心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)(模板14篇)

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心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-05 00:13:16     小編:筆硯

總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意提煉主題,突出重點(diǎn),言之有用。以下是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇一

扶貧培訓(xùn)心得體會(huì):扶貧培訓(xùn)心得體會(huì) 1000 字

今年是扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)年,將主要圍繞扶貧領(lǐng)域存在的“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、責(zé)任落實(shí)不到位、工作措施不精準(zhǔn)、資金管理使用不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實(shí)、考核監(jiān)督從嚴(yán)要求不夠等問題開展專項(xiàng)治理。為提高貧困村黨組織書記充分認(rèn)識(shí)開展扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理的重要意義,在脫貧攻堅(jiān)中把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置,真正把自己擺進(jìn)去,市扶貧指導(dǎo)中心將扶貧干部作風(fēng)建設(shè)作為重要一課,邀請(qǐng)市扶貧辦原巡視員冉健橋同志針對(duì)新時(shí)代扶貧干部的修養(yǎng)進(jìn)行為期半天的專題講座。

冉**同志從政治、文化、道德三個(gè)方面為村支書講了生動(dòng)的一課。讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了作為一名扶貧干部正確認(rèn)識(shí)和努力提升自身修養(yǎng)的重要性和必然性。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治意識(shí),堅(jiān)定理想信念。

作為新時(shí)代的扶貧干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,時(shí)刻保持清醒頭腦,從政治上分析問題認(rèn)識(shí)工作,堅(jiān)定“四個(gè)自信”和理想信念,做一個(gè)合格的黨員、一個(gè)好干部、一個(gè)好人。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,善于把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理念運(yùn)用到扶貧工作當(dāng)中。

在“四個(gè)自信”中特別要堅(jiān)持文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我們要提升文化修養(yǎng)就是要學(xué)習(xí)好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,并使之內(nèi)化于心,外化于形。把傳統(tǒng)文化貫穿到扶貧工作當(dāng)中去,增強(qiáng)工作的使命感和責(zé)任感。扶貧干部可以把“富之教之”的思想融入到工作中去,做好貧困戶在脫貧過程中的宣傳教育。

三、國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。

習(xí)近平總書記說(shuō),核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。作為群眾的干部更應(yīng)該增強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

扶貧培訓(xùn)心得體會(huì):扶貧培訓(xùn)心得體會(huì) 1000 字

**21 日,為期一周的第四期貧困村黨組織書記培訓(xùn)學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束,來(lái)自**的***名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。通過聽取政策解讀和到大足原鄉(xiāng)荷花村現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)“三變”改革經(jīng)驗(yàn),學(xué)員對(duì)當(dāng)前扶貧形勢(shì)及政策的理解有了新的了解和定位,較好地詮釋了這次培訓(xùn)的意義和目的。特別是新時(shí)代以習(xí)近平同志為核心的黨中央給我們貧困地區(qū)的發(fā)展提出了新的方向,對(duì)基層黨組織書記有了新的更高的要求,通過培訓(xùn),學(xué)員明白了肩負(fù)重任,要有新思想,新作為才能建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村。

培訓(xùn)最后一堂課,培訓(xùn)班組織學(xué)員座談,大家從四個(gè)方面談到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。

一是通過學(xué)習(xí)明確了如何當(dāng)好干部當(dāng)什么樣的干部,明確了人生的坐標(biāo),通過為社會(huì)奉獻(xiàn)為人民謀利,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,基層的干部更是要樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),抓好基層組織建設(shè)和班子建設(shè),堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二是通過老師耐心講解,深刻剖析,特別是黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,給了大家很大的啟發(fā),鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃和路徑,具體措施,讓他們率先一步看到今后農(nóng)村的希望,從而堅(jiān)定了支部書記干好工作的信心和決心。只有走鄉(xiāng)村振興之路,才能實(shí)現(xiàn)全面的小康,只有搞好三變改革,才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。以嶄新的姿態(tài),飽滿的熱情,帶領(lǐng)群眾并肩打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三是在老師的輔導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)了十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代扶貧思想,進(jìn)一步堅(jiān)定了信心,底氣和勇氣更足了,方向更明確了。

四是不僅學(xué)習(xí)到了深刻的理論知識(shí),也掌握了扶貧政策,同時(shí)與兄弟區(qū)縣的學(xué)員進(jìn)行了思想和工作交流,真正學(xué)到了別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,看到了自己的不足。

學(xué)員們一致表示回去后把學(xué)到的東西帶回去,結(jié)合自身實(shí)際,沿著鄉(xiāng)村振興之路從基層打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),助推扶貧攻堅(jiān)工作取得決定性勝利!

扶貧培訓(xùn)心得體會(huì):扶貧培訓(xùn)心得體會(huì) 1000 字

此次培訓(xùn),組織培訓(xùn)課題上做了精心的準(zhǔn)備和安排,分別是河北大學(xué)段教授講的《第三方評(píng)估》,市民政局趙主任講的《社會(huì)救助政策》,市扶貧辦陳主任講的《精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶和考核退出》,市發(fā)改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》,市衛(wèi)計(jì)委講的《健康扶貧政策》,市建設(shè)局講的《危房改造政策》,市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關(guān)同志講的《三重保障政策》和《就業(yè)扶貧政策》,授課的同時(shí)還安排了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、小組討論等環(huán)節(jié)。通過此次學(xué)習(xí),使我我受益匪淺,感受頗深,既提高了認(rèn)識(shí),受到了啟發(fā),又增強(qiáng)了信心,明晰了思路,同時(shí)也掌握了實(shí)際工作的要領(lǐng)。

內(nèi)道路路、房屋和群眾關(guān)心關(guān)注的就醫(yī)等問題,大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個(gè)人廣泛參與扶貧工作,積極倡導(dǎo)扶貧志愿者行動(dòng),不斷提高社會(huì)扶貧成效,形成扶貧攻堅(jiān)合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式,而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生,本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。

培訓(xùn)雖顯匆忙,但也收獲滿滿,感謝組織給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后,定將把所學(xué)用于實(shí)際工作中,以彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,將精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)有效持續(xù)推進(jìn)。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇二

在現(xiàn)代社會(huì),培訓(xùn)扶貧已成為貧困地區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。培訓(xùn)作為扶貧工作的一部分,可以幫助貧困地區(qū)的居民掌握實(shí)用技能和知識(shí),提升他們的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,從而實(shí)現(xiàn)脫貧致富。本文將分享我在參與培訓(xùn)扶貧工作中的心得體會(huì)。

