通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長贅述。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇一
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起咱們的童年，那是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠(yuǎn)失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。，想到以前，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。
是啊，咱們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，咱們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀(jì)的新少年，咱們要努力學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)，將來為自己的理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，咱們還要珍惜今天的美好生活，咱們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天咱們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇二
《童年的秘密》讀了5遍了，還是意猶未盡，感慨萬千。工作之余我都是盡可能的自己照顧陪伴孩子，平時也特別重視和他的交流互動，所以我的孩子比周圍同齡的寶寶在語言、動手操作和思維能力等方面的發(fā)展都超前很多，7個多月能夠非常清晰的叫“爸爸媽媽姐姐”等一些簡單的稱呼，然后各項能力迅速發(fā)展，現(xiàn)在22個月的他已經(jīng)能夠很準(zhǔn)確很完整的表達(dá)他的需求和想法，而且經(jīng)常一天當(dāng)中n次“語出驚人”，超強(qiáng)的想象能力也常讓我蒙圈。他能準(zhǔn)確辨認(rèn)各種顏色，可以獨立的從數(shù)字1數(shù)到10，可以和我接唱簡單的兒歌童謠，對誦三字經(jīng)……很多人感覺照看小孩子又累又無趣，其實完全不然，只要足夠用心，你會發(fā)現(xiàn)孩子雖小，但是他其實懂得很多，他的感情世界也特別豐富細(xì)膩，他帶給你的驚喜和感動可以瞬間擊退你所有的疲憊，那種感動和滿足真心是不在其中難以體會的。
為了孩子，除了必要的工作，我?guī)缀醴艞壛艘磺袏蕵沸蓍e的時間，只為了多一些陪伴，不想缺失他成長道路的每一步，畢竟孩子能和我們朝夕相處的時間有限，隨著他的成長，幾年之后他就不會再如此依賴，黏著媽媽，所以真的特別特別珍惜這段能與他相伴的`日子，不想給自己留下遺憾。本來感覺自己做得很不錯了，但是這兩天聽完樊登老師解讀的《好奇心》和《童年的秘密》，才發(fā)現(xiàn)自己有太多的不足，我雖然重視了和孩子的交流互動，但是也對他有太多的限制，“不行”、“不可以”“不能這樣”……這些都是我經(jīng)常掛在嘴邊的，他常常會因為我的限制不開心，甚至哇哇大哭?，F(xiàn)在想想很多事情他都是可以做的，只是我認(rèn)為不可以，我不喜歡，就強(qiáng)行阻止了他。表面上看我行使了媽媽的權(quán)利，孩子順從聽話照做了，其實呢？他很委屈，很不開心。我扼殺了他的探索和求知欲望，抹殺了他的好奇心。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇三
在最近幾天的時間里，我讀了《童年》一書，這本書實在是難得呀！
這本書通過講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經(jīng)歷，真實地描述了自己的苦難的童年，反映了十九世紀(jì)以來至二十世紀(jì)初俄國民眾的生活，也體現(xiàn)了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制制度的黑暗與罪惡。
讀完了這本書后，我心中感慨萬分。因為書中的阿廖沙生活在那么黑暗的社會，童年無色無味，整天生活在大人們的爭分與自私之中。然而也有一些人是樂觀堅強(qiáng)的，善良又聰明的。例如：外婆是善良樂觀的，小茨岡是聰明樂觀的……阿廖沙并不害怕生活中的苦難，他總是堅強(qiáng)的活下去，始終相信黑暗即將過去，未來將會走向光明！
而我們呢，只是一群遇到時就怕得縮頭烏龜，遇到一個小困難就措手不及了。尤其是在學(xué)習(xí)上，碰到難題趕快躲，自己不好好思考，反去問老師，或向父母求助。我真希望自己也可以向阿廖沙一樣堅強(qiáng)，永不放棄！
凡事都要從現(xiàn)在做起哦，鍛煉意志也是同樣的。在做小事的時候，自己好好思考，實在不會，再去問老師，父母同學(xué)。生活中的失敗也要堅強(qiáng)，有信心。失敗乃是成功之母嘛！
讓我們一起攜起手來，同學(xué)習(xí)阿廖沙的勇敢正直的性格！
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇四
