寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。要注重細(xì)節(jié)，用真實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)自身的心得和體會(huì)。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)有更深刻的理解。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇一
之后發(fā)生的事情并沒(méi)有讓我們相信當(dāng)前的體制可以有能力解決這些問(wèn)題。我們出臺(tái)的復(fù)蘇計(jì)劃遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，而中國(guó)采取的相應(yīng)措施比我們有效的多。十五個(gè)月過(guò)去了，美國(guó)的失業(yè)率仍然高達(dá)9.9%。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的拖延，國(guó)會(huì)終于通過(guò)了一項(xiàng)惠及幾百萬(wàn)家庭的醫(yī)療保障計(jì)劃。但是與之相關(guān)的高昂成本會(huì)讓我們未來(lái)幾十年負(fù)債累累，國(guó)會(huì)對(duì)此卻完全無(wú)人問(wèn)津。在哥本哈根我們沒(méi)能就全球氣候變化達(dá)成任何有價(jià)值的協(xié)議。不僅如此，金融業(yè)改革的可能性也在對(duì)關(guān)鍵癥結(jié)的誤解和對(duì)報(bào)復(fù)性舉措的濫用中消耗殆盡。
為什么會(huì)這樣?請(qǐng)先讓我提出我的兩點(diǎn)看法，然后讓我們看看這與你們未來(lái)的政治生涯以及公民身份有什么聯(lián)系。第一，當(dāng)今的政治決策過(guò)程中往往充斥著為了迎合普通選民膚淺的訴求而刻意簡(jiǎn)單化的意識(shí)形態(tài)。第二，美國(guó)的政客為了確保再次當(dāng)選，對(duì)手握重金的利益集團(tuán)過(guò)于看重，而對(duì)他們的行為到底會(huì)給普羅大眾帶來(lái)怎樣的利害卻漠不關(guān)心。
在聯(lián)邦黨人憲章第十篇中，詹姆斯.麥迪遜針對(duì)美國(guó)憲法剛剛確立的共和政體論述過(guò)我上面的第二點(diǎn)看法。他指出，對(duì)個(gè)人利益的追求永遠(yuǎn)無(wú)法被完全消滅，但是一個(gè)良好的政治制度卻可以最大限度地消除這種追求的負(fù)面影響。麥迪遜認(rèn)為，相比起人人追逐自我利益的直接民主體制，共和體制將會(huì)更有效地推選出代表最廣泛群眾利益的人民代表。不僅如此，他還認(rèn)為，一個(gè)由許多不同利益訴求所構(gòu)成的大共和體，相比起由一小撮競(jìng)爭(zhēng)黨派構(gòu)成的小共和體，更易于推動(dòng)人民代表克服狹隘主義的局限。
但是自麥迪遜的時(shí)代以來(lái)，我們的政府形式所能發(fā)揮的對(duì)意識(shí)形態(tài)和黨派爭(zhēng)端的限制作用已經(jīng)被大大削弱。導(dǎo)致這一變化的原因至少有兩點(diǎn)。第一，大眾傳媒手段的普及放大了簡(jiǎn)單政治口號(hào)對(duì)普通選民的影響作用。當(dāng)然，大眾傳媒手段的興起可以通過(guò)對(duì)選民的教育而達(dá)到提高政治決策水平的目的。但是由于結(jié)合了第二點(diǎn)原因，即大眾傳媒時(shí)代的選戰(zhàn)勝利往往對(duì)特殊利益集團(tuán)的政治獻(xiàn)金過(guò)于依賴，大眾傳媒手段便往往被這些利益集團(tuán)所利用，通過(guò)散布過(guò)于簡(jiǎn)單化的信息，來(lái)達(dá)到扭曲政治決策的目的。
這樣的變化對(duì)于推行科學(xué)有效的公共政策所產(chǎn)生的阻礙作用是顯而易見(jiàn)的。比如說(shuō)，反對(duì)醫(yī)療保障改革的利益集團(tuán)給降低醫(yī)保成本的計(jì)劃貼上了“死刑審判”的標(biāo)簽，從而使得這些計(jì)劃無(wú)法得以推行。他們通過(guò)鼓吹“政府不干涉醫(yī)療保障事業(yè)”來(lái)阻礙公共醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)制的創(chuàng)立與推進(jìn)。實(shí)際上，僅退休醫(yī)保、醫(yī)療低保、退伍醫(yī)保三項(xiàng)，就承擔(dān)了這個(gè)國(guó)家超過(guò)40%的醫(yī)療保障成本。我并不想在此事上加入個(gè)人偏見(jiàn)。(也許我已經(jīng)加入了。)我只想指出，公共醫(yī)療事業(yè)的決策過(guò)程，如今早已被意識(shí)形態(tài)和集團(tuán)利益所扭曲和左右。
我們要怎樣做，才能在全國(guó)乃至全球范圍內(nèi)，逐漸克服這樣過(guò)于簡(jiǎn)單化的趨勢(shì)和狹隘主義?我認(rèn)為，我們需要你們?cè)谧拿恳粋€(gè)人來(lái)改變政治決策的過(guò)程。你們來(lái)到這里接受教育，為的是培養(yǎng)你們的思辨能力，為的是讓你們學(xué)會(huì)區(qū)分什么是正確的，什么是膚淺的、誤導(dǎo)的、蠱惑的。無(wú)論你們所學(xué)習(xí)的是文學(xué)、哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、生物、物理、化學(xué)，還是工程，你們都已經(jīng)可以深入思考，辨識(shí)矛盾與錯(cuò)誤，并最終得出你們自己的正確結(jié)論。你們不僅可以運(yùn)用這些能力去取得個(gè)人的成功，你們也可以為公眾的利益做出貢獻(xiàn)。
在這樣一個(gè)欣欣向榮的集體里，你們獲得的點(diǎn)滴教育都指引著你們?yōu)槌阶陨砝娴氖聵I(yè)而付出努力。在你們的學(xué)院里，你們明白了只有互相尊重、互相理解，并且有時(shí)犧牲個(gè)人訴求，才能構(gòu)建起一個(gè)和諧的集體。這些精神應(yīng)該在你們離開(kāi)耶魯之后的生活中得到延續(xù)。如果你們將為解決這個(gè)國(guó)家的問(wèn)題而奮斗，或者跨越國(guó)界，為解決全世界所面臨的諸如氣候變化、恐怖主義、核武擴(kuò)散等問(wèn)題而奮斗，你們都必須明白，耶魯教育的成果，是為了幫助你們，在智力上與道義上，都取得超越個(gè)人利益的成功。
我知道你們中的許多人一畢業(yè)就將成為人民公仆。我也希望你們中的更多人最終會(huì)加入這個(gè)行列。公共事業(yè)的許多領(lǐng)域都需要你們這樣的畢業(yè)生去為之努力，不論是作為短期計(jì)劃，還是作為終身事業(yè)。你們中的許多人都已經(jīng)報(bào)名成為教師。其他人也許會(huì)進(jìn)入商業(yè)或者技術(shù)領(lǐng)域。無(wú)論你們選擇了怎樣的道路，你們都可以為這個(gè)國(guó)家和世界做出貢獻(xiàn)，只要你們記住，政治決策過(guò)程不是用來(lái)為意識(shí)形態(tài)和個(gè)人利益服務(wù)的。為了克服短淺的意識(shí)形態(tài)局限，你們必須用你們的思辨能力去考量每一個(gè)問(wèn)題，最終得出全面而科學(xué)的結(jié)論。為了克服狹隘主義，你們必須把耶魯賦予你們的道德力量發(fā)揚(yáng)光大，而這道德力量的緣起，就是為人民服務(wù)的黃金法則。無(wú)論你們是為政府工作，還是行使你們作為公民與選民的權(quán)利，你們都需要意識(shí)到，唯有超越個(gè)人利益而惠及整個(gè)人類文明的決策，才能最大限度地服務(wù)我們每一個(gè)人。唯有提高政治決策的水平，我們才能克服意識(shí)形態(tài)和黨派爭(zhēng)端的局限。你們，作為你們這一代人未來(lái)的領(lǐng)袖，必須去直面這樣的挑戰(zhàn)。
為了努力捍衛(wèi)一個(gè)年輕共和國(guó)的憲法，亞歷山大.漢密爾頓在聯(lián)邦黨人憲章第一篇。
第一段里寫(xiě)道：
從兩百二十多年的美國(guó)歷史來(lái)看，漢密爾頓所提出的問(wèn)題，應(yīng)該早已有了一個(gè)肯定的答案。我們構(gòu)建在人民代表制度基礎(chǔ)上的政府與體制是經(jīng)得起考驗(yàn)的;我們的法制化進(jìn)程不斷推進(jìn);我們對(duì)個(gè)人自由的保障遠(yuǎn)超出了開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讉兊脑O(shè)想。但是今天，面對(duì)過(guò)于簡(jiǎn)單化的意識(shí)形態(tài)，和日益主宰政治決策過(guò)程的狹隘特殊利益，我們必須重新思考，漢密爾頓的問(wèn)題是否仍然有相同的答案。
耶魯大學(xué)20xx屆的畢業(yè)生們：你們作為同輩中受過(guò)良好教育的未來(lái)領(lǐng)袖，肩負(fù)著超越意識(shí)形態(tài)和黨派局限的歷史責(zé)任。你們必須用你們過(guò)人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。只有通過(guò)你們的努力，我們才能保證我們的未來(lái)一代能夠在“反思與抉擇”的基礎(chǔ)之上為整個(gè)人類文明的福祉服務(wù)。你們必然能夠完成你們的使命。你們必然能夠完成。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇二
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很重要的經(jīng)歷。軍訓(xùn)是學(xué)生開(kāi)始集體生活的環(huán)節(jié)，也是一次人生階段性歷練，校長(zhǎng)的講話起到了引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用。在聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話后，許多同學(xué)產(chǎn)生了一些深刻的感悟。今天本文將分享一下自己在校長(zhǎng)講話后的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)學(xué)生自我約束。
