愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力？通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
個(gè)人簡歷講座心得篇一
簡歷就是將你自身的經(jīng)歷、工作成績、能力、性格等簡要地列舉出來。受欄目及空間限制，你不一定將所有的東西羅列出來，但最能反映你優(yōu)點(diǎn)及能力的經(jīng)歷可千萬別忘了有條理地加以介紹。一份好的簡歷當(dāng)然應(yīng)做到個(gè)性突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)簡潔、設(shè)計(jì)精巧，讓用人單位一看就能留下深刻的印象。一份能吸引招聘者注意力的簡歷能創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)及增加錄取的機(jī)率，所以在制作簡歷時(shí)千萬不要繁瑣冗雜。簡歷最好是用計(jì)算機(jī)打印出來，可復(fù)印多份，這樣可以在參加人才市場(chǎng)、面試、走訪招聘公司、拜托朋友幫忙時(shí)，增加一個(gè)書面介紹自己的機(jī)會(huì)，從而達(dá)到“普遍開花，重點(diǎn)結(jié)果”的效果。簡歷并沒有固定的格式，一般包括個(gè)人基本資料、學(xué)歷、社會(huì)工作、興趣愛好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下：
（1）個(gè)人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、視力等，一般書寫在簡歷最前面。
（2）學(xué)歷及工作經(jīng)歷。用人單位主要通過學(xué)歷情況來了解應(yīng)聘者的知識(shí)及專業(yè)能力水平，而工作經(jīng)歷又通恰好的表現(xiàn)出應(yīng)聘者的工作能力，所以學(xué)歷和工作經(jīng)歷一般要比較詳細(xì)的'寫出來。
（3）特長。你的特長是招聘單位最關(guān)心的項(xiàng)目之一，羅列出你的特長是非常必要的。
（4）興趣、愛好與性格。如果社會(huì)工作經(jīng)歷較少，為能表現(xiàn)你的個(gè)性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養(yǎng)或社會(huì)能力及與人合作精神，但注意最好寫一些你有所研究并具有個(gè)性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)與工作性質(zhì)關(guān)系密切，所以用詞要貼切。
一份個(gè)人簡歷撰寫出來以后，應(yīng)該再認(rèn)真檢查一下，看它是否符合這樣幾個(gè)特點(diǎn)和要求：
（1）積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)、專業(yè)特長；
（2）由于它是目錄形式，必須簡潔有序；
（3）注重語言技巧，表述力求突出個(gè)性、避免平庸；
（4）用詞妥當(dāng)，無虛假內(nèi)容，通俗易懂、言語誠懇，自信，適當(dāng)自謙；
（5）版面清晰，紙張干凈，語法準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字。
個(gè)人簡歷講座心得篇二
馬云，這個(gè)名字不陌生，因?yàn)樗侵袊畛晒Φ纳倘酥?。他是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人和董事長，在國際商業(yè)領(lǐng)域擁有巨大的影響力。今天，我們將介紹一下馬云的個(gè)人簡歷和心得體會(huì)。
馬云，1964年9月出生于浙江省杭州市。在大學(xué)期間他嘗試了數(shù)次小生意并都失敗，但是他始終努力不止。在1999年，在他成功創(chuàng)建了中國第一個(gè)網(wǎng)上貿(mào)易平臺(tái)——阿里巴巴之后，他開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的商業(yè)模式。2007年，阿里巴巴集團(tuán)在香港上市。之后，馬云的事業(yè)越來越成功，包括成為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖和受全球關(guān)注的人物。他的成功源于其與眾不同的想法和態(tài)度。
第二段：教育和職業(yè)生涯。
1988年，馬云獲得了他的學(xué)士學(xué)位，并開始了他的教師生涯。他曾擔(dān)任英語教師，并沉浸于西方商業(yè)思想，以此為他以后的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。在接下來的幾年里，他進(jìn)入了國營企業(yè)階段，直到他保送到南昌大學(xué)，研讀商業(yè)管理碩士。在中國工作幾年過后，馬云前往美國，試圖尋找一個(gè)成功的商業(yè)模式。通過在美國哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，他深入了解了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，并決定開始創(chuàng)業(yè)。
第三段：阿里巴巴的創(chuàng)建。
1999年，馬云成立了阿里巴巴，為中國的商業(yè)創(chuàng)新打開了新的門。他非常了解中國商業(yè)的情況，并意識(shí)到許多小企業(yè)受到欺負(fù)和壓迫。因此，他創(chuàng)建了這個(gè)平臺(tái)，以幫助小企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上開始競爭。因?yàn)樗麑?duì)中國商業(yè)的洞察和他的創(chuàng)新精神，阿里巴巴逐漸成為了國際商業(yè)領(lǐng)域的一股強(qiáng)勢(shì)力量。
第四段：成功秘訣。
馬云的成功秘訣是他的堅(jiān)定信念和不懈的努力。他的信念是構(gòu)建良好的國際商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，并使中國成為商業(yè)重心之一。而他不懈地努力則是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。此外，馬云欣賞不同的經(jīng)濟(jì)模式，并愿意冒險(xiǎn)創(chuàng)新，這也是他成功的重要因素。在實(shí)際運(yùn)營阿里巴巴時(shí)，馬云采用了一種特殊的經(jīng)營模式——“建立信任，然后做生意”，并將其作為阿里巴巴的核心哲學(xué)。
與許多企業(yè)家不同的是，馬云追求的不僅僅是金錢和利潤，而是渴望成為一位成就卓越事業(yè)的人。通過他的成功，他還表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者要擁有堅(jiān)定的信念和勇氣，以及對(duì)他的員工和客戶的真誠關(guān)注。他始終保持著謙虛、坦率、專注的態(tài)度，并演示了主動(dòng)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。他對(duì)創(chuàng)新和嘗試的熱情，也是他能夠領(lǐng)導(dǎo)阿里巴巴成為一個(gè)成功公司的主要原因之一。
總之，馬云是成功的代表之一，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的創(chuàng)始精神和堅(jiān)定信念，一直激勵(lì)和指引著我們。經(jīng)過解析馬云的個(gè)人生平及領(lǐng)導(dǎo)阿里巴巴的思想和策略，我們相信這樣的領(lǐng)導(dǎo)者將有助于我們更好地建立和發(fā)展我們的事業(yè)。
