清晰;會(huì)議總結(jié)是對會(huì)議內(nèi)容的簡單歸納和總結(jié),有助于梳理思路、概括核心。對下一步工作的計(jì)劃主要是在會(huì)議結(jié)束后對接下來的工作進(jìn)行一定的規(guī)劃和布置,便于團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和合作。
在團(tuán)課記錄的方法方面,我們可以借助各種工具進(jìn)行記錄,比如筆記本、錄音筆、手機(jī)和電腦等。其中,使用筆記本可以幫助我們快速記錄會(huì)議內(nèi)容和關(guān)鍵詞,方便后期編輯和閱讀;錄音筆可以將會(huì)議全部錄下來,不用顧慮會(huì)議進(jìn)程可能被打斷、遺漏等情況;用手機(jī)或電腦進(jìn)行記錄則可以方便上傳云端或進(jìn)行文本的編輯。
第三段:總結(jié)團(tuán)課記錄的意義和價(jià)值
總體來說,團(tuán)課記錄的價(jià)值和意義在于幫助團(tuán)隊(duì)成員更清晰地了解自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)和能力弱點(diǎn),進(jìn)而更好地制定下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。此外,團(tuán)課記錄還可以幫助團(tuán)隊(duì)成員積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化工作流程和方法,提升工作效率和專業(yè)素養(yǎng),從而更好地滿足客戶需求,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展。
第四段:談?wù)剤F(tuán)課記錄的挑戰(zhàn)和解決方法
當(dāng)然,在進(jìn)行團(tuán)課記錄的過程中,也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),比如會(huì)議過程中速度過快、議題復(fù)雜、筆記記錄不夠詳實(shí)和完整、會(huì)議記錄者疲勞等。對于這些挑戰(zhàn),我們可以采用一些解決方法,比如可以在會(huì)議開始前制定詳細(xì)的議程,規(guī)定好討論的內(nèi)容和時(shí)間,統(tǒng)一大家對會(huì)議的關(guān)注點(diǎn);在記錄過程中,盡可能使用簡潔明了的語言進(jìn)行概括,方便回顧和理解。
第五段:總結(jié)團(tuán)課記錄的重要性并發(fā)表展望
團(tuán)課記錄雖然看似簡單,但其思想和方法對于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有舉足輕重的作用。今后,我們應(yīng)不斷提高團(tuán)課記錄的質(zhì)量和效率,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,在不斷總結(jié)和反思中逐漸實(shí)現(xiàn)自我提升和團(tuán)隊(duì)發(fā)展,為回饋客戶和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇六
隨著健康生活方式的普及,越來越多的人選擇健身作為自己的主要運(yùn)動(dòng)方式。在健身過程中,一些人喜歡獨(dú)自進(jìn)行自由器械訓(xùn)練,但也有一些人更喜歡參加團(tuán)課。相比獨(dú)立練習(xí),團(tuán)課有更多的優(yōu)勢,如增加動(dòng)力、提高效果等。在參加過多次團(tuán)課后,我深刻意識(shí)到了它的重要性和獨(dú)特體驗(yàn)。
第二段:幾個(gè)團(tuán)課類型的特點(diǎn)簡介。
在市場上,團(tuán)課有很多種類型,比如瑜伽、搏擊、舞蹈和有氧等。每種類型團(tuán)課各自有不同的特點(diǎn)。瑜伽強(qiáng)調(diào)身體的柔韌性、舞蹈注重音樂的感染和刺激、有氧健身既具有有氧和力量性等等。因此,了解每種團(tuán)課的特點(diǎn),對我們選擇適合自己的團(tuán)課是非常重要的。
第三段:團(tuán)課的好處。
在參加過團(tuán)課后,我感覺到幾個(gè)團(tuán)課的好處。首先,團(tuán)課能增加動(dòng)力,使人充滿激情和活力。聽著動(dòng)感的音樂、在教練的鼓勵(lì)下,參加團(tuán)課的人會(huì)感到無比的興奮和激動(dòng),這增加了人們堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力。其次,團(tuán)課有高效的鍛煉效果。在團(tuán)體環(huán)境下,我們可以更好地利用時(shí)間和空間,將大量的籃球、跑步、泳池、瑜伽等活動(dòng)都可以用于任意形式的團(tuán)課。團(tuán)體激勵(lì)也能增加鍛煉的真實(shí)度和情趣感,讓我們的身體完成更多訓(xùn)練量,獲得更好的鍛煉成果。
第四段:如何選擇適合自己的團(tuán)課。
每個(gè)人的身體狀況都不同,團(tuán)課的目的也各不相同。在選擇適合自己的團(tuán)課時(shí),首先要考慮個(gè)人的身體狀況和目的。比如如果你想減肥,就可以選擇搏擊、有氧等高強(qiáng)度團(tuán)課;如果你想改善身材,則可以選擇瑜伽、普拉提等柔軟性團(tuán)課。其次,我們還可以借助一些途徑來選擇團(tuán)課。例如,可以搜索互聯(lián)網(wǎng)或在社交網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)的評論和評價(jià),參考別人的建議和經(jīng)驗(yàn)來選擇適合自己的團(tuán)課,增加鍛煉效果和興致。
第五段:結(jié)尾。
總而言之,參加團(tuán)課已經(jīng)不僅僅是鍛煉,它還是一種生活態(tài)度。在團(tuán)課中,我們能得到身體和心靈之間的雙重愉悅。盡管團(tuán)課對于初學(xué)者可能會(huì)有某些內(nèi)心上的矛盾,例如缺乏信心等,但我們要記住每個(gè)人都是初學(xué)者,勇于開始和堅(jiān)持就是成功的關(guān)鍵。我相信,任何人都可以通過選擇適合自己的團(tuán)課來獲得更健康的體魄和愉悅的身心感受。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇七
最近,我參加了一次非常有意義的活動(dòng)——第二堂團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)。這是由我們的團(tuán)隊(duì)組織的一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在提升團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過參與這次團(tuán)課,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用。
第二段:團(tuán)隊(duì)的力量。
在第二堂團(tuán)課中,我所感受到最深的是團(tuán)隊(duì)的力量。無論是表演類的團(tuán)體舞蹈,還是合作攀登的挑戰(zhàn),都需要大家的默契合作。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長和潛力,才能將團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力發(fā)揮到最大。我們相互間的信任和配合讓我意識(shí)到,只有團(tuán)結(jié)一致,大家齊心協(xié)力,才能克服困難,取得出色的成績。
第三段:個(gè)人的地位和作用。
雖然團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,但個(gè)人的地位和作用也是不可忽視的。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢,正是這些特長和優(yōu)勢讓團(tuán)隊(duì)更加完善。在團(tuán)課中,我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的能力,小小的個(gè)體便能匯聚成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。每個(gè)人的投入和努力都是不可或缺的,團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力。
第四段:溝通和協(xié)調(diào)的重要性。
團(tuán)隊(duì)中,溝通和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。在團(tuán)課中,我們不僅需要與隊(duì)友進(jìn)行密切的互動(dòng)和信息交流,還要與其他團(tuán)隊(duì)合作,共同完成任務(wù)。溝通和協(xié)調(diào)能力的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突,甚至影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過這次團(tuán)課,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流,傾聽他們的意見和建議。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào),我們才能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
第五段:團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成功的基石。在團(tuán)課中,我看到了隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心、互相支持的場面,這種精神感染了我。每個(gè)人都愿意為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量,為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)了我們的潛力,也讓我們在困難面前能夠堅(jiān)持不懈,不輕易放棄。在未來的團(tuán)隊(duì)合作中,我將更加重視和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,相信這將使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
總結(jié):通過這次團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的地位和作用、溝通和協(xié)調(diào)的重要性以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這些都是我們在團(tuán)隊(duì)合作中必須重視和培養(yǎng)的素質(zhì)。只有團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮個(gè)人潛力,加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,我們的團(tuán)隊(duì)才能取得更大的成功。通過這次團(tuán)課,我收獲頗豐,也更加堅(jiān)定了在未來團(tuán)隊(duì)合作中努力不懈的決心。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇八
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來,光榮啊,中國共青團(tuán),光榮啊,中國共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界……”激動(dòng)人心的旋律又一次在我們心中響起,這就是那首影響了一代又一代熱血青年青年的團(tuán)歌,也正是這首歌,讓我深切的感受到身為一個(gè)團(tuán)員,身為一個(gè)積極爭取入黨的大學(xué)生是多么的光榮。
