心得體會是我們對自身的認知和理解的提煉和歸納。在寫心得體會時，我們需要主動尋找他人的意見和建議，做到虛心接受、積極改進。這是小編整理的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
入大學一年心得體會篇一
作為一名一年級的大學生，在我剛剛進入這個全新的環(huán)境的時候，我感到了很多的不適和不確定。但是在一個學期的時間里，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和機會，也學到了很多的知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將會分享我的體驗和感悟，希望能夠?qū)ζ渌荒昙壍拇髮W生有所幫助。
第一段：適應環(huán)境和規(guī)矩
在我剛進入大學的時候，我感到了很大的失落。作為一名大學新生，我還不熟悉大學里面的規(guī)矩和流程。為了盡快地適應新環(huán)境，我首先主動地去了解校園生活和學習規(guī)定。我參與了學校組織的許多活動和課程，向老師和學長學姐們請教各種問題，讓自己盡快的適應新環(huán)境。這個過程并不容易，需要很大的勇氣和毅力。但是，我相信只有深入了解學校的環(huán)境和規(guī)定，才能更好地為自己的未來奠定基礎。
第二段：多參加各種活動和社團
在大學的第一學年中，我參加了許多的活動和社團。比如我加入了校園廣播站、文學社和演講協(xié)會等社團。在這些社團中，我與志同道合的人一起學習和成長。通過社團學習和比賽，我不僅能鍛煉自己的組織能力和溝通能力，還能夠結(jié)交到許多朋友。這些經(jīng)歷不僅加深了我對自己興趣愛好的認識，也增強了我的領導力和團隊合作精神。
第三段：認真完成學業(yè)和課外作業(yè)
在大學學習中，功課負擔也是非常重要的。大學的課程相比高中和初中要求更高，這對新生來說極具挑戰(zhàn)性。因此，我在課堂中認真聽講，在上課后及時完成老師留下的作業(yè)。同時，我還通過自主學習來提高自己的綜合素質(zhì)。我制定了合理的學習計劃和閱讀計劃，積極備考各類考試，取得了不錯的成績。這些都讓我感到了自己在學術道路上的進步，也讓我更加深刻地理解了自己對未來的學術追求。
第四段：反思和總結(jié)自己的錯誤和不足
在大學的學習和生活中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。我不斷地嘗試去克服這些困難，卻也遇到了一些不可避免的失敗。這讓我開始反思并總結(jié)自己的錯誤和不足。通過自我反省，我開始認識到自己的一些不足之處，例如過于焦慮和自卑，需要去克服和補足。我購買了一些自助類書籍和視頻課程，并積極參加各種自我成長的課程。這些有助于我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和學習方法，達到更好的成長和進步。
第五段：未來的計劃和追求
在大學的第一學年中，我從各種方面不斷地成長和進步。但是，我知道自己還有很多需要學習和嘗試的新東西。因此，我將繼續(xù)致力于學術上的深入學習和研究，努力向更高層次的目標邁進。同時，在社團和組織學習上，我也將積極擴展交往圈子，學習新技能和多元化體驗。我相信這些經(jīng)歷和學習將讓我更加深入地理解自己，為人生的未來贏得更多的機遇和挑戰(zhàn)。
入大學一年心得體會篇二
作為一名一年級的大學生，我深深地感受到了這段時間里的不同之處。在這個短暫但印象深刻的時期，我受到了很多啟發(fā)，也遇到了許多挑戰(zhàn)。下面我將分享我對這一年積累的體會和感受，希望對其他人有所啟示。
一、在大學里，真正能讓你進步的不是你的成績。
剛開始讀大學時，我特別注重考試成績，甚至有點過度緊張。但是漸漸地，我認識到課程難度很高，每周作業(yè)量很大，有時候還有額外的研究項目。于是我意識到真正能讓你在大學里進步的不是你的成績，而是你如何協(xié)調(diào)課程的壓力和學習的興趣。要相信自己，將注意力放在學習的過程中而非結(jié)果上，這樣會更容易發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從而更好地掌握學科內(nèi)容。
二、在大學里，你遇到的難題將會讓你更有說服力。
在大學里，你會遇到各種各樣的難題，比如理解教授的講演、學習艱深的概念、完成團隊作業(yè)等等。對于這些問題，你要有耐心，耐心試錯是重要的。一旦你解決了它們，你會非常自豪，并獲得更多自信。并且，當你面對更大的挑戰(zhàn)時，你會更有說服力，因為你已經(jīng)有了在困境中持續(xù)前進的經(jīng)歷。
三、在大學里，為自己找到一些活動或社交是很重要的。
大學生活并不全是關于學業(yè)和課程的。有時候，為了放松身心并避免忘記自己的想法或作為你自己的人，從學術性的項目和朋友圈中出來是有必要的。參加一些社交活動將幫助你建立社交網(wǎng)絡，與同齡人一起分享體驗、觀點和興趣。加入一個社交團體或協(xié)會，這可以給你提供新的體驗和挑戰(zhàn)，并能讓你擴展自己的視野。
四、在大學里，你會發(fā)現(xiàn)比你聰明的人很多。
在高中時，你或者是富有天賦的學生、或者是秉持著自己的規(guī)劃和計劃的普通學生。但是現(xiàn)在，你們都被分配在同一個大廳和課堂。因此，你會發(fā)現(xiàn)這種改變后你受到的“隨機抽取”偏好自然會感到很大壓力。在那些課程中，你會發(fā)現(xiàn)有比你更聰明的人，他們也在同步學習。
五、在大學里，你會更加明確自己的職業(yè)發(fā)展目標。
在大學里，你會得到更多的介紹，包括來自招生志愿者、輔導員、職業(yè)咨詢師、前任學生等的信息。你會參加創(chuàng)業(yè)實踐大會，夏令營和職業(yè)市場活動。這些資源的供應會幫助你更加明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和計劃，帶給你職業(yè)未來的想象與期盼。同時，大學也提供了各種實習機會，使你在更實際的工作環(huán)境中開展技能，并增強了你的社會經(jīng)驗。
總之，一年級的大學生活是充滿挑戰(zhàn)和機遇的。學術壓力、社交壓力、體驗壓力以及職業(yè)壓力讓你一步步成為更堅強、更有信心，更為成熟和更加成熟的個體。在這個過程中，你可以積累知識和經(jīng)驗，也可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和未來的方向。
入大學一年心得體會篇三
大學生活對于每個人來說都是一個全新的階段，不僅僅意味著學業(yè)的加重，也代表了更多的自由和責任。每個大學生不可避免地會在這段時間內(nèi)經(jīng)歷各種各樣的學習心得，這些心得將成為他們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。把這些學習心得記錄下來并分享給別人，不僅有助于自己的成長，也可以為其他人提供一些有價值的參考。