校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和自律的重要性。他指出，集體生活中每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則、自治，以此實(shí)現(xiàn)自我約束。這讓我們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論身處何時(shí)何地，自律都是非常重要的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自律，不斷提高自己的自我約束能力，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在軍訓(xùn)中，一個(gè)班級(jí)才能稱之為一支整體，需要通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、緊密的協(xié)作才能達(dá)成。校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，團(tuán)隊(duì)精神是班級(jí)集體成長(zhǎng)的必備條件之一。這讓我們認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和相互支持是凝聚班集體的重要元素，我們需要共同努力，與同伴配合，形成優(yōu)良的班集體。
第四段：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性。
教育是一生的事業(yè)，學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身的事業(yè)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性。學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在軍訓(xùn)中，我們不僅可以鍛煉身體，還可以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們需要抱著一顆渴望知識(shí)的心，推動(dòng)自己不斷向前。
第五段：提高愛(ài)國(guó)意識(shí)。
社會(huì)的進(jìn)步需要有人去承擔(dān)責(zé)任，而這個(gè)責(zé)任不歸屬于單獨(dú)一人，需要我們每個(gè)人一起去肩負(fù)，這也是校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。他指出，一個(gè)愛(ài)國(guó)的人必須具備責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。他們將用在自己有限的力量，去為國(guó)家、為民族做貢獻(xiàn)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話后，我們更加明白了愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)的意義，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了做為學(xué)生該為社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過(guò)校長(zhǎng)的講話，我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)、奮斗和成長(zhǎng)的重要性，也明確了珍惜生命、保護(hù)家園、感恩老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的責(zé)任，更體會(huì)到了每個(gè)人在集體中承擔(dān)的責(zé)任和關(guān)系。在接下來(lái)的日子里，我們將用實(shí)際行動(dòng)去踐行，為集體和自我增添更多光彩，為美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇三
校長(zhǎng)在高考上發(fā)表講話是一件十分重要的事情，會(huì)對(duì)學(xué)生們的心理狀態(tài)和考試表現(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。作為一名校長(zhǎng)，我曾多次在高考期間發(fā)表講話，從中總結(jié)出一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)高考發(fā)表講話的看法和經(jīng)驗(yàn)，希望能為其他校長(zhǎng)和教育工作者提供一些指導(dǎo)和啟示。
第二段：明確目標(biāo)和重點(diǎn)。
在發(fā)表高考講話時(shí)，首先我會(huì)明確目標(biāo)和重點(diǎn)。我的目標(biāo)是激勵(lì)學(xué)生們，增強(qiáng)他們的信心和鼓勵(lì)他們努力；重點(diǎn)則是強(qiáng)調(diào)高考只是人生的一個(gè)階段，而不是決定一切的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)明確目標(biāo)和重點(diǎn)，我能夠更好地將我的講話內(nèi)容統(tǒng)一起來(lái)，使其有針對(duì)性和連貫性。
第三段：設(shè)身處地為學(xué)生著想。
在高考講話中，我會(huì)設(shè)身處地為學(xué)生著想。我深知高考對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次重要的考試，他們承受著巨大的壓力。因此，我會(huì)在講話中鼓勵(lì)他們要保持積極的心態(tài)，提醒他們不要過(guò)分焦慮和緊張，并強(qiáng)調(diào)他們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。我也會(huì)告訴他們，無(wú)論考試結(jié)果如何，都不要喪失信心，因?yàn)槿松牡缆肥乔鄣模晒Σ粌H僅取決于一次考試成績(jī)。
第四段：結(jié)合校園文化和價(jià)值觀。
在高考講話中，我也會(huì)結(jié)合校園文化和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)。我們學(xué)校一直倡導(dǎo)的是全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。因此，我會(huì)強(qiáng)調(diào)高考只是一個(gè)評(píng)價(jià)體系，不能決定一個(gè)人的全部?jī)r(jià)值。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們要以積極的心態(tài)面對(duì)考試，不要因?yàn)楦呖级艞墝?duì)其他領(lǐng)域的興趣和追求。同時(shí)，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信等校園文化的重要性，提醒學(xué)生們要遵守考試紀(jì)律和道德規(guī)范，不要通過(guò)不正當(dāng)手段謀求好成績(jī)。
第五段：激勵(lì)未來(lái)發(fā)展。
最后，我會(huì)利用高考講話時(shí)機(jī)激勵(lì)學(xué)生們未來(lái)的發(fā)展。我會(huì)告訴他們，高考只是他們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)起點(diǎn)，無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾危麄兌紝⒚媾R眾多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我會(huì)鼓勵(lì)他們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力追求，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福不僅僅依賴于學(xué)業(yè)成績(jī)，更需要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和家庭情感。我希望學(xué)生們能保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，相信自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)高考講話的心得體會(huì)，我意識(shí)到在發(fā)表講話時(shí)要明確目標(biāo)和重點(diǎn)，設(shè)身處地為學(xué)生著想，結(jié)合校園文化和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)，并激勵(lì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名校長(zhǎng)，我希望能通過(guò)我的講話，給學(xué)生們帶來(lái)勇氣和力量，讓他們以積極的心態(tài)面對(duì)高考和未來(lái)的人生。我相信，只要我們給予學(xué)生們足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，他們一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，并在未來(lái)的道路上大踏步向前。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇四
每年的軍訓(xùn)是學(xué)校重要的教育活動(dòng)之一，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)發(fā)表講話，教導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)迎接軍訓(xùn)，以及軍訓(xùn)的意義和目的。
第二段：校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的軍訓(xùn)精神。
在講話中，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)精神的重要性。他認(rèn)為，通過(guò)軍訓(xùn)，可以讓學(xué)生們明白什么是紀(jì)律，什么是集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)、拼搏和堅(jiān)韌不拔的精神。這些精神不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響，也對(duì)社會(huì)的和諧和發(fā)展起著不可忽視的作用。
第三段：校長(zhǎng)談到的軍訓(xùn)的收獲與意義。
