總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
走進(jìn)果園心得篇一
春姑娘悄聲無(wú)息地回到了她的故鄉(xiāng)，夏姑娘邁著輕快的的步伐來(lái)了。
天真熱啊！根本一絲風(fēng)也沒(méi)有，就算有風(fēng)也全都是熱風(fēng)。有時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為天氣很好，就出去玩?？墒?，夏姑娘的性格會(huì)變化多端。有時(shí)天空晴朗就變成雨天，讓你變成了一只落湯雞。天空中那一個(gè)太陽(yáng)仿佛離我們很近，所以才會(huì)變得這么熱。太陽(yáng)變了，溫度也就變了，有時(shí)連早上也是三十幾度。夏姑娘一來(lái)。大樹(shù)變得那么高大，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，茂密而青綠，正值盛年。地上的小草由于受不了太高的溫度，都低起頭來(lái)，一副可憐的樣子，枯萎了。知了在樹(shù)上拼了命的叫著，仿佛在說(shuō)：“太熱了！太熱了！”池塘里，青蛙也不在荷葉上歌唱了，都紛紛跳進(jìn)水中，逃避這酷暑。我家的大黑狗也承受不了夏姑娘的“脾氣”，只能躲在樹(shù)下，一直吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
夏姑娘來(lái)人間做客。大人們都不約而同的去游泳館。小孩子們，在炎熱的夏天，最喜歡與冰涼的雪糕相伴。
這就是夏姑娘的脾氣?。?/p>
走進(jìn)果園心得篇二
一眨眼，春天悄悄的走了，夏姑娘悄悄的來(lái)了。她和太陽(yáng)哥哥是好朋友，所以太陽(yáng)哥哥也來(lái)了。太陽(yáng)哥哥整天掛在蔚藍(lán)色的天空，無(wú)聊的看著大地，同時(shí)為大地散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光。他為小草帶來(lái)了生機(jī)，為小樹(shù)帶來(lái)了溫暖。
嘿，小朋友們有口福了，因?yàn)檠谉岬奶鞖?，家里總有各式各樣的棒冰，酸酸甜甜，五彩繽紛，有草莓味的、有巧克力味的、有藍(lán)莓味的、有香草味的…多彩多樣除了美味的棒冰，還可以游泳呢，在寬大的游泳池里可以無(wú)拘無(wú)束的游，想游到哪就游到哪。游累了，還可以坐在游泳池里休息一下。
如果不想游泳，可以在池塘邊賞荷花，吃蓮子，摘荷葉，這樣也別有一番滋味。
雨后的景色也很美麗，雨滴順著屋檐滴下。湛藍(lán)如洗的天空，隱約可以看到美麗的彩虹。微風(fēng)徐徐，混雜著清新的味道。
你喜歡美麗的夏姑娘嗎？
走進(jìn)果園心得篇三
夏天快到了，我隨著爸爸媽媽來(lái)到果園，領(lǐng)略鄉(xiāng)村的氣息。
我們把車(chē)停在果園門(mén)口。我們走在鄉(xiāng)村小徑上，那小徑可真崎嶇，又盡是石子，讓我悶悶不樂(lè)；可路兩旁許許多多的果樹(shù)，彌漫著水果的清香，讓我的心情一下子變好了。一陣陣土地的味道向我撲來(lái)，這清新的'空氣，讓我感覺(jué)到天空比城市里的更高！
走了一段不短的路，不時(shí)還聽(tīng)到了牛的“哞哞哞”聲，我們終于到達(dá)了目的地——番石榴園。我們走進(jìn)番石榴園，一位叔叔——這個(gè)果園的主人，對(duì)我們表示歡迎。我向四周一望，哇，這個(gè)果園真大，好像一望無(wú)際，真想去走一圈。這時(shí)，叔叔拿來(lái)一個(gè)小桶給我，讓我去摘番石榴。我很興奮，爽快地答應(yīng)了。叔叔告訴我，要摘又大又綠的番石榴，如果番石榴太黃了，那就不好吃。我專(zhuān)心致志地聽(tīng)完叔叔說(shuō)的話后，就開(kāi)始摘了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)番石榴都套著塑料袋，原來(lái)，這是叔叔給它們穿的“安全衣”，防止它們被蟲(chóng)子咬。我一邊摘，一邊觀察四周的景色。這片番石榴可真密啊！