二、自我管理。
大學生活的開始往往意味著獨立的生活，而對大多數(shù)人來說這是第一次遠離父母獨立生活。因此，一個重要的學習心得就是學會自我管理。適應這個新的生活環(huán)境并制定一個合理的學習計劃對于大學生來說至關重要。合理地安排時間，增加學習的效率和學業(yè)負擔的均衡分配，不僅能夠讓我們更好地適應大學的學習壓力，也會讓我們在日后的工作和生活中受益匪淺。
三、培養(yǎng)良好的學習習慣。
大學生活中的另一個重要的學習心得就是培養(yǎng)良好的學習習慣。我們都知道，學習是一個持久的過程，而良好的學習習慣能夠提高我們的學習效率和效果。定期地預習，認真聽講，及時復習和總結(jié)，是取得好成績的關鍵。此外，合理的安排學習環(huán)境，避免分心和浪費時間的行為也是必要的。通過不斷地培養(yǎng)良好的學習習慣，我們可以提高自己的學習質(zhì)量，不斷積累知識，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、拓寬知識面。
大學學習除了專業(yè)知識外，也是我們拓寬知識面的重要機會。利用大學這段時間，我們可以參加各種社團、俱樂部和講座，廣泛了解各個領域的知識。通過與不同專業(yè)的人交流，我們能夠開拓眼界，思維更加開放。此外，多讀書也是提高自己知識面的有效途徑。大學圖書館提供了各種各樣的圖書，我們可以通過閱讀來增加自己的知識。拓寬知識面不僅僅能豐富我們的人生經(jīng)歷，也能夠使我們更加具備競爭力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
五、發(fā)展個人興趣。
大學生活不僅僅是學習的過程，也是發(fā)展個人興趣的機會。在這個階段，我們可以嘗試各種各樣的運動、藝術和其他興趣愛好。這些活動不僅能夠豐富我們的大學生活，也為我們提供了一種放松身心的途徑。發(fā)展個人興趣有助于保持積極的心態(tài)，增強自信和自尊心，使我們更加全面發(fā)展。與此同時，培養(yǎng)興趣也有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和未來職業(yè)發(fā)展的方向。
六、結(jié)論。
大學生一年的學習心得體會涵蓋了自我管理、培養(yǎng)良好的學習習慣、拓寬知識面和發(fā)展個人興趣等方面。這些心得將在我們的大學生活中起到重要的作用，并為我們的未來奠定堅實的基礎。通過不斷總結(jié)和分享，我們不僅能夠記錄自己的成長歷程，也可以為其他人提供一些有價值的參考和啟示。在大學的學習中，我們應該保持積極進取的態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為自己的人生道路打下堅實的基礎。
入大學一年心得體會篇四
作為一名高中生，我一直認為大學應該是一個學習與成長的天地，也是接受更高級別教育和獨立生活的重要階段。因此，在高中畢業(yè)時，我堅定地選擇了一所國內(nèi)知名的綜合性大學，以期待在這里獲得更好的教育資源，收獲更多的知識和經(jīng)驗。
第二段：適應與成長。
進入大學之后，我面臨了很多挑戰(zhàn)，課程壓力和心理壓力都讓我不太適應這個環(huán)境。但是，我沒有放棄，我盡力適應，并且通過參加各種活動和社團的方式，逐漸地找到了自己的位置，這也讓我逐漸地成長起來。
第三段：社交與交友。
在大學的時光里，我最珍惜的便是與各類人群建立起來的交情。我和來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學、老師和校友們在交流中不斷豐富自己的知識和閱歷，也逐漸發(fā)展了自己的人際關系網(wǎng)絡。這些人際關系是我將來工作和學習中的重要資本。
第四段：實踐與實習。
在大學的時間里，我積極參加各種實踐和實習，不斷豐富自己的經(jīng)驗和技能。在校內(nèi)的實踐課程和項目中，我學會了如何運營一個線上電商平臺、如何寫出一份精密餐飲業(yè)計劃書和如何提高口頭表達能力等等。在校外的實習中，我擔任過實習生和助教等角色，得以接觸到更多真實的業(yè)務和項目，這也為我未來的職業(yè)生涯奠定了基礎。
第五段：感悟與展望。
大學的時間匆匆而過，回首這一年，我清醒地認識到自己的成長和不足之處，得到了很多經(jīng)驗和教訓，也結(jié)交了很多可貴的友誼和資源。未來，我希望自己能夠繼續(xù)不斷積累知識和實踐經(jīng)驗，錘煉自己的專業(yè)技能和核心能力，為自己和社會做出貢獻。同時，我也深刻地體會到了人際關系和個人修養(yǎng)在職業(yè)和生活中的重要性，未來我要更加注重自己的自我提升和修養(yǎng)，不斷追求自我完善。
入大學一年心得體會篇五
一年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往昔，我深感大學里的寶貴經(jīng)歷和難忘瞬間，塑造了我成長的道路，激發(fā)了我對未來的渴望。在這一年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也收獲了很多感悟和體會。在接下來的文章中，我將分享我在大學一年的感悟心得體會，希望能給其他大學生提供一些啟示和幫助。
首先，大學生活給了我更多的自由和獨立，這是我從中獲得的最寶貴的經(jīng)驗之一。進入大學后，我不再受家長的束縛，可以自由支配自己的時間和資源。這個自由讓我能夠更好地探索自己的興趣和熱情，追求自己的夢想。然而，我也深刻意識到自由是需要責任的。大學生活給了我更深刻的責任感，我必須學會自律，合理安排時間，處理好學業(yè)和社交活動的平衡。我感受到了獨立意味著不僅僅要積極主動地面對自己的選擇和決策，還要勇敢地承擔這些選擇帶來的后果。
其次，大學的學習環(huán)境和學習方式讓我有了新的認識和體會。在高中時代，我總是在課堂上死記硬背書本上的知識，但大學里的學習不再是這樣了。大學里，老師更加注重培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。課堂不再是單純的知識灌輸，而是幫助我們理解知識背后的意義和價值。我逐漸明白了從書本上獲取知識只是學習的一部分，而更重要的是懂得如何運用這些知識到實際生活中。所以我在這一年里積極參加各種課外活動和實踐項目，提升自己的實踐能力和團隊合作意識。這一切的努力使我在學業(yè)上取得了進步，同時也培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