校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，軍訓(xùn)不僅是鍛煉體魄的好機(jī)會(huì)，更是鍛煉意志和品格的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)中，許多人克服了自己的心理障礙，并且明白了一個(gè)人的力量是微不足道的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無(wú)窮無(wú)盡的。此外，通過(guò)軍訓(xùn)，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)軍隊(duì)和國(guó)家的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。
第四段：校長(zhǎng)的教誨和期望。
在講話中，校長(zhǎng)教育學(xué)生們應(yīng)該珍惜軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，全身心地參與其中，做到遵守規(guī)定，遵循紀(jì)律，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。此外，他還希望學(xué)生們能夠用軍訓(xùn)中的成果和收獲，不斷提升自己的個(gè)人修養(yǎng)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)校長(zhǎng)的講話，我們了解到了軍訓(xùn)的意義和價(jià)值，了解到了軍訓(xùn)過(guò)程中所需要的品質(zhì)和精神。我們相信，在接下來(lái)的軍訓(xùn)過(guò)程中，我們將認(rèn)真聽(tīng)取講話的教誨，把這些理念融入到行動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行校長(zhǎng)所期望的表現(xiàn)，為學(xué)校的榮譽(yù)和自己的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇五
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工，歡迎同學(xué)們成為南京大學(xué)大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點(diǎn)!同時(shí)，向前來(lái)參加典禮的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的部隊(duì)官兵表示衷心的感謝!
即將開(kāi)始的軍訓(xùn)是同學(xué)們大學(xué)生活的第一課，是貫徹落實(shí)《國(guó)防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓(xùn)不僅鍛煉你們的體魄與技能，更將鍛煉你們的意志與品質(zhì)，培養(yǎng)你們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。希望同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中嚴(yán)守紀(jì)律、服從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，以出色的表現(xiàn)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是光榮的南大學(xué)子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會(huì)像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學(xué)而感到驕傲與自豪。
南京大學(xué)之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，真正履行了大學(xué)的核心使命，為國(guó)家和人民培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立以來(lái)，先后有270多位南大學(xué)子當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士和工程院院士;在國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)制度改革以后國(guó)務(wù)院授予的24位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者中，有5位曾在南大學(xué)習(xí)或工作過(guò)。最新統(tǒng)計(jì)表明，改革開(kāi)放以后南京大學(xué)的畢業(yè)生中，當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士人數(shù)和獲得“國(guó)家杰出青年基金”的人數(shù)均名列全國(guó)高校第一。在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，更是群星璀璨、大師云集。面對(duì)這些先賢前輩、師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)，怎能不讓我們心潮澎湃，心向往之。
上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了向杰出校友程開(kāi)甲院士學(xué)習(xí)的活動(dòng)。程開(kāi)甲院士是我國(guó)著名物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛科學(xué)家，是中國(guó)核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人。他1952年來(lái)到南京大學(xué)，先后任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設(shè)與發(fā)展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的需要，他受命北上，在不為外界所知的情況下開(kāi)始了二十多年的核試驗(yàn)工作。因?yàn)楹嗽囼?yàn)事業(yè)的保密性，他20余年未公開(kāi)發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，為中國(guó)核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè)的奠基和發(fā)展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，因此獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
程開(kāi)甲先生的科學(xué)生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他并祝賀他獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉獻(xiàn)。其中有幾點(diǎn)我想在這里和同學(xué)們分享。
一是要登高望遠(yuǎn)，立志成才。古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。明代著名思想家王陽(yáng)明強(qiáng)調(diào)，志不立，天下無(wú)可成之事。在他看來(lái)，志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?學(xué)生時(shí)代是立志成材的黃金時(shí)期。青年時(shí)期牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，就是要把個(gè)人...
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇六
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮，4928位莘莘學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，為4年的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)，這是每一位畢業(yè)生人生歷程中的一個(gè)珍藏時(shí)刻!
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意!
大學(xué)生活是人生的起步階段，本科學(xué)習(xí)奠定著事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，
4年前，你們懷揣著夢(mèng)想、憧憬著未來(lái)，帶著成功的喜悅進(jìn)入西電校園。開(kāi)學(xué)典禮上，我寄語(yǔ)大家盡快完成“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,即“從未成年人向成年人轉(zhuǎn)變、從中學(xué)生向大學(xué)生轉(zhuǎn)變”，當(dāng)時(shí)的情形猶如昨日。
4年中，你們經(jīng)歷了本科評(píng)估，見(jiàn)證了新校區(qū)建設(shè)的艱難與波折;經(jīng)歷了地震與甲流，付出了愛(ài)心、經(jīng)受了煎熬;經(jīng)歷了60周年國(guó)慶、奧運(yùn)會(huì)，感受到偉大祖國(guó)的崛起、中華民族的強(qiáng)盛。
你們?cè)趯W(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟。
你們中的200余人獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、600余人獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，有300人次參加了全國(guó)挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)模競(jìng)賽、信息安全競(jìng)賽、acm程序設(shè)計(jì)賽并屢獲佳績(jī)，有全國(guó)先進(jìn)班集體、20xx全國(guó)大學(xué)生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優(yōu)秀集體與個(gè)人等等。你們4年的成長(zhǎng)，恰恰與學(xué)校的“十一五”建設(shè)同步推進(jìn)，西電戰(zhàn)略發(fā)展的歷史上，也有你們的付出與奉獻(xiàn)!
