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航空概論心得篇一
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，航空事業(yè)在現(xiàn)代社會中扮演著不可忽視的重要角色。作為一門學科，航空概論為大學生提供了對航空科學的基本認識和了解。在學習這門課程的過程中，我有幸接觸到了許多有關航空的知識，也體會到了航空所帶來的深遠影響。在這篇文章中，我將會分享我的航空概論學習經歷，并總結出對航空發(fā)展的一些體會和心得。
首先，通過學習航空概論這門課程，我深深體會到了航空在現(xiàn)代社會中的重要性。航空不僅是一種運輸方式，更是一種連接世界的紐帶。在經濟全球化和信息時代的大背景下，航空的高速發(fā)展使得地球變得更加緊密。無論是商務差旅還是旅游觀光，現(xiàn)代人差不多隨時隨地都可以通過飛機航行到達目的地。航空的發(fā)展為世界帶來了更為便捷和高效的交流方式，促進了跨國文化的交流與融合，推動了全球化進程的發(fā)展。同時，隨著航空技術不斷創(chuàng)新和飛行器性能的提升，航空在救援、運輸、交流以及科學研究等方面的作用日益凸顯，成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。
其次，航空概論的學習讓我對航空知識的掌握有了更為全面的認識。航空是一門專業(yè)性很強的學科，其中涉及到眾多的知識點和專業(yè)術語。通過課堂學習和自主學習，我學會了對飛機結構、氣動力學、飛機系統(tǒng)和航空航天歷史等內容進行系統(tǒng)學習和整理。在學習的過程中，我深感航空知識的廣度和深度，不僅需要掌握各類知識點的具體內容，還需要理解它們之間的相互聯(lián)系和作用。通過學習航空概論，我逐漸形成了對航空知識體系的整體把握和邏輯思考的能力，為今后深入專業(yè)學習奠定了堅實的基礎。
此外，航空概論的學習過程中也讓我體會到了航空科學的魅力和挑戰(zhàn)。航空科學作為一門前沿科學，不斷涌現(xiàn)出許多令人驚嘆的新技術和新理論。通過課堂上的案例分析和專業(yè)講座，我了解到了航空科學現(xiàn)階段的熱點問題和研究方向，例如航空藍天項目、超音速飛行器和智能駕駛等。這些新技術和新理論的出現(xiàn)充分展現(xiàn)了人類智慧的輝煌，并給我?guī)砹藷o限的思考和想象空間。雖然航空科學的發(fā)展給人們帶來了很多福祉，但它同時也伴隨著諸多挑戰(zhàn)和風險。例如，航行安全問題、環(huán)境保護問題和能源消耗問題等都是航空領域需要持續(xù)研究和解決的難題。這讓我意識到，航空科學的發(fā)展需要不斷地進行技術創(chuàng)新、安全控制和可持續(xù)發(fā)展等多方面的努力。
最后，通過學習航空概論，我還體會到了自身對航空事業(yè)的責任和使命。作為大學生，我們應該關注國家航空事業(yè)的發(fā)展，并為此作出我們應有的貢獻。無論是從事航空科研、航空航天工程，還是從事航空運輸與管理，每個人都能在航空事業(yè)中找到適合自己的位置。同時，航空的快速發(fā)展也為我們提供了廣闊的就業(yè)機會和發(fā)展前景。通過學習航空概論，我對航空行業(yè)的前景和自己的未來有了更為清晰的認識和規(guī)劃，我將以自己的努力和實際行動，為航空事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總而言之，學習航空概論讓我深刻認識到了航空在現(xiàn)代社會中的重要性，對航空知識有了更為全面的了解，感受到了航空科學的魅力和挑戰(zhàn)，并對自身在航空事業(yè)中的責任和使命有了更加明確的認識。通過航空概論的學習，我積累了寶貴的知識和經驗，為今后的專業(yè)學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎，也培養(yǎng)了對航空事業(yè)的熱愛和追求。相信在未來的道路上，我將能夠不斷發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)造力，為航空事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
航空概論心得篇二
航空概論課程是大學生在就讀期間所必修的一門科目，這門課程涉及到航空領域的基礎知識和相關技術。在學習這門課程的過程中，我漸漸地對航空產業(yè)產生了興趣，深入探索了航空領域的發(fā)展與前景。以下是我對大學生航空概論學習過程中的心得體會。
第一段：對航空領域的興趣初現(xiàn)
在大學生航空概論課程剛開始時，我并沒有太多的對航空領域的了解和興趣。然而，隨著課程的深入學習，我逐漸看到了航空產業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景。通過課堂講解和實例展示，我了解到航空領域的技術含量極高，并在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著重要的作用。對于這個讓人向往的行業(yè)，我開始著手深入了解和研究。
第二段：航空概論課程的知識面廣泛
大學生航空概論課程涵蓋了航空領域的各個方面，從航空歷史到航空器構造，從航空發(fā)動機到航空運輸管理。這門課程開拓了我的知識面，讓我對航空領域有了更全面的認識。通過課堂學習和自主學習，我了解了飛機的各個部分及其功能，認識了從設計到制造再到運營的全過程。這使我對航空領域有了更深入的了解。
第三段：航空技術的未來潛力展望
航空概論課程不僅讓我了解了航空領域的現(xiàn)狀，也讓我預見到了未來的發(fā)展?jié)摿?。隨著全球經濟的發(fā)展和人們對航空旅行的需求增加，航空技術的研發(fā)和應用將迎來新的高潮。新一代的超音速飛機、無人機技術、燃油效率提升等都是未來航空領域發(fā)展的方向。這讓我對未來的航空技術充滿了期待，也激發(fā)了我進一步深入學習和研究航空領域的動力。
第四段：航空課程的實踐活動豐富
大學生航空概論課程的教學方法非常多樣化，包括實驗課、參觀實習、學術講座等。通過參與這些實踐活動，我有機會親自接觸和了解到真實的航空器、航空設施及航空運行管理的實際情況。參觀航空展覽和航空公司的基地，我深切感受到了航空產業(yè)的規(guī)模和復雜性。這種實踐鍛煉使我對航空領域有了更直觀的了解，提高了我對理論知識的理解和應用。
第五段：提高綜合素質的重要性
通過學習大學生航空概論課程，我深刻認識到作為一名航空領域的從業(yè)人員，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，更要具備良好的綜合素質。在航空領域，要求人們具備高度的責任心、嚴謹的工作態(tài)度、協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。通過這門課程的學習，我開始注重培養(yǎng)自己的綜合素質，主動參與團隊合作、組織實踐活動和積極提升自己的技能。我相信，在不斷提高綜合素養(yǎng)的過程中，我將能在航空領域取得更好的發(fā)展。
總結：
大學生航空概論課程的學習讓我對航空領域有了更深入的了解和認識。這門課程豐富多樣的教學方法和實踐活動讓我對航空技術有了更直觀的認識，并激發(fā)了我對航空領域的興趣和熱情。通過這門課程的學習，我明白了作為一名航空領域從業(yè)人員需要具備的綜合素質。我對未來航空技術的發(fā)展充滿了期待，也期望能在航空領域取得更好的成就。
航空概論心得篇三
航空基礎概論是一門對航空工程學及其相關領域進行綜合介紹的課程。通過學習這門課程，我深刻理解到航空產業(yè)在現(xiàn)代社會中的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我對航空基礎概論的心得體會。
首先，我認識到航空基礎概論不僅僅是一門學科知識。它更是一門關于人類進步和科技發(fā)展的歷史，以及科學工程和技術的結晶。通過對航空基礎概論的學習，我了解到人類對于飛翔的渴望，以及為了實現(xiàn)這一渴望所做的努力和創(chuàng)新。從最早的風箏到如今的宇宙飛船，航空科學的發(fā)展歷程見證了人類智慧的結晶和技術的突破。這種歷史的感受使我更加珍惜現(xiàn)代航空技術所帶來的方便和便利。
其次，航空基礎概論還教會了我有關航空工程學的基本概念和原理。學習這門課程，我了解到航空工程其實是一門涉及多學科的知識寶庫。航空工程學不僅涉及到物理學、化學和數學等基礎科學，還需要掌握機械工程、材料學、電子工程等專業(yè)技能。這使我意識到航空工程學的復雜性和廣泛性，也讓我更加堅定了對該領域的興趣和熱情。通過學習航空基礎概論，我了解到航空工程學的核心原理和重要概念，并且明確了將來在航空工程學領域深造的目標方向。
第三，航空基礎概論讓我認識到了航空產業(yè)對經濟發(fā)展的重要性。航空產業(yè)不僅僅是一個國家的形象標志，更是一個國家經濟的重要支柱?，F(xiàn)代航空產業(yè)包括飛機制造、航空公司、機場和航空物流等各個環(huán)節(jié)，涉及到很多人和企業(yè)的利益。航空產業(yè)的繁榮不僅能夠帶動其他相關產業(yè)的發(fā)展，還能夠促進經濟的繁榮和國際合作。了解航空產業(yè)對經濟的重要性，使我對于航空工程學的學習更加堅定，也為將來從事航空行業(yè)帶來了更高的期望。
第四，航空基礎概論還教會了我航空安全的重要性。隨著航空產業(yè)的快速發(fā)展，航空安全問題也成為人們關注的焦點之一。學習航空基礎概論，我了解到航空安全的核心原則和相關規(guī)章制度。航空安全不僅需要各個環(huán)節(jié)的配合和協(xié)作，還需要科學合理的設計和有效的管理。通過學習航空基礎概論，我更加明確了航空安全的重要性，并且認識到在航空工程學領域中，航空安全將一直是一個不可忽視的問題。
最后，在學習航空基礎概論的過程中，我也收獲了更多的學習方法和科研意識。航空基礎概論是一門涉及多學科交叉的學科，需要泛讀大量的資料并且理解掌握相關知識。通過這門課程，我學會了信息檢索和整理的方法，也提高了自己的文獻閱讀能力和書寫表達能力。同時，學習航空基礎概論也激發(fā)了我對科學研究的興趣和熱情。我希望能夠在航空工程學的領域中深入研究，為航空產業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，航空基礎概論是一門對航空工程學及其相關領域進行綜合介紹的課程。通過學習這門課程，我不僅了解到了航空科學的歷史和發(fā)展，也掌握了航空工程學的基本概念和原理。同時，我也認識到了航空產業(yè)對經濟發(fā)展和航空安全的重要性。此外，通過學習航空基礎概論，我還獲得了更多的學習方法和科研意識。綜上所述，航空基礎概論的學習讓我收獲良多，也為我未來在航空工程學領域的學習和發(fā)展提供了更加明確的方向。
航空概論心得篇四
航空航天概論是一門探索航空航天原理和發(fā)展的基礎課程。通過學習這門課程，我們可以了解航空航天科技的輝煌歷史和前沿技術。在這學期的學習中，我深刻體會到了航空航天領域的偉大和復雜性。下面，我將從歷史、技術、應用、未來以及對自己的影響等五個方面，分享一下我在這門課程中的心得體會。
