總結有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題?？偨Y可以借鑒先進的經(jīng)驗和方法，提高總結的質量。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家的總結寫作有所幫助。
職稱聘任發(fā)言稿篇一
大家下午好！很榮幸作為學院第一批專職輔導員代表發(fā)言，首先感謝學院各位領導對我的關心和關懷，感謝系部各位領導對我工作的信任和幫助，在我個人成長和發(fā)展的道路上離不開你們的支持。
專職輔導員是學院專職從事大學生日常思想政治教育工作的人員，承擔著學生包括思想理論教育和價值引領、黨團和班級建設、學分建設、學生日常事務管理、心理健康教育和咨詢工作、網(wǎng)絡思想政治教育、校園危機事務應對、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、理論和實踐研究等9個方面的工作內容，具有教師和管理人員的雙重身份。
我院改制高職成功在即，專職輔導員隊伍的建設也迫在眉睫。接到學院公開招聘專職輔導員通知后，我認真閱讀文件，積極報名參加，希望自己能夠早日成為一名合格的專職輔導員，為學院的發(fā)展貢獻自己微薄之力。同時也倍感壓力，全新的工作需要勇挑重擔的決心和勇氣，作為一名共產(chǎn)黨員，我知道我必須頂住壓力，迎難而上，加強業(yè)務學習，提高自身修養(yǎng)，努力適應新的工作。
最后，再次感謝各位領導對我的信任，接受這份新工作后，我一定不負學校的厚望，恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則。努力提高自身思想政治水平和業(yè)務能力，嚴格按照學院專職輔導員工作要求，結合實際情況，做好學生的管理和服務工作，并不斷探索總結，為我院專職輔導員的全面推行貢獻自己的綿薄之力。謝謝大家！
職稱聘任發(fā)言稿篇二
敬愛的院領導：
您好！本人xx年8月來我院工作，轉眼已經(jīng)xx年了。在我院工作學習的這段時間，我認真學習和執(zhí)行《中華人民共和國藥品管理法》、《處方管理條例》等相關法律法規(guī)，不斷加強自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，努力提高技能水平加快工作效率，積極向老同志和前輩們請教，較圓滿地完成了各項工作任務。
在領導的栽培和同事的幫助下，我始終堅持工作質量第一，服務質量第一的工作原則，嚴格要求自己，按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強對藥品質量的控制把關，嚴防假、冒、偽、劣藥品進入臨床。同時，認真做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效。較好的完成了考核的各項工作與任務指標。
在從事藥品采購過程中，嚴格按照《醫(yī)療機構藥品集中采購工作規(guī)范》、《藥品集中采購監(jiān)督管理辦法》等有關規(guī)定執(zhí)行，百分百從廣東省藥品陽光采購網(wǎng)上采購,保證了購進藥品的.質量,并密切聯(lián)系臨床,及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋,通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應信息發(fā)布通知至臨床科室,保證了臨床藥品的及時供應。讓病人在我院治療中安心放心，為群眾提供了快捷、準確、優(yōu)良的藥學服務。
工作之余我能積極參加本專業(yè)的各項活動，加強藥學基礎理論知識學習，不斷充實和更新自己的知識，了解和掌握藥學界的學術新動向，熟練掌握藥學基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學專業(yè)知識指導臨床合理用藥。本人于20xx年5月參加主管藥師職稱資格考試，現(xiàn)已取得了主管藥師職稱資格。個人在專業(yè)技術等方面已具備主管藥師資格，我現(xiàn)在申請受聘于主管藥師這一職稱，我將無愧于這一職稱，將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務，在今后的工作中，我將更加努力工作，力爭把專業(yè)技術水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務。
申請人：
日期：
職稱聘任發(fā)言稿篇三
尊敬的領導：
本人xx，現(xiàn)年xx歲，男，漢族。x年x月畢業(yè)于x學院專業(yè)，學歷，同年取得陜西建筑廳頒發(fā)的施工員、造價員。同年，應聘于，擔任技術員，x年x月應聘到x公司項目部負責施工項目技術負責人工作。
自工作以來，我抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領導和前輩的關心幫助下，勤學苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術員、技術負責人，不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績，獲公司領導及有關同行的一致好評。
建筑行業(yè)是一項又苦又累的工作，這項工作日曬雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。這樣的環(huán)境沒有堅強的意志是難以忍受的，也是難以堅持的，但是我為了是施展自己的抱負，實現(xiàn)自己的理想，再苦、再累也無所謂，邊學習邊實踐，同時吸取書本中的知識，總結了一套有效的施工方法。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。
申請人：
