班級(jí)合唱活動(dòng)心得（實(shí)用15篇）

對于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言，總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。情感表達(dá)需要我們關(guān)注溝通的雙方，以求達(dá)到雙方的情感需求。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇一

我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃，卓越人生在于行動(dòng)”為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加活動(dòng)，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有五十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。

也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的120117道橋，我愛的120117道橋!

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇二

班級(jí)是學(xué)生成長的樂園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。如何在班級(jí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)中的主人，讓班級(jí)活動(dòng)的教育作用不再有名無實(shí)，以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級(jí)氛圍，尊重學(xué)生的主體地位，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)。

和諧的班級(jí)氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)；班級(jí)管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā)，平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了，參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。

到學(xué)生中去尋找?guī)褪?，連最差的學(xué)生也不放過，給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個(gè)清潔副組長，一個(gè)學(xué)習(xí)副組長……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。

學(xué)生是社會(huì)的人，是具有獨(dú)特個(gè)性的人，班級(jí)活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨(dú)樹一幟，甚至背道而馳，嚴(yán)重影響班級(jí)活動(dòng)的開展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導(dǎo)他們成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到彰顯，成為了班級(jí)的主人。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇三

班級(jí)合唱是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。通過參與班級(jí)合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：合作意識(shí)與協(xié)調(diào)能力。

在班級(jí)合唱中，每個(gè)人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動(dòng)作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個(gè)人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達(dá)到和諧的境界。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。

第三段：團(tuán)結(jié)合作與班級(jí)凝聚力。

班級(jí)合唱給了我們一個(gè)共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨(dú)特的氛圍，使班級(jí)成員更加團(tuán)結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時(shí)，那種團(tuán)結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個(gè)人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強(qiáng)班級(jí)間的凝聚力。

第四段：自我認(rèn)知與藝術(shù)修養(yǎng)。

參與班級(jí)合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達(dá)上的不足之處。通過對音樂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時(shí)，參與班級(jí)合唱也擴(kuò)展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。

第五段：對班級(jí)合唱的期望與總結(jié)。

通過參與班級(jí)合唱，我意識(shí)到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的音樂活動(dòng)，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也希望班級(jí)合唱能成為一個(gè)班級(jí)的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到音樂的魅力，加深班級(jí)之間的情感交流。參與班級(jí)合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我成長為一個(gè)更加自信和積極向上的人。

通過班級(jí)合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會(huì)了與他人合作，并且加深了班級(jí)之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達(dá)，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)用心投入到班級(jí)合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級(jí)合唱將會(huì)成為我成長道路上重要的一塊基石。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇四

我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場有點(diǎn)混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。

在這里，我也簡單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，我們等同學(xué)們到位之后，玩了第一個(gè)游戲，火車龍，這是一個(gè)多人合作完成的游戲，在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利，團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶曉的游戲，成語接龍，考驗(yàn)的是我們是動(dòng)腦能力，還有平時(shí)對成語的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合，因?yàn)橥M的人可以在場下提醒參賽的隊(duì)友。這個(gè)游戲，一方面，考察了我們的知識(shí)，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認(rèn)為，這是很成功的，這一輪，也關(guān)乎到我們的比分，是我們能否取勝的關(guān)鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個(gè)淘汰者，卻也未拿到理想中的分?jǐn)?shù)，雖然，有時(shí)我們不在乎游戲的結(jié)果，但當(dāng)你融入到那種氛圍中時(shí)，你就會(huì)想要取得勝利，這也是我們這一代的個(gè)性，不認(rèn)輸，不服輸。最后由于時(shí)間原因，我們不得不舍棄了一個(gè)游戲，直接玩了第四個(gè)游戲，是用水杯倒水的游戲，這個(gè)游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—11信計(jì)，我們在這次活動(dòng)中獲得了友情，我們學(xué)會(huì)了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?

活動(dòng)之后，我們毫無疑問地拿了心得獎(jiǎng)，其實(shí)也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!

也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計(jì)，我愛的11信計(jì)!