首先，學習航空航天概論使我對航空航天歷史有了全新的認識。從人類最早的飛行器到如今的火箭和衛(wèi)星，航空航天的發(fā)展歷程跨越了幾個世紀。我了解到萊特兄弟的第一次飛行、阿姆斯特朗登上月球以及航空航天技術在二戰(zhàn)期間起到的重要作用等等。這些歷史事件讓我深刻意識到航空航天科技對于人類發(fā)展的重要性和不可替代性。同時，我也意識到航空航天科技的進步是一步步打破人類固有的認知和突破科技的極限。
其次，航空航天概論課程讓我認識到了現(xiàn)代航空航天技術的復雜性。航空航天領域涉及到眾多的學科和知識領域，如力學、物理、流體力學、材料學等等。學習中，我們除了了解飛行器設計、制造和維護的基本原理外，還深入學習了航空航天工程的實踐應用。我了解到火箭、航天飛機、無人機、導彈等各種各樣的飛行器背后所涉及的高精尖技術和工程。
第三，航空航天概論課程讓我認識到了航空航天科技的廣泛應用。除了人類直接的空中旅行，航空航天科技在軍事、通訊、氣象、地質勘探、環(huán)境保護等各個領域都發(fā)揮著重要作用。通過學習航空航天，我對于航空航天技術的多樣性和廣泛性有了更深入的了解。我意識到，航空航天科技的發(fā)展不僅關乎個人的出行安全和舒適，也對整個社會發(fā)展有著巨大的推動作用。
第四，航空航天概論課程為我展示了航空航天科技的未來前景。在課程學習中，我們學習了一些最新的航空航天科技，如太空探索、人造衛(wèi)星、可重復使用火箭等。我對于這些前沿的科技充滿了好奇和憧憬。我相信，在不久的將來，航空航天科技將繼續(xù)取得更大的突破和進步。同時，我也意識到航空航天技術的進步離不開全球化的合作和科技人才的培養(yǎng)。
最后，航空航天概論課程對我的個人影響是深遠的。通過學習這門課程，我不僅學到了關于航空航天的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的科學精神和思維方式。我學會了通過分析和解決問題，同時也學會了思考和創(chuàng)新。航空航天科技是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的領域，而這門課程為我提供了一個學習和鍛煉的平臺。
總之，航空航天概論課程讓我對航空航天領域有了更全面的了解。從歷史到技術再到應用和未來，我深刻地認識到航空航天科技的重要性和前沿性。這門課程不僅豐富了我的知識儲備，同時也培養(yǎng)了我的科學思維和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)秉持著這種科學精神，為航空航天領域的發(fā)展和進步做出我的貢獻。
航空概論心得篇五
航空航天概論課作為一門專業(yè)導向的課程，為我提供了關于航空和航天領域的基本知識和理論基礎。通過學習這門課程，我對航空航天領域的發(fā)展歷程、技術與政策環(huán)境有了更深入的理解。同時，我也認識到這一領域的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在航空航天概論課上所獲得的心得體會。
首先，航空航天概論課為我提供了一個全面了解航空與航天領域的機會。通過對歷史的回顧，我了解到了航空航天的起源以及各國在這一領域的競爭與合作。從萊特兄弟的飛行實驗到阿波羅登月計劃，無數先驅者和科學家為人類的航空航天夢想拼搏，這些故事深深地觸動了我的心靈。另外，我還了解到了航空與航天技術的發(fā)展趨勢和應用領域，如無人機技術、航天探索和航空工業(yè)。
其次，航空航天概論課讓我認識到航空與航天領域的重要性和挑戰(zhàn)性。航空航天技術的發(fā)展不僅推動了交通運輸、國防安全和科學研究等領域的進步，而且對于國家的經濟增長和社會發(fā)展也起到了重要作用。然而，航空航天領域面臨著許多挑戰(zhàn)，如航空器的安全性、運輸能源的可持續(xù)性和空域管理的復雜性等。通過學習航空航天概論課，我對這些挑戰(zhàn)有了更加清晰的認識，并且對未來該領域的發(fā)展充滿了信心。
第三，航空航天概論課使我了解了航空與航天領域的技術與政策環(huán)境?，F(xiàn)代航空航天技術的發(fā)展需要的不僅僅是科學家和工程師的努力，更需要政府的政策支持和法律法規(guī)的制定。我了解到航空航天領域的發(fā)展離不開政府的資金投入和政策支持，例如美國國家航空航天局的成立和中國政府對航空航天領域的戰(zhàn)略部署。此外，航空航天領域還存在著許多國際合作項目，幫助各國共同推動了技術的進步和經驗的交流。
最后，航空航天概論課啟發(fā)了我對未來的職業(yè)規(guī)劃。通過學習這門課程，我對航空與航天領域有了更加深入的認識，對從事這一領域的工作充滿了興趣。我希望能夠在航空航天領域做出一些貢獻，例如參與航空器的設計與制造、進行航天探索或者從事相關政策的制定與研究。同時，我也認識到在航空航天領域工作的追求需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，這將是一個長期而艱巨的任務。
總之，航空航天概論課為我提供了了解航空與航天領域的機會，讓我認識到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過了解其技術與政策環(huán)境，我對航空航天領域的未來發(fā)展充滿信心，并對從事這一領域的工作產生了濃厚的興趣。我相信，通過持續(xù)學習和努力，我能夠為航空與航天領域的發(fā)展做出一些貢獻。
航空概論心得篇六
航空基礎概論是航空類專業(yè)大一學生必修的一門課程，通過學習這門課程，我對于航空科學與技術有了更加深入的了解。在這門課程中，我收獲了很多知識，也加深了對航空領域的興趣。下面我將從航空歷史、飛行原理、飛機結構、航空運輸和航空安全等方面進行簡要概述，并分享一些個人心得體會。
首先，學習航空基礎概論的過程讓我對航空歷史有了更加深刻的認識。通過學習飛行器的發(fā)展歷程，我了解到人類自古以來對于航空的向往和探索，并認識到飛行技術的不斷進步對于人類社會的巨大意義。從古代的熱氣球到現(xiàn)代的噴氣式飛機和火箭，航空歷史無疑是人類智慧的結晶。我深深感受到，航空科學與技術的發(fā)展對于人類社會的進步起到了至關重要的推動作用。
其次，學習航空基礎概論讓我對于飛行原理有了更加全面的了解。通過學習空氣動力學和流體力學的基本原理，我明白了飛機是如何在空中飛行、保持平衡的。同時，我也了解到了飛行的六個基本自由度以及飛行器的穩(wěn)定性和操縱性等重要概念。這些知識使我對于飛機的飛行原理有了更加深刻的認識，并激發(fā)了我進一步學習相關專業(yè)課程的熱情。
另外，學習航空基礎概論還使我對于飛機的結構有了初步的了解。我了解到飛機是由機身、翼面和動力系統(tǒng)等部分組成的。不同部分在飛機的性能中起著不同的作用，比如機身提供了部分升力，翼面則是主要提供升力的部件。通過學習這些知識，我對于為什么飛機可以在空中飛行有了一個較為清晰的認識，也加深了我對飛機設計和制造的興趣。
此外，航空基礎概論還對航空運輸和航空安全進行了介紹。在航空運輸方面，我了解到航空運輸具有高速、大能力、全天候運輸等優(yōu)勢，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展至關重要。在航空安全方面，我也了解到航空業(yè)在保障航空安全方面投入了很多資源和努力，為乘客的安全提供了可靠的保障。
最后，學習航空基礎概論讓我明白了學習航空科學與技術的重要性。航空科學與技術作為一門綜合性的學科，涉及了物理學、數學、工程學等多個學科的知識。通過學習航空基礎概論，我明白了航空專業(yè)知識的復雜性和廣泛性，也認識到自己在這個領域還有很多需要學習和提高的地方。我對于未來在航空領域的學習和研究充滿了興趣和信心。
總之，學習航空基礎概論的過程給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學習航空歷史，我認識到了航空科學與技術對于人類社會的巨大意義；通過學習飛行原理，我對于飛機的飛行原理有了更加深刻的認識；通過學習飛機結構，我對于飛機的設計和制造有了初步的了解；通過學習航空運輸和航空安全，我認識到了航空運輸對于現(xiàn)代社會的重要性，并了解到航空業(yè)對于安全的重視。這些知識不僅讓我對航空領域有了更加深入的了解，也激發(fā)了我進一步學習的熱情。我相信，通過不斷學習和積累，我將在航空領域發(fā)光發(fā)熱，為航空科學與技術的發(fā)展做出貢獻。
航空概論心得篇七
導言：
大學生航空概論是我作為航空專業(yè)的一名學生所必修的課程，通過這門課程的學習，我深刻體會到了航空領域的廣闊和深度。航空概論不僅僅是一門課程，更是一扇通向航空世界的大門。在這門課程中，我對航空知識和航空行業(yè)有了更加全面的了解，也收獲了一些重要的心得和體會。
第一段：航空概論的意義和目標
航空概論作為一門基礎課程，為學習航空專業(yè)的學生提供了全面的航空知識體系。通過該課程的學習，我們能夠了解航空概論的意義和目標。航空概論是為了幫助我們從整體上理解航空知識，了解航空技術的發(fā)展和應用。它的目標是培養(yǎng)我們的航空思維和邏輯思維能力，提高我們的綜合分析和解決問題的能力。通過這門課程，我們能夠對航空產業(yè)鏈、航空器構造和航空運行等方面有一個全面的了解。
第二段：航空概論的內容和學習方法
在大學生航空概論的學習過程中，我們學習了許多與航空相關的內容。我們從航空的基本概念和原理開始，逐漸深入了解航空器的構造和工作原理，同時還學習了航空運行和航空安全等方面的知識。學習航空概論，我們不僅要理解基礎概念，還需要記憶大量的專業(yè)術語和相關知識。在課堂上，老師采用多媒體講解和案例分析的方式，輔以實例和實踐操作，激發(fā)了我們的學習興趣，提高了學習效果。
第三段：航空概論的價值和應用
航空概論是一門具有廣泛價值和應用的課程。首先，它為我們提供了通向航空行業(yè)的基礎。通過學習航空概論，我們對整個航空行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀有了更清晰的認識，為我們未來的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提供了指導。其次，航空概論培養(yǎng)了我們的綜合分析和解決問題的能力。在航空行業(yè)，我們需要綜合考慮各種因素和要素，做出科學的決策。通過航空概論的學習，我們能夠培養(yǎng)這種能力。此外，航空概論還激發(fā)了我們對航空科技的興趣和熱情，為我們繼續(xù)深入學習和探索航空領域打下了堅實基礎。
第四段：航空概論帶來的啟示和反思
在學習航空概論的過程中，我也有一些啟示和反思。首先，我意識到航空行業(yè)的重要性和復雜性。航空行業(yè)是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它關系到國家的發(fā)展和安全。其次，我認識到航空概論只是航空學習的一個起點。學習航空知識是一個艱巨而長久的過程，需要我們不斷學習和實踐。最后，我感受到了學習航空概論的樂趣。航空概論涉及的知識豐富多樣，學習過程中我們可以從中探索新領域，拓寬思維和眼界。