第三，與不同背景的人交流和溝通，讓我受益匪淺。大學的校園是包容多元文化的地方，我在這里遇到了來自不同地區(qū)和不同背景的同學。正是通過與他們交流和接觸，我擴展了自己的視野，了解了不同地方的風土人情和文化習俗。與他們的交流也通過了我的思維和觀念。我發(fā)現(xiàn)與他們相處不僅可以增進友誼，還可以讓我們從其他人的經(jīng)驗中吸取教訓和靈感。在這一年里，我通過組織活動和參加社團，與很多優(yōu)秀的同學結(jié)交朋友，他們給予了我很多鼓勵和建議，讓我在大學生活中更加自信和堅定。
第四，大學生活也給了我一個平臺去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。在高中時期，我對音樂很感興趣，但由于學業(yè)繁重，我無法將時間和精力放在它上面。然而，在大學里，我加入了學校的音樂社團，并積極參加演出和比賽。這個平臺不僅讓我可以繼續(xù)追求音樂的夢想，還讓我結(jié)識了很多對音樂有同樣熱愛的朋友。通過不斷的實踐和訓練，我的音樂水平得到了提高，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。我想，大學生活給了我追求興趣愛好的機會，讓我更全面地發(fā)展自己，打下了穩(wěn)健的個人基礎。
最后，大學的經(jīng)歷讓我更加明白自己的未來發(fā)展方向和目標。在大學的一年里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也逐漸明確了自己的興趣和優(yōu)勢。這些經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，使我更加堅定地朝著自己的目標前進。大學生活的挑戰(zhàn)和困惑讓我認識到成功不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)努力和追求的。因此，我決定在接下來的大學生活中更加努力學習和提升自己，為未來的工作和職業(yè)生涯做好準備。
總之，大學生活的一年讓我收獲了很多感悟和體會。自由和獨立，學習方法和環(huán)境，與他人交流和溝通，發(fā)展興趣愛好和特長，以及明確自己的未來方向和目標等等，這些經(jīng)歷深刻地改變了我。我相信，我在大學的一年里所獲得的這些經(jīng)驗和體會，將在今后的大學生活和職業(yè)生涯中起到重要的作用，讓我更加自信和勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
入大學一年心得體會篇六
作為一名大學生，在經(jīng)歷了一年的學習和生活之后，我深刻地認識到了許多道理，感悟到了不少人生真諦，下面，我將會從五個方面，談談我的這一年大學心得體會。
一、堅持自己的興趣愛好。
大學是一個可以自由選擇專業(yè)和課程的時期，也是一個自由發(fā)揮個人愛好和特長的時期。在我的這一年大學中，我很幸運地選擇了自己喜歡的專業(yè)，學習了自己感興趣的知識，嘗試了自己感到有趣的活動。我認識到，追求自己喜歡的事情，不僅會讓我有更多的成就感，更會讓我有更大的動力去學習和生活。
二、擁有一個積極的心態(tài)。
在大學中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時，出現(xiàn)了不少不適應和煩惱。但是，我學會了擁有一個積極的心態(tài)，多看問題的好的一面，讓生活和學習更加順暢。我相信，積極向上的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難和跨過障礙的重要前提。
三、注重自己的身體健康。
大學生活中，我開始注重自己的身體健康。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有一個健康的身體，才能有更多的精力去面對學習和生活。我每天都會抽出一些時間去進行鍛煉，盡量保證自己的作息規(guī)律。通過這種方式，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，也變得更加健康和自信。
四、珍惜與朋友相處的時間。
大學是一個可以結(jié)交到不同類型的朋友的時期，我珍惜和朋友相處的時間，和他們一起學習、聊天、旅游，讓我感到生活充實而有趣。同時，我也意識到了朋友之間的相互關心和支持是非常重要的，是幫助我度過學習和生活中低潮期的動力和依靠。
五、未來的意義與重要性。
在我的這一年大學中，我更加明確了自己的未來目標和方向，認識到了自己的興趣和優(yōu)勢所在。我學會了如何制定自己未來規(guī)劃，計劃自己的職業(yè)生涯。我深入體會到，未來的意義與重要性不僅在于自我實現(xiàn)，更在于服務社會和他人。
總結(jié)起來，這一年的大學生活，讓我收獲了很多，給了我許多鍛煉和成長的機會。我將會繼續(xù)保持積極的心態(tài)，不斷學習進步，不斷探索未來的路。同時，我也希望可以和更多志同道合的人一起走在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的道路上，一起追求生命中更加美好的事物和價值。
入大學一年心得體會篇七
帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進了大學，迎接我們的是為期半個月的軍訓。蘇軾說過：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！边@句話的意思是成功的.大門永遠是向意志堅強的人敞開。
從站軍姿開始，盡管是一個簡單的動作，教官老師糾正說：“腳跟并攏，雙腳分開約60度，雙手緊貼褲縫線，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，身體前傾，目視前方。”不得不說，這樣很好考驗了我們的耐力，就連坐下休息都要動作迅速不能亂動，但這也讓我明白了軍人“站如松，坐如鐘”的規(guī)矩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人們總是在不斷的磨練中成長，而軍訓讓我們學會的不僅有堅持，還有責任與擔當！
入大學一年心得體會篇八
早晨的空氣、初升的晨光、和煦的微風、炙熱的驕陽、晶瑩的汗水、細小的雨滴、全身的酸痛都讓我感覺到了生命的運動，好像再一次的重生。
伴隨著初升的晨光開始了一整天的訓練，陽光普照大地，我們在炎炎烈日下站著軍姿，調(diào)皮的汗滴從額頭滑落在下顎，癢癢的讓人忍不住去抓。頭頂?shù)奶枙竦媚X袋暈乎乎的，單調(diào)乏味的動作依舊是一遍一遍地練著。后來的幾天，雖然讓原本酸痛的肌肉更加疼痛不已，但也有收獲的喜悅，學會讓正步慢下來的我們，那種喜悅是無法言喻的。
那些曾經(jīng)的`汗水都變成了美好的禮物，受過的苦楚都成為了難忘的回憶。辛夷塢說過：“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗?！倍瘢侠韺W子之英姿脫胎于軍訓的洗禮！