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇五

團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員，并擴(kuò)大支部影響力，加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。本文是本站小編為大家整理的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)心得，歡迎參考!

白駒過隙，時(shí)間飛逝，迎來了新一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)集體凝聚力的一個(gè)集體活動(dòng)。由于這個(gè)學(xué)期課程實(shí)在太多，團(tuán)日活動(dòng)我們并沒有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)時(shí)間比較長，從動(dòng)員大會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)最后到總結(jié)大會(huì)，都跨了比較長的時(shí)間，可是這并沒有減退我們對團(tuán)日活動(dòng)的熱情。面對趣味競賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動(dòng)，我們都熱情如火。

歷時(shí)多天的團(tuán)日活動(dòng)，隨著總結(jié)大會(huì)的結(jié)束而結(jié)束。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會(huì)議中播放了我們在進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)中的個(gè)個(gè)片段，有我們在快樂聲中進(jìn)行的趣味競賽，有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時(shí)，我們都不經(jīng)意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進(jìn)行這些環(huán)節(jié)時(shí)的快樂，跟享受活動(dòng)的過程。

看完回顧，當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動(dòng)的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發(fā)言，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團(tuán)日活動(dòng)的情景似乎重現(xiàn)眼前。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)本來應(yīng)該是很開心的，總結(jié)我們團(tuán)日活動(dòng)的成果，就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。

隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會(huì)做出講話時(shí)，我們的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)已經(jīng)到了尾聲。

為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會(huì)完滿成功，我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會(huì)的嘉賓一起合影留念，為我們的團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。

雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)完滿的結(jié)束了，但是，由于我們這個(gè)學(xué)期課業(yè)比較繁重，總覺得我們的團(tuán)日活動(dòng)缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會(huì)存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，而且還要正視這次團(tuán)日活動(dòng)存在的問題。分析完我們的優(yōu)勢與不足，當(dāng)然還要展望未來，為下次團(tuán)日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過這次以的團(tuán)日活動(dòng)，不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大，學(xué)會(huì)了做好一件事情要有積極的態(tài)度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理;而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力，對這個(gè)班集體的榮譽(yù)感和自豪感。

根據(jù)文學(xué)院分團(tuán)委的要求在基層團(tuán)組織和個(gè)人團(tuán)員中開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織，爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員青年”主題團(tuán)日活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)以及結(jié)合本班的具體情況，我班在20xx年10月20—11月26日舉行了一系列的相關(guān)活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)以五項(xiàng)內(nèi)容開展進(jìn)行，以下是本次團(tuán)日活動(dòng)概況：

—、加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的先進(jìn)性?；顒?dòng)內(nèi)容主要為;組織觀看《小法科科斗邪記》，演示反邪教

課件

二、利用宣傳渠道，積極營造良好的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。本次活動(dòng)是向全班同學(xué)征集新聞稿件，在宣傳委員及團(tuán)支書的宣傳下，我班同學(xué)積極投稿，積極宣傳基層團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員青年。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了共青團(tuán)以及團(tuán)員的活力，還在同學(xué)們中樹立了優(yōu)秀典型，起到了模范帶頭作用。

三、明確活動(dòng)目標(biāo)，評選優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?；顒?dòng)圍繞爭先創(chuàng)優(yōu)主題來開展，以“四好”、“四個(gè)帶頭”為評選優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，先由班委依據(jù)平時(shí)各團(tuán)員遵循校規(guī)和考勤情況，并且結(jié)合對班級(jí)做出的貢獻(xiàn)程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評和互評，最后由同學(xué)們投票評選出了一位優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?；顒?dòng)評選公開、公平、公證，不僅展現(xiàn)了團(tuán)員們的風(fēng)采，在班級(jí)中也形成了向標(biāo)兵學(xué)習(xí)的氛圍，提高了本班的綜合實(shí)力。