日期：
職稱聘任發(fā)言稿篇四
尊敬的上級領導：
我叫黃思維，女，漢族，xx年11月出生，大學本科畢業(yè)，xx年參加教育教學工作，20xx年12月取得了中學二級教師任職資格。20xx年由西吳高中調到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。
在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。
在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。 同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課，每學期聽課10節(jié)以上。
由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx—20xx學年度被評為校級“教學能手”； 20xx年又被評為興平市初中組“教學能手”。 為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！
特此申請。
申請人：
日期：
職稱聘任發(fā)言稿篇五
尊敬的領導：
本人于20xx年x月畢業(yè)于x大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。20xx年x月參加工作，現(xiàn)在x幼兒園任職電腦教師。20xx年x月被x市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經(jīng)常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
職稱聘任發(fā)言稿篇六
尊敬的領導：
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20__年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環(huán)教學，并于20__年取得了中教一級職稱資格證書。
一、教學：
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力;購買一批書籍認真學習，提高了個人的`文化知識素養(yǎng)。為了拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。
二、師德：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績：
1、20__—20__年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2、20__年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，20__年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20__年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(20__—20__)獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20__——20__江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》(編號ea09—086)。
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準!
特此申請。
申請人：___。
日期：20__年_月__日
職稱聘任發(fā)言稿篇七
尊敬的領導：
我叫xxx，于19xx年畢業(yè)于xx大學xx系，同年進入xxxx中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師?；仡欉^去的十年，主要工作總結如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是xx同學在19xx年獲得xx區(qū)中考狀元。xx同學在20xx年高考中獲得xx區(qū)文綜狀元，xx博獲得xx區(qū)第x名的好成績。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19xx參加了xx區(qū)“青年教師評優(yōu)課”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質教育》、《對高中課本中的幾點質疑》、《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文。另外我參加了xxxx大學xx碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的.路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
此致
敬禮！
申請人：
職稱聘任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導，親愛的同事們，可愛的學長制同學們：
你們好！我是信息系xx級新生輔導員劉xx，感謝大家對我的信任，讓我在這里作為輔導員代表發(fā)言，非常榮幸！
看到臺下即將受聘的同學們，我想起本科時做輔導員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無窮無盡的力量……在此感謝大家能夠將自己的青春熱情投入到這一學生管理中。
