報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒園環(huán)保工作總結(jié)報告篇一
獲得名譽后，我園從上到下沒有半點放松，我們認真學習和貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)園林綠化的法規(guī)、方針和政策，努力為師生營造良好的教育環(huán)境。為了講求教育的長效性，每學期園務工作計劃、各級、班務工作計劃都有工作思路和具體要求，形成園長把方向、保教主任和各年級組長抓落實的組織管理。從園務工作計劃到教研計劃、級組工作計劃、教師的日常教學工作計劃均環(huán)環(huán)緊扣，層層落實，使環(huán)保教育取得令人滿意的成績，例如水、電、糧食、環(huán)境布置材料等資源浪費明顯減少。
我園首次綠化建設(shè)投入近30萬元，而每年需要完善環(huán)境工作的投入均在2.5萬元以上，這在本行業(yè)里是不多見的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上也充分體現(xiàn)人文氛圍，只要你踏進機幼，便會體會到什么叫怡情養(yǎng)性，園內(nèi)綠化、美化、香化、凈化，內(nèi)庭院更是四季如春，這一切都讓你充分感受我園立體化綠色景觀。
⒈環(huán)保教育堅持科學性、整體性、游戲性、滲透性、探索性、直觀性、持久性、家園一致性的原則。專題活動和隨機教育相結(jié)合，根據(jù)幼兒的心理特點和身邊的教育資源開展環(huán)保教育活動，比如臺風“杜鵑”，“海嘯”，參觀“益蟲展”等都成為很好的教材，讓孩子們更清楚地懂得保護大自然的重要。
⒉不斷創(chuàng)新環(huán)保教育內(nèi)容和方法，提高環(huán)保教育質(zhì)量。在內(nèi)容上，有空氣、水資源、動植物、噪音、垃圾、環(huán)保紀念日教育等等。在方法上，努力做到生活化、游戲化。除了在一日生活活動和教學活動中滲透“講衛(wèi)生愛清潔”、“愛惜糧食”、“節(jié)約用水”“廢舊物品再利用”等知識外，還根據(jù)幼兒興趣開展各種教育活動，如參觀污水處理廠，到會展中心參觀順德家電，去少年宮參觀活體動物標本，還利用周末開展親子活動，中秋、國慶佳節(jié)全園組織大型親子活動;既有每學期舉行的幼兒環(huán)保作品展示，又有每月開展的親子美勞環(huán)保制作展。既有正規(guī)的環(huán)保教育活動，也有隨機的教育活動。如去年六月份，我們分別在xx公園、xxxxx廣場舉辦了規(guī)模很大而且很有專業(yè)水平的“愛我家園”大型文藝晚會。12月11日，我園又在順德體育中心舉辦了“環(huán)保?健康”為主題的親子運動會， 此次運動會共有2600多人。為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，所有獎品都是白菜、黃瓜等保健食物，就連裝獎品的袋子也是家長們收集的廢舊紙袋。
⒊注重廢舊物品、廢舊材料的分類收集和再利用。老師們經(jīng)常組織幼兒收集廢舊材料制作教玩具、布置環(huán)境等，使廢舊材料得到充分的利用，也使孩子們更形象地理解“變廢為寶”的道理，強化“變廢為寶”的意識。在本學期全區(qū)幼兒“變廢為寶”手工勞作比賽中，我園幼兒xxx小朋友獲得一等獎，xxx小朋友獲得三等獎，xxx、xxx老師也同時獲得輔導一等獎和三等獎。
⒋注重文明習慣的培養(yǎng)。各班都建立值日生和小環(huán)保員制度，督促小伙伴們養(yǎng)成良好的行為習慣，使幼兒的一舉一動符合現(xiàn)代人、文明人的要求。幼兒在老師的帶領(lǐng)下為花草樹木澆水，到戶外的草地上收拾遺留在角落的籃球等體育器材。這些活動均有效地培養(yǎng)了幼兒愛護環(huán)境和愛勞動的好習慣。
曾經(jīng)說過，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明尺度的重要標志。多年來，我們堅持積極參與社區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作。如在植樹節(jié)期間，我園的青年團員積極參與植樹活動，與家長一起上山共建“機幼親子林”。為順德區(qū)實施“青山、碧水、藍天”工程盡一份責任。
每年到了“世界環(huán)境日”的這一天，全體師生便走向社區(qū)、街道，拉出大幅宣傳標語、大幅幼兒環(huán)保畫展，通過幼兒天真活潑的表演，向居民進行環(huán)保知識宣傳。我園的幼兒“環(huán)保時裝展示”均收到了良好的宣傳效果，被人們譽為“環(huán)保小天使”。