四、提高團(tuán)員綜合素質(zhì)，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。主要內(nèi)容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬?；顒?dòng)中全體同學(xué)積極參與，活動(dòng)熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動(dòng)既提高了同學(xué)們的服務(wù)意識(shí)，也展現(xiàn)了我們作為大學(xué)生的優(yōu)秀青年形象。

五、崇尚禮儀，文明修身。此項(xiàng)內(nèi)容以班會(huì)的形式開展，全班同學(xué)參與，由班長帶領(lǐng)認(rèn)真閱讀了《湖州師范學(xué)院學(xué)生手冊》，不僅有利于規(guī)范同學(xué)們的行為禮節(jié)、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，對我們班級(jí)也創(chuàng)造了和諧禮貌的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

本次團(tuán)日活動(dòng)順利完成，全班同學(xué)積極參與，班委起了良好的帶頭作用?；顒?dòng)過程中，五項(xiàng)內(nèi)容的開展不但使我班同學(xué)深受教育，提高了共青團(tuán)團(tuán)員素質(zhì)，在班級(jí)中更營造了一種良好的創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志，自律在心”為主題，弘揚(yáng)廉潔自律，誠實(shí)守信的精神，為同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們在班干部的組織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如開場舞《倍兒爽》，鋼琴伴奏詩朗誦《廉潔護(hù)航中國夢——廉潔是什么》，小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩，其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》，故事講得敏哥兒開了一家酒店，因?yàn)樯獠痪皻?，他想起小時(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長，想著辦一個(gè)

同學(xué)聚會(huì)

環(huán)哥兒說的對，廉潔自律，誠實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理，在長大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長我們會(huì)面臨很多誘惑，但是我們應(yīng)該要把廉潔在志，自律在心放在心里，時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺得此次班團(tuán)日活動(dòng)開展得十分有意義。

同學(xué)們在此次班團(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論，每一個(gè)人都爭取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中，認(rèn)真的提出自己的意見和想法，顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來來回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作，一遍又一遍地對著鏡子揪動(dòng)作，調(diào)整姿勢使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞，設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對流程。

時(shí)間飛逝，很快班團(tuán)日就要來了，班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分，大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買的忙得腳不點(diǎn)地，負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下，負(fù)責(zé)畫畫寫字的涂涂寫寫弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量，我們都愛著班級(jí)每一個(gè)人，我們永遠(yuǎn)是一家人。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇六

班級(jí)合唱是一項(xiàng)美妙的藝術(shù)活動(dòng)，不僅可以提升同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，還能加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在過去的學(xué)期中，我們班也曾組織了一次班級(jí)合唱，這次經(jīng)歷給予我們許多的收獲和感悟。

第二段：準(zhǔn)備階段。

成功的班級(jí)合唱需要較長時(shí)間的準(zhǔn)備和大量的練習(xí)。在準(zhǔn)備的過程中，我們首先選定了一首旋律動(dòng)聽、意境深遠(yuǎn)的經(jīng)典曲目。然后，我們分組進(jìn)行聲部分配，確定每個(gè)同學(xué)的角色和任務(wù)。接下來，就是辛苦的排練階段，我們每周都會(huì)安排一次合唱練習(xí)時(shí)間。這個(gè)過程中，有時(shí)我們要一遍遍地重復(fù)練習(xí)，直到每一個(gè)音符都達(dá)到理想的效果。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

班級(jí)合唱的最大挑戰(zhàn)在于如何將眾多不同的聲音融合在一起，讓每個(gè)角色都能發(fā)揮自己的才華。在合唱過程中，我們發(fā)現(xiàn)只有相互合作，互相幫助，才能實(shí)現(xiàn)整體的和諧。有時(shí)，我們需要根據(jù)指揮老師的指示進(jìn)行調(diào)整，有時(shí)我們需要和聲部中的同學(xué)協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽，理解和尊重。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

第四段：心靈的共鳴。

班級(jí)合唱不僅僅是一種聲音的結(jié)合，更是心靈的契合。在合唱過程中，我們要全身心地投入，用心去感受和傳達(dá)曲子所表達(dá)的情感。有時(shí)，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲合唱時(shí)，我們彼此間產(chǎn)生了一種無形的默契，仿佛每一個(gè)聲音都來自我們心靈的深處。這種共鳴讓我們更加激發(fā)了對音樂的熱愛和追求。

