提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具,可以幫助我們整理和組織我們的思維,并為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),可以為你的寫(xiě)作提供一些建議和指導(dǎo)。"
感恩廣播稿篇一
男:x月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望,我們收集陽(yáng)光,深情頌唱。
男:祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康。
女:我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,
男:我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,
女:我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
男:但我們卻知道。
女:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;。
男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
女:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津。
男:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路。
女:一塊黑板、記下老師無(wú)限深情。
男:七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛。
女:在這特別的日子里,老師我想對(duì)您說(shuō)---。
男:感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
女:感謝您老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。
男:感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
女:或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài),我們將永遠(yuǎn)保留。
男:x月讓我們從此不敢遺忘。
女:x月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想。
男:x月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯。
女:x月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
男:x月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向。
女:x月我們守著豐收的麥浪。
男:x月我們依然在課本里成長(zhǎng)。
女:x月我們不會(huì)遺忘,用感動(dòng)銘記的那份敬仰。
男:金秋x月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
女:x月的樂(lè)章已然奏響,請(qǐng)接受我們x月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
感恩廣播稿篇二
甲:我是廣播員xxx。乙:我是播音員xxx。
甲:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢?是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸媽媽。
乙:我們像一只無(wú)助的孤舟,爸爸媽媽像一個(gè)指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”,帶我們走出迷茫。
乙:在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是父母陪伴我們走出困難;在生活里遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵(lì)。
合:父母就像一盞柔和的燈,給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù),我們應(yīng)從小學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩!
甲:我是廣播員xxx。乙:我是播音員xxx。
甲:自清末以來(lái),中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家,中國(guó)人更是苦不堪言,被稱(chēng)為“東亞病夫”,受盡了多少屈辱啊!
乙:1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐-待,有苦說(shuō)不出,有屈報(bào)不成,看著那一俱俱冤軀,一條條血河,痛恨、眼淚、氣憤油然而生。
甲:但黨和人民并沒(méi)有倒下,經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗,我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了,它就像一頭雄獅,怒吼般地屹立于世界的東方!國(guó)家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天!
乙:在中國(guó)近代史上,孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng),而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想,給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn),也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
甲:鄭和,人人皆知,無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋,既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流,又使中國(guó)人民開(kāi)闊了眼界,增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。
合:我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光,但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),在心里去愛(ài)國(guó),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
甲:我是廣播員xxx。乙:我是播音員xxx。
甲:我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱。
甲:感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。
乙:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的`生活是最甜美的。
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺?,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。
合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲:我是播音員xxx。
乙:我是播音員xxx。
乙:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小陡卸髦琛贰ⅰ都炎餍蕾p》,希望你們能喜歡。
甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《感恩之歌》欄目。
乙:俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
甲:同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
乙:我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
甲:“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。
乙:我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。
甲:我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
乙:感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
甲:我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!
乙:高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。
甲:老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快?lè),能夠享受到美好的人生!
甲:下面是《佳作欣賞》欄目。
首先請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿。
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿。
下面請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。乙:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。
甲:再見(jiàn)!
感恩廣播稿篇三
給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。
各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,
“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
我是主持人xxx
今天是20xx年4月16日,星期一,歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!
親愛(ài)的同學(xué)們:文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說(shuō)過(guò):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了禮儀與文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。
就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà),那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說(shuō)過(guò):一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。
這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
那么,我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?,讓生活充滿(mǎn)文明禮儀的氣息呢?