地球是人類共有的家園，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為，是我們義不容辭的責任。我園通過開展一系列環(huán)保教育活動，不僅豐富了幼兒的課程，而且增強了教工們的環(huán)保意識，使我區(qū)“青山、碧水、藍天”工程深深地扎根在師生的心坎上。
幼兒園環(huán)保工作總結(jié)報告篇二
幼兒園的保育是非常重要的，它關(guān)系到幼兒身心的健康發(fā)展，保育是學前教育的重要組成部分，幼兒園保育員是保育的具體實施者。在這里我們把教師和保育員統(tǒng)稱為教師。她們的言行舉止、品德修養(yǎng)、文化素質(zhì)、教育理念、心理個性等潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展體現(xiàn)了健康教育在幼兒教育中的重要性，也體現(xiàn)了保育和教育相結(jié)合的重要性。保教并重的原則是幼兒實施有計劃、有目的的教育，并在體、智、德、美、諸方面都得到健康和諧的發(fā)展。幼兒園保育在整個幼兒園教育中有著重要的地位。保護幼兒的生命與健康，是學前教育最基本的任務，也是幼兒園保育工作中最基本的任務。幼兒的健康是第一位，幼兒沒有健康的體魄，就沒有今后的發(fā)展。而為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學習環(huán)境、教育環(huán)境，科學合理地安排組織幼兒的一日生活，提高幼兒的健康水平，預防和減少疾病以及意外事故的發(fā)生，是學前教育任務的重中之重。保潔員則不稱為教師，她們主要以搞好園內(nèi)衛(wèi)生工作為主要任務，保育工作中也包涵著部分保潔工作，它們是互相聯(lián)系、互相協(xié)作的合作關(guān)系，保育與保潔在工作性質(zhì)、職責等方面都有所不同。
1.做好幼兒的晨檢工作。幼兒的安全問題是幼兒園的首要任務。保育教師要主動配合本班教師做好各項工作。孩子入園時，認真做好晨檢工作，杜絕幼兒帶危險物品，阻止幼兒的危險行為。在培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣的同時，為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，關(guān)心、熱愛、尊重每一位幼兒，耐心、觀察教育幼兒，關(guān)注幼兒的個體差異和身心健康，主動和教師一起組織好幼兒的戶外鍛煉，根據(jù)季節(jié)的變化，及時為幼兒增減衣服。
2.搞好班級衛(wèi)生工作。保育教師要整理好本班活動室和盥洗室的衛(wèi)生，每天要堅持用消毒毛巾擦洗幼兒的飯桌和消毒柜、口杯架、玩具柜等。每天下午幼兒喝完牛奶后要用清水刷洗幼兒的口杯并進行消毒，定期用84消毒液將幼兒的玩具、桌椅、小床等物品進行消毒。每天對活動室、盥洗室的地面要隨臟隨擦，避免地面積水使幼兒滑倒。每半月要晾曬、清洗幼兒被褥，活動室每天要開窗通風，給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生和保持生活場所衛(wèi)生的好習慣，讓幼兒學會正確、文明的入廁方法，正確的盥洗方法以及如廁后會整理自己的衣褲等。
3.培養(yǎng)幼兒的生活習慣。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，讓幼兒進餐前用肥皂洗手，正確使用餐具，進餐時不要讓餐具碰撞發(fā)出響聲，愉快地進餐，細嚼慢咽，不挑食、不撒飯粒，吃完飯菜后把碗放回餐筐中，及時擦嘴清理自己的桌面。保育教師不管再忙都要進行午檢，午睡前要利用飯后的時間，對幼兒進行檢查工作，以防危險物品帶入寢室，對幼兒自己或他人造成危害，保育員中午要細心巡視孩子的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)問題杜絕意外事故。午睡起床后，仔細檢查幼兒床鋪，查看有無幼兒大小便在床面上，指導幼兒學習穿脫衣服和鞋子，培養(yǎng)他們的生活自理能力，養(yǎng)成他們良好的生活習慣。離園前保育教師也要認真仔細檢查、整理好幼兒的衣服和鞋子。