第五段：收獲與成長。

通過班級(jí)合唱，我們不僅收獲了音樂技巧的提升，更重要的是收獲了成長和進(jìn)步的喜悅感。在每一次的演出中，我們都能感受到合唱中的互相激勵(lì)和進(jìn)步的動(dòng)力。無論是排練中的艱辛，還是舞臺(tái)上的緊張，我們都能感受到自己正在逐漸成長為更好的音樂者和更好的自己。這種成長不僅體現(xiàn)在音樂領(lǐng)域，更在于我們的心靈。

總結(jié)：

班級(jí)合唱是一次難得的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。通過準(zhǔn)備階段的細(xì)致安排，團(tuán)隊(duì)合作的磨合和心靈的共鳴，我們更加深刻地體會(huì)到了音樂的力量。無論是在艱苦的排練中，還是在舞臺(tái)上的短暫呈現(xiàn)，班級(jí)合唱讓我們懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)、感受與分享。這次班級(jí)合唱的經(jīng)歷并不僅僅是一次藝術(shù)的體驗(yàn)，更是我們班級(jí)友誼的結(jié)晶。我們期待著下一次的合唱機(jī)會(huì)，以及與音樂共舞的時(shí)刻！

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇七

大學(xué)三年一直在合唱團(tuán)學(xué)習(xí)，有很多收獲體會(huì)。讓我增長了很多的見識(shí)也讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。但通過這幾個(gè)學(xué)期的合唱指揮課讓我感覺合唱的樂趣所在，看到自己通過同學(xué)自己的努力展現(xiàn)出來的成果心里還另有一番滋味。也知道了合唱排練多么不容易和排練過程的艱苦。由于每個(gè)同學(xué)每天不一樣的作息時(shí)間，不一樣的想法，看待問題的不同在排練過程中也發(fā)生了很多沖突。但站在臺(tái)上看到自己通過努力的成果覺得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的還是高興與興奮。下面就說說這么長時(shí)間的學(xué)習(xí)對合唱指揮的認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)心得。

合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化等等，都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時(shí)期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。

合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過程。

首先，從各歌曲的選擇到最后一天的演出，我們都保持著十分認(rèn)真的態(tài)度，從授課老師到學(xué)生干部，到每個(gè)合唱團(tuán)成員，都非常認(rèn)真，目的就是為更好的展示我們。老師堅(jiān)持給我們排練，給我們提意見使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認(rèn)真地態(tài)度感染了我們每一個(gè)人，課堂上的每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過程中都非常認(rèn)真、非常虛心，我們的隊(duì)員每個(gè)都虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的隊(duì)員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績的最有力的保證。

其次，同學(xué)們都能克服很多困難按時(shí)參加排練，我們練習(xí)的時(shí)間很少，為了能在最后音樂會(huì)上取得一個(gè)好的成績，我們都是在周六、周日以及每天晚上的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，而且練習(xí)的時(shí)間都很長，同學(xué)們都很辛苦，但是沒有一個(gè)人叫苦，盡管這樣同學(xué)們?nèi)耘f毫無怨言，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。

最后，用我們的努力和堅(jiān)持展現(xiàn)了一場很精彩的音樂會(huì)。雖然還有很多問題及不足之處，但是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。同時(shí)也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，老師的耐心教誨。我們會(huì)把合唱這種和諧統(tǒng)一的藝術(shù)形式繼續(xù)下去。促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇八

學(xué)校作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，一直以來都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高其藝術(shù)素養(yǎng)，我校定期舉辦各種文藝活動(dòng)，其中大合唱是最受歡迎的一種形式。最近，我們學(xué)校舉辦了一次規(guī)模盛大的學(xué)校活動(dòng)大合唱比賽，我有幸參與其中，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：分享參與經(jīng)歷