首先,我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,做到穿戴整潔,樸素大方。
穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),抵制攀比等不良風(fēng)氣。
對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,用語(yǔ)文明。
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
其次,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。
笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
校道上,同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好,那一張張可愛(ài)的笑臉,使冬季從此不再?lài)?yán)寒;課堂上,老師的一個(gè)笑容,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨,對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后,作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。
積極主動(dòng)地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
隨時(shí)隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。
課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí),講文明,不是一時(shí)的風(fēng)采,而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。
紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。
愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,再見(jiàn)!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
岳飛問(wèn)路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長(zhǎng)輩,長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口;楊時(shí)程門(mén)立雪,尊師重道,終成大器……。
這一切充分體現(xiàn)了中國(guó)人的`禮儀道德所在。
作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。
是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,還能給自己帶來(lái)溫馨,帶來(lái)快樂(lè)。
在學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。
中國(guó)有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓(xùn),儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),打眼一看,穿著是否得體,舉止是否有度,反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。
在日常交往中,這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。
因此,為爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、要用語(yǔ)文明。
如果我問(wèn)你“你會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?”你一定會(huì)說(shuō):“說(shuō)話(huà)誰(shuí)不會(huì),張口就來(lái)。
”其實(shí)不然,說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)大著呢,一個(gè)人所說(shuō)的話(huà)總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。
因此,日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),如見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友要問(wèn)“好”;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)”;受到幫助則要說(shuō)聲“謝謝”。
此外,我們還應(yīng)尊重他人,避免臟話(huà)謊話(huà),不嘲笑、不諷刺、不挖苦,而應(yīng)互相鼓勵(lì)、互相贊賞。
2、要儀表文明。
清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。
不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。
因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。
另外,作為學(xué)生,應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾、不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),著裝應(yīng)自然得體,協(xié)調(diào)大方,體現(xiàn)出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。
交談時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇、親切,聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn),互相正視、互相傾聽(tīng);站立時(shí),身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容;坐著時(shí),腰背挺直,肩放松,女性應(yīng)兩膝并攏,男性雙膝距離一般不超過(guò)肩寬,雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場(chǎng)合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,以免造成尷尬氣氛。
4、要愛(ài)護(hù)公物。
在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),難道就沒(méi)有感覺(jué)到內(nèi)疚和責(zé)任嗎?同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。
作為學(xué)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。
5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
當(dāng)你隨地吐痰,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深?lèi)和唇^?我們知道,校園是美好的,可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。
6、要懂得尊重,與人為善。
尊重就像潤(rùn)滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。
如果有矛盾,要保持冷靜,多進(jìn)行自我反省,要知道互相理解,寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚;更要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒(méi)出息的,幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。
“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止才能自然顯露。
真正的禮貌是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
因此,我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周?chē)囊磺校B(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的品德,尊重他人。
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
堅(jiān)決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語(yǔ),不出口傷人,不說(shuō)是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食。
老師們,同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督,互相指正。
讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開(kāi)遍北中校園!
a:敬愛(ài)的老師
b:親愛(ài)的同學(xué)們
a:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!
b:我是播音員xxx。
a:我是播音員xxx。
乙:從本周開(kāi)始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出 “行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。
甲:校園是我家,管理靠大家。
相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好。
二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。
四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。
自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà),禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。
他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。
他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。
他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車(chē)、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。
乙:文明禮儀無(wú)處不在,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持講普通話(huà),體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。
這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
甲:同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。
乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗
乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!
甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng)。
感恩廣播稿篇四
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
合:聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲,六年級(jí)一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
女:我是六一中隊(duì)的夏晉川男:我是六一中隊(duì)的杜星月;
女:今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
女:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;
男:沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗
女:度過(guò)了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,
男:送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié),
女:我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日——《感恩節(jié)》
男:感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大獨(dú)有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國(guó),饑寒交迫很難活下來(lái),大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了,剩下的50多人,在當(dāng)?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭?,學(xué)會(huì)了釣魚(yú)、打獵、種玉米和南瓜,這些人在第二年喜慶豐收的時(shí)候,舉行了感謝上帝的慶祝活動(dòng),并且邀請(qǐng)印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來(lái)。后來(lái),美國(guó)林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。
女:其實(shí)自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
男:偉人就有很多的感恩故事,如毛澤東向老師敬酒,魯迅探望老師等等。
男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”
女:小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
女生合唱《感恩的心》
男:感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩,涌泉相報(bào)。
女:感恩,是一種美德,是一種境界。男:感恩,是值得你用一生,去等待的一次寶貴機(jī)遇。
女:感恩,是值得你用一生,去完成的一次世紀(jì)壯舉。男:感恩,是值得你用一生,去珍視的一次愛(ài)的教育。
女:請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,男:學(xué)會(huì)感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。
女:學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
男:你我學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始!從現(xiàn)在開(kāi)始!
合:讓這顆火熱的充滿(mǎn)感激的心溫暖你我,讓溫暖遍布我們的校園。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,在這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。男:讓我們衷心地祝愿合:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友,愿她能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
合:本次波音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!
感恩廣播稿篇五
合:柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音
甲:我是廣播員xxx。 乙:我是播音員xxx。
甲:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢?是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸媽媽。
乙:我們像一只無(wú)助的孤舟,爸爸媽媽像一個(gè)指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”,帶我們走出迷茫。
乙:在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是父母陪伴我們走出困難;在生活里遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵(lì)。
合:父母就像一盞柔和的燈,給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù),我們應(yīng)從小學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩!
合:柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音
合:柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音
甲:我是廣播員xxx。 乙:我是播音員xxx。
甲:自清末以來(lái),中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家,中國(guó)人更是苦不堪言,被稱(chēng)為“東亞病夫”,受盡了多少屈辱啊!