愛(ài)之深必責(zé)之切，動(dòng)于心而發(fā)乎情。
每一位同學(xué)善意的批評(píng)，都是對(duì)母校的鞭策，是幫助學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)管理、不斷加強(qiáng)建設(shè)的動(dòng)力源泉。相信通過(guò)我們的共同努力，各項(xiàng)工作必然會(huì)得到改進(jìn)和提升，讓你們的學(xué)弟、學(xué)妹們受益，讓你們?yōu)槟感５牟粩噙M(jìn)步而由衷感到欣慰!
4年后的今天，在臨別之際，我對(duì)你們下一步人生軌跡的發(fā)展、事業(yè)坐標(biāo)的選擇提出幾點(diǎn)建議，有4個(gè)字送給大家，這就是“思、辨、行、遠(yuǎn)”，即：學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)判斷、重視行動(dòng)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
第一，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨(dú)。
思考是人類最大的樂(lè)趣，思考是社會(huì)智慧的源泉，沒(méi)有思考，歷史和文明的進(jìn)步就會(huì)失去燦爛的光輝。
培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，是事業(yè)起步的重要基點(diǎn)，只有慎思、慎獨(dú)，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達(dá)核心，真正把握事物的本質(zhì)。
思考醞釀思想，思想決定行動(dòng)。
慎思、慎獨(dú)，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團(tuán)的俞敏洪、我校校友聯(lián)想集團(tuán)柳傳志等，經(jīng)常體現(xiàn)出這種特質(zhì)，不管事務(wù)如何繁忙，總要留出靜思的時(shí)間，思考一些重大問(wèn)題，思考重要的戰(zhàn)略決策。
經(jīng)過(guò)4年本科階段集體學(xué)習(xí)與生活的畢業(yè)生同學(xué)們，在走向新的人生階段的開(kāi)始，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力，慎思、慎獨(dú)，不僅有助于自身的健康成長(zhǎng)，更有助于對(duì)未來(lái)事業(yè)的籌謀與規(guī)劃。思以致遠(yuǎn)、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向向往的地方!
第二，學(xué)會(huì)判斷，善于辨析，堅(jiān)持正確選擇，敢于直面困難，更要著重培養(yǎng)堅(jiān)定、執(zhí)著的意志力。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇七
中文系xxx屆全體畢業(yè)生，親愛(ài)的同學(xué)們！
今天對(duì)于你們每一個(gè)人，都是生命歷程中值得深深記憶的日子，因?yàn)槟銈冏哌^(guò)人生一個(gè)重要階段——大學(xué)本科或?qū)？茖W(xué)習(xí)階段，就要告別融入了你們青春生命的母校，走向社會(huì)或進(jìn)入新的學(xué)校深造。在今天這個(gè)熱烈、洋溢著師生情意也滿蘊(yùn)著惜別之情的畢業(yè)典禮上，我謹(jǐn)代表中文系全體老師向?qū)卯厴I(yè)同學(xué)表示熱烈而真誠(chéng)的祝賀！
春秋更替，似水流年。在過(guò)去的4年或2年，在我們的親密接觸中，我們看到你們精神成長(zhǎng)，人格發(fā)展，看到你們收獲知識(shí)，提高素質(zhì)和能力，看到你們收獲友誼或愛(ài)情，當(dāng)然也感受到你們的煩惱、憂愁。作為師長(zhǎng)，我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)由衷地喜悅！你們把青春生命印記刻在了中文系的歷史中，我相信，你們?cè)谧哌^(guò)青春的日子里也從這里獲得了生命的滋補(bǔ)。
你們結(jié)束了大學(xué)本科或?qū)？茖W(xué)業(yè)，就要步入新的人生旅途。作為生活經(jīng)驗(yàn)比你們豐富的老師、長(zhǎng)輩，也是你們青年人的朋友，總是希望你們?nèi)松缆犯槙?，更成功，前程更美好，所以不免好為人師的俗套，把我的、我們的期望告訴你們。
你們是上世紀(jì)80年代中期以后生人，社會(huì)上稱你們?yōu)椤?0后”，而且不乏微辭，認(rèn)為“80后”自我、獨(dú)立意識(shí)太強(qiáng)，缺乏社會(huì)責(zé)任感。你們成長(zhǎng)于我國(guó)社會(huì)巨大變革時(shí)期，這是比以往任何一個(gè)歷史階段都更重視人、都更寬松、自由的時(shí)期，你們身上較強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)正是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是現(xiàn)代公民意識(shí)與人格的體現(xiàn)，所以我推崇魯迅的話，“相信青年，相信未來(lái)”。你們作為受過(guò)高等教育的知識(shí)者，要追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)守自我尊嚴(yán)，追求獨(dú)立意志、自由思想。另一方面，社會(huì)上對(duì)你們的批評(píng)也并非全無(wú)道理，作為獨(dú)立、自由的靈魂，也要“鐵肩擔(dān)道義”，要有對(duì)社會(huì)、歷史、民族、他人的承擔(dān)，如魯迅所說(shuō)：“心事浩茫連廣宇”，“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”。對(duì)社會(huì)、歷史、民族、他人的承擔(dān)，就要堅(jiān)守社會(huì)正義和良知，要有社會(huì)責(zé)任感和群體意識(shí)。既對(duì)自我承擔(dān)，也對(duì)社會(huì)、歷史、民族、他人承擔(dān)，這才是實(shí)現(xiàn)大自我、大自由，只是囿于一己自我，未免太狹小、太卑微。要記住一個(gè)普通的道理，小我價(jià)值和尊嚴(yán)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)社會(huì)歷史的進(jìn)步、民族的繁榮，你拋棄了社會(huì)、民族和他人，最終也會(huì)被社會(huì)和他人拋棄。
我們正處于社會(huì)深刻變革時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下物質(zhì)生產(chǎn)力高速增長(zhǎng)，但社會(huì)價(jià)值坐標(biāo)有些失衡，物質(zhì)主義、拜金主義盛行。本來(lái)物質(zhì)金錢(qián)意識(shí)的覺(jué)醒是我們社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，貧窮恰恰是社會(huì)落后的表現(xiàn)。魯迅說(shuō)“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展”，我們需要物質(zhì)富裕，希望同學(xué)們多掙錢(qián)，擁有富裕生活。但人生意義取決于靈魂生活的狀況，同學(xué)們?cè)谖镔|(zhì)主義、拜金主義面前一定要清醒，要有精神自守，不能物質(zhì)唯一、金錢(qián)至上，更不能惟利是圖，不擇手段，成為“錢(qián)奴”。在衣食住行基本無(wú)憂的情況下，我們要追求精神的豐富、心靈的自由、靈魂的高貴、生命的豐盈。這樣，你就會(huì)覺(jué)得生活有情趣、有意味。如果生活軌道完全被金錢(qián)欲望左右，你會(huì)活得很累。
現(xiàn)在的社會(huì)很看重身份、名號(hào)，重名輕實(shí)也是社會(huì)浮躁病象之一。我們不是名牌大學(xué)，也沒(méi)有那么多著名教授，這在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻的當(dāng)下增加了同學(xué)們走向社會(huì)選擇職業(yè)的難度。但我們不能盲目自卑，我們要有自信，要相信自己的水平和能力，沒(méi)有自信就沒(méi)有奮斗的勇氣和成功的希望，“天生我才必有用”。而且，多數(shù)人能開(kāi)發(fā)出來(lái)的能力往往比自己對(duì)自己的估計(jì)要高許多。進(jìn)入社會(huì)后，關(guān)鍵不在于你的出身院校，而在于實(shí)力。況且，大學(xué)本科或?qū)？茖W(xué)習(xí)還是屬于基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，更大的發(fā)展還在于工作中不斷地學(xué)習(xí)。只要你不封閉自己，不斷學(xué)習(xí)，勇于嘗試，你就會(huì)不斷地強(qiáng)大自己。在這里，把周?chē)?guó)平的一段話送給大家：“人應(yīng)該有一種基本的自信，就是做人的自信，作為人類平等一員的自信。在日常生活中，當(dāng)一個(gè)人在某方面——例如權(quán)力、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)、相貌等——處于弱勢(shì)狀態(tài)時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生自卑心理。但是，只要你擁有做人的基本自信，你就比較容易克服這類局部的自卑，依然坦蕩地站立在世界上。”
同學(xué)們作為“80后”，從小受到親情、社會(huì)、學(xué)校更多呵護(hù)，這是你們的幸運(yùn)，同時(shí)也使你們具有一定的脆弱性。人生有順境也有逆境，這是生活的常態(tài)。同學(xué)們走向社會(huì)后，可能一時(shí)找不到自己理想的工作，可能有不順、遇挫折，生活不可能總是一帆風(fēng)順，到處陽(yáng)光明媚。當(dāng)你遇到不順、挫折甚至身處逆境時(shí)，你需要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的志向，為實(shí)現(xiàn)志向不懈奮斗，請(qǐng)記住一句話：一切都正在開(kāi)始。
同學(xué)們，青年朋友們！在你們告別母校之際，我們把真誠(chéng)的祝福送給你們每一位，祝福同學(xué)們擁有健康的身心，成功的事業(yè)，美好的人生。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇八