作為合唱團(tuán)的一員，我投入了大量的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備這次比賽。每天的午休時(shí)間，我和合唱團(tuán)的同學(xué)們一起在音樂教室中苦練。在排練期間，我們面對著種種困難，如和音不準(zhǔn)、節(jié)奏不統(tǒng)一等等。但我們并沒有因此而氣餒，相反，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，一起努力克服難題。在老師的悉心指導(dǎo)下，我們的合唱水平得到了長足的提高。

第三段：戰(zhàn)勝困難的心得體會(huì)

在這次合唱比賽中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。面對各種困難，我們并沒有退縮或者對他人抱怨，而是互相理解，用心傾聽彼此的意見，并且盡力去理解他人的角度。這種相互理解和包容讓我們在排練過程中漸漸形成了默契，最終呈現(xiàn)出出色的合唱效果。我深信，只有聆聽別人的聲音，摒除自我中心的思維，我們才能真正合作共贏。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值

參與大合唱活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我曾經(jīng)以為一個(gè)人的力量足夠強(qiáng)大，可以完成所有的任務(wù)。但是在這次活動(dòng)中，我明白到只有與他人合作，才能發(fā)揮自己的最大潛力。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，只有密切協(xié)作和互相支持，我們才能達(dá)到更好的成果。在合唱中，每個(gè)聲部都有自己的部分，但只有所有的聲部合作一致，才能形成悅耳動(dòng)聽的和諧。

第五段：個(gè)人成長的收獲

參與學(xué)?；顒?dòng)大合唱對我的個(gè)人成長也產(chǎn)生了積極的影響。在排練中，我不僅僅學(xué)到了音樂方面的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自信心和耐心。排練過程中的困難和挫折，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，并尋找解決問題的方法。通過與合唱團(tuán)的同學(xué)們的合作，我也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。這些都是我未來發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。

總結(jié)：通過參與學(xué)?；顒?dòng)大合唱，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，更重要的是讓我在合作和競爭的環(huán)境中成長和進(jìn)步。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我一生，并在我未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇九

紅歌大合唱活動(dòng)是一場集結(jié)眾多愛國歌曲愛唱的人們的盛會(huì)，讓我們重溫那些經(jīng)典的紅色歌曲，讓我們的心融入在這熱烈的歌聲中。在參與這場活動(dòng)后，我不禁想寫下我的心得體會(huì)，與大家分享。

第二段：參與體會(huì)

參與紅歌大合唱活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了集體的力量。在唱響那首首激昂而富有激情的紅歌時(shí)，無論身處何地，我們都能夠由衷地感受到那股厚重而深遠(yuǎn)的力量。合唱時(shí)，眾人的聲浪匯聚在一起，仿佛整個(gè)大地都在為我們歌唱。這集體的力量，讓我深深明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與眾多志同道合的人們團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出更加偉大的事業(yè)。

第三段：情感共鳴

紅歌大合唱活動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的是與他人的情感共鳴。紅歌讓我們想起了那段艱苦卓絕的革命歲月，讓我們對先烈的付出和犧牲表示感激和敬意。當(dāng)我們合唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我感受到了那種榮耀和自豪，仿佛回到了那個(gè)革命的時(shí)代。合唱《我的祖國》時(shí)，我情不自禁地淚流滿面，心中充滿對祖國的熱愛和對今天美好生活的感恩之情。而與他人的情感共鳴，讓我再次堅(jiān)定了對傳統(tǒng)文化和國家的熱愛，讓我更加明白了我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在。

第四段：人的力量

在紅歌大合唱活動(dòng)中，感受到的不僅是集體的力量，還有每一個(gè)人的力量。無論是在舞臺(tái)上亮相的演唱者，還是現(xiàn)場觀眾，每一個(gè)人的聲音都構(gòu)成了整個(gè)合唱活動(dòng)的一部分。在這個(gè)過程中，沒有主角與配角之分，每一個(gè)人都是平等的，都是為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這種人的力量，讓我明白了每一個(gè)人的努力都是重要的，每一個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的存在。