第二段:深入貧困地區(qū)。

在貧困地區(qū)參與培訓(xùn)工作,讓我深刻感受到了他們的生活環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)狀。貧困地區(qū)的居民大多數(shù)生活在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)或者盆地,缺乏基礎(chǔ)教育和生活技能,比如種植業(yè)、畜牧業(yè)、手工藝等,由于缺少這些基礎(chǔ)技能,他們很難脫貧致富。這讓我認(rèn)識(shí)到,想要在這個(gè)領(lǐng)域取得成果,需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力,需要更深入地了解他們的實(shí)際需求和訴求,才能夠?yàn)樗麄兲峁└行У呐嘤?xùn)和幫助。

第三段:因材施教。

在進(jìn)行培訓(xùn)工作時(shí),有一點(diǎn)非常重要,就是因材施教。貧困地區(qū)的受訓(xùn)者年齡、教育背景、職業(yè)技能水平等千差萬(wàn)別,我們需要根據(jù)不同的情況制定不同的培訓(xùn)方案,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中感到有用和有趣。比如在一些教育水平較低的地區(qū),我們將更多的精力投入到基礎(chǔ)教育、文化習(xí)慣和溝通技巧等方面的培訓(xùn)上。在經(jīng)濟(jì)條件比較艱苦的地區(qū),我們將更多的精力投入到農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工藝等相關(guān)職業(yè)技能方面的教育中。只有因材施教,才能夠真正提高培訓(xùn)的效果和受訓(xùn)者的收益。

第四段:提高綜合能力。

通過培訓(xùn)工作,我們不僅要傳授知識(shí)和技能,更要幫助受訓(xùn)者提高綜合能力。在生活和工作中,綜合能力是非常重要的,它包括溝通協(xié)調(diào)、組織管理、決策判斷、情緒處理等方面的能力。這些能力的提高,可以促進(jìn)受訓(xùn)者在個(gè)人和職業(yè)生涯中更好地發(fā)展。在培訓(xùn)中,我們不僅要注重知識(shí)技能的傳授,更要重視綜合能力的培養(yǎng),只有綜合能力提高了,才能更好地解決問題和應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

培訓(xùn)扶貧是一項(xiàng)重要的工作,它可以幫助貧困地區(qū)居民提高生活質(zhì)量和職業(yè)技能,最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富。在參與這個(gè)工作的過程中,我學(xué)習(xí)到了很多,比如面對(duì)復(fù)雜的地域環(huán)境,要有耐心和信心;面對(duì)不同的受訓(xùn)者,要因材施教;面對(duì)許多問題,我們需要提高綜合能力。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟,不僅對(duì)我在培訓(xùn)扶貧工作中有所幫助,更是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇三

貧困地區(qū)不僅是物質(zhì)條件上的貧困,更包括了思維、知識(shí)的貧乏。為了幫助貧困地區(qū)的人們擺脫貧困,培訓(xùn)扶貧被視為重要的手段之一。在實(shí)際的工作中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)扶貧的重要性和意義。

培訓(xùn)扶貧是一種以人為本的方式,以提升貧困地區(qū)人的能力、技能為目的來(lái)進(jìn)行的工作。這種方式最明顯的效果就是打破了人們對(duì)知識(shí)的范圍和障礙。人們能夠通過學(xué)習(xí)獲得新知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),提高技能水平。這樣不僅能夠提高人的工作效率,還能為提高整個(gè)區(qū)域的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

然而,在實(shí)踐中出現(xiàn)了很多問題。對(duì)于許多基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),資金、技術(shù)和人員不足都是非常普遍的問題。此外,對(duì)于有些貧困群體來(lái)說(shuō),由于缺乏基本的教育背景和技術(shù)儲(chǔ)備,他們的學(xué)習(xí)效果不一定會(huì)有太大的提升,甚至要花更多的時(shí)間和精力來(lái)管理和教育他們。

針對(duì)培訓(xùn)扶貧中存在的困難和問題,有必要采取科學(xué)的措施和方法。首先,需要完善基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),包括資金、技術(shù)和機(jī)構(gòu)的支持。此外,我們應(yīng)該加強(qiáng)課程的研發(fā)、整合,并且將培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)需求相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更加實(shí)用和高效。而且,還需要建立跨領(lǐng)域、跨機(jī)構(gòu)的協(xié)作機(jī)制,提高工作效率,降低為基層群眾提供培訓(xùn)的成本。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之,培訓(xùn)扶貧是非常重要的工作,具有十分深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的不斷推進(jìn),加強(qiáng)貧困群體的培訓(xùn)扶貧工作顯得尤為緊迫和必要。我們應(yīng)該通過不斷地探索和實(shí)踐,深化理解和掌握培訓(xùn)扶貧工作的方法和技巧,以更好地服務(wù)于社會(huì)的發(fā)展。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇四

作為一駐村工作隊(duì)員,在*月*-*日,我參加了**市組織為期*天的扶貧干部脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班,聆聽了***書記、***市長(zhǎng)等其他市領(lǐng)導(dǎo)和專家的授課。課程內(nèi)容覆蓋面廣,結(jié)合實(shí)際,*天來(lái),我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)專家們精彩的講解中,思想上受到了強(qiáng)烈振憾,理念上有了全面的更新,知識(shí)又得到了充實(shí)提高,培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多。

這次培訓(xùn)班舉辦得非常及時(shí),很有必要。培訓(xùn)班上安排的各位領(lǐng)導(dǎo)專家的講座講解,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),立意深遠(yuǎn),針對(duì)性強(qiáng),對(duì)我們深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)新階段扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略部署,打好精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要的指導(dǎo)意義。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深有感觸,深受啟發(fā)。

一是必須認(rèn)識(shí)到扶貧工作的艱巨性。當(dāng)前,我國(guó)扶貧開發(fā)形勢(shì)發(fā)生深刻變化,扶貧開發(fā)已經(jīng)從以解決溫飽為主要任務(wù)的階段轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果,加快脫貧致富,改善生態(tài)環(huán)境,提高發(fā)展能力,縮小發(fā)展差距的新階段。要適應(yīng)新階段扶貧開發(fā)形勢(shì)和任務(wù)的新變化和新特點(diǎn),堅(jiān)持和完善扶貧扶志扶智的主要做法,把特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場(chǎng),把穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽,盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù),堅(jiān)持政府主導(dǎo),社會(huì)參與,統(tǒng)籌發(fā)展,更加注重轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,更加注重增強(qiáng)扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力,更加注重基本公共服務(wù)均等化,更加注重解決制約發(fā)展的突出問題,努力推動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二是必須完善扶貧工作的新體系。在長(zhǎng)期實(shí)踐中,特別是近年來(lái),我國(guó)不斷推進(jìn)扶貧開發(fā)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和政策創(chuàng)新,成功走出了一條以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為帶動(dòng)力量、以增強(qiáng)扶貧對(duì)象自我表現(xiàn)發(fā)展能力為根本途徑,政府主導(dǎo)、社會(huì)幫扶與農(nóng)民主體作用相結(jié)合,普惠性政策和特惠性政策相配套,扶貧開發(fā)與社會(huì)保障相銜接的扶貧開發(fā)工作體系。在工作實(shí)踐中,我們一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)行扶貧開發(fā)與社會(huì)保障制度相結(jié)合,做好本地區(qū)本單位的扶貧開發(fā)工作。