個(gè)人簡歷講座心得篇三
從制作簡歷開始，我就真正的開始了解自己了，才知道自己是多么的渺小，自己在大學(xué)的時(shí)間荒廢了多少，沒有真正把握好大學(xué)的珍惜時(shí)光；在簡歷的內(nèi)容上，感覺沒什么有分量的東西能寫上去，沒有突出的閃光點(diǎn)，什么國家競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)啊，項(xiàng)目啊，社會(huì)實(shí)踐啊。真的感覺這份簡歷做起來很難，然后我就在網(wǎng)上搜集資料，看資深hr的建議，對(duì)比很多版本的簡歷范例，然后綜合了一下，制作一份適合自己的簡歷。
首先當(dāng)然是要有足夠的內(nèi)容來充實(shí)著簡歷的版面，我搜索著自己從大一到現(xiàn)在所有記憶，對(duì)著一疊各樣的榮譽(yù)證書，然后開始堆疊羅列出我何時(shí)得到的綜合獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)項(xiàng)，以前參加過什么重大一點(diǎn)的實(shí)習(xí)跟活動(dòng)，做過什么有技術(shù)含量的工作，有過一些什么特殊的經(jīng)歷。從中篩選些有亮點(diǎn)的東西來對(duì)應(yīng)各個(gè)不同的公司，應(yīng)聘銷售就強(qiáng)調(diào)些實(shí)踐活動(dòng)方面的組織能力跟表達(dá)能力；對(duì)于技術(shù)類的公司，當(dāng)然是要突出自己的專業(yè)知識(shí)積累，參加過的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目，最好還可以針對(duì)不同公司的文化做文章，這樣更有利于簡歷被選中，這些方面主要還是在網(wǎng)投的時(shí)候多加注意。
參加校園現(xiàn)場(chǎng)招聘的，只要是本校，專業(yè)相關(guān)就沒有多大問題了，（參加過這么多現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，也跟很多hr以及技術(shù)招聘的人員打個(gè)交道，知道他們對(duì)學(xué)校其實(shí)是很看重的，特別是211集團(tuán)，如果簡歷上的學(xué)校不夠知名的話，很可能直接被刷，雖然很多招聘人員沒說，但是一本（或者211）是他們的底線，普通學(xué)校的.就要國家競賽或者做過項(xiàng)目這些硬指標(biāo)了。有些國企來我們學(xué)校招聘，只要些專業(yè)對(duì)口的學(xué)生，哪怕有些都不一定能畢業(yè)都愿意接受，也不愿要那些相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生?；旧衔揖W(wǎng)投的公司都是比較知名一點(diǎn)的，大部分都有回音，也參加了很多筆試，雖然我學(xué)習(xí)的是硬件，但我網(wǎng)投的時(shí)候也胡亂投了些軟件類的，當(dāng)然結(jié)果是可想而知的了，廣撒網(wǎng)沒錯(cuò)，最好還是有針對(duì)性的投些自己想做的方向。整個(gè)九月份，除了搜公司投簡歷，期間還參加了一次廣州的招聘會(huì)，參加的人很少，所以就挨個(gè)面試，當(dāng)被問到專業(yè)題的時(shí)候，我什么都記不到，兩年前學(xué)的東西什么都不知道，知道的就是一些最最基礎(chǔ)的東西，我知道我現(xiàn)在還缺什么了，那天以后我開始好好復(fù)習(xí)課本了，不然根本就過不了筆試這一關(guān)，在十月一的十天長假我堅(jiān)持上自習(xí)，把模電數(shù)電還有信號(hào)系統(tǒng)都看了一遍，等待的就是假期過后的校園招聘。
看過“過來人”的簡歷寫作的心得體會(huì)后，你們就知道簡歷制作的重要性了。
個(gè)人簡歷講座心得篇四
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事和組織本事。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
個(gè)人簡歷講座心得篇五
馬云，1964年9月出生于浙江省杭州市，祖籍浙江省紹興市。畢業(yè)于杭州師范學(xué)校（今浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)），后自費(fèi)前往北京師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí)。他曾任職于杭州電子工業(yè)學(xué)校的英語教師、杭州寶華實(shí)業(yè)公司的秘書等職務(wù)。1995年，他和幾位合伙人創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán)，開創(chuàng)了中國的B2B電子商務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)了從零到一的商業(yè)奇跡。
馬云曾說過“如果我堅(jiān)持得夠久，我才有可能贏?！彼趧?chuàng)辦阿里巴巴之初，面對(duì)的是國內(nèi)外的強(qiáng)大競爭者，但他并沒有放棄。他經(jīng)常會(huì)告訴自己的員工：“從來沒有失敗的事，只有放棄的人?！彼嘈艌?jiān)持和努力是取得成功的關(guān)鍵，在他的引領(lǐng)下，阿里巴巴逐漸成為了世界知名企業(yè)。
馬云曾經(jīng)被問到：“如果當(dāng)時(shí)的阿里巴巴剛剛創(chuàng)立并且是在今天呢？你會(huì)怎么做？”他回答道：“我會(huì)比當(dāng)時(shí)做得更野。今天人們可以嘗試更多，做大膽的事情?！瘪R云認(rèn)為，當(dāng)今只有不斷嘗試、勇于跨出自己的舒適區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)突破和創(chuàng)新。
馬云一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)為自己并不是阿里巴巴成功的唯一功臣。在公司決策中，他時(shí)常與股東、高管或員工進(jìn)行交流，聽取大家的不同意見和建議，并根據(jù)公司實(shí)際情況做出最終決策。馬云認(rèn)為，只有不斷聆聽別人的意見，傾聽別人的想法，才能做出更好的決定。
第五段：總結(jié)。
馬云是中國企業(yè)家中的佼佼者，他的成功不僅僅源于其智慧和勤奮，更在于他堅(jiān)持不懈地追求自我超越和不斷創(chuàng)新。他所做的一切告訴我們，成功需要我們不斷努力、勇于嘗試、認(rèn)真傾聽他人的聲音。只有這樣，我們才能在未來的路上繼續(xù)前行，邁向更加廣闊的成功之路。
個(gè)人簡歷講座心得篇六
個(gè)人簡歷是求職過程中最重要的一步，它是展示自己能力和經(jīng)歷的重要工具。作為求職者，編寫一份出色的簡歷至關(guān)重要。我在求職過程中積累了一些個(gè)人簡歷技巧和心得體會(huì)，我將在本文中分享給大家。
第二段：個(gè)人簡歷的核心內(nèi)容
一份成功的個(gè)人簡歷需要包含以下核心內(nèi)容：個(gè)人信息、職業(yè)目標(biāo)、教育背景、工作經(jīng)歷、技能與成就。個(gè)人信息包括姓名、聯(lián)系方式、地址等基本信息；職業(yè)目標(biāo)應(yīng)明確表達(dá)自己希望從事的崗位或行業(yè)；教育背景需要詳細(xì)列出教育經(jīng)歷和所獲得的學(xué)歷；工作經(jīng)歷需要列出過往工作經(jīng)驗(yàn)和任職崗位，并突出工作職責(zé)和所取得的成就；技能與成就是展示自己能力和特長的重要部分，可以列出所具備的專業(yè)技能和個(gè)人成就。
第三段：簡歷撰寫的技巧
