生命與安全班會教案(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 01:02:16
生命與安全班會教案(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-05 01:02:16     小編:文軒

教案需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。教案的編寫需要合理運(yùn)用教學(xué)資源和教學(xué)技術(shù)。下面是一些優(yōu)秀的教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。

生命與安全班會教案篇一

1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2、人人樹立起安全意識,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全地成長。

3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等知識,通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。

生命與安全班會教案篇二

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。

危害安全的行為,及自救措施。

主題班會

一、導(dǎo)語:

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生討論

2、教師指導(dǎo)歸納

(1)樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

(2)學(xué)生處要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

(3)采取的應(yīng)對措施:

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二、要有及時(shí)報(bào)告的意識。特別是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長、老師,請求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識,即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

生命與安全班會教案篇三

1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。

2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識

了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

(一)導(dǎo)入1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會。

教師總結(jié):

是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識

1.了解洪水的類型洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn),請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

2.洪水的主要特點(diǎn):

(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流??梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

1.受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

5.了解呼救的方法:利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

生命與安全班會教案篇四

1、交流青春期的煩惱、困惑、矛盾等,認(rèn)識青春期的特點(diǎn)。

2、學(xué)會正確處理青春期遇到的煩惱,樹立正確的人生觀。

生命教育主題班會教育過程:共三部分,每部分解決學(xué)生一個(gè)成長中的煩惱。

1、三句半的表演。

2、老師對于什么是快樂談自己的看法。

3、老師請大家看一個(gè)故事《你也能當(dāng)總統(tǒng)》,并請學(xué)生談?wù)剬@個(gè)故事的感想。

4、三句半表演。

1、小品表演《家》。

2、老師總結(jié):學(xué)會和家長溝通和交流,在年青時(shí)學(xué)會感恩回報(bào)。

四、學(xué)生提出與異性相處的煩惱。

2、教師引導(dǎo)。

3、學(xué)生發(fā)言。

學(xué)生小結(jié):青蔥的.歲月里,有太多的美好等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去欣賞去感受。只有拋開了煩惱,我們才可以在這個(gè)季節(jié)里肆意地歡笑嬉戲。只有拋開了煩惱,我們才可以竭力地去追尋我們的夢想。只有拋開了煩惱,我們才可以向著身邊的愛著我們的人盡情歡笑。只有拋開了煩惱,我們才會奮力的去創(chuàng)造沒有遺憾的回憶。

拋開煩惱,大海澎湃起來,生命燦爛起來!

生命與安全班會教案篇五

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

【教學(xué)程序】

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題。

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

2、防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

五、體育運(yùn)動(dòng)安全:

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實(shí)踐競賽:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

生命與安全班會教案篇六

通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識,懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,做交通安全教育的小小宣傳員。

1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的案例。

2、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

3、備《交通事故》的'資料片。

主持人:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

(主持人合)大家好!

主持人甲:我是xxx。

主持人乙:我是xxx。

(一)、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。

出示課件:《交通事故》資料片。

主持人:剛才你們看到了什么?

主持人:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自己保護(hù)自己。

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

(二)、新聞發(fā)布會!

(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)。

主持人:所以,我們必須要學(xué)會自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識競賽!

主持人:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

(三)、節(jié)目展示:

1、詩朗誦《生命的囑托》。

2、快板《共同譜寫安全曲》。

3、三句半《敲警鐘》。

4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》。

5、快板《四季快板》。

(四)、談?wù)勈斋@。

主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛生命,安全第一!

(合)到此結(jié)束!請班主任總結(jié)發(fā)言。

生命與安全班會教案篇七

本節(jié)內(nèi)容的編排是讓學(xué)生“應(yīng)急避險(xiǎn)珍愛生命”的安全教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn),面對電氣化普及的社會,安全用電知識的學(xué)習(xí)在以后生產(chǎn)生活中十分重要。通過本課的.學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識,規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)目標(biāo):

1、知道生活中有時(shí)會遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。

2、知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4、通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生自我防護(hù)意識,更加意識到生命可貴。

1、知道安全用電的重要性。

2、知道觸電會直接威脅人的生命。

使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識,感到生命的可貴。

一、引言

中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生死生安全事故,還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的。

電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。

二、案例聚焦(請聽電給我們帶來的一件件災(zāi)禍吧)

學(xué)生一一匯報(bào)自己搜集的用電事故

三、現(xiàn)象分析(多么讓人心痛的事呀,同學(xué)們,一定要安全用電,珍愛生命)。平時(shí)的用電中,你有什么問題嗎,提出來,大家?guī)湍憬獯稹?/p>

2、如果教室電線斷了,能不能用手摸?為什么?