入大學一年心得體會篇九
大學生活是人生中的重要階段，我對這一年的大學生活有著深刻的體會和感悟。這一年，我承受了如此多的新的壓力和挑戰(zhàn)，也經(jīng)歷了迷茫、困難和痛苦。然而，我從這些經(jīng)歷中收獲了成長、進步和成功。在這篇文章中，我想分享我的這一年大學心得體會。
第二段：學術表現(xiàn)。
在我的這一年大學生活中，我學會了如何迅速適應成人壓力和學習模式。在學術方面，我從高中時期的門門滿分到大學時期的紅色警告，這讓我深刻認識到認真對待每一門課程的重要性。我懂得了如何在短時間內(nèi)高效地完成學術任務，同時也學會了如何與教授、同學建立良好的人際關系。在處理大學課程時，我發(fā)現(xiàn)通過主動學習和注重細節(jié)能極大地提高成功的幾率，給未來進一步的學術發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第三段：學生組織參與。
除了學術上的壓力和挑戰(zhàn)，我也嘗試參加了一些校內(nèi)活動組織。這幫助我更好地在大學中融入，并結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過參與組織和參加活動，我學會了如何與不同的人相處并共同完成活動。這也為我的人際交往和領導能力奠定了堅實的基礎，在將來的職業(yè)生涯中也將受益于此。
第四段：性格和思維改變。
在我的大學經(jīng)歷中，還發(fā)生了一個重要的變化，那就是我的性格和思維方式。大學生活對我產(chǎn)生了很多的壓力和挑戰(zhàn)，我學會了如何面對這些挑戰(zhàn)并以更積極的態(tài)度來面對困難。這也改變了我的性格——我變得更加適應和樂觀。同時，我還學會了如何發(fā)掘和理解一種問題的多種解決方案。在處理復雜問題時，我現(xiàn)在也更加從容和自信了。
第五段：未來展望。
這一年的大學經(jīng)歷充滿了成長和挑戰(zhàn)，也拓寬了我的人生視野。未來的幾年，我將繼續(xù)為人生奮斗并追求更高的學業(yè)和職業(yè)成就。我相信大學生活所帶來的經(jīng)驗和好處會為我未來的人生路提供更多的指引。在未來我還將遇到很多的機會和挑戰(zhàn)，而在這些機會和挑戰(zhàn)中，我愿意用自己的時間、精力和才智去奮斗和拼搏，再創(chuàng)造出新的輝煌。
入大學一年心得體會篇十
新的一年，大學生們踏入了一個個屬于自己的新起點。在這個人生的重要階段，每個大學生都應該明確自己的目標和方向，做好自我規(guī)劃。首先，我們應該明確自己的學業(yè)目標，制定一份切實可行的學習計劃，合理安排每天的學習時間，并嚴格按照計劃執(zhí)行。其次，我們還應該關注自身的個人發(fā)展，培養(yǎng)自己的興趣愛好，參加各種社團活動，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，我們要保持積極向上的態(tài)度，學會面對挑戰(zhàn)和困難，不斷提高自己的適應能力和抗壓能力。
第二段：加強與同學之間的交流溝通。
新的一年，大學生們還應該加強與同學之間的交流溝通。這是一個共同成長的過程，只有通過與同學們的交流溝通，我們才能互相學習、相互促進。首先，我們可以通過參加各類學術研討會和講座，結(jié)識更多的同學，拓寬自己的社交圈子。其次，我們可以組織一些小組討論和學習小組，互相交流學習心得和經(jīng)驗，共同提高。最后，我們還應該積極參加學校組織的各類活動，通過活動的參與和互動，增進同學們之間的友誼和了解，打造一個和諧的學習環(huán)境。
第三段：合理安排時間，提高時間管理能力。
新的一年，大學生們應該更加注重時間管理，合理安排自己的時間。時間是有限的資源，我們要善于合理利用，不要浪費時間。首先，我們可以制定一份詳細的時間表，明確每天的計劃和任務，合理安排時間。其次，我們要培養(yǎng)自己的時間觀念，珍惜每一分每一秒，不要拖延時間，把握好時間節(jié)點。最后，我們還可以利用一些時間管理工具，如日程表、提醒軟件等，來幫助我們更好地管理時間，提高效率。
第四段：保持健康的生活方式，提升身體素質(zhì)。
新的一年，大學生們還應該保持健康的生活方式，提升自己的身體素質(zhì)。健康是人生最寶貴的財富，只有保持健康，才能更好地學習和生活。首先，我們要堅持規(guī)律作息，保證充足的睡眠時間，避免熬夜。其次，我們要保持良好的飲食習慣，多吃蔬果、合理搭配食物，并避免暴飲暴食。最后，我們還應該積極參加體育鍛煉，如晨跑、健身、打球等，提高身體素質(zhì)，增強抵抗力，預防疾病。
第五段：積極參與社會實踐，拓寬視野。
新的一年，大學生們應該積極參與社會實踐，拓寬自己的視野。大學不僅僅是課堂上獲取知識的地方，更是一個鍛煉自己的平臺。首先，我們可以通過參加社會實踐活動，了解社會的多樣性和多元化，培養(yǎng)自己的社會責任感。其次，我們還可以通過參加暑期實習或?qū)嵱栒n程，融入社會，增加社會經(jīng)驗，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。最后，我們還可以積極參加各類比賽和競賽，鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華和潛力。
總結(jié)：
新的一年，大學生們面臨著更多的挑戰(zhàn)和機遇。只有明確目標，合理規(guī)劃，加強交流，合理安排時間，保持健康的生活方式，積極參與社會實踐，我們才能更好地度過這個人生的重要階段，取得更大的成就。因此，讓我們積極面對新的一年，做好自我調(diào)整和準備，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)人生的夢想奠定堅實的基礎。
入大學一年心得體會篇十一
一年不長，但卻足夠大學生們在這個特殊的時期積累經(jīng)驗，學到很多東西。大學生活是人生的一個關鍵階段，是我們從學生蛻變?yōu)樯鐣说闹匾^渡期。在這一年里，我深深地感悟到了許多道理，積累了寶貴的心得體會。
首先，我明白了時間的珍貴。在大學生活中，時間不像以前那樣被父母安排得滴水不漏，所有的事情都要自己管理。在這一年里，我深刻體會到拖延只會讓自己束手束腳，無法有效地安排時間。每天有24小時，但是要合理利用這些時間卻并非易事。在思想上，我調(diào)整了自己的態(tài)度，時刻提醒自己“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在大學生活中我不再浪費時間，而是充實自己，提高自己的能力。