各位同學(xué)，各位老師，各位家長(zhǎng)代表：
武漢的六月，梔子花開(kāi)了，太陽(yáng)也火辣了，大家畢業(yè)的時(shí)候也到了，這些天看到同學(xué)們穿著學(xué)位服的身影不斷在我眼前閃過(guò)，也看著同學(xué)們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書(shū)館、辦公樓的各個(gè)部門(mén)之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時(shí)候，你們的心情很復(fù)雜，其實(shí)我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫(xiě)一篇稿子為畢業(yè)的同學(xué)們留下一點(diǎn)什么，但是始終沒(méi)有完成?，F(xiàn)在站在這里，我想跟同學(xué)們說(shuō)，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。
首先說(shuō)說(shuō)欣慰。你們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候我不在，我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到你們最初入學(xué)的那種笑靨或者是那樣的一種激動(dòng)。但是，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并以后，辦學(xué)的每一個(gè)歷史關(guān)頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書(shū)館裝修完成，你們是最早進(jìn)入圖書(shū)館的學(xué)生中的一部分;我們學(xué)校里面迎來(lái)的第一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在xx年年的評(píng)估、20xx年的校慶當(dāng)中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學(xué)們的身影，展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采。
這一切都意味著你們長(zhǎng)大了。你們不管是學(xué)生干部還是社團(tuán)活動(dòng)的積極分子，或者是一個(gè)安安靜靜的學(xué)生，經(jīng)過(guò)這三年或者四年，你們都長(zhǎng)大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。
也正因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，我們今天在這里舉行一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會(huì)的大門(mén)口。今天我們要通過(guò)授予學(xué)位、頒發(fā)證書(shū)，把你們的學(xué)位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會(huì)的大門(mén)從此向你們打開(kāi)。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長(zhǎng)大了。
所以你們這一年的畢業(yè)，我覺(jué)得注定了是不平凡的。
那么為什么我要憂慮?我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎?你們的羽毛真的豐滿了嗎?在所有的人都關(guān)心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，飛的更強(qiáng)的時(shí)候，可能我們擔(dān)心的是你們的翅膀是否沉重?你們飛的累不累?聯(lián)合國(guó)教科文組織有一個(gè)報(bào)告說(shuō)，一所大學(xué)要完成的教育是四根支柱，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)四種東西。
第一個(gè)叫學(xué)會(huì)理解，理解什么?理解知識(shí)，換句話說(shuō)叫學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第二個(gè)是要學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做什么事?學(xué)會(huì)如何自己去處理問(wèn)題。
第三個(gè)叫學(xué)會(huì)共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。
第四個(gè)叫學(xué)會(huì)生存。
也正因?yàn)檫@樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機(jī)會(huì)，給你們說(shuō)一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的成功和失敗，人的一生當(dāng)中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因?yàn)榭赡茉谡嬲某砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)重大的危機(jī)面前，僅僅只有危機(jī)嗎?危機(jī)的另一面是什么?就是我們通常說(shuō)的既有危，又有機(jī)。問(wèn)題在于我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)危機(jī)背后的機(jī)會(huì)，或者說(shuō)如何從危中見(jiàn)機(jī)，如何轉(zhuǎn)危為機(jī)。同學(xué)們?nèi)绾尾灰速M(fèi)了這樣一場(chǎng)危機(jī)，如何不要去浪費(fèi)了、錯(cuò)過(guò)了給你們?nèi)松詈媒逃倪@樣一個(gè)課堂。在這樣的時(shí)候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇九
(8月31日)。
羅宏杰。
親愛(ài)的級(jí)研究生新同學(xué)，
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，隆重舉行上海大學(xué)2014級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮，與新同學(xué)們共同開(kāi)啟人生一段難忘的旅程，對(duì)此，我感到非常高興，20秋季，上海大學(xué)共招收研究生4160人，其中碩士研究生3693名，博士研究生347名，留學(xué)生120人。首先，我代表全校師生員工對(duì)研究生新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!并向始終支持、幫助你們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的父母師長(zhǎng)表達(dá)崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到上海大學(xué)攻讀研究生，體現(xiàn)了你們對(duì)更高層次學(xué)習(xí)探索的追求和期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)上大的信賴與鐘愛(ài)。我們感謝大家的選擇，愿意同全校教職員工一道，為你們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、竭盡全力。在今后的幾年，我們會(huì)與大家在上大這個(gè)美麗的校園里，一起享受一段艱辛而快樂(lè)的學(xué)術(shù)歲月。
今年是新上海大學(xué)組建二十周年。二十年來(lái)，在錢(qián)偉長(zhǎng)老校長(zhǎng)和全體上大人的共同努力下，我們以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校的綜合實(shí)力不斷提升，剛才吳校長(zhǎng)已就學(xué)校的最新排名情況向大家作了介紹?；仡櫳虾４髮W(xué)二十年來(lái)的辦學(xué)歷程，我們有許多事可以梳理和總結(jié)，但其中有一條，就是上海大學(xué)始終堅(jiān)持走了一條改革、開(kāi)放、合作的道路。早在20世紀(jì)80年代，老校長(zhǎng)錢(qián)偉長(zhǎng)先生就提出了以“拆除四堵墻”為核心的辦學(xué)思想，其中第一堵墻就是學(xué)校和社會(huì)之間的墻。錢(qián)先生在擔(dān)任上海大學(xué)校長(zhǎng)期間，十分重視并帶頭引進(jìn)各方面的校外資源，包括聘請(qǐng)了一大批國(guó)際上著名的學(xué)者，他們中有費(fèi)孝通、田長(zhǎng)霖、戴振鐸、李政道、楊振寧等。這些國(guó)際大師的到訪與兼職提升和活躍了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是向所有師生員工傳遞了一種開(kāi)放的思維方式。