第五段：對未來的思考

通過參與紅歌大合唱活動(dòng)，我對未來有了更多的思考。無論是在合唱的過程中，還是在與他人的交流中，我看到了人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛，也看到了人們對國家和社會(huì)發(fā)展的擔(dān)憂。紅歌大合唱活動(dòng)讓我相信，只有保持對傳統(tǒng)文化的熱愛，堅(jiān)定對國家和社會(huì)的責(zé)任，才能走出一條正確的發(fā)展之路。在未來，希望紅歌大合唱活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦，將更多的人團(tuán)結(jié)起來，用歌聲傳遞愛國情懷，為中華兒女崛起而共同努力。

總結(jié)：

通過參與紅歌大合唱活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了集體的力量、人的力量，感受到了與他人的情感共鳴。這場活動(dòng)不僅讓我重溫了經(jīng)典的紅色歌曲，更是為我?guī)砹藢液蜕鐣?huì)的思考。我相信，在紅歌大合唱活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們的愛國情懷將會(huì)不斷得到傳承，我們的國家和社會(huì)也將迎來更加美好的未來。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十

“唱山歌山歌好比春江水這邊灘險(xiǎn)灣有多”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺我們合唱團(tuán)披荊斬輒，走向了成熟。

還記得，合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的，由我們聲樂與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成，我們所有同學(xué)都是完全沒有音樂基礎(chǔ)的，可以說全都是從“0”開始學(xué)起！所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學(xué)們的積極性都不好，得過且過，這時(shí)可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師，她一個(gè)人帶起我們合唱團(tuán)，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動(dòng)作，全是她一個(gè)人包辦。其實(shí)大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤喉片，老師真的很偉大。

對于沒有接觸過合唱的人來說，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!

只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，所以合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)，要求各個(gè)聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽其他聲部。每個(gè)聲部的合唱隊(duì)員都必須有奉獻(xiàn)精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊(duì)全體成員要齊心合力，通過科學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂時(shí)間，不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊(duì)的成功。

也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。

合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上，在平時(shí)的練唱中老師講的最多的是這幾個(gè)音符，我們唱得最多的就是這幾個(gè)音符。而最終打動(dòng)聽眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心。日本nhk少年合唱團(tuán)的教學(xué)口號(hào)叫作“合唱團(tuán)里沒有我只有我們”，參加合唱隊(duì)之前真的沒有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。

人們常說：精神的力量是無窮的。一個(gè)民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂帶來的歡樂，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。七月份了，大家都急著試了，還有很多同學(xué)都想著回家，張老師卻加長了我們的訓(xùn)練時(shí)間。天氣燥，同學(xué)們心情也燥，頂著酷暑，長大喉嚨，有種嘶叫的感覺，我們最終把老師氣火了，老師說不唱了，坐下來吧。這下我們可沉默了。不過，原來老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來，把歌排下來了。

老師，這一段時(shí)間辛苦你了，我們太不懂事了，希望老師愿諒，謝謝你一路以來對我們的嚴(yán)格教育，讓我們不斷成長，謝謝你！這次合唱，讓我們明白了許多，更深刻地體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”團(tuán)結(jié)就是力量的道理！希望在接下來的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲，為合唱團(tuán)，為老師，為班級(jí)，學(xué)校爭取更多榮譽(yù)！

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十一

1.《誡子書》。

甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人。

乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望。

2.《同一首歌》。

甲：我們生活在同一片藍(lán)天下。

乙：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國；

甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌。

乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌。

甲：請欣賞由4年級(jí)4班演唱的.歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。

3.《紅星歌》。

甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩。

乙：我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝。

甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心。

乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語。

甲：請聽經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級(jí)4年級(jí)2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。

4.《讓愛傳出去》。

甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個(gè)人。

5.《太陽少年》。

6.《軍港之夜》。

乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級(jí)4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。