在編寫個(gè)人簡歷時(shí)，有幾個(gè)重要的技巧需要注意。首先，簡歷要簡潔明了，內(nèi)容要簡潔到位，用詞要精準(zhǔn)，不宜太啰嗦冗長。其次，簡歷要有針對(duì)性，根據(jù)不同的求職崗位調(diào)整簡歷內(nèi)容和重點(diǎn)。第三，簡歷要突出重點(diǎn)，將重要信息放在簡歷的前面和最突出的位置，引人注意。第四，簡歷要精心設(shè)計(jì)，除了文字之外，排版、字體、顏色等也要考慮到整體美觀和易讀性。最后，簡歷要經(jīng)常更新，隨時(shí)補(bǔ)充最新的教育背景、工作經(jīng)歷和技能。
第四段：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的技巧
有幾個(gè)關(guān)鍵技巧在編寫簡歷時(shí)需要特別注意。首先，用量化數(shù)據(jù)來證明自己的能力和成就。例如，在工作經(jīng)歷中列出具體的工作任務(wù)和成就，以及所取得的成績和數(shù)據(jù)。其次，突出與求職崗位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的競爭力。第三，注重用詞和語法的準(zhǔn)確性，簡歷中的錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤會(huì)給招聘方留下不專業(yè)的印象。最后，強(qiáng)調(diào)個(gè)人特長和興趣愛好，可以展示自己的個(gè)性和多元化能力。
第五段：總結(jié)和結(jié)尾
編寫個(gè)人簡歷需要技巧和耐心，但如果能夠掌握一些基本的技巧和要點(diǎn)，就能寫出一份令人滿意的簡歷。在求職的競爭中，一份出色的個(gè)人簡歷能夠脫穎而出，為自己爭取到更好的機(jī)會(huì)。通過合理編寫簡歷，我們能夠突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，展示自己的能力，從而提高自己在求職市場(chǎng)中的競爭力。希望以上的個(gè)人簡歷技巧和心得體會(huì)對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人簡歷講座心得篇七
個(gè)人簡歷是求職者與雇主之間第一次接觸的方式，它承載著我們的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和能力展示。因此，撰寫一份令人印象深刻的個(gè)人簡歷至關(guān)重要。我在求職過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，從而使我的簡歷更具吸引力和專業(yè)性。
第二段：格式與結(jié)構(gòu)
一個(gè)好的簡歷應(yīng)該有一個(gè)清晰、易讀的格式和結(jié)構(gòu)。首先，簡歷的標(biāo)題應(yīng)該明確，例如“個(gè)人簡歷”或“CV”。然后，個(gè)人信息應(yīng)該清晰地列出，包括姓名、聯(lián)系方式、地址和電子郵件。接下來，教育背景和學(xué)歷史略應(yīng)該按時(shí)間倒敘排列。在撰寫工作經(jīng)驗(yàn)部分時(shí)，我始終保持簡潔明了，確保寫出相關(guān)的職責(zé)和成就。
第三段：重點(diǎn)突出
在編寫簡歷時(shí)，突出重點(diǎn)是非常重要的。簡歷往往只有一頁或兩頁，因此需要簡明扼要地呈現(xiàn)給雇主。通過使用粗體、斜體或引用框來強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵信息，可以吸引閱讀者的注意力。此外，關(guān)鍵詞也是很重要的，因?yàn)樵S多公司使用自動(dòng)篩選簡歷的軟件，這些軟件依靠關(guān)鍵詞來篩選適合的候選人。
第四段：實(shí)例與證明
在簡歷中提供實(shí)例并用證據(jù)來支持自己的能力和成就是提高個(gè)人簡歷質(zhì)量的重要方式。我發(fā)現(xiàn)，簡單地列出職責(zé)和職稱是不夠的，我需要進(jìn)一步展示如何應(yīng)用這些技能。例如，在描述我的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)提供具體的項(xiàng)目和成就，包括我為公司帶來的收入增長或效率提升。同時(shí)，我也會(huì)提供適當(dāng)?shù)臄?shù)量和數(shù)據(jù)，以證明我的能力。
第五段：不斷更新與求索
最后，個(gè)人簡歷需要經(jīng)常更新。在我的求職旅程中，我學(xué)到了不斷改進(jìn)和更新簡歷的重要性。隨著時(shí)間的推移，我們的教育和工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)發(fā)生變化，因此簡歷需要隨之調(diào)整。此外，隨著技術(shù)的發(fā)展和職場(chǎng)需求的變化，新的技能和證書也應(yīng)該包含在簡歷中。同時(shí)，不斷尋求反饋和建議也是非常重要的，因?yàn)樗梢詭椭覀兞私鈧€(gè)人簡歷的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。
結(jié)論
個(gè)人簡歷是我們與潛在雇主溝通的第一步，關(guān)鍵的一步。通過采用以上提到的簡歷技巧，我們可以使個(gè)人簡歷更具吸引力、專業(yè)性和突出重點(diǎn)。然而，我們也要記住，簡歷只是一個(gè)開端，一個(gè)成功的求職過程還需要更多的努力和準(zhǔn)備。
個(gè)人簡歷講座心得篇八
馬云，1964年生于浙江省杭州市，是中國著名企業(yè)家、慈善家和政治人物。他是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為中國電子商務(wù)的典范。1988年，馬云畢業(yè)于杭州師范學(xué)院，隨后開始了他的教育生涯。由于他的英語水平非常高，在1995年他成為了西雅圖威亞州立大學(xué)的客座教授。同年，他創(chuàng)建了中國黃頁網(wǎng)，標(biāo)志著他創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)。接著在1999年，他創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，因?yàn)楣景l(fā)展出色，馬云也躋身于中國富豪榜之中。
第二段：馬云的成功經(jīng)歷。
馬云以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和敏銳的商業(yè)眼光成為中國電子商務(wù)歷史的傳奇人物。在中國，網(wǎng)購應(yīng)用的流行源于馬云創(chuàng)建的淘寶，這一平臺(tái)帶動(dòng)了中國電子商務(wù)的興起。如今，阿里巴巴集團(tuán)已經(jīng)成為全球最大的電子商務(wù)公司之一，包括天貓、淘寶、阿里巴巴國際站等一系列業(yè)務(wù)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，公司已經(jīng)成為全球第六大互聯(lián)網(wǎng)公司，2018年企業(yè)年總銷售額達(dá)到9000億元。
除此之外，馬云同樣以他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力著稱。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須具有鮮明的思維，集成技能，充滿創(chuàng)新以及在自我的過程中刻苦耐勞，馬云無疑具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)。他不斷地為自己和公司設(shè)定高的目標(biāo)，同時(shí)為達(dá)成這些目標(biāo)而盡全力。盡管起初阿里巴巴集團(tuán)在中國市場(chǎng)沒有得到足夠的認(rèn)可，但他和他的團(tuán)隊(duì)仍然決心有效地尋找新客戶，創(chuàng)新新業(yè)務(wù)，降低門檻，追求卓越，最終成功地實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的快速增長。