這段時(shí)間,我上了學(xué)校的團(tuán)校,雖然團(tuán)課沒有幾節(jié),也都是占用了我們周末休息的時(shí)間,可是我在團(tuán)課的學(xué)習(xí)中收獲到很多關(guān)于中國共青團(tuán)和共產(chǎn)黨的有關(guān)歷史,覺得受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),是中國共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)核心和老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下,不斷發(fā)展壯大,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年,始終站在革命和建設(shè)的前列,在建立新中國,確立和鞏固社會(huì)主義制度,發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用,為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。_多年來,中國共青團(tuán)走過了光輝的歷程。
中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為黨的最高理想和最終目標(biāo),是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建于20世紀(jì)20年代初,中國共產(chǎn)黨破天荒第一次提出反帝反封建的革命綱領(lǐng),為中國人民指明了斗爭的目標(biāo);采取資產(chǎn)階級民主派沒有采取的依靠廣大人民群眾的革命方法,推動(dòng)中國工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一個(gè)高潮,中國革命的面目為之一新。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、影響和推動(dòng)下,在國共合作的條件下,中國掀起了反帝反封建的大革命。
從當(dāng)初的建黨、建團(tuán)、新中國成立,改革開放,到如今改革開放_(tái)周年、建國_周年,在這樣_年的進(jìn)程中,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大,國家一天天走向富強(qiáng)之路,這都與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和帶領(lǐng)有著密切的聯(lián)系。無論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、農(nóng)業(yè),還是從民族的整體實(shí)力來看,中國已經(jīng)又了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。最重要的是影響了整個(gè)華夏民族自信心和自尊心。
由于種種原因,少數(shù)團(tuán)員青年理想信念模糊,組織觀念欠缺,模范用不空出,團(tuán)員先進(jìn)性不明顯等問題依然存在,。本次團(tuán)校學(xué)習(xí),團(tuán)委老師,教我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀團(tuán)員,在生活中注意個(gè)人文明祖父禮儀,提高培養(yǎng)思想素質(zhì),學(xué)會(huì)適應(yīng)各種不同的生活環(huán)境,用平靜的心態(tài)來面對自身所遇困難,處理好各種人際關(guān)系,怎么與他人溝通,增加信心,為自己的前途做一個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。團(tuán)校學(xué)習(xí)就是指南針,引導(dǎo)我們泰然面對生活,樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)榮譽(yù)感,責(zé)任感,歸屬感。
團(tuán)校結(jié)束了,而我們的生活還在繼續(xù)。大學(xué)生是民族的希望和祖國的未來。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,而我們所能做的最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。作為一名在校大學(xué)生積極分子,現(xiàn)在我們的能力有限,可能對社會(huì)做的事情并不是很多,但是我們好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)了解黨的方針政策,為將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。作為一名團(tuán)員和積極入黨的大學(xué)生,我將會(huì)努力學(xué)習(xí)團(tuán)和黨的基本知識(shí),爭取成為一名真正的光榮的黨員。入黨之后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己,努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成黨組織交給的任務(wù)。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇九
團(tuán)課是指一種集體參與的健身課程,通常由專業(yè)教練帶領(lǐng)一群人在同一個(gè)場地進(jìn)行集體鍛煉。在健身界,團(tuán)課已成為一種流行的健身方式。在此我總結(jié)了團(tuán)課心得體會(huì),希望能對更多的人了解團(tuán)課的好處以及如何在團(tuán)課中取得更好的效果產(chǎn)生幫助。
首先,團(tuán)課是一種高效的鍛煉方式。在團(tuán)課中,教練會(huì)制定出一套完整的鍛煉計(jì)劃,包括熱身、力量訓(xùn)練、有氧運(yùn)動(dòng)和放松,針對全身各個(gè)部位進(jìn)行訓(xùn)練。與自由鍛煉相比,團(tuán)課更有針對性,能夠全面鍛煉身體各個(gè)部位。同時(shí),由于整個(gè)團(tuán)體在進(jìn)行同一種訓(xùn)練,氛圍輕松活躍,可以更激發(fā)個(gè)人的潛力,達(dá)到更好的鍛煉效果。
其次,團(tuán)課能夠提供私教的優(yōu)點(diǎn)。與個(gè)別課程相比,團(tuán)課的費(fèi)用相對較低,但卻能享受到和私教一樣的服務(wù)。團(tuán)課教練具有專業(yè)的知識(shí)和全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對不同的人群制定訓(xùn)練方案和指導(dǎo)方法。同時(shí),教練會(huì)時(shí)刻監(jiān)督和糾正動(dòng)作,確保訓(xùn)練的正確性和安全性。這使得團(tuán)課成為了一種比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又不失品質(zhì)的健身方式。
在參加團(tuán)課的過程中,我也積累了一些團(tuán)課的心得體會(huì)。首先,選擇適合自己的團(tuán)課非常重要。健身目標(biāo)不同,對團(tuán)課課程的選擇也不同。例如,如果想要增加肌肉力量,可以選擇力量訓(xùn)練的團(tuán)課;如果想要減肥和塑形,可以選擇有氧運(yùn)動(dòng)為主的團(tuán)課。同時(shí),在選擇團(tuán)課時(shí)也要考慮自己的身體狀況,避免選擇過高難度的課程導(dǎo)致受傷。
其次,參加團(tuán)課要保持良好的自律性。團(tuán)課時(shí)間固定,通常需要預(yù)約,因此要有一定的時(shí)間安排和自律性。要準(zhǔn)時(shí)參加團(tuán)課,并且提前準(zhǔn)備好所需的運(yùn)動(dòng)裝備和飲水。堅(jiān)持參加團(tuán)課,不僅是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也是對自己健身目標(biāo)的一種承諾。
最后,要主動(dòng)參與團(tuán)課中的互動(dòng)和交流。團(tuán)課是一個(gè)集體活動(dòng),與他人的互動(dòng)和交流能夠增加動(dòng)力和興趣,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。可以與同期參加團(tuán)課的人們建立友誼,共同努力,互相監(jiān)督。在困難和疲憊的時(shí)候,可以相互鼓勵(lì)和支持,加油打氣,共同走過難關(guān)。
總之,團(tuán)課不僅是一種高效的健身方式,也是一種集體互動(dòng)的體驗(yàn)。通過參加團(tuán)課,可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和全面的鍛煉,同時(shí)與他人一同努力,培養(yǎng)自律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過選擇合適的團(tuán)課,保持良好的自律性和主動(dòng)參與團(tuán)課中的互動(dòng)和交流,我們可以在團(tuán)課中獲得最好的效果,并達(dá)到身體健康和心靈愉悅的目標(biāo)。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十
最近,我參加了學(xué)校的團(tuán)課活動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與體驗(yàn),我深深地感受到了其中的意義和價(jià)值。通過這次團(tuán)課活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí),也結(jié)交了不少新朋友,收獲頗豐。以下是我在團(tuán)課活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先,團(tuán)課讓我明白了集體的力量是無窮的。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的特長,大家互相幫助,互相扶持,就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,接受不同的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)加以解決,這些都是在個(gè)人工作中難以獲得的。
其次,團(tuán)課讓我懂得了自我管理的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都須遵守規(guī)則,不僅需要執(zhí)行任務(wù),還要做到自我管理。我學(xué)會(huì)了如何在任務(wù)完成的同時(shí),更好地管理自己的時(shí)間,使自己的工作更加高效,充滿活力。同時(shí),也意識(shí)到了自己的不足之處,并且努力彌補(bǔ)。
再次,團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了協(xié)作的重要性。在完成任務(wù)的過程中,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人需要互相配合,才能取得最好的成果。在完成任務(wù)的過程中,我不僅可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢,還需要考慮其他團(tuán)隊(duì)成員的利益,這有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