乙:1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐-待,有苦說(shuō)不出,有屈報(bào)不成,看著那一俱俱冤軀,一條條血河,痛恨、眼淚、氣憤油然而生。
甲:但黨和人民并沒(méi)有倒下,經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗,我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了,它就像一頭雄獅,怒吼般地屹立于世界的東方!國(guó)家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天!
乙:在中國(guó)近代史上,孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng),而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想,給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn),也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
甲:鄭和,人人皆知,無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋,既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流,又使中國(guó)人民開(kāi)闊了眼界,增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。
合:我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光,但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),在心里去愛(ài)國(guó),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
學(xué)會(huì)感恩
合:柳條鄉(xiāng)中心小學(xué)校廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音
甲:我是廣播員xxx。 乙:我是播音員xxx。
甲:我來(lái)自偶然 像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱
甲:感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 我依然會(huì)珍惜。
乙:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺?,因?yàn)樗麄兘o了我和-諧健康的成長(zhǎng)空間。
感恩廣播稿篇六
b:親愛(ài)的同學(xué)們
a:伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!
b:我是播音員xxx
a:我是播音員xxx
b:度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
a:乘著九月的翅膀,我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
b:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a:在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!
b:同學(xué)們,我們身邊的'每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無(wú)私的精神。
b:在此,我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》,來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂(lè)!
a:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;
b:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;
a:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;
b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢?
a:我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>
b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。
感恩廣播稿篇七
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
中午好,我是五年級(jí)一班的封一諾,我是五年級(jí)一班的韓炎樸。
今天我們的主題是——感恩!
感恩是一種美德,一種生活態(tài)度;當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。感恩是一束陽(yáng)光,可以化解人與人之間的猜疑抱怨;感恩的心,就是一粒和平的種子,能夠消除人與人之間的`摩擦。
感恩父母,是他們給了我們寶貴的生命;感恩老師,是他們給了我們無(wú)窮的知識(shí);感恩朋友,是他們給了我們克服困難的力量;感恩失敗,是因?yàn)?,他讓我們成為有故事的人;感恩成功,是因?yàn)樗屛覀兩錆M(mǎn)精彩、寫(xiě)滿(mǎn)美麗。
在家里,感恩是父母勞累時(shí)候的捶捶背,是他們口渴時(shí)候端上一杯溫暖的清茶,是在節(jié)日時(shí)送上一份溫馨的禮物;在學(xué)校,感恩是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)候,是上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講,是升旗時(shí)的注目,是整潔的教室,是干凈的黑板,是教桌上的一杯熱水。
學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在開(kāi)始。讓這顆火熱的充滿(mǎn)感恩的心溫暖你我,遍布校園!
本次廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!
感恩廣播稿篇八
甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。
中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
老師們、同學(xué)們,大家好。
我是今天的播音員xxx,我是今天的播音員xx。
乙:《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。
在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。
我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。
每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。
將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。
是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。
試想如果沒(méi)有人值日的話(huà),教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶......就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
乙:感恩老師。
感恩廣播稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
非常高興我們又相會(huì)在&紅領(lǐng)巾校園廣播站&。為了慶祝第二十六個(gè)教師節(jié),各個(gè)班紛紛開(kāi)展了形式多樣的&尊師。感恩&活動(dòng)。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們&紅領(lǐng)巾校園廣播站&也準(zhǔn)備以&尊師。感恩&為主題播出五期專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展尊師。感恩活動(dòng)的情況。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開(kāi)始,我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話(huà),通過(guò)節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話(huà)。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話(huà),如果你還沒(méi)想好,還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過(guò),一定得在下周四,我們想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)節(jié)目開(kāi)播前交到我這里。
從幼兒園開(kāi)始,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操,和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話(huà);是老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí);是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中,我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋煟沂菍W(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識(shí),具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯(cuò)事了,他會(huì)著急,他會(huì)批評(píng),他會(huì)幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會(huì)擔(dān)心,他會(huì)嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?,每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒?,我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報(bào),是我們能健康快樂(lè)的.成長(zhǎng),能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講,讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá),我對(duì)您深深的感激之心。我只想,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛(ài)的老師們。
感恩廣播稿篇十
會(huì)了回報(bào),就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿(mǎn)整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物,皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩----。
花兒應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放...
小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)......
