2023年檔案暫放申請書（精選15篇）

總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。寫總結(jié)的關鍵是要有重點，突出事物的主要特點和關鍵領域。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句，供大家參考和學習。

檔案暫放申請書篇一

尊敬的各位領導：

你們好！

今天，我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。，能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！

合水二中是一所充滿朝氣的學校，在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活，工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。

我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：

（1）思想覺悟的逐步提高;

在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的能力。

（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神

為學校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校爭光。

三年過去了，學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校嚴格的校訓、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強，除卻強化理論知識。，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。

此致

敬禮

合水二中陶瑾

2010年8月18日

檔案暫放申請書篇二

尊敬的所領導：

_______同學由于在離所時還沒簽訂就業(yè)協(xié)議，提出申請將檔案暫時存放在新疆生態(tài)與地理研究所。待簽訂就業(yè)協(xié)議后，會及時辦理檔案調(diào)離手續(xù)。本人承諾會積極找工作，早日將簽訂就業(yè)協(xié)議。

申請人：

申請日期：

年 月 日

檔案暫放申請書篇三

尊敬的學校領導：

您好！

我叫xxx，來自xxx級xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽光助學1人，至此，實際招得2人。2010年在學校的號召下作為學生干部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中，跟隨領導老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學到了很多東西，受到了很大教育，xxx學校是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學子都愿意看到的事情。

我出生在一個很普通的農(nóng)村家庭，家里3個人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現(xiàn)在只能做一些簡單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，由于家庭經(jīng)濟不是很寬余，所以我在校的幾年時間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進入校園的學弟，學妹們，人生地不熟，我主動去接待他們，幫他們拿行李，引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學校環(huán)境，學弟、學妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學長，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信,精進”的標準去鍛煉和發(fā)展自我。

致贊同。2011年經(jīng)過自己的努力被競選為接待組組長，2012年繼任，同時成為生活部部長，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴格要求自己認真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學校生活，學習。

學習上，我刻苦努力，完成了學校開設的的課程，每科成績都達到合格標準，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

工作上，在領導的培養(yǎng)、老師的教育、同學的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個懵懵無知的毛頭小子，成長為一個有知識、有能力的指南針學子，我從一個班級的衛(wèi)生委員、校護衛(wèi)隊成員，學習部成員，生活部成員，生活部部長，接待組組長，維護中心成員到校飲水辦公室負責人，付出了很多很多，同時也學到了很多很多，學到了課本上永遠學不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實。

在三年中，我曾榮獲：“勞動模范”，“優(yōu)秀干部獎”，“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領導和學校對我的肯定。

三年過去了，學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校的嚴格校訓、校規(guī)、優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來親和力較強，所以我決定做一位好教師。同時，我也深深地知道，我離做一個標準教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會在以后的工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認真學習各科知識，扎實基礎，對辦公軟件、學生管理，硬件維護更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學習生活中，養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽有關書籍，每日關注時事要聞、積極參加學校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應變等能力，為成為教師隊伍中的一員做了充分的準備。

非常感謝學校三年以來對我的栽培和關愛。學校不僅授予我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達理的具有專業(yè)技能的指南針學子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。

學校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與到學校的教育工作中，為學校的明日輝煌貢獻出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校維護中心工作。一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便以后再社會上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

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特此申請，懇請領導予以批準！此致

敬禮！

申請人：xxx

2013年x月xx日

檔案暫放申請書篇四

尊敬的領導：

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在x年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。

我母親自x年下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在x年和x年曾動過兩次大的手術，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。

這些年來父母為了我和姐姐的學費，為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。

為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

檔案暫放申請書篇五

鄭州市金水區(qū)人民檢察院：

我公司將于 年 月 日參加 項目投標工作。 (身份證號碼： )系我單位法定代表人， (身份證號碼： )系我單位項目經(jīng)理(被授權人)， (身份證號碼： )系我單位該項目的查詢?nèi)耍鶕?jù)《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》及招標代理單位要求，向貴院查詢 公司、 (法定代表人、項目經(jīng)理等)行賄犯罪記錄。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案暫放申請書篇六

敬愛的學校領導：

您好!