最開始我也以為學長制和輔導員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的?！皩W長制”最初出現(xiàn)于15世紀的英國伊頓公學。在我國，xx城市大學于1998年首先試行學長制，而在我國大陸，上世紀90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導并推廣。本世紀初，國內高等職業(yè)技術教育開始試用。因此，我校首次推行學長制管理模式，可以說既是在學生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學生自主管理模式上的“破冰”之舉。
學長制度是什么？簡單來說：它是由一群品學兼優(yōu)、親切熱情的學長、學姐組成的服務團隊。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學習（選課）課程、傾情輔導生活、排解課業(yè)疑難問題、提示考試重點難點、傳達學校重要訊息、指導創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導員難以觸及到的問題，比如：哪個老師要求比較嚴格，哪門課程學生容易掛科，學校哪家食堂比較便宜，哪個窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。
作為xx級信息系新生輔導員，目前我有2名學長、學姐協(xié)助我的工作。他們都是從xx級眾多學生中精挑細選出來的，現(xiàn)進入相對應的專業(yè)班級輔導新生，展現(xiàn)出認真負責，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風。例如：為鼓勵同學們認真學習，楊xx同學提出了用評獎的方式鼓勵同學們上講臺發(fā)言，鍛煉表達能力和膽量；xx忙同學耐心地在晚自習和qq上解答著新生們各種瑣碎的問題；王xx同學更是慷慨地奉獻出自己的電腦和音響設備全程指導網(wǎng)絡142、143班開展主題班會；滕xx同學利用自己的課余時間指導通信142、143班組織班級活動……就我知道，協(xié)助我們工作的同學們大多也兼任院、系或班委的學生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學生工作，但他們依然選擇了犧牲個人的時間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動我們看在眼里、記在心里。
目前，職院學長制的管理模式試行不到一個xx，初期階段形勢很好，但是我們接下來的路還很長。為了讓我們的工作進行地更加順利，在此，作為新生輔導員的我向第一屆學長制的同學們提出“三個一”的工作建議，給大家參考：
架起一座連接老師和學生的橋梁。一方面，我們的學長、學姐們要結合自身的經(jīng)歷，幫助新生及時了解學院、所在系各方面的要求，把握專業(yè)學習、考級考證、實習實訓等有關規(guī)定，幫助新生規(guī)劃學習任務。同時，要協(xié)助輔導員老師及時了解新生的家庭狀況、思想動態(tài)、學習及生活中面臨的困難、情感挫折等，全面提高學生工作的針對性和有效性。
要有全心全意為新生服務的責任意識。要主動關心、愛護新生，隨時接受他們的咨詢并提供有益的建議和幫助，做好所幫助班級學生間糾紛的調解工作，以及對所指導班級學生要有經(jīng)常性的見面交流和學業(yè)指導。
同時要意識到，我們的學長、學姐們和低年級學生之間應該是朋友關系，不是領導與被領導關系。我們的帶頭作用應表現(xiàn)在學習、生活上，勇于成為學弟學妹們治學、行為、道德上的楷模和標桿。
將學長制凝聚成一種傳、幫、帶的精神力量在學校得以傳承。這就希望我們的學長、學姐們身體力行，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的務實態(tài)度去詮釋學長制的真諦，以鍥而不舍、弛而不息的執(zhí)著和決心影響你們的學弟學妹們，形成一股經(jīng)久不衰的強大力量，成為學校一筆無形的財富。
同學們，“天下興亡，匹夫有責”更何況是我們學習生活的校園呢。讓我們立足腳下這片土地，貢獻自己微小的力量，使我們的校園更加美麗。
我的.發(fā)言完畢，謝謝大家！
職稱聘任發(fā)言稿篇九
敬愛的院領導：
您好！本人1996年8月來我院工作，轉眼已經(jīng)16年了。在我院工作學習的這段時間，我認真學習和執(zhí)行《中華人民共和國藥品管理法》、《處方管理條例》等相關法律法規(guī)，不斷加強自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，努力提高技能水平加快工作效率，積極向老同志和前輩們請教，較圓滿地完成了各項工作任務。
在領導的栽培和同事的幫助下，我始終堅持工作質量第一，服務質量第一的工作原則，嚴格要求自己，按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強對藥品質量的控制把關，嚴防假、冒、偽、劣藥品進入臨床。同時，認真做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效。較好的完成了考核的各項工作與任務指標。
在從事藥品采購過程中，嚴格按照《醫(yī)療機構藥品集中采購工作規(guī)范》、《藥品集中采購監(jiān)督管理辦法》等有關規(guī)定執(zhí)行，百分百從廣東省藥品陽光采購網(wǎng)上采購,保證了購進藥品的質量,并密切聯(lián)系臨床,及時了解各科藥品需求動態(tài)及掌握藥品使用后的信息反饋,通過醫(yī)院信息系統(tǒng)將藥品供應信息發(fā)布通知至臨床科室,保證了臨床藥品的及時供應。讓病人在我院治療中安心放心，為群眾提供了快捷、準確、優(yōu)良的藥學服務。