人,也要學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí),我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時(shí),我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對(duì)我們的幫助與支持,讓我們體會(huì)到成功的喜悅。
感恩世界,回報(bào)社會(huì),還記得20xx年那十位感動(dòng)中國(guó)的例子嗎?他們感恩世界,他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位:----是一名人民教師,工資并不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了昔日的課堂......但是,他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命,在對(duì)他病前采訪時(shí),他說(shuō):“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以,也許微不足道,但是我心中卻深藏著一份愛(ài)!”他在用自己的生命感恩著社會(huì),他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心,那么世界會(huì)多么美好,雖然我們都沒(méi)有回報(bào)老師、父母的能力,但成績(jī)就是給他們最大的安慰,只要我們長(zhǎng)大了,我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼,我們會(huì)用至愛(ài)回報(bào)我們的祖國(guó)、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。
此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。
感恩廣播稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會(huì)、父母師長(zhǎng),就應(yīng)從小事做起,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,盡自己最大努力把各門(mén)功課學(xué)好?,F(xiàn)實(shí)生活中,我按照“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的要求去做,長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!感恩,還要“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。感恩,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,放學(xué)后多幫父母做家務(wù),自己能做的事自己做。感恩,我們更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望!
生活中,父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容:無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,在父母不滿(mǎn)足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母,感恩師長(zhǎng),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處事、做人,不辜負(fù)父母、師長(zhǎng)的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓父母放心,讓師長(zhǎng)欣慰,這就是我們孝敬父母、師長(zhǎng)的最大實(shí)際行動(dòng)。父母、師長(zhǎng),永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母、師長(zhǎng),希望他們一切都好,也是我最真誠(chéng)的愿望。讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起孝敬父母、感恩師長(zhǎng)吧!
同學(xué)們,今天我們是幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天我們便是棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)感恩文明的少年,讓感恩活動(dòng)在我們學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果!
感恩廣播稿篇十二
a:敬愛(ài)的老師。
b:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
合:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的雛鷹廣播又如約而至,但愿我們能同大家一起度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
a:我是來(lái)自六4班:穆xx。
b:我是來(lái)自六4班:肖xx。
a:這次播音的主要內(nèi)容有:心存一顆感恩的心,希望大家能夠喜歡。
a:俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b:同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
a:我們要感謝老師,感謝他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
b:我們也要感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的.長(zhǎng)輩,感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。
a:我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。
b:我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
a:感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。
ab:讓我們每個(gè)人,都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界,我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所,沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán),沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切。
a:高山感恩于土壤,方能成其雄偉。
b:大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。
ab:老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯男陌?,因?yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快?lè),能夠享受到美好的人生!
ab:在這金桂飄香的日子里,迎著涼爽的秋風(fēng),為大家獻(xiàn)上歌曲《感恩的心》。
a:在這歡樂(lè)的閱讀節(jié)里,為大家推薦幾本好書(shū):
b:《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》。
a:歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家收聽(tīng)本次的播音。再見(jiàn)。
b:再見(jiàn)。
感恩廣播稿篇十三
又是誰(shuí)用自己飛逝的年華換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命?
是父母!人們說(shuō):母愛(ài)如水,滋潤(rùn)生命;父愛(ài)如山,遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得,父母對(duì)我的愛(ài)更像是冬天里貼身的棉襖,時(shí)刻溫暖著我的心。
答案當(dāng)然是否定的,但卻能引發(fā)我們的深思。
我的爸爸、媽媽不是高干,也沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情,更不是什么民族英雄,只是平凡的不能再平凡的農(nóng)民,但他們對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私、最真摯的。每當(dāng)在我生日那天,我首先想到的就是感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè),是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我有了快樂(lè),最為開(kāi)心的是父母。每當(dāng)我有了苦悶,最為牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài),比山高,比海深。他們是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
孝心,并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任,也并非是用金錢(qián)就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義,就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬(wàn)豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水,一張滿(mǎn)分的試卷,一句真情的話(huà)語(yǔ)。但是,我相信,父母一定會(huì)接受它,因?yàn)?,這里滿(mǎn)載著真誠(chéng)的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!當(dāng)然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。
同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿,共同在繁忙的學(xué)習(xí)中,抽出一點(diǎn)時(shí)間,把孝心帶回家,讓父母,長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光!
在這里我要大聲的喊出:媽媽、爸爸我愛(ài)你!
下面一曲《父親》送給大家!再見(jiàn)!
感恩廣播稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。
感恩廣播稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我廣播的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的理解,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
感恩,使生活變得更加美好。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。
一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢(qián)。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。
今天的廣播到此就結(jié)束了,謝謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感恩廣播稿篇十六
甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員(馮xx)。
甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲:現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞幾篇關(guān)于感恩的美文,來(lái)看看這些小作者是怎么來(lái)理解感恩這個(gè)詞,怎么來(lái)定義這個(gè)詞,又有哪些是他們想要感恩的。
(朗讀班里的作文)。
甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛??;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的`學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話(huà),教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
甲:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
甲:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。
乙:下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
(放一些歌)。
甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7601175.html】