3、你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,發(fā)出焦糊味,你怎么做?為什么?

4、有一位同學(xué)觸電了,怎么辦?

5、小華用刀削電線,你見后怎么做?

四、預(yù)防觸電知多少?指名回答后出示小黑板:

1、選購符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座

2、安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座

3、不可令電器負(fù)荷過重

4、電線有破損必須更換

5、手濕時(shí)不觸摸電器、插座

6、不用電器時(shí)要關(guān)掉電源

五、觸電的急救方法

師:觸電是由于電流通過人體所引起,觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡,引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺,甚至呼吸、心跳停止。

1、觸電的急救方法你們知道嗎(說一說)

2、出示:

立即斷電,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未斷前不可接觸傷者,致電xx0求救,盡快安排傷者送醫(yī)院。

六、總結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了什么知識?明白了什么道理?

生命與安全班會教案篇八

(一)導(dǎo)入1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會。

教師總結(jié):

是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識。

1.了解洪水的類型洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn),請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。

2.洪水的主要特點(diǎn):

(1)季節(jié)性明顯。

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流??梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1.受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

5.了解呼救的方法:利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)。

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

生命與安全班會教案篇九

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:

二、校園安全常識。

1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問題,

1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。

2)在教室和走廊不奔跑、追逐。

3)上下樓梯靠右行。

2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

三、消防安全知識。

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、日常人身安全常識。

在家注意不玩貓,別逗狗。

2、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。

因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門。

不飲用陌生人給的食物。

遇到侵害,要智慧應(yīng)對,牢記報(bào)警電話“110”。

五、交通安全。

1、交通安全注意事項(xiàng)。

行人靠右走,

過馬路要走斑馬線,

注意觀察來往車輛,

紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)。

3、認(rèn)識交通標(biāo)識。

六、食品安全。

1、路邊小吃不要吃。

2、路邊小吃危害大揭秘。

總結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

生命與安全班會教案篇十

2、學(xué)生討論,自由發(fā)言。

3、故事激趣:螳螂捕蟬,黃雀在后。你們知道類似的故事嗎?

4、引出“食物鏈”慨念。

在自然界中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的'聯(lián)系叫作食物鏈。

食物鏈一般從植物開始,到兇猛的肉食動(dòng)物終止。例如,羊吃草,狼吃羊,寫成“草—羊—狼”,這就是一條食物鏈。

討論:同學(xué)們還能說出其他的食物鏈嗎?

5、分組完成思考題。

(2)如果有人想捕捉青蛙食用,你覺得好不好,為什么?

6、想一想:隨著社會的發(fā)展,人類對地球的索取越來越多,填湖造房、亂砍濫伐、過度捕獵使得生物資源瀕臨滅絕。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物的有效方法之一,自然保護(hù)區(qū)為生物的生存、繁衍提供了良好的場所。

討論:我們國家有哪些珍稀動(dòng)植物?我們可以為他們做些什么?

7、作業(yè):完成課后第三題。

生命與安全班會教案篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂的遵守交通規(guī)則。

2、知道過馬路時(shí)吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。

3、知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

重難點(diǎn)分析:

重點(diǎn):知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

難點(diǎn):知道過馬路時(shí)吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。

心理準(zhǔn)備:幼兒已有過馬路經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入。

播放課件,討論怎樣過馬路才安全。

提問:“這是什么地方?怎樣過馬路才安全?!?/p>

小結(jié):“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道,并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走,還要時(shí)刻注意避讓來往的車輛?!?/p>

(二)展開。

1、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

提問:“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”

小結(jié):不要再馬路上玩耍,尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等,這樣做很危險(xiǎn)。

2、觀看幼兒用書,了解馬路上的行走規(guī)則。

請幼兒觀察討論:哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便碰電插座?會有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

“出人房門應(yīng)該怎么樣?”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”

4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:

在教師的.帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

生命與安全班會教案篇十二

(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

(二)學(xué)生集會、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生。

(一)、圖片、例子回放。

國外踩踏事件國內(nèi)踩踏事件。

(二)、討論:

1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

3、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?

三、預(yù)防對策大家談。

(一)、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn),易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

(二)、假設(shè)情境:如果你遇到這樣的情況會怎么辦?