其次，我深深明白了團隊合作的重要性。在大學里，我參加了一些社團的活動，結(jié)識了很多朋友。通過和他們一起合作，我學到了很多與人相處的技巧。在團隊中每個人都有不同的優(yōu)勢和特長，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能使整個團隊發(fā)揮最大的效能。而這就需要我們具備一定的溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)的能力。我學到了互相尊重，學會傾聽別人的意見，不再自私地只顧自己的利益。這些都是我團隊合作中的寶貴財富。
再次，我明白了專注的力量。在大學里，有太多的干擾，朋友的聚會、社團的活動、網(wǎng)上的娛樂等等，這些都會讓人產(chǎn)生分心的感覺。然而，我在這一年里體驗到了專注所帶來的力量。當我能夠全身心地專注于一件事情上時，我能夠感受到那種無以言表的成就感。就像曾經(jīng)有人說過的那樣：“專注是創(chuàng)造力的源泉”，只有具備專注的能力，才能有所成就。
另外，我明白了堅持的重要性。大學生活中無論是學習還是生活，都需要我們有堅持的毅力。大學生活并不是一帆風順的，總會有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅持不懈地努力，才能克服困難，取得最終的成功。在這一年里，我遇到了很多挫折和困難，但我從未放棄。我堅信：“成功始于堅持”，只要我不停下腳步，繼續(xù)努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
最后，我深深體會到了大學生活的多元性和豐富性。大學是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方。在這一年里，我能夠接觸到不同的學科和學術理論，拓寬了我的視野。我還參加了一些學術研討會和社會實踐活動，結(jié)識了各種各樣的人。這些經(jīng)歷讓我認識到世界是如此的多元化，每個人都有不同的價值觀和生活方式。這使我更加開闊了眼界，變得更加寬容和包容。
總之，大學生一年的感悟心得體會讓我懂得了時間的珍貴、團隊合作的重要性、專注的力量、堅持的重要性，以及大學生活的多元性和豐富性。這些都是我通過實踐和體驗得來的寶貴財富，將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我相信，在接下來的大學生活中，我會更加珍惜時間，更好地與他人合作，更加專注于自己的目標，堅持努力，去探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
入大學一年心得體會篇十二
隨著時光的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間又到了一個新的學年。對于大學生而言，新的一年代表著新的開始和新的機遇。每個學年的結(jié)束都是對過去一年學習和生活的總結(jié)，新的一年也是對自己成長和進步的期許。通過這一年的學習和生活，我積累了許多寶貴的心得體會。
首先，新的一年讓我認識到時間的寶貴。大學生活充滿了各種瑣事和課業(yè)壓力，合理利用時間成為必備的技能。在過去的一年里，我學會了制定合理的時間規(guī)劃，合理分配時間來處理每一項任務。每天定下明確的目標和計劃，提高工作效率，避免時間的浪費。通過這樣的方式，我不僅提高了自己的學習效率，還能更好地處理生活中的其他事務。因此，我深刻地認識到時間的寶貴和有效利用時間的重要性。
其次，新的一年讓我明白了團隊合作的重要性。大學生活中富有各種各樣的團隊作業(yè)和社團活動，這些活動都需要良好的團隊合作。過去的一年里，我參加了一次社團活動，通過和其他成員緊密合作，我們成功完成了一項團隊任務。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了團隊合作的力量和重要性。團隊合作能夠集思廣益，匯集各方智慧，使整個團隊的工作更加高效和成功。在以后的學習和工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力，積極參與團隊活動，并與團隊成員相互協(xié)作，共同取得更好的成績。
另外，新的一年也讓我認識到了自身的不足之處。大學生活是一個鍛煉和成長的過程，其中不可避免地會遇到挫折和困難。在過去的一年里，我遇到了一些困難和挫折，但通過對自身不足的反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的短板，并努力去彌補。我加強了自己的學習能力，提高了自己的課堂表現(xiàn)，積極參與各類活動，鍛煉了自己的溝通和表達能力。在將來的學習和工作中，我將更加注重自我反思和成長，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
最后，新的一年給我?guī)砹烁嗟娜穗H交往機會。大學生活是個群居生活，在這里我結(jié)識了來自不同地方的同學和朋友。在過去的一年里，我通過積極主動的態(tài)度，與同學和朋友建立了良好的關系，傾聽他們的故事和經(jīng)歷，從中受益良多。我意識到每個人都有自己獨特的特點和經(jīng)歷，每個人都值得尊重和傾聽。通過與他人交流和交往，我開闊了自己的眼界，豐富了自己的知識和見解。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)積極主動地與他人交流和交往，建立更多寶貴的人際關系。
總結(jié)一年的心得體會，我認識到時間的寶貴，團隊合作的重要性，自身的不足之處以及人際交往的重要性。通過這一年的學習和生活，我成長了許多，也積累了寶貴的經(jīng)驗。在新的一年中，我將繼續(xù)努力學習和進步，不斷完善自己，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
入大學一年心得體會篇十三
20xx年大學第一學期已經(jīng)過去了而第二學期也過了一半多，現(xiàn)在是時候給自己的過去總結(jié)下了，總結(jié)下自己的過去也是對自己未來的鞭策。在大學過去的時間里，我對自己的總結(jié)如下：
一、保持自我的風格。
在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻即將走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：在大學這個地方，有人過得很忙碌每天都安排得滿滿的過得很充實也學到很多;有人每天都過得很逍遙，混混也就過了一天，再混混一個學期也就過了;有人每天沉浸在愛河中每天跟另一半耍耍脾氣、在甜言蜜語中一天也過得很自在。由于每個人的家庭背景、人生追求不一樣生活方式也就有差異，但我還是原來的我。
二、學業(yè)不太理想。