本人是20x級機制本科三班學生x，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。

爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

檔案暫放申請書篇七

（查詢聯(lián)）編號：

人民檢察院：

單位（個人）將于 年 月 日在縣 （市、區(qū)）開展工作。根據(jù)《最高人民檢察院關于開展行賄 犯罪檔案查詢工作的管理規(guī)定》的規(guī)定，現(xiàn)向你院申請查詢（個人、單位）有無行賄犯罪記錄。

特此申請。

查詢部門、單位：(印)

年 月 日

檔案暫放申請書篇八

尊敬的領導：

由于原因，現(xiàn)申請將屆院系專業(yè)學號為的同學檔案轉(zhuǎn)回原籍。

畢業(yè)生簽字：

聯(lián)系電話：

此致

敬禮!

申請人

20__年_月_日

畢業(yè)生檔案回原籍申請書

1.此申請書是用于辦理派遣手續(xù)，即辦理《報到證》，轉(zhuǎn)出檔案。

2.畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領取《報到證》，領取時間由院系通知。

3.自《報到證》簽發(fā)后10個工作日內(nèi)，檔案由學校統(tǒng)一按規(guī)定通過機要通道寄遞至相關部門。所有的學生檔案根據(jù)國家規(guī)定必須通過南京市機要局以機密信件的方式寄遞，絕不允許本人自帶。

4.畢業(yè)生自報到證簽發(fā)2個月內(nèi)，憑《報到證》到相應的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù)，并請人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學校。

本人已閱讀以上說明，由于原因，現(xiàn)申請將屆院系專業(yè)學號為的同學檔案轉(zhuǎn)回原籍。

檔案暫放申請書篇九

注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。

由于 原因，屆(系)檔案留校申請書

專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。

留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉(zhuǎn)至相應的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。

辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”)。

申請人(畢業(yè)生)簽字：

申請日期：

系(蓋章或簽字)：(是否已備案)

檔案暫放申請書篇十

尊敬的校領導：

您好！

我叫**，是本校某屆某專業(yè)的學生。畢業(yè)在即，懷著對母校的不舍之情，帶著一絲期翼，特此向您遞交這份申請書，以期繼續(xù)留校服務。

五年，如此漫長，留下了如此多美好的回憶；如此短暫，如白駒過隙，還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里，結(jié)識了許許多多同酬共志的同窗，汲取于很多位治學嚴謹?shù)睦蠋?，熏陶于學校優(yōu)秀的學習文化氛圍。

經(jīng)過慎重考慮，以及對自身的審慎，所以下定決心，申請繼續(xù)留校，為學校的建設盡一份綿薄之力。

在校期間，我努力學習文化知識，積極掌握專業(yè)能力。（寫一下專業(yè)老師 成績 獎勵等）這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅實的基礎。

除了文化知識，學校也很重視實踐能力。跟隨學校的安排，我積極參加了（寫一下實習過的情況 實習的事跡 評價 獎勵等 也可以寫一下在學校里的事情）經(jīng)過實踐工作，我加強了對專業(yè)知識的掌握能力，也是我對專業(yè)知識的理解也更近一步。

在學校和老師的培養(yǎng)下，我的思想覺悟也有很大提高。（寫一下入黨）

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位教師的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將以不懈的探索奮斗來回報學校。

望領導批準為盼!

此致

敬禮

申請人：

年月日

檔案暫放申請書篇十一

注：若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校，無需另外申請。

由于 原因，屆（系）

專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。

留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：

1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉(zhuǎn)至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。

辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。

申請人（畢業(yè)生）簽字：

申請日期：

系（蓋章或簽字）：（是否已備案）

檔案暫放申請書篇十二

本人(甲方)由于畢業(yè)離校時未落實工作單位，申請將戶口、檔案掛靠在你單位托管，于xxxx年xx月xx日托管期滿，本人不能按時到乙方辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，請乙方直接將本人戶口、檔案轉(zhuǎn)往(單位)其后一切責任由本人(甲方)承擔.

轉(zhuǎn)往地址：______________省(自治區(qū))_____________市(縣)_____________路(街、鄉(xiāng)、鎮(zhèn))________________號(村、屯)

郵政編碼:________________

甲方(畢業(yè)生)乙方(托管單位)

意見:意見:

簽字(蓋章):簽字(章):

xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日

一：畢業(yè)生檔案、戶口轉(zhuǎn)遷申請書學生處：本人____________，是_______屆______________系_______________________專業(yè)博士/碩士/本科/?？?.....