第五段：對未來的展望和總結
通過學習航空概論，我對航空行業(yè)有了更深入的了解和認識，也為自己未來的學習和發(fā)展打下了堅實基礎。我將繼續(xù)深入學習航空知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在航空行業(yè)中有所作為。同時，我也希望將自己所學的航空知識應用到實際生活中，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
結論：
大學生航空概論的學習使我充分認識到了航空行業(yè)的重要性和復雜性，拓寬了我的眼界和思維，同時也為我未來的學習和發(fā)展提供了指導。通過深入學習航空知識，我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，努力在航空領域中有所貢獻。航空概論是我大學學習生涯中難忘而寶貴的一段經歷。
航空概論心得篇八
航空概論作為航空工程專業(yè)中的一門基礎課程，對于我們了解航空領域的基本知識、了解航空行業(yè)發(fā)展的背景以及培養(yǎng)我們的航空思維具有重要的意義。通過學習航空概論，我們的學習目標主要是理解航空發(fā)展的歷史、了解航空工程的基本概念及原理、熟悉航空器的構造和運行原理、掌握航空行業(yè)的基本知識和術語。
第二段：對航空歷史的認識
通過學習航空概論，我對航空歷史有了更深入的了解。從萊特兄弟的飛行到現(xiàn)代航空技術的迅速發(fā)展，我了解到航空技術是人類社會進步的重要標志之一，也是科技進步和創(chuàng)新的典范。同時，航空歷史也讓我明白了航空事故帶來的可怕后果，從而更加重視航空安全，注重細節(jié)和精確性。
第三段：航空工程的基本概念與原理
學習航空概論，我們深入學習了航空工程的基本概念和原理。我們了解了航空器的氣動力學原理，包括機翼的升力和阻力、機身的阻力等。這些基本概念和原理在我們學習航空設計和維修等專業(yè)課程中起到了重要的作用。同時，我們也學習了航空器的工程材料及其性能，以及航空器的結構設計和航空器的穩(wěn)定性與控制等內容，這為我們今后的學習和研究打下了良好的基礎。
第四段：對航空器構造和運行的深入了解
航空概論讓我更加深入地了解了航空器的構造和運行原理。我們學習了機翼、機身、機尾等各個部件的功能和作用，了解了不同類型的航空器的特點和適用范圍。同時，我們也學習了航空器的運行過程，包括起飛、飛行和降落等環(huán)節(jié)。這些知識的掌握不僅讓我對航空器有了更加深入的了解，也為我們今后深入學習和從事航空工作提供了基礎。
第五段：對航空行業(yè)的認識與展望
通過學習航空概論，我對航空行業(yè)有了更深入的認識和了解。航空行業(yè)不僅僅是飛行器的制造和運營，它還涉及到航空運輸、航空安全、航空管理等多個方面。在航空行業(yè)中，科技創(chuàng)新和人才的培養(yǎng)是關鍵因素，而我們的學習和努力也將為航空行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。面對未來，我對航空行業(yè)的展望是，隨著科技的不斷進步和人們對航空出行的需求增加，航空行業(yè)將會繼續(xù)快速發(fā)展，同時也需要更多專業(yè)人才的加入和推動。
總結：通過對航空概論的學習，我不僅對航空領域的基本知識和原理有了更深入的了解，也對航空行業(yè)的意義和發(fā)展前景有了更清晰的認識。同時，航空概論也培養(yǎng)了我對航空思維和細節(jié)的重視，為今后深入學習和從事航空工作打下了堅實的基礎。我相信，通過我們的努力和學習，我們能夠在航空領域做出更多的貢獻，推動航空行業(yè)的發(fā)展。
航空概論心得篇九
航空概論課程是大學中一個頗為有趣且知識豐富的學科，它涵蓋了航空工程、飛行原理、航空發(fā)展歷史等方面的內容。在這門課程中，我學到了很多關于航空的基本知識和相關技術，讓我對航空產業(yè)有了更深入的理解。以下是我在學習航空概論課程后的心得體會。
段落一：航空概論的基本知識
在航空概論課程中，我們首先學習了一些航空概念和術語。我們了解到，航空在現(xiàn)代社會中扮演了至關重要的角色，不僅在經濟發(fā)展中起到推動作用，還促進了全球化和人們的跨國交流。我們學習了航空器的基本分類，如飛機、直升機、無人機等，以及它們的基本構造和原理。同時，我們還了解了航空運輸系統(tǒng)的組成部分，例如航空公司、機場、航空交通管制等。這些基本知識為我們深入學習航空方面的內容奠定了基礎。
段落二：航空工程的技術研究
航空工程是航空概論課程中的一個重要組成部分。在這門課程中，我了解到航空工程是一門綜合性的學科，涉及到航空器的設計、制造、維修與改進等方面。這些技術研究的成果不僅使得航空器的性能和安全性不斷提高，也推動了航空工業(yè)的發(fā)展。在學習過程中，我了解到了一些航空工程方面的知識，例如飛行器的氣動力學原理、航空用材料的選擇等。這些知識讓我對航空工程的復雜性和創(chuàng)新性有了更深入的認識。
段落三：航空發(fā)展歷史的回顧
航空發(fā)展歷史是航空概論課程中的一個重要部分，通過回顧航空的發(fā)展歷史，我們可以了解到航空產業(yè)從無到有的轉變過程，以及其中的重大突破和發(fā)展。在航空發(fā)展歷史的學習中，我了解到了一些重要的里程碑事件，例如萊特兄弟的飛行實驗、龐巴迪和波音公司的創(chuàng)辦等。這些經典事件不僅展示了科技和人類智慧的勝利，也讓我對航空發(fā)展的過程有了更清晰的認識。
段落四：航空產業(yè)發(fā)展的影響
航空產業(yè)的發(fā)展不僅對經濟發(fā)展有深遠影響，也對社會進步和科技創(chuàng)新起到了重要作用。在航空概論課程中，我了解到了航空產業(yè)對經濟的拉動作用，它不僅創(chuàng)造了大量就業(yè)機會，也帶動了其他相關產業(yè)的發(fā)展，如石油、旅游和物流等。同時，航空產業(yè)還促進了科技創(chuàng)新，例如航空器的改進和新型航空器的研發(fā)。這些對航空產業(yè)的了解讓我對其巨大的影響有了更清晰的認識。
段落五：航空概論給我?guī)淼膯⑹?/p>
通過學習航空概論課程，我不僅了解到了航空工程和航空產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，也認識到了航空對人類社會的重要性。我體會到航空概論課程帶給我的不僅僅是知識，更是對于理性思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。學習航空概論讓我明白了未來的機遇與挑戰(zhàn)，也讓我明白了自己在這個快速發(fā)展的行業(yè)中所能做出的貢獻。因此，在我看來，航空概論課程是大學教育中不可或缺的一門學科。
結語：
航空概論課程給予我們機遇去探索航空領域的奇跡和無限潛力。通過對航空產業(yè)的了解和航空工程的學習，我對航空有了更深入的認識和體會。學習航空概論課程，不僅讓我獲得了知識和技能，也給我?guī)砹怂伎嘉磥砺殬I(yè)方向的啟示。未來的航空產業(yè)充滿機遇，我希望能夠努力學習，為這個行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
航空概論心得篇十
在學習航空概論這門課程的過程中，我受益匪淺。通過對航空概論知識的學習，我對航空行業(yè)的發(fā)展及其影響有了更全面的認識，同時也獲得了一些有關飛機設計和航空工程的基本知識。此外，我還深刻體會到了航空行業(yè)的重要性與復雜性，同時也意識到了自身在該行業(yè)中的潛在發(fā)展機會與挑戰(zhàn)。
首先，航空概論課程在幫助我學習航空行業(yè)的同時，也讓我對航空行業(yè)的發(fā)展有了更全面的了解。通過學習課程內容，我了解到航空行業(yè)在現(xiàn)代社會中的重要性與影響。從國際航空運輸的發(fā)展情況到航空科技的應用，航空行業(yè)在全球經濟中扮演著重要角色。我也了解到航空事故對于該行業(yè)的影響，這讓我更加明白航空行業(yè)在安全性方面的重要性，以及從事相關工作的責任和壓力。
此外，航空概論課程還讓我對飛機設計和航空工程有了初步的了解。通過學習航空原理、飛機結構和動力系統(tǒng)等內容，我了解到飛機設計的復雜性和航空工程的挑戰(zhàn)。航空概論課程讓我明白到了飛機設計需要考慮到各種因素，如飛行性能、載荷能力、燃油效率等等。這些知識讓我對飛機設計師所面臨的工作和考驗有了更深入的認識，也讓我對航空行業(yè)的技術進步和創(chuàng)新有了更高的期望。
在學習航空概論的過程中，我還深刻體會到了航空行業(yè)的重要性與復雜性。航空運輸是推動全球經濟發(fā)展的重要手段，也是連接不同國家和地區(qū)的紐帶。航空行業(yè)的發(fā)展對于現(xiàn)代社會的全球化進程起到了巨大的促進作用。另一方面，航空行業(yè)也面臨著許多挑戰(zhàn)，如航空安全、環(huán)保等問題。航空概論課程通過對這些問題的介紹和探討，讓我更加深刻地認識到了航空行業(yè)的復雜性和發(fā)展前景。
同時，航空概論課程也讓我意識到了自身在航空行業(yè)中的潛在發(fā)展機會與挑戰(zhàn)。隨著中國航空業(yè)的迅速發(fā)展，航空人才的需求也在不斷增加。通過學習航空概論，我對航空行業(yè)有了更多的了解和認識，同時也為我未來在該行業(yè)中的發(fā)展提供了一定的基礎。但是，作為一個新興行業(yè)，航空行業(yè)也面臨著激烈的國際競爭和技術變革。因此，我必須不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和能力，以適應航空行業(yè)的發(fā)展需求。
綜上所述，在學習航空概論的過程中，我從中獲得了許多知識和體會。通過學習航空概論，我對航空行業(yè)的發(fā)展及其影響有了更深入的了解。同時，我也對飛機設計和航空工程有了一些基本的了解。航空概論課程還讓我意識到了航空行業(yè)的重要性與復雜性，以及自身在該行業(yè)中的發(fā)展機會與挑戰(zhàn)。通過不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，我相信我可以為航空行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
航空概論心得篇十一
航空，作為現(xiàn)代交通和運輸領域中至關重要的一環(huán)，對社會經濟發(fā)展和人類生活水平的提升起到了巨大的推動作用。我在學習航空概論這門課程期間，通過對課程內容的學習和思考，深刻體會到了航空在現(xiàn)代社會中的重要性，也對航空領域的發(fā)展和相應技術有了更加深入的了解。在這篇論文中，我將就我的學習心得和體會展開闡述。