在大一的這一年中我在學習上還遠遠沒有達到我的預期。三等獎學金不是我的追求當然這不只是錢的問題，人的追求和對待事情的態(tài)度也應該是一個人價值體現(xiàn)的一部分，大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的!在深職院中對于我的課程，我是不滿意的因為課程實在太少了。
三、做事認真總體良好。
(一)、在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)是自己完成的同時也是一部分同學的樣本!我想我還會一如既往的這樣做下去。
(二)、在生活上：我進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚不過絕對不超過11點半說實話這也挺難得的，也沒很多加體育活動，這是要改的地方!我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的事。大一即將過去了，作為一個大專生同時是一位從農(nóng)村過來的學生我明白我的追求我也知道我要什么，中國的大學也許也差不多，無論很好或很差的學校都會有各類型的學生，事在人為，面對即將過去的大一我是無悔的、我會做得更好。
入大學一年心得體會篇十四
隨著高考的結(jié)束，我迎來了人生中全新的階段——大學生活。剛進入大學的時候，我充滿了期待和憧憬，但同時也帶有些許的緊張和不安。然而，一年的大學生活讓我學到了許多東西，也收獲了很多珍貴的體驗。在這一年中，我深刻地感受到了大學的獨特魅力，體驗到了自由和責任并存的新境界。
大學一年的生活讓我真正意識到了自由和責任的重要性。在高中時，成績是衡量學生能力的重要指標，而大學則更加注重培養(yǎng)學生的自主性和責任感。在大學里，沒有老師的監(jiān)督和束縛，我們必須自己安排時間并合理規(guī)劃學習任務。同時，大學也給予了我們更多的自由，可以選擇自己喜歡的課程、參加自己感興趣的社團活動。但這樣的自由也意味著更多的責任，我們需要自我約束，合理利用時間并保持學習的動力和激情。這種自由和責任的并存讓我認識到成長并不是隨心所欲的放任自己，而是在獨立思考和自我約束中逐漸實現(xiàn)。
與此同時，大學一年的經(jīng)歷也讓我充分了解到了拓寬自己的視野的重要性。大學并不僅僅局限于課堂教學，它更像一座開放的廣闊宇宙，等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我參加了各種社團活動，結(jié)交了來自不同地方和不同專業(yè)的朋友。通過與他們的交流和互動，我了解到了更多的文化背景和學術觀念，拓寬了自己的眼界。這些經(jīng)歷讓我意識到，一個人的成長不僅僅依賴于學術成績的提高，更需要全面發(fā)展和團隊合作能力的培養(yǎng)。
在大學一年的生活中，我還體驗到了自我管理和自我調(diào)節(jié)的重要性。課程的選擇和學習任務的安排完全取決于自己，沒有了老師的安排和督促。這就要求我們要有良好的自我管理能力，合理安排時間，避免拖延和浪費。同時，大學的學習壓力也遠比高中要大。要適應這樣的壓力，充分調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地應對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。這種自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力在大學生活中被體現(xiàn)得淋漓盡致，也為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
此外，大學一年的生活還讓我認識到人際關系的重要性。在大學里，我們身處一個龐大而多元的社會群體中，與各類人交往成為必然。與同學、老師和社會各界人士的交流和互動，既是學習和發(fā)展的機會，也是培養(yǎng)人際關系的寶貴資源。通過與他們的相處，我學會了更多的溝通技巧、合作能力和解決問題的經(jīng)驗。人際關系的良好建立不僅能提高我們的學習和工作效率，也能給我們帶來愉悅和成長的機會。
總的來說，大學上完一年的心得體會讓我深受啟發(fā)。在自由和責任并存的大學生活中，我學會了如何自主管理和規(guī)劃自己的時間；通過拓寬自己的視野，我認識到了多元文化和團隊合作的重要性；而自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力則讓我更好地適應了大學的學習壓力；而良好的人際關系也為我提供了更多機會和資源。這一年的大學經(jīng)歷讓我在成長的路上穩(wěn)步前行，并為我今后的發(fā)展做好了充足的準備。我相信，在未來的大學生活中，我會繼續(xù)努力學習和成長，成為一個全面發(fā)展的大學生。
入大學一年心得體會篇十五
大學是人生中非常重要的一個階段，它不僅讓我們擁有了更高的學歷和知識技能，更重要的是讓我們經(jīng)歷了許多成長和改變。在大學這個舞臺上，我收獲了許多寶貴的心得和體會，以下將分享其中的五個方面。
第一，跨出舒適區(qū)，敢于嘗試。初入大學時，我面對陌生的環(huán)境和繁重的學業(yè)感到焦慮和害怕，甚至不敢去參加學校里的各種活動。但是，當我開始鼓起勇氣跨出自己的舒適區(qū)，嘗試去做一些自己沒做過的事情時，我發(fā)現(xiàn)其實自己的能力比想象中更大。我成為了一個社團成員，參加了各種比賽和活動，不僅增加了自己的人際交往能力，還拓寬了自己的視野和學術水平。
第二，認清自我定位，明確學習目標。在大學這個時期里，我們應該認識到自己的身份和角色，慢慢地樹立自己的目標。在選擇專業(yè)、選修課、考研等方面，我們都要有自己清晰的定位和明確的目標。并且，在學習過程中要注重自我調(diào)節(jié)和自我提高，做到知識面廣、深度好、細節(jié)到位。通過自我發(fā)掘，我們能夠更好地明確自己的未來方向。
第三，珍惜時間，做好時間管理。大學生活充滿著各種各樣的活動和課業(yè)，如果沒有好的時間管理方法，我們將會在時間的長河里迷失。因此，我們應該勞逸結(jié)合，合理安排時間，調(diào)整自己的節(jié)奏和狀態(tài)，讓自己快樂地度過每一天。節(jié)約時間也是一種管理方式，我們可以將時間花在更有意義的事情上，如閱讀、運動、社交等，使自己在繁忙的學業(yè)中不至于壓力過大，同時也更好地維護了身體和心理的健康。
第四，注重實踐，積極參與社會實踐活動。大學既是學習的地方，也是社會化的地方。無論是校內(nèi)的科技創(chuàng)新實踐、社會調(diào)查、志愿服務等，或者是校外的實習、兼職工作、創(chuàng)業(yè)項目，都是很好的實踐機會。通過實踐，我們不僅可以將學過的知識落地實踐，更能夠提高自己的實踐能力和社會適應能力。同時，實踐還能夠拓寬我們的人際關系和社交圈，讓我們學習到更多人與人之間的溝通和合作。