馬云曾這樣描述過企業(yè)家的成功之道：“在企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的道路上，保持熱情和創(chuàng)意是很重要的。創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)艱辛而又充滿機(jī)遇的旅程，在此期間，就必須保持自己的信念和激情?！彼某晒υ诤艽蟪潭壬系靡嬗谒麑?duì)自己的自信和信仰。他坦言說過，在自己的一生中，盡管他經(jīng)歷了許多挫敗，也曾多次被挑戰(zhàn)，但是他從來沒有放棄自己的初衷。他大聲喊出“讓世界更美好，讓事業(yè)分享”，以此激勵(lì)自己和團(tuán)隊(duì)不斷向前發(fā)展。他還總結(jié)了企業(yè)家的成功公式：“行動(dòng)大于愿望，創(chuàng)意大于資本，做事不要等候完美，而是要敢于嘗試?！?/p>
第五段：總結(jié)。
馬云是一位具有無限魅力和鼓舞人心的領(lǐng)袖，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，阿里巴巴集團(tuán)進(jìn)行了不斷的創(chuàng)新和拓展，于是厚積薄發(fā)，成為了眾多年青人心中的偶像和榜樣。如今阿里巴巴是全球最大的電子商務(wù)企業(yè)之一，為國內(nèi)和全球的商業(yè)文化發(fā)展貢獻(xiàn)巨大?？傊叱鲆粭l與眾不同的道路，一直是馬云努力追求的目標(biāo)，正是由于以下這幾個(gè)方面，他才能在創(chuàng)業(yè)中獲得如今的成功：富有創(chuàng)新精神、品質(zhì)卓越、敢于創(chuàng)新、自信和堅(jiān)韌不拔。
個(gè)人簡歷講座心得篇九
1.面試時(shí)遲到，而且稱自己遲到是因?yàn)閯e人指錯(cuò)了方向。
2.不修邊幅或者著裝不當(dāng)。坐姿懶散，與主持面試的人不保持良好的目光接觸。
3.說其他同類型公司的壞話。
4.沒有能將自己的能力與雇主的需求聯(lián)系起來。吹噓自己有多行，但卻沒有列舉出相應(yīng)的成就作為證明。
5.回答沒有明確的焦點(diǎn)，說話沒有組織性，想到哪里說到哪里。
6.不表現(xiàn)出激情，也看不出希望得到這份工作或是對(duì)所應(yīng)聘的工作表現(xiàn)出“孤注一擲”的激情。
7.對(duì)大多數(shù)提問都用簡短的“yes”或“no”來作答或是給出的答案是預(yù)先背好的，但回答時(shí)忘記了答案的某些部分。
8.直呼主持面試人的名字或?qū)⑺拿指沐e(cuò)。
9.問這樣的問題：“我怎么樣?您準(zhǔn)備雇傭我嗎?”或當(dāng)別人問“你有任何問題嗎”的時(shí)候，回答“沒有”。
10.在面試快要開始的時(shí)候，不假思索地脫口而出這樣的話：“我想至少應(yīng)掙到3000元，希望這份工作至少能給我這個(gè)數(shù)?！?/p>
個(gè)人簡歷講座心得篇十
如何進(jìn)行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強(qiáng)調(diào)，在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。
今年我們家孩子已經(jīng)過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結(jié)出了點(diǎn)滴方法和諸多教訓(xùn)。一直以來，我們致力于良好親子關(guān)系的建立，將親子關(guān)系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關(guān)系呢？結(jié)合今天的講座，我做了以下總結(jié)。
1、堅(jiān)持原則。即原則性的事情不能讓步，堅(jiān)決執(zhí)行。比如，上學(xué)期間晚上不能看電視、玩手機(jī)；上學(xué)期間晚上21：30前必須睡覺……相對(duì)的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權(quán)。這樣讓孩子有自主意識(shí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)起孩子的責(zé)任意識(shí)。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責(zé)備，先弄清楚狀況，再去評(píng)判。用理解、鼓勵(lì)和引導(dǎo)來代替批評(píng)、職責(zé)和抱怨。這樣，親子關(guān)系便會(huì)有效改善。
3、高效陪伴。現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時(shí)間實(shí)在短暫。父母和孩子在一起時(shí)，盡量少使用手機(jī)，可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，比如一起干家務(wù)，一起做個(gè)小游戲，一起打球，一起看場(chǎng)電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關(guān)系在無形中被改善了。
做智慧家長育優(yōu)秀孩子講座觀后感31。
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學(xué)家陸世儀的一句名言，意思是父母教導(dǎo)孩子應(yīng)該以身作則，率先垂范。其實(shí)，過往中外名士留下的經(jīng)典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會(huì)發(fā)展中凝練出的智慧結(jié)晶。有時(shí)，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結(jié)茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個(gè)榜樣式的好家長？這幾個(gè)方面，身為父母應(yīng)引起注意。
一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運(yùn)動(dòng)等，孩子耳濡目染就會(huì)養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣，避免以后好動(dòng)調(diào)皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機(jī)不停、游戲成癮等不良的生活習(xí)慣，那孩子也容易受到影響，有樣學(xué)樣，逐漸養(yǎng)成一些不良習(xí)慣?？梢?，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關(guān)鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會(huì)受這種性格的影響，遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當(dāng)著孩子面爭吵打架，孩子也可能會(huì)模仿與他人發(fā)生肢體沖突，對(duì)其心理產(chǎn)生不良影響。