三是必須構(gòu)建扶貧工作的新格局。中央確定了專項(xiàng)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方面力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合和互為支撐的大扶貧工作格局。這為新階段整合資源、形成合力,搭建了平臺(tái),創(chuàng)造了條件。作為扶貧工作隊(duì)員,我們一定要適應(yīng)新形勢(shì),對(duì)接新政策,立足國(guó)家大扶貧格局,加大項(xiàng)目爭(zhēng)取力度,堅(jiān)持做到專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧統(tǒng)籌兼顧,合力并舉、全面開創(chuàng)扶貧開發(fā)工作新格局。

四是必須建立扶貧開發(fā)的新機(jī)制。各級(jí)黨委、政府必須強(qiáng)化扶貧開發(fā)工作責(zé)任,建立片為重點(diǎn)、工作到村、扶貧到戶的工作機(jī)制,重點(diǎn)扶貧地區(qū)的黨委主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要改革完善扶貧開發(fā)工作責(zé)任考核辦法,調(diào)動(dòng)各級(jí)部門推動(dòng)扶貧開發(fā)的積極性。加強(qiáng)對(duì)扶貧開發(fā)工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo),積極推動(dòng)構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”的扶貧工作新格局,特別要注重搭建運(yùn)行規(guī)范的平臺(tái),動(dòng)員和組織社會(huì)力量積極參與扶貧開發(fā)。建立完善貧困地區(qū)涉農(nóng)資金整合機(jī)制,加強(qiáng)扶貧資金管理監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)扶貧開發(fā)工作的宣傳,營(yíng)造扶貧開發(fā)工作的良好社會(huì)氛圍。

扶貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)間緊、任務(wù)重,在涉及到土地開發(fā)、利用和資源配置上,不能盲目冒進(jìn),不能單一地追求高產(chǎn)出、高效益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,同時(shí)還應(yīng)兼顧環(huán)境和土地資源保護(hù),做好科學(xué)規(guī)劃,決不能以脫貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境,決不能為了當(dāng)前脫貧摘帽的目標(biāo)而吃子孫飯、斷子孫路,確保扶貧攻堅(jiān)與堅(jiān)持綠色發(fā)展統(tǒng)籌兼顧,既要順利實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧、全面小康的奮斗目標(biāo),又要做到科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。這次培訓(xùn)無(wú)論是政策講解還是案例分析,都讓我從每個(gè)角度獲得了感悟,感謝市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組給了我們駐村干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作,為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇五

__月12-16日 ,我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班,聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來(lái),我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中,思想上受到了強(qiáng)烈的震撼。此次培訓(xùn),不僅讓我學(xué)習(xí)了新的政策業(yè)務(wù)知識(shí),更讓我開闊了眼界,更新了觀念。

一、培訓(xùn)情況

第一期培訓(xùn)班集聚了來(lái)自開州、石柱、巫溪三個(gè)區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時(shí)間,指導(dǎo)中心在日程和課題設(shè)計(jì)上做了精心的安排和準(zhǔn)備,共安排了9個(gè)主題的課程供我們學(xué)習(xí),課程時(shí)間和內(nèi)容安排合理,每一堂課都非常精彩。

二、培訓(xùn)感悟

(一)提高對(duì)脫貧攻堅(jiān)重要性認(rèn)識(shí)。

通過這次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧攻堅(jiān)工作是我國(guó)當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的政治任務(wù)。特別是莫杰老師《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧形勢(shì)政策任務(wù)及有關(guān)問題研究》讓我了解到:扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì),事關(guān)人民福祉,事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)我國(guó)國(guó)際形象。小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì),最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān),最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬(wàn)貧困人口。由此,精準(zhǔn)扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。

(二)開拓了思想與眼界。

通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設(shè)》,我們的眼光放遠(yuǎn)到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設(shè),讓我們的思維開拓,讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革》從全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)方面講述了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的重大挑戰(zhàn),讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國(guó)的形勢(shì)以及脫貧攻堅(jiān)面臨的困難。

(三)開展脫貧攻堅(jiān)工作的方式受到了啟發(fā)。

一是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新性開展工作,盧賢煒老師講解的《__市資產(chǎn)收益扶貧實(shí)踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧的有效舉措》,深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè),做產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧必須要?jiǎng)?chuàng)新,比如可以讓農(nóng)村有實(shí)力,有能力的群眾通過嘗試股權(quán)收益分紅方式來(lái)帶動(dòng)貧困戶發(fā)展,形成有效的利益鏈。盧處長(zhǎng)講道,我們?cè)诠ぷ髦幸獓L試各種新方法、新手段,要實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責(zé)任重大。

二是要守住底線,清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實(shí)際相結(jié)合的方式給我們講授了反腐案例,告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生,我們必須守住底線,做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。

三、關(guān)于我村扶貧開發(fā)工作的思考

結(jié)合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題,我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進(jìn)行了淺薄的思考。

(一)在爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視和提高基層干部群眾認(rèn)識(shí)上下功夫,努力消除對(duì)扶貧開發(fā)工作的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

1.對(duì)上要多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)農(nóng)村當(dāng)前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢(shì)和農(nóng)民群眾對(duì)扶貧工作的認(rèn)識(shí),積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。讓基層同志都清醒地認(rèn)識(shí)到扶貧開發(fā)工作不是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作而是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。

2.對(duì)下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施,讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認(rèn)識(shí)誤區(qū),改變“等、靠、要”思想。

通過對(duì)上、對(duì)下兩個(gè)層次,匯報(bào)和宣傳兩種形式,讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到扶貧開發(fā)、消除貧困,實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢(mèng)想,是鞏固執(zhí)政黨地位,維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治要求,是一面旗幟、一項(xiàng)事業(yè)、一種責(zé)任、一個(gè)挑戰(zhàn)、一種榮耀。

(二)在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章,提升能力的同時(shí)增強(qiáng)貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)也是難點(diǎn)。在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧時(shí)要遵循規(guī)?;⒐I(yè)化、市場(chǎng)化、特色化的特性,同時(shí)結(jié)合我村特色支柱產(chǎn)業(yè),找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點(diǎn)和項(xiàng)目支撐點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)扶持。就我村而言,建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶貧開發(fā):

1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖,逐步做大做強(qiáng),做成自己的特色。

2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導(dǎo)有能力的企業(yè)入駐本村,鼓勵(lì)本村的貧困戶參與,通過股權(quán)收益分紅的形式,開展大棚蔬菜種植。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇六