今夜，月光皎潔，我獨自依靠在窗前回味白天看過的高爾基的《童年》。
小主人公阿廖沙4歲喪父，跟隨母親住在外公家。外公是一個頻臨破產(chǎn)的小作坊主，嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得暴躁。怪癖，經(jīng)常毆打親人和阿廖沙。兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵，打架，由于嫉妒，經(jīng)常欺負(fù)阿廖沙。阿廖沙的外祖母很親切，即使受了委屈，也是一笑而過，從不計較什么。
作者高爾基從精神的高度回味童年，以此來諷刺在俄國下層人民的兇殘與可怕，他用樸素的語言講述他童年中的點點滴滴，引發(fā)人們深思。
在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個偉大的人，這無疑是個奇跡，當(dāng)然，出現(xiàn)奇跡也是會付出巨大努力的。我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導(dǎo)，更離不開高爾基能夠堅定立場，不受家庭影響的好品質(zhì)。
讀完這本書，我嘆了口氣，為高爾基的悲慘童年而惋惜，更為人們的殘暴而心痛!高爾基在這樣令人窒息的地方度過，但他自己卻很樂觀，還是很快樂，這使我震驚。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有疼愛我們的父母，有一個溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個偉大的人呢?這無疑是一個值得我們反省的問題。
朋友們，高爾基的童年如此悲慘，我們有何理由抱怨自己的童年呢?我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他開朗樂觀的態(tài)度以及他自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)!不僅如此，我們還要從現(xiàn)在做起，從小事做起，為國家做貢獻(xiàn)。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會當(dāng)時的腐敗，社會的黑暗以及當(dāng)時人民的痛苦。自從看了這本書，我開始珍惜時間，認(rèn)識到了時間的重要性，記得魯迅先生說過“時間就是生命”，既然時間就是生命，那我們又有何理由浪費我們寶貴的生命呢?俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，就是說明下功夫，花時間了，就可以干成大事?！暗嗡┦币舱f明了這個問題，這是一天一天慢慢累積起來的。所以，我們要珍惜時間，干好每一件事，不讓時間白白“溜”走。
讀書，應(yīng)該用自己的心去讀，去體會作者的用意，也要結(jié)合生活來尋找書中的真正用意。
我終于明白了，高爾基用如此自嘲的語言，是諷刺當(dāng)代人的殘暴無禮，而我，又讀懂了他的另一面，他想告訴我們的是：要執(zhí)著求知，不怕困難，堅持到底，自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)以積極、樂觀的心態(tài)去對待社會。
我們一定要從小立志，為民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)，要珍惜時間。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇五
今天，我和媽媽一起讀了《童年》，這和以前一個人讀的時候不一樣。我們有更多的感受和經(jīng)驗，閱讀效率大大提高。
《童年》這本書主要講述了高爾基童年的故事。書中黑暗的社會生活深深地震驚了我。在書中，不僅有孩子們爭奪家庭財產(chǎn)自殺的場景，還有人喜歡折磨殘疾人，毆打和體罰的次數(shù)無數(shù)。
如果我不和媽媽一起讀書，我相信我會很害怕，但因為我媽媽在我身邊，我心里有一個依賴，所以我可以讀完這本書。我以前讀書，從不考慮細(xì)節(jié)。這次和媽媽在一起，我必須等媽媽讀完才能翻頁，媽媽讀得很慢，這給了我時間仔細(xì)品嘗，我讀得很仔細(xì)。
我一直對自己不感興趣的東西沒有印象，所以看書的時候經(jīng)常忘記這個角色什么時候出現(xiàn)，尤其是人多的時候，導(dǎo)致整本書看起來很迷茫?，F(xiàn)在可以問媽媽“這個人什么時候出現(xiàn)”“這個人是誰”之類的`。如有必要，我會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一遍。
這是我第一次和媽媽一起讀書，受益匪淺。如果將來有機(jī)會，我會和媽媽一起讀，這樣閱讀才能有效率。否則，如果我自己讀，我只能記住標(biāo)題、作者和一般內(nèi)容，有些細(xì)節(jié)根本沒有印象。
學(xué)校開展的這項活動不僅可以縮短孩子和家長之間的距離，還可以提高閱讀效率。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇六
姥爺突然把房子給賣了，賣給了酒館的老板。
在卡那特街上另買了一所宅子，宅子里長滿了草，宅子外的街道卻很安靜、整潔，一直通向遠(yuǎn)處的田野。