一棵樹(shù)緊挨著一棵樹(shù)，走時(shí)，還得用手把伸到路中間的樹(shù)枝撥開(kāi)，或者把頭低下去，才能過(guò)去。媽媽來(lái)叫我的時(shí)候，我只聽(tīng)到聲音，卻沒(méi)看見(jiàn)人影，真是“只聞其聲，不見(jiàn)其人”?。∥覀兊玫拖骂^，才能看見(jiàn)對(duì)方的腳，知道他在哪。原來(lái)我感覺(jué)這個(gè)果園一望無(wú)際，是因?yàn)樗浅Ｃ馨。∥覀兇蠹叶颊撕芏喾?，接下?lái)，就應(yīng)該來(lái)分享我的勞動(dòng)成果了。叔叔還拿了幾只小兔子給我抱，我一開(kāi)始不敢，但看媽媽抱小兔子的樣子，我也忍不住，把小兔子捧在手心上。它的指甲可尖了，把我的手搞得癢癢的，真好玩！
最后，我們打算把摘的番石榴買(mǎi)下，可熱情好客的農(nóng)村人卻不收錢(qián)！這里不僅僅風(fēng)景好，而且人情也好！
我們肚里裝著，手里提著，車(chē)?yán)镙d著，滿(mǎn)載而歸。我下次還要來(lái)！
走進(jìn)果園心得篇四
一個(gè)秋高氣爽的假期，我去了農(nóng)村的果園，那里真美呀！一陣陣水果的香氣撲面而來(lái)，一派豐收的景象映入我的眼簾。
一個(gè)個(gè)石榴掛在樹(shù)上，紅紅的身子裂開(kāi)了，露出一顆顆晶瑩透亮的石榴子，他們像一顆顆善良的紅寶石，你擠著我，我擠著你。我真想把它們串成一串美麗的紅寶石項(xiàng)鏈戴在脖子上。
從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)毛絨絨的東西倒掛在樹(shù)上，難道是小刺猬爬上樹(shù)了？走近一看，原來(lái)是一只只渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的榴蓮。我覺(jué)得它更像一種兵器“流星錘”，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)敢不愛(ài)護(hù)樹(shù)木試試看？！”
一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹(shù)上，都快要把樹(shù)枝壓彎了，原來(lái)是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在樹(shù)上，對(duì)著我們露出紅撲撲的臉蛋，仿佛對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“謝謝您辛勤培育了我，我一定會(huì)讓您吃上我香甜甜的果實(shí)?！?/p>
走進(jìn)果園心得篇五
夏姑娘是個(gè)心靈手巧的'小繪畫(huà)師，它帶著五彩繽紛的顏料，來(lái)到了果園里。它為樹(shù)上的蘋(píng)果，“刷---”地一聲，涂上了紅色。它為地下的西瓜，“撲---”地一聲，涂上了綠色。一剎那，蘋(píng)果變成了一個(gè)羞羞答答的小姑娘，西瓜先生變成了一個(gè)面如土色的小公子!
夏姑娘是個(gè)愛(ài)玩耍的小孩兒，它來(lái)到了校園里?！岸×懔?--丁零零”下課鐘聲敲響了!同學(xué)們一蜂窩似的沖出教室，夏姑娘一起陪伴著同學(xué)們跳皮筋、打羽毛球販販販瞧!大家玩得不亦樂(lè)乎，本提有多開(kāi)心了!夏姑娘和同學(xué)們發(fā)出一陣陣快樂(lè)的笑聲，不停地一直在校園四周的角落里回蕩著販販販也永遠(yuǎn)留在了大家的心里!
夏姑娘還是個(gè)善良美麗的創(chuàng)造家，雷陣雨過(guò)后，它又回到了蔚藍(lán)的天空上，騎著華麗的馬車(chē)，駕起了一道五彩繽紛的、美麗的彩虹，這道彩虹猶如一條條彩帶打扮著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界，把世界打扮得花枝招展，為世界增添無(wú)限的光彩販販販大家仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹，歡呼道:“夏姑娘來(lái)了!夏天到了!”