__22日—28日,我有幸參加了市扶貧辦組織的貧困村黨組織書記培訓(xùn)班,通過為期7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)員們收獲頗多,感觸頗深,對(duì)扶貧攻堅(jiān)有了全新的認(rèn)識(shí),為在今后的工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn),市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視,扶貧辦劉戈新主任,各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人親臨課堂講政策形勢(shì)、工作要求、干部修養(yǎng)等。邀請(qǐng)了黨校教授、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講授鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)“三變”改革創(chuàng)新發(fā)展模式等。課程豐富,立意高遠(yuǎn),針對(duì)性強(qiáng),讓我們受益匪淺。

一是通過培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了我們從事脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任感使命感。此次培訓(xùn)既有精神全面解讀,又有鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入解剖。使我們充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)不僅是民生實(shí)事,更是重大的政治責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,激勵(lì)我們要有時(shí)不待我,只爭(zhēng)朝夕的精神,將黨中央關(guān)于精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的各項(xiàng)決策部署在農(nóng)村基層落地生根,開花結(jié)果。

二是通過培訓(xùn),進(jìn)一步找準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)的大方向,著力點(diǎn)。此次培訓(xùn)既有頂層涉及層面的背景分析,又有具體政策的深入解讀,既有典型案例的經(jīng)驗(yàn)交流,又有細(xì)節(jié)操作層面的建言獻(xiàn)策,既有打贏到打好,到人到區(qū)域的轉(zhuǎn)變,又有扶貧扶智力與志氣的機(jī)會(huì)結(jié)合,為我們基層扶貧工作者跳出就扶貧而扶貧,工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準(zhǔn)了方向。聚焦再聚焦,攻貧中之貧,堅(jiān)中之堅(jiān),為我們?cè)谙乱徊矫撠毠?jiān)工作中找到了著力點(diǎn)。

三是通過培訓(xùn),進(jìn)一步激發(fā)了工作熱情,增強(qiáng)了工作干勁。此次培訓(xùn)既有各級(jí)檢查方式的講授,又有相應(yīng)問題解決的訣竅,既有存在問題的深入剖析,又有體現(xiàn)“以人為本”的人文主義關(guān)懷,不僅把我遇到的困惑迎刃而解,而且還讓我們?cè)龅降奈鼰熛粕?。同時(shí)也讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)面臨的形式,這些都要求我們帶著奉獻(xiàn)上路,緬懷激情的奮斗,用心用情用力投身到脫貧攻堅(jiān)這一偉大事業(yè)浪潮;要求我們要帶頭踐行黨員干部服務(wù)基層聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定,鼓勵(lì)我們充當(dāng)政策落實(shí)的宣傳員,政策執(zhí)行的戰(zhàn)斗員,群眾身邊的貼心人;要求我們要有敢于擔(dān)當(dāng),勇于面對(duì),轉(zhuǎn)變作風(fēng),鼓足干勁的精神,拿事遇事緊起來(lái)、干起來(lái)、好起來(lái),拿下去、沉下去、融進(jìn)去,為打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。時(shí)代賦予我們的責(zé)任讓我們凝心聚力,埋頭苦干,為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己最大的力量!

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇七

我于xx年x月x日經(jīng)單位選派,作為xx建整扶貧聯(lián)系點(diǎn)工作隊(duì)隊(duì)員,進(jìn)駐x村。通過近半年的農(nóng)村基層實(shí)踐,使我磨練了意志,開闊了視野,增強(qiáng)了工作責(zé)任心,熟悉了農(nóng)村基層工作程序。農(nóng)村政策理論水平得到了提高,積累了一定的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),在與其他駐村工作隊(duì)員及村民的朝夕相處中,增進(jìn)了理解與交流,建立了深厚的情誼,學(xué)到了許多工作方法,并從他們身上感受到了了強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和發(fā)展意識(shí),真切感受到基層鍛煉的價(jià)值與益處?,F(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)建整扶貧工作的重要性我認(rèn)為,建整扶貧工作的主要任務(wù),就是要打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ),增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展后勁,促進(jìn)農(nóng)民增收,逐步使廣大衣村和農(nóng)民群眾“生活富起來(lái)、精神樂起來(lái)、生態(tài)好起來(lái)、村容美起來(lái)、班子強(qiáng)起來(lái)”。要做一個(gè)合格的建整扶貧工作隊(duì)隊(duì)員,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村政策、規(guī)章制度和各種會(huì)議精神,不斷豐富自己的理論水平,充分的認(rèn)識(shí)與理解建整扶貧工作的重要性。

因此,在工作中,我注重學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,不恥下問,并結(jié)合實(shí)際和工作需要,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,不斷豐富自己的知識(shí),增長(zhǎng)工作才能,增強(qiáng)自己的工作自信心,逐漸提高了自身的素質(zhì)和綜合能力,以幫助自己更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、深入基層,踏踏實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)。

3、分步組織項(xiàng)目建設(shè),用心為群眾解決好實(shí)際問題。按具體制定的xx個(gè)項(xiàng)目建設(shè)中,現(xiàn)正組織分步實(shí)施。在椏柑產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施中,工作進(jìn)度緩慢,還有部分群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重,認(rèn)為“種糧為糊口、養(yǎng)豬為過年、養(yǎng)雞為買鹽”,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力較弱,滿足于日出而作、日落而息的自給自足的生產(chǎn)生活方式,自身脫致富的能力較差等情況,我于x月x日住到村里開展工作,白天組織村民進(jìn)行開溝撩壕并測(cè)量,早晚深入村民家中走訪并做思想工作。

三、存在的問題及今后努力的方向。

半年來(lái),我雖然取得了一些成績(jī),但在思想和工作上還存在著許多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少,工作新局面還待打開。本人雖然以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年,但真正深入農(nóng)村一線工作很少,農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)農(nóng)村工作自身獨(dú)創(chuàng)性開展不夠,工作新局面有待進(jìn)一步打開。二是政策理論水平低,不能很好為群眾服務(wù)。由于本人對(duì)農(nóng)村政策理論掌握不夠,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)了解不多,缺少經(jīng)濟(jì)操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上駐點(diǎn)村經(jīng)濟(jì)條件所限,駐村工作半年來(lái),在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作不堪理想,還有待進(jìn)一步提高。三是科技知識(shí)缺乏,不能很好地為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)。四是工作力度不大,主要表現(xiàn)為觀念更新不夠。