(三)、如何預(yù)防和避免踩踏事故。

1、發(fā)覺擁擠的'人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

4、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(四)、掌握自救方法。

教學(xué)順口溜。

人擠心別慌,摸墻貼邊走。

不怕腳踩風(fēng),就怕手抓空。

扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,接著向前走。

如果被擠倒,身體縮成球,

雙手抱頸后,護(hù)好頭頸胸。

生命與安全班會教案篇十三

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。

2、幼兒用書人手一冊。

1、聽雷聲磁帶,引出話題。

x師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

x勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。

x什么會打雷和閃電?

x師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

x一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾?速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

x圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

x雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?

(雷電會擊中人或動(dòng)物,還會引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。

生命與安全班會教案篇十四

安全教育。

第三周。

教室。

望能經(jīng)過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

(一)班主任開場白:

(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)。

學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情景.......

(三)應(yīng)對一幕幕慘劇,我們想到什么。

學(xué)生們談自我的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因.......

班主任歸結(jié)各類安全隱患:

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

(四)珍愛生命,我們該做些什么。

1、學(xué)生自由論壇———增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)安全知識:介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:

(1)課間禮貌休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會謙讓。

(3)舉止禮貌,寬容對人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從教師安排,不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、禮貌騎車。

(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,不擅自外出游玩。

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識,也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識,對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用。

生命與安全班會教案篇十五

1、了解一些安全標(biāo)志的含義,生活中不要隨意攀爬,注意危險(xiǎn)的發(fā)生。

2、通過學(xué)習(xí),要懂得愛護(hù)小鳥,知道掏鳥窩既破壞生態(tài)環(huán)境,又是非常危險(xiǎn)的事情。

cai課件、安全標(biāo)志實(shí)物。

1課時(shí)。

一、導(dǎo)入。

1、談話導(dǎo)入。

2、出示安全標(biāo)志實(shí)物(禁止吸煙標(biāo)志、注意安全標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、禁止攀爬標(biāo)志、高壓危險(xiǎn)標(biāo)志等)。

問:這些標(biāo)志你們認(rèn)識嗎?表示的含義是什么?

指名學(xué)生說一說,教師適時(shí)補(bǔ)充說明。

二、出示情境圖。

1、請同學(xué)們帶著問題認(rèn)真看一看:

(1)、小貓看見了什么?

(2)、小貓做了什么?

(3)、小貓最后怎么了?

2、誰能講述一下這個(gè)故事?

指名學(xué)生說一說。

3、通過這個(gè)故事,你知道了什么?(板書課題:掏鳥窩危險(xiǎn))。

三、智慧屋。

1、仔細(xì)閱讀第64頁的內(nèi)容,回答下面的問題:

(1)鳥窩一般在什么地方?

(2)大樹和電線桿為什么不能爬呢?

(3)掏鳥窩對鳥兒會造成怎樣的`傷害?

(4)你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?

2、指名學(xué)生匯報(bào)。

3、讀一讀,想一想,小作者是怎樣做的?

第66頁錦囊小卷《兩只鳥蛋》。

4、教師歸納:掏鳥窩十分危險(xiǎn),為了我們自身的安全,也為了保護(hù)鳥類,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們不要掏鳥窩!

四、解決問題。

cai課件出示(爬樹圖、爬桿圖、攀高壓塔圖、攀巖圖)。

導(dǎo)入。

1、談話導(dǎo)入:樹梢和電線桿上時(shí)??梢钥匆婙B窩。有的同學(xué)會耐不住好奇,爬上去掏鳥窩??墒?,這個(gè)舉動(dòng)很危險(xiǎn)喲!出示課題。

指名學(xué)生說一說,教師適時(shí)補(bǔ)充說明。

3、教師歸納:生活中很多地方張貼有安全標(biāo)志,它時(shí)刻提醒著我們注意安全。(教師把禁止攀爬標(biāo)志和高壓危險(xiǎn)標(biāo)志張貼在黑板上)小朋友天性好動(dòng),喜歡爬高,你們知道那些地方不能攀爬嗎?你覺得這些同學(xué)的攀爬行為安全嗎?說說理由。

生命與安全班會教案篇十六

一、活動(dòng)目的:

通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。

二、教學(xué)重點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。

三、教學(xué)難點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。

四、班會準(zhǔn)備:

1、確定主持人,詩歌朗誦排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、制作精美的課件。

五、班會過程:

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