新房子比以前的房子要可愛，正面涂著讓人感覺溫暖的深紅的顏色。
有了個天藍(lán)色的窗戶和一帶柵欄的百葉窗，左側(cè)的屋頂上遮著榆樹和菩提樹的濃蔭，十分美麗。
院子里，花園里有很多僻靜的角落，最適合捉迷藏了。
花園不大，可是花草極其凌亂無序，這太讓人高興了?；▓@的一角是個矮小的澡塘，另一個角上是個雜草叢生的大坑，里面有一根粗黑的木頭，這是原來的澡塘燒毀以后的痕跡。
花園挨著奧甫先尼可夫上校馬廄的圍墻，前面是賣牛奶的彼德蘿鞭的宅子。
彼德蘿芙娜是個胖胖的女人，說起話來像爆豆，吵吵嚷嚷的。她的小屋在地平線之下，矮小而破舊，上面長著一層青苔，兩個小窗戶，注視著遠(yuǎn)方覆蓋著森林的原野。
原野上每天都有士兵走動，刺刀在陽光下閃著白色的光芒。
第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系?！昂冒 笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇七
阿廖沙的童年是在一個典型的。俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識非常多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇八
今天我看了媽媽給我買的《童年》，我的心久久不能平靜。三歲的父親去世了，跟著奶奶來到爺爺家的小主角身邊，在這里生活中遇到的事情讓我氣憤不平。想到他殘忍、吝嗇、貪婪的祖父和自私、貪婪的'叔叔們，我非常同情高爾基。與他相比，我們的童年快樂、快樂、無憂無慮。我們擁有的比他多得多，但沒有他。堅強(qiáng)樂觀。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到任何困難都要努力堅持，對未來充滿希望。做一個善良、勇敢、樂觀的人。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇九
童年，是每個人成長的重要階段，充滿了洞察力和好奇心。在這個階段，我們通過發(fā)現(xiàn)和探索世界，不斷學(xué)習(xí)和成長。童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。首先，我學(xué)會了通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處；其次，發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命；第三，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈；第四，它們也告訴我，要珍惜每一個美好的瞬間；最后，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內(nèi)心的獨立和自信。
首先，通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處讓我獲得了許多心得體會。在童年，我會對身邊的一草一木感到好奇，并且通過觀察去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我記得有一次，在室外玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正背著一顆巨大的食物勇敢地行走。這讓我感到非常驚嘆。我明白到即使是微小的生物也能擁有巨大的力量，這讓我對自然充滿了敬畏之情。從此刻起，我開始更加關(guān)注身邊的一切，發(fā)現(xiàn)了許多其他的奇妙之處，這讓我明白到世界上真的到處都有驚喜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
其次，童年的發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命。曾經(jīng)有一次，我撿到了一只小小的鳥蛋，我覺得非常好奇，并想要把它帶回家。然而，當(dāng)我看到蛋上有些許裂痕時，我突然明白到這顆蛋中孕育著一條生命，我不能隨意干預(yù)。于是，我將蛋放回了原處。這次經(jīng)歷讓我明白到，每一條生命都是寶貴的，我們需要尊重和保護(hù)它們。這個簡單的發(fā)現(xiàn)使我對生命有了更深刻的理解，我開始珍惜身邊的每一個生命的存在。
第三，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈。小時候，我熱愛跳繩，但一開始我并不擅長。每當(dāng)我出現(xiàn)錯誤的時候，我都會試圖放棄。然而，每一次做到最后，我都會再次振作起來，并不斷努力。最終，我成功地掌握了技巧，成為了一個出色的跳繩選手。這個經(jīng)歷教會了我堅持不懈地追求目標(biāo)，即使在遇到困難時也不能輕易放棄。通過童年的發(fā)現(xiàn)，我知道只有堅持不懈，才能取得真正的成功。
第四，童年的發(fā)現(xiàn)告訴我要珍惜每一個美好的瞬間。記得有一次，我和父母一起去郊游，看到了美麗的彩虹。彩虹的出現(xiàn)讓我震驚，我立刻意識到這是一種難得的美麗。我拍下了那一刻的照片，并將它保存了下來。在未來的歲月中，每當(dāng)我遇到低谷時，看到那張照片就能立刻喚起美好的回憶。這個發(fā)現(xiàn)讓我明白到，每一個美好的瞬間都是短暫的，我們需要學(xué)會珍惜，并用心記在心里。