近年來(lái)，我們繼續(xù)拓展開(kāi)放合作之路，先后與中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)三角地區(qū)研究所、中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等國(guó)內(nèi)頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、資源共享等方面開(kāi)展更加深度和密切的合作，特別是通過(guò)共同指導(dǎo)、共同資助、共同開(kāi)放教學(xué)與研究資源等方式，為我們的研究生引入更加前沿、高端和豐富的學(xué)習(xí)與研究資源，努力提高上海大學(xué)研究生的教育培養(yǎng)水平。我們所推動(dòng)的這些工作，就是要為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究培育肥沃的土壤、打造開(kāi)放的平臺(tái)、營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,使上海大學(xué)成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的重要之地。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你們應(yīng)該不僅僅是已有知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更重要的是你們將成為新知識(shí)、新理論、新思想、新方法的創(chuàng)造者。在你們開(kāi)啟一段難忘的學(xué)術(shù)之旅之前，我想，上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和在校學(xué)生都有許多的話想對(duì)大家說(shuō)，剛才在校研究生代表孫藝萍同學(xué)希望大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)分享，教師代表錢(qián)光人教授希望大家學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)做人。我記得在前年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上我強(qiáng)調(diào)研究生要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，去年的研究生開(kāi)學(xué)典禮上我提到了要重視培養(yǎng)研究生提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。今天，面對(duì)新的一屆研究生，我希望大家學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献骶袷谦@得成功不可或缺的品質(zhì)。
古人講，獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。馬克思也指出，“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段”。在科學(xué)發(fā)展史上，許多重大突破和復(fù)雜問(wèn)題的解決，都凝聚著一批不同團(tuán)隊(duì)、不同地域甚至是不同領(lǐng)域科學(xué)家共同的智慧和心血。雜交水稻的培育就是一個(gè)全國(guó)大協(xié)作的典范。雜交水稻有兩大親本，不育系和恢復(fù)系。不育系是袁隆平院士培育的，恢復(fù)系是福建農(nóng)科院的謝華安院士培育的，這樣的跨區(qū)域協(xié)作才最終造就了雜交水稻的巨大成功。
我們認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也是大學(xué)的根本任務(wù)。耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)施密德認(rèn)為，“大學(xué)教育解放了人的個(gè)性，培養(yǎng)了人的獨(dú)立精神，它也同時(shí)增強(qiáng)了人的集體主義精神，使人更樂(lè)意與他人合作，更易于與他人心息相通。”同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨著更多的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，甚至同學(xué)之間也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，但事實(shí)證明，只有那些善于合作的人，才會(huì)在成功的路上走得更遠(yuǎn)，因?yàn)閯澏銈兾磥?lái)發(fā)展平臺(tái)大小的人，不是老師，也不是競(jìng)爭(zhēng)者，而是你自己。
哪些研究者可以在合作的道路上越走越遠(yuǎn)呢?
——首先是那些具有真才實(shí)學(xué)的人。歌德曾說(shuō)過(guò)：只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量，又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。
——還有就是那些懂得欣賞別人的人。大學(xué)之大，不在于校園之大，而是在于其心胸的博大。我們的胸懷有多寬廣，未來(lái)的路就有多寬廣。
——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟別人合作，都希望獲得最多或最大的利益，但最后沒(méi)有人愿意跟他合作。而有的人每次合作都將最大的成功分享給別人，但無(wú)數(shù)次的`合作確讓他的事業(yè)走向輝煌。
——當(dāng)然還有那些堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的人。最近學(xué)術(shù)誠(chéng)信已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題，甚至有些名校的博士生直接將國(guó)外的學(xué)術(shù)論文翻譯后以自己的名義發(fā)表。往往一次的不誠(chéng)信就會(huì)成為學(xué)術(shù)生涯的滑鐵盧，就會(huì)喪失眾多的合作機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，希望大家學(xué)會(huì)并善于與不同的學(xué)術(shù)研究者開(kāi)展廣泛而緊密的合作，善于與別人共事、溝通，協(xié)同攻關(guān)，用博大的胸懷、寬容的心態(tài)和和真誠(chéng)的態(tài)度去積蓄發(fā)展的正能量。你們要與導(dǎo)師建立和睦的師生關(guān)系，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提升;與同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合作共贏;要利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，與國(guó)內(nèi)外同行建立廣泛的合作關(guān)系，協(xié)同攻關(guān)，集思廣益。
最近一句話很流行：想要走的快，就一個(gè)人獨(dú)行;想要走的遠(yuǎn)，就結(jié)伴而行。同學(xué)們將來(lái)不一定都從事學(xué)術(shù)研究工作，但合作精神將一定會(huì)使大家終身獲益、助大家不斷成功。希望同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)上海大學(xué)“自強(qiáng)不息”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的校訓(xùn)精神，從今天起，一步一個(gè)腳印地丈量并走好研究生學(xué)習(xí)新的旅程，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和生活夢(mèng)想，承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十
各位教官、各位老師、各位同學(xué)：
下午好!今天，我們?cè)谶@里拉開(kāi)了xx市第xx中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)的序幕。我謹(jǐn)代表xx市第xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向前來(lái)參訓(xùn)的教官們表示崇高的敬意，向辛勤工作的全體教職工、班主任表示衷心的感謝。
同學(xué)們，即將開(kāi)始的軍訓(xùn)正是磨練我們的意志，煅煉我們身體的極好機(jī)遇。這次軍訓(xùn)對(duì)塑造我們的人格，煅煉我們的意志品質(zhì)，提高我們的身體素質(zhì)和獨(dú)立生活能力都是十分重要的。現(xiàn)在我對(duì)這次軍訓(xùn)提出幾點(diǎn)具體要求：
第一，要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神。要有吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝因難的信心。以飽滿的精神和樂(lè)觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，克服嬌氣。要戰(zhàn)高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴(yán)格訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)。
第二、要發(fā)揚(yáng)集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義精神，軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念。培養(yǎng)為集體增光添彩的意識(shí)。克服個(gè)人主義、小團(tuán)體主義的不良意識(shí)。在軍訓(xùn)中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)集體主義精神，愛(ài)國(guó)主義精神。
第三、要認(rèn)真上好軍訓(xùn)這一課，做到尊敬教官，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。軍訓(xùn)中要向教官學(xué)習(xí)軍事技能，更要學(xué)習(xí)軍人的高尚品質(zhì)，嚴(yán)明的組織紀(jì)律。通過(guò)軍訓(xùn)磨煉自己的意志品質(zhì)。為三年的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四、要求參加軍訓(xùn)的班主任、教職工為學(xué)生和軍訓(xùn)教官做好各項(xiàng)服務(wù)和軍訓(xùn)的保障工作，確保軍訓(xùn)任務(wù)的勝利完成。
最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十一
大家下午好！三天的軍事訓(xùn)練今天終于圓滿結(jié)束了，剛才又看了同學(xué)們的軍訓(xùn)會(huì)操表演，看到同學(xué)們?cè)诙潭痰娜鞎r(shí)間里取得如此大的進(jìn)步。我非常高興。