四、體會(huì)收獲。

四、體會(huì)和收獲經(jīng)過近半年的駐村開展工作,每天都與村民朝夕相處,并肩工作,村民的純樸、善良、勤勞,深深的感染了我,使我的思想受到了極大的觸動(dòng)。通過這半年的基層鍛煉,我對(duì)農(nóng)村工作的開展和存在的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)今后的工作有了很大的幫助和指導(dǎo)作用。工作中,我也深切體會(huì)到做好農(nóng)村基層工作,必須與村民群眾融為一體,放下架子,虛心待人,耐心聽取眾意見,加強(qiáng)與村民的交流溝通,并從他們的利益出發(fā),才能求得理解與支持,更要依靠和爭(zhēng)取村干部的支持與幫助?,F(xiàn)在我更深刻的體會(huì)到了,只有扎根群眾,才能了解群眾;只有深入群眾才能服務(wù)群眾只有勤于實(shí)踐,才能盡快成長(zhǎng)。同時(shí),駐村工作給我在政策水平、業(yè)務(wù)能力、思想作風(fēng)上的提高使我終生受益,工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教給我的工作方法、思想方法、解決問題的方法等,永遠(yuǎn)都將是我今后學(xué)習(xí)、工作的一筆寶貴財(cái)富。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇八

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,扶貧工作也日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。扶貧培訓(xùn)作為一種重要的扶貧手段,提供了培訓(xùn)和教育資源,幫助貧困人口提升技能和能力,為脫貧致富提供了有效的支持。本文將結(jié)合自己參與扶貧培訓(xùn)的經(jīng)歷,分享我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。

首先,扶貧培訓(xùn)的必要性不可忽視。貧困人口往往面臨教育資源匱乏、缺乏職業(yè)技能等問題。而扶貧培訓(xùn)可以為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們掌握一門技術(shù)或者專業(yè)知識(shí),提高他們的競(jìng)爭(zhēng)力。例如,在我參與的一次扶貧培訓(xùn)中,一位來(lái)自貧困山區(qū)的參訓(xùn)人員通過學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù),成功地將家庭的致貧戶轉(zhuǎn)變?yōu)榱损B(yǎng)殖大戶。這次培訓(xùn)不僅改變了他們的生活,也為他們解決了就業(yè)問題,可見扶貧培訓(xùn)的必要性和重要性。

其次,扶貧培訓(xùn)要注重實(shí)踐。理論知識(shí)固然重要,但只有將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,才能真正提高技能。我在扶貧培訓(xùn)中見識(shí)了許多實(shí)踐的案例。例如,在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中,參訓(xùn)人員掌握了肥料的使用方法和種植技巧,他們積極實(shí)踐并對(duì)照實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。通過不斷的實(shí)踐,他們逐漸解決了在種植過程中遇到的問題,提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。

此外,扶貧培訓(xùn)還應(yīng)注重培養(yǎng)綜合能力。貧困地區(qū)除了缺乏技術(shù)能力,還面臨著其他問題,如鮮為人知的市場(chǎng)信息、管理能力不足等。因此,扶貧培訓(xùn)除了提高參訓(xùn)人員的專業(yè)技能外,還需培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和市場(chǎng)意識(shí)等綜合能力。例如,在一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了營(yíng)銷技巧、市場(chǎng)分析等知識(shí),并通過一系列小組活動(dòng)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過培養(yǎng)綜合能力,參訓(xùn)人員可以更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境,提高創(chuàng)業(yè)成功率。

此外,扶貧培訓(xùn)還應(yīng)注重精準(zhǔn)性。貧困地區(qū)的發(fā)展問題多樣且復(fù)雜,因此扶貧培訓(xùn)需要根據(jù)不同地區(qū)和不同人群的特點(diǎn)提供有針對(duì)性的培訓(xùn)方案。在扶貧培訓(xùn)中,我了解到有些培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)于某些地區(qū)或貧困人口并不適用,因?yàn)樗麄兊男枨蠛唾Y源情況不同。因此,扶貧培訓(xùn)要根據(jù)貧困地區(qū)的實(shí)際情況制定具體的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)的精準(zhǔn)性。

最后,扶貧培訓(xùn)的成效是衡量其效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。參訓(xùn)人員的技能提升和收入增加是扶貧培訓(xùn)的直接效果。然而,扶貧培訓(xùn)更重要的是為參訓(xùn)人員提供能力和機(jī)會(huì),讓他們能夠脫貧致富。在我的扶貧培訓(xùn)經(jīng)歷中,我看到了許多參訓(xùn)人員通過培訓(xùn)找到了工作或創(chuàng)辦了自己的企業(yè),成功地實(shí)現(xiàn)了脫貧的愿望。這些成功的案例充分證明了扶貧培訓(xùn)的有效性和成果。

綜上所述,扶貧培訓(xùn)是一種重要的脫貧手段,通過提供技能培訓(xùn)和教育資源,幫助貧困人口提高技能和能力。在參與扶貧培訓(xùn)的過程中,我深切體驗(yàn)到扶貧培訓(xùn)的必要性、實(shí)踐性、綜合性、精準(zhǔn)性和成效性。扶貧培訓(xùn)的實(shí)施需要政府、社會(huì)組織和企業(yè)的共同努力,才能建立一個(gè)完善的扶貧培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的脫貧發(fā)展。希望未來(lái)扶貧培訓(xùn)能夠得到更多關(guān)注和支持,為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇九

近年來(lái),我國(guó)在扶貧工作上取得了顯著的成就,但是貧困問題仍然存在。為了解決這一問題,很多地區(qū)采取了扶貧培訓(xùn)的方式。我有幸參加了一次扶貧培訓(xùn),以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,在這次扶貧培訓(xùn)中,我了解到扶貧工作不能簡(jiǎn)單地提供物質(zhì)上的幫助,更重要的是要提供技能和知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技巧、創(chuàng)業(yè)方法等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí),貧困戶可以提高其產(chǎn)業(yè)技能水平,增加收入來(lái)源。這種方式不僅幫助他們擺脫了貧困,還為他們打開了致富的機(jī)會(huì)。

其次,扶貧培訓(xùn)還注重啟發(fā)貧困戶的思維方式和發(fā)展觀念。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了具體的技術(shù)和方法,還深入探討了如何正確看待和把握機(jī)遇,如何打破傳統(tǒng)觀念束縛等問題。這些思想上的啟發(fā)能夠讓貧困戶樹立正確的發(fā)展觀念,調(diào)整思維方式,敢于創(chuàng)新和嘗試,為自己的發(fā)展找到更多的機(jī)會(huì)。

第三,扶貧培訓(xùn)的方式和方法也是值得借鑒的。比如在培訓(xùn)過程中,我們以實(shí)踐為主,通過實(shí)地考察、觀摩學(xué)習(xí)和實(shí)操環(huán)節(jié)等方式,使貧困戶真正掌握技能。培訓(xùn)中還鼓勵(lì)貧困戶互幫互助、學(xué)員做講師等方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,更好地傳遞知識(shí)。這種方式不僅提高了學(xué)習(xí)效果,還促進(jìn)了貧困戶之間的交流和合作。