7.《青春舞曲》。

甲：你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。

甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動(dòng)青春的手臂。

乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲。

甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級(jí)5年級(jí)3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。

8.《共同長大》。

乙：我們是祖國的花朵，健康幸福快樂成長。

甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大。

【結(jié)束語】。

甲：感謝以上班級(jí)的精彩展示。歡樂的時(shí)光總是過的很快。

乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。

甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。

乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。

合：到此結(jié)束。

乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。甲：再見。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十二

合唱活動(dòng)作為一種集體藝術(shù)形式，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)，還可以提高他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在近期進(jìn)行的合唱活動(dòng)教研中，我深切體會(huì)到了它的積極影響和教育意義。以下是我對這次合唱活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能夠分享給大家。

首先，合唱活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的好途徑。通過合唱活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)唱歌，還可以學(xué)到音樂的基本知識(shí)和技巧。在學(xué)唱合唱曲目的過程中，學(xué)生需要訓(xùn)練他們的聲音，以達(dá)到準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和飽滿的音質(zhì)。同時(shí)，他們還需要掌握和弦的構(gòu)成和演唱技巧，才能夠在合唱團(tuán)中與其他成員協(xié)調(diào)一致地演唱。通過這種方式，學(xué)生可以提高他們的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的音樂鑒賞能力和表演能力。

其次，合唱活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。合唱活動(dòng)需要學(xué)生們在演唱中互相配合，共同達(dá)到最佳演唱效果。在排練過程中，學(xué)生們要協(xié)調(diào)彼此的節(jié)奏和音高，相互傾聽和支持。這要求學(xué)生們具備良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過這樣的集體合作，學(xué)生們可以互相扶持，積極參與，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。并且，他們在參與過程中還會(huì)培養(yǎng)一些組織協(xié)調(diào)的能力和解決問題的能力。這些素質(zhì)對他們的未來發(fā)展都非常重要。

再次，合唱活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的情感交流和心靈成長。音樂是一種獨(dú)特的語言，它可以表達(dá)人們內(nèi)心深處的情感和思想。通過合唱活動(dòng)，學(xué)生們可以借助歌聲和音樂來釋放他們的情感，表達(dá)自己的心聲。在合唱團(tuán)中，他們可以感受到來自他人的支持和溫暖，互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。這種情感交流可以使學(xué)生們更加積極向上，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。而且，學(xué)生們還可以通過合唱活動(dòng)培養(yǎng)審美情趣，增長見識(shí)，提升他們的審美能力和人文素養(yǎng)。

最后，合唱活動(dòng)展示了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。每一次合唱活動(dòng)都是學(xué)校文化建設(shè)的一次重要體現(xiàn)，也是展示學(xué)校教育實(shí)力的良好窗口。參與合唱活動(dòng)的學(xué)生們在經(jīng)歷了辛苦的排練和準(zhǔn)備后，通過一次次的演出向外界展現(xiàn)了學(xué)校的良好教育環(huán)境和優(yōu)秀教學(xué)成果。并且，合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和表演水平也代表了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。通過這些合唱活動(dòng)，學(xué)生們以及教師們的辛勤付出都得到了肯定和認(rèn)可，也進(jìn)一步提升了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。

綜上所述，合唱活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑。通過參與合唱活動(dòng)，學(xué)生們可以提高他們的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，合唱活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)生的情感交流和心靈成長，展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。希望今后能夠繼續(xù)推進(jìn)合唱活動(dòng)的開展，讓更多的學(xué)生受益于這種集體藝術(shù)活動(dòng)的教育意義。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十三

（主持詞）。

【開場詞】。

甲：尊敬的各的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛的同學(xué)們，大家。

合：下午好。

甲：飛揚(yáng)的歌聲，唱響火紅的五月。

乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。

甲：我們用夢想托起了金色的太陽。

乙：我們用歌聲奏響了奮進(jìn)的樂章。

乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。

乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。

甲：我宣布，“唱響五月激情實(shí)驗(yàn)”

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十四

第一段：引言（150字）

班級(jí)集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我曾參與過一次班級(jí)合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。