這里特別要提一點(diǎn)，有些家長教育孩子時(shí)，總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識(shí)，但自己面對(duì)外界壓力的時(shí)候，常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對(duì)的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應(yīng)該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，給孩子做好榜樣。
個(gè)人簡歷講座心得篇十一
大學(xué)生畢業(yè)后要出來找工作了，那么在找工作時(shí)的個(gè)人簡歷是相當(dāng)重要的，也可說一份個(gè)人簡歷可改變?nèi)说囊簧删团c事業(yè)，而這樣的個(gè)人簡歷要怎樣寫才能有效的改變自己的一生呢，在簡歷中要怎樣寫出自己的`工作能力。
畢業(yè)后找到工作養(yǎng)活自己先，相信現(xiàn)在的90后都不用照顧家庭的了，如果自己的溫飽都得不到解決談什么理想都是空話。
大學(xué)生畢業(yè)后不要眼高手低，大學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該有自己的生活方式，畢業(yè)后找工作了應(yīng)該要跟自己專業(yè)相關(guān)，如果找到相關(guān)專業(yè)的職位，那么就是做一項(xiàng)愛一項(xiàng)，畢業(yè)生在前三年不要想著自己要賺多少錢，但一定要學(xué)點(diǎn)技術(shù)類還是管理類的東西，為自己以后打算。
大學(xué)畢業(yè)生在寫個(gè)人簡歷時(shí)要知道自己現(xiàn)在才剛剛畢業(yè)沒有社會(huì)經(jīng)歷沒有工作經(jīng)歷，什么都不懂，這時(shí)自己的心態(tài)要放好點(diǎn)，多跟同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的，等到自己有能力了再另找工作還是自己創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生畢業(yè)后第一份簡歷要怎樣寫，個(gè)人簡歷其實(shí)就是一份簡單自我介紹，寫好個(gè)人信息，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自我評(píng)價(jià)就好了，畢業(yè)生沒有工作經(jīng)歷也很正常的，但是畢業(yè)生找工作時(shí)的要求不要太高，因?yàn)椴粫?huì)做什么又怎么能拿到高薪水。
個(gè)人簡歷講座心得篇十二
簡歷是大學(xué)生向企業(yè)展示自己的第一機(jī)會(huì)。
在制作簡歷時(shí)，大學(xué)生往往抱著盡善盡美的心態(tài)，為了突出自己，就要把簡歷制作得面面俱到。
制作精美、內(nèi)容詳實(shí)成了制作簡歷的心理標(biāo)準(zhǔn)。但在招聘經(jīng)理面前，這樣的簡歷卻華而不實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：大學(xué)生缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，其能力高低難以通過簡歷表現(xiàn)出來，寫得再多再詳細(xì)也是紙上談兵。對(duì)他們而言，簡歷是要被快速掃描的。
大學(xué)生在制作簡歷時(shí)抓住重點(diǎn)，對(duì)自己的能力，尤其是企業(yè)看重的能力進(jìn)行表述。簡歷要個(gè)性，注重個(gè)人特點(diǎn)與企業(yè)文化的契合，忌盲目夸大。此外，不要因?yàn)樾募倍つ客斗藕啔v。若特別青睞某家企業(yè)，還可采用一些奇招，譬如通過自己的調(diào)查研究撰寫一份調(diào)查報(bào)告或產(chǎn)品建議書。
個(gè)人簡歷講座心得篇十三
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識(shí)”和“獨(dú)立意識(shí)”的覺醒和發(fā)展中后期，他們?cè)陂L大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點(diǎn)和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識(shí)、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善進(jìn)而的目標(biāo)。
進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和對(duì)愛情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動(dòng)，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識(shí)為引導(dǎo)，層層分析，就會(huì)深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級(jí)女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，其勝過說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識(shí)，觀看青春期知識(shí)錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進(jìn)行討論多種形似組織學(xué)生座談會(huì)討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，做到自愛、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動(dòng)有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個(gè)別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對(duì)心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個(gè)別談話、個(gè)別教育的時(shí)機(jī)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對(duì)部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢淬滅，從而加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別教育。如對(duì)性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會(huì)心理學(xué)知識(shí)、進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)的教育;對(duì)那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對(duì)學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生，既要幼兒教育進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步;對(duì)由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險(xiǎn)性和后果后果。在進(jìn)行個(gè)別教育、心理咨詢時(shí)，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己，完善自己，潛意識(shí)促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生成功進(jìn)行體檢，對(duì)卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康測(cè)試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對(duì)各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測(cè)量等方法了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測(cè)量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識(shí)、社會(huì)交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動(dòng)。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)其心理變化、發(fā)展過程推進(jìn)作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對(duì)癥下藥。