首先，在學習航空概論這門課程期間，我意識到航空在促進全球化進程方面發(fā)揮了重要作用。隨著全球化的進程不斷加快，各個國家之間的聯(lián)系和交流變得更加頻繁，而航空作為一種快速、安全、高效的交通方式，極大地加速了人與物的跨國流動。通過航空運輸，人們能夠迅速到達世界各地，商務活動和旅游業(yè)也得到了極大的發(fā)展。同時，航空也促進了全球貨物的快速流通，為各國間的貿易合作和經濟交流提供了堅實的基礎。
其次，在學習航空概論這門課程期間，我了解到航空技術的不斷創(chuàng)新和提升在航空安全方面起到了至關重要的作用。航空安全一直是一個備受關注的問題，而航空技術的不斷發(fā)展為提高航空安全性能提供了有力的支持。從飛機設計到航空運輸管理系統(tǒng)，各個方面都在不斷地創(chuàng)新和完善。航空公司和飛機制造商加強了飛行員和機組人員的培訓，完善了各項安全規(guī)定，采用了先進的安全設備和系統(tǒng)，以確保航空運輸的高度安全性。這使得航空逐漸成為人們出行的首選方式之一，并進一步推動了航空業(yè)的發(fā)展。
進一步的了解航空領域的技術發(fā)展，我對航空概論課程的重要性有了更深刻的認識。無人機技術作為近年來的熱門領域引起了我的興趣，而在課程中，我了解到無人機的應用領域遠遠不止于軍事和娛樂。無人機技術在農業(yè)、消防、醫(yī)療等各行各業(yè)都有廣泛的應用，給人類社會帶來了諸多便利和福利。而這些內容在我之前對航空知識的了解中往往被忽視，通過航空概論的學習，我進一步認識到了航空領域的廣泛應用和技術創(chuàng)新，受益匪淺。
最后，在學習航空概論這門課程期間，我對于航空領域的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的認識。航空作為一個多學科交叉的領域，擁有著豐富的職業(yè)選擇。不僅僅是飛行員和機組人員，還有飛機設計師、航空工程師、航空管理人員等多種崗位。而這些崗位不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要具備創(chuàng)新能力、團隊合作和溝通能力等綜合素質。通過學習航空概論，我對于這些職業(yè)發(fā)展路徑進行了深入了解，對未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標。
總之，通過學習航空概論這門課程，我對于航空的重要性、安全性、技術發(fā)展和職業(yè)發(fā)展有了更加深入的了解。航空在推動全球化進程、提升安全性能、推動技術創(chuàng)新和為職業(yè)發(fā)展提供機會等方面發(fā)揮著至關重要的作用。同時，學習航空概論也讓我了解到航空領域的廣泛應用和前沿科技，為我的個人發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃提供了更多的可能性。愿意在航空領域深耕細作，并為航空事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
航空概論心得篇十二
航空航天概論課是大學中一門充滿挑戰(zhàn)的重要課程。通過這門課程，我們可以對航空航天領域有一個基本的了解，了解航空航天的歷史發(fā)展、技術創(chuàng)新以及未來的發(fā)展方向。在學習這門課程的過程中，我獲益良多。本文將圍繞航空航天概論課的學習內容、學習方法和學習收獲等方面，分享一些我個人的心得體會。
首先，航空航天概論課的學習內容非常豐富多樣。課程內容涵蓋了航空航天領域的基本知識，包括飛行原理、航天器構造、航天飛行軌道等。這些知識對于我們理解航空航天領域的發(fā)展至關重要。同時，課程還介紹了一些航空航天領域的前沿技術和關鍵問題，如宇航員健康、航天器控制等。這些內容非常引人入勝，讓我們對航空航天領域有了更深入的了解。
其次，航空航天概論課的學習方法至關重要。首先，我們需要做好課前預習。在每一堂課之前，我都會提前閱讀相關教材和論文，了解課堂要講的內容以及相關背景知識。其次，在課堂上要積極參與討論。航空航天領域非常廣泛，課堂上老師會給予我們一些案例和問題進行討論。通過積極參與討論，我們可以更深入地了解航空航天領域的實際問題，并借助其他同學的見解共同解決問題。最后，課后要加強鞏固。航空航天概論課的知識點繁多，需要我們反復鞏固和復習。通過做練習題、參考相關書籍和論文，可以鞏固所學的知識，提高學習效果。
最后，學習航空航天概論課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。首先，我對航空航天領域有了一個基本的了解。在課程中，我學到了飛行的原理、航天器的構造和軌道的計算方法等基本知識，這為我進一步深入學習航空航天領域的其他課程打下了堅實的基礎。其次，我學會了一些學習方法和思維方式。在航空航天領域，解決問題需要綜合運用多學科知識和創(chuàng)新思維，這為我培養(yǎng)了綜合分析和創(chuàng)新能力。最后，航空航天概論課增強了我對科學的興趣。無論是航空還是航天，都是人類科學技術的杰作。通過了解航空航天的歷史和技術發(fā)展，我對科學的重要性有了更深刻的認識，也激發(fā)了我對科學研究的熱情和追求。
綜上所述，航空航天概論課是大學中一門重要的課程，通過學習這門課程，我對航空航天領域有了一個基本的了解，學會了一些學習方法和思維方式，并增強了對科學的興趣。通過認真學習和實踐，我相信這門課程對我未來的學習和科研道路會產生重要的影響。我將繼續(xù)深入學習航空航天領域，為人類的探索航道貢獻自己的一份力量。
航空概論心得篇十三
在這次航空急救課程中，我經歷了生命中最具挑戰(zhàn)性的一天之一。課程的內容豐富而緊湊，從理論學習到實踐操作，讓我深刻體驗到了急救的重要性。
首先，我對急救有了更深入的理解。在理論學習階段，我了解到了心臟驟停、創(chuàng)傷出血等急救知識，讓我意識到急救不僅僅是操作，更是一種對生命的尊重和挽救。此外，我還學習了如何在緊急情況下保持冷靜和行動迅速。
接著，我們進行了實踐操作。模擬急救場景，我學會了如何有效地處理創(chuàng)傷和心臟驟停。我明白了在生死關頭，每一秒都至關重要，我的每一次正確操作都可能拯救一條生命。
然而，這次經歷也讓我深感壓力。面對模擬的嚴重傷病，我感到了一種無力和恐懼。我意識到，急救不僅僅是一種技能，更是一種心理承受。我必須克服恐懼，才能在緊急情況下做出正確的決策。
最后，我分享了我在課程中的收獲。我學會了如何更好地應對緊急情況，也學會了如何與他人合作，共同挽救生命。這次經歷讓我更加珍視生命，更加熱愛急救。
總的來說，這次航空急救課程讓我深刻體驗到了急救的重要性，也讓我更加珍視生命，更加熱愛急救。我期待在未來的日子里，繼續(xù)學習和實踐，為更多的人帶來生命的希望。
航空概論心得篇十四
航空航天技術為航空航天活動的順利進行而創(chuàng)立的一系列高級復雜的施工作業(yè)程序。它涉及人力資源配置，設備儀器搭配與安裝使用等艱深的學術作業(yè)。是國家，民族，乃至整個人類發(fā)展的高度追求，更是人類文明的集中體現(xiàn)。飛行器及其動力裝置、附件、儀表所用的各類材料，是航空航天工程技術發(fā)展的決定性因素之一。航空航天材料科學是材料科學中富有開拓性的一個分支。飛行器的設計不斷地向材料科學提出新的課題，推動航空航天材料科學向前發(fā)展；各種新材料的出現(xiàn)也給飛行器的設計提供新的可能性，極大地促進了航空航天技術的發(fā)展。
航空航天材料的進展取決于下列3個因素：
一、材料科學理論的新發(fā)現(xiàn)：例如，鋁合金的時效強化理論導致硬鋁合金的發(fā)展；高分子材料剛性分子鏈的定向排列理論導致高強度、高模量芳綸有機纖維的發(fā)展。
二、材料加工工藝的進展：例如，古老的鑄、鍛技術已發(fā)展成為定向凝固技術、精密鍛壓技術，從而使高性能的葉片材料得到實際應用；復合材料增強纖維鋪層設計和工藝技術的發(fā)展，使它在不同的受力方向上具有最優(yōu)特性，從而使復合材料具有“可設計性”，并為它的應用開拓了廣闊的前景；熱等靜壓技術、超細粉末制造技術等新型工藝技術的成就創(chuàng)造出具有嶄新性能的一代新型航空航天材料和制件，如熱等靜壓的粉末冶金渦輪盤、高效能陶瓷制件等。
三、材料性能測試與無損檢測技術的進步：現(xiàn)代電子光學儀器已經可以觀察到材料的分子結構；材料機械性能的測試裝置已經可以模擬飛行器的載譜，且無損檢測技術也有了飛速的進步。
材料性能測試與無損檢測技術正在提供越來越多的、更為精細的信息，為飛行器的設計提供更接近于實際使用條件的材料性能數據，為生產提供保證產品質量的檢測手段。一種新型航空航天材料只有在這三個方面都已經發(fā)展到成熟階段，才有可能應用于飛行器上。因此，世界各國都把航空航天材料放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
中國在50年代就創(chuàng)建了北京航空材料研究所和北京航天材料工藝研究所，從事航空航天材料的應用研究。不過，航空航天材料在發(fā)展的同時也給環(huán)境帶來了一定的污染問題。
簡況：18世紀60年代發(fā)生的歐洲工業(yè)革命使紡織工業(yè)、冶金工業(yè)、機器制造工業(yè)得到很大的發(fā)展，從而結束了人類只能利用自然材料向天空挑戰(zhàn)的時代。1903年美國萊特兄弟制造出第一架裝有活塞式航空發(fā)動機的飛機，當時使用的材料有木材（占47％），鋼（占35％）和布（占18％），飛機的飛行速度只有16公里/時。1906年德國冶金學家發(fā)明了可以時效強化的硬鋁，使制造全金屬結構的飛機成為可能。40年代出現(xiàn)的全金屬結構飛機的承載能力已大大增加，飛行速度超過了600公里/時。在合金強化理論的基礎上發(fā)展起來的一系列高溫合金使得噴氣式發(fā)動機的性能得以不斷提高。50年代鈦合金的研制成功和應用對克服機翼蒙皮的“熱障”問題起了重大作用，飛機的性能大幅度提高，最大飛行速度達到了3倍音速。40年代初期出現(xiàn)的德國v-2火箭只使用了一般的航空材料。50年代以后，材料燒蝕防熱理論的出現(xiàn)以及燒蝕材料的研制成功，解決了彈道導彈彈頭的再入防熱問題。60年代以來，航空航天材料性能的不斷提高，一些飛行器部件使用了更先進的復合材料，如碳纖維或硼纖維增強的環(huán)氧樹脂基復合材料、金屬基復合材料等，以減輕結構重量。返回型航天器和航天飛機在再入大氣層時會遇到比彈道導彈彈頭再入時間長得多的空氣動力加熱過程，但加熱速度較慢，熱流較小。采用抗氧化性能更好的碳-碳復合材料陶瓷隔熱瓦等特殊材料可以解決防熱問題。
分類：飛行器發(fā)展到80年代已成為機械加電子的高度一體化的產品。它要求使用品種繁多的、具有先進性能的結構材料和具有電、光、熱和磁等多種性能的功能材料。航空航天材料按材料的使用對象不同可分為飛機材料、航空發(fā)動機材料、火箭和導彈材料和航天器材料等；按材料的化學成分不同可分為金屬與合金材料、有機非金屬材料、無機非金屬材料和復合材料。
材料應具備的條件用航空航天材料制造的許多零件往往需要在超高溫、超低溫、高真空、高應力、強腐蝕等極端條件下工作，有的則受到重量和容納空間的限制，需要以最小的體積和質量發(fā)揮在通常情況下等效的功能，有的需要在大氣層中或外層空間長期運行，不可能停機檢查或更換零件，因而要有極高的可靠性和質量保證。不同的工作環(huán)境要求航空航天材料具有不同的特性。