走進(jìn)果園心得篇六
果園，是一個(gè)讓人向往的地方。陽(yáng)光灑在果樹(shù)上，成熟的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，一片青翠的景象讓人心生向往。近日，我有幸走進(jìn)了一片果園，親身體會(huì)到了果園的美妙。從這次的體驗(yàn)中，我獲得了一些心得體會(huì)。
首先，走進(jìn)果園我深深感受到了大自然的魅力。果園中空氣清新，綠樹(shù)成蔭，各種果樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷。在聞著芳香四溢的果實(shí)中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。大自然的魅力不言而喻，讓我感受到了與大自然和諧相處的美好。果園中，我看到了許多勤勞的果農(nóng)在忙碌著，他們似乎與大自然融為一體，用心呵護(hù)著這片寶地。在這里，我學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美好，懂得了與大自然和諧相處的重要性。
其次，走進(jìn)果園讓我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的力量。果園并不是一片生機(jī)盎然的樂(lè)園，背后需要投入大量的勞動(dòng)與汗水。果樹(shù)缺水需要澆灌，雜草需要清除，果實(shí)需要摘取，每一步都離不開(kāi)人們的努力和辛勤。在果園里，果農(nóng)們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?，他們并不怕苦，只是為了收獲美好的果實(shí)。與他們的交流中，我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的力量和韌勁。勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造價(jià)值，也能磨煉意志，讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
再次，走進(jìn)果園我懂得了耐心的可貴。果園里的果樹(shù)需要耐心地等待四季的更迭和悉心的呵護(hù)，果農(nóng)需要耐心地等待果實(shí)的成熟和收獲的時(shí)刻。果樹(shù)的種植和果實(shí)的生長(zhǎng)都需要時(shí)間的積累和沉淀。站在果園里，我意識(shí)到耐心是一種品質(zhì)，不僅可以幫助我們更好地面對(duì)生活中的困難，也能使我們更好地面對(duì)自己的不足和不完美。耐心是一種修行，我相信只有耐心才能讓人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，走進(jìn)果園讓我意識(shí)到了分享的快樂(lè)。當(dāng)果農(nóng)將自己辛勤栽培的果實(shí)收獲下來(lái)后，他們會(huì)將果實(shí)分發(fā)給大家，分享他們所努力得來(lái)的成果。果園里的果實(shí)不僅是對(duì)他們辛勞的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)他們母愛(ài)般的關(guān)懷和溫馨的表達(dá)。果農(nóng)們的分享讓我感受到了人與人之間的溫暖與和諧。分享的快樂(lè)是倍增的，當(dāng)我們?cè)敢夥窒碜约旱某晒?、快?lè)和幸福時(shí)，我們會(huì)感受到更多的快樂(lè)和溫暖。
總之，走進(jìn)果園是一次意義非凡的體驗(yàn)。在這里，我領(lǐng)略到了大自然的魅力，感悟到了勞動(dòng)的力量，懂得了耐心的可貴，領(lǐng)略到了分享的快樂(lè)。果園如同一所無(wú)形的學(xué)校，給予我們生活的啟迪和思考。我相信，只要在日常生活中保持一顆走進(jìn)果園的心，我們就能更好地理解和欣賞這個(gè)世界，感受到更多的美好和快樂(lè)。
走進(jìn)果園心得篇七
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻偏愛(ài)那碩果累累的秋天!
離我最近的香蕉樹(shù)上早就結(jié)滿(mǎn)了金黃的“月亮”，這個(gè)“月亮”在陽(yáng)光的照射下，渾身散發(fā)著溫柔的光，空氣中還彌漫著甜膩的果香，讓我忍不住流下了口水。我忍著想吃月亮的沖動(dòng)，將眼睛挪向一旁的柿子樹(shù)。這棵不算很高大的柿子樹(shù)也結(jié)滿(mǎn)了大柿子，一盞盞紅燈籠掛在樹(shù)枝上，似乎在歡慶金秋的豐收。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，紅燈籠搖了又搖，好像在說(shuō)：“嘗一個(gè)呀!快嘗一個(gè)呀!只要你嘗一個(gè)，都會(huì)開(kāi)心無(wú)比!”看著這果實(shí)累累的景象，我心想：如果把眼前的景觀看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!
我忽然覺(jué)得自己就是柿子樹(shù)上的那一個(gè)紅燈籠，身邊簇?fù)碇笮〔灰坏男』锇?，一陣微風(fēng)出來(lái)，我們笑著，鬧著，我們一起歡樂(lè)地舞蹈著!