最后,團(tuán)課讓我懂得了分享的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人也都會(huì)有自己的解決思路和方法。在分享經(jīng)驗(yàn)的過程中,我們不僅可以互相學(xué)習(xí),提高自己的實(shí)力,還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總之,這次團(tuán)課活動(dòng)讓我受益匪淺,不僅增進(jìn)了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼,還讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。希望未來能有更多的這樣的活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)更多,成長更快!
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十一
隨著教育發(fā)展的進(jìn)步,小班團(tuán)課越來越受到人們的關(guān)注。小班團(tuán)課是一種集中了少數(shù)學(xué)生的教學(xué)形式,通常由一名老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。在這種教學(xué)模式下,學(xué)生們能夠更好地互動(dòng)交流,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在我參與過的小班團(tuán)課中,我收獲頗多,下面是我對小班團(tuán)課的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先,小班團(tuán)課能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在傳統(tǒng)的大班教學(xué)中,學(xué)生往往容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,因?yàn)槔蠋煙o法給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和反饋。而在小班團(tuán)課中,老師能夠更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予他們及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí),小班團(tuán)課還能夠提供更多的互動(dòng)機(jī)會(huì),學(xué)生之間可以相互交流和討論,這樣不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,還能夠促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次,小班團(tuán)課有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在小班團(tuán)課中,學(xué)生之間需要相互合作完成一些課堂活動(dòng)和任務(wù)。通過與他人的合作,學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。他們需要相互配合,共同解決問題,從而實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。這對于他們今后的學(xué)習(xí)、工作乃至人際關(guān)系都具有重要的影響。
此外,小班團(tuán)課還能夠更好地滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和習(xí)慣不盡相同,有些學(xué)生更擅長口頭表達(dá),有些學(xué)生更喜歡書寫。在大班教學(xué)中,老師難以針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)給予個(gè)性化的指導(dǎo)。而在小班團(tuán)課中,老師能夠更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,有針對性地提供相應(yīng)的教學(xué)方法和資源。這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。
最后,小班團(tuán)課還能夠更好地促進(jìn)學(xué)生與老師的互動(dòng)和溝通。在大班教學(xué)中,老師往往難以與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng)和交流。而在小班團(tuán)課中,老師可以更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理需求,幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。學(xué)生也可以更加自由地提問和分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。這樣的互動(dòng)和溝通不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),還有助于建立良好的師生關(guān)系。
總之,小班團(tuán)課是一種有效的教育模式,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,更好地滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,并促進(jìn)學(xué)生與老師之間的互動(dòng)和溝通。希望將來能夠更多地推廣和應(yīng)用這種教育模式,讓更多的學(xué)生受益于小班團(tuán)課的教學(xué)方式。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十二
第一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”主要思想,努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì),宗旨,歷史使命。
第二要明確是非觀念,只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,另外,團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年,團(tuán)員的意識(shí)也是有別于普通青年的,所以要在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。
第四是要堅(jiān)定的跟著團(tuán)指引的方向走,這樣才能有正確的前景方向,進(jìn)取履行團(tuán)交給的任務(wù),明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團(tuán)員,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有以下幾種意識(shí):
一、自立意識(shí)
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀,以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色,以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式,使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識(shí),你們要有高于一般青年的模范意識(shí)。高于一般青年的模范意識(shí),即要時(shí)刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我,不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活各方面起帶頭作用,努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策,勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,樹一代新風(fēng)。
二、自律意識(shí)
世界上沒有完全的自由,我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己,從我做起,并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家,為了使我們的家園構(gòu)成一個(gè)整潔、舒適、寧靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要我們每位同學(xué)從自我做起,從此刻做起,自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無”、即:學(xué)校無煙頭痰跡,墻面無腳印污穢,上課無次遲到早退,交往無不雅舉止,宿舍無違規(guī)電器,考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī),自我束縛,我們的自律是力求上進(jìn)的自律,是蓬勃向上的自律,它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識(shí)面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新,做懷揣“六大”證書,練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)常談常新的話題,它是一個(gè)民族提高的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉,在學(xué)校發(fā)展的新階段,沒有解放思想實(shí)事求是的精神,沒有于時(shí)具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣,我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),也難以實(shí)現(xiàn)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,樹立創(chuàng)新的意識(shí),鼓起勇氣,打好創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新的本事,掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能,為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。
在那里我對自我提幾點(diǎn)要求:
一、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員,首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知,搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),如果學(xué)習(xí)差,不能成為一名真正合格的學(xué)生,因?yàn)樗x了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員,具備必須的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實(shí)的文字功底,較強(qiáng)的語言表達(dá)本事,并且還需要冷靜的頭腦,細(xì)致的觀察本事。
三、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員,因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系,如何與人溝通也是一個(gè)值得思考的問題??墒且幌蛞詠聿簧賹W(xué)生都以自我為中心,不注意團(tuán)體合作精神。
我們擁有無限的春光,我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國青年,讓我們圍繞在校團(tuán)委周圍,以__旗幟、以三個(gè)代表為指導(dǎo),以新形象、新思想迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),為推進(jìn)學(xué)校新文化而努力吧。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十三