高的比強度和比剛度對飛行器材料的基本要求是：材質輕、強度高、剛度好。減輕飛行器本身的結構重量就意味著增加運載能力，提高機動性能，加大飛行距離或射程，減少燃油或推進劑的消耗。
飛行器除了受靜載荷的作用外還要經受由于起飛和降落、發(fā)動機振動、轉動件的高速旋轉、機動飛行和突風等因素產生的交變載荷，因此材料的疲勞性能也受到人們極大的重視。
優(yōu)良的耐高低溫性能飛行器所經受的高溫環(huán)境是空氣動力加熱、發(fā)動機燃氣以及太空中太陽的輻照造成的。航空器要長時間在空氣中飛行，有的飛行速度高達3倍音速，所使用的高溫材料要具有良好的高溫持久強度、蠕變強度、熱疲勞強度，在空氣和腐蝕介質中要有高的抗氧化性能和抗熱腐蝕性能，并應具有在高溫下長期工作的組織結構穩(wěn)定性?；鸺l(fā)動機燃氣溫度可達3000[2oc]以上，噴射速度可達十余個馬赫數，而且固體火箭燃氣中還夾雜有固體粒子，彈道導彈頭部在再入大氣層時速度高達20個馬赫數以上，溫度高達上萬攝氏度，有時還會受到粒子云的侵蝕，因此在航天技術領域中所涉及的高溫環(huán)境往往同時包括高溫高速氣流和粒子的沖刷。在這種條件下需要利用材料所具有的熔解熱、蒸發(fā)熱、升華熱、分解熱、化合熱以及高溫粘性等物理性能來設計高溫耐燒蝕材料和發(fā)冷卻材料以滿足高溫環(huán)境的要求。太陽輻照會造成在外層空間運行的衛(wèi)星和飛船表面溫度的交變，一般采用溫控涂層和隔熱材料來解決。低溫環(huán)境的形成來自大自然和低溫推進劑。飛機在同溫層以亞音速飛行時表面溫度會降到-50[2oc]左右，極圈以內各地域的嚴冬會使機場環(huán)境溫度下降到-40[2oc]以下。在這種環(huán)境下要求金屬構件或橡膠輪胎不產生脆化現(xiàn)象。液體火箭使用液氧（沸點為-183[2oc]）和液氫（沸點為-253[2oc]）作推進劑，這為材料提出了更嚴峻的環(huán)境條件。部分金屬材料和絕大多數高分子材料在這種條件下都會變脆。通過發(fā)展或選擇合適的材料，如純鋁和鋁合金、鈦合金、低溫鋼、聚四氟乙烯、聚酰亞胺和全氟聚醚等，才能解決超低溫下結構承受載荷的能力和密封等問題。
耐老化和耐腐蝕各種介質和大氣環(huán)境對材料的作用表現(xiàn)為腐蝕和老化。航空航天材料接觸的介質是飛機用燃料（如汽油、煤油）、火箭用推進劑（如濃硝酸、四氧化二氮、肼類）和各種潤滑劑、液壓油等。其中多數對金屬和非金屬材料都有強烈的腐蝕作用或溶脹作用。在大氣中受太陽的輻照、風雨的侵蝕、地下潮濕環(huán)境中長期貯存時產生的霉菌會加速高分子材料的老化過程。耐腐蝕性能、抗老化性能、抗霉菌性能是航空航天材料應該具備的良好特性。
適應空間環(huán)境空間環(huán)境對材料的作用主要表現(xiàn)為高真空（1.33×10[55-1]帕）和宇宙射線輻照的影響。金屬材料在高真空下互相接觸時，由于表面被高真空環(huán)境所凈化而加速了分子擴散過程，出現(xiàn)“冷焊”現(xiàn)象；非金屬材料在高真空和宇宙射線輻照下會加速揮發(fā)和老化，有時這種現(xiàn)象會使光學鏡頭因揮發(fā)物沉積而被污染，密封結構因老化而失效。航天材料一般是通過地面模擬試驗來選擇和發(fā)展的，以求適應于空間環(huán)境。
壽命和安全：為了減輕飛行器的結構重量，選取盡可能小的安全余量而達到絕對可靠的安全壽命，被認為是飛行器設計的奮斗目標。對于導彈或運載火箭等短時間一次使用的飛行器，人們力求把材料性能發(fā)揮到極限程度。為了充分利用材料強度并保證安全，對于金屬材料已經使用“損傷容限設計原則”。這就要求材料不但具有高的比強度，而且還要有高的斷裂韌性。在模擬使用的條件下測定出材料的裂紋起始壽命和裂紋的擴展速率等數據，并計算出允許的裂紋長度和相應的壽命，以此作為設計、生產和使用的重要依據。對于有機非金屬材料則要求進行自然老化和人工加速老化試驗，確定其壽命的保險期。復合材料的破損模式、壽命和安全也是一項重要的研究課題。
在航空航天材料的發(fā)展過程中也對環(huán)境造成了一些污染，在以后我們要發(fā)明一些新型環(huán)保材料，在科技發(fā)展的同時保護好我們的環(huán)境。
通過一學期的學習，我明白了飛行器的飛行原理、各部件的組成及應用價值、航空航天技術的發(fā)展歷程及航空航天技術對人類的巨大作用。我深信，人類生活將因航天航空技術的發(fā)展而有重大轉變。未來，甚至通過科學技術的進步，科幻電影中那些外星球居住、新物種發(fā)現(xiàn)都不再只是人類的幻想。通過技術的學習，一切都可能改變，而航天航空技術概論這門課程就是學習這些技術的入口，成為了大學中重要的一門課程。
參考文獻。
[1]陳光?，F(xiàn)代航空發(fā)動機發(fā)展與分析。北航動力系。1995年。
航空概論心得篇十五
說實話，選修《航空航天概論》的初衷，并不是對航空航天有多么的熱愛，而是聽同學說這門課很好過，并且聽說幾乎可以不去上課，只要最后交個論文，肯定高分通過。于是，很遺憾，課程開始的前幾周我都沒有去上課，直到有一次為了完成大物實驗報告，我和一個曾經選修此課程的同學一起去上課，他說這個老師和之前的不一樣，我想這不都一樣嗎，這么水的一門課?？墒牵髞砦野l(fā)現(xiàn)我錯得有多離譜了。
開始我并不知道選修這門課的人有多少，只是當看到教室后面四排全部被坐滿心中微微有點詫異（大學教室一般是后面先坐滿，后來才知道我們教室本來是滿員的），因為我曾經看到的有些選修課就那么四五個人在，老師在講臺上泰然自若的講，臺下同學是否云游天外就不得而知了。我還清楚的記得我第一次聽講的內容是飛機如何通過調節(jié)機翼來調整飛機的方向以及升落，當時看到ppt上飛機起飛以及轉向的畫面，腦中似乎某根弦被觸動了，原來只要通過如此微小的改變就可以靈活的控制飛機（其實飛機在我眼中是如此的神秘，我一直不曾理解是什么支持它精妙的飛行，不理解螺旋槳或者渦輪會有如此大的動力），這種神秘感將會支持我去探索去了解。ppt做得很不錯，圖文并茂，講解也很生動獨到，我被深深的吸引了。不過，一旦ppt放出那種很多文字的片段，就會有種無聊感，畢竟這門課程是個新興課程，所以我建議吸引同學的關注，引起同學興趣是第一要事，教學過程中多一點圖片多一點視頻，這樣才會讓同學印象深刻。正如老師您所說，您十分認真的教此課程，并且很自豪地說自己教得比北京專業(yè)航天學校教得還要好，我表示贊同，像您這么認真教的老師真心不多?，F(xiàn)實是學生假裝在下面聽課，而老師則假裝在上面講課，真的很“和諧”。
盡管開始對這個課來了興趣，但是課程已經過了，我得坦白，十多節(jié)課，我就來了那么四五次，后面放關于錢老的視頻，這個我是非常認真的看了的，當時百感交集，觸動很大，當看到有人反對質疑錢老的工作時，我也十分憤怒，沒有核彈的威懾，怎么會有安全的生活環(huán)境，我又一次正視了科學家。同時明白現(xiàn)階段我們所做的驗證性實驗對我們理解科學有多么的重要，這些實驗也為以后科學探索打下良好的基礎。
這個課程總結報告十分不規(guī)范，只能說是我的一些感受，但都是發(fā)自內心的。雖然我只上了幾節(jié)課，但卻是讓我對航空航天有了一定的興趣，對神秘的科學界有了更進一步的了解，總體來說是受益匪淺。
航空概論心得篇十六
本論文主要介紹我國航空發(fā)動機的發(fā)展狀況，以及對我國未來航空發(fā)動提出了一些建議。依次是從我國航空發(fā)動機概貌、航空發(fā)動機的作用、我國發(fā)動機發(fā)展水平與航空發(fā)達國家的差距及落后原因、對我國航空發(fā)動機發(fā)展的淺見以及我國常用的航空發(fā)動機等方面闡述我國發(fā)動機在民航領域和軍事領域內的應用及重要作用。主要以發(fā)動機的性能、使用周期和它所代表的科技水平等方面介紹給讀者，讓讀者對我國航空發(fā)動機的發(fā)展能夠有一個充分的認識和了解。同時也告訴航空發(fā)動機的科技工作者他們肩上的責任。要努力的發(fā)展我國的航空發(fā)動機事業(yè)，縮小與發(fā)達國家之間的差距。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們在不停的改造這個世界。在很久以前，人們把升天看作是幾乎不可能實現(xiàn)的事。可那些現(xiàn)如今已經變成了現(xiàn)實，并且人們把它當作一個高科技產業(yè)去發(fā)展。不管是在民航領域還是在軍事領域都有廣泛的發(fā)展前景。要發(fā)展一個國家的航空事業(yè)，關鍵的核心就是要看這個國家的航空發(fā)動機水平的高低。飛機的飛行是要靠強大的動力系統(tǒng)的推進才能起飛的，沒有了發(fā)動機那么飛機就是一堆可供人觀賞的廢品。因此，現(xiàn)代的人民認為，航空發(fā)動機水平的發(fā)展是衡量一個國家是否成為大國的重要標志。尤其是對我國這個航空事業(yè)比較落后的來說，航空發(fā)動機的發(fā)展顯得尤為重要。它不僅僅是一個國家軍事實力的重要標志之一，更重要的也是一個國家科技水平的重要標志之一。因此，可以毫不猶豫的這樣說：“一個國家的科技水平的發(fā)展需要航空事業(yè)，一個國家的軍事力量需要靠先進的航空事業(yè)做后盾。在戰(zhàn)爭中，是否擁有制空權還是要靠航空事業(yè)，而航空事業(yè)發(fā)展的核心又在于航空發(fā)動機的發(fā)展水平的高低?！彼哉f，航空發(fā)動機對發(fā)展航空事業(yè)是至關重要。
一、我國航空發(fā)動機發(fā)展道路的選擇。
雖然我國的航空發(fā)動機走的是一條引進仿制的路，其過程歷經了不少失誤與反復，但仍走完了引進-仿制-改進改型的全過程，積累了豐富的改進改型與生產經驗。而且，20世紀80年代以來進行的高性能推進系統(tǒng)的預先研究工作，在核心機方面取得了重大進展，使我們有了一定的技術儲備，已經具備了走適合我們自己的發(fā)動機發(fā)展道路的條件?？偨Y我們過去走過的路，借鑒國外的成功經驗，我們認為，目前應當集中物力財力，突破重點型號，以滿足國內急需，在此基礎上加大預先研究力度，走以核心機衍生的發(fā)展道路，在條件合適的情況下開展國際合作。
（1）集中力量，突破重點型號。
國防動力的需要使我們不可能坐等研制出我們自己具有領先水平的航空發(fā)動機，因此，把改進改型的路繼續(xù)走下去以滿足軍機發(fā)展的動力需求是當務之急。20世紀80年代中期，我國在國外某核心機的基礎上研制的渦扇10發(fā)動機預計到2005年可裝備部隊，推重比7.5，相當于國外第三代發(fā)動機的技術水平，這將使我國與航空發(fā)達國家在航空發(fā)動機性能水平上的差距縮短到20年左右，為下一階段的自行研制奠定基礎。
（2）加強預先研究，走以核心機為基礎的衍生發(fā)展道路。