第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）

班級(jí)集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個(gè)人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個(gè)人都需要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們在合唱中有過困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?lì)，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。

第三段：個(gè)人的成長（300字）

除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個(gè)人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財(cái)富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動(dòng)請教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺(tái)前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個(gè)人的成長和進(jìn)步。

第四段：集體意識(shí)的培養(yǎng)（300字）

班級(jí)集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個(gè)人錯(cuò)了節(jié)奏，就會(huì)影響整個(gè)合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任他人，這對我今后的發(fā)展起到了積極的作用。

第五段：結(jié)論（200字）

班級(jí)集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級(jí)集體大合唱的心得體會(huì)將成為我的珍貴回憶，也將激勵(lì)我不斷努力，追求更高的音樂成就。

班級(jí)合唱活動(dòng)心得篇十五

第一段：介紹活動(dòng)的背景和目的（200字）

我們學(xué)校最近舉辦了一場非常精彩的活動(dòng)——大合唱比賽。這是為了促進(jìn)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力而舉辦的。每個(gè)班級(jí)都派出了代表隊(duì)參加比賽，他們將在比賽中展現(xiàn)優(yōu)美的歌聲和緊密的團(tuán)隊(duì)配合。這次活動(dòng)是在我們音樂老師的精心組織下進(jìn)行的，目的是讓同學(xué)們在樂聲中感受快樂，并通過這次活動(dòng)增進(jìn)友誼。

第二段：講述參與活動(dòng)過程中的收獲（300字）

作為其中一個(gè)班級(jí)的代表，我非常期待這次活動(dòng)的到來。我們班的合唱團(tuán)成員們非常用心地練習(xí)每一首歌曲，盡力做到完美的表演。在合唱的過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的聲音都是必不可少的一部分，只有我們齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造最好的效果。通過反復(fù)排練，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的聲音，學(xué)會(huì)了如何相互配合。這些經(jīng)驗(yàn)對我們的個(gè)人成長是非常有益的。

第三段：描述在合唱比賽中的表現(xiàn)和成績（300字）

終于，我們期盼已久的合唱比賽到來了。在比賽中，每個(gè)人都非常投入，全神貫注地唱著。音樂教室里充斥著美妙的歌聲，每個(gè)班級(jí)都展示了獨(dú)特的風(fēng)采。雖然在比賽過程中也遇到了一些困難，但我們通過相互鼓勵(lì)、互相幫助，最終克服了困難，給觀眾呈現(xiàn)了一場精彩的演出。雖然最終我們并沒有取得第一名，但對我們來說，參與比賽本身就是一種成功。我們通過比賽，提升了自己的表現(xiàn)技巧，并且獲得了更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

第四段：談?wù)摶顒?dòng)對同學(xué)關(guān)系的影響（200字）

參加這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的音樂能力，還加深了我們與同學(xué)們之間的友誼。在排練和比賽過程中，我們相互扶持、共同進(jìn)步，建立起了深厚的情誼。我們一起經(jīng)歷了成功和失敗，共同分享著歡笑和淚水，這使得我們的友誼更加牢固。這次大合唱比賽不僅僅是一場音樂的競技，更是一次幫助我們建立和加深友誼的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)活動(dòng)的意義和個(gè)人成長（200字）

通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體驗(yàn)到音樂的力量。音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種溝通和交流的工具。通過合唱，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的聲音，學(xué)會(huì)了如何與人合作。這些技能不僅對我在學(xué)校的學(xué)習(xí)有幫助，也對我未來的人際關(guān)系和社交活動(dòng)有著積極的影響。我相信，通過這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的音樂能力，也在心靈上得到了一次成長。

總之，學(xué)校活動(dòng)大合唱是一次讓同學(xué)們感受快樂并提升自我的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和音樂素養(yǎng)，還培養(yǎng)了友誼和合作精神。這次活動(dòng)讓我收獲滿滿，我相信它會(huì)對我的未來有著積極的影響。

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