隨著團(tuán)隊(duì)合作的不斷普及和流行,越來越多的公司和組織開始注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。在這種背景下,團(tuán)隊(duì)會(huì)議成為必不可少的一部分。作為中國新一代人工智能技術(shù)公司——OpenAI的一名員工,我于近期參加了OpenAI的一次團(tuán)課會(huì)議,本文將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),分享會(huì)議中的心得和體會(huì),并總結(jié)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作會(huì)議應(yīng)該具備的特點(diǎn)。
第一部分:背景介紹。
OpenAI團(tuán)課會(huì)議是OpenAI開設(shè)的一項(xiàng)面向所有員工的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程,旨在提高員工間的合作水平以及團(tuán)隊(duì)整體效率。該會(huì)議包括講座、小組討論、練習(xí)實(shí)踐等環(huán)節(jié),囊括了豐富的內(nèi)容,提供了多層次、多維度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。與此同時(shí),這個(gè)會(huì)議也是一次展示回顧整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作成果的平臺(tái),聚焦于業(yè)務(wù)起點(diǎn)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)出輸出、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等問題。
第二部分:高效的溝通與協(xié)作。
本次OpenAI團(tuán)課會(huì)議的第一個(gè)環(huán)節(jié)是各小組間的溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,高效的溝通和協(xié)作能力顯得尤為重要。每個(gè)小組中的成員必須通過討論以及團(tuán)隊(duì)合作,來制定最佳的解決方案,以達(dá)到最終目標(biāo)。在這個(gè)過程中,每個(gè)小組成員需要積極發(fā)表觀點(diǎn),傾聽其他成員的想法,以達(dá)成共識(shí)和合作。
第三部分:優(yōu)化時(shí)間管理。
會(huì)議中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是開會(huì)時(shí)間的管理。管理好時(shí)間不僅可以確保會(huì)議的順利進(jìn)行,而且還可以提高會(huì)議的效率。因此,我們應(yīng)該在會(huì)議開始前對會(huì)議時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃,包括將會(huì)議分為不同的環(huán)節(jié),以確保會(huì)議的順利進(jìn)行。優(yōu)化時(shí)間管理能夠讓整個(gè)會(huì)議達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),從而更好地實(shí)現(xiàn)不同小組之間的相互協(xié)作和配合,優(yōu)化會(huì)議效率與質(zhì)量。
第四部分:充分發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛力。
在此次團(tuán)課會(huì)議中,我們將小組分為不同的組別,來尋找各自所擅長的領(lǐng)域,每個(gè)小組都要發(fā)掘和突顯出其團(tuán)隊(duì)潛力。其中的關(guān)鍵是要明確小組任務(wù)目標(biāo),提供充足的創(chuàng)意和探索空間,以及盡可能鼓勵(lì)小組成員發(fā)揮自己最強(qiáng)的能力。這種方法不僅能夠激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和熱情,而且也能夠更好地提高團(tuán)隊(duì)整體的協(xié)作效率。
第五部分:積極反饋建設(shè)性意見。
在會(huì)議結(jié)束后,我們進(jìn)行了一次總體反思,以了解我們在會(huì)議過程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們并不是在互相進(jìn)行指責(zé)和批評,而是在建設(shè)性的意見基礎(chǔ)上,提供了一些反饋和建議。我們設(shè)計(jì)了一個(gè)“情景上墻技術(shù)”,通過墻體展示機(jī)制,來展示出小組對自己和對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的反饋,以及建設(shè)性傾向與建議。這種反饋和建議的機(jī)制能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)并解決問題,同時(shí)還能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和合作力。
結(jié)論。
經(jīng)過多次團(tuán)隊(duì)會(huì)議的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會(huì)議必須具備高效的溝通和協(xié)作能力、優(yōu)化的時(shí)間管理方法、充分發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛力,以及積極反饋建設(shè)性意見等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)都能夠更好地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和激情,提高團(tuán)隊(duì)的效率和協(xié)作能力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展。了解到這些特點(diǎn),我們也應(yīng)該運(yùn)用到平日的工作中,不斷完善組織和團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部建設(shè),助力公司的發(fā)展。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十四
今天是20__年3月15日,在這個(gè)屬于青春的日子里,我感到非常榮幸可以參加這一次的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進(jìn)~與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受。
青年朋友來參加這次團(tuán)課培訓(xùn),目的就是實(shí)地感受共青團(tuán)精神,激勵(lì)包括我在內(nèi)的全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)的一員,必須堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F(tuán)呢?中國共青團(tuán)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會(huì)主義制度,發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),政治,文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用,為黨培養(yǎng),輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會(huì)以來,共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展工作,為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),促進(jìn)了青年一代的健康成長。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于社會(huì)生活方方面面。要通過教育引導(dǎo),輿論宣傳,文化熏陶,實(shí)踐養(yǎng)成,制度保障等,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動(dòng)。榜樣的力量是無窮的,廣大黨員,干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,帶動(dòng)群眾。要從娃娃抓起,從學(xué)校抓起,做到進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦。要潤物細(xì)無聲,運(yùn)用各類文化形式,生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美,什么是假惡丑,什么是值得肯定和贊揚(yáng)的,什么是必須反對和否定的。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性,組織青年參加改革開放和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐,促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念,掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式,誠實(shí)勞動(dòng),勇于創(chuàng)新,為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)綜合國力,提高人民生活水平,實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
我們身為中國共青團(tuán)中的一份子,我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚;接受國防教育,增強(qiáng)國防意識(shí),積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評,勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù),必須以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),生動(dòng)活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作,把共青團(tuán)建設(shè)成為教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。
作為共青團(tuán)的一份子,歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。我們廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持用鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。
在經(jīng)歷過這一次團(tuán)課培訓(xùn)之后,我進(jìn)一步的了解了中國共青團(tuán)的歷史背景和責(zé)任,在21世紀(jì),我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,努力為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗!