個(gè)人簡歷講座心得篇十四
初中物理教材編輯亮點(diǎn)很多：插圖很多、對(duì)話多、活動(dòng)多、信息多等等，學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)就能感受到物理世界的奇妙，在活動(dòng)中體驗(yàn)到探究活動(dòng)的樂趣。新課程強(qiáng)調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。當(dāng)學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動(dòng)，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個(gè)性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。作為一個(gè)教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準(zhǔn)備。
(一)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n。
由于探究教學(xué)的開放性，決定了教學(xué)過程不可預(yù)測(cè)，因此新課程的課堂教學(xué)大幅度提高對(duì)教師備課的要求。教師在備課時(shí)，針對(duì)教材和學(xué)生狀況加以分析，對(duì)比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預(yù)測(cè)學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機(jī)出現(xiàn)的問題及相應(yīng)策略，并將這一切盡量溶入實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備及課件的設(shè)計(jì)制作中，這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對(duì)整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)特別加入“教材分析”、“學(xué)生現(xiàn)狀分析”及“實(shí)驗(yàn)探究中可能出現(xiàn)的情況預(yù)測(cè)及處理方法”等板塊。如1、有的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究過程中，可能由于預(yù)習(xí)了，將實(shí)驗(yàn)結(jié)論提前說出本。對(duì)于這類的學(xué)生，應(yīng)予以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學(xué)生可能得到的有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和結(jié)論。不輕易否定學(xué)生的認(rèn)知成果，可建議學(xué)生反復(fù)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學(xué)生的科學(xué)探究能力來讓學(xué)生自己糾正前面的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，勇于認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)的品質(zhì)。3、學(xué)生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學(xué)生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識(shí)，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)設(shè)計(jì)中特別是對(duì)學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點(diǎn)、甚至是錯(cuò)誤的想法教師也都采取給予正面積極評(píng)價(jià)的方法，這無疑在一定程度上幫助了學(xué)生克服對(duì)科學(xué)探究的神秘畏懼心理，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強(qiáng)了探究學(xué)習(xí)的信心，從而確保了探究教學(xué)的順暢進(jìn)行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入。
科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的設(shè)計(jì)等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學(xué)習(xí)小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生們交流合作;整堂課不受約束，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學(xué)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時(shí)，先靜后動(dòng)，先讓學(xué)生安靜無聲，再引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實(shí)的活動(dòng)情境中，學(xué)生們滿懷興趣地通過仔細(xì)的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，深刻領(lǐng)會(huì)物體發(fā)聲的原理。從而放飛學(xué)生的思維，讓學(xué)生主動(dòng)地、全身心地參與進(jìn)科學(xué)探究中來。