第四,培訓(xùn)過程中還采取了因地制宜的方法。在不同地區(qū),扶貧工作所需的知識(shí)和技能也有所不同。因此,在培訓(xùn)過程中,有針對(duì)性地提供了不同內(nèi)容和形式的培訓(xùn)。對(duì)于以農(nóng)業(yè)為主的地區(qū),培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到農(nóng)業(yè)技術(shù)和種植養(yǎng)殖方法;對(duì)于以手工業(yè)為主的地區(qū),培訓(xùn)內(nèi)容則主要涉及手工藝品制作等。這樣的因地制宜的培訓(xùn)方式,能夠更好地滿足貧困戶的需求,提高扶貧工作的效果。

最后,扶貧培訓(xùn)的一個(gè)重要意義是幫助貧困戶樹立自信心和自主發(fā)展能力。很多貧困戶因?yàn)殚L(zhǎng)期貧困,產(chǎn)生了自卑心理和依賴性。通過培訓(xùn),我們幫助他們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高其技能水平和生活質(zhì)量。這種幫助不僅讓貧困戶重拾自信,還鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)和自力更生,更好地融入社會(huì)和發(fā)展自己的事業(yè)。

總結(jié)來(lái)說(shuō),扶貧培訓(xùn)是一種非常有效的扶貧方式。通過提供知識(shí)和技能,培養(yǎng)貧困戶的發(fā)展觀念和思維方式,因地制宜地提供培訓(xùn)內(nèi)容,幫助貧困戶建立自主發(fā)展能力,這些都是扶貧培訓(xùn)的特點(diǎn)和價(jià)值所在。在今后的扶貧工作中,我們應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式,加大培訓(xùn)力度,更好地幫助貧困戶走上脫貧致富的道路。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇十

第一段:介紹孤寡老人脫貧培訓(xùn)的背景和意義(200字)

近年來(lái),我國(guó)扶貧政策的不斷推進(jìn),讓大部分貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)面貌得以改善。然而,對(duì)于一些孤寡老人而言,由于缺乏勞動(dòng)力和技術(shù),他們依然無(wú)法真正脫貧。為了幫助這些弱勢(shì)群體重獲生活的幸福,政府和社會(huì)組織開始重視起扶貧培訓(xùn)的重要性。近期,我參與了一次針對(duì)孤寡老人的扶貧培訓(xùn),通過這次經(jīng)歷,我深刻體悟到了扶貧培訓(xùn)對(duì)于提升貧困人群的生活質(zhì)量和自立能力的巨大幫助。

第二段:扶貧培訓(xùn)的內(nèi)容和方法(250字)

孤寡老人扶貧培訓(xùn)主要內(nèi)容涵蓋了基本的生活技能和勞動(dòng)技能。在基本的生活技能方面,我們向他們傳授了自我照顧、煮飯、洗衣、衛(wèi)生保健等方面的知識(shí),使他們能夠更加獨(dú)立地照顧自己的生活。而在勞動(dòng)技能方面,我們主要教授了一些簡(jiǎn)單的手工制作和農(nóng)作物栽培技巧,讓他們能夠通過勞動(dòng)創(chuàng)造一些額外的收入。扶貧培訓(xùn)采取了互動(dòng)式教學(xué)的方法,通過實(shí)地演示和模擬操作,讓孤寡老人們能更直觀、深刻地了解到如何實(shí)踐所學(xué)。

第三段:扶貧培訓(xùn)的成效和意義(250字)

通過扶貧培訓(xùn),孤寡老人們獲得了很大的收益。首先,他們掌握了一些實(shí)用的生活技能,能夠更加方便地解決日常生活中的問題,提升了自己的生活質(zhì)量。其次,通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,他們逐漸能夠通過農(nóng)作物種植和手工制作等方式創(chuàng)造一些額外的收入,提升了經(jīng)濟(jì)收益,減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最重要的是,扶貧培訓(xùn)讓孤寡老人們重新獲得了自信和自尊,他們從被動(dòng)的社會(huì)地位到積極參與社會(huì)發(fā)展的角色轉(zhuǎn)變,增加了社會(huì)交往的機(jī)會(huì)和認(rèn)同感,終于擺脫了貧困的困擾。

第四段:扶貧培訓(xùn)的不足和補(bǔ)充(250字)

盡管扶貧培訓(xùn)取得了一定的成效,但也存在著一些不足之處。首先,由于扶貧培訓(xùn)的時(shí)間和資源有限,我們只能覆蓋到了少數(shù)的貧困老人,沒有完全解決問題。其次,有些老人由于年齡和身體的限制,無(wú)法學(xué)習(xí)到勞動(dòng)技能,這就需要我們尋找更多適合他們的脫貧方法。此外,一些老人由于思想觀念的限制,接受新知識(shí)和新技能的難度較大,需要更耐心和細(xì)致的引導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

第五段:展望扶貧培訓(xùn)的未來(lái)(250字)

扶貧培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要政府和社會(huì)各界的共同努力。在未來(lái),我們可以通過增加培訓(xùn)資源和時(shí)間,擴(kuò)大覆蓋范圍,更多地關(guān)注貧困老人的脫貧需求。同時(shí),我們也可以開展更加多元化的培訓(xùn)內(nèi)容,如金融知識(shí)、電子商務(wù)等,讓孤寡老人們能夠通過科技手段和現(xiàn)代化的思維方式增加自己的收入。此外,還需加強(qiáng)社會(huì)組織和志愿者工作,構(gòu)建起更廣泛的扶貧合作體系,讓更多人參與到扶貧事業(yè)中來(lái)。

總結(jié):通過這次扶貧培訓(xùn)的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧培訓(xùn)對(duì)于改善貧困人口生活狀況的重要性。雖然還存在一些問題,但只要我們不斷努力,相信扶貧培訓(xùn)的成果會(huì)不斷擴(kuò)大,讓更多人過上更加幸福的生活。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇十一

扶貧工作是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)注的焦點(diǎn)問題。為了幫助貧困地區(qū)的人們脫貧致富,各級(jí)政府以及社會(huì)各界紛紛開展了一系列扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目。在參與其中的過程中,我深刻地體會(huì)到了扶貧培訓(xùn)的重要性和意義。

扶貧培訓(xùn)的第一步是了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況。貧困地區(qū)的發(fā)展水平相對(duì)較低,教育資源匱乏,人們對(duì)于新知識(shí)的接受程度也普遍較低。因此,在培訓(xùn)開始之前,我們首先要了解被培訓(xùn)對(duì)象的教育背景、知識(shí)水平以及需求。只有了解了他們的實(shí)際需求,我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),使其真正受益。

其次,培訓(xùn)的內(nèi)容要切實(shí)可行。貧困地區(qū)的人們經(jīng)常面臨的問題是缺乏生產(chǎn)技能和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。因此,扶貧培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)圍繞著培養(yǎng)人們具備一定的職業(yè)技能以及創(chuàng)業(yè)能力展開。在培訓(xùn)過程中,我們引入了一些職業(yè)技能培訓(xùn)課程,如種植、養(yǎng)殖、手工制作等,同時(shí)還通過一些案例分析和創(chuàng)業(yè)模式分享,激發(fā)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)熱情。這樣的培訓(xùn)內(nèi)容不僅具有實(shí)用性,也能夠激發(fā)人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,從而更好地幫助他們脫貧致富。