工作之余我能積極參加本專業(yè)的各項活動，加強藥學基礎理論知識學習，不斷充實和更新自己的知識，了解和掌握藥學界的學術新動向，熟練掌握藥學基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學專業(yè)知識指導臨床合理用藥。本人于20xx年5月參加主管藥師職稱資格考試，現(xiàn)已取得了主管藥師職稱資格。個人在專業(yè)技術等方面已具備主管藥師資格，我現(xiàn)在申請受聘于主管藥師這一職稱，我將無愧于這一職稱，將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務，在今后的工作中，我將更加努力工作，力爭把專業(yè)技術水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務。
此致
敬禮！
申請人：xxxx中心衛(wèi)生院xxx
20xx年xx月xx日
職稱聘任發(fā)言稿篇十
尊敬的'各位領導，各位老師：
大家好！今天，我有幸站在這里，參評高級。
講師，無論成功與否，我都會感謝那些一直鼓勵、陪伴和支持我的朋友們。
我叫張誠恩，畢業(yè)于錦州師范學院旅游管理專業(yè)，畢業(yè)至今一直從事教育工作。從一線教師、輔導員、教務干事到教學督導，我不斷嘗試著教學工作中的各個環(huán)節(jié)，從一點一滴做起，體會到了教學工作的瑣碎與嚴謹。
任教，每年平均承擔課程都在周12學時以上，保證了學校的正常教學工作，也大大提高了自身的教學水平。擔任教學干事期間，主要承擔教學秩序管理、課程編排以及教學工作量統(tǒng)計工作，由于職業(yè)院校的教學內容多受天氣和場地的限制，課程編排困難重重，為了干好本職工作，我連續(xù)住校三年，每學期都能按時上交全院的課程表、課程分擔表和教學進度表，得到學院領導的認可和同事們的好評。
子曰：“有教無類”。作為一名教師，就要認真面對每一個學生，無論這個學生是否優(yōu)秀、是否頑皮，擔任輔導員期間，我一直力爭成為學生的良師益友，關心和幫助學生解決在校期間的各種疑惑。今天，我站在我生命中的新的起點，我會倍感珍惜，感謝旅游系的各位兄弟姐妹，你們讓我深感家的溫馨，今天無論結果如何，此時此刻都將成為我生命中最美好的回憶。
謝謝大家！
20xx年9月25日。
職稱聘任發(fā)言稿篇十一
xxx：
本人xx，現(xiàn)年xx歲，男，漢族。x年x月畢業(yè)于x學院專業(yè)，學歷，同年取得陜西建筑廳頒發(fā)的施工員、造價員。同年，應聘于，擔任技術員，x年x月應聘到x公司項目部負責施工項目技術負責人工作。
自工作以來，我抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領導和前輩的關心幫助下，勤學苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術員、技術負責人，不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績，獲公司領導及有關同行的一致好評。
建筑行業(yè)是一項又苦又累的工作，這項工作日曬雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。這樣的環(huán)境沒有堅強的意志是難以忍受的，也是難以堅持的，但是我為了是施展自己的抱負，實現(xiàn)自己的理想，再苦、再累也無所謂，邊學習邊實踐，同時吸取書本中的知識，總結了一套有效的施工方法。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。
申請人：
日期：
職稱聘任發(fā)言稿篇十二
各位老師、同學們：
大家下午好！
首先我代表學生處、學生資助學生資助管理中心對今天被聘任為院誠信自強聯(lián)合會學生干部的同學表示熱烈的祝賀。
誠信自強聯(lián)合會自成立至今兩年年多，他們以倡導誠信理念，引導自強行為，推動聯(lián)合會建設，促進我院的精神文明建設健康、快速、有序的發(fā)展為宗旨，配合學院的誠信建設活動，為學院的誠信建設做出了突出貢獻。在短短兩年多的時間里，它能發(fā)展的如此壯大，如此具有影響力，這與他們所堅持的宗旨與所做的實事是分不開的。
什么樣的學生組織才是好組織，代表學生利益的組織、真正為學生辦實事的組織就是好組織，這也是為什么我們的這個組織發(fā)展如此迅速的一個重要原因。
大學在保證正常學業(yè)的同時，積極參加學生團體組織的鍛煉是完善自我的最佳途徑和最有效渠道，往往在大學里擔任的某個學生組織負責人的同學進入社會，走上工作崗位，發(fā)展一段時間后也都成為了各個單位的部門負責人或者是單位的主要領導，在國外，大學學生團體組織更是成為國外大學生走向社會的重要經(jīng)歷。所以說在大學里選擇一個適合自己鍛煉和發(fā)展的學生組織是很有必要的，而今天你們選擇了誠信自強聯(lián)合會也說明了大家的積極性和主動性，可以說大家選擇誠信自強聯(lián)合會是明智的。
我們誠信自強聯(lián)合會在院里設有總會在十四個系部設有分會，總會的成員都是面向全院同學經(jīng)過層層把關，選拔出的學生精英，各個系部分會面向本系部同學，通過競選確定出分會的負責人，同時各個系部助學貸款學生都納入到各個分會，成為本組織的會員，參與組織的各項活動，和其他組織相比我們的組織具有很大的優(yōu)越性，會員上千人，我們學生處、學生資助管理中心以及我們的院團委從組織的成立到現(xiàn)在都一直關心和指導著這個組織，正是在這樣良好的指導體系和這般強大的學生主力軍共同努力下，我們的組織才能得以迅速發(fā)展壯大，這和誠信自強聯(lián)合會及各分會的全體成員的努力是分不開的，一年里這個組織所做的，代表學生權益、富有意義的活動和工作，得到了院領導的大力肯定。