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十五
x月x日,我們系開展“學(xué)黨史,強(qiáng)信念,跟黨走”線上主題團(tuán)課,全體學(xué)生都以高度的熱情參與其中。
本次團(tuán)課在中國共產(chǎn)黨成立__周年的背景下開展的,同學(xué)們從紀(jì)錄片《1921點(diǎn)亮中國》中汲取中國共產(chǎn)黨百年歷程中偉大的智慧和力量,從紀(jì)錄片《從站起來到富起來到強(qiáng)起來》中感受到國家從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”三個(gè)階段中的堅(jiān)韌不拔和不屈不撓的精神。從視頻中,同學(xué)們感受到中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德追求和積極的人生態(tài)度。也明白了作為大學(xué)生的我們,更應(yīng)該要秉承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)黨的精神,傳承黨的文化,牢記黨的使命,跟緊黨的步伐,不能有絲毫的懈怠。
通過本次團(tuán)課,激發(fā)出同學(xué)們厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感。更加堅(jiān)定了同學(xué)們對黨的信念,堅(jiān)定了同學(xué)們緊跟黨的步伐的決心,將黨的偉大精神融入生活,有益于提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十六
在團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新發(fā)展的今天,以團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)會(huì)議越來越成為了企業(yè)中不可缺少、必不可少的部分。在我多年的工作中,參與和組織眾多團(tuán)隊(duì)會(huì)議,積累了一定的心得與體會(huì)。在這篇文章中,我想和讀者分享如何組織和參與一場成功的團(tuán)課會(huì)議。
第二段:精心準(zhǔn)備
團(tuán)隊(duì)會(huì)議的成功與否,重在會(huì)前的策劃和準(zhǔn)備。如果會(huì)議的主題不夠清晰具體,議程不夠合理,參會(huì)人員不夠充分準(zhǔn)備,那么會(huì)議的效果就很難達(dá)到預(yù)期的目的。因此,在組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議前,一定要精心準(zhǔn)備,明確會(huì)議的主題和議程,以及參會(huì)人員的身份和分工。
第三段:讓溝通更加自然順暢
成功的團(tuán)隊(duì)會(huì)議應(yīng)該是溝通、交流的平臺(tái),而這個(gè)平臺(tái)更應(yīng)該是自然、順暢、有效的。在會(huì)議中,組織者應(yīng)該盡量營造一個(gè)寬松愉快的氛圍,讓參會(huì)人員能夠暢所欲言、傾情交流,相互啟發(fā)。
第四段:公正、公開、公正地激勵(lì)個(gè)人
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而團(tuán)隊(duì)之所以成功,更在于每個(gè)個(gè)體愿意為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)出自己最大的力量。因此,在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上,激勵(lì)個(gè)體的積極性就顯得尤為重要。組織者應(yīng)該給予全體參會(huì)人員公正、公開的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),讓個(gè)體能夠獲得負(fù)責(zé)任、受肯定的感覺,從而更積極、更熱情地參與到團(tuán)隊(duì)工作中來。
第五段:總結(jié)
在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù),準(zhǔn)備充分,分工明確、目標(biāo)清晰、交流平等、積極激勵(lì),是組織者的最基本要求和應(yīng)有的素質(zhì)。同時(shí),組織者還要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和天生的溝通技巧,察言觀色,控制好情緒等等。只有具備了這些素質(zhì)和優(yōu)勢,才有可能組織一場成功的團(tuán)隊(duì)會(huì)議。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十七
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心內(nèi)容,反映學(xué)校的辦學(xué)水平,體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)品位,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,進(jìn)一步優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng),不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見:
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
學(xué)生工作的黨委副書記(書記)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處),辦公室主任:陳熙(兼)。以后部門人員變更,成員自動(dòng)替補(bǔ),不再另行下文。
二、建設(shè)目標(biāo)
學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)是:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀,促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,講究學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,做到勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),從而形成博學(xué)、審問、慎思、明辨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
階段性具體目標(biāo)為:經(jīng)過2至3年的努力,重修率明顯下降,每門課程重修率最多不超過10%。全校英語四級統(tǒng)考平均通過率二年級達(dá)80%以上,畢業(yè)班達(dá)95%以上,考取研究生率達(dá)30%以上,畢業(yè)生就業(yè)率每年穩(wěn)步提升,學(xué)生考試違紀(jì)率明顯下降。
三、主要制度和措施
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)一年級學(xué)生的教學(xué)與管理
1、教學(xué)安排上盡量增加一年級的學(xué)習(xí)量,加強(qiáng)對一年級新生的教育管理,原則上要求新生不購置個(gè)人電腦。
2、各學(xué)院要精心選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師開展新生的思想政治教育,分配優(yōu)秀專業(yè)教師給低年級學(xué)生上課。
3、加強(qiáng)對低年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法和專業(yè)發(fā)展方向的引導(dǎo),加強(qiáng)對低年級學(xué)生的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性。
4、強(qiáng)化公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教學(xué)管理,加強(qiáng)作業(yè)、答疑、研究生助教等教學(xué)過程的管理。
(二)強(qiáng)化學(xué)生早讀、晚自習(xí)制度
1、每周從星期日晚自習(xí)開始至星期五第八節(jié)課結(jié)束,為每周教學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)間。在此時(shí)間段,各學(xué)院原則上不組織與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。教學(xué)樓各教室都對學(xué)生開放。
2、一、二年級學(xué)生必須參加英語早讀,早讀場所為上午第一節(jié)課的上課教室。其他年級早讀可以在學(xué)生宿舍和校園其他室內(nèi)外場所進(jìn)行。各班級要落實(shí)對早讀學(xué)生的考勤。
3、每周星期日至星期四的晚上,原則上學(xué)生必須到教室或圖書館自習(xí);如有特殊情況學(xué)生只能留在宿舍,也必須以修習(xí)功課為主,不得從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他活動(dòng)。
4、學(xué)院要按照學(xué)生居住情況建立以老師牽頭,學(xué)生為主體的學(xué)生宿舍樓棟學(xué)風(fēng)督查小組,負(fù)責(zé)本樓棟本院學(xué)生的晚自習(xí)情況檢查和紀(jì)律維護(hù)。
5、各學(xué)院每天都要安排學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍和教室,了解學(xué)生早晚自習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)風(fēng)督查小組的工作,并做好工作記錄。
6、學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)每周到學(xué)生宿舍或教室2次以上,落實(shí)學(xué)生早晚自習(xí)和生活的各項(xiàng)安排和工作督查。
(三)完善學(xué)生身體鍛煉制度
1、各學(xué)院要積極創(chuàng)造條件,依靠學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì),建立學(xué)生早起鍛煉簽到制度,組織每一位學(xué)生每周至少有五天參與早起鍛煉,時(shí)間安排在20—30分鐘。
2、體育教研部要加強(qiáng)對大學(xué)生體育課程的教學(xué)管理,提高授課質(zhì)量,
建立科學(xué)的體育課程考核制度,使大學(xué)生體育課程切實(shí)取得實(shí)效。
3、各級團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)要充分利用周末和休息時(shí)間,組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體鍛煉,營造積極向上、健康活潑的校園風(fēng)貌。
4、精心組織大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(四)強(qiáng)化課堂管理制度
1、強(qiáng)化課堂考勤制度。學(xué)生班級由班委會(huì)組織課堂考勤,經(jīng)任課教師簽名,各班每星期要對課堂考勤情況進(jìn)行匯總,并在班會(huì)上公布,每月將課堂缺勤情況匯總交給教務(wù)干事和輔導(dǎo)員老師;同時(shí),任課教師要加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格考勤制度,并定期將考勤記錄報(bào)學(xué)院;學(xué)院對于達(dá)到違紀(jì)處理?xiàng)l件的學(xué)生及時(shí)處理。學(xué)校學(xué)生會(huì)組織要堅(jiān)持對全校進(jìn)行課堂出勤、紀(jì)律的抽查和督查,定期公布結(jié)果,有力促進(jìn)課堂管理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程考核資格審查制度,有下列情形之一的,不得參加本門課程考核:(1)有習(xí)題作業(yè)的課程,學(xué)生缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)全學(xué)期該課程作業(yè)總量的三分之一者;(2)有實(shí)驗(yàn)課程,缺做該課程實(shí)驗(yàn)四分之一或?qū)嶒?yàn)成績不及格者;(3)一學(xué)期內(nèi)缺課累計(jì)超過該課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一者。
3、嚴(yán)格課堂管理。教學(xué)區(qū)實(shí)施手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號(hào)屏蔽制度,在上課時(shí)段,教學(xué)區(qū)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信號(hào)關(guān)閉,只有在課間及休息時(shí)段開放。嚴(yán)查上課時(shí)玩手機(jī)、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為,確保課堂秩序。嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定,加大對違反學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生的查處力度。