最后，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內(nèi)心的獨立和自信。小時候，我曾有過錯誤的決定，也曾被外界的評論打擊。然而，通過每一次的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗，我逐漸學(xué)會了依靠自己的內(nèi)心去做出決定，并堅定地相信自己。這個過程使我更加自信和獨立，我明白到真正的成長不僅僅來自于外部的指引和教導(dǎo)，更來自于內(nèi)心的探索和自我實現(xiàn)。
總之，童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處，我學(xué)會了尊重和珍惜生命。通過堅持不懈，我找到了成功的路徑。通過珍惜每一個美好的瞬間，我懂得了真正的成長需要內(nèi)心的獨立和自信。童年的發(fā)現(xiàn)讓我在成長的道路上堅定了前行的步伐，并使我享受到了這個旅程中的每一個美好瞬間。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基的一部自傳，《童年》講述了一個兒時活生生的高爾基。
阿廖沙是文中的主要人物，小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者童年盡力的苦難，它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)3歲到11歲時期的童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童的眼光，對三個人物的外貌，動作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷的情景。隨后寫了充滿童趣的對話，讓人感受到外祖母的和氣與親切，并用特別的外貌描寫突出了母親此時的與眾不同?！耙宦暲醉憽北憩F(xiàn)了父親笑聲的爽朗。作品通過阿廖沙的回憶，描繪了一幅濃濃的父子親情圖。通過對外祖母的語言，側(cè)面表現(xiàn)了社會的冷漠無情。幾句對話，童趣十足，表現(xiàn)了阿廖沙的天真與懵懂。對母親面部的描寫，寥寥無幾，卻刻畫了母親喪父喪子的悲傷。細(xì)致的外貌描寫，一個令人喜愛的外祖母的形象躍然紙上。
在作者的童年生活，外婆用對這個世界無私的愛引導(dǎo)了阿廖沙。能說是這一張最經(jīng)典的部分，甚至對我們理解整個小說有所幫助，實在是很感人。
這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。
《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活?；氐浆F(xiàn)實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀!我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。
這更使我深刻認(rèn)識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達(dá)成功的彼岸!成為生活的強(qiáng)者!
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的獻(xiàn)花，但是并不是每個人的童年都是那么美好，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
《童年》這本書籍生動的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊，從此，黑暗的生活降臨到他的頭上，如貪婪，殘暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，為爭財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵，甚至動手。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信，竟會發(fā)生那樣的事情，但是在這個黑暗的家庭里，卻擁有一個勤勞，堅強(qiáng)，執(zhí)著的外祖母。和阿廖沙相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱和痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶我的童年，我想到的都是快樂的，在我小的時候，我總是以自我為中心，也許是小，什么都不懂，所以才會有這樣的想法吧。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我也懂得了許多，開始有許多事都為他人著想了。在《童年》這本書中我收獲的不僅僅是這些，還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強(qiáng)。
《童年》講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀了這一本書，一定也會像我這樣喜歡吧!