扶貧培訓(xùn)的方式與方法也值得我們關(guān)注。在貧困地區(qū)的人們當(dāng)中,很大一部分人的文化水平較低,不具備較高的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。因此,在進(jìn)行扶貧培訓(xùn)時(shí),我們要采取一些適合當(dāng)?shù)厍闆r的方式和方法,以保證培訓(xùn)效果的實(shí)際效果。例如,在培訓(xùn)過程中,我們采用了小組討論的形式,讓學(xué)員們把自己的實(shí)際問題和困惑帶到課堂上進(jìn)行交流和討論,通過互相幫助和啟發(fā),增強(qiáng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外,我們還結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,采取了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和模擬操作的方式,讓學(xué)員們能夠親身參與和實(shí)踐,從而更好地理解并掌握所學(xué)知識(shí)和技能。

扶貧培訓(xùn)不僅僅是傳授一些知識(shí)和技能,更要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和意義。我們希望通過培訓(xùn),能夠培養(yǎng)出一批具備一定技能和創(chuàng)造力的人才,并且能夠在貧困地區(qū)積極發(fā)揮作用,帶動(dòng)更多的人群脫貧致富。因此,在培訓(xùn)結(jié)束后,我們還建立了一些后續(xù)跟蹤和支持機(jī)制,以確保學(xué)員們能夠持續(xù)地發(fā)展和進(jìn)步。我們與學(xué)員建立了聯(lián)系,定期進(jìn)行回訪,了解他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和就業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展情況,并提供一些指導(dǎo)和幫助。通過這樣的方式,不僅能夠幫助學(xué)員們更好地解決問題,也能夠收集到更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為今后的培訓(xùn)工作提供寶貴的參考。

在與貧困地區(qū)的人們一起參與扶貧培訓(xùn)的過程中,我深深地感受到了這項(xiàng)工作的意義與價(jià)值。扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),但只有通過培訓(xùn),才能夠幫助貧困人口提高自身能力,改善生活狀況。在實(shí)際工作中,我們要充分了解被培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際需求,切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的可行性,并采取適合當(dāng)?shù)厍闆r的培訓(xùn)方式和方法。與此同時(shí),我們還要建立一些后續(xù)跟蹤和支持機(jī)制,以持續(xù)地幫助學(xué)員們發(fā)展壯大。扶貧培訓(xùn)不僅僅是傳授一些技能和知識(shí),更是幫助被培訓(xùn)者實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為脫貧致富做出貢獻(xiàn)的重要手段和途徑。只有通過我們的不懈努力和持續(xù)關(guān)注,才能夠真正幫助更多的貧困地區(qū)人們實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想,共同創(chuàng)造美好明天。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇十二

自從我被選派參加了扶貧干培訓(xùn)以來(lái),我對(duì)貧困地區(qū)的發(fā)展和扶貧工作有了更深的了解。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于扶貧工作的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過與其他干部的交流和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧工作不僅僅是提供物質(zhì)幫助,更要關(guān)注貧困地區(qū)的自我發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。在本文中,我將分享我在扶貧干培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。

第二段:扶貧目標(biāo)的明確性

在培訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了扶貧工作的目標(biāo)與方向。明確的扶貧目標(biāo)對(duì)于優(yōu)化扶貧工作的資源配置和實(shí)施計(jì)劃非常重要。通過了解貧困地區(qū)的基本情況和困難,我意識(shí)到扶貧工作不僅僅是為了解決貧困人口的生活問題,更要關(guān)注貧困地區(qū)的發(fā)展?jié)摿途蜆I(yè)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該通過建立產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧和健康扶貧等多種方式,幫助貧困地區(qū)增加收入和改善生活條件。

第三段:培訓(xùn)中的心靈成長(zhǎng)

通過培訓(xùn),我意識(shí)到扶貧工作需要我們具備堅(jiān)定的決心和敏銳的洞察力。在培訓(xùn)中,我們聽取了來(lái)自貧困地區(qū)人民的親歷故事,并親身參觀了一些貧困地區(qū)。這使我感受到了貧困地區(qū)居民的真實(shí)困難和需求。同時(shí),我也了解到了扶貧工作的艱辛和復(fù)雜性。在這個(gè)過程中,我對(duì)貧困人民的關(guān)心和責(zé)任感進(jìn)一步加深,也對(duì)扶貧工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到,扶貧工作不僅僅是政府的責(zé)任,更需要廣大干部和社會(huì)各界的支持和參與。

第四段:實(shí)踐中的體驗(yàn)與思考

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們分別參與了一些扶貧項(xiàng)目,并與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了交流。這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于扶貧工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先,對(duì)貧困地區(qū)的方案設(shè)計(jì)需要綜合考慮當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和資源特點(diǎn),注重可持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。其次,扶貧工作需要大力加強(qiáng)基層組織和能力培養(yǎng),提高干部的扶貧意識(shí)和工作能力。最重要的是,扶貧工作需要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c和主體作用,激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)真正的自我發(fā)展。

第五段:展望與期待

通過這次扶貧干培訓(xùn),我對(duì)扶貧工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我將把所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,努力在貧困地區(qū)發(fā)揮積極的作用。我相信通過我們的共同努力,貧困地區(qū)的發(fā)展和人民的生活將會(huì)得到明顯改善。同時(shí),我期待政府加大對(duì)扶貧工作的支持和投入,為貧困地區(qū)提供更多的機(jī)會(huì)和資源。我也希望社會(huì)各界能夠關(guān)注和參與扶貧工作,共同為貧困人民創(chuàng)造更好的生活條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。

總結(jié):

通過扶貧干培訓(xùn),我對(duì)貧困地區(qū)的狀況和扶貧工作有了更全面的了解。我的心靈在這個(gè)過程中得到了升華和成長(zhǎng)。我將用自己的所學(xué)所感,為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望社會(huì)各界能夠共同努力,為貧困地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。讓我們攜手共進(jìn),共同努力,為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇十三

扶貧工作是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)非常重視的工作,對(duì)于幫助貧困地區(qū)提高發(fā)展水平、解決貧困問題具有重要意義。而培訓(xùn)是扶貧工作中不可或缺的一環(huán),通過培訓(xùn),可以為貧困地區(qū)提供技能和知識(shí),幫助其實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和脫貧致富。在參與扶貧培訓(xùn)工作中,我深刻體會(huì)到了扶貧工作的重要性,以及培訓(xùn)對(duì)于貧困地區(qū)的影響和意義。