4、強(qiáng)化畢業(yè)班的考勤和考核管理。各學(xué)院要制訂相應(yīng)的詳細(xì)的畢業(yè)生考勤考核管理辦法,加強(qiáng)和嚴(yán)格畢業(yè)前資格審查制度,基礎(chǔ)理論課程不合格的不得進(jìn)入畢業(yè)階段。強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)審查制度,加強(qiáng)導(dǎo)師資格審查及選題審查,推行畢業(yè)論文查重值,重復(fù)率超過80%的不合格,超過50%的推遲答辯。
(五)強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)制度
大力加強(qiáng)誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)考試管理,對舞弊違紀(jì)學(xué)生
及時(shí)查處,對監(jiān)考不負(fù)責(zé)的教師要給予追究,并按《南華大學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理事故認(rèn)定和處理辦法》相應(yīng)條款處理。改進(jìn)考試考核方法,加強(qiáng)過程考核,加強(qiáng)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期中考試等平時(shí)成績在課程考核中所占的比重。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)課堂,減少投機(jī)性考試舞弊發(fā)生的概率。
(六)發(fā)揮班團(tuán)組織在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用
1、各學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)生班委會(huì)、團(tuán)支部的建設(shè)。要把責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在學(xué)生中有較高威信的學(xué)生挑選出來擔(dān)任班級學(xué)生干部,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和教育,加強(qiáng)班級組織的班子建設(shè),提高班委會(huì)、團(tuán)支部的組織管理能力。
2、要大力開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班級主題教育活動(dòng)。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,每兩周定期召開班會(huì),大力開展學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì),幫助、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、在班級中開展“一幫一”、“結(jié)對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學(xué)習(xí)互助活動(dòng),組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生積極幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,形成你追我趕、奮勇爭先的學(xué)習(xí)氛圍。
(七)全面推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)和考研
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動(dòng)。各學(xué)院要根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn),積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學(xué)科競賽和學(xué)生科研活動(dòng);要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔(dān)任學(xué)生學(xué)科競賽和科研活動(dòng)的指導(dǎo),是學(xué)生在學(xué)科類活動(dòng)中能夠增長本領(lǐng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,鞏固專業(yè)知識(shí)。
2、積極組織參加各級各類科技創(chuàng)新活動(dòng)。各有關(guān)職能部門、各學(xué)院尤其要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各級“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、臨床醫(yī)學(xué)技能競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽等影響較大、層次較高的學(xué)科競賽活動(dòng),力爭前列。
3、大力引導(dǎo)學(xué)生考研。要從大學(xué)一、二年級開始,加強(qiáng)對學(xué)生考研教育。要積極組織開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)研討會(huì)等考研類活動(dòng),幫助學(xué)生打好考研基礎(chǔ)。要盡可能開放圖書館等場所自習(xí)室,為考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、保障措施
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作主要從三個(gè)方面進(jìn)行,各部門、各單位要明確各自職責(zé),認(rèn)真抓好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理
大力加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組,深入課堂對學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律及教師教學(xué)狀況進(jìn)行抽查。教務(wù)處牽頭,各院主管教學(xué)的副院長及教務(wù)干事具體落實(shí),各院黨委書記或副書記和團(tuán)委書記協(xié)助。任課老師將自己所授課程的學(xué)生出勤情況報(bào)所在學(xué)院教務(wù)干事,教務(wù)干事將情況匯總并經(jīng)主管教學(xué)的副院長簽字后報(bào)課堂教學(xué)督導(dǎo)組。對無故缺課的學(xué)生,學(xué)生工作部(處)將按照《學(xué)生手冊》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理;任課老師有意隱瞞出勤情況的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由教務(wù)處報(bào)學(xué)校處理。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍紀(jì)律管理
學(xué)校成立學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組,對學(xué)生自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查。學(xué)生工作部(處)牽頭,各學(xué)院學(xué)生工作室具體落實(shí)。各院學(xué)生班班主任、輔導(dǎo)員將所帶班級平時(shí)宿舍紀(jì)律情況報(bào)學(xué)生工作室,由學(xué)生工作室匯總并經(jīng)各院黨委書記或副書記簽字后報(bào)學(xué)生宿舍管理督導(dǎo)組。對違反學(xué)生,由學(xué)生工作部(處)按照有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理;班主任、輔導(dǎo)員有意隱瞞情況的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由學(xué)生工作部(處)報(bào)學(xué)校處理。在嚴(yán)格管理的同時(shí),學(xué)校將繼續(xù)深入開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容見學(xué)生手冊)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理
學(xué)校成立校園精神文明督導(dǎo)組,對校園內(nèi)學(xué)生儀容儀表及男女交往失范等不良行為進(jìn)行檢查,對不文明言行進(jìn)行糾正。校團(tuán)委牽頭。對違反紀(jì)律且屢教不改或妨礙檢查人員檢查的學(xué)生,學(xué)生工作部(處)將按有關(guān)規(guī)定給予處分。
五、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
(一)考核
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對老師、課堂以及教務(wù)系統(tǒng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。學(xué)工部負(fù)責(zé)組織對學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行考核。
3、學(xué)工部對各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)考核的主要方式:隨機(jī)抽查各學(xué)院早晚自習(xí)、早起鍛煉等情況;查看學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)文字匯報(bào)材料及第一手工作記錄;學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)相比較往年的進(jìn)步情況以及其他學(xué)院的排名。
(二)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)數(shù)據(jù)在各類評先評優(yōu)中的指標(biāo)權(quán)重
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)在各類評優(yōu)評先中的權(quán)重。將學(xué)生的舞弊率作為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心指標(biāo),加大權(quán)重;學(xué)院考研率、英語四級通過率、課堂出勤率、早晚自習(xí)出勤率作為重要指標(biāo),直接影響學(xué)院各類評優(yōu)評先活動(dòng)。
2、推行多樣化的考核,制訂各課程的課程考核管理辦法和規(guī)則及考試大綱,加強(qiáng)過程能力類考核的過程監(jiān)控機(jī)制和力度。
3、將大學(xué)英語四級通過率制定為學(xué)風(fēng)類評先評優(yōu)的硬性指標(biāo)。大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生未過大學(xué)英語四級者,不得參與評先評優(yōu);大學(xué)二年級及以上年級英語四級統(tǒng)考未達(dá)到全校平均通過率的班級,不得參與年度各項(xiàng)班級評先評優(yōu),大學(xué)二年級及以上年級學(xué)生英語四級通過率未達(dá)全校平均通過率的學(xué)院,不能評選為年度學(xué)風(fēng)建設(shè)組織獎(jiǎng)。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)
加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,學(xué)工部每年度在學(xué)院中組織評選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、文明宿舍建設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等集體獎(jiǎng)勵(lì),并予以相應(yīng)表彰。根據(jù)《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定,每年評選出先進(jìn)班集體、先進(jìn)分團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、文明宿舍等學(xué)風(fēng)建設(shè)集體予以獎(jiǎng)勵(lì)。
六、研究生處、船山學(xué)院參照本意見制定出具體的規(guī)定。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十八
本次開展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共同營造”為主題的團(tuán)課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時(shí),所以各班級的學(xué)習(xí)氛圍,紀(jì)律情況都比較好。此次團(tuán)課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。