第五，保持積極向上，樹立正確的價值觀。大學是人生中重要的時期，我們要樹立積極向上、陽光向善的夢想和追求，追求真、善、美。在遇到挫折和困難時，我們要始終保持樂觀的態(tài)度，相信自己，耐心面對每一項任務和學習任務。同時，也應該保持積極進取的精神，不放棄對新問題的思考和探索，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)。
總而言之，在大學這個階段，我們應該享受學習與成長的過程，不斷努力，拓展自己的園地，培養(yǎng)自己的多元化能力和領導力，成為未來社會的有用之才。通過綜合素質(zhì)的不斷提升，我們能夠做好準備，和美好的未來相約。
入大學一年心得體會篇十六
大學生活是每個人都渴望迎來并且難以忘懷的階段，因為這一時期既能讓你接觸各種各樣的事物、不斷拓展自己的視野，還能夠獲得許多技能與知識，培養(yǎng)獨立自主的能力及思想。作為一名大學生，我已走過了大學的兩年，這兩年里，我在學業(yè)、交友、精神狀態(tài)等方面都有了不少新的收獲和感悟。今天，我要談談我的大學心得體會。
第二段：學業(yè)背景的比較
在我的高中階段，我并不是一個優(yōu)秀的學生，但是進入大學之后，我發(fā)現(xiàn)它與高中相比大不一樣。首先，大學教育地位更為高、課程設置更加全面，這使得我在學科方面具有了更廣泛和深入的了解。其次，在大學階段，我可以選擇自己感興趣的專業(yè)，也能夠根據(jù)自己的興趣、能力自主定制學習方案，為自己的未來鋪路。最后，大學比高中更加注重實踐，不斷鼓勵學生發(fā)掘自身的實踐能力，拓展自己的視野和技能。
第三段：拓寬交友圈
大學期間，我拓展了自己的交友圈。在開學之前，我曾有熱切的期望，希望在大學里能夠得到認同和尊重。因此，我參加了不同的社團和組織，也主動嘗試與不同專業(yè)和班級的人交流。通過這些努力和付出，我結(jié)交了許多志同道合、互相支持的好友，得到了他們的鼓勵和幫助，也在不斷交流和溝通中提高了自己的社交能力。
第四段：保持心態(tài)的平衡
在大學生活中，尤其是面對諸如高強度的學習、壓力等因素時，我們可能會出現(xiàn)負面情緒和焦慮。此時，保持一個穩(wěn)定、積極、開放和樂觀的心態(tài)是極其重要的。我通過實踐不斷調(diào)整自己的心態(tài)，開始喜歡上自己的大學生活，并把學業(yè)與生活之余的體驗結(jié)合起來，喜歡參加社團活動親身感受上方的各種社交體驗，也喜歡經(jīng)常外出旅游，走出舒適區(qū)，去尋找生活的美好和意義。
第五段： conclusion
總的來說，在大學期間，我學會了更多的獨立、自主與成長。因為大學歲月即為充滿挑戰(zhàn)、舒適區(qū)外探索的旅程。在我一路走來的過程中，我吸取了許多正反面的教訓，也有很多糟糕的體驗，但是這些經(jīng)歷和體驗卻都極其珍貴和寶貴。我相信，我會將手中的這份寶藏帶到未來里，繼續(xù)學習和成長。
入大學一年心得體會篇十七
一年的大學輔導員工作，結(jié)束了，看看下面的大學輔導員心得體會吧!
生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。
輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。
總結(jié)輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。
輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。
相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。
對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。
要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導員，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。
輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。
此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。
輔導員應該用一顆真誠的心去對待學生。
沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。
誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。
一方面，輔導員要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。
另一方面，輔導員應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。
班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。
學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。
否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。
輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。
二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利
一個班那么多學生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學生受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機。
民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識。
而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自己的自尊。
“辯護”不僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。
做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。
當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。
那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。
相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。
例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。
這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。
來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。
對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理馬上就出來。
可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。
我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。
為我對他的教育提供了方向。
而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。
一分為二地看待學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個輔導員最基本的責任心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
每個人都是希望得到別人的贊揚。
學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。
很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。
我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。
我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。
鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。
當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。
一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。
我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。
例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生，可以經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。
對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。
讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。
切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育
輔導員若真正愛護學生，那首先應該理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。
尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。
對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。
輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。
2、選準教育時機。
在教育時機未出現(xiàn)時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。
如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。
因此要提前做好后進生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。
某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。
如果這時輔導員熱情關心和幫助他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。
初三上學期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。
我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。
我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。
我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。
但他們分明感到了我話里的含意?！币院髢扇岁P系一直很正常。
我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了。
所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。
五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中的一員
在班會課上，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯，講過的`道理沒有多少進入了學生的腦海。
想想自己做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學生，也是這個心理。
若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發(fā)表自己的意見，然后進行總結(jié)引導。
入大學一年心得體會篇十八
陽光普照南理的操場，伴隨著藍色的天，白色的云。我們跟著教官學習了六大單兵、三大步伐，但都是在軍姿的基礎上完成的。教官對我們嚴格要求，我們與教官亦師亦友，烈日灼燒著我們的臉頰，風沙掠過我們的眼睛，我們秉承著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，展現(xiàn)出了勇于吃苦、勇于磨練的`良好精神風貌。
每一個男孩心中都有一個從軍夢，我也不例外，雖然沒有穿上戎裝，但是這次軍訓讓我深刻的體驗到了軍旅生活，它是緊張的，嚴肅的，也是艱苦的，深刻的。
南昌理工學院是有著優(yōu)良作風的學校，自學校成立以來，始終將“航天科教，興我中華”作為辦學宗旨，將“科學求實，厚德創(chuàng)新”作為校訓流傳每xx屆南理學子。
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