同學(xué)們，這幾天的訓(xùn)練是入學(xué)的第一課，是同學(xué)們提高思想身體素質(zhì)磨練意志毅力、培養(yǎng)紀(jì)律觀念的有效途徑，是校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生員工共同關(guān)注的、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的一件大事。同學(xué)們高昂的士氣、整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、嚴(yán)整的軍姿，充分體現(xiàn)了學(xué)校的精心組織和承訓(xùn)部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練！這一豐碩成果來(lái)之不易，既是承訓(xùn)部隊(duì)全體官兵辛勤汗水的結(jié)晶，也是全體同學(xué)、全體班主任、全體工作人員共同努力的結(jié)果。
同學(xué)們，五天的軍事訓(xùn)練，不僅使我們經(jīng)受住了來(lái)自心理、體質(zhì)、意志以及快節(jié)奏軍事生活的諸多考驗(yàn)，同時(shí)也增強(qiáng)了承受困難和挫折的勇氣，提高了戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的信心，而且學(xué)到了部隊(duì)官兵的好思想、好作風(fēng)。希望同學(xué)們能在今后的日常學(xué)習(xí)和生活中秉承軍人的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀品質(zhì)，在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天增進(jìn)對(duì)人民軍隊(duì)的了解，加強(qiáng)軍民之間的融洽關(guān)系！
借此機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們提四點(diǎn)希望：
一是希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間良好的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞、不怕困難的精神。一個(gè)良好的開(kāi)端將對(duì)你們學(xué)業(yè)的成功起決定性引領(lǐng)的作用，所以同學(xué)們要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做到令行禁止，爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律的模范。
二是希望大家繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的集體主義精神，發(fā)揚(yáng)光大我們軍訓(xùn)期間所表現(xiàn)出的思想品質(zhì)、精神作風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)集體的模范。
三是希望同學(xué)們樹(shù)立人人都是人才，人人都可以成才的信念，要善于思考，勇于創(chuàng)造，勤奮學(xué)習(xí)。
四是希望同學(xué)們按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》的要求規(guī)范行為，從我做起，從現(xiàn)在做起；認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、不懈追求，永不放棄。我相信通過(guò)同學(xué)們的不懈努力，你們一定會(huì)擁有成功的明天！
最后，祝全體教官和同學(xué)們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)是學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，校長(zhǎng)的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長(zhǎng)們聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計(jì)劃的重要途徑。在此，筆者分享校長(zhǎng)在活動(dòng)中講話的心得體會(huì)。
二、為聽(tīng)眾著想。
在講話前，校長(zhǎng)需考慮聽(tīng)眾的心態(tài)和需求。在不同的場(chǎng)合，聽(tīng)眾的需求和心態(tài)不同，校長(zhǎng)需要根據(jù)實(shí)際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對(duì)未來(lái)充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長(zhǎng)們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長(zhǎng)需要理解聽(tīng)眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽(tīng)眾的參與度和理解力。
三、簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言。
校長(zhǎng)必須用易懂和和諧的語(yǔ)言來(lái)講話，這樣才能讓聽(tīng)眾更容易理解。簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言可以讓聽(tīng)眾關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽(tīng)眾的年齡和文化背景不同，校長(zhǎng)在講話時(shí)，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語(yǔ)言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動(dòng)效果。
四、多元化的表現(xiàn)形式。
校長(zhǎng)在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動(dòng)體驗(yàn)等都可以在活動(dòng)中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽(tīng)眾，防止聽(tīng)眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動(dòng)的主題，也能讓聽(tīng)眾更加融入活動(dòng)，使得活動(dòng)更加有趣、輕松、豐富。
五、結(jié)果反饋。
學(xué)校的活動(dòng)都有一個(gè)目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動(dòng)的結(jié)尾，校長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽(tīng)眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽(tīng)眾對(duì)活動(dòng)的印象，也可以幫助校長(zhǎng)更好地了解聽(tīng)眾的需求，并針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長(zhǎng)在活動(dòng)中的心得之一。
六、結(jié)論。
在活動(dòng)中，校長(zhǎng)的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長(zhǎng)需具備敏銳的洞察力，了解聽(tīng)眾的需求，并根據(jù)實(shí)際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言也需要簡(jiǎn)潔易懂，多元化的形式可以吸引聽(tīng)眾，并在活動(dòng)結(jié)果反饋中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)?？傊@些心得體會(huì)，可以幫助校長(zhǎng)更好地實(shí)現(xiàn)講話的目的。同時(shí)，也可以獲得聽(tīng)眾們更好地理解和關(guān)注。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位教官、老師和同學(xué)們：
大家好!
昨日我們的口號(hào)聲仍然在操場(chǎng)上回響，仿佛我們?nèi)匀贿M(jìn)行著那讓人激動(dòng)熱血的訓(xùn)練，仿佛我們?nèi)匀辉谂c環(huán)境和體能做抗?fàn)帯５俏覀兊挠?xùn)練終究還是結(jié)束了，在這為期--天的訓(xùn)練中，我們從一個(gè)個(gè)高中生變成了一名合格的，有紀(jì)律有文化有思想的新一屆大學(xué)生，我們可以說(shuō)是付出了很多的汗水和心血。
在這操場(chǎng)上的每一寸土地，都被我們踩過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上的每一處地方，都揮灑過(guò)我們的汗水。首先先讓我祝賀--連在最終的閱兵式之中奪得了頭籌，憑借著艱苦的訓(xùn)練和高漲的士氣展現(xiàn)出了最精彩的軍訓(xùn)表演，將這么多天的成果完整的呈現(xiàn)在了大家的面前。
當(dāng)然我們沒(méi)有獲得第一名的連隊(duì)也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兌寂α?，我們都奮斗了，在這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)中我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兪斋@了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，收獲了一個(gè)美好的回憶，收獲到了一個(gè)嶄新面貌的自己，縱然沒(méi)有在訓(xùn)練中獲得第一，那也是大家堂堂正正的比試所帶來(lái)的結(jié)果。就單從軍訓(xùn)上來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)是圓滿的完成了，堅(jiān)持到了最后的我們都是好樣的。
在這次的訓(xùn)練中，我們除了自己獲得了提高以外，我們還有著許許多多要感謝的人，請(qǐng)?jiān)试S我作為我們新生的代表向我們--屆的教官、老師、輔導(dǎo)員、助教等一系列照顧關(guān)心我們的人說(shuō)一聲真誠(chéng)的謝謝!謝謝你們?cè)谶@段時(shí)間對(duì)我們的無(wú)微不至，謝謝你們?cè)谖覀兿萑肜Ь车臅r(shí)候出手幫助，謝謝你們!