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十一
每個人的童年邁出末尾時，也就是時期，大家都會有點懷念以前的童年。我的童年是在父母的愛中所度過的，但我卻身在福中不知福，但我讀過《童年》后才知：往往有些人的童年是悲傷的，凄涼的。
主人公阿廖沙三歲時就失去了父親，母親帶著他投奔到外祖父家，他的兩個舅舅：米哈伊爾和雅科夫整日為了分家吵架、打架，外祖父兇惡殘暴，曾用樹枝把阿廖沙打的失去知覺。雖然后來外祖父給了他一些禮物作補償，但那全是假象。在這種痛苦之下，阿廖沙是如何成長呢？在這一切背后，他的外祖母安慰保護(hù)他，如同一盞黑夜中的'長明燈。
書中的外祖母如同煩惱中的一曲古箏，輔育阿廖沙長大成人。她，幫助老工人格里高利收養(yǎng)了小茨岡；她勇敢能干，在失火中搶走硫酸鹽救火，冒著生命危險攔住受驚的野馬，年幼時就會織出美麗的花朵；她寬容仁慈，默默承受生活的巨大壓力，外祖母的行為舉止令我敬佩不已，感嘆不斷。
身處優(yōu)越環(huán)境的我們卻依賴別人，被父母寵著。有一次，我參加夏令營，但想到父母會幫我，就懶惰起來，衣服不洗，一切搞得亂七八糟，與阿廖沙比起來，差了十萬八千里！回到家總想著有大魚大肉等著自己，想吃什么就吃什么。
相比于《童年》，它的字里行間涌動出一股堅強(qiáng)，寫出了高爾基對的認(rèn)識和對當(dāng)時社會獨特的認(rèn)識，以孩子的口吻來寫，所以內(nèi)容豐厚，耐人尋味。
讀完《童年》，我受益匪淺：生活從來不是一帆風(fēng)順，有才會使人堅強(qiáng)勇敢。經(jīng)歷了風(fēng)雨，一定可以看見彩虹，無論什么時候，有多艱難，只要看向前方，積極樂觀向前進(jìn)，就會所向披靡。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十二
昨天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書的其中一小部分。這本書的作者名叫海倫·凱勒。她于1880年6月27日出生在美國的南部——亞拉巴馬州塔斯甘比亞鎮(zhèn)，是一位了不起的盲聾啞作家，在他很小的時候因為一場病而變的盲聾啞，但她卻用超于常人的能力學(xué)會了說話。并用一生一共寫了十四部著作。而這本《假如給我三天光明》就是她的自傳，書中總結(jié)拉海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》和《假如給我三天光明》這四部著作。我看的那一小部分就是海倫·凱勒的`童年記憶，大致的故事是這樣的：
我(海倫·凱勒)漸漸的可以去用手去探索東西和表達(dá)自己想說的話了。我也有了一個朝夕相處的好朋友——瑪莎。華盛頓。我們之間經(jīng)常在一起嬉戲、玩耍。有一次還差點弄出意外來。我還經(jīng)常把我的家庭教師——莎莉文老師鎖在了屋里。那時候，我得意極了。
我讀了這一小部分后，感覺到像海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的童年有幾人能體會到海倫·凱勒心中的那股難受?這一部分使我深受感動，海倫·凱勒是一個不健全的人，她的童年卻是這樣的陽光、精彩、美麗。那我們這些健全的人有什么理由不活得精彩、美麗呢?想想我們實在不該浪費大好的時光，珍惜時間吧!好好努力學(xué)習(xí)，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)吧!
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十三
寒假期間，老師布置了一份作業(yè)，寫了四篇閱讀感，我一直去看書。看了一本《童年》的書。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯乃至世界文壇都享有盛譽?！锻辍芬部梢哉f是他的代表作。
十天后，讀完這本書后，我的心很長一段時間都不能平靜下來，想到了很多；高爾基悲慘、同情、同情的童年故事立刻吸引了我。
故事發(fā)生在20世紀(jì)70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況上。在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過早地意識到了世界的痛苦、骯臟和丑陋，年輕的心被許多沉重的打擊深深地震動了；祖母和那些像祖母一樣的人甚至可以說是阿廖沙的親戚，阿廖沙得到了保護(hù)和支持……諷刺那些殘酷、野蠻、無知、骯臟的令人窒息的`生活。阿廖沙對沙皇專制制度的腐敗和丑惡有著深刻的認(rèn)識。阿廖沙深刻認(rèn)識到沙皇專制制度的腐敗和丑惡。那些人生活在黑暗的世界里，沒有人能幫助他們。
我的童年和別人一樣幸福。
但高爾基，他是不同的，高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負(fù)他。一想到高爾基，我就有點內(nèi)疚，內(nèi)疚的父母，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們要做一個不畏艱難，持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極、勇于拼搏的精神。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十四
每個人都有自己喜歡讀的書，有些是名人的；有些是科技的；有些是小說，我最喜歡的書是一些名人傳記，其中讓我深深感受到的是“高爾基的童年”.