總結我國新機研制的經驗，代表一個新機水平的關鍵技術往往成為型號發(fā)展的障礙，其根本的原因在于技術儲備不夠。因此，下大力氣搞好預先研究工作，集中有限的資源多開展幾個類似“航空推進技術驗證計劃（aptd）”的預先研究，突破推重比為10一級的發(fā)動機的技術關鍵，進行技術儲備，不僅是我國發(fā)動機發(fā)展的現(xiàn)實需要，而且是發(fā)動機發(fā)展規(guī)律的客觀要求。核心機主要是指基準發(fā)動機上的高壓系統(tǒng)，它包括高壓壓氣機、主燃燒室和高壓渦輪三大部件。在一個成熟的高壓系統(tǒng)基礎上加上不同的低壓系統(tǒng)，就可衍生出各種形式的發(fā)動機，因此，核心機可以理解為同一級別發(fā)動機的發(fā)展平臺。研制核心機主要有以下優(yōu)點：a.縮短發(fā)動機的研制周期，降低成本，提高可靠性。b.可增加發(fā)動機的通用零件數，改善互換性。c.使發(fā)動機的研制周期趕上飛機的研制周期，且大幅度降低新機的發(fā)展經費。據國外經驗，在一臺成熟的核心機上發(fā)展新機只要3～5年，經費也只有全新發(fā)動機的40%左右。另外，核心機的發(fā)展可促進新技術的發(fā)展，先進的核心機指標可以推動設計研究、試驗、測試工作向前發(fā)展，帶動新材料、新工藝的革命，但核心機的發(fā)展必須以大量的預先研究和技術儲備為基礎。我國近50年來測繪仿制經驗和近20年來的預先研究積累已經具備了發(fā)展推重比為10一級的核心機的條件，因此，改革現(xiàn)有的發(fā)動機發(fā)展的組織管理體制，加大投入，堅定不移地根據國情發(fā)展相應水平的核心機，不斷衍生出各類航空發(fā)動機，逐步向國際先進水平靠攏應是我國下一階段發(fā)動機發(fā)展的主要道路。
（3）以我為主走國際合作的道路。
從前述美、英、法的發(fā)動機發(fā)展道路中可以看出，進入20世紀80年代以來，進行國際合作是當今發(fā)動機發(fā)展的主要途徑之一。通過國際合作來分擔經費和風險，加快進度，開拓市場，這是發(fā)動機所具有的知識密集、技術密集和資金密集的特點所決定的。不同的國家進行國際合作的目的是不同的，發(fā)達國家進行國際合作的目的是為了減小投資風險、擴大市場占有率與盈利水平；對于技術比較落后的國家來說，合作的目的則是想學到新的技術與先進的管理經驗，以盡早使自己走上獨立研制之路。國際合作的主要模式有：a.合作生產。b.合作研制和經營。
c.合作研究與發(fā)展。目前，我國所進行的國際合作主要是合作生產，這與我國的航空發(fā)動機發(fā)展水平是相稱的。國際合作實際上是另一種競爭的形式，它以實力為基礎來進行分工與互利，其目的是為了更大的市場利益和國防競爭的最后勝利。由于社會制度的關系，其它形式的合作對我們來說目前還較難實現(xiàn)，所以，我們應以我為主努力提高我國發(fā)動機的研究與發(fā)展能力，趕上國際先進水平，到那時，國際合作的大門就會自動向我們打開。
二、我國發(fā)動機發(fā)展水平與航空發(fā)達國家的差距及落后原因。
關于我國現(xiàn)代航空發(fā)動機的性能水平，1989年原航空工業(yè)部高推預研辦公室與北京航空航天大學管理學院曾進行過定量分析，在修正了美國蘭德公司birkler的toa模型并發(fā)展了中國航空發(fā)動機的toa模型后，用它對我國已獲得的和將發(fā)展的航空發(fā)動機性能水平進行了分析和預測，分析認為，當時我國可獲得的航空發(fā)動機性能水平與美國的差距約為20年，到2000年這個差距約為25年。在過去的30幾年中，我國可獲得的航空發(fā)動機性能水平提高的平均速度僅為美國的55%，若不采取恰當措施，差距會越來越大。有文獻對我國現(xiàn)役航空發(fā)動機的主要參數與航空發(fā)達國空家進行了對比，認為到2005年我們比發(fā)達國家落后20年左右。因此可以認為，我國航空動力的總體技術水平比發(fā)達國家落后25～30年。、在航空界從領導到廣大從業(yè)人員對航空發(fā)動機在整個航空發(fā)展中的地位、作用和重要性及“振興航空，動力先行”的口號已有共識；有權威的飛機專家也都認為“應把發(fā)動機發(fā)展放在航空的首位”；中央領導也指示“要像抓兩彈那樣把渦扇發(fā)動機搞上去?！睂π卵兄坪娇瞻l(fā)動機，技術難度大、投資費用高和研制周期長等特點，也都有深刻的認識。作為一個航空發(fā)動機科技工作者，當然對其當前的落后狀態(tài)非常焦急和優(yōu)慮，對其落后的原因經常不斷地進行了多年的思考。我認為:我國航空發(fā)動機發(fā)展落后的關鍵問題和根本原因是管理。現(xiàn)將對此問題的思考和看法論述如下:。
（一）航空航天發(fā)展對我們的啟示。
機研制發(fā)展，技術是很重要的、必要的，但關鍵是管理。
（二）管理理論給我們提供了依據。
（三）過去實踐中的問題值得總結。
回顧過去航空發(fā)動機發(fā)展中，新機研制未能最終成功，都不是因為技術問題，而是與執(zhí)行上述管理職能中的失誤有關。如當年研制噴發(fā)一1a，既沒有進行科學預測，更沒有掌握空軍的實際需要，最終，因空軍不用，而停止研制。這正說明計劃這一管理職能的重要性。組織職能是指為實施計劃而建立的組織結構和為實現(xiàn)目標而進行的組織過程。我國的發(fā)動機設計研究所是學習蘇聯(lián)設計局(o.k.e)的模式，但又未學全學好，只能設計、試驗而無工廠保證試制；其實前蘇聯(lián)的發(fā)動機設計局也都進行了組織結構重組，改組為航空發(fā)動機科研生產聯(lián)合體；我國航空發(fā)動機的管理體制仍然是組織分散，廠所分離，甚至相互對立，或者是有名無實的聯(lián)合；因而新機是不會更好、更快研制成功的。近年來，為了企業(yè)的生存和發(fā)展，美國波音和麥道爾公司的合并；德國航空航天工業(yè)機構合并，組織結構重組也很成功。這都說明組織這一管理職能的重要性。領導職能主要是決策和用人，任何事如決策錯誤，一開始就錯了，一切都錯了。如決定研制高指標的814號發(fā)動機，這種當時接近國際水平、完全脫離我國實際的決策，不僅浪費了人力、物力、財力和時間，最終不得不停止研制；而且也使紅旗2號發(fā)動機研制半途而廢。又如引進斯貝發(fā)動機仿制，既無明確的使用對象，又把技術引進與自行研制分割開并對立起來，致使渦扇一6研制失去更好地借鑒斯貝新技術的機會。
綜上所述，嚴格的科學管理是航空發(fā)動機發(fā)展、研制成功的關鍵，沒有科學管理則是其失敗的根源。
三、對我國航空發(fā)動機發(fā)展的淺見。
（一）制訂航空發(fā)動機發(fā)展戰(zhàn)略。
航空發(fā)動機發(fā)展關系到整個航空發(fā)展的全局。其發(fā)展戰(zhàn)略即是一定時期內航空發(fā)動機發(fā)展全局性的方針任務及主要目標。目前世界航空大國都在實施航空發(fā)動機研究和發(fā)展計劃，針對我國的落后現(xiàn)狀，首先，必須制定出我國航空發(fā)動機發(fā)展戰(zhàn)略，為今后實施提供依據。
（二）建立專門決策機構，嚴格遵循決策程序。
專門的決策機構是科學決策的組織保證，它必須由專職的各方面專家和有關領導組成，并要有明確的責任制度。決策程序是決策科學化的重要措施，它從制度上規(guī)定了論證、評審和決策的方法和過程，杜絕行政首長意志的干擾。因決策失誤，導致新機研制半途而廢、無限延期、最終失敗或嚴重浪費，在國內外都不乏其例。為避免“一著失誤，全盤皆輸”的惡果，必須加強決策科學化。
（三）確立實事求是的設計原則和指導思想。
新機研制正確的設計思想首先要處理好先進性與現(xiàn)實性的關系。因設計思想片面迫求，在新機方案競爭遭到失敗或最終研制失敗的事例，在國內外都不勝枚舉。法國和前蘇聯(lián)在技術儲備和實力上都不如美國，但是他們都設計研制了先進的飛機和發(fā)動機。法國達索公司和snecma公司在新機設計上都遵循了“漸改法”的原則；原蘇聯(lián)在新機設計中都貫徹了“簡單實用”的原則。對我國來說，技術經濟實力更差，法國和前蘇聯(lián)的設計原則和思想，是非常值得我們借鑒的。
（四）改革現(xiàn)行的組織結構和管理體制。
不論西方航空發(fā)達國家，還是前蘇聯(lián)或俄羅斯。他們都是航空發(fā)動機研究、設計、試驗、試制和生產一體化的組織管理體制—公司或聯(lián)合體；而我國是分散的、分離的、分割的。實踐證明:只有設計研究與試制生產單位組成一個整體，有共同的利益、共同011事業(yè)和共同的目標，才能更好、更快地研制出新機。不僅要廠所結合，而且要“廠所一體，公司統(tǒng)一領導”，才是航空發(fā)動機發(fā)展和新機研制的組織保證。
（五）樹立競爭觀念，強化競爭機制，實施多方案競爭。
競爭是推動經濟和技術發(fā)展的動力，能激發(fā)和挖掘創(chuàng)新的積極性和潛能，國外正反兩方面的經驗證明，強化競爭，優(yōu)選方案是確保成功實施新機研制的重要途徑和行之有效的方法。西方航空發(fā)達國家是靠競爭機制，前蘇聯(lián)之所以成為軍用航空大國，也是由于采取競爭擇優(yōu)機制和競爭的激勵作用。我國航空至今還是政府指令，例如殲八11飛機改型選擇動力裝置，如果采用多方案競爭擇優(yōu)機制，可以斷言，會使飛機早日成功并能節(jié)約大量研制費用。這也說明，競爭機制無疑是加速我國航空發(fā)動機發(fā)展的必由之路。
（六）運用系統(tǒng)工程的原理與方法，進行組織管理。
系統(tǒng)工程是一門實現(xiàn)系統(tǒng)最優(yōu)化的科學，是組織管理的科學方法。我國著名科學家錢學森在《組織管理的技術—系統(tǒng)工程》一文中指出“系統(tǒng)工程學則是組織管理這種系統(tǒng)的規(guī)劃、研究、設計、制造、試驗和使用的科學方法，是一種對所有系統(tǒng)都具有普遍意義的方法?！焙娇胀七M系統(tǒng)的研制和發(fā)展是一項復雜的系統(tǒng)工程，雖然是飛機的一個分系統(tǒng)，但它本身也構成一個相對獨立的復雜系統(tǒng)。運用系統(tǒng)工程必然會更有效地推動和加速航空發(fā)動機的研制和發(fā)展。
（七）抓住機遇、加快預研，加強技術基礎的建設。
在當前航空發(fā)動機技術加速發(fā)展的形勢下，我們應抓住機遇，盡力引進國外先進技術，但必須堅持自力更生發(fā)展我國航空發(fā)動機特別是軍用發(fā)動機的國策。如法國二戰(zhàn)后航空技術基礎被徹底破壞，但它堅持獨立自主發(fā)展軍用航空發(fā)動機作為國策，寧愿本國發(fā)動機性能差些，也絕不依靠別國先進的發(fā)動機。為此，必須加快航空發(fā)動機預研發(fā)展，加強其技術基礎建設?？紤]到我國實際及原有基礎。設計研制新機，在積極引進英、美的先進技術同時，目前還是以俄羅斯的先進發(fā)動機為參考基礎，可能會更快更穩(wěn)妥地發(fā)展我國的航空發(fā)動機。
（八）發(fā)揚創(chuàng)新精神，加強技術隊伍的建設。
航空發(fā)動機發(fā)展，歸根到底是靠一支高水平的、有進取精神和創(chuàng)新能力的技術隊伍。管理的核心是管理人，對人不僅要“管”，更重要的是“理”，即理順關系、理解人的心理，尊重人的創(chuàng)造。只要人的積極性、主動性和創(chuàng)造性被調動和發(fā)揮出來，航空發(fā)動機的研制發(fā)展就會出現(xiàn)奇跡。當然，由于航空基層所在地理位置等客觀環(huán)境條件，不僅要不斷提高這支隊伍，還要采取有效措施穩(wěn)定住這支技術隊伍。