“誠信之星”、“自強之星”的評選，從平凡的學生中發(fā)現(xiàn)那些不平凡的事跡，樹立榜樣，為學院的德育建設貢獻力量；學生資助管理中心專門組建黃河水院“愛心超市”，幫助那些需要幫助的同學們，尤其是家庭貧困，生活艱難的貧困同學，我們聯(lián)合會的成員始終將“愛心超市”的工作視為己任；“無人售書、無人售報”活動挑戰(zhàn)誠信極限、增強學生自覺意識，以進價出售，不圖同學絲毫利益，樹立誠信品牌活動。這一系列特色活動以提高我院學生的誠信自強品質為目的，從根本上服務于全院學生，在同學之中影響很大。
我們的學院的校訓是“守誠、求新、創(chuàng)業(yè)、修能”，把誠信擺在了學院德育教育上的第一位，我們的學生資助管理中心作為聯(lián)合會的指導部門，除了緊扣學院培養(yǎng)學生的要求之外，還要求我們的大學生、尤其是聯(lián)合會的成員去爭當自強大學生，只有這樣才更加符合社會對人才的需求，我們的聯(lián)合會很多骨干不僅在聯(lián)合會內工作完成的很出色，同時學習成績也都是在班上名列前茅，這就達到了我們組織的誠信自強的育人目的。在今后的工作中，我們指導部們會投入更多的人力、財力、更多的實質性的資源壯大我們的聯(lián)合會。
相信我們的誠信自強聯(lián)合會一定會發(fā)展的越來越好，成為全院師生都能高度贊揚的組織。
謝謝大家！
職稱聘任發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導：
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環(huán)教學，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為了拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
1、20xx—20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》（編號ea09—086）。
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！
特此申請。
申請人：
日期：20xx年x月xx日
職稱聘任發(fā)言稿篇十四
xxx：
本人于x年x月畢業(yè)于x大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。x年x月參加工作，現(xiàn)在x幼兒園任職電腦教師。x年x月被x市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的.教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經(jīng)常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮
申請人：
x年x月x日
職稱聘任發(fā)言稿篇十五
本人***，現(xiàn)年**歲，男，漢族。****年*月畢業(yè)于*****學院****專業(yè)，**學歷，同年取得陜西建筑廳頒發(fā)的施工員、造價員。同年，應聘于***，***擔任技術員，****年*月應聘到***公司項目部負責施工項目技術負責人工作。
自工作以來，我抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實勤勉的工作精神，在各級領導和前輩的關心幫助下，勤學苦練，努力工作，先后被聘任為施工員、技術員、技術負責人，不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績，獲公司領導及有關同行的一致好評。
建筑行業(yè)是一項又苦又累的工作，這項工作日曬雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。這樣的環(huán)境沒有堅強的意志是難以忍受的，也是難以堅持的，但是我為了是施展自己的'抱負，實現(xiàn)自己的理想，再苦、再累也無所謂，邊學習、邊實踐，同時吸取書本中的知識，總結了一套有效的施工方法。
我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。
申請人：***
職稱聘任發(fā)言稿篇十六
職稱聘任評委領導小組：
我參加教育工作已經(jīng)34年，是87年12月評的.中學二級教師職稱，已24年了。在這期間我前后任總務教導主任工會主席村校校長12年多。在工作上確實付出了不少，我的工作情況無論是在政治思想道德品質還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。二00八年被評為小學高級教師職稱。近幾年的工作情況我自己不說也校領導老師們都了解。我現(xiàn)年已57歲。
今特寫此申請書，申請被聘小學高級教師。
望評委予以聘任為盼！
特此申請。
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
職稱聘任發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導：
本人于*年*月畢業(yè)于*大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。*年*月參加工作，現(xiàn)在*幼兒園任職電腦教師。*年*月被*市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的'事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經(jīng)常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮
申請人：
年月日
職稱聘任發(fā)言稿篇十八
尊敬的領導：