(三)循序漸進(jìn)，開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動(dòng)空間，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)之初，我們往往會(huì)遇到兩難的局面：一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，若教師若指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動(dòng)又會(huì)雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時(shí)盡量減少探究活動(dòng)的盲目和無序呢?在不斷的教學(xué)嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個(gè)版塊，再將每一個(gè)版塊分為若干個(gè)環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時(shí)將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對(duì)學(xué)生可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)新課，讓學(xué)生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實(shí)驗(yàn)器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學(xué)生試寫“探究報(bào)告”和“學(xué)習(xí)心得”等;對(duì)教師而言，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué)，積極應(yīng)對(duì)隨機(jī)出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學(xué)反思，這一切不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實(shí)完成，也有利于教師在新課程的實(shí)踐中不斷地完善教學(xué)，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當(dāng)前與新課程相配套的課程資源相當(dāng)匱乏，單我們使用的物理實(shí)驗(yàn)教材上所列的新增隨堂實(shí)驗(yàn)器材就達(dá)百余種。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們?cè)诮虒W(xué)中大力倡導(dǎo)教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動(dòng)手自制教具學(xué)具。
我們教師在教學(xué)中還要改變舊課程過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學(xué)生才能學(xué)有所得。
個(gè)人簡歷講座心得篇十五
新單位是美資it企業(yè)，各方面都不錯(cuò)。由于負(fù)責(zé)部門招聘事項(xiàng)，最近收到并瀏覽了很多的求職簡歷。說幾點(diǎn)自己的感受。
1。切忌求量不求質(zhì)。
雖然說網(wǎng)站上刊出的招聘單位的職位描述，是很理想的狀態(tài)，最終的勝出者可能也難以完全符合列出的各項(xiàng)要求。但它說明了用人單位在招聘時(shí)注重的方面。投簡歷時(shí)不能只貪圖每天投出的數(shù)量，而也應(yīng)參考自身?xiàng)l件。
收到的簡歷中，有很多應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘“技術(shù)部高級(jí)經(jīng)理”。而該職位的任職要求第一條就是“5年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?！边@說明，此崗位是有比較豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)才能勝任的。不是說不讓投，而是請(qǐng)?jiān)谕哆f簡歷之前考慮一下勝出的機(jī)率，免得浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。
2。切忌投寄同一個(gè)公司多個(gè)職位。
現(xiàn)在的求職面試中，面試官經(jīng)常問道的一個(gè)問題就是“你的職業(yè)生涯規(guī)劃”。有了發(fā)展的方向，才更容易找到適合自己的職位，事半功倍，達(dá)到雙贏的效果。投寄簡歷的時(shí)候，切忌一口氣投寄同一個(gè)公司的多個(gè)職位。特別是一些根本不相關(guān)的職位。比如說同時(shí)應(yīng)聘“技術(shù)部高級(jí)經(jīng)理”和“銷售部高級(jí)經(jīng)理”。這樣只能說明兩個(gè)問題：你對(duì)自己的未來沒有規(guī)劃;信心不足。
3。如果是通過各種求職網(wǎng)站(英才網(wǎng)，智聯(lián)，51job等)投寄時(shí)，一定要嚴(yán)格按照網(wǎng)站上要求的格式輸入郵件標(biāo)題。比如說“姓名+應(yīng)聘崗位+信息來源”。否則，會(huì)被一些企業(yè)的內(nèi)部郵件系統(tǒng)自動(dòng)歸類到“垃圾郵件”中。本人現(xiàn)在每天都能從“垃圾郵件”中拯救出不少求職簡歷。辛辛苦苦填寫的簡歷，只因?yàn)樵卩]件標(biāo)題上的一時(shí)疏忽，就被當(dāng)成垃圾郵件，實(shí)在冤枉。所以，請(qǐng)大家一定要注意標(biāo)題的形式。
以上一些心得，僅供參考。祝大家都能找到合適的工作。
個(gè)人簡歷講座心得篇十六
一份好的簡歷，對(duì)于找工作至關(guān)重要，有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。那么什么樣的簡歷才是吸引人的簡歷?什么樣的簡歷是最要不得的?簡歷是寫得越長越多越好嗎?在簡歷寫作過程中，除了考慮自己敘述的需要，還要考慮什么?就這些問題本網(wǎng)采訪了跨國公司斯倫貝謝的招聘主管許達(dá)友，許先生提出了許多中懇的建議，我們希望能給正在找工作的朋友們以或多或少的啟迪。
許達(dá)友：從篩簡歷者的角度寫簡歷非常重要，但很多人忽略了這一點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠看握衅付紩?huì)收到上百份簡歷，而我們花在每份簡歷上的時(shí)間并不多。
記者：在很短的時(shí)間內(nèi)主要看什么?
許達(dá)友：其實(shí)這要看一份簡歷能在這么短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)什么。簡歷在15秒內(nèi)給人留下的印象至關(guān)重要。要想檢驗(yàn)一份簡歷是否吸引人，一個(gè)簡單的辦法就是把這份簡歷交給一個(gè)人，15秒后拿回來，然后你問他關(guān)于這份簡歷他知道什么，他從這份簡歷中獲得多少關(guān)鍵信息。
記者：什么樣的簡歷算是一份好簡歷?
許達(dá)友：簡歷無固定格式，但在寫的過程中要考慮這份簡歷會(huì)給看的人留下什么印象，與別人的簡歷能否有種區(qū)分的感覺，以及在簡歷中突出了什么。
簡歷要盡量簡明，并不是寫得越長、越多越好。如果一份簡歷寫了5頁紙，可能我們花在每頁紙上的時(shí)間只有兩三秒。我們通常會(huì)看到一些簡歷，最上端有一個(gè)很大的標(biāo)題，寫著”簡歷”兩字，旁邊是字體比它小5倍的名字，緊接著是一些密密麻麻的東西，這樣的簡歷就不是很好的簡歷，看簡歷的人首先要浪費(fèi)兩秒種看標(biāo)題，接下來還要從密密麻麻的字體里費(fèi)力地去找有用的信息。
簡歷要事實(shí)求是，弄虛作假是最要不得的。簡歷中的重復(fù)現(xiàn)象很嚴(yán)重，尤其是英文簡歷，很多人都用同樣的句子，同樣的coverletter，寫得很漂亮，但通常不會(huì)獲得良好的第一印象，因?yàn)檫@是一份相互共用的東西，通過英語交談我們很快就能發(fā)現(xiàn)這份簡歷是不是他寫的。如果他的英文能力并沒達(dá)到這個(gè)水平，可是他寫了一份很好的東西，我們就認(rèn)為這個(gè)人不誠實(shí)。我們對(duì)一份寫得不太好，甚至句子中夾雜著錯(cuò)誤的簡歷可能比對(duì)這份簡歷的印象還要好一些。
記者：你遇到在簡歷中弄虛作假的人多嗎?