我們國家自古以來就有“禮儀之邦,文明古國”的美稱,為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要,我們作為一個(gè)在校學(xué)生,時(shí)刻注意自己的一言一行,從一點(diǎn)一滴做起。
禮貌對于大家來說都不陌生,從小父母就教導(dǎo)我們做一個(gè)有禮貌的孩子,所謂禮貌,就是日常看見熟悉的人,特別是比我們年長的人都能夠主動(dòng)用禮貌用語打招呼,比如:您好、請、謝謝、再見”等等,但這只是一個(gè)小層面,所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展,介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。
另外還有文明衛(wèi)生這一方面,美好的家園,校園需要有一個(gè)好的環(huán)境,這首先就得保證良好的衛(wèi)生??墒瞧饺绽锟纯次覀冎車廊淮嬖诖罅康牟晃拿鳜F(xiàn)象、不衛(wèi)生行為,正是這些不好的因素,使本來美好的校園添上了些許污點(diǎn),文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營造,支撐文明學(xué)生的`是文明的行為?!靶袆儆谘浴保屛覀冇梦拿鞯难孕袠?gòu)造和諧的綠色校園。
本次團(tuán)課時(shí)間由于接近運(yùn)動(dòng)會(huì),有些同學(xué)前往操場進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排,所以造成了個(gè)別班級同學(xué)缺少的情況,但這絲毫沒有影響到團(tuán)課開展的質(zhì)量,各班依舊積極準(zhǔn)備,積極討論,很用心也很充分,班內(nèi)氛圍很活躍。
有的班級采用了共同討論提意見的形式,讓同學(xué)們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上,展示給班級里的其他同學(xué),供大家討論,既活躍了氣氛,也能夠讓同學(xué)們在討論過程中取長補(bǔ)短,學(xué)到很多知識(shí),還有的班級充分利用了多媒體資源,精心制作了ppt,利用ppt開展此次主題團(tuán)課,既方便又充分地體現(xiàn)了這次團(tuán)課主題,開展的效果也很出色。
還有的班級雖然沒有多媒體,但是制作的板報(bào)卻很吸人眼球,很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。
此次團(tuán)課的開展極大地促進(jìn)了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)了同學(xué)之間的交流,是一次成功的團(tuán)課。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇十九
首先,我學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生,如何在未來的生活中,鍛煉自己,完善自己。大學(xué)生活,不但要學(xué)習(xí)知識(shí),掌握適應(yīng)社會(huì)的技能,更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng),換言之,就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的,帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心,是校風(fēng)的標(biāo)志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富,是學(xué)生全面發(fā)展的保證,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù),也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要堅(jiān)持形成共識(shí)抓思想,健全制度抓管理,營造氛圍抓班風(fēng),依靠隊(duì)伍抓落實(shí),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
一、形成共識(shí)抓思想:
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)
目前,學(xué)風(fēng)的主流是好的,學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù),他們深知學(xué)習(xí)的重要,懂得時(shí)間的寶貴,具有自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神,其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。但是,近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,不會(huì)自主學(xué)習(xí),表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度,為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分?jǐn)?shù)而學(xué),把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍,因而一旦考上大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,就會(huì)在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段,由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇,因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力,大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想,沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好,讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,成為生命的組成部分,因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題,并不是孤立的現(xiàn)象,既有社會(huì)影響,也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素,也有社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育改革進(jìn)程中的不利影響;既有教師、管理者的因素,也有學(xué)生自身的原因,是多種因素的綜合。
針對學(xué)風(fēng)中存在的問題,我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論,明確意義,統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),知識(shí)要靠學(xué)習(xí)才能獲得,學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命,提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要是衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,以世界觀、人生觀與價(jià)值觀教育和組織紀(jì)律教育為重點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo),幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感以及紀(jì)律觀念和自我約束能力,樹立正確的價(jià)值取向,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。
二、健全制度抓管理:
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障
深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點(diǎn),也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求,深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,要注重學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,因材施教[1],為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到管理有章法,對照有標(biāo)準(zhǔn),評估有依據(jù),使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此,教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、嚴(yán)格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練,提出各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求,指導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)管理。考試工作是學(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。考風(fēng)的好壞,是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志,是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強(qiáng)調(diào)“四嚴(yán)格”,即嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)格考場紀(jì)律,嚴(yán)格巡考檢查,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)。對個(gè)別考試作弊的學(xué)生要從嚴(yán)懲處,增強(qiáng)透明度,擴(kuò)大教育面,充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)化和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境,其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨(dú)特文化,是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個(gè)方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感,凈化學(xué)生的心靈,對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施,合理的校園布局,優(yōu)美的校園環(huán)境,這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪,能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣,豐富學(xué)習(xí)生活,消除學(xué)習(xí)疲勞,有益身心健康。因此,要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,搞好校園景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時(shí)添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備,提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障,營造良好環(huán)境。
三、營造氛圍抓班風(fēng):
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)
度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對每一個(gè)學(xué)生的影響很大,如果一個(gè)班級組織渙散,課堂紀(jì)律松弛,大部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研,班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛,得過且過混日子,這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的。因此,培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。