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是水果，我是一個(gè)熱愛(ài)秋天的小姑娘。
走進(jìn)果園心得篇八
一個(gè)秋高氣爽的假期，我去了農(nóng)村的果園，那里真美呀！一陣陣水果的`香氣撲面而來(lái)，一派豐收的景象映入我的眼簾。
一個(gè)個(gè)石榴掛在樹(shù)上，紅紅的身子裂開(kāi)了，露出一顆顆晶瑩透亮的石榴子，他們像一顆顆善良的紅寶石，你擠著我，我擠著你。我真想把它們串成一串美麗的紅寶石項(xiàng)鏈戴在脖子上。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)毛絨絨的東西倒掛在樹(shù)上，難道是小刺猬爬上樹(shù)了？走近一看，原來(lái)是一只只渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的榴蓮。我覺(jué)得它更像一種兵器“流星錘”，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)敢不愛(ài)護(hù)樹(shù)木試試看？！”一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹(shù)上，都快要把樹(shù)枝壓彎了，原來(lái)是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在樹(shù)上，對(duì)著我們露出紅撲撲的臉蛋，仿佛對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“謝謝您辛勤培育了我，我一定會(huì)讓您吃上我香甜甜的果實(shí)?！鼻锾鞄?lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅。
我想這個(gè)果園一定來(lái)得很不容易，那是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌而成的。我們一定要珍惜勞動(dòng)，才有美好的生活。
走進(jìn)果園心得篇九
瞧！果園里那一只只碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。我吃了一個(gè)，又甜又香，真好吃。我看著那景物，吃著這蘋(píng)果，便情不自禁地“作詩(shī)”一首：“樹(shù)上蘋(píng)果園又大，顏色紅似孩兒臉；輕輕一聞香噴噴，吃到嘴里甜津津！”
蘋(píng)果林的北面是葡萄園。“水晶”葡萄晶瑩透亮，就像是用水晶雕刻出來(lái)似的?！凹t地球”葡萄紅中帶紫，像一串串掛在樹(shù)上的紅珍珠。還有那“美人指”葡萄，外皮非常薄，好像一碰就破似的。
在葡萄園的西面有一大片石榴樹(shù)。這一只只石榴猶如一個(gè)個(gè)“笑口常開(kāi)”的小娃娃，好像在說(shuō)：“我的肚子大又大，里面裝滿(mǎn)小寶寶；大家一起來(lái)嘗嘗，牙齒甜得掉光光?！蔽医?jīng)不住它的誘惑，摘了一個(gè)，剖開(kāi)外皮，拿出來(lái)放進(jìn)嘴里一咬，紅色的汁液一直甜到心里，沁人心脾。
品嘗完石榴后，我們來(lái)到了柿子園。柿子扁扁的，呈橘紅色，如同一個(gè)個(gè)小燈籠。
累累碩果裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無(wú)窮。這一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。
走進(jìn)果園心得篇十
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的文學(xué)作品深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人們的苦難。作為一名現(xiàn)代人，我們可以通過(guò)閱讀魯迅先生的作品來(lái)了解當(dāng)時(shí)的歷史背景和文化氛圍，從而更好地理解中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷程。
走進(jìn)魯迅，首先要了解他的生平經(jīng)歷。魯迅先生出生于清朝末年，經(jīng)歷了中國(guó)歷史上許多重要的歷史事件，如甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法、辛亥革命等。這些歷史事件對(duì)魯迅先生的思想和創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，魯迅先生也經(jīng)歷了家庭的變故和個(gè)人的挫折，這些經(jīng)歷也讓他更加深刻地感受到了社會(huì)的黑暗和人們的苦難。
其次，要理解魯迅先生的文學(xué)作品。魯迅先生的文學(xué)作品以小說(shuō)、散文、詩(shī)歌為主，其中最著名的作品是《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等。這些作品深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人們的苦難，表達(dá)了魯迅先生對(duì)社會(huì)的批判和對(duì)人性的探索。通過(guò)閱讀這些作品，我們可以更好地了解魯迅先生的思想和創(chuàng)作風(fēng)格，從而更好地理解中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷程。
最后，要思考魯迅先生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的影響。魯迅先生是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的文學(xué)作品深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人們的苦難，表達(dá)了魯迅先生對(duì)社會(huì)的批判和對(duì)人性的探索。他的文學(xué)作品不僅在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且對(duì)后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要的影響。他的文學(xué)作品成為了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要組成部分，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