當(dāng)我第一次讀這本書的`時候，我實際上喜歡讀這本書。我覺得這本書沒什么好看的。直到有一天，冷老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們每個人都讀一本“高爾基”童年書，讀完后寫一種征文感。所以當(dāng)我回到家時，我很快讀了一本“高爾基童年”的書。我在家里讀了幾個小時，終于讀完了。
讀完后，我立刻有了一種感覺。高爾基的童年真的很悲慘。不幸的是，我父親從小就因病去世，失去了父親的愛，和母親住在祖父家里。但從這本書中我可以看出，高爾基是一個誠實、不撒謊、敢于面對和承擔(dān)錯誤的好孩子。書中有一些事情可以證明我說的話。當(dāng)我還是個孩子的時候，高爾基的父親去世了，他的母親因為父親去世而傷心欲絕，但他們只能接受現(xiàn)實，所以高爾基的母親帶著高爾基離開了這個悲傷的地方。他們乘船來到高爾基的祖父家，高爾基的祖父是一個非常兇猛的人，在晚餐時，他的祖父突然聽到一個人告訴秘密，非常生氣地說誰告訴秘密，站起來，高爾基毫不猶豫地站起來大聲說；‘是我說的。然后他的祖父拿起一根棍子，差點把高爾基打死。
從這里，我有一種感覺，人們的高爾基比我好得多。如果我犯了錯誤，我會很快跑掉或躲起來。如果我不承認(rèn)我的錯誤，如果我承認(rèn)，我會被我的父母殺死。但讀完這本書后，我向高爾基學(xué)習(xí)。如果我犯了錯誤，我敢承認(rèn)我的父母可能會原諒我。
啊。這就是我的征文感。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十五
這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外公是個纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態(tài)度與外公相比簡直是天壤之別。
外公脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯便會打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，就被打的體無完膚，并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說過他的外公與外祖母信奉的.簡直是兩個不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個幾乎分裂的家庭里度過了他的童年！
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十六
童年是人生中最快樂、最無憂無慮的時光。在童年的游戲中，我們無時無刻不在發(fā)現(xiàn)和體驗新事物，這些發(fā)現(xiàn)給予了我們寶貴的心得和體會。童年的發(fā)現(xiàn)心得可以帶給我們成長，而這些心得又伴隨著我們一生。在這篇文章中，我將分享我的童年發(fā)現(xiàn)心得體會，希望每個人都能從中獲得啟發(fā)和反思。
首先，童年發(fā)現(xiàn)的一種心得是無論面對什么困難都要勇敢嘗試。在我小時候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些新的玩具或游戲，然后試圖弄明白它們的使用方法。有時候，我會遇到一些困難，無法理解或掌握這些新事物。但是，我從不輕易放棄，而是勇敢嘗試，不斷嘗試方法，直到找到解決困難的方法。這種勇敢嘗試的心得不僅在玩耍中有益，也在我們成長的道路上有很大的幫助。勇敢面對困難，去嘗試解決問題，我們才能取得成功。
其次，童年發(fā)現(xiàn)的另一種心得是每個人都有獨特的價值。在童年的游戲中，我們經(jīng)常與其他孩子一起玩耍和交流。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的才能和價值。有的人善于畫畫，有的人擅長唱歌，有的人喜歡運動，有的人對數(shù)學(xué)很擅長。我們應(yīng)該珍視每個人的才能和貢獻(xiàn)，尊重并學(xué)習(xí)他們。因為在童年的發(fā)現(xiàn)心得中我們看到，每個人都有不同的閃光點，不同的才能，這使得我們的世界更加多彩多姿。