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環(huán)教學，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力;購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
1、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(20xx—20xx)獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。20xx年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。
4、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》(編號ea09—086)。
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準!
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
職稱聘任發(fā)言稿篇十九
尊敬的局領導：
本人于x年7月畢業(yè)于寧德師范高等專科學校數(shù)學系，畢業(yè)后分配到寧德第十二中學學校擔任數(shù)學教師，x年9月被評定中學三級教師職務任職資格并被學校聘任，至今已四年，各方面已符合中學二級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學二級教師職務，請組織批準。
本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。
下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。
我熱愛班主任工作，至今已擔任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業(yè)。 通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
1、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領導。
2、抓好班團干部中的隊伍建設
班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班團干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班團干部中的隊伍建設我一向非常重視。
3、抓好班集體建設
一個班級的好壞，從班風中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
我一向努力做好教學常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓。
2、教學中注重與思想教育相結合
在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。
3、 我認真探索現(xiàn)代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。
由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。 且在x學年被評為“蕉城區(qū)優(yōu)秀教師”。
以上即為本人的職務申請書，懇請組織審批。
職稱聘任發(fā)言稿篇二十
公司人力資源及各位評委：
我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學歷xx，xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設置實施意見，在工作的`一年來經(jīng)崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請，望予以聘任為盼！
申請人：劉**。
20xx年10月29日。
職稱聘任發(fā)言稿篇二十一
尊敬的領導：
本人于x年x月畢業(yè)于x大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。x年x月參加工作，現(xiàn)在x幼兒園任職電腦教師。x年x月被x市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經(jīng)常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮
申請人：
x年x月x日
職稱聘任發(fā)言稿篇二十二
尊敬的領導：
我叫×××，于19××年畢業(yè)于××大學××系，同年進入××××中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的'教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是xx同學在19xx年獲得xx區(qū)中考狀元。xx同學在20xx年高考中獲得xx區(qū)文綜狀元，xx博獲得xx區(qū)第x名的好成績。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19xx參加了xx區(qū)“青年教師評優(yōu)課 ”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質教育》、《對高中課本中的幾點質疑》、《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文。另外我參加了xxxx大學xx碩士進修班，主修教育心理學;同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7585176.html】