4.配合教師搞好教學活動。在組織幼兒活動前，保育教師要主動提醒幼兒喝水、入廁。配合教師的教學活動時，要主動擺放幼兒操作材料，輔助教師的教學活動。在出外活動時，要主動查看活動場地是否安全，幫助并指導幼兒穿脫合適的衣褲和鞋子，隨時觀察孩子的體能，照顧能力較弱或身體差的孩子。在家園合作中，要主動接觸家長，了解幼兒在家中的健康、生活習慣等情況，指導家長為幼兒準備合理的膳食、合適的衣服、保證幼兒充足的睡眠，保持幼兒良好個人衛(wèi)生，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。隨著教育改革和社會發(fā)展的需求，幼兒保育工作的重要性越來越被整個社會及幼兒家長所重視。實施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒園保育教師自身素質(zhì)的提高，就有了新的要求，保育工作的范圍也在不斷的拓寬，開展有目的、有計劃的幼兒保育工作，充分體現(xiàn)了學前教育中保育工作的重要性。
1.保潔員主要負責班級周圍環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作。做到每天小掃除，每周大掃除，保持活動走廊內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的活動環(huán)境。
2.按照消毒制度的規(guī)定，保潔員要認真做好樓道及走廊的消毒工作，保持窗戶明亮、清潔，認真做好樓梯扶手的清潔、消毒工作。堅持每天上、中、下午定時打掃衛(wèi)生間，沖洗衛(wèi)生間，做到衛(wèi)生間槽內(nèi)無污垢，保持衛(wèi)生間內(nèi)清潔無臭味。
3.在保教人員的指導下，保潔員要做好園內(nèi)活動區(qū)、樓梯間、行政辦公室、公共區(qū)門窗等的清潔衛(wèi)生工作，保持地面無紙屑、果皮等。對自己所使用的用具、工具、清洗干凈后要有序地收放。
4.堅持每天對垃圾箱進行清掃并保持衛(wèi)生，每周對墻壁、走廊打掃一次并保持干凈。
5.在后勤人員的指導下，保潔員要每天檢查園內(nèi)活動場所的安全隱患，定期用消毒液擦洗幼兒大型玩具，每天清潔整理草坪，清掃園內(nèi)活動場地的衛(wèi)生，保持地面清潔無雜物。
6.在醫(yī)務人員的指導下，保潔員要嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天要做好驅(qū)除蚊、蠅的滅害工作，保證幼兒的開水供應，冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬門簾、窗簾，定期縫制幼兒的被褥和枕套。
7.保潔員還要兼管幼兒園動物飼養(yǎng)角的衛(wèi)生清潔打掃和安全工作，妥善保管所用物品及有關(guān)勞動用具，協(xié)助后勤人員做好園內(nèi)綠化工作。
8.保潔員要妥善保管好班級管區(qū)內(nèi)幼兒的設(shè)備、用具，防止腐爛、損壞和丟失。
1.保育工作直接服務于孩子，保潔工作是保育中的一部分，不與孩子直接接觸。保育是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒健康的重要保障，從幼兒園的性質(zhì)、任務來看，保育和教育共同承擔著促進幼兒身心和諧發(fā)展的任務。因此，也更加體現(xiàn)了保育在幼兒園教育中的重要性。
2.幼兒園倡導“保教并重”，保育和教育同等重要，保潔工作是涵蓋在幼兒園教育中的衛(wèi)生部分。保潔工作是保證幼兒一日活動在清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中正常進行。保育工作是培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，為幼兒提供安全、美化、可操作的環(huán)境，防止意外事故的發(fā)生，維護幼兒身體的健康。
3.保育工作對幼兒園教育教學活動起著輔助作用，在幼兒教育活動中，實施日常教學和生活保育工作，主要由教師和保育教師共同擔任，她們不僅要保護幼兒的身體和心理的正常發(fā)育，同時也要促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展。
4.保潔工作以清潔園內(nèi)衛(wèi)生為主，環(huán)境的整潔、空氣的流通，植物的生長、動物的豢養(yǎng)等是她們的主要工作，這些都代表著幼兒園的園容、園貌，是幼兒園整體美化的標志。
總之，保教結(jié)合是幼兒園工作的靈魂，幼兒更是直接受益者?！氨！弊衷谇?，為學前教育打下扎實的基礎(chǔ)，為幼兒的健康提供必要的保障。只有充分認識到“保教并重”，幼兒園工作才能更有效地展開!