第二段:培訓(xùn)對(duì)于貧困地區(qū)的影響和改變。

通過培訓(xùn),貧困地區(qū)的居民可以獲得技能和知識(shí),提高自身能力,增加就業(yè)機(jī)會(huì),改善生活條件。我曾參與一次農(nóng)村貧困地區(qū)的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容是開展養(yǎng)殖業(yè),培訓(xùn)對(duì)象是一些貧困戶。經(jīng)過培訓(xùn),他們掌握了養(yǎng)殖技術(shù)和管理知識(shí),開始從事養(yǎng)殖業(yè),逐漸實(shí)現(xiàn)了自我致富。這種改變不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上,更重要的是帶來(lái)了他們對(duì)自身未來(lái)的希望和信心,激勵(lì)他們繼續(xù)努力,改變自己的命運(yùn)。

第三段:培訓(xùn)工作中的挑戰(zhàn)和困難。

然而,培訓(xùn)工作并不是一帆風(fēng)順的。在實(shí)際操作中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先,貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育薄弱,培訓(xùn)對(duì)象的基礎(chǔ)知識(shí)較差,需要從基礎(chǔ)開始培訓(xùn)。其次,由于貧困地區(qū)交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施欠缺,組織培訓(xùn)活動(dòng)存在一定的困難。這些困難使得培訓(xùn)工作需要更多的耐心和時(shí)間,也給我們帶來(lái)了思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

盡管在培訓(xùn)工作中遇到了困難和挑戰(zhàn),但我從中也收獲了很多,得到了很多啟發(fā)和體會(huì)。首先,我意識(shí)到扶貧工作需要多方合作,只有各方共同努力才能取得更好的效果。而培訓(xùn)作為扶貧工作的重要組成部分,也需要與其他部門和組織共同合作,互相支持。其次,我理解了培訓(xùn)要因地制宜,根據(jù)貧困地區(qū)的實(shí)際情況,提供適合的培訓(xùn)內(nèi)容和方式,使培訓(xùn)更貼近需要,更具針對(duì)性。最后,我意識(shí)到培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)貧困地區(qū)居民的自信心和創(chuàng)新精神,讓他們能夠憑借自己的努力改變命運(yùn)。

第五段:展望未來(lái),提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。

通過參與扶貧培訓(xùn)工作,我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)對(duì)于貧困地區(qū)的重要性和影響力。未來(lái),我希望能進(jìn)一步提升自己的能力和專業(yè)水平,為扶貧培訓(xùn)工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望相關(guān)部門能夠加大對(duì)培訓(xùn)工作的投入和支持,提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。通過共同努力,我們相信扶貧工作將取得更大的成果,貧困地區(qū)的發(fā)展也會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)。

心得體會(huì)扶貧培訓(xùn)總結(jié)篇十四

第一段:培訓(xùn)前的期待和疑慮(200字)

我是一名志愿者,有幸參加了一次關(guān)于扶貧培訓(xùn)的活動(dòng)。參加培訓(xùn)前,我對(duì)于扶貧工作的重要性有了初步的了解,也對(duì)于扶貧手段和方法有了一些認(rèn)識(shí)。然而,我仍舊保持著一些疑慮。我不禁在等待培訓(xùn)開始的那一刻,思考這次培訓(xùn)將給我們帶來(lái)什么樣的心得和體會(huì)。

第二段:培訓(xùn)的新收獲和理念的轉(zhuǎn)變(300字)

培訓(xùn)開始后,我意識(shí)到了扶貧工作的復(fù)雜性和多維度。我了解到,扶貧并不僅僅是提供物質(zhì)資助和教育資源,還包括鼓勵(lì)和培養(yǎng)農(nóng)村貧困地區(qū)的人們樹立起自我脫貧的信心和勇氣。為了實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo),不僅需要提供幫助與支持,更需要推動(dòng)自我發(fā)展,助力他們走向自立。這樣的理念讓我眼前一亮,我明白了貧窮并不等同于無(wú)能,而是一種資源匱乏。通過培訓(xùn),我明確了一種有效的扶貧方式:通過培訓(xùn)專業(yè)技能,幫助貧困地區(qū)的人們更好地實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。

第三段:培訓(xùn)中的感人故事和親身體會(huì)(300字)

培訓(xùn)中,我了解到了一位叫李華的女孩的故事。她生活在一個(gè)貧困地區(qū),家庭貧困導(dǎo)致她早早輟學(xué)。通過扶貧培訓(xùn)的機(jī)會(huì),她學(xué)會(huì)了一項(xiàng)手藝。后來(lái),她在一家城市的工作坊找到了工作,從而改善了家庭的生活條件。聽完她的故事,我深深地感受到了培訓(xùn)給予貧困人們的希望和改變。這讓我產(chǎn)生了更加深切的關(guān)懷和愛心,也讓我對(duì)扶貧工作的意義有了更加直觀的體會(huì)。

第四段:培訓(xùn)后的行動(dòng)計(jì)劃和動(dòng)力提升(200字)

培訓(xùn)結(jié)束后,我下定了一個(gè)決心:我要將自己所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,為貧困地區(qū)的人們帶去希望和改變。我決定和志同道合的小伙伴一起組織一個(gè)扶貧活動(dòng),旨在通過培訓(xùn)、技能傳授等方式,幫助貧困地區(qū)的人們提高自身素質(zhì)和技能水平,走上致富之路。培訓(xùn)不僅提升了我的動(dòng)力,也讓我明白了自己能夠做出實(shí)際的改變。

第五段:心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望(200字)

通過這次扶貧培訓(xùn),我對(duì)于貧困地區(qū)人們的需求和扶貧方式有了更深刻的理解。我將堅(jiān)持自己的初心和使命,用實(shí)際行動(dòng)為貧困地區(qū)的人們帶去溫暖和希望。同時(shí),我也呼吁更多的人關(guān)注扶貧工作,以實(shí)際行動(dòng)改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀。我相信,通過我們每一個(gè)人的努力,不斷探索和實(shí)踐,我們能夠共同推動(dòng)貧困地區(qū)的人們邁向更加美好的未來(lái)。

總結(jié):本文通過以扶貧培訓(xùn)為主題,從期待和疑慮、新收獲和理念轉(zhuǎn)變、感人故事和親身體會(huì)、行動(dòng)計(jì)劃和動(dòng)力提升以及心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望等五個(gè)方面,展開了對(duì)于扶貧培訓(xùn)的連貫性論述。同時(shí),通過講述了一個(gè)真實(shí)的感人故事,進(jìn)一步凸顯了扶貧培訓(xùn)的重要性和意義。通過這篇文章,讀者可以對(duì)于扶貧培訓(xùn)有更加深入的了解,并對(duì)于參與扶貧工作產(chǎn)生共鳴,并為未來(lái)的扶貧行動(dòng)提供指引。

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