此外，童年發(fā)現(xiàn)的心得還包括要珍惜友誼和互相幫助。在童年的游戲中，我們結(jié)交了許多好朋友。我們一起分享快樂，一起解決問題，一起成長。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)友誼是一種寶貴的財富，可以給我們帶來無盡的快樂。當(dāng)我們遇到困難或需要幫助時，我們的朋友總是會伸出援助之手。因此，童年的發(fā)現(xiàn)心得告訴我們，友誼是珍貴的，我們應(yīng)該時刻珍惜和維護(hù)我們的友誼。
最后，童年的發(fā)現(xiàn)心得還告訴我們要享受當(dāng)下的快樂。在童年中，我們并不總是有很多擔(dān)憂和壓力，我們可以盡情地玩耍和享受快樂。我們可以追逐彩蝶的飛舞，我們可以欣賞彩虹的美麗，我們可以沉浸在自己的世界中。而這種快樂和享受，是童年發(fā)現(xiàn)心得中最寶貴的經(jīng)驗之一。在日后的生活中，我們可能會面臨許多挑戰(zhàn)和壓力，但是我們可以通過回憶和懷念童年的快樂來重新找回我們曾經(jīng)擁有的無憂無慮和快樂。
總之，童年的發(fā)現(xiàn)心得是我們一生中寶貴的財富。勇敢嘗試、珍惜他人、友情和享受快樂是這些心得的重要組成部分。通過這些童年的發(fā)現(xiàn)心得，我們可以在成長中獲得力量和智慧，無論面對何種困難，都能夠堅持下去。讓我們珍惜和回憶童年時的發(fā)現(xiàn)心得，同時也讓我們在成年后將這些寶貴的心得體會付諸實踐。
童年的發(fā)現(xiàn)讀書心得篇十七
讀完《童年》的最后一篇文章后，略顯悲傷，但都透露出作者樂觀向上的精神。
文章主要講的是阿廖沙的祖父和祖母雖然還住在一起，但一切都是分開的。在一起工作和生活了50年之后，甚至泡茶的茶也應(yīng)該放在手里，仔細(xì)數(shù)，這一切都被年輕的阿廖沙看到了，他感到有趣和厭惡。之后，發(fā)生了一系列悲?。河捎谧娓覆辉僬疹櫵麄?，阿廖沙不得不和年邁的祖母一起出去撿垃圾；再加上母親的`去世，被祖父獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活很悲慘，很多磨難，但在和朋友在一起的日子里，阿廖沙對生活充滿了希望。
這篇文章讓我明白了舊生活的艱辛、黑暗和可怕，以及今天的幸福；讓我意識到，雖然我們周圍有一些自私和貪婪的惡棍，也有一些糟糕的事情，我們在學(xué)習(xí)和生活中會遇到挫折，但這些應(yīng)該讓我們感到憤怒，而不是崩潰，相反，我們應(yīng)該鍛煉自己成為一個堅強(qiáng)、勇敢、誠實、善良的人。因為，在現(xiàn)實生活中，除了黑暗的一面，更多的是光明、正直、善良的人。而且，我們只經(jīng)歷過各種各樣的經(jīng)歷.經(jīng)過種種困難的磨練，才能一步步走向成熟、成功、幸福！只有當(dāng)你突破困難的烏云，進(jìn)入快樂的陽光，你才會發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過后的天空特別美麗！
與阿廖沙悲慘的童年相比，我們的童年是豐富多彩的。阿廖沙的童年充滿了沉重的丑聞，比如打架、打架、鞭打和鉛，我們的童年充滿了溫暖的鐘聲。然而，當(dāng)我們面對困難時，我們不能像阿廖沙那樣勇敢地戰(zhàn)斗，而是選擇了回避和退縮。阿廖沙面臨著層出不窮的暴行和丑事，我們只面臨著學(xué)習(xí)和生活中的小困難。我們不應(yīng)該用成倍的勇氣來克服這些困難嗎？同學(xué)們，如果你的生活中還有一些困難，只要你有一顆健康向上的心，學(xué)習(xí)阿廖沙堅強(qiáng)樂觀的精神，勇敢地與困難作斗爭，成功和幸福就會屬于你！
學(xué)生們，童年生活即將離開，迎接我們的是充滿活力的青春，讓我們珍惜現(xiàn)在快樂美好的童年生活，學(xué)習(xí)阿廖沙堅強(qiáng)樂觀的精神，勇敢地與困難作斗爭，用熱心迎接祖國更美好的明天！讓我們給我們的童年留下最美好的回憶吧！
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