總之，走進(jìn)魯迅需要我們了解他的生平經(jīng)歷、文學(xué)作品和思想，從而更好地理解中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷程。同時(shí)，也需要我們思考魯迅先生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的影響，從而更好地推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展。
走進(jìn)果園心得篇十一
20xx年x月x日-x日
xxx
11月5日上午，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級(jí)（7）11班墾利縣興隆農(nóng)場(chǎng)千畝果園進(jìn)行果樹(shù)種植采訪及摘蘋(píng)果的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意在通過(guò)本次校外實(shí)踐活動(dòng)豐富孩子們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，全班同學(xué)及家長(zhǎng)近百人參加了這次活動(dòng)。
8：30，同學(xué)們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下由東城市政府西側(cè)停車(chē)場(chǎng)出發(fā)。
到達(dá)興隆農(nóng)場(chǎng)千畝果園后，果園種植戶(hù)張春華向參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了果園的面積、銷(xiāo)售價(jià)格、銷(xiāo)售渠道等，對(duì)蘋(píng)果種植從剪枝、束果、套袋到采摘的過(guò)程也進(jìn)行了介紹，其中尤其強(qiáng)調(diào)他們蘋(píng)果種植確保有機(jī)、無(wú)公害的法寶—豆腐加工剩余的豆渣。對(duì)于孩子們的提問(wèn)，農(nóng)場(chǎng)主一一耐心回答。
隨后，孩子們走進(jìn)果園，這些從城市長(zhǎng)大的孩子來(lái)到鄉(xiāng)村果園興奮不已，摘蘋(píng)果、摘海棠、摘冬瓜……忙的不亦樂(lè)乎。在收獲快樂(lè)的同時(shí)，他們也體驗(yàn)了果園勞動(dòng)的甘與苦，進(jìn)而會(huì)知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。他們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，即使是抬蘋(píng)果框的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)，也是需要幾個(gè)人合力并且步調(diào)一致才能順利運(yùn)走勞動(dòng)果實(shí)。
班主任老師盧玉蘭告訴記者，現(xiàn)代的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭倍受父母的寵愛(ài)，較為優(yōu)裕的生活條件也滋養(yǎng)著不少學(xué)生放縱任性的行為作風(fēng)，他們自我中心意識(shí)非常嚴(yán)重。校園外的實(shí)踐活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力、完善同學(xué)們思想意識(shí)的重要途徑，這次走出校門(mén)，讓孩子們參加一些簡(jiǎn)單的、力所能及的社會(huì)實(shí)踐，能夠增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠互幫互助、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。
參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示，通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，讓孩子們更快地融入11班這個(gè)溫暖的大家庭。家長(zhǎng)們?cè)谝黄饻贤ń涣鹘逃⒆拥牡门c失，收獲頗豐。
摘完蘋(píng)果后，老師還組織了“滾雪球”趣味活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)知，同時(shí)緩解了勞動(dòng)的疲勞。家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的野炊燒烤，更是言傳身教的傳達(dá)給孩子們相互禮讓、注重環(huán)保的社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：這次社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的閱歷，教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們的意志和忍耐力也有所提升。
走進(jìn)果園心得篇十二
今天秋高氣爽，丹桂飄香。我和爸爸、媽媽一起去果園摘水果。我們來(lái)到果園，果園里瓜果飄香，處處洋溢著豐收、快活的氣息。看!那黃澄澄的梨、紅紅的櫻桃小番茄和紅彤彤的蘋(píng)果，你擠我呀我擠你地掛滿(mǎn)了枝頭，給果園增添了幾分喜色!我們走到蘋(píng)果樹(shù)下，樹(shù)上紅紅的大蘋(píng)果，像一盞盞紅紅的小燈籠。
樹(shù)實(shí)在太高了，我根本夠不著，我叫爸爸來(lái)幫忙。我說(shuō)：“爸爸，你能不能把我抱起來(lái)摘蘋(píng)果?”爸爸一邊答應(yīng)我，一邊將我抱起來(lái)。我高高舉起手臂摘了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，用鼻子聞了聞，聞到了香甜的氣味。看著紅彤彤的大蘋(píng)果，我大口大口吃起來(lái)，真好吃啊!
時(shí)間過(guò)得真快啊，一下就到中午了，我們就去農(nóng)家吃午飯，吃完午飯我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋蘋(píng)果回家了。
秋天真好!有成熟的果實(shí)，有五彩繽紛的風(fēng)景!