許達(dá)友：多!有趣的是在某些方面大家都千篇一律地寫上很多東西，比如個(gè)性，很多人都會(huì)寫”樂觀開朗””富有創(chuàng)新精神”等等，語言能力大家就會(huì)寫”流利”。只要是好的就往上寫。但實(shí)際上一問到具體問題，我們就能辨別真?zhèn)?。其?shí)大家認(rèn)為的好東西并不是寫得越多越好，這就好象在做一種掩飾，要記住，寫得越多，被問到的機(jī)會(huì)越多，就越容易露餡。簡歷一定要如實(shí)填寫。
記者：你認(rèn)為簡歷上為什么會(huì)有那么多虛假和浮夸的東西呢?
許達(dá)友：很多學(xué)生在擇業(yè)方面目標(biāo)含糊，對(duì)所應(yīng)聘的公司及其職位并不十分了解，也不知道是否適合自己，就盲目去嘗試，這是最重要的原因。很多簡歷的制作是適合每個(gè)公司的，沒有個(gè)性和針對(duì)性，只要是好的都寫上，一看就知道他在四處投遞，普遍撒網(wǎng)。有的人來了之后才問這家公司做什么，有的一看就不合適，他只是在碰運(yùn)氣。我想對(duì)大家說這樣做不僅對(duì)應(yīng)聘者本人形象不好，對(duì)學(xué)校形象不好，浪費(fèi)他的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間，還有可能使真正合適的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
個(gè)人簡歷講座心得篇十七
現(xiàn)在很大一部分朋友是通過網(wǎng)絡(luò)來求職的，所以必須用到電子簡歷，那么我們來談?wù)勲娮雍啔v制作的方方面面。電子簡歷主要在以下幾點(diǎn)上重點(diǎn)花些功夫：
簡歷中有這樣幾項(xiàng)內(nèi)容是關(guān)鍵賣點(diǎn)：學(xué)歷、能力、工作經(jīng)歷，這是重點(diǎn)突出，加中筆墨歸納和匯總的地方，要集中進(jìn)行闡述，闡述時(shí)要層次分明、重點(diǎn)突出、揚(yáng)長避短、簡明鮮亮;簡歷中有這樣幾項(xiàng)內(nèi)容是閃光亮點(diǎn)：技能、特長、成績、成果、榮譽(yù)、嘉獎(jiǎng)，這是以你驕人的業(yè)績打動(dòng)招聘者、引起招聘者的瀏覽興趣的地方，要加大力度描述，描述時(shí)要運(yùn)用數(shù)字、百分比或時(shí)間、獲獎(jiǎng)級(jí)別等強(qiáng)化和量化手段來重錘響敲。
對(duì)于剛剛邁入職場(chǎng)的大學(xué)生來說，工作經(jīng)歷比較少，經(jīng)驗(yàn)就無從談起，推薦：個(gè)人簡歷但卻有不少相關(guān)的技能證書，這是他們對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足填補(bǔ)空白的補(bǔ)救方法，盡管不全被招聘者認(rèn)同，但多少也起到些作用。
二、美化自己的簡歷文本。
一般求職信和簡歷都應(yīng)該采用文本格式(txt)書寫，注意設(shè)定頁邊距，使文本的寬度在16cm左右，這樣在多數(shù)情況下看起來都不會(huì)換行;盡量用較大一些字號(hào)的字體，如4號(hào)、小4、5號(hào)等等，千萬不要有錯(cuò)別字;如果要你的簡歷有特色、有個(gè)性，可在頁面分割或排列上下一番功夫，也可加一些特殊符號(hào)，如_、#等等，還可加上表達(dá)心意的小畫面和flash，從而引起招聘者的興趣和注意，但千萬不要花花綠綠，失去嚴(yán)肅性，要掌握好這個(gè)度;用e-mail發(fā)出的簡歷更要精益求精，簡潔明了，提煉的全部是精華，一下沖進(jìn)招聘者眼簾。
三、簡歷的發(fā)送。
由于電腦會(huì)受到病毒的侵害和威脅，因此許多公司不去打開郵件的附件，甚至有的公司將所有帶附件的郵件全部清除，所以，以電子郵件的形式發(fā)出簡歷時(shí)，最好免用附件，否則，一份精心打造的簡歷，還沒問世，就瞬間清零，功夫白費(fèi)不說，更重要的是貽誤時(shí)機(jī)，讓你失去選到一份好職位的良機(jī)。
四、經(jīng)常更新簡歷。
電子簡歷的最大優(yōu)點(diǎn)就是能經(jīng)常更新，所以你要利用好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常去網(wǎng)上更新自己的簡歷，不斷更新日期和內(nèi)容，修正不足、變換形式。日期越近，形式越新的簡歷越槍眼，越能引起招聘者的注意和興趣。
個(gè)人簡歷講座心得篇十八
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過了一會(huì)，一位披著長卷發(fā)的人進(jìn)來了。不用問一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時(shí)間里的流動(dòng)來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個(gè)小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會(huì)特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內(nèi)涵只可意會(huì)不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎犚魳匪ǖ臅r(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對(duì)情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們?cè)诖蠼中∠锫牭降牧餍懈枨⒉皇钦嬲囊魳?。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們?cè)诤艽蟪潭壬下牭氖羌拍?。人們沒有去關(guān)注音樂，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會(huì)把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過的曲子會(huì)很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個(gè)久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過得更好。在夢(mèng)想面前人人都是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，因而每個(gè)人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對(duì)音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
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