幼兒園環(huán)保工作總結(jié)報告篇三
節(jié)能降耗，簡言之就是節(jié)約能源、降低消耗，用最少的投入去獲取最大的效益。我園20xx年在創(chuàng)收的同時更注重節(jié)能降耗，以科學發(fā)展觀為指導，以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍。
我園成立了以園長為組長，后勤組長、教學組長、安全組長為副組長，各班班主任為組員的節(jié)能、環(huán)保工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污物排放為核心，強化全體師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，積極營造節(jié)約型幼兒園。
制訂了切實可行的節(jié)能降耗管理制度，如財物管理制度、物品領(lǐng)取登記制度、電腦使用制度等，以制度強化全體教職工的節(jié)能意識，落實節(jié)能行為。
堅持“從細節(jié)入手，抓大不放小”的節(jié)能原則，認真組織班主任、各辦公室做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能工作充分落實在每一個細節(jié)。開展了“再利用、循環(huán)利用”的環(huán)保活動，可用的不丟，夠用的不添，能修的不換，可替的不買，“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”。每項資源的使用都有計劃、有記錄，臺賬清晰。
(1)加強用水設(shè)備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管道，安裝了更換節(jié)水型水龍頭。
(2)在衛(wèi)生間張貼節(jié)水標志。做到自來水龍頭隨時用隨時關(guān)，杜絕了自來水滴、漏現(xiàn)象，杜絕了“細水長流”現(xiàn)象。
(1)在使用空調(diào)時，要求必須關(guān)閉門窗，適時地關(guān)閉空調(diào)，開窗通風。夏季：室內(nèi)溫度在30度以上可使用空調(diào)，溫度設(shè)定不低于26度。冬季：在室外氣溫達到5度以下時幼兒午睡時間開空調(diào)。
(2)樓梯、走廊等公共場所的照明關(guān)閉都設(shè)立了相應的包干區(qū)負責人負責，杜絕“長明燈”的現(xiàn)象。
(3)教職員工在辦公時間充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，離開辦公室時間較長或下班時都做到隨手關(guān)燈。減少計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設(shè)備的待機能耗。
(1)每天9:00統(tǒng)計幼兒出勤實際情況及時上報用餐人數(shù)，把握好飯菜的量，保證幼兒吃保，剩飯剩菜現(xiàn)象明顯降低。
(2)保證牛奶、點心、水果的供求等同，不虛報浪費。
(1)嚴格控制文件印刷數(shù)量，減少重復清印次數(shù)。杜絕打印、復印與工作無關(guān)的材料，資料都做到雙面打印和復印用紙，提高紙張使用率。
(2)幼兒繪畫用紙不作他用;紙工活動使用手工紙，使用我們收集的各種廣告宣傳紙或其他的廢舊紙使用報紙。
(3)嚴格控制各類色紙的使用量。每次各班領(lǐng)用的色卡紙剩余的邊加料都加以利用，進行有效的環(huán)境布置或手工制作。
5、利用宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
6、利用家長會及家教宣傳欄對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳
7、學習節(jié)能環(huán)保標志、口號
8、發(fā)放節(jié)能知識資料，學習了解節(jié)能小常識
經(jīng)過全體教師的努力，我園在節(jié)能環(huán)保方面取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后幼兒園將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好地完成節(jié)能環(huán)保工作。
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