班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié),班級輿論是班級用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來的多數(shù)人的意志或價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會(huì)對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人,他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此,在班級管理中,班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,從而為班級中每一個(gè)學(xué)生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個(gè)滿足個(gè)體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。
在班風(fēng)建設(shè)中,我們要組織開展相關(guān)活動(dòng),堅(jiān)持正面引導(dǎo),如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告會(huì)、演講比賽、心得交流會(huì)、主題班會(huì)和團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng),請“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易,請一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長歷程。通過宣傳媒體,利用廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學(xué)習(xí)問題的討論,支持、表揚(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué),抨擊、評論不良思想和行為傾向,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和積極性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、依靠隊(duì)伍抓落實(shí):
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校的各個(gè)方面,既離不開全校上下的共同配合,全員參與,更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用,形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò),為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。
依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此,班主任在制定班級工作計(jì)劃時(shí)要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求,在組織安排班級活動(dòng)時(shí)要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說過:“哪里教師沒有結(jié)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體,哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程?!卑嘀魅闻c科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,切實(shí)加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。
依靠科任教師。有好的教師,才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”,在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué),是否具有為學(xué)生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力。科任教師直接給學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,與學(xué)生的接觸較多、溝通便利,因而教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性,起著決定性的作用。因此,教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升自身素質(zhì),積累豐富的文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí),形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué),按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書育人是通過教學(xué)活動(dòng)來完成的,在教學(xué)過程中,教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),認(rèn)真研究教材、教法,不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,學(xué)校黨政要齊心協(xié)力,定期研究和部署;各職能部門也相互配合,齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中,要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重,定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型,弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊(duì)、學(xué)生會(huì))組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn),以教學(xué)為中心,經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)和讀書活動(dòng)等,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇二十
最近,我參加了一場團(tuán)體課程會(huì)議并取得了很多啟發(fā)。這次會(huì)議不僅帶給了我關(guān)于團(tuán)體課的新觀念,更讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。在這篇文章中,我將分享在這次會(huì)議中學(xué)到的一些心得體會(huì)總結(jié)。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作。
新時(shí)代的團(tuán)體課講求團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助。在會(huì)議上,教練們不僅講解了如何激發(fā)學(xué)員的潛力,還表達(dá)了對團(tuán)隊(duì)合作和支持的理解。這使我對于團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識(shí)。無論是在健身房還是生活中,互相合作和支持都是非常重要的。只有這樣,我們的成長才會(huì)更快更好。
第三段:課程設(shè)計(jì)。
會(huì)議中另一個(gè)重要的主題是課程設(shè)計(jì)。講師們講解了針對學(xué)員需求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的方法,提升了我對團(tuán)體課程的理解。他們提出了一個(gè)重要的是要理解每個(gè)人的能力水平,并根據(jù)此來進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。也就是說,一個(gè)成功的課程設(shè)計(jì)需要考慮到學(xué)員的年齡、健康情況、能力等因素,給學(xué)員最好的訓(xùn)練體驗(yàn)。
第四段:鼓勵(lì)。
在會(huì)議中,講師們非常強(qiáng)調(diào)激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)員。他們表示對學(xué)員的鼓勵(lì)和支持是任何團(tuán)體課的關(guān)鍵成功要素。而且,激勵(lì)和鼓勵(lì)并不止是在課堂上,更在生活中。無論我們在健身房、工作場所還是生活中,需要互相鼓勵(lì)和支持,并給予他們信任和認(rèn)可。這樣我們每個(gè)人都能夠成為更好的人。
第五段:結(jié)語。
這次團(tuán)體課會(huì)議帶來了許多驚喜和啟發(fā)。我的思維方式、角度和開放性都得到了提升。這次會(huì)議也讓我更深入了解團(tuán)體課程設(shè)計(jì)的重要性,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,并體驗(yàn)到激勵(lì)和鼓勵(lì)的力量。無論生活在哪里,我們都需要互相合作和支持,以獲得最好的成功。
團(tuán)課總結(jié)與體會(huì)篇二十一
團(tuán)支部于____年__月_日____在___召開團(tuán)課。這次團(tuán)課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:
一、服裝統(tǒng)一
經(jīng)過大力宣傳,同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到此次團(tuán)課的重要性。大家積極參與,統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué),積極向別的班級的同學(xué)借來。團(tuán)課召開中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場面。
二、板報(bào)新穎,緊貼主題
緊扣“勵(lì)志青春共享成長”的主題,由班級專門組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報(bào),板報(bào)上有開滿紫色花的樹,被風(fēng)吹拂著,花瓣散落漫天。有一個(gè)年輕的身影,在樹下眺望遠(yuǎn)方,那是青春的眺望。中間由八個(gè)大字“勵(lì)志青春,共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。
三、內(nèi)容充實(shí),條理清晰
團(tuán)課開頭給大家講述了團(tuán)課的目的,傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團(tuán)課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義,使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下,用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹,起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時(shí)候,講述了幾個(gè)哲理小故事,讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家?guī)硪皇子嘘P(guān)青春的歌曲。團(tuán)課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
四、氣氛活躍
整堂團(tuán)課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開始的講解中,同學(xué)們認(rèn)真聆聽?;?dòng)環(huán)節(jié),達(dá)到了整堂團(tuán)課的高 潮部分,同學(xué)們開動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,個(gè)個(gè)問題回答的精準(zhǔn),總結(jié)出了成長道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時(shí)候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個(gè)同學(xué)的積極配合。
五、參與度廣,質(zhì)量高
這次團(tuán)課召開之前大家積極報(bào)名參與本次團(tuán)課的召開。寫字好,美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報(bào)的創(chuàng)作。由于這次團(tuán)課的非同尋常,需要有錄像以及照相人員,同學(xué)們主動(dòng)練習(xí)各種技巧,爭取把畫面做的。最后有一個(gè)演唱有關(guān)青春的歌曲,表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí),多次彩排,在團(tuán)課中表現(xiàn)出了她們的水平。
在這次團(tuán)課取得圓滿成功的同時(shí),我們也清醒認(rèn)識(shí)到亮點(diǎn)不足:一、二、這些應(yīng)在以后的團(tuán)課中注意克服。
我們深信,本次團(tuán)課的成功經(jīng)驗(yàn)一定能成為把以后團(tuán)課越變越好的重要基礎(chǔ),表現(xiàn)積極主動(dòng)的同學(xué)一定會(huì)在團(tuán)課中收獲碩果,收獲希望!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7546042.html】