航空概論心得篇十七
航空航天技術為航空航天活動的順利進行而創(chuàng)立的一系列高級復雜的施工作業(yè)程序。它涉及人力資源配置，設備儀器搭配與安裝使用等艱深的學術作業(yè)。是國家，民族，乃至整個人類發(fā)展的高度追求，更是人類文明的集中體現(xiàn)。
1、航空航天材料。
2、航空航天結構系統(tǒng)。
3、航空航天電子技術。
檢測理論和技術、編碼理論和技術、信號處理技術等，而微電子技術和電子計算機技術則是提高各種電子系統(tǒng)性能的基礎。它們的發(fā)展使飛行器上的電子系統(tǒng)進一步小型化和具有實時處理更大量數據的能力，進而使飛機的性能（機動能力、火控能力、全天候飛行、自動著陸等）大為提高，航天器的功能（科學探測、資源勘測、通信廣播、偵察預警等）日益擴大。
二、總結我國航空和航天事業(yè)取得的重大成就，談談你對未來我國航天和航空發(fā)展的看法。
中國航天事業(yè)自1956年創(chuàng)建以來，經歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個重要時期，迄今已達到了相當規(guī)模和水平。
1970年4月24日21時31分，中國“東方紅”一號飛向太空，這是中國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星；1975年11月26日，中國首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功，3天后順利返回，中國成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術的國家；1987年8月，中國返回式衛(wèi)星為法國搭載試驗裝置。這是中國打入世界航天市場的首次嘗試；2003年10月15日，神舟五號載人飛船升空；2005年10月12日，航天員費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空實驗后安全返回地面；2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火成功發(fā)射；2008年9月25日神舟七號發(fā)射升空，并實現(xiàn)中國首次太空出倉活動；2010年10月1日18時59分57秒，“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。
我國航空航天經歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個重要時期，迄今已達到了相當規(guī)模和水平：形成了完整配套的研究、設計、生產和試驗體系；取得了顯著的社會效益和經濟效益；建立了具有一定水平的科學研究系統(tǒng)，取得了多項創(chuàng)新成果；培育了一支素質好、技術水平高的航空航天科技隊伍，二十一世紀將是世界航天活動蓬勃發(fā)展的新世紀，我們航空航天人應該百尺竿頭，更進一步。
我國航空航天的發(fā)展大多走的是仿制的道路，一個航空航天大國需要的是創(chuàng)新，自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心。一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。所以國家要多培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，加強預先研究和技術基礎建設，集中力量攻克重大關鍵技術，掌握核心技術，形成自主知識產權。同時加強技術基礎建設，擴大國際合作，繼續(xù)保持中國航空航天事業(yè)的發(fā)展勢頭。我國的科研單位大多是行政化管理，缺失有效的管理機制，所以要加強科學管理，提高質量和效益，針對航天活動投資大、風險大、技術密集、系統(tǒng)復雜等特點，運用系統(tǒng)工程等現(xiàn)代管理手段，加強科學管理，提高系統(tǒng)質量，降低系統(tǒng)風險，提高綜合效益。一個國家的航空航天的發(fā)展離不開廣大的人民群眾，國家有關部門應該普及航空航天知識，宣傳航空航天事業(yè)，動員社會各界力量支持航空航天事業(yè)的發(fā)展。
隨著我國社會主義市場經濟體制的初步建立和不斷完善，通過宏觀調控引導中國航空航天活動的發(fā)展方向，推動航空航天領域中重大技術的研究開發(fā)和系統(tǒng)集成，促進航空航天科技在經濟、科技、文化和國防建設等方面的應用，深化航空航天科技工業(yè)的改革，實現(xiàn)航空航天事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。我相信我國的航空天航天會有一個光明的未來！
航空概論心得篇十八
摘要：復合材料是由兩種或兩種以上的不同材料、不同形狀、不同性質的物質復合形成的新型材料。一般由基體材料和功能組元所組成。復合材料可經設計，即通過對原材料的選擇、各組分布設計和工藝條件的保證等，使原組分材料優(yōu)點互補，因而呈現(xiàn)了出色的綜合性能。
1、航空復合材料概述。
1.1復合材料。
復合材料是由兩種或兩種以上的不同材料、不同形狀、不同性質的物質復合形成的新型材料。一般由基體材料和功能組元所組成。復合材料可經設計，即通過對原材料的選擇、各組分布設計和工藝條件的保證等，使原組分材料優(yōu)點互補，因而呈現(xiàn)了出色的綜合性能。
早期飛機為復合材料，由木質框架，金屬絲支架和織物組成。焊接鋼質框架從20世紀20年代早期開始代替木質框架。輕質鋁殼結構則從20世紀30年代開始采用。到20世紀50年代完全轉變成“全金屬”飛機的過程完成。隨著玻璃纖維、凱夫拉爾、碳纖維等復合材料的發(fā)展，并且早期復合材料結構的使用預示著復合材料運用的輝煌。在飛機上翼尖小翼、雷達罩和尾錐上少量玻璃纖維增強塑料的使用標志著飛機設計上復合材料的重新應用。從那時起復合材料在這些部件上的成功應用導致在每一種新機型上復合材料應用的增加。波音747使用了超過10000平方英尺表面的復合材料結構。在過去幾年當中先進復合材料技術運用到諸如大翼面板、地板梁等主要結構上。顯而易見對基本復合材料結構和復合材料結構修理技術的理解對于航空公司人員來說是多么重要。
先進復合材料優(yōu)異的力學性能和明顯的減重效果在航空器領域得到廣泛認可。隨著飛機性能的不斷提高，作為現(xiàn)代飛機結構材料的復合材料的應用已由小型、簡單的次承力構件發(fā)展到大型、復雜的主承力構件。在飛機機翼、機身、操縱面、起落架艙門、蒙皮、安定面、雷達罩等部件多處使用[1]。
復合材料的優(yōu)點：（1）相對不易腐蝕；（2）不會產生金屬疲勞；（3）可設計載荷；
（4）可減少連接部件（同步成型）；（5）減重，節(jié)油。復合材料的缺點：
（5）可導致鋁等電位低的金屬腐蝕。
1.2復合材料在飛行器上的應用。
先進復合材料技術的實際應用在飛行器設計與制造中具有重要的地位。這是因為復合材料的許多優(yōu)異性能，如比強度和比模量高，優(yōu)良的抗疲勞性能，以及獨特的材料可設計性等，都是飛行器結構盼望的理想性能。高性能飛行器要求結構重量輕，從而可以減少燃料消耗，延長留空時間，飛得更高更快或具有更好的機動性；也可以安裝更多的設備，提高飛行器的綜合性能。
減輕結構的重量可大大節(jié)約飛機的使用成本，取得明顯的經濟效益。據國外有關資料報告，先進戰(zhàn)斗機每減重1kg，就可節(jié)約1760美元。西方國家在很短的時間內就實現(xiàn)了從非受力件和次受力件到主受力件應用的過渡，無論是用量還是技術覆蓋面都有了很大的發(fā)展。目前正在研制的戰(zhàn)斗機中所使用的復合材料可占飛機結構總重量的50%以上。飛機隱身技術的發(fā)展與應用，進一步擴大了對復合材料技術的需求。在繼民用飛機中出現(xiàn)全復合材料飛機（如learfan2100，starship和vayager）之后又出現(xiàn)了全復合材料機身的隱身轟炸機b2。此外，也只有采用了復合材料，才使前掠翼得以在x-29上實現(xiàn)[2]。
目前，國內飛機型號應用復合材料的比例越來越高，應用復合材料的部件越來越大，復合材料構件的結構也越來越復雜，復合材料構件已經逐步從次承力構件到主承力構件轉變，復合材料的垂直安定面、水平尾翼、前機身、艙門、整流罩等構件已在多種型號飛機上使用并形成了批量生產能力。機翼、旋翼等主承力構件也已經在小批量生產[3]。
國內復合材料在飛機上應用最多的是新研制的中、高空長航時無人機，其機體復合材料的使用量達到70%，機翼翼展18米，為全復合材料結構；其中，機翼整體盒段運用設計工藝一體化技術，將機翼的前、后梁，上蒙皮和所有中間肋整體共固化成型，在復合材料應用技術上有所突破。在自行設計制造的直升機上，應用復合材料最多的是z10專用武裝直升機，其主槳葉、尾槳葉和尾段為全復合材料結構。
1.3c/c復合材料在高超飛行器中應用。
碳/碳（c/c）復合材料是一種新型高性能結構、功能復合材料，具有高強度、高模量、高斷裂韌性、高導熱、隔熱優(yōu)異和低密度等優(yōu)異特性，在機械、電子、化工、冶金和核能等領域中得到廣泛應用，并且在航天、航空和國防領域中的關鍵部件上大量應用。我國對c/c復合材料的研究和開發(fā)主要集中在航天、航空等高技術領域，較少涉足民用高性能、低成本c/c復合材料的研究。
導彈、載人飛船、航天飛機等，在再入環(huán)境時飛行器頭部受到強激波，對頭部產生很大的壓力，其最苛刻部位溫度可達2760℃，所以必須選擇能夠承受再入環(huán)境苛刻條件的材料。設計合理的鼻錐外形和選材，能使實際流入飛行器的能量僅為整個熱量1%～10%左右。對導彈的端頭帽，也要求防熱材料在再入環(huán)境中燒蝕量低，且燒蝕均勻對稱，同時希望它具有吸波能力、抗核爆輻射性能和全天候使用的性能。三維編織的c/c復合材料，其石墨化后的熱導性足以滿足彈頭再入時由160℃至氣動加熱至1700℃時的熱沖擊要求，可以預防彈頭鼻錐的熱應力過大引起的整體破壞；其低密度可提高導彈彈頭射程，已在很多戰(zhàn)略導彈彈頭上得到應用。除了導彈的再入鼻錐，c/c復合材料還可作熱防護材料用于航天飛機。
c/c復合材料在渦輪機及燃氣系統(tǒng)（已成功地用于燃燒室、導管、閥門）中的靜止件和轉動件方面有著潛在的應用前景，例如用于葉片和活塞，可明顯減輕重量，提高燃燒室的溫度，大幅度提高熱效率。
美國f22、f100、f119軍機和俄羅斯航空發(fā)動機上已經采用碳/碳制作航空發(fā)動機燃燒室、導向器、內錐體、尾噴管魚鱗片和密封片及聲擋板等。
2.c/c復合材料。
2.1概述。
c/c復合材料是目前新材料領域重點研究和開發(fā)的一種新型超高溫熱結構材料，密度小、比強度大、線膨脹系數低（僅為金屬的1/5~1/10）、熱導率高、耐燒蝕、耐磨性能良好。特別是c/c復合材料在1000℃~2300℃時強度隨溫度升高而升高，是理想的航空航天及其它工業(yè)領域的高溫材料。
2.2碳/碳復合材料的組成及微觀結構。