檔案暫放申請書篇十三

輝縣市人民政府：

xx市xx肥業(yè)有限公司、xx縣市xx力xx鑄造有限公司是我鄉(xiāng)重點企業(yè)，xx年在未辦理土地手續(xù)的情況先行占地使用。另外，我鄉(xiāng)孫村為方便農(nóng)耕生產(chǎn)，利用村外資金在村東北角硬化農(nóng)耕道路一條。上述三宗占地均被__年度衛(wèi)片監(jiān)測為變化圖斑（三宗占地均符合規(guī)劃）。按衛(wèi)片執(zhí)法檢查的要求，凡被列入xx縣（市）級以上重點工程或已上報農(nóng)用地轉(zhuǎn)用的項目，將不計入違法占地范疇。為此，特申請補辦有關土地手續(xù)。上述三宗土地的具體情況是：

一、新鄉(xiāng)市全富肥業(yè)有限公司：位于前郭雷村東，始建于xx年，是我鄉(xiāng)引進的一項支農(nóng)項目企業(yè)，占地7畝。總投資3500萬元，年產(chǎn)復合肥25萬噸。為了改進生產(chǎn)工藝，加強環(huán)保治理，確保達到國家環(huán)評標準，xx年2月，投資200萬元在原廠北側(cè)新建一條環(huán)保治理設備，占地面積5畝，地類為建設用地、一般耕地。目前，圍墻已建成。

二、輝縣市天力機械鑄造有限公司：位于前郭雷村北，始建于xx年，占地8畝，總投資5000萬，是我鄉(xiāng)重點保護企業(yè)。該企業(yè)年生產(chǎn)汽車配件30萬套。目前該企業(yè)產(chǎn)品銷路供不應求，為了滿足市場需求，做大做強企業(yè)，xx年3月在原廠區(qū)東南投資xx萬元擴建生產(chǎn)線一條，占地10畝，地類為一般耕地。

三、農(nóng)耕道路，地類為一般耕地、林地，面積7.8畝。

當否，請批復。

xx鄉(xiāng)人民政府

二xx年十二月二十一日

檔案暫放申請書篇十四

當前畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案可分三種情況：

一是轉(zhuǎn)至生源地。他說，一提到生源地，許多來自農(nóng)村的學生就會擔心會不會轉(zhuǎn)為農(nóng)村戶口，實際上這是一種誤解，生源地人事部門一般是指地級市的人事局。但各地方規(guī)定有所不同，如福建省統(tǒng)一要求派回生源地當?shù)厝耸戮蜆I(yè)指導中心，遼寧省要求統(tǒng)一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統(tǒng)一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統(tǒng)一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心;天津市要求統(tǒng)一派回天津市教育委員會;江西省要求統(tǒng)一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統(tǒng)一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心;海南省要求統(tǒng)一派回海南省人事勞動保障廳;寧夏回族自治區(qū)要求統(tǒng)一派回寧夏回族自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心;新疆維吾爾自治區(qū)要求統(tǒng)一派回新疆維吾爾自治區(qū)人事廳。苑銳說，這種轉(zhuǎn)檔案的方式比較適合準備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點是在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便，而缺點則是畢業(yè)生兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。

二是檔案留校。國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時尚未落實單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。該政策執(zhí)行幾年來，許多畢業(yè)生受益，但也凸現(xiàn)了一些弊端。按照有關規(guī)定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶口、檔案暫時留在學校，待落實工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實工作的，學校將其檔案和戶口遷回生源地，學校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。這種轉(zhuǎn)檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是由于學校的.誠信度較高，代為保管戶口關系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導等與落實就業(yè)單位有關的服務，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學生自由度較大，安全性高，可以以應屆畢業(yè)生的身份參加公務員考試。但其缺點則是畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學校沒有人事隸屬關系，涉及人事關系的證明都不能出具。

三是轉(zhuǎn)至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據(jù)實際情況與各省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿前畢業(yè)生可自愿申請續(xù)簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心為畢業(yè)生提供以下服務：檔案材料保管、查詢;出具出國(出境)政審、升學、就業(yè)、考研、結(jié)婚等相關證明;辦理落戶手續(xù);為畢業(yè)生黨員提供組織關系轉(zhuǎn)接，代收黨費，進行年度考核，辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。這種方式比較適合準備考研、創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時，又省力;服務范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實際問題;正規(guī)的就業(yè)指導中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點則是由于畢業(yè)生與指導中心交流相對少，容易造成信息不暢。

檔案暫放申請書篇十五

尊敬的學校領導：

由于

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1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。

檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。

畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。

否則，學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉(zhuǎn)至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。

申請人（畢業(yè)生）簽字：xxxx

申請日期：xx年xx月xx日

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