走進(jìn)果園心得篇十三
1.背景介紹：
魯迅，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，是著名的文學(xué)家、思想家，被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的奠基人。他生于1881年，逝世于1936年，享年55歲。魯迅的一生風(fēng)雨飄搖，但他的作品卻如長(zhǎng)者般深沉，令人敬仰。他的代表作《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等，對(duì)中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
2.創(chuàng)作風(fēng)格：
魯迅的作品充滿(mǎn)了深沉而細(xì)膩的描繪，他的語(yǔ)言猶如手術(shù)刀，犀利而精準(zhǔn)，剖析社會(huì)現(xiàn)象，揭示人性弱點(diǎn)。他的作品主題涉及廣泛，從鄉(xiāng)土中國(guó)到現(xiàn)代都市，從文化批判到歷史反思，無(wú)不展現(xiàn)出他敏銳的社會(huì)洞察力和深刻的哲學(xué)思考。
3.深入分析：
魯迅的作品以其獨(dú)特的視角和敏銳的洞察力，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深刻反思。他通過(guò)對(duì)孔孟之道的批判，揭示了傳統(tǒng)社會(huì)中道德規(guī)范的虛偽和封建禮教的殘酷。他的作品《狂人日記》以第一人稱(chēng)的方式，通過(guò)“吃人”的隱喻，深刻揭示了封建社會(huì)的黑暗和殘酷，表達(dá)了對(duì)平等、自由、公正的強(qiáng)烈向往。
4.個(gè)人觀點(diǎn)：
魯迅的作品讓我深受震撼。他的文字充滿(mǎn)了力量和熱情，他的思想深邃而獨(dú)立，他的批判和反思充滿(mǎn)了勇氣和責(zé)任感。他的作品讓我看到了一個(gè)民族的苦難和磨難，也讓我看到了一個(gè)民族的自省和崛起。在我看來(lái)，魯迅是中國(guó)文學(xué)史上的巨匠，他的作品是我們這個(gè)時(shí)代的寶貴財(cái)富。
5.對(duì)比與參照：
對(duì)比魯迅的作品，我們可以看出他在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的獨(dú)特地位。他的作品以其深刻的社會(huì)洞察力和獨(dú)特的哲學(xué)思考，對(duì)中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的作品不僅揭示了社會(huì)的黑暗面，也展現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的希望。他的作品以其強(qiáng)烈的個(gè)性和獨(dú)立的思考，為后來(lái)的文學(xué)家提供了豐富的創(chuàng)作素材和靈感來(lái)源。
6.結(jié)論與評(píng)分：
走進(jìn)魯迅，讓我對(duì)魯迅及其作品有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。他的作品不僅讓我看到了一個(gè)民族的苦難和磨難，也讓我看到了一個(gè)民族的自省和崛起。他的作品以其深刻的社會(huì)洞察力和獨(dú)特的哲學(xué)思考，對(duì)中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。就我個(gè)人而言，我會(huì)給魯迅的作品打出9.5分的高分，因?yàn)樗淖髌凡粌H具有極高的文學(xué)價(jià)值，也具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。
走進(jìn)魯迅，不僅讓我對(duì)魯迅及其作品有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。他的作品以其獨(dú)特的社會(huì)洞察力和深刻的哲學(xué)思考，對(duì)中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也為我們這個(gè)時(shí)代提供了寶貴的思考和借鑒。
走進(jìn)果園心得篇十四
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果壓彎了枝頭，一串串葡萄像一顆顆小瑪瑙一樣晶瑩剔透。
老師帶我們?nèi)ヌO(píng)果園里摘蘋(píng)果，小明、小美、小紅都邁著矯健的步子向蘋(píng)果園里走去。忽然，小美說(shuō)：“看!那里有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果?！毙∶酪徽f(shuō)，大家就都朝著那個(gè)蘋(píng)果跑去，爭(zhēng)著要摘那個(gè)蘋(píng)果，老師說(shuō)：“大家都不要搶?zhuān)沁呥€有很多蘋(píng)果等著大家去摘呢!”于是，大家就分散起來(lái)去摘蘋(píng)果。小明真是旗開(kāi)得勝，上來(lái)就摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，他可真高興啊!忽然，眼前一亮，又看到了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，那個(gè)蘋(píng)果仿佛在害羞地說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我吧!不要把我弄疼了哦!”可是小明根本不理會(huì)它，一下就把它摘下來(lái)放到籃子里了。
果園里，還有幾個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉，小剛說(shuō)：“看!我撿到了一片銀杏樹(shù)的葉子，多么像一把可愛(ài)的小扇子呀!我要把它夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽?！边@里，小美也說(shuō)：“我摘到了一片梧桐樹(shù)的葉子，我要把它帶回家做樹(shù)葉貼畫(huà)?！?/p>
等大家都把筐里塞得滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們帶著收獲的喜悅回家吧!”同學(xué)們高高興興地踏上了歸途。
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