碳/碳復合材料的組成有兩大部分:碳纖維和基體碳。
碳纖維織物結構形式。
a：2d平紋；b：2d8h緞紋；c：3d徑向編織。
d：3d；e：4d；f：5d碳纖維的增強形式有單向(1d)、雙向(2d)及多向。單向增強可在一個方向上得到最高拉伸強度的碳/碳；雙向織物提高了抗熱應力性能和斷裂韌性，容易制成大尺寸形狀復雜的部件，有廣泛的應用基礎。三向及多向編織具有更好的結構完整性和各向同性。
2.3碳/碳復合材料的性能。
2.3.1物理性能。
碳/碳復合材料的力學性能主要取決于碳纖維的種類、取向、含量和制備工藝等。單向增強的碳/碳復合材料，沿碳纖維長度方向的力學性能比垂直方向高出幾十倍。隨著溫度的升高，碳/碳復合材料的強度不僅不會降低，而且比室溫下的強度還要高。一般的碳/碳復合材料的拉伸強度大于270mpa,單向高強度碳/碳復合材料可達700mpa以上。在1000℃以上，強度最低的碳/碳復合材料的比強度也較耐熱合金和陶瓷材料的高。碳/碳復合材料的斷裂韌性較碳材料有極大的提高，其破壞方式是逐漸破壞，而不是突然破壞，因為基體碳的斷裂應力和斷裂應變低于碳纖維。
2.3.3熱學及燒蝕性能。
碳/碳復合材料中碳纖維的微觀組織為亂層石墨結構，其摩擦系數比石墨高，特別是它的高溫性能特點，在高速高能量條件下摩擦升溫高達1000℃以上時，其摩擦性能仍然保持平穩(wěn)，這是其它材料所不具備的。因此，碳/碳復合材料為軍用和民用飛機的剎車盤材料越來越廣泛。
2.4碳/碳復合材料制備及加工。
據文獻報導，車削該復合材的料所得到的切削用量各要素對切削力的影響規(guī)律與切削一般脆性材料的基本一致。雖然基體硬度較低，切削力數值不大，但材料中硬質點對刀具的磨損比較嚴重，故選用cbn為宜。因材料為脆性，故切屑常呈粉末狀，必須用吸屑法來排屑。
2.5碳/碳復合材料的應用。
碳/碳復合材料作為優(yōu)異的熱結構功能一體化工程材料，自1958年誕生以來，在軍工方面得到了長足的發(fā)展，其中最重要的用途是用于制造導彈的彈頭部件由于其耐高溫，摩擦性好，目前已廣泛用于固體火箭發(fā)動機噴管、航天飛機結構部件飛機及賽車的剎車裝置、熱元件和機械緊固件、熱交換器、航空發(fā)動的熱端部件等。
2.5.1固體火箭發(fā)動機噴管上的應用。
基體是界面氧化之后的主要氧化區(qū)域，因此基體改性是碳/碳改性的主要手段?；w改性主要有固相復合和液相浸漬等方法。
固相復合是將抗氧化劑（如si、ti、b、bc、sic等）以固相顆粒的形式引入碳/碳基體?？寡趸瘎┑淖饔檬菍μ蓟w進行部分封填和吸收擴散入碳基體中的氧。
2.6.2碳/碳涂層防氧化。
參考文獻。
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航空概論心得篇十九
航空旅行是當今世界最為便捷的交通方式之一，憑借高速和無限的天空視野，許多人都會選擇乘坐飛機來到世界各地旅行、探親、或是商務出差。盡管航空旅行已變得非常普遍，但對于很多人來說，這依舊是第一次經歷。本文所要分享的是關于“走進航空體驗航空心得體會”的主題以及我在航空旅行中的感悟與思考。
第二段：準備階段的感受
在準備航空旅行時，我們常常會遇到各種各樣的問題。例如如何預定機票、如何安排行程、如何打包行李等。這些問題可能會讓我們感到頭疼和緊張，特別是對于第一次旅行的人來說更是如此。但是，這也是我們可以通過提前做好準備，減少旅途中遇到麻煩的機會。我在準備我的第一次國外旅行的時候，印象最深的是在機場排隊檢票和安檢，那時候感到十分緊張和不安，但是當檢票過關后看到機場內熱鬧的場景和廣闊的天空視野，那種感受真的是難以用言語來形容。
第三段：機上體驗的感受
隨著飛機飛往高空，我們能夠看到無限延伸的云海和天空，這是地面上無法體驗到的感覺。但同時，我們也會感覺到一些不適，如耳朵堵塞和身體不適，特別是對于像我這樣初次登機的人來說，這些感覺更加強烈。不過，幸運的是在飛機上經歷那短暫的不適時刻之后我逐漸適應了機艙環(huán)境，通過看些書、看電影或是與身邊的人聊聊天等消磨時間，使得這段航程變得更加輕松和愉快。
第四段：目的地體驗的感受
當我們抵達目的地時，我們可以呼吸到新的空氣、嘗試當地的食物和文化，并且能與不同背景的人互動和交流。這些類似于探險的體驗是我們在平時生活中無法享受到的。我還記得去年夏天我和朋友一起去日本，我們品嘗了當地的美食和日式溫泉，震撼的富士山也讓我感覺到了人與自然的巨大力量，然后我更加理解了自己所處的世界。
第五段：平靜歸來的感受
抵達家的時刻往往讓我們感到欣慰和滿足，這可能是對于旅途中的體驗和收獲的最好回報。我們回到熟悉的家中能夠與家人朋友分享我們的故事和經歷，這令我感到非常開心和自豪。
總之，航空旅行是一次全新的體驗，它讓我們感受到了更廣闊的景觀和不同的文化，也能夠讓我們收獲人生中最難得的經驗。每一次旅行中都充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，而我們也正是在這些挑戰(zhàn)中不斷成長和突破，才能夠領略到更美好的世界。
航空概論心得篇二十
隨著經濟的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇乘坐飛機出行，航空旅游已經成為人們生活中不可或缺的一部分。但是，航空旅游不僅僅是乘坐飛機前往目的地，更是一種航空體驗。在這次航班體驗中，我深刻地感受到了航空公司為旅客提供的舒適、便捷和安全的服務，同時也讓我對在空中旅行的體驗有了更深入的了解和認識。
第二段：舒適度體驗
舒適度是評價一次航空體驗的重要指標之一。在這次航班中，我坐的是頭等艙，頭等艙不僅提供更加舒適的空間和服務，更是體現(xiàn)了航空公司對旅客的關注和尊重。頭等艙的舒適度體驗給旅客帶來了許多驚喜，例如豪華的座椅、私人空間、淋浴間、美味的餐點等等。空乘人員的貼心服務以及令人愉悅的氣氛也讓人感到溫暖和舒適。因此，我認為，舒適度是完美航空體驗的重要組成部分之一。
第三段：便捷度體驗
在這次航班中，航空公司提供的便捷度服務也給我留下了深刻的印象。一般來說，頭等艙的旅客能夠享受到優(yōu)先過安檢和優(yōu)先登機的服務，這使得旅客可以更加方便快捷地進入機艙。另外，航空公司在飛機上也提供了極其完善的設施，如免費WIFI、娛樂系統(tǒng)、充電插頭等等，這些設施也給旅客帶來很大的便利。在疲憊的飛行中，這些服務是非常實用的。
第四段：安全性體驗
安全性是航空體驗中不可或缺的一環(huán)?？针y事件是航空旅游心理障礙的原因之一，然而，航空公司對于安全性也是備至。在這次航班中，我了解到航空公司嚴格按照國際安全標準進行飛行。飛機配備了最先進的設備，每搭載100小時便進行一次維護檢查，并由專業(yè)的機務師進行維護，確保飛行的安全。當遇到氣流等暴力天氣時，機長和副駕駛員采取了正確的措施，確保了飛機和旅客的安全。
第五段：總結
在這次航班體驗中，我充分認識到了機上航空體驗的意義和重要性。航空公司不僅為旅客提供了便捷、舒適、安全的服務和環(huán)境，更是營造了一種氣氛，讓旅客感受到了快樂、驚喜和溫暖。在航空旅游的復雜環(huán)境下，選擇一家優(yōu)秀的航空公司，享受它所提供的專業(yè)經驗成為了關鍵。無論是頭等艙還是經濟艙，無論在空中還是在地面，從航線到服務，廣大消費者需要充分利用信息渠道來了解和參與，提升自己的視野和體驗，成為一名更加優(yōu)秀的航空旅客。
航空概論心得篇二十一
今天，我有幸參加了一場關于航空知識的講座。這次講座由本市航空協(xié)會組織，邀請了業(yè)內專家進行主題演講。講座的地點選在本市最大的圖書館，而我則坐在第一排，全神貫注地聆聽。
講座的主題是航空發(fā)展史及其未來趨勢。專家用深入淺出的方式，將繁雜的航空知識變得易懂。他首先回顧了航空的起源，從19世紀的熱氣球，到萊特兄弟的飛機，再到現(xiàn)代的噴氣式飛機，一路走來，見證了人類對天空的向往和探索。我仿佛看到了航空史上一個個激動人心的瞬間。
接著，專家講述了航空發(fā)展的未來趨勢。在清潔能源、人工智能、物聯(lián)網等技術的推動下，航空業(yè)正朝著更加環(huán)保、高效的方向發(fā)展。我對此深感期待，希望未來能見證更多航空技術的突破。
講座過程中，我深受啟發(fā)。航空的發(fā)展歷程讓我認識到，人類對未知的探索永無止境。此外，我也了解到航空業(yè)在環(huán)保方面的挑戰(zhàn)和努力。我深刻體會到，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，更好地理解和應對未來的挑戰(zhàn)。
回顧這次講座，我收獲頗豐。我不僅學習了航空的歷史和趨勢，還鍛煉了聆聽、思考和筆記的能力。此外，通過與其他聽眾的交流，我對航空知識有了更深的了解和興趣。我期待在未來能繼續(xù)關注航空的發(fā)展，為推動航空事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
航空概論心得篇二十二
我有幸參加了一次關于航空知識的講座，講座的主講人是某知名航空專家。講座的主題是航空業(yè)的發(fā)展趨勢和未來挑戰(zhàn)，同時還涵蓋了航空安全、環(huán)保等方面的內容。
整個講座過程中，主講人通過生動的語言和豐富的案例，讓我深刻地認識到了航空業(yè)的發(fā)展趨勢和未來挑戰(zhàn)。他指出，隨著科技的進步和全球化的趨勢，航空業(yè)正在迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。未來的航空業(yè)將更加注重環(huán)保、安全和效率，同時還將更多地融入智能科技和新興技術。這讓我對未來的航空業(yè)充滿了期待。
此外，講座還讓我更加深入地了解了航空安全的重要性和環(huán)保的意義。主講人通過生動的案例和數據，讓我深刻地認識到了航空安全對人類社會的重要性，同時也讓我對環(huán)保有了更加深刻的認識。
通過這次講座，我不僅了解到了航空業(yè)的發(fā)展趨勢和未來挑戰(zhàn)，還對航空安全和環(huán)保有了更加深刻的認識。我深刻地感受到了航空業(yè)的發(fā)展與人類社會的進步息息相關，同時也認識到了航空安全和環(huán)保的重要性。
在這次講座中，我學到了很多關于航空業(yè)的知識和技能，同時也對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我相信，這些知識和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
總之，這次航空講座讓我受益匪淺，讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我深刻地感受到了航空業(yè)的發(fā)展趨勢和未來挑戰(zhàn)，同時也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我相信，這些知識和技能將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
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