同樣的，為了不讓我們的教官輔導(dǎo)員以及老師們失望，我們哪怕在軍訓(xùn)結(jié)束了以后，也應(yīng)該依舊保持著旺盛的斗志和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，做到如同軍訓(xùn)那樣的認(rèn)真和安穩(wěn)，在上課中像軍訓(xùn)一樣從不遲到曠課，在集體活動(dòng)之中更要拿出我們連隊(duì)的訓(xùn)練精神，積極地為我們這個(gè)新生的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，讓我們?cè)诋厴I(yè)以后依舊能夠?yàn)槲覀儼嗉?jí)獲得的榮譽(yù)而感到自豪。
大學(xué)不比高中，生活和學(xué)習(xí)更加的自由寬泛，但是我們必須得明白，寬泛并不是我們放松自己的理由。我們應(yīng)該在這樣環(huán)境里也能夠保持著軍訓(xùn)的紀(jì)律和自律，為自己設(shè)定好一系列的計(jì)劃和目標(biāo)，就像我們訓(xùn)練中瞄準(zhǔn)的閱兵式一樣，選中目標(biāo)不斷地去努力，將汗水灑在其他的賽場(chǎng)上，為了我們自己更好地未來(lái)而去努力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十四
大家好!
今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下我們將迎來(lái)為期的軍訓(xùn)生活。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體20__級(jí)參訓(xùn)學(xué)員向武警支隊(duì)和鄂州職業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這次難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我們對(duì)于綠色軍營(yíng)渴望的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我更要向即將帶領(lǐng)我們參訓(xùn)的各位教官和老師致以最崇高的敬意，感謝你們?cè)诎倜χ?，陪著我們頂著烈日，抽出時(shí)間組織我們軍訓(xùn)，對(duì)于你們不辭辛苦，恪守盡職的精神我深表由衷的敬意。
我們來(lái)自祖國(guó)的四面八方，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和理想相逢在鄂州職業(yè)大學(xué)。雖然第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，雖然剛剛送走父母，但親人們的對(duì)我們的殷切希望和諄諄囑托仍然依稀在耳邊回蕩。今天在這空曠的操場(chǎng)上，在火熱青春的感召下，我們將共同迎接人生的考驗(yàn)，面對(duì)困難我們不能退縮。我們要學(xué)會(huì)勇敢地昂起頭，克服軍訓(xùn)中即將面臨的一切困難!我堅(jiān)信，所有的學(xué)員都會(huì)以鋼鐵般的意志，團(tuán)結(jié)互助的精神，使困難在我們的面前望而卻步!我們將通過(guò)軍訓(xùn)，磨練意志，強(qiáng)健體魄，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，在軍訓(xùn)中努力磨練自己，使自己變得更團(tuán)結(jié)，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)!同學(xué)們!請(qǐng)用我們拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约航灰环莨鈽s的答卷!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表在座的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們做出以下承諾：在此次軍訓(xùn)中，我們一定會(huì)努力戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，拼搏向上，嚴(yán)守紀(jì)律，聽(tīng)從教官的指揮，完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)要求，決不辜負(fù)你們的殷切期望!
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十五
高考是我國(guó)教育體系中最重要的一場(chǎng)考試，也是對(duì)學(xué)生十二年學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長(zhǎng)在高考期間給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)的講話，起著至關(guān)重要的作用。下面是我對(duì)校長(zhǎng)在高考上講話的心得體會(huì)。
第一段：熱情鼓勵(lì)引發(fā)自信。
高考是學(xué)生人生中的重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)壓力山大的考試。作為校長(zhǎng)，我在高考上講話的首要任務(wù)就是給予學(xué)生充分的熱情鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。我會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)榱诉@一天為了夢(mèng)想付出了多少努力和汗水，無(wú)論結(jié)果如何，你們都是值得驕傲的。希望你們以平常心面對(duì)這場(chǎng)考試，相信自己的實(shí)力和付出，放松心情，展現(xiàn)最好的自己?！?/p>
第二段：冷靜分析指導(dǎo)選擇。
高考涉及學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在講話中，我會(huì)給予學(xué)生科學(xué)、全面的指導(dǎo)。我會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，你們是我們的未來(lái)，你們的選擇不僅影響著你們個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)。選擇專業(yè)和學(xué)校時(shí)要考慮自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，并與就業(yè)市場(chǎng)需求相結(jié)合。同時(shí)，也要注意了解相關(guān)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，做出明智的選擇。”
第三段：注重心理疏導(dǎo)增加動(dòng)力。
高考期間，學(xué)生面臨著巨大的心理壓力，容易出現(xiàn)焦慮、緊張等問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，我會(huì)注重為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)，增加他們的考試動(dòng)力和考試表現(xiàn)。我會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)保持平和的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)考試。高考只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，不管結(jié)果如何，都不會(huì)決定你們一生的命運(yùn)。相信自己的實(shí)力，相信你們的付出，相信自己的潛能，勇敢地迎接挑戰(zhàn)?！?/p>
第四段：鼓勵(lì)合理備考充足休息。
高考期間，學(xué)生往往會(huì)為了追求更好的成績(jī)而過(guò)度勞累。為了保障學(xué)生的身心健康，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生合理備考，充足休息。我會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，高考不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽，而是一場(chǎng)馬拉松。合理備考，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，保護(hù)好自己的身體和心理健康，這才是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。適時(shí)放松，適當(dāng)休息，才能在高考中發(fā)揮出最佳狀態(tài)。”
第五段：積極引導(dǎo)面對(duì)未來(lái)。
高考結(jié)束后，對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō)是迎來(lái)了新的人生起點(diǎn)，但是對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是面臨未來(lái)迷茫和焦慮。在講話中，我會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)未來(lái)。我會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，高考只是人生的一個(gè)階段，無(wú)論結(jié)果如何，都不要過(guò)分悲傷或自滿。無(wú)論選擇什么樣的道路，重要的是對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)去追尋自己的夢(mèng)想。在未來(lái)的人生道路上，你們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只要保持堅(jiān)持和努力，你們一定能取得更好的成績(jī)。”
總結(jié)：
通過(guò)我對(duì)校長(zhǎng)在高考上講話的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)在高考期間的講話對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和指導(dǎo)起著重要作用。鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信、提供科學(xué)指導(dǎo)、提供心理疏導(dǎo)、鼓勵(lì)合理備考充足休息以及積極引導(dǎo)面對(duì)未來(lái)，這些都是校長(zhǎng)在高考上講話的重要內(nèi)容。只有通過(guò)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)，才能讓學(xué)生以平常心參加高考，實(shí)現(xiàn)更好的考試表現(xiàn)和未來(lái)發(fā)展。
校長(zhǎng)在軍訓(xùn)中講話心得體會(huì)篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，合著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意！
在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！笔堑模瑳](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
第三句話是“實(shí)干加巧干”。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
總之是要合理地分配時(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后祝全體師生在新的一年